Nr /09. December 2008 Mariager Skoles kontaktblad. Se bladet i farver på under menupunktet Publikationer Dokumenter

Transkript

1 December 2008 Mariager Skoles kontaktblad Nr /09 Læs bl.a. om: Motion i a-uge 41 Når vejret driller Skolepædagoger i indskolingen Ny skolepædagog Det gyldne kompas Besøg af forfatteren Glenn Ringtved Sørøvere Juleafslutning. Forældre i en A-uge Skolevejen Se bladet i farver på under menupunktet Publikationer Dokumenter 1

2 "Frikvarter" er Mariager Skoles og skolebestyrelses kontaktblad, hvis formål er at orientere om skolen. Bladet udarbejdes af en redaktion bestående af: Susanne Mikkelsen, Jens Chr. Schou og Jytte Holm fra SKB samt to elever. Ansvarshavende: Jesper Heibøll. Stof til næste nummer af Frikvarter skal være redaktionen i hænde senest onsdag d. 25/ (Mariager Skoles tryk). LUCIADAG FREDAG D. 12. DECEMBER 2008 Det er traditionen tro 4. klasserne, der står for Luciaoptoget kl ALLE ER VELKOMNE! Sidste skoledag før ferien: FREDAG D. 19. DECEMBER 2008 MØDETIDER SIDSTE SKOLEDAG: Bh. kl klasse kl klasse kl PROGRAM FOR DAGEN: klasse Bh.kl kl. Kl Eleverne møder i klassen kl Kl Kirke kl Kl Klassen kl Kl Julesamling i aulaen kl Kl Afsked i klassen kl Der er ingen buskørsel kl Til slut vil vi gerne fra skolen ønske alle en god jul og et godt nytår med tak for et godt samarbejde i det forløbne år. Første skoledag efter juleferien: MANDAG D. 05. JANUAR 2009 ALLE ELEVER MØDER EFTER DERES NYE SKOLESKEMA! Jesper Heibøll Skoleleder 2

3 Leder D. 29. november var der en alternativ skoledag på Mariager skole. Eleverne skulle i skole en lørdag til juleklippedag, men det var sammen med forældre, bedsteforældre og søskende. Jeg synes, vi havde en pragtfuld dag med en massiv opbakning fra børn og forældre. Skole-hjemsamarbejdet er en af hjørnestenene i skolens virke. Det danner grundlaget for en god og stabil skoledag for barnet, hvis skole og hjem kender planen for barnet og er enige om denne. Det giver barnet ro og overskud til at være noget for sig selv og andre, hvis de kender de rammer, de bevæger sig inden for i skolen. Her på skolen fungerer dette samarbejde mellem skole og hjem ganske glimrende. Skolens forældre har en god forståelse for, at samarbejdet ikke blot er noget, der blot afklares i forbindelse med skole-hjemsamtalerne. Det er i høj grad et samarbejde, der plejes over hele året, så snart man har mulighed for det. Det er I, altså forældrene på Mariager skole, ganske gode til, og det afspejler sig bl.a. i den store opbakning, der er til diverse arrangementer på skolen, herunder årets juleklippedag. Det hænder, at der er en elev, der træder ved siden af i skolen. Her er en hurtig kontakt til hjemmene vigtig. Her oplever både personalet og undertegnede, at henvendelser generelt modtages positivt, og at hjemmene arbejder med i forhold til at løse problemer til barnets bedste. Det skaber tillid mellem lærere, pædagoger og forældre, og det er den åbenhed, indsigt og vilje til samarbejde, der bør gennemsyre forholdet mellem skole og hjem, fordi det skaber netop den skole, som vi ønsker at drive her i Mariager. Jesper Heibøll 3

4 Nyt fra skolens kontor... Så blev det december, og julen står for døren. Jeg har snart været skoleleder på Mariager skole i 1 år, og jeg må sige, at jeg stadigvæk er meget glad for at være her. Det bliver bedre og bedre for hver dag. I samarbejde med dygtige medarbejdere, glade og søde børn samt meget positive og interesserede forældre skaber vi, i mine øjne, en fremragende skole her i Mariager. Jeg bliver glad og stolt, når jeg taler med forældre og hører de gode og positive historier om, hvordan det er at være barn/elev på vores skole. Det glæder mig også at se børn, der arbejder, leger og hygger sig i deres skoletid. De er glade og positive og har et godt forhold til skolen, generelt set. På den anden side, er der dog også børn, der ikke trives også på Mariager skole. Dem skal vi blive bedre til at tage hånd om. Der er børn, der bliver drillet og mobbet på Mariager skole, det skal være vores erklærede mål at stoppe dette. Jeg mener, at de børn, der går på vores skole i det store hele er rigtig gode til at tage sig af hinanden, men vi kan altid gøre det endnu bedre. Det gælder både personale og elever. Vi skal ikke acceptere, at blot et enkelt barn mistrives, men forsøge at ændre på det. En af måderne at gøre skolen endnu bedre på er at gennemføre projektuger som den i uge 41. En uge med fokus på sundhed og trivsel ud fra den betragtning, at netop sundhed og trivsel er hinandens forudsætninger. Uge 41 var en helt fantastisk uge på skolen. Der var rigtig mange forskellige aktiviteter på de forskellige årgange. Lærere og pædagoger havde lavet et flot stykke arbejde. Der var flere forældre inddraget i undervisningen. Tak fordi I gav jer tid til det! Jeg oplevede elever i højt humør og i fuld aktivitet med motion, madlavning, natur -matematik, trivselsdebatter og meget meget mere. Det skal være vores startskud til at forbedre trivslen og højne skolens faglige niveau endnu mere. Mad, motion og trivsel er et af skolens indsatsområder både dette og kommende skoleår og både for børn og personale. Her i det første år vil vi forsøge at kridte banen op og skabe 4

5 Nyt fra skolens kontor... fælles fodslag i personalegruppen i forhold til motion i løbet af skoledagen, gode frikvarter for alle børn med mulighed for aktiviteter, skolemadsordning, klassens trivsel osv. Skolen har allerede gennem elevrådet startet lege/ mobbepatrulje op, hvor de ældre elever igangsætter aktiviteter for eleverne i de yngste klasser. Der er mange af de ældste elever, der har valgt at bruge nogle af deres pauser på at lege med de små. Det er da flot. Desuden har elevrådet været primus motor for en forsøgsordning, hvor de ældste klasser på skift kan hygge sig i gymnastiksalene i frikvartererne. Elevrådet har desuden ønsker til bedre legefaciliteter for alle på skolen. Vi vil straks efter nytår tage kontakt til diverse firmaer for at få forslag til indretning af skolegårde og rekreative områder for vore elever. Det er dejligt, at elevrådet i den grad ønsker at gøre en forskel på skolen. Der er nu gået et år siden en af skolens elever mistede livet ved en tragisk trafikulykke, og en anden blev hårdt kvæstet. Det var en frygtelig situation for hele skolen, men naturligvis især for de berørte klasser og børnenes familier. Efterfølgende blev der uddelt gule trafikveste til alle skolens elever i et forsøg på at give børnene bedre muligheder for at blive set på skolevejen til fods og på cykel. Jeg kører hver dag til skole i bil og oplever dagligt børn og også voksne, der er meget svære at få øje på, fordi de ikke har lys på cyklen eller ikke har orden i reflekser og trafikveste. Når jeg kommer til Mariager, kan jeg desværre se, at det kun er et fåtal af vores elever, der tilsyneladende bruger de uddelte veste, når de cykler til skole. Det er meget muligt, at det ikke er smarte og moderigtige veste, men jeg vil gerne opfordre til, at I forlanger, at jeres børn bruger vestene, når de færdes til og fra skole. Nye medarbejdere. Den 1. december gik Anemette Høj på barsel efter få ugers sygemelding i forbindelse med graviditeten. Anemette blev afløst af Lene Bundgaard, der er en gammel kending på skolen. I løbet af januar måned går Cecilie Rodell på barsel. Hendes 5

6 Nyt fra skolens kontor... barselsvikar hedder Helle Thagaard. Endelig går Louise Eskildsen på barsel i starten af februar. Hun afløses af Charlotte Holm. Jeg vil gerne ønske Anemette, Cecilie og Louise en god og lykkebringende barselsperiode, og samtidig sige velkommen til de 3 nye lærere på skolen. Jeg glæder mig meget til samarbejdet og ser frem til, at lærerne præsenterer sig selv i det næste skoleblad. Aftale- og dialogstyring. Den 1. januar overgår skolerne i Mariagerfjord Kommune til det, man kalder aftale- og dialogstyring. Det betyder, at skolens leder indgår en aftale med borgmesteren om skolens virke. Den helt store forskel på os som skole er, at vi herefter har det samlede økonomiske ansvar for skolens drift og lønudgifter. Vi kan dermed foretage andre prioriteringer end dem, vi hidtil har været vant til. Det bliver spændende at komme i gang med de nye udfordringer. Som børn og forældre vil man forhåbentlig opleve, at skolen dermed bliver mere fleksibel i forhold til at udnytte tildelte resurser optimalt. Hermed skal jeg slutte mit indlæg med at ønske en glædelig jul samt et godt og lykkebringende nytår til alle børn og voksne, der har deres tilknytning til Mariager skole. Jesper Heibøll, skoleleder Ny skolepædagog Hej Alle Jeg er startet som ny skolepædagog den 10. november. Jeg hedder Camilla Hølund og er pædagoguddannet i januar 2007 og er 33 år. Jeg bor i Fjelsted med min mand og vores 3 børn på 9, 7 og 1 år. Jeg skal være sammen med 2.B. i skolen. Jeg glæder mig rigtig meget til at lære alle forældre og børn at kende! 6

7 Nyt fra skolebestyrelsen... Skolevejen. I skolebestyrelsen har vi arbejdet med "sikker skolevej". Flere veje er blevet gjort trafikfarlige. For at få et klart overblik over hele kommunens "skoleveje" har udvalgene: Børn-Familie og Teknik og miljø iværksat en undersøgelse, som bliver foretaget af firmaet:rambøll Nyvig. Man forventer først undersøgelsen færdig til sommerferien. Hvad der herefter sker, må vi afvente, men vi følger op på undersøgelsen, når den ligger klar. På skolebestyrelsens vegne. Jytte Holm Forfatterbesøg... Forfatterbesøg torsdag d. 13. november 2008, I dag har vi hørt forfatteren Glenn Ringtved. Han fortalte om alle de bøger han har skrevet. (fx) Kys mig jeg hader dig, Dreamteam ( ) Da far var knægt o.s.v. Han fortalte om hvordan han fik ideer til at skrive bøger. Han fik inspiration til bøgerne. Noget af inspirationen fik han fra hans børn. Og til sidst delte han autografer ud. Forfatterbesøg 3. årgang har hørt Glenn Ringtved fortælle om sine bøger. Vi hørte nogle gode ideer til at skrive historier og bruge mindmap. Han fortalte, at det han skrev om, var noget han selv oplevede og tænkte, at han skulle have det med i sine historier. Jeg syntes, at det var spændende at høre foredrag med Glenn Ringtved. Lasse B. 3.a Anne-cecilie og Johanna 3.b 7

8 Skolepædagoger i indskolingen... Samarbejdet mellem pædagoger og lærere er godt i gang i indskolingen. Hver klasse har i gennemsnit en skolepædagog med i undervisningen 8 lektioner om ugen, og det har allerede nu resulteret i en række nye tiltag. I efteråret har indskolingslærere og skolepædagoger været inviteret til indskolingsbazar på Arden Skole. Her var der mulighed for at inspirere andre via eksempler fra egen hverdag og selv blive inspireret af kommunens øvrige skoler. Der var mange gode boder med udstillinger af konkrete materialer og ideer til, hvordan vi får krop og leg ind i undervisningen på de yngste årgange. Herunder ses eksempler på, hvordan vi på Mariager Skole udnytter, at vi er flere voksne og flere faggrupper omkring børnene. Når alle lokaliteter bliver taget i brug på skole, i SFO og udendørs bliver det let at koble leg og læring. Her bliver der bagt i 0. klasse. 8

9 Troldeemne på 2. årgang, der resulterede i en meget flot udstilling af troldefamilier og deres troldebo. Kroppen er med i værkstedsundervisningen på 3. årgang, hvor der både bliver kastet ordklasser og lavet regne-lege. 9

10 Det gyldne kompas... Onsdag d. 25. november kl. 09:45 var 8. klasserne på vej til Århus teater, for at se første del af Det Gyldne Kompas. Det var en spændende oplevelse. Vi sad oppe på balkonen og havde udsyn over hele scenen. Stykket varede 3,5 time. Før på året har vi også haft arbejdet med fantasy, hvor en hel del af os læste Det Gyldne Kompas og 8.a har været i biografen og se filmen. Alle havde nok lidt for store forventninger til stykket og havde håbet på at det var helt vildt godt, men det var lidt en skuffelse. Alligevel syntes vi da at det var godt, men dog ikke som vi havde håbet på. Det var nogle gode skuespillere, men de overdramatiserede lidt, men sådan skal et skuespil vel være! Kulisserne og kostumerne var rigtige flotte og kanon godt lavet. Efter stykket var færdig fik vi lov at gå lidt rundt på strøget i Århus by. Folk fik købt nogle ting og andre spist på Sunset. Ved 16 tiden gik turen til Mariager igen. Vi havde en god stemning i bussen, selv da den gik tør for olie og vi måtte vente i en halv time, til en anden bus kunne komme og hente os. Alt i alt var det en rigtig god og hyggelig tur! Christine og Jessica, 8.a 10

11 7.c. blev nummer 2 i aviskonkurrence... 7.C. sikrede sig med en flot 2. plads i Nordjyske Mediers aviskonkurrence en plads i den landsdækkende konkurrence og samtidig en check på 1500 kr til klassekassen. 11

12 Motionens glæder i A-ugen... Vi er blevet spurgt om vi vil skrive lidt om, "hvad motion i A ugen gjorde ved vores børn". Det vil vi selvfølgelig gerne, især fordi vi begge oplevede, at det var nogle (mere) positive, ligefrem begejstrede, glade og trætte børn, vi fik hjem fra skole i uge 41 (vi har 2 piger i henholdvis 0. og 3. klasse). Børnene havde i god tid forinden fået en udførlig og præcis oversigt over ugens indhold med hjem indeholdende gode krav om hvad der skulle til af fornuftigt og hensigtsmæssigt tøj samt sund mad til hele ugen. Det genererede allerede inden A-ugen en god og hyggelig snak herhjemme om fordele og glæden ved motion og vigtigheden af sund mad/"brændstof". Skolens oplæg og vores fælles snak skabte en forventningens glæde! Pigerne var fra starten af ugen engagerede i madpakken på en anden måde end normalt, da de allerede efter første dag kunne mærke, at der skulle mere mad og af den "gode, energigivende" slags til, når man bevæger sig mere. Glæden ved bevægelse lyste ud af dem, når de kom hjem fra skole. Og kinderne var røde! Trætte, men anderledes "afbalancerede" end efter en dag med primært mere stillesiddende klasse undervisning. Flere gange måtte vi således i ugens løbs sammen undre os over, hvorfor der ikke er mere idræt/frisk luft/motion i den daglige skolegang. Som henholdvis psykolog og fysioterapeut er vi voksne begge bevidste om mental og fysisk sundhed. Bevægelse fremmer indlærings evnen og det gamle ordsprog "en sund sjæl i et sundt legeme" er en uomtvistelig sandhed. Vores datter i 3. klasse gjorde sig også egne erfaringer med motionens positive egenskaber i ugens løb. Hun var meget glad for den daglige gåtur, og konkluderede, at man snakkede så hyggeligt undervejs på turen og at hun var endnu mere parat til at lære nyt og sidde stille efterfølgende. Faktisk troede hun slet ikke at "det var spild af tid"! Hun ytrede ligefrem ønske om, at en sådan gåtur var en daglig mulighed og ikke kun i A ugen. I børnehaveklassen var de bl.a. på en rigtig god tur i skoven og brugte også gymnastiksalen flittigt. Det syntes på vores datter der at være en pas- 12

13 sende cocktail af bevægelse og motion tilpasset en nylig skolestart med det behov for tryghed og "nærmiljø", som det var godt at tage hensyn til! Så ja, vi - der jo ikke er bundet af læseplan, folkeskoleloven m.m. - måtte undres sammen med vores børn! Tak for en god uge, der gav lyst til mere! Kirsten og Lise. Motionsdag d. 10/10 sørøverland Vi syntes at de 3 sjoveste poster var der hvor man skulle løbe så mange gange rundt om 11 mandsbanen. Og nede ved kim hvor man skyde med kanonkugler/bolde og så på et tidspunkt måtte man ikke mere skyde og så dem der havde flest bolde på deres side havde tabt!!!. Og det gyldne skind hvor der var 2 hold der skulle dyste, når der blev fløjtet skulle man få det gyldne skind. Skrevet af Matthias 3.b og Mikkel P. 3.b Som altid var det en engageret og parat pirat-fotograf Nanna - Tak for fine pirat-fotos ;-) 13

14 A-uge Forældre i en A-uge I 2.B fik vi forældre budet om at komme og være på om onsdagen i sidste A-uge. Udgangspunktet var, at ugen handlede om kost og motion. Opgaven var at finde på noget sammen med børnene samtidigt med at Cecilie (klasse- og dansklærer) løbende kunne hente børnene ind én ad gangen til LUS-test. Vi var et par forældre og en farmor som takkede ja til tilbudet. Dagen gik afsindigt hurtigt, men størstedelen af klassen nåede en tur på museet for at høre om sukker og meget andet i gamle dage. Hjemme i klassen arbejdede vi med sukkerindhold i læskedrikke og morgenmad. Det blev til en lille udstilling i klassens vinduer. Dagens motion bestod i rundbold og tovtrækning med vildt uretfærdige hold. samt nogle skøre stafetter med skateboard-roning og gummistøvle-størrelse-rigtig -store-løb. Tak herfra til 2.B for en god dag og til Superbrugsen som sponsorerede effekterne til sukkerudstillingen. Rigmor 14

15 A-uge 41 i 3.B Om mandagen spillede vi skovstratego på Kim Larsens plads. Der var røde, gule, blå og grønne hold at være på. Vi gik hjem på skolen og spiste madpakker. Og i sidste time hyggede vi os i klaserne. Om torsdagen spilede vi cricket. Cricket er et Engelsk spil. Hvor man drikker te. Og man behandler sine modstander pænt. Først spillede vi delehold mod delehold og bagefter spillede vi pigerne mod drengene. 15

16 Glimt fra A-uge

17 6., 7. og 8. årgang oplevede en uge med mange meget forskelligartede aktiviteter. 17

18 Når vejret driller... Retningslinier for hjemsendelse af skolens elever, hvis vejrsituationen nødvendiggør det. Børn, der er mødt frem på skolen, forsøges undervist. Busbørn hjemsendes, hvis buskørslen indstilles. Det gælder også de børn, som går i SFO, og som vanligt tager bussen hjem. Når snekaos tvinger skolen til at lukke, sendes besked via Nordjyllands Radio P4 Mariager P4: 89,1 MHz Ålborg P4: 98,1 MHz I de sjældne tilfælde, hvor snekaos forhindrer mange lærere og elever i at nå frem til skolen, kan det være nødvendigt at aflyse undervisningen. Aflysningerne vil som regel blive besluttet tidligt om morgenen, og der sendes så besked til Nordjyllands Radio. Her vil man bringe oplysningerne mellem kl , og så vidt muligt en gentagelse inden kl Oplysningerne kan også læses på: Skolens hjemmeside: Radioens hjemmeside: trafik Meddelelsen over radioen vil lyde således: Skolebuskørslen er indstillet til Mariager Skole. Undervisningen forsøges gennemført. Hvis undervisningen ikke kan gennemføres, vil der blive etableret pasningsordning på skolen. Når skolebuskørslen indstilles, bliver elever, der møder op på skolen, undervist eller passet, og ingen elever får lov til at tage hjem, uden at der nogen til at tage imod dem. I FORÆLDRE MÅ OM MORGE- NEN TAGE STILLING TIL, OM I FINDER DET HENSIGTS- MÆSSIGT OG FORSVARLIGT, AT JERES BØRN SENDES I SKOLE. Ved at ringe til skolens kontor vil I få samme svar, som I har hørt i radioen: Undlad derfor at ringe! Hvis skolebuskørslen indstilles i løbet af skoledagen, sendes busbørn med den sidste skolebus hjem - også børn, der går i SFO. Hjemsendelse sker i disse tilfælde med meget kort varsel, og der er ikke tid til at kontakte hjemmene telefonisk. Instruér derfor jeres børn om, hvad de skal foretage sig i sådanne tilfælde. Redigeret på MED-møde d. 24/

19 Regler for snekastning... SNEKASTNING! Gårdvagterne giver besked, når der må kastes med sne. Der må kun kastes med frostsne klasse: Snekastning foregår i i den lille skolegård klasse: Snekastning foregår på BOLDBANEN - det er FORBUDT at kaste med sne på vejen frem og tilbage til boldbanen. Snekastning ved busstoppestedet er forbudt! INGEN SNEKASTNING I DEN MELLEMSTE OG DEN STO- RE SKOLEGÅRD Man går kun ned på området, hvor der kastes med sne, hvis man ønsker at deltage i legen. Erik Berg Ferieplan og ringetider Mariager Skole Sommerferie 28/ / Efterårsferie 11/ / Juleferie 19/ / Vinterferie 07/ / Påskeferie 04/ / St. Bededag 08/ / Kr.Himmelfartsferie 21/ / Pinseferie 30/ / Grundlovsdag + fredag 05/ / Sommerferie 27/ De nævnte dage inklusive Ringetider 1. Lektion Lektion Lektion Lektion Lektion Lektion Lektion

20 TELEFONLISTE Kontoret Skoleinspektør Jesper Sommer Heibøll Viceskoleinspektør Erik Berg Johannessen Afdelingsleder Trine Gaarden Jørgensen Skolesekretær Bente Greve Jensen Lærerværelset Teknisk serviceleder Lars Brink, Teknisk serviceleder kontor Teknisk serviceleder mobilnr Klinisk psykolog Anne D. Kristensen vikar for Jannie Bonde Læsekonsulent Jens Ole Nyvang Sundhedsplejerske Helle Dahlgaard Skolelæge Mette Agerskov Socialrådgiver Laila Gundersen vikar for Lisa Kjeldsen Skoletandlæge Susanne Carly Winding Skolebibliotekar Nils Carlsen / Skolebibliotekar Hanne Hansen Skolebibliotekar Niels Randrup-Thomsen Skolevejleder Hanne Christensen Mariagerfjord Ungdomsskole Hans Kaalø Johansen SFO-leder Anni Brøndum Andersen Skolefritidsordningen Teaterkontaktlærer Ole Vestergaard Færdselskontaktlærer Ole Vestergaard Sundhedskontaktlærer Pernille Villadsen AKT/SSP-kontaktlærer Ellen Myhrmann SKOLEBESTYRELSEN pr. 01/ Formand Pia Sølvsten Andersen, Digtervænget 29, 9550 Mariager Poul Bech Sørensen, Fjelsted Søvej 10, 9550 Mariager Poul Bo Nielsen, Rosengade 10, 9550 Mariager Jytte Holm, Fjelsted Søvej 1, 9550 Mariager Rigmor Fink Wissing, Hobrovej 19, 9550 Mariager Kirsten Rather, Bjerregårdsvej 6, Hou, 9550 Mariager Lærerrepræsentanter: Eva Elmose, Fellinghøjvej 1, Hem, 9550 Mariager Ellen Myhrmann, Klostergade 2, 9550 Mariager Elevrepræsentanter: Andreas Viftrup Andersen Janne Jørgensen 9.a 20