Engelsk mundtlig kommunikation

Størrelse: px

Starte visningen fra side:

Download "Engelsk mundtlig kommunikation"

Augusta Christiansen
5 år siden
Visninger:

1 DET HUMANISTISKE FAKULTET :51 FAGBESKRIVELSE Engelsk mundtlig kommunikation

2 Indholdsfortegnelse Fagnummer Fagtitel Ansvarligt studienævn Udbudssteder Niveau Udbudsterminer Overordnet målbeskrivelse Målbeskrivelse - viden Målbeskrivelse - færdigheder Målbeskrivelse - kompetencer Indhold URL til MitSkema Undervisnings- og arbejdsformer Antal undervisningstimer Undervisningssprog Eksamen Pensum Yderligere information

3 Studienævn for Engelsk og Amerikanske studier Fagnummer: H Undervisningssprog: Engelsk : 5 EKA: H Censur: Ekstern prøve Godkendt dato: Bedømmelse: 7-trinsskala Versionsstatus: Arkiv Udbudssteder: Odense Udbudsterminer: Forår : 1 semester Niveau: Bachelor Fagnummer H Fagtitel Engelsk mundtlig kommunikation 5 Ansvarligt studienævn Studienævn for Engelsk og Amerikanske studier Udbudssteder Odense Niveau Bachelor Udbudsterminer Forår 1 semester Overordnet målbeskrivelse Undervisningen tilrettelægges med fokus på de centrale læringsmål for de studerende som anført nedenfor. Dette understøttes af eksamensformen (se pkt. g. nedenfor), der fremmer og udprøver de studerendes viden, færdigheder og kompetencer på følgende punkter: Målbeskrivelse - viden om særtrækkene ved mundtligt engelsk og hvordan sproget tilpasses diverse formål (fx at informere, forklare, argumentere, instruere), i diverse sammenhænge (akademiske og ikke-akademiske) og i diverse genrer (fx oplæg, dialog, gruppediskussion) om redskaber til at agere som stærk kommunikatør på engelsk om engelsk udtale, produktion af lyde og prosodi, herunder elementer der er vanskelige for studerende, der studerer engelsk som fremmedsprog Målbeskrivelse - færdigheder i at analysere, planlægge og udføre en mundtlig fremstilling på grundlag af oven-nævnte viden om særtrækkene ved mundtligt engelsk og måder at tilpasse sproget til diverse formål og genrer i at beskrive engelsk udtale, produktion af lyde og prosodi Målbeskrivelse - kompetencer

4 i at reflektere over egne og andres styrker og svagheder i brug af mundtligt en-gelsk og måder at forbedre deres egen og andres mundtlige kommunikation Indhold Undervisningen tilrettelægges som et samspil mellem teoretisk indføring i de ovennævnte områder samt gennemgang af en række eksempler på mundtligt engelsk på tværs af medier, som danner grundlag for analyse, diskussion og praktiske øvelser, bl.a. med henblik på at skærpe de studerendes evne til at varetage sproglig undervisning og formidling. URL til MitSkema Link til fuldt skema Undervisnings- og arbejdsformer Undervisningen tilrettelægges på en sådan måde, at den understøtter humanioramodellen for aktiv læring og aktiverende undervisning beskrevet i 8. Kurset afvikles således ved en blanding af flere af følgende elementer i henhold til humanioramodellens læringsrum hvor underviseren har planlægningsansvaret og er til stede, eller er til stede men uden planlægningsansvar: underviser- og studenteroplæg, gruppediskussioner samt praktiske øvelser. Øvelserne kan fx have form af cases og indeholde udarbejdelse af skriftlige oplæg. Derudover inddrages opgaver og øvelser i mundtligt engelsk, herunder beskrivelse af engelsk udtale og produktion af lyde og prosodi. Undervisningen er i høj grad baseret på de studerendes aktive deltagelse. Ved undervisningens start oplyser underviseren de studerende om, hvorledes studieaktiviteterne organiseres med henblik på optimering af de studerendes læring i henhold til kursets formål og indhold. Antal undervisningstimer 3 timer per uge Undervisningssprog Engelsk Eksamen EKA H Beskrivelse Mundtlig bunden prøve der afvikles som: a) et oplæg på baggrund af en tekst (ca. 1-2 normalsider), og en af eksamensspørgsmålet angivet kommunikationssituation, der udleveres ved forberedelsestidens begyndelse; b) en redegørelse for karakteristika ved den pågældende kommunikationssituation og egne overvejelser over relevante aspekter som fx modtager, formål, sprog, struktur; c) en redegørelse for en typisk udtale eller intonation, der er vanskelig for studerende, der studerer engelsk som fremmedsprog. De to redegørelser i b) og c) gøres til genstand for eksamination Prøveform Mundtlig prøve med forberedelse Censur Ekstern prøve Bedømmelse 7-trinsskala Identifikation Studiekort - Fødselsdato Sprog

5 Engelsk Forberedelse 30 minutter 30 minutter inkl. bedømmelse Hjælpemidler Alle trykte hjælpemidler må medbringes 5 Uddybende information Under hensyntagen til eksamensform og det aktuelle studietrin lægges vægt på, i hvilken grad den studerendes præstation lever op til målbeskrivelsen, samt i hvilken grad den studerende behersker de i 2 nævnte generelle kompetencemål, især nr. 1-3, 6-7 og 11, som faget i særlig grad understøtter. Karakteren gives i henhold til gradsopfyldelsen af målbeskrivelsen, som beskrevet i karakterskalabekendtgørelsen. Pensum ca. 250 normalsider bestående af udvalgte tekster og eksempler der dækker de relevante pragmatiske, generiske og sproglige aspekter nævnt under punkt b. Yderligere information Humaniora implementerer et nyt system til visning af fagbeskrivelser og studieordninger. Du skal være opmærksom på, at UVA-nummeret på denne fagbeskrivelse derfor ikke stemmer overens med den UVA, du finder på tilmeldingsblanketten i Selvbetjeningen. Du skal kigge efter UVA BA /Sidefag på tilmeldingsblanketten i Selvbetjeningen. Hold 1 mandag kl Hold 2 tirsdag kl hold - maks 50 pr. hold

Relaterede dokumenter

DET HUMANISTISKE FAKULTET :32 FAGBESKRIVELSE. Litteratur på engelsk: Tekster og kontekster: Engelsk litteratur ca.

DET HUMANISTISKE FAKULTET :32 FAGBESKRIVELSE. Litteratur på engelsk: Tekster og kontekster: Engelsk litteratur ca. DET HUMANISTISKE FAKULTET 09-01-2019 15:32 FAGBESKRIVELSE Litteratur på engelsk: Tekster og kontekster: Engelsk litteratur ca. 1350-1776 Indholdsfortegnelse Fagnummer Fagtitel Antal undervisningstimer