VELKOMMEN TIL ORIENTERINGSMØDE 3/

Transkript

1 VELKOMMEN TIL ORIENTERINGSMØDE 3/

2 DELTAGERE Maria Waach-Möller (MWM), Studievalg Danmark, Center Østjylland Undervisere og holdledere: Maria Hübner Kjøller hold 1 Camilla Bak Kristensen hold 2 Birgitte Junge Ohrt hold 3 Nanna Dahl hold 4 Studievejledere og undervisere: Malene Baune Jakobsen (MBA) - studievejleder hold 1 og 2 Anne Skaarup (AS) - studievejleder hold 3 og 4 Hanne Jordansen Bjerregaard (HJB), Rektor

3 Grundforløbet: PROGRAM Ved grundforløbets afslutning ØG og AP samt de forstående prøver Valg af studieretning valgfag Vigtige datoer Oplæg Studievalg Danmark, Center Østjylland Studieretningsforløbet Nedslag Tid til snak og spørgsmål

4 GF OG OVERGANG TIL STUDIERETNING Grundforløbets formål: Grundlæggende forståelse for grundforløbets fag og faglige forløb (ØG og AP) samt for arbejdsmetoderne i gymnasiet Grundlæggende forståelse for de faglige krav i gymnasiet Introduktion til studieretningerne og til de videregående uddannelser, de er målrettet Afklaring valg af studieretning Tryghed og et stærkt socialt fællesskab blandt eleverne

5 Økonomisk grundforløb ØG Obligatorisk forløb i grundforløbet Introduktion til økonomisk teori Profilfagene Virksomhedsøkonomi Afsætning International Økonomi sættes i spil i forhold til at kunne træffe privatøkonomiske beslutninger Medtællende karakter på eksamensbeviset Afsluttende intern prøve 1. og 2. november 2018

6 Intern prøve ØG Prøvetiden er ca. 20 minutter. Der gives ingen forberedelsestid. Prøven er todelt De første 5-7 minutter skal eleven præsentere selvvalgte elementer fra et af de 3 case-forløb Dernæst former prøven sig som en samtale mellem elev og de to deltagende lærere med afsæt i elevens præsentation og med perspektivering til det økonomiske grundforløbs øvrige kernestof

7 AP Almen Sprogforståelse AP er et obligatorisk forløb i grundforløbet i dansk, engelsk og 2. fremmedsprog. Formålet med AP er at øge elevernes sproglige bevidsthed, analysefærdighed og udtryksfærdighed styrke elevernes sproglige og faglige kompetencer i dansk og fremmedsprog (engelsk, tysk og spansk) bidrage til elevernes dannelse og studiekompetence og hjælpe dem til afklaring af sprog som karrierekompetence AP afslutter med en intern prøve, som falder i to dele, og den samlede karakter for de to delprøver tæller med på eksamensbeviset.

8 AP - Almen Sprogforståelse Status på AP lige nu Midtvejsscreening (uge 39) Hvad har jeg lært indtil videre? Hvad skal jeg øve mig mere på inden AP-prøven? Intern prøve (uge 45) Slutscreening Individuel mundtlig prøve (20 minutter) Eleverne prøves individuelt i deres sproglige bevidsthed, sproglige analysefærdighed og udtryksfærdighed

9 MATEMATIK SCREENING Obligatorisk screening i matematik Undervisningsforløb i lineære funktioner Skriftlig test 2 timer Formål Målrettet opfølgning Ikke en stopprøve Vejledning: Screeningsresultatet indgår i evalueringssamtalen Studietimer til målrettet opkvalificering Alle gennemfører matematik på mindst C-niveau

10 STUDIERETNINGSBLOKDAG Information om studieretningsudbud og mulige valgfag Workshops Studieretninger med fokus på økonomi Økonomi (VØ A + IØ A) Marketing (AF A + VØ A) Global økonomi (IØ A + AF A) Matematik og økonomi (MAT A + VØ A) Studieretninger med fokus på kultur og sprog Marketing og innovation (INN B + AF A) Sprog (TY A + SP A) Interviewskema som grundlag for evalueringssamtale

11 EVALUERINGSSAMTALE Samtalen har til formål at Afdække elevens ønske til videregående uddannelse Afdække fagligt niveau Understøtte valgt af den rigtige studieretning Udgangspunkt for samtalen Interviewskema Matematikscreening Elevens udbytte af undervisningen i grundforløbet Samtalen gennemføres Uge 40-41

12 STUDIERETNINGER Økonomi og marked (matematik B) Virksomhedsøkonomi A + International økonomi A Afsætning A + Virksomhedsøkonomi A International økonomi A + Afsætning A Matematik A + Virksomhedsøkonomi A (ny) Innovation B + Afsætning A Sprog (matematik C) Tysk A + Spansk A

13 STUDIERETNINGER OG KONSEKVENSERNE AF DIT VALG STUDIERETNINGER ØKONOMI MARKETING GLOBAL MARKETING & MATMATIK & INTERNATIONAL ØKONOMI INNOVATION VIRKSOMHEDSØKONOMI KOMMUNIKATION STUDIERETNINGSFAG IØ A / VØ A VØ A / AFS A AFS A / IØ A AFS A / INNOVATION B MAT A / VØ A SPANSK / TYSK A 2. fremmedsprog TYSK B SPANSK A TYSK B SPANSK A TYSK B SPANSK A TYSK B*) SPANSK A TYSK B SPANSK A Valgfag antal og niveau minimum/timer 1 A/B + 1 C 1 C 1 A/B + 1 C 1 C 1 A/B + 1 C 1 C 1 A/B + 1 C 1 C 1A 1A 1 C **) maximum/timer 3 C 1 A/B 3 C 1 A/B 3 C 1 A/B 3 C 1 A/B 2 C * mangler 1 A-fag ** kan kun vælge fag i 3. g

14 VALGFAG

15 STUDIERETNINGER OG VALGFAG MARKETING & INNOVATION AFS A / INNOVATION B MARKETING VØ / AFS A TYSK B**) SPANSK A TYSK B SPANSK A 1A 1 C 1 A/B + 1 C 1 C 3 C 1 A/B Valgfagsudbuddet - valgfag oprettes ved tilstrækkelig tilmeldinger 2. g 3. g Blok 1 Blok 2 Innovation C Kulturforståelse C Finansiering C Psykologi C Organisation C Mediefag C Markedskommunikation C Innovation C-B*) Erhvervsjura C-B Idræt C Virksomhedsøkonomi B-A Tysk B-A Afsætning B-A Matematik B-A International Økonomi B-A

16 STUDIERETNINGER OG VALGFAG MARKETING & INNOVATION AFS A / INNOVATION B MARKETING VØ / AFS A TYSK B**) SPANSK A TYSK B SPANSK A 1A 1 C 1 A/B + 1 C 1 C 3 C 1 A/B Valgfagsudbuddet - valgfag oprettes ved tilstrækkelig tilmeldinger 2. g 3. g Blok 1 Blok 2 Innovation C Kulturforståelse C Finansiering C Psykologi C Organisation C Mediefag C Markedskommunikation C Innovation C-B*) Erhvervsjura C-B Idræt C Virksomhedsøkonomi B-A Tysk B-A Afsætning B-A Matematik B-A International Økonomi B-A

17 VIGTIGT A-fagene VØ, AFS og IØ A som studieretningsfag skriftligt arbejde fordeles over studieretningsforløbet (3 og 2 år) A-fag som valgfag skriftligt arbejde koncentreret i 3. g større arbejdsbelastning samt evt. ekstra skriftligt arbejde i 2.g Valghold oprettes kun ved tilstrækkeligt antal tilmeldinger VÆLG STUDIERETNING UD FRA HVILKEN STUDIERETNING, DER LYDER MEST INTERESSANT NU OG HER

18 VIGTIGE DATOER Åbent for valg af studieretning fra den 4. oktober 2018 kl Du kan prioritere to studieretninger Ikke sikkert, at alle ønsker kan opfyldes Sidste frist er 11. oktober kl (Har du ikke valgt inden fristens udløb, vælger vi for dig) 1. og 2. november: Prøve i ØG 5. november lektion: Slutscreening 5. november lektion: Forberedelse til AP-prøven på skolen 6. november: alle hold skal i Musikhuset og se forestillingen SKAM 7. og 8. november: Prøve i AP 9. november: studieretningsforløbet begynder

19 STUDIEVALG DANMARK

20 STUDIERETNINGSFORLØB Studieretningsforløb Indeholder obligatoriske fag, studieretningsfag, studieområdet og valgfag (fra 2. g) Formål med studieretningsforløbet er at styrke dine studiekompetencer dine skriftlige kompetencer din kritiske sans din selvstændighed Studieområdet 7 flerfaglige forløb i flere obligatoriske fag Begynder samtidig med studieretningsforløbet Afsluttes med et Studieområdeprojekt Mundtlig eksamen

21 STUDIERETNINGSFORLØB 1. G Standpunktskarakterer 8. februar 2019 Studierejse til København maj 2019 Undervisningen slutter den 4. juni 2019 Herefter evt. eksamen i Samfundsfag og Matematik C samt årsprøver Skoleåret slutter den 26. juni 2019, som er sidste mulige prøvedato

22 EKSAMENER, ÅRSPRØVER m.v. Minimum 10 eksamener over de tre år Efter 2. g skal der være gennemført to eksamener Eksamen i Studieområdeprojektet i 3. g er én af de 10 eksamener Dansk skriftlig er obligatorisk

23 STUDIEREJSER 1.g: I maj studierejse af 3 dages varighed til København. Denne studierejse er en klassetur (hele årgangen) og dermed obligatorisk. Pris ca. kr. 800,- 2.g: I marts/april studierejse af 4-5 dages varighed til en destination i Europa. Denne studierejse er en klassetur og dermed obligatorisk. Destinationen kan afhænge af studieretningen. Pris max kr. 5000,- 3.g: Tilbud om 2 ugers forlagt undervisning til en destination i Europa og en uden for Europa. Vi arbejder p.t. med Kina og Irland. I Irland er der endvidere mulighed for 1 uge i praktik.

24 Fraværspakke Merete Riisagers fraværspakke: Højere tilstedeværelse højere fagligt niveau Består af fem initiativer: 1. Centrale retningslinjer for registrering af fravær 2. Lokale måltal for at nedbringe fravær 3. Institutionernes fraværstal skal fremgå på hjemmesiden 4. Tilsyn med institutionernes fravær 5. Ministeren vil udsende et hyrdebrev om grænseværdi for vurdering af fravær og om fratagelse af SU

25 1: Lavest fravær fra skolestart B-there Uge 36-41, 2018: Vinderklassen bliver belønnet med et bidrag på 1000 kr. til studenterkørslen 2: Idrætsdag Klassen, der har den største %-mæssige deltagelse i idrætsdagen. Præmien er en stor kagemand til hele klassen! 3: Dannelse og respekt Uge 45-51, Med udgangspunkt i de 17 verdensmål for bæredygtig udvikling har vi fokus på oprydning og rengøring i klasserne for at sikre et bedre skolemiljø for alle. Vinderklassen får julegaver 4: Læg mobilen væk Uge 1 6, : Fokus på fællesskab Klasserne skal i fællesskab skrive en salgstale, der argumenterer for, hvorfor netop jeres klasse skal kåres som den mest sociale klasse på HHX. Undervisere skal også give deres bud på en vinderklasse. Præmien afsløres senere. 6: Laveste fravær hele skoleåret

26 TALENTAKTIVITETER Det er cool at være klog og at ville udfordre sig selv Den der har evnen, har pligten Talent smitter Det skal være et mål at være god til noget og at ville sætte sig nogle mål Alle er gode til noget, og man kan altid blive bedre

27 TALENTAKTIVITETER ATU Forskerspire Ernst & Young konkurrence NSAC Praktikplads i udlandet (PIU) DM i erhvervscase DM i International Økonomi Konkurrencer i fag IØ, dansk, matematik InnoVent Master Class

28 STUDIECAMP For alle, uanset årgang/retning En gang om ugen/kl Lærere og 3. g ere tilstede Mediateket/klasselokaler Struktur på studiet/hverdagen Mulighed for sparring/fordybelse Indflydelse Brush-up kurser FRED OG R! Fri når du kommer hjem med god samvittighed. Og så er der kage hver gang

29 STUDIEVEJLEDNING Gennemførselsvejledning Kollektiv vejledning Velkomst Studieretningsvalg Valgfag Individuel vejledning Valgfag Karakterer Personlige problemer Andet af individuel interesse 33

30 FORÆLDREKONTAKT Elever over 18 år Ingen forældrekontakt uden elevens godkendelse Informationsmøde for nye elever juni 2018 Elever under 18 år Vi tager kontakt til forældre ved risiko for frafald eller andre problemer efter individuel vurdering Forældrene kan kontakte os og har krav på at få oplysninger om f.eks. fravær og karakterer 34

31 STØTTEMULIGHEDER IT-rygsæk til ordblinde SPS-støtte SSP samarbejde Vejleder Sanne Skovgaard Madsen Skriv kendt støttebehov i uddannelsesplanen 35

32 MENTORSTØTTE Mentorstøtte kan være: Støtte til strukturering og prioritering af tid En voksen samtalepartner En udvidet kontaktlærerordning Mentor Signe Schmidt Mentorstøtte er ikke lektiehjælp Henvisning gennem studievejledningen 36

33 FOKUS PÅ TRIVSEL Arbejder målrettet fra dag 1 på at skabe en god klassekultur og stærke fællesskaber Netwerk.dk herunder fokus på ensomhed blandt unge for at skabe tryghed i overgangen fra grundskolen Digital adfærd og dannelse Tutorordning 2. og 3. g ere Ingen putte-aktiviteter eller hierarki

34 TRIVSEL NETWERK Koncept udviklet af ventilen.dk og Maryfonden Formål At skabe en god klassekultur og stærke fællesskaber At forebygge ensomhed At skabe tryghed i overgangen til ungdomsuddannelsen Vi anvender værktøjer fra Netwerk-konceptet til at skabe trivsel på en struktureret måde. Netwerk-værktøjerne virker gode erfaringer fra andre skoler.

35 TRIVSEL I PRAKSIS PÅ HHX Lektionsforløb Skemalagt anvendelse af trivselsværktøjerne Skemalagte lektioner i klasserne om trivsel Forløber fra skoleårets start til februar kan evt forlænges Makkerskaber 2 elever Makkeropgaver Makkerskabsgrupper 4 elever Gruppeopgaver

36 ELEVRÅD / SKOLEMILJØ

37

38 FØLG OS PÅ

39 TAK FOR NU TID TIL SPØRGSMÅL