STUDIEPLAN 1. ÅR SKOLEÅRET 2018/19 FOR 1B IBC HANDELSGYMNASIET AABENRAA
|
|
- Camilla Johansen
- 5 år siden
- Visninger:
Transkript
1 STUDIEPLAN 1. ÅR FOR 1B IBC HANDELSGYMNASIET AABENRAA
2 INDHOLDSFORTEGNELSE 1. KLASSEN TILRETTELÆGGELSE OG KOORDINERING AF UNDERVISNING PÆDAGOGISKE FOKUSPUNKTER KLASSENS STUDIEMILJØ OG DEN ENKELTE ELEVS TRIVSEL KLASSENS ÅRSHJUL... 7 IBC HANDELSGYMNASIET AABENRAA 2
3 1. KLASSEN Denne studieplan beskriver klasseteamets overordnede plan og aftaler for klasse: axhhx1b18. Studieplanen udarbejdes i september/oktober når studieretningerne i klassen er kendte. Formålet med studieplanen er at beskrive sammenhængen og kontinuiteten i klassens samlede uddannelse. Og sammenhængen, variationen og progression i de flerfaglige undervisningsforløb, forlagt undervisning, arbejdsformer og opbygningen af elevernes studiekompetencer. Herudover er der også fokus på klassens studiemiljø og den enkelte elevs trivsel. Studieplanen starter kronologisk med første uge i november, hvor studieretningsklassen er dannet. Inden da har eleverne været fordelt på forskellige grundforløbsklasser se særskilt studieplan for grundforløbet. Udgangspunktet er klassens studieretning(er) og de(n) særlige profil(er), som kendetegner den. Klassen består af elever som har valgt følgende studieretning(er):markedsføring og økonomi Klassen har studieretningsfagene Afsætning A kombineret med Virksomhedsøkonomi A eller International Økonomi A. Klassen vil derfor være oplagt, hvis du har en grundlæggende interesse for erhvervslivet og virksomheders problemstillinger samt økonomisk tænkning. Med fokus på økonomi er det oplagt at læse videre inden for økonomi, marketing eller erhvervsøkonomi. Det kunne ligeledes være, at du ønsker en karriere inden for marketing, salg, revision eller i den finansielle sektor. Der lægges vægt på, at der undervises ud fra en virkelighedsnær vinkel med brug af erhvervslivet, og der planlægges kontakt til virksomheder i lokalområdet og større globale virksomheder. I den øvrige undervisning vil der ligeledes være fokus på anvendelse af cases og inddragelse af aktuelle samfundsøkonomiske problemstillinger. Klasseteamet følger op på studieplanen og klassens trivsel ved 3 klasseteammøder om året. IBC HANDELSGYMNASIET AABENRAA 3
4 2. TILRETTELÆGGELSE OG KOORDINERING AF UNDERVISNING Plan for særlige forløb herunder Studieområdet: november jul vinterferie Påske Introtur til Opstart Hamburg studieretningsklasser Faglig læsning Læsekursus SO1: Velfærd (Matematik, samfundsfag + IØ) SO2a: Prisoptimering (Matematik + VØ) SO3: Sprog og karriere (Engelsk + tysk/spansk) Klassens Studieområde (SO)-forløb er: SO1: Velfærd (Matematik, samfundsfag og IØ) Indholdet i forløbet vil være velfærdsmodeller og en undersøgelse af de udviklingstendenser der presser det danske velfærdssamfund. Metodisk vil der blive arbejdet med kvantitative og kvalitative metoder samt økonomiske prognoser, og vi vil anvende dele af den videnskabelige basismodel. SO2a: Prisoptimering (Matematik og VØ) Indholdet i forløbet vil være prisoptimering belyst ud fra et økonomisk og matematisk perspektiv. Metodisk vil der blive arbejdet med den matematiske modelleringsmetode og den økonomiske undersøgelsesmetode samt dele af den videnskabelige basismodel. SO2b: Økonomiske analyser (Matematik og VØ) Indholdet i forløbet vil være regnskabsanalyse belyst ud fra et økonomisk og matematisk perspektiv. Metodisk vil der blive arbejdet med den matematiske modelleringsmetode og dele af den videnskabelige basismodel. SO3: Sprog og karriere (engelsk og tysk/spansk) Indholdet i forløbet vil være kulturforskelle, identitetsspørgsmål og valg af karriere. Metodisk vil der blive arbejdet med forskellige humanistiske metoder og dele af den videnskabelige basismodel. Klassens introtur går til Hamburg og det faglige fokus er gentrificering. Indholdet i det faglige forløb omkring turen og sammenhængen til Hamburgturen er gentrificering og reportagegenren. Funktionen: Studieplan i Lectio giver et samlet overblik over placeringen af klassens enkelt- og flerfaglige forløb og klassens skriftlige opgaver. Klasseteamet følger op på studieplanen i Lectio til klasseteammøderne. Teamet følger op på de aftalte aktiviteter på klasseteammøderne. IBC HANDELSGYMNASIET AABENRAA 4
5 3. PÆDAGOGISKE FOKUSPUNKTER I løbet af 1. år på hhx skal den enkelte elev i klassen udvikle og konstituere sine gymnasieelev-kompetencer. Variation i arbejdsformerne er et vigtigt fokuspunkt. Klassen arbejder i de fire forskellige læringsrum, og der lægges vægt på elevaktiverende arbejdsformer, så eleverne får mulighed for at analysere, dokumentere, formidle og diskutere eller vurdere problemer og løsninger. Progressionen går fra stiliserede opgaver til mere selvstændiggørende og studieforberedende arbejdsformer. Elevernes nysgerrighed og engagement er en vigtig drivkraft i læringen. I undervisningen veksles mellem deduktive og induktive tilgange til undervisningen. Det er i den induktive tilgang til undervisningen at eleverne særligt udfordres på deres faglige-, digitale- og innovative kompetencer. Et eksempel herpå er PBL forløb. I studieretningen arbejdes bl.a. med virkelighedsnære cases og projekter, virksomhedsbesøg, historisk, kulturelle og samfundsmæssige problemstillinger. I projekterne er der fokus på udvikling af kildekritik og metodebevidsthed samt på at udvikle elevernes digitale og innovative kompetencer. Et andet fokuspunkt er udviklingen af elevernes skrive- og skriveridentitet. Klassen arbejder med de 5 skrivemåder: at informere, at udvikle og strukturere, at fortælle, at diskutere og at reflektere. Derudover arbejdes med de forskellige skrivehandlinger og udvalgte skrivegenrer. I løbet af 1. år vil klassens elever møde forskellige former for både formativ og summativ evaluering f.eks. peer-respons, skriftlig tilbagemelding ud fra vurderingskriterier, mundtlig respons, elevsamtaler og tests. Elevernes refleksionsskrivninger om deres egen læring og nærmeste udviklingsmål vil indgå undervejs. I klassens fag og i SO-forløbene vil der blive arbejdet med forskellige faglige og videnskabsteoretiske metoder, ligesom der også vil være fokus på udvikling af den enkelte elevs studiekompetencer. I denne klasse vil der i løbet af 1. år på hhx være fokus på: - Digitale kompetencer og digital dannelse - Videnskabsteori og metodebevidsthed - herunder anvendelse af Køreplanen - Faglig læsning - Skrivemåder og skrivehandlinger - Informationssøgning og kildekritik - Faglig formidling mundtligt og skriftligt Teamet følger op på de aftalte aktiviteter på klasseteammøderne. IBC HANDELSGYMNASIET AABENRAA 5
6 4. KLASSENS STUDIEMILJØ OG DEN ENKELTE ELEVS TRIVSEL Kontaktlærerne har et særligt fokus på klassens studiemiljø og den enkelte elevs trivsel, men kan selvfølgelig kun løfte det i et samarbejde med klassens øvrige lærere. Klassens lærere drøfter klassen og den enkelte elevs trivsel ved klasseteammøderne. Kontaktlærerne afholder mentorsamtaler 2 gange i løbet af første år, den første samtale afholdes i grundforløbet, den anden i februar/marts efter eleverne har fået 1. standpunktskarakter. En vigtig start for klassens studiemiljø er introforløbet til studieretningen, som vil have fokus på det social klima i klassen og aktiviteterne vil være teambuilding samt forberedelse af fællesspisning torsdag den Endelig er der på klassens Hamburgtur også fokus på det sociale miljø i klassen. De faglige aktiviteter og fokuspunkter er beskrevet i afsnit 2. På 2. år går studieturen til Manchester med fokus på kultur, historie og sprog. Her vil der bl.a. være vægt på industrialisering og billedkunst. Derudover vil klasseteamet have fokus på at udvikle et rummeligt læringsmiljø i klassen med fokus på empati, samarbejde og god stemning. IBC HANDELSGYMNASIET AABENRAA 6
7 5. KLASSENS ÅRSHJUL SO-forløb/ årsprøver Flerfaglige forløb Studieture, ekskursioner, virksomhedsbesøg mm Sociale arrangementer November Hamburg Introduktion + fællesspisning december Juleafslutning Januar Februar SO1 SO2a Marts April Mundtlig årsprøve Elevdag matematik Maj SO3 Sidste skoledag Juni Skriftlige årsprøver Mundtlig årsprøve SO3 Evt. mdt. eksamen Tübingen IBC HANDELSGYMNASIET AABENRAA 7
STUDIEPLAN 1. ÅR SKOLEÅRET 2018/19 MARKEDSFØRING OG ØKONOMI FOR AXHHX 1D18 IBC HANDELSGYMNASIET AABENRAA
STUDIEPLAN 1. ÅR FOR AXHHX 1D18 MARKEDSFØRING OG ØKONOMI IBC HANDELSGYMNASIET AABENRAA Indholdsfortegnelse 1. Klassen 3 2. Tilrettelæggelse og koordinering af undervisning 4 3. Pædagogiske fokuspunkter
Læs mereSTUDIEPLAN 1. ÅR SKOLEÅRET 2018/19 FOR 1C IBC HANDELSGYMNASIET AABENRAA
STUDIEPLAN 1. ÅR FOR 1C IBC HANDELSGYMNASIET AABENRAA INDHOLDSFORTEGNELSE 1. KLASSEN... 3 2. TILRETTELÆGGELSE OG KOORDINERING AF UNDERVISNING... 4 3. PÆDAGOGISKE FOKUSPUNKTER... 6 4. KLASSENS STUDIEMILJØ
Læs mereStudieplan 1. år Skoleåret 2017/18 for HH1A Markedsføring og Økonomi Team 3
Studieplan 1. år Skoleåret 2017/18 for HH1A Markedsføring og Økonomi Indholdsfortegnelse 1. Klassen... 3 2. Tilrettelæggelse og koordinering af undervisning... 4 3. Pædagogiske fokuspunkter... 5 4. Klassens
Læs mereStudieplan 1. år Skoleåret 2018/19 For HH1g
Studieplan 1. år Skoleåret 2018/19 For HH1g Indholdsfortegnelse 1. KLASSEN... 3 2. Tilrettelæggelse og koordinering af undervisning... 3 3. Pædagogiske fokuspunkter... 4 4. Klassens studiemiljø og den
Læs mereStudieplan 1. år Skoleåret 2018/19 For HH1i
Studieplan 1. år Skoleåret 2018/19 For HH1i Indholdsfortegnelse 1. KLASSEN... 3 2. Tilrettelæggelse og koordinering af undervisning... 4 3. Pædagogiske fokuspunkter... 5 4. Klassens studiemiljø og den
Læs mereSTUDIEPLAN 1. ÅR SKOLEÅRET 2018/19 FOR 1A IBC HANDELSGYMNASIET AABENRAA
STUDIEPLAN 1. ÅR FOR 1A IBC HANDELSGYMNASIET AABENRAA INDHOLDSFORTEGNELSE 1. KLASSEN... 3 2. TILRETTELÆGGELSE OG KOORDINERING AF UNDERVISNING... 4 3. PÆDAGOGISKE FOKUSPUNKTER... 5 4. KLASSENS STUDIEMILJØ
Læs mereStudieplan 1. år Skoleåret 2017/18 For hh1b Team 2
Studieplan 1. år Skoleåret 2017/18 For hh1b Indholdsfortegnelse 1. Klassen... 3 2. Tilrettelæggelse og koordinering af undervisning... 4 3. Pædagogiske fokuspunkter... 6 4. Klassens studiemiljø og den
Læs mereSTUDIEPLAN 2. ÅR SKOLEÅRET 2018/19 FOR HH2D IBC HANDELSGYMNASIET AABENRAA
STUDIEPLAN 2. ÅR FOR HH2D IBC HANDELSGYMNASIET AABENRAA INDHOLDSFORTEGNELSE 1. KLASSEN... 3 2. TILRETTELÆGGELSE OG KOORDINERING AF UNDERVISNING... 4 3. PÆDAGOGISKE FOKUSPUNKTER... 6 4. KLASSENS STUDIEMILJØ
Læs mereSTUDIEPLAN 2. ÅR SKOLEÅRET 2018/19 FOR 2A IBC HANDELSGYMNASIET AABENRAA
STUDIEPLAN 2. ÅR FOR 2A IBC HANDELSGYMNASIET AABENRAA INDHOLDSFORTEGNELSE 1. KLASSEN... 3 2. TILRETTELÆGGELSE OG KOORDINERING AF UNDERVISNING... 4 3. PÆDAGOGISKE FOKUSPUNKTER... 6 4. KLASSENS STUDIEMILJØ
Læs mereSTUDIEPLAN 2. ÅR SKOLEÅRET 2018/19 FOR 2C IBC HANDELSGYMNASIET AABENRAA
STUDIEPLAN 2. ÅR FOR 2C IBC HANDELSGYMNASIET AABENRAA INDHOLDSFORTEGNELSE 1. KLASSEN... 3 2. TILRETTELÆGGELSE OG KOORDINERING AF UNDERVISNING... 4 4. KLASSENS STUDIEMILJØ OG DEN ENKELTE ELEVS TRIVSEL...
Læs mereStudieplan 1. år Skoleåret 2015/16 For HH1A
Studieplan 1. år Skoleåret 2015/16 For HH1A Indholdsfortegnelse 1. Klassen..3 2. Tilrettelæggelse og koordinering af undervisning i grundforløbet 4 3. Pædagogiske fokuspunkter i grundforløbet.5 4. Tilrettelæggelse
Læs mereSTUDIEPLAN 2. ÅR SKOLEÅRET 2018/19 FOR HH2B IBC HANDELSGYMNASIET AABENRAA
STUDIEPLAN 2. ÅR FOR HH2B IBC HANDELSGYMNASIET AABENRAA INDHOLDSFORTEGNELSE 1. KLASSEN... 3 2. TILRETTELÆGGELSE OG KOORDINERING AF UNDERVISNING... 4 3. PÆDAGOGISKE FOKUSPUNKTER... 7 4. KLASSENS STUDIEMILJØ
Læs mereStudieplan 1. år Skoleåret 2016/17 For HH1d Team 3
Studieplan 1. år Skoleåret 2016/17 For HH1d Indholdsfortegnelse 1. Klassen..Fejl! Bogmærke er ikke defineret. 2. Tilrettelæggelse og koordinering af undervisning i grundforløbet 4 3. Pædagogiske fokuspunkter
Læs mereIBC Handelsgymnasiet Aabenraa. Studieplan 1. år. Skoleåret 2016/17 1b. Team 1
Studieplan 1. år Skoleåret 2016/17 1b Indholdsfortegnelse 1. Klassen 3 2. Tilrettelæggelse og koordinering af undervisning i grundforløbet 4 3. Pædagogiske fokuspunkter i grundforløbet 5 4. Tilrettelæggelse
Læs mereStudieplan 1. år Skoleåret 2017/18 For HH1i Team 1
Studieplan 1. år Skoleåret 2017/18 For HH1i Indholdsfortegnelse 1. Klassen... 3 2. Tilrettelæggelse og koordinering af undervisning... 4 3. Pædagogiske fokuspunkter... 6 4. Klassens studiemiljø og den
Læs mereSTUDIEPLAN 2. ÅR SKOLEÅRET 2018/19 FOR HH2I IBC HANDELSGYMNASIET AABENRAA
STUDIEPLAN 2. ÅR FOR HH2I IBC HANDELSGYMNASIET AABENRAA INDHOLDSFORTEGNELSE 1. KLASSEN... 3 2. TILRETTELÆGGELSE OG KOORDINERING AF UNDERVISNING... 4 3. PÆDAGOGISKE FOKUSPUNKTER... 6 4. KLASSENS STUDIEMILJØ
Læs mereStudieplan 2. år Skoleåret 2015/16 for HH2A
Studieplan 2. år Skoleåret 2015/16 for HH2A Indholdsfortegnelse 1. Klassen......3 2. Tilrettelæggelse og koordinering af undervisning på 2. år........4 3. Pædagogiske fokuspunkter... 6 4. Klassens studiemiljø
Læs mereStudieplan 2. år Skoleåret 2014/15 For HH2D Team 3
Studieplan 2. år Skoleåret 2014/15 For HH2D Indholdsfortegnelse 1. Klassen... 3 2. Tilrettelæggelse og koordinering af undervisning på 2. år... 4 3. Pædagogiske fokuspunkter... 6 4. Klassens studiemiljø
Læs mereStudieplan 1. år Skoleåret 2014/15 For hh1c Team 1
Studieplan 1. år Skoleåret 2014/15 For hh1c Indholdsfortegnelse 1. Klassen... 3 2. Tilrettelæggelse og koordinering af undervisning i grundforløbet... 4 3. Pædagogiske fokuspunkter i grundforløbet... 5
Læs mereStudieplan 2. år Skoleåret 2016/17 for HH2A Team 3
Studieplan 2. år Skoleåret 2016/17 for HH2A Indholdsfortegnelse 1. Klassen......3 2. Tilrettelæggelse og koordinering af undervisning på 2. år........4 3. Pædagogiske fokuspunkter... 6 4. Klassens studiemiljø
Læs mereStudieplan 2. år Skoleåret 2016/17 For HH2d Team 3
Studieplan 2. år Skoleåret 2016/17 For HH2d Indholdsfortegnelse 1. Klassen... 3 2. Tilrettelæggelse og koordinering af undervisning på 2. år... 4 3. Pædagogiske fokuspunkter... 6 4. Klassens studiemiljø
Læs mereStudieplan 3. år Skoleåret 2016/17 for HH3a Team 3
Studieplan 3. år Skoleåret 2016/17 for HH3a Indholdsfortegnelse 1. Klassen... 3 2. Tilrettelæggelse og koordinering af undervisning på 3. år... 3 3. Pædagogiske fokuspunkter 5 4. Klassens studiemiljø og
Læs mereStudieplan 3. år Skoleåret 2016/17 For HH3d Team 3
Studieplan 3. år Skoleåret 2016/17 For HH3d Team 3 Indholdsfortegnelse 1. Klassen... 3 2. Tilrettelæggelse og koordinering af undervisning på 3. år... 4 3. Pædagogiske fokuspunkter... 5 4. Klassens studiemiljø
Læs mereStudieplan 3. år Skoleåret 2018/19 for HH3A
Studieplan 3. år Skoleåret 2018/19 for HH3A Indholdsfortegnelse 1. Klassen 3 2. Tilrettelæggelse og koordinering af undervisning..3 3. Pædagogiske fokuspunkter 4 4. Klassens studiemiljø 6 Skoleåret 2018/19
Læs mereStudieplan 3. år Skoleåret 2015/16 for HH3a
Studieplan 3. år Skoleåret 2015/16 for HH3a Indholdsfortegnelse 1. Klassen... 3 2. Tilrettelæggelse og koordinering af undervisning på 3. år... 3 3. Pædagogiske fokuspunkter 5 4. Klassens studiemiljø og
Læs mereSTUDIEPLAN 2. ÅR SKOLEÅRET 2019/20 FOR 2A IBC HANDELSGYMNASIET AABENRAA
STUDIEPLAN 2. ÅR FOR 2A IBC HANDELSGYMNASIET AABENRAA INDHOLDSFORTEGNELSE 1. KLASSEN... 3 2. TILRETTELÆGGELSE OG KOORDINERING AF UNDERVISNING... 4 3. PÆDAGOGISKE FOKUSPUNKTER... 6 4. KLASSENS STUDIEMILJØ
Læs mereStudieplan 2. år Skoleåret 2016/17 For 2b Team 2
Studieplan 2. år Skoleåret 2016/17 For 2b Indholdsfortegnelse 1. Klassen... 3 2. Tilrettelæggelse og koordinering af undervisning på 2. år... 4 3. Pædagogiske fokuspunkter... 6 4. Klassens studiemiljø
Læs mereStudieplan 3. år Skoleåret 2017/18 for HH3d Team 3
Studieplan 3. år Skoleåret 2017/18 for HH3d Indholdsfortegnelse 1. Klassen... 3 2. Tilrettelæggelse og koordinering af undervisning på 3. år... 3 3. Pædagogiske fokuspunkter 5 4. Klassens studiemiljø og
Læs mereStudieplan 1. år Skoleåret 2016/17 for 1c Team 1
Studieplan 1. år Skoleåret 2016/17 for 1c Indholdsfortegnelse Indholdsfortegnelse 1. Klassen 3 2. Tilrettelæggelse og koordinering af undervisning i grundforløbet 4 Kort beskrivelse af indholdet i de enkelte
Læs mereStudieplan 3. år Skoleåret 2014/15 For hh3e Team 1
Studieplan 3. år Skoleåret 2014/15 For hh3e Indholdsfortegnelse 1. Klassen... 3 2. Tilrettelæggelse og koordinering af undervisning på 3. år... 4 3. Pædagogiske fokuspunkter... 5 4. Klassens studiemiljø
Læs mereStudieplan 3. år Skoleåret 2016/17 for HH3C Team 1
Studieplan 3. år Skoleåret 2016/17 for HH3C Marketing & Innovation Indholdsfortegnelse 1. Klassen... 3 2. Tilrettelæggelse og koordinering af undervisning på 3. år... 4 3. Pædagogiske fokuspunkter... 7
Læs mereStudieplan 2. år Skoleåret 2015/16 for HH2E
Studieplan 2. år Skoleåret 2015/16 for HH2E Indholdsfortegnelse 1. Klassen... 3 2. Tilrettelæggelse og koordinering af undervisning på 2. år... 4 3. Pædagogiske fokuspunkter... 6 4. Klassens studiemiljø
Læs mereIBC Handelsgymnasiet Aabenraa. Studieplan 3. år Skoleåret 2018/19 for hh 3i
Studieplan 3. år Skoleåret 2018/19 for hh 3i Indholdsfortegnelse 1. Klassen... 3 2. Tilrettelæggelse og koordinering af undervisning på 3. år... 3 3. Pædagogiske fokuspunkter...6 4. Klassens studiemiljø
Læs mereStudieplan. Forårssemesteret 2014. For hh1a IBC Handelsgymnasiet Aabenraa
Studieplan Forårssemesteret 2014 For hh1a IBC Handelsgymnasiet Aabenraa Indholdsfortegnelse 1. Indledning... 3 2. Undervisningsforløb... 4 3. Pædagogiske fokuspunkter... 5 4. Tilrettelæggelse af undervisningen...
Læs mereStudieplan 2. år Skoleåret 2016/17 for HH2E Team 2
Studieplan 2. år Skoleåret 2016/17 for HH2E Indholdsfortegnelse 1. Klassen... 3 2. Tilrettelæggelse og koordinering af undervisning på 2. år.4 3. Pædagogiske fokuspunkter... 6 4. Klassens studiemiljø og
Læs mereStudieplan 3. år Skoleåret 2018/19 for HH3C Team 1
Studieplan 3. år Skoleåret 2018/19 for HH3C Team 1 Marketing & Innovation Indholdsfortegnelse Indholdsfortegnelse 1. KLASSEN 3 FOKUSOMRÅDER... 3 2. TILRETTELÆGGELSE OG KOORDINERING AF UNDERVISNING PÅ 3.
Læs mereStudieplan 3. år Skoleåret 2016/17 for hh 3i Team 2
Studieplan 3. år Skoleåret 2016/17 for hh 3i Indholdsfortegnelse 1. Klassen... 3 2. Tilrettelæggelse og koordinering af undervisning på 3. år... 4 3. Pædagogiske fokuspunkter...6 4. Klassens studiemiljø
Læs mereStudieplan 3. år Skoleåret 2015/16 For HH3.b
Studieplan 3. år Skoleåret 2015/16 For HH3.b Indholdsfortegnelse 1. Klassen... 3 2. Tilrettelæggelse og koordinering af undervisning på 3. år... 4 3. Pædagogiske fokuspunkter... 6 4. Klassens studiemiljø
Læs mereStudieplan 3. år Skoleåret 2015/16 For HH3d
Studieplan 3. år Skoleåret 2015/16 For HH3d Team 3 Indholdsfortegnelse 1. Klassen... 3 2. Tilrettelæggelse og koordinering af undervisning på 3. år... 4 3. Pædagogiske fokuspunkter... 6 4. Klassens studiemiljø
Læs mereStudieplan 3. år Skoleåret 2014/15 for HH3b Team 2
Studieplan 3. år Skoleåret 2014/15 for HH3b Indholdsfortegnelse 1. Klassen... 3 2. Tilrettelæggelse og koordinering af undervisning på 3. år... 4 3. Pædagogiske fokuspunkter... 6 4. Klassens studiemiljø
Læs mereStudieplan 3. år Skoleåret 2015/16 for 3C
Studieplan 3. år Skoleåret 2015/16 for 3C Indholdsfortegnelse 1. Klassen... 3 2. Tilrettelæggelse og koordinering af undervisning på 3. år... 4 3. Pædagogiske fokuspunkter... 7 4. Klassens studiemiljø
Læs mereStudieplan 3. år Skoleåret 2017/18 for hh 3i Team 1
Studieplan 3. år Skoleåret 2017/18 for hh 3i Indholdsfortegnelse 1. Klassen... 3 2. Tilrettelæggelse og koordinering af undervisning på 3. år... 4 3. Pædagogiske fokuspunkter...5 4. Klassens studiemiljø
Læs mereStudieplan 1. år Skoleåret 2014/15 for hh1e Team 2
Studieplan 1. år Skoleåret 2014/15 for hh1e Indholdsfortegnelse 1. Klassen... 3 2. Tilrettelæggelse og koordinering af undervisning i grundforløbet... 3 3. Pædagogiske fokuspunkter i grundforløbet... 4
Læs mereStudieplan 2. år Skoleåret 2016/17 for HH2c Team 1
Studieplan 2. år Skoleåret 2016/17 for HH2c Team 1 Indholdsfortegnelse 1. Klassen... 3 2. Tilrettelæggelse og koordinering af undervisning på 2. år... 4 3. Pædagogiske fokuspunkter... 6 4. Klassens studiemiljø
Læs mereIBC Handelsgymnasiet Aabenraa. Studieplan 2. år. Skoleåret 2014/15 for HH2i. Team 2. Lærere/fag:
Studieplan 2. år Skoleåret 2014/15 for HH2i Lærere/fag: AAK Dansk MTB Engelsk A LEH/BPA Matematik B SGU International økonomi A JAGR Virksomhedsøkonomi B JOJ Afsætning A Indholdsfortegnelse 1. Klassen...
Læs mereStudieplan 3. år Skoleåret 2018/19 For ashhx 3b
Studieplan 3. år Skoleåret 2018/19 For ashhx 3b Indholdsfortegnelse 1. Klassen... 2 2. Tilrettelæggelse og koordinering af undervisning på 3. år... 3 3. Pædagogiske fokuspunkter... 4 4. Klassens studiemiljø
Læs mereStudieplan 2013/2014 HH2A. IBC Handelsgymnasiet
Studieplan 2013/2014 HH2A IBC Handelsgymnasiet Indholdsfortegnelse 1. Indledning... 3 2. Undervisningsforløb... 4 3. Pædagogiske fokuspunkter... 5 4. Tilrettelæggelse af undervisningen... 7 5. Løbende
Læs mereStudieplan 1. år Skoleåret 2015/16 for 1c Team 1
Studieplan 1. år Skoleåret 2015/16 for 1c Indholdsfortegnelse 1. Klassen... 3 2. Tilrettelæggelse og koordinering af undervisning i grundforløbet... 4 3. Pædagogiske fokuspunkter i grundforløbet... 5 4.
Læs mereStudieplan 2. år Skoleåret 2017/18 For HH2C Team 1
Studieplan 2. år Skoleåret 2017/18 For HH2C Indholdsfortegnelse 1. Klassen... 3 2. Tilrettelæggelse og koordinering af undervisning på 2. år... 5 3. Pædagogiske fokuspunkter... 7 4. Klassens studiemiljø
Læs mereStudieplan 3. år Skoleåret 2014/15 For HH3C
Studieplan 3. år Skoleåret 2014/15 For HH3C Indholdsfortegnelse 1. Klassen... 3 2. Tilrettelæggelse og koordinering af undervisning på 3. år... 4 3. Pædagogiske fokuspunkter 5 4. Klassens studiemiljø og
Læs mereStudieplan 2013/14 HH2I. IBC Handelsgymnasiet
Studieplan 2013/14 HH2I IBC Handelsgymnasiet Indledning Denne studieplan beskriver den overordnede plan for undervisningen i din klasse med den studieretning du og dine klassekammerater har valgt. Studieplanen
Læs mereStudieplan 3. år Skoleåret 2017/18 for HH3C Team 1
Studieplan 3. år Skoleåret 2017/18 for HH3C Marketing & Innovation Indholdsfortegnelse Indholdsfortegnelse 1. KLASSEN 3 FOKUSOMRÅDER... 3 2. TILRETTELÆGGELSE OG KOORDINERING AF UNDERVISNING PÅ 3. ÅR 4
Læs mereStudieplan 2013/14 HH3C. IBC Handelsgymnasiet
Studieplan 2013/14 HH3C IBC Handelsgymnasiet Indholdsfortegnelse Indledning 3 1. Undervisningsforløb 4 2. Pædagogiske fokuspunkter 5 3. Tilrettelæggelse af undervisningen 6 4. Løbende evaluering 6 2 Indledning
Læs mereStudieplan 3. år Skoleåret 2015/16 for hh3g
Studieplan 3. år Skoleåret 2015/16 for hh3g Indholdsfortegnelse 1. Klassen... 3 2. Tilrettelæggelse og koordinering af undervisning på 3. år... 4 2.1. SRP - Studieretningsprojektet... 4 2.2. Studietur
Læs mereStudieplan Grundforløbet 2013 HH1A og HH1D. IBC Handelsgymnasiet
Studieplan Grundforløbet 2013 HH1A og HH1D IBC Handelsgymnasiet Indholdsfortegnelse 1. Grundforløbet... 3 2. Pædagogiske fokuspunkter... 5 3. Tilrettelæggelse af undervisningen... 8 4. Løbende evaluering...
Læs mereSAMMENHÆNG OG PROGRESSION I STUDIEOMRÅDET FIP 2019 STUDIEOMRÅDET ONSDAG DEN 13. MARTS 2019 METTE ANDERSEN, REKTOR IBC AABENRAA
SAMMENHÆNG OG PROGRESSION I STUDIEOMRÅDET FIP 2019 STUDIEOMRÅDET ONSDAG DEN 13. MARTS 2019 METTE ANDERSEN, REKTOR IBC AABENRAA STUDIEOMRÅDET. IBC AABENRAA SOP 3. år 2. år 1. år SO7: FNs Verdensmål (SRO)
Læs mereStudieplan 2. år Skoleåret 2014/15 for 2g Team 2
Studieplan 2. år Skoleåret 2014/15 for 2g Indholdsfortegnelse 1. Klassen... 3 2. Tilrettelæggelse og koordinering af undervisning på 2. år... 4 3. Pædagogiske fokuspunkter... 6 4. Klassens studiemiljø
Læs mereStudieplan 3. år Skoleåret 2017/18 For HH3.b Team 2
Studieplan 3. år Skoleåret 2017/18 For HH3.b Indholdsfortegnelse 1. Klassen... 2 2. Tilrettelæggelse og koordinering af undervisning på 3. år... 3 3. Pædagogiske fokuspunkter...4 4. Klassens studiemiljø
Læs mereStudieplan 3. år Skoleåret 2016/17 For HH3.b Team 2
Studieplan 3. år Skoleåret 2016/17 For HH3.b Indholdsfortegnelse 1. Klassen... 2 2. Tilrettelæggelse og koordinering af undervisning på 3. år... 3 3. Pædagogiske fokuspunkter...4 4. Klassens studiemiljø
Læs mereStudieplan 1. år Skoleåret 2016/17 for hh1i Team 1
Studieplan 1. år Skoleåret 2016/17 for hh1i Indholdsfortegnelse 1. Klassen... 3 2. Tilrettelæggelse og koordinering af undervisning i grundforløbet... 4 3. Pædagogiske fokuspunkter i grundforløbet... 7
Læs mereStudieplan for HHA 2013-2016, studieretningsforløbet
Studieplan for HHA 2013-2016, studieretningsforløbet Linie: Global økonomi Studieretning: Virksomhedsøkonomi, niveau A Matematik, niveau A Innovation C På linjen arbejdes der især med virksomhedens økonomiske
Læs mereStudieplan Marketing studieretningen Grenaa Handelsskole H2C
Studieplan Marketing studieretningen Grenaa Handelsskole H2C Indledning Studieplanen for Marketing studieretningen skal være medvirkende til, at der er sammenhæng og kontinuitet i undervisningen samt sikre,
Læs mereStudieplan 2. år Skoleåret 2015/16 for HH2c Team 1
Studieplan 2. år Skoleåret 2015/16 for HH2c Team 1 Indholdsfortegnelse 1. Klassen... 3 2. Tilrettelæggelse og koordinering af undervisning på 2. år... 4 3. Pædagogiske fokuspunkter... 6 4. Klassens studiemiljø
Læs mereStudieplan 2. år Skoleåret 2015/16 for 2.i
Studieplan 2. år Skoleåret 2015/16 for 2.i Indholdsfortegnelse 1. Klassen... 3 2. Tilrettelæggelse og koordinering af undervisning på 2. år... 4 3. Pædagogiske fokuspunkter... 6 4. Klassens studiemiljø
Læs mereStudieplan Grundforløbet 2013 HH1C. IBC Handelsgymnasiet Aabenraa
Studieplan Grundforløbet 2013 HH1C IBC Handelsgymnasiet Aabenraa Indholdsfortegnelse Handelsgymnasiet Aabenraa 1. Grundforløbet 3 2. Pædagogiske fokuspunkter 5 3. Tilrettelæggelse af undervisningen 7 4.
Læs mereStudieplan for studieområdet Alle studieretninger: AFS & VØ, AFS & INN, AFS & IØ
Studieplan for studieområdet Alle studieretninger: AFS & VØ, AFS & INN, AFS & IØ 1. Digitalisering 2. Samfundsfag 2. Kultur, marked og kommunikation 2. (eksamensperioden) Matematik Informatik Engelsk Dansk
Læs mereAfsætning A hhx, august 2017
Bilag 22 Afsætning A hhx, august 2017 1. Identitet og formål 1.1. Identitet Afsætning er et samfundsvidenskabeligt fag, der omfatter viden, kundskaber og kompetencer inden for økonomi, sociologi og psykologi.
Læs mereStudieplan: SO HHX, Slotshaven Gymnasium,
Studieplan: SO HHX, Slotshaven Gymnasium, se også https://slotshaven-studieportal.dk/forside/studieomraadet-hhx/hhx-2018-2021/so1-digitalisering/ SO1: Digitalisering og Markedsanalyse Progression: produkt
Læs mereStudieplan for HHA , studieretningsforløbet
Studieplan for HHA 2009-2012, studieretningsforløbet Linie: Økonomisk orienteret linie Studieretning: Virksomhedsøkonomi, niveau A Matematik, niveau A Finansiering C eller Statistik C På linien arbejdes
Læs mereStudieplan for HHX Medier & Kommunikation
Studieplan for HHX Medier & Kommunikation HHX Medier & Kommunikation giver dig værktøjer til at håndtere de store mængder af information og den mediejungle, du dagligt møder både i virksomheden og i verden
Læs mereVirksomhedsøkonomi A hhx, august 2017
Bilag 49 Virksomhedsøkonomi A hhx, august 2017 1. Identitet og formål 1.1. Identitet Virksomhedsøkonomi er et samfundsvidenskabeligt fag, der omfatter viden og kundskaber om virksomhedens økonomiske forhold
Læs mereStudieplan Virksomhedsøkonomisk studieretning Grenaa Handelsskole
Virksomhedsøkonomisk studieretning Grenaa Handelsskole 2008-2011 1 Indledning Denne studieplan er den overordnede plan for undervisningen i 2. til 6. semester i din klasse (fra afslutningen af grundforløbet
Læs mereStudieplan 3. år Skoleåret 2016/17 for HH3E Team 2
Studieplan 3. år Skoleåret 2016/17 for HH3E Indholdsfortegnelse 1. Klassen... 3 2. Tilrettelæggelse og koordinering af undervisning på 3. år... 4 3. Pædagogiske fokuspunkter... 6 4. Klassens studiemiljø
Læs mereStudieplan for HHX International
Studieplan for HHX International HHX-International bringer dig ud i verden til fremmede sprog og kulturer. Vi arbejder med fremmedsprog og kulturforståelse og du kommer på i alt 5 studieture, som alle
Læs mereStudieplan for studieomra det - samlet
Studieplan for studieomra det - samlet 2017-08 Side 1 af 11 SO1: Et samfund i udvikling (1. semester) Samfundsfag, matematik og Informatik Indsamling og behandling af data i et samfundsfagligt perspektiv:
Læs mereLinie Global markedsføring, januar 2013 juni 2015. HH1F (HH2F og HH3F) Studieretning Afsætning A, International økonomi A og Kinesisk områdestudium C
Linie Global markedsføring, januar 2013 juni 2015 HH1F (HH2F og HH3F) Studieretning Generel introduktion Afsætning A, International økonomi A og Kinesisk områdestudium C Studieretningsforløbet består af
Læs mereInternationale linie, august 2009 til december 2009, grundforløb HH1E
Linie Internationale linie, august 2009 til december 2009, grundforløb HH1E Studieretning Generel introduktion Mål for lærerteamet Afsætning A, Spansk A og Kulturforståelse C Grundforløbet skal gøre eleverne
Læs mereStudieplan For H1B GHS 2010/11
Studieplan For H1B GHS 2010/11 1 2010/11 H1B Indledning Denne studieplan er den overordnede plan for undervisningen i H1B. Den indeholder elementer, som rækker længere frem end til afslutningen af grundforløbet,
Læs mereInternational økonomi A hhx, juni 2010
Bilag 16 International økonomi A hhx, juni 2010 1. Identitet og formål 1.1. Identitet International økonomi er et samfundsvidenskabeligt fag, der omhandler den samfundsøkonomiske udvikling set i et nationalt,
Læs mereSTUDIEPLAN OVER STUDIEOMRÅDET HHX
STUDIEPLAN OVER STUDIEOMRÅDET HHX 2017 20 Forløb/tema og placering SO1 Kultur, marked og kommunikation 2. semester Fag og uddannelsestid I alt 210 timer Engelsk, dansk og afsætning Uddannelsestid 30 timer
Læs mereVelkommen til Handelsgymnasiet. Tættere på virkeligheden. eucnord.dk
Velkommen til Handelsgymnasiet Tættere på virkeligheden eucnord.dk Velkommen til Handelsgymnasiet Hjørring Alle gymnasiale uddannelser i Danmark har som formål at give dig en studieforberedende og almendannende
Læs mereStudieplan 3. år Skoleåret 2017/18 for HH3E Team 2
Studieplan 3. år Skoleåret 2017/18 for HH3E Indholdsfortegnelse 1. Klassen... 3 2. Tilrettelæggelse og koordinering af undervisning på 3. år... 4 3. Pædagogiske fokuspunkter... 6 4. Klassens studiemiljø
Læs mereFIP-kursus, studieområdet hhx. Marts 2017
FIP-kursus, studieområdet hhx Marts 2017 Status på læreplansarbejdet Læreplaner i høring frist for høringssvar 27.3. FIP-kurser i alle fag mar-maj Politisk behandling af høringssvar april Udstedelse af
Læs mereStudie- og evalueringsplan for htx. Studieretning: Kommunikation/IT & Engelsk. Periode: Deadline for studieplan og opdatering:
Studie- og evalueringsplan for htx Studieretning: Kommunikation/IT & Engelsk Periode: 2016-2019 Deadline for studieplan og opdatering: Uge 36 - år 1: grundforløb Uge 3 - år 1: studieretning Uge 36 - år
Læs mereStudieplan 2. år Skoleåret 2017/18 for 2.i Team 1
Studieplan 2. år Skoleåret 2017/18 for 2.i Indholdsfortegnelse 1. Klassen... 3 2. Tilrettelæggelse og koordinering af undervisning på 2. år... 4 3. Pædagogiske fokuspunkter... 7 4. Klassens studiemiljø
Læs mere1 Kity - 2013 STUDIEPLAN
1 Kity - 2013 STUDIEPLAN Indholdsfortegnelse 1. Studieretningens faglige mål og profil... 2 1.1 Studieretningens faglige profil... 2 1.2 Fra elev til studerende - studiekompetencer og studieteknik... 2
Læs mereEvalueringsstrategi og eksamensplan - for elever i 1.g
hhx-uddannelsen 2017-2018 Evalueringsstrategi og eksamensplan - for elever i 1.g Indhold Intern evalueringsstrategi... 3 1. Evaluering af den enkelte elev... 3 Faglige kompetencer... 3 Almene og personlige
Læs mereEleverne skal kunne forholde sig reflekterende til den samfundsøkonomiske udvikling.
International økonomi A 1. Fagets rolle International økonomi omhandler den samfundsøkonomiske udvikling set i et nationalt, et europæisk og et globalt perspektiv. Faget giver således viden om og forståelse
Læs mereStudie- og evalueringsplan for htx. Studieretning: Kommunikation/IT & Engelsk. Periode: Deadline for studieplan og opdatering:
Studie- og evalueringsplan for htx Studieretning: Kommunikation/IT & Engelsk Periode: 2016-2019 Deadline for studieplan og opdatering: Uge 36 - år 1: grundforløb Uge 3 - år 1: studieretning Uge 36 - år
Læs mereSamfundsfag B htx, juni 2010
Bilag 23 Samfundsfag B htx, juni 2010 1. Identitet og formål 1.1. Identitet Samfundsfag beskæftiger sig med danske og internationale samfundsforhold og samspillet mellem teknologisk udvikling og samfundsudvikling.
Læs mereStudieplan HHX1.Cg/ Grundforløb. Markedsorienteret studieretning. Business.
Studieplan HHX1.Cg/ 2013 16. Grundforløbet. Markedsorienteret studieretning. Business. Markedsorienteret Mål Grundforløb Fagligt og pædagogisk arbejdes der med at etablere og udvikle kompetencer i de enkelte
Læs mereForsøgslæreplan for studieområdet htx, marts 2014. Studieområdet er et fagligt samarbejde med udgangspunkt i de teknologiske og naturvidenskabelige
[Bilag 2] Forsøgslæreplan for studieområdet htx, marts 2014 1. Identitet og formål 1.1. Identitet Studieområdet er et fagligt samarbejde med udgangspunkt i de teknologiske og naturvidenskabelige fagområder
Læs merePLANER FOR STUDIEOMRÅDET. Pointer fra undersøgelsen af skolernes studieplaner
PLANER FOR STUDIEOMRÅDET Pointer fra undersøgelsen af skolernes studieplaner Indhold Overblik over forløbenes placering i studieområdet Styrker og udfordringer i det nye studieområde Udfordringen om progression
Læs mereVelkommen i Handelsgymnasiet. Tættere på virkeligheden. eucnord.dk
Velkommen i Handelsgymnasiet Tættere på virkeligheden eucnord.dk Velkommen i Handelsgymnasiet Alle gymnasiale uddannelser i Danmark har som formål at give dig en studieforberedende og almen uddannelse.
Læs mereKonference om studieområdet på hhx
Konference om studieområdet på hhx Vejle Handelsskole 14. april 2010 Roskilde Handelsskole 15.april 2010 Jens Ditlev Hansen Program 09.30-10.00: Ankomst og kaffe 10.00-10.05: Velkomst v. Merete Pedersen
Læs mereForsøgslæreplan for psykologi B valgfag, marts 2014
Bilag 33 1. Identitet og formål 1.1 Identitet Forsøgslæreplan for psykologi B valgfag, marts 2014 Psykologi er videnskaben om, hvordan mennesker sanser, tænker, lærer, føler, handler og udvikler sig universelt
Læs mereIBC Handelsgymnasiet. Handelsgymnasiet HHX HHX. Fredericia Middelfart. Fredericia Middelfart. Marketing og innovation. Studieplan
IBC Handelsgymnasiet IBC Handelsgymnasiet Marketing og innovation Studieplan Har du interesse for innovative processer og iværksætteri, er Marketing og innovation sikkert studieretningen for dig. Her sætter
Læs mereVelkommen til Handelsgymnasiet. Tættere på virkeligheden. eucnord.dk
Velkommen til Handelsgymnasiet Tættere på virkeligheden eucnord.dk Velkommen til Handelsgymnasiet Hjørring Alle gymnasiale uddannelser i Danmark har som formål at give dig en studieforberedende og almendannende
Læs mereEvalueringsstrategi for Næstved Gymnasium og hf
Evalueringsstrategi for Næstved Gymnasium og hf Om evalueringsstrategien Evalueringsstrategien skal understøtte skolens arbejde med at opnå de retningsgivende mål jf. gældende love og bekendtgørelser samt
Læs merePsykologi B valgfag, juni 2010
Psykologi B valgfag, juni 2010 1. Identitet og formål 1.1. Identitet Psykologi er videnskaben om, hvordan mennesker sanser, tænker, lærer, føler, handler og udvikler sig universelt og under givne livsomstændigheder.
Læs mere