Kvalitetsstandard. Støttekontakttilbud til unge

Transkript

1 Kvalitetsstandard Støttekontakttilbud til unge

2 Kvalitetsstandard for støttekontakttilbud til unge Vision Visionen på det sociale område er at skabe og videreudvikle et fleksibelt og dynamisk tilbud for unge med vægt på nærhedsprincippet, hvor de unge mødes i eget miljø/nærmiljøet med udgangspunkt i den unge selv. Visionen er at skabe helhed omkring den unge på alle områder; såvel skole, uddannelse, beskæftigelse, social omgangskreds, hjem og familie. Pædagogisk grundlag Støttekontakttilbuddet til unge arbejder ud fra inddragelse af de unge i meningsfulde relationer ud fra en anerkendende helhedsorienteret ressource tilgang Værdigrundlag Støttekontakttilbuddet til unge bygger på det trygge, engagerende omsorgsmiljø Visitation til tilbuddene Alle visitationer kommer fra familierådgiverne i myndighedsafdelingen. I myndighedsafdelingen er nedsat et visitationsudvalg. Alle sager vedrørende bevillinger til støtte-kontaktperson visiteres via visitationsudvalget. Der afholdes visitationsmøder hver anden torsdag. Der kan også ske akutte visiteringer, som efterfølgende behandles på visitationsmøderne. I visitationsudvalget er der stort fokus på, at foranstaltningen skal matche barnet eller den unges og familiens problemer, og på hvorledes leverandørerne kan matche myndighedsafdelingens behov ved at tilpasse egne kommunale tilbud eller udvikle nye og relevante tilbud.

3 Støttekontakttilbuddet Målgruppe/indsats Rådgivning og vejledning. Den unge visiteres til individuel rådgivning, men er der pædagogisk grundlag for det, arbejdes der med unge i grupper. Dog indgår der også individuelle samtaler med den unge i grupperne. Brug af Støtte- Kontaktpersoner er en positiv, lokal valgmulighed for den unge og for den unge vil det opleves som en chance for at få struktur og styr på sin adfærd og dagligdag. Valg af tilbuddet skal ske gennem accept af den unge, således at der indgås en handleplan/en aftale, der klart beskriver muligheder, betingelser og vilkår. Socialrådgiveren fra myndighedsafdelingen følger op på foranstaltningen efter 3 måneder og herefter løbende efter behov. I henhold til lovgivningen skal der ske opfølgning efter 3 måneder og herefter løbende hvert halve år. Målgruppe Støtte- kontaktkorpset henvender sig til børn og unge af begge køn op til 18 år. De unge kan efterfølgende indgå i efterværn eller anden botræning indtil det fyldte 23. år Målgruppen er børn og unge, som har problemer i forhold til deres eget liv og deres familier. Problemstillingerne er typisk unge der: Er impulsprægede. Har en selvcentreret tankegang. Har rigide ønsker om opfyldelse af egne behov. Har problemer med at opnå sociale relationer og foretage sociale handlinger. Social isolation. Har en lav frustrationstærskel. Hertil kommer problemer med at vurdere virkningerne af sine handlinger samt med at standse op og tænke sig om, før man handler. En stor del af målgruppen kommer typisk fra problemfyldte familier, der ikke har kunnet støtte barnet/den unge til at udvikle en personlighed for eget bedste. At kunne tale om problemerne er relativt ukendt som problemløsning. Rammer Samværet kan foregå i eget hjem, i Ungnorddjurs lokaler eller i grupperinger rundt om i Norddjurs Kommune. Som udgangspunkt er det familiens problemstilling, der afgør, hvor samværet er mest hensigtsmæssigt, og det aftales med forældre og den unge.

4 Beskrivelse: Kontaktpersonen er bindeled imellem den unge og andre samarbejdspartnere, som kan støtte den unge i forhold til job, skole, uddannelse, sociale problemer m.m. Fast støtte til unge med et længerevarende behov: I forhold til fritidslivet. Hvis de er socialt svage. Problemer med forældrene. Unge der mangler en voksen at snakke med. Kontaktpersonen indgår ofte i et tæt forældresamarbejde om den enkelte unge. Støtte kontakt-teamet arbejder procesorienteret, hvor dialogen er bærende for gensidig forståelse og accept. Målene for opgaven at forandre, forbedre og fastholde den unge i et positivt udviklingsforløb. Den socialpædagogiske indsats bygger på inddragelse af de unge i meningsfulde relationer ud fra en anerkendende helhedsorienteret ressource tilgang. Dette gøres bl.a. ved: tæt kontakt/interesse, nærhed og identitet. klar kontrakt/tydelige og forståelige aftaler. oplevet omsorg/tillid og tryghed. enkle krav/accept og respekt. kendte konsekvenser/personligt ansvar. relationsarbejde. Regler, normer og vilkår må tilpasses i forhold til den enkelte unges forudsætninger, og den personlige handleplan skal indeholde opnåelige mål. Lovgrundlag SEL 52.6

5