Undervisningen skal lede frem mod, at eleverne har tilegnet sig kundskaber og færdigheder, der sætter dem i stand til at:

Transkript

1 Årsplan for 2 klasse: Billedkunst (Inspiration fra andre lærers årsplan) Billedkunst: 2 lektioner ugentligt. TRINMÅL FOR BILLEDKUNST EFTER 2. KLASSE: Undervisningen skal lede frem mod, at eleverne har tilegnet sig kundskaber og færdigheder, der sætter dem i stand til at: Billedfremstilling fremstille skitser og sanseoplevelser samt følelser og forestillinger tegne og male med vægt på fortælling anvende enkle teknikker, materialer og værktøjer i plant billedarbejde inden for tegning, grafik, maleri og collage anvende enkle farveblandinger udforske og anvende forskellige rumlige materialer igennem konstruktioner udforske materialekvaliteter i nærmiljøet anvende de billedskabende muligheder i male- og billedbehandlingsprogrammer anvende digitale fotos som dokumentation og udtryksmiddel eksperimentere med form, farve, komposition med vægt på billedfortællinger hente inspiration i hverdagens billeder Deltage aktivt i Billedkundskab beskrive billeders indhold og historie i billedsamtaler undersøge og vurdere egne og andres billeder genkende motivkredse, herunder portrætter og familiebilleder

2 kende til forskellige billedmedier og deres funktioner, herunder tegneserier, plakater og digitale billeder kende til enkelte arkitektur- og designudtryk. Visuel kommunikation anvende billedet som kommunikationsmiddel anvende visuelle udtryk i fælles projekter anvende billeder fra forskellige medier, herunder video, computergrafik, tegneserier og plakater arbejde med enkle kombinationer af tekster og billeder Der kan forekomme ændringer i planen. Evaluering foregår via udstillinger og samtaler såvel på klassen som med den enkelte elev i processen. Ligeledes arbejdes der med at kunne vurdere egne og andres billedarbejde. Emne Indhold Mål & Trinmål for emnet. Sommerferiebilleder 4 lektioner. en oplevelse fra sommerferien - Der arbejdes med blyant, og tusch. sanseoplevelser - anvende enkle teknikker, materialer og værktøjer i plant billedarbejde inden for tegning, grafik, maleri og collage

3 - beskrive billeders indhold og historie i billedsamtaler Pirates Tværfaglig med dansk 4-6 lektioner - vi tager fællesbillede, hvor eleverne skal lade som om de er pirates - tegne pirates påklædning sanseoplevelser - anvende digitale fotos som dokumentation og udtryksmiddel. Fantomdrengen Tværfaglig med dansk - Eleverne får indblik i en stilretning og opnår bevidsthed om brug af former og farver - Eleverne får indsig i at skabe fortællende billedforløb - Eleverne får indblik i forskellige udtryksmulighede r, fx tegneserie sanseoplevelser - anvende digitale fotos som dokumentation og udtryksmiddel.

4 Portræt 4-6 lektioner - Vi tager digitale fotos som eleverne tegner over for at blive bevidste om egne karaktertræk. - Der tegnes egne portrætter ud fra skitse. - sanseoplevelser - anvende digitale fotos som dokumentation og udtryksmiddel. - kende til forskellige billedmedier og deres funktioner, herunder tegneserier, plakater og digitale billeder. - genkende motivkredse, herunder portrætter og familiebilleder. - anvende enkle teknikker, materialer og værktøjer i plant billedarbejde inden for tegning, grafik, maleri og collage - undersøge og vurdere egne og andres billeder Gyser og gru Tværfaglig med dansk 6 lektioner - I forløbet om gyser og gru er der fokus på det, som skræmmer os. Eleverne skal - eksperimentere med form, farve, komposition med vægt på billedfortællinger

5 Land art via undersøgelse af lys og mørke samt billedsamtaler om uhyggelige personer og steder blive opmærksomme på gysergenrens virkemidler. 4 lektioner Vi skal ud i naturen bruge den og de ting vi kan finde til at lave kunst. Vi starter med at se billeder af forskellige former for Land art og tale om hvad det er for noget. Eleverne tager billeder af deres værker, som vi printer ud og hænger op i klassen. - anvende digitale fotos som dokumentation og udtryksmiddel - undersøge og vurdere egne og andres billeder - genkende motivkredse, herunder portrætter og familiebilleder - kende til forskellige billedmedier og deres funktioner, herunder tegneserier, plakater og digitale billeder Det forbandede dukkers land Tværfaglige med dansk 6 lektioner iagtagelsestegnin g. At tegne det forbandede Bob på Ipad. - kende til forskellige billedmedier og deres funktioner, herunder tegneserier, plakater og digitale billeder - anvende billeder fra forskellige medier,

6 herunder video, computergrafik, tegneserier og plakater Fugle Herunder tegning, tusch og blyant, formgivning lektioner Lerengle 2-4 lektioner iagttagelsestegnin g. Indføring i at tegne det man ser og ikke det man tror man ser. ) - Blindtegning, tegning i en streg, tegning ud fra fantasien, Hurtig tegning - vi arbejder med forskellige redskaber og materialer ( tusch, blyant, - Vi laver små engle i ler - Fremstille skitser og iagttagelser - Eksperimentere med streg, flade, form, valør og bevægelse - Eksperimentere med lys og skygge ved brug af akvarel. - Der arbejdes med forskellige lerteknikker (modellering og udhuling) - udforske og anvende forskellige rumlige materialer igennem konstruktioner Folkeeventyr, kunst eventyr Tværfaglig med dansk 6-8 lektioner - Eleverne skal lave billedlige udtryk af eventryet: den - beskrive billeders indhold og historie i billedsamtaler - anvende enkle teknikker,

7 grimme ælling. - Eleverne skal lave et teaterstykke af den grimme ælling materialer og værktøjer i plant billedarbejde inden for tegning, grafik, maleri og collage Hverdagsting 4 lektioner Computerbilleder: Billeder i Paint 4 lektioner hverdagsting i et billedligt udtryk. Hver elev medbringer en ting hjemmefra. - Der arbejdes med skitse, iagttagelse og beskæring. - Vi laver billeder i Paint. - kende til enkelte arkitektur- og designudtryk. - anvende enkle teknikker, materialer og værktøjer i plant billedarbejde inden for tegning, grafik, maleri og collage sanseoplevelser samt følelser og forestillinger - hente inspiration i hverdagens billeder - Kunne udvælge et udsnit af en ting, så man stadig tydeligt ser hvad det er. - At sætte eleverne i stand til at anvende de billedskabende muligheder i male- og

8 billedbehandlingsprogram mer (paint) - Kunne gemme på server i mappe - anvende billeder som kommunikationsmiddel. - arbejde med enkle kombinationer af tekster og billeder. Afrikas natur og dyr 6 lektioner Mit drømmeværelse 10 lektioner ( Hvis vi kan skaffe materialerne) Vi arbejder tværfagligt i natur/teknik og billedkunst omkring Afrika. Vi skal tegne skitser af et selvvalgt afrikansk dyr. Efterfølgende skal vi lave et maleri med dyret pa. kikkasser i genbrugsmaterial er på baggrund af egne skitser. sanseoplevelser samt følelser og forestillinger - sanseoplevelser samt følelser og forestillinger - udforske og anvende forskellige rumlige materialer igennem konstruktioner - at kunne se muligheder i genbrugsmaterialer og

9 anvende dem.