Interim-studieordning for BACHELORUDDANNELSE I MIDDELALDERARKÆOLOGI DET HUMANISTISKE FAKULTET AARHUS UNIVERSITET

Transkript

1 Interim-studieordning for BACHELORUDDANNELSE I MIDDELALDERARKÆOLOGI DET HUMANISTISKE FAKULTET AARHUS UNIVERSITET August 2005 Senest revideret august 2007

2 Kapitel 1: Formål 1. Bacheloruddannelsen i middelalderarkæologi ved Aarhus Universitet er en akademisk uddannelse i henhold til Bekendtgørelse om humanistiske uddannelser på Universiteterne (Bekendtgørelse nr. 169 af 15. marts 1995). Uddannelsen hører under Det Humanistiske Fakultet, Studienævnet for Middelalderarkæologi. 2. Den humanistiske bacheloruddannelse skal give de studerende indsigt i fag/fagområder og med baggrund i det herigennem opnåede kendskab til humanistisk teori og metode kvalificere til at beskrive, formulere, analysere og bearbejde problemstillinger med henblik på enten at udføre erhvervsfunktioner eller at give grundlag for videre studier. 3. Uddannelsen kvalificerer i de grundlæggende metoder, kundskaber og færdigheder inden for middelalderarkæologiens forskningsområder. En afsluttet bacheloruddannelse kan give adgang til et efterfølgende kandidat- eller magisterstudium i middelalderarkæologi, og den kan være baggrund for at løse elementære faglige opgaver, eller for generel sagsbehandling og opgaveløsning inden for andre fagområder. Kapitel 2: Uddannelsesstruktur 4. En bacheloruddannelse med (fagets navn) som grundfag består af (propædeutik), 2 eller 2 1/4 års studier inden for grundfaget samt et 1 årsværk eller ¾ årsværk inden for et andet fag/fagligt område. Stk. 2 Hvorvidt grundfaget udgør 2 eller 2 ¼ årsværk afgøres af, om den studerende vælger 1. del af et sidefag (kun muligt for gymnasiefag), et individuelt tilrettelagt tilvalg, eller et suppleringsfag. Kapitel 3: Almene eksamensbestemmelser 5. Uddannelsen består af et antal prøver. Hver prøve bestås for sig. Beståede prøver kan ikke tages om. 6. En studerende kan højst tre gange indstille sig til den samme prøve. Studienævnet for Middelalderarkæologi kan ved dispensation tillade indstilling for fjerde gang, hvis det findes begrundet i usædvanlige forhold. 7. Prøverne kan være enten interne eller eksterne. Interne prøver bedømmes af eksaminator(erne), eller eksaminator(erne) og en eller flere interne censorer. Eksterne prøver bedømmes af eksaminator(erne) og en eller flere ministerielt beskikkede censorer. 8. Ved prøverne anvendes enten karakterskala efter de herom gældende regler (7-trinsskalaen) eller bedømmelsen bestået/ikke bestået. Undervisningsdeltagelse bedømmes med bestået/ikke bestået. 9. Prøver, der aflægges ved undervisningsdeltagelse, forudsætter aktiv, regelmæssig og tilfredsstillende deltagelse i den pågældende undervisning. Ved aktiv forstås, at man deltager i de med undervisningen forbundne aktiviteter (almindelig forberedelse, mundtlige oplæg, mindre skriftlige opgaver, etc.). Med regelmæssig forstås deltagelse i mindst 75% af de udbudte timer jævnt fordelt over semestret. Med tilfredsstillende forstås, at man har opnået det for beståelse af eksamen nødvendige niveau. 2

3 10. Der skelnes mellem bunden og fri prøve. Ved bunden prøve forstås, at prøvens spørgsmål eller emne er fastlagt af eksaminator(erne) og evt. censor(erne). Ved fri prøve forstås, at prøvens spørgsmål eller emne er aftalt mellem eksaminator(erne) og den studerende. 11. Alle prøver aflægges som individuelle prøver. Såfremt prøven er en skriftlig opgavebesvarelse, der er udarbejdet af flere studerende, skal den enkelte studerendes bidrag kunne bedømmes individuelt. En skriftlig opgavebesvarelse kan normalt højst udarbejdes af 5 studerende. 12. Bedømmelsen af en skriftlig prøve skal ved sommereksamen foreligge senest 1. juli, ved vintereksamen senest 1. februar. 13. Efter studienævnets individuelle vurdering kan prøver, der er bestået ved andre fag eller andre uddannelsesinstitutioner i Danmark eller i udlandet, godskrives som dele af uddannelserne. Ved godskrivning af eksaminer bestået i udlandet overføres disse med karakteren bestået med mindre andet er aftalt mellem de involverede institutioner. 14. Årsværkspoint (60 point pr. år) markerer den enkelte prøves eller disciplins vægt i forhold til en fuldtidsstuderendes arbejdsindsats. 15. Aarhus Universitet udsteder bevis for gennemført uddannelse. Beviset skal ud over at indeholde oplysninger om indehaverens navn og den udstedende myndighed som minimum angive: 1) den betegnelse, uddannelsen giver ret til 2) de faglige discipliner, der er aflagt prøve i 3) de opnåede bedømmelser 4) de på anden vis dokumenterede uddannelseselementer 5) den andel af uddannelsen, den enkelte faglige disciplin udgør 6) meritoverførte prøver 7) uddannelsens betegnelse oversat til engelsk, samt 8) eksamenssproget, hvis prøven er aflagt på et fremmedsprog Til studerende, der forlader uddannelsen uden at have gennemført den, udsteder institutionen bevis for beståede dele af uddannelsen. 16. Normalsidetælling ved skriftlige opgaver: 2400 typeenheder (tegn + mellemrum). 17. Studienævnet for Middelalderarkæologi kan dispensere fra de regler i studieordningen, der alene er fastsat af studienævnet. Kapitel 4: Generelle faglige mål 18. Det kræves, at eksaminanden viser a) Indsigt i den vikingetidige og den middelalderlige kulturudvikling i Skandinavien med særlig vægt på Danmark set på europæisk baggrund og især gennem studiet af de materielle levn. b) Kendskab til middelalderarkæologisk metode og teknik, herunder praktisk feltarkæologi samt til naturvidenskabelige hjælpediscipliner, herunder dateringsmetoder og til faghistorie. Kendskab til Danmarks middelalderhistorie. c) Elementært kendskab til Europas inklusive Nordens middelalderhistorie, til Danmarks geologi og naturtopografi samt til Danmarks forhistorie. d) Kendskab til humanistisk videnskabsteori (Studium Generale). Ved bedømmelsen af samtlige skriftlige opgaver skal stave- og formuleringsevnen indgå. Det faglige 3

4 indhold vægtes tungest i bedømmelsen, mens stave- og formuleringsevnen indgår modificerende. Kapitel 5: Undervisningsformer 19. Undervisningen foregår fortrinsvis som forelæsninger, øvelser, feltkurser inklusive uddannelsesgravning og vejledning. Desuden feltstudier i ekskursionsform til jordfaste anlæg, museer og udgravninger. Andre undervisningsformer tages i brug efter behov. Undervisning i humanistisk videnskabsteori foregår i henhold til gældende ordning i fælleshumanistisk videnskabsteori ved Det Humanistiske Fakultet. Kapitel 6: Særlige studieforudsætninger 20. Da en stor del af den arkæologiske litteratur er publiceret på engelsk og tysk forventes det, at den studerende i løbet af studiet tilegner sig god læsefærdighed i disse sprog. 21. Kundskaber i middelalderlatin anbefales. Kapitel 7: Samlet oversigt over uddannelsens prøver 22. Bacheloruddannelsen kan afvikles på to måder: - som en 3-årig tofaglig uddannelse med et suppleringsfag - som en 3-årig tofaglig uddannelse med et individuelt tilrettelagt tilvalg 23. Prøvens navn Censur Vægtning Bedømmelse Normaleksamensplan Beskrivelsesteknik, håndbogskundskab og opgaveskrivning, 27 intern 10 ECTS bestået /ikke bestået 1. semester Almen middelalderarkæologi 1, 28 Feltpraktik 1: arkæologisk udgravningsteknik, 29 ekstern 25 ECTS 7-trinsskala 2. semester intern 5 ECTS bestået /ikke bestået 2. semester Feltpraktik 2: bearbejdning af arkæologisk materiale, 30 Humanistisk videnskabsteori, 31 intern 5 ECTS bestået /ikke bestået intern 15 ECTS bestået /ikke bestået 3. semester 3. semester Selvstændig opgave, 32 Selvvalgte kilder mundtlig prøve, 33 ekstern 15 ECTS 7-trinsskala 3. semester intern 10 ECTS 7-trinsskala 3. semester Periodestudium intern 10 ECTS 7-trinsskala 4. semester 4

5 skriftlig prøve, 34 Almen middelalderarkæologi 2, samt metode og faghistorie mundtlig prøve 35 ekstern 25 ECTS 7-trinsskala Bachelorprojekt 36 ekstern 15 ECTS 7-trinsskala 4. semester 6. semester 24. Prøverne kan aflægges i valgfri rækkefølge med følgende undtagelser: 1) For at kunne fortsætte uddannelsen skal den studerende indstille sig til prøven i almen middelalderarkæologi 1, 28, 1 inden udgangen af 2. semester. Prøven skal være bestået inden udgangen af 4. semester efter studiestart. 2) Prøven i selvvalgte kilder samt almen middelalderarkæologi 2, metode og faghistorie kan først aflægges efter bestået prøve i almen middelalderarkæologi 1. 3) Prøverne på grundfag ( 27; 28.1; 28.2; 29.1; 29.2; 29.3; 29.4; 30.1 og 30.2) skal være afsluttet, før aflæggelse af øvrige prøver på bachelorstudiets 3. år. 25. Ud over det tredje års bachelorprojekt aflægges dette årsværks øvrige del som en suppleringsuddannelse eller en individuelt tilrettelagt uddannelse efter Det Humanistiske Fakultets Studieudvalgs godkendelse. Kapitel 8: Beskrivelse af uddannelsens enkelte discipliner og prøver 26. Reglerne for de enkelte prøver er opstillet nedenfor, således at der skelnes mellem faglige mål (de indholdsmæssige krav ved prøven) og eksamensbestemmelser (retningslinier for prøvens afholdelse og bedømmelse). 1. semester 27. Eksamen i Beskrivelsesteknik, håndbogskundskab og opgaveskrivning Faglige mål Der kræves færdighed i beskrivelsesteknik vedrørende de i 29,3 og 30,2 nævnte typer af fortidslevn samt færdighed i brug af fagets håndbøger. Ligeledes kræves kendskab til formelle normer for videnskabeligt forfatterskab inklusive opstilling af noter og litteraturfortegnelse samt kildeangivelser. Stk. 2. Eksamensbestemmelser Prøven er en fri ca. 10 siders skriftlig hjemmeopgave over et emne aftalt med faglæreren. Censur og bedømmelse: Intern censur, bestået/ikke bestået Vægtning: 10 point 2. semester 28. Eksamen i Almen middelalderarkæologi 1 Disciplinbeskrivelse Disciplinen har til formål at bibringe: et sammenhængende kendskab til dansk middelalders 5

6 bebyggelsesmønstre, fortidslevn og kulturudvikling. Undervisningen vil være udstrakt over fire semestre, og der er knyttet tre prøver ( 28,1; 30,1 og 30,2) hertil. Disciplinen omfatter et sammenhængende kendskab til dansk middelalders bebyggelsesmønstre og fortidslevn, herunder kirkelige og verdslige bygninger, befæstninger, agersystemer, skibe, begravelser, kunstgenstande og genstandstyper, overblik over de tilsvarende forekomster i de øvrige nordiske lande og - mere generelt -i resten af Europa, kendskab til Europas og Nordens, især Danmarks historie i middelalderen samt til de vigtigste grupper af skriftlige kilder til dansk og nordisk middelalderhistorie, kendskab til den middelalderlige billedverden og dens udtryksformer i Danmark, elementært kendskab til Danmarks forhistorie og postglaciale geologi. Stk..2. Faglige mål Prøven lægges inden for de emnekredse, som er berørt i førsteårsundervisningen i det forløbne studieår. Der kræves sammenhængende kendskab til dansk middelalders bebebyggelsesmønstre, fortidslevn og kulturudvikling. Der kræves et overblik over de tilsvarende forhold i det øvrige Norden og - mere generelt -i det øvrige Europa. Der kræves kendskab til den middelalderlige billedverden og dens udtryksformer i det middelalderlige Danmark. Stk. 3. Eksamensbestemmelser Skriftlig, bunden prøve. Den aflægges under tilsyn. Hjælpemidler: Ingen Varighed: 6 timer Censur og bedømmelse: Ekstern censur, 7-trinsskalaen Vægtning: 25 point 29. Eksamen i Feltpraktik 1: arkæologisk udgravningsteknik Faglige mål Der kræves kendskab til middelalderarkæologisk udgravningsteknik og dokumentation. Eksaminanden skal kunne anvende dette i praksis. Stk. 2. Eksamensbestemmelser Prøven bestås ved aktiv, regelmæssig og tilfredsstillende deltagelse i feltarkæologisk kursus (uddannelsesgravning). Censur og bedømmelse: Intern censur, bestået/ikke bestået Vægtning: 5 point 3. semester 30. Eksamen i Feltpraktik 2: bearbejdning af arkæologisk materiale Faglige mål Der kræves kendskab til bearbejdning af primær-arkæologisk dokumentations- og fundmateriale samt beretningsskrivning. Stk. 2. Eksamensbestemmelser Prøven bestås ved aktiv, regelmæssig og tilfredsstillende deltagelse i bearbejdningen med tilhørende beretningsskrivning af et udgravet arkæologisk kildemateriale. 6

7 Censur og bedømmelse: Intern censur, bestået/ikke bestået Vægtning: 5 point 31. Eksamen i Humanistisk videnskabsteori Disciplinbeskrivelse Kurset strækker sig over to semestre. Det består af en fælleshumanistisk indføring i videnskabsteoretiske problemstillinger, der så vidt muligt fagrelateres. Der lægges særlig vægt på behandlingen af de videnskabsteoretiske positioner og problemstillinger, som spiller en central rolle i den videnskabelige debat omkring det enkelte fags historie, indhold, metoder og udviklingstendenser. Stk. 2. Faglige mål Den studerende skal kunne demonstrere oversigtligt kendskab til væsentlige fælleshumanistiske problemstillinger af filosofisk, idehistorisk, teoretisk og videnskabelig-metodologisk art, herunder også til humanioras historiske og aktuelle status som lærdoms- videnskabs- og kulturinstitution, samt til dets relation til social- og naturvidenskaberne. Stk. 3. Eksamensbestemmelser Prøven kan aflægges på tre måder: a) Under forudsætning af aktiv, regelmæssig og tilfredsstillende deltagelse i undervisningen som en fri hjemmeopgave, vejledende omfang 10 sider. Den skriftlige opgave kan udarbejdes i samarbejde med andre studerende, dog således at alle dele af opgaven, undtagen problemformulering og konklusion, kan gøres til genstand for individuel bedømmelse (højst 5 studerende). I så fald skal opgavens omfang være højst 10 sider pr. studerende, eller b) Som en bunden hjemmeopgave, vejledende omfang 10 sider. Den skriftlige opgave kan udarbejdes i samarbejde med andre studerende, dog således at alle dele af opgaven, undtagen problemformulering og konklusion, kan gøres til genstand for individuel bedømmelse (højst 5 studerende). I så fald skal opgavens omfang være 10 sider pr. studerende. På baggrund af det i kurset gennemgåede pensum stilles mindst 4 og højst 6 spørgsmål (jf. regelsættets ), eller c) som en mundtlig prøve, på baggrund af et af faglæreren godkendt pensum, vejledende omfang 500 sider. a. Censur og bedømmelse: Intern censur, bestået/ikke bestået Vægtning: 15 point b. Varighed: 14 dage Censur og bedømmelse: Intern censur, bestået/ikke bestået Vægtning: 15 point c. Prøveform: Individuel, bunden prøve Varighed: 30 minutter inkl. censur Forberedelsestid: 30 minutter Censur og bedømmelse: Intern censur, bestået/ikke bestået Vægtning: 15 point 32. Eksamen i Selvstændig opgave Disciplinbeskrivelse Disciplinen skal give den studerende mulighed for fordybelse i et selvvalgt område inden for emnerne: bebyggelse, bygninger og andre faste anlæg, genstande, erhvervsforhold eller teknologi. 7

8 Stk. 2. Faglige mål Den studerende skal kunne demonstrere: Evne til at vurdere kvaliteten i videnskabelige publikationer. Evne til at give en sammenfattende syntese af et emne. Stk. 3. Eksamensbestemmelser Prøven er en fri hjemmeopgave, som skal have form af en afsluttet afhandling på maksimalt 20 normalsider ekskl. illustrationer. Den skriftlige opgave kan udarbejdes i samarbejde med andre studerende, dog således at alle dele af opgaven, undtagen problemformulering og konklusion, kan gøres til genstand for individuel bedømmelse. I så fald skal opgavens omfang være maks.20 sider pr. studerende. Der kan højst være tre studerende per opgave. Området og eksamensopgivelserne skal på forhånd være godkendt af en faglærer i henhold til nærmere bestemmelser vedr. tidsfrister fastlagt af studienævnet. Varighed: 14 dage efter endelig aftale af opgaveformulering Censur og bedømmelse: Ekstern censur, 7-trinsskala Vægtning:10 point 33. Eksamen i Selvvalgte kilder, mundtlig prøve Faglige mål Der kræves inden for selvvalgte kilder og bachelorprojektet (placeret på 6. semester), at den studerende har indgående kendskab til fire selvvalgte arkæologiske kilder fra dansk og europæisk middelalder. De skal fordeles over fire blandt følgende syv grupper, idet dog brugsgenstande og en gruppe af jordfaste anlæg er obligatoriske. 1. kirkelige anlæg, 2. byanlæg eller profane købstadsbygninger, 3. landsbybebyggelse, landbrug og fiskeri, 4. borge og andre forsvarsanlæg. 5. transport, 6. kunsthåndværk og billedlige fremstillinger og 7. brugsgenstande. Kilderne skal kunne placeres i deres arkæologiske og historiske sammenhæng, og skal kunne vurderes på europæisk baggrund. Kilderne skal være kronologisk og topografisk spredt. En af kilderne skal ligge uden for det nuværende Danmark. Stk. 2 Eksamensbestemmelser Mundtlig prøve i en af de øvrige selvvalgte arkæologiske kilder. Prøven er en bunden, mundtlig prøve uden forberedelse. Varighed: 30 minutter inkl. censur Censur og bedømmelse: Intern censur, 7-trinsskalaen Vægtning: 10 point 4. semester 34. Eksamen i Periodestudium, skriftlig prøve Disciplinbeskrivelse Disciplinen har til formål at bibringe forståelse for sammenhænge mellem de arkæologiske forekomster og den kulturhistoriske, politiske og samfundsmæssige udvikling i middelalderen. Periodeundervisningen foregår hvert andet semester. Stk. 2. Faglige mål Der kræves et sammenhængende og godt kendskab til en afgrænset periode inden for dansk middelalder og vikingetid. De arkæologiske forekomster skal kunne anskues i sammenhæng og 8

9 vurderes på bredt kulturhistorisk, politisk og samfundsmæssig baggrund. Stk. 3. Eksamensbestemmelser Skriftlig, bunden prøve. Den aflægges under tilsyn. Der eksamineres i det periodestof inden for hvilken eksaminanden har fulgt undervisning. Såfremt eksaminanden ikke har deltaget i undervisning, eksamineres der i den periode, der senest har været undervist i. Hjælpemidler: Ingen Varighed: 6 timer Censur og bedømmelse: Intern censur, 7-trinsskalaen Vægtning: 10 point 35. Eksamen i Almen middelalderarkæologi 2, samt metode og faghistorie Disciplinbeskrivelse Almen middelalderarkæologi 2 har til formål at bibringe et sammenhængende kendskab til dansk middelalders bebyggelsesmønstre, fortidslevn og kulturudvikling som beskrevet i 28, 1. Arkæologisk metode og faghistorie har til formål at bibringe: kendskab til middelalderarkæologisk metode, teknik og kildekritik kendskab til fagets historie, og overblik over de vigtigste middelaldersamlinger på kulturhistoriske museer i Danmark samt elementært kendskab til gældende rammer for praktisk arkæologisk arbejde i Danmark herunder den relevante lovgivning. Stk. 2. Faglige mål Der kræves sammenhængende kendskab til dansk middelalders bebyggelsesmønstre og fortidslevn, herunder kirkelige og verdslige bygninger, byer, landsbyer og agersystemer, borge og andre forsvarsanlæg, skibe og andre transportmidler, kunstgenstande, keramik og andre genstandstyper. Der kræves et overblik over de tilsvarende forhold i det øvrige Norden og - mere generelt -i det øvrige Europa. Der kræves kendskab til den middelalderlige billedverden og dens udtryksformer i det middelalderlige Danmark.. Prøven falder inden for pensum i både almen middelalderarkæologi 1 og 2. Der kræves kendskab til middelalderarkæologisk metode, teknik og kildekritik samt til naturvidenskabelige hjælpevidenskaber, herunder dateringsmetoder. Der kræves kendskab til faghistorie. Stk. 3. Eksamensbestemmelser Mundtlig, bunden prøve uden forberedelse, omfattende begge discipliner. Varighed: 45 minutter inkl. censur Censur og bedømmelse: Ekstern censur, 7-trinsskalaen Vægtning: 25 point 6. semester 36. Bachelorprojekt. Selvvalgt kilde, skriftlig hjemmeopgave Faglige mål Der kræves inden for bachelorprojektet og selvvalgte kilder (placeret på 3. semester), at den studerende har indgående kendskab til fire selvvalgte arkæologiske kilder fra dansk og europæisk middelalder. De skal fordeles over fire blandt følgende syv grupper, idet dog brugsgenstande og en gruppe af jordfaste anlæg er obligatoriske. 1. kirkelige anlæg, 2. byanlæg eller profane købstadsbygninger, 3. landsbybebyggelse, landbrug og fiskeri, 4. borge og andre forsvarsanlæg. 5. transport, 6. 9

10 kunsthåndværk og billedlige fremstillinger og 7. brugsgenstande. Kilderne skal kunne placeres i deres arkæologiske og historiske sammenhæng, og skal kunne vurderes på europæisk baggrund. Kilderne skal være kronologisk og topografisk spredt. En af kilderne skal ligge uden for det nuværende Danmark. Stk. 2. Eksamensbestemmelser Skriftlig prøve i en af de selvvalgte arkæologiske kilder. Prøven udgør bachelorprojektets afslutning. Bachelorprojektets fire arkæologiske kilder samt pensum skal være godkendt, før indstilling til eksamen kan finde sted. Såfremt flere studerende ønsker at skrive opgaven i samarbejde, skal det ligeledes være aftalt før indstilling. Prøven er en fri hjemmeopgave, som skal have form af en afsluttet afhandling på maksimalt 30 normalsider ekskl. illustrationer. Bachelorprojektet skal indeholde et resumé på engelsk eller tysk i et omfang af en halv til en hel side. I bedømmelsen af opgavebesvarelsen vægtes det faglige indhold tungest, mens resuméet indgår modificerende. Hvis bachelor projektet er skrevet på et fremmedsprog, bortset fra norsk og svensk, kan resuméet skrives på dansk. Den skriftlige opgave kan udarbejdes i samarbejde med andre studerende, dog således at alle dele af opgaven, undtagen problemformulering og konklusion, kan gøres til genstand for individuel bedømmelse (højst tre studerende per opgave). I så fald skal opgavens omfang være maks.30 sider pr. studerende. Varighed: 14 dage efter endelig aftale af opgaveformulering Censur og bedømmelse: Ekstern censur, 7-trinsskalaen Vægtning: 15 point Kapitel 9: Ikrafttræden og overgangsbestemmelser 37. Ordningen træder i kraft 1. september Studerende, der har påbegyndt studiet inden dette tidspunkt, kan overføres til denne studieordning, således. De enkelte prøver meritoverføres som følger: Bacheloruddannelsen 1995 Interimstudieordning 2005 Almen middelalderarkæologi 1, Almen middelalderarkæologi 1, 1. årsprøven 1. årsprøven Periodestudium Beskrivelsesteknik, håndbogskundskab og opgaveskrivning Periodestudium Beskrivelsesteknik, håndbogskundskab og opgaveskrivning Feltpraktik Feltpraktik Humanistisk videnskabsteori Bachelorprojekt, selvvalgte kilder, skriftlig prøve Selvvalgte kilder, mundtlig prøve Humanistisk videnskabsteori Selvstændig opgave Selvvalgte kilder, mundtlig prøve Almen middelalderarkæologi 2, Almen middelalderarkæologi 2, 10

11 samt metode og faghistorie 11 samt metode og faghistorie Bachelorprojekt 39. Der afholdes sidste gang eksamen iht. denne studieordning ved sommereksamen Godkendt af Dekanen august Ikrafttræden 1. september Ændring af 8, 11, 23, 26, 27 stk. 1, 28 stk. 2 og 3, 29 stk. 1, 30 stk. 1, 31 stk. 2 og 3, 32 stk. 2 og 3, 33 stk. 1 og 2, 34 stk. 2 og 3, 35 stk. 2 og 3 og 36 stk. 1 og 2 godkendt af Dekanen august Ikrafttræden 1. september 2007.