Skolebestyrelsesmøde. Skolens hjemmeside . Læsø skole tlf

Transkript

1 Dagsorden: Punkt 1. Godkendelse af referat Mette Odgaard havde bemærkning til pkt. 7 i forbindelse med sin bekymring over fokus på læringsmiljø frem for faglighed for fremtidige lærere. Punkt 1.a Evaluering af trivselsdag og skolefest Forløbet op til. Lærerne frustrerede over, tingene blev vendt på hovedet anderledes end det plejer at være. Men var positive. Selve trivselsdagen. Nogle forældre til de små elever synes dagen blev for lang for børnene blev også for sent. Andre synes, man var for længe om at komme i gang skabte en negativ stemning men blev løst og tiden gik fint. De cases, der blev præsenteret, var for svære for de små børn, der faldt fra. I 2. afd. gik det godt, der blev brugt 3 kvarter på cases og udsmykningsopgaven gik rigtig godt og der blev også tid til at gå rundt og se, hvad andre lavede. Et SB medlem nærede undervejs bekymring for, om BM egentlig havde styr på det hele forstod også nogle af lærerne gjorde det. Men alt endte med at lykkes. For nogle var det godt, at lærerne sad med i arbejdsgruppen og var fagligt med. Nogle grupper var for små eller fik ingen faglig hjælp. IB gik bevidst fra gruppen, når indgangsvinklen var forklaret og forstået så folk vidste, hvad det drejede sig om så kunne man selv diskutere. Men alle blev sat ind i casene af den lærer, der var til stede i gruppen. Lærerne vidste ikke på forhånd hvilke forældre, der var i deres grupper fik torsdag en liste over de børn, de havde i deres grupper. BM: Ingen har været så bekymrede eller negative, at de har givet udtryk for det. Heller ikke lærerne har været negative i deres udmelding har mødt god debat. Kun på de praktiske områder har der været kritik fra lærerne. - SFO

2 Og BM har haft stor fornøjelse af at få snakket med forældrene rundt omkring og positivt at se børnene på slap line uden lærerstyring. SB. God ide med fest på en anden måde end det plejer og hyggeligt for SB medlemmer at være alene sammen med andres børn gav en god kontakt. Børnene tager virkelig fat i køkkenet. Der var ikke noget stort elevfravær om lørdagen, og ca. 50 forældre deltog (især fra klasse) Vi skal fokusere på, at de, der mødte op, havde en god oplevelse. Og gå ud og sige, vi havde en rigtig god fest så kommer der flere næste år måske. BM: Lærerne har stået for formidlingsprocessen på trivselsdagen. Vi vil i det nye skoleår planlægge et fælles møde med Skolebestyrelsen, lærerne og eleverne. Og der bør bruges mindst én hel dag, hvor vi kan gøre projektet færdigt. Vi skal evt. have én udefra til at styre det. Men det kan jo aldrig gøres færdigt skal revideres løbende. Skolebestyrelsen finder, det er en god ide, men det skal meddeles på Fredagskigget, at det vil ske. Mentorordning: En lille flok elever havde meldt sig men de fire meldte fra til sidst og da der kun var et par stykker tilbage, blev det aflyst. Punkt 2. Nyt fra elevrådet Punkt 3. Elevplaner og planer for uddannelse Ledelsen har sat et forsøg i værk hvor overbygningen arbejder med elektroniske elevplaner. Ingen elevrepræsentanter var mødt op. BM syntes arbejdet med elevplaner var en omstændelig proces, der burde ændres og lagde et par skabeloner ud på skoleintra. Dem blev 3. afd. foreslået at se igennem. I den gamle plan refereres meget til årsplanen, og det er ikke nødvendigt. Snakkede med lærerne om det, og efter små ændringer blev det sat i værk. - SFO

3 På webplan: Mulighed for webboks senere, hvor forældrene kan komme med kommentarer. Et stort plus: Opgivet fraværsdage for dette skoleår indtil nu. Og over en længere periode før. Anskueligt for forældrene. Denne elevplan er bedre end den tidligere almindelig tilfredshed. Der er frustration blandt lærerne omkring fravær i klasserne. Uddannelsesplan for skolen. Bibliotekar Matematikvejleder AKT pædagog Unge Coach (til at løse problemstillinger blandt de ældste elever) Læseløftteam, en lærer snart uddannet til læsevejleder 20 lærere uddannes 5 dage af UCN i klasseledelse og specialundervisning i normalundervisningen. Pædagogisk dag den 18. juni fra kl. 9 sammen med lærerne. Hvor skoleleder Sinne Pedersen fra Abildgårdsskolen i Frederikshavn og konsulent Ulla Steffensen fra PR vil orientere om LP modellen. Hvis I/vi synes om den og ønsker det vil den blive sat i værk næste skoleår. Udviklingsprocessen i LP modellen løber over 3 år. Skolebestyrelsen glæder sig til at være med den 18. juni. Punkt 4. Ny ansættelser på. Vi har haft 2 stillinger opslået: En pedel og en lærerstilling. Ansættelsesforløbet og tiltrædelse. Punkt 5. Afgang fra En pedelstilling og en lærerstilling Kalle Pedersen er ansat i pedelstillingen og starter den 1. maj. Majbritt Nielsen er fastansat i lærerstillingen pr. 1. august. Maibritt er indtil sommerferien ansat halvtids som vikar på skolen og vi har lært hende at kende som en rigtig dygtig lærer. Preben Mikkelsen går på efterløn fra 1. juni, han fratræder som pedel den 14. april for at afvikle ferie. Har været ansat i 26 år. Vi tager afsked - SFO

4 med ham fredag, den 15. kl. 14, hvor Skolebestyrelsen er velkommen til at deltage, Peter melder sig som SB s repræsentant. Og lærer Elsebeth Simonsen går på efterløn fra 1. august efter 34 års ansættelse på Læsø Skole. Punkt 6. Kalender for resten af skoleåret, aktiviteter med skolebestyrelsen. Dimissionsfest Dimissionsfest i år den 23. juni - kl ? tidspunktet tages op igen på næste møde, datoen ligger fast. Indskolings møde Orientering til nuværende forældre i 0. og 1. klasse. Tirsdag, den 3. maj kl Indskrivnings møde Skolebørnsgruppens forældre mandag den 9. maj kl Årsmøde Sidst i maj i år BM aftaler nærmere dato med Åsa også evt. tema. Tages op på næste møde. Skal med i forretningsordenen og skal i fremtiden lægges midt i april. Fastlagt til 17. april i juni pædagogisk dag Der er Skolebestyrelsesmedlemmer med til det første forældremøde i indskolingen i det nye skoleår. Punkt 7. Meddelelser. Orientering vedrørende en forældrehenvendelse. Kursus: 5 lærere deltog i kursus i Danmarks Lærerforeningen den 25-27/3 på Skarrildhus, det var et rigtig godt kursus. v/ib fra Læsebåndsgruppen (IB-AS-SA-KT) arbejder med at planlægge og strukturere læsebånd for næste skoleår. Punkt 8. Punkter til næste dagsorden Årsmøde Elevfravær Specialundervisning Dimissionsfest - SFO

5 Fagfordeling Og fremtidige dagsordenpunkter i vilkårlig rækkefølge: Fokus på mellemtrinet Kontaktforældreordning Budget/regnskab Skolebestyrelsens ønsker Punkt 9. Eventuelt Er aldersintegreret undervisning i indskolingen holddeling? NEJ undervisning i sikre relationer. Kan ikke på nuværende tidspunkt udrulles til 2. afdeling klasseskel fra 2. til 3. børnene evalueres enkeltvis inden oprykning. Jo flere børn, der sikres i normalundervisningen, jo flere resurser er der til specialundervisningen. Med venlig hilsen Aasa Hiller Skolebestyrelse formand Bjarke Markussen Skoleleder - SFO

6 Underskriftside Åse Hiller Ann Rytter Jens Isaksen Lenette Madsen Kitty Palsgaard Mette Odgaard Peter Kirkemoe Sara Jerup Andersen Jonas Seip Inger Bondesen Anette Agerboe Mødet afsluttede kl. - SFO