Roskilde Kommunes Kvalitetsrapport Skoleåret

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "Roskilde Kommunes Kvalitetsrapport Skoleåret"

Transkript

1 1 Roskilde Kommunes Kvalitetsrapport Skoleåret

2 FAGLIGE RESULTATER Bundne prøvefag Dansk: Matematik: Engelsk: Fysik/kemi: Læsning, retskrivning, skriftlig fremstilling og mundtlig Matematiske færdigheder og matematisk problemløsning Mundtlig Praktisk/mundtlig Tabel 1: Karaktergennemsnittet i bundne prøvefag 9. klasse, Roskilde Kommune og nationalt 2013/2014 7,4 6,7 2014/2015 7,9 7,0 2015/2016 7,5 7,0 Tabel 2: Opnået karaktergennemsnit i bundne prøvefag, 9. klasse, Roskilde Skole 2013/ / /2016 Absalons Skole 7,8 8,1 8,4 Baunehøjskolen 8,2 8,3 7,0 Dåstrup Skole 7,4 9,0 6,9 Gadstrup Skole 7,7 7,4 7,3 Hedegårdenes Skole 7,5 6,4 7,5 Himmelev Skole 7,8 8,3 7,8 Jyllinge Skole 7,8 8,0 7,3 Klostermarksskolen 8,2 8,6 8,3 Lindebjergskolen 7,1 7,4 7,7 Lynghøjskolen 6,6 8,0 7,1 Margretheskolen 7,5 8,2 6,5 Peder Syv Skolen 7,0 6,8 6,6 Sct. Jørgens Skole 7,3 8,0 7,3 Tjørnegårdskolen 5,2 6,6 6,9 Trekronerskolen 7,7 8,2 8,3 Østervangsskolen 6,5 7,2 7,8 Kommune, gennemsnit 7,4 7,9 7,5 Land, gennemsnit 6,7 7,0 7,0 2

3 Tabel 3: Opnået karaktergennemsnit i bundne prøvefag i alt og socioøkonomiske reference for periode på 3 skoleår, 9. klasse, Roskilde 1 Skoleår 2012/ /2015 Skole Karaktergennemsnit Socioøk. reference Forskel Absalons Skole 7,9 7,8 0,1 Baunehøjskolen 8,0 7,4 0,6 Dåstrup Skole 7,9 7,2 0,7 Gadstrup Skole 7,2 7,2 0,0 Hedegårdenes Skole 6,9 7,1-0,2 Himmelev Skole 8,0 7,7 0,3 Jyllinge Skole 7,5 7,4 0,1 Klostermarksskolen 8,3 7,9 0,4 Lindebjergskolen 7,5 7,4 0,1 Lynghøjskolen 7,4 7,2 0,2 Margretheskolen 7,8 7,2 0,6 Peder Syv Skolen 6,7 6,8-0,1 Sct. Jørgens Skole 7,4 7,4 0,0 Tjørnegårdskolen 6,2 6,4-0,2 Trekronerskolen 8,1 7,9 0,2 Østervangsskolen 6,6 6,5 0,1 Er endnu ikke opdateret 1 Vindinge Skole og Vor Frue Skole indgår ikke, da skolerne ikke har elever i udskolingen. 3

4 Er endnu ikke opdateret Tabel 4: Opnået karaktergennemsnit i bundne prøvefag i alt og socioøkonomiske reference, 9. klasse, Roskilde Skoleår 2013/ / /2016 Skole Karakter gennemsnit Socioøk. ref. Forskel Karakter gennemsnit Socioøk. ref. Forskel Absalons Skole 7,8 7,6 0,2 8,1 7,9 0,2 Baunehøjskolen 8,2 7,7 0,5 8,3 7,9 0,4 Dåstrup Skole 7,4 7,1 0,3 9,0 7,9 1,1 Gadstrup Skole 7,7 7,2 0,5 7,4 7,5-0,1 Karakter gennemsnit Socioøk. ref. Forskel Hedegårdenes Skole 7,5 7,2 0,3 6,4 6,7-0,3 Himmelev Skole 7,8 7,7 0,1 8,3 8,0 0,3 Jyllinge Skole 7,8 7,5 0,3 8,0 7,7 0,3 Klostermarksskolen 8,2 8,0 0,2 9,2 8,5 0,7 Lindebjergskolen 7,1 7,2-0,1 7,4 7,5-0,1 Lynghøjskolen 6,6 6,8-0,2 8,0 7,7 0,3 Margretheskolen 7,5 7,4 0,1 8,2 7,6 0,6 Peder Syv Skolen 7,0 6,9 0,1 6,8 6,5 0,3 Sct. Jørgens Skole 7,3 7,4-0,1 8,0 7,6 0,4 Tjørnegårdskolen 5,2 5,6-0,4 6,6 6,7-0,1 Trekronerskolen 7,7 7,9-0,2 8,2 7,9 0,3 Østervangsskolen 6,5 6,1 0,4 7,2 6,8 0,4 4

5 Dansk Tabel 5: Karaktergennemsnittet i dansk 9. klasse, Roskilde Kommune og nationalt 2013/2014 7,3 6,7 2014/2015 7,7 6,9 2015/2016 7,5 7,1 Tabel 6: Karaktergennemsnit i dansk pr. skole, 9. klasse, Roskilde Skole 2013/ / /2016 Absalons Skole 7,4 7,9 8,4 Baunehøjskolen 8,3 8,0 7,0 Dåstrup Skole 7,6 8,7 7,2 Gadstrup Skole 7,9 7,2 7,0 Hedegårdenes Skole 7,3 6,5 7,2 Himmelev Skole 7,7 7,9 7,7 Jyllinge Skole 7,7 8,3 7,4 Klostermarksskolen 8,0 8,3 8,3 Lindebjergskolen 6,9 7,1 7,5 Lynghøjskolen 6,5 7,4 7,4 Margretheskolen 6,9 8,1 6,8 Peder Syv Skolen 7,5 6,4 6,4 Sct. Jørgens Skole 7,4 8,4 7,4 Tjørnegårdskolen 5,3 6,7 7,0 Trekronerskolen 7,7 8,0 8,2 Østervangsskolen 6,6 7,3 7,9 Kommune, gennemsnit 7,3 7,7 7,5 Land, gennemsnit 6,7 6,9 7,1 5

6 Matematik Tabel 7: Karaktergennemsnittet i matematik 9. klasse, Roskilde Kommune og nationalt 2013/2014 7,4 6,5 2014/2015 8,1 7,1 2015/2016 7,4 6,9 Tabel 8: Karaktergennemsnit i matematik pr. skole, 9. klasse, Roskilde Skole 2013/ / /2016 Absalons Skole 7,7 8,2 8,6 Baunehøjskolen 8,1 8,3 7,2 Dåstrup Skole 7,1 9,5 6,9 Gadstrup Skole 7,5 7,4 7,8 Hedegårdenes Skole 7,6 5,9 7,6 Himmelev Skole 8,0 9,3 7,8 Jyllinge Skole 8,3 8,2 7,3 Klostermarksskolen 8,4 9,4 8,2 Lindebjergskolen 8,2 7,9 7,5 Lynghøjskolen 6,1 8,6 6,4 Margretheskolen 8,4 9,0 5,5 Peder Syv Skolen 5,9 7,1 6,3 Sct. Jørgens Skole 7,2 7,3 6,6 Tjørnegårdskolen 5,3 6,4 6,6 Trekronerskolen 7,7 8,5 8,5 Østervangsskolen 5,7 6,8 7,3 Kommune, gennemsnit 7,4 8,1 7,4 Land, gennemsnit 6,5 7,1 6,9 6

7 Andel elever med mindst 2 i både dansk og matematik Tabel 9: Andel elever med mindst 2 i både dansk og matematik, 9. klasse / ,0 % 90,3 % 2014/ ,2 % 93,0 % 2015/ ,7 % 92,8 % Tabel 10: Andel elever med mindst 2 i både dansk og matematik pr. skole, 9. klasse, Roskilde Skole 2013/ / /2016 Absalons Skole 95,7 % 100,0 % 98,5 % Baunehøjskolen 98,0 % 97,1 % 100,0 % Dåstrup Skole 96,8 % 100,0 % 100,0 % Gadstrup Skole 94,1 % 95,0 % 100,0 % Hedegårdenes Skole 91,7 % 83,1 % 95,7 % Himmelev Skole 98,0 % 99,0 % 95,8 % Jyllinge Skole 95,3 % 98,6 % 93,4 % Klostermarksskolen 98,0 % 91,1 % 90,7 % Lindebjergskolen 95,8 % 97,6 % 100,0 % Lynghøjskolen 87,3 % 96,7 % 92,6 % Margretheskolen 96,2 % 100,0 % 100,0 % Peder Syv Skolen 89,7 % 97,0 % 96,6 % Sct. Jørgens Skole 89,8 % 95,2 % 93,5 % Tjørnegårdskolen 75,0 % 88,1 % 88,6 % Trekronerskolen 98,4 % 98,5 % 95,4 % Østervangsskolen 88,1 % 95,0 % 97,8 % Kommune, gennemsnit 93,0 % 97,2 % 95,7 % Land, gennemsnit 90,3 % 93,0 % 92,8 % 2 Elever fra normalklasser fuldt årgangsopdelte 7

8 Nationale test De nationale mål er uddybet af Undervisningsministeriet til, at: Mindst 80 pct. af eleverne skal være gode til at læse og regne i de nationale test Andelen af de allerdygtigste elever i dansk, læsning og matematik skal stige år for år Andelen af elever med dårlige i de nationale test for læsning og matematik uanset social baggrund skal reduceres år for år. Niveauer i nationale test Fremragende præstation Rigtig god præstation God præstation Jævn præstation Mangelfuld præstation Ikke tilstrækkelig præstation Andelen af de allerdygtigste elever skal øges år for år 3 Nationale resultatmål Mindst 80 % af eleverne skal være gode til at læse og regne Andelen af elever med dårlige skal reduceres år for år Tabel 11: Andel elever og læse i nationale test for 2. og 4. klassetrin Klassetrin Allerdygtigste Gode Dårlige Allerdygtigste Gode Dårlig 2013/ % 80 % 6 % 8 % 74 % 10 % / % 81 % 8 % 7 % 76 % 10 % 2015/ % 85 % 4 % 9 % 76 % 9 % 2013/ % 80 % 7 % 8 % 71 % 12 % / % 78 % 8 % 9 % 69 % 13 % 2015/ % 74 % 9 % 8 % 68 % 13 % Tabel 12: Andel elever og læse i nationale test for 6. og 8. klassetrin Klassetrin Allerdygtigste Gode Dårlige Allerdygtigste Gode Dårlig 2013/ % 81 % 5 % 7 % 72 % 10 % / % 81 % 6 % 6 % 73 % 10 % 2015/ % 82 % 4 % 6 % 72 % 10 % 2013/ % 86 % 3 % 11 % 77 % 9 % / % 82 % 5 % 12 % 77 % 9 % 2015/ % 85 % 5 % 12 % 77 % 9 % 3 Kriterierne er blevet skærpet fra 2013/2014 til 2014/2015, og der kan derfor opleves væsentlige forskelle, som skal tilskrives kriterierne og ikke eleverne. (Kilde Undervisningsministeriet) 8

9 Tabel 13: Andel elever og matematik i nationale test for 3. og 6. klassetrin Klassetrin Allerdygtigste Gode Dårlig Allerdygtigste God Dårlig 2013/ % 71 % 10 % 5 % 65 % 15 % / % 80 % 7 % 7 % 73 % 12 % 2015/ % 80 % 9 % 9 % 74 % 12 % 2013/ % 77 % 9 % 6 % 70 % 16 % / % 82 % 8 % 8 % 74 % 14 % 2015/ % 82 % 8 % 9 % 75 % 13 % Undervisningskompetence Nationalt mål: Udmøntningen af målsætningen om fuld kompetenceudvikling og en bedre anvendelse af efteruddannelse indgår i aftalen om kommunernes økonomi for Kommunerne skal ifølge aftalen om kommunernes økonomi for 2014 løfte kompetencedækningen fra cirka 80 procent i dag til et niveau på mindst 85 procent i 2016 og mindst 90 procent i 2018 opgjort på kommuneniveau. Målet er, at 95 procent af lærerne i 2020 skal have undervisningskompetence (tidligere linjefag) fra læreruddannelsen i de fag, de underviser i, eller har opnået en tilsvarende faglig kompetence via deres efteruddannelse eller lignende. ( Kilde: Undervisningsministeriet) Tabel 14: Andel planlagte undervisningstimer med kompetencedækning / ,3 % 80,3 % 2014/ ,1 % 81,5 % 2015/ ,0 % 83,1 % 4 Alle fag i folkeskolerne fra klasse 9

10 TRIVSEL Nationalt mål: Tilliden til og trivslen i folkeskolen skal styrkes blandt andet gennem respekt for professionel viden og praksis. Tabel 15: Trivsel, indikatorsvar pr. skoleår 5 Indikator Roskilde Nationalt 2014/ / / /2016 Social trivsel 4,1 4,2 4,1 4,1 Faglig trivsel 3,8 3,8 3,7 3,8 Støtte og inspiration i undervisningen 3,3 3,3 3,3 3,3 Ro og orden 3,7 3,8 3,7 3,8. Tabel 16: Trivsel, indikatorsvar pr. skole Skole Social trivsel Faglig trivsel Støtte og inspiration i undervisningen Ro og orden 2014/ / / / / / / /2016 Absalons Skole 4,0 4,2 3,7 3,8 3,3 3,3 3,7 3,8 Baunehøjskolen 4,2 4,2 3,9 3,9 3,5 3,4 3,9 3,9 Dåstrup Skole 4,1 4,3 3,8 3,9 3,3 3,4 3,8 4,0 Gadstrup Skole 4,1 4,2 3,7 3,7 3,3 3,1 3,7 3,7 Hedegårdenes Skole 4,0 4,2 3,7 3,9 3,1 3,4 3,7 3,9 Himmelev Skole 4,1 4,2 3,9 3,9 3,3 3,3 3,9 4,0 Jyllinge Skole 4,2 4,1 3,8 3,8 3,4 3,3 3,8 3,8 Klostermarksskolen 4,2 4,3 3,9 4,0 3,5 3,4 3,8 3,9 Lindebjergskolen 4,1 4,2 3,7 3,7 3,1 3,2 3,5 3,6 Lynghøjskolen 4,0 4,2 3,7 3,8 3,3 3,3 3,6 3,8 Margretheskolen 4,1 4,2 3,7 3,8 3,5 3,5 3,8 3,9 Peder Syv Skolen 4,1 4,2 3,8 3,9 3,3 3,3 3,7 3,8 Sct. Jørgens Skole 4,1 4,2 3,8 3,8 3,3 3,2 3,8 3,8 Tjørnegårdskolen 4,0 4,2 3,7 3,8 3,2 3,3 3,6 3,8 Trekronerskolen 4,1 4,3 3,8 3,9 3,3 3,4 3,6 3,8 Vindinge Skole 4,1 4,3 3,8 3,9 3,4 3,5 4,0 3,9 Vor Frue Skole 3,9 4,2 3,7 3,8 3,3 3,5 3,8 3,9 Østervangsskolen 4,1 4,2 3,8 3,9 3,4 3,4 3,8 3,8 Kommune, gennemsnit 4,1 4,2 3,8 3,8 3,3 3,3 3,7 3,8 Land, gennemsnit 4,1 4,1 3,7 3,8 3,3 3,3 3,7 3,8 5 Skalaen går fra minimum 1 til maksimum 5. 10

11 INKLUSION Er endnu ikke opdateret Tabel 17: Andel elever, der modtager undervisning i den almene undervisning Skoleår Roskilde 6 Nationalt 2013/ ,5 % 95,0 % 2014/ ,4 % 95,1 % 2015/2016?? Er endnu ikke opdateret Tabel 18: Antal klager til Klagenævnet for Specialundervisning 2013/ / /2016 Antal klager 2 7 1? OVERGANG TIL UNGDOMSUDDANNELSE Tabel 19: Andel elever, der er i gang med en ungdomsuddannelse 9 måneder efter afsluttet 9. klasse eller 10. klasse. Skoleår 8 Roskilde Nationalt I gang 81,1 % 78,5 % 2011/2012 Afbrudt 4,6 % 4,3 % Ikke påbegyndt 14,3 % 17,2 % I gang 81,7 % 78,4 % 2012/2013 Afbrudt 3,7 % 4,5 % Ikke påbegyndt 14,5 % 17,2 % I gang 78,3 % 77,1 % 2013/2014 Afbrudt 4,7 % 5,5 % Ikke påbegyndt 17,0 % 17,4 % 6 Hvor Roskilde er bopælskommune 7 Med kvalitetsrapport 2.0 opgøres kun klager til Klagenævnet for Specialundervisning og ikke som før samtlige klager over specialundervisning. 8 Året angiver det år, hvor eleven har afsluttet 9. klasse 11

12 Tabel 20: Andel elever, der er i gang med en ungdomsuddannelse 3 og 15 måneder efter 9. klasse Roskilde Nationalt Skoleår 3 måneder 9 15 måneder 10 3 måneder 15 måneder 2011/ ,7 % 91,3 % 40,5 % 86,3 % 2012/ ,2 % 90,0 % 41,2 % 86,0 % 2013/ ,9 % 41,6 % 2015/2016 Er endnu ikke opdateret Er endnu ikke opdateret Tabel 21: Andel af 9. klasse årgang, der forventes at fuldføre mindst en ungdomsuddannelse inden for 6 år efter 9. klasse 2912/ ,6 % 77,6 % 2013/ ,5 % 77,0 % 2015/ Alle skoletyper 10 Alle skoletyper 12

13 Er endnu ikke opdateret Tabel 22: Andel elever, der er i gang med en ungdomsuddannelse 3 og 15 måneder efter 9. klasse, pr. skole Skole 3 måneder 2012/ måneder 2013/ måneder 2014/ måneder 2011/ måneder 2012/2013 Absalons Skole 49,3 % 54,2 % 98,5 % 93,0 % Baunehøjskolen 62,5 % 52,0 % 94,6 % 92,9 % Dåstrup Skole 45,7 % 37,5 % 86,5 % 97,1 % Gadstrup Skole 27,9 % 58,8 % 100,0 % 64,3 % Hedegårdenes Skole 40,0 % 27,9 % 93,2 % 93,0 % Himmelev Skole 65,3 % 54,5 % 97,2 % 82,0 % Jyllinge Skole 52,2 % 47,6 % 98,6 % 96,0 % Klostermarksskolen 50,0 % 40,0 % 97,6 % 97,1 % Lindebjergskolen 66,7 % 50,0 % 96,9 % 88,2 % Lynghøjskolen 43,3 % 52,7 % 90,0 % 96,3 % Margretheskolen 23,8 % 50,0 % 93,8 % 95,0 % Peder Syv Skolen 41,7 % 48,7 % 87,2 % 81,0 % Sct. Jørgens Skole 25,6 % 38,8 % 93,2 % 75,0 % Tjørnegårdskolen 40,9 % 29,6 % 93,6 % 86,0 % Trekronerskolen 24,6 % 35,9 % 98,5 % 84,1 % Østervangsskolen 35,7 % 48,3 % 93,0 % 100,0 % Kommune, gennemsnit 44,2 % 44,9 % 92,6 % 90,2 % Land, gennemsnit 41,2 % 41,6 % 86,5 % 86,4 % 15 måneder 2014/

INDLEDNING... 3. Metode... 4 RESUME... 5. Faglige resultater... 5. Trivsel og inklusion... 5 FAGLIGE RESULTATER... 6. Bundne prøvefag...

INDLEDNING... 3. Metode... 4 RESUME... 5. Faglige resultater... 5. Trivsel og inklusion... 5 FAGLIGE RESULTATER... 6. Bundne prøvefag... 1 Indhold INDLEDNING... 3 Metode... 4 RESUME... 5 Faglige... 5 Trivsel og inklusion... 5 FAGLIGE RESULTATER... 6 Bundne prøvefag... 6 Dansk og læsning... 10 Matematik og øvrige fag... 12 Andel elever med

Læs mere

RESUME Faglige resultater Trivsel og inklusion Overgang til ungdomsuddannelse... 5 FAGLIGE RESULTATER Bundne prøvefag...

RESUME Faglige resultater Trivsel og inklusion Overgang til ungdomsuddannelse... 5 FAGLIGE RESULTATER Bundne prøvefag... Roskilde Kommunes Kvalitetsrapport Skoleåret 2014-2015 1 Indhold RESUME... 5 Faglige... 5 Trivsel og inklusion... 5 Overgang til ungdomsuddannelse... 5 FAGLIGE RESULTATER... 6 Bundne prøvefag... 6 Matematik...

Læs mere

Bilag 2. Uddybende oplysninger om alle undervisningssteder

Bilag 2. Uddybende oplysninger om alle undervisningssteder Bilag 2 Uddybende oplysninger om alle undervisningssteder Skoleårene og 1 Indhold 1. Trivsel... 3 1.1. Faglig trivsel... 3 1.2. Ro og orden... 5 1.3. Social trivsel... 7 1.4. Støtte og inspiration... 9

Læs mere

Roskilde Kommunes Kvalitetsrapport Skoleåret 2015/2016

Roskilde Kommunes Kvalitetsrapport Skoleåret 2015/2016 1 Roskilde Kommunes Kvalitetsrapport Skoleåret 2015/2016 Indhold INDLEDNING... 3 Metode... 4 RESUME... 5 Faglige resultater... 5 Trivsel og inklusion... 5 Overgang til ungdomsuddannelse... 6 FAGLIGE RESULTATER...

Læs mere

Roskilde Kommunes Kvalitetsrapport Skoleåret

Roskilde Kommunes Kvalitetsrapport Skoleåret Roskilde Kommunes Kvalitetsrapport Skoleåret 2013-2014 1 Indhold INDLEDNING... 3 RESUME... 3 Faglige... 3 Trivsel og inklusion... 4 Overgang til ungdomsuddannelse... 4 FAGLIGE RESULTATER... 5 Bundne prøvefag...

Læs mere

Roskilde Kommunes Kvalitetsrapport Skoleåret

Roskilde Kommunes Kvalitetsrapport Skoleåret Roskilde Kommunes Kvalitetsrapport Skoleåret 2013-2014 1 Indhold INDLEDNING... 3 Metode... 4 RESUME... 4 Faglige... 4 Trivsel og inklusion... 5 Overgang til ungdomsuddannelse... 5 FAGLIGE RESULTATER...

Læs mere

Faglige resultater. Oversigt over kvalitetsindikatorer (resultatoplysninger) i kvalitetsrapporten 2014/15. Bilag 3. visning af data.

Faglige resultater. Oversigt over kvalitetsindikatorer (resultatoplysninger) i kvalitetsrapporten 2014/15. Bilag 3. visning af data. Oversigt over kvalitetsindikatorer (resultatoplysninger) i kvalitetsrapporten 2014/15 Mål Måltal Kvalitetsindikator Er indikatoren obligatorisk jf. bekendtgørelsen Hvor er data trukket Nive for visning

Læs mere

STATUSRAPPORT 2015/16. Strandskolen Greve Kommune

STATUSRAPPORT 2015/16. Strandskolen Greve Kommune STATUSRAPPORT 2015/16 Strandskolen Greve Kommune INDHOLDSFORTEGNELSE 1 RESULTATER 3 1.1 Bliver alle så dygtige, som de kan? 3 1.2 Elevernes faglige niveau når de forlader folkeskolen 9 1.3 Overgang til

Læs mere

KVALITETSRAPPORT 2014/15. Anna Trolles Skole Middelfart Kommune

KVALITETSRAPPORT 2014/15. Anna Trolles Skole Middelfart Kommune KVALITETSRAPPORT 2014/15 Anna Trolles Skole Middelfart Kommune Indholdsfortegnelse 1 RESULTATER 3 1.1 Bliver alle så dygtige, som de kan? 3 1.2 Elevernes faglige niveau når de forlader folkeskolen 9 1.3

Læs mere

Kvalitetsrapport Roskilde Kommune Skoleåret 2016/2017 1

Kvalitetsrapport Roskilde Kommune Skoleåret 2016/2017 1 Kvalitetsrapport Roskilde Kommune Skoleåret 2016/2017 1 Indhold INDLEDNING... 3 Metode... 5 RESUME... 6 Faglige resultater... 6 Trivsel og inklusion... 7 Overgang til ungdomsuddannelse... 7 FAGLIGE RESULTATER...

Læs mere

DECENTRALISERING AF SPECIALUNDERVISNINGEN HELÅRSEVALUERING 2014

DECENTRALISERING AF SPECIALUNDERVISNINGEN HELÅRSEVALUERING 2014 DECENTRALISERING AF SPECIALUNDERVISNINGEN HELÅRSEVALUERING 2014 INDHOLDSFORTEGNELSE RESUME... 1 BAGGRUND... 1 ANTAL ELEVER I SÆRLIGE TILBUD... 2 ELEVERNES FAGLIGE NIVEAU... 2 TRIVSEL OG TILFREDSHED...

Læs mere

Bilag 1: Datarapport Kvalitetsrapport for skolevæsenet i

Bilag 1: Datarapport Kvalitetsrapport for skolevæsenet i Furesø Kommune Center for Dagtilbud og Skole Bilag 1: Datarapport Kvalitetsrapport 2016-2017 for skolevæsenet i Furesø Kommune www.furesoe.dk Udgivet: 24. april 2018 Redaktion: Center for Dagtilbud og

Læs mere

KVALITETSRAPPORT 2014/15 Mølleskolen Skanderborg Kommune

KVALITETSRAPPORT 2014/15 Mølleskolen Skanderborg Kommune FOTOGRAF: JENS PETER ENGEDAL KVALITETSRAPPORT 2014/15 Mølleskolen Skanderborg Kommune Indholdsfortegnelse 1 RESULTATER 3 1.1 Bliver alle så dygtige, som de kan? 3 1.2 Elevernes faglige niveau når de forlader

Læs mere

Obligatoriske indikatorer - udvalgte figurer

Obligatoriske indikatorer - udvalgte figurer Obligatoriske indikatorer - udvalgte figurer Obligatoriske indikatorer i kvalitetsrapport 2.0 Denne rapport indeholder forslag til visninger af de obligatoriske indikatorer i kvalitetsrapporten. Der er

Læs mere

Formandens beretning for skoleåret ved Thomas Gilberg

Formandens beretning for skoleåret ved Thomas Gilberg Formandens beretning for skoleåret ved Thomas Gilberg Disposition for årsberetningen Først skolen i et kommunalt optik Kilde: Roskilde Kommune/http://www.roskilde.dk Kilde: Undervisningsministeriet/http://statweb.uni-c.dk

Læs mere

STATUSRAPPORT 2015/16. Selsmoseskolen Høje-Taastrup Kommune

STATUSRAPPORT 2015/16. Selsmoseskolen Høje-Taastrup Kommune STATUSRAPPORT 2015/16 Selsmoseskolen Høje-Taastrup Kommune INDHOLDSFORTEGNELSE 1 PRÆSENTATION AF SKOLEN 3 2 SAMMENFATTENDE HELHEDSVURDERING 4 3 RESULTATER 5 3.1 Bliver alle så dygtige, som de kan? 5 3.2

Læs mere

STATUSRAPPORT 2015/16. Sølystskolen Silkeborg Kommune

STATUSRAPPORT 2015/16. Sølystskolen Silkeborg Kommune STATUSRAPPORT 2015/16 Sølystskolen Silkeborg Kommune INDHOLDSFORTEGNELSE 1 RESULTATER 3 1.1 Bliver alle så dygtige, som de kan? 3 1.2 Elevernes faglige niveau når de forlader folkeskolen 9 1.3 Overgang

Læs mere

Den kommunale Kvalitetsrapport

Den kommunale Kvalitetsrapport Den kommunale Kvalitetsrapport - Indhold... Indledning... Nationale og lokale mål for folkeskolerne i Frederikshavn Kommune... De nationale mål:... Kommunale mål... Elevtal... Karakterer ved. klasseprøven...

Læs mere

Kvalitetsrapport 2016/17. marts 2018 stevns kommune 1

Kvalitetsrapport 2016/17. marts 2018 stevns kommune 1 Kvalitetsrapport 2016/17 marts 2018 stevns kommune 1 Baggrund for kvalitetsrapporten Der er formuleret tre overordnede nationale mål: 1. Folkeskolen skal udfordre alle elever, så de bliver så dygtige,

Læs mere

Obligatoriske indikatorer - udvalgte figurer

Obligatoriske indikatorer - udvalgte figurer Obligatoriske indikatorer - udvalgte figurer Obligatoriske indikatorer i kvalitetsrapport 2.0 Denne rapport indeholder forslag til visninger af de obligatoriske indikatorer i kvalitetsrapporten. Der er

Læs mere

Bilag til kvalitetsrapporten skoleåret 2016/2017. Oversigt over sygefravær blandt personale. Bundne prøvefag. Tal fra september 2018.

Bilag til kvalitetsrapporten skoleåret 2016/2017. Oversigt over sygefravær blandt personale. Bundne prøvefag. Tal fra september 2018. Oversigt over sygefravær blandt personale Tal fra september 2018. Bundne prøvefag 1 Karaktergennemsnit i bundne prøvefag pr. skole, 9. klasse, Skoleår: 2016/2017 Institutionstype: Folkeskoler, Kommunale

Læs mere

Udkast til Kvalitetsrapport

Udkast til Kvalitetsrapport Skabelon for Kvalitetsrapport 2.0 Udkast til Kvalitetsrapport [2013/2014] Gentofte Kommune 1 Indholdsfortegnelse 1. Indledning... 3 2. Sammenfattende helhedsvurdering... 3 3. Nationalt fastsatte mål og

Læs mere

Kvalitetsrapport For skoleåret 2015/2016

Kvalitetsrapport For skoleåret 2015/2016 Kvalitetsrapport For skoleåret 2015/2016 AK10VET FAXE KOMMUNES 10. KLASSER Hovedrapport med resultater, analyser og refleksioner Denne kvalitetsrapport indeholder skolens resultater for skoleåret 2015/2016.

Læs mere

KVALITETSRAPPORT FOR. Torstorp Skole 2016/17

KVALITETSRAPPORT FOR. Torstorp Skole 2016/17 KVALITETSRAPPORT FOR Torstorp Skole 2016/17 INDHOLDSFORTEGNELSE Indhold INDHOLDSFORTEGNELSE... 2 FORORD... Fejl! Bogmærke er ikke defineret. PRÆSENTATION AF SKOLEN... 4 SAMMENFATTENDE HELHEDSVURDERING...

Læs mere

Bilag 1 KR8. Obligatoriske indikatorer - udvalgte figurer

Bilag 1 KR8. Obligatoriske indikatorer - udvalgte figurer Bilag 1 KR8 Obligatoriske indikatorer - udvalgte figurer Obligatoriske indikatorer i kvalitetsrapport 2.0 Denne rapport indeholder forslag til visninger af de obligatoriske indikatorer i kvalitetsrapporten.

Læs mere

KVALITETSRAPPORT 2014/15. Virum Skole Lyngby-Taarbæk Kommune

KVALITETSRAPPORT 2014/15. Virum Skole Lyngby-Taarbæk Kommune KVALITETSRAPPORT 2014/15 Virum Skole Lyngby-Taarbæk Kommune Indholdsfortegnelse 1 PRÆSENTATION AF SKOLEN 3 2 SAMMENFATTENDE HELHEDSVURDERING 4 3 RESULTATER 5 3.1 Bliver alle så dygtige, som de kan? 5 3.2

Læs mere

Skolernes kvalitetsrapport For skoleåret 2015/2016

Skolernes kvalitetsrapport For skoleåret 2015/2016 Skolernes kvalitetsrapport For skoleåret 2015/2016 Dokumentnr.: 727-2016-40223 side 1 Indhold 1.0 Indledning... 3 2.0 Karaktergivning ved folkeskolens 9.klasseprøver... 3 2.1 Karaktergennemsnit i folkeskolens

Læs mere

Kvalitetsrapport Dragør Kommune 2014

Kvalitetsrapport Dragør Kommune 2014 Kvalitetsrapport Dragør Kommune 2014 Udarbejdet af Skoleafdelingen januar 2015 med bidrag fra skolelederne Indholdsfortegnelse 1. Indledning... 3 2. Sammenfattende helhedsvurdering... 3 3. Mål og resultatmål...

Læs mere

Statusrapport. Gladsaxe Kommunes skolevæsen

Statusrapport. Gladsaxe Kommunes skolevæsen Statusrapport Gladsaxe Kommunes skolevæsen 1 Indhold Indledning... 3 Helhedsvurdering... 3 Nationale målsætninger... 4 Lokale målsætninger... 6 Beskrivelse af større indsatser på skoleområdet... 6 Faglighed

Læs mere

Foranalyse af (T1-) T2

Foranalyse af (T1-) T2 Foranalyse af (T1-) T2 Skole og Klub i samarbejde med: Hanne Marcher/Lektor og udviklingskonsulent UCC Henrik Stockfleth Olsen/Adjunkt og udviklingskonsulent UCC 1 Analyseforløbet i T2 Intro Datasæt og

Læs mere

STATUSRAPPORT 2015/16. Fløng Skole Høje-Taastrup Kommune

STATUSRAPPORT 2015/16. Fløng Skole Høje-Taastrup Kommune STATUSRAPPORT 2015/16 Fløng Skole Høje-Taastrup Kommune INDHOLDSFORTEGNELSE 1 PRÆSENTATION AF SKOLEN 3 2 SAMMENFATTENDE HELHEDSVURDERING 4 3 RESULTATER 5 3.1 Bliver alle så dygtige, som de kan? 5 3.2 Elevernes

Læs mere

1. Indledning 2 2. Vurdering af skolevæsenets niveau 3

1. Indledning 2 2. Vurdering af skolevæsenets niveau 3 Kvalitetsrapport for skolevæsenet i Halsnæs Kommune for skoleåret 2013/14 1. Indledning 2 2. Vurdering af skolevæsenets niveau 3 2.1 Karaktergivning ved folkeskolens 9.-klasseprøver 3 2.2 Karakterer ift.

Læs mere

Kvalitetsrapport - Folkeskoler Skoleåret 2015/16 Samlet kommunerapport

Kvalitetsrapport - Folkeskoler Skoleåret 2015/16 Samlet kommunerapport 1 Under udarbejdelse. Endelig version udsendes 8. januar 2016 Kvalitetsrapport - Folkeskoler Skoleåret 2015/16 Samlet kommunerapport 2 Indholdsfortegnelse: 1. Indledning...3 2. Sammenfattende helhedsvurdering...3

Læs mere

Kvalitetsrapport for skolevæsenet. i Halsnæs Kommune for. skoleåret 2015/16

Kvalitetsrapport for skolevæsenet. i Halsnæs Kommune for. skoleåret 2015/16 Kvalitetsrapport for skolevæsenet i Halsnæs Kommune for skoleåret 2015/16 Børn, Unge og Læring november 2016 1 Indhold 1. Indledning 3 2. Vurdering af skolevæsenets niveau 4 2.1 Karaktergivning ved folkeskolens

Læs mere

KVALITETSRAPPORT FOR. Fløng Skole 2016/17

KVALITETSRAPPORT FOR. Fløng Skole 2016/17 KVALITETSRAPPORT FOR Fløng Skole 2016/17 INDHOLDSFORTEGNELSE 1. FORORD 2. PRÆSENTATION AF SKOLEN 3. SAMMENFATTENDE HELHEDSVURDERING 4. RESULTATER 4.1. Bliver alle så dygtige, som de kan? 4.2. Elevernes

Læs mere

Varde Kommune Kvalitetsrapport Side 1 af 39

Varde Kommune Kvalitetsrapport Side 1 af 39 Side 1 af 39 Indhold Indledende bemærkninger...3 1. Indledning...3 Kvalitetsrapportens fortrolighed...3 2. Sammenfattende helhedsvurdering...4 3. Folkeskolen skal udfordre alle elever, så de bliver så

Læs mere

Center for Dagtilbud og Skole Rådhusparken Glostrup. Kvalitetsrapport Folkeskolen i skoleåret 2013/2014

Center for Dagtilbud og Skole Rådhusparken Glostrup. Kvalitetsrapport Folkeskolen i skoleåret 2013/2014 Center for Dagtilbud og Skole Rådhusparken 2 2600 Kvalitetsrapport Folkeskolen i skoleåret 2013/2014 Kommune Februar 2015 Indholdsfortegnelse 1. Indledning... 3 1.1 Læsevejledning... 3 2. Sammenfattende

Læs mere

Kvalitetsrapport - for folkeskoleområdet

Kvalitetsrapport - for folkeskoleområdet Kvalitetsrapport - for folkeskoleområdet 2016 Indhold 1. Indledning... 2 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 1.1. Kvalitetsrapporten... 2 1.2. Rapportens opbygning... 2 Sammenfattende helhedsvurdering... 3 Mål

Læs mere

Kvalitetsrapport, statusrapport. Skoleåret 2014-2015. Aabenraa Kommune

Kvalitetsrapport, statusrapport. Skoleåret 2014-2015. Aabenraa Kommune Kvalitetsrapport, statusrapport Skoleåret 2014-2015 Aabenraa Kommune 1 INDHOLDSFORTEGNELSE 1. Indledning... 4 2. Sammenfattende helhedsvurdering... 4 2.1. Opsamling på eventuelle handlingsplaner... 5 3.

Læs mere

1. Indledning Hovedresultater Metode Samlet tilfredshed Undervisning Den pædagogiske indsats...

1. Indledning Hovedresultater Metode Samlet tilfredshed Undervisning Den pædagogiske indsats... Indholdsfortegnelse 1. Indledning... 3 2. Hovedresultater... 3 3. Metode... 4 4. Samlet tilfredshed... 6 5. Undervisning... 8 6. Den pædagogiske indsats... 10 7. Samarbejdet mellem skole og hjem... 16

Læs mere

Vejle Kommune. Kvalitetsrapport skoleåret Skolens navn: Fælleshåbsskolen

Vejle Kommune. Kvalitetsrapport skoleåret Skolens navn: Fælleshåbsskolen Vejle Kommune Kvalitetsrapport skoleåret 2014 15. Skolens navn: Fælleshåbsskolen 1 Indholdsfortegnelse Indledning... 3 Resultater... 4 1.1 Antal elever med gode resultater i dansk, læsning, Vejle... 4

Læs mere

Indhold 1. Karaktergennemsnit lands- og Frederiksberg bundne prøvefag, dansk og matematik Bundne prøvefag Dansk Matematik

Indhold 1. Karaktergennemsnit lands- og Frederiksberg bundne prøvefag, dansk og matematik Bundne prøvefag Dansk Matematik Datasamling 2017 Indhold 1. Karaktergennemsnit lands- og bundne prøvefag, dansk og matematik Bundne prøvefag Dansk Matematik 2. Karaktergennemsnit folkeskoler - bundne prøvefag, dansk og matematik Bundne

Læs mere

Samlet oversigt over alle indikatorer i LIS

Samlet oversigt over alle indikatorer i LIS Samlet skolerapport Samlet oversigt over alle indikatorer i LIS Denne rapport indeholder alle indikatorer på skoleniveau fra LIS på nær de nationale måltal på baggrund af testresultater i dansk, læsning

Læs mere

9_SamletRapport_ObligatoriskeIndikatorer.rdl Nationale måltal Hele landet, tre år, elever m. gode resultater. Dansk, læsning.

9_SamletRapport_ObligatoriskeIndikatorer.rdl Nationale måltal Hele landet, tre år, elever m. gode resultater. Dansk, læsning. 9_SamletRapport_ObligatoriskeIndikatorer.rdl Nationale måltal Hele landet, tre år, elever m. gode resultater Dansk, læsning Matematik Hele landet, tre år, allerdygtigste elever Dansk, læsning Matematik

Læs mere

KVALITETSRAPPORT. Skoleåret 2015/16. Skanderborg Kommune

KVALITETSRAPPORT. Skoleåret 2015/16. Skanderborg Kommune KVALITETSRAPPORT Skoleåret 2015/16 Skanderborg Kommune INDHOLD 1. LÆSEVEJLEDNING... 2 1.1. Kvalitetsrapportens datagrundlag... 2 1.2. Rapportens opbygning... 4 2. RESULTATER... 5 2.1. Elevernes faglige

Læs mere

Kvalitetsrapport Dragør Kommune 2015

Kvalitetsrapport Dragør Kommune 2015 Kvalitetsrapport Dragør Kommune 2015 Udarbejdet af Skoleafdelingen december 2015 med bidrag fra skolelederne Indholdsfortegnelse 1. Indledning... 1 2. Mål og resultatmål... 2 2.1 Nationalt fastsatte mål

Læs mere

Kvalitetsrapport for Nordfyns Skolevæsen

Kvalitetsrapport for Nordfyns Skolevæsen Kvalitetsrapport for Nordfyns Skolevæsen 2016/2017 Skole- og Dagtilbudsafdelingen Januar 2018 Dokument nr. 480-2018-63198 Sags nr. 480-2017-34500 Indhold 1. Indledning... 3 2. Sammenfattende helhedsvurdering

Læs mere

Gennemsnitlige afgangskarakterer

Gennemsnitlige afgangskarakterer Gennemsnitlige afgangskarakterer Tidspunkt 2015/2016 Karaktergennemsnit i afgangsprøve for alle 9. klasser i folkeskolen samt kommunale specialskoler. Tæller: Summen af karakterer i afgangsprøverne i dansk

Læs mere

Udkast til kvalitetsrapport for skolevæsenet. i Halsnæs Kommune for. skoleåret 2016/17

Udkast til kvalitetsrapport for skolevæsenet. i Halsnæs Kommune for. skoleåret 2016/17 Udkast til kvalitetsrapport for skolevæsenet i Halsnæs Kommune for skoleåret 2016/17 Børn, Unge og Læring november 2017 Indhold 1. Indledning 3 2. Vurdering af skolevæsenets niveau 4 2.1 Karaktergivning

Læs mere

Kvalitetsrapport. Center for Børn og Læring. Skoleåret 2016/17. Kommunerapport

Kvalitetsrapport. Center for Børn og Læring. Skoleåret 2016/17. Kommunerapport Kvalitetsrapport Center for Børn og Læring Skoleåret 2016/17 Kommunerapport 1 Indholdsfortegnelse Indholdsfortegnelse... 1 Indledning... 3 Resultat bemærkninger... 4 Resultater... 6 Socioøkonomiske forskelle...

Læs mere

Kvalitetsrapport for Nordfyns Skolevæsen

Kvalitetsrapport for Nordfyns Skolevæsen Kvalitetsrapport for Nordfyns Skolevæsen 2015/2016 Skole- og Dagtilbudsafdelingen 12. januar 2016 Dokument nr. 480-2016-316328 Sags nr. 480-2016-34770 Indhold 1. Indledning... 3 2. Sammenfattende helhedsvurdering

Læs mere

KVALITETSRAPPORT FOR. Fløng Skole 2017/18

KVALITETSRAPPORT FOR. Fløng Skole 2017/18 KVALITETSRAPPORT FOR Fløng Skole 20 SAMMENFATTENDE HELHEDSVURDERING Alle grafer bliver der ikke kommenteret på i selve rapporten men hovedkonklusionerne fremhæves i dette afsnit. Kompetencedækningen afspejler

Læs mere

Obligatoriske indikatorer - udvalgte figurer

Obligatoriske indikatorer - udvalgte figurer Obligatoriske indikatorer - udvalgte figurer Obligatoriske indikatorer i kvalitetsrapport 2.0 Denne rapport indeholder forslag til visninger af de obligatoriske indikatorer i kvalitetsrapporten. Der er

Læs mere

Bilag til. Kvalitetsrapport 2013-2014

Bilag til. Kvalitetsrapport 2013-2014 Bilag til Kvalitetsrapport 2013-2014 Udarbejdet marts 2015 Ifølge Bekendtgørelse om kvalitetsrapporter i folkeskolen skal der fremover udarbejdes en kvalitetsrapport hvert andet år. I skoleåret 2014/2015

Læs mere

Kvalitetsrapport for skolevæsenet. i Halsnæs Kommune for. skoleåret 2014/15

Kvalitetsrapport for skolevæsenet. i Halsnæs Kommune for. skoleåret 2014/15 Kvalitetsrapport for skolevæsenet i Halsnæs Kommune for skoleåret 2014/15 Børn, unge og læring november 2015 1 Indhold 1. Indledning 3 2. Vurdering af skolevæsenets niveau 4 2.1 Karaktergivning ved folkeskolens

Læs mere

Kvalitetsredegørelse Egedal Kommunes skolevæsen

Kvalitetsredegørelse Egedal Kommunes skolevæsen Kvalitetsredegørelse 2016 Egedal Kommunes skolevæsen 1 Indhold INDLEDNING...4 EGEDAL KOMMUNE...5 RESULTATOPLYSNINGER...6 9. klasse prøverne...6 Karaktergennemsnit 9. klasseprøverne...6 Karaktergennemsnit

Læs mere

TÅRNBY KOMMUNE. Kvalitetsrapport 16/17 Bilag 1. Obligatoriske indikatorer Datakilde: Styrelsen for It og Læring

TÅRNBY KOMMUNE. Kvalitetsrapport 16/17 Bilag 1. Obligatoriske indikatorer Datakilde: Styrelsen for It og Læring TÅRNBY KOMMUNE Kvalitetsrapport 16/17 Bilag 1 Obligatoriske indikatorer Datakilde: Styrelsen for It og Læring Obligatoriske indikatorer - udvalgte figurer Obligatoriske indikatorer i kvalitetsrapport 2.0

Læs mere

Kvalitetsrapport Hørsholm Kommunes Skolevæsen

Kvalitetsrapport Hørsholm Kommunes Skolevæsen Kvalitetsrapport Hørsholm Kommunes Skolevæsen Skoleåret 2014/2015 Udarbejdet af: Center for Dagtilbud og Skole Udgivelsesdato: 31.3.2016 Kontakt Center for Dagtilbud og Skole Tlf. 48495250 dos-post@horsholm.dk

Læs mere

Kvalitetsrapport. Center for Børn og Læring. Skoleåret 2016/17. Lokalrapport for: Gullestrup skole

Kvalitetsrapport. Center for Børn og Læring. Skoleåret 2016/17. Lokalrapport for: Gullestrup skole Kvalitetsrapport Center for Børn og Læring Skoleåret 2016/17 Lokalrapport for: Gullestrup skole 1 Indholdsfortegnelse Indledning...3 Skolebestyrelsens udtalelse...4 Skoleledelsens udtalelse...4 Resultat

Læs mere

KVALITETSRAPPORT FOR Hedehusene Skole 2016/17

KVALITETSRAPPORT FOR Hedehusene Skole 2016/17 KVALITETSRAPPORT FOR Hedehusene Skole 2016/17 HØJE TAASTRUP KOMMUNE Indholdsfortegnelse FORORD... 2 PRÆSENTATION AF SKOLEN... 3 SAMMENFATTENDE HELHEDSVURDERING... 4 RESULTATER... 5 Bliver alle så dygtige,

Læs mere

STATUSRAPPORT 2017/2018. Rødovre Skole

STATUSRAPPORT 2017/2018. Rødovre Skole STATUSRAPPORT 2017/201 Rødovre Skole INDHOLDSFORTEGNELSE 1 RAMMEBETINGELSER... 2 1.1 Kompetencedækning... 2 1.2 Elever... 3 1.3 Undervisning... 3 2 ELEVERNES TRIVSEL... 4 2.1 Trivsel i 0.-3. klasse...

Læs mere

Samlet oversigt over alle indikatorer i LIS

Samlet oversigt over alle indikatorer i LIS Samlet skolerapport Samlet oversigt over alle indikatorer i LIS Denne rapport indeholder alle indikatorer på skoleniveau fra LIS på nær de nationale måltal på baggrund af testresultater i dansk, læsning

Læs mere

Kvalitetsrapport for skolevæsenet. i Halsnæs Kommune for. skoleåret 2013/14

Kvalitetsrapport for skolevæsenet. i Halsnæs Kommune for. skoleåret 2013/14 Kvalitetsrapport for skolevæsenet i Halsnæs Kommune for skoleåret 2013/14 Børn, unge og læring februar 2015 version 2 1 Indhold 1. Indledning 3 2. Vurdering af skolevæsenets niveau 4 2.1 Karaktergivning

Læs mere

Kvalitetsrapport. Center for Børn og Læring. Skoleåret 2016/17. Lokalrapport for: Vildbjerg Skole

Kvalitetsrapport. Center for Børn og Læring. Skoleåret 2016/17. Lokalrapport for: Vildbjerg Skole Kvalitetsrapport Center for Børn og Læring Skoleåret 2016/17 Lokalrapport for: Vildbjerg Skole 1 Indholdsfortegnelse Indledning...3 Skolebestyrelsens udtalelse...4 Skoleledelsens udtalelse...5 Resultat

Læs mere

Randers Kommune. Kvalitetsrapport for Randers Kommunes folkeskoler

Randers Kommune. Kvalitetsrapport for Randers Kommunes folkeskoler 2015 Randers Kommune Kvalitetsrapport for Randers Kommunes folkeskoler Indholdsfortegnelse 1. Indledning...3 2. Sammenfattende helhedsvurdering...4 2.1. Opsamling på eventuelle handlingsplaner...4 3. Mål

Læs mere

Kvalitetsrapport 2015

Kvalitetsrapport 2015 Kvalitetsrapport 2015 Børne- og Ungeområdet, Skoleafdelingen februar 2015 Indholdsfortegnelse INDHOLDSFORTEGNELSE 3 INDLEDNING 7 STATUS KOMMUNALE INDSATSER 9 KOMMUNEDEL 11 FOLKESKOLEN SKAL UDFORDRE ALLE

Læs mere

KVALITETSRAPPORT

KVALITETSRAPPORT KVALITETSRAPPORT 2013-2014 Indholdsfortegnelse 1. Indledning 2. Hovedkonklusioner 3. Sammenfattende helhedsvurdering 4. Mål og resultatmål 1. Folkeskolen skal udfordre alle elever, så de bliver så dygtige

Læs mere

BILAG Kvalitetsrapport 2014/2015

BILAG Kvalitetsrapport 2014/2015 BILAG Kvalitetsrapport 2014/2015 Indholdsfortegnelse Nationale måltal på baggrund af testresultater.. Trivsel, differentierede indikatorer for trivsel Side 1 Side 8 Kompetencedækning. Side 18 Karaktergennemsnit..

Læs mere

KVALITETSRAPPORT FOR 2017/18

KVALITETSRAPPORT FOR 2017/18 KVALITETSRAPPORT FOR Mølleholmskolen 20 FORORD Her har du mulighed for at indsætte en tekst, der beskriver skolens forord til kvalitetsrapporten. LÆSEVEJLEDNING Formål med kvalitetsrapporten Her har du

Læs mere

Holbæk Kommune. Kvalitetsrapport. Udarbejdet i skoleåret Fagcenter for Læring og Trivsel Skoledelen

Holbæk Kommune. Kvalitetsrapport. Udarbejdet i skoleåret Fagcenter for Læring og Trivsel Skoledelen Holbæk Kommune Kvalitetsrapport Fagcenter for Læring og Trivsel Udarbejdet i skoleåret 2015-16 2015-16 Skoledelen Indholdsfortegnelse Katrinedalskolen...5 Indledning...6 Resultatoplysninger...6 Karaktergennemsnit,

Læs mere

Kvalitetsrapport [Skoleår for udarbejdelsen]

Kvalitetsrapport [Skoleår for udarbejdelsen] Bilag 2 Skabelon for Kvalitetsrapport 2.0 Kvalitetsrapport [Skoleår for udarbejdelsen] [Kommune] [Byvåben, illustrationer mv.] Indholdsfortegnelse 1. Indledning... 3 2. Sammenfattende helhedsvurdering...

Læs mere

Kvalitetsrapport for skolevæsenet. i Halsnæs Kommune for. skoleåret 2014/15

Kvalitetsrapport for skolevæsenet. i Halsnæs Kommune for. skoleåret 2014/15 Kvalitetsrapport for skolevæsenet i Halsnæs Kommune for skoleåret 2014/15 Børn, unge og læring februar 2015 1 Indhold 1. Indledning 3 2. Vurdering af skolevæsenets niveau 4 2.1 Karaktergivning ved folkeskolens

Læs mere

Samlet oversigt over alle indikatorer i LIS

Samlet oversigt over alle indikatorer i LIS Samlet skolerapport Samlet oversigt over alle indikatorer i LIS Denne rapport indeholder alle indikatorer på skoleniveau fra LIS på nær de nationale måltal på baggrund af testresultater i dansk, læsning

Læs mere

Kvalitetsrapport på skoleområdet 2013-14. Hører til journalnummer: 17.01.10-G01-1-14 Udskrevet den 23-04-2015. 1 - Kvalitetsrapport 2013-14,

Kvalitetsrapport på skoleområdet 2013-14. Hører til journalnummer: 17.01.10-G01-1-14 Udskrevet den 23-04-2015. 1 - Kvalitetsrapport 2013-14, 1 - Kvalitetsrapport 2013-14, Modelfoto, colourbox.com Kvalitetsrapport på skoleområdet 2013-14 1 Side 1 af 30 Indholdsfortegnelse Kvalitetsrapport på skoleområdet 2013-14... 1 1. Indledning... 3 1.1 Perspektiver

Læs mere

Gennemsnitlige afgangskarakterer

Gennemsnitlige afgangskarakterer Gennemsnitlige afgangskarakterer Resultater Tidspunkt 2016/2017 Karaktergennemsnit i afgangsprøve for alle 9. klasser i folkeskolen samt kommunale specialskoler. Tæller: Summen af karakterer i afgangsprøverne

Læs mere

Kvalitetsrapport for skoleåret 2016/17 Vejle Kommunes Skolevæsen

Kvalitetsrapport for skoleåret 2016/17 Vejle Kommunes Skolevæsen Kvalitetsrapport for skoleåret 2016/17 Vejle Kommunes Skolevæsen 1 1. Indhold 1. Indledning...3 2. Sammenfatning...4 3. Faglige resultater...6 3.1. Afgangsprøveresultater...6 3.1.1. Karaktergennemsnit

Læs mere

Vejle Kommune. Kvalitetsrapport skoleåret Skolens navn: Petersmindeskolen

Vejle Kommune. Kvalitetsrapport skoleåret Skolens navn: Petersmindeskolen Vejle Kommune Kvalitetsrapport skoleåret 2014 15. Skolens navn: Petersmindeskolen 1 Indholdsfortegnelse Indledning... 3 1.7 Opnået karaktergennemsnit i bundne prøvefag i alt og socioøkonomiske referencer

Læs mere

Kvalitetsrapport for skolevæsenet. i Halsnæs Kommune for. skoleåret 2015/16

Kvalitetsrapport for skolevæsenet. i Halsnæs Kommune for. skoleåret 2015/16 Kvalitetsrapport for skolevæsenet i Halsnæs Kommune for skoleåret 2015/16 Børn, Unge og Læring februar 2017 1 Indhold 1. Indledning 3 2. Vurdering af skolevæsenets niveau 4 2.1 Karaktergivning ved folkeskolens

Læs mere

Kvalitetsrapport. Center for Børn og Læring. Skoleåret 2016/17. Lokalrapport for: Herningsholmskolen

Kvalitetsrapport. Center for Børn og Læring. Skoleåret 2016/17. Lokalrapport for: Herningsholmskolen Kvalitetsrapport Center for Børn og Læring Skoleåret 2016/17 Lokalrapport for: Herningsholmskolen 1 Indholdsfortegnelse Indledning...3 Skolebestyrelsens udtalelse...4 Skoleledelsens udtalelse...4 Resultat

Læs mere

Kvalitetsrapport Dragør Kommune 2015

Kvalitetsrapport Dragør Kommune 2015 Kvalitetsrapport Dragør Kommune 2015 Udarbejdet af Skoleafdelingen december 2015 med bidrag fra skolelederne Indholdsfortegnelse 1. Indledning... 1 2. Mål og resultatmål... 2 2.1 Nationalt fastsatte mål

Læs mere

Kvalitetsrapport for skoleåret 2015/2016. St. Magleby skole

Kvalitetsrapport for skoleåret 2015/2016. St. Magleby skole Kvalitetsrapport for skoleåret 2015/2016 St. Magleby skole Udarbejdet af Skoleafdelingen december 2016 Vedtaget af Kommunalbestyrelsen 30.03.2017 Indhold Indledning... 1 Kvalitetsrapportens opbygning...

Læs mere

STATUSRAPPORT 2015/16. Torstorp Skole Høje-Taastrup Kommune

STATUSRAPPORT 2015/16. Torstorp Skole Høje-Taastrup Kommune STATUSRAPPORT 2015/16 Torstorp Skole Høje-Taastrup Kommune INDHOLDSFORTEGNELSE 1 FORORD 3 2 PRÆSENTATION AF SKOLEN 4 3 SAMMENFATTENDE HELHEDSVURDERING 5 4 RESULTATER 6 4.1 Bliver alle så dygtige, som de

Læs mere

Nye resultatmål. Inspirationsmøde om skolereform og Aarhusaftale Den 21. januar 2015

Nye resultatmål. Inspirationsmøde om skolereform og Aarhusaftale Den 21. januar 2015 Nye resultatmål Inspirationsmøde om skolereform og Aarhusaftale Den 21. januar 2015 Tre overordnede mål for folkeskolen 1. Folkeskolen skal udfordre alle elever, så de bliver så dygtige, de kan 2. Folkeskolen

Læs mere

Obligatoriske indikatorer - udvalgte figurer

Obligatoriske indikatorer - udvalgte figurer Obligatoriske indikatorer - udvalgte figurer Obligatoriske indikatorer i kvalitetsrapport 2.0 Denne rapport indeholder forslag til visninger af de obligatoriske indikatorer i kvalitetsrapporten. Der er

Læs mere

Kvalitetsrapport for skoleåret 2016/2017. St. Magleby skole

Kvalitetsrapport for skoleåret 2016/2017. St. Magleby skole Kvalitetsrapport for skoleåret 2016/2017 St. Magleby skole Udarbejdet af Skoleafdelingen Vedtaget af Kommunalbestyrelsen xx.xx.2018 Indhold Indledning...1 Kvalitetsrapportens opbygning...1 Datagrundlag...2

Læs mere

Kvalitetsrapport for skoleåret 2015/2016. Dragør skole

Kvalitetsrapport for skoleåret 2015/2016. Dragør skole Kvalitetsrapport for skoleåret 2015/2016 Dragør skole Udarbejdet af Skoleafdelingen december 2016 Vedtaget af Kommunalbestyrelsen den xx.xx.2017 Indhold FIGUROVERSIGT...3 TABELOVERSIGT...3 INDLEDNING...1

Læs mere

KVALITETSRAPPORT 2014/15. Langeland Kommune

KVALITETSRAPPORT 2014/15. Langeland Kommune KVALITETSRAPPORT Langeland Kommune Indholdsfortegnelse FORORD... 2 LÆSEVEJLEDNING... 3 Formål med kvalitetsrapporten... 3 Rapportens opbygning... 3 INTRODUKTION TIL SKOLEOMRÅDET... 5 Politiske visioner

Læs mere

Kvalitetsrapport. Center for Børn og Læring. Skoleåret 2016/17. Lokalrapport for: Lind skole

Kvalitetsrapport. Center for Børn og Læring. Skoleåret 2016/17. Lokalrapport for: Lind skole Kvalitetsrapport Center for Børn og Læring Skoleåret 2016/17 Lokalrapport for: Lind skole 1 Indholdsfortegnelse Indledning...3 Skolebestyrelsens udtalelse...4 Skoleledelsens udtalelse...4 Resultat bemærkninger...5

Læs mere

Samlet oversigt over alle indikatorer i LIS

Samlet oversigt over alle indikatorer i LIS Samlet skolerapport Samlet oversigt over alle indikatorer i LIS Denne rapport indeholder alle indikatorer på skoleniveau fra LIS på nær de nationale måltal på baggrund af testresultater i dansk, læsning

Læs mere

Samlet oversigt over alle indikatorer i LIS

Samlet oversigt over alle indikatorer i LIS Samlet skolerapport Samlet oversigt over alle indikatorer i LIS Denne rapport indeholder alle indikatorer på skoleniveau fra LIS på nær de nationale måltal på baggrund af testresultater i dansk, læsning

Læs mere