LEDERKONFERENCE Sådan navigerer du i en tid i forandring. Bliv klædt på til at løse dine ledelsesopgaver også når de kan synes modsatrettede

Transkript

1 LEDERKONFERENCE 2016 Sådan navigerer du i en tid i forandring Bliv klædt på til at løse dine ledelsesopgaver også når de kan synes modsatrettede april 2016

2

3 Program Tirsdag den 19. april 2016 Kl Velkomst ved formanden for Lederforeningen BUPL Fyn Kl Anders Fogh Jensen Filosof Mening i en tid i forandring Vi har længe vidst, at vi ikke kunne slå søm i en solnedgang, men solnedgangen har dog det over sig, at den kommer igen på en ny måde i morgen, og at vi på den måde godt kan give slip på den og alligevel få den tilbage. At vores tid er i forandring betyder ikke bare, at verden er ved at blive en anden og derfor ikke kan holdes fast med søm. Det betyder også mere radikalt, at vi ikke kan belave os på gentagelsen, som vi kan med solnedgangen. Derfor bliver forsøget på at finde stabil plads i vores tid også et håbløst forehavende. Og denne håbløshed kan let følges af en meningsløshed, hvis ikke man forstår sig på forandringerne. For os, ledere som medarbejdere, kan det synes nyt det hele, men for filosofien er det gamle, velkendte problemstillinger. Filosof Anders Fogh Jensen vil hjælpe os med at forstå, hvad det er for en tid, vi lever i, og særligt hvilke udfordringer med at finde mening i og med arbejdslivet det giver for såvel ledere som medarbejdere. Kl Formiddagskaffe med brød Kl Ida Kornerup Lektor. Ph.d. UCC, Forskningsafdeling Henrik Dich Dagtilbudsleder, master i ledelse. Trinbrættet BRK Hvad skaber kvalitet i dagtilbud? Gennem de senere år har der været et stigende fokus på, hvordan vi giver alle børn lige muligheder i uddannelsessystemet. Daginstitutionen er i dag børns første møde med et formaliseret læringsmiljø, men hvad er læring, når vi taler børn i daginstitution, og hvordan udvikler vi læringsmiljøer, der tilgodeser alle børns forskellige deltagelsesforudsætninger? I det 3-årige forskningsprojekt Læring for Alle har der været fokus på at udvikle læringsmiljøer, der tager afsæt i børns aktive deltagelse og involvering, og her har forskere, pædagogiske medarbejdere og børn været sammen om at udvikle lokal viden om, hvad der fremmer eller hæmmer børns deltagelse og involvering. Viden fra projektet peger på, at børn kan meget mere, end de voksne tror, og at børn lærer bedst, når lærings-

4 miljøerne bygger på rige muligheder for sociale samspil, involvering, meningsskabelse samt muligheder for at følge egne nysgerrigheder. Det lægger op til, at de pædagogiske medarbejdere udvikler sig fagligt gennem invol vering af børnene. Dette oplæg kommer bl.a. omkring, hvordan lederen bliver en essentiel sparringspartner i denne proces. Kl Frokost, kaffe Kl Søren Voxted Lektor ved Institut for Ledelse og Virksomhedsstrategi, Syddansk Universitet En ny form for faglig ledelse Det, der i sidste ende er afgørende for, om forandringer iværksat af politikere og offentlige topledere lykkes, er, om de ansatte evner og er motiveret for til at udøve en faglighed, der indfrier målene. Dette forhold gør faglig ledelse til forandringsledelse, hvorfor det bør forankres hos de formelle ledere. Det er formelle ledere, der kan drage personalemæssige konsekvenser, ligesom det er formelle ledere, der kan pålægge ansatte at dokumentere indsatsen. I dette oplæg udfoldes en sådan ny model for faglig ledelse, forskellig fra tidligere tiders ideal om den bedste blandt ligemænd. Men også en anderledes lederrolle end den, der formuleres som ideal i litteraturen om offentlig ledelse. Onsdag den 20. april 2016 Kl Susan Hart Cand.psych. Ledelse med hjerne og hjerte Susan Hart vil i sit oplæg udfolde neuroaffektive udviklingsperspektiver i lederskab, det vil sige gå tæt på lederens evne til at være empatisk til stede og til at reflektere over både sig selv og sine medarbejderes væremåde. For at kunne det må ledere arbejde med en type indsigt, der kaldes mentalisering, som er evnen til at se sig selv udefra, se andre mennesker indefra, og relatere både andres og egne personlige behov til større perspektiver. Der er fire temaer, som former menneskers sociale samspil i alle kulturer: Evnen til at kunne synkronisere sig med andre mennesker, tilknytning og tilhørsforhold, hierarkiske relationer samt status og mentaliseringsevne, som alle er evner, der er nedlagt i hjernen gennem millioner af års evolution. Psykolog Susan Hart vil udfolde disse fire temaer både i forhold til, hvordan vi kan skabe engagement, motivation og innovation i organisationen, men også hvordan vi mennesker udsættes for forskellige typer stress, når de empatiske kompetencer ikke kan finde udfoldelsesmuligheder. Kl Formiddagskaffe med brød

5 Kl Christian Ørsted Ledelsesrådgiver, underviser og forfatter, direktør, Ørsted Udvikling & Ledelse Livsfarlig ledelse: Den uhyggelige slagside ved moderne ledelse Hvordan kan vi være verdens lykkeligste nation og alligevel brænde ud som aldrig før? De sidste 100 år har vi udviklet ledelsesprincipper, der har øget vores effektivitet og ført til enorm fremgang. Men de har vist sig at have en uhyggelig slagside. Moderne ledelse er farlig, fordi den bruger psykologiske kneb, der får os til at arbejde os halvt ihjel. Den gør vores egen indre tilstand til forklaringen på stress, fiasko og pres. I stedet for at stille spørgsmålstegn ved ledelsens måde at lede på eller ved de ressourcer, vi har til at løse en given opgave, bebrejder vi os selv. Christian Ørsted er forfatter til nr. 1 på Børsens bestsellerliste og bedste danske ledelsesbog i 2013 med 6 ud af 6 stjerner i Berlingske»Livsfarlig ledelse«. Oplev ham gøre op med performancekulturen og de myter om motivation, anerkendelse, personlig udvikling og teamwork, der har bredt sig som en virus i vores samfund. Kl Frokost og kaffe Kl Lars Kolind Iværksætter, bestyrelsesformand, DeTao master i lederskab og strategi Unboss den nye leder Nutidens chef er en belastning ikke et aktiv. Så enkelt beskriver Lars Kolind den ledelsestradition, som næsten alle virksomheder i Danmark bruger. Den traditionelle chef prøver at tvinge medarbejderne til at yde det maksimale gennem resultatkontrakter, KPI er, LEAN, rapportering og kontrol. Det virker simpelthen ikke, argumenterer Kolind. Det, der virker, er at skabe rammer, hvor medarbejderne har frihed til at bruge deres faglighed til at nå mål, der giver mening. Det er Kolinds pointe, og han har noget at have den i. Som direktør og bestyrelsesformand har han udviklet en række virksomheder og organisationer til at være verdens førende inden for deres felt. Vær forberedt på at blive udfordret. Kolind lægger ikke fingre imellem. Han kan finde på at spørge dig om det, du gør i dit job i dag, overhovedet vil blive husket om fem år. Hvad ville verden egentlig savne, hvis du eller din arbejdsplads lukkede i morgen? Kolinds foredrag UNBOSS veksler mellem, hvad du kan gøre, hvad I kan gøre sammen og hvilken rolle, organisationen skal spille.

6 Praktisk info Målgruppe Konferencen Sådan navigerer du i en tid i forandring er målrettet institutionsledere, daglige ledere, ledelsesteams, souschefer, afdelingsledere og alle andre pædagoger med ledelsesopgaver på børne- og ungeområdet. Konferencen er samtidig særdeles relevant for politikere, forvaltningschefer, pædagogiske konsulenter og andre fagpersoner, der arbejder med ledelse og udvikling på det pædagogiske område. Forårets lokale lederkonference er samtidig traditionen tro - en oplagt mulighed for at møde kollegaer og andre samarbejdspartnere fra nær og fjern. Arrangør Konferencested BUPL s lederforening Fyn og University College Lillebælt, Kompetenceudvikling og Undervisningsmidler Kongressalen, University College Lillebælt, Asylgade 7-9, 5000 Odense C Dato april 2016 Pris Deltagelse i hele konferencen Kr ,- + moms Deltagelse i 1. eller 2. konferencedag: Kr ,- + moms Tilmelding Konferencenr Senest torsdag den 17. marts 2016 Tilmelding skal ske på ucl.dk/lederkonference Mere information Du kan få yderligere oplysninger ved at kontakte chef for Videreuddannelsen Kirsten Hillman på eller konferencesekretær Sussi Skjoldan på / susk@ucl.dk.

7

8 Kan vi snart få arbejdsro? Nej, det kan vi ikke, hvis vi med arbejdsro mener Gid vi kunne trykke på pause-knappen, så tingene altid er, som de plejer. De ydre omstændigheder forandrer sig, men den faglige forankring kan godt finde sted midt i forandringen. På konferencen bliver du præsenteret for tanker og viden om forvaltning af fagligt lederskab i krydsfeltet mellem imødekommelse af både børn og unge, medarbejdere og det politiske system. troldborg design