Indholdsplan for Flemming Efterskole skoleåret

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "Indholdsplan for Flemming Efterskole skoleåret 2011-2012"

Transkript

1 Indholdsplan for Flemming Efterskole skoleåret Indholdsfortegnelse INDHOLDSPLAN FOR FLEMMING EFTERSKOLE SKOLEÅRET ET SKOLEÅR... 3 UGE INTROPERIODE... 4 UGE BOGLIG/MUSICALPERIODE UGE OPVISNINGSPERIODE FERIER OG WEEKENDER Ferier: Weekender: DET DAGLIGE LIV PÅ FLEMMING EFTERSKOLE Morgenrutine: Aftenrutine: Rengøring: Lektielæsning: Sygdom og skader: KOSTPOLITIK: Fritagelser: Ganggrupper: Mentorgrupper: Forældresamtaler: ORDENSREGLER: Skolens 3 hovedregler: Rygning: BOGLIGE FAG DANSK ENGELSK MATEMATIK FYSIK BIOLOGI TYSK SAMFUNDSFAG GEOGRAFI KRISTENDOM HISTORIE FÆLLESTIMER GYMNASTIK Trampolin PROFILFAG RYTMISK GYMNASTIK OG DANS SPRING Færdighedstræning Grand Prix Gymnastik MUSIK HÅNDBOLD FODBOLD PROJEKT FAG BEGYNDEFRANSK LANCIERS / DANS: MASSAGE OG AFSPÆNDING: BADMINTON VOLLEYBALL

2 LØB SYNING Lektielæsning Journalistens værksted Tegning SMYKKEVÆRKSTED ERHVERVSVEJLEDNING UDDANNELSES-, ERHVERVS- OG ARBEJDSMARKEDSORIENTERING OG PRAKTIK PROJEKT/-SELVVALGTOPGAVE-/ EMNEUGE-/ LEJRSKOLE PROJEKTOPGAVEN SELVVALGT OPGAVE: EMNEUGER LEJRSKOLE TERMINSPRØVER

3 ET SKOLEÅR Året inddeles i fem perioder af forskellige længder. Der opstilles delmål for de enkelte perioder. UGE UGE UGE UGE UGE Introperiode Grundperiode Boglig/musicalperiode (brobygning og projektopgave) Opvisningsperiode Afslutningsperiode. (Prøver mdt og skrft samt afslutningsuge.) Formål : Øge elevernes forandringsparathed Øge elevers (og læreres) engagement Øge intensiteten i vægtede perioder Fokus på strukturering og prioritering af indsats Skabe helhed ved hjælp af delmål for kortere perioder Bedre planlægning for lærere Bedre informationsniveau Redskaber/midler : Varierende dags- og ugestruktuerer Vægtning af forskellige fag i forskellige perioder Flere fællesaktiviteter/-arrangementer (temaer/regler) Konsekvens : Med flere og nye fællesaktiviteter samt periodevis kortere dage vil det føre til en mindre reducering af timetallet i nogle fag. Dette bør dog opvejes af mere kvalitet. 3

4 UGE INTROPERIODE Delmål vi vil lære eleverne : Oprydning og rengøring af værelser (fælles standard) Oprydning og rengøring af fælles områder (fælles standard) Personlig hygiejne (bad deo tøjvask vasketøjskurv- sengetøj mm) Om måltider på FE alle forskellige Om forskellige seancer på FE fx morgen, fælles rengøring At møde til tiden At kende og få forståelse for alle de forskellige regler At lave lektier At drage omsorg for hinanden Om gruppekultur Om gangkultur (herunder køleskab, mikroovn, baderumskultur) Om teamkultur Om træningskultur (herunder indsats og skader) Om kost Om søvn Om mobning Om rygning Om stoffer og alkohol altså misbrug Om sex Om besøgsaftener Om brug af PC Om brug af mobiltelefoner Om sygdom Redskaber/midler : Ryste sammen aktiviteter elever elever + elever lærere Forevisning og præsentation af emnerne Samtaler i forskellige grupperinger Foredrag (også af eksperter udefra) Undervisningsaktiviteter 4

5 UGE august MAN ONS TORSDAG FREDAG LØRDAG SØNDAG FOR- BERED- ELSE FÆLLES FORBE- REDELSE AF DET NYE SKOLEÅR MØDER m.m FÆLLES FORBERED- ELSE AF DET NYE SKOLEÅR MØDER MM 9 12 UDFLUGT FOR ALLE ANSATTE MED PARTNERE 2.-års elever ankommer HH-AV EKM BLL-TSJ Kaffe for forældre og elever Fælles projekt om mobbeoplæg Aftensmad Individuelle samtaler og hygge Præsentation og sommerferiesnak Kaffe 00-8 TSJ 8-17 AMP 8-9 Morgenmad, oprydning Borddækning i hallen Middagsmad 13 De får værelser at vide BLL-TSJ-OG-HH-RJ MW-JR-MBN-MRH-RNS- TJ-CS-JØ-HG-PLL-EB 16-3 LRF-JP (man 3-8 HH) Nye elever ankommer Skovkrogen RNS+2-års 1.sal TJ+2.års 2.sal MW + 2.års 3.sal MBN + 2.års Lægården udenfor EB-BE-LM-AJ-MRH Huset/Kinder JØ +2.års Flade N CS +2.års Flade S HG +2.års Pent Ø TSJ +2.års Pent V PLL +2.års Høje S JR +2.års Høje N OG +2.års Skolegården udenfor NH-LR-AV-SP-CC-HH Fart på i hallen Bad og godnat Drenge i UVhus Piger i halområde 16 Velkomst i hallen 17 Ganglærere er PÅ 18 Aftensmad Ganglærere er PÅ Rundvisning nattevagt morgenseance - lære hinanden at kende fotografering kaffe vær gode mod hinanden godnat notere evt. vigtige ting i VIGGO!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 5

6 PAUSE BLL-MW-BE-MBN-MRH- JP-OG-PLL PAUSE EB-JR-MBN-TJ-MRH-PLL LÆRERMØDE VÆRELSESRENGØRING UGE august MANDAG TIRSDAG EB JP ONSDAG TORSDAG JP - EB FREDAG MBN-MW MORGENCHECK MORGENCHECK MORGENCHECK MORGENCHECK MORGENCHECK MORGENMAD MORGENMAD MORGENMAD MORGENMAD MORGENMAD NYHEDER NYHEDER NYHEDER NYHEDER NYHEDER FÆLLESTIME PROGRAM FRA UDVALG BOGLIG PROGRAM FRA UDVALG AMP-TJ-TSJ BOGLIG PROGRAM FRA UDVALG AMP-TJ-TSJ AMP-TJ-TSJ MW-JP-AMP-MHB-HG-LRF AMP-BLL-RJ-HH-MHB- OG-TSJ-EKM MIDDAG PROGRAM FRA UDVALG RENGØRINGSINTRO NH-BE-lærere KAFFE EB JR-JØ-EB-PLL-RNS-MBN- MRH-CS PROGRAM FRA UDVALG AMP-TJ-TSJ RENGØRING LÆGGES IND OG TJEKKES AF DE OTTE BOGLIG BOGLIG GANGMØDE RENGØRING MIDDAG TJ-BE MIDDAG BOGLIG LRF-RJ-EB-HH-CS-JR-TJ- HG PROGRAM FRA UDVALG RENGØRING AMP-TJ-TSJ GYMNASTIK KAFFE MBN SPRING LRF/TSJ/EKM FODBOLD HH/PLL LEG OG BOLDSPIL JR/MBN RENGØRING LÆGGES IND OG TJEKKES AF DE OTTE KAFFE MIDDAG HG EB MIDDAG PLL-MHB BOGLIG FÆLLES GYMNASTIK RENGØRING SPRING LRF/TSJ RYTME BLL/TJ/MHB HÅNDBOLD HG/JØ FODBOLD HH/PLL KAFFE JØ GYMNASTIK AR-TJ-EB-MHB-MBN-HG- EKM AMP-BLL-JR-MM- KHA-TSJ-JØ-RNS--RJ-OG EKM-LRF AFTENSMAD AFTENSMAD AFTENSMAD AFTENSMAD KØKKENHOLD KØKKENHOLD KØKKENHOLD KØKKENHOLD JP-LRF-PLL-MRH STILLETIME STILLETIME STILLETIME MW-HH-JKS PÅ VÆRELSET ELLER PÅ VÆRELSET ELLER PÅ VÆRELSET ELLER PROGRAM FRA UDVALG LEKTIELÆSNING I UV- LEKTIELÆSNING I UV- LEKTIELÆSNING I UV- HUSET HUSET HUSET AFTENARRANGEMENT, ÅBNE GANGE OG UNDERVISNING AFTENARRANGEMENT, ÅBNE GANGE OG UNDERVISNING AFTENARRANGEMENT, ÅBNE GANGE OG UNDERVISNING Aftenskaffe Aftenskaffe Aftenskaffe Aftenskaffe På egen gang + oprydning i spisesal, opholdsstuer og haller af køkkenhold På egen gang + oprydning i spisesal, opholdsstuer og haller af køkkenhold På egen gang + oprydning i spisesal, opholdsstuer og haller af køkkenhold På egen gang + oprydning i spisesal, opholdsstuer og haller af køkkenhold På eget værelse På eget værelse På eget værelse På eget værelse Godnat OG Godnat MHB Godnat TSJ Godnat LRF FRE BLL TSJ MM-RNS LØR JØ AR-TJ LRF KHA AMP SØN HG EKM-AV MHB-TSJ-JØ 23-07(man)CS 6

7 UGE august MANDAG TJ-MW TIRSDAG EB-JP ONSDAG AV-RJ TORSDAG JP-EB FREDAG MW-MBN MORGENCHECK MORGENCHECK MORGENCHECK MORGENCHECK MORGENCHECK MORGENMAD MORGENMAD MORGENMAD MORGENMAD MORGENMAD NYHEDER NYHEDER NYHEDER NYHEDER NYHEDER FÆLLESTIME BOGLIG BOGLIG BOGLIG BOGLIG GYMNASTIK TEAMMØDER PAUSE PAUSE PAUSE Fransk/Tysk team 1+2/Minus Tysk JØ LÆRERMØDE VÆRELSESRENGØRING PAUSE og BADETID GANGLÆRER- AKTIVITETER og INDIVIDUELLE SAMTALER BOGLIG BOGLIG BOGLIG GANGMØDE RENGØRING MIDDAG HG-TJ MIDDAG TJ-BE MIDDAG RNS-MBN MIDDAG HG-EB MIDDAG JR-MBN GANGLÆRER BOGLIG BOGLIG Fransk/Tysk team BOGLIG FÆLLES GYMNASTIK AKTIVITETER og INDIVIDUELLE SAMTALER 1+2//Minus Tysk JØ RENGØRING GANGLÆRERE RENGØRING RENGØRING RENGØRING TEAMMØDE GYMNASTIK TJ-MHB-LRF-TSJ TEAMMØDE SANGTIME CS-MBN-MRH-OG Rytme håndredskab BLL/TJ udvidet spring fodbold dr 1 fodbold pi musik CS/OG Håndbold mix lektielæsning AMP KAFFE EB KAFFE OG KAFFE MBN KAFFE OG Udvidet spring almindelige spring boldspil inde JR - fodbold pi fodbold dr 1 profilmusik CS-MRH-OG - Smykke EB journalistens værksted MHB Rytme udvidet TJ almindelig spring musik OG fodbold dr 1- fodbold pi håndbold dr - massage og afspænding MBN lektielæsning JP Udvidet spring almindelig spring håndbold pi fodbold dr 2 - musik CS- MRH-OG tegning RNS lektielæsning JR Rytme show dr + pi BLL/TJ spring alle musik CS/OG lektielæsning AMP Almindelig spring streetdance JKS - grand prix MHB fodbold dr 1+2 musik CS-MRH-OG - lektielæsning EB VAGTER PLL-MRH- MHB-CS-JKS-EKS AFTENSMAD KØKKENHOLD STILLETIME PÅ VÆRELSET ELLER LEKTIELÆSNING I UV- HUSET AFTENARRANGEMENT, ÅBNE GANGE OG UNDERVISNING Udvidet spring begynder spring fodbold dr 1+2 håndbold pi - musik OG lektielæsning JP begynderfransk MBN VAGTER HG-JØ- MBN-AR-EB-OG AFTENSMAD Almindelig spring begynder spring håndbold dr kor musik CS-MRH- OG lektielæsning RNS løb JR VAGTER RNS-JP- LRF-KHA-AV-TSJ AFTENSMAD GYMNASTIK VAGTER AMP-BLL- JR-MM-MW-EKS AFTENSMAD KØKKENHOLD KØKKENHOLD KØKKENHOLD STILLETIME PÅ VÆRELSET ELLER LEKTIELÆSNING I UV- HUSET AFTENARRANGEMENT, ÅBNE GANGE OG UNDERVISNING STILLETIME PÅ VÆRELSET ELLER LEKTIELÆSNING I UV- HUSET AFTENARRANGEMENT, ÅBNE GANGE OG TUMBLING LP LP SKADESVISITERING STILLETIME PÅ VÆRELSET ELLER LEKTIELÆSNING I UV- HUSET AFTENARRANGEMENT, ÅBNE GANGE OG UNDERVISNING Aftenskaffe Aftenskaffe Aftenskaffe Aftenskaffe På egen gang + oprydning i spisesal, opholdsstuer og haller af køkkenhold På egen gang + oprydning i spisesal, opholdsstuer og haller af køkkenhold På egen gang + oprydning i spisesal, opholdsstuer og haller af køkkenhold På egen gang + oprydning i spisesal, opholdsstuer og haller af køkkenhold På eget værelse På eget værelse På eget værelse På eget værelse 22.30Godnat PLL Godnat Godnat Godnat AMP WEEKEND 55 TIMER ONSDAG SØN LRF 7

8 UGE august 4. september MANDAG TJ-MW TIRSDAG EB-JP ONSDAG AV-RJ TORSDAG FREDAG MORGENCHECK MORGENCHECK MORGENCHECK INTROTUR UDVALG AMP-JØ-HG MORGENMAD MORGENMAD MORGENMAD NYHEDER NYHEDER NYHEDER FÆLLESTIME BOGLIG BOGLIG BOGLIG GYM TEAM 1+4 / BOGLIG TEAM PAUSE BOGLIG TEAM 1+4/ GYM TEAM PAUSE PAUSE MIDDAG HG-TJ BOGLIG BOGLIG BOGLIG Fransk/Tysk team 1+2//Minus Tysk JØ ØVRIGE DELTAGERE JP-JR-TSJ-MBN-RNS INTROTUR INDTIL KL BLL-CS-EB-MRH-OG BOGLIG BOGLIG UDPAKNING, OPRYDNING og EVALUERING BLL-CS-EB-MRH-OG MIDDAG TJ-BE MIDDAG RNS-MBN MIDDAG BLL-EB HYGIEJNEUNDERVISNING BLL-CS-EB-MRH RENGØRING RENGØRING RENGØRING GYMNASTIK SANGTIME CS-MBN-MRH-OG KAFFE EB KAFFE OG KAFFE MBN Udvidet spring almindelige spring boldspil inde JR - fodbold pi fodbold dr 1 profilmusik CS-MRH-OG - Smykke EB journalistens værksted MHB Rytme udvidet TJ almindelig spring musik OG fodbold dr 1- fodbold pi håndbold dr - massage og afspænding MBN lektielæsning JP INTROTUR UDVALG AMP-JØ-HG ØVRIGE DELTAGERE JP-JR-TSJ-MBN-RNS Almindelig spring streetdance JKS - grand prix MHB fodbold dr 1+2 musik CS-MRH-OG - lektielæsning EB AV AFTENSMAD KØKKENHOLD STILLETIME PÅ VÆRELSET ELLER LEKTIELÆSNING I UV- HUSET AFTENARRANGEMENT, ÅBNE GANGE OG UNDERVISNING Udvidet spring begynder spring fodbold dr 1+2 håndbold pi - musik OG lektielæsning JP begynderfransk MBN AV AFTENSMAD KØKKENHOLD STILLETIME PÅ VÆRELSET ELLER LEKTIELÆSNING I UV- HUSET AFTENARRANGEMENT, ÅBNE GANGE OG UNDERVISNING Aftenskaffe Aftenskaffe På egen gang På egen gang + + oprydning i spisesal, oprydning i spisesal, opholdsstuer og haller af opholdsstuer og haller af køkkenhold køkkenhold På eget værelse På eget værelse Godnat Godnat WEEKEND 48 TIMER TIRSDAG Fre AV FORÆLDREDAG SØNDAG HH-JP-JR-JØ-MW- TJ-BE-TSJ-EKM 8

9 UGE GRUNDPERIODE Delmål vi vil lære eleverne : At følge et forholdsvist fast ugeskema At arbejde koncentreret og målrettet i en begrænset periode (Det er nu, der skal rykkes ) Grundlæggende færdigheder(på forskellige plan) inden for de boglige fag, gymnastik og profilfag At kunne fordybe sig At kunne arbejde bogligt også om eftermiddagen At holde fast i og udvikle elementer fra introperioden Arbejde med sociale kompetencer og mellemmenneskelige relationer Redskaber/midler : Forholdsvist fast ugeskema Faste hold i valgfagene Enkelte profilfagsmoduler af to timers varighed Næsten boglig dag torsdag Undervisningsaktiviteter Mentorgruppe og team som samtalerum Fodbold opprioriteres. Der spilles fodboldkampe i denne periode. 9

10 UGE MANDAG TJ-MW TIRSDAG EB-JP ONSDAG AV-RJ TORSDAG JP-EB FREDAG MW-MBN MORGENCHECK MORGENCHECK MORGENCHECK MORGENCHECK MORGENCHECK MORGENMAD MORGENMAD MORGENMAD MORGENMAD MORGENMAD NYHEDER NYHEDER NYHEDER NYHEDER NYHEDER FÆLLESTIME BOGLIG BOGLIG BOGLIG BOGLIG BOGLIG GYM TEAM 1+4 / BOGLIG TEAM PAUSE PAUSE PAUSE PAUSE Fransk/Tysk team 1+2/Minus Tysk JØ LÆRERMØDE VÆRELSESRENGØRING BOGLIG TEAM 1+4/ GYM TEAM BOGLIG BOGLIG BOGLIG MENTORMØDE RENGØRING TEAMMØDER MIDDAG HG-TJ MIDDAG TJ-BE MIDDAG RNS-MBN MIDDAG HG-EB MIDDAG JR-MBN BOGLIG BOGLIG BOGLIG BOGLIG Fransk/Tysk team FÆLLES GYMNASTIK 1+2//Minus Tysk JØ RENGØRING RENGØRING RENGØRING RENGØRING GYMNASTIK SANGTIME Rytme håndredskab CS-MBN-MRH-OG BLL/TJ udvidet spring fodbold dr 1 fodbold pi musik CS/OG Håndbold TEAMMØDER 1+4 mix lektielæsning AMP KAFFE EB KAFFE OG KAFFE MBN KAFFE OG Udvidet spring Rytme udvidet TJ Udvidet spring almindelig Rytme show dr + pi BLL/TJ almindelige spring almindelig spring musik spring håndbold pi spring alle musik CS/OG boldspil inde JR - fodbold OG fodbold dr 1- fodbold fodbold dr 2 - musik CS- lektielæsning AMP pi fodbold dr 1 pi håndbold dr - massage MRH-OG tegning RNS profilmusik CS-MRH-OG - og afspænding MBN lektielæsning JR Smykke EB journalistens lektielæsning JP værksted MHB Almindelig spring streetdance JKS - grand prix MHB fodbold dr 1+2 musik CS-MRH-OG - lektielæsning EB AFTENSMAD KØKKENHOLD STILLETIME PÅ VÆRELSET ELLER LEKTIELÆSNING I UV- HUSET AFTENARRANGEMENT, ÅBNE GANGE OG UNDERVISNING Udvidet spring begynder spring fodbold dr 1+2 håndbold pi - musik OG lektielæsning JP begynderfransk MBN AFTENSMAD Almindelig spring begynder spring håndbold dr kor musik CS-MRH- OG lektielæsning RNS løb JR AFTENSMAD GYMNASTIK AFTENSMAD KØKKENHOLD KØKKENHOLD KØKKENHOLD STILLETIME PÅ VÆRELSET ELLER LEKTIELÆSNING I UV- HUSET AFTENARRANGEMENT, ÅBNE GANGE OG UNDERVISNING STILLETIME PÅ VÆRELSET ELLER LEKTIELÆSNING I UV- HUSET AFTENARRANGEMENT, ÅBNE GANGE OG TUMBLING LP STILLETIME PÅ VÆRELSET ELLER LEKTIELÆSNING I UV- HUSET AFTENARRANGEMENT, ÅBNE GANGE OG UNDERVISNING Aftenskaffe Aftenskaffe Aftenskaffe Aftenskaffe På egen gang + oprydning i spisesal, opholdsstuer og haller af køkkenhold På egen gang + oprydning i spisesal, opholdsstuer og haller af køkkenhold På egen gang + oprydning i spisesal, opholdsstuer og haller af køkkenhold På egen gang + oprydning i spisesal, opholdsstuer og haller af køkkenhold På eget værelse På eget værelse På eget værelse På eget værelse Godnat Godnat Godnat Godnat WEEKEND 10

11 UGE BOGLIG/MUSICALPERIODE Delmål vi vil lære eleverne : At arbejde koncentreret og målrettet i en begrænset periode også om aftenen At kunne disponere tiden, så der både bliver mulighed for at udvikle sig bogligt og profilfagsmæssigt At kunne fordybe sig At kunne arbejde bogligt også om eftermiddagen At holde fast i og udvikle elementer fra grundperioden At give 10. Klasserne mulighed for at stifte bekendtskab med en række Ungdomsuddannelser. At give 9. Klasserne mulighed for at fordybe sig i de boglige fag Redskaber/midler : Fast ugeskema i kort periode Sammenhængende eftermiddag for musical og håndbold Faste hold i valgfagene Undervisningsaktiviteter Håndbold opprioriteres. Der spilles håndboldkampe i perioden. Der gives mulighed for efter behov at øve om aftenen for musicalorkesteret samt solister. Det kunne også være andre musikarrangementer. Mere rum til rytme og spring. Fodbold nedprioriteres. 11

12 UGE MANDAG TJ-MW TIRSDAG EB-JP ONSDAG AV-RJ TORSDAG JP-EB FREDAG MW-MBN MORGENCHECK MORGENCHECK MORGENCHECK MORGENCHECK MORGENCHECK MORGENMAD MORGENMAD MORGENMAD MORGENMAD MORGENMAD NYHEDER NYHEDER NYHEDER NYHEDER NYHEDER FÆLLESTIME BOGLIG BOGLIG BOGLIG BOGLIG BOGLIG GYM TEAM 1+4 / BOGLIG TEAM PAUSE PAUSE PAUSE Fransk/Tysk team 1+2/Minus Tysk JØ LÆRERMØDE VÆRELSESRENGØRING PAUSE BOGLIG BOGLIG BOGLIG MENTORMØDE BOGLIG TEAM 1+4/ RENGØRING GYM TEAM MIDDAG HG-TJ MIDDAG TJ-BE MIDDAG RNS-MBN MIDDAG HG-EB MIDDAG JR-MBN BOGLIG BOGLIG BOGLIG Fransk/Tysk team 1+2/Minus Tysk JØ RENGØRING RENGØRING RENGØRING BOGLIG FÆLLES GYMNASTIK RENGØRING GYMNASTIK SANGTIME CS-MBN-MRH-OG Rytme håndredskab BLL/TJ udvidet spring fodbold dr 1 fodbold pi musik CS/OG Håndbold mix lektielæsning AMP KAFFE EB KAFFE OG KAFFE MBN KAFFE OG Udvidet spring almindelig spring indefodbold pi fodbold dr 1 profilmusik CS-MRH-OG - Smykke EB journalistens værksted MHB Rytme udvidet TJ almindelig spring musik OG fodbold dr 2 + pifodbold pi håndbold dr - massage og afspænding MBN lektielæsning JP Udvidet spring almindelig spring håndbold pi fodbold dr musik CS- MRH-OG lektielæsning RNS løb JR Rytme show dr + pi spring alle musik CS/OG lektielæsning AMP Almindelig spring grand prix MHB indefodbold dr 1 musik/kor CS-MRH- OG - lektielæsning EB AFTENSMAD I ET HOLD CAFETERIAMODEL KØKKENHOLD STILLETIME PÅ VÆRELSET ELLER LEKTIELÆSNING I UV- HUSET AFTENARRANGEMENT, ÅBNE GANGE OG STREET-DANCE Udvidet spring begynder spring håndbold pi - musik OG lektielæsning JP begynderfransk MBN AFTENSMAD I ET HOLD CAFETERIAMODEL Almindelig spring begynder spring håndbold dr profilmusik CS-MRH- OG tegning RNS lektielæsning JR AFTENSMAD I ET HOLD CAFETERIAMODEL GYMNASTIK AFTENSMAD I ET HOLD CAFETERIAMODEL KØKKENHOLD KØKKENHOLD KØKKENHOLD STILLETIME PÅ VÆRELSET ELLER LEKTIELÆSNING I UV- HUSET AFTENARRANGEMENT, ÅBNE GANGE OG UNDERVISNING STILLETIME PÅ VÆRELSET ELLER LEKTIELÆSNING I UV- HUSET AFTENARRANGEMENT, ÅBNE GANGE OG TUMBLING LP STILLETIME PÅ VÆRELSET ELLER LEKTIELÆSNING I UV- HUSET AFTENARRANGEMENT, ÅBNE GANGE OG UNDERVISNING Aftenskaffe Aftenskaffe Aftenskaffe Aftenskaffe På egen gang + oprydning i spisesal, opholdsstuer og haller af køkkenhold På egen gang + oprydning i spisesal, opholdsstuer og haller af køkkenhold På egen gang + oprydning i spisesal, opholdsstuer og haller af køkkenhold På egen gang + oprydning i spisesal, opholdsstuer og haller af køkkenhold På eget værelse På eget værelse På eget værelse På eget værelse Godnat Godnat Godnat Godnat WEEKEND 12

13 UGE OPVISNINGSPERIODE Delmål vi vil lære eleverne: At kunne få en periode med megen gymnastik til at hænge sammen med stadig at kunne yde noget i andre sammenhænge. Forfølge samme mål og trække i fællesskab Samarbejde under pres Fælles oplevelser op/- nedtur sammen Blive på skolen i weekenden og yde mandag morgen. Redskaber/midler : Der soves lidt længere mandage Lektiemængden tilpasses ift, at eleverne ikke har så megen fritid Mange gymnastikopvisninger/ ture 13

14 UGE 2-15 MANDAG TJ-MW TIRSDAG EB-JP ONSDAG AV-RJ TORSDAG JP-EB FREDAG MW-MBN MORGENCHECK MORGENCHECK MORGENCHECK MORGENCHECK MORGENCHECK MORGENMAD MORGENMAD MORGENMAD MORGENMAD MORGENMAD NYHEDER NYHEDER NYHEDER NYHEDER NYHEDER FÆLLESTIME BOGLIG BOGLIG BOGLIG BOGLIG BOGLIG Fransk/Tysk team 1+2/Minus Tysk JØ PAUSE PAUSE PAUSE PAUSE LÆRERMØDE VÆRELSESRENGØRING GYMNASTIK BOGLIG BOGLIG BOGLIG MENTORMØDE RENGØRING MIDDAG HG-TJ MIDDAG TJ-BE MIDDAG RNS-MBN MIDDAG HG-EB MIDDAG JR-MBN BOGLIG BOGLIG BOGLIG Fransk/Tysk team BOGLIG FÆLLES GYMNASTIK 1+2/Minus Tysk JØ RENGØRING RENGØRING RENGØRING RENGØRING GYMNASTIK SANGTIME CS-MBN-MRH-OG Rytme håndredskab BLL/TJ udvidet spring fodbold dr 1 fodbold pi musik CS/OG Håndbold mix lektielæsning AMP KAFFE EB KAFFE OG KAFFE MBN KAFFE OG Udvidet spring almindelig spring indefodbold pi fodbold dr 1 profilmusik CS-MRH-OG - Smykke EB journalistens værksted MHB Rytme udvidet TJ almindelig spring musik OG fodbold dr 2 + pifodbold pi håndbold dr - massage og afspænding MBN lektielæsning JP Udvidet spring almindelig spring håndbold pi fodbold dr musik CS- MRH-OG lektielæsning RNS løb JR Rytme show dr + pi spring alle musik CS/OG lektielæsning AMP Almindelig spring grand prix MHB indefodbold dr 1 musik/kor CS-MRH- OG - lektielæsning EB AV AFTENSMAD I ET HOLD CAFETERIAMODEL KØKKENHOLD STILLETIME PÅ VÆRELSET ELLER LEKTIELÆSNING I UV- HUSET AFTENARRANGEMENT, ÅBNE GANGE OG STREET-DANCE Udvidet spring grand prix MHB håndbold pi - musik OG lektielæsning JP begynderfransk MBN AFTENSMAD I ET HOLD CAFETERIAMODEL Almindelig spring begynder spring håndbold dr profilmusik CS-MRH- OG tegning RNS lektielæsning JR AFTENSMAD I ET HOLD CAFETERIAMODEL GYMNASTIK AV AFTENSMAD I ET HOLD CAFETERIAMODEL KØKKENHOLD KØKKENHOLD KØKKENHOLD STILLETIME PÅ VÆRELSET ELLER LEKTIELÆSNING I UV- HUSET AFTENARRANGEMENT, ÅBNE GANGE OG UNDERVISNING STILLETIME PÅ VÆRELSET ELLER LEKTIELÆSNING I UV- HUSET AFTENARRANGEMENT, ÅBNE GANGE OG TUMBLING LP STILLETIME PÅ VÆRELSET ELLER LEKTIELÆSNING I UV- HUSET AFTENARRANGEMENT, ÅBNE GANGE OG UNDERVISNING Aftenskaffe Aftenskaffe Aftenskaffe Aftenskaffe På egen gang + oprydning i spisesal, opholdsstuer og haller af køkkenhold På egen gang + oprydning i spisesal, opholdsstuer og haller af køkkenhold På egen gang + oprydning i spisesal, opholdsstuer og haller af køkkenhold På egen gang + oprydning i spisesal, opholdsstuer og haller af køkkenhold På eget værelse På eget værelse På eget værelse På eget værelse Godnat Godnat Godnat Godnat WEEKEND 14

15 UGE AFSLUTNINGSPERIODE Skemaet er ens for de to sammenhængende perioder. Det handler om prøver mdt og skrft samt afholdelse af afslutning for eleverne - tingene skal afsluttes. Delmål vi vil lære eleverne: At kunne yde en koncentreret og målrettet boglig indsats hen imod de afsluttende prøver At kunne fordybe sig Redskaber/midler : Mange sammenhængende timer til boglige fag Fodbold opprioriteres. Der kan spilles fodboldkampe i perioden. Gymnastikken nedprioriteres. 15

16 UGE MANDAG TJ-MW TIRSDAG EB-JP ONSDAG AV-RJ TORSDAG JP-EB FREDAG MW-MBN MORGENCHECK MORGENCHECK MORGENCHECK MORGENCHECK MORGENCHECK MORGENMAD MORGENMAD MORGENMAD MORGENMAD MORGENMAD NYHEDER NYHEDER NYHEDER NYHEDER NYHEDER FÆLLESTIME BOGLIG BOGLIG BOGLIG BOGLIG BOGLIG BOGLIG PAUSE PAUSE PAUSE PAUSE Fransk/Tysk team 1+2/Minus Tysk JØ LÆRERMØDE VÆRELSESRENGØRING GYM TEAM BOGLIG BOGLIG BOGLIG MENTORMØDE RENGØRING MIDDAG HG-TJ MIDDAG TJ-BE MIDDAG RNS-MBN MIDDAG HG-EB MIDDAG JR-MBN BOGLIG BOGLIG BOGLIG Fransk/Tysk team BOGLIG FÆLLES GYMNASTIK 1+2/Minus Tysk JØ RENGØRING RENGØRING RENGØRING RENGØRING GYMNASTIK SANGTIME CS-MBN-MRH-OG Rytme håndredskab BLL/TJ udvidet spring fodbold dr fodbold pi musik CS/OG Håndbold mix lektielæsning AMP KAFFE EB KAFFE OG KAFFE MBN KAFFE OG Udvidet spring almindelig spring boldspil inde JR - fodbold pi fodbold dr 1 profilmusik CS-MRH-OG - Smykke EB journalistens værksted MHB Rytme udvidet TJ almindelig spring musik OG fodbold dr 1- fodbold pi håndbold dr - massage og afspænding MBN lektielæsning JP Udvidet spring almindelig spring håndbold pi fodbold dr 2 - musik CS- MRH-OG tegning RNS lektielæsning JR Rytme show dr + pi BLL/TJ spring alle musik CS/OG lektielæsning AMP Almindelig spring grand prix MHB streetdance JKS - fodbold dr 1+2 musik CS-MRH-OG - lektielæsning EB AFTENSMAD I ET HOLD CAFETERIAMODEL KØKKENHOLD STILLETIME PÅ VÆRELSET ELLER LEKTIELÆSNING I UV- HUSET AFTENARRANGEMENT, ÅBNE GANGE OG UNDERVISNING Udvidet spring - grand prix MHB fodbold dr 1+2 håndbold pi - musik OG lektielæsning JP begynderfransk MBN AFTENSMAD I ET HOLD CAFETERIAMODEL Almindelig spring begynder spring håndbold dr kor musik CS-MRH- OG lektielæsning RNS løb JR AFTENSMAD I ET HOLD CAFETERIAMODEL GYMNASTIK AFTENSMAD I ET HOLD CAFETERIAMODEL KØKKENHOLD KØKKENHOLD KØKKENHOLD STILLETIME PÅ VÆRELSET ELLER LEKTIELÆSNING I UV- HUSET AFTENARRANGEMENT, ÅBNE GANGE OG UNDERVISNING STILLETIME PÅ VÆRELSET ELLER LEKTIELÆSNING I UV- HUSET AFTENARRANGEMENT, ÅBNE GANGE OG TUMBLING LP STILLETIME PÅ VÆRELSET ELLER LEKTIELÆSNING I UV- HUSET AFTENARRANGEMENT, ÅBNE GANGE OG UNDERVISNING Aftenskaffe Aftenskaffe Aftenskaffe Aftenskaffe På egen gang + oprydning i spisesal, opholdsstuer og haller af køkkenhold På egen gang + oprydning i spisesal, opholdsstuer og haller af køkkenhold På egen gang + oprydning i spisesal, opholdsstuer og haller af køkkenhold På egen gang + oprydning i spisesal, opholdsstuer og haller af køkkenhold På eget værelse På eget værelse På eget værelse På eget værelse Godnat Godnat Godnat Godnat WEEKEND 16

17 FERIER OG WEEKENDER Ferier: Ferier og undervisningsfrie dage fremgår af årsplan og tjenesteplan. Skolen er lukket i efterårsferien, juleferien og vinterferien. I alle andre ferier og weekender har alle mulighed for at blive og være på skolen. Alle ferier slutter den angivne dag senest kl Weekender: Der er fire forskellige slags weekender på Flemming Efterskole. Almindelig weekend: Når undervisningen slutter fredag kl kan eleven tage hjem og komme igen søndag aften senest kl eller vælge at blive på skolen. Programmet for weekenden tilrettelægges i samarbejde med den pågældende vagtlærer. Arrangementsweekend: Hvis eleven vælger at blive på skolen, skal weekendens arrangement følges. Blive på skolen weekend: Det er obligatorisk, at eleven er på skolen hele eller dele af weekenden. Forlænget weekend: Fredag/mandag er undervisningsfri, da den forgangne undervisningsuge er startet søndag eftermiddag. Alle weekender slutter kl , hvor alle samles i fællessalen til en fælles velkomst og information. Senest onsdag morgen skal eleven meddele skolen på weekendlisten, hvor eleven tilbringer sin weekend. 17

18 DET DAGLIGE LIV PÅ FLEMMING EFTERSKOLE Med udgangspunkt i at det daglige liv udspilles i de ovenstående skemaer samt de anderledes uger, som beskrives andetsteds, indeholder det daglige liv på Flemming en række andre aktiviteter: Morgenrutine: Hver morgen står eleverne selv op, foretager morgentoilette, klæder sig på, reder senge, rydder op og tømmer skraldespande. Vagtlærerne kommer rundt og tjekker værelser samt tilser evt. syge, hvor efter eleverne går til morgenmad. Aftenrutine: En almindelig aften indeholder lektielæsning, aktiviteter/undervisning og fri tid, som elever og lærere kan tilrettelægge sammen. Omkring sengetid følges denne rutine: Kl på egen gang. Kl på eget værelse. Kl slukkes lys, computer, mobiltelefon. Lærerne kommer rundt og siger godnat omkring dette tidspunkt. Mellem kl og skal eleverne henvende sig i vagtboligen, såfremt de har behov for hjælp. Ad hoc vil der være en vågen nattevagt mellem kl og Rengøring: Alle elever deltager i rengøringen af skolen. Den enkelte elev har ansvaret for, at eget værelse er i orden hver dag. Dels gennem morgenoprydning dels via en rengøringstime fredag, mens lærerne holder lærermøde. Denne time anvendes til en grundigere oprydning og en decideret rengøring af værelset inkl. gulvvask/støvsugning, vinduespudsning m.m.. Mentor-/ganglæreren følger op på denne rengøring umiddelbart efter rengøringstimen. Ligeledes tildeles eleven ansvaret for rengøring af et område på fælles-/undervisningsarealerne eller en køkkentjans, hvor eleven hjælper med oprydning, kartoffelskrælning etc. Dette område deles med værelseskammeraten, således at man har opgaven i 14 dage og 14 dage med værelsesoprydning. Opgaven har til formål at lære eleven at tage ansvaret for det fælles og samtidig bidrage til, at alle færdes i rene og pæne omgivelser til gavn for alles velbefindende. I løbet af skoleåret har en elev en uge i køkkenet i forbindelse med aftensmaden og aftenskaffen. Samt alm. oprydning på fællesarealer. Lektielæsning: På almindelige aftner er der en times lektielæsning i undervisningshuset med tilstedeværelse af 2 3 lærere eller en stilletime på eget værelse. Formålet med denne time er at skabe ro på skolen, således at man uforstyrret kan fordybe sig i sine lektier. Eleverne kan altid udenfor denne time opsøge lærerhjælp til deres lektier samtidig tilbydes lektielæsning som projektfag, hvor der er en lærer tilstede. Sygdom og skader: Eleven forbliver patient hos familiens egen læge, under opholdet på Flemming Efterskole. Derfor skal eleven ved alm. sygdom, kendte lidelser m.m. hjem til egen læge. I akutte tilfælde har vi aftale med læge Finn Andersen, Vrønding. Hvis eleven bliver syg her på skolen, foregår det således: Eleven står op og går til morgenmad. Føler eleven sig stadig syg efter morgenmaden, meldes det på lærerværelset. I løbet af dagen tilses de syge elever. Værelseskammeraten sørger for mad. Bliver eleven syg hjemme, ringer forældrene og meddeler det til kontaktlæreren eller til skolen. Ved uheld her på skolen benytter vi Horsens Skadestue. Skolen anvender Falck til sygetransport. Ved genoptræning eller lignende uden for skolen betaler man selv for transport eller anvender sit eget Falck-abonnement. Skolen har tilknyttet fysioterapeut, som eleven kan konsultere gennem gymnastiklærerne. Fritagelse fra gymnastik eller idræt kan kun ske i særlige tilfælde. Længere tids fravær kan kun ske ved lægeattest. Al fritagelse fra gymnastik og idræt pga. skade eller sygdom kan kun ske efter aftale med en gymnastiklærer. Ved genoptagelse af træning efter endt skadesforløb tilrettelægges det således, at eleven først efter at kunne gennemføre den obligatoriske gymnastik på fuld styrke begynder at deltage i idrætsvalgfagene. På den måde sikres det, at eleven ikke får startet for voldsomt op ligesom belastningsniveauet kan planlægges i samarbejde med gymnastiklærerne/skolens fysioterapeut. 18

19 Kostpolitik: Formål Formålet med kostpolitikken er at sikre, at eleverne får en ernæringsrigtig og varieret kost, der tilgodeser det høje fysiske aktivitetsniveau, ud fra de stillede midler. Målsætning Det skal gøres til et mål, at eleverne skal få en korrekt opfattelse af hvad en sund og ernæringsrigtig kost er, set i forhold til deres høje aktivitetsniveau. Kostplanlægning Kosten skal planlægges således, at der tages højde for elevernes høje aktivitetsniveau. Der laves madplan for en måned af gangen af køkkenpersonalet i fællesskab for at opnå en stor variation af de producerede retter. Ligeledes skal kostplanlægningen sikre en fornuftig indkøbspolitik. Energiindtag Elevernes høje fysiske aktivitetsniveau gør, at de er nødsaget til at indtage mere energi end normalt stillesiddende elever. Dette energiindtag skal selvfølgelig være lavere i skadesperioder, hvor man ikke kan deltage i træning. For unge mennesker uden speciel fysisk aktivitet anbefales energitaget som følgende: Drenge kj i gennemsnit Piger kj i gennemsnit Energien bør fordeles således: Protein % Fedt max. 30 % Kulhydrat % For personer med højt aktivitetsniveau bør energiindtaget være højere: Drenge ca kj Piger ca kj Energi bør her fordeles således: Protein % Fedt % Kulhydrat % Det er muligt for eleverne hvis de spiser en almindelig varieret kost at opfylde kroppens behov for næringsstoffer. Ud fra det der tilbydes til morgen- og aftensmad kan eleverne sammensætte deres kost mere individuelt, således at den enkeltes behov dækkes. Hermed tænkes mindre fedt og flere kulhydrater. Måltidsmønster Morgenmad ca. 30 min. (ca. kl. 7.00) Formiddagsmad 20 min. (ca. kl ) Middagsmad 20 min. (ca. kl ) Eftermiddagskaffe 15 min. (ca. kl ) Aftensmad30 min. (ca. kl ) Aftenkaffe 15 min. (ca. kl ) I forbindelse med aftenkaffe tilbydes ekstra brød og pålæg samt frugt. Måltiderne er jævnt fordelt over hele dagen, for at give eleverne mulighed for at kunne nå at indtage energi nok til fysisk aktivitet. Derudover er det altid muligt i køkkenets åbningstid at få ekstra frugt eller brød dog ikke i forbindelse med måltiderne. I weekenden aftales måltidsmønstret med de lærere der har vagt under hensyntagen til eventuelle arrangementer. Måltidsbeskrivelse Morgenmad: Cornflakes, havregryn, tykmælk, ymerdrys, rosiner, bananer eller anden frugt, rugbrød, franskbrød, smør, ost og marmelade. Hertil serveres minimælk samt te og kaffe. I weekenden er der endvidere rørt æggekage, Nutella eller pålægschokolade samt birkes. Formiddagspause: Boller samt frit antal frugt eller gulerødder i køkkengangen. Middagsmåltid: Oftest bestående af 1 varm hovedret. Dog ved servering af suppe eller andre lette retter serveres også biret, f.eks. frugt, toast eller lign.. Hertil vand. I weekenden serveres der 2 retter til middag. 19

20 Eftermiddagspause: Frugt evt. også gulerødder samt franskbrød/ rugbrød med smør og marmelade i spisesalen med te og kaffe. Der står altid frugt i spisesalen til fri afbenyttelse udenfor måltiderne. Aftensmad: Blandet salat eller salatbar. Ligeledes serveres der 2-3 slags pålæg, leverpostej, 1 slags fisk eller æg, tilbehør anrettet på specielle fade samt ost og smør. Der er mulighed for en lun ret som supplement til det øvrige mad. Hertil rugbrød, 1 skive franskbrød, minimælk og vand. Aftenkaffe: Kage med te og kaffe. Kagen skæres ud og anrettes til obligatorisk eller frivillig kaffe. Der dækkes ikke op i spisesalen, men servicen sættes på et rullebord til selvbetjening. Der er rugbrød og pålæg efter behov. Weekender: Her åbnes mulighed for at eleverne inddrages i kostproduktionen for derigennem at øge deres viden og forståelse for kost og ernæring. Diæter: Der tages hensyn til elever, der kræver diætkost, såfremt der er en aftale skolen og forældrene imellem. Dette gælder f.eks. mælkefri diæt og lign. Der produceres ikke vegetarkost. Alle hovedmåltiderne på Flemming Efterskole er obligatoriske. Der lægges vægt på, at alle elever smager på det, der serveres til middag. Ligeledes vægtes det, at måltiderne indtages i rolige omgivelser, at man deler med hinanden og at god bordskik i øvrigt følges. 20

Indholdsplan for Flemming Efterskole skoleåret 2014-2015

Indholdsplan for Flemming Efterskole skoleåret 2014-2015 Indholdsplan for Flemming Efterskole skoleåret 2014-2015 INDHOLDSPLAN FOR FLEMMING EFTERSKOLE SKOLEÅRET 2014-2015... 1 ET SKOLEÅR... 2 UGE 33 36 INTROPERIODE... 3 UGE 15 26 PERIODE 3... 39 FERIER:... 52

Læs mere

Når vi forbereder et nyt emne eller område vælger vi de metoder, materialer og evalueringsformer, der egner sig bedst til forløbet.

Når vi forbereder et nyt emne eller område vælger vi de metoder, materialer og evalueringsformer, der egner sig bedst til forløbet. DANSK Delmål for fagene generelt. Al vores undervisning hviler på de i Principper for skole & undervisning beskrevne områder (- metoder, materialevalg, evaluering og elevens personlige alsidige udvikling),

Læs mere

Indholdsplan for Engelsk FS10+

Indholdsplan for Engelsk FS10+ Indholdsplan for Engelsk FS10+ Intro: På engelsk FS10+ holdene tales der engelsk hele tiden, bortset fra når vi arbejder med grammatik. Det forventes, at eleverne har et højt engagement i faget, at de

Læs mere

Undervisningens organisering og omfang side 2. Evaluering og opfølgning side 2. Formål for faget side 3. Slutmål for faget side 4

Undervisningens organisering og omfang side 2. Evaluering og opfølgning side 2. Formål for faget side 3. Slutmål for faget side 4 Undervisningsplan for faget dansk Ørestad Friskole 1. af 11 sider Undervisningsplan for faget dansk. Ørestad Friskole Undervisningsplanens indhold Undervisningens organisering og omfang side 2 Undervisningsplanens

Læs mere

Velkommen på Øse Efterskole. Regler og husorden

Velkommen på Øse Efterskole. Regler og husorden Velkommen på Øse Efterskole Regler og husorden Øse-Reglement Velkommen til dit værelse Dette er dit/jeres hjem de næste 10 måneder. Derfor er det naturligvis vigtigt at I får det indrettet så hyggeligt

Læs mere

Årsplan 9. årgang 2012/ 2013

Årsplan 9. årgang 2012/ 2013 Årsplan 9. årgang 2012/ 2013 Uge Emne/aktiviteter Mål Materialer 33 36 36 kanotur Kim Fupz forfatterskab novelle gøre rede for og beherske betydningen af sproglige og stilistiske virkemidler gøre rede

Læs mere

I Sundby Friskole anser vi læsning for et overordentligt vigtigt værktøj at beherske.

I Sundby Friskole anser vi læsning for et overordentligt vigtigt værktøj at beherske. Dansk Formålet med undervisningen i dansk er at oplive, udvikle og fremme elevernes forståelse for kulturelle, historiske og politisk/sociale fællesskaber. Sproget er en væsentlig udtryksform, når vi vil

Læs mere

Årsplan Dansk (7) Materiale. Oversigt. Mål. Andre ressourcer. Aktiviteter. Dansk. 7. klasse 2013-2014. Der arbejdes med følgende materialer:

Årsplan Dansk (7) Materiale. Oversigt. Mål. Andre ressourcer. Aktiviteter. Dansk. 7. klasse 2013-2014. Der arbejdes med følgende materialer: Dansk Årsplan Dansk (7) 7. klasse 2013-2014 Oversigt Dansk i 6/7 klasse er planlagt differentieret efter niveau og timeantallet er: 3 * 90 min. Det første modul vil 7 kl. Modtage klasseundervisning, mens

Læs mere

Thyregod Skole. Folkeskolens afgangsprøve for 9. klasse 2013. Bundne prøvefag

Thyregod Skole. Folkeskolens afgangsprøve for 9. klasse 2013. Bundne prøvefag Thyregod Skole Folkeskolens afgangsprøve for 9. klasse 2013 Bundne prøvefag Dansk: Prøven er skriftlig og mundtlig. Læsning og retskrivning Ved den skriftlige del af prøven må der anvendes trykte og elektroniske

Læs mere

Målene med arbejdet i dansk er forventninger til et tilstræbt niveau og altid individuelle.

Målene med arbejdet i dansk er forventninger til et tilstræbt niveau og altid individuelle. Dansk Målene med arbejdet i dansk er forventninger til et tilstræbt niveau og altid individuelle. Formålet for danskundervisningen på Mina Hindholm Efterskole: At styrke elevernes lyst til at indgå i skriftsprogligt

Læs mere

NIF TILLÆG TIL LÆRINGSMÅL ENGELSK

NIF TILLÆG TIL LÆRINGSMÅL ENGELSK NIF TILLÆG TIL LÆRINGSMÅL ENGELSK JUNI 2014 Engelsk på Nuuk Internationale Friskole Vi underviser i engelsk på alle klassetrin (1.-10. klasse). Formålet med undervisningen i engelsk er, at eleverne tilegner

Læs mere

1) Hvorfor kost politik: At sætte ramme for en god kostforplejning.

1) Hvorfor kost politik: At sætte ramme for en god kostforplejning. INDHOLD: 1) Hvorfor have en kostpolitik 2) De 10 kostråd 3) Måltids sammensætning 4) Råvarer 5) Indkøb 6) Spisemiljø 7) Køkkenets åbningstider 8) Køkkenets service 9) Elever med i køkkenet 10) Regler for

Læs mere

Indholdsplan. Bernstorffsminde Efterskole 13/14. Anderledes dage og uger

Indholdsplan. Bernstorffsminde Efterskole 13/14. Anderledes dage og uger Indholdsplan Bernstorffsminde Efterskole 13/14 Anderledes dage og uger Indhold ANDERLEDES DAGE OG UGER... 3 Introdage... 3 DOSO... 3 Efterårs- og vintermøde... 4 Gallafest... 4 Musicaluge... 5 Skitur...

Læs mere

Fælles mål for engelsk, Bøvling Friskole

Fælles mål for engelsk, Bøvling Friskole Fælles mål for engelsk, Bøvling Friskole Formål Formålet med undervisningen i engelsk er, at eleverne tilegner sig kundskaber og færdigheder, således at de kan forstå talt og skrevet engelsk og kan udtrykke

Læs mere

Fælles Mål 2009. Dansk. Faghæfte 1

Fælles Mål 2009. Dansk. Faghæfte 1 Fælles Mål 2009 Dansk Faghæfte 1 Undervisningsministeriets håndbogsserie nr. 3 2009 Fælles Mål 2009 Dansk Faghæfte 1 Undervisningsministeriets håndbogsserie nr. 3 2009 Indhold Formål for faget dansk 3

Læs mere

Fælles Mål dækker over de to vigtigste sæt af faglige tekster til skolens fag og emner

Fælles Mål dækker over de to vigtigste sæt af faglige tekster til skolens fag og emner Hvad er Fælles Mål? Fælles Mål dækker over de to vigtigste sæt af faglige tekster til skolens fag og emner De bindende fælles nationale mål i form af fagformål, centrale kundskabs- og færdighedsområder

Læs mere

Første uge på Brejninggaard Efterskole

Første uge på Brejninggaard Efterskole Første uge på Brejninggaard Efterskole August 2015 Søndag d. 9/8 14.00 Skolen åbner for indkvartering efter sengeredning og udpakning er der kaffe i Hallen 15.30 Velkomst i hallen 16.30 Første møde med

Læs mere

Årsplan for dansk i 6./7. Klasse 2009/2010 Herborg Friskole, Trine Lodberg

Årsplan for dansk i 6./7. Klasse 2009/2010 Herborg Friskole, Trine Lodberg Uge Tema Aktivitet Skriftligt 6. klasse Skriftligt 7.klasse Øvrige oplysninger 33 Velkommen i skole Skoledage onsdag - fredag 34 Grammatik og korte noveller Vi skal finde gode bøger på biblioteket til

Læs mere

Nyvej 7, 5762 Vester Skerninge - Tlf. 62241600 - www.vskfri.dk - skoleleder@vskfri.dk. Fagplan for Engelsk

Nyvej 7, 5762 Vester Skerninge - Tlf. 62241600 - www.vskfri.dk - skoleleder@vskfri.dk. Fagplan for Engelsk Fagplan for Engelsk Formål Formålet med undervisningen i engelsk er, at eleverne tilegner sig kundskaber og færdigheder, således at de kan forstå talt og skrevet engelsk og kan udtrykke sig mundtligt og

Læs mere

International dimension. Sct. Hans Skole

International dimension. Sct. Hans Skole International dimension Sct. Hans Skole Fælles for skolen International uge International dimension i fagene, i årsplaner, på dagsordener Internationalt udvalg Klasseprojekter BHKL i kontakt med Wales

Læs mere

Stk. 3. Undervisningen skal give eleverne adgang til de skandinaviske sprog og det nordiske kulturfællesskab.

Stk. 3. Undervisningen skal give eleverne adgang til de skandinaviske sprog og det nordiske kulturfællesskab. Formål for faget dansk Formålet med undervisningen i faget dansk er at fremme elevernes oplevelse og forståelse af sprog, litteratur og andre udtryksformer som kilder til udvikling af personlig og kulturel

Læs mere

Praktiske forhold håndbog

Praktiske forhold håndbog Praktiske forhold håndbog Afdelingslærer/ Kontaktlærer: Hver afdeling har to kontaktlærere. Det er kontaktlæreren, der har den primære kontakt til både elev og forældre. Afdelingsture: Hver afdeling tager

Læs mere

Årsplan for yngste klasse, dansk 2012/2013

Årsplan for yngste klasse, dansk 2012/2013 Årsplan for yngste klasse, dansk 2012/2013 10 lektioner pr. uge. Tager udgangspunkt i Fælles mål 2009 - Børnehaveklassen. Trinmål efter Børnehaveklassen Og i Fælles mål 2009 - Dansk, trinmål efter 2. klassetrin

Læs mere

Faglig årsplan 2010-2011 Skolerne i Oure Sport & Performance. Undervisningsmål. Emne Tema Materialer Genreforløb. aktiviteter

Faglig årsplan 2010-2011 Skolerne i Oure Sport & Performance. Undervisningsmål. Emne Tema Materialer Genreforløb. aktiviteter Fag:dansk Hold:14 Lærer:th r 33-34 Undervisningsmål 9/10 klasse Lytte aktivt og forholde sig analytisk og vurderende til andres mundtlige fremstilling. Forholde sig selvstændigt, analytisk og reflekteret

Læs mere

Faglig element Aktivitet Trinmål efter 2. klassetrin Eleverne læser i bøger tilpasset deres individuelle niveau og zone for nærmeste udvikling.

Faglig element Aktivitet Trinmål efter 2. klassetrin Eleverne læser i bøger tilpasset deres individuelle niveau og zone for nærmeste udvikling. Årsplan for dansk i yngste klasse. 1. halvdel af skoleåret 2013/2014 Årsplanen tager udgangspunkt i Fælles mål 2009 - Dansk, Trinmål efter 2. klassetrin Ret til ændringer forbeholdes Danskundervisningen

Læs mere

Engelsk A stx, juni 2010

Engelsk A stx, juni 2010 Engelsk A stx, juni 2010 1. Identitet og formål 1.1. Identitet Engelsk er et færdighedsfag, et vidensfag og et kulturfag. Faget beskæftiger sig med engelsk sprog, engelsksprogede kulturer og globale forhold.

Læs mere

F- niveau Udbydes på grundforløbsuddannelsen og afsluttes med en standpunktskarakter. Der afholdes ikke mundtlig prøve.

F- niveau Udbydes på grundforløbsuddannelsen og afsluttes med en standpunktskarakter. Der afholdes ikke mundtlig prøve. Formål Formålet med faget er at styrke elevens sproglige bevidsthed og færdigheder, så eleven bliver bedre til at formulere sig mundtligt og skriftligt og til at lytte til og læse forskellige teksttyper

Læs mere

8.15-9.00 9.00-9.45 10.05-10.50 10.50-11.35 12.05-12.50 13.00-13.45

8.15-9.00 9.00-9.45 10.05-10.50 10.50-11.35 12.05-12.50 13.00-13.45 Skoleskema for 4.-5.C 4.-5.C mandag tirsdag 8.15-9.00 9.00-9.45 10.05-10.50 10.50-11.35 12.05-12.50 13.00-13.45 aktiviteter. Matematik Idræt Idræt aktiviteter. N/T Svømning finder sted periodevis. Onsdag

Læs mere

Årsplan dansk 2. klasse(indtil vinterferien) Christel Hjorth Bendtsen Uge Tema Indhold Materialer Evaluering

Årsplan dansk 2. klasse(indtil vinterferien) Christel Hjorth Bendtsen Uge Tema Indhold Materialer Evaluering Årsplan dansk 2. klasse(indtil vinterferien) Christel Hjorth Bendtsen Uge Tema Indhold Materialer Evaluering 33-34 Vi kommer godt i Skriftlige opgaver gang: Hvad kan vi huske? Min sommerferie Skrive, tegne

Læs mere

Ordensregler. Hjørring Gymnasium og Hf. M i c r o s o f t. S k o l e v a n g e n 2 3, 9 8 0 0 H j ø r r i n g. T l f : ( + 4 5 ) 9 8 9 2 2 4 3 3

Ordensregler. Hjørring Gymnasium og Hf. M i c r o s o f t. S k o l e v a n g e n 2 3, 9 8 0 0 H j ø r r i n g. T l f : ( + 4 5 ) 9 8 9 2 2 4 3 3 Ordensregler Hjørring Gymnasium og Hf M i c r o s o f t S k o l e v a n g e n 2 3, 9 8 0 0 H j ø r r i n g T l f : ( + 4 5 ) 9 8 9 2 2 4 3 3 F a x : ( + 4 5 ) 9 8 9 0 9 1 9 0 01-10- 2 0 1 2 I. SKOLENS

Læs mere

Undervisningsplan for dansk, 10.E 2015/16

Undervisningsplan for dansk, 10.E 2015/16 Undervisningsplan for dansk, 10.E 2015/16 Formålet med undervisningen i faget dansk er, at eleverne skal fremme deres oplevelse og forståelse af litteratur og andre æstetiske tekster, fagtekster, sprog

Læs mere

Formål for faget tysk

Formål for faget tysk Formål for faget tysk Formålet med undervisningen i tysk er, at eleverne tilegner sig kundskaber og færdigheder, således at de kan forstå talt og skrevet tysk og kan udtrykke sig mundtligt og skriftligt.

Læs mere

Årsplan for 9. Klasse Skoleåret 2013/2014

Årsplan for 9. Klasse Skoleåret 2013/2014 Årsplan for 9. Klasse Skoleåret 2013/2014 Fag: Dansk Ugeplan - dag Emne/tema/projekt Mål & Arbejdsformer Aug 33 -man Skolestart kl. 16-18 34 Tirsdag Gennemgang af årsplan Guldalder og romantik A. Oehlenschläger:

Læs mere

14.8 Forældremøde kl. 19-21. Fælles fodslag for leveregler i klassen og råd for brug af internet. 28.8 skolefoto

14.8 Forældremøde kl. 19-21. Fælles fodslag for leveregler i klassen og råd for brug af internet. 28.8 skolefoto Læringsstile/ Kammeratskab/ Forventninger/ Klassetrivsel/ Klassesammenhold Årsplan for dansk i 5.kl. 2014-15 Uge Emne Materiale Fokus Andet 33-35 Skoleåret Årsplanen Fælles Mål; hvad skal vi Fælles mål

Læs mere

Velkommen. til skolehjemmet i. Odder

Velkommen. til skolehjemmet i. Odder Velkommen til skolehjemmet i Odder Skolehjemsassistenter Jacob Andersen Brian Andersen Søren Laursen Claus Christensen Henrik Fischer-Mogensen Claus Lønborg Alting til sin tid Undervisning 8.50-16.45 Mandag

Læs mere

Forord. Folkeskoleloven. Kapitel 1 Folkeskolens formål

Forord. Folkeskoleloven. Kapitel 1 Folkeskolens formål Målsætning - Borbjerg Skole. Forord Denne målsætning for Borbjerg Skole bygger på: 1. Folkeskoleloven af 1993. Formålsparagraffen kap. 1-1 og 2 2. Pædagogisk målsætning for Holstebro Kommunale Skolevæsen

Læs mere

Munkegårdens elevhåndbog

Munkegårdens elevhåndbog 2015 Tilhører: Din dagligdag: Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag weekend 8.00-8.45 Morgenmad og morgenrutiner i husene (ikke dagelever) 9.00-10.30 Bo-uv. I hvert sit hus dagelever på Vejrupvej 10.30-10.45

Læs mere

Velkommen til Billeshave Efterskole

Velkommen til Billeshave Efterskole Velkommen til Billeshave Efterskole Skoleåret 2013/ 2014 Årsplan for skoleåret 2013-2014: August: 11. Skolestart kl. 1300-1630 September: 03.- 06. Linjeture hjemrejse efter turen 21. Arbejdsweekend om

Læs mere

0. - 5. KLASSE. - indskolingsafdelinger RØD/GUL. www.kochs.dk. - vi vil være verdens bedste skole - for børn

0. - 5. KLASSE. - indskolingsafdelinger RØD/GUL. www.kochs.dk. - vi vil være verdens bedste skole - for børn 0. - 5. KLASSE - indskolingsafdelinger RØD/GUL www.kochs.dk - vi vil være verdens bedste skole - for børn Hvad indeholder pjecen? I denne pjece kan du læse om N. Kochs Skoles indskolingsafdelinger. I skolens

Læs mere

Årsplan 7. klasse Engelsk - 2010/11 Ugenr.

Årsplan 7. klasse Engelsk - 2010/11 Ugenr. www.aalborg-friskole.dk Sohngårdsholmsvej 47, 9000 Aalborg, Tlf.98 14 70 33, E-mail: kontor@aalborgfriskole.dk Hvad skal der ske Ingen engelsk i uge 32, da onsdag er Opstartsdag for hele skolen. Uge 33

Læs mere

www.aalborg-friskole.dk Sohngårdsholmsvej 47, 9000 Aalborg, Tlf.98 14 70 33, E-mail: kontor@aalborgfriskole.dk

www.aalborg-friskole.dk Sohngårdsholmsvej 47, 9000 Aalborg, Tlf.98 14 70 33, E-mail: kontor@aalborgfriskole.dk Årsplan for 2.kl, dansk 2011-2012 Udarbejdet af Jesper Jørgensen, Aalborg Friskole. UGE Emne Faglige formål? Sociale formål? Hvordan (metoder)? 33 Ryste sammen uge Introdag fredag! Lære at bruge pc erne

Læs mere

www.aalborg-friskole.dk Sohngårdsholmsvej 47, 9000 Aalborg, Tlf.98 14 70 33, E-mail: kontor@aalborg-friskole.dk Årsplan for engelsk 8.

www.aalborg-friskole.dk Sohngårdsholmsvej 47, 9000 Aalborg, Tlf.98 14 70 33, E-mail: kontor@aalborg-friskole.dk Årsplan for engelsk 8. www.aalborg-friskole.dk Sohngårdsholmsvej 47, 9000 Aalborg, Tlf.98 14 70 33, E-mail: kontor@aalborg-friskole.dk Årsplan for engelsk 8. klasse 2012-13 Hvornå r? Hvad skal der ske? (Emne) Hvordan? (Metoder)

Læs mere

Indholdsplan Den Rytmiske Efterskole. 2014/2015 Henrik Vejsig

Indholdsplan Den Rytmiske Efterskole. 2014/2015 Henrik Vejsig Indholdsplan Den Rytmiske Efterskole 2014/2015 Henrik Vejsig Indhold Fag og timetal Fællesskabet Studievejledning Skema Boglige fag Dansk Matematik Engelsk Tysk Fransk Fysik/kemi Naturfag(9.kl.) Medborgerskab(9.kl.)

Læs mere

Halvårsplan for 4.-5. klasse i dansk. Efteråret 2015. Livets Skole

Halvårsplan for 4.-5. klasse i dansk. Efteråret 2015. Livets Skole Halvårsplan for 4.-5. klasse i dansk Efteråret 2015 Livets Skole Dette er en samlet årsplan for 4.-5. klasse. Vi følger Undervisningsministeriets Fælles mål for faget dansk. Undervisningen vil være planlagt,

Læs mere

Årsplan for 6.- 7. C. Skoleåret 2010 2011 Udarbejdet september 2010 af Gitta Ølgård. Skoleåret 2010 2011 - 1 -

Årsplan for 6.- 7. C. Skoleåret 2010 2011 Udarbejdet september 2010 af Gitta Ølgård. Skoleåret 2010 2011 - 1 - Årsplan for 6.- 7. C - 1 - Status Årsplan for 6.- 7. C Klassen består af seks elever, tre piger og tre drenge i alderen 12 til 13 år. Fire elever går i syvende klasse og to elever går i sjette klasse.

Læs mere

Skoleskema for 5.-6.C

Skoleskema for 5.-6.C Skoleskema for 5.-6.C Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag 08.15-09.00 EL ENGELSK LT/ST BIBLIO 09.00-09.45 EL MUSIK 10.05-10.50 EL ENGELSK CH IDR IDDR EL 10.50-11.35 LT /ST DANSK EL KRIST. CH IDR IDDR

Læs mere

Grønlandsk som begynder- og andetsprog A. 1. Fagets rolle

Grønlandsk som begynder- og andetsprog A. 1. Fagets rolle Grønlandsk som begynder- og andetsprog A 1. Fagets rolle Grønlandsk som begynder- og andetsprog A er et færdighedsfag, et vidensfag og et kulturfag, der beskæftiger sig med grønlandsk sprog og kultur.

Læs mere

Ifølge skolens overordnede formål prioriteres idræt meget højt, da man tilstræber et vekslende samspil mellem idræt og læringen i de andre grundfag.

Ifølge skolens overordnede formål prioriteres idræt meget højt, da man tilstræber et vekslende samspil mellem idræt og læringen i de andre grundfag. Tilsyn Køng Idrætsfriskole i skoleåret 2011-2012 Tilsynets opgave Som tilsynsførende på Køng Idrætsfriskole er det vores opgave at føre tilsyn med elevernes standpunkt i dansk, regning/matematik og engelsk

Læs mere

Anderledes dage og uger i 2014 2015 Indhold

Anderledes dage og uger i 2014 2015 Indhold Anderledes dage og uger i 2014 2015 Indhold 2014 Morgensang/Morgensamling Hver morgen hele året mødes elever og morgentilsynslærerne til en morgensamling. Her synges 2 sange samt bedes fadervor. Dette

Læs mere

Mad politik for plejecentret Fortegården.

Mad politik for plejecentret Fortegården. Mad politik for plejecentret Fortegården. Mål Fortegårdens mad politik har som formål at sikre den enkelte beboer det bedst mulige tilbud om mad service i forhold til den enkeltes behov og ønsker. Mad

Læs mere

Evaluering af dansk efter 2. klasse.

Evaluering af dansk efter 2. klasse. EVALUERING AF DE HUMANISTISKE FAG Efteråret 2012 DANSK, ENGELSK, TYSK, HISTORIE, KRISTENDOM, SAMFUNDSFAG og FORTÆLLING Evaluering af ovenstående fag er foretaget i efteråret 2012, dels som fælles evaluering

Læs mere

LÆRERVEJLEDNING INNOVATIONSSKOLEN UEA-ORIENTERING m.fl.

LÆRERVEJLEDNING INNOVATIONSSKOLEN UEA-ORIENTERING m.fl. LÆRERVEJLEDNING INNOVATIONSSKOLEN -ORIENTERING m.fl. Intro Opbygning og brug Ekstramateriale Fagene - fælles mål/trinmål for fagene Intro Tænk kreativt, tænk anderledes, vær innovativ. Temaet Innovationsskolen

Læs mere

Årsplan i dansk i 7. klasse KKF, 2008-2009

Årsplan i dansk i 7. klasse KKF, 2008-2009 Årsplan i dansk i 7. klasse KKF, 2008-2009 Underviser: Susan Højgaard Jensen Årsplanen er planlagt med udgangspunkt i Fælles Mål for danskfaget herunder trinmål http://www.faellesmaal.uvm.dk/ og fagets

Læs mere

Indholdsplan. Bernstorffsminde Efterskole 15/16. Indledning Kostskolepolitik Pædagogisk tilrettelagt samvær

Indholdsplan. Bernstorffsminde Efterskole 15/16. Indledning Kostskolepolitik Pædagogisk tilrettelagt samvær Indholdsplan Bernstorffsminde Efterskole 15/16 Indledning Kostskolepolitik Pædagogisk tilrettelagt samvær Indledning Skoleåret 2015 2016 består af 42 uger med start søndag d. 9. august 2015 og afslutning

Læs mere

NYHEDSBREV FRA VINDE HELSINGE EFTERSKOLE - 8. FEBRUAR 2012

NYHEDSBREV FRA VINDE HELSINGE EFTERSKOLE - 8. FEBRUAR 2012 EFTERNYT NYHEDSBREV FRA VINDE HELSINGE EFTERSKOLE - 8. FEBRUAR 2012 Så kommer der endnu et lille nyhedsbrev om tiden fremover. Vær specielt opmærksom på, at vi har indlagt endnu en gymnastikopvisning og

Læs mere

Hvordan bliver sundere mad en del af min hverdag? Hvad er sund mad? Status på mine madvaner

Hvordan bliver sundere mad en del af min hverdag? Hvad er sund mad? Status på mine madvaner 4. MØDEGANG Mad Introduktion Hvordan bliver sundere mad en del af min hverdag? Hvad er sund mad? Status på mine madvaner At diskutere hvad det betyder at spise sundt At kende og forstå Fødevarestyrelsens

Læs mere

Roskilde Ungdomsskole. Fælles mål og læseplan for valgfaget. Japansk. - sprog og kultur

Roskilde Ungdomsskole. Fælles mål og læseplan for valgfaget. Japansk. - sprog og kultur Roskilde Ungdomsskole Fælles mål og læseplan for valgfaget Japansk - sprog og kultur November 2014 Fælles Mål Vision og målsætning Formålet med undervisningen i japansk er, at eleverne stifter bekendtskab

Læs mere

Udover skolens generelle målsætning, er den specifikke målsætning for C afdelingen:

Udover skolens generelle målsætning, er den specifikke målsætning for C afdelingen: Udover skolens generelle målsætning, er den specifikke målsætning for C afdelingen: at eleverne undervises i folkeskolens fagrække og at de, i den udstrækningen de har forudsætningerne, kan gå til Folkeskolens

Læs mere

Årsplan dansk 8.b 2011/2012 CL

Årsplan dansk 8.b 2011/2012 CL Kære forældre i 8.B Hermed følger årsplan for faget dansk Årsplanen er tilrettelagt ud fra Folkeskolens formål og Undervisningsministeriets Fælles Mål Dansk. I vil kunne læse trinmålene for 8. klassetrin

Læs mere

Lærervejledning. Hæleri. - er det prisen værd? Undervisningsforløb om hæleri for 8.-9. klasse

Lærervejledning. Hæleri. - er det prisen værd? Undervisningsforløb om hæleri for 8.-9. klasse Lærervejledning Hæleri - er det prisen værd? Undervisningsforløb om hæleri for 8.-9. klasse Hæleri - er det prisen værd? Indhold Sådan kan du arbejde med materialet.......................... 3 Forløb på

Læs mere

Som tilsynsførende på Køng Idrætsfriskole har vores opgave været at føre tilsyn med:

Som tilsynsførende på Køng Idrætsfriskole har vores opgave været at føre tilsyn med: Tilsynets opgave Som tilsynsførende på Køng Idrætsfriskole har vores opgave været at føre tilsyn med: 1:Elevernes standpunkt i dansk, regning/matematik, engelsk og idræt. 2: At skolens samlede undervisningstilbud,

Læs mere

VVE Indholds- og aktivitetsplan

VVE Indholds- og aktivitetsplan VVE Indholds- og aktivitetsplan Generelt VVE er normeret til 80 års elever. Eleverne søges fordelt på lige mange drenge og piger. Skolen søger at målrette sig primært velfungerende grønlandske elever,

Læs mere

Projekt for dygtige elever på Tjørnelyskolen. Information til forældre September 2008

Projekt for dygtige elever på Tjørnelyskolen. Information til forældre September 2008 Projekt for dygtige elever på Tjørnelyskolen Information til forældre September 2008 Projekt Tjørnelyskolen for elever med særlige forudsætninger /dygtige elever Formål og baggrund: Tjørnelyskolen gennemfører

Læs mere

Studie- og ordensregler. for Aalborg Handelsgymnasium

Studie- og ordensregler. for Aalborg Handelsgymnasium Studie- og ordensregler for Aalborg Handelsgymnasium Studie- og ordensregler for Handelsgymnasiet Studie- og ordensreglerne er fastlagt i henhold til gældende lov og bekendtgørelse om hhx. De konkrete

Læs mere

LÆSEPLAN FOR FAGET MODERSMÅLSUNDERVISNING LETTISK Børnehave 6. klassetrin

LÆSEPLAN FOR FAGET MODERSMÅLSUNDERVISNING LETTISK Børnehave 6. klassetrin Side 1 LÆSEPLAN FOR FAGET MODERSMÅLSUNDERVISNING LETTISK Børnehave 6. klassetrin Læseplanen indeholder en angivelse af undervisningens indholdsområder: kommunikative færdigheder, sproglig refleksion og

Læs mere

Mad- og måltidspolitik Bakkehuset

Mad- og måltidspolitik Bakkehuset Mad- og måltidspolitik Bakkehuset Forord Bakkehusets mad- og måltidpolitik er tænkt som et arbejdsredskab for at bevidstgøre børn, forældre og personale i forhold til sunde madvaner og livsstil. Igennem

Læs mere

Tysk begyndersprog A hhx, juni 2010

Tysk begyndersprog A hhx, juni 2010 Bilag 26 Tysk begyndersprog A hhx, juni 2010 1. Identitet og formål 1.1. Identitet Tysk er et færdighedsfag, et vidensfag og et kulturfag, og de forskellige sider af faget betinger hinanden gensidigt.

Læs mere

Det grundlæggende skolesyn for Herning Friskole.

Det grundlæggende skolesyn for Herning Friskole. Side 1 af 5 Det grundlæggende skolesyn for Herning Friskole. Institutionens formål er at drive en friskole efter de til enhver tid gældende love og andre retsregler for friskoler og private grundskoler

Læs mere

Få en lærerig oplevelse for livet

Få en lærerig oplevelse for livet Få en lærerig oplevelse for livet UNDERVISNINgen Eleverne siger om linjefagene... Er godt pga. de mange valgmuligheder. Er godt, fordi man selv har valgt det. Er meget seriøse og man lærer meget. Fedt

Læs mere

Lektiepolitik på Dyssegårdsskolen

Lektiepolitik på Dyssegårdsskolen Lektiepolitik på Dyssegårdsskolen På Dyssegårdsskolen er lektier en integreret del af undervisningen og bidrager til den samlede læring. Den enkelte lærer vurderer, hvilke lektier og hvilken mængde af

Læs mere

forstå, arbejde med og analysere problemstillinger af matematisk art i sammenhænge, der vedrører dagligliv, samfundsliv og naturforhold

forstå, arbejde med og analysere problemstillinger af matematisk art i sammenhænge, der vedrører dagligliv, samfundsliv og naturforhold Årsplan for undervisningen i matematik på 4. klassetrin 2006/2007 Retningslinjer for undervisningen i matematik: Da Billesborgskolen ikke har egne læseplaner for faget matematik, udgør folkeskolens formål

Læs mere

KALØ-normer. MØDEPLIGT Der er mødepligt til al undervisning og gangmøder inkl. rengøring og deltagelse i opvask/afrydning i køkkenet.

KALØ-normer. MØDEPLIGT Der er mødepligt til al undervisning og gangmøder inkl. rengøring og deltagelse i opvask/afrydning i køkkenet. KALØ-normer Normer og samvær Et godt ophold hos os er båret af at alle vil bidrage til fællesskabet. Et fællesskab er godt når alle søger at efterleve de fælles værdier og de normer vi opstiller. Ingen

Læs mere

Mål for børnehaveklassen

Mål for børnehaveklassen Mål for børnehaveklassen Børnehaveklassen skal være med til at skabe fundamentet for skolens arbejde og det videre undervisningsforløb. Udgangspunktet for dagligdagen og undervisningen er legen med vægt

Læs mere

VELKOMMEN til skoleåret 2015-2016

VELKOMMEN til skoleåret 2015-2016 VELKOMMEN til skoleåret 2015-2016 ORDENSREGLER ORDENSREGLER Eleverne skal vise hensyn over for deres omgivelser og for hinanden. Eleverne skal passe undervisningen og aftaler i øvrigt. Eleverne må gerne

Læs mere

Årsplan 2. klasse 09/10

Årsplan 2. klasse 09/10 Årsplan 2. klasse 09/10 Status 26 børn: 16 piger og 9 drenge. Klassen har netop taget afsked med de 2 gennemgående lærere og starter ud med 2 nye klasselærere. Klassen er som helhed fagligt meget dygtige

Læs mere

- en vifte af muligheder

- en vifte af muligheder - en vifte af muligheder Velkommen Til et spændende og anderledes skoleår på 10. klasseskolen Øresund. Vi giver dig mulighed for: At komme i brobygning på en ungdomsuddannelse. At aflægge 10. klasseprøven

Læs mere

Velkommen til Gribskov Efterskole.

Velkommen til Gribskov Efterskole. 1 Velkommen til Gribskov Efterskole. Afdelingslærer/ Kontaktlærer: Hver afdeling har to kontaktlærere. Det er kontaktlæreren, der har den primære kontakt til både elev og forældre. Afdelingsture: Hver

Læs mere

Årsplan 5. klasse 2010-2011

Årsplan 5. klasse 2010-2011 Årsplan 5. klasse 2010-2011 Hvad skal der ske? Hvornår? Hvordan? Med hvilket formål? Opstart + Gul intro Uge 32 Emneuge Uge 33 Se infobrev Se infobrev Kloge Åge Personkarakteristik Uge 34 og 35 Ud fra

Læs mere

Studie- og ordensregler HTX

Studie- og ordensregler HTX Studie- og ordensregler HTX Indhold Studie- og ordensregler på HANSENBERG Studie- og ordensregler på HANSENBERG...3 Særlige regler for HANSENBERG GYMNASIUM... 4 Fremmøde/fravær... 4 Skriftlige opgaveafleveringer...

Læs mere

13. EVALUERING AF FAGET ENGELSK I 8. KLASSE - SKOLEÅR 2014

13. EVALUERING AF FAGET ENGELSK I 8. KLASSE - SKOLEÅR 2014 13. EVALUERING AF FAGET ENGELSK I 8. KLASSE - SKOLEÅR 2014 Metode: I løbet af skoleåret har eleverne gennemført 3 skriftlige tests, som dækker over 4 discipliner: 1. Listening comprehension (lytteforståelse)

Læs mere

Svar Antal Procent 20% 40% 60% 80% 100% Svar Antal Procent 20% 40% 60% 80% 100%

Svar Antal Procent 20% 40% 60% 80% 100% Svar Antal Procent 20% 40% 60% 80% 100% Årsevaluering Vandel Efterskole 2013-2014 (elever) Oversigt Svarpersoner=112 Udgivet: 6.6.2014 Køn? 1. Dreng 44 39,29% 2. Pige 68 60,71% Marker dit boområde 1. Forfatter 13 11,61% 2. Maler 10 8,93% 3.

Læs mere

Læseplan for valgfaget sundhed og sociale forhold. 10. klasse

Læseplan for valgfaget sundhed og sociale forhold. 10. klasse Læseplan for valgfaget sundhed og sociale forhold 10. klasse Indhold Indledning 3 Trinforløb for 10. klassetrin 4 Sundhed og sundhedsfremmende aktiviteter 4 Hygiejne og arbejdsmiljø 6 Kommunikation 7 Uddannelsesafklaring

Læs mere

Ikke alle elever vil kunne få deres første prioritet og det er ikke givet, at alle fag oprettes.

Ikke alle elever vil kunne få deres første prioritet og det er ikke givet, at alle fag oprettes. Valgfag på SIM Nu er det tid at vælge, hvilket valgfag du ønsker næste skoleår. Læs de næste par sider godt igennem og vælg så mindst 3 fag, som du skriver på tilmeldingen på sidste side i prioriteret

Læs mere

FAGLIGHED, FANTASI OG FÆLLESSKAB FORÅRSCAMP PÅ TO FANTASTISKE DAGE OG EN NAT PÅ HÅRSLEV EFTERSKOLE. Læs mere på www.haarslevefterskole.

FAGLIGHED, FANTASI OG FÆLLESSKAB FORÅRSCAMP PÅ TO FANTASTISKE DAGE OG EN NAT PÅ HÅRSLEV EFTERSKOLE. Læs mere på www.haarslevefterskole. FAGLIGHED, FANTASI OG FÆLLESSKAB FORÅRSCAMP PÅ TO FANTASTISKE DAGE OG EN NAT PÅ HÅRSLEV EFTERSKOLE Læs mere på www.haarslevefterskole.dk IDRÆT / DRAMA / FRILUFTSLIV MUSIK / MEDIE / KREATIV HÅRSLEV EFTERSKOLES

Læs mere

10. Klasse. Evaluering januar 2013

10. Klasse. Evaluering januar 2013 0. Klasse Evaluering januar 0 Diagramforklaring: Diagrammet efter hvert fag fortæller om karakterspredningen. : Karakteren : Karakteren 0 : Karakteren 7 Dansk: : Karakteren : Karakteren 0 6: Karakteren

Læs mere

Prøvebestemmelser gældende for elever, der er påbegyndt uddannelsen efter 1.8.2015 Grundforløb 1 - Udarbejdet juni 2015

Prøvebestemmelser gældende for elever, der er påbegyndt uddannelsen efter 1.8.2015 Grundforløb 1 - Udarbejdet juni 2015 Prøvebestemmelser Grundforløb 1 Gældende for elever, der er påbegyndt uddannelse efter 1. august 2015 0 Indhold Generelt... 2 Prøver for elever på grundforløb 1... 2 Standpunktsbedømmelse... 2 Dansk, standpunktsbedømmelse...

Læs mere

SUNDHED FOR DIG: TIPS TIL ELEVER I 7.-10.KLASSE

SUNDHED FOR DIG: TIPS TIL ELEVER I 7.-10.KLASSE FYSISK SUNDHED AUGUST 2013 SUNDHED FOR DIG: TIPS TIL ELEVER I 7.-10.KLASSE Spis sund mad, se mindre TV, bevæg dig, sov godt, lav en klar aftale om alkohol med dine forældre og hold dig fra rygning. Spis

Læs mere

Barnets alsidige personlige udvikling

Barnets alsidige personlige udvikling Barnets alsidige personlige udvikling - Må opleve sig værdifuld og værdsat - Udvikler sig selvstændigt og initiativrigt - Kender sine forskellige følelser og kan udtrykke og afpasse dem efter situationen

Læs mere

Undervisningsplan for de praktisk-musiske fag

Undervisningsplan for de praktisk-musiske fag Undervisningsplan for de praktisk-musiske fag Definition: De praktisk-musiske musiske fag omfatter fagene sløjd, billedkunst, håndarbejde, hjemkundskab og musik. Formålet med undervisningen er, at eleverne

Læs mere

UNDERVISNINGSPLAN FOR ENGELSK 2013

UNDERVISNINGSPLAN FOR ENGELSK 2013 UNDERVISNINGSPLAN FOR ENGELSK 2013 Undervisningen følger trin- og slutmål som beskrevet i Undervisningsministeriets faghæfte: Fællesmål 2009 Engelsk. De centrale kundskabs- og færdighedsområder 1. Kommunikative

Læs mere

Læseplan for dansk 1. 9. klassetrin

Læseplan for dansk 1. 9. klassetrin Læseplan for dansk 1. 9. klassetrin Grundlaget for undervisningen er en sproglig bevidsthed samt de danskfaglige dimensioners indbyrdes sammenhæng og deres betydning for elevernes personlige, sociale og

Læs mere

10. klasse FJORDSKOLEN

10. klasse FJORDSKOLEN Bemærk! Du er først tilmeldt 10. klasse, når du har indleveret denne tilmeldingsseddel! Navn 10. klasse FJORDSKOLEN CPR nr. Adresse Telefon Forældre/værge Telefon Nuværende Skole Underskrift forældre/værge

Læs mere

Psykologi B valgfag, juni 2010

Psykologi B valgfag, juni 2010 Psykologi B valgfag, juni 2010 1. Identitet og formål 1.1. Identitet Psykologi er videnskaben om, hvordan mennesker sanser, tænker, lærer, føler, handler og udvikler sig universelt og under givne livsomstændigheder.

Læs mere

Hovedopgaven består i at vurdere, om undervisningen i friskolen står mål med undervisningen i folkeskolen.

Hovedopgaven består i at vurdere, om undervisningen i friskolen står mål med undervisningen i folkeskolen. Tilsynserklæring for: Margrethelyst Friskole Persievej 2 8300 Odder Telefon: 77348529 www.margrethelyst.dk Email:info@margrethelyst.dk Skolekode:280214 Tilsynsførende: Pædagogisk konsulent ML- Consult

Læs mere

Vemmedrupskolens handleplan for læsning

Vemmedrupskolens handleplan for læsning Vemmedrupskolens handleplan for læsning Indskoling Læseindlæringen bygger på elevens sproglige forudsætninger. Der arbejdes med elevernes ordforråd, viden om verden og sprog- og læseforståelse. Målet for

Læs mere

FORÅRSCAMP TO FANTASTISKE DAGE OG EN NAT H Å R SLEV EFTERSKOLE FAGLIGHED, FANTASI OG FÆLLESSKAB. For elever i 7. og 8. klasse

FORÅRSCAMP TO FANTASTISKE DAGE OG EN NAT H Å R SLEV EFTERSKOLE FAGLIGHED, FANTASI OG FÆLLESSKAB. For elever i 7. og 8. klasse FAGLIGHED, FANTASI OG FÆLLESSKAB FORÅRSCAMP TO FANTASTISKE DAGE OG EN NAT PÅ HÅRSLEV EFTERSKOLE For elever i 7. og 8. klasse IDRÆT / DRAMA / FRILUFTSLIV MUSIK / MEDIE / KREATIV HÅRSL EV EFTERSKOLES FORÅRSCAMP

Læs mere

Al undervisning følger undervisningsministeriets Fælles mål for folkeskolen. Se www.uvm.dk

Al undervisning følger undervisningsministeriets Fælles mål for folkeskolen. Se www.uvm.dk Læreplaner for Halsnæs lilleskole Generelle betragtninger om undervisningen på Halsnæs Lilleskole. Al undervisning følger undervisningsministeriets Fælles mål for folkeskolen. Se www.uvm.dk Projektarbejde:

Læs mere

Årsplan for musik i 6b 2008 4/8-31/12-2008. Legene og aktiviteterne i musikundervisnin gen vil bidrage til: At udvikle børnenes

Årsplan for musik i 6b 2008 4/8-31/12-2008. Legene og aktiviteterne i musikundervisnin gen vil bidrage til: At udvikle børnenes Dansk i 6B: Læsning tempo trænes øges ved frilæsning som fremlægges ved mundtlige brapporter for klassen. Dette skal samtidig give inspiration til nye læseideer til kammerater. Tekstanalyse, (herunder

Læs mere

VALGAVIS. 7., 8., 9. årgang på Virring Skole. 13-05-2014 Q:\Elever-klasser\Elevvalg\Valgavis 7-8-9 2014-2015.doc

VALGAVIS. 7., 8., 9. årgang på Virring Skole. 13-05-2014 Q:\Elever-klasser\Elevvalg\Valgavis 7-8-9 2014-2015.doc VALGAVIS 7., 8., 9. årgang på Virring Skole Til elever i 6., 7. eller 8. klasse og deres forældre. Af hensyn til planlægningen er det nødvendigt, at eleverne allerede nu vælger valg- og tilbudsfag for

Læs mere

TEKNISK GYMNASIUM HTXHJØRRING HTX TEKNISK GYMNASIUM HJØRRING 2015. eucnord.dk

TEKNISK GYMNASIUM HTXHJØRRING HTX TEKNISK GYMNASIUM HJØRRING 2015. eucnord.dk TEKNISK GYMNASIUM HTXHJØRRING HTX TEKNISK GYMNASIUM HJØRRING 2015 eucnord.dk Velkommen til HTX Hjørring Studieforberedelse og almendannelse Teknisk Gymnasium tilbyder et fællesskab, hvor aktiviteterne

Læs mere