Indholdsplan for Flemming Efterskole skoleåret

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "Indholdsplan for Flemming Efterskole skoleåret 2011-2012"

Transkript

1 Indholdsplan for Flemming Efterskole skoleåret Indholdsfortegnelse INDHOLDSPLAN FOR FLEMMING EFTERSKOLE SKOLEÅRET ET SKOLEÅR... 3 UGE INTROPERIODE... 4 UGE BOGLIG/MUSICALPERIODE UGE OPVISNINGSPERIODE FERIER OG WEEKENDER Ferier: Weekender: DET DAGLIGE LIV PÅ FLEMMING EFTERSKOLE Morgenrutine: Aftenrutine: Rengøring: Lektielæsning: Sygdom og skader: KOSTPOLITIK: Fritagelser: Ganggrupper: Mentorgrupper: Forældresamtaler: ORDENSREGLER: Skolens 3 hovedregler: Rygning: BOGLIGE FAG DANSK ENGELSK MATEMATIK FYSIK BIOLOGI TYSK SAMFUNDSFAG GEOGRAFI KRISTENDOM HISTORIE FÆLLESTIMER GYMNASTIK Trampolin PROFILFAG RYTMISK GYMNASTIK OG DANS SPRING Færdighedstræning Grand Prix Gymnastik MUSIK HÅNDBOLD FODBOLD PROJEKT FAG BEGYNDEFRANSK LANCIERS / DANS: MASSAGE OG AFSPÆNDING: BADMINTON VOLLEYBALL

2 LØB SYNING Lektielæsning Journalistens værksted Tegning SMYKKEVÆRKSTED ERHVERVSVEJLEDNING UDDANNELSES-, ERHVERVS- OG ARBEJDSMARKEDSORIENTERING OG PRAKTIK PROJEKT/-SELVVALGTOPGAVE-/ EMNEUGE-/ LEJRSKOLE PROJEKTOPGAVEN SELVVALGT OPGAVE: EMNEUGER LEJRSKOLE TERMINSPRØVER

3 ET SKOLEÅR Året inddeles i fem perioder af forskellige længder. Der opstilles delmål for de enkelte perioder. UGE UGE UGE UGE UGE Introperiode Grundperiode Boglig/musicalperiode (brobygning og projektopgave) Opvisningsperiode Afslutningsperiode. (Prøver mdt og skrft samt afslutningsuge.) Formål : Øge elevernes forandringsparathed Øge elevers (og læreres) engagement Øge intensiteten i vægtede perioder Fokus på strukturering og prioritering af indsats Skabe helhed ved hjælp af delmål for kortere perioder Bedre planlægning for lærere Bedre informationsniveau Redskaber/midler : Varierende dags- og ugestruktuerer Vægtning af forskellige fag i forskellige perioder Flere fællesaktiviteter/-arrangementer (temaer/regler) Konsekvens : Med flere og nye fællesaktiviteter samt periodevis kortere dage vil det føre til en mindre reducering af timetallet i nogle fag. Dette bør dog opvejes af mere kvalitet. 3

4 UGE INTROPERIODE Delmål vi vil lære eleverne : Oprydning og rengøring af værelser (fælles standard) Oprydning og rengøring af fælles områder (fælles standard) Personlig hygiejne (bad deo tøjvask vasketøjskurv- sengetøj mm) Om måltider på FE alle forskellige Om forskellige seancer på FE fx morgen, fælles rengøring At møde til tiden At kende og få forståelse for alle de forskellige regler At lave lektier At drage omsorg for hinanden Om gruppekultur Om gangkultur (herunder køleskab, mikroovn, baderumskultur) Om teamkultur Om træningskultur (herunder indsats og skader) Om kost Om søvn Om mobning Om rygning Om stoffer og alkohol altså misbrug Om sex Om besøgsaftener Om brug af PC Om brug af mobiltelefoner Om sygdom Redskaber/midler : Ryste sammen aktiviteter elever elever + elever lærere Forevisning og præsentation af emnerne Samtaler i forskellige grupperinger Foredrag (også af eksperter udefra) Undervisningsaktiviteter 4

5 UGE august MAN ONS TORSDAG FREDAG LØRDAG SØNDAG FOR- BERED- ELSE FÆLLES FORBE- REDELSE AF DET NYE SKOLEÅR MØDER m.m FÆLLES FORBERED- ELSE AF DET NYE SKOLEÅR MØDER MM 9 12 UDFLUGT FOR ALLE ANSATTE MED PARTNERE 2.-års elever ankommer HH-AV EKM BLL-TSJ Kaffe for forældre og elever Fælles projekt om mobbeoplæg Aftensmad Individuelle samtaler og hygge Præsentation og sommerferiesnak Kaffe 00-8 TSJ 8-17 AMP 8-9 Morgenmad, oprydning Borddækning i hallen Middagsmad 13 De får værelser at vide BLL-TSJ-OG-HH-RJ MW-JR-MBN-MRH-RNS- TJ-CS-JØ-HG-PLL-EB 16-3 LRF-JP (man 3-8 HH) Nye elever ankommer Skovkrogen RNS+2-års 1.sal TJ+2.års 2.sal MW + 2.års 3.sal MBN + 2.års Lægården udenfor EB-BE-LM-AJ-MRH Huset/Kinder JØ +2.års Flade N CS +2.års Flade S HG +2.års Pent Ø TSJ +2.års Pent V PLL +2.års Høje S JR +2.års Høje N OG +2.års Skolegården udenfor NH-LR-AV-SP-CC-HH Fart på i hallen Bad og godnat Drenge i UVhus Piger i halområde 16 Velkomst i hallen 17 Ganglærere er PÅ 18 Aftensmad Ganglærere er PÅ Rundvisning nattevagt morgenseance - lære hinanden at kende fotografering kaffe vær gode mod hinanden godnat notere evt. vigtige ting i VIGGO!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 5

6 PAUSE BLL-MW-BE-MBN-MRH- JP-OG-PLL PAUSE EB-JR-MBN-TJ-MRH-PLL LÆRERMØDE VÆRELSESRENGØRING UGE august MANDAG TIRSDAG EB JP ONSDAG TORSDAG JP - EB FREDAG MBN-MW MORGENCHECK MORGENCHECK MORGENCHECK MORGENCHECK MORGENCHECK MORGENMAD MORGENMAD MORGENMAD MORGENMAD MORGENMAD NYHEDER NYHEDER NYHEDER NYHEDER NYHEDER FÆLLESTIME PROGRAM FRA UDVALG BOGLIG PROGRAM FRA UDVALG AMP-TJ-TSJ BOGLIG PROGRAM FRA UDVALG AMP-TJ-TSJ AMP-TJ-TSJ MW-JP-AMP-MHB-HG-LRF AMP-BLL-RJ-HH-MHB- OG-TSJ-EKM MIDDAG PROGRAM FRA UDVALG RENGØRINGSINTRO NH-BE-lærere KAFFE EB JR-JØ-EB-PLL-RNS-MBN- MRH-CS PROGRAM FRA UDVALG AMP-TJ-TSJ RENGØRING LÆGGES IND OG TJEKKES AF DE OTTE BOGLIG BOGLIG GANGMØDE RENGØRING MIDDAG TJ-BE MIDDAG BOGLIG LRF-RJ-EB-HH-CS-JR-TJ- HG PROGRAM FRA UDVALG RENGØRING AMP-TJ-TSJ GYMNASTIK KAFFE MBN SPRING LRF/TSJ/EKM FODBOLD HH/PLL LEG OG BOLDSPIL JR/MBN RENGØRING LÆGGES IND OG TJEKKES AF DE OTTE KAFFE MIDDAG HG EB MIDDAG PLL-MHB BOGLIG FÆLLES GYMNASTIK RENGØRING SPRING LRF/TSJ RYTME BLL/TJ/MHB HÅNDBOLD HG/JØ FODBOLD HH/PLL KAFFE JØ GYMNASTIK AR-TJ-EB-MHB-MBN-HG- EKM AMP-BLL-JR-MM- KHA-TSJ-JØ-RNS--RJ-OG EKM-LRF AFTENSMAD AFTENSMAD AFTENSMAD AFTENSMAD KØKKENHOLD KØKKENHOLD KØKKENHOLD KØKKENHOLD JP-LRF-PLL-MRH STILLETIME STILLETIME STILLETIME MW-HH-JKS PÅ VÆRELSET ELLER PÅ VÆRELSET ELLER PÅ VÆRELSET ELLER PROGRAM FRA UDVALG LEKTIELÆSNING I UV- LEKTIELÆSNING I UV- LEKTIELÆSNING I UV- HUSET HUSET HUSET AFTENARRANGEMENT, ÅBNE GANGE OG UNDERVISNING AFTENARRANGEMENT, ÅBNE GANGE OG UNDERVISNING AFTENARRANGEMENT, ÅBNE GANGE OG UNDERVISNING Aftenskaffe Aftenskaffe Aftenskaffe Aftenskaffe På egen gang + oprydning i spisesal, opholdsstuer og haller af køkkenhold På egen gang + oprydning i spisesal, opholdsstuer og haller af køkkenhold På egen gang + oprydning i spisesal, opholdsstuer og haller af køkkenhold På egen gang + oprydning i spisesal, opholdsstuer og haller af køkkenhold På eget værelse På eget værelse På eget værelse På eget værelse Godnat OG Godnat MHB Godnat TSJ Godnat LRF FRE BLL TSJ MM-RNS LØR JØ AR-TJ LRF KHA AMP SØN HG EKM-AV MHB-TSJ-JØ 23-07(man)CS 6

7 UGE august MANDAG TJ-MW TIRSDAG EB-JP ONSDAG AV-RJ TORSDAG JP-EB FREDAG MW-MBN MORGENCHECK MORGENCHECK MORGENCHECK MORGENCHECK MORGENCHECK MORGENMAD MORGENMAD MORGENMAD MORGENMAD MORGENMAD NYHEDER NYHEDER NYHEDER NYHEDER NYHEDER FÆLLESTIME BOGLIG BOGLIG BOGLIG BOGLIG GYMNASTIK TEAMMØDER PAUSE PAUSE PAUSE Fransk/Tysk team 1+2/Minus Tysk JØ LÆRERMØDE VÆRELSESRENGØRING PAUSE og BADETID GANGLÆRER- AKTIVITETER og INDIVIDUELLE SAMTALER BOGLIG BOGLIG BOGLIG GANGMØDE RENGØRING MIDDAG HG-TJ MIDDAG TJ-BE MIDDAG RNS-MBN MIDDAG HG-EB MIDDAG JR-MBN GANGLÆRER BOGLIG BOGLIG Fransk/Tysk team BOGLIG FÆLLES GYMNASTIK AKTIVITETER og INDIVIDUELLE SAMTALER 1+2//Minus Tysk JØ RENGØRING GANGLÆRERE RENGØRING RENGØRING RENGØRING TEAMMØDE GYMNASTIK TJ-MHB-LRF-TSJ TEAMMØDE SANGTIME CS-MBN-MRH-OG Rytme håndredskab BLL/TJ udvidet spring fodbold dr 1 fodbold pi musik CS/OG Håndbold mix lektielæsning AMP KAFFE EB KAFFE OG KAFFE MBN KAFFE OG Udvidet spring almindelige spring boldspil inde JR - fodbold pi fodbold dr 1 profilmusik CS-MRH-OG - Smykke EB journalistens værksted MHB Rytme udvidet TJ almindelig spring musik OG fodbold dr 1- fodbold pi håndbold dr - massage og afspænding MBN lektielæsning JP Udvidet spring almindelig spring håndbold pi fodbold dr 2 - musik CS- MRH-OG tegning RNS lektielæsning JR Rytme show dr + pi BLL/TJ spring alle musik CS/OG lektielæsning AMP Almindelig spring streetdance JKS - grand prix MHB fodbold dr 1+2 musik CS-MRH-OG - lektielæsning EB VAGTER PLL-MRH- MHB-CS-JKS-EKS AFTENSMAD KØKKENHOLD STILLETIME PÅ VÆRELSET ELLER LEKTIELÆSNING I UV- HUSET AFTENARRANGEMENT, ÅBNE GANGE OG UNDERVISNING Udvidet spring begynder spring fodbold dr 1+2 håndbold pi - musik OG lektielæsning JP begynderfransk MBN VAGTER HG-JØ- MBN-AR-EB-OG AFTENSMAD Almindelig spring begynder spring håndbold dr kor musik CS-MRH- OG lektielæsning RNS løb JR VAGTER RNS-JP- LRF-KHA-AV-TSJ AFTENSMAD GYMNASTIK VAGTER AMP-BLL- JR-MM-MW-EKS AFTENSMAD KØKKENHOLD KØKKENHOLD KØKKENHOLD STILLETIME PÅ VÆRELSET ELLER LEKTIELÆSNING I UV- HUSET AFTENARRANGEMENT, ÅBNE GANGE OG UNDERVISNING STILLETIME PÅ VÆRELSET ELLER LEKTIELÆSNING I UV- HUSET AFTENARRANGEMENT, ÅBNE GANGE OG TUMBLING LP LP SKADESVISITERING STILLETIME PÅ VÆRELSET ELLER LEKTIELÆSNING I UV- HUSET AFTENARRANGEMENT, ÅBNE GANGE OG UNDERVISNING Aftenskaffe Aftenskaffe Aftenskaffe Aftenskaffe På egen gang + oprydning i spisesal, opholdsstuer og haller af køkkenhold På egen gang + oprydning i spisesal, opholdsstuer og haller af køkkenhold På egen gang + oprydning i spisesal, opholdsstuer og haller af køkkenhold På egen gang + oprydning i spisesal, opholdsstuer og haller af køkkenhold På eget værelse På eget værelse På eget værelse På eget værelse 22.30Godnat PLL Godnat Godnat Godnat AMP WEEKEND 55 TIMER ONSDAG SØN LRF 7

8 UGE august 4. september MANDAG TJ-MW TIRSDAG EB-JP ONSDAG AV-RJ TORSDAG FREDAG MORGENCHECK MORGENCHECK MORGENCHECK INTROTUR UDVALG AMP-JØ-HG MORGENMAD MORGENMAD MORGENMAD NYHEDER NYHEDER NYHEDER FÆLLESTIME BOGLIG BOGLIG BOGLIG GYM TEAM 1+4 / BOGLIG TEAM PAUSE BOGLIG TEAM 1+4/ GYM TEAM PAUSE PAUSE MIDDAG HG-TJ BOGLIG BOGLIG BOGLIG Fransk/Tysk team 1+2//Minus Tysk JØ ØVRIGE DELTAGERE JP-JR-TSJ-MBN-RNS INTROTUR INDTIL KL BLL-CS-EB-MRH-OG BOGLIG BOGLIG UDPAKNING, OPRYDNING og EVALUERING BLL-CS-EB-MRH-OG MIDDAG TJ-BE MIDDAG RNS-MBN MIDDAG BLL-EB HYGIEJNEUNDERVISNING BLL-CS-EB-MRH RENGØRING RENGØRING RENGØRING GYMNASTIK SANGTIME CS-MBN-MRH-OG KAFFE EB KAFFE OG KAFFE MBN Udvidet spring almindelige spring boldspil inde JR - fodbold pi fodbold dr 1 profilmusik CS-MRH-OG - Smykke EB journalistens værksted MHB Rytme udvidet TJ almindelig spring musik OG fodbold dr 1- fodbold pi håndbold dr - massage og afspænding MBN lektielæsning JP INTROTUR UDVALG AMP-JØ-HG ØVRIGE DELTAGERE JP-JR-TSJ-MBN-RNS Almindelig spring streetdance JKS - grand prix MHB fodbold dr 1+2 musik CS-MRH-OG - lektielæsning EB AV AFTENSMAD KØKKENHOLD STILLETIME PÅ VÆRELSET ELLER LEKTIELÆSNING I UV- HUSET AFTENARRANGEMENT, ÅBNE GANGE OG UNDERVISNING Udvidet spring begynder spring fodbold dr 1+2 håndbold pi - musik OG lektielæsning JP begynderfransk MBN AV AFTENSMAD KØKKENHOLD STILLETIME PÅ VÆRELSET ELLER LEKTIELÆSNING I UV- HUSET AFTENARRANGEMENT, ÅBNE GANGE OG UNDERVISNING Aftenskaffe Aftenskaffe På egen gang På egen gang + + oprydning i spisesal, oprydning i spisesal, opholdsstuer og haller af opholdsstuer og haller af køkkenhold køkkenhold På eget værelse På eget værelse Godnat Godnat WEEKEND 48 TIMER TIRSDAG Fre AV FORÆLDREDAG SØNDAG HH-JP-JR-JØ-MW- TJ-BE-TSJ-EKM 8

9 UGE GRUNDPERIODE Delmål vi vil lære eleverne : At følge et forholdsvist fast ugeskema At arbejde koncentreret og målrettet i en begrænset periode (Det er nu, der skal rykkes ) Grundlæggende færdigheder(på forskellige plan) inden for de boglige fag, gymnastik og profilfag At kunne fordybe sig At kunne arbejde bogligt også om eftermiddagen At holde fast i og udvikle elementer fra introperioden Arbejde med sociale kompetencer og mellemmenneskelige relationer Redskaber/midler : Forholdsvist fast ugeskema Faste hold i valgfagene Enkelte profilfagsmoduler af to timers varighed Næsten boglig dag torsdag Undervisningsaktiviteter Mentorgruppe og team som samtalerum Fodbold opprioriteres. Der spilles fodboldkampe i denne periode. 9

10 UGE MANDAG TJ-MW TIRSDAG EB-JP ONSDAG AV-RJ TORSDAG JP-EB FREDAG MW-MBN MORGENCHECK MORGENCHECK MORGENCHECK MORGENCHECK MORGENCHECK MORGENMAD MORGENMAD MORGENMAD MORGENMAD MORGENMAD NYHEDER NYHEDER NYHEDER NYHEDER NYHEDER FÆLLESTIME BOGLIG BOGLIG BOGLIG BOGLIG BOGLIG GYM TEAM 1+4 / BOGLIG TEAM PAUSE PAUSE PAUSE PAUSE Fransk/Tysk team 1+2/Minus Tysk JØ LÆRERMØDE VÆRELSESRENGØRING BOGLIG TEAM 1+4/ GYM TEAM BOGLIG BOGLIG BOGLIG MENTORMØDE RENGØRING TEAMMØDER MIDDAG HG-TJ MIDDAG TJ-BE MIDDAG RNS-MBN MIDDAG HG-EB MIDDAG JR-MBN BOGLIG BOGLIG BOGLIG BOGLIG Fransk/Tysk team FÆLLES GYMNASTIK 1+2//Minus Tysk JØ RENGØRING RENGØRING RENGØRING RENGØRING GYMNASTIK SANGTIME Rytme håndredskab CS-MBN-MRH-OG BLL/TJ udvidet spring fodbold dr 1 fodbold pi musik CS/OG Håndbold TEAMMØDER 1+4 mix lektielæsning AMP KAFFE EB KAFFE OG KAFFE MBN KAFFE OG Udvidet spring Rytme udvidet TJ Udvidet spring almindelig Rytme show dr + pi BLL/TJ almindelige spring almindelig spring musik spring håndbold pi spring alle musik CS/OG boldspil inde JR - fodbold OG fodbold dr 1- fodbold fodbold dr 2 - musik CS- lektielæsning AMP pi fodbold dr 1 pi håndbold dr - massage MRH-OG tegning RNS profilmusik CS-MRH-OG - og afspænding MBN lektielæsning JR Smykke EB journalistens lektielæsning JP værksted MHB Almindelig spring streetdance JKS - grand prix MHB fodbold dr 1+2 musik CS-MRH-OG - lektielæsning EB AFTENSMAD KØKKENHOLD STILLETIME PÅ VÆRELSET ELLER LEKTIELÆSNING I UV- HUSET AFTENARRANGEMENT, ÅBNE GANGE OG UNDERVISNING Udvidet spring begynder spring fodbold dr 1+2 håndbold pi - musik OG lektielæsning JP begynderfransk MBN AFTENSMAD Almindelig spring begynder spring håndbold dr kor musik CS-MRH- OG lektielæsning RNS løb JR AFTENSMAD GYMNASTIK AFTENSMAD KØKKENHOLD KØKKENHOLD KØKKENHOLD STILLETIME PÅ VÆRELSET ELLER LEKTIELÆSNING I UV- HUSET AFTENARRANGEMENT, ÅBNE GANGE OG UNDERVISNING STILLETIME PÅ VÆRELSET ELLER LEKTIELÆSNING I UV- HUSET AFTENARRANGEMENT, ÅBNE GANGE OG TUMBLING LP STILLETIME PÅ VÆRELSET ELLER LEKTIELÆSNING I UV- HUSET AFTENARRANGEMENT, ÅBNE GANGE OG UNDERVISNING Aftenskaffe Aftenskaffe Aftenskaffe Aftenskaffe På egen gang + oprydning i spisesal, opholdsstuer og haller af køkkenhold På egen gang + oprydning i spisesal, opholdsstuer og haller af køkkenhold På egen gang + oprydning i spisesal, opholdsstuer og haller af køkkenhold På egen gang + oprydning i spisesal, opholdsstuer og haller af køkkenhold På eget værelse På eget værelse På eget værelse På eget værelse Godnat Godnat Godnat Godnat WEEKEND 10

11 UGE BOGLIG/MUSICALPERIODE Delmål vi vil lære eleverne : At arbejde koncentreret og målrettet i en begrænset periode også om aftenen At kunne disponere tiden, så der både bliver mulighed for at udvikle sig bogligt og profilfagsmæssigt At kunne fordybe sig At kunne arbejde bogligt også om eftermiddagen At holde fast i og udvikle elementer fra grundperioden At give 10. Klasserne mulighed for at stifte bekendtskab med en række Ungdomsuddannelser. At give 9. Klasserne mulighed for at fordybe sig i de boglige fag Redskaber/midler : Fast ugeskema i kort periode Sammenhængende eftermiddag for musical og håndbold Faste hold i valgfagene Undervisningsaktiviteter Håndbold opprioriteres. Der spilles håndboldkampe i perioden. Der gives mulighed for efter behov at øve om aftenen for musicalorkesteret samt solister. Det kunne også være andre musikarrangementer. Mere rum til rytme og spring. Fodbold nedprioriteres. 11

12 UGE MANDAG TJ-MW TIRSDAG EB-JP ONSDAG AV-RJ TORSDAG JP-EB FREDAG MW-MBN MORGENCHECK MORGENCHECK MORGENCHECK MORGENCHECK MORGENCHECK MORGENMAD MORGENMAD MORGENMAD MORGENMAD MORGENMAD NYHEDER NYHEDER NYHEDER NYHEDER NYHEDER FÆLLESTIME BOGLIG BOGLIG BOGLIG BOGLIG BOGLIG GYM TEAM 1+4 / BOGLIG TEAM PAUSE PAUSE PAUSE Fransk/Tysk team 1+2/Minus Tysk JØ LÆRERMØDE VÆRELSESRENGØRING PAUSE BOGLIG BOGLIG BOGLIG MENTORMØDE BOGLIG TEAM 1+4/ RENGØRING GYM TEAM MIDDAG HG-TJ MIDDAG TJ-BE MIDDAG RNS-MBN MIDDAG HG-EB MIDDAG JR-MBN BOGLIG BOGLIG BOGLIG Fransk/Tysk team 1+2/Minus Tysk JØ RENGØRING RENGØRING RENGØRING BOGLIG FÆLLES GYMNASTIK RENGØRING GYMNASTIK SANGTIME CS-MBN-MRH-OG Rytme håndredskab BLL/TJ udvidet spring fodbold dr 1 fodbold pi musik CS/OG Håndbold mix lektielæsning AMP KAFFE EB KAFFE OG KAFFE MBN KAFFE OG Udvidet spring almindelig spring indefodbold pi fodbold dr 1 profilmusik CS-MRH-OG - Smykke EB journalistens værksted MHB Rytme udvidet TJ almindelig spring musik OG fodbold dr 2 + pifodbold pi håndbold dr - massage og afspænding MBN lektielæsning JP Udvidet spring almindelig spring håndbold pi fodbold dr musik CS- MRH-OG lektielæsning RNS løb JR Rytme show dr + pi spring alle musik CS/OG lektielæsning AMP Almindelig spring grand prix MHB indefodbold dr 1 musik/kor CS-MRH- OG - lektielæsning EB AFTENSMAD I ET HOLD CAFETERIAMODEL KØKKENHOLD STILLETIME PÅ VÆRELSET ELLER LEKTIELÆSNING I UV- HUSET AFTENARRANGEMENT, ÅBNE GANGE OG STREET-DANCE Udvidet spring begynder spring håndbold pi - musik OG lektielæsning JP begynderfransk MBN AFTENSMAD I ET HOLD CAFETERIAMODEL Almindelig spring begynder spring håndbold dr profilmusik CS-MRH- OG tegning RNS lektielæsning JR AFTENSMAD I ET HOLD CAFETERIAMODEL GYMNASTIK AFTENSMAD I ET HOLD CAFETERIAMODEL KØKKENHOLD KØKKENHOLD KØKKENHOLD STILLETIME PÅ VÆRELSET ELLER LEKTIELÆSNING I UV- HUSET AFTENARRANGEMENT, ÅBNE GANGE OG UNDERVISNING STILLETIME PÅ VÆRELSET ELLER LEKTIELÆSNING I UV- HUSET AFTENARRANGEMENT, ÅBNE GANGE OG TUMBLING LP STILLETIME PÅ VÆRELSET ELLER LEKTIELÆSNING I UV- HUSET AFTENARRANGEMENT, ÅBNE GANGE OG UNDERVISNING Aftenskaffe Aftenskaffe Aftenskaffe Aftenskaffe På egen gang + oprydning i spisesal, opholdsstuer og haller af køkkenhold På egen gang + oprydning i spisesal, opholdsstuer og haller af køkkenhold På egen gang + oprydning i spisesal, opholdsstuer og haller af køkkenhold På egen gang + oprydning i spisesal, opholdsstuer og haller af køkkenhold På eget værelse På eget værelse På eget værelse På eget værelse Godnat Godnat Godnat Godnat WEEKEND 12

13 UGE OPVISNINGSPERIODE Delmål vi vil lære eleverne: At kunne få en periode med megen gymnastik til at hænge sammen med stadig at kunne yde noget i andre sammenhænge. Forfølge samme mål og trække i fællesskab Samarbejde under pres Fælles oplevelser op/- nedtur sammen Blive på skolen i weekenden og yde mandag morgen. Redskaber/midler : Der soves lidt længere mandage Lektiemængden tilpasses ift, at eleverne ikke har så megen fritid Mange gymnastikopvisninger/ ture 13

14 UGE 2-15 MANDAG TJ-MW TIRSDAG EB-JP ONSDAG AV-RJ TORSDAG JP-EB FREDAG MW-MBN MORGENCHECK MORGENCHECK MORGENCHECK MORGENCHECK MORGENCHECK MORGENMAD MORGENMAD MORGENMAD MORGENMAD MORGENMAD NYHEDER NYHEDER NYHEDER NYHEDER NYHEDER FÆLLESTIME BOGLIG BOGLIG BOGLIG BOGLIG BOGLIG Fransk/Tysk team 1+2/Minus Tysk JØ PAUSE PAUSE PAUSE PAUSE LÆRERMØDE VÆRELSESRENGØRING GYMNASTIK BOGLIG BOGLIG BOGLIG MENTORMØDE RENGØRING MIDDAG HG-TJ MIDDAG TJ-BE MIDDAG RNS-MBN MIDDAG HG-EB MIDDAG JR-MBN BOGLIG BOGLIG BOGLIG Fransk/Tysk team BOGLIG FÆLLES GYMNASTIK 1+2/Minus Tysk JØ RENGØRING RENGØRING RENGØRING RENGØRING GYMNASTIK SANGTIME CS-MBN-MRH-OG Rytme håndredskab BLL/TJ udvidet spring fodbold dr 1 fodbold pi musik CS/OG Håndbold mix lektielæsning AMP KAFFE EB KAFFE OG KAFFE MBN KAFFE OG Udvidet spring almindelig spring indefodbold pi fodbold dr 1 profilmusik CS-MRH-OG - Smykke EB journalistens værksted MHB Rytme udvidet TJ almindelig spring musik OG fodbold dr 2 + pifodbold pi håndbold dr - massage og afspænding MBN lektielæsning JP Udvidet spring almindelig spring håndbold pi fodbold dr musik CS- MRH-OG lektielæsning RNS løb JR Rytme show dr + pi spring alle musik CS/OG lektielæsning AMP Almindelig spring grand prix MHB indefodbold dr 1 musik/kor CS-MRH- OG - lektielæsning EB AV AFTENSMAD I ET HOLD CAFETERIAMODEL KØKKENHOLD STILLETIME PÅ VÆRELSET ELLER LEKTIELÆSNING I UV- HUSET AFTENARRANGEMENT, ÅBNE GANGE OG STREET-DANCE Udvidet spring grand prix MHB håndbold pi - musik OG lektielæsning JP begynderfransk MBN AFTENSMAD I ET HOLD CAFETERIAMODEL Almindelig spring begynder spring håndbold dr profilmusik CS-MRH- OG tegning RNS lektielæsning JR AFTENSMAD I ET HOLD CAFETERIAMODEL GYMNASTIK AV AFTENSMAD I ET HOLD CAFETERIAMODEL KØKKENHOLD KØKKENHOLD KØKKENHOLD STILLETIME PÅ VÆRELSET ELLER LEKTIELÆSNING I UV- HUSET AFTENARRANGEMENT, ÅBNE GANGE OG UNDERVISNING STILLETIME PÅ VÆRELSET ELLER LEKTIELÆSNING I UV- HUSET AFTENARRANGEMENT, ÅBNE GANGE OG TUMBLING LP STILLETIME PÅ VÆRELSET ELLER LEKTIELÆSNING I UV- HUSET AFTENARRANGEMENT, ÅBNE GANGE OG UNDERVISNING Aftenskaffe Aftenskaffe Aftenskaffe Aftenskaffe På egen gang + oprydning i spisesal, opholdsstuer og haller af køkkenhold På egen gang + oprydning i spisesal, opholdsstuer og haller af køkkenhold På egen gang + oprydning i spisesal, opholdsstuer og haller af køkkenhold På egen gang + oprydning i spisesal, opholdsstuer og haller af køkkenhold På eget værelse På eget værelse På eget værelse På eget værelse Godnat Godnat Godnat Godnat WEEKEND 14

15 UGE AFSLUTNINGSPERIODE Skemaet er ens for de to sammenhængende perioder. Det handler om prøver mdt og skrft samt afholdelse af afslutning for eleverne - tingene skal afsluttes. Delmål vi vil lære eleverne: At kunne yde en koncentreret og målrettet boglig indsats hen imod de afsluttende prøver At kunne fordybe sig Redskaber/midler : Mange sammenhængende timer til boglige fag Fodbold opprioriteres. Der kan spilles fodboldkampe i perioden. Gymnastikken nedprioriteres. 15

16 UGE MANDAG TJ-MW TIRSDAG EB-JP ONSDAG AV-RJ TORSDAG JP-EB FREDAG MW-MBN MORGENCHECK MORGENCHECK MORGENCHECK MORGENCHECK MORGENCHECK MORGENMAD MORGENMAD MORGENMAD MORGENMAD MORGENMAD NYHEDER NYHEDER NYHEDER NYHEDER NYHEDER FÆLLESTIME BOGLIG BOGLIG BOGLIG BOGLIG BOGLIG BOGLIG PAUSE PAUSE PAUSE PAUSE Fransk/Tysk team 1+2/Minus Tysk JØ LÆRERMØDE VÆRELSESRENGØRING GYM TEAM BOGLIG BOGLIG BOGLIG MENTORMØDE RENGØRING MIDDAG HG-TJ MIDDAG TJ-BE MIDDAG RNS-MBN MIDDAG HG-EB MIDDAG JR-MBN BOGLIG BOGLIG BOGLIG Fransk/Tysk team BOGLIG FÆLLES GYMNASTIK 1+2/Minus Tysk JØ RENGØRING RENGØRING RENGØRING RENGØRING GYMNASTIK SANGTIME CS-MBN-MRH-OG Rytme håndredskab BLL/TJ udvidet spring fodbold dr fodbold pi musik CS/OG Håndbold mix lektielæsning AMP KAFFE EB KAFFE OG KAFFE MBN KAFFE OG Udvidet spring almindelig spring boldspil inde JR - fodbold pi fodbold dr 1 profilmusik CS-MRH-OG - Smykke EB journalistens værksted MHB Rytme udvidet TJ almindelig spring musik OG fodbold dr 1- fodbold pi håndbold dr - massage og afspænding MBN lektielæsning JP Udvidet spring almindelig spring håndbold pi fodbold dr 2 - musik CS- MRH-OG tegning RNS lektielæsning JR Rytme show dr + pi BLL/TJ spring alle musik CS/OG lektielæsning AMP Almindelig spring grand prix MHB streetdance JKS - fodbold dr 1+2 musik CS-MRH-OG - lektielæsning EB AFTENSMAD I ET HOLD CAFETERIAMODEL KØKKENHOLD STILLETIME PÅ VÆRELSET ELLER LEKTIELÆSNING I UV- HUSET AFTENARRANGEMENT, ÅBNE GANGE OG UNDERVISNING Udvidet spring - grand prix MHB fodbold dr 1+2 håndbold pi - musik OG lektielæsning JP begynderfransk MBN AFTENSMAD I ET HOLD CAFETERIAMODEL Almindelig spring begynder spring håndbold dr kor musik CS-MRH- OG lektielæsning RNS løb JR AFTENSMAD I ET HOLD CAFETERIAMODEL GYMNASTIK AFTENSMAD I ET HOLD CAFETERIAMODEL KØKKENHOLD KØKKENHOLD KØKKENHOLD STILLETIME PÅ VÆRELSET ELLER LEKTIELÆSNING I UV- HUSET AFTENARRANGEMENT, ÅBNE GANGE OG UNDERVISNING STILLETIME PÅ VÆRELSET ELLER LEKTIELÆSNING I UV- HUSET AFTENARRANGEMENT, ÅBNE GANGE OG TUMBLING LP STILLETIME PÅ VÆRELSET ELLER LEKTIELÆSNING I UV- HUSET AFTENARRANGEMENT, ÅBNE GANGE OG UNDERVISNING Aftenskaffe Aftenskaffe Aftenskaffe Aftenskaffe På egen gang + oprydning i spisesal, opholdsstuer og haller af køkkenhold På egen gang + oprydning i spisesal, opholdsstuer og haller af køkkenhold På egen gang + oprydning i spisesal, opholdsstuer og haller af køkkenhold På egen gang + oprydning i spisesal, opholdsstuer og haller af køkkenhold På eget værelse På eget værelse På eget værelse På eget værelse Godnat Godnat Godnat Godnat WEEKEND 16

17 FERIER OG WEEKENDER Ferier: Ferier og undervisningsfrie dage fremgår af årsplan og tjenesteplan. Skolen er lukket i efterårsferien, juleferien og vinterferien. I alle andre ferier og weekender har alle mulighed for at blive og være på skolen. Alle ferier slutter den angivne dag senest kl Weekender: Der er fire forskellige slags weekender på Flemming Efterskole. Almindelig weekend: Når undervisningen slutter fredag kl kan eleven tage hjem og komme igen søndag aften senest kl eller vælge at blive på skolen. Programmet for weekenden tilrettelægges i samarbejde med den pågældende vagtlærer. Arrangementsweekend: Hvis eleven vælger at blive på skolen, skal weekendens arrangement følges. Blive på skolen weekend: Det er obligatorisk, at eleven er på skolen hele eller dele af weekenden. Forlænget weekend: Fredag/mandag er undervisningsfri, da den forgangne undervisningsuge er startet søndag eftermiddag. Alle weekender slutter kl , hvor alle samles i fællessalen til en fælles velkomst og information. Senest onsdag morgen skal eleven meddele skolen på weekendlisten, hvor eleven tilbringer sin weekend. 17

18 DET DAGLIGE LIV PÅ FLEMMING EFTERSKOLE Med udgangspunkt i at det daglige liv udspilles i de ovenstående skemaer samt de anderledes uger, som beskrives andetsteds, indeholder det daglige liv på Flemming en række andre aktiviteter: Morgenrutine: Hver morgen står eleverne selv op, foretager morgentoilette, klæder sig på, reder senge, rydder op og tømmer skraldespande. Vagtlærerne kommer rundt og tjekker værelser samt tilser evt. syge, hvor efter eleverne går til morgenmad. Aftenrutine: En almindelig aften indeholder lektielæsning, aktiviteter/undervisning og fri tid, som elever og lærere kan tilrettelægge sammen. Omkring sengetid følges denne rutine: Kl på egen gang. Kl på eget værelse. Kl slukkes lys, computer, mobiltelefon. Lærerne kommer rundt og siger godnat omkring dette tidspunkt. Mellem kl og skal eleverne henvende sig i vagtboligen, såfremt de har behov for hjælp. Ad hoc vil der være en vågen nattevagt mellem kl og Rengøring: Alle elever deltager i rengøringen af skolen. Den enkelte elev har ansvaret for, at eget værelse er i orden hver dag. Dels gennem morgenoprydning dels via en rengøringstime fredag, mens lærerne holder lærermøde. Denne time anvendes til en grundigere oprydning og en decideret rengøring af værelset inkl. gulvvask/støvsugning, vinduespudsning m.m.. Mentor-/ganglæreren følger op på denne rengøring umiddelbart efter rengøringstimen. Ligeledes tildeles eleven ansvaret for rengøring af et område på fælles-/undervisningsarealerne eller en køkkentjans, hvor eleven hjælper med oprydning, kartoffelskrælning etc. Dette område deles med værelseskammeraten, således at man har opgaven i 14 dage og 14 dage med værelsesoprydning. Opgaven har til formål at lære eleven at tage ansvaret for det fælles og samtidig bidrage til, at alle færdes i rene og pæne omgivelser til gavn for alles velbefindende. I løbet af skoleåret har en elev en uge i køkkenet i forbindelse med aftensmaden og aftenskaffen. Samt alm. oprydning på fællesarealer. Lektielæsning: På almindelige aftner er der en times lektielæsning i undervisningshuset med tilstedeværelse af 2 3 lærere eller en stilletime på eget værelse. Formålet med denne time er at skabe ro på skolen, således at man uforstyrret kan fordybe sig i sine lektier. Eleverne kan altid udenfor denne time opsøge lærerhjælp til deres lektier samtidig tilbydes lektielæsning som projektfag, hvor der er en lærer tilstede. Sygdom og skader: Eleven forbliver patient hos familiens egen læge, under opholdet på Flemming Efterskole. Derfor skal eleven ved alm. sygdom, kendte lidelser m.m. hjem til egen læge. I akutte tilfælde har vi aftale med læge Finn Andersen, Vrønding. Hvis eleven bliver syg her på skolen, foregår det således: Eleven står op og går til morgenmad. Føler eleven sig stadig syg efter morgenmaden, meldes det på lærerværelset. I løbet af dagen tilses de syge elever. Værelseskammeraten sørger for mad. Bliver eleven syg hjemme, ringer forældrene og meddeler det til kontaktlæreren eller til skolen. Ved uheld her på skolen benytter vi Horsens Skadestue. Skolen anvender Falck til sygetransport. Ved genoptræning eller lignende uden for skolen betaler man selv for transport eller anvender sit eget Falck-abonnement. Skolen har tilknyttet fysioterapeut, som eleven kan konsultere gennem gymnastiklærerne. Fritagelse fra gymnastik eller idræt kan kun ske i særlige tilfælde. Længere tids fravær kan kun ske ved lægeattest. Al fritagelse fra gymnastik og idræt pga. skade eller sygdom kan kun ske efter aftale med en gymnastiklærer. Ved genoptagelse af træning efter endt skadesforløb tilrettelægges det således, at eleven først efter at kunne gennemføre den obligatoriske gymnastik på fuld styrke begynder at deltage i idrætsvalgfagene. På den måde sikres det, at eleven ikke får startet for voldsomt op ligesom belastningsniveauet kan planlægges i samarbejde med gymnastiklærerne/skolens fysioterapeut. 18

19 Kostpolitik: Formål Formålet med kostpolitikken er at sikre, at eleverne får en ernæringsrigtig og varieret kost, der tilgodeser det høje fysiske aktivitetsniveau, ud fra de stillede midler. Målsætning Det skal gøres til et mål, at eleverne skal få en korrekt opfattelse af hvad en sund og ernæringsrigtig kost er, set i forhold til deres høje aktivitetsniveau. Kostplanlægning Kosten skal planlægges således, at der tages højde for elevernes høje aktivitetsniveau. Der laves madplan for en måned af gangen af køkkenpersonalet i fællesskab for at opnå en stor variation af de producerede retter. Ligeledes skal kostplanlægningen sikre en fornuftig indkøbspolitik. Energiindtag Elevernes høje fysiske aktivitetsniveau gør, at de er nødsaget til at indtage mere energi end normalt stillesiddende elever. Dette energiindtag skal selvfølgelig være lavere i skadesperioder, hvor man ikke kan deltage i træning. For unge mennesker uden speciel fysisk aktivitet anbefales energitaget som følgende: Drenge kj i gennemsnit Piger kj i gennemsnit Energien bør fordeles således: Protein % Fedt max. 30 % Kulhydrat % For personer med højt aktivitetsniveau bør energiindtaget være højere: Drenge ca kj Piger ca kj Energi bør her fordeles således: Protein % Fedt % Kulhydrat % Det er muligt for eleverne hvis de spiser en almindelig varieret kost at opfylde kroppens behov for næringsstoffer. Ud fra det der tilbydes til morgen- og aftensmad kan eleverne sammensætte deres kost mere individuelt, således at den enkeltes behov dækkes. Hermed tænkes mindre fedt og flere kulhydrater. Måltidsmønster Morgenmad ca. 30 min. (ca. kl. 7.00) Formiddagsmad 20 min. (ca. kl ) Middagsmad 20 min. (ca. kl ) Eftermiddagskaffe 15 min. (ca. kl ) Aftensmad30 min. (ca. kl ) Aftenkaffe 15 min. (ca. kl ) I forbindelse med aftenkaffe tilbydes ekstra brød og pålæg samt frugt. Måltiderne er jævnt fordelt over hele dagen, for at give eleverne mulighed for at kunne nå at indtage energi nok til fysisk aktivitet. Derudover er det altid muligt i køkkenets åbningstid at få ekstra frugt eller brød dog ikke i forbindelse med måltiderne. I weekenden aftales måltidsmønstret med de lærere der har vagt under hensyntagen til eventuelle arrangementer. Måltidsbeskrivelse Morgenmad: Cornflakes, havregryn, tykmælk, ymerdrys, rosiner, bananer eller anden frugt, rugbrød, franskbrød, smør, ost og marmelade. Hertil serveres minimælk samt te og kaffe. I weekenden er der endvidere rørt æggekage, Nutella eller pålægschokolade samt birkes. Formiddagspause: Boller samt frit antal frugt eller gulerødder i køkkengangen. Middagsmåltid: Oftest bestående af 1 varm hovedret. Dog ved servering af suppe eller andre lette retter serveres også biret, f.eks. frugt, toast eller lign.. Hertil vand. I weekenden serveres der 2 retter til middag. 19

20 Eftermiddagspause: Frugt evt. også gulerødder samt franskbrød/ rugbrød med smør og marmelade i spisesalen med te og kaffe. Der står altid frugt i spisesalen til fri afbenyttelse udenfor måltiderne. Aftensmad: Blandet salat eller salatbar. Ligeledes serveres der 2-3 slags pålæg, leverpostej, 1 slags fisk eller æg, tilbehør anrettet på specielle fade samt ost og smør. Der er mulighed for en lun ret som supplement til det øvrige mad. Hertil rugbrød, 1 skive franskbrød, minimælk og vand. Aftenkaffe: Kage med te og kaffe. Kagen skæres ud og anrettes til obligatorisk eller frivillig kaffe. Der dækkes ikke op i spisesalen, men servicen sættes på et rullebord til selvbetjening. Der er rugbrød og pålæg efter behov. Weekender: Her åbnes mulighed for at eleverne inddrages i kostproduktionen for derigennem at øge deres viden og forståelse for kost og ernæring. Diæter: Der tages hensyn til elever, der kræver diætkost, såfremt der er en aftale skolen og forældrene imellem. Dette gælder f.eks. mælkefri diæt og lign. Der produceres ikke vegetarkost. Alle hovedmåltiderne på Flemming Efterskole er obligatoriske. Der lægges vægt på, at alle elever smager på det, der serveres til middag. Ligeledes vægtes det, at måltiderne indtages i rolige omgivelser, at man deler med hinanden og at god bordskik i øvrigt følges. 20

Indholdsplan for Flemming Efterskole skoleåret 2012 2013

Indholdsplan for Flemming Efterskole skoleåret 2012 2013 Indholdsplan for Flemming Efterskole skoleåret 2012 2013 INDHOLDSPLAN FOR FLEMMING EFTERSKOLE SKOLEÅRET 2012 2013... 1! ET SKOLEÅR... 2! UGE 33 35! INTROPERIODE... 3! UGE 36 41! GRUNDPERIODE... 7! UGE

Læs mere

Indholdsplan for Flemming Efterskole skoleåret 2014-2015

Indholdsplan for Flemming Efterskole skoleåret 2014-2015 Indholdsplan for Flemming Efterskole skoleåret 2014-2015 INDHOLDSPLAN FOR FLEMMING EFTERSKOLE SKOLEÅRET 2014-2015... 1 ET SKOLEÅR... 2 UGE 33 36 INTROPERIODE... 3 UGE 15 26 PERIODE 3... 39 FERIER:... 52

Læs mere

Indholdsplan for Flemming Efterskole skoleåret 2013-2014

Indholdsplan for Flemming Efterskole skoleåret 2013-2014 Indholdsplan for Flemming Efterskole skoleåret 2013-2014 INDHOLDSPLAN FOR FLEMMING EFTERSKOLE SKOLEÅRET 2013-2014... 1 ET SKOLEÅR... 2 UGE 33 36 UGE 37-44 INTROPERIODE... 3 PERIODE 1... 8 UGE 15 26 PERIODE

Læs mere

Når vi forbereder et nyt emne eller område vælger vi de metoder, materialer og evalueringsformer, der egner sig bedst til forløbet.

Når vi forbereder et nyt emne eller område vælger vi de metoder, materialer og evalueringsformer, der egner sig bedst til forløbet. DANSK Delmål for fagene generelt. Al vores undervisning hviler på de i Principper for skole & undervisning beskrevne områder (- metoder, materialevalg, evaluering og elevens personlige alsidige udvikling),

Læs mere

Indholdsplan for Flemming Efterskole skoleåret 2015-2016

Indholdsplan for Flemming Efterskole skoleåret 2015-2016 Indholdsplan for Flemming Efterskole skoleåret 2015-2016 INDHOLDSPLAN FOR FLEMMING EFTERSKOLE SKOLEÅRET 2015-2016... 1 ET SKOLEÅR... 2 UGE 33 36 INTROPERIODE... 3 UGE 37-45 PERIODE 1... 9 UGE 46 14 PERIODE

Læs mere

Stk. 3. Undervisningen skal give eleverne adgang til de skandinaviske sprog og det nordiske kulturfællesskab.

Stk. 3. Undervisningen skal give eleverne adgang til de skandinaviske sprog og det nordiske kulturfællesskab. 10.klasse Humanistiske fag : Dansk, engelsk og tysk Dansk Formålet med undervisningen i faget dansk er at fremme elevernes oplevelse og forståelse af sprog, litteratur og andre udtryksformer som kilder

Læs mere

Årsplan for dansk i 4.klasse

Årsplan for dansk i 4.klasse Årgang 13/14 Side 1 af 7 Årsplan for dansk i 4.klasse Formål for faget dansk: Formålet med undervisningen i dansk er at fremme elevernes oplevelse af sproget som kilde til udvikling af personlig og kulturel

Læs mere

Indholdsplan for Engelsk FS10+

Indholdsplan for Engelsk FS10+ Indholdsplan for Engelsk FS10+ Intro: På engelsk FS10+ holdene tales der engelsk hele tiden, bortset fra når vi arbejder med grammatik. Det forventes, at eleverne har et højt engagement i faget, at de

Læs mere

Årsplan for dansk i 6.klasse

Årsplan for dansk i 6.klasse Årgang 13/14 Side 1 af 7 Årsplan for dansk i 6.klasse Formål for faget dansk: Formålet med undervisningen i dansk er at fremme elevernes oplevelse af sproget som kilde til udvikling af personlig og kulturel

Læs mere

Fagplan for dansk Delmål 2 (efter 3. klassetrin) Det talte sprog:

Fagplan for dansk Delmål 2 (efter 3. klassetrin) Det talte sprog: Fagplan for dansk Skolens formål med faget dansk følger beskrivelsen af formål i folkeskolens Fælles Mål: Stk. 1. Formålet med undervisningen i dansk er at fremme elevernes oplevelse af sproget som en

Læs mere

Årsplan 9.x. dansk 2014-2015 TG. Skolerejse

Årsplan 9.x. dansk 2014-2015 TG. Skolerejse Uge Indhold Materialer, tekster, mm. 33-34 Mellemkrigstiden - Tom Kristensen: Henrettelsen - Tove Ditlevsen: Det første møde 35-36 Forberedelser til skolerejsen FællesMål - demonstrere et analytisk beredskab

Læs mere

Årsplan for 4.klasse i dansk 2011-2012

Årsplan for 4.klasse i dansk 2011-2012 Årgang 11/12 Side 1 af 9 Årsplan for 4.klasse i dansk 2011-2012 Formålet med undervisningen i faget dansk er at fremme elevernes oplevelse og forståelse af sprog, litteratur og andre udtryksformer som

Læs mere

Faglige delmål og slutmål i faget Dansk. Trin 1

Faglige delmål og slutmål i faget Dansk. Trin 1 Faglige delmål og slutmål i faget Dansk. Trin 1 Undervisningen skal lede frem mod, at eleverne i 1. klasse har tilegnet sig kundskaber og Det talte sprog Undervisningen tager udgangspunkt i elevernes sproglige

Læs mere

Årsplan for dansk 7.x 2014-2015 SJ

Årsplan for dansk 7.x 2014-2015 SJ Formålet med faget dansk Formålet med undervisningen i faget dansk er at fremme elevernes oplevelse og forståelse af sprog, litteratur og andre udtryksformer som kilder til udvikling af personlig og kulturel

Læs mere

Årsplan 9. årgang 2012/ 2013

Årsplan 9. årgang 2012/ 2013 Årsplan 9. årgang 2012/ 2013 Uge Emne/aktiviteter Mål Materialer 33 36 36 kanotur Kim Fupz forfatterskab novelle gøre rede for og beherske betydningen af sproglige og stilistiske virkemidler gøre rede

Læs mere

Årsplan 9.x. dansk 2011-2012 TG. Uge Indhold Materialer, tekster, mm. FællesMål 33 Grammatik Sådansk 34-35 Forberedelser til skolerejsen 36

Årsplan 9.x. dansk 2011-2012 TG. Uge Indhold Materialer, tekster, mm. FællesMål 33 Grammatik Sådansk 34-35 Forberedelser til skolerejsen 36 Uge Indhold Materialer, tekster, mm. FællesMål 33 Grammatik Sådansk 34-35 Forberedelser til skolerejsen 36 Skolerejse Rom 37-38 Mellemkrigstiden - Tom Kristensen: Henrettelsen - demonstrere et analytisk

Læs mere

Årsplan 9.x. dansk 2013-2014 TG. Uge Indhold Materialer, tekster, mm. FællesMål 33-34 Forberedelser til skolerejsen 35

Årsplan 9.x. dansk 2013-2014 TG. Uge Indhold Materialer, tekster, mm. FællesMål 33-34 Forberedelser til skolerejsen 35 Uge Indhold Materialer, tekster, mm. FællesMål 33-34 Forberedelser til skolerejsen 35 Skolerejse Barcelona 36-37 Mellemkrigstiden - Tom Kristensen: Henrettelsen - Tove Ditlevsen: Det første møde - demonstrere

Læs mere

Årsplan Dansk (7) Materiale. Oversigt. Mål. Andre ressourcer. Aktiviteter. Dansk. 7. klasse 2013-2014. Der arbejdes med følgende materialer:

Årsplan Dansk (7) Materiale. Oversigt. Mål. Andre ressourcer. Aktiviteter. Dansk. 7. klasse 2013-2014. Der arbejdes med følgende materialer: Dansk Årsplan Dansk (7) 7. klasse 2013-2014 Oversigt Dansk i 6/7 klasse er planlagt differentieret efter niveau og timeantallet er: 3 * 90 min. Det første modul vil 7 kl. Modtage klasseundervisning, mens

Læs mere

Årsplan for 5.klasse skoleåret 2011/2012

Årsplan for 5.klasse skoleåret 2011/2012 Årsplan for 5.klasse skoleåret 2011/2012 I 5. klasse bliver eleverne undervist og opdraget til at leve i et demokratisk samfund. Undervisningen vil derfor være præget af en demokratisk tankegang, ved at

Læs mere

Indhold: Afslutningsturen foregår på en campingplads, hvor der bliver lavet en stor teltlejr. På campingpladsen er der forskellige aktiviteter.

Indhold: Afslutningsturen foregår på en campingplads, hvor der bliver lavet en stor teltlejr. På campingpladsen er der forskellige aktiviteter. Afslutningstur Formål: Formålet med afslutningsturen er at give elever og lærere en god afsluttende oplevelse sammen. På afslutningsturen er der mulighed for at have mere tid til hinanden, end der er i

Læs mere

Velkommen på Øse Efterskole. Regler og husorden

Velkommen på Øse Efterskole. Regler og husorden Velkommen på Øse Efterskole Regler og husorden Øse-Reglement Velkommen til dit værelse Dette er dit/jeres hjem de næste 10 måneder. Derfor er det naturligvis vigtigt at I får det indrettet så hyggeligt

Læs mere

Undervisningsplan for engelsk

Undervisningsplan for engelsk Undervisningsplan for engelsk Formål: Formålet med undervisningen i engelsk er, at eleverne tilegner sig kundskaber og færdigheder, således at de kan forstå talt og skrevet engelsk og kan og tør udtrykke

Læs mere

Stk. 3. Undervisningen skal give eleverne adgang til de skandinaviske sprog og det nordiske kulturfællesskab.

Stk. 3. Undervisningen skal give eleverne adgang til de skandinaviske sprog og det nordiske kulturfællesskab. ÅRSPLAN FOR 8.klasse i skoleåret 2012-2013 PÅ AHI INTERNATIONALE SKOLE. Formålet med undervisningen i faget dansk er at fremme elevernes oplevelse og forståelse af sprog, litteratur og andre udtryksformer

Læs mere

Undervisningens organisering og omfang side 2. Evaluering og opfølgning side 2. Formål for faget side 3. Slutmål for faget side 4

Undervisningens organisering og omfang side 2. Evaluering og opfølgning side 2. Formål for faget side 3. Slutmål for faget side 4 Undervisningsplan for faget dansk Ørestad Friskole 1. af 11 sider Undervisningsplan for faget dansk. Ørestad Friskole Undervisningsplanens indhold Undervisningens organisering og omfang side 2 Undervisningsplanens

Læs mere

Årsplan for dansk i 9. klasse 2013-14

Årsplan for dansk i 9. klasse 2013-14 Årsplan for dansk i 9. klasse 2013-14 Formål Overordnet er formålet med undervisningen at styrke elevernes bevidsthed om og indsigt i det danske sprog og gøre dem i stand til at bruge det alsidigt. Jeg

Læs mere

Evaluering af dansk efter 9 kl på Ahi Internationale Skole Det talte sprog. Fælles Mål. Ahi Internationale Skole.

Evaluering af dansk efter 9 kl på Ahi Internationale Skole Det talte sprog. Fælles Mål. Ahi Internationale Skole. Evaluering af dansk efter 9 kl på Ahi Internationale Skole 2013-14 Det talte sprog. Fælles Mål kunne lede møder og styre diskussioner udvikle et nuanceret ordog begrebsforråd fremlægge og formidle stof

Læs mere

Objective/ Formål. Undervisningen skal lede frem mod, at eleverne har tilegnet sig kundskaber og færdigheder, der sætter dem i stand til at

Objective/ Formål. Undervisningen skal lede frem mod, at eleverne har tilegnet sig kundskaber og færdigheder, der sætter dem i stand til at Objective/ Formål OMRÅDE Undervisningen skal lede frem mod, at eleverne har tilegnet sig kundskaber og færdigheder, der sætter dem i stand til at Det talte sprog Year Learning Outcomes Activities/Assessments

Læs mere

Øresunds Internationale Skole Engvej 153, 2300 København S. Tlf.: 32598002 www.o-i-s.dk ois@mail.sonofon.dk

Øresunds Internationale Skole Engvej 153, 2300 København S. Tlf.: 32598002 www.o-i-s.dk ois@mail.sonofon.dk 1 Øresunds Internationale Skole Engvej 153, 2300 København S. Tlf.: 32598002 www.o-i-s.dk ois@mail.sonofon.dk Øresunds Internationale Skole læseplan for dansk. Formål: Undervisningen skal fremme og udvikle

Læs mere

ÅRSPLAN DANSK 9. klasse 2010/11

ÅRSPLAN DANSK 9. klasse 2010/11 ÅRSPLAN DANSK 9. klasse 2010/11 Udgangspunktet for undervisningen er fagets indholdsbeskrivelse, som er formuleret i fagets Fælles Mål, se nederst i filen. Arbejdsformer: For at undervisningen bliver så

Læs mere

Læseplan med del- og slutmål for faget dansk på Bøvling Friskole

Læseplan med del- og slutmål for faget dansk på Bøvling Friskole Efter 2. klasse prioriteres følgende højt: Sproglig opmærksomhed Bogstavindlæring/repetition Angrebsteknikker til stavning/læsning stavelsesdeling (prikke vokaler) morfemdeling (deling efter ordets stamme)

Læs mere

Læringsmål på NIF. Dansk. for yngste-, mellemste- og ældste trinnet 2014/15

Læringsmål på NIF. Dansk. for yngste-, mellemste- og ældste trinnet 2014/15 Læringsmål på NIF Dansk for yngste-, mellemste- og ældste trinnet 2014/15 Yngste trinnet 2. 3.klasse Det talte sprog bruge sproget til samarbejde stå foran klassen og tale højt og tydeligt; artikulation

Læs mere

Plan for dansk - 5.-6. klasse Det talte sprog

Plan for dansk - 5.-6. klasse Det talte sprog Plan for dansk - 5.-6. klasse Det talte sprog bruge talesproget forståeligt og klart i samtale, samarbejde, diskussion, fremlæggelse og fremførelse udtrykke sig mundtligt i genrer som referat, kommentar,

Læs mere

Læseplan faget engelsk. 1. 9. klassetrin

Læseplan faget engelsk. 1. 9. klassetrin Læseplan faget engelsk 1. 9. klassetrin Formålet med undervisningen i engelsk er, at eleverne tilegner sig kundskaber og færdigheder, således at de kan forstå talt og skrevet engelsk og kan udtrykke sig

Læs mere

Undervisningen i dansk på Lødderup Friskole. 6. oktober 2009 Der undervises i dansk på alle klassetrin (1. - 9. klasse).

Undervisningen i dansk på Lødderup Friskole. 6. oktober 2009 Der undervises i dansk på alle klassetrin (1. - 9. klasse). Undervisningen i dansk på Lødderup Friskole. 6. oktober 2009 Der undervises i dansk på alle klassetrin (1. - 9. klasse). De centrale kundskabs- og færdighedsområder er: Det talte sprog (lytte og tale)

Læs mere

I Sundby Friskole anser vi læsning for et overordentligt vigtigt værktøj at beherske.

I Sundby Friskole anser vi læsning for et overordentligt vigtigt værktøj at beherske. Dansk Formålet med undervisningen i dansk er at oplive, udvikle og fremme elevernes forståelse for kulturelle, historiske og politisk/sociale fællesskaber. Sproget er en væsentlig udtryksform, når vi vil

Læs mere

Årsplan i dansk 9.klasse Ahi Internationale Skole 2012-2013. Analyse & fortolkning (mundtligt)

Årsplan i dansk 9.klasse Ahi Internationale Skole 2012-2013. Analyse & fortolkning (mundtligt) Årsplan i dansk 9.klasse Ahi Internationale Skole 2012-2013. Analyse & fortolkning (mundtligt) Fra div. grundbøger for 9.klasse, herunder Kanon Dansk i niende (incl. arbejdsbog) Lærerkopier Forfatterskab:

Læs mere

Årsplan for 8. klasse i dansk

Årsplan for 8. klasse i dansk Årsplan for 8. klasse i dansk Formål: Formålet er at styrke elevernes bevidsthed om og indsigt i det danske sprog og gøre dem i stand til at bruge det alsidigt. Herunder styrkes elevernes skriftlighed,

Læs mere

Årsplan 2010/2011 for dansk i 1. klasse. Lærer: Suat Cevik. Formål for faget dansk

Årsplan 2010/2011 for dansk i 1. klasse. Lærer: Suat Cevik. Formål for faget dansk Årsplan 2010/2011 for dansk i 1. klasse Lærer: Suat Cevik Formål for faget dansk Formålet med undervisningen i faget dansk er at fremme elevernes oplevelse og forståelse af sprog, litteratur og andre udtryksformer

Læs mere

Fagplan for tysk. Delmål 1 efter 6. klassetrin

Fagplan for tysk. Delmål 1 efter 6. klassetrin Fagplan for tysk Formål Formålet med undervisningen i tysk er, at eleverne tilegner sig kundskaber og færdigheder, således at de kan forstå talt og skrevet tysk og kan udtrykke sig mundtligt og skriftligt.

Læs mere

Engelsk: Slutmål efter 9. klassetrin

Engelsk: Slutmål efter 9. klassetrin Engelsk: Formål Formålet med undervisningen i engelsk er, at eleverne tilegner sig kundskaber og færdigheder, således at de kan forstå talt og skrevet engelsk og kan udtrykke sig mundtligt og skriftligt.

Læs mere

Formål for faget engelsk

Formål for faget engelsk Tilsynsførende Tilsyn ved Lise Kranz i juni 2009 og marts 2010. På mine besøg har jeg se følgende fag: Matematik i indskoling og på mellemtrin, engelsk på mellemtrin samt idræt fælles for hele skolen.

Læs mere

Målene med arbejdet i dansk er forventninger til et tilstræbt niveau og altid individuelle.

Målene med arbejdet i dansk er forventninger til et tilstræbt niveau og altid individuelle. Dansk Målene med arbejdet i dansk er forventninger til et tilstræbt niveau og altid individuelle. Formålet for danskundervisningen på Mina Hindholm Efterskole: At styrke elevernes lyst til at indgå i skriftsprogligt

Læs mere

Indhold Advarsler og bortvisning

Indhold Advarsler og bortvisning Retningslinjer for Risskov Efterskole Indhold Advarsler og bortvisning 1 Alkohol og rusmidler 2 Computer mm 2 Cykel 2 Fritidsarbejde 2 Gæster 2 Meddelelsesbogen 3 Mobiltelefon 3 Måltider 3 Rengøring 4

Læs mere

Generelle synspunkter i forhold til skolens formål og værdigrundlag.

Generelle synspunkter i forhold til skolens formål og værdigrundlag. TYSK Generelle synspunkter i forhold til skolens formål og værdigrundlag. Formål: Det er formålet med undervisning i tysk, at eleverne tilegner sig færdigheder og kundskaber, der gør det muligt for dem

Læs mere

NIF TILLÆG TIL LÆRINGSMÅL ENGELSK

NIF TILLÆG TIL LÆRINGSMÅL ENGELSK NIF TILLÆG TIL LÆRINGSMÅL ENGELSK JUNI 2014 Engelsk på Nuuk Internationale Friskole Vi underviser i engelsk på alle klassetrin (1.-10. klasse). Formålet med undervisningen i engelsk er, at eleverne tilegner

Læs mere

Dansk A - toårigt hf, juni 2010

Dansk A - toårigt hf, juni 2010 Dansk A - toårigt hf, juni 2010 1. Identitet og formål 1.1. Identitet Fagets kerne er dansk sprog, litteratur og kommunikation. I arbejdet med dansk sprog og dansksprogede tekster i en mangfoldighed af

Læs mere

Fælles Mål dækker over de to vigtigste sæt af faglige tekster til skolens fag og emner

Fælles Mål dækker over de to vigtigste sæt af faglige tekster til skolens fag og emner Hvad er Fælles Mål? Fælles Mål dækker over de to vigtigste sæt af faglige tekster til skolens fag og emner De bindende fælles nationale mål i form af fagformål, centrale kundskabs- og færdighedsområder

Læs mere

Når vi forbereder et nyt emne eller område vælger vi de metoder, materialer og evalueringsformer, der egner sig bedst til forløbet.

Når vi forbereder et nyt emne eller område vælger vi de metoder, materialer og evalueringsformer, der egner sig bedst til forløbet. ENGELSK Delmål for fagene generelt. Al vores undervisning hviler på de i Principper for skole & undervisning beskrevne områder (- metoder, materialevalg, evaluering og elevens personlige alsidige udvikling),

Læs mere

Årsplan 2011/2012 for dansk i 2. klasse. Lærer: Suat Cevik. Formål for faget dansk

Årsplan 2011/2012 for dansk i 2. klasse. Lærer: Suat Cevik. Formål for faget dansk Årsplan 2011/2012 for dansk i 2. klasse Lærer: Suat Cevik Formål for faget dansk Formålet med undervisningen i faget dansk er at fremme elevernes oplevelse og forståelse af, litteratur og andre udtryksformer

Læs mere

Delma l for Danish. Det talte sprog. Måltaksonomi: Beginners Middlegroup Advanced Efter Y4 Forstå enkle ord og vendinger knyttet til dagligdagen

Delma l for Danish. Det talte sprog. Måltaksonomi: Beginners Middlegroup Advanced Efter Y4 Forstå enkle ord og vendinger knyttet til dagligdagen Delma l for Danish Det talte Måltaksonomi: Beginners Middlegroup Advanced Efter Y4 Forstå enkle ord og vendinger knyttet til dagligdagen Fortælle hvad man har oplevet Fremlægge, fortælle, forklare og interviewe

Læs mere

Thyregod Skole. Folkeskolens afgangsprøve for 9. klasse 2013. Bundne prøvefag

Thyregod Skole. Folkeskolens afgangsprøve for 9. klasse 2013. Bundne prøvefag Thyregod Skole Folkeskolens afgangsprøve for 9. klasse 2013 Bundne prøvefag Dansk: Prøven er skriftlig og mundtlig. Læsning og retskrivning Ved den skriftlige del af prøven må der anvendes trykte og elektroniske

Læs mere

Årsplan for dansk i 6. 7. kl. 2006/07. Læse op og gengive egne og andres tekster i dramatisk form Læse lette norske og svenske tekster

Årsplan for dansk i 6. 7. kl. 2006/07. Læse op og gengive egne og andres tekster i dramatisk form Læse lette norske og svenske tekster Formål: Formål for faget: Citat fra Fælles Mål Dansk faghæfte 1 anno 2003 Formålet med undervisningen i dansk er at fremme elevernes oplevelse af sproget som en kilde til udvikling af personlig og kulturel

Læs mere

Bekendtgørelse af lov om folkeskolen

Bekendtgørelse af lov om folkeskolen Indholdsfortegnelse: Bekendtgørelse af lov om folkeskolen... 1 Faglig kalender... 2 Faste aktiviteter og materialer:... 3 Fælles mål... 4 Sociale mål for syvende klasserne:... 8 Bekendtgørelse af lov om

Læs mere

Klassen er sammenlæst, altså 5 og 6 klasse på en og samme tid. Samtidig er klassen pt på ca 11 elever ialt.

Klassen er sammenlæst, altså 5 og 6 klasse på en og samme tid. Samtidig er klassen pt på ca 11 elever ialt. Årsplan ⅚ klasse dansk 2013/14 Introduktion til mat i 5/6 klasse Vejle Privatskole 13/14: Klassen er sammenlæst, altså 5 og 6 klasse på en og samme tid. Samtidig er klassen pt på ca 11 elever ialt. Udgangspunktet

Læs mere

Dansk årsplan 16/17 KK

Dansk årsplan 16/17 KK Dansk årsplan 16/17 KK Årsplanen er udarbejdet ud fra Fælles Mål for faget dansk 10, som overordnet indeholder følgende kompetenceområder og kompetencemål: Kompetenceområde Kompetencemål Læsning Eleven

Læs mere

Årsplan for dansk 5A skoleåret 2012-13. IK.

Årsplan for dansk 5A skoleåret 2012-13. IK. Årsplan for dansk 5A skoleåret 2012-13. IK. Årsplanen er lavet med udgangspunkt i Fælles mål 2009 - trinmål for faget dansk og plan 3. forløb, der dækker 5.- 6.- klassetrin. Derfor vil der være emner,

Læs mere

Uger Udvalgte trinmål Dansk aktiviteter Materialer Evaluering. Grammatik og andre skriftlige opgaver. Diktat hver anden uge

Uger Udvalgte trinmål Dansk aktiviteter Materialer Evaluering. Grammatik og andre skriftlige opgaver. Diktat hver anden uge Uger Udvalgte trinmål Dansk aktiviteter Materialer Evaluering 33-26 Forholde sig til korrekt stavning og formel sproglig korrekthed i egne og andres tekster, samt kende forskellige sætningstyper og sætningsled

Læs mere

Årsplan 7.x. dansk TG

Årsplan 7.x. dansk TG Uge Indhold Materialer, tekster, mm. FællesMål 34 Vi bruger timerne på at lære hinanden bedre at kende og på at planlægge hytteturen. 35 Hyttetur (Bethesda) 36-37 Artikler Medierne er en stor del af vores

Læs mere

Årsplan for dansk i 6./7. Klasse 2009/2010 Herborg Friskole, Trine Lodberg

Årsplan for dansk i 6./7. Klasse 2009/2010 Herborg Friskole, Trine Lodberg Uge Tema Aktivitet Skriftligt 6. klasse Skriftligt 7.klasse Øvrige oplysninger 33 Velkommen i skole Skoledage onsdag - fredag 34 Grammatik og korte noveller Vi skal finde gode bøger på biblioteket til

Læs mere

Undervisningsplan for faget tysk. Ørestad Friskole

Undervisningsplan for faget tysk. Ørestad Friskole Undervisningsplan for faget tysk. Ørestad Friskole Undervisningsplanens indhold: Undervisningens organisering og omfang Undervisningsplanens anvendelse Evaluering og opfølgning Formål for faget Slutmål

Læs mere

FILOSOFI i PRAKSIS og folkeskolens mål

FILOSOFI i PRAKSIS og folkeskolens mål Materiale til FILOSOFI i PRAKSIS af Henrik Krog Nielsen på Forlaget X www.forlagetx.dk FILOSOFI i PRAKSIS og folkeskolens mål Herunder følger en beskrivelse af FILOSOFI i PRAKSIS i forhold til almene kvalifikationer.

Læs mere

Årsplan 10. Klasse Engelsk Skoleåret 2015/16

Årsplan 10. Klasse Engelsk Skoleåret 2015/16 Hovedformål Årsplanen for 10. Klasse i Engelsk tager udgangspunkt i Forenklede Fællesmål (Undervisningsministeriet). Eleverne skal arbejde med emner af personlig, kulturel og samfundsmæssig relevans. Sproget

Læs mere

Engelsk, basis. a) forstå hovedindhold og specifik information af talt engelsk om centrale emner fra dagligdagen

Engelsk, basis. a) forstå hovedindhold og specifik information af talt engelsk om centrale emner fra dagligdagen avu-bekendtgørelsen, august 2009 Engelsk Basis, G-FED Engelsk, basis 1. Identitet og formål 1.1 Identitet Engelsk er et færdighedsfag, et vidensfag og et kulturfag. Faget beskæftiger sig med engelsk sprog,

Læs mere

Uge Skema Overskrift Indhold Målet 33 Man: Introplan Tirs: Introplan Ons: Introplan Tors: Skema Fre: Surprice 34 Man: 2 lektioner Tirs: Ons:

Uge Skema Overskrift Indhold Målet 33 Man: Introplan Tirs: Introplan Ons: Introplan Tors: Skema Fre: Surprice 34 Man: 2 lektioner Tirs: Ons: Årsplan for faget: Dansk 10. X og 10. Y Skoleåret 2013/14 Lærer: Jane Agerbo + Katrine Lyhne Formålet med undervisningen i faget dansk er at fremme elevernes oplevelse og forståelse af sprog, litteratur

Læs mere

Dansk FS10 - Årsplan 2012 / 2013 på Gørlev Idrætsefterskole Hold: Sune Hilden

Dansk FS10 - Årsplan 2012 / 2013 på Gørlev Idrætsefterskole Hold: Sune Hilden Dansk FS10 - Årsplan 2012 / 2013 på Gørlev Idrætsefterskole Hold: Sune Hilden Undervisningsministeriets bestemmelser vedr. formål for faget dansk. Formålet med undervisningen i faget dansk er at fremme

Læs mere

EMMERSKE EFTERSKOLE.

EMMERSKE EFTERSKOLE. EMMERSKE EFTERSKOLE. Emmerske Efterskole er en skole for normaltbegavede unge, der har svært ved at læse og stave. Skolen ligger 3 km øst for Tønder. Der er gode tog og busforbindelser. ee@emmerskeefterskole.dk

Læs mere

Formål for faget engelsk. Slutmål for faget engelsk efter 9. klassetrin. Kommunikative færdigheder. Sprog og sprogbrug

Formål for faget engelsk. Slutmål for faget engelsk efter 9. klassetrin. Kommunikative færdigheder. Sprog og sprogbrug Formål for faget engelsk Formålet med undervisningen i engelsk er, at eleverne tilegner sig sproglige og kulturelle kundskaber og færdigheder, således at de kan anvende engelsk som kulturteknik i forskellige

Læs mere

1) Hvorfor kost politik: At sætte ramme for en god kostforplejning.

1) Hvorfor kost politik: At sætte ramme for en god kostforplejning. INDHOLD: 1) Hvorfor have en kostpolitik 2) De 10 kostråd 3) Måltids sammensætning 4) Råvarer 5) Indkøb 6) Spisemiljø 7) Køkkenets åbningstider 8) Køkkenets service 9) Elever med i køkkenet 10) Regler for

Læs mere

1. Årsplan for Dansk i 7a. 2015/2016 Der vil i hver uge være grammatik træning om mandagen, samt 20 minutters læsebånd hver tirsdag.

1. Årsplan for Dansk i 7a. 2015/2016 Der vil i hver uge være grammatik træning om mandagen, samt 20 minutters læsebånd hver tirsdag. 1. Årsplan for Dansk i 7a. 2015/2016 Der vil i hver uge være grammatik træning om mandagen, samt 20 minutters læsebånd hver tirsdag. UGE Emne Aktiviteter Fælles mål 33 Klassens værdier/regler - Introduktion

Læs mere

Indholdsplan. Bernstorffsminde Efterskole 13/14. Anderledes dage og uger

Indholdsplan. Bernstorffsminde Efterskole 13/14. Anderledes dage og uger Indholdsplan Bernstorffsminde Efterskole 13/14 Anderledes dage og uger Indhold ANDERLEDES DAGE OG UGER... 3 Introdage... 3 DOSO... 3 Efterårs- og vintermøde... 4 Gallafest... 4 Musicaluge... 5 Skitur...

Læs mere

Faglig årsplan 2010-2011 Skolerne i Oure Sport & Performance. Undervisningsmål. Emne Tema Materialer Genreforløb. aktiviteter

Faglig årsplan 2010-2011 Skolerne i Oure Sport & Performance. Undervisningsmål. Emne Tema Materialer Genreforløb. aktiviteter Fag:dansk Hold:14 Lærer:th r 33-34 Undervisningsmål 9/10 klasse Lytte aktivt og forholde sig analytisk og vurderende til andres mundtlige fremstilling. Forholde sig selvstændigt, analytisk og reflekteret

Læs mere

Årsplan dansk 4. klasse 2012/13 Lone Telling & Susanne Salling

Årsplan dansk 4. klasse 2012/13 Lone Telling & Susanne Salling Pædagogiske overvejelser Vi vil, når det er hensigtsmæssigt, arbejde med Cooperative Learning, som er en arbejdsform, der engagere og aktivere eleverne i interaktion med hinanden og underviseren. Kort

Læs mere

F- niveau Udbydes på grundforløbsuddannelsen og afsluttes med en standpunktskarakter. Der afholdes ikke mundtlig prøve.

F- niveau Udbydes på grundforløbsuddannelsen og afsluttes med en standpunktskarakter. Der afholdes ikke mundtlig prøve. Formål Formålet med faget er at styrke elevens sproglige bevidsthed og færdigheder, så eleven bliver bedre til at formulere sig mundtligt og skriftligt og til at lytte til og læse forskellige teksttyper

Læs mere

Årsplan for danskundervisningen i 5. klasse 2014-15

Årsplan for danskundervisningen i 5. klasse 2014-15 Årsplan for danskundervisningen i 5. klasse 2014-15 Faglige trinmål for faget fra 5.-6. klasse: Det talte sprog - bruge talesproget forståeligt og klart i samtale, samarbejde, diskussion, fremlæggelse

Læs mere

Første uge på Brejninggaard Efterskole

Første uge på Brejninggaard Efterskole Første uge på Brejninggaard Efterskole August 2015 Søndag d. 9/8 14.00 Skolen åbner for indkvartering efter sengeredning og udpakning er der kaffe i Hallen 15.30 Velkomst i hallen 16.30 Første møde med

Læs mere

Evalueringsresultatet af danskfaget på Ahi Internationale Skole. (2009-2010) Det talte sprog.

Evalueringsresultatet af danskfaget på Ahi Internationale Skole. (2009-2010) Det talte sprog. . bruge talesproget i samtale og samarbejde og kunne veksle mellem at lytte og at ytre sig udvikle ordforråd, begreber og faglige udtryk Indskoling. Fælles mål efter bruge talesproget i samtale, samarbejde

Læs mere

EMMERSKE EFTERSKOLE.

EMMERSKE EFTERSKOLE. EMMERSKE EFTERSKOLE. Emmerske Efterskole er en skole for unge, der har svært ved at læse og stave. Skolen ligger 3 km øst for Tønder. Der er gode tog og busforbindelser. E MAIL: ee@emmerskeefterskole.dk

Læs mere

Nyvej 7, 5762 Vester Skerninge - Tlf. 62241600 - www.vskfri.dk - skoleleder@vskfri.dk. Fagplan for Tysk

Nyvej 7, 5762 Vester Skerninge - Tlf. 62241600 - www.vskfri.dk - skoleleder@vskfri.dk. Fagplan for Tysk Fagplan for Tysk Formål Formålet med undervisningen i tysk er, at eleverne tilegner sig kundskaber og færdigheder, således at de kan forstå talt og skrevet tysk og kan udtrykke sig mundtligt og skriftligt.

Læs mere

Bogklubben: Junior Pc-kørekort og Faget, fællesmål, IT-integration

Bogklubben: Junior Pc-kørekort og Faget, fællesmål, IT-integration Bogklubben. Projektet henvender sig til dansk i 6. klasse. Målet er at eleverne: Arbejder med procesorienteret skrivning i et skolesamarbejde Arbejder med i fællesskab at udvikle en spændende fortælling

Læs mere

Forventningsbrev for Vanløse Privatskole

Forventningsbrev for Vanløse Privatskole Forventningsbrev for Vanløse Privatskole Skolens grundholdninger Vanløse Privatskole er en mindre, lokal skole med et overskueligt skolemiljø. Skolens og skolefritidsordningens pædagogiske virksomhed bygger

Læs mere

a. forstå varierede former for autentisk engelsk både skriftligt og mundtligt,

a. forstå varierede former for autentisk engelsk både skriftligt og mundtligt, Engelsk B 1. Fagets rolle Engelsk er et færdighedsfag, et vidensfag og et kulturfag, der beskæftiger sig med sprog, kultur og samfundsforhold i engelsksprogede områder og i globale sammenhænge. Faget omfatter

Læs mere

Kongensgaards elevhåndbog

Kongensgaards elevhåndbog Kongensgaards elevhåndbog Find svar på dine spørgsmål her Kongensgaard Efterskole Alkohol: Det er ikke tilladt at indtage eller være i besiddelse af alkohol på KGE. Heller ikke til og fra skolen. Overtrædelse

Læs mere

Fælles mål for engelsk, Bøvling Friskole

Fælles mål for engelsk, Bøvling Friskole Fælles mål for engelsk, Bøvling Friskole Formål Formålet med undervisningen i engelsk er, at eleverne tilegner sig kundskaber og færdigheder, således at de kan forstå talt og skrevet engelsk og kan udtrykke

Læs mere

STORY STARTER FÆLLES MÅL. Fælles Mål DET TALTE SPROG DET SKREVNE SPROG - SKRIVE DET SKREVNE SPROG - LÆSE SPROG, LITTERATUR OG KOMMUNIKATION

STORY STARTER FÆLLES MÅL. Fælles Mål DET TALTE SPROG DET SKREVNE SPROG - SKRIVE DET SKREVNE SPROG - LÆSE SPROG, LITTERATUR OG KOMMUNIKATION Læringsmål Udtryk og find på idéer via gruppediskussioner. Forklar, hvordan scenerne hænger sammen og skaber kontinuitet, samt hvordan de danner grundlaget for en historie, et stykke eller et digt. Lav

Læs mere

www.aalborg-friskole.dk Sohngårdsholmsvej 47, 9000 Aalborg, Tlf.98 14 70 33, E-mail: kontor@aalborgfriskole.dk Årsplan 5. klasse, dansk/emne 2011/2012

www.aalborg-friskole.dk Sohngårdsholmsvej 47, 9000 Aalborg, Tlf.98 14 70 33, E-mail: kontor@aalborgfriskole.dk Årsplan 5. klasse, dansk/emne 2011/2012 www.aalborg-friskole.dk Sohngårdsholmsvej 47, 9000 Aalborg, Tlf.98 14 70 33, E-mail: kontor@aalborgfriskole.dk Årsplan 5. klasse, dansk/emne 2011/2012 Hvad skal der ske Ugenr. Hvordan Med hvilket formål

Læs mere

Evaluering af dansk på Ahi Internationale Skole. (2013-2014) Det talte sprog. Indskoling.

Evaluering af dansk på Ahi Internationale Skole. (2013-2014) Det talte sprog. Indskoling. Fællesmål efter bruge talesproget i samtale og samarbejde og kunne veksle mellem at lytte og at ytre sig udvikle ordforråd, begreber og faglige udtryk fremlægge, referere, fortælle og dramatisere give

Læs mere

Årsplan 7. klasse Engelsk - 2010/11 Ugenr.

Årsplan 7. klasse Engelsk - 2010/11 Ugenr. www.aalborg-friskole.dk Sohngårdsholmsvej 47, 9000 Aalborg, Tlf.98 14 70 33, E-mail: kontor@aalborgfriskole.dk Hvad skal der ske Ingen engelsk i uge 32, da onsdag er Opstartsdag for hele skolen. Uge 33

Læs mere

Undervisningsplan for faget engelsk. Ørestad Friskole

Undervisningsplan for faget engelsk. Ørestad Friskole Undervisningsplan for faget engelsk. Ørestad Friskole Undervisningsplanens indhold: Undervisningens organisering og omfang Undervisningsplanens anvendelse Evaluering og opfølgning Formål for faget Slutmål

Læs mere

BALLEGUIDE 2011/12 OM SKOLEN OG HVERDAGEN

BALLEGUIDE 2011/12 OM SKOLEN OG HVERDAGEN BALLEGUIDE 2011/12 OM SKOLEN OG HVERDAGEN Ballevej 57 7182 Bredsten Kontor tlf. 75 88 12 05 Lærerværelse tlf. 20 91 85 99 Ledelse, Dorthe og Jan Fredsted 20 45 25 05 info@balle-efterskole.dk www.balle-efterskole.dk

Læs mere

Årsplan 10. Klasse Engelsk Skoleåret 2016/17

Årsplan 10. Klasse Engelsk Skoleåret 2016/17 Hovedformål Årsplanen for 10. Klasse i Engelsk tager udgangspunkt i Forenklede Fællesmål (Undervisningsministeriet). Eleverne skal arbejde med emner af personlig, kulturel og samfundsmæssig relevans. Sproget

Læs mere

Årsplan for engelsk 7.x SJ

Årsplan for engelsk 7.x SJ Formålet med faget engelsk: Formålet med undervisningen i engelsk er, at eleverne tilegner sig sproglige og kulturelle kundskaber og færdigheder, således at de kan anvende engelsk som kulturteknik i forskellige

Læs mere

Årsplan Dansk 3. klasse 2013/2014 Grindsted Privatskole

Årsplan Dansk 3. klasse 2013/2014 Grindsted Privatskole Dansk 3. klasse: Forma let med undervisningen i faget dansk er at fremme elevernes oplevelse og forsta else af sprog, litteratur og andre udtryksformer som kilder til udvikling af personlig og kulturel

Læs mere

Periode Emne Beskrivelse Mål

Periode Emne Beskrivelse Mål Årsplan for Dansk for 5. Klasse 2012-13 Bogsystem: Alle tiders dansk 5. klasse, oplevelsesbog Alle tiders dansk 5. klasse, aktivitetsbog Der anvendes desuden supplerende materialer, til ekstra arbejde

Læs mere

Stk. 3. Undervisningen skal give eleverne adgang til de skandinaviske sprog og det nordiske kulturfællesskab.

Stk. 3. Undervisningen skal give eleverne adgang til de skandinaviske sprog og det nordiske kulturfællesskab. Formål for faget dansk Formålet med undervisningen i faget dansk er at fremme elevernes oplevelse og forståelse af sprog, litteratur og andre udtryksformer som kilder til udvikling af personlig og kulturel

Læs mere

ÅRSPLAN DANSK UDSKOLING 2014-15

ÅRSPLAN DANSK UDSKOLING 2014-15 Digital undervisning - ipad: I udskolingen er undervisningen digital i de fleste timer, da alle elever bruger den af skolen udleverede ipad som platform. Der vil derfor, for så vidt muligt, ikke have bøger

Læs mere

Undervisningen skal tale til elevernes lyst, fantasi og engagement, så de finder glæde ved at udtrykke sig sprogligt.

Undervisningen skal tale til elevernes lyst, fantasi og engagement, så de finder glæde ved at udtrykke sig sprogligt. Haubro Friskole Fagplan for faget dansk. Formål: Formålet med undervisningen i dansk er at oplive, udvikle og fremme elevernes forståelse af sproget, som det væsentligste middel til at knytte os sammen

Læs mere

Undervisningsplan for dansk, 10.E 2015/16

Undervisningsplan for dansk, 10.E 2015/16 Undervisningsplan for dansk, 10.E 2015/16 Formålet med undervisningen i faget dansk er, at eleverne skal fremme deres oplevelse og forståelse af litteratur og andre æstetiske tekster, fagtekster, sprog

Læs mere

Læseplan for børnehaveklasserne

Læseplan for børnehaveklasserne Læseplan for børnehaveklasserne Børnehaveklassernes overordnede mål Undervisningen i børnehaveklassen er med til at lægge fundamentet for skolens arbejde med elevernes alsidige personlige udvikling ved

Læs mere

Spansk A stx, juni 2010

Spansk A stx, juni 2010 Spansk A stx, juni 2010 1. Identitet og formål 1.1. Identitet Spansk er et færdighedsfag, et vidensfag og et kulturfag, der baserer sig på tilegnelse af kommunikativ kompetence. Fagets centrale arbejdsområde

Læs mere

Italiensk A stx, juni 2010

Italiensk A stx, juni 2010 Italiensk A stx, juni 2010 1. Identitet og formål 1.1. Identitet Italiensk er et færdighedsfag, et vidensfag og et kulturfag. Fagets centrale arbejdsområde er det italienske sprog som kommunikations- og

Læs mere