Kvalitetssikring af praktik
|
|
- Trine Bundgaard
- 5 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Kvalitetssikring af praktik Praktikken kvalitetssikres løbende. Uddybning Udbuddet skal redegøre for og dokumentere, at det løbende sikres, at praktikken fungerer tilfredsstillende, fx gennem krav til praktiksted, dialog mellem institution og udbud på den ene side og praktiksted på den anden om deres opgave som praktiksted og gennem evaluering af praktik. Spørgsmål: A. Hvem har ansvaret for praktikkens gennemførelse og dens kvalitetssikring? Det overordnede ansvar for praktikkens gennemførelse er fastsat i Lov om uddannelsen til professionsbachelor som pædagog, LOV nr. 315 af 19/04/ Stk. 4.: Undervisningsministeren fastsætter nærmere regler om forberedelse, gennemførelse og efterbehandling af praktik, om praktikvejledning og -bedømmelse og om uddannelsesinstitutionernes tilsyn med praktikken samt om hel eller delvis erstatning af den lønnede praktik med ulønnet praktik for studerende, der gennemfører dele af uddannelsen i udlandet. Lokalt har studierektor/uddannelseschef for pædagoguddannelsen det overordnede ansvar for uddannelsen som helhed og dermed også det overordnede ansvar for praktikkens gennemførelse og kvalitetssikring. I det daglige arbejde er dette ansvar overdraget til praktikkoordinatorerne for de enkelte uddannelsesinstitutioner. Praktikkoordinatorerne varetager blandt andet det formelle samarbejde med praktikstederne. I BEK nr af 27/10/ er det fastsat, hvordan ansvaret er fordelt mellem praktiksted, studerende og uddannelsesinstitution. I lov nr. 207 af 31. marts Lov om erhvervsakademiuddannelser og professionsbacheloruddannelser står der: 26. Statens institutioner, regionsråd, kommunalbestyrelser og private arbejdsgivere, herunder selvejende institutioner, der modtager statstilskud, skal stille egnede praktikpladser til rådighed for uddannelserne til sygeplejerske, jordemoder, radiograf, fysioterapeut, ergoterapeut og pædagog. Regionsrådet og kommunalbestyrelserne har således ansvaret for at stille egnede praktiksteder til rådighed. Det enkelte praktiksted udarbejder i henhold til 9 i Bekendtgørelsen for Pædagoguddannelsen en praktikbeskrivelse. Denne indeholder dels en beskrivelse af praktikstedet og dels en detaljeret uddannelsesplan. Praktikstederne har et grundlægende ansvar for, at det uddannelsestilbud, de varetager, henholder sig til de bestemmelser, der er fastsat i Bekendtgørelsen. Pædagoguddannelsen i Odense og Svendborg er ansvarlige for, at de studerende bliver fordelt på de af regionen og kommunerne tildelte praktiksteder. Vi forbereder de studerende forud for praktikken. Vi har udarbejdet et detaljeret materiale, der beskriver procedurer, som sikrer, at bekendtgørelsens bestemmelser overholdes. Dette materiale omhandler blandt andet:
2 - Praktikhæfte med gennemgang af alle de væsentlige forhold fra bekendtgørelsen vedrørende Praktikperioden, samt beskrivelse af hvordan portfolioarbejdet i praktikken faciliteres - Diverse skemaer, der anvendes af de studerende til understøttelse af deres læreprocesser i praktikken samt dokumentation af deres opnåede læringsudbytte. - Beskrivelse af, hvordan studerende og praktiksteder skal agere, hvis der opstår tvivl om, hvorvidt den studerende vil kunne gennemføre praktikken B. Hvilke krav stilles der til praktiksted eller praktikforløb, og hvordan sikres det at kravene opfyldes? Som beskrevet under punkt A, er det Regionsrådet og kommunalbestyrelserne der har ansvaret for at stille egnede praktiksteder til rådighed. Derfor er det formelt set også disse instanser, der afgør hvorvidt et praktiksted vil kunne leve op til de i bekendtgørelsen fastsatte forpligtelser. Som støtte for denne proces har Pædagoguddannelsen i Odense og Svendborg udarbejdet en vejledning, der beskriver krav, det vil være meningsfuldt at stille. Pædagoguddannelsen i Odense og Svendborg informerer løbende praktikstederne om gældende bestemmelser. Dette sker både i form af skriftligt materiale og ved afholdelse af møder. Forud for hver praktikperiode udarbejder Pædagoguddannelsen i Odense og Svendborg et praktikhæfte, hvor praktikstederne kan finde information om retningslinjer og procedurer for hver praktikperiode. Praktikhæfterne lægges samme med øvrigt praktikmateriale på Praktiknet, hvortil praktikstederne har adgang. Derudover afholdes der forud for hver praktikperiode informationsmøder for vejlederne fra praktikstederne. Disse møder sætter fokus på de gældende bestemmelser, og de procedurer der skal følges i det pågældende uddannelsesforløb. Derudover er der naturligvis mulighed for at stille spørgsmål og drøfte aktuelle problemstillinger. I 1., 2. og 3. praktikperiode inviteres vejlederne fra praktikstederne til at deltage på en studiedag midt i praktikperioden på uddannelsesstedet. Her arbejdes der med de studerendes læringsfelter og vejlederne fra praktikstederne kan modtage guidning i f. t. procedurer og bestemmelser. To gange årligt afholdes 3-dages vejlederkursus med grundig gennemgang af og undervisning i relation til centrale forhold i praktikuddannelsen. Jf. 9 stk. 1 skal praktikstederne i praktikbeskrivelsen/uddannelsesplanen udfolde og konkretisere de kompetencemål og videns- og færdighedsmål for de 3 praktikperioder som fremgår af Bekendtgørelsens bilag 1-4 Sikring af kravenes opfyldelse: Som nævnt ovenfor har vi løbende kontakt med praktikstederne og kan dermed sikre at kravene er formidlet klart og tydeligt. Pædagoguddannelsen i Odense og Svendborg indgår uddannelsesaftaler med praktikstederne om, hvordan de med udgangspunkt i Bekendtgørelsens beskrivelse af praktikuddannelsen samt den af Pædagoguddannelsen i Odense og Svendborg udarbejdede studieordning, varetager deres andel af praktikuddannelsen. Jf. 9 stk. 3 skal der afholdes praktikmøder med professionshøjskolerne, hvor der sættes fokus på den enkelte studerendes uddannelsesforløb. Disse møder afholdes på en studiedag midt i praktikperioden, hvor både praktikvejledere fra praktikstederne samt uddannelsesvejledere fra pædagoguddannelsen deltager. Derudover bliver der i 2. praktikperiode afholdt en praktiksamtale på praktikstedet, hvor uddannelsesvejlederen fra pædagoguddannelsen deltager.
3 Hvis der er problemstillinger, som ikke kan afklares i dialogen mellem den tilknyttede uddannelsesvejleder fra pædagoguddannelsen, den studerende og vejlederen fra praktikstedet, vil der være mulighed for at inddrage praktikkoordinatoren fra pædagoguddannelsen, der f.eks. kan følge op herpå ved at kontakte praktikstedets ledelse. Ved afslutningen af hver praktikperiode registrerer de tilknyttede uddannelsesvejledere fra pædagoguddannelsen evt. udfordringer som de og de studerende er stødt på i forbindelse med afviklingen af praktikken. Registreringen sendes til praktikkoordinatoren, der i hvert enkelt tilfælde vurderer, hvordan opfølgning herpå skal ske. Hvis der i processen afholdes et møde mellem ledelsen på praktikstedet og praktikkoordinatoren, har pædagoguddannelsen i Odense og Svendborg en aftale med de fynske kommuner og Region Syddanmark om, at kontaktpersonen for det pågældende område orienteres om processen. Kravene sikres endvidere gennem et evalueringssystem vedrørende praktikken. Praktikkoordinatoren er med kvalitetskoordinatoren ansvarlig for at indsamle evalueringsdokumenterne, analysere, vurdere og perspektivere evalueringsresultaterne, samt informere om resultaterne og drøfte dem med de involverede parter. Konkrete handlingstiltag drøftes med uddannelseschefen og i Referencegruppen for Pædagoguddannelsen i Odense og Svendborg. C. Hvilken kontakt er der mellem institution og/eller udbudssted på den ene side og praktiksted på den anden side om varetagelsen af opgaven som praktiksted? Og hvor ofte finder kontakten sted? Kontakten mellem pædagoguddannelsen i Odense og Svendborg og praktikstederne finder sted på forskellige niveauer. Dette sikrer, at uddannelsesmæssige planer, tiltag og problemer opfanges og drøftes forskellige steder i pædagoguddannelsens samarbejdsfora. Referencegruppen for Pædagoguddannelsen i Odense og Svendborg har til opdrag at sikre, at den konkrete udmøntning i studieplaner for de enkelte semestre - herunder også vedrørende praktikundervisningen - finder sted i et tæt og forpligtende samarbejde med repræsentanter for aftagerfeltet og for de studerende. Udvalget mødes 2-3 gange årligt. Der afholdes møder med kontaktpersoner fra de fynske kommuner og Region Syddanmark 2 gange årligt. På møderne evalueres de seneste praktikperioder (fordelingen og de studerendes gennemførselsprocenter m.v.), der aftales procedurer for de forestående praktikfordelinger, herunder hvor mange pladser hver kommune/regionen skal stille med, og der aftales terminer og tidsfrister. Herudover er der bl.a. blevet drøftet krav som kommunerne/regionen med fordel kan stille til egne praktiksteder, forvaltning af nye tilskudsordninger og procedurer, evalueringer af de forskellige praktikperioder, og når praktiksteder ikke lever op til deres faglige forpligtelser. Vi afholder mindst én gang årligt møde med repræsentanter for de faglige organisationer (BUPL og Socialpædagogerne Lillebælt) for at justere vores samarbejdskontrakt. I denne sammenhæng drøfter vi dels tilrettelæggelsen af fælles aktiviteter og dels aktuelle udfordringer og problemstillinger af fælles interesse. Vores kontakt med de enkelte praktiksteder foregår indenfor følgende rammer: Alle praktiksteder har fået tildelt brugernavn og password til Praktiknet. Her har de adgang til relevant materiale i forhold til praktikken, herunder uddannelsesaftaler, praktikhæfter og vurderingsskemaer. Materialet bliver fornyet forud for hver praktikperiode. På Praktiknet kan praktikstederne ligeledes finde inspiration ved at læse andre praktiksteders praktikstedsbeskrivelser, ligesom der er
4 adgang til at læse eller downloade Bekendtgørelsen, studieordning og relevante studieplaner. Derudover har praktikstederne mulighed for at søge relevant information på UC Lillebælts hjemmeside. Der afholdes informationsmøder mellem praktikkoordinatorer og vejledere/ledere fra praktikstederne 4 gange årligt Der afholdes praktikmøder i henhold til 9 stk. 3 Vejlederne fra praktikstederne inviteres som fast procedure til at deltage på følgende studiedage: o 1. praktikperiode: 2. studiedag fokus på hver enkelt studerendes læringsfelter, 3. studiedag afvikling af kompetencemålsprøve o 2. praktikperiode: 5. studiedag fokus på hver enkelt studerendes læringsfelter, 10. studiedag afvikling af kompetencemålsprøve o 3. praktikperiode: 4. studiedag fokus på hver enkelt studerendes læringsfelter, 9. studiedag afvikling af kompetencemålsprøve I løbet af praktikperioden kan det blive nødvendigt at yde vejledning til den studerende og deltage i tilpasninger af praktikforløbet. Dette foregår via telefon eller mail kontakt, og herigennem afgøres det, om det vil være nødvendigt med et ekstra praktikmøde på praktikstedet. Ofte vil problemstillinger kunne afklares uden; evt. med inddragelse af praktikkoordinatoren som supervisor. Det er i øvrigt altid muligt at kontakte praktikkontoret for at søge råd og vejledning. D. På hvilken måde, af hvem og hvor ofte evalueres praktikken? Beskriv hvordan de forskellige involverede parter bidrager til evalueringen af praktikken: De studerende Praktikstedet Andre involverede parter (fx den praktikansvarlige på udbudsstedet). Der er udarbejdet evalueringsprocedure og redskaber til evaluering af praktikken jf. det fælles kvalitetssystem UC-Lillebælt. Proceduren består i: Kompetencemålsprøven ved afslutningen af hver praktik Praktikudtalelse hver studerende modtager en evaluering fra praktikstedet ved afslutningen af praktikken. Denne beskriver hvordan hun/han har arbejdet med periodens kompetencemål samt inspiration til, hvordan hun/han kan arbejde videre hermed. Praktikkoordinatoren mødes jævnligt med de tilknyttede undervisere med praktikansvar for de forskellige årgange, der er i praktik. Evalueringer gennemført af kvalitetssikringsmedarbejder hver praktikafsluttes med en spørgeskemaundersøgelse Resultatet videregives til praktikkoordinatoren, der er ansvarlig for opfølgningen herpå Ca. hvert tredje år foretages en gennemgang af samtlige praktikvurderinger og udtalelser for de studerende, der skal fordeles til de lønnede praktikperioder. Dette har formålet at give et samlet billede af de studerendes faglige niveau, sådan som dette bliver beskrevet af vejlederne fra praktikstederne Praktiksekretærerne ajourfører løbende en database med registrering af praktikforløb, der blev afbrudt, endte med ikke godkendelse, hvor den studerende blev sygemeldt eller var gravid. Dette gennemføres for at sikre, at de samme praktiksteder ikke for ofte udsættes for belastende praktikforløb. Efter hver praktikperiode evaluerer de tilknyttede undervisere med praktikansvar samarbejdet med praktikstederne og registrerer ufordringer på det enkelte praktiksted. Registreringerne sen-
5 des efterfølgende til praktikkoordinator. Praktikkoordinatoren afgør i hvert enkelt tilfælde om der skal afholdes et møde på praktikstedet, om der skal tages telefonisk kontakt til ledelsen eller om udfordringerne primært følger af interne forhold på uddannelsesstedet, og tiltag derfor ikke skønnes at skulle involvere personer på praktikstedet. Gennemførte tiltag noteres efterfølgende på skemaet af praktikkoordinatoren. Evaluering bliver drøftet på møder i referencegruppen for Pædagoguddannelsen i Odense og Svendborg, ligesom punktet med jævne mellemrum sættes på dagordenen for møder med kontaktpersoner fra kommuner og regionen. Evalueringerne tages ligeledes op på vores årlige møder med de faglige organisationer. Nedenfor ses en oversigt over faste evalueringsaktiviteter: Hvem evaluerer? Hvor ofte? Den enkelte studerende, praktikvejleder fra praktikstedet og den tilknyttede underviser fra uddannelsesinstitutionen Den enkelte studerende og den tilknyttede underviser fra uddannelsesstedet, praktikvejlederen (samt censor i 3. praktik) Hvert hold studerende På praktiksamtaler på praktikstedet i 2. praktik Ved afslutningen af kompetencemålsprøven Efter praktikkens afslutning Samlede årgange I henhold til kvalitetssikringsplanen gennemføres der regel- Hvor evalueres? Hvordan evalueres? På praktikstedet På praktikmødet gennemgås den studerendes arbejde med læringsfelter og uddannelsesforløbet på praktikstedet. Der indgås aftaler om, hvad den studerende skal gøre for at kunne nå kompetencemålene. På uddannelsesinstitutionen modtager ud over Den studerende vurderingen bestået eller ikkebestået en feedback på den viste præstation i f. m. prøven dvs. præsentationsportfolio, oplæg samt drøftel- På uddannelsesinstitutionen se Der foretages fælles evaluering på holdet med underviseren som tovholder. Der gennemføres en spørgeskemaundersøgelse og drøftes forhold af mere generel karakter så som praktikforberedelsen, studiedagenes indhold, praktikmødernes kvalitet og vejledningen på praktikstederne. Evalueringsdokumentation Praktikvejlederen fra praktikstedet tager afsæt i denne samtale, når vedkommende skal udfylde 2/3- udtalelsen for den studerende Den studerende tager selv noter hertil. En studerende fra holdet laver et kort referat heraf og herud over forefindes der en rapport med resultatet af spørgeskemaundersøgelsen for hvert hold. På uddannelsesinstitutionen Spørgeskemaundersøgelse der gennemføres for den samlede år- Kvalitetssikringskoordinatoren videregiver resultatet til praktikkoordinatoren, der
6 mæssige, kvantitative undersøgelser på hele årgange i forlængelse af de tre praktikperioder. gang har ansvaret for opfølgningen herpå Praktiksteder knyttet til hver praktikperiode I henhold til kvalitetssikringsplanen gennemføres der regelmæssige, kvantitative undersøgelser på hele årgange i forbindelse med de tre praktikperioder. På praktikstederne Spørgeskemaundersøgelse Kvalitetssikringskoordinatoren videregiver resultatet til praktikkoordinatoren, der har ansvaret for opfølgningen herpå Samtlige undervisere på uddannelsesstedet Studerende i samarbejde med tilknyttet underviser fra uddannelsesinstitutionen På uddannelsesforum møder hvert semester Når de i fællesskab oplever særlige udfordringer i tilknytning til det enkelte praktiksted På uddannelsesstedet På praktikstedet og på uddannelsesinstitutionen Der sættes aktuelle forhold vedrørende praktikuddannelsen på dagsordenen med henblik på styrkelse af kvaliteten heraf. Dette drøftes naturligvis på praktikmødet på praktikstedet. Men hvis udfordringerne skønnes mere alvorlige udfyldes et registreringsskema Praktikkoordinatoren laver en opsamling i samarbejde med ledelsen Registreringsskemaet afleveres til praktikkoordinatoren, der afgør hvilke tiltag, der skal foretages i forlængelse heraf. Dette registreres også på skemaet.
Praktikhæfte for F praktik. Pædagoguddannelsen i Odense og Svendborg
Praktikhæfte for F 17 1. praktik Pædagoguddannelsen i Odense og Svendborg Den 28. august til den 13. oktober 2017 Indholdsfortegnelse: Indledning 3 Praktikuddannelse med afsæt i kompetencemål 4 Individuel
Læs mereDe lønnede praktikperioder løber altid fra 1. august til 31. januar og fra 1. februar til 30. juni.
Praktikuddannelse o Organisering og indhold Praktikkoordinator Ole Tophøj Bork oltb@ucl.dk Praktikkoordinator Lone Tang Jørgensen lotj@ucl.dk Praktikuddannelsen tilrettelægges med ulønnet praktik i 1.
Læs merePraktikhæfte for praktik
Praktikhæfte for 0216 2. praktik Pædagoguddannelsen i Odense og Svendborg 1. juni til 30. november 2017 Indholdsfortegnelse: Indledning 2 Praktikuddannelse med afsæt i kompetencemål 3 Individuel kompetenceprofil
Læs mereInformation om 2. praktik. Den pædagogiske institution Den 21. januar 2014
Information om 2. praktik Den pædagogiske institution Den 21. januar 2014 Praktikkernes tre temaer: Den pædagogiske relation Den pædagogiske institution Den pædagogiske profession Den pædagogiske Relation
Læs mereFormål med uddannelsen:
Formål med uddannelsen: Formålet med uddannelsen er, at den studerende erhverver sig professionsrelevante kompetencer, viden og færdigheder til selvstændigt og i samarbejde at udøve, udvikle og formidle
Læs merePraktikhåndbog 2.års praktik Pædagoguddannelsen Slagelse UCSJ
Indhold Praktikdokument 2. års praktik... 2 Praktikdokumentet er opbygget på følgende måde:... 3 Praktikopgaver:... 3 Studiedage:... 4 Læringsmål ( 15 i uddannelsesbkg.nr 220 af 13/03/2007 )... 5 Foreløbige
Læs merePraktikhåndbog 3. års praktik pædagoguddannelsen Slagelse UCSJ
Indhold Praktikdokument 3. års praktik ( 15 i uddannelsesbkg.nr 220 af 13/03/2007 )... 2 Praktikdokumentet er opbygget på følgende måde:... 3 Praktikopgaver:... 3 Studiedage:... 4 Læringsmål ( 15 i uddannelsesbkg.nr
Læs merePraktikbeskrivelse og uddannelsesplan
Praktikbeskrivelse og uddannelsesplan Ifølge uddannelsesbekendtgørelsen skal praktikstedet udarbejde en praktikbeskrivelse og uddannelsesplan for de praktikperioder, praktikstedet modtager studerende (BEK
Læs merePraktikhæfte 4. praktik
Praktikhæfte 4. praktik Pædagoguddannelsen i Odense og Svendborg I perioden fra Uge 41 2017 til uge 2 2018 Indholdsfortegnelse:... 1 1. Indledende præsentation af bachelorprojektet... 3 2. Praktik i bachelorperioden...
Læs merehæfte om praktik for Pædagoguddannelsen, Campus Storstrøm Nykøbing F. og Vordingborg INDHOLDSFORTEGNELSE
INDHOLDSFORTEGNELSE hæfte om praktik for Pædagoguddannelsen, Campus Storstrøm Nykøbing F. og Vordingborg Praktikleder: Jørn-Erik Rasmussen mail: jsm@ucsj.dk, tlf. 7248 2822 Praktiksekretær: Lene Vedsted
Læs mereBeskrivelse af aftagerkontakt
side 1/ Afdeling/enhed Oprettelsesdato Udarbejdet af Dokumentnavn Pædagoguddannelsen i UCL 20-sep-2013 ELWA 131023 Beskrivelse af praksis for aftagerkontakt K3 Beskrivelse af aftagerkontakt Indledning:
Læs mereDEN GODE PRAKTIKUDDANNELSE. Anbefalinger til de involverede aktører. Social- og sundhedsuddannelsen Den pædagogiske assistentuddannelse
DEN GODE PRAKTIKUDDANNELSE Anbefalinger til de involverede aktører Social- og sundhedsuddannelsen Den pædagogiske assistentuddannelse 1 INDHOLD Forord...3 Rammer for uddannelsen...4 Elevens samarbejdspartnere
Læs merePraktikhæfte for praktik
Praktikhæfte for 0215 3. praktik Pædagoguddannelsen i Odense og Svendborg Den 1. juni til 30. november 2017 Indholdsfortegnelse: Indledning 2 Praktikuddannelse med afsæt i kompetencemål 3 Individuel kompetenceprofil
Læs mereInformation om 2. praktik juni Trine Ankerstjerne Praktikkoordinator UCC
Information om 2. praktik juni 2014 Trine Ankerstjerne Praktikkoordinator UCC Arbejdsvilkår mv. i 2. og 3. praktik I 2.- og 3. praktikperiode har de studerende et gennemsnitligt timetal på 32,5 timer om
Læs merePraktikpjece for 3. praktik
Professionshøjskolen UCC Pædagoguddannelsen Nordsjælland Carlsbergvej 14 3400 Hillerød Pædagoguddannelsen Nordsjælland Praktikpjece for 3. praktik December 2010 Side 1 af 6 Forord Formålet med denne pjece
Læs mereStandard for den gode praktik
Standard for den gode praktik på Socialrådgiveruddannelsen Baggrunden for denne standard er krav til undervisningens kvalitet. Kravene er defineret i bekendtgørelse nr. 339 af 06/04 2016 om akkreditering
Læs merePraktikpjece. Pædagoguddannelsen JYDSK. Pædagoguddannelsen Grenå. Light udgave - Praktikpjecen er p.t. under revision (ABD - maj 2013) Indhold
Kapitel: Forord Praktikpjece Pædagoguddannelsen JYDSK. Pædagoguddannelsen Grenå. Light udgave - Praktikpjecen er p.t. under revision (ABD - maj 2013) Indhold Forord... 2 Praktikportalen... 2 Praktikadministration...
Læs mereStandard for den gode praktik på Socialrådgiveruddannelsen ved UCL
Standard for den gode praktik på Socialrådgiveruddannelsen ved UCL Baggrunden for denne standard er krav til undervisningens kvalitet. Kravene er defineret i bekendtgørelse om akkreditering og godkendelse
Læs merePRAKTIKBESKRIVELSE 2. udgave - Pædagoguddannelsen A. Beskrivelse af praktikstedet Skriv i de hvide felter nedenfor
PRAKTIKBESKRIVELSE 2. udgave - Pædagoguddannelsen 2014 Praktikbeskrivelsen består af 2 hoveddele: A. Beskrivelse af praktikstedet B. Uddannelsesplan for første praktikperiode, herunder studerendes læringsmål
Læs mereTema for 3. praktikperiode: Den pædagogiske profession
Tema for 3. praktikperiode: Den pædagogiske profession Vejledning til praktikdokumentet for 3. praktik Du er ligesom i de første praktikperioder ansvarlig for at udarbejde et praktikdokument og dine læringsmål
Læs mereVejledning til praktikkens papirer. Pædagoguddannelsen Campus Roskilde University College Sjælland
Vejledning til praktikkens papirer Pædagoguddannelsen Campus Roskilde University College Sjælland Udgivet d. 24.9.2013 Kære Praktikvejledere Vejledning til praktikkens papirer I det følgende vil vi give
Læs mereVejledning til praktikkens papirer. Pædagoguddannelsen Campus Roskilde University College Sjælland
Vejledning til praktikkens papirer Pædagoguddannelsen Campus Roskilde University College Sjælland Udgivet d. 25.3.2013 Kære Praktikvejledere Vejledning til praktikkens papirer I det følgende vil vi give
Læs merePartnerskabsaftale praktik mellem xxx Kommune og Læreruddannelsen i UCL
Partnerskabsaftale praktik mellem xxx Kommune og Læreruddannelsen i UCL 1.0 Indledning I forbindelse med reform af læreruddannelsen (LU13) er det et erklæret mål at få mere folkeskole i læreruddannelsen
Læs mereEvalueringspraksis. Lederrådet i Området for Sundhed Februar Birgitte Roldsgaard Hansen og Marianne Gellert Olsen
Evalueringspraksis For bioanalytiker-, ergoterapeut-, fysioterapeut-, radiograf- og sygeplejerskeuddannelserne Lederrådet i Området for Sundhed Februar 2019 Birgitte Roldsgaard Hansen og Marianne Gellert
Læs merePraktik (klinisk uddannelse) ved UC SYD. Samarbejdsaftale. Ergoterapeutuddannelsen. ucsyd.dk. Institut for sundhedsuddannelse
Praktik (klinisk uddannelse) ved UC SYD Samarbejdsaftale Ergoterapeutuddannelsen Et praktiksted er et ledelsesmæssigt afgrænset område, der er godkendt af UC SYD som uddannelsessted for 1. Indledning studerende
Læs merePraktikkens mål og indhold. De involverede parters roller. Praktik i læreruddannelsen
Praktikkens mål og indhold Det er din uddannelsesinstitution, der skal tilrettelægge praktikken sådan, at der gennem alle praktikperioder sker en uddannelsesmæssig progression i forhold til praktikkens
Læs merePraktik-politik for pædagogstuderende i CenterCampo
Praktik-politik for pædagogstuderende i CenterCampo Dato: 27/11 2013 Ref. Lars Haase Indhold Indledning... 1 Fordeling af de studerende i CenterCampo... 2 Forbesøget... 2 Roller og ansvar... 3 Vejledning...
Læs mereSamarbejdsmodel for praktiksamarbejdet på Sygeplejerskeuddannelsen
Samarbejdsmodel for praktiksamarbejdet på Sygeplejerskeuddannelsen i Professionshøjskolen Absalon Region Sjælland og kommunerne i region Sjælland er store arbejdsgivere, og væsentlige aftagere af Professionshøjskolen
Læs merePRAKTIKBESKRIVELSE Skole- og fritidspædagogik anden og tredje praktikperiode 2. udgave - Pædagoguddannelsen A. Beskrivelse af praktikstedet
PRAKTIKBESKRIVELSE Skole- og fritidspædagogik anden og tredje praktikperiode 2. udgave - Pædagoguddannelsen 2014 Praktikbeskrivelsen består af 2 hoveddele: A. Beskrivelse af praktikstedet B. Uddannelsesplan
Læs merePRAKTIKBESKRIVELSE 2. udgave - Pædagoguddannelsen A. Beskrivelse af praktikstedet Skriv i de hvide felter nedenfor
PRAKTIKBESKRIVELSE 2. udgave - Pædagoguddannelsen 2014 Praktikbeskrivelsen består af 2 hoveddele: A. Beskrivelse af praktikstedet B. Uddannelsesplan for første praktikperiode, herunder studerendes læringsmål
Læs merePædagogisk assistentuddannelse - PAU. Retningslinjer for. praktikuddannelsen ... ...
Retningslinjer for praktikuddannelsen Pædagogisk assistentuddannelse - PAU Forord Den pædagogiske assistentuddannelse (PAU) er en vekseluddannelse, hvor skoleperiodernes teoretiske og praktiske undervisning
Læs merePRAKTIKBESKRIVELSE Skole- og fritidspædagogik anden og tredje praktikperiode 2. udgave - Pædagoguddannelsen 2014
PRAKTIKBESKRIVELSE Skole- og fritidspædagogik anden og tredje praktikperiode 2. udgave - Pædagoguddannelsen 2014 Praktikbeskrivelsen består af 2 hoveddele: A. Beskrivelse af praktikstedet B. Uddannelsesplan
Læs mereEvalueringspraksis. Lederrådet i Området for Sundhed September Birgitte Roldsgaard Hansen og Marianne Gellert
Evalueringspraksis For bioanalytiker-, ergoterapeut-, fysioterapeut-, radiograf- og sygeplejerskeuddannelserne Lederrådet i Området for Sundhed September 2018 Birgitte Roldsgaard Hansen og Marianne Gellert
Læs mereErgoterapeutuddannelsen
Ergoterapeutuddannelsen, University College Syddanmark Ergoterapeutuddannelsen Samarbejde mellem Ergoterapeutuddannelsen, UC Syddanmark og kliniske undervisningssteder Lokalt tillæg til studieordning 2011-08-30
Læs mereVejledning til praktik på VUU, University College Lillebælt
Vejledning til praktik på VUU, Formålet med uddannelsen er: - at de studerende opnår indsigt i voksenpædagogisk praksis og teori - at de studerende erhverver forudsætninger for at varetage, begrunde og
Læs merePraktikstedsbeskrivelse
Praktikstedsbeskrivelse Jf. Bekendtgørelse nr.1518 af 13/12/07 om erhvervsuddannelser (hovedbekendtgørelsen) Lov om bekendtgørelse nr. 1244 af 23. oktober 2007 Bekendtgørelse om uddannelserne i den erhvervsfaglige
Læs mereEvalueringspraksis. Lederrådet i Området for sundhedsuddannelser Januar 2018 UNIVERSITY COLLEGE LILLEBÆLT
UNIVERSITY COLLEGE LILLEBÆLT Evalueringspraksis For bioanalytiker-, ergoterapeut-, fysioterapeut-, radiograf- og sygeplejerskeuddannelserne Lederrådet i Området for sundhedsuddannelser Januar 2018 TS:
Læs mereB. Uddannelsesplan for første praktikperiode Tema: Pædagogens praksis
B. Uddannelsesplan for første praktikperiode Tema: Pædagogens praksis Kompetencemål: Den studerende kan begrunde, tilrettelægge, gennemføre og evaluere pædagogiske aktiviteter gennem deltagelse i pædagogisk
Læs merePRAKTIKBESKRIVELSE 2. udgave - Pædagoguddannelsen A. Beskrivelse af praktikstedet Skriv i de hvide felter nedenfor
PRAKTIKBESKRIVELSE 2. udgave - Pædagoguddannelsen 2014 Praktikbeskrivelsen består af 2 hoveddele: A. Beskrivelse af praktikstedet B. Uddannelsesplan for første praktikperiode, herunder studerendes læringsmål
Læs merePRAKTIKBESKRIVELSE 2. udgave - Pædagoguddannelsen A. Beskrivelse af praktikstedet Skriv i de hvide felter nedenfor
PRAKTIKBESKRIVELSE 2. udgave - Pædagoguddannelsen 2014 Praktikbeskrivelsen består af 2 hoveddele: A. Beskrivelse af praktikstedet B. Uddannelsesplan for første praktikperiode, herunder studerendes læringsmål
Læs merePRØVE I PRAKTIKKEN FYRAFTENSMØDE OM PRØVEN I PRAKTIKKEN
PRØVE I PRAKTIKKEN INDHOLD Status på prøveerfaringer Summegruppe Regler og rammer for prøven Forskelle på rollen som vejleder og som eksaminator Prøvens forløb DRØFT MED DEM SOM SIDDER VED SIDEN AF DIG.
Læs merePraktik. i social- og sundhedsuddannelsen. Maj 2015
Praktik i social- og sundhedsuddannelsen Maj 2015 2 Forord Social- og sundhedsuddannelsen er en vekseluddannelse, hvor skoleperiodernes teoretiske og praktiske undervisning sammen med praktikuddannelsen
Læs mereKvalitetsstandard for klinisk undervisning af studerende på uddannelsen til professionsbachelor i sygepleje
Kvalitetsstandard for klinisk undervisning af studerende på uddannelsen til professionsbachelor i sygepleje Formål med klinisk undervisning Tilbyde studerende på modul 6, 11 og 12 på uddannelsen til professionsbachelor
Læs merePraktikordning for Elever og vejledere på Pædagogisk Assistent Uddannelsen (PAU) ESBJERG
Praktikordning for Elever og vejledere på Pædagogisk Assistent Uddannelsen (PAU) ESBJERG Social og Sundhedsskolen Esbjerg Gjesinglundallé 8, 6715 Esbjerg N www.sosuesbjerg.dk University College Syddanmark
Læs mereEvalueringsplan: Odense, Svedborg og Jelling
Afdeling/enhed UCL Pædagoguddannelsen i Jelling Oprettelsesdato 09. september 2014 Udarbejdet af ELWA Dokumentnavn 141104 Evalueringsplan for studieaktiviteter K 5-6-7 Redigeret 10-04- 2015 Evaluering
Læs mereTemadag for ledere og kliniske undervisere
UNIVERSITY COLLEGE LILLEBÆLT Temadag for ledere og kliniske undervisere Godkendelse af kliniske undervisningssteder Forpligtende aftaler og samarbejde med kliniske undervisningssteder knyttet til Ergoterapeutuddannelsen
Læs mereSocial- og sundhedsuddannelsen. Retningslinjer for. praktikuddannelsen ... ...
Retningslinjer for praktikuddannelsen Social- og sundhedsuddannelsen Forord Social- og sundhedsuddannelsen er en vekseluddannelse, hvor skoleperiodernes teoretiske og praktiske undervisning sammen med
Læs mereVejledning til kompetencemålsprøve i praktik (foreløbig udgave) - For eksaminatorer, praktiklærere og uc-undervisere
Vejledning til kompetencemålsprøve i praktik (foreløbig udgave) - For eksaminatorer, praktiklærere og uc-undervisere Indhold Forord... 1 Praktik og kompetencemålsprøve i læreruddannelsen... 2 Kompetencemålsprøve
Læs mereOpbygning af praktikken
Opbygning af praktikken på Energiteknologuddannelsen Bilag til Studieordning for energiteknologuddannelsen Energiteknologuddannelsen www.eal.dk Nov. 2011 Opbygning af praktikken på Energiteknologuddannelsen
Læs merePraktikhåndbog 1. års praktik Pædagoguddannelsen Slagelse UCSJ.
Indholdsfortegnelse: Praktikdokument 1. års praktik. ( 15 i uddannelsesbkg.nr 220 af 13/03/2007 )... 2 Praktikdokumentet er opbygget på følgende måde:... 3 Praktikopgaver:... 3 Studiedage:... 4 Læringsmål
Læs merePRAKTIKBESKRIVELSE 2. udgave - Pædagoguddannelsen A. Beskrivelse af praktikstedet Skriv i de hvide felter nedenfor
PRAKTIKBESKRIVELSE 2. udgave - Pædagoguddannelsen 2014 Praktikbeskrivelsen består af 2 hoveddele: A. Beskrivelse af praktikstedet B. Uddannelsesplan for første praktikperiode, herunder studerendes læringsmål
Læs merePraktikordning for Elever og vejledere på Pædagogisk Assistent Uddannelsen (PAU) ESBJERG
Praktikordning for Elever og vejledere på Pædagogisk Assistent Uddannelsen (PAU) ESBJERG Social og Sundhedsskolen Esbjerg Gjesinglundallé 8, 6715 Esbjerg N University College Syddanmark Degnevej 16, 6705
Læs mereNOTAT. Notat. Kvalitet i praktik. Baggrund. Elementerne i Kvalitet i praktik
Notat Til: Kliniske samarbejdspartnere Cc: Samarbejdsforum Kvalitet i praktik Godkendelse af praktiksted/klinisk uddannelsessted Spørgeskema til kvalitetsvurdering Baggrund VIA Sundhed igangsatte i foråret
Læs merePRAKTIKBESKRIVELSE 2. udgave - Pædagoguddannelsen A. Beskrivelse af praktikstedet Skriv i de hvide felter nedenfor
PRAKTIKBESKRIVELSE 2. udgave - Pædagoguddannelsen 2014 Praktikbeskrivelsen består af 2 hoveddele: A. Beskrivelse af praktikstedet B. Uddannelsesplan for første praktikperiode, herunder studerendes læringsmål
Læs mereRevideret november 2018 Kvalitetspolitik for bachelor- og afgangsprojekter
Revideret november 2018 Kvalitetspolitik for bachelor- og afgangsprojekter Professionshøjskolen Absalon / Kvalitetspolitik for bachelor- og afgangsprojekter / Revideret november 2018 2 / 10 Indhold 1.
Læs merePRAKTIKBESKRIVELSE 2. udgave - Pædagoguddannelsen A. Beskrivelse af praktikstedet Skriv i de hvide felter nedenfor
PRAKTIKBESKRIVELSE 2. udgave - Pædagoguddannelsen 2014 Praktikbeskrivelsen består af 2 hoveddele: A. Beskrivelse af praktikstedet B. Uddannelsesplan for første praktikperiode, herunder studerendes læringsmål
Læs merePRAKTIKBESKRIVELSE 2. udgave - Pædagoguddannelsen 2014
PRAKTIKBESKRIVELSE 2. udgave - Pædagoguddannelsen 2014 Praktikbeskrivelsen består af 2 hoveddele: A. Beskrivelse af praktikstedet B. Uddannelsesplan for første praktikperiode, herunder studerendes læringsmål
Læs merePraktikmanual. Bygningskonstruktøruddannelsen og Byggeteknikeruddannelsen ved Erhvervsakademiet Lillebælt
Praktikmanual Bygningskonstruktøruddannelsen og Byggeteknikeruddannelsen ved Erhvervsakademiet Lillebælt 16. november 2012 Indholdsfortegnelse 1. Indledning 3 1.1. Om praktikmanualen 3 1.2. Regler om praktik
Læs mereSamarbejdsaftale vedrørende praktikvirksomhed i læreruddannelsen, mellem læreruddannelsen Metropol og xx skole
:\Users\riju\Dropbox\Partnerskabsaftaler\Samarbejdsaftale mellem læreruddannelsen Metropol og en fri skole 2016-2017.docx Samarbejdsaftale vedrørende praktikvirksomhed i læreruddannelsen, 2016-2021 mellem
Læs merePRAKTIKBESKRIVELSE Dagtilbudspædagogik anden og tredje praktikperiode 2. udgave - Pædagoguddannelsen 2014
PRAKTIKBESKRIVELSE Dagtilbudspædagogik anden og tredje praktikperiode 2. udgave - Pædagoguddannelsen 2014 Dette dokument består af 3 dele: A. Beskrivelse af praktikstedet B. Uddannelsesplan for tredje
Læs merePRAKTIKBESKRIVELSE 2. udgave - Pædagoguddannelsen A. Beskrivelse af praktikstedet Skriv i de hvide felter nedenfor
PRAKTIKBESKRIVELSE 2. udgave - Pædagoguddannelsen 2014 Institutionens navn: Adresse: A. Beskrivelse af praktikstedet Skriv i de hvide felter nedenfor Psykiatrihospital Slagelse, Psykiatrien Vest, SL3 Fælledvej
Læs merePRAKTIKBESKRIVELSE. jf. Bekendtgørelse nr. 211 af 06/03/2014 om uddannelse til professionsbachelor som pædagog. Gældende fra 1.
PRAKTIKBESKRIVELSE jf. Bekendtgørelse nr. 211 af 06/03/2014 om uddannelse til professionsbachelor som pædagog. Gældende fra 1. august 2014 Beskrivelse af praktikstedet: Institutionens navn: Adresse: Postnr.
Læs mereveje til den gode praktik
veje til den gode praktik SOCIAL OG SUNDHEDSSKOLEN HERNING indholdsfortegnelse FORORD SIDE 3 INDLEDNING SIDE 4 TO SIDER AF SAMME SAG SIDE 6 FORUDSÆTNINGER FOR EN GOD PRAKTIKUDDANNELSE SIDE 7 FORUDSÆTNINGER
Læs merePraktik. Generelt om din praktik
Praktik Praktik udgør en væsentlig del af læreruddannelsen, og for mange studerende medfører den en masse spørgsmål. For at du kan være godt rustet og blive klogere på din forestående praktik, har Lærerstuderendes
Læs mereNy pædagoguddannelse
Ny pædagoguddannelse Generel introduktion til den ny uddannelse Generel introduktion til praktikstedernes nye opgaver 2007 loven Formål m.v. 1. Formålet med uddannelsen til pædagog er, at den studerende
Læs merePRAKTIKBESKRIVELSE 2. udgave - Pædagoguddannelsen A. Beskrivelse af praktikstedet Skriv i de hvide felter nedenfor
PRAKTIKBESKRIVELSE 2. udgave - Pædagoguddannelsen 2014 Praktikbeskrivelsen består af 3 hoveddele: A. Beskrivelse af praktikstedet B. Uddannelsesplan for første praktikperiode, herunder studerendes læringsmål
Læs mereDen studerendes plan for 1. praktik, inkl. udtalelse Rev
Den studerendes plan for 1. praktik, inkl. udtalelse Rev. 06.07.17 Praktiksted Praktikvejleder Studerende Praktikansvarlig underviser 1. praktikperiode - Pædagogens praksis Grundfagligheden giver de studerende
Læs mere1. PRAKTIKKEN I PÆDAGOGUDDANNELSEN
PRAKTIKHÅNDBOG PÆDAGOGUDDANNELSEN 2014 1. PRAKTIKKEN I PÆDAGOGUDDANNELSEN 1.1. Praktikkens organisering og placering i uddannelsen 1.2. Praktikken som læringsrum 1.3. Kompetencemål og praktikplan 1.3.1.
Læs mereLovgrundlag. Læringsmål
Modul og hold Lovgrundlag Tema Læringsmål Modul 7 - Hold SOO-17 Hold, 2 og 3, SOV-F17 og SOV- F17- Net Uddannelses- og Forskningsministeriet, Bekendtgørelse nr. 766 af 24.6.2011 om uddannelse til professionsbachelor
Læs merePraktikstedsbeskrivelse og Uddannelsesplan Pædagogstuderende 1. Praktikperiode
Praktikstedsbeskrivelse og Uddannelsesplan Pædagogstuderende 1. Praktikperiode 1 Beskrivelse af praktikstedet: Institutionens navn: Adresse: Email: Hjemmesideadresse: Ledelse: Børnehaven Spiren Afd. Spirehuset,
Læs mereSamarbejdsaftale omkring optagelse, ansættelse og uddannelse af social- og sundhedselever og pædagogiske assistentelever Revideret februar 2014
Samarbejdsaftale omkring optagelse, ansættelse og uddannelse af social- og sundhedselever og pædagogiske assistentelever Revideret februar 2014 1 1. Aftalens parter Aftalen indgås mellem Social- og Sundhedsskolen
Læs mereVEJLEDNING TIL KOMPETENCEMÅLSPRØVE I PRAKTIK FOR EKSAMINATORER, PRAKTIKLÆRERE OG UC-UNDERVISERE
VEJLEDNING TIL KOMPETENCEMÅLSPRØVE I PRAKTIK FOR EKSAMINATORER, PRAKTIKLÆRERE OG UC-UNDERVISERE INDHOLD Forord 5 Praktik og kompetencemålsprøve i læreruddannelsen 6 Kompetencemålsprøve i faget praktik
Læs merePRAKTIKBESKRIVELSE 2. udgave - Pædagoguddannelsen A. Beskrivelse af praktikstedet
PRAKTIKBESKRIVELSE 2. udgave - Pædagoguddannelsen 2014 Praktikbeskrivelsen består af 2 hoveddele: A. Beskrivelse af praktikstedet B. Uddannelsesplan for første praktikperiode, herunder studerendes læringsmål
Læs mereInstruks for spor D: Praktik/klinik
Notat Dato 17.08.2017 Journal nr. 0-01-00-5/2015 Reference pjoh/mlwi Instruks for spor D: Praktik/klinik Denne instruks beskriver de overordnede aktiviteter og ansvarsfordelingen i kvalitetssikringsprogrammets
Læs merePRAKTIKBESKRIVELSE 2. udgave - Pædagoguddannelsen A. Beskrivelse af praktikstedet Skriv i de hvide felter nedenfor
PRAKTIKBESKRIVELSE 2. udgave - Pædagoguddannelsen 2014 Praktikbeskrivelsen består af 3 hoveddele: A. Beskrivelse af praktikstedet B. Uddannelsesplan for første praktikperiode, herunder studerendes læringsmål
Læs merePraktikstedsbeskrivelse med uddannelsesplan. Fokus vil i dag være på uddannelsesplan
Praktikstedsbeskrivelse med uddannelsesplan Fokus vil i dag være på uddannelsesplan 2007 og 2014 Bekendtgørelse Kompetencer Videns og færdighedsmål Skabelon til praktikstedsbeskrivelse og uddannelsesplan
Læs merePraktikhåndbogen 2015
Praktikhåndbogen 2015 Pædagoguddannelsen i Jelling Side 2 Indholdsfortegnelse... 2 1. Indledning... 5 2. Personer med ansvarsområder i praktikperioderne... 5 Praktikkontoret... 5 Studiementorer... 5 Praktikvejleder...
Læs mereNyborg kommunes evalueringspraksis for klinisk undervisning i sygeplejerskeuddannelsen.
Nyborg kommunes evalueringspraksis for klinisk undervisning i sygeplejerskeuddannelsen. Indholdsfortegnelse Organisering af det kliniske i Nyborg Kommune s. 3 Formål s. 3 Overordnet ramme for etablering
Læs mereKompetenceområde 3: Pædagogens praksis Området retter sig mod deltagelse i pædagogisk praksis inden for det pædagogiske arbejdsområde.
Uddannelsesplan for Modul 4 - Praktikperiode 1 Institutionens navn: Bramdrup SFO Vi er en SFO med ca. 160 børn, fordelt fra 0.-3. klasse. I perioden 1.4-30.6 har vi Glidende overgang, hvor det også kan
Læs mereRetningslinjer for praktikperioden på laborantuddannelsen - Laborant AK
Side 1 af 11 Rammer Retningslinjer for praktikperioden på laborantuddannelsen - Laborant AK Efter laborantuddannelsens 3. semester skal den studerende i praktik. Praktikken foregår i en virksomhed jf.
Læs mereRetningslinjer for diplomingeniørpraktik
Retningslinjer for diplomingeniørpraktik Alle diplomingeniørstuderende skal som et led i uddannelsen gennemføre et praktikophold af en varighed på 30 ECTS. Praktikken er placeret på den sidste del af 6.
Læs mereSamarbejdsaftale vedr. uddannelse af social- og sundhedsassistentelever tilknyttet social- og sundhedsskolen Fredericia Horsens
24-03-2014 Samarbejdsaftale vedr. uddannelse af social- og sundhedsassistentelever tilknyttet social- og sundhedsskolen Fredericia Horsens Elever fra afdelingen i Fredericia Aftalen indgået august 2009
Læs mereHåndbog til praktikvejledere PA elever
Håndbog til praktikvejledere PA elever Håndbog til praktikvejledere Udgivet af Vordingborg Kommune Januar 2015 Udarbejdet af: Pædagogisk Konsulent Charlotte Skovgaard Fotos: Colourbox Vordingborg Kommune
Læs mereTeori-kliniksamarbejde. Jordemoderuddannelsen i Esbjerg og tilhørende kliniske. Uddannelsessteder
Teori-kliniksamarbejde Jordemoderuddannelsen i Esbjerg og tilhørende kliniske Med baggrund i: Uddannelsessteder Bekendtgørelse om uddannelsen til professionsbachelor i jordemoderkundskab, BEK nr. 700 af
Læs merePraktik i pædagoguddannelsen uddannelse, opgaver og ansvar. Temadag om praktikken Den 20. juni 2011
Praktik i pædagoguddannelsen uddannelse, opgaver og ansvar Temadag om praktikken Den 20. juni 2011 Den organisatoriske ramme Uddannelsesbekendtgørelsen 13: Praktikkens omfang og længde 14: Praktikstedets
Læs merePRAKTIKHÅNDBOG. Pædagoguddannelsen Revideret marts Sidst revideret: Marts 2019 Side 1 af 61. Københavns Professionshøjskole
PRAKTIKHÅNDBOG 2014 Revideret marts 2019 Sidst revideret: Marts 2019 Side 1 af 61 Indholdsfortegnelse PRAKTIKKEN I PÆDAGOGUDDANNELSEN... 6 Praktikhåndbogens opbygning og indhold... 6 Praktikken i pædagoguddannelsen
Læs mereInstruks for spor D: Praktik/klinik
Notat Dato 17.08.2017 Journal nr. 0-01-00-5/2015 Reference pjoh/mlwi Instruks for spor D: Praktik/klinik Denne instruks beskriver de overordnede aktiviteter og ansvarsfordelingen i kvalitetssikringsprogrammets
Læs mereDen studerendes plan for 3. praktik, inkl. udtalelse Rev
Den studerendes plan for 3. praktik, inkl. udtalelse Rev. 05.05.16 Praktiksted Skolen i Sydhavnen Praktikvejleder Studerende Praktikansvarlig underviser 3. praktikperiode Skole- og fritidspædagogik Pædagoger
Læs mereSamarbejdsaftale vedr. uddannelse af social- og sundhedsassistentelever tilknyttet social- og sundhedsskolen Fredericia Horsens
2013-05-26 Samarbejdsaftale vedr. uddannelse af social- og sundhedsassistentelever tilknyttet social- og sundhedsskolen Fredericia Horsens Elever fra afdelingen i Horsens Aftalen indgået 2011 (rev. 2013)
Læs merePRAKTIKBESKRIVELSE 2. udgave - Pædagoguddannelsen A. Beskrivelse af praktikstedet
PRAKTIKBESKRIVELSE 2. udgave - Pædagoguddannelsen 2014 Praktikbeskrivelsen består af 2 hoveddele: A. Beskrivelse af praktikstedet B. Uddannelsesplan for første praktikperiode, herunder studerendes læringsmål
Læs merePraktikordning for Pædagogisk Assistent-Uddannelsen 2009
Praktikordning for Pædagogisk Assistent-Uddannelsen 2009 1 Praktikordning for Pædagogisk Assistent Uddannelse Denne lokale praktikordning omhandler praktikken i den Pædagogiske Assistent Uddannelse (PAU)
Læs mereUddannelsesplan Houlkærskole
VIA Læreruddannelsen Skive Dalgas Allé 7800 Skive Tlf. 87 55 32 00 Kvalitetskrav til praktikskolen Uddannelsesplan Houlkærskole kolen Læreruddannelsen er ifølge 13.1 jf. bekendtgørelsen om uddannelse til
Læs merePRAKTIKBESKRIVELSE 2. udgave - Pædagoguddannelsen A. Beskrivelse af praktikstedet Skriv i de hvide felter nedenfor
PRAKTIKBESKRIVELSE 2. udgave - Pædagoguddannelsen 2014 Praktikbeskrivelsen består af 2 hoveddele: A. Beskrivelse af praktikstedet B. Uddannelsesplan for første praktikperiode, herunder studerendes læringsmål
Læs merePRAKTIKBESKRIVELSE 2. udgave - Pædagoguddannelsen A. Beskrivelse af praktikstedet Skriv i de hvide felter nedenfor
PRAKTIKBESKRIVELSE 2. udgave - Pædagoguddannelsen 2014 Praktikbeskrivelsen består af 3 hoveddele: A. Beskrivelse af praktikstedet B. Uddannelsesplan for første praktikperiode, herunder studerendes læringsmål
Læs mereUdvalget for Forskning, Innovation og Videregående Uddannelser 2013-14 L 17 Bilag 1 Offentligt
Udvalget for Forskning, 2013-14 L 17 Bilag 1 Offentligt Notat Kommenteret høringsoversigt til lovforslag om ændring af lov om onshøjskoler for videregående uddannelser og lov om Danmarks institut og om
Læs merePRAKTIKBESKRIVELSE 2. udgave - Pædagoguddannelsen A. Beskrivelse af praktikstedet Skriv i de hvide felter nedenfor
PRAKTIKBESKRIVELSE 2. udgave - Pædagoguddannelsen 2014 Praktikbeskrivelsen består af 2 hoveddele: A. Beskrivelse af praktikstedet B. Uddannelsesplan for første praktikperiode, herunder studerendes læringsmål
Læs mereIntroduktion til 4. praktik
Introduktion til 4. praktik CPF15o Oplæg på studiedag November 2017 1 Hvad er 4. praktik? Ifølge uddannelsesbekendtgørelsens 8, stk. 4 Tilrettelægges 4. praktik som en ulønnet praktik på 7. semester I
Læs mereRetningslinjer for praktikperioden på laborantuddannelsen - Laborant AK
Retningslinjer for praktikperioden på laborantuddannelsen - Laborant AK Rammer Efter laborantuddannelsens 3. semester skal den studerende i praktik. Praktikken foregår i en virksomhed jf. bekendtgørelse
Læs merePRAKTIKBESKRIVELSE 2. udgave - Pædagoguddannelsen A. Beskrivelse af praktikstedet Skriv i de hvide felter nedenfor
PRAKTIKBESKRIVELSE 2. udgave - Pædagoguddannelsen 2014 Praktikbeskrivelsen består af 2 hoveddele: A. Beskrivelse af praktikstedet B. Uddannelsesplan for første praktikperiode, herunder studerendes læringsmål
Læs mereOmrådet retter sig mod samarbejdsrelationer i udvikling af social- og specialpædagogisk praksis i samspil med målgrupperne.
Uddannelsesplan for Modul 13 - Praktikperiode 3 - SFP Institutionens navn: Bramdrup SFO Vi er en SFO med ca. 160 børn, fordelt fra 0.-3. klasse. I perioden 1.4-30.6 har vi Glidende overgang, hvor det også
Læs mere