SUNDHEDSPROFIL BØRNEHUSET

Transkript

1 SUNDHEDSPROFIL BØRNEHUSET I Børnehuset ønsker vi at have et bredt og dynamisk sundhedssyn, hvori der indgår både fysiske, psykiske, sociale og kulturelle faktorer, og hvor sundhed er noget mere og andet end blot fravær af sygdom

2 I vil i denne pjece kunne læse sundhedsprofilen for Børnehuset. Sundhedsprofilen er udarbejdet i samarbejde med forældrebestyrelsen og har til formål at beskrive, hvad vi i Børnehuset gør for at sikre børnenes sundhed. Vi er i Børnehuset inspireret af modellen Et dobbelt KRAM, som I kan se nedenfor. Den sætter fokus på, at sundhed handler om mere og andet end blot fraværet af sygdom. I Et dobbelt KRAM adskilles sundhed fra det fysiske helbred i den forstand at sundhed er at opleve sammenhæng og mening med livet. Derfor har vi valgt at opdele sundhedsprofilen i to dele: En der handler om kosten, og har til formål at understøtte børnenes fysiske helbred, og en der handler om børnenes mentale sundhed og har til formål at støtte børnene i at opleve deres hverdag som sammenhængende, håndterbar og meningsfuld. Vi vil for hver del også beskrive vores visioner. 2

3 Sundhedsprofilen vil kunne læses/printes fra min institution under fanen dokumenter. 3

4 Kost Nuværende status: Morgenmad: Vi tilbyder cornflakes og havregryn, med mælk og hertil rosiner til den søde tand. Ønsker i Jeres barn skal have andet end ovenstående skal i selv medbringe dette. Børnene må spise, når de er sultne. Madpakker: De voksne spiser deres madpakker sammen med børnene og der er god tid til at spise. Vi serverer mælk og vand til madpakkerne. Eftermiddagsmad: Børnene medbringer selv deres eftermiddagsmad i en særskilt pose/madkasse. Vi har koldt drikkevand tilgængelig hele dagen. Vi afholder temadage/uger, hvor vi fokuserer på sammenhængen mellem sund kost og trivsel. Vi har fokus på fra jord til bord Vi dyrker vores egne grønsager og tilbereder dem. Vi sørger for, at der tilbydes sunde snack ex. grovbolle, frugt eller grønt samt vand ved vores årlige motionsdag. Fødselsdage: Vi fejrer gerne børnenes fødselsdage enten derhjemme eller i børnehaven. Fødselsdage erstatter ofte madpakken. Derfor har vi lavet en mappe, med gode sunde ideer til fødselsdage. Mappen kan lånes i børnehaven. Forældre til nye børn orienteres om at vores sundhedsprofil kan hentes og læses i mininstituton 2 Visioner for fremtiden Sundhedsplejersken og tandplejen inddrages i dialogen med forældre og børn om vigtigheden af sunde mad -og måltidsvaner. Vi prioriterer sunde alternativer ved arrangementer. 2 Informationsmateriale om brugen af Mininstitution Udleveres ved første besøgsdag i børnehaven. 4

5 Mental sundhed Nuværende Status Børnene møder udhvilede og klar til en ny dag med mange indtryk og lærerige aktiviteter. Vi har en anerkendende tilgang til børn, forældre og kollegaer. Vi har fokus på måden vi taler til og med hinanden på. Vi taler med børnene om trivsel generelt, samt hvad det betyder at trives i børnehaven. Vi taler med børnene om følelser. Vigtigheden af, at kunne mærke efter på egen krop, samt kunne aflæse andres følelser. Vi benytter os af viden inden for Mindfullness når vi planlægger og udfører aktiviteter i forbindelse med massage, sansning, berøring og stilletid 3 Vi gennemfører en Børnemiljøvurdering hvert tredje år. Vi har børnesamlinger, hvor børnene har mulighed for at være medbestemmende til aktiviteter i børnehaven. Vi prioriterer kunst i børnehaven, vel at mærke børnenes kunst. Arealerne og nærmiljøet omkring Børnehaverne udnyttes og bruges i det omfang vi kan. Vi afholder familiearrangementer: Julearrangement, legepladsdag, hvert år med efterfølgende grill komsammen, forældrekaffe og bedsteforældredag, samt arrangementer, der kan være aktuelt i forbindelse med emneuger. Vi afholder forældresamtaler efter ca. 3 til 5 måneder efter barnets opstart. Vi afholder forældresamtaler inden barnets opstart i skole. Ud over ovenstående samtaler, tilbyder vi selvfølgelig samtaler, hvis hjemmet eller børnehaven vurderer, at der et behov. Vi har et godt samarbejde med de skoler vi sender børn til: Dalgasskolen og Præstelundsskolen. Personalet gennemgår kompetenceudvikling. Værdigrundlaget kendes og efterleves. Vi har udarbejdet en sorg og krise plan 4 Visioner for fremtiden: Sikre en forsat kompetenceudvikling af personalet. Børnene skal blive bedre til at sige pyt hermed menes, at oparbejde en naturlig lyst og evne til at springe ud i noget, der indimellem kan virke farligt, selvfølgelig med guidning af personalet. 3 Lone Svinth: Mindfulness for børn at favne sig selv og andre - Børns deltagelse i pædagogiske aktiviteter hverdagslivets læringsmuligheder i en børnehave. Charlotte Mandrup - 7 mindfulness principper for ledere - Mindfulness i hverdagen Mindfulness. Carsten sommer, meditation og fantasirejser. 4 Se under dokumenter på Mininstituion 5