Undervisningsbeskrivelse

Transkript

1 Undervisningsbeskrivelse Termin Juni 2013 Institution Favrskov Gymnasium Uddannelse Fag og niveau Lærer Hold stx Engelsk B-niveau Jeppe Bo Christensen (BC) (mobil) 1.g Maria Kaas (ME) 2i enb Oversigt over gennemførte undervisningsforløb Titel 1 Titel 2 Titel 3 Titel 4 Titel 5 Titel 6 Titel 7 Titel 8 VIETNAM NORTH AMERICA BOWLING FOR COLUMBINE AUSTRALIA UK vs USA (1.g grundforløb) Justice and the Death Penalty Sagprosa: Retorik, stilistik og genrer Dysfunctional Families Titel 9 Grammatik og Skriftlighed i 1.g Side 1 af 11

2 Titel 1 VIETNAM Kernestof fra F. Madsen, Vietnam in Our Hearts (Systime 1985): A Short History of the Vietnam War (non-fiction) The Massacre at Mylai (non-fiction) The Concluding Confessions of Lt. Calley (non-fiction) Gen. Westmoreland on the Mylai Incident (non-fiction) S. Milgram, Obedience to Authority (non-fiction) fra Mathiassen m.fl. Born in the USA, Futurum 1984 Mark Baker, Homecoming from Vietnam Supplerende Kubrick, Full Metal Jacket (film 1987) Stone, Platoon (film 1986) Billy Joel, Goodnight Saigon (song) Springsteen, Born in the USA (song) B. Saddler, The Ballad of the Green Beret (song) Youtube, Four Hours in Mylai (dokumentarfilm, 1988) Eksamensopgaven Woodgrouse on a High Promontory 20 blokke At arbejde i historisk perspektiv med det enkelte menneske i krig og efter. At se samspillet mellem film, non-fiction tekster, fagartikler for at opnå forståelse og evne til at analysere og diskutere komplekse emner. Side 2 af 11

3 Titel 2 NORTH AMERICA kernestof D.M. Johnson, Flame on the Frontier fra Holm & Weisbergs, Cowboys (Gjellerup & Gad 1986): D.M. Johnson, Prairie Kid fra D.M. Johnson Flame on the Frontier (Dodd, Mead & Company 1956 J. Steinbeck, The Leader of the People fra Davis m.fl. American Literature (Gyldendal 1972) supplerende stof Kostner, Dances with Wolves (film 1990) 15 blokke The Frontier i et historisk, etnisk og filosofisk lys. Hvordan myth og reality virker sammen og påvirker den enkelte Klasseundervisning, gruppearbejde Side 3 af 11

4 Titel 3 BOWLING FOR COLUMBINE fra Tang og Stilling Columbine & Beyond (Gyldendal 2006), p , p , p : M. Bai, Anatomy of a Massacre (non-fiction) E. Harris, Short Story about a Massacre (fiction) The Second Amendment (non-fiction) The Declaration of Independence (non-fiction) The Brady Campaign (non-fiction) The National Rifle Association (non-fiction) Glassner, The Culture of Fear supplerende stofene Angelo B. Henderson, Crime Scene (1998) Michael Moore, Bowling for Columbine (film) Fransk TV dokumentar om the Columnbine High School Shooting (2007) 15 blokke Arbejde med et nutidigt emne med inddragelse af samfundsfag, psykologi og historie. Videreudvikle anvendelsen af film som stof. Se relevansen i at vide noget om school shootings og våbenloven i USA, så det bliver nemmere at forstå, hvad der stadig sker i USA Klasseundervisning, gruppearbejde, pairwork med henblik på at styrke analysefærdigheden og lade analysen lede op til diskussioner og perspektivering Side 4 af 11

5 Titel 4 AUSTRALIA Kernestof Fra Lægdsgaard & Dahl, Impressions of Australia (Systime, 1986): Frank Walker, Heat of the Night (1985) Henry Lawson, The Drover s Wife (1892) Fra Dunn& Thorborg, A look Down Under, (Futurum, 1985): Geoffrey Dutton, Nikolai Ian Mundie, This Land (poesi) Desuden: Barbara Baynton, The Chosen Vessel (1902) Murray Bail, The Drover s Wife (1975) Supplerende stof Philip Noyce, Rabbit Proof Fence (film 2002) Fra Lægdsgaard & Dahl, Impressions of Australia (Systime, 1986): Advance Australia Fair/The Wild Colonial Boy/Waltzing Mathilda Fra www: Henry Lawson: Australian Writer Different Perspectives of the Bush (om Lawson, Paterson og Baynton) 11 blokke at arbejde med en anden engelsksproget kultur udenfor USA og Europa at anvende WWW til informationssøgning om landet og om temaerne. klasseundervisning suppleret med korte og lange gruppearbejder fro at sikre progressionen i udbygningen af den mundtlige sprogfærdighed Side 5 af 11

6 Titel 5 UK vs the USA (grundforløb i 1.g) Kernestof: - What is Britishness? (2000), Nyt Øvelseshæfte 1 til Engelsk Grammatik med synonymer, Gyldendal Coleen Degan Veness, A Nation of winners, Current, Nov./Dec Carolf, Are we Really Speaking the same Language Speaking-the-Same-Language - The Holloways, So this is Great Britain (2006) - Brooks and Dunn, Only in America (2006) - Penelope Lively, Clara s Day (1986), fra: I. Muldberg m.fl., red., The Entrance, Systime Jean Hannah Edelstein, I killed Britney Spears (2008), fra: A.M. Finnerup & A. Fog, red., Worlds of English, Systime 2010 Supplerende stof: - Oplæsning af eventyr på britisk, amerikansk og sydstatsamerikansk: Billeder: - Grant Wood: American Gothic plus Parafrase over American Gothic - Duane Hanson: Tourists II, Anonymous: Brain of Britain - This is England poster Musik-videoer: ( - Lee Greenwood: God Bless the USA - Lady Sovereign: Love me or Hate me - Rule Britannia - The Holloways: So this is Great Britain Diverse: - Toolboxes for analysis 22 Blokke af 95 min. Kompetencer: - Sprogfærdigheder Side 6 af 11

7 - Sproglig opmærksomhed - Analyse- og fortolkningsfærdigheder - Kendskab til faglig terminologi - Genreforståelse Faglige mål: - At give eleverne et grundlæggende kendskab til amerikansk og britisk identitet - At give eleverne grundlæggende redskaber til at analysere og fortolke forskellige genrer af tekster: skønlitteratur (Noveller, poesi), sagprosa, billeder og film - At skabe fokus omkring litterær bevisførelse (påstand tekst) - At aktivere eleverne med henblik på træning af mundtlige færdigheder - At give eleverne en forståelse for forskellen mellem referat og analyse/fortolkning i arbejdet med tekster - At introducere eleverne til engelskfaget Klasseundervisning, diskussion, pararbejde, gruppearbejde, herunder matrixgrupper, mundtlige fremlæggelser og skriftligt arbejde Side 7 af 11

8 Titel 6 Justice and the Death Penalty Kernestof: - Bob Dylan, The Lonesome Death of Hattie Carroll (1964),fra: Ole Thestrup Pedersen, red., songs about Men and Women, Arnold Busck Innocent on Death Row, Current Nov./Dec An execution, Not a Lynching - A Hanging George Orwell, Supplerende stof: - Diverse hjemmesider, blogs osv. om dødsstraf - Youtube klip, Bob Dylan, The Lonesome Death of Hattie Carroll 10 blokke af 95 min Kompetencer: - Sprogfærdigheder - Analysefærdigheder - Øget kulturelt kendskab - Kendskab til faglig terminologi - Genregenkendelse - Øget ordforråd Faglige mål: - At give eleverne redskaber til at analysere sagprosa - At give eleverne indblik i aktuelle politiske problemstilleringer i USA - At kunne tage stilling til etiske spørgsmål og problemstillinger - At kunne argumentere - Træning af mundtlige færdigheder Side 8 af 11

9 Klasseundervisning, par og gruppearbejde, opdelt klasseundervisning, projektarbejde og debatpanel i klassen Titel 7 Sagprosa: Retorik, stilistik og genrer (Et forløb, hvor fokus er på stilistisk og genremæssig analyse af sagprosa, og hvor der samles op på disse elementer fra undervisningen i almen sprogforståelse.) Kernestof Diverse materiale fra bl.a: -P. Tornøe & O.Juul Lund, red., Write away, Gyldendal O. Buhl & M. Larsen, red., English in Danish, Systime 2008 : -Tale- <-> skriftssprog; formelt <-> neutral <-> uformelt stilleje; standard <- > non-standard English -Tekstgenrer og tekstfunktioner - Billedsprog og stilistiske virkemidler i sagprosa -Appelformer i taler 6 blokke á 95 min. Kompetencer: - Sprogfærdigheder - Analysefærdigheder - Genregenkendelse og forståelse - Sprogbevidsthed - Anvendelse og forståelse af relevant faglig terminologi Mål: - At kunne analysere sagprosa fra en sproglig-retorisk vinkel - At kunne anvende relevant faglig terminologi Klasseundervisning, par og gruppearbejde, skriftligt arbejde Side 9 af 11

10 Titel 8 Dysfunctional Families in America Kernestof: Amy Tan, Two Kinds (1989), fra: Arildsen & Plougheld, red., Follow That Dream: American Themes, Systime 1997 Eminem, Cleaning Out My Closet (2002) Film: American Beauty Dreamworks pictures, 1999 Supplerende stof: Musikvideo Cleaning Out my Closet 6 blokke Mål og Kompetencer: At kunne forstå et kulturelt og samfundsmæssigt emne med særlig fokus på USA Analyse af litterære tekster Introduktion til analyse af filmgenren i engelskundervisning, se film og anvende korrekt faglig terminologi til analyse af film. Anvende viden om stilistiske virkemidler til analyse af rap-tekst Opnå grundviden om historiske, kulturelle og samfundsmæssige forhold i USA, samt bruge denne til analyse og perspektivering. Klasseundervisning, par og gruppearbejde Side 10 af 11

11 Titel 9 Grammatik og skriftlighed i 1.g Kernestof: - Ordklasser - Kongurens - Ordstilling - Substantivers flertal - Utællelige substantiver - Logisk flertal - Genitiv - Adjektiver og adverbier - Verbernes tider - Verbernes form (Do-omskrivninger) - Hjælpeverber Diverse: - Prøve i grammatik efter grundforløbet - De fonetiske tegn samt øvelser i lydskrift - Ordbogsøvelser - Øvelser i delelementer af Delprøve 1 - Øvelse i Delprøve 2 (Woodgrouse on a High Promentory Overlooking Canada) - Diverse ordforrådsøvelser Blokke er løbende afsat til formål Kompetencer: - Sprogfærdighed - Analysefærdighed - Sprogbevidsthed - Sprogbeskrivelse - Forståelse og anvendelse af faglig terminologi Træning af essay-skrivestilen (indledning- krop-afslutning) Side 11 af 11