LUU SOSU Dato: 26. september Kl. 9:00-12:00 Sted: Social- og Sundhedsskolen i Fredericia lokale 307

Transkript

1 LUU SOSU Dato: 26. september Kl. 9:00-12:00 Sted: Social- og Sundhedsskolen i Fredericia lokale 307 Mødedeltagere: Dorte Jørgensen, Grethe Buch, Hanne Christensen, Hanne Gyldenløve, Hanne Suhr, Jens Erik Spedtsberg, Kirsten Fejrskov, Lisbet Sørensen, Lone Rasmussen, Lotte Aarø, Pia Ranck, Rikke Fisker Christensen, Sidse Petersen, Susanne Maass, Sussie Brizarr, Tanja Holm og Thomas Thomsen Afbud: Annie Hansen, Helle Brinch Nielsen og Gitta Kørchen Øvrig deltager: Vicky Asmussen Fraværende: Mette Høj Pkt. 1 Godkendelse af dagsorden v. Kirsten Fejrskov Dagsorden godkendt. Pkt. 2 Orientering om tilsynsbesøg fra Undervisningsministeriet og drøftelse af skolens handlingsplan på området v. Thomas Thomsen, Grethe Buch og Vicky Asmussen Skolen har haft tilsynsbesøg fra ministeriet på grund af skolens frafald, som ligger lidt højere, de tre første måneder af uddannelserne, end de øvrige SOSU-skoler. Skolens opfølgningsplan i forhold til tilsynsbesøget er drøftet af skolens bestyrelse samt det strategiske niveau hos de ansættende myndigheder. Planen er indsendt til ministeriet 18. september. Skolen afventer godkendelse senest 2. oktober. Handleplanen har fokus på: 1. styrket forberedelse af eleverne til første praktikforløb, 2. styrket dialog med praktikvirksomhederne omkring elevernes kompetenceniveau og 3. revidering af lokale undervisningsplaner. Punkt 3 skal godkendes i LUU. En del af dataindsamlingen til ministeriet vil også være en del af skolens handlingsplan for øget gennemførelse, som udgives i starten af Der spørges til de primære frafaldsårsager, hvor skolen beretter, at det primært er elevernes manglende uddannelsesparathed, forkerte forventninger til uddannelsen og arbejdet samt økonomiske, sociale og sygdoms årsager. Derudover er der en andel, som skolen ikke kender årsagen til, da det ikke er muligt at spørge eleven efter stop på uddannelsen. Det kan her være en mulighed, at ansættende myndighed indgiver en årsag til skolen, når de stopper i uddannelsen. FOA besøger alle klasser, som starter på skolen. Her præsenteres de for deres medarbejderrettigheder fra fagforeningen og forventninger til arbejdsmarkedet. Skolen har søgt et projekt under Syddansk Uddannelsesaftale med fokus på karrierematching helt fra GF2 over hovedforløbet til job. Ansøgningen er lavet sammen med de øvrige SOSU-skoler i Region Syddanmark. Forhåbningen fra Kolding kommune er, at projektet kan klæde eleverne på til at møde arbejdsmarkedet på hovedforløbet. 1

2 Når det strategisk niveau har sat de overordnede linjer omkring opfølgning på handleplanen, skal det operationaliseres, her får LUU en vigtig rolle. Pkt. 3 Orientering om møde d. 18/9 på strategisk niveau mellem ansættende myndigheder og skolen v. Thomas Thomsen m.fl. Mødet mellem skolens ledelse og strategisk niveau hos de ansættende myndigheder havde fokus på fremtidig samarbejdsstruktur og påbygning på skolens uddannelser. Der er nedsat en arbejdsgruppe bestående af skole og praksis, som skal kigge på kommissorier for de forskellige samarbejdsniveauer, for at sikre, at de samme ting ikke bliver behandlet flere steder. Dette kan også få indflydelse på LUU og udpegning af fremtidigt LUU. Derudover blev der drøftet påbygning, hvor der indtil nu ikke har været lighed mellem skolens afdelinger. Beslutningen er, at der bliver påbygning på SSH og SSA i 2018 på alle afdelinger. Placeringen af påbygningen på SSA i 2018 skal drøftes. Fra 2019 skal det drøftes, om og i givet fald hvordan der skal være påbygning på skolens uddannelser. Dette er et ønske fra de ansættende myndigheder Pkt. 3A Orientering om arbejde med beskrivelse af samarbejdsniveauer mellem skole og praksis Beskrevet under pkt. 3. Pkt. 3B Orientering om udpegning af LUU SOSU fra januar 2018 På baggrund af arbejdsgruppens møde om kommissorier, skal det vurderes, hvem der skal sidde i LUU fra Herefter udsendes udpegningsbreve. Pkt. 3C Orientering om erhvervsrettet påbygning for SSH og SSA i 2018 Beskrevet under pkt. 3. Pkt. 4 Orientering om udbudssteder for uddannelserne i 2018 og fremadrettet v. Thomas Thomsen Se udbudssteder for skolens uddannelser i nedenstående skema. Uddannelse Horsens Vejle Fredericia Kolding GF1 (efterår) GF1 EU (efterår) GF2 SSH GF2 SSA GF2 SSA EU GF2 PAU GF2 PAU EU Udbydes ikke i 2018 SSH SSA 2

3 SSA merit SSA EU PAU PAU EU Udbydes ikke i 2018 Der opleves et rekrutteringsproblem til SSH, men generelt er der for få elever på grundforløbene for at kunne få elever nok på hovedforløbene. Pkt. 5 Orientering om status på turnusplaner SSA for 2018 v. Thomas Thomsen og Grethe Buch SSH turnusplanerne er godkendt. SSA turnusplanerne er drøftet i udviklings- og implementeringsgruppen. Skolen har sendt forslag til turnusplaner til kommentering hos praksis. Herefter arbejder skolen med kommentarerne og udsender de endelige turnusplaner. Turnusplanerne for SSA 1801 og 1804 er endelige. Efterårets turnusplaner for SSA sendes i høring hos praksis. Pkt. 6 Godkendelse af dokument om tilegnelse af praktikmål v. Susanne Maass, Hanne Christensen og Grethe Buch Udviklings- og implementeringsgruppen har på opdrag fra LUU udarbejdet materialer i forhold til elevernes tilegnelse af praktikmål, der indsættes som bilag i elevens uddannelsesbog. I den forbindelse ønsker gruppen, at LUU godkender dokumentet med anbefalinger til, hvordan det enkelte praktiksted kan sikre, at eleverne kan nå praktikmålene. Praktikmålene er samlet i seks hovedgrupper. De kan bruges i vejledningssamtaler i praktikken. Herudover kan eleven udarbejde egne læringsmål inden for grupperne for at tydeliggøre, hvad den enkelte elev kan arbejde dybdegående med i praktikken. Bilag 4 er en anbefaling til, hvordan det enkelte praktiksted kan arbejde med tilegnelse af praktikmål. LUU godkender dokumenterne og anbefaler, at praktikstederne arbejder struktureret med tilegnelse af praktikmål. Pkt. 7 Opfølgning fra temamøder/workshops med PASS v. praksis og skolen Det besluttes, at punktet tages op igen, når sammensætningen af det nye LUU er besluttet. Kommuner og region omkring skolen i Horsens har allerede startet et samarbejde omkring praktik 3. Skolen vil gerne understøtte praktikken for at forberede eleverne til praktik 3. Kommuner og region omkring skolerne i Fredericia og Vejle har primært arbejdet med praktik 2. Der afholdes temadag i Odense d. 31/10 fra KL omkring muligt indhold i praktik 3. Link til konferencen kan ses her: 3

4 I forhold til den nye SSA-uddannelse vil Horsens Sygehus opfordre til, at der bliver en kommunal kombinationsstilling mellem skolen og praksis, da det kan give stort udbytte og forståelse for alle overgange i uddannelsen både mellem skole og praktik og overgange i praktikkerne. Pkt. 8 Status på digitale uddannelsesaftaler v. Lisbet Sørensen og relevante ansættende myndigheder På sidste LUU blev det drøftet, at flere ansættende myndigheder kunne være interesseret i at komme med i arbejdet med digitale uddannelsesaftaler. Fredericia Kommune og Region Midt har afprøvet digitale uddannelsesaftaler som projekt. På baggrund af erfaringerne er Region Syddanmark og Kolding Kommune gået med i arbejdet. Øvrige ansættende myndigheder afventer at træffe beslutning om deltagelse senest til sommeren Grupperne der arbejder med ruteplaner er ved at få overblik over de enkelte hold. Endvidere arbejdes der på at alle parter får mulighed for at kigge/skrive i dokumenterne. Den elektroniske mulighed er på nuværende tidspunkt Elevplan, da dokumenterne indeholder personfølsomme data. Pkt. 9 Orientering om sammenlæsning mellem GF2 SSH og GF2 SSA samt adskillelse mellem de to v. Grethe Buch I forbindelse med godkendelse af LUP en for GF2 på sidste møde, blev der forespurgt til, hvor der sammenlæses på GF2, samt hvor grundløbene adskiller sig. GF2 SSH og GF2 SSA har overordnet de samme kompetencemål, men SSA erne har særlige færdighedsog vidensmål i forhold til det naturfaglige i det uddannelsesspecifikke fag. Når holdene samlæses undervisningsdifferentieres der i forhold målene eller der undervises med dobbeltlærer. Skema med de differentierede mål medsendes referatet. Pkt. 10 Nyt fra EVI v. Pia Ranck Akademiuddannelsen i sundhedspraksis til social- og sundhedsassistenter er under revision i forhold til yderligere undervisning i demens, jura og etik. Der er kommet nyt AMU-kursus i dokumentation i fælles sprog 3. Varighed 3 dage. Målgruppen er primært SSH og SSA. Der er ingen deltagerbetaling, og der kan søges om VEU-godtgørelse. Målene for uddannelsen er: Deltageren kan udføre den daglige dokumentation i omsorgssystemer på baggrund af viden om, hvordan omsorgssystemer, fx FSIII, anvendes til forskellige former for dokumentation. 4 Deltageren har forståelse for, hvad der er relevant og væsentlig dokumentation i omsorgssystemer, og kan dokumentere på basis af anvendelse af en systematisk, målrettet og fremadrettet arbejdsmetode, eksempelvis problemløsningsmodellen. Deltageren kan udføre sit arbejde på baggrund af kendskab til gældende lovgivning, herunder lovgivningen om udveksling af persondata, samt de lokalt besluttede rammer for skriftlig dokumentation. Alle ansatte med erhvervsuddannelser i Vejle Kommune skal have kursus i rehabilitering og fællessprog 3. Horsens Kommune har fået er skræddersyet AMU-kursus inden for medicinhåndtering. Skolen har sammen med Region Syddanmark lavet et samarbejde om uddannelse af tolke på sygehusene. Kurset er bygget op omkring AMU-kurser.

5 Der har været nedsat et nationalt udvalg, som har haft fokus på uddannelsesniveauer (AMU akademi diplom master). Udvalget har med rapporten fået kritik for primært at have fokus på AMU. Der er seks ugers jobrettet kursus til ledige, men det har ikke været muligt at oprette kurserne. Endvidere har det ikke været muligt at oprette IGU. Pkt. 11 Gensidig orientering Fra skolen Skolen har søgt om at blive videnscenter for velfærdsteknologi sammen med SOSU Fyn og SOSU Nord. Centeret vil have fokus på læring i forhold til velfærdsteknologi, simulation og innovation. REU (Rådet for erhvervsuddannelser) og PASS har indstillet, at skolerne bliver videnscenter vest for Storebælt. Det har været oppe i medierne, at der kommer til at mangle medarbejdere på SSA-området. På baggrund af dette skal der arbejdes mere strategisk med rekruttering. Emnet tages op igen i LUU. I udviklings- og implementeringsgruppen har en arbejdsgruppe lavet en opdatering af dokumenterne i forhold til helhedsevaluering. Rettelserne i dokumenterne omhandler sproglige rettelser og lovgivning. Der er ikke indholdsmæssige rettelser. Derudover er der lavet en skabelon til referat af møderne. Fra ansættende myndigheder Dorte Jørgensen har deltagelse på KL s ældrekonference. Her blev det pointeret, at der ældreområdet skal være mere fokus på fald. Dette kunne også have fokus i uddannelsen. På OUH har de fået indført en gerikuffert, som kan være hjemme hos borgeren med henblik på at afgøre, hvorvidt borgerne har brug for eks. lægehjælp. Ældre sagen har lavet ny vision i forhold til at ruste sig til livet. Fra organisationerne FOA oplever, at eleverne oplever, at de får ikke-godkendt fravær ved eks. barns sygdom. Dette er en fejl, og eleven kan henvende sig til skolen. Eleven kan kun få godkendt fravær ved egen sygdom eller barns sygdom. Omsorgsdage betales af ansættende myndighed. Dette er ikke godkendt fravær. Skolens økonomi- og administrationschef deltager på næste møde for at fortælle om reglerne. Fra eleverne Elevrepræsentant ikke tilstede. Pkt. 12 Punkter til næste møde (4. december 2017) Udpegning af nyt LUU Opsummering af lovgivning i forbindelse med registrering af fravær Status på EU-klasserne - (Skolen supplerer, at eleverne er udfordret og meget optaget af de gymnasiale fag). Fjernundervisning hvad er mulighederne? (Skolen supplerer, at skolen har et lille projekt med Maskinmesterskolen i Århus og SOSU Skive-Viborg-Thisted omkring fjern- og virtuel undervisning. Målet er at få midler til et større projekt, hvor der kan laves følgeforskning for at dokumentere læringen i forbindelse med fjernundervisning. Der informeres yderligere, når skolen er videre i projektet). 5

6 Afhængig af beslutningerne omkring udpegning af kommende LUU-medlemmer (jf. pkt. 3) kan det være muligt, at der skal holdes et ekstraordinært LUU møde inden 4. december. 6