MADKUNDSKABSPULJEN - ANSØGNINGSKRITERIER

Transkript

1 MADKUNDSKABSPULJEN - ANSØGNINGSKRITERIER Madkamp For et styrket madkundskab Projektet Madkamp For et styrket madkundskab vil fremme de danske skoleelevers interesse og evner i forhold til fødevarer, mad og måltider. Gennem madkundskab styrkes elevernes evner til at træffe bevidste madvalg, og de opnår i herigennem en højere grad af livsduelighed. Madkamp er et fællesskab, der arbejder for at øge læreres og lærerstuderendes faglige kompetencer og begejstring samt styrke netværk og samarbejde omkring madkundkabsfagets udvikling. Madkundskabspuljen Madkamp har etableret Madkundskabspuljen, der giver økonomisk støtte til aktiviteter i alle dele af landet, som kan være med til at skabe en større bevidsthed om fagets vigtighed og potentiale. Ansøgningskriterierne for at komme i betragtning til puljen er beskrevet i det følgende. 1

2 1. Hvem kan søge? Madkundskabspuljen er åben for alle, der ønsker at iværksætte aktiviteter, hvor faget madkundskab er det centrale omdrejningspunkt. Så er du lektor, lærer, underviser eller en forening, så er det med at søge nu! 2. Målgruppen for aktiviteterne Den primære målgruppe er børn mellem 6-16 år. Den sekundære målgruppe er madkundskabslærerne. 3. Vi lægger særlig vægt på aktiviteter der: Skaber øget engagement for madkundskab. Synliggør fagets styrke ift. at børn og unge får smag for at lave deres egen mad, og bliver klædt på til at træffe bevidste madvalg. Synliggør madkundskabsfagets muligheder for tværfaglighed, inklusion og sundhed såvel fysisk som psykisk. Fremmer madglæde, fællesskab og selvværd blandt børn.... Arbejder for at øge madkundskabslærernes faglige kompetencer og kvaliteten af undervisningen, hvor den innovative, eksperimenterende og elevinddragende tilgang indgår.... I samspil med lokale partnerskaber styrker faget fremadrettet. 2

3 4. Hvor meget kan man søge? Beløbsstørrelsen er mellem kr. Vi ser gerne, at der er en vis grad af medfinansiering fra lokale og/eller regionale partnere, der vil være med til at styrke faget madkundskab i jeres nærområde. Det kan være foreninger, det private erhvervsliv, kommunen mv. Hvis der er tale om medfinansiering, skal det fremgå af budgettet. Vær i den forbindelse opmærksom på, at Nordea-fonden skal krediteres i forbindelse med kommunikation af aktiviteten, da det er fonden, der har investeret i Madkundskabspuljen. Et budget skal fremsendes med ansøgningen. Når aktiviteten er afholdt, sendes et regnskab med bilag over forbrugte midler til Madkulturen. Regnskabet skal underskrives af regionens madkundskabslektor. Se en oversigt over lektorerne på Vi sætter jer i kontakt med den pågældende lektor i forbindelse med godkendelse af bevilling til en aktivitet. 5. Hvad kan der søges til? Der kan søges til alle aktiviteter, der sætter faget madkundskab på dagsordenen lokalt, regionalt eller nationalt. Eksempler på aktiviteter, der ville være berettiget støtte:... Madkundskabskonkurrencer hvor to eller flere skoler dyster imod hinanden.... Madkundskabseftermiddage/aftener hvor madkundskabseleverne laver mad tileller sammen med forældre, søskende, bedsteforældre etc.... Udstilling og debat om madkundskab gennem tiderne lavet af eleverne.... Kompetenceudviklingsforløb for lærere.... En dag i madkundskabs tegn på alle skoler i hele kommunen. Der kan søges midler til råvarer, materialer, lokaleleje, oplægsholdere, forplejning og transport. Midlerne udbetales en måned forud for aktiviteten. 3

4 6. Hvad der ikke kan søges til?... Vi støtter ikke den enkelte lærers undervisning eller frikøb af lærere.... Ansøger må ikke være en privat virksomhed, og arrangementet/aktiviteten må ikke generere et overskud.... Aktiviteten der søges midler til må ikke være afholdt. 7.Krav til kommunikation og formidling af aktiviteten Fortæl vidt og bredt om jeres aktivitet og erfaringer med madkundskab. Målet er, at vi sammen udbreder kendskabet til, hvad faget madkundskab kan. Husk at nævne, at aktiviteten er en del af Madkamp, og at den er støttet af Nordea-fonden. Se retningslinjerne for kommunikation på 8. Hvordan gik aktiviteten? Vi vil meget gerne høre om, hvordan aktiviteten gik. Her skal I svare på følgende:... Hvad var formålet? Og levede aktiviteten op til formålet?... Var det en succes?... Lærte I noget undervejs?... Var der et stort fremmøde?... Dækkede de lokale eller regionale medier jeres aktivitet?... Krydr gerne med nogle citater fra aktiviteten, der beskriver, hvordan deltagerne oplevede aktiviteten. 4

5 9. Ansøgningsprocedure Man kan søge støtte til aktiviteter hele året. Forvent dog, at der kan gå op til 14 dage inden ansøgningen er behandlet. Det er Madkamps madkundskabseksperter, som vurderer om aktivitetens bevilling godkendes eller ej. Ansøgningsskemaet findes på næste side i dette dokument samt på OBS! Skemaet kan både udfyldes elektronisk direkte i denne PDF, men kan også udprintes og udfyldes i hånden. Når du har udfyldt skemaet, skal det sendes til madkamp@madkulturen.dk På ovenstående mailadresse er I meget velkomne til at stille spørgsmål, ligesom I altid kan ringe til projektleder Emma Ter-Borch på telefon:

6 Ansøgers navn Titel (fx lærer, lektor, forælder, studerende, foreningsmedlem) Telefonnummer Region for bopæl Kommune for bopæl Organisation (fx navn på skole, forening, arbejdsplads) Organisationens adresse 6

7 Titel på aktivitet Målgruppe Aktivitetens formål Beskriv aktiviteten i overordnede træk 7

8 Hvordan styrker aktiviteten madkundskab? Beløbsstørrelse Budget (eftersend evt. budgettet i en mail til madkamp@madkulturen.dk) Dato for aktivitetens afholdelse Ved spørgsmål til udfyldelse af ansøgningsskemaet kontakt venligst madkamp@madkulturen.dk eller projektleder Emma Ter-Borch på telefon:

9 MANIFEST FOR MADKUNDSKAB 1. MADKUNDSKAB SÆTTER ELEVERNE I STAND TIL AT TRÆFFE BEGRUNDEDE VALG 2. MADKUNDSKAB FORENER ALLE GRUNDSKOLENS FAG 3. MADKUNDSKAB BYGGER BRO MELLEM SKOLE, HJEM OG SAMFUND 4. MADKUNDSKAB BRINGER HOVED, HÆNDER OG SANSER I SPIL 5. MADKUNDSKAB SKABER RUM FOR FORSKELLIGHED OG MANGFOLDIGHED Mission Madkamps mission er at styrke fagligheden, anerkendelsen og samarbejdet omkring faget madkundskab i grundskolen, på læreruddannelserne og blandt beslutningstagere. Vi vil mere madkundskab; det bringer hoved, hænder og sanser i spil. Madkundskab giver rum for forskellighed og mangfoldighed, bygger bro mellem skole, hjem og samfund og sætter børn bedre i stand til at træffe begrundede valg i forhold til fødevarer og livsstil generelt. Derfor mere madkundskab. Vores fagdidaktiske tilgang er at udvikle nye-, innovative- og eksperimenterende tilgange til undervisning i madkundskab, så skoleelever kan dyrke glæden ved mad og måltider. Hvad er Madkamp Madkamp kæmper for at styrke madkundskabsfagets position på skoleskemaet i grundskolen. Madkamp udvikler undervisningsmateriale, udbyder lærerkurser og afholder DM i Madkundskab. Desuden er vi tovholder på Netværket for Madkundskab, hvor vi sammen med andre interessenter arbejder på at få faget opprioriteret og have bedre økonomiske vilkår i skolerne. Madkulturen og professionshøjskoler UCC, UCL, UCN, PH ABSALON, UCSYD og VIA UC står bag Madkamp, der støttes af Nordea-fonden. se mere på Madkamp støttes af Nordea-fonden og udvikles og gennemføres af Madkulturen i samarbejde med professionshøjskolerne UCC, UCL, UCN, PH ABSALON, UCSYD, VIA UC og skoler i hele landet. 9