Beskæftigelsesundersøgelse Rapport for masterdimittender

Save this PDF as:

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "Beskæftigelsesundersøgelse Rapport for masterdimittender"

Transkript

1 Beskæftigelsesundersøgelse 2012 Rapport for masterdimittender Januar 2013

2 AU Beskæftigelsesundersøgelsen 2012 er udført af Dansk Center for Forskningsanalyse, Institut for Statskundskab, School of Business and Social Sciences, Aarhus Universitet for AU Studieadministration, Kvalitetsenheden, Aarhus Universitet. Forkortelser: AU: Aarhus Universitet ARTS: Hovedområdet Arts er en fusion af de tidligere hovedområder: Det Humanistiske Fakultet, Det Teologiske Fakultet og Danmarks Pædagogiske Universitetsskole. BSS: Hovedområdet School of Business and Social Sciences er en fusion af det tidligere Samfundsvidenskabelige Fakultet og Aarhus School of Business. HE: Hovedområdet Health er en fusion af det tidligere Sundhedsvidenskabelige Fakultet og Institut for Idræt fra det hidtidige Naturvidenskabelige Fakultet. ST: Hovedområdet Science and Technology er en fusion af de tidligere hovedområder: Det Naturvidenskabelige Fakultet, Det Jordbrugsvidenskabelige Fakultet og Danmarks Miljøundersøgelser 2

3 Indholdsfortegnelse Indledning Identificering og svarprocent Beskæftigelsessituationen før påbegyndelse af en masteruddannelse Beskæftigelsessituationen efter færdiggørelse af en masteruddannelse Sammenhæng mellem masteruddannelse og beskæftigelse Bilag 1: Kvalitets- og kompetencekort for hovedområderne Bilag 2: Dataindsamlingen

4 Tabeloversigt Tabel 1.1. Masterdimittender fra AU fordelt på hovedområde, Antal personer. Tabel 1.2. Bortfald på grund af manglende identifikation. Alle årgange, Antal personer og procent. Tabel 1.3. Svarprocent fordelt på hovedområder, Tabel 2.1. Jobsituationen for dimittender fra masteruddannelser før påbegyndelsen af en masteruddannelse. Alle årgange, Procentvis fordeling på hovedområder. Tabel 2.2. Beskæftigede dimittender fra AU s masteruddannelser før påbegyndelsen af en masteruddannelse opdelt efter sektor. Alle årgange, Procent. Tabel 2.3. Beskæftigede masterdimittender før påbegyndelsen af en masteruddannelse opdelt på branche og hovedområde. Alle årgange, Procent. Tabel 2.4. Størrelsen på de beskæftigede masterdimittenders arbejdsplads før påbegyndelsen af en masteruddannelse. Alle årgange, Procent. Tabel 2.5. Jobfunktioner for de beskæftigede masterdimittender før påbegyndelsen af en masteruddannelse. Alle årgange, Procent. Tabel 2.6. Den månedlige bruttoindkomst, inkl. pensionsbidrag for de beskæftigede masterdimittender forud for påbegyndelsen af en masteruddannelse. Alle årgange, Procent. Tabel 2.7. Masterdimittendernes begrundelser for at tage en masteruddannelse. Alle årgange, Procent. Tabel 3.1. Jobsituationen for dimittender fra masteruddannelser efter endt masteruddannelse. Alle årgange, Procentvis fordeling på hovedområder. Tabel 3.2. Beskæftigede dimittender fra AU s masteruddannelser efter endt masteruddannelse opdelt efter sektor. Alle årgange, Procent. Tabel 3.3. Beskæftigede masterdimittender efter endt masteruddannelse opdelt på branche og hovedområde. Alle årgange, Procent. Tabel 3.4. Størrelsen på de beskæftigede masterdimittenders arbejdsplads efter endt masteruddannelse. Alle årgange, Procent. Tabel 3.5. Jobfunktioner for de beskæftigede masterdimittender efter endt masteruddannelse. Alle årgange, Procent. Tabel 3.6. Den månedlige bruttoindkomst, inkl. pensionsbidrag for de beskæftigede masterdimittender forud for påbegyndelsen af en masteruddannelse. Alle årgange, Procent. Tabel 3.7. Den faglige sammenhæng mellem masteruddannelse og job for de beskæftigede masterdimittender efter endt masteruddannelse. Alle årgange, Procent. Tabel 4.1. Betydningen af en gennemført masteruddannelse for masterdimittendernes nuværende job. Alle årgange, Procent. Tabel 4.2. Graden hvormed at masteruddannelsen har rustet masterdimittenderne til at møde konkrete udfordringer i arbejdslivet. Alle årgange, Procent. 4

5 Indledning Denne tabelsamling indeholder resultaterne af Aarhus Universitets beskæftigelsesundersøgelse 2012 for masterdimittender. Der afrapporteres for tre årgange henholdsvis 09/10, 10/11 og 11/12. Der afrapporteres samlet for de tre årgange. Fremover vil der blive gennemført en beskæftigelsesundersøgelse for masterdimittender hvert tredje år. I tabelsamlingen redegøres der for den overordnede beskæftigelsessituation. Der gives en nærmere karakteristika af beskæftigelsen før påbegyndelsen og efter afslutningen af en masteruddannelse. Afslutningsvis ses der på sammenhængen mellem masteruddannelse og beskæftigelse. Der rapporteres på hovedområdeniveau. Undersøgelsens datamateriale er desuden gjort tilgængeligt for de enkelte hovedområder med henblik på egne analyser. Beskæftigelsesundersøgelsens datamateriale er indsamlet ved strukturerede telefoninterviews med masterdimittender for de tre årgange. En række masterdimittender har ikke haft mulighed for at medvirke i et telefoninterview og har i stedet deltaget i undersøgelsen ved at besvare et spørgeskema tilsendt via . Hovedparten af masterdimittenderne har medvirket i undersøgelsen i efteråret 2012, mens en mindre andel fra hovedområde BSS har medvirket i vinteren 2010 eller foråret

6 1. Identificering og svarprocent Antallet af dimittender fra masteruddannelser på AU i de tre årgange 09/10, 10/11 og 11/12 er præsenteret i tabel 1.1. Tabel 1.1. Masterdimittender fra AU fordelt på hovedområde, Antal personer. Hovedområde Antal ARTS 533 BSS 260 HE 57 ST 12 Total 862 Kilde: Centrale udtræk fra forskellige dele af AU. En gruppe af de udsøgte individer havde hverken kendt telefonnummer eller adresse. På grund af den manglende identifikation af disse individer er de bortfaldet fra analysen. Det fremgår i tabel 1.2, hvor mange masterdimittender, der er bortfaldet. Tabel 1.2. Bortfald på grund af manglende identifikation. Alle årgange, Antal personer og procent. Antal Procent Identificeret Ikke identificeret I alt * Ikke identificeret dækker over de individer, der har hemmeligt/ukendt telefonnummer og/eller er adressebeskyttet/ har ukendt adresse. Derudover er to i gruppen af ikke identificerede individer afgået ved døden.. Tabel 1.3 viser svarprocenterne blandt de identificerede individer for de tre årgange fordelt på hovedområder. Tabel 1.3. Svarprocent fordelt på hovedområder, Procent. Hovedområde Procent ARTS 73 BSS 75 HE 67 ST 75 Total 74. I den resterende del af tabelsamlingen er hovedområdet Science and Tecnology udeladt. Dette skyldes, at kun 12 individer har gennemført en masteruddannelse inden for dette hovedområde i perioden (se tabel 1.1), og disse ville dermed forholdsvist nemt kunne identificeres. 6

7 2. Beskæftigelsessituationen før påbegyndelse af en masteruddannelse Tabel 2.1 viser jobsituationen for dimittender fra masteruddannelser på AU før påbegyndelsen af en masteruddannelse. Tabel 2.1. Jobsituationen for dimittender fra masteruddannelser før påbegyndelsen af en masteruddannelse. Alle årgange, Procentvis fordeling på hovedområder. I beskæftigelse På orlov med ubetinget ret til tilbagevenden Under uddannelse Uden beskæftigelse Uden for arbejdsmarkedet Antal svar Masterdimittender interviewet i 2010 og 2011 har ikke angivet deres beskæftigelsessituation. Disse har dog angivet hvilken sektor, de var beskæftiget i, og hvis dette spørgsmål er besvaret, antages det, at de var beskæftigede.. Det fremgår af tabel 2.1, at langt hovedparten af dimittenderne fra masteruddannelser på AU var i beskæftigelse før påbegyndelsen af en masteruddannelse. Nedenfor uddybes masterdimittendernes beskæftigelsessituation før påbegyndelsen af en masteruddannelse. Først præsenteres en karakteristik af i hvilken sektor samt inden for hvilken branche, masterdimittenderne arbejdede. Dernæst præsenteres en karakteristik af størrelsen på masterdimittendernes arbejdspladser og der er en beskrivelse af deres jobfunktioner samt indkomstniveau. Afslutningsvis ses der i dette afsnit på begrundelser for at tage en masteruddannelse. Tabel 2.2 viser, hvilken sektor masterdimittenderne fra AU var ansat i før påbegyndelsen af en masteruddannelse. Tabel 2.2. Beskæftigede dimittender fra AU s masteruddannelser før påbegyndelsen af en masteruddannelse opdelt efter sektor. Alle årgange, Procent. I det private erhvervsliv I staten I region I kommune I en interesseorganisation eller forening Selvstændig erhvervsdrivende Andet Antal svar Pga. afrunding summeres der ikke alle steder til 100%.. 7

8 Det fremgår af tabel 2.2, at en stor del af masterdimittenderne før påbegyndelsen af en masteruddannelse var ansat i den offentlige sektor, dvs. i staten, region eller i en kommune. Godt en fjerdedel af masterdimittenderne var ansat i det private erhvervsliv før påbegyndelsen af en masteruddannelse. Det er ligeledes blevet undersøgt, hvilke brancher masterdimittenderne var beskæftiget indenfor før påbegyndelsen af en masteruddannelse. Tallene gælder for alle masterdimittender, uanset hvilken sektor de var ansat i. Tabel 2.3. Beskæftigede masterdimittender før påbegyndelsen af en masteruddannelse opdelt på branche og hovedområde. Alle årgange, Procent. Sundhedssektoren og medicinalindustrien Industri Bygge- og anlægsvirksomhed It og telekommunikation Handel Finans og forsikring Advokatvirksomhed Offentlig administration Kultur og turisme Medier og kommunikation Konsulent- og rådgivningsvirksomhed Reklame- og markedsføringsvirksomhed Transport- og servicevirksomhed Universiteter, sektorforsknings- og andre offentlige forskningsinstitutioner Ikke-offentlig forskningsvirksomhed Undervisningsinstitution (seminarier, gymnasiale uddannelser, grundskoler og lign) Andet Antal svar Pga. afrunding summeres der ikke alle steder til 100%. Tabel 2.4 viser hvilken størrelse arbejdsplads, masterdimittenderne var beskæftiget på før påbegyndelsen af en masteruddannelse. 8

9 Tabel 2.4. Størrelsen på de beskæftigede masterdimittenders arbejdsplads før påbegyndelsen af en masteruddannelse. Alle årgange, Procent. I en lille virksomhed/organisation (mindre end 50 ansatte) I en mellemstor virksomhed/organisation ( ansatte) I en stor virksomhed/organisation (mere end 250 ansatte) Antal svar Pga. afrunding summeres der ikke alle steder til 100%. Det fremgår af tabel 2.4, at hovedparten af masterdimittenderne forud for påbegyndelsen af en masteruddannelse var beskæftiget i en stor virksomhed eller organisation. Det skal her bemærkes, at respondenterne er blevet bedt om at angive størrelsen af hele virksomheden og ikke blot den afdeling, hvor de selv sad. Tabel 2.5 viser hvilke jobfunktioner, der indgik i masterdimittendernes job forud for påbegyndelsen af en masteruddannelse. Tabel 2.5. Jobfunktioner for de beskæftigede masterdimittender før påbegyndelsen af en masteruddannelse. Alle årgange, Procent. Undervisning Ledelse uden personaleansvar (f.eks. mellem/afdelingsledere) Ledelse med personaleansvar (f.eks. direktører) Masterdimittender interviewet i 2010 og 2011 er ikke blevet spurgt om, hvorvidt de underviste som en del af deres job. Det varierer meget mellem hovedområderne, hvor stor en andel, der har undervist forud for påbegyndelsen af en masteruddannelse. Mest udbredt er det for masterdimittender fra ARTS og HE. Det varierer også meget mellem hovedområderne i forhold til, hvor stor en andel, der har haft ledelse med personaleansvar. Dette er mest udbredt for masterdimittender fra BSS. Tabel 2.6 viser, indenfor hvilke intervaller masterdimittenderne har angivet, at deres indkomst lå forud for påbegyndelsen af en masteruddannelse. 9

10 Tabel 2.6. Den månedlige bruttoindkomst, inkl. pensionsbidrag for de beskæftigede masterdimittender forud for påbegyndelsen af en masteruddannelse. Alle årgange, Procent. Under kr kr kr kr kr kr kr kr Over kr Antal svar Pga. afrunding summeres der ikke alle steder til 100%. I undersøgelsen blev der også spurgt ind til, hvorfor masterdimittenderne valgte at tage en masteruddannelse. Tabel 2.7 afspejler dette. Tabel 2.7. Masterdimittendernes begrundelser for at tage en masteruddannelse. Alle årgange, Procent. For at opnå specialisering indenfor eget faglige felt For at opnå (flere) kompetencer indenfor ledelse For at skifte fagligt område For at opnå nye specialistfunktioner Masterdimittender interviewet i 2010 og 2011 indgår ikke i tabellen. De hyppigste begrundelser for at tage en masteruddannelse er for at opnå specialisering indenfor eget faglige felt samt for at opnå nye specialistfunktioner. 10

11 3. Beskæftigelsessituationen efter færdiggørelse af en masteruddannelse Tabel 3.1 viser jobsituationen for dimittender fra masteruddannelser på AU efter færdiggørelse af en masteruddannelse. Tabel 3.1. Jobsituationen for dimittender fra masteruddannelser efter endt masteruddannelse. Alle årgange, Procentvis fordeling på hovedområder. I beskæftigelse Ph.d.-studerende På orlov med ubetinget ret til tilbagevenden Under uddannelse Uden beskæftigelse Uden for arbejdsmarkedet Antal svar Masterdimittender interviewet i 2010 og 2011 har ikke angivet deres beskæftigelsessituation. Disse har dog angivet hvilken sektor, de er beskæftiget i, og hvis dette spørgsmål er besvaret, antages det, at de er beskæftigede. Det fremgår af tabel 3.1, at langt hovedparten af dimittenderne fra masteruddannelser på AU er i beskæftigelse efter færdiggørelsen af en masteruddannelse. Nedenfor uddybes masterdimittendernes beskæftigelsessituation efter færdiggørelsen af en masteruddannelse. Afsnittet følger samme struktur som afsnittet ovenfor. Derfor præsenteres først en karakteristik af i hvilken sektor samt inden for hvilken branche, masterdimittenderne arbejder efter færdiggørelsen af en masteruddannelse. Dernæst præsenteres en karakteristik af størrelsen på masterdimittendernes arbejdspladser samt en beskrivelse af deres jobfunktioner og indkomstniveau. Afslutningsvis ses der i dette afsnit på den faglige sammenhæng mellem masteruddannelse og job. Tabel 3.2 viser hvilken sektor masterdimittenderne fra AU var ansat i efter færdiggørelsen af en masteruddannelse. 11

12 Tabel 3.2. Beskæftigede dimittender fra AU s masteruddannelser efter endt masteruddannelse opdelt efter sektor. Alle årgange, Procent. I det private erhvervsliv I staten I region I kommune I en interesseorganisation eller forening Andet Antal svar Pga. afrunding summeres der ikke alle steder til 100%. Det fremgår af tabel 3.2, at knap to-tredjedele af masterdimittenderne var ansat i den offentlige sektor efter færdiggørelsen af en masteruddannelse, mens knap en tredjedel var ansat i det private erhvervsliv. Det er ligeledes blevet undersøgt, hvilke brancher masterdimittenderne er beskæftiget indenfor efter færdiggørelsen af en masteruddannelse. Tallene gælder for alle masterdimittender, uanset hvilken sektor de var ansat i. 12

13 Tabel 3.3. Beskæftigede masterdimittender efter endt masteruddannelse opdelt på branche og hovedområde. Alle årgange, Procent. Sundhedssektoren og medicinalindustrien Industri Bygge- og anlægsvirksomhed It og telekommunikation Handel Finans og forsikring Advokatvirksomhed Offentlig administration Kultur og turisme Medier og kommunikation Konsulent- og rådgivningsvirksomhed Reklame- og markedsføringsvirksomhed Transport- og servicevirksomhed Universiteter, sektorforsknings- og andre offentlige forskningsinstitutioner Ikke-offentlig forskningsvirksomhed Undervisningsinstitution (seminarier, gymnasiale uddannelser, grundskoler og lign) Andet Antal svar Pga. afrunding summeres der ikke alle steder til 100%. Tabel 3.4 afspejler hvilken størrelse arbejdsplads, masterdimittenderne er beskæftiget på efter færdiggørelsen af en masteruddannelse. Tabel 3.4. Størrelsen på de beskæftigede masterdimittenders arbejdsplads efter endt masteruddannelse. Alle årgange, Procent. I en lille virksomhed/organisation (mindre end 50 ansatte) I en mellemstor virksomhed/organisation ( ansatte) I en stor virksomhed/organisation (mere end 250 ansatte) Antal svar Pga. afrunding summeres der ikke alle steder til 100%. Det fremgår af tabel 3.4, at hovedparten af masterdimittenderne efter færdiggørelsen af en masteruddannelse var beskæftiget i en stor virksomhed eller organisation. 13

14 Tabel 3.5 afspejler hvilke jobfunktioner, der indgår i masterdimittendernes job efter færdiggørelsen af en masteruddannelse. Tabel 3.5. Jobfunktioner for de beskæftigede masterdimittender efter endt masteruddannelse. Alle årgange, Procent. Undervisning Ledelse uden personaleansvar (f.eks. mellem/afdelingsledere) Ledelse med personaleansvar (f.eks. direktører) Masterdimittender interviewet i 2010 og 2011 er ikke blevet spurgt om, hvorvidt de underviste som en del af deres job.. Cirka en tredjedel af alle masterdimittender underviser efter endt masteruddannelse. Andelen af masterdimittender, der underviser som en del af deres job efter endt masteruddannelse er væsentlig større for masterdimittender fra ARTS og HE end for masterdimittender fra BSS. Andelen af masterdimittender, der har ledelse uden personaleansvar efter endt masteruddannelse er cirka den samme for de tre hovedområder. Hvad angår ledelse med personaleansvar er andelen af masterdimittender her væsentligt højere for BSS end de to øvrige hovedområder. Tabel 3.6 viser, indenfor hvilke intervaller masterdimittenderne har angivet, at deres indkomst ligger efter færdiggørelsen af en masteruddannelse. Tabel 3.6. Den månedlige bruttoindkomst, inkl. pensionsbidrag for de beskæftigede masterdimittender efter endt masteruddannelse. Alle årgange, Procent. Under kr kr kr kr kr kr kr kr Over kr Ved ikke/ Ønsker ikke at svare Antal svar Pga. afrunding summeres der ikke alle steder til 100%. I undersøgelsen blev der også spurgt ind til, den faglige sammenhæng mellem masteruddannelse og masterdimittendernes job. Tabel 3.7 afspejler dette. 14

15 Tabel 3.7. Den faglige sammenhæng mellem masteruddannelse og job for de beskæftigede masterdimittender efter endt masteruddannelse. Alle årgange, Procent. Jobbet ligger inden for uddannelsens faglige område Jobbet ligger uden for uddannelsens faglige område, men kræver generelle kvalifikationer erhvervet via uddannelsen Der er ingen naturlig sammenhæng mellem uddannelsen og mit nuværende job Antal svar Pga. afrunding summeres der ikke alle steder til 100%. Masterdimittender interviewet i 2010 og 2011 indgår ikke i tabellen. Det viser sig, at for hovedparten af masterdimittenderne ligger deres job inden for uddannelsens faglige område. 4. Sammenhæng mellem masteruddannelse og beskæftigelse I dette afsnit ses der på, hvordan masterdimittenderne har oplevet sammenhængen mellem de færdigheder og kompetencer, som de har erhvervet gennem en masteruddannelse og så det efterfølgende arbejdsliv. Tabel 4.1 afspejler, hvordan fuldførelsen af en masteruddannelse har påvirket masterdimittendernes nuværende job. Tabel 4.1. Betydningen af en gennemført masteruddannelse for masterdimittendernes nuværende job. Alle årgange, Procent. Fået eller opnået nye ansvarsområder eller større ansvar Fået større formel beslutningskompetence Opnået nye specialistfunktioner Fået nyt job på et nyt felt Skiftet arbejdsplads Fået en bonus Fået en månedlig lønforhøjelse Masterdimittender interviewet i 2010 og 2011 indgår ikke i tabellen. Tabel 4.1 viser, at omkring en ud af tre masterdimittender har fået eller opnået nye ansvarsområder eller større ansvar efter fuldførelsen af en masteruddannelse. En lidt mindre andel har opnået nye specialistfunktioner, mens 23 procent har fået en månedlig lønforhøjelse. 15

16 Det er desuden blevet undersøgt i hvilken grad, at masterdimittenderne mener, at masteruddannelsen overordnet set har rustet dem til at møde konkrete udfordringer i arbejdslivet. Tabel 4.2 afspejler dette. Tabel 4.2. Graden hvormed at masteruddannelsen har rustet masterdimittenderne til at møde konkrete udfordringer i arbejdslivet. Alle årgange, Procent. I høj grad I nogen grad I mindre grad Slet ikke Antal svar Pga. afrunding summeres der ikke alle steder til 100%. Størstedelen af masterdimittenderne mener, at fuldførelsen af en masteruddannelse i høj eller nogen grad har rustet dem til at møde konkrete udfordringer i arbejdslivet. 16

17 I mindre grad <-----Opnået gennem udd-----> I høj grad Figur 4.1. Kvalitets- og kompetencekort for hele AU. Behov i arbejdet i forhold til kompetencer opnået gennem uddannelsen. Alle årgange, Behov i arbejdet i forhold til kompetencer opnået gennem uddannelsen Indsigt i og evne til at anvende videnskabelig metode Teoretisk viden inden for fagområdet Evnen til at tilegne sig ny viden Evnen til at finde relevante informationer Evnen til at indgå i nye netværk Praktisk anvendelig viden inden for fagområdet Evnen til at indgå tværfagligt samarbejde Evnen til at håndtere komplekse problemstillinger Formidlings- og præsentationsteknik I mindre grad <-----Behov i arbejdet-----> I høj grad Note: Den lodrette og vandrette linje i figuren viser gennemsnitsværdien af kompetenceindikatorerne for alle AUs Masterdimittender. Kvalitets- og kompetencekortet viser, at en stor del af kvalifikationerne og kompetencerne ligger omkring en skrålinje fra nederste venstre til øverste højre hjørne. Det indikerer, at mange af de behov masterdimittenderne oplever i deres arbejde, matches af de færdigheder, der opnås i uddannelsen. Der er dog enkelte færdigheder, som ligger udenfor diagonalen. Især oplever mange masterdimittender et mindre behov for indsigt i og evne til at anvende videnskabelig metode, end det niveau, der opnås gennem uddannelsen. Den lodrette og den vandrette linje i figuren viser gennemsnitsværdien af alle kompetenceindikatorerne for alle AUs masterdimittender på de 3 undersøgte årgange. I bilag 1 ses kvalitets- og kompetencekort for hovedområderne ARTS, BSS og HE. I disse figurer viser den lodrette og vandrette linje i figuren gennemsnitsværdien af hovedområdets egne masterdimittender for derved at øge det hovedområdespecifikke informationsindhold i figurene.. 17

18 I mindre grad <-----Opnået gennem udd-----> I høj grad Bilag 1: Kvalitets- og kompetencekort for hovedområderne Figur B1. Kvalitets- og kompetencekort for ARTS. Behov i arbejdet i forhold til kompetencer opnået gennem uddannelsen. Alle årgange, ARTS - Behov i arbejdet i forhold til kompetencer opnået gennem uddannelsen Indsigt i og evne til at anvende videnskabelig metode Teoretisk viden inden for fagområdet Evnen til at håndtere komplekse problemstillinger Evnen til at tilegne sig ny viden Praktisk anvendelig viden inden for fagområdet Evnen til at finde relevante informationer Evnen til at indgå tværfagligt samarbejde Evnen til at indgå i nye netværk Formidlings- og præsentationsteknik I mindre grad <-----Behov i arbejdet-----> I høj grad Note: Den lodrette og vandrette linje i figuren viser gennemsnitsværdien af kompetenceindikatorerne for alle ARTS Masterdimittender. 18

19 I mindre grad <-----Opnået gennem udd-----> I høj grad Figur B2. Kvalitets- og kompetencekort for BSS. Behov i arbejdet i forhold til kompetencer opnået gennem uddannelsen. Alle årgange, BSS - Behov i arbejdet i forhold til kompetencer opnået gennem uddannelsen Teoretisk viden inden for fagområdet Praktisk anvendelig viden inden for fagområdet Evnen til at tilegne sig ny viden Evnen til at finde relevante informationer Evnen til at håndtere komplekse problemstillinger Indsigt i og evne til at anvende videnskabelig metode Evnen til at indgå i nye netværk Evnen til at indgå tværfagligt samarbejde Formidlings- og præsentationsteknik I mindre grad <-----Behov i arbejdet-----> I høj grad Note: Den lodrette og vandrette linje i figuren viser gennemsnitsværdien af kompetenceindikatorerne for alle BSS Masterdimittender. 19

20 I mindre grad <-----Opnået gennem udd-----> I høj grad Figur B3. Kvalitets- og kompetencekort for HE. Behov i arbejdet i forhold til kompetencer opnået gennem uddannelsen. Alle årgange, HE - Behov i arbejdet i forhold til kompetencer opnået gennem uddannelsen Indsigt i og evne til at anvende videnskabelig metode Teoretisk viden inden for fagområdet Evnen til at tilegne sig ny viden Evnen til at finde relevante informationer Evnen til at håndtere komplekse problemstillinger Evnen til at indgå i nye netværk Praktisk anvendelig viden inden for fagområdet Formidlings- og præsentationsteknik Evnen til at indgå tværfagligt samarbejde I mindre grad <-----Behov i arbejdet-----> I høj grad Note: Den lodrette og vandrette linje i figuren viser gennemsnitsværdien af kompetenceindikatorerne for alle HE Masterdimittender. 20

21 Bilag 2: Dataindsamlingen Fra AU studieadministration modtog CFA en komplet liste over alle masterdimittender på årgangene 09/10, 10/11 og 11/12. AU Studieadministration havde allerede indsamlet data for enkelte uddannelser på BSS for dimittender fra vinteren 2010 og foråret 2011, men for de resterende dimittender er data indsamlet i efteråret De fire hovedområder på AU har haft meget forskelligt antal masteruddannelser, hvor ARTS og BSS har haft langt flest dimittender, se også tabel 1.1. Baseret på kontaktinformationer på masterdimittenderne i listen fra AU Studieadministration, er alle masterdimittender blevet kontaktet per telefon for et struktureret interview, hvor et korps af interviewere har indtastet besvarelserne i en elektronisk database. Beskæftigelsesundersøgelsens datamateriale er primært indsamlet ved strukturerede telefoninterviews med masterdimittender for de tre årgange, se også nedenfor. En række masterdimittender har ikke haft mulighed for at medvirke i et telefoninterview og har i stedet deltaget i undersøgelsen ved at besvare et spørgeskema tilsendt via . Hovedparten af masterdimittenderne har medvirket i undersøgelsen i efteråret 2012, mens en mindre andel fra hovedområde BSS har medvirket i vinteren 2010 eller foråret En stor del af masterdimittenderne havde ikke et kendt eller anvendeligt telefonnummer ved undersøgelsens opstart. For disse er der fundet et eller flere telefonnumre, som matchede deres navn og adresse eller som matchede andre kendetegn. Nogle masterdimittender havde skjult telefonnummer, skjult ny adresse eller var på anden vis ikke mulige at finde. Ligeledes viste det sig, at nogle af de fundne kontaktoplysninger ikke duede, således at også disse ikke kunne kontaktes, se tabel 1.2. Alle disse 14% af masterdimittenderne kunne derfor ikke kontaktes på nogen måde og indgår ikke i undersøgelsen. De resterende masterdimittender blev alle først forsøgt kontaktet på telefon på forskellige tider af dagen og aftenen. Mange gennemførte interview ved første opringning, andre blev forsøgt kontaktet flere gange. Havde respondenten ikke tid med det samme, forsøgte interviewerne at aftale en tid, hvor de kunne ringe tilbage og gennemføre interviewet. I tilfælde, hvor respondenterne ikke havde mulighed for eller ikke ønskede at deltage i et telefoninterview, blev de tilbudt at besvare et spørgeskema tilsendt til dem via , så de kunne deltage i undersøgelsen. Det ønskede en del respondenter, som således besvarede undersøgelsen via e-survey et. Endelig var der en restgruppe af respondenter, som det ikke var muligt at komme i kontakt med telefonisk, selvom de blev forsøgt kontaktet otte gange på forskellige tider af døgnet. De fik i stedet tilsendt et brev, hvor de fik muligheden for at deltage i undersøgelsen enten ved at bestille et telefoninterview per telefon eller eller ved at følge et link til e-survey et i det udsendte brev. I sidste ende blev der indsamlet besvarelser fra godt to-tredjedele af alle de mulige respondenter, nemlig 470 masterdimittender, se tabel 1.2 og

Beskæftigelsesundersøgelse Rapport for masterdimittender

Beskæftigelsesundersøgelse Rapport for masterdimittender Beskæftigelsesundersøgelse 2015 Rapport for masterdimittender Juni 2016 Aarhus Universitets beskæftigelsesundersøgelse 2015 er udført af Dansk Center for Forskningsanalyse, Institut for Statskundskab,

Læs mere

Beskæftigelsesundersøgelse Rapport for masterdimittender

Beskæftigelsesundersøgelse Rapport for masterdimittender Beskæftigelsesundersøgelse 2017 Rapport for masterdimittender April 2017 Universitets beskæftigelsesundersøgelse 2017 er udført af Dansk Center for Forskningsanalyse, Institut for Statskundskab,, Universitet

Læs mere

Beskæftigelsesundersøgelse 2011

Beskæftigelsesundersøgelse 2011 Beskæftigelsesundersøgelse 2011 Rapport for kandidatdimittender Januar 2012 For 2011 findes også rapporter for bachelordimittender og ph.d.-dimittender samt et notat med en opsummering af årets resultater.

Læs mere

Beskæftigelsesundersøgelse 2011

Beskæftigelsesundersøgelse 2011 Beskæftigelsesundersøgelse 2011 Rapport for ph.d.-dimittender Januar 2012 For 2011 findes også rapporter for bachelordimittender og kandidatdimittender samt et notat med en opsummering af årets resultater.

Læs mere

Beskæftigelsesundersøgelse Tabelsamling for kandidater

Beskæftigelsesundersøgelse Tabelsamling for kandidater Beskæftigelsesundersøgelse 2010 Tabelsamling for kandidater Januar 2011 Beskæftigelsesundersøgelsen 2010 er udført af Dansk Center for Forskningsanalyse, Det Samfundsvidenskabelige Fakultet, Aarhus Universitet

Læs mere

Beskæftigelsesundersøgelse 2011

Beskæftigelsesundersøgelse 2011 Beskæftigelsesundersøgelse 2011 Rapport for bachelordimittender Januar 2012 For 2011 findes også rapporter for kandidatdimittender og ph.d.-dimittender samt et notat med en opsummering af årets resultater.

Læs mere

Beskæftigelsesundersøgelse 2012

Beskæftigelsesundersøgelse 2012 Beskæftigelsesundersøgelse 2012 Rapport for kandidatdimittender Maj 2013 Version 6. maj 2013 For 2012 findes også rapport for ph.d.-dimittender samt et notat med en opsummering af årets resultater. AU

Læs mere

Beskæftigelsesundersøgelse Tabelsamling for ph.d.er

Beskæftigelsesundersøgelse Tabelsamling for ph.d.er Beskæftigelsesundersøgelse 2010 Tabelsamling for ph.d.er Januar 2011 Beskæftigelsesundersøgelsen 2010 er udført af Dansk Center for Forskningsanalyse, Det Samfundsvidenskabelige Fakultet, Aarhus Universitet

Læs mere

Beskæftigelsesundersøgelse 2014

Beskæftigelsesundersøgelse 2014 Beskæftigelsesundersøgelse 2014 Rapport for kandidatdimittender Maj 2015 For 2014 findes også rapport for ph.d.-dimittender samt et notat med en opsummering af årets resultater. Aarhus Universitets beskæftigelsesundersøgelse

Læs mere

Beskæftigelsesundersøgelse 2011

Beskæftigelsesundersøgelse 2011 Beskæftigelsesundersøgelse 2011 Opsummering af årets resultater Januar 2012 For 2011 findes separate rapporter for bachelordimittender, kandidatdimittender og ph.d.-dimittender. AU Beskæftigelsesundersøgelsen

Læs mere

Beskæftigelsesundersøgelse Tabelsamling for bachelorer

Beskæftigelsesundersøgelse Tabelsamling for bachelorer Beskæftigelsesundersøgelse 2010 Tabelsamling for bachelorer Januar 2011 Beskæftigelsesundersøgelsen 2010 er udført af Dansk Center for Forskningsanalyse, Det Samfundsvidenskabelige Fakultet, Aarhus Universitet

Læs mere

Beskæftigelsesundersøgelse 2013

Beskæftigelsesundersøgelse 2013 Beskæftigelsesundersøgelse 2013 Rapport for kandidatdimittender Marts 2014 For 2013 findes også rapport for ph.d.-dimittender samt et notat med en opsummering af årets resultater. Aarhus Universitets beskæftigelsesundersøgelse

Læs mere

Beskæftigelsesundersøgelse Rapport for ph.d.-dimittender

Beskæftigelsesundersøgelse Rapport for ph.d.-dimittender Beskæftigelsesundersøgelse 2015 Rapport for ph.d.-dimittender Juni 2016 Aarhus Universitets beskæftigelsesundersøgelse 2015 er udført af Dansk Center for Forskningsanalyse, Institut for Statskundskab,

Læs mere

Spørgeguide/spørgeskema beskæftigelsesundersøgelse masterdimittender 2012

Spørgeguide/spørgeskema beskæftigelsesundersøgelse masterdimittender 2012 Spørgeguide/spørgeskema beskæftigelsesundersøgelse masterdimittender 2012 Indledning (ved telefoninterview) Goddag, det er xx fra Aarhus Universitet Jeg ringer til dig, fordi vi er i gang med at lave en

Læs mere

Beskæftigelsesundersøgelse 2012

Beskæftigelsesundersøgelse 2012 Beskæftigelsesundersøgelse 2012 Opsummering af årets resultater Maj 2013 Version 6. maj 2013 For 2012 findes separate rapporter for kandidatdimittender og ph.d.-dimittender. AU Beskæftigelsesundersøgelsen

Læs mere

Beskæftigelsesundersøgelse 2016

Beskæftigelsesundersøgelse 2016 Beskæftigelsesundersøgelse 2016 Rapport for kandidatdimittender Februar 2017 For 2016 findes også rapport for ph.d.-dimittender samt et notat med en opsummering af årets resultater. Aarhus Universitets

Læs mere

Beskæftigelsesundersøgelse Rapport for ph.d.-dimittender

Beskæftigelsesundersøgelse Rapport for ph.d.-dimittender Beskæftigelsesundersøgelse 2017 Rapport for ph.d.-dimittender Marts 2017 Aarhus Universitets beskæftigelsesundersøgelse 2017 er udført af Dansk Center for Forskningsanalyse, Institut for Statskundskab,

Læs mere

Beskæftigelsesundersøgelse Rapport for ph.d.-dimittender

Beskæftigelsesundersøgelse Rapport for ph.d.-dimittender Beskæftigelsesundersøgelse 2016 Rapport for ph.d.-dimittender Februar 2017 Aarhus Universitets beskæftigelsesundersøgelse 2016 er udført af Dansk Center for Forskningsanalyse, Institut for Statskundskab,

Læs mere

Beskæftigelsesundersøgelse 2016

Beskæftigelsesundersøgelse 2016 Beskæftigelsesundersøgelse 2016 Opsummering af årets resultater Februar 2017 For 2016 findes separate rapporter for kandidatdimittender og ph.d.-dimittender. Aarhus Universitets beskæftigelsesundersøgelse

Læs mere

Beskæftigelsesundersøgelse 2013

Beskæftigelsesundersøgelse 2013 Beskæftigelsesundersøgelse 2013 Opsummering af årets resultater Marts 2014 For 2013 findes separate rapporter for kandidatdimittender og ph.d.-dimittender. Aarhus Universitets beskæftigelsesundersøgelse

Læs mere

Beskæftigelsesundersøgelse 2014

Beskæftigelsesundersøgelse 2014 Beskæftigelsesundersøgelse 2014 Opsummering af årets resultater Maj 2015 For 2014 findes separate rapporter for kandidatdimittender og ph.d.-dimittender. Aarhus Universitets beskæftigelsesundersøgelse

Læs mere

Beskæftigelsesundersøgelse 2014

Beskæftigelsesundersøgelse 2014 Beskæftigelsesundersøgelse 2014 Rapport for ph.d.-dimittender Maj 2015 For 2014 findes også en rapport for kandidatdimittender samt et notat med en opsummering af årets resultater. Aarhus Universitets

Læs mere

Beskæftigelsesundersøgelse 2013

Beskæftigelsesundersøgelse 2013 Beskæftigelsesundersøgelse 2013 Rapport for ph.d.-dimittender Marts 2014 For 2013 findes også en rapport for kandidatdimittender samt et notat med en opsummering af årets resultater for hele Aarhus Universitet.

Læs mere

Beskæftigelsesundersøgelse 2010 Opsummering

Beskæftigelsesundersøgelse 2010 Opsummering Beskæftigelsesundersøgelse 2010 Opsummering Januar 2011 Beskæftigelsesundersøgelsen 2010 er udført af Dansk Center for Forskningsanalyse, Det Samfundsvidenskabelige Fakultet, Aarhus Universitet for studieudvalget

Læs mere

Tak fordi du vil deltage i Aarhus Universitets beskæftigelsesundersøgelse for bachelorer.

Tak fordi du vil deltage i Aarhus Universitets beskæftigelsesundersøgelse for bachelorer. Kære bachelor fra Aarhus Universitet, Tak fordi du vil deltage i Aarhus Universitets beskæftigelsesundersøgelse for bachelorer. Undersøgelsen skal kortlægge beskæftigelsessituationen for bachelorer, der

Læs mere

Tak fordi du vil deltage i Aarhus Universitets beskæftigelsesundersøgelse for kandidater.

Tak fordi du vil deltage i Aarhus Universitets beskæftigelsesundersøgelse for kandidater. Kære kandidat fra Aarhus Universitet, Tak fordi du vil deltage i Aarhus Universitets beskæftigelsesundersøgelse for kandidater. Undersøgelsen skal kortlægge beskæftigelsessituationen for kandidater, der

Læs mere

Bachelor/diplomingeniørundersøgelsen

Bachelor/diplomingeniørundersøgelsen Bachelor/diplomingeniørundersøgelsen 1. Anden uddannelse efter BA hvis JA Afslut 2. Nuværende jobsituation job/orlov uden job Ingen tidligere beskæftigelse nuværende beskæftigelse 3. Seneste beskæftigelse

Læs mere

Beskæftigelsesundersøgelse for PBA i international handel og markedsføring. Årgang 2009-2011 pr. 1. februar 2012

Beskæftigelsesundersøgelse for PBA i international handel og markedsføring. Årgang 2009-2011 pr. 1. februar 2012 Beskæftigelsesundersøgelse for PBA i international handel og markedsføring Årgang 2009-2011 pr. 1. februar 2012 Udarbejdet af Gitte Damgaard, Erhvervsakademi Aarhus, April 2012 Indholdsfortegnelse 1. Indledning...

Læs mere

AARHUS UNIVERSITET BESKÆFTIGELSESUNDERSØGELSE 2007

AARHUS UNIVERSITET BESKÆFTIGELSESUNDERSØGELSE 2007 AARHUS UNIVERSITET BESKÆFTIGELSESUNDERSØGELSE 2007 1 INDHOLDSFORTEGNELSE 1. Indledning...4 Formål... 4 Datagrundlag: Indsamling, metode og repræsentativitet... 4 De vigtigste resultater... 6 2. Beskæftigelsessituationen...7

Læs mere

Beskæftigelsesrapport 2012

Beskæftigelsesrapport 2012 Beskæftigelsesrapport 2012 Konklusioner Forsat høj besvarelsesprocent, 70 % for kandidater og 77 % for ph.d.er Ph.d.-undersøgelsen: Fortsat høj beskæftigelse for ph.d.er 80 % har job enten før de bliver

Læs mere

Beskæftigelsesundersøgelse for Finansbacheloruddannelsen. Årgang 2010-2014 pr. 1. februar 2015

Beskæftigelsesundersøgelse for Finansbacheloruddannelsen. Årgang 2010-2014 pr. 1. februar 2015 Beskæftigelsesundersøgelse for Finansbacheloruddannelsen Årgang 2010-2014 pr. 1. februar 2015 Udarbejdet af Kvalitetsmedarbejder Ulrik Pontoppidan, Erhvervsakademi Aarhus, marts 2015 Indholdsfortegnelse

Læs mere

Erhvervsvejledningsudvalget -beskæftigelsesrapport 2009

Erhvervsvejledningsudvalget -beskæftigelsesrapport 2009 Konklusioner I alt 673 breve er udsendt og besvarelsesprocenten er 64 %, hvilket er noget lavere end i 2008, men stadig den højeste på Universitetet. Svarprocenten blandt bachelorstuderende har været så

Læs mere

Dimittendundersøgelse 2015 Civilingeniøruddannelsen i miljøteknologi. 1. Indledning. 2. Beskæftigelse. 2.1 Nuværende hovedbeskæftigelse

Dimittendundersøgelse 2015 Civilingeniøruddannelsen i miljøteknologi. 1. Indledning. 2. Beskæftigelse. 2.1 Nuværende hovedbeskæftigelse Dimittendundersøgelse 2015 Civilingeniøruddannelsen i miljøteknologi 1. Indledning Det Tekniske Fakultet har i efteråret 2015 gennemført en samlet dimittendundersøgelse for alle diplom- og ingeniøruddannelser.

Læs mere

Beskæftigelsesundersøgelse for markedsføringsøkonomer. Årgang 2006-2008 pr. 1. august 2009

Beskæftigelsesundersøgelse for markedsføringsøkonomer. Årgang 2006-2008 pr. 1. august 2009 Beskæftigelsesundersøgelse for markedsføringsøkonomer Årgang 06-08 pr. 1. august 0 Udarbejdet af Gitte Damgaard, Erhvervsakademi Århus, Oktober 0 Indholdsfortegnelse Indholdsfortegnelse... 2 1. Indledning...

Læs mere

Dimittendundersøgelse for UCN s Fysioterapeutuddannelse 2015

Dimittendundersøgelse for UCN s Fysioterapeutuddannelse 2015 Dimittendundersøgelse for UCN s Fysioterapeutuddannelse 2015 Indhold Indledning... 2 Lidt om dimittenderne... 2 Beskæftigelsessituation... 3 Dimittender i ansættelsesforhold... 3 Selvstændige/iværksætter...

Læs mere

IDRÆT OG IDRÆTSTEKNOLOGI

IDRÆT OG IDRÆTSTEKNOLOGI Rapport for IDRÆT OG IDRÆTSTEKNOLOGI Udarbejdet af FORORD Kandidatundersøgelsen for Idræt og Idrætsteknologi 2014 blev foretaget af Karrierecentret ved Aalborg Universitet i samarbejde med School of Medicine

Læs mere

Beskæftigelsesundersøgelse for markedsføringsøkonomer. Årgang pr. 1. januar 2009

Beskæftigelsesundersøgelse for markedsføringsøkonomer. Årgang pr. 1. januar 2009 Beskæftigelsesundersøgelse for markedsføringsøkonomer Årgang 2006-2008 pr. 1. januar 2009 Udarbejdet af Gitte Damgaard, Erhvervsakademi Århus, april 2009 Indholdsfortegnelse Indholdsfortegnelse... 2 1.

Læs mere

Sammenstilling af kandidatundersøgelser for kandidatuddannelserne i Idræt og Idrætsteknologi 2013, 2014 og 2015

Sammenstilling af kandidatundersøgelser for kandidatuddannelserne i Idræt og Idrætsteknologi 2013, 2014 og 2015 School of Medicine and Health LMJ 18. September Sammensling af kandidatundersøgelser for kandidatuddannelserne i Idræt og Idrætsteknologi, og Indledning Som led i arbejdet med at kvalitetssikre og -udvikle

Læs mere

IDRÆT OG IDRÆTSTEKNOLOGI

IDRÆT OG IDRÆTSTEKNOLOGI Rapport for IDRÆT OG IDRÆTSTEKNOLOGI Udarbejdet af FORORD Kandidatundersøgelsen for Idræt og Idrætsteknologi 2013 blev foretaget af Karrierecentret ved Aalborg Universitet i samarbejde med School of Medicine

Læs mere

Tak fordi du vil deltage i Aarhus Universitets beskæftigelsesundersøgelse for ph.d.er.

Tak fordi du vil deltage i Aarhus Universitets beskæftigelsesundersøgelse for ph.d.er. Kære ph.d.er fra Aarhus Universitet, Tak fordi du vil deltage i Aarhus Universitets beskæftigelsesundersøgelse for ph.d.er. Undersøgelsen skal kortlægge beskæftigelsessituationen for ph.d.er, der er dimitteret

Læs mere

Dimittendundersøgelse 2015 Diplomingeniøruddannelsen i Mekatronik. 1. Indledning

Dimittendundersøgelse 2015 Diplomingeniøruddannelsen i Mekatronik. 1. Indledning Dimittendundersøgelse 2015 Diplomingeniøruddannelsen i Mekatronik 1. Indledning Det Tekniske Fakultet har i efteråret 2015 gennemført en samlet dimittendundersøgelse for alle diplom- og ingeniøruddannelser.

Læs mere

Opsamling på kandidatundersøgelsen for Kandidatuddannelsen i Folkesundhedsvidenskab

Opsamling på kandidatundersøgelsen for Kandidatuddannelsen i Folkesundhedsvidenskab School of Medicine and Health LMJ 21. september Opsamling på kandidatundersøgelsen for Kandidatuddannelsen i Folkesundhedsvidenskab Indledning Som led i arbejdet med at kvalitetssikre og -udvikle uddannelser

Læs mere

10 respondenter (52,6 %) er kvinder, 9 er mænd og de har en gennemsnitsalder på 28 år.

10 respondenter (52,6 %) er kvinder, 9 er mænd og de har en gennemsnitsalder på 28 år. Dimittendundersøgelse 2015 Diplomingeniøruddannelsen i produktionsteknik 1. Indledning Det Tekniske Fakultet har i efteråret 2015 gennemført en samlet dimittendundersøgelse for alle diplom- og ingeniøruddannelser.

Læs mere

Beskæftigelsesrapport 2011

Beskæftigelsesrapport 2011 Beskæftigelsesrapport 2011 Konklusioner Forsat høj besvarelsesprocent, 74 % for kandidater og 78 % for ph.d.er Ph.d.-undersøgelsen: Fortsat høj beskæftigelse for ph.d.er alle er i job efter 5 år. 75 %

Læs mere

Dimittendundersøgelsen (2015)

Dimittendundersøgelsen (2015) Dimittendundersøgelsen (2015) Innovation and Business 1. Indledning Det Tekniske Fakultet har i efteråret 2015 gennemført en samlet dimittendundersøgelse for alle diplom- og ingeniøruddannelser. Undersøgelsen

Læs mere

Dimittendundersøgelse 2015 Diplomingeniøruddannelsen i Elektronik og Datateknik. 1. Indledning. 2. Beskæftigelse. 2.1 Nuværende hovedbeskæftigelse

Dimittendundersøgelse 2015 Diplomingeniøruddannelsen i Elektronik og Datateknik. 1. Indledning. 2. Beskæftigelse. 2.1 Nuværende hovedbeskæftigelse Dimittendundersøgelse 2015 Diplomingeniøruddannelsen i Elektronik og Datateknik 1. Indledning Det Tekniske Fakultet har i efteråret 2015 gennemført en samlet dimittendundersøgelse for alle diplom- og ingeniøruddannelser.

Læs mere

Danske lærebøger på universiteterne

Danske lærebøger på universiteterne Danske lærebøger på universiteterne Dansk Universitetspædagogisk Netværk (DUN) og Forlæggerforeningen har gennemført en undersøgelse blandt studielederne på landets otte universiteter om danske lærebøger

Læs mere

1.0 Indledning:...3. 1.1 Resume:...3 1.1.1 Dimittender, som har haft første job...3 1.1.2 Dimittender, som ikke har haft første job...4 1.2 Metode...

1.0 Indledning:...3. 1.1 Resume:...3 1.1.1 Dimittender, som har haft første job...3 1.1.2 Dimittender, som ikke har haft første job...4 1.2 Metode... Tabelrapport: Sådan fik de jobbet 2014 Indhold 1.0 Indledning:...3 1.1 Resume:...3 1.1.1 Dimittender, som har haft første job...3 1.1.2 Dimittender, som ikke har haft første job...4 1.2 Metode...5 2.0

Læs mere

Kære diplomingeniør fra Aarhus Universitet (herunder tidligere Ingeniørhøjskolen i Århus

Kære diplomingeniør fra Aarhus Universitet (herunder tidligere Ingeniørhøjskolen i Århus Kære diplomingeniør fra Aarhus Universitet (herunder tidligere Ingeniørhøjskolen i Århus (IHA)), Tak fordi du vil deltage i Aarhus Universitets beskæftigelsesundersøgelse for diplomingeniører. Undersøgelsen

Læs mere

Dimittendundersøgelse 2015 Civilingeniøruddannelsen i Konstruktionsteknik. 1. Indledning. 2. Beskæftigelse. 2.1 Nuværende hovedbeskæftigelse

Dimittendundersøgelse 2015 Civilingeniøruddannelsen i Konstruktionsteknik. 1. Indledning. 2. Beskæftigelse. 2.1 Nuværende hovedbeskæftigelse Dimittendundersøgelse 2015 Civilingeniøruddannelsen i Konstruktionsteknik 1. Indledning Det Tekniske Fakultet har i efteråret 2015 gennemført en samlet dimittendundersøgelse for alle diplom- og ingeniøruddannelser.

Læs mere

Dimittendundersøgelse 2015 Diplomingeniøruddannelsen i Global Management and Manufacturing

Dimittendundersøgelse 2015 Diplomingeniøruddannelsen i Global Management and Manufacturing 1. Indledning Det Tekniske Fakultet har i efteråret 2015 gennemført en samlet dimittendundersøgelse for alle diplom- og ingeniøruddannelser. Undersøgelsen er rettet mod dimittender fra perioden 1. januar

Læs mere

Dimittendundersøgelse Den Sundhedsfaglige Kandidatuddannelse Aarhus Universitet Vinter 2011

Dimittendundersøgelse Den Sundhedsfaglige Kandidatuddannelse Aarhus Universitet Vinter 2011 AARHUS UNIVERSITET HEALTH Dimittendundersøgelse Den Sundhedsfaglige Kandidatuddannelse Aarhus Universitet Vinter 2011 Dimittendundersøgelsen er udarbejdet af: Svend Sabroe, Professor, Studieleder for Den

Læs mere

Sådan fik de jobbet 2010 - en undersøgelse af nyuddannede djøferes første job

Sådan fik de jobbet 2010 - en undersøgelse af nyuddannede djøferes første job DJØF Sådan fik de jobbet 2010 - en undersøgelse af nyuddannede djøferes første job DJØF august 2010 Indhold 1 Indledning... 2 1.1 Resume... 2 1.2 Metode... 2 2 Færdiguddannede kandidaters erfaring med

Læs mere

Dimittendundersøgelse 2015 Civilingeniøruddannelsen i robotteknologi. 1. Indledning. 2. Beskæftigelse. 2.1 Nuværende hovedbeskæftigelse

Dimittendundersøgelse 2015 Civilingeniøruddannelsen i robotteknologi. 1. Indledning. 2. Beskæftigelse. 2.1 Nuværende hovedbeskæftigelse Dimittendundersøgelse 2015 Civilingeniøruddannelsen i robotteknologi 1. Indledning Det Tekniske Fakultet har i efteråret 2015 gennemført en samlet dimittendundersøgelse for alle diplom- og ingeniøruddannelser.

Læs mere

Dimittendundersøgelse 2015 Kandidatuddannelsen i kemi. 1. Indledning. 2. Beskæftigelse. 2.1 Nuværende hovedbeskæftigelse

Dimittendundersøgelse 2015 Kandidatuddannelsen i kemi. 1. Indledning. 2. Beskæftigelse. 2.1 Nuværende hovedbeskæftigelse Dimittendundersøgelse 2015 Kandidatuddannelsen i kemi 1. Indledning Det Tekniske Fakultet har i efteråret 2015 gennemført en samlet dimittendundersøgelse for alle diplom- og ingeniøruddannelser. Undersøgelsen

Læs mere

K A N D I D ATundersøgelsen

K A N D I D ATundersøgelsen K A N D I D ATundersøgelsen 2007 TYSK ROSKILDE UNIVERSITET 1 1. Kandidaternes første job...3 2. Kandidaternes forsatte karriere...7 3. Kandidaternes vej til første job...10 4. Kandidaternes studietid...15

Læs mere

PhD-undersøgelsen (hvis forladt AU som PhD)

PhD-undersøgelsen (hvis forladt AU som PhD) PhD-undersøgelsen (hvis forladt AU som PhD) 1. Nuværende jobsituation job/orlov uden job Ingen tidligere beskæftigelse nuværende beskæftigelse 2. Seneste beskæftigelse (kompetencebehov i seneste job) 3.

Læs mere

DET SUNDHEDSVIDENSKABELIGE FAKULTET

DET SUNDHEDSVIDENSKABELIGE FAKULTET DIMITTENDUNDERSØGELSE 2014 DET SUNDHEDSVIDENSKABELIGE FAKULTET Rapport for KANDIDATUDDANNELSEN I KLINISK VIDENSKAB OG TEKNOLOGI AAU AALBORG UDARBEJDET AF FORORD Baggrund og formål Som et led i den kontinuerlige

Læs mere

NOTAT Sygeplejerskernes oplevelse af arbejdstilrettelæggelse

NOTAT Sygeplejerskernes oplevelse af arbejdstilrettelæggelse Louise Kryspin Sørensen September 2016 NOTAT Sygeplejerskernes oplevelse af arbejdstilrettelæggelse DSR har i foråret 2015 indhentet data om sygeplejerskers psykiske arbejdsmiljø og helbred (SATH). I denne

Læs mere

Dimittendundersøgelse 2015 Civilingeniøruddannelsen i mekatronik. 1. Indledning. 2. Beskæftigelse. 2.1 Nuværende hovedbeskæftigelse

Dimittendundersøgelse 2015 Civilingeniøruddannelsen i mekatronik. 1. Indledning. 2. Beskæftigelse. 2.1 Nuværende hovedbeskæftigelse Dimittendundersøgelse 2015 Civilingeniøruddannelsen i mekatronik 1. Indledning Det Tekniske Fakultet har i efteråret 2015 gennemført en samlet dimittendundersøgelse for alle diplom- og ingeniøruddannelser.

Læs mere

Psykisk Arbejdsplads Vurdering for Ph.d.-studerende på Aarhus Universitet

Psykisk Arbejdsplads Vurdering for Ph.d.-studerende på Aarhus Universitet ARBEJDSMILJØSEKTIONEN, AARHUS UNIVERSITET Psykisk Arbejdsplads Vurdering for Ph.d.-studerende på Aarhus Universitet Analyse af AU, hovedområder og køn December 2009 2 Indholdsfortegnelse Svarprocenter...3

Læs mere

Professionshøjskolen Metropol. Dimittendundersøgelse 2016

Professionshøjskolen Metropol. Dimittendundersøgelse 2016 Professionshøjskolen Metropol Dimittendundersøgelse 2016 Februar 2017 Kolofon Dato 10. marts 2017 Dimittendundersøgelse på grunduddannelserne 2016 Ledelses- og Kommunikationssekretariatet Professionshøjskolen

Læs mere

Dimittendundersøgelse for UCN efter- og videreuddannelse 2016

Dimittendundersøgelse for UCN efter- og videreuddannelse 2016 Dimittendundersøgelse for UCN efter- og videreuddannelse 2016 Akademiuddannelse innovation, produkt & produktion som er en del af Teknologi Efterår 2015 Indhold Indledning Side 3 Udvalgte resultater Side

Læs mere

Dimittendundersøgelse for UCN efter- og videreuddannelse 2016

Dimittendundersøgelse for UCN efter- og videreuddannelse 2016 Dimittendundersøgelse for UCN efter- og videreuddannelse 216 Akademiuddannelse i international handel og marked som er en del af Ledelse og Organisation Efterår 215 Indhold Indledning Side 3 Udvalgte resultater

Læs mere

Dimittendundersøgelse for UCN efter- og videreuddannelse 2016

Dimittendundersøgelse for UCN efter- og videreuddannelse 2016 Dimittendundersøgelse for UCN efter- og videreuddannelse 2016 Pædagogiske Diplomuddannelser som er en del af Pædagogik Efterår 2015 Indhold Indledning Side 3 Udvalgte resultater Side 4 Undersøgelsen og

Læs mere

Dimittendundersøgelse for UCN efter- og videreuddannelse 2016

Dimittendundersøgelse for UCN efter- og videreuddannelse 2016 Dimittendundersøgelse for UCN efter- og videreuddannelse 216 Akademiuddannelse i Sundhedspraksis som er en del af Sundhed Efterår 215 Indhold Indledning Side 3 Udvalgte resultater Side 4 Undersøgelsen

Læs mere

Faktaark: Studiejob. De væsentligste resultater fra undersøgelsen er:

Faktaark: Studiejob. De væsentligste resultater fra undersøgelsen er: Faktaark: Studiejob Dette faktaark omhandler studiejobs blandt Djøf Studerendes medlemmer, herunder tidsforbrug, faglig relevans og forskelle mellem bachelor og kandidatstuderende. Resultaterne stammer

Læs mere

Sammenstilling af kandidatundersøgelser for Kandidatuddannelsen i Medicin med Industriel specialisering (MedIS) - 2012, 2013, 2014 og 2015

Sammenstilling af kandidatundersøgelser for Kandidatuddannelsen i Medicin med Industriel specialisering (MedIS) - 2012, 2013, 2014 og 2015 School of Medicine and Health LMJ 15. september Sammensling af kandidatundersøgelser for Kandidatuddannelsen i Medicin med Industriel specialisering (MedIS) -,, og Indledning Som led i arbejdet med at

Læs mere

Professionsbachelor i Beredskab, Katastrofeog Risikomanagement. Dimittendundersøgelse 2016

Professionsbachelor i Beredskab, Katastrofeog Risikomanagement. Dimittendundersøgelse 2016 Professionsbachelor i Beredskab, Katastrofeog Risikomanagement Dimittendundersøgelse 2016 Februar 2017 Kolofon Dato 10. februar 2017 Dimittendundersøgelse på grunduddannelserne 2016 Ledelses- og Kommunikationssekretariatet

Læs mere

Dimittendundersøgelse 2014

Dimittendundersøgelse 2014 Dimittendundersøgelse 2014 Fysioterapeutuddannelsen i Aarhus Maj 2014 Indhold 1. Om undersøgelsen... 1 2. Dataindsamlingen... 1 3. Spørgeskemaet... 1 4. Dimittendernes beskæftigelsessituation... 2 5. Dimittendernes

Læs mere

Dimittendundersøgelse 2012 Civilingeniøruddannelsen i Konstruktionsteknik

Dimittendundersøgelse 2012 Civilingeniøruddannelsen i Konstruktionsteknik Indledning Det Tekniske Fakultet udarbejder fra 2012 uddannelsesspecifikke dimittendundersøgelser på alle uddannelsesretninger. Undersøgelserne vil omfatte de seneste tre årgange, der er dimitteret fra

Læs mere

Arbejdsvilkå r ved de tidligere og nuværende sektorforsknings-institutioner. Tabelsamling. Dansk Center for Forskningsanalyse,

Arbejdsvilkå r ved de tidligere og nuværende sektorforsknings-institutioner. Tabelsamling. Dansk Center for Forskningsanalyse, Arbejdsvilkå r ved de tidligere og nuværende sektorforsknings-institutioner Tabelsamling Dansk Center for Forskningsanalyse, Institut for Statskundskab Aarhus Universitet Marts 2012 Carter Bloch Heidi

Læs mere

Selvledelse. Selvledelse blandt bibliotekarer

Selvledelse. Selvledelse blandt bibliotekarer Indholdsfortegnelse Forside... 1 Selvledelse... 1 Selvledelse blandt bibliotekarer... 1 Baggrundsvariable... 2 Indflydelse... 5 Klare mål og forventninger... 7 Psykisk arbejdsmiljø og selvledelse... 9

Læs mere

Dimittendundersøgelse 2017 Det Jyske Musikkonservatorium

Dimittendundersøgelse 2017 Det Jyske Musikkonservatorium Dimittendundersøgelse 2017 Det Jyske Musikkonservatorium Indholdsfortegnelse Læsevejledning... 3 Datagrundlag... 4 Dataindsamling... 4 Dimittendernes uddannelse... 5 Dimittendernes lønnede arbejde/job...

Læs mere

Socialrådgiveruddannelsen. Dimittendundersøgelse 2016

Socialrådgiveruddannelsen. Dimittendundersøgelse 2016 Socialrådgiveruddannelsen Dimittendundersøgelse 2016 Februar 2017 Kolofon Dato 10. februar 2017 Dimittendundersøgelse på grunduddannelserne 2016 Ledelses- og Kommunikationssekretariatet Professionshøjskolen

Læs mere

Professionsbachelor i Kristendom, Kultur og Kommunikation UC Diakonissestiftelsen. Dimittendundersøgelse 2016

Professionsbachelor i Kristendom, Kultur og Kommunikation UC Diakonissestiftelsen. Dimittendundersøgelse 2016 Professionsbachelor i Kristendom, Kultur og Kommunikation UC Diakonissestiftelsen Dimittendundersøgelse 2016 Februar 2017 Kolofon Dato 27. februar 2017 Dimittendundersøgelse på grunduddannelserne 2016

Læs mere

Bachelor/diplomingeniørundersøgelsen

Bachelor/diplomingeniørundersøgelsen Bachelor/diplomingeniørundersøgelsen 1. Anden uddannelse efter BA hvis JA Afslut 2. Nuværende jobsituation job/orlov uden job Ingen tidligere beskæftigelse nuværende beskæftigelse 3. Seneste beskæftigelse

Læs mere

Global Nutrition and Health. Dimittendundersøgelse 2016

Global Nutrition and Health. Dimittendundersøgelse 2016 Global Nutrition and Health Dimittendundersøgelse 2016 August 2017 Kolofon Dato 23. august 2017 Dimittendundersøgelse på grunduddannelserne 2016 Ledelses- og Kommunikationssekretariatet Professionshøjskolen

Læs mere

Dimittendundersøgelse Idræt & Sundhed 2016

Dimittendundersøgelse Idræt & Sundhed 2016 Dimittendundersøgelse Idræt & Sundhed 2016 Uddannelse & Kvalitet, Det Sundhedsvidenskabelige Fakultet Dimittendundersøgelsen er gennemfør i december-januar og omhandler i alt 129 respondenter, der alle

Læs mere

AFRAPPORTERING AF DIMITTENDUNDERSØGELSEN. Friluftsvejleder

AFRAPPORTERING AF DIMITTENDUNDERSØGELSEN. Friluftsvejleder AFRAPPORTERING AF DIMITTENDUNDERSØGELSEN Friluftsvejleder Indholdsfortegnelse Indledning... 2 Datagrundlag... 3 Er dimittendundersøgelsen repræsentativ for alle dimittender?... 4 Læsevejledning... 5 Akademiuddannelsen

Læs mere

Behov for mere relevante uddannelser med høj kvalitet

Behov for mere relevante uddannelser med høj kvalitet VIDEREGÅENDE UDDANNELSER Behov for mere relevante uddannelser med høj kvalitet Af Mette Fjord Sørensen I oktober 2013 nedsatte daværende uddannelsesminister Morten Østergaard et ekspertudvalg, hvis opgave

Læs mere

Forskning og udviklingsarbejde i Danmark

Forskning og udviklingsarbejde i Danmark Forskning og udviklingsarbejde i Danmark 1967-2006 Af Per S. Lauridsen Ebbe K. Graversen CFA Notat: 2009 REVISED 2013 Aarhus University School of Business and Social Sciences Department of Political Science

Læs mere

Beskæftigelsesundersøgelse for markedsføringsøkonomer

Beskæftigelsesundersøgelse for markedsføringsøkonomer November 2008 Beskæftigelsesundersøgelse for markedsføringsøkonomer Årgang 2005-2007 pr. 1. august 2008 Udarbejdet af: Gitte Damgaard, Erhvervsakademiet, Århus Købmandsskole Indholdsfortegnelse 1. Indledning...

Læs mere

DET SUNDHEDSVIDENSKABELIGE FAKULTET

DET SUNDHEDSVIDENSKABELIGE FAKULTET DIMITTENDUNDERSØGELSE 2015 DET SUNDHEDSVIDENSKABELIGE FAKULTET Rapport for KANDIDATUDDANNELSEN I IDRÆT AAU AALBORG UDARBEJDET AF FORORD Baggrund og formål Som et led i den kontinuerlige kvalitetssikring

Læs mere

Dimittendundersøgelse Det Kongelige Danske Musikkonservatorium

Dimittendundersøgelse Det Kongelige Danske Musikkonservatorium Dimittendundersøgelse 2017 Det Kongelige Danske Musikkonservatorium 1 Indholdsfortegnelse Læsevejledning... 3 Datagrundlag... 4 Dataindsamling... 4 Dimittendernes uddannelse... 5 Dimittendernes lønnede

Læs mere

Læreruddannelsen. Dimittendundersøgelse 2016

Læreruddannelsen. Dimittendundersøgelse 2016 Læreruddannelsen Dimittendundersøgelse 2016 Februar 2017 Kolofon Dato 10. februar 2017 Dimittendundersøgelse på grunduddannelserne 2016 Ledelses- og Kommunikationssekretariatet Professionshøjskolen Metropol

Læs mere

DET SUNDHEDSVIDENSKABELIGE FAKULTET

DET SUNDHEDSVIDENSKABELIGE FAKULTET DIMITTENDUNDERSØGELSE 2015 DET SUNDHEDSVIDENSKABELIGE FAKULTET Rapport for BACHELORUDDANNELSEN I IDRÆT AAU AALBORG UDARBEJDET AF FORORD Baggrund og formål Som et led i den kontinuerlige kvalitetssikring

Læs mere

Etnisk ligestilling i amterne Bilag

Etnisk ligestilling i amterne Bilag Etnisk ligestilling i amterne Bilag En undersøgelse af muligheder og barrierer for etnisk ligestilling på de amtslige arbejdspladser December 2001 Arbejdsliv Indholdsfortegnelse 1 Indledning... 3 2 Hele

Læs mere

Det vil tage cirka 10 minutter at besvare spørgsmålene. Du kommer i gang med spørgeskemaet ved at klikke næste nederst på siden.

Det vil tage cirka 10 minutter at besvare spørgsmålene. Du kommer i gang med spørgeskemaet ved at klikke næste nederst på siden. DIMITTENDUNDERSØGELSE 2016 Velkommen til dimittendundersøgelsen for Kære dimittend, Som studieleder på din akademiuddannelse fremsender jeg hermed en dimittendundersøgelse, som jeg vil opfordre

Læs mere

Dimittendundersøgelse 2017

Dimittendundersøgelse 2017 K Ø B E N H A V N S U N I V E R S I T ET D E T S U N D H E D S V I D E N S K A B E L I G E F A K U L T E T Dimittendundersøgelse 2017 Akademiuddannelsen i Odontologisk Praksis Jasmin Maria Christiansen

Læs mere

DIMITTENDUNDERSØGELSE 2014 DET TEKNISK-NATURVIDENSKABELIGE FAKULTET

DIMITTENDUNDERSØGELSE 2014 DET TEKNISK-NATURVIDENSKABELIGE FAKULTET DIMITTENDUNDERSØGELSE 2014 DET TEKNISK-NATURVIDENSKABELIGE FAKULTET Rapport for KANDIDATUDDANNELSEN I LANDINSPEKTØRVIDENSKAB AAU KØBENHAVN UDARBEJDET AF FORORD Baggrund og formål Som et led i den kontinuerlige

Læs mere

Notat. Virksomhedernes erfaringer nyuddannede akademikere. Til: Dansk Erhverv Fra: MMM. Halvdelen har ansat akademikere

Notat. Virksomhedernes erfaringer nyuddannede akademikere. Til: Dansk Erhverv Fra: MMM. Halvdelen har ansat akademikere Notat Virksomhedernes erfaringer nyuddannede akademikere Til: Dansk Erhverv Fra: MMM Danske virksomheder efterspørger i stadig højere grad dygtig og veluddannet arbejdskraft. Derfor er det afgørende for

Læs mere

Selvledelse blandt akademikere Baggrundsvariable Indflydelse Klare mål og forventninger... 8

Selvledelse blandt akademikere Baggrundsvariable Indflydelse Klare mål og forventninger... 8 Indholdsfortegnelse Selvledelse blandt akademikere... 3 Baggrundsvariable... 4 Indflydelse... 6 Klare mål og forventninger... 8 Psykisk arbejdsmiljø og selvledelse... 10 Stress og selvledelse... 11 Balance

Læs mere

4. Udbud og efterspørgsel

4. Udbud og efterspørgsel 4. Udbud og efterspørgsel Afsnittet omhandler de studerendes indskrivninger og fordelinger på henholdsvis uddannelsestyper og hovedområder. 4.1 Uddannelsestyper To tredjedele af de studerende er indskrevet

Læs mere

Dimittendundersøgelse

Dimittendundersøgelse Dimittendundersøgelse 2016 Fysioterapeutuddannelsen i Aarhus Marts 2016 INDHOLD 1. Om FIA dimittendundersøgelse 2016... 1 1.1 Dataindsamlingen... 1 1.2 Spørgeskemaet og afrapporteringen... 2 2. Dimittendernes

Læs mere

Analyse af konsekvenserne af at være faldet ud af arbejdsmarkedet

Analyse af konsekvenserne af at være faldet ud af arbejdsmarkedet Analyse af konsekvenserne af at være faldet ud af arbejdsmarkedet Sommer 2014 Udarbejdet af: Tele-Mark A/S Carl Blochs Gade 37 8000 Århus C Tlf: 70 237 238 Partner Allan Falch www.tele-mark.dk info@tele-mark.dk

Læs mere

3,94 4 3,42 3,29. uddannelsesinstitution. Kunstneriske. Martime

3,94 4 3,42 3,29. uddannelsesinstitution. Kunstneriske. Martime Notat Nyuddannedes vurdering af uddannelsernes relevans s- og Forskningsministeriet har bedt dimittender fra ordinære videregående uddannelser, der færdiggør deres uddannelse i perioden 1. oktober 2012

Læs mere

Fysioterapeutuddannelsen. Dimittendundersøgelse 2016

Fysioterapeutuddannelsen. Dimittendundersøgelse 2016 Fysioterapeutuddannelsen Dimittendundersøgelse 2016 Februar 2017 Kolofon Dato 9. februar 2017 Dimittendundersøgelse på grunduddannelserne 2016 Ledelses- og Kommunikationssekretariatet Professionshøjskolen

Læs mere

Bilag 1: Overblik over interviews og surveys

Bilag 1: Overblik over interviews og surveys Marts 2015 Bilag 1: Overblik over interviews og surveys Energistyrelsen Indholdsfortegnelse 1. Interview 3 2. Survey 4 Survey af energiselskaber 5 Survey af eksterne aktører 7 Survey af slutbrugere 9 2.3.1.

Læs mere