2. Hvordan kan vi vejlede endnu. 3. Hvordan kommer vi fra ord til. 1. Hvad gør vi, når vi vejleder. Dagsorden. handling? bedre? bedst?

Transkript

1 Dagsorden 1. Hvad gør vi, når vi vejleder bedst? 2. Hvordan kan vi vejlede endnu bedre? 3. Hvordan kommer vi fra ord til handling?

2 Opvarmning Vejlederbingo! Ved du, hvilke kæledyr dine unge har? Gå rundt til så mange som muligt og stil dem spørgsmålene - når én person har sagt ja, så noter dig navnet - og bevæg dig videre til den næste... Kan du acceptere små hvide løgne fra dine unge? Er du god til at small-talke med de unge? Trives du med, at der sker uventede ting på en arbejdsdag? Siger du altid din mening? Giver du sommetider andre ret, så du kan få fred? Er du god til at undgå konflikter? Holder du altid, hvad du lover? Ser du løsninger, og kan du lide at finde smuthuller? Viser du stor tillid til dine unge? Giver du de unge en second chance? Er du perfektionist?

3 Øvelse 2 Hullerne i hegnet er til for at blive udnyttet Den gode vejleder er løsningsorienteret, fleksibel og kreativ og finder skæve løsninger på konkrete udfordringer. Vejleder: Jeg vejledte en ung fyr. For at han kunne komme i virksomhedspraktik som landmand, skulle han have et køretøj. Sagsbehandleren og jeg besluttede at købe en scooter til ham, som han skulle afbetale med kroner om måneden i de næste 4 måneder, så ville den være hans. Fuld af tillid Den gode vejleder bruger tillid som en bevidst strategi. Tillid er noget, der bevidst skrues op for særligt i begyndelsen af relationen til den unge. Ung: Han har givet mig utrolig mange chancer, som jeg nok ikke burde have fået. Gør noget særligt og overraskende Den gode vejleder skaber en alliance med den unge ved hjælp af den uventede gave - hvad enten det er særlig opmærksomhed, ekstra tid eller en ekstra chance, gør de noget særligt, som de unge ikke forventer af systemet. Ung: En gang kom jeg en halv time for tidligt og sad ude i solen. Han (vejlederen) kom ud til mig og begyndte og hyggesnakke med mig, og det var UDENFOR møde. Invitér din personlighed med på arbejde Den gode vejleder virker autentisk og personlig. Når den unge kan mærke vejlederens personlighed skinne igennem, giver det tryghed og skaber tillid. Ung: Han var utrolig afslappende at være sammen med. Og fordi han selv var så levende og fortalte så meget, var det også lettere selv at åbne op.

4 Øvelse 2 Én succes i hånden er bedre end ti på taget Den gode vejleder laver delmål. Når man tager én ting ad gangen, er de lettere at overskue for den unge. Ung: Han var god til at sætte mål op fra gang til gang. Små mål fx hvis man ikke kom op og i skole kl. 8, så er det bedre at møde kl. 9 end at blive væk hele dagen. En spade er en spade! Den gode vejleder kommunikerer bevidst og strategisk for at opnå resultater med den unge. Ærlighed og klar kommunikation prioriteres højt af de gode vejledere. Vejleder: Jeg italesætter de svære ting fra starten - gemmer ikke noget. Og så er jeg klokkeklar og ærlig - der skal ikke være nogen tvivl om noget. I det her system oplever man meget uld i mund. Girafsprog kan være godt, men nogle gange er det bare noget andet, der skal til. Dyrk din indre sælger! Den gode vejleder er en aktiv formidler imellem virksomheder og de unge. Den gode vejleder har en del virksomhedskontakt og ser det som sin opgave at matche virksomhed og ung. Vejleder: Man kan sige, at jeg både er den unges advokat og også i høj grad arbejdsgiverens advokat. De ting hænger sammen. Hold din mening for dig selv! Den gode vejleder undgår konflikter og holder sin mening for sig selv, når de kan mærke, at den ikke deles af samtalepartneren. Vejleder: Jeg holder min mening for mig selv. Jeg er generelt tilhænger af en god stemning. At der er balance i tingene - det kan jeg godt lide. I forhold til konflikter prøver jeg at formulere mig, så de ikke opstår. Jeg er god til at omformulere tingene, så de ikke skaber konflikt.

5