AKTIVITETSHÆFTE. Powered by. light version. Mulighed for at downloade materiale til aktiviteterne! 10 SJOVE AKTIVITETER TIL INTRODUKTION AF MATEMATIK

Transkript

1 AKTIVITETSHÆFTE 10 SJOVE AKTIVITETER TIL INTRODUKTION AF MATEMATIK light version SE MERE PÅ FESSORSUNIVERS.dk tryk her & GÅ DIREKTE TIL MENUEN Mulighed for at downloade materiale til aktiviteterne! Powered by

2 KOM godt i gang Hæftet indeholder 10 sjove og lærerige aktiviteter. Alle aktiviteterne er beskrevet med antal deltagere, hvilke materialer aktiviteterne kræver, forberedelsestid, spilletid, tips, gratis downloads og meget meget mere. Aktivitetshæftet gør samtidig matematik til den rene leg, hvor børn ikke tænker over, at de leger med tal. Den voksne behøver ingen faglige forudsætninger for at hjælpe børnene i gang med legen, eller for at deltage i aktiviteterne. Vi er interesserede i at give børnene underholdende og lærerige oplevelser med aktivitetshæftet. Held og lykke med dit nye hæfte! HVORDAN GEMMER JEG HÆFTET? (OBS. Åbner du aktivitetshæftet på en Android enhed, kan du se bort fra dette) Tryk her! Hvis du ønsker at åbne aktivitetshæftet, når du er offline, er det vigtigt at du åbner det i ibooks. Så kan du altid have dit hæfte ved hånden. Sådan gør du: 1. Tryk et tilfældigt sted på skærmen 2. Tryk på Åbn i ibooks i højre hjørne. 3. Du kommer nu ind i ibooks, og kan her se hæftet. 4. Fremover skal du bare åbne ibooks, og dit hæfte vil kunne bruges uden forbindelse til internettet.

3 Teamet bag se os her!] Vi står bag Danmarks suverænt mest benyttede matematikportal, MatematikFessor.dk. Vi servicerer hver dag over elever og lærere i folkeskolen. Vi er passionerede nørder og brænder for at skabe entusiasme om matematikken. Vi ønsker at gøre alle verdens børn bedre til matematik! LYNHURTIGE TIPS DOWnload Navigation For at downloade materialer til aktiviteterne, skal du klikke når du ser dette ikon.

4 OPBYGNING AF HVER AKTIVITET Lyt med! Vigtig information ude til højre, så du kan danne dig et overblik Forberedelse Forklarer, hvordan du bliver klar til aktiviteten. Sådan gør du Forklarer aktivitetens rammer og regler. Forudsætninger Fortæller hvilke færdigheder børnene skal have. Materiale Her fremgår en liste med materialer, der skal bruges. Hvis der er en stjerne ud for et materiale, betyder det, at materialet kan downloades. Tid Første ur viser, hvor lang forberedelsestid, der skal beregnes. Andet ur viser, hvor lang tid aktiviteten varer. Download materialet direkte her! Hvor Ikonet med huset betyder at aktiviteten skal leges indenfor. Træet angiver, at aktiviteten skal foregå udenfor. Hvis begge ikoner fremgår, kan aktiviteten foregå indenfor eller udenfor. Du kan også Tips til hvordan du også kan udføre aktiviteten.

5 TRYK FOR AT KOMME DIREKTE TIL LEGEN INdhold LEGETØJSJAGT VENDESPIL KRIG TALSMÆK TALSALAT STOPDANS - FIND ET TAL BØRNEBANKO TALBOWLING TALTROLD TØRRESNOREN BLIV MEDLEM FESSORSUNIVERS.DK DIN MENING FIND OS PÅ FACEBOOK OPSLAGSTAVLEN

6 TIL MENU LEGETØJSJAGT Forberedelse Forberedelsen består blot i at læse afsnittet Sådan gør du. De hurtige FORUDSA Tninger Tælle til 5 Sådan gør du 1. Saml alle børnene og fortæl dem, at de alle skal på legetøjsjagt. 2. Nu siger du et tal, f.eks. 3. Det er det antal legetøj, som børnene skal på jagt for at finde. 3. Når barnet har fundet det givne antal legetøj, vises det til den voksne, som godkender antallet. Derefter lægger barnet legetøjet på plads. 4. Når legetøjet er lagt på plads, skal børnene skynde sig hen til dig for at høre, om der er mere legetøj, der skal fanges ind. 5. Fortsæt indtil alt legetøj er lagt på plads. materialer Ingen materialer til denne leg tid 0 min 5-15 min deltagere Ingen begrænsninger hvor Inde eller udendørs TIP Du kan sige forskellige antal til forskellige børn afhængigt af det enkelte barns talforståelse. Når alle er tilbage med legetøjet, kan I tælle hvert barns legetøj sammen.

7 TIL MENU VENDESPIL Forberedelse 1. Print vendespils brikker (link nederst på denne side!). 2. Du kan eventuelt laminere brikkerne, så de kan genbruges. 3. Du kan også vælge at printe vendespilsskabelonen, så børnene selv kan tegne brikkerne. I tilfælde af at I laver brikkerne selv, kan børnene tegne en illustration der stemmer overens med antallet af prikker på brikken. På en brik med 2 prikker, skal der f.eks. tegnes 2 svaner. 4. Kortene forberedes, så der er ét sæt med tallene fra 1-5 pr. barn eller pr. par. Sådan gør du 1. Børnene kan sidde alene med et vendespil eller spille to og to. 2. Sidder de parvis kan de hjælpe hinanden og have en snak omkring kortene og tallene. 3. Børnene vender på skift to brikker. 4. Passer brikkerne sammen, f.eks. én bi og én prik, har barnet fået et stik og brikkerne fjernes fra spillet (barnets stik). Herefter må barnet må prøve igen. 5. Passer de to brikker ikke sammen, er det modstanderens tur. 6. Vinderen er den, der har fået flest stik. KLIK FOR AT HENTE MATERIALET De hurtige FORUDSA Tninger Tælle til 10 materialer 1 sæt vendespilsbrikker pr. person Papir Karton Farveblyanter Lamineringsark tid 30 min 15 min deltagere Ingen begrænsninger hvor Indendørs TIP Du kan lave et vendespil med tre brikker i stedet for to. Det kunne være en brik med 1 bi, en brik med 1 prik og en brik med tallet 1. Dermed øges sværhedsgraden, idet børnene skal huske tre ting.

8 TIL MENU KRIG Forberedelse 1. Frasortér alle billedkort fra kortspillene, så det kun er 1(es)-10 der er tilbage. 2. Del evt. hvert kortspil i 2 lige store bunker, så børnene ikke skal bruge tid på at dele kortene imellem sig Sådan gør du 1. Først deler du børnene i par. 2. Hvert barn får en bunke kort, der placeres foran barnet med bagsiden opad. 3. Fortæl børnene at es har værdien én, og dermed har kortet den laveste værdi. 4. Børnene vender nu det øverste kort fra deres bunke samtidig. 5. Den der har det højeste kort vinder modstanderens kort. 6. Når der vendes kort af samme værdi, bliver der krig. 7. Hvert barn lægger nu 3 kort med billedsiden/talsiden nedad og vender nu et 4. kort. Den der har det højeste kort, vinder alle krig -kortene. Er det 4. kort også af samme værdi, er der dobbelt krig - og der lægges igen 3+1 kort op. Den der har det højeste kort, vinder nu alle krig -kortene. 8. Når der ikke er flere kort i ens bunke, spilles der videre med de vundne kort. 9. Det kan være en god idé at blande kortene, inden der spilles videre. 10. Vinderen af spillet er det barn, der har flest kort, når du siger, at tiden er gået. 11. Et barn har også vundet, hvis barnet har vundet alle modstanderens kort. De hurtige FORUDSA Tninger kende tallenes værdi fra 1-10 materialer 1 kortspil pr. par tid 15 min 15 min deltagere 2-10 børn hvor Indendørs TIP Du kan inddrage billedkortene i spillet, så det nu er kongen, der har den højeste værdi.

9 TIL MENU TALSMÆK Forberedelse 1. Print talkort (link nederst på denne side!). 2. Du kan eventuelt laminere talkortene, så de kan genbruges. 3. Frasorter tallene fra Hæng talkortene fra 1 til 5 op på en væg i børnehøjde, benyt f.eks. elefantsnot. 5. Tallene skal hænge usystematisk. 6. Du kan eventuelt skrive tallene med kridt på en væg i stedet for. Sådan gør du 1. Inddel børnene i to hold. 2. Børnene stiller sig nu på to rækker foran væggen og det første barn fra hvert hold får en fluesmækker i hånden. 3. Nu nævner du et tal. 4. De to forreste børn skal nu op og smække på det nævnte tal med fluesmækkeren. 5. Du kan eventuelt give 1 point til det hold, der først rammer tallet. 6. Herefter er det de næste to børn i rækken. 7. Fortsæt legen indtil alle har prøvet eller du vurderer, at legen skal slutte. KLIK FOR AT HENTE MATERIALET De hurtige FORUDSA Tninger Genkende tallene fra 1-5 materialer Væg Talkort Elefantsnot 2 fluesmækkere evt. Kridt evt. Lamineringsark tid 10 min 15 min deltagere 2-10 børn hvor Inde eller udendørs TIP Du kan lade de to forreste børn stå med ryggen til væggen, så de skal vende sig om, når du siger tallet og derefter finde tallet. Du kan vælge at bruge alle tallene fra 1 til 10.

10 TIL MENU TALSALAT Forberedelse 1. Skriv tal fra 1-5 på dine labels. 2. Der skal være 2-3 labels med hvert tal. De hurtige FORUDSA Tninger Genkende tallene fra 1-5 Sådan gør du 1. Hvert barn får en label med et tal sat på sin trøje. 2. Børnene placeres i en rundkreds. 3. Det er vigtigt, at to børn med samme tal, ikke står ved siden af hinanden. 4. Et barn placeres i midten af rundkredsen. 5. Barnet skal sige et tal. Det kunne f.eks. være tallet Alle børn med tallet 3 skal nu bytte plads. 7. Barnet i midten skal nu forsøge at erobre en af de ledige pladser. 8. Det barn, som ikke når at finde en ny plads, skal blive i midten af rundkredsen og nu sige et nyt tal. 9. Sådan fortsætter legen, indtil du vurderer, at den skal slutte. materialer Labelsark med 12 labels tid 10 min 10 min deltagere Minimum 12 børn hvor Inde eller udendørs TIP Du kan give børnene de tal, som de selv skal huske. Børnene kan sidde på gulvet eller ligge på maven i stedet for at stå.

11 TIL MENU STOPDANS - FIND ET TAL Forberedelse 1. Print talkort (link nederst på denne side!). 2. Du kan eventuelt laminere talkortene, så de kan genbruges. 3. Der skal være et talkort pr. barn. Sådan gør du 1. Fordel talkortene tilfældigt i en stor cirkel, så der i midten er mulighed for at børnene kan danse. 2. Du kan evt. starte med kun at fordele tallene fra Tænd for musikken og lad børnene danse rundt inde i cirklen. 4. Når musikken stopper skal børnene skynde sig ud til et talkort. 5. Du spørger 3-4 børn, hvilket tal de står på. Hvis et barn har svært ved at svare på, hvilket tal han/hun står på, kan barnet få lov at bede om hjælp fra sin sidemand. 6. Musikken startes igen, og legen fortsætter indtil alle børn er blevet spurgt eller du vurderer, at legen skal slutte. De hurtige FORUDSA Tninger Genkende tallene fra 1-5 (1-10) materialer Musik Talkort 1-10 tid 30 min 15 min deltagere 5-20 børn KLIK FOR AT HENTE MATERIALET hvor Inde eller udendørs TIP Du kan vælge selv at sige et tal, når musikken stopper. Børnene skal så stille sig ved et talkort med netop det tal på. Der må gerne stå flere børn ved samme talkort (evt. max. tre børn).

12 TIL MENU BØRNEBANKO Forberedelse 1. Print bankoplader med tallene fra 1-10, tjekplade og tjektal (link nederst på denne side!). 2. Du kan eventuelt laminere, så materialet kan genbruges. 3. Find noget, som børnene kan bruge som brikker på bankopladerne (f.eks. legoklodser). 4. Hvis bankopladerne ikke er laminerede, kan børnene evt. farvelægge tallene på deres bankoplade. Derefter kan de lamineres, hvis du ønsker at gemme dem. Sådan gør du 1. Hvert barn får en bankoplade og nogle brikker til at lægge på tallene. 2. Børnene skal lægge en brik på de tal, du trækker og siger højt. 3. Det første barn, der får lagt brikker på alle deres tal, skal sige BANKO. 4. Når du trækker et tal, siger du det højt og placerer det på tjekpladen. Du kan evt. vise børnene tallet, så du sikrer dig, at børnene lægger brikker på de korrekte tal på deres plade. 5. Fortsæt indtil et barn siger banko. 6. Banko-barnet skal selv nævne de tal, der er på pladen. Du skal tjekke om de nævnte tal passer med tjekpladen. Siger barnet de korrekte tal, er vinderen fundet. 7. Hvis barnet har taget fejl, spilles der videre. De hurtige FORUDSA Tninger Genkende tallene fra 1-10 materialer Bankoplader Tjekplade Tal Legoklodser eller andet der kan bruge som brikker tid min 20 min deltagere Minimum 4 børn hvor Indendørs KLIK FOR AT HENTE MATERIALET TIP I kan lave jeres egne bankoplader, hvor børnene kan skrive 4-6 valgfrie tal mellem 1 og 10. Desuden kan de farvelægge pladen.

13 TIL MENU TALBOWLING Forberedelse 1. Mælkekartonerne eller plastikflaskerne påføres en label med et tal på (Alternativt kan du tegne prikker på i stedet for tal). 2. Man kan overveje om mælkekartonerne/ plastikflaskerne skal males, så man blot skriver direkte på malingen. 3. Når der er påført tal på mælkekartonerne/ plastikflaskerne, fyldes de med sand. Sådan gør du 1. Stil keglerne op i en trekant, så der står 1 kegle forrest, 2 kegler i anden række, 3 kegler i tredje række og til sidst 4 kegler bagerst. 2. Børnene får to kast hver og skal efter tur forsøge at vælte keglerne. 3. Efter andet kast løber barnet ned og tæller, hvor mange kegler der er væltet. De skal også sige, hvilke tal der står på de væltede kegler. 4. Derefter er det den næste i køen. De hurtige FORUDSA Tninger Tælle til 10 og genkende tallene fra 1-10 materialer 10 mælkekartoner eller 10 plastikflasker Labels Sand En hård bold Evt. Maling tid 30 min 30 min deltagere 2-5 børn hvor Udendørs TIP Du kan dele børnene i par, så det ene barn kaster det første kast og det andet barn kaster det andet kast.

14 TIL MENU TALTROLD Forberedelse 1. Skriv tal fra 1-5 på dine labels. Der skal være 3 af hvert tal. 2. Afgræns et område indendørs eller på legepladsen hvor legen skal leges Sådan gør du 1. Hvert barn får en label på sin trøje/jakke. 2. Der vælges en eller to trolde afhængig af antal deltagere. 3. Giv dem gerne overtræksveste på, så man kan se, at de er trolde. Troldene skal fange de andre børn. 4. Aftal hvor mange børn der skal fanges, før man skifter trold. Hvis man skal fange f.eks. 5 børn, skal den sidst fangede overtage vesten og være ny trold. 5. Når en trold fanger én, skal trolden sige Stå 1. Når den næste fanges siges Stå 2 osv. 6. Når man er blevet fanget, skal man stille sig i bredstående stilling med benene. 7. For at blive befriet skal et barn med samme tal på sin label som den fangede kravle gennem benene på den fangede. 8. Man har helle, imens man befrier en anden. De hurtige FORUDSA Tninger Tælle til 5 og genkende tallene fra 1-5 materialer Et ark med 12 labels Overtræksveste (Måske I har nogle trafikveste, I kan benytte) tid 10 min 15 min deltagere børn hvor Inde eller udendørs TIP Børnene kan danne par i stedet for at indgå i legen individuelt. Husk da, at justere tallene på dine labels, så I f.eks. kun benytter 1 og 2. Når et par er fanget, skal de danne bro med deres hænder. De kan befries, ved at et andet par går under broen.

15 TIL MENU TØRRESNOREN Forberedelse 1. Print talkort (link nederst på denne side!). 2. Du kan eventuelt laminere talkortene, så de kan genbruges. 3. Hæng tørresnoren op i børnehøjde. Sæt talkortene fast på snoren med klemmer i vilkårlig rækkefølge. Sådan gør du 1. Hvis tørresnoren hænger permanent på stuen, kan du sørge for at tallene hænger i vilkårlig rækkefølge, når børnene møder på stuen om morgenen. Du kan evt. fortælle en lille historie om at i morges, da du kom, hang tallene i en helt forkert rækkefølge. Og det går jo ikke. 2. Sig til børnene at I må samarbejde om at få tallene til at hænge i rigtig rækkefølge. 3. Lad børnene på skift komme op og flytte et tal på plads, således at talrækken ender med at hænge i numerisk rækkefølge med talkortet 1 længst mod venstre. De hurtige FORUDSA Tninger Kende tallenes placering fra 1-10 materialer Snor Klemmer Talkort 1-10 tid 10 min 10 min deltagere 2-10 børn KLIK FOR AT HENTE MATERIALET hvor Inde eller udendørs TIP Du kan hænge kortene med bagsiden udad, så man ikke kan se tallene. Når et barn vender et talkort, skal det vurdere, hvor på snoren det sandsynligvis skal placeres.

16 BLIV MEDLEM Tryk her TRYK HER FOR AT TILMELDE DIG Gratis og uforpligtende medlemskab Bliv medlem af Fessors Univers og giv børn en sjov introduktion til matematikkens verden samt hold dig opdateret på vores nyeste materialer og ideer. Vores materialer hjælper den voksne med at give børn en sjov introduktion til tal Få inspiration og ideer til leg med tal 100% uforpligtende og gratis og kan altid opsiges uden brok fra vores side! Vores materialer gør matematik til den rene leg Den voksne behøver ingen faglige forudsætninger Alt materiale fra Fessors Univers er lavet af professionelle fagfolk, som har gjort det til deres kunst at sætte lighedstegn mellem matematik, sjov og nærvær

17 fessorsunivers.dk På FessorsUnivers.dk kan du læse mere om de forskellige hæfter, både A og B-serien. Du kan læse, hvad du skal gøre, som forælder for dit barn. Derudover kan du downloade materiale til de forskellige aktiviteteter. Tryk her og kom direkte til FessorsUnivers.dk A-SERIEN b-serien A-serien har fokus på talforståelse, hvor børnene skal lære at skrive og forstå tallene op til 20. B-serien handler om at lære at regne. Dette er overbygningen til A-serien, hvor børn, som forstår tallene fra 1-20, kan lære at lægge sammen. SE DE FORSKELLIGE HÆFTER HER A serien B-serien

18 DIN MENING Det betyder meget for os, at gøre aktivitetshæftet så brugervenligt og kreativt som muligt. Vi har udarbejdet 3 korte spørgsmål, som vi håber at du vil svare på. Din mening er vigtig for os. TRYK HER OG HJÆLP OS TIL AT BLIVE ENDNU BEDRE Vi ønsker at gøre en forskel for dig og for børnene!

19 f IND OS VIA FACEBOOK OG GIV ET Like os på Facebook, og hold dig opdateret om det nyeste nye. Vi poster regelmæssigt nyheder, tips, idéer og meget mere. Det er også via vores Facebook side, vores vindere af diverse konkurrencer bliver offentliggjort. Der er mange fordele ved at like os på Facebook. Du kan følge vores nyeste tiltag løbende og læse meget mere om os på sitet. Skynd dig ind og tjek den ud! Tryk på like ikonet for at finde os på facebook

20 opslagstavlen Vidste du? HVORFOR ER MATEMATIK VIGTIG? Leg med tallene skaber en positiv tilgang til matematikken. Opdagelsen af tallene i hverdagen vil motivere børnene til at lære yderligere. Børnene opnår succes med tallene og får mod på mere! VORES VISION Vi insisterer på at vores brugere uanset alder, evne og baggrund oplever en kombination af sjov, seriøsitet og faglige udfordringer for derigennem at begejstres for matematikken. Vi er overbeviste om, at indlæring af matematisk metode og kompetencer får bedre vækstbetingelser, når entusiasmen for faget trives. FØLGER MED BARNET Alle vores hæfter findes i forskellige sværhedsgrader. Det er derfor muligt hele tiden at fastholde interessen og motivationen med nye, sjove udfordringer, der passer til barnets udviklingstrin. BAG OM EDULAB EduLab ApS blev stiftet i 2006, og vi er med vores produkt MatematikFessor.dk Danmarks suverænt største udbyder af digital matematik til grundskoler.