Studieplan Humanbiologi Semester 2

Transkript

1 OMRÅDET FOR SUNDHEDSUDDANNELSER Studieplan Humanbiologi Semester 2 Bioanalytikeruddannelsen i Odense Foråret 2017

2 Semester 2 Indhold 1. Fagets fokus og emner Lektionsplan Litteraturliste Fagets læringsudbytter Overordnede læringsudbytter Detaljerede læringsudbytter Studieaktivitetsmodellen Feedback... 15

3 Semester Fagets fokus og emner Faget humanbiologi er inddelt i følgende emner: Fysiologi Fordøjelsessystemet Pancreas Lever og galdeveje Respirationssystemet Nyre og væskebalance Syre-basebalance Farmakologi Mikrobiologi Humane mikrobiota Undervisningen i fysiologi på semester 2 skal give den studerende indsigt i de fysiologiske processer, der foregår i respiration- og fordøjelsesorganerne og nyrerne. De fysiologiske processer relateres både til det enkelte organs anatomi samt til kroppens organers samspil ved f.eks. opretholdelse af kroppens syrebase- og væskebalance og nedbrydning af næringsstoffer. Undervisningen er en forudsætning for at forstå de patofysiologiske processer og diagnostiske analyser, der gennemgås i faget biomedicin. I farmakologi behandles farmakokinetik og farmakodynamik dvs. lægemidlers optagelse, fordeling, metabolisme og udskillelse samt virkning på kroppen. Den studerende introduceres også til farmakogenetisk dvs. læren om genvariationers betydning for lægemidlers virkning samt til andre centrale elementer i personlig medicinering. I forlængelse heraf behandles terapeutisk drug monitorering (TDM), der en del af det bioanalytiske arbejde inden for klinisk farmakologi. Analysemetoder til TDM behandles i faget laboratoriemedicinske undersøgelser og analyser. Undervisningen i mikrobiologi skal bibringe den studerende viden om generel og systematisk bakteriologi dvs. indsigt i bl.a. bakteriers strukturer, biokemiske processer og klassifikation. Fokus vil være rettet mod de sygdomsfremkaldende mikroorganismer og deres dyrkning, identifikation og resistensbestemmelse samt i forbindelse hermed sikkerhed og hygiejne. Undervisningen vil også berøre den kliniske mikrobiologi dvs. infektion, herunder den bagvedliggende patogenese og diagnostik, smitterisici og -spredning. Humane mikrobiota er et emne, der har fokus på den humane bakterieflora, og floraens indflydelse på menneskets sundhedstilstand.

4 Semester Lektionsplan (Opdateres løbende) Uge Dag Dato 6 Tirsdag 7/2 Torsdag 9/2 Fredag 10/2 8 Mandag 20/2 Torsdag 23/2 9 Fredag 3/3 Lektion Emne Indhold Aktivitet Litteratur 1-2 Fordøjelsessyste Fordøjelseskanalen K1: Undervisning (1) Kap 13. s , , met K2: Studieopgaver 3 Spaltning og absorption af K1: Undervisning (1) Kap. 13, s , 6 næringsstoffer K2: Studieopgaver 7 Introduktion til Study Quiz K1: Study Quiz (1) Kap. 13, s , s Pancreas Pancreas K1: Undervisning (1) Kap 13. S Regulering af K2: bugspytsekretionen Studieopgaver 1-2 Lever og Lever og galdeveje K1: Undervisning (1) Kap. 13, s galdeveje K2: Study Quiz 6 Opsamling på fordøjelsessystemet, pancreas, lever og galdeveje 1-2 Mikrobiologi Introduktion til mikrobiologi Bakteriecellens opbygning Form Lejring 3-4 K2: Studieopgaver Bevægelighed K4: StudyQuiz + opsamling (1) Kap. 13 K1: Undervisning (2) s. 7-19, Kompendium i mikrobiologi og infektionsmedicin: kap. 1, s (til farvning af bakterier), s ( læs kun om plasmider og bakteriofager) 6 Taksonomi K1: Undervisning (2) s Kompendium i mikrobiologi og infektionsmedicin: Kap. 1, s Mikroskopi Gramfarvning Dyrkning Svampe 6-7 K2: Studieopgaver K1: Undervisning (2) s , 71-74, (til Taxonomi) Kompendium i mikrobiologi og infektionsmedicin: kap. 1, s , 32-38, kap. 6, s , 245 (til mikroskopi), til Genus Cryptococcus)

5 Semester Tirsdag 7/3 Fredag 10/3 11 Mandag 13/3 Tirsdag 14/3 12 Tirsdag 21/3 13 Tirsdag 28/3 14 Onsdag 5/4 1-2 Dyrkningsplader K1: Undervisning (2) s , Respirationssyst emet Luftvejene, ventilation og gasudveksling 3-4 Ventilation og gasudveksling 6-7 Gastransport i blodet og regulering af ventilation K1: Undervisning Oplæg og dialog Opgaver K2: Studieopgaver Opgaver (Arbejdsark ligger på Fronter) K1: Undervisning Dialog om K2-opgaver Oplæg og dialog (1) Kap: 12 s Mikrobiologi Metabolisme K1: Undervisning (2) s K2: Studieopgaver Litteratur på Fronter 6-7 K1: Undervisning 1 Opsamling K4: Vidensdeling 2-3 Respirationssyst emet Gastransport i blodet og regulering af ventilation K2: Studieopgaver 4, 6 K1: Undervisning Opgaver (Arbejdsark ligger på Fronter) Dialog om K2-opgaver Oplæg og dialog (1) Kap: 12 s Mikrobiologi Identifikation K1: Undervisning (2) s K2: Studieopgaver 6-7 Udvalgte bakterier K1: Undervisning Kompendium i mikrobiologi og infektionsmedicin: 59-68, 84,91-93, 94-96, Resistensbestemmelse Resistensmekanismer K1: Undervisning (2) s Kompendium i mikrobiologi og infektionsmedicin:kap. 1, s Tirsdag 18/4 3-4 Rapportskrivning K2: Rapportskrivning 6-7 Rapportskrivning K2: Rapportskrivning

6 Semester /4 7 Opsamling på mikrobiologiforløb 20 Tirsdag 16/5 Onsdag 17/5 Fredag 19/5 21 Tirsdag 23/5 K4: Vidensdeling 1-2 Nyre og K1: Undervisning 3 væskebalance K2: Studieopgaver 4 K1: Undervisning 6-7 Farmakologi Farmakokinetik K1: Forelæsning, dialog og opgaver FAM: Side (Fronter) 4 K1: Forelæsning, dialog og opgaver 6 K2: Opgaver findes på Fronter 7 K1: Opsamling 1 Nyre og K1: Undervisning 2-3 væskebalance K2: Studieopgaver 4 K1: Undervisning 6-7 Farmakologi Farmakodynamik K1: Forelæsning, dialog og opgaver JOR: K2: Opgaver findes på Fronter Læs afsnittet: Almen farmakologi - Farmakodynamik 3 K1: Opsamling 22 Mandag 29/5 23 Fredag 9/6 24 Mandag 12/6 4,6 TDM, bivirkninger og interaktioner K1: Forelæsning, dialog og opgaver BKF: Side , og (Fronter) TDM: nfo/biochemistry/therapeuticdrugmonitoring.aspx 7 Farmakogenetik K1: Forelæsning, dialog og opgaver BRØ: Brøsen, K: Klassisk farmakogenetik, Ugeskrift for 8 K2: Opgaver findes på Fronter Læger; 167/ K1: Opsamling på farmakologi forløbet 1-2 Syrebasebalance K1: Undervisning 3-4, 6 K2: Studieopgaver 7 K4: Vidensdeling 1 K1: Undervisning

7 Semester 2 7 Tirsdag 13/6 Onsdag 14/6 7-8 Mikrobiota K1: Undervisning Artikler: (Ligger på Fronter) Menneskets bedste ven Tarmbakterier kan have betydning for overvægt i barnealderen 1-3 K2: Studieopgaver Læses I K2-lektionerne: Artikler (Ligger på Fronter) Defining the Human Microbiome (Læse nedenstående) - Introduction - Dynamic interaktion between - Intrapersonal microbial diversity (til 2. afsnit der starter med Overall, it has yet to be ) - The gut microbiome plays Transplantation af tarmflora Fecal microbiota transplantation: in perspective (Læse indtil afsnittet Inflammatory bowel disease) 4 K1: Opsamling på mikrobiota

8 Semester Litteraturliste 1. Sand O, Sjaastad ØV, Haug E, Bjålie JG. Menneskets anatomi og fysiologi. 3. udg. Gads Forlag; Birk Olsen C. Almen, klinisk og praktisk mikrobiologi. Kbh.: Samfundslitteratur; Litteratur via Fronter og hjemmesider: FAM: Inge Olsen og Susanne Piilgaard Hallin, Farmakologi, 1. udgave, Munksgaard, 2013, ISBN: JOR: BKF: Kampmann J.P., Brøsen K, Simonsen U., Basal og Klinisk farmakologi. 4. udgave. FADL s forlag. TDM: BRØ: Brøsen, K: Klassisk farmakogenetik, Ugeskrift for Læger; 167/ Fagets læringsudbytter 4.1 Overordnede læringsudbytter Beskrive udvalgte organers anatomi Forklare udvalgte organers fysiologiske processer og relatere disse til organernes anatomi Forklare dannelse af H + -ion i kroppen samt kroppens buffersystemer Forklare reguleringen af syre-base-balancen i kroppen Definere begreberne mikrobiota og mikrobiom Beskrive mikrobiotas betydning for menneskers sundhedstilstand på udvalgte områder Klassificere og navngive udvalgte sygdomsfremkaldene mikroorganismer under korrekt taxonomi Forklare bakteriers struktur og disses centrale funktioner Forklare hvorledes udvalgte bakterier dyrkes, identificeres og resistensbestemmes Beskrive udvalgte antibiotikas virkningsmekanismer

9 Semester 2 9 Beskrive udvalgte infektioner herunder patogenese og diagnostik Forklare de vigtigste begreber i farmakokinetik og farmakodynamik Beskrive centrale elementer i personlig medicinering herunder anvendelse af terapeutisk drug monitorering Beskrive udvalgte medikamenters farmakokinetik og farmakodynamik 4.2 Detaljerede læringsudbytter Fysiologi - Fordøjelsessystemet Beskrive den anatomiske opbygning af fordøjelseskanalens væg Kunne forklare fordøjelsesprocesserne, herunder nedbrydning og absorption af næringsstoffer Beskrive fordøjelseskanalens bevægelser Forklare reguleringen af fordøjelseskanalens processer Forklare sammenspillet mellem ventrikelaktivitet, bugspytsekretion og udskillelse af galde Beskrive ventriklens anatomiske opbygning, herunder de forskellige kirtelceller og deres funktion Beskrive muskelkontraktioner i ventriklen Forklare reguleringen af ventriklens funktioner, herunder tømning, sekretion af mavesaft Beskrive tyndtarmens anatomiske opbygning Beskrive tyndtarmens bevægelser Forklare fordøjelse og absorption af næringsstoffer Forklare absorption af vand og salte Beskrive tyktarmens bevægelser Fysiologi Pancreas, lever og galdeveje Beskrive pancreas anatomi

10 Semester 2 10 Beskrive bugspyttets funktioner Forklare regulering af bugspytsekretionen Beskrive leverens anatomiske opbygning Beskrive leverens blodforsyning Forklare leverens fysiologiske funktioner, herunder produktion af galde Forklare regulering af galdetilførsel til tarmen Fysiologi Respirationssystemet Beskrive respirationsorganernes anatomi og relater anatomien til organernes funktion Forklare hvordan lungerne ventileres Forklare hvordan modstanden i luftvejene og lungerne påvirker ventilationen Forklare hvordan O2 og CO2 udveksles mellem alveolerne og blodet samt mellem blodet og kroppens celler Forklare hvordan O2 og CO2 transporteres i blodet Forklare sammenhængen mellem po2 og hæmoglobinets iltmætning, herunder forhold der påvirker denne Kan forklare hvordan ventilationen reguleres Fysiologi Nyrerne og væskebalance Beskrive nyrernes anatomiske opbygning Beskrive hvad der menes med filtration og reabsorption Forklare glomerulusfunktionen, herunder GFR og faktorer, der påvirker filtrationen Forklare reguleringen af GFR Forklare tubulusfunktionen, herunder: Reabsorption Reabsorptionsmekanismer Sekretion

11 Semester 2 11 Reabsorption/sekretion af næringsstoffer og ioner ADH Dannelse af urin Forklare regulering af legemsvæskens volumen og osmolaritet, herunder regulering af ECVs volumen og osmolaritet Forklare renin-angiotensin-aldosteron-systemet Forklare hvilke faktorer, der har indflydelse på urinvoluminet Fysiologi - Syre-basebalance Definere hvad ph er Forklare dannelse af H + Forklare kroppens buffersystemer Definere acidose og alkalose Beskrive årsagen til syrebaseforstyrrelser Forklare hvilke kompensationsmekanismer kroppen iværksætter ved syre-baseforstyrrelser Farmakologi Forklar hvad begrebet farmakokinetik dækker over herunder absorption, distribution, metabolisme og elimination i kroppen (ADME) Forklare hvad et prodrug er Beskrive hvad halveringstid og steady state er Beskrive hvad farmakokinetiske og farmakodynamiske interaktioner er og angiv eksempler på begge dele Forklar hvad begrebet farmakodynamik dækker over Beskrive et lægemiddels virkningsmekanismer via receptor, fysisk/kemiske/osmotiske egenskaber og enzym-påvirkning Forklare hvad type A- og B-bivirkninger er Beskrive hvad det terapeutisk index er og hvad terapeutisk drug monitorering (TDM) anvendes til

12 Semester 2 12 Beskrive hvad farmakogenetik og farmakokinetisk variation er Anvende promedicin.dk Anvende medicinkombination.dk Mikrobiologi Klassificere og navngive udvalgte sygdomsfremkaldende mikroorganismer under anvendelse af korrekt taxonomi Forklare udvalgte bakteriers struktur og dennes centrale funktioner Forklare for udvalgte bakterier hvorledes disse dyrkes og resistensbestemmes Identifikation på baggrund af morfologi Bevægelighed Farvning Vækst- og næringskrav Biokemiske reaktioner Metabolisme Reaktionsmønster Beskrive udvalgte antibiotikas virkningsmekanismer Beskrive udvalgte infektioner, herunder patogenese og diagnostik Humane mikrobiota Følger senere

13 Semester 2 13

14 Semester Studieaktivitetsmodellen Undervisning og vejl. Simulationstræning Feedback Introduktioner mv. Semesterprøver og lign. Studieopgaver Journal-/rapportskrivning Udarbejdelse af oplæg e-læringsopbjekter Evalueringer Kategori 1 Deltagelse af undervisere og studerende initieret af underviser 56 timer Kategori 2 Deltagelse af studerende Initieret af underviser 43 timer Videndeling Opsamling på gr. arb. Vejledning Holdmøde Workshop Kategori 4 Deltagelse af undervisere og studerende initieret af studerende 7 timer Kategori 3 Deltagelse af studerende initieret af studerende 46 timer Egen forberedelse Selvstændig aktivitet Studieteam arb. Litteratursøgning Studiecafé

15 Semester Feedback Feedback fra underviser og medstuderende opnås gennem aktiv deltagelse i dialogbaseret undervisning og vidensdeling. Der gives desuden skriftlig feedback på rapporten udarbejdet i mikrobiologi.