UDDANNELSES - OG FORSKNINGSUDVALGET

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "UDDANNELSES - OG FORSKNINGSUDVALGET"

Transkript

1 DAGSORDEN REGION HOVEDSTADEN UDDANNELSES - OG FORSKNINGSUDVALGET Onsdag den 8. juni 2011 Klokken: 17:00 19:00 Sted: Regionsgården Mødelokale: H5 Møde nr. 5 Medlemmer: Marianne Stendell Lars Gaardhøj Flemming Pless Ellen Thrane Nina Berrig Bent Larsen

2 Indholdsfortegnelse Side 1. Ny forskningspolitik - drøftelse af udfordringer og status 3 2. Status og evaluering af Regionalt Dialogforum om Uddannelse 5 3. Evaluering af de regionale uddannelsesprojekter 8 4. Udfordringer inden for temaet om uddannelse i RUP Ideoplæg til nye markante uddannelsesprojekter Meddelelser Eventuelt 18 2

3 Den 8. juni 2011 UDDANNELSES- OG FORSKNINGSUDVALGET SAG NR. 1 NY FORSKNINGSPOLITIK - DRØFTELSE AF UDFORDRINGER OG STATUS SAGSFREMSTILLING I forbindelse med udarbejdelsen af en ny politik for sundhedsforskning drøftede Uddannelses- og forskningsudvalget på møde den 2. februar 2011 indhold og ramme for udarbejdelse af forskningspolitikken. Rammenotatet blev efterfølgende tiltrådt af FU/RR henholdsvis den 15. og 22. marts Status er nu, at der har været afholdt de første møder i Det Strategiske Forskningsråd og følgegruppen, hvor rammen har været drøftet, og der er kommet input til udfordringer og målsætninger inden for de syv temaer, som politikken tager sit afsæt i. Derudover har der været afholdt en meget velbesøgt og produktiv forskningskonference med deltagelse af forskerne, hospitalsdirektionerne, industrien og en række øvrige samarbejdsparter i regionen. På konferencen blev der gennemført en række workshops, hvor deltagerne kom med en lang række konstruktive input og forslag i forhold til udfordringer, målsætninger og indsatsområder. Generelt var der opbakning til behovet for en ny forskningspolitik - herunder at fokus er på at styrke forskningen endnu mere - samtidig med, at der også er behov for at øge udnyttelsen af forskningen til at bidrage til at løse nogle af de kommende langsigtede udfordringer i sundhedsvæsenet. Der var derfor også opbakning til de syv valgte temaer. På er det muligt at downloade program, deltagerliste, indlæg, debatoplæg og opsamling fra konferencen. Videre proces Administrationen vil nu på basis af rammepapirer og de forskellige input gå videre med udarbejdelse af en synopsis for den kommende sundhedsforskningspolitik, som vil komme med et bud på vision, strategiske målsætninger og indsatsområder, og som Uddannelses- og forskningsudvalget vil få til drøftelse efter sommerferien. Parallelt hermed igangsættes en proces i forhold til at få nogle bud på løsninger, hvor der dels vil være dialog med nøgleaktører, dels med Det Strategiske Forskningsråd og følgegruppen. I forhold til synliggørelse og kommunikationsindsatsen er det besluttet, at der fra medio maj til ultimo juni kører en blogstafet, hvor de syv temaer behandles lø-

4 bende, og hvor forskellige blogredaktører interne og eksterne aktører og eksperter - inviterer til debat i forhold til løsningsmuligheder. Bloggen vil ligge på og være tilgængelig for alle. Udviklingschef Kristian Johnsen vil på mødet nærmere præsentere et overblik over de vigtigste hovedbudskaber fra konferencen. Udvalget bedes overveje eventuelle kommunikationsperspektiver i sagen. KONKLUSION Bilagsfortegnelse: 1. Opsamling fra konferencen Sagsnr:

5 Den 8. juni 2011 UDDANNELSES- OG FORSKNINGSUDVALGET SAG NR. 2 STATUS OG EVALUERING AF REGIONALT DIALOGFORUM OM UDDANNELSE SAGSFREMSTILLING Sagen forelægges for at udvalget kan gøre status og foretage en evaluering af arbejdet i Regionalt Dialogforum om Uddannelse. Formålet er at fastlægge nye rammer for målsætning, indhold, form og mødehyppighed. Eventuelle justeringer kan i givet fald medføre ændringer i kommissoriet. Regionsrådet har i oktober 2010 tiltrådt oplæg til overordnet ramme for Regionalt Dialogforum om Uddannelse med kommissorium og tidsplan. Samtidig blev der til Dialogforum udpeget de bestyrelsesmedlemmer, som regionsrådet har udpeget til regionens uddannelsesinstitutioner samt 3 medlemmer af Udannelses- og forskningsudvalget. Udvalgets formand blev udpeget som formand for Dialogforum. De øvrige udvalgsmedlemmer er Bent Larsen og Ellen Thrane. Ifølge kommissoriet mødes Regionalt Dialogforum om Uddannelse 2 gange årligt for at give medlemmerne lejlighed til at drøfte uddannelse i et regionalt perspektiv og regionens udfordringer på uddannelsesområdet. Kommissoriet beskriver, at Dialogforums opgaver er af rådgivende og debatskabende karakter. Formålet er at sikre vidensudveksling mellem medlemmerne om uddannelsesinstitutionernes udfordringer. Vidensudvekslingen skal bidrage til, at udfordringerne og ny viden i endnu højere grad kommer på bestyrelsernes dagsorden. Samtidig skal den bidrage til Region Hovedstadens uddannelsesindsats overordnet og ved konkrete initiativer. På indeværende tidspunkt har Regionalt Dialogforum om Uddannelse holdt to møder med fire måneders mellemrum, og der gøres hermed status og lægges op til en drøftelse af det fremtidige arbejde i Dialogforum. Møderne har været tilrettelagt sådan, at 3 bestyrelsesmedlemmer har kunnet præsentere uddannelsernes udfordringer ud fra deres synspunkt. Der har på møderne været eksterne indlæg om talentudvikling og nye undervisningsmetoder, som har igangsat Dialogforums drøftelser af regionens udfordringer på uddannelsesområdet. Medlemmerne er også blevet bedt om at bidrage med emner til Dialogforums møder. På begge møder har de således på omdelte sedler kunnet skrive deres øn- 5

6 sker, der er indskrevet i mødereferaterne. På sidste møde fremkom følgende ønsker til mulige emner: Målsætninger for arbejdet i Regionalt Dialogforum for Uddannelse De uddannelsessvage unge Hvordan støtter og fastholder vi dem? Bedre vejledning og brobygning mellem folkeskole og ungdomsuddannelse Bedre samarbejde mellem ungdomsuddannelsesinstitutionerne Fokus på flere praktikmuligheder Indvandrerelever Hvordan styrkes de fagligt og socialt? Ønskerne til drøftelser i Regionalt Dialogforum om Uddannelse er mange - og spænder fra temaer om ulighed, brobygning og vejledning samt tværgående samarbejde m.m. Det fremgår også, at der er et ønske om, at Dialogforum afklarer sin rolle og mål for arbejdet. Dialogforum ønsker på sit næste møde - der holdes i november et oplæg om målsætning og effekt af Dialogforums arbejde og medlemmernes rolle. Udover en videreførelse af eksisterende mødeform og indhold, er det indenfor kommissoriets rammer også muligt at udvikle en egentlig handlingsplan for Dialogforum. Med en handlingsplan fremmes Dialogforums rådgivende og debatskabende rolle. Arbejdet i Dialogforum vil dermed kunne tilrettelægges sådan, at der kommer rettidige indspil til fx politikker og strategier. Det gælder fx i forhold til Region Hovedstadens interne uddannelsespolitik og den regionale uddannelsesstrategi i forbindelse med RUP 2.0. Dermed vil medlemmernes vidensniveau og indsigt i regionens arbejde og uddannelsespolitiske dagsorden også styrkes i forhold til arbejdet i institutionernes bestyrelser. På denne måde vil møderne få et mere fokuseret indhold og sikre Dialogforum indflydelse. Velfungerende netværk indebærer, at deltagerne får et udbytte på flere niveauer: Indflydelse, videndeling og sociale relationer, således at deltagernes engagement og udbytte styrkes. Derfor er mødeformen vigtig. De hidtil gennemførte møder har i sin form været rundbordssamtaler. Ved en høj mødedeltagelse vil det også være muligt at tilrettelægge møderne med workshops. Det vil sikre fokuserede og resultatorienterede drøftelser. Mindre workshops vil sikre, at alle deltager med indspil, ligesom denne mødeform er egnet til at udvikle de relationer, der i et bredere perspektiv skal sikre netværksdannelse og den løbende udveksling af viden mellem medlemmerne. 6

7 Med to årlige møder kan det imidlertid være vanskeligt at fastholde momentum i drøftelserne. I opstartsfasen vil det også være svært at opbygge et netværk, som deltagerne kan drage nytte af mellem møderne. Den lave mødekadence er også en udfordring for Dialogforums aktive rolle i forhold til, fx til den regionale uddannelsesstrategi. Udvalget bedes overveje eventuelle kommunikationsperspektiver i sagen. KONKLUSION Bilagsfortegnelse: 1. Kommissorium for Regionalt Dialogforum om Uddannelse 2. Opsamling fra møde den 25. november 2010 i Regionalt Dialogforum om Uddannelse 3. Opsamling fra møde den 23. marts 2011 i Regionalt Dialogforum om Uddannelse Sagsnr:

8 Den 8. juni 2011 UDDANNELSES- OG FORSKNINGSUDVALGET SAG NR. 3 EVALUERING AF DE REGIONALE UDDANNELSESPROJEKTER SAGSFREMSTILLING I henhold til kommissoriet for Uddannelses- og forskningsudvalget 2011 skal der gennemføres en samlet evaluering af de uddannelsesprojekter, som Region Hovedstaden siden 2007 har bevilget udviklingsmidler til. Evalueringen gør det samtidig ud for den årlige afrapportering til regionsrådet. Denne sag skal skes ses som et indspil til den kommende regionale uddannelsesstrategi, der er en del af RUP 2.0. Sagen forelægges derfor udvalget med henblik på en udtalelse, inden den sendes videre til regionsrådet. Forretningsudvalget har bedt om at få sagen udsendt samtidig med udsendelse til UFO s møde. Der er siden 2007 bevilget udviklingstilskud til 27 regionale udviklingsprojekter. Regionsrådet har den 24. juni 2008 vedtaget kriterier for tildeling af udviklingstilskud med seks indsatsområder, der understøtter den regionale udviklingsplan. Ud af de 27 projekter er 9 afsluttet. Evalueringen er udarbejdet på baggrund af en skriftlig og mundtlig evalueringsrunde med samtlige afsluttede og igangværende projekter. Evalueringen er foretaget af administrationen. Baggrunden har været et ønske om at få en mere uddybende kvalitativ vurdering af resultater, læring og perspektiver i forlængelse af projekterne, som afsæt for forberedelse af den nye regionale udviklingsplan. Der er samlet bevilget over 106 mio. kr. til udviklingsprojekter med et samlet flerårigt budget på over 400 mio. kr. Resultater Der er udarbejdet en evaluering, hvor der redegøres for de konkrete resultatkrav, som indtil videre er opnået i forhold til de forskellige indsatsområder. Udviklingsprojekterne har inddraget samtlige erhvervsskoler i regionen (herunder også social- og sundhedsskoler), voksenuddannelsescentrene og størstedelen af gymnasierne. Mere end elever vurderes at have været involveret i projekterne. Som et resultat af samtlige projekter er der sket en markant kompetenceudvikling af 8

9 lærerne på de regionale uddannelsesinstitutioner. Ca lærere har deltaget i kompetenceudvikling, og derfor har projekterne generelt bidraget til et betydeligt kompetenceløft. Hovedkonklusionerne er følgende: 1. Restgruppen, dvs. andelen af årige uden igangværende eller afsluttet ungdomsuddannelse, viser et fald fra 22,2 procent i 2006 til 19,6 procent i Plads til flere unge på ungdomsuddannelserne 3. Målbart lavere frafald på visse ungdomsuddannelser 4. Bedre tilbud til unge med svage forudsætninger 5. Bedre rammer for talentudvikling 6. Større indsigt i veje til at mindske frafald 7. Øget fokus på innovation og iværksætteri i uddannelsessystemet Administrationens vurdering af resultaterne Det er administrationens vurdering, at udviklingsprojekterne har opnået væsentlige resultater i forhold til indsatsområderne i den regionale udviklingsplan. Administrationen forventer, at man i de kommende år i endnu højere grad vil se effekterne af den regionale uddannelsesindsats. Med udgangspunkt i hovedkonklusioner og udfordringer peger administrationen her på en række konkrete anbefalinger til prioritering af indsatser, som kan danne udgangspunkt for den regionale uddannelsesstrategi, der er en del af den nye regionale udviklingsplan RUP Uddannelsessamarbejder og initiativer, der sikrer en bedre regional uddannelsesdækning. fx ved at fremme initiativer om etablering af satellit skoler i yderområder som i projektet Udvikling med udsigt. 2. Modeller og metoder, der sikrer bedre overgange mellem folkeskole og ungdomsuddannelse, fx tættere samspil med ungdomsuddannelserne i forbindelse med folkeskolens undervisning i Uddannelse, erhverv og arbejdsmarked (UEA-undervisningen). 3. Brobygning på nye måder. Elever i folkeskolen bør rustes bedre til at gennemføre en ungdomsuddannelse. Styrkelse af elevernes boglige, personlige, sociale og studieforberedende kompetencer. Fx forsøg at klæde folkeelever bedre på i forhold til studieteknik på gymnasiet. 9

10 4. Vejledningsindsatsen i forhold til erhvervsuddannelserne bør styrkes. Dette kan fx ske ved at indføre virksomhedspraktikker i folkeskolen eller ved i højere grad at anvende eksempler fra fx tømreruddannelsen i matematik, dvs. bringe virkelige eksempler ind i undervisningen. 5. Bedre samspil mellem ungdomsuddannelse og erhvervslivet og brobygning, der motiverer flere unge til at tage en videregående uddannelse. Der kan fx gennemføres forsøg med tættere samarbejde om at løse konkrete problemer i virksomhederne og forløb på virksomheder, der giver eleverne indblik i, hvad forskellige typer højtuddannede beskæftiger sig med 6. Lærernes evne til at tilrettelægge en undervisning, der motiverer og fastholder en stadig mere mangfoldig målgruppe skal styrkes. Der skal fx ske en opkvalificering af lærerne, så bliver rustet til at formidle stoffet på flere forskellige måder. De skal også vurdere, hvordan man fx kan arbejde mere at inddrage virkelige problemer fra fx virksomheder i undervisningen. Der skal ses på, hvordan undervisningen i højere grad giver mening for eleven. 7. Fremme af lærernes sociale ansvar for fastholdelse af elever på ungdomsuddannelserne, fx ved at klæde lærerne på til at kunne spotte, når elever ikke trives i klassen og så kunne sætte ind med de rette hjælpeværktøjer. 8. Nye veje til uddannelse, der gør det lettere for praktisk orienterede unge at gennemføre en ordinær uddannelse. Der skal fx gennemføres forsøg, hvor den unge har job ved siden af uddannelse eller hvor teori knytter tæt an til praktiske problemstillinger. 9. Flere veje til uddannelse. Bedre anerkendelse af realkompetencer som afsæt for at uddanne flere ufaglærte til faglært niveau. Der fx er behov for at udvikle et helt nyt system til at sikre, at man hurtigt kan meritere for erhvervserfaring eller andre uformelle kompetencer. Systemet skal samtidig gøre det muligt at tilrettelægge individuelle forløb, hvor man tager afsæt i den enkeltes kompetencer. Administrationens vurdering af den fremtidige indsats Samlet set er det administrationens vurdering, at hvis regionens uddannelsespolitiske målsætninger skal nås, kræves en modernisering af uddannelsessektoren. Dette er en national opgave, men regionen kan understøtte processen ved at igangsætte og støtte udviklingsprojekter, som kan pege på, hvor der er konkrete barrierer og udfordringer, som indebærer lovændringer. Uddannelsesinstitutionernes økonomi er under stadigt pres i disse år, bl.a. som følge af reduktion i taxametertilskud. Dette vil formentlig betyde færre ressourcer til fornyelse og udvikling. 10

11 I den forbindelse bidrager Region Hovedstadens udviklingstilskud til at sikre, at institutionerne udvikler sig - trods strammere økonomiske vilkår. Uden denne udviklingsindsats er det svært at forestille sig, at det vil lykkes at nå regionens ambitiøse mål på uddannelsesområdet. I fremtiden er det imidlertid nødvendigt at gå et spadestik dybere i indsatserne og fokusere på de kerneproblemer, som uddannelsesprojekterne har været med til at påpege. Region Hovedstadens investering på godt 106 mio. kr. til udviklingsprojekter inden for uddannelse har overordnet set bidraget til at igangsætte en forandring af uddannelsessystemet, som er nødvendig for at kunne løfte det samlede kompetenceniveau i regionen. Regionen har behov for et uddannelsessystem, der er gearet til fremtiden. Et system, der kan uddanne alle til det højest mulige niveau. Der er imidlertid forsat brug for regionens udviklingsmidler til at understøtte forandringsprocessen. I de kommende år skal der bygges videre på det fundament, som nu er nået. Målet for den kommende udviklingsindsats må være, at hovedstadsregionen kommer et væsentligt skridt nærmere et moderne, fleksibelt, rummeligt og innovativt uddannelsessystem, der kan levere de uddannelsesmæssige resultater, som er afgørende for regionens fremtidige vækst. En væsentlig konklusion fra evalueringen er, at administrationen i det videre arbejde skal stille mere præcise krav til effekt, evaluering, formidling af resultater og kommunikation, således at resultaterne kan anvendes andre steder. Region Hovedstaden forventer med udgangspunkt i evalueringen og analyser på området at udarbejde en ny regional uddannelsesstrategi, der skal indgå i den kommende regionale udviklingsplan RUP 2.0. I den forbindelse vil det også være hensigtsmæssigt at formulere mere præcise kvantitative mål og indikatorer, således at uddannelsesaktørerne i højere grad kan målrette udviklingsindsatsen mod regionens uddannelsespolitiske målsætninger. Det er administrationens anbefaling, at man frem mod fastlæggelsen af den kommende regionale udviklingsplan fastholder de nuværende indsatsområder, men i høj grad også indtænker de konkrete anbefalinger på baggrund af evalueringen. Der er inden for de enkelte indsatsområder stadig brug for markante projekter, der kan løfte de regionale udfordringer. 11

12 Administrationen er i dialog med en række aktører omkring konkrete ansøgninger, der forventes at komme til politisk behandling i løbet af Udvalget bedes overveje eventuelle kommunikationsperspektiver i denne sag. KONKLUSION Bilagsfortegnelse: 1. Evaluering af uddannelsesprojekter 2. Oversigt over uddannelsesprojekter 3. Kriterier for uddannelsesprojekter 12

13 Den 8. juni 2011 UDDANNELSES- OG FORSKNINGSUDVALGET SAG NR. 4 UDFORDRINGER INDEN FOR TEMAET OM UDDANNELSE I RUP 2.0 SAGSFREMSTILLING Der forelægges udfordringspapirer på uddannelsesområdet til drøftelse. Materialet indgår i det videre arbejde med RUP 2.0. Det skal bruges som afsæt til en videre dialog med de centrale interessenter og skabe debat med kommunerne om udfordringerne og kommende indsatser i RUP 2.0. Udfordringspapirerne har været drøftet med kommunerne på et møde den 25. maj 2011 i den Administrative Gruppe i forbindelse med RUP Oplægget bygger videre på det oplæg, der blev forelagt udvalget den 2. marts Det vedlagte udfordringspapir er derudover blevet til på baggrund af erfaringer og viden fra den første RUP, dialog med aktører, analyser og tematiske møder med bl.a. embedsmænd i kommunerne. Regionsrådet har den 26. april 2011 besluttet en sag om dialogaktiviteter i forbindelse med RUP 2.0, hvor der afholdes en palet af aktiviteter målrettet forskellige målgrupper. Denne sag skal skes ses som et indspil til den kommende regionale uddannelsesstrategi, der er en del af RUP 2.0. Udfordringer inden for uddannelse Administrationen fremlægger 5 fokusområder inden for uddannelse i udfordringspapiret: Bedre uddannelsesdækning i Region Hovedstaden Ny tankegang i uddannelsessystemet Bedre overgange og vejledning Regionen i front på uddannelsesområdet Bedre match mellem kompetenceudbud og -efterspørgsel 13

14 Den administrative gruppe omkring RUP med deltagelse af kommunale embedsmænd - forventes i slutningen af maj 2011 at drøfte udfordringspapiret. Eventuelle bemærkninger vil blive eftersendt til udvalget forud for mødet. Udvalget bedes kommentere oplægget til udfordringspapir og de 5 fokusområder. samt overveje eventuelle kommunikationsperspektiver i sagen. KONKLUSION Bilagsfortegnelse: 1. Udkast til udfordringspapir om uddannelse Sagsnr: Arkiv:

15 Den 8. juni 2011 UDDANNELSES- OG FORSKNINGSUDVALGET SAG NR. 5 IDEOPLÆG TIL NYE MARKANTE UDDANNELSESPROJEKTER SAGSFREMSTILLING Efter aftale på det sidste udvalgsmøde forelægges en række ideer til nye markante uddannelsesinitiativer. Denne sag skal skes ses som et indspil til den kommende regionale uddannelsesstrategi, der er en del af RUP 2.0. Der er udviklet 6 idéer, som tager afsæt i de eksisterende udfordringer, som begrænser regionen i at nå sine uddannelsespolitiske målsætninger: 1. Fælles analyseenhed om ungeindsatsen: Støtte kommunerne og ungdomsuddannelsesvejledningerne med at etablere en enhed, der bl.a. udgiver valide data om ungeindsatsen 2. Bedre sundhed bedre læring: En kampagne, der skal reducere stofmisbrug, fremme sundere levevis på ungdomsuddannelser og dermed bidrage til at flere gennemfører deres uddannelse 3. DreamTeam - Tænketank, hvor unge bidrager til fremtidens uddannelser: En tænketank med unge, der skal bidrage til at finde løsninger på uddannelsespolitiske udfordringer 4. Regionalt Praktikplads-søgecenter (PPS): Et center, der får til hovedopgave at skaffe praktikpladser, som kan supplere de ressourcer uddannelsesstederne bruger på opgaven 5. Regional kampagne - Læs for livet!: En omfattende læsekampagne, der skal reducere antallet af dårlige læsere blandt børn, unge og voksne 6. Guld i regionens praktisk-begavede talenter: En kampagne og initiativer, der skal skabe viden om praktiske uddannelser, deres værdi for arbejdsmarkedet og styrke uddannelsernes image I vedlagte format præsenteres ideerne ganske kort i powerpoint. Der lægges op til, at de ideer, der vinder udvalgets opbakning, skal videreudvikles og konkretiseres. 15

16 Udvalget bedes overveje eventuelle kommunikationsperspektiver i sagen. KONKLUSION Bilagsfortegnelse: 1. Powerpoint-præsentation af ideer til markante projekter på uddannelsesområdet. Sagsnr: 16

17 Den 8. juni 2011 UDDANNELSES- OG FORSKNINGSUDVALGET SAG NR. 6 MEDDELELSER SAGSFREMSTILLING 6.a Orientering om status på Global Excellence bedømmelsesproces I 2011 giver anden runde af Global Excellence initiativet mulighed for at udpege op til fem faglige miljøer, hvis indsats er i superligaen, når det gælder udvikling og ibrugtagning af ny viden og nye behandlingsformer rettet mod sundhedsvæsenet. Administrationens forberedelse af de 29 indkomne ansøgninger forud for bedømmelsesudvalgsmødet viste, at der i år er tale om et generelt stærkere ansøgningsfelt og et markant tættere løb mellem kandidaterne til prisen. Bedømmelsesudvalget med nationale og internationale eksperter mødtes i København den 16. maj 2011 for at finde frem til de op til fem ansøgere, der skal forelægges Forretningsudvalget, som behandler indstillingen på deres møde den 14. juni Resultatet forbliver fortroligt frem til offentliggørelsen ved prisoverrækkelsen den 23. august Uddannelses- og forskningsudvalget vil på mødet den 8. juni modtage en mundtlig orientering med status på bedømmelsesudvalgets arbejdsproces og konklusioner. Der er igangsat en række kommunikationsaktiviteter omkring Global Excellence, der på forskellig vis promoverer regionens fagligt excellente miljøer bl.a. udarbejdes der op til Global Excellence prisoverrækkelsen endnu en web-film, der denne gang retter fokus mere mod patienterne samt det internationale perspektiv, og som desuden i den forbindelse indeholder et interview med et af de internationale medlemmer af bedømmelsesudvalget. Sagsnr:

18 Den 8. juni 2011 UDDANNELSES- OG FORSKNINGSUDVALGET SAG NR. 7 EVENTUELT MØDET SLUT: NÆSTE MØDE: Onsdag den 31. august

19 REGION HOVEDSTADEN Uddannelses- og forskningsudvalgets møde den 8. juni 2011 Sag nr. 1 Emne: Ny forskningspolitik drøftelse af udfordringer og status til regionsrådet Bilag 1

20 Koncern Regional Udvikling Kongens Vænge Hillerød Telefon Direkte Fax Web EAN-nr: CVR/SE-nr: Dato: 6. maj 2011 Ny sundhedsforskningspolitik for Region Hovedstaden Hovedbudskaber fremkommet på de syv workshop ved arbejdskonferencen den 4. maj 2011

21 Forord Den 4. maj 2011 blev der holdt en arbejdskonference om ny sundhedsforskningspolitik for Region Hovedstaden. Formålet var at drøfte udfordringer og målsætninger under de syv temaer, som politikken tager sit afsæt i. De ca. 70 deltagere til konferencen bestod af repræsentanter for forskerne, hospitalsdirektionerne, industrien og en række øvrige samarbejdsparter i regionen. Udarbejdelse af politikken er politisk forankret i regionens Uddannelses- og forskningsudvalg (UFO), hvorfor formanden for udvalget Marianne Stendell bød velkommen. Hun fortalte kort om baggrunden for, at regionen har besluttet, at der skal udarbejdes en efterfølgende politik til Politik for Sundhedsforskning Herefter holdt koncerndirektør med ansvar for forskningsområdet, Kim Høgh et oplæg, der nærmere præciserede baggrund, formål og proces for den nye politik. Oplægsrækken blev afsluttet med, at formanden for Det Nationale Samarbejdsforum for Sundhedsforskning, Poul Jaszczak talte om udfordringer for sundhedsforskningen med særlig fokus på Region Hovedstaden. Efter de tre indlæg blev der gennemført to workshoprunder, hvor deltagerne diskuterede udfordringer og målsætninger under de syv temaer. Der var generel opbakning til behovet for en ny forskningspolitik, herunder at fokus er på at styrke forskningen endnu mere samtidig med, at der også er behov for at øge udnyttelsen af forskningen til at være med til at løse nogle af de kommende langsigtede udfordringer i sundhedsvæsenet. Der var derfor også opbakning til de syv valgte temaer. På de følgende sider er der en kort beskrivelse af de syv temaer, og en opsummering af de budskaber, der kom frem i de forskellige workshops. For en uddybende beskrivelse af temaerne samt en oversigt over forslag til hovedudfordringer og målsætninger henvises til debatoplæg udarbejdet til arbejdskonference den 4. maj Side 2

22 Tema 1: Styrkelse af forskningskompetencer og forskningsledelse Indledning Hvordan kan vi i Region Hovedstaden styrke den strategiske og praktiske forskningsledelse, og hvordan sikrer vi, at de mange ansatte med forskningskompetencer bedst muligt får bragt deres kompetencer i spil? Hovedbudskabet fra de to workshops I relation til ledelse er det vigtigt at koncentrere sig om såvel projektledelse som administrativ ledelse generelt. Forskning skal indgå i ledelsen på lige fod med driftsopgaverne. Vigtigt at have målbaserede ledelser, herunder skal der være mål for forskningen og forskningssamarbejdet, og der skal følges op. Forskning skal skrives ind i dialogaftaler/kontrakter på alle niveauer, således at der stilles krav til ledelsens fokus på forskning. Problematisering af forskningsfrihed contra centralt fastsatte mål for forskning på tværs. Vigtigt ikke at opbygge et system uafhængigt universiteterne. Drøftelse af hvem der skal være forskningsansvarlige på en afdeling. Professorer eller andre. Der mangler stillingsbeskrivelser for de forskningsansvarlige. Og der mangler ledelsesværktøjer til at styre forskningen fremad. Det er ikke særlig attraktivt at være seniorforsker, når % af tiden går med at søge fondsmidler. Der skal afsættes midler til forskningen, herunder til forskerstillinger. Der mangler post.doc stillinger, herunder en kultur, hvor det er muligt at have stillinger delt mellem klinik og forskning. Der er behov for at tilknytte andet personale til håndtering af administration, økonomi m.m. i forbindelse med forskningsprojekter. Forslag om flere forskerstøttefunktioner eller evt. større synliggørelse af de eksisterende. Motivation og fastholdelse af forskere fx via mere formaliserede samarbejder mellem forskning og klinik. Især fokus på yngre læger, hvis begrænsede tilknytning til en afdeling kan virke demotiverende i forhold til at engagere sig i et forskningsprojekt. Udover den sundhedsfaglige kerneforskning er det vigtigt at forske i organiseringen af sundhedsvæsenet med vægt på den tværsektorielle vinkel. Side 3

23 Tema 2: Styrkelse af forskningsmiljøerne Indledning Hvordan sikres forskningsmiljøerne i Region Hovedstaden de bedst mulige rammer, vilkår og støtte? Udgangspunktet er, at forskerne i videst muligt omfang skal støttes sådan, at de kan fokusere på forskningen, og at den tid de anvender på fx administration, økonomi, revision, mv. mindskes. Hovedbudskabet fra de to workshops Forskningsledelse er vigtigt både i forhold til at prioritere ressourcer og til at motivere de ansatte. Professorernes rolle er vigtig. De kommer ofte for sent med ind i afdelingernes strategiske arbejde. Klinisk forskning skal indtænkes i de nye hospitalsbyggerier. Vigtigt at klinisk forskning er en integreret og naturlig del af den kliniske hverdag. Der skal oprettes et nyt sted, hvor man samler forskningsmiljøer, da der ikke er plads på de eksisterende hospitaler. Der bør også politisk tages stilling til flere investeringer i apparater og udstyr. De fysiske rammer er vigtige! Forslag om oprettelse af faglige netværk til rekruttering af patienter, som er svært. Evt. tænke i nationale eller nordiske netværk til rekruttering. Hvis vi skal være konkurrencedygtige, så mere samarbejde mellem universitetsmiljøerne og den kliniske forskning. Vigtigt med delestillinger og forskere, der både har sin gang på fx Panum og i klinikken. Kan vi samarbejde mere med universiteterne i forhold til ledelse, økonomi m.m.? Der bør afsættes flere (faste) midler til forskning i de overordnede budgetterne, herudover bør der være frie midler i den enkelte afdelings budget til forskning. Regionen bør udarbejde retningslinjer mht. økonomiske midler. Der var forslag om at lave en honoreringsordning, således at de afdelinger der forsker, honoreres. Regionen bør tilbyde hjælp til datamanagement og statistik udover, hvad allerede tilbydes. Herudover er der ønske om flere forskningsstøttefunktioner, som koordineres på tværs af landet. Debat om brugerbetaling på støttefunktioner, og placering centralt eller decentralt. Rigshospitalet er flagskibet inden for forskning måske de skulle have nogle forskerstøtteordninger, som de andre hospitaler kunne gøre brug af. Større synliggørelse af regionens forskerstøttefunktioner og netværk for forskningsadministratorer. Forslag om kontrakt med privat konsulentfirma for at sikre, at alt papirarbejde til fx EU-ansøgninger er i orden, evt. i samarbejde med KU. Herudover blev der udtrykt behov for mere støtte og hjælp til POST-AWARD! KU har en god hjemmeside, hvor man kan få hjælp til at få udenlandske forskere til landet. Forslag om at udvikle et koncept for alle hverdagsting i forbindelse med udenlandske forskere hvor de kan bo, skole, børnehave m.m., en form for pakkeløsning som vil gøre det nemmere. Kunne være en støttefunktion under FIE. Side 4

24 Tema 3: Flere og større strategiske forskningssatsninger Indledning Hvordan kan vi i regionen lave flere og større strategiske forskningssatsninger? De nuværende og kommende forandringer i organisering af hospitalerne og af patientforløb giver en unik mulighed for at indtænke større strategiske forskningssatsninger i tæt tilknytning til dette. Hovedbudskabet fra de to workshops Afgørende at man laver mere strategisk forskning. Omdrejningspunktet for større strategiske satsninger bør være relevans og kvalitet. Sundhedstjenesteforskning kunne være et strategisk satsningsområdet. Forslag om at lave en konkurrence om at komme med gode idéer til strategiske forskningssatsninger, hvor regionen definerer rammen for en strategisk satsning, og evt. også afsætter et beløb til at virkeliggøre de satsningsområder, der udvælges. Der er på en lang række områder gennem de senest år sket en specialisering og centralisering af behandlingen i Danmark. Disse centre vil være et naturligt sted at starte for en strategisk satsning. Det er vigtigt, at man også husker de små spirende miljøer. Man kan evt. overveje at lægge dem sammen for at få noget kritisk masse til forskningen. Evt. være en opgave for FIE at knytte disse miljøer sammen. Strategiske forskningssatsninger kan også handle om placeringen af professorater og lektorater, jf. koordinerede lektorer i Region Nord og Midt eller om infrastruktur. Der mangler konkret infrastruktur, etablering af Fase 1 enheder kunne foregår i samarbejde med industrien. Finansiering af de større strategiske satsninger? Forslag om at hospitalsvæsenet skal bruge det private erhvervsliv til at fremme forskningen. Obs. på trygfonden og lign. Det er et stort ønske fra industrien, at regionen/virksomhederne i langt højere grad begynder at rette henvendelse til industrien, når man har nogle forskningsprojekter, man gerne vil have gennemført. Der bør være fokus på internationale forskningsmiljøer i top og strategisk samarbejde mellem offentlig og privat. Eksisterende ressourcer bør udnyttes bedre såvel som potentialet i samarbejdet mellem universitet og hospital skal udnyttes mere (både KU og DTU). Det er fx en hæmsko, at der ikke er et samarbejdsforum for dem som bedriver basalforskning vs. klinisk forskning. Behov for mere forskningsledelse. Det bør være klart for ledelsen, at forskning er lige så vigtigt som at se på patienter. Kan evt. skrives ind i dialogaftaler. I forlængelse heraf kom forslag om at etablere flere selvstændige centre i stil med BRIC. Herved etableres selvstændige ledelsesstrukturer, som ikke direkte er knyttet op på produktionsvirksomheden. Derudover er centrene bedre til at tiltrække eksterne midler. Side 5

25 Tema 4: Øget fokus på synliggørelse af stærke forskningsmiljøer Indledning Der skal sikres et øget fokus på synliggørelse af stærke forskningsmiljøer med henblik på at skabe mulighed for mere samarbejde på tværs af specialer inden for regionen og for at sikre tiltrækning af forskere og samarbejdspartnere fra de bedste miljøer internationalt. Hovedbudskabet fra de to workshops Godt hvis man kan få synliggjort forskning på en mere populær måde. Det er vigtigt, at synliggørelse er målgruppebaseret dvs. om indsats rettes mod befolkningen, forskningskandidater, industrielle samarbejdsparter eller politikere. Det er samtidig vigtigt at støtte kommunikation om forskning og resultater ud til primærsektoren. Forslag om en styrket IT-platform på europæisk niveau for at synliggøre forskningen. Det er vigtigt, at det er en simpel IT-platform. Formålet er bl.a. at styrke rekrutteringen af udenlandske forsker og europæisk samarbejde. Regionen skal fremhæve og synliggøre de vigtigste projekter. Går ind for, at man fra regionen side fokuserer på udvalgte forskningsgrupper (á la global excellence) OK at bryde janteloven. Det internationale samarbejde skal styrkes ved deling af viden via internationale netværk, styrke de kliniske kvalitetsdatabaser og indberetningen til disse. Forslag om ikke at skelne mellem kvalitetsdatabaser og kliniske databaser de skal hænge sammen og ikke skilles ad. Det er vigtigt, at direktiver vedr. kliniske databaser skal komme fra hospitalsledelsen og ikke bliver et afdelingsproblem. Det er vigtigt, at forskerne fra starten af inddrages i designet af kliniske kvalitetsbaser, så de tager højde for forskningsdata. Dette vil forebygge problemer ved implementering af databaser. Ved flytning af specialer/funktioner er det vigtigt at indtænke konsekvenserne i forhold til igangværende forskningsprojekter. Ledelsen/regionen skal blive bedre til at formidle formål med registrering, så klinikerne får større forståelse herfor. Og lægerne skal blive bedre til at forklare patienter, hvorfor dataindsamling er nødvendig. Forslag om informationspjecer til patienter, der forklare at forskning er vigtig for patientbehandlingen. Vigtigt at topledelse italesætter, at forskning er en integreret del af den kliniske hverdag. Hospitalerne skal ikke kun fokusere på produktion, men også prioritere forskningen. Kulturen på hospitalerne bør ændres i forhold til at rekruttere patienter, således at det bliver nemmere og mere naturligt. Side 6

26 Tema 5: Implementering af forskningsresultater Indledning Hvordan sikres at relevant ny forskningsviden implementeres i sundhedsvæsenet. I dag implementeres ny viden enten ikke, eller også går der meget lang tid før det sker. Hovedbudskabet fra de to workshops Der er behov for en mere systematisk tilgang til implementering både på regionalt og nationalt niveau. Der er et stort omfang af skjult ressourceforbrug i forbindelse med forskning, i det implementeringsprocessen kan være næsten lige så ressourcekrævende som forskningsindsatsen. Behov for større samarbejde med KU. KUH samarbejdet fungerer ikke optimalt. Hvordan gør de i Syd og Midt? Det vigtigste er, hvordan klinisk forskning implementeres i praksis og hvordan dette gøres tværfagligt og tværsektorielt. I forlængelse heraf skal det italesættes overfor både læger og patienter, at kvalitet uløseligt er forbundet med forskning. Kommunikation mellem specialerne sikres ikke af den nuværende organisering med specialefaglige råd og specialefaglige selskaber. Det blev påpeget, at hvis man kun kigger på de lægefaglige specialer mister man patientperspektiver, og fleres erfaringer viser, at det der flytter i forhold til implementering er tværfaglig forskning og samarbejde om implementering. Der var enighed om, at det må være patientforløbene, der skal sætte rammerne for det tværfaglige samarbejde. Der blev sat spørgsmålstegn ved, om vi har de rigtige selskaber i forhold til at vurdere sundhedstjenesteforskning, omsorgsforskning etc. I dag er der blot fagtidsskrifter der er ikke noget forum, som vurderer, om vi skal implementere det. I dag vurderes projekter ikke efter implementerbarhed. Der findes ingen organisation for evidensudvikling, metaanalyser etc. Forslaget om at de regionale sundhedsfaglige råd - som laver audits på kvalitetsdatabaserne en gang årligt, måske også en gang årligt kunne gennemgå ny evidens. Spørgsmålet om, hvad der skal organiseres regionalt og hvad nationalt. Der var enighed om, at Danmark er for lille et land til ikke at tænke nationalt, men der kan være behov for regionale tilpasninger ift. logistik. Der er behov for tværfaglig systematisk tilgang på nationalt niveau. De regionale sundhedsfaglige råd skal have ansvar for implementering regionalt og for at sikre, at i de tilfælde, at det ikke lykkedes at skabe national enighed om at finde en regional model. Regionen skal overveje, når vi implementere noget på hospitalerne, hvad det så ændrer for almen praksis og kommuner. Der savnes en organisation, hvor den enkelte kan henvende sig, og hvor de sørger for at budskabet kommer ud til almen praksis og kommunerne. Der kan også gøres ved øget brug af faglige hotlines. Fokus på inddragelse af den private sektor i forhold til implementering af nye produkter/teknologi. Samarbejde med industrien om tekniske løsninger og udstyr er centralt. Samarbejdet skal prioriteres og have ledelsesmæssigt fokus. Side 7

27 Tema 6: Styrke samspillet med erhvervslivet om forskning og innovation Indledning Samspil med erhvervslivet om forskning og innovation skal styrkes med den målsætning, at forskning som udspringer af sundhedsvæsenet i stigende grad også kan bidrage til vækst i erhvervslivet gennem samarbejde om udvikling af nye lægemidler, medikotekniske produkter mv. Hovedbudskabet fra de to workshops Der mangler ressourcer på hospitalerne, og folk belønnes ikke for at bruge tid på forskning. Behov for incitamentsstruktur og mere rum for samarbejde. Læger vil gerne samarbejde, men de mangler ofte en sygeplejerske til fx at skaffe prøver. Behov for netværk (i region H + nationalt) henvendelse et sted, hvor man kan få kontakt til alle relevante investorer, patienter forankres i de faglige selskaber. Regionen kunne støtte etablering af netværk, så fx netværket kunne facilitere en projektsygeplejerske. Det er generelt fra begge sider, at der mangler penge. Få stoppet det som ikke fungerer, og få pengene brugt bedre. Mange ting kører fordi folk brænder for det og bruger deres fritid. Få skabt klare mål og forventninger til forskning og samarbejde! Mere forskningsledelse. Forslag om at hospitalerne skal være mere proaktive omkring samarbejde med industrien. Indtænk firmaer i forskningsstrategien og tag kontakt på de områder, hvor det har interesse. Virksomhederne vil gerne samarbejde. Mange afdelinger er glade for at lave klinisk forskning for industrien, men industrien kender dem ikke i tilstrækkelig grad. Kontakten bygger ofte på tilfældigheder. Kunne man systematisere noget mere? Forslag om mere struktureret synliggørelse fx sammen med universiteterne og Invest in Denmark, og så fokusere (3-4 forskningsområder og fx 10 virksomheder). Savner aftale/koncept, hvor man har kontakt på det helt overordnede forskningsmæssige niveau, når der indgås aftaler med industrien, således at enkeltforskere eller afdelinger ikke risikere at blive hængt ud i BT. Og bør regionen ikke have en aktiv pressepolitik herpå, hvor de går ind og bakker de folk op? Kontrakterne er jo gået i gennem Tectra (regionen) Der Mangler proof of concept midler. Før store fonde vil være med, skal projektet ofte have været igennem både fase 1 og 2. Behov for større udnyttelse af hospitalsforskningen. Der kunne godt være flere spin off virksomheder. Målsætning i forhold til patentering duer ikke. Offentlig forskning skal være til for at skabe værdi for samfundet (og det er ikke nødvendigvis lig med patenter, men fint nok, hvis det kommer.) Side 8

28 Samarbejde mellem offentlig og privat handler om mennesker! Flere erhvervsforskere, erhvervs post. doc. er. vil styrke kendskabet og samarbejdet. I forhold til placering af afprøvninger Danmark halter bagefter i forhold til Sverige og Finland. Der er behov for klar ledelsesmæssigt kommunikation. Hvis man har sagt ja, så har alle et ansvar for at projektet gennemføres. Side 9

29 Tema 7: Styrke samspillet med uddannelsesinstitutionerne om uddannelse og efteruddannelse i forskning Indledning Samspillet med uddannelsesinstitutionerne om forskningsforståelse og eventuelt forskningstræning i uddannelse og efteruddannelse af flere personalegrupper på regionens virksomheder skal styrkes, således at forskningsforståelsen generelt øges blandt sundhedspersonalet. Hovedbudskabet fra de to workshops Det er nødvendigt med en kulturændring ift. forskningsindhold i lægeuddannelserne (prægraduat) både på bachelor og kandidatniveau. De nuværende store opgaver har ikke forskningsniveau nok set i forhold til andre uddannelser. Der skal og kan skabes plads og tid til dette i uddannelsen. Begge de to lag i lægeuddannelsen skal huskes: prægraduat-uddannelsen og hoveduddannelsen. Klart behov for koordination og også for prioritering. Forslag om at styrke forskningskulturen og sikre ledelsesefterspørgslen efter forskning på relevante uddannelser og på de relevante niveauer i uddannelserne. Særlige talenter skal have mulighed for et forskerår det kræver ledelsesopbakning. Og vi bør bruge skolarstipendierne mere det er meget billig forskerkraft ( kr./md.) hvor der er ledige stipendier fra KU. De fysiske rammer til studenterforskning (lokaler, computere, adgang til forskningslitteratur med meget mere) bør sikres. Og der bør arbejdes mere med kontakt til studenterforskningsorganisationen PUFF dvs. bruge eksisterende netværk. For den postgraduate forskningstræning ser det pt. teoretisk godt ud med kurserne (om end de er korte), men der mangler opfølgning og relevans. Der skal skabes gode rammer, så de der vil forskning, har mulighederne for at blive/være forskningsaktive med fast tilknytning og et karriereforløb. Glem søjletænkningen, der skal sikre integration mellem klinisk praksis og forskning. Der skal tænkes i kombinationer fx mellem hoveduddannelse og ph.d., men også mellem hoveduddannelse og post doc. så der kan komme mere forskning og bedre integration mellem forskning og klinik. Der skal skelnes mellem de to niveauer MVU-ere i forskning: o De almindelige MVU-ere, der ikke udfører selvstændig forskning men som deltager i andres forskning. o De øvrige med MVU-baggrund, der er blevet videreuddannet til et akademisk niveau (vi skal have udviklet en terminologi for denne gruppe) og som udfører selvstændig forskning denne gruppe er en del af de ikke-lægelige akademikere. Side 10

30 UCSF er ved at afdække behovet for ikke-lægelige akademikere med MVU-baggrund og afdække denne gruppes karrieremuligheder. Man skal tænke post doc.-niveauet med i udvikling af forskeruddannelsen der må ikke gives køb på de videnskabelige krav. Masteruddannelsen er en blindgyde i forhold til forskeruddannelserne man kan ikke på baggrund af en master gå videre i det akademiske system. Det er tvingende nødvendigt med fokus på de mange andre faggrupper, der deltager i forskning inden for sundhedsvæsenet i dag. Der er et stort behov for tværfaglighed. Og for de øvrige faggrupper mangler vi et karriereforløb. Der skal videreudvikle på KU/KUH- og DTU-samarbejdet både vedr. prægraduat og postgraduat uddannelserne. Der bør stilles krav til uddannelserne krav om det rigtige og nødvendige niveau til funktionerne i sundhedsvæsenet også for forskning. Side 11

31 REGION HOVEDSTADEN Uddannelses- og forskningsudvalgets møde den 8. juni 2011 Sag nr. 2 Emne: Status og evaluering af regionalt dialogforum om uddannelse Bilag 3

32 Koncern Regional Udvikling Kongens Vænge Hillerød Telefon Direkte Fax Web CVR/SE-nr: Dato: 1. september 2010 REGIONALT DIALOGFORUM OM UDDANNELSE Region Hovedstaden nedsætter et dialogforum om uddannelse i regionen for at styrke samarbejdet med de uddannelsesinstitutioner, som regionsrådet har udpeget bestyrelsesmedlemmer til. Aktuelt har regionsrådet udpeget bestyrelsesmedlemmer til professionshøjskolerne og erhvervsakademierne i regionen, foruden til en række institutioner for erhvervsrettet uddannelse samt gymnasier, HF-kurser og voksenuddannelsescentre. Notat af 4. juni 2010 med hvervsliste på uddannelsesområdet er vedlagt som bilag. Uddannelsesinstitutionerne har iværksat en række initiativer, der skal løfte de enkelte uddannelsesinstitutioners udfordringer herunder aktiviteter, der støttes af Region Hovedstaden, men der er på politisk niveau ikke noget samlende forum, hvor de af regionsrådet udpegede bestyrelsesmedlemmer kan drøfte uddannelsernes særlige udfordringer og behov og slet ikke i et regionalt perspektiv. Behovet understreges af, at de udpegede bestyrelsesmedlemmer ikke nødvendigvis er medlemmer af regionsrådet. Uddannelsesinstitutionernes bestyrelser varetager den overordnede ledelse på den enkelte institution. Medlemmerne skal i deres arbejde varetage den enkelt institutions interesser og bidrager bl.a. her med deres indsigt i udviklingen og kvalitetssikringen af uddannelsen og institution. Der er derfor behov for at drøfte uddannelsernes udfordringer i et fælles dialogforum for at styrke de udpegede bestyrelsesmedlemmers arbejde i bestyrelserne. Oprettelsen af et dialogforum for bestyrelsesmedlemmer udpeget af Region Hovedstaden skal også ses på baggrund af, at uddannelse er et centralt tema i den regionale udviklingsplan. Den regionale udviklingsplan identificerer hovedstadsregionen som Danmarks førende videnregion, der i nationalt perspektiv har et godt udgangspunkt i form af en veluddannet arbejdsstyrke og uddannelsesinstitutioner på alle niveauer. Men den regionale udviklingsplan peger også på en række områder, hvor der skal gøres en særlig indsats for at fastholde regionen som en attraktiv region med fortsat vækst og gode livsbetingelser. Uddannelse er bl.a. med til at sikre den sociale sammenhængskraft i samfundet og uddannelse er en forudsætning for at både de private og offentlige virksomheder også i fremtiden har adgang til en veluddannet arbejdsstyrke.

33 Den regionale udviklingsplan peger således på to hovedudfordringer på uddannelsesområdet: Der er stadig for få unge, der får en videregående uddannelse og de bedste får ikke rammerne til at blive så gode, som de har talent til at blive. Ungdomsuddannelserne udfordres af, at de svageste unge får ikke de basale kompetencer med sig fra folkeskolen, ligesom der er alt for mange unge, der slet ikke gennemfører en ungdomsuddannelse. DIALOGFORUMMETS OPGAVE Dialogforum for uddannelse får til opgave at sikre vidensudveksling mellem medlemmerne af dialogforum om de udfordringer uddannelsesinstitutionerne står overfor og derved at bidrage til at uddannelsesinstitutionernes udfordringer og viden i endnu højere grad kommer på bestyrelsernes dagsorden, at bidrage til Region Hovedstadens indsats på uddannelsesområdet i form af samarbejde med uddannelsesinstitutionerne overordnet og ved konkrete aktiviteter, at sikre at bestyrelsesmedlemmernes bedst muligt repræsenterer Region Hovedstadens uddannelsessynspunkter i bestyrelserne. Dialogforums opgaver er af rådgivende og debatskabende karakter. MEDLEMMER Dialogforummet består af de bestyrelsesmedlemmer, som regionsrådet til enhver tid har udpeget til bestyrelser for uddannelsesinstitutioner i Region Hovedstaden og 3 regionsmedlemmer fra det af regionsrådet nedsatte midlertidige underudvalg, som beskæftiger sig med uddannelse, aktuelt udvalget for uddannelse og forskning (UFOudvalget). Formanden for det nævnte midlertidige underudvalg er formand for dialogforummet. Medlemmerne, der alle er politiske repræsentanter, får sædvanlig godtgørelse for deres mødedeltagelse i dialogforummet. TIDSPLAN Dialogforummet mødes to gange årligt. Første gang i efteråret 2010 SEKRETARIAT Dialogforummet sekretariatsbetjenes af Region Hovedstadens centrale administration, og udgifterne til dialogforummet finansieres af Region Hovedstaden. Side 2

34 Koncern Regional Udvikling Kongens Vænge Hillerød Møde i: Regionalt Dialogforum om Uddannelse Dato: 25. november 2010 Kl.: Sted: Regionsgården lokale H6-H7 Telefon Direkte Fax Web CVR/SE-nr: Journal nr.: Dato: 27. november 2010 MØDE 1: REGIONALT DIALOGFORUM OM UDDANNELSE Deltagerne havde pga. snevejr svært ved at nå frem til mødet, og en del kunne af den grund ikke deltage. Derfor blev mødet gennemført med en løs dagsorden med 3 punkter: 1. Velkomst og introduktion v/ Marianne Stendell, formand 2. Præsentation af deltagerne og udfordringer set ud fra bestyrelsesmedlemmers synspunkt 3. Hvordan sikrer man, at unges talent udvikles? Hvordan sørger man for, at elever lærer noget? Hvordan måler man, at talenter udvikler sig? Oplæg v/ Poul Nissen, lektor på Danmarks Pædagogiske Universitet 4. Tak for i dag Ad 1. Velkomst og introduktion Formanden bød velkommen og redegjorde for, at baggrunden for Regionalt Dialogforum om Uddannelse var, at det som udpeget bestyrelsesmedlem kan have vanskeligt ved at identificere den regionale udfordring i bestyrelsesarbejdet. Formålet med at samle de regionalt udpegede bestyrelsesmedlemmer i et dialogforum er derfor at få flest mulige af de 25 institutioner til at trække på samme hammel for at løfte de regionale udfordringer. I forlængelse heraf blev vist en film om projekt Udvikling med Udsigt, der er et samarbejde mellem 4 kommuner, Erhvervsskolen Nordsjælland og Region Hovedstaden. Målet er at sikre flere unge i Nordsjælland en ungdomsuddannelse, idet undersøgelser har vist, at de unge i bl.a. disse kommuner har et uddannelsesniveau under landsgennemsnittet. Ad 2. Præsentation af deltagerne og udfordringer set ud fra bestyrelsesmedlemmers synspunkt Overordnet blev der på mødet utrykt bekymring over et generelt faldende uddannelsesniveau - også i lyset af, at vi om 5-8 år vil mangle arbejdskraft. Deltagerne påpegede derudover følgende udfordringer: Der er i mange kommuner en restgruppe af unge, som end ikke har folkeskolens afgangsprøve og er faldet helt uden for uddannelsessystemet fx 300 unge i Grib-

UDDANNELSES - OG FORSKNINGSUDVALGET

UDDANNELSES - OG FORSKNINGSUDVALGET K O N K L U S I O N E R REGION HOVEDSTADEN UDDANNELSES - OG FORSKNINGSUDVALGET Onsdag den 8. juni 2011 Klokken: 17:00 19:00 Sted: Regionsgården Mødelokale: H5 Møde nr. 5 Mødet slut kl. 18.35 Medlemmer:

Læs mere

Sundhedsforskning på hospitalerne - en forudsætning for kvalitet og vækst

Sundhedsforskning på hospitalerne - en forudsætning for kvalitet og vækst Sundhedsforskning på hospitalerne - en forudsætning for kvalitet og vækst Dansk Sygeplejeselskabs Forskningsråds forskningskonference 16. november 2011 Store auditorium, Herlev Hospital Koncerndirektør

Læs mere

REGION HOVEDSTADEN. Forretningsudvalgets møde den 15. juni 2010. Sag nr. 5. Emne: Uddannelsesprojekter. 4 bilag

REGION HOVEDSTADEN. Forretningsudvalgets møde den 15. juni 2010. Sag nr. 5. Emne: Uddannelsesprojekter. 4 bilag REGION HOVEDSTADEN Forretningsudvalgets møde den 15. juni 2010 Sag nr. 5 Emne: Uddannelsesprojekter 4 bilag Koncern Regional Udvikling Kongens Vænge 2 3400 Hillerød Til: Telefon 4820 5000 Direkte 4820

Læs mere

Uddannelsespolitik Region Midtjylland. Regional Midtjylland Regional udvikling

Uddannelsespolitik Region Midtjylland. Regional Midtjylland Regional udvikling Uddannelsespolitik 2016-2020 Region Midtjylland Regional Midtjylland Regional udvikling Uddannelsespolitik udmøntning af den regionale vækst- og udviklingsstrategi Uddannelsespolitik 2016-2020 Kolofon

Læs mere

UDDANNELSES - OG FORSKNINGSUDVALGET

UDDANNELSES - OG FORSKNINGSUDVALGET T I L L Æ G S D A G S O R D E N REGION HOVEDSTADEN UDDANNELSES - OG FORSKNINGSUDVALGET Onsdag den 30. november 2011 Klokken: 17:00 19:00 Sted: Regionsgården Mødelokale: H 5 Møde nr. 9 Medlemmer: Marianne

Læs mere

Afdeling: Sundhedssamarbejde og Kvalitet Udarbejdet af: Journal nr.: 15/ Dato: Telefon:

Afdeling: Sundhedssamarbejde og Kvalitet Udarbejdet af: Journal nr.: 15/ Dato: Telefon: Afdeling: Sundhedssamarbejde og Kvalitet Udarbejdet af: Journal nr.: 15/5559 E-mail: Bo.B.Mikkelsen@rsyd.dk Dato: 25-11-215 Telefon: 292 1337 Notat Politik for Sundhedsforskning - status 215 Baggrund Regionsrådet

Læs mere

CENTER FOR KLINISKE RETNINGSLINJER

CENTER FOR KLINISKE RETNINGSLINJER September 2013 Center for Kliniske Retningslinjer - Clearinghouse Efter en konsensuskonference om sygeplejefaglige kliniske retningslinjer, som Dokumentationsrådet under Dansk Sygeplejeselskab (DASYS)

Læs mere

MILJØ OG GRØN VÆKSTUDVALGET. Tirsdag den 10. januar Klokken: Sted: Regionsgården, Hillerød. Mødelokale: H 5. Møde nr.

MILJØ OG GRØN VÆKSTUDVALGET. Tirsdag den 10. januar Klokken: Sted: Regionsgården, Hillerød. Mødelokale: H 5. Møde nr. DAGSORDEN REGION HOVEDSTADEN MILJØ OG GRØN VÆKSTUDVALGET Tirsdag den 10. januar 2012 Klokken: 17.00 19.00 Sted: Regionsgården, Hillerød Mødelokale: H 5 Møde nr. 1 Medlemmer: Lars Gardhøj Lise Rask Abbas

Læs mere

Psykiatrisk Dialogforum

Psykiatrisk Dialogforum Psykiatrisk Dialogforum 09 09 14 Fra sandkasse til eliteforskning Videreudvikle stærke og specialiserede forskningsmiljøer At forskningsresultater bruges i praksis Godt og tæt samarbejde med eksterne partnere

Læs mere

INTERN UDDANNELSESPOLITIK

INTERN UDDANNELSESPOLITIK Region Hovedstaden INTERN UDDANNELSESPOLITIK RELATEREDE POLITIKKER, STRATEGIER OG PLANER HOVEDSTADSREGIONEN SKAL VÆRE AMBITIØS Regionens mange politikker, strategier og planer forudsætter uddannelse og

Læs mere

OVERGANGSSTRATEGI FOR FORSKNING PÅ NÆSTVED, SLAGELSE OG RINGSTED SYGEHUSE

OVERGANGSSTRATEGI FOR FORSKNING PÅ NÆSTVED, SLAGELSE OG RINGSTED SYGEHUSE OVERGANGSSTRATEGI FOR FORSKNING PÅ NÆSTVED, SLAGELSE OG RINGSTED SYGEHUSE 2017-2018 Baggrund I Region Sjælland blev i foråret 2017 gennemført en større evaluering af forskningsområdets udvikling siden

Læs mere

I - Kommissorium for 17 stk. 4 udvalg om uddannelse til alle - ØU

I - Kommissorium for 17 stk. 4 udvalg om uddannelse til alle - ØU I - Kommissorium for 17 stk. 4 udvalg om uddannelse til alle - ØU Sagstype Åben : Type: Økonomiudvalget I Sagsnr.: 10/391 Baggrund Det nyvalgte Byråd i Høje-Taastrup Kommune drøftede i forbindelse med

Læs mere

Flerårig handleplan for uddannelse og udvikling af arbejdskraftressourcer på uddannelsesområdet

Flerårig handleplan for uddannelse og udvikling af arbejdskraftressourcer på uddannelsesområdet Regionshuset Viborg Regional Udvikling Skottenborg 26 Postboks 21 DK-8800 Viborg Tel. +45 7841 0000 kontakt@rm.dk www.rm.dk Flerårig handleplan for uddannelse og udvikling af arbejdskraftressourcer på

Læs mere

Annoncering efter ansøgninger Titel Indkaldelse af ansøgninger vedrørende aktivitet;

Annoncering efter ansøgninger Titel Indkaldelse af ansøgninger vedrørende aktivitet; Side 1 af 5 Annoncering efter er Titel Indkaldelse af er vedrørende aktivitet; Innovation, iværksætteri og talenter på ungdomsuddannelser Udfordring Den regionale vækst og udviklingsstrategi adresserer

Læs mere

Forskningsstrategi Nykøbing Falster Sygehus

Forskningsstrategi Nykøbing Falster Sygehus Forskningsstrategi 2017-2020 Nykøbing Falster Sygehus 1 Forord Forskning er et relativt ungt område på Nykøbing F. sygehus (NFS) og med få, men aktive forskere indenfor det lægelige og sygeplejefaglige

Læs mere

Stærke forskningsmiljøer er en forudsætning for et sundhedsvæsen i udvikling

Stærke forskningsmiljøer er en forudsætning for et sundhedsvæsen i udvikling Område: Sundhedsområdet Afdeling: Afdelingen for kvalitet og forskning Journal nr.: 10-14203 Dato: 25. maj 2011 Udarbejdet af: Bo Mikkelsen E-mail: Bo.B.Mikkelsen@regionsyddanmark.dk Telefon: 76631337

Læs mere

Visioner og strategier for forskning i klinisk sygepleje i Hjertecentret mod 2020

Visioner og strategier for forskning i klinisk sygepleje i Hjertecentret mod 2020 Visioner og strategier for forskning i klinisk sygepleje i Hjertecentret mod 2020 Hjertecentrets forskningsstrategi for klinisk sygepleje har til formål at understøtte realiseringen af regionens og Rigshospitalets

Læs mere

Sygepleje, ergoterapi og fysioterapi

Sygepleje, ergoterapi og fysioterapi Sammendrag af strategier Sygepleje, ergoterapi og fysioterapi Århus Sygehus 2005-2008 Forskning Evidensbasering og monitorering Dokumentation Århus Universitetshospital Århus Sygehus Virkeliggørelse af

Læs mere

Udgangspunktet for anbefalingerne er de grundlæggende principper for ordningen om vederlagsfri

Udgangspunktet for anbefalingerne er de grundlæggende principper for ordningen om vederlagsfri Notat Danske Fysioterapeuter Kvalitet i vederlagsfri fysioterapi Grundlæggende skal kvalitet i ordningen om vederlagsfri fysioterapi sikre, at patienten får rette fysioterapeutiske indsats givet på rette

Læs mere

Strategi for Telepsykiatrisk Center ( )

Strategi for Telepsykiatrisk Center ( ) Område: Psykiatrien i Region Syddanmark Afdeling: Telepsykiatrisk center Dato: 30. september 2014 Strategi for Telepsykiatrisk Center (2014-2015) 1. Etablering af Telepsykiatrisk Center Telepsykiatri og

Læs mere

Kommissorium for HORSENS ALLIANCEN

Kommissorium for HORSENS ALLIANCEN 14. marts 2018 Kommissorium for HORSENS ALLIANCEN 2018-2021 Med HORSENS ALLIANCEN blev der i 2013 skabt en helt ny samarbejdsplatform i Horsens kommune en platform, hvor erhvervslivet, de faglige organisationer

Læs mere

Bilag : Indsats vedr. inklusion via uddannelse til erhvervsparathed

Bilag : Indsats vedr. inklusion via uddannelse til erhvervsparathed 14. juni 2019 Sag 2018-17921 Bilag 4.2.1.2: Indsats vedr. inklusion via uddannelse til erhvervsparathed Udfordring Unge med særlige udfordringer, der ingen eller sparsom tilknytning har til uddannelsessystemet

Læs mere

Annoncering efter ansøgninger Titel Indkaldelse af ansøgninger vedrørende aktivitet;

Annoncering efter ansøgninger Titel Indkaldelse af ansøgninger vedrørende aktivitet; Side 1 af 5 Annoncering efter er Titel Indkaldelse af er vedrørende aktivitet; Styrket regional indsats for erhvervsuddannelse for voksne i Region Sjælland (EUV for 25-30 årige) Udfordring For at kunne

Læs mere

Uddannelsespolitik. for Region Midtjylland. Region Midtjylland Regional Udvikling www.ru.rm.dk

Uddannelsespolitik. for Region Midtjylland. Region Midtjylland Regional Udvikling www.ru.rm.dk Uddannelsespolitik for Region Midtjylland Region Midtjylland Regional Udvikling www.ru.rm.dk 2 Uddannelsespolitik for Region Midtjylland Vedtaget af Regionsrådet den 21. januar 2009 Denne folder fortæller

Læs mere

Oplæg til regionale partnerskabsaftaler

Oplæg til regionale partnerskabsaftaler 12. januar 2007 Oplæg til regionale partnerskabsaftaler 1. Formål med partnerskabsaftalerne Det fremgår af globaliseringsstrategien, at der skal indgås partnerskabsaftaler mellem de regionale vækstfora

Læs mere

20. december Side 1

20. december Side 1 20. december 2016 Hovedaftale vedrørende samarbejde om forskning, udvikling og uddannelse på sundhedsområdet mellem Region Midtjylland, VIA University College, VIA Sundhed og Aarhus Universitet, Health

Læs mere

Center for Interventionsforskning. Formål og vision

Center for Interventionsforskning. Formål og vision Center for Interventionsforskning Formål og vision 2015-2020 Centrets formål Det er centrets formål at skabe et forskningsbaseret grundlag for sundhedsfremme og forebyggelse på lokalt såvel som nationalt

Læs mere

Der skal nu fokus på implementering i den daglige drift, samt udvikling af udvalgte temaer og områder.

Der skal nu fokus på implementering i den daglige drift, samt udvikling af udvalgte temaer og områder. UDKAST Handlingsplan 2012-2013 - Videregående uddannelser Indledning Kompetenceparat 2020 er en langsigtet satsning med det formål at hæve kompetenceniveauet markant i regionen frem mod 2020, gennem en

Læs mere

UDDANNELSES - OG FORSKNINGSUDVALGET

UDDANNELSES - OG FORSKNINGSUDVALGET K O N K L U S I O N E R REGION HOVEDSTADEN UDDANNELSES - OG FORSKNINGSUDVALGET Onsdag den 28. september 2011 Klokken: 17:00 19:00 Sted: Regionsgården Mødelokale: H5 Møde nr. 7 Medlemmer: Marianne Stendell

Læs mere

Overblik og status for Region Syddanmark forskningspuljer

Overblik og status for Region Syddanmark forskningspuljer Område: Sundhedsområdet Afdeling: Afdelingen for Sundhedssamarbejde og kvalitet Journal nr.: 15/1248 Dato: 7. januar 215 Overblik og status for Region Syddanmark forskningspuljer Forskningspuljer i Region

Læs mere

REGION HOVEDSTADEN. Forretningsudvalgets møde den 11. oktober 2011. Sag nr. Emne: 1 bilag

REGION HOVEDSTADEN. Forretningsudvalgets møde den 11. oktober 2011. Sag nr. Emne: 1 bilag REGION HOVEDSTADEN Forretningsudvalgets møde den 11. oktober 2011 Sag nr. Emne: 1 bilag Amager Amager Hospital - Total for hospitalet 2011 Mio. kr. 2011 pris- og lønniveau Jan Feb Mar Apr Maj Jun Jul Aug

Læs mere

Skitse Syddansk Uddannelsesaftales handlingsplan

Skitse Syddansk Uddannelsesaftales handlingsplan Skitse Syddansk Uddannelsesaftales handlingsplan 2012 13 1 Forord v. Mogens Kragh Andersen, formand for styregruppen for Syddansk Uddannelsesaftale Konkrete initiativer i 2012 13 Fortsat fokus på 95% målsætningen

Læs mere

Ramme for udvikling af en stærk psykiatri - 1

Ramme for udvikling af en stærk psykiatri - 1 Ramme for udvikling af en stærk psykiatri - 1 - en del af Aarhus Universitetshospital Psykiatri og Social Baggrund Direktionen i Region Midtjylland og psykiatri- og socialledelsen har besluttet at igangsætte

Læs mere

Til godkendelse i Regionsrådet 12. december 2011

Til godkendelse i Regionsrådet 12. december 2011 UDKAST Til godkendelse i Regionsrådet 12. december 2011 Syddansk uddannelsesaftales handlingsplan 2012-13 Aftalens parter Region Syddanmark Kommunerne i Syddanmark Ungdommens Uddannelsesvejledning Produktionsskolerne

Læs mere

Forskning LÆGEFORENINGEN. en nødvendig investering i fremtiden

Forskning LÆGEFORENINGEN. en nødvendig investering i fremtiden LÆGEFORENINGEN Forskning en nødvendig investering i fremtiden Bedre forebyggelse, diagnostik og rehabilitering forudsætter, at rammer og vilkår for lægers forskning og arbejde med innovation prioriteres

Læs mere

Visioner og mål 2020 Rigshospitalets fremtid. Region Hovedstaden. Visioner og mål 2020 Rigshospitalet Danmarks internationale hospital

Visioner og mål 2020 Rigshospitalets fremtid. Region Hovedstaden. Visioner og mål 2020 Rigshospitalet Danmarks internationale hospital Rigshospitalets fremtid Region Hovedstaden Rigshospitalet Danmarks internationale hospital 2 2010 Rigshospitalets fremtid 3 Rigshospitalet Danmarks internationale hospital 2011 2012 2013 2014 2015 2016

Læs mere

UDDANNELSERNES BY NÆSTVED VÆKST OG UDDANNELSE UDKAST. Veje til ny viden. - En del af Næstved Kommunes vision Mærk Næstved

UDDANNELSERNES BY NÆSTVED VÆKST OG UDDANNELSE UDKAST. Veje til ny viden. - En del af Næstved Kommunes vision Mærk Næstved UDDANNELSERNES BY NÆSTVED VÆKST OG UDDANNELSE UDKAST Veje til ny viden - En del af Næstved Kommunes vision Mærk Næstved VÆKST OG UDVIKLING Sammen om fremtiden I Næstved Kommune skal uddannelse være for

Læs mere

UDKAST Syddansk Uddannelsesaftales handlingsplan

UDKAST Syddansk Uddannelsesaftales handlingsplan UDKAST Syddansk Uddannelsesaftales handlingsplan 2014-15 1 Forord v. Mogens Kragh Andersen, formand for styregruppen for Syddansk Uddannelsesaftale 2 Syddansk Uddannelsesaftale Hvad er Syddansk Uddannelsesaftale?

Læs mere

REGIONAL UDVIKLINGSPLANS- OG TRAFIKUDVALGET. Torsdag 1. december Klokken: 17:00 19:00. Sted: Regionsgården. Mødelokale: H5. Møde nr.

REGIONAL UDVIKLINGSPLANS- OG TRAFIKUDVALGET. Torsdag 1. december Klokken: 17:00 19:00. Sted: Regionsgården. Mødelokale: H5. Møde nr. TILLÆGSDAGSORDEN REGION HOVEDSTADEN REGIONAL UDVIKLINGSPLANS- OG TRAFIKUDVALGET Torsdag 1. december 2011 Klokken: 17:00 19:00 Sted: Regionsgården Mødelokale: H5 Møde nr. 9 Medlemmer: Peter Kay Mortensen

Læs mere

Statut for Center for Militære Studier

Statut for Center for Militære Studier C E N T E R F O R M I L I T Æ R E S T U D I E R K Ø B E N H A V N S U N I V E R S I T ET Statut for Center for Militære Studier 11. JANUAR 2014 Statut for Center for Militære Studier NAVN CENTER FOR MILITÆRE

Læs mere

Delstrategi for forskning udført af sundhedsfaglige professionsbachelorer

Delstrategi for forskning udført af sundhedsfaglige professionsbachelorer Hillerød Hospital Delstrategi for forskning udført af sundhedsfaglige professionsbachelorer 2010-2012 Fysioterapeuter Ergoterapeuter Sygeplejersker Bioanalytikere Jordemødre Radiografer Kliniske diætister

Læs mere

Uddannelses- og Forskningsudvalget 2015-16 UFU Alm.del Bilag 77 Offentligt

Uddannelses- og Forskningsudvalget 2015-16 UFU Alm.del Bilag 77 Offentligt Forskningsudvalget 2015-16 UFU Alm.del Bilag 77 Offentligt Ministeren Forskningsudvalget Folketinget Christiansborg 1240 København K 20. januar 2016 Til udvalgets orientering fremsendes hermed mit talepapir

Læs mere

Forskningsstrategi for sygepleje i Juliane Marie Centret

Forskningsstrategi for sygepleje i Juliane Marie Centret Den 28. august 2013 Forskningsstrategi for sygepleje i Juliane Marie Centret Forskning i klinisk sygepleje vil i de kommende år være koncentreret om visioner og strategier indenfor områderne: Klinisk forskning

Læs mere

Møde for regionale uddannelsesnetværk den 5. november 2009 opsamling på gruppedrøftelser og evaluering

Møde for regionale uddannelsesnetværk den 5. november 2009 opsamling på gruppedrøftelser og evaluering 09-0371 - BORA - 16.11.2009 Kontakt: Bodil Rasmussen - bora@ftf.dk - Tlf: 3336 8869 Møde for regionale uddannelsesnetværk den 5. november 2009 opsamling på gruppedrøftelser og evaluering Opsamling af de

Læs mere

Opfølgning på workshop om bedre sammenhæng i det maritime uddannelsessystem den 25. september 2013

Opfølgning på workshop om bedre sammenhæng i det maritime uddannelsessystem den 25. september 2013 Opfølgning på workshop om bedre sammenhæng i det maritime uddannelsessystem den 25. september 2013 Projekt Danmarks Maritime Klynge og Transportens Innovationsnetværk inviterede den 25. september 2013

Læs mere

Herlev Hospital. Dansk Institut for Medicinsk Simulation (DIMS)

Herlev Hospital. Dansk Institut for Medicinsk Simulation (DIMS) Herlev Hospital Dansk Institut for Medicinsk Simulation (DIMS) Strategi og udviklingsplan 2009-2012 Mission Vision DIMS er en højt specialiseret forsknings-, udviklings- og uddannelsesenhed vedrørende

Læs mere

2018 UDDANNELSES POLITIK

2018 UDDANNELSES POLITIK 2018 UDDANNELSES POLITIK Vores børn, deres skolegang og fremtid ligger til enhver tid os alle på sinde. Det er af største betydning, at vi lykkes med at ruste vores børn til fremtiden og til at begå sig

Læs mere

Skolepolitikken i Hillerød Kommune

Skolepolitikken i Hillerød Kommune Skolepolitikken i Hillerød Kommune 1. Indledning Vi vil videre Med vedtagelse af læringsreformen i Hillerød Kommune står folkeskolerne overfor en række nye udfordringer fra august 2014. Det er derfor besluttet

Læs mere

Stillingsprofil for direktør i Welfare Tech Region

Stillingsprofil for direktør i Welfare Tech Region Stillingsprofil for direktør i Welfare Tech Region Job- og personprofilen indeholder Stillingen 1. Ansættelsesvilkårene 2. Organisationen 3. Welfare Tech Regions konkrete mål 4. Welfare Tech Regions ydelser

Læs mere

Fredericia Byråds UDDANNELSESPOLITIK. Foto: IBC. Foto: IBC. Foto: Fredericia Kommune. Foto: Maskinmesterskolen/Dorthe F. Hansen

Fredericia Byråds UDDANNELSESPOLITIK. Foto: IBC. Foto: IBC. Foto: Fredericia Kommune. Foto: Maskinmesterskolen/Dorthe F. Hansen 2017 2021 Fredericia Byråds UDDANNELSESPOLITIK Foto: Fredericia Kommune Foto: Maskinmesterskolen/Dorthe F. Hansen 2 FORORD I 2016 oprettede Fredericia Byråd uddannelsesudvalget med det formål at udvikle

Læs mere

KKR Syddanmarks strategi for bestyrelsesarbejde på uddannelsesområdet

KKR Syddanmarks strategi for bestyrelsesarbejde på uddannelsesområdet KKR Syddanmarks strategi for bestyrelsesarbejde på uddannelsesområdet S Y D D A N M A R K S Y D D A N M A R K KKR Syddanmarks strategi for bestyrelsesarbejde på uddannelsesområdet Layout: KL s Trykkeri

Læs mere

Forslag til fortsættelse af Danish Soil Partnership. Indstilling

Forslag til fortsættelse af Danish Soil Partnership. Indstilling WWW.DANISHSOIL.ORG Forslag til fortsættelse af Danish Soil Partnership 19-08-2015 Sag.nr.: 14/170 Dokumentnr. 39659/15 Sagsbehandler Christian Andersen Tel. 35298175 Email: Can@regioner.dk Indstilling

Læs mere

Uddannelsesråd Lolland-Falster

Uddannelsesråd Lolland-Falster STRATEGI Uddannelsesråd Lolland-Falster UDDANNELSESRÅD LOLLAND-FALSTER 2016 INDLEDNING Uddannelse og uddannelsesinstitutioner har afgørende betydning for landsdelen; De understøtter erhvervslivets adgang

Læs mere

Forskning. For innovation og iværksætteri

Forskning. For innovation og iværksætteri Forskning For innovation og iværksætteri Viden er det fremmeste grundlag for civilisation, kultur, samfund og erhvervsliv. Grundlæggende, langsigtede vidensopbygning kræver en fri, uafhængig og kritisk

Læs mere

MØDETIDSPUNKT MØDESTED MEDLEMMER. Udvalget for værdibaseret styring :00. Regionsgården, mødelokale H6 og H7

MØDETIDSPUNKT MØDESTED MEDLEMMER. Udvalget for værdibaseret styring :00. Regionsgården, mødelokale H6 og H7 DAGSORDEN Udvalget for værdibaseret styring - mødesager Udvalget for værdibaseret styring MØDETIDSPUNKT 07-02-2018 16:00 MØDESTED Regionsgården, mødelokale H6 og H7 MEDLEMMER Karin Friis Bach Özkan Kocak

Læs mere

Udvikling af. Sundhedsaftalen Kommissorium for Indsatsområde 4 Sundheds IT og digitale arbejdsgange

Udvikling af. Sundhedsaftalen Kommissorium for Indsatsområde 4 Sundheds IT og digitale arbejdsgange Udvikling af Sundhedsaftalen 2015 2018 Kommissorium for Indsatsområde 4 Sundheds IT og digitale arbejdsgange 1 Kommissorium for arbejdet med indsatsområde 4 Sundheds-IT og digitale arbejdsgange 070314

Læs mere

Copenhagen Health Science Partners: Etablering af Clinical Academic Groups (CAG) Ansøgningsfrist den 1. marts 2017 kl

Copenhagen Health Science Partners: Etablering af Clinical Academic Groups (CAG) Ansøgningsfrist den 1. marts 2017 kl Copenhagen Health Science Partners: Etablering af Clinical Academic Groups (CAG) Ansøgningsfrist den 1. marts 2017 kl. 12.00. Copenhagen Health Science Partners (CHSP) er etableret som en ny fælles organisation

Læs mere

Til godkendelse i regionsrådet 12. december 2011

Til godkendelse i regionsrådet 12. december 2011 UDKAST Til godkendelse i regionsrådet 12. december 2011 Syddansk uddannelsesaftales handlingsplan 2012-13 Aftalens parter Region Syddanmark Kommunerne i Syddanmark Ungdommens Uddannelsesvejledning Produktionsskolerne

Læs mere

Bestyrelse for boligsocial helhedsplan i 9220 Aalborg Øst

Bestyrelse for boligsocial helhedsplan i 9220 Aalborg Øst Bestyrelse for boligsocial helhedsplan i 9220 Aalborg Øst Kommissorium 28. april 2016 1. Baggrund De udsatte boligområder skal udvikle sig til attraktive bydele, med en alsidig beboersammensætning, tryghed,

Læs mere

Notat om karrierevejledning i den lægelige videreuddannelse i Videreuddannelsesregion Nord

Notat om karrierevejledning i den lægelige videreuddannelse i Videreuddannelsesregion Nord Det Regionale Råd! 4. oktober 2007 Dorte Qvesel Dorte.Qvesel@stab.rm.dk 1-01-72-10-07 Notat om karrierevejledning i den lægelige videreuddannelse i Videreuddannelsesregion Nord Baggrund Baggrunden for

Læs mere

REGION SYDDANMARKS UDDANNELSES- STRATEGI

REGION SYDDANMARKS UDDANNELSES- STRATEGI REGION SYDDANMARKS UDDANNELSES- STRATEGI 2012-15 uddannelser i verdensklasse VERDENS Side 2 Uddannelsesstrategi 14% af de 18-19-årige har utilstrækkelige læse- og/ eller matematikkundskaber. Der er således

Læs mere

UDVALGET FOR FREMTIDENS UDDANNELSE- OG FORSKNING

UDVALGET FOR FREMTIDENS UDDANNELSE- OG FORSKNING K O N K L U S I O N E R REGION HOVEDSTADEN UDVALGET FOR FREMTIDENS UDDANNELSE- OG FORSKNING Tirsdag den 10. januar 2012 Klokken: 15:00 17:00 Sted: Regionsgården Mødelokale: H5 Møde nr. 1 Mødet slut kl.

Læs mere

K O N K L U S I O N E R REGION HOVEDSTADEN Regionsrådet

K O N K L U S I O N E R REGION HOVEDSTADEN Regionsrådet K O N K L U S I O N E R REGION HOVEDSTADEN Regionsrådet UNDERUDVALGET FOR SUNDHED Torsdag den 20. september 2007 Kl. 18.00 21.00 Regionsgården i Hillerød, mødelokale H4 Møde nr. 7 Medlemmer: Vibeke Rosdahl

Læs mere

Den uddannelsespolitiske strategi

Den uddannelsespolitiske strategi Den uddannelsespolitiske strategi 20.02 2017 Uddannelsesudvalget Et stående udvalg, der er nedsat den 1. januar 2016 Fredericia Byråd ønsker at bygger bro mellem uddannelser og erhvervsliv og understøtter

Læs mere

Arbejdsmarkedskontor Syd

Arbejdsmarkedskontor Syd Styrkelse af basale færdigheder Løfte kvaliteten i AMU-kurserne Mere relevant og fleksibelt AMU-udbud Èn indgang til vejledning/tilmelding/godtgørelse Omstilling på arbejdsmarkedet RAR-model udarbejdeskoordination

Læs mere

NOTAT. Til: Møde 22.9.2009 i Udvalg vedrørende evaluering af den politiske. Samspil mellem Regionsrådet og Vækstforum

NOTAT. Til: Møde 22.9.2009 i Udvalg vedrørende evaluering af den politiske. Samspil mellem Regionsrådet og Vækstforum Regionshuset Viborg Regionssekretariatet NOTAT Skottenborg 26 Postboks 21 DK-8800 Viborg Tel. +45 8728 5000 www.regionmidtjylland.dk Til: Møde 22.9.2009 i Udvalg vedrørende evaluering af den politiske

Læs mere

Center for Telemedicin

Center for Telemedicin Center for Telemedicin Strategi 2013-2014 Mission, vision, værdier og strategiske indsatser 1 Center for Telemedicin Olof Palmes Allé 15 8200 Aarhus N. www.telemedicin.rm.dk September 2013 Center for Telemedicin,

Læs mere

Strategi for læring, uddannelse og kompetenceudvikling på Aarhus Universitetshospital

Strategi for læring, uddannelse og kompetenceudvikling på Aarhus Universitetshospital Strategi for læring, uddannelse og kompetenceudvikling på Aarhus Universitetshospital Indledning Aarhus Universitetshospital skal i fremtiden tilhøre eliten blandt universitetshospitaler i Europa indenfor

Læs mere

Udkast til Partnerskabsaftale. mellem

Udkast til Partnerskabsaftale. mellem Udkast til Partnerskabsaftale mellem Indhold Partnerskabet... 3 Aftaleparterne... 3 Baggrund... 3 Formål... 4 Indsatsområder... 4 Koordination af indsats og udveksling af information om praktikpladssøgende...

Læs mere

Akademiske kompetencer i den kliniske praksis. Jette S. Holtzmann, sektionsleder HR & Uddannelse, cand.mag.

Akademiske kompetencer i den kliniske praksis. Jette S. Holtzmann, sektionsleder HR & Uddannelse, cand.mag. Akademiske kompetencer i den kliniske praksis Jette S. Holtzmann, sektionsleder HR & Uddannelse, cand.mag. Akademiske kompetencer Selvstændigt arbejde Evnen til at analysere en bred vifte af problemstillinger

Læs mere

Alle fire projekter har søgt om forlængelse i perioden 1.jan til og med 31. dec. 2015

Alle fire projekter har søgt om forlængelse i perioden 1.jan til og med 31. dec. 2015 1. Genbehandling - Ansøgning om forlængelse af ungeindsats i 2015 RESUMÉ Vækstforum vedtog på sit møde d.19. juni at give eksisterende rammeprogrammer mulighed for at kunne finansieres frem til udgangen

Læs mere

Sygehus Lillebælts forskningsstrategi Forskning for og med patienterne

Sygehus Lillebælts forskningsstrategi Forskning for og med patienterne Sygehus Lillebælts forskningsstrategi 2014-2018 Forskning for og med patienterne Indholdsfortegnelse Forord... 3 Vision... 4 Sygehus Lillebælt - en rejse værd... 4 Fem klare mål på fem år!... 5 1. Patienter

Læs mere

FREMTIDENS GIGANTER - hvordan skaber vi fremtidens store industrivirksomheder i Danmark?

FREMTIDENS GIGANTER - hvordan skaber vi fremtidens store industrivirksomheder i Danmark? FREMTIDENS GIGANTER - hvordan skaber vi fremtidens store industrivirksomheder i Danmark? Vice President, Chemicals, R&D, Martin Skov Skjøth-Rasmussen, Haldor Topsøe A/S 1 Hovedanbefalinger Til universiteterne

Læs mere

Hvert fokusområde angiver et politisk fokus med tilhørende politiske målsætninger.

Hvert fokusområde angiver et politisk fokus med tilhørende politiske målsætninger. Beskæftigelses og vækstpolitik Forord Beskæftigelses- og vækstpolitikken er en del af Middelfart Kommunes kommunalplan: Middelfartplanen. Med Middelfartplanen ønsker vi at skabe et samlet dokument, spændende

Læs mere

Mål og strategi for videnudvikling i UCN. Professions-

Mål og strategi for videnudvikling i UCN. Professions- Mål og strategi for videnudvikling i UCN. Professions- og udviklingsbasering samt forskningssamarbejde Dokumentdato: Dokumentansvarlig: bbc Godkendt af UCN s direktion den 27. oktober 2008 Senest revideret:

Læs mere

Tænketank for brugerinddragelse. Baggrund. Fokus på brugerinddragelse. Vi er ikke i mål med brugerinddragelse

Tænketank for brugerinddragelse. Baggrund. Fokus på brugerinddragelse. Vi er ikke i mål med brugerinddragelse Tænketank for brugerinddragelse Danske Patienter har modtaget 1,5 mio. kr. fra Sundhedsstyrelsens pulje til vidensopsamling om brugerinddragelse til et projekt, der har til formål at sikre effektiv udbredelse

Læs mere

Vejledning for den obligatoriske forskningstræning i speciallægeuddannelsen

Vejledning for den obligatoriske forskningstræning i speciallægeuddannelsen Dato 13. februar 2014 SVN Sagsnr. 2-1410-146/1 7222 7562 Revision af vejledning om den obligatoriske forskningstræning i speciallægeuddannelsen fra 2005 - UDKAST Vejledning for den obligatoriske forskningstræning

Læs mere

Regionens og kommunernes opgaver på uddannelsesområdet

Regionens og kommunernes opgaver på uddannelsesområdet Halsnæ Regional Udviklingsplan 2012 Uddannelse Regionens og kommunernes opgaver på uddannelsesområdet Regionen har en rolle i forhold til at facilitere et bredt samarbejde regionalt mellem kommuner og

Læs mere

Ny erhvervsudviklingsstrategi for Region Hovedstaden

Ny erhvervsudviklingsstrategi for Region Hovedstaden Ny erhvervsudviklingsstrategi for Region Hovedstaden Oplæg ved Jens Chr. Sørensen Møde i Vækstforum for Region Hovedstaden 8. september 2006 Oversigt over oplæg Hvad skal erhvervsudviklingsstrategien?

Læs mere

UDKAST: Notat om samarbejdet mellem Vækstforum og Det Regionale Beskæftigelsesråd i Midtjylland

UDKAST: Notat om samarbejdet mellem Vækstforum og Det Regionale Beskæftigelsesråd i Midtjylland Vækstforum UDKAST: Notat om samarbejdet mellem Vækstforum og Det Regionale Beskæftigelsesråd i Midtjylland Beskæftigelsesregion Midtjylland Dato 16. november 2012 Sag Anledning Forretningsudvalget for

Læs mere

UDVALGET FOR FREMTIDENS UDDANNELSE- OG FORSKNING

UDVALGET FOR FREMTIDENS UDDANNELSE- OG FORSKNING DAGSORDEN REGION HOVEDSTADEN UDVALGET FOR FREMTIDENS UDDANNELSE- OG FORSKNING Dato: 4. september 2012 Klokken: 17.00 19.00 Sted: Regionsgården Mødelokale: H5 Møde nr. 5 Medlemmer: Marianne Stendell Lars

Læs mere

Museum Lolland-Falster

Museum Lolland-Falster Museum Lolland-Falster Forskningsstrategi Version: Oktober 2014 Indledning Museum Lolland-Falster er Guldborgsund og Lolland Kommunes statsanerkendte kulturhisto-riske museum med forskningsforpligtelse

Læs mere

Ansøgningsskema til Regionsrådets pulje for samarbejdsprojekter vedr. udsatte borgere

Ansøgningsskema til Regionsrådets pulje for samarbejdsprojekter vedr. udsatte borgere Koncern Plan og Udvikling Enhed for Tværsektorielt Samarbejde Kongens Vænge 2 3400 Hillerød Opgang Blok B Telefon 38 66 50 00 Direkte 38 66 61 07 Web www.regionh.dk Ref.: WB Dato: 08.04.2013 2012 Ansøgningsskema

Læs mere

Region Hovedstadens ledelsespolitik

Region Hovedstadens ledelsespolitik Region Hovedstadens ledelsespolitik Juni 2007 Region Hovedstaden Region Hovedstadens ledelsespolitik Region Hovedstaden Nigella Damascena Jomfru i det grønne 1. Udgangspunkt Region Hovedstaden er etableret

Læs mere

Ny sundhedsforskningspolitik for Region Hovedstaden

Ny sundhedsforskningspolitik for Region Hovedstaden Koncern Regional Udvikling Kongens Vænge 2 3400 Hillerød Telefon +45 48 20 50 00 Direkte 40 12 23 94 Fax +45 48 20 56 61 Web www.regionh.dk EAN-nr: 5798001686327 CVR/SE-nr: 30 11 36 83 Dato: 28. april

Læs mere

SUH SYGEPLEJE I TOP. Vision, mål og strategier for sygeplejen, frem mod 2020

SUH SYGEPLEJE I TOP. Vision, mål og strategier for sygeplejen, frem mod 2020 SUH SYGEPLEJE I TOP Vision, mål og strategier for sygeplejen, frem mod 2020 2017 Indledning Der er iværksat en strategiproces for at skabe en ambitiøs og klar retning for Sjællands Universitetshospital

Læs mere

Bilag 1. Oplæg til vejledning om sundhedskoordinationsudvalg og sundhedsaftaler

Bilag 1. Oplæg til vejledning om sundhedskoordinationsudvalg og sundhedsaftaler Dato 09-11-2017 NCHO/NIVG/ELSD Sagsnr. 4-1010-336/1 Bilag 1. Oplæg til vejledning om sundhedskoordinationsudvalg og sundhedsaftaler Dette oplæg danner baggrund for arbejdsgruppens drøftelser på 2. workshop

Læs mere

Repræsentantskabsmøde

Repræsentantskabsmøde Repræsentantskabsmøde 25. november 2015 Beretning Margit Roed dasys@dasys.dk dasys.dk 2015 et år med sygeplejefaglighed Stabilt og godt grundlag administrativt og økonomisk De planlagte 4 bestyrelsesmøder

Læs mere

Fokusområder for Arbejdsmarkedsudvalget

Fokusområder for Arbejdsmarkedsudvalget Fokusområder for Arbejdsmarkedsudvalget 2020-23 1 Fokusområder for Arbejdsmarkedsudvalget 2020-23 Vejle Kommunes Arbejdsmarkedsudvalg vil fortsat arbejde for en sammenhængende, effektiv og meningsfuld

Læs mere

Indstilling. Ny vision for 10. klasse og aftale om erhvervsrettet linje (eud10)

Indstilling. Ny vision for 10. klasse og aftale om erhvervsrettet linje (eud10) Indstilling Til Aarhus Byråd via Magistraten Fra Børn og Unge Dato 11. november 205 Ny vision for 10. klasse og aftale om erhvervsrettet linje (eud10) Byrådet skal træffe beslutning om driften af det erhvervsrettede

Læs mere

Forskningsstrategi OUH Svendborg Sygehus

Forskningsstrategi OUH Svendborg Sygehus Forskningsstrategi 2012-2015 OUH Svendborg Sygehus Forord OUH Svendborg Sygehus ønsker at styrke sundhedsforskningen til gavn for patienter, personale og samfundet som helhed. Lokalt forankret klinisk

Læs mere

Overordnet stillingsbeskrivelse for ledelsen på Præhospitalet

Overordnet stillingsbeskrivelse for ledelsen på Præhospitalet Koncern HR, Stab 21.05.13/PG Overordnet stillingsbeskrivelse for ledelsen på Præhospitalet God ledelse er en forudsætning for et effektivt og velfungerende sundhedsvæsen, som er karakteriseret ved høj

Læs mere

Udkast til kommissorium for arbejdet med indsatsområde 2 Behandling og pleje

Udkast til kommissorium for arbejdet med indsatsområde 2 Behandling og pleje Udkast til kommissorium for arbejdet med indsatsområde 2 Behandling og pleje Generel indledning. I 2014 skal kommuner og regioner jfr. Sundhedslovens 205 indgå nye sundhedsaftaler, som skal fremsendes

Læs mere

Afslutningskonference 24. november 2014. Mogens Kragh Andersen

Afslutningskonference 24. november 2014. Mogens Kragh Andersen Afslutningskonference 24. november 2014 Mogens Kragh Andersen Formand for styregruppen for Syddansk Uddannelsesaftale 1 Disposition for velkomst Hvordan arbejdes der med uddannelse regionalt under Syddansk

Læs mere

Erhvervs- og Vækstpolitik Vi skaber rammer for udvikling Ballerup Kommune

Erhvervs- og Vækstpolitik Vi skaber rammer for udvikling Ballerup Kommune Erhvervs- og Vækstpolitik 2017-2021 Vi skaber rammer for udvikling Ballerup Kommune [Skriv tekst] Forord Ballerup er en førende erhvervskommune med et mangfoldigt og stærkt erhvervsliv. De private virksomheder

Læs mere

Region Hovedstaden R egion Ho veds taden Musa Ornata. Botanisk Have København

Region Hovedstaden R egion Ho veds taden Musa Ornata. Botanisk Have København Arbejdsmiljøpolitik Maj 2008 Arbejdsmiljøpolitik for Musa Ornata. Botanisk Have København Arbejdsmiljøpolitik i s arbejdsmiljøpolitik beskriver regionens fælles holdninger, værdier og handlinger på arbejdsmiljøområdet.

Læs mere

Projektplan Erhvervsskolereform Varde Kommune

Projektplan Erhvervsskolereform Varde Kommune Dato 07.05.14 Dok.nr. 46908-14 v2 Sagsnr. 14-3053 Ref. lcor Projektplan Erhvervsskolereform Varde Kommune Titel Baggrund Faglært til fremtiden Varde Kommune (der kan findes et nyt navn) I marts måned 2014

Læs mere

MILJØ - OG KLIMAUDVALGET. Mandag den 29. august 2011. Klokken: 15.00 17.00. Sted: Regionsgården. Mødelokale: H5. Møde nr. 5. Mødet slut kl.: 16.

MILJØ - OG KLIMAUDVALGET. Mandag den 29. august 2011. Klokken: 15.00 17.00. Sted: Regionsgården. Mødelokale: H5. Møde nr. 5. Mødet slut kl.: 16. K O N K L U S I O N E R REGION HOVEDSTADEN MILJØ - OG KLIMAUDVALGET Mandag den 29. august 2011 Klokken: 15.00 17.00 Sted: Regionsgården Mødelokale: H5 Møde nr. 5 Mødet slut kl.: 16.15 Medlemmer: Lars Gaardhøj

Læs mere

Steno Diabetes Centre i Danmark: Hvad er visionen og hvilken rolle har sygeplejerskerne i fremtidens diabetesbehandling?

Steno Diabetes Centre i Danmark: Hvad er visionen og hvilken rolle har sygeplejerskerne i fremtidens diabetesbehandling? Steno Diabetes Centre i Danmark: Hvad er visionen og hvilken rolle har sygeplejerskerne i fremtidens diabetesbehandling? 31. Landskursus i Fagligt Selskab for Sygeplejersker Kolding, 27. oktober 2017 Allan

Læs mere

Strategi for inklusion. i Hørsholm Kommunes. dagtilbud skoler - fritidsordninger

Strategi for inklusion. i Hørsholm Kommunes. dagtilbud skoler - fritidsordninger Strategi for inklusion i Hørsholm Kommunes dagtilbud skoler - fritidsordninger 2013-2018 Indledning Børn og unges læring og udvikling foregår i det sociale samspil med omgivelserne. Børn og unge er aktive,

Læs mere