Udviklingskontrakt Afrapportering for 2016
|
|
- Filippa Therkildsen
- 5 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Udviklingskontrakt Afrapportering for 2016
2 Kolofon Dato 3. marts 2017 Ansvarlig Rikke Mandrup Hansen, direktionskonsulent Ledelses- og Kommunikationssekretariatet
3 Indledning Uddannelses- og Forskningsministeriet indgår en udviklingskontrakt med alle videregående uddannelsesinstitutioner med henblik på at skabe sammenhæng mellem ministerens uddannelsespolitiske målsætninger og den enkelte institutions strategiske udvikling. Indeværende udviklingskontrakt er indgået for en treårig periode. Dette er opgørelse af den anden periode af udviklingskontrakten Mål 5 om 'øget social mobilitet' har ministeriet i en udmelding den 23. november 2015 fjernet fra kontrakten, og der skal derfor ikke afrapporteres på det. Fra 2016 har der i stedet være et mål vedr. øget regionalt vidensamarbejde. Udviklingskontrakten indeholder følgende mål: Mål 1: Bedre kvalitet i uddannelserne Mål 2: Større relevans og øget gennemsigtighed Mål 3: Bedre sammenhæng og samarbejde Mål 4: Styrket internationalisering Mål 5: Øget social mobilitet flere talenter i spil (udgået) Mål 6: Styrket Forsknings- og udviklingsbasering Mål 7: Adgang til viden 24/7 Mål 8: De studerende træner og øver sig mere og læser ikke kun til professionen Mål 9: Øget regionalt vidensamarbejde Der er således 18 indikatorer i udviklingskontrakten. Resultatet af opgørelsen fra 2016 viser, at: 12 ud af 18 milepæle er opfyldt 6 ud af 18 milepæle er ikke opfyldt Samlet set viser opgørelsen for 2016, at Metropol bevæger sig i den rigtige retning og at der i 2016 har været en positiv udvikling, men dog ikke nok til at komme i mål med alle årets milepæle. Fælles for indikator 3.1 og 8.1, som ikke er opfyldt, er, at forudsætningerne for målopfyldelsen har ændret sig siden udviklingskontrakten blev indgået i For indikator 3.1 er lovgivningen på området blevet ændret og for indikator 8.1 har revision af sundhedsuddannelserne haft en betydning. Indikator 1.1, 3.2, 4.2 og 7.1 er centrale indsatser på Metropol, hvor der har været en positiv udvikling i kontraktperioden og hvor der fortsat arbejdes målrettet på at styrke områderne.
4 Mål 1: Bedre kvalitet i uddannelserne 1.1 Øget studieintensitet i form af måling af antal timer, de studerende anvender på deres studie Baseline for 2015: Gennemsnitligt antal timer om ugen 33,6 Opgørelse 2016: Ikke opfyldt Gennemsnitligt antal timer om ugen: 2 % stigning pr. år 1,5 % stigning (Gennemsnitlig antal timer om ugen i 2016: 34,1) Metropol har i sin strategi en målsætning om stærkere studerende. Konkret har det betydet, at der siden 2015 har været et stort projekt i gang med fokus på studieintensitet og herunder at de studerende bruger fuld tid på deres studier, da det er en forudsætning for, at de opnår det bedst mulige læringsudbytte. Der er gennemført en række eksperimenter på alle Metropols grunduddannelser bl.a. med henblik på at øge de studerendes tidsforbrug på studiet. I 2017 fortsættes arbejdet med at implementere de eksperimenter, der har en dokumenteret effekt på tværs af Metropols uddannelser. Denne afrapportering er baseret på systematiske undervisningsevalueringer i Metropols seneste studentertilfredshedsundersøgelse (gennemføres hvert 2. år) viser at 49 % af de studerende bruger mere end 40 timer om ugen på deres studie. Metropol har fastsat et fuldtidsstudie til 41,25 timer om ugen. Det forventes således at milepælen indfris i Andelen af studerende, der oplever, at der stilles høje krav til deres faglighed og deltagelse i deres uddannelse 1.3 Andelen af studerende der oplever i meget høj grad og i høj grad at få feedback på sit faglige arbejde Baseline for 2015: Høje krav til deres faglighed 67 % Høje krav til deltagelse i deres uddannelse 59 % Baseline for 2015: Feedback: 44 % Høje krav til deres faglighed 67 % Høje krav til deltagelse i deres uddannelse 59 % Høje krav til deres faglighed 70 % Høje krav til deltagelse i deres uddannelse 68 % Feedback: 47 % 49 %
5 Mål 2: Større relevans og øget gennemsigtighed 2.1 Ledighed Baseline for 2013: Dimittendledigheden i 2011: Metropol: 7 % Landsplan: 11 % Resultat for 2015: Dimittendledigheden i 2012: Metropol: 5,5 % Landsplan: 11,6 % Opgørelse for 2016: Opfyldt Metropols ledighedsgrad for dimittender målt if. til landsgennemsnittet på uddannelses- og institutionsniveau. Dimittendledigheden i 2013 Metropol: 5,8 % Landsplan: 10,4 % Metropols uddannelser ligger generelt under landsgennemsnit for den enkelte uddannelse. 2.2 Dimittender har de relevante kompetencer Dimittendundersøgelse målt på "i høj grad": Baseline 2013: 49 % Resultat for 2015: 55 % Baseret på Metropols egen dimittendundersøgelse Opgørelse for 2016: Opfyldt Målt på "i høj grad" og i meget høj grad i Metropols dimittendundersøgelse: 71 % Metropol opgjorde ikke indikatoren sidste år, da vi afventede beslutning om udvikling af dimittendundersøgelse i Uddannelseszoom. Metropol har siden valgt at foretage en dimittendundersøgelse, der supplerer den, der er gennemført i Uddannelseszoom fase 2. Metropols dimittendundersøgelse er gennemført ultimo 2016/ primo Milepælen er opgjort på baggrund af data fra Metropols supplerende dimittendundersøgelse. Milepælene er baseret på, at Metropol tidligere har gennemført undersøgelsen hvert andet år. Det forventes at fortsætte med den kadence, men tidsplanen er skubbet. Det vil sige, at næste dimittendundersøgelse bliver gennemført ultimo 2018 og betyder, at Metropol ikke forventer at have data til at kunne opgøre milepælen for Der er ændret i svarkategorierne mellem undersøgelserne, men ikke selve spørgsmålsformuleringen. Derfor er der forskel på hvilke kategorier, der er målt på i 2013 og I 2016 undersøgelsen er der blot tilføjet en ekstra svarkategori i hver ende af skalaen. 2.3 Andel af afsluttede og igangværende frascati-projekter, der efterfølgende anvendes i/omsættes til ydelser for studerende/kursister/partnere hhv. i grunduddannelserne, efter- og videreuddannelserne og i konsulentydelser Andel frascati-projekter: Baseline 2013: 57 % (17 ud af 30 frascati-projekter) Resultat 2015: 91 % (81 ud af 89 projekter) Andel frascati-projekter: Milepæl for 2016: 91 % Resultat for 2016: 91 % 2.4 Tværprofessionelt forløb Resultat for 2016: Modulet er færdigudviklet og implementeret på alle planlagte uddannelser Første evaluering af det tværprofessionelle forløb og etablering af baseline. Resultat for 2016: Baseline fra evaluering: At samarbejde med andre professioner: 48 % At bidrage med din egen professionsfaglighed i tværprofessionelt samarbejde: 39 %
6 Mål 3: Bedre sammenhæng og samarbejde Målepunkt Baseline 2013 og resultat 2015 Milepæl og resultat Samarbejde med KU om overgang til sundhedsuddannelserne Resultat 2015: Valgmodulet er udviklet Opgørelse 2016: Ikke opfyldt Valgmodul udbydes Valgmodul ikke udbudt Samarbejdet mellem KU og Metropol om valgmodulet er taget op til genovervejelse i lyset af, at universiteterne igen har fået mulighed for at udbyde suppleringsuddannelser. Metropol er derfor ikke nået i mål med denne milepæl og det er på nuværende tidspunkt uvist, om vi når i mål indenfor kontraktperioden 3.2 Øget efter- og videreuddannelses aktivitet knyttet til folkeskoleområdet Samlet omsætning: Baseline 2013: Resultat 2015: 14 mio. kr. 32,8 mio. kr. Opgørelse 2016: Ikke opfyldt Milepæl for 2016: 34 mio. kr. 30 mio. kr. Metropol har ikke nået målet for 2016 som følge af den generelle afmatning på efter- og videreuddannelsesområdet. Det kan samtidigt være svært at forudsige både volumen og opstartstidspunkter for projekter, hvilket kan medføre forskydninger mellem årene. Der er bl.a. projekter i pipeline fra A.P. Møller Fonden, hvis opstart er udskudt til Mål 4: Styrket internationalisering 4.1 Flere studerende på studieophold Andel dimittender: Baseline 2013: 13 % (270 ud af 2029 dimittender) Resultat for 2015: 15 % (338 ud af 2236 dimittender) Andel dimittender: 15 % 18 % 4.2 Flere undervisere på udenlandsophold Antal undervisere: Baseline 2013: 16 Resultat 2015: 24 Opgørelse 2016: Delvist opfyldt Antal undervisere: Metropol er ved at gennemgå procedurerne for at registrere undervisernes udenlandsophold. Milepælen er afgrænset til ophold støttet med Erasmus midler, som kun gives til ophold i EU og med specifikke formål. Metropols registrering af rejseaktiviteter viser dog at ca. 120 undervisere i løbet af 2016 har været i udlandet i kortere eller længere perioder if. med bl.a. konferencer, FoU samarbejder, mødeaktiviteter, mv. Metropol forventer at indfri milepælen for 2017.
7 Mål 6: Styrket forsknings- og udviklingsbasering 6.1 Antal FoU aktive medarbejdere med ph.d.-grad Antal medarbejdere: Baseline 2013: 52 Resultat for 2015: 86 Antal medarbejdere: Antal ph.d. studerende Antal ph.d. studerende: Baseline 2013: 52 Milepæl for 2015: 52 Antal ph.d. studerende: Antal publikationer i publikationskanaler (tidskrifter eller forlag) på Forsknings- og Innovationsstyrelsens autoritetsliste eller på listen anerkendt af UC Videns kvalitetsudvalg Antal publikationer: Baseline 2013: Monografier og rapporter: 9 Artikler i antologier og bidrag til rapporter: 50 Artikler i tidsskrifter eller proceeding: 54 Resultat 2015: Monografier og rapporter: 22 Artikler i antologier og bidrag til rapporter: 38 Artikler i tidsskrifter eller proceeding: 126 Metropol har samlet set produceret 186 publikationer i 2015 og milepælen var 145 Antal publikationer: Monografier og rapporter: 15 Artikler i antologier og bidrag til rapporter: 62 Artikler i tidsskrifter eller proceeding: 86 Monografier og rapporter: 20 Artikler i antologier og bidrag til rapporter: 76 Artikler i tidsskrifter eller proceeding: 165 Metropol har samlet set produceret 261 publikationer i 2016 og milepælen var 163 Mål 7: Adgang til viden 24/7 7.1 Andel af studerende som oplever, at uddannelsen i tilstrækkelig grad inddrager IT som en del af undervisningen Baseline 2012: indeks 68 Opgørelse 2016: Ikke opfyldt indeks 80 indeks 72 Metropol har høje ambitioner for udbyde digitalt understøttet undervisning. Som det fremgår af indikator 7.2 arbejdes der målrettet på uddannelserne med at udvikle nye måder at styrke undervisningen gennem digitale læringsredskaber som fx flipped classroom, gamification, virtuelt laboratorium, mv. Der er ingen milepæl for 2017, men Metropol forventer at de studerende, på baggrund af nedenstående indsats, i fremtiden i endnu højere grad, vil opleve, at It inddrages i undervisningen på en måde, der kvalificerer undervisningen. 7.2 Udvikling af digital læring Milepæl for 2015: Udvikling af en digital læringsplan for alle grunduddannelser Resultat 2015: Der er er udarbejdet en digital læringsplan på Metropols grunduddannelser i 2015 Delvist implementeret Opfyldt Alle har påbegyndt og mange færdiggjort deres indsatser i deres digitale læringsplan. Alle uddannelser skal fremover indføre to indsatser vedr. digital læring i deres årlige handleplaner.
8 Mål 8: De studerende træner og øver sig mere og læser ikke kun til professionen 8.1 Sundhedsklinikken Antal studerende fra sundhedsuddannelserne tilknyttet sundhedsklinikken: Baseline 2013: 145 Resultat for 2015: 147 Opgørelse 2016: Ikke opfyldt Antal studerende fra sundhedsuddannelserne tilknyttet sundhedsklinikken: Sundhedsklinikken er i forbindelse med revisionen af sundhedsuddannelserne blevet omlagt fra at være et projekt til at være en del af uddannelsernes undervisning med virkning fra efteråret Sundhedsklinikken bliver således en integreret del af sundhedsuddannelsernes undervisning og træne- og øve aktiviteter og ikke længere kun et projekt baseret på ekstracurriculære aktiviteter. Der vil derfor fortsat være mange studerende, der får styrket deres praksisfærdigheder gennem aktiviteter i sundhedsklinikken. Det betyder dog, at Metropol ikke kan opgøre milepælen for 2017, da der ikke bliver registeret eksplicit mødedeltagelse på disse aktiviteter. Mål 9: Øget regionalt vidensamarbejde 9.1 Virksomhedssamarbejder om produktudvikling i regi af Praksisog Innovationshuset Ny målsætning Antal virksomheder der indgår i pilot-samarbejder med Praksis- og Innovationshuset om produktudvikling og -afprøvning: minimum 5 6 (Heraf er 4 virksomheder fra Region Hovedstaden)
Strategi 2020 Afrapportering på strategiindikatorer med milepæle
Strategi 2020 Afrapportering på strategiindikatorer 2016 - med milepæle 2017-2018 Februar 2017 Kolofon Dato 6. marts 2017 Ansvarlig Kirstine Wolsing Thers, Ledelses- og Kommuikationssekretariatet Indledning
Læs mereStrategi 2020 Afrapportering på strategiindikatorer 2017
2018 Strategi 2020 Afrapportering på strategiindikatorer 2017 Februar 2018 Kolofon Dato 22. februar 2018 Ansvarlig Kirstine Wolsing Thers, Ledelses- og Kommunikationssekretariatet Indledning Metropol har
Læs mereNedenfor er en kort beskrivelse af målene samt forslag til indikatorer, milepæle for 2013 samt ambitionsniveau for 2020.
Strategimål for Metropol 2013-2020 Der er overordnet fem strategimål for Metropol: 1. Flere undervisere, der forsker 2. Bedre integration af praksis i undervisningen 3. De studerende træner og øver sig
Læs mereUCC PROFESSIONS- HØJSKOLEN
UCC NOTAT Afrapportering vedrørende resultatlønskontrakt for rektor for Professionshøjskolen UCC, Ledelsessekretariatet Buddinge Hovedgade 80 2860 Søborg T 4189 7000 www.ucc.dk 27. november 2015 Laust
Læs mereUddannelsesudvalgsmøde BIO
Uddannelsesudvalgsmøde BIO 15. Juni 2017 Institutchef Institut for Teknologi 2. maj 2017 God studiestart Institutchef Institut for Teknologi Baggrund - Metropol Et ønske om fastholdelse: Generelt højt
Læs mereStrategisk rammekontrakt
Strategisk rammekontrakt 2018-2021 Erhvervsakademi Sjælland indgår en strategisk rammekontrakt med uddannelses- og forskningsministeren. Køge 25. juni 2018 København den 3. juli 2018 Bestyrelsesformand
Læs mereUCL s målkompleks 2015-17
UNIVERSITY COLLEGE LILLEBÆLT UCL s målkompleks 2015-17 Fælles retning, styrket sammenhæng, bedre koordinering, simplere opfølgning. UNIVERSITY COLLEGE Opsummering af formålet bag målkomplekset Det er ambitionen
Læs mereDokumentation for de fastsatte indikatorer. Bilag til Absalons statusredegørelse 2018
Dokumentation for de fastsatte indikatorer Bilag til Absalons statusredegørelse 2018 Bilagsoversigt Strategisk mål 1: Forsyne arbejdsmarkedet med dimittender med relevante kompetencer i Professionshøjskolen
Læs mereAfrapportering på centrale strategiindikatorer 2013
Bilag 3.2 20140617 Dato 28. maj 2014 kith/riha Initialer Afrapportering på centrale strategiindikatorer 2013 Metropol arbejder med realisering af strategi 2020, der består af følgende fem strategimål:
Læs mereResultatlønskontrakt NOTAT. Rektor Laust Joen Jakobsen Professionshøjskolen UCC i København. for perioden 1. januar 2015 31.
NOTAT Resultatlønskontrakt Ledelsessekretariatet Buddinge Hovedgade 80 2860 Søborg T4189 7000 www.ucc.dk Rektor Laust Joen Jakobsen Professionshøjskolen UCC i København for perioden 1. januar 2015 31.
Læs mereVIDENREGNSKAB. Velkommen til professionshøjskolernes videnregnskab for 2013 som samtidig er professionshøjskolernes første videnregnskab
VIDENREGNSKAB Velkommen til professionshøjskolernes videnregnskab for 2013 som samtidig er professionshøjskolernes første videnregnskab VIDENREGNSKAB 2013 Professionshøjskolerne modtog i 2013 for første
Læs mereOm de enkelte indsatser angives en kort beskrivelse samt indikator for målopfyldelse. Indikatorer angives i parentes. 2
Resultatlønskontrakt Navn: Stilling: Søren Samuelsen Udviklingsdirektør Periode: 1. januar 2017 til 31. december 2017 Beløbsramme: Kr. 142.000,- (niveau marts 2012) Den 21. oktober 2015 godkendte UCN s
Læs mereMålene, der beskrives/opstilles inden for det enkelte indsatsområde i resultatlønskontrakten, vil fremadrettet have karakter af performancemål.
MODTAGET f 7 MRS, 2015 u r. ri Resultatlønskontrakt Navn: Stilling: Ejnar Hobolth Studieleder Periode: 1. januar 2015 til 31. december 2015 Beløbsramme: Kr. 90.000,- (niveau marts 2012) Som opfølgning
Læs mereUdviklingskontrakt for IT-Universitetet i København 2015-2017
Udviklingskontrakt for IT-Universitetet i København 2015-2017 Indledning Denne udviklingskontrakt omhandler IT-Universitetet i Københavns udvikling 2015-2017 inden for følgende områder: 1. Bedre kvalitet
Læs mereå Uddannelses- ag Strategisk rammekontrakt Forskningsministeriet ERHVERVSAKADcMI AARHUS -
Strategisk rammekontrakt 2018-2021 Erhvervsakademi Aarhus indgår en strategisk rammekontrakt med uddannelses- og forskningsministeren. ERHVERVSAKADcMI AARHUS - å Uddannelses- ag Forskningsministeriet Aarhus
Læs mereBilag [PRIMÆRT BILAG si. 3-7 & si ] Strategi 2020 Afrapportering på centrale strategiindikatorer med milepæle
Bilag 3.1.1 20160614 [PRIMÆRT BILAG si. 3-7 & si. 37-42] Strategi 2020 Afrapportering på centrale strategiindikatorer 2015 - med milepæle 2016-2017 Maj 2016 Kolofon Dato 26. maj 2016 Ansvarlig Kirstine
Læs mereStrategisk rammekontrakt
Strategisk rammekontrakt 2018-2021 Danmarks Medie og Journalisthøjskole indgår en strategisk rammekontrakt med uddannelses- og forskningsministeren. t! DANMARKS MEDIE OG JOURNALISTHØJSKOLE DANISH SCHOOL
Læs mereMålene, der beskrives/opstilles inden for det enkelte indsatsområde i resultatlønskontrakten, vil fremadrettet have karakter af performancemål.
u?' n Resultatlønskontrakt Navn: Stilling: Nils Peter Terp Uhre Studieleder Periode: 1. januar 2015 til 31. december 2015 Beløbsramme: Kr. 64.600,- (niveau marts 2013) Som opfølgning på revisionsprotokollen
Læs mereVelkommen! Fyraftensmøde for uddannelsesudvalgene, 4. september 2014
Velkommen! Fyraftensmøde for uddannelsesudvalgene, 4. september 2014 Velkommen Stort velkommen som medlemmer af UCSJ s uddannelsesudvalg for perioden 2014 2018. I dag er ekstraordinært møde grundet kompakt
Læs mereUNIVERSITY COLLEGE LILLEBÆLT. Strategi 2020. Sammen skaber vi fremtidens velfærd i Danmark
UNIVERSITY COLLEGE LILLEBÆLT Strategi 2020 Sammen skaber vi fremtidens velfærd i Danmark En fælles retning mod 2020 University College Lillebælts mission, vision og strategier danner tilsammen billedet
Læs mereGennemgang af målopfyldelsen på udviklingskontraktens enkelte resultatkrav, indikatorer og milepæle
Midtvejsafrapportering af udviklingskontrakt 2010-2012 University College Nordjylland Sammenfatning af målopfyldelsen for 2010 UCN s udviklingskontrakt er fuldt ud integreret i institutionens strategiplan
Læs mereOm de enkelte indsatser angives en kort beskrivelse samt indikator for målopfyldelse. Indikatorer angives i parentes. 2
Resultatlønskontrakt Navn: Stilling: Michell Kannegaard Olesen Områdedirektør Periode: 1. januar 2018 til 31. december 2018 Beløbsramme: Kr. 90.000,- (niveau marts 2012) Den 21. oktober 2015 godkendte
Læs mereHANDLEPLAN 2017 Institut for sundhedsuddannelse
HANDLEPLAN 2017 Institut for sundhedsuddannelse Handleplanen er indgået den 26-04-2017 mellem Prorektor og Heidi Have for chefområdet Institut for sundhedsuddannelse. INDSATSOMRÅDER 1 AKTIVITETER AKTØRER
Læs mereOm de enkelte indsatser angives en kort beskrivelse samt indikator for målopfyldelse. Indikatorer angives i parentes. 2
Resultatlønskontrakt Navn: Stilling: Ane Davidsen Områdedirektør Periode: 1. januar 2018 til 31. december 2018 Beløbsramme: Kr. 105.000,- (niveau marts 2012) Den 21. oktober 2015 godkendte UCN s bestyrelse
Læs mereAfrapportering 2013 af udviklingskontrakt University College Lillebælt. Bilag 1 Afrapportering 2013 af udviklingskontrakter
Afrapportering 2013 af udviklingskontrakt 2010-2012 University College Lillebælt Sammenfatning af målopfyldelsen for 2012 [Her angives en kort sammenfatning af arbejdet med udviklingskontrakten og opfyldelsen
Læs mereProfessionshøjskolernes udviklingskontrakter 2010-2012
1-1 - BORA - 21.1.1 Kontakt: Bodil Rasmussen - bora@ftf.dk - Tlf: 3336 8869 Professionshøjskolernes udviklingskontrakter 1-12 Notatet giver et overblik over indholdet af de udviklingskontrakter, som er
Læs mereStrategisk rammekontrakt
Jesper Strategisk rammekontrakt 2018-2021 Københavns Professionshøjskole indgår en strategisk rammekontrakt med uddannelses- og forskningsministeren. 3. juli 2018 København København den 5. juli 2018 Bestyrelsesformand
Læs mereStrategisk rammekontrakt
Strategisk rammekontrakt 2018-2021 Bestyrelsen for Københavns Professionshøjskole indgår en strategisk rammekontrakt med uddannelses- og forskningsministeren. [Sted] [Dato] København [Dato] Bestyrelsesformand
Læs mereSvar til Statsrevisorerne om Rigsrevisionens beretning nr. 21/2017 om forvaltningen af ECTS-point på de videregående uddannelsesinstitutioner
Ministeren Statsrevisorernes Sekretariat Folketinget Christiansborg Svar til Statsrevisorerne om Rigsrevisionens beretning nr. 21/2017 om forvaltningen af ECTS-point på de videregående uddannelsesinstitutioner
Læs mereAfrapportering på Københavns Universitets udviklingskontrakt halvår 2008
Afrapportering på Københavns Universitets udviklingskontrakt 2008-2010 1. halvår 2008 Bestyrelsesmøde nr. 34, 9. september 2008 Pkt. 6 Bilag 1. Forskning Nr. Resultatkrav Udgangspunkt Mål i 2008 Status
Læs mereUNIVERSITY COLLEGE LILLEBÆLT. Strategi Sammen skaber vi fremtidens velfærd i Danmark
UNIVERSITY COLLEGE LILLEBÆLT Strategi 2020 Sammen skaber vi fremtidens velfærd i Danmark En fælles retning mod 2020 University College Lillebælts mission, vision og strategier danner tilsammen billedet
Læs mereStrategiindikatorer og milepæle for
Strategimål for Metropol 2013-2020 Strategiindikatorer og milepæle for 2014-2015 Strategi 2020 for Metropol: 1. Flere undervisere, der forsker 2. Bedre integration af praksis i undervisningen 3. De studerende
Læs mereStatusrapportering 2012 af udviklingskontrakt
Statusrapportering 2012 af udviklingskontrakt 2010-2012 University College Lillebælt Sammenfatning af målopfyldelsen for 2011 [Her angives en kort sammenfatning af arbejdet med udviklingskontrakten og
Læs mereErhvervsakademiernes udviklingskontrakter
10-0201 - BORA - 22.10.2010 Kontakt: Bodil Rasmussen - bora@ftf.dk - Tlf: 3336 8869 Erhvervsakademiernes udviklingskontrakter 2010-2012 Notatet giver et overblik over indholdet af de udviklingskontrakter,
Læs mereHandleplan for 2018 i tilknytning til Absalons strategiske rammekontrakt
Handleplan for 2018 i tilknytning til Absalons strategiske rammekontrakt På de følgende sider er beskrevet de indsatser, som Absalon vil gennemføre i 2018 under den strategiske rammekontrakts fire strategiske
Læs mereKvalitetshjulet i figur 1 illustrerer hovedelementerne og faserne i VIAs centralt forankrede kvalitetssystem.
VIA University College Dato: 13. maj 2015 Journalnummer: U0027-4-5-15 VIAs kvalitetssystem VIAs kvalitetssystem skal sikre, at der arbejdes systematisk med målet i VIAs politik for kvalitetssikring og
Læs mereTrin til Kompetenceudvikling og Undervisningsmidler. Ansvarlige:
Trin til 2015-2017 Kompetenceudvikling og Undervisningsmidler Ansvarlige: Jørgen Hansen, Kirsten Hillman, Birgitte Mikkelsen, Hanne Vibeke Sørensen og Thorbjørn Hertz Jensen 1. Kompetenceudvikling og Undervisningsmidler
Læs mereInstitutionsakkreditering
Institutionsakkreditering Uddannelsesudvalgsmøde Radiografuddannelsen 11. april 2016 Institutchef Målet Positiv institutionsakkreditering Fordi det giver os mere frihed og mindre arbejde. Derfor har Metropol
Læs mereBilag 3.1: Videnregnskab for Indholdsfortegnelse
J.NR.: 2015-0026/160726 Bilag 3.1: Videnregnskab for 2017 Professionshøjskolernes forskning og udvikling er et væsentligt bidrag til uddannelsernes kvalitet. I videnregnskabet 2017 opgøres en række nøgletal
Læs mereKvalitetshjulet i figur 1 illustrerer hovedelementerne og faserne i VIAs centralt forankrede kvalitetssystem.
VIA University College Dato: 13. maj 2015 Journalnummer: U0027-4-5-15 VIAs kvalitetssystem VIAs kvalitetssystem skal sikre, at der arbejdes systematisk med målet i VIAs politik for kvalitetssikring og
Læs mereOpfølgning på resultatmål i udviklingskontrakt for 2009 til 2010 Opfølgning pr. 25. august 2010
Bilag 2 Opfølgning på resultatmål i udviklingskontrakt for 2009 til 2010 Opfølgning pr. 25. august 2010 Afrapporteringen i nedenstående skema afspejler resultaterne i 2009 og første halvår af Signatur:
Læs mereIndsatsområde og indsatser 1 Andele Målopfyldelse 2
Resultatlønskontrakt Navn: Stilling: David Mayntz Direktør for Forskning og Udvikling Periode: 1. januar 2019 til 31. december 2019 Beløbsramme: Kr. 140.000,- (niveau marts 2012) I det nuværende resultatlønskoncept
Læs mereBestyrelsesmøde nr. 48, 14. september 2010 Pkt. 6 Bilag 2. Universitets- og Bygningsstyrelsen Att.: Jens Peter Jacobsen Bredgade København K
K Ø B E N H A V N S U N I V E R S I T E T Bestyrelsesmøde nr. 48, 14. september 2010 Pkt. 6 Bilag 2. Universitets- og Bygningsstyrelsen Att.: Jens Peter Jacobsen Bredgade 43 1260 København K Udviklingskontrakt
Læs mereIndikatorbaseret tilsyn og opfølgning på årsrapporten 2015
Professionshøjskolen Metropol Indikatorbaseret tilsyn og opfølgning på årsrapporten 2015 Som led i Uddannelses- og Forskningsministeriets tilsynsforpligtelse gennemfører (UDS) årligt et skriftligt tilsyn
Læs mereHandleplan for opfølgning på studentertilfredshedsundersøgelse og undervisningsmiljøvurdering 2014 på VIA Administrationsbachelor i Viborg
VIA University College Dato: 24. april Handleplan for opfølgning på studentertilfredshedsundersøgelse og undervisningsmiljøvurdering 2014 på VIA Administrationsbachelor i Viborg Ultimo 2014 er der gennemført
Læs mereFølge udviklingen inden for de enkelte forskningsområder, herunder særligt de prioriterede forskningsområder
Bilag 1 Uddybende information omkring Forskningsevalueringen Forskningsevaluering 2018 (2017 data) har til formål at skabe et datagrundlag, der kan bruges aktivt i samarbejde med og som understøttelse
Læs mereEvaluering af resultatkontrakt for direktør Inge Prip godkendt på bestyrelsesmødet den 23. marts 2017.
Evaluering af resultatkontrakt for direktør Inge Prip 1.1.2017 31.12.2017 - godkendt på bestyrelsesmødet den 23. marts 2017. Denne resultatlønskontrakt er indgået mellem Erhvervsskolens bestyrelse og direktør
Læs mereUddannelsesberetning Diplomuddannelse i Offentlig Forvaltning og Administration
Uddannelsesberetning 2017 Diplomuddannelse i Offentlig Forvaltning og Administration Indhold Indhold 1. Målopfyldelse... 3 1.1 Uddannelsernes attraktivitet (1.1.1)... 3 1.2 Uddannelsens rammer og støttefunktioner
Læs mereGennemsnitligt for alle uddannelser skal 85 pct. af de. fortsat være
Uddannelsesdirektør Hanne Dorthe Fischer: Resultatlønskontrakt 1. januar - 31. december 2010 Obligatorisk Indsatsområde: Frafald Lavt frafald blandt de studerende på professionsbacheloruddannelserne Andel
Læs mereNOTAT. Notat. Kvalitetsrapportering i VIA
Træd i karakter VIA University College Notat Kvalitetsrapportering i VIA Kvalitetsrapportering i VIA Kvalitetsrapporten er et internt ledelses- og styringsinstrument med fokus på uddannelseskvalitet. Rapporten
Læs mereHandleplan for opfølgning på studentertilfredshedsundersøgelse og undervisningsmiljøvurdering 2014 på VIA Administrationsbachelor i Aarhus
VIA University College Dato: 24. april Handleplan for opfølgning på studentertilfredshedsundersøgelse og undervisningsmiljøvurdering 2014 på VIA Administrationsbachelor i Aarhus Ultimo 2014 er der gennemført
Læs mereBilag Dato 5. marts 2015 J. nr.:. Initialer. Kapacitetsopbygning for grunduddannelser aktuelle initiativer
:\Ledelsessekretariatet\Bestyrelsen\Bestyrelsesmøder 2015\Bestyrelsesmøde marts\bilag 4.2 20150325 Kapacitetsopbygning for grunduddannelser.docx Bilag 4.2 20150325 Dato 5. marts 2015 J. nr.:. Initialer
Læs mereMøde i Uddannelsesudvalget for Bioanalytikeruddannelsen
:\Sekretær-Institut for Teknologi\Bioanalytikeruddannelsen\BIO - Uddannelsesudvalg\2015\1. juni\150710 Referat af uddannelsesudvalgsmøde på Bioanalytikeruddannelsen 01.06.2015 Dato & tid 1. juni 2015 kl.
Læs mereKORTLÆGNING AF INTERNATIONALISERING
INTERNATIONALISERINGSNETVÆRKETS KONFERENCE DEN 29. APRIL 2015 KORTLÆGNING AF INTERNATIONALISERING V. REKTOR LAUST JOEN JAKOBSEN 1 INTRO Formålet med kortlægningen er at understøtte realiseringen af 2020-målene
Læs mereResultatlønskontrakt. Formand Peter Sørensen på vegne af VIAs bestyrelse. Aftaleperiode: Før tanken ud i livet VIA University College 1/14
Før tanken ud i livet VIA University College Dato: 1. febuar 2017 Resultatlønskontrakt Kontraktholder: Rektor Harald E. Mikkelsen Aftalepart: Formand Peter Sørensen på vegne af VIAs bestyrelse Aftaleperiode:
Læs mereUdviklingskontrakt mellem Ministeriet for Forskning, Innovation og Videregående Uddannelser og Professionshøjskolen Metropol
Udviklingskontrakt 2013-14 mellem Ministeriet for Forskning, Innovation og Videregående Uddannelser og Professionshøjskolen Metropol 1 Udviklingskontrakt 2013-2014 mellem Uddannelsesministeriet og Professionshøjskolen
Læs mereStærke uddannelses- og praktikforløb
Stærke uddannelses- og praktikforløb Arbejdsmarkedets parter arbejder tæt sammen med professionshøjskolerne om at skabe stærke uddannelses- og praktikforløb, der kan sikre de studerende optimalt fagligt
Læs mereOm de enkelte indsatser angives en kort beskrivelse samt indikator for målopfyldelse. Indikatorer angives i parentes. 2
Resultatlønskontrakt Navn: Stilling: John Midtgaard Jensen Studieleder Periode: 1. januar 2017 til 31. december 2017 Beløbsramme: Kr. 90.000,- (niveau marts 2012) Den 21. oktober 2015 godkendte UCN s bestyrelse
Læs mereKvalitet i Metropols uddannelser
:\Ledelsessekretariatet\Bestyrelsen\Bestyrelsesmøder 2014\24. marts\20140324 Bestyrelsesmøde\Word\Bilag 5.1 20140324 Indstilling - Kvalitet i Metropols uddannelserne.docx Bilag 5.1 20140324 Dato 11. februar
Læs mereMidtvejsafrapportering af udviklingskontrakt University College Sjælland 24. maj 2011.
Midtvejsafrapportering af udviklingskontrakt 2010-2012 University College Sjælland 24. maj 2011. Sammenfatning af målopfyldelsen for 2010 UCSJ s udviklingskontrakt-resultater for 2010 er markeret med grønt
Læs mereStrategisk rammekontrakt
FoU-basering som en del af basis for videnspredning til uddannelse og erhverv - Øge medarbejdernes FoU-kompetencer, både som led i formel kompetenceudvikling og adjunktforløb men også uformelt gennem deltagelse
Læs merePolitik for kvalitetssikring og kvalitetsudvikling af VIAs uddannelser
VIA University College Dato: 1. juni 2015 Journalnummer: U0027-4-5-15 Politik for kvalitetssikring og kvalitetsudvikling af VIAs uddannelser Politikken for kvalitetssikring og kvalitetsudvikling 1 har
Læs mereNotat. Udviklingskontrakter for de videregående uddannelsesinstitutioner i perioden Modtager(e): De videregående uddannelsesinstitutioner
Notat Modtager(e): De videregående uddannelsesinstitutioner Udviklingskontrakter for de videregående uddannelsesinstitutioner i perioden 2015-2017 Dette notat indeholder en kort beskrivelse og motivering
Læs mereForskning og udvikling på Metropol
Forskning og udvikling på Metropol 2015 Juni 2016 Introduktion Metropol ønsker at være en aktiv medskaber og fornyer af de dele af samfundet, som vi uddanner til og med. Det gør vi først og fremmest med
Læs mereUCSJ revideret 4/11 2008.
UCSJ revideret 4/11 2008. Undervisningsministeriet Udviklingskontrakt 08-09 University College Sjælland Formelt: Periode: 1. September 2008 31.december 2009 Evaluering: juni 2009 Ressourceregnskab for
Læs mereBilag Årsrapport 2015
Årsrapport 2015 Indhold Forord... 3 Institutionsoplysninger... 4 Ledelsesberetning Metropols hoved- og nøgletal... 5 Indledning...7 Grunduddannelser...10 Efter- og videreuddannelser... 14 Forskning og
Læs mereSIDST RETTET Retningslinje til intern audit Grunduddannelsernes kvalitetsarbejde
SIDST RETTET 28. 11 2016 Retningslinje til intern audit Grunduddannelsernes kvalitetsarbejde 2016 Indhold Introduktion... 3 Formål 3 Opfølgning... 3 Processen og tidsplan... 4 Skema til dokumentation af
Læs mereGennemsnitligt for alle uddannelser skal 83 pct. af de. fortsat være
Rektor Ulla Kochs resultatlønskontrakt 1. januar 2010 til 31. december 2010 Obligatorisk Indsatsområde: Frafald Lavt frafald blandt de studerende på professionsbacheloruddannelserne Andel nyoptagne studerende,
Læs mereInstitutionsakkreditering
Institutionsakkreditering Uddannelsesudvalgsmøde KRM 7. april 2016 Institutchef Målet Positiv institutionsakkreditering Fordi det giver os mere frihed og mindre arbejde. Derfor har Metropol en ambition
Læs mereInternational strategi
International strategi International strategi September 2016, revideret og godkendt af prorektorgruppen den 10. september 2018 Som led i UC SYDs strategi 2021 skal den internationale strategi bidrage til
Læs mereUC Syddanmark har derudover som mål at skabe mere videnudvikling og videnflow mellem Udvikling og Forskning og professionsbacheloruddannelserne.
Mål 1. Bedre kvalitet i uddannelserne UC Syddanmarks mål er at forbedre kvaliteten i professionsbacheloruddannelserne. Det indbefatter at øge studieintensiteten eksperimentere med nye undervisningsformer
Læs mere1. Måltal i UCL Erhvervsakademi og Professionshøjskoles kvalitetssystem
Notat Afdeling/enhed Kvalitetsafdelingen Oprettelsesdato 07-sept-2018 Udarbejdet af ULSA Journalnummer Dokumentnavn Måltal i Kvalitetssystem 2019-2020 Dokumentnummer 1. Måltal i UCL Erhvervsakademi og
Læs mereMål og strategi for videnudvikling i UCN. Professions-
Mål og strategi for videnudvikling i UCN. Professions- og udviklingsbasering samt forskningssamarbejde Dokumentdato: Dokumentansvarlig: bbc Godkendt af UCN s direktion den 27. oktober 2008 Senest revideret:
Læs merePrincipper for talentudvikling af studerende
Principper for talentudvikling af studerende Indholdsfortegnelse 0. Formål... 2 1. Principper... 2 2. Kriterier for talentudvikling... 2 3. Talentprogrammer... 3 3.1 Kriterier for talentprogrammer... 3
Læs mereForskningsdagen 23. september 2015
Forskningsdagen 23. september 2015 Det Sundhedsfaglige og Teknologiske Fakultet Prodekan Det Sundhedsfaglige og Teknologiske Fakultet Velkommen - til den tredje forskningsdag i Sund-Tek Præsentationer
Læs mereStrategisk rammekontrakt
den 3. juli 2018 Strategisk rammekontrakt 2018-2021 Den strategiske rammekontrakt indeholder strategiske mål for University College Nordjyllands kerneopgaver. Status og varighed Den strategiske rammekontrakt
Læs mereStrategisk rammekontrakt
Strategisk rammekontrakt 2018-2021 Svendborg Søfartsskole indgår en strategisk rammekontrakt med uddannelses- og forskningsministeren. d. 13.06.2018 Svendborg København den 3. juli 2018 Bestyrelsesformand
Læs mereSocialrådgiveruddannelsen i Odense og Vejle
UDARBEJDET I 2017 Socialrådgiveruddannelsen i Odense og Vejle Uddannelsens beretning om uddannelseskvaliteten i 2016 Ansvarlig uddannelseschef: Lenna Vogn Petersen Version: 09-08-2017 11:45:00 1. Helhedsvurdering
Læs mereSTRATEGISKE SIGTELINJER
STRATEGISKE SIGTELINJER For uddannelsesområdet 2017-2019 Hospitalsenhed Midt FORORD I det daglige arbejde påvirker vi, hver især og i samværet med andre, mulighederne for læring. Læringsmiljøet er afgørende
Læs mereVIDENREGNSKAB 2017 DANSKE PROFESSIONSHØJSKOLER
VIDENREGNSKAB 2017 DANSKE PROFESSIONSHØJSKOLER Videnregnskab for 2017 Professionshøjskolernes forskning og udvikling er et væsentligt bidrag til uddannelsernes kvalitet. I videnregnskabet 2017 opgøres
Læs mereHANDLEPLAN 2017, 3. ledelsesniveau
HANDLEPLAN 2017, 3. ledelsesniveau Handleplanen er indgået den 01-04-2017 mellem Alexander Von Oettingen og Jens Juulsgaard Larsen for Vælg et element. Videreuddannelsen INDSATSOMRÅDER1 AKTIVITETER AKTØRER
Læs mereUdviklingskontrakt 2015-2017
Udviklingskontrakt 2015-2017 mellem uddannelses- og forskningsministeren og Erhvervsakademi Aarhus MELLEM UDDANNELSES- OG FORSKNINGSMINISTEREN OG ERHVERVSAKADEMI AARHUS Udviklingskontrakt 2015-2017 mellem
Læs mereEvalueringspraksis. Lederrådet i Området for sundhedsuddannelser Januar 2018 UNIVERSITY COLLEGE LILLEBÆLT
UNIVERSITY COLLEGE LILLEBÆLT Evalueringspraksis For bioanalytiker-, ergoterapeut-, fysioterapeut-, radiograf- og sygeplejerskeuddannelserne Lederrådet i Området for sundhedsuddannelser Januar 2018 TS:
Læs mereDirektøren. Kære bestyrelsesformænd og rektorer
Direktøren Til bestyrelsesformænd og rektorer for universiteter, professionshøjskoler, erhvervsakademier, maritime uddannelsesinstitutioner og kunstneriske videregående uddannelsesinstitutioner Kære bestyrelsesformænd
Læs mereIndsatsområde: Frafald Resultatkrav Indikatorer Milepæle Vægt Afrapportering Lavt frafald blandt de studerende på professionsbacheloruddannelserne
Afrapportering for rektor Ulla Kochs resultatlønskontrakt 1. januar 2011 til 31. december 2011 Indsatsområde: Frafald Lavt frafald blandt de studerende på professionsbacheloruddannelserne Udvikling af
Læs mereResultatlønskontrakt. Formand Peter Sørensen på vegne af VIAs bestyrelse. Aftaleperiode: Før tanken ud i livet VIA University College 1/9
Før tanken ud i livet VIA University College Dato: 10. februar 2016 Resultatlønskontrakt Kontraktholder: Rektor Harald E. Mikkelsen Aftalepart: Formand Peter Sørensen på vegne af VIAs bestyrelse Aftaleperiode:
Læs mereUdviklingskontrakt 2013-14 mellem Ministeriet for Forskning, Innovation og Videregående Uddannelser og Erhvervsakademi Aarhus
Udviklingskontrakt 2013-14 mellem Ministeriet for Forskning, Innovation og Videregående Uddannelser og Erhvervsakademi Aarhus Udviklingskontrakt 2013-2014 mellem Uddannelsesministeriet og Erhvervsakademi
Læs mereResultatlønskontrakt. efter bemyndigelse fra VIAs bestyrelse. Aftaleperiode: Før tanken ud i livet VIA University College 1/9
Før tanken ud i livet VIA University College Dato: 8. januar 2015 Journalnr.: U0003-7-03-19-14 Resultatlønskontrakt Kontraktholder: Rektor Harald E. Mikkelsen Aftalepart: Formand Peter Sørensen efter bemyndigelse
Læs mereUddannelseskvalitet i 2017
DATAGRUNDLAG FOR AFRAPPORTERING 2017 Afdeling/enhed Ledelsessekretariatet, Strategi og Analyse Oprettelsesdato 05. februar 2018 Udarbejdet af atlu Journalnummer 0200-171-2018 Dokumentnavn Datagrundlag
Læs mere1. Børnekataloget (kursuskatalog) 2. Diplomuddannelsen på børne- og ungeområdet 3. Masteruddannelsen i udsatte børn og unge (MBU)
Social-, Indenrigs- og Børneudvalget 2017-18 SOU Alm.del endeligt svar på spørgsmål 102 Offentligt Bilag 1 1. Baggrund Børne- og Socialministeriet har bedt Socialstyrelsen bidrage til besvarelse af SOU
Læs mere[CVU Sjælland og CVU Syd] Bilag 2: Afrapportering på kvalitets- og institutionsudviklingsmidler for 2007. [CVU Sjælland og CVU Syd]
Bilag 2: Afrapportering på kvalitets- og institutionsudviklingsmidler for 2007 [CVU Sjælland og CVU Syd] [Der udfyldes ét samlet skema for institutionens målbare succeskriterier] [Her angives en sammenfatning
Læs mereMålrapportering 10 /32 MÅLRAPPORTERING. KEAs UDVIKLINGSKONTRAKT 2015
Målrapportering s UDVIKLINGSKONTRAKT 2015 A. Denne målrapportering omhandler den første af i alt tre målrapporteringer for s udviklingskontrakt. har således yderligere to år til at indfri slutmålene -
Læs mereKvalitetssikringspolitik og kvalitetssikringsstrategi for Professionshøjskolen UCC
Kvalitetssikringspolitik og kvalitetssikringsstrategi for Professionshøjskolen UCC 10. november 2016 1 Indledning Kvalitetssikringspolitik og -strategi for Professionshøjskolen UCC har til formål at tydeliggøre
Læs mereFGU. proces omkring udspaltning af aktiver og passiver samt virksomhedsovehragelse at medarbejdere
15. november2018 Resultatlønskontrakt for rektor på Skive-Viborg - gældende for perioden 1. august 2018 til den 31. juli 2019 HF&VUC Formål Kontrakten er udformet i overensstemmelse med Ministeriet for
Læs mereBioanalytiker- uddannelsen. Dimittendundersøgelse 2016
Bioanalytiker- uddannelsen Dimittendundersøgelse 2016 Februar 2016 Kolofon Dato 13. februar 2017 Dimittendundersøgelse på grunduddannelserne 2016 Ledelses- og Kommunikationssekretariatet Professionshøjskolen
Læs mereLÆRINGSBAROMETERET Præsentation af KP s resultater fra Læringsbarometer 2018
LÆRINGSBAROMETERET Præsentation af KP s resultater fra Læringsbarometer 2018 Om Læringsbarometeret Læringsbarometeret har udgangspunkt i evalueringskonceptet LEARN, der spørger ind til de studerendes tilgang
Læs mereBestyrelsesmøde nr. 79, den 4. juni 2015 Pkt. 6. Bilag 1. Københavns Universitets bestyrelse
KØBENHAVNS UNIVERSITET Bestyrelsesmøde nr. 79, den 4. juni 2015 Pkt. 6. Bilag 1 Københavns Universitets bestyrelse SAGSNOTAT 20. MAJ 2015 Vedr.: Midtvejsstatus vedrørende institutionsakkreditering på Københavns
Læs mereBilag Afrapportering på centrale strategiindikatorer med milepæle
Bilag 3.1.1 20150618 Afrapportering på centrale strategiindikatorer 2014 - med milepæle 2015-2016 Evt. dato Anden t Kolofon Dato 28. maj 2015 Ansvarlig Kirstine Wolsing Thers, Ledelsessekretariatet Rikke
Læs mereDekanens afrapportering om uddannelseskvalitet til rektor
KØBENHAVNS UNIVERSITET Dekanens afrapportering om uddannelseskvalitet til rektor Fakultet Det Juridiske Fakultet Afrapporteringsår 2018 Årets uddannelsesevalueringer Dato for dekanens godkendelse Der er
Læs mere