Analyse. Forskerrekruttering på universiteterne

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "Analyse. Forskerrekruttering på universiteterne"

Transkript

1 Forskerrekruttering på universiteterne 15-17

2 1. Indledning Uddannelses- og Forskningsministeriet har siden midten af 199 erne indsamlet statistik om universiteternes videnskabelige personale. Som del af denne indsamling er der indhentet information om de universiteterne har haft i de seneste tre år. Denne publikation vedrører således 15-17, og indeholder blandt andet information om udviklingen i antallet af, kønsfordelingen mellem ansøgere, typen af ansættelse, varighed af ansættelse, ansøgerfeltet og de ansattes tidligere arbejdssted og statsborgerskab. Således har de otte danske universiteter indberettet på professor-, lektorog adjunktniveau, som er omfattet af stillingsstrukturen for videnskabeligt personale ved universiteterne. Dataindsamlingen gælder følgende stillingsbetegnelser: - Professor - Professor med særlige opgaver - Klinisk professor - Lektor - Seniorforsker - Adjunkt - Forsker - Postdoc Hertil vedrører dataindsamlingen kun i fuldtidsstillinger med forskningspligt, dog er af kliniske professorer indberettet, uanset at stillingen ikke er en fuldtidsstilling. Ansættelser i rene undervisningsstillinger og i deltidsstillinger er således ikke indberettet. Ansættelser i stillinger der er blevet besat uden opslag (eksempelvis ved kaldelse eller når en ekstern bevillingsgiver har udpeget den ansatte - jf. universiteternes ansættelsesbekendtgørelse 7-9 samt 3, stk. 2) er indberettet, og tilsvarende er overgangen fra varig ansættelse i stilling på adjunktniveau til ansættelse i stilling på lektorniveau efter lektorbedømmelse uden opslag indberettet. Ansættelser af kortere varighed end 12 måneder samt forlængelser uden opslag er dog ikke inkluderet i notatet. Dette års notat vedrører af videnskabeligt personale i årene Der kan være foretaget efterjusteringer i tallene fra universiteternes side efter årene er afsluttet, og derfor er der ikke nødvendigvis overensstemmelse med historisk offentliggjorte analysenotater om og dette analysenotat. Ansættelser vedrørende er udtrukket den 3. april 18. Analysenotatet dækker tre år samtidigt af hensyn til datastabilitet; disse tre år er i flere tabeller og figurer lagt sammen for at kunne skabe stabilitet og sikkerhed i data. Rekrutteringsmønstre kan variere alt efter institutionernes økonomi mv., og rekrutteringsmønstrene skal ses i dette lys, selvom dette baggrundsnotat ikke sammenholder rekrutteringsmønstre med institutionernes økonomi. 2

3 2. Hovedresultater Analysen viser blandt andet: Der blev i perioden gennemført på professor-, lektor- og adjunktniveau kvinder og mænd blev ansat. Kvindeandelen i universiteternes forskerrekruttering i var således 38 procent. 13 procent af ne var på professorniveau, 24 procent af ne var på lektorniveau, og 62 procent af ne var på adjunktniveau. Af ne på adjunktniveau var 34 procent i adjunkt/forskerstillinger og 66 procent i post.doc-stillinger. Blandt ne i perioden var 55 procent af ne på professorniveau, 77 procent af ne på lektorniveau og 7 procent af ne på adjunktniveau varige. Sammenlignes 17 med 15 og 16 bliver personalet oftere ansat i varige stillinger i 17 end samlet set de to foregående år. Af de stillinger på professor-, lektor- og adjunktniveau - der blev besat i perioden blev 28 procent besat uden opslag. Af de 4.25 stillinger, der i blev besat efter opslag, blev besat med kvinder og med mænd (37 procent besat af kvinder). Kønsfordelingen i forskerne i skal ses i sammenhæng med, at 17 procent af alle stillinger på professor, lektor- og adjunktniveau, der blev besat efter opslag, alene havde mandlige ansøgere og 7 procent alene kvindelige ansøgere (24 procent af alle opslåede stillinger blev således fordelt på kønnene alene som følge af ansøgningsmønstre). Endvidere havde 38 procent af de opslåede stillinger ingen kvalificerede kvindelige ansøgere, mens 16 procent manglede kvalificerede mandlige ansøgere Af de resterende 46 procent af opslået stillinger med kvalificerede ansøgere af begge køn blev 46 procent besat af kvinder og 54 procent besat af mænd. Hertil var der cirka 22.7 kvalificerede mandlige ansøgere, mens 9. kvalificerede kvindelige ansøgere. 64 procent af de forskere - der i blev ansat - blev internt rekrutteret, det vil sige de var tidligere ansat ved samme universitet. Hertil blev endvidere 24 procent stillinger - rekrutteret fra et udenlandsk universitet, forskningsinstitution eller andet i udlandet. Af disse rekrutteret i udlandet havde 9 procent i forvejen dansk statsborgerskab, mens 91 procent var udenlandske statsborgere. Samlet set var 48 procent af samtlige nyansatte stillinger på de danske universiteter medarbejdere med udenlandsk statsborgerskab. Mange kom dog blot fra andre stillinger i Danmark. 3

4 3. Forskerrekruttering Dette kapitel vil være struktureret i nogle tematiske afsnit, der hver for sig beskriver forskellige forhold ved ne ved universiteterne. Status og udvikling I 17 blev der på de danske universiteter gennemført i stillinger på professor-, lektor- og adjunktniveau 1. Der blev ansat 268 professorer (ordinære professorer, professorer med særlige opgaver, kliniske professorer), 448 lektorer (lektorer og seniorforskere) og adjunkter (adjunkter, forskere, postdocer). let af årlige forsker har været stigende i årene I 17 blev der gennemført 11 procent flere professor-, lektor- og adjunkt end i 15. I stillinger på professorniveau blev der i 17 gennemført 26 procent flere end i 15. I stillinger på adjunktniveau var der en stigning på 9 procent og på lektorniveau på 7 procent (se Tabel 3.1). Tabel 3.1 Ansættelser på universiteterne i stillinger på professor-, lektor- og adjunktniveau i efter stillingsniveau og ansattes køn. Stillingsbesættelser både med og uden opslag Mand Kvinde I alt Mand Kvinde I alt Mand Kvinde I alt Professorniveau Lektorniveau Adjunktniveau I alt Samlet set blev der i gennemført på professor-, lektor- og adjunktniveau. Der blev ansat 2.35 kvinder og mænd. Kvindeandelen i universiteternes forskerrekruttering i var således 38 procent. Af Tabel 3.1 fremgår, at der i stillingerne på professor-, lektor- og adjunktniveau i 17 blev ansat 673 kvinder og mænd, mens antallet i 16 var 685 kvinder og 1.17 mænd og i kvinder og 1.17 mænd. Det betyder, at andelen af kvinder i universiteternes forskerrekruttering har været stort set konstant i de tre år, med en variation mellem 36 og procent. På professorniveau er andelen af kvinder blandt de nyansatte fra 15 til 17 faldet fra 33 til procent og på lektorniveau fra 42 til 35 procent, mens andelen af kvinder blandt de nyansatte på adjunktniveau ligeledes er faldet fra 41 til 38 procent. 1 Som anført i indledningen kan der være foretaget efterjusteringer fra universiteternes side efter de forskellige år er afsluttet. Derfor er der ikke nødvendigvis overensstemmelse med historiske data. 4

5 I Figur 3.1 ses udviklingen i over de seneste 6 år. Der har overordnet mellem 11 og 17 været en stigning på alle stillingsniveauer, selvom antallet af i 17 lå under antallet i 14. Figur 3.1 Ansættelser på universiteterne i stillinger på professor-, lektor- og adjunktniveau i efter stillingsniveau. Stillingsbesættelser både med og uden opslag * 12* 13* 14** Anm.: *Tal for tal stammer fra Forskerrekruttering på universiteterne 11-13, **14-tal stammer dertil fra Forskerrekruttering på universiteterne Udviklingen i det årlige antal forsker har varieret betydeligt, ikke kun mellem universiteterne og mellem de videnskabelige hovedområder, men også mellem stillingsniveauerne inden for de enkelte universiteter. For eksempel blev der i 17 på AAU ansat færre lektorer end i 15 samtidigt med, at der på universitetet var en stigning i antallet af på både professor- og adjunktniveau. Og mens der i 15 på AU blev ansat 228 på adjunktniveau, var antallet i 16 5 procent større (343), hvorefter antallet fra 15 til 16 igen faldt med 14 procent igen (se Tabel 3.2). Der er således helt overordnet store skift i antallet af fra år til en tendens der også er observeret tilbage i tidligere analysenotater angående forskerrekrutteringen. 5

6 Tabel 3.2 i stillinger på professor-, lektor- og adjunktniveau i 15-17, opgjort efter universitet, stillingsniveau og ansættelsesår. Stillingsbesættelser både med og uden opslag KU AU SDU RUC 4 * AAU DTU CBS ITU - 5 * * I alt Anm.: Ansættelser hvor der er færre end 4 i en kategori er diskretioneret (markeret med * ). Af Tabel 3.3 fremgår, at antallet af fra 15 til 17 er faldet på humaniora og sundhedsvidenskab, mens den er steget på samfundsvidenskab og natur- tekniskvidenskab. Fald på humaniora skyldes hovedsagligt fald i antallet af på humaniora på KU og AU. Mens faldet på sundhedsvidenskab hovedsagligt skyldes færre på sundhedsvidenskab på SDU og KU. Der er dertil bemærkelsesværdige stigninger i på både professor- og lektorniveau inden for samfundsvidenskab. Stigningerne kommer hertil især grundet flere på CBS, KU og SDU. Tabel 3.3 i stillinger på professor-, lektor- og adjunktniveau i 15-17, opgjort efter videnskabeligt hovedområde, stillingsniveau og ansættelsesår. Stillingsbesættelser både med og uden opslag HUM SAM NAT/TE K SUND I alt En opdeling af ne i efter stillingsbetegnelser viser, at cirka en femtedel (22 procent) af ne på professorniveau gjaldt ansættelse som professor med særlige opgaver. Af forskerne på lektorniveau blev 11 procent ansat som seniorforskere. Og af de ansatte på adjunktniveau blev 66 procent ansat som postdocer, mens procent blev ansat som adjunkter og 5 procent med stillingsbetegnelsen forsker (se Tabel 3.4 og Tabel 3.5). 6

7 Professor MSO-stillingen blev i hyppigst brugt inden for samfundsvidenskab og mest sjældent inden for sundhedsvidenskab. I treårsperioden blev der ansat 47 professorer MSO inden for teknisk- og naturvidenskab, svarende til godt 2 procent af alle inden for teknisk- og naturvidenskab, hvilket er det hovedområde med den mindste andel på tværs af hovedområderne. Tilsvarende tal inden for humaniora var 28 professor MSO-, svarende til 4 procent af alle inden for humaniora, hvilket er det hovedområde med den største andel på tværs af hovedområderne (se Tabel 3.4). Opgjort efter universitet blev professor MSO-stillingen relativt set mest brugt på CBS (13 procent) (se Tabel 3.5). Også andelen af på lektorniveau har været mindre inden for teknisk- og naturvidenskab end inden for de øvrige hovedområder. Mens procent inden for teknisk- og naturvidenskab gjaldt stillinger på lektorniveau, er hele 38 procent af ne inden for humaniora stillinger på lektorniveau (se Tabel 3.4). Inden for teknisk- og naturvidenskab har 72 procent af alle været i stillinger på adjunktniveau. Inden for øvrige hovedområder har omkring halvdelen af ne gjaldt stillinger på adjunktniveau (se Tabel 3.4). Tabel 3.4 Ansættelser i stillinger på professor-, lektor- og adjunktniveau i 15-17, opgjort efter videnskabeligt hovedområde og stillingsbetegnelse HUM SAM NAT/TEK SUND I alt Professor Professor MSO Lektor Seniorforsker * Adjunkt Forsker * Postdoc I alt Procent Professor 6,9 14,4 6,9 9, 8,5 Professor MSO 4,1 5,9 1,7 3,1 2,9 Lektor 37,9 29,8 15,3 24,8 22,2 Seniorforsker,1,7 4,6,6 2,7 Adjunkt 21,2 29,1 15, 19,5 18,9 Forsker,,3 5,3,7 3, Postdoc 29,6 19,8 51,4 42,3 41,7 I alt,,,,, Anm.: let af kliniske professorer er 118. Ansættelser hvor der er færre end 4 i en kategori er diskretioneret (markeret med * ). 7

8 Tabel 3.5 Ansættelser på universiteterne i stillinger på professor-, lektor- og adjunktniveau i 15-17, opgjort efter universitet og stillingsbetegnelse KU AU SDU RUC AAU DTU CBS ITU I alt Professor Professor MSO Klinisk professor Lektor Seniorforsker * Adjunkt Forsker 7 18 * * Postdoc I alt Procent Professor 8,4 8,8 7,6 14,5 8,6 6, 12,5 13,8 8,3 Professor MSO 2,1 2,1 3,6 6,6 3,6 1,9 13,, 2,9 Klinisk professor 3,8 2,2 2,5, 2,3,,, 2,2 Lektor 19,7 21,1 25,8 39,5 34,6 11,1 26,4 39,7 21,7 Seniorforsker,3 1,3,8, * 12,2,, 2,6 Adjunkt 16,3 18,1 22,7 18,4 33,5 7,6 28,4 24,1 18,5 Forsker,5 1,3 *, * 13,7,, 2,9 Postdoc 48,9 45,1 36,5 21,1 16,7 47,5 19,7 22,4,8 I alt,,,,,,,,, Anm.: Ansættelser hvor der er færre end 4 i en kategori er diskretioneret (markeret med * ). Ansættelser på adjunktniveau Af ne på adjunktniveau i har 34 procent været i adjunkt/forskerstillinger og 66 procent i postdocstillinger. Inden for samfundsvidenskab har 4 ud af af ne på adjunktniveau været i postdocstillinger ( procent). Omvendt har 72 procent af ne på adjunktniveau inden for teknisk- og naturvidenskab været som postdoc og 28 procent som adjunkt/forsker (se Figur 3.2). 8

9 Figur 3.2 Ansættelser på universiteterne i stillinger på adjunktniveau 15-17, opgjort efter videnskabeligt hovedområde og stillingsbetegnelse Andel HUM SAM NAT/TEK SUND I alt Adjunkt/forsker Postdoc Andel ansat som postdoc - Kilde: Uddannelses- og Forskningsministeriet sis af indberetninger fra universiteterne Også mellem universiteterne er der betydelige forskelle når det gælder, hvordan ne på adjunktniveau fordeler sig mellem henholdsvis postdoc- og adjunkt/forskerstillinger. Mens 74 procent, der i blev ansat i stillinger på adjunktniveau på KU, blev ansat som postdoc er, var andelen mindst på AAU (33 procent) (se Figur 3.3). Forskellene mellem universiteterne skal ses i sammenhæng med, at universiteternes hovedområde- og fagområdesammensætninger er forskellige og at brugen af henholdsvis postdocstillingen og adjunkt/forskerstillingen varierer mellem hovedområderne som det ses i Figur

10 Figur 3.3 Ansættelser på universiteterne i stillinger på adjunktniveau 15-17, opgjort efter universitet og stillingsbetegnelse KU AU SDU RUC AAU DTU CBS ITU I alt Adjunkt/forsker Postdoc Andel ansat som postdoc Tidsbegrænsede Blandt ne i var godt halvdelen (55 procent) af professorne og godt tre fjerdedele (77 procent) af ne på lektorniveau varige (se Tabel 3.6). Af de 361 tidsbegrænsede professor var 156 svarende til 48 procent i professor MSO-stillinger, som pr. definition er tidsbegrænsede. Af ne på adjunktniveau (adjunkt, forsker, postdoc) var 7 procent varige. Hertil er postdoc-ne pr. definition tidsbegrænsede. Endvidere kan det observeres, at der er en stigning i andelen af varigt ansatte på adjunktniveau mellem 16 og 17.

11 Tabel 3.6 Ansættelser i stillinger på professor- og lektor- og adjunktniveau i 15-17, opdelt på varige og tidsbegrænsede Varig Professorniveau Lektorniveau Adjunktniveau Tidsbegrænset Andel varig Varig Andel varig Varig Tidsbegrænset Tidsbegrænset Andel varig I alt I Tabel 3.7 ses andelen af tidsbegrænsede stillinger fordelt på kønnene. Mens 32 procent af de mandlige i var varige, var andelen 29 procent blandt de kvindelige. Blandt ne i ordinære professorstillinger var andelen af varige dog lidt højere for kvinder, 84 procent (kvinder) og 81 procent (mænd). Tabel 3.7 Ansættelser i stillinger på professor-, lektor- og adjunktniveau i opdelt på varige og tidsbegrænsede efter stillingsbetegnelse og den ansattes køn Mænd Kvinder Varig Tidsbegrænset Andel varig Varig Tidsbegrænset Andel varig Professor Professor MSO 7 49 Klinisk professor Lektor Seniorforsker Adjunkt Forsker Postdoc I alt Ansættelser med og uden opslag Af de stillinger på professor-, lektor- og adjunktniveau, der blev besat i 17, blev 393 eller godt en femtedel (21 procent) besat uden eksternt opslag (se Tabel 3.8) 2. Det er 8 procentpoint mindre end i 15 og 6 procentpoint mindre end i Stillingsbesættelser uden opslag kan for eksempel skyldes, at en forsker er blevet kaldet til en professor- eller lektorstilling, eller at en ekstern bevillingsgiver har stillet midler til rådighed for ansættelse af en person, som bevillingsgiveren har udpeget. Se ansættelsesbekendtgørelsen for nærmere beskrivelse: 11

12 Af stillingerne på professorniveau blev 19 procent i 17 besat uden opslag. Blandt stillingerne på lektorniveau var andelen ligeledes 19 procent og blandt stillingerne på adjunktniveau 22 procent. Andelen af stillingsbesættelser uden opslag er fra 15 til 17 faldet med 8 procentpoint på professorniveau og med 1 procentpoint på lektorniveau, mens andelen blandt ne på adjunktniveau er faldet med 11 procentpoint. Tabel 3.8 Ansættelser i stillinger på professor-, lektor- og adjunktniveau i 15-17, der blev gennemført henholdsvis med og uden opslag Med opslag Professorniveau Lektorniveau Adjunktniveau Uden opslag Andel uden opslag Med opslag Uden opslag Andel uden opslag Med opslag Uden opslag Andel uden opslag I alt Der er betydelige forskelle både mellem universiteterne og mellem de videnskabelige hovedområder i andelen af stillinger, der bliver besat uden opslag. Mens 43 procent af ne på professorniveau på KU og 31 procent på AU i blev gennemført uden opslag, blev næsten samtlige professor på de resterende universiteter gennemført efter opslag (se Tabel 3.9). Dertil blev 41 procent af ne på adjunktniveau på AU gennemført uden opslag, mens 6 ud af 7 adjunkt (2 procent) ved AAU blev gennemført uden opslag og endnu færre af 642 blev lavet på DTU uden opslag. Samlet set blev procent af ne på professor-, lektor- og adjunktniveau på KU og 34 procent på AU i besat uden opslag. På AAU og DTU var tilsvarende andel henholdsvis 1 og 8 procent. På professor- og lektor- og adjunktniveau er det især inden for humaniora og sundhedsvidenskab, at stillinger er blevet besat uden opslag (se Tabel 3.). I blev 39 procent af professorne inden for humaniora og 34 procent af professorne inden for sundhedsvidenskab gennemført uden opslag. Inden for samfundsvidenskab var andelen lavest med 6 procent. På adjunktniveau har andelen af stillingsbesættelser uden opslag været størst inden for humaniora, hvor 43 procent af stillingerne i blev besat uden opslag. Inden for samfundsvidenskab og teknisk- og naturvidenskab var andelen lavest med henholdsvis 26 og 23 procent (se Tabel 3.). 12

13 Tabel 3.9 Ansættelser i stillinger på professor-, lektor- og adjunktniveau i 15-17, der blev gennemført henholdsvis med og uden opslag, opgjort efter universitet og stillingsniveau Med opslag Professorniveau Lektorniveau Adjunktniveau Uden opslag Andel uden opslag Med opslag Uden opslag Andel uden opslag Med opslag Uden opslag Andel uden opslag KU AU SDU RUC 15 * * AAU * * DTU * * CBS 52 * * 52 * * 6 ITU 6 * * I alt Anm.: Ansættelser hvor der er færre end 4 i en kategori er diskretioneret (markeret med * ). Tabel 3. Ansættelser i stillinger på professor-, lektor- og adjunktniveau i 15-17, der blev gennemført henholdsvis med og uden opslag, opgjort efter videnskabeligt hovedområde og stillingsniveau Med opslag Professorniveau Lektorniveau Adjunktniveau Uden opslag Andel uden opslag Med opslag Uden opslag Andel uden opslag Med opslag Uden opslag Andel uden opslag HUM SAM NAT/TE K SUND I alt Kønsfordelingen i universiteternes stillingsbesættelser I treårsperioden blev der besat i alt stillinger på professor-, lektor- og adjunktniveau. Af disse blev 2.35 (38 procent) besat af kvinder. Blandt samtlige på professorniveau ( både med og uden opslag) var kvindeandelen procent. Blandt ne på lektorniveau og adjunktniveau var andelen 39 procent. En sammenligning af kønsfordelingen i ne i med kønsfordelingen i bestanden af videnskabeligt personale ved udgangen af 14 viser, at kvindeandelen blandt de nyansatte i stillinger på professor- og lektorniveau inden for alle videnskabelige hovedområder og på de fleste af universiteterne var højere end i den eksisterende forskerstab (se Tabel 3.11 og Tabel 3.12). 13

14 Tabel 3.11 Andel af kvinder i bestanden af videnskabeligt personale på universiteterne i stillinger på professor-, lektor- og adjunktniveau og blandt nyansatte i 15-17, efter videnskabeligt hovedområde og stillingsniveau. Procent Bestand Nyansatte Bestand Nyansatte Bestand Nyansatte Bestand Nyansatte HUM SAMF NAT/TE K SUND I alt Tabel 3.12 Procentandel af kvinder i bestanden af videnskabeligt personale på universiteterne i stillinger på professor-, lektor- og adjunktniveau og blandt nyansatte i 15-17, efter universitet og stillingsniveau. Procent Bestand 14 Nyansatte Bestand 14 Nyansatte Bestand 14 Nyansatte Bestand 14 Nyansatte KU AU SDU RUC AAU DTU CBS ITU I alt Andelen af kvinder blandt de nyansatte i stillinger på professor- og lektorniveau i var også større end i professor- og lektorstaben ved udgangen af 17 (se Figur 3.4). Blandt ne på professorniveau i var kvindeandelen 8 procentpoint højere end i den samlede professorstab (inklusive de nyansatte) ved udgangen af 17. Blandt de nyansatte på lektorniveau var kvindeandelen 6 procentpoint højere end i den samlede lektorstab (inklusive de nyansatte). Andelen af kvinder i bestanden på adjunktniveau var procent, og antallet af havde en kvindeandel på 39 procent. 14

15 Figur 3.4 Andel af kvinder i det videnskabelige personale på universiteterne i stillinger på professor-, lektor- og adjunktniveau og blandt i stillinger på professor-, lektor- og adjunktniveau i Pct. Pct Kvinder i forskerstaben 17 Kvinder blandt Af stillingerne, der blev besat i 15-17, blev (26 procent) besat uden opslag. I Tabel 3.13 fremgår kønsfordelingen blandt ne med og uden opslag. På professorniveau var kvindeandelen det lidt større (31 procent over for 29 procent) blandt ne uden opslag som blandt ne med opslag. På lektorniveau var kvindeandelen blandt ne med opslag 3 procentpoint højere end kvindeandelen på uden opslag. Samtidigt var kvindeandelen på adjunktniveau blandt ne uden opslag derimod 3 procentpoint højere end blandt ne med opslag. Samlet for de tre stillingsniveauer var kvindeandelen blandt ne uden opslag 2 procentpoint højere end blandt ne med opslag (se Tabel 3.13). Tabel 3.13 Ansættelser i stillinger på professor-, lektor- og adjunktniveau i 15-17, opgjort efter stillingsniveau, opslag og den ansattes køn Ansættelser med opslag Ansættelser uden opslag Alle Mænd Kvinder Andel kvinder Mænd Kvinder Andel kvinder Mænd Kvinder Andel kvinder Professorniveau Lektorniveau Adjunktniveau I alt

16 Ansættelser efter stillingsopslag For at belyse ansøgningsmønstret og konkurrencen om forskerstillingerne ved selve stillingsbesættelsen ses der i det følgende alene på de stillinger, der er blevet besat efter opslag. Af de 25 stillinger, der i blev besat efter opslag, blev besat med kvinder og med mænd. Det betyder, at andelen af kvinder blandt ne på professor-, lektor- og adjunktniveau var 38 procent (se også Tabel 3.13). Det er 2 procentpoint mere end andelen opgivet i notatet om forskerrekruttering på universiteterne dækkende Blandt ne på professorniveau var kvindeandelen i procent, blandt ne på lektorniveau procent og blandt ne på adjunktniveau 38 procent (se Figur 3.5 og Tabel 3.13). Kønsfordelingen blandt de nyansatte varierer mærkbart både mellem universiteterne og mellem de videnskabelige hovedområder. Blandt ne på professorniveau varierer kvindeandelen mellem universiteterne fra 18 procent på AAU til 47 procent på RUC, og blandt ne på lektorniveau fra 26 procent på DTU til 47, 45 og 44 procent på henholdsvis AU, SDU og RUC (se Tabel 3.14). Blandt ne på adjunktniveau var kvindeandelen lavest på DTU, hvor 27 procent blev besat med en kvinde, og højest på RUC hvor næsten hver anden stilling (48 procent) blev besat med en kvinde (se Tabel 3.14). Opgjort på videnskabelige hovedområder varierer kvindeandelen blandt de nyansatte på professorniveau fra procent inden for teknisk- og naturvidenskab til 43 procent inden for humaniora. Blandt ne på lektorniveau varierer kvindeandelen i ne fra 23 procent inden for teknisk- og naturvidenskab til 56 procent inden for sundhedsvidenskab. Dertil er kvindeandelen i større på lektorniveau end på adjunktniveau inden for samfundsvidenskab, mens dette er modsat på de andre hovedområder (se Tabel 3.15). På adjunktniveau har kvinderne tegnet sig for 29 procent af ne inden for teknisk- og naturvidenskab, mens andelen er 59 procent inden for humaniora. 16

17 Figur 3.5 Kønsfordeling blandt på universiteterne i stillinger på professor-, lektor- og adjunktniveau i Kun stillinger, der har været opslået Pct Pct Kvinder Mænd Tabel 3.14 Ansættelser på universiteterne i stillinger på professor-, lektor- og adjunktniveau i 15-17, opgjort efter universitet, stillingsniveau og de ansattes køn. Kun stillinger, der har været opslået. Professorniveau Lektorniveau Adjunktniveau Mænd Kvindeder Andel kvin- Mænd Kvin- Andel kvinder Mænd Kvin- Andel kvinder der der KU AU SDU RUC AAU DTU CBS ITU 4 * * * * I alt Anm.: Ansættelser hvor der er færre end 4 i en kategori er diskretioneret (markeret med * ). 17

18 Tabel 3.15 Ansættelser på universiteterne i stillinger på professor-, lektor- og adjunktniveau i 15-17, opgjort efter videnskabeligt hovedområde, stillingsniveau og de ansattes køn. Kun stillinger, der har været opslået Professorniveau Lektorniveau Adjunktniveau Mænd Kvin Andel kvinder Mænd Kvin Andel kvinder Mænd Kvin Andel kvinder der der der HUM SAM NAT/TE K SUND I alt Figur 3.6 Andel af kvinder blandt forskere, der blev ansat på universiteterne i stillinger på professor-, lektor- og adjunktniveau i henholdsvis og Kun stillinger, der har været opslået Pct. Pct KU AU SDU RUC AAU DTU CBS ITU I alt Stillingsoplag hvor ansøgerfeltet er uden repræsentation af begge køn Kønsfordelingen i forskerne i skal ses i sammenhæng med, at 17 procent af alle stillinger på professor, lektor- og adjunktniveau, der blev besat efter opslag, alene havde mandlige ansøgere og 7 procent alene kvindelige. Det betyder, at 24 procent af stillingerne blev fordelt mellem kønnene alene som følge af kønnenes ansøgningsmønster (se Figur 3.7, Tabel 3.16 og Tabel 3.17). 18

19 Figur 3.7 Andel af stillingsbesættelser med opslag på professor-, lektor- og adjunktniveau i 15-17, hvor der ikke var henholdsvis mandlige og kvindelige ansøgere Pct Pct Uden mandlige ansøgere Uden kvindelige ansøgere Tabel 3.16 Stillingsbesættelser på professor-, lektor- og adjunktniveau i 15-17, hvor der ikke var kvindelige ansøgere til stillingerne Pct. Pct. Pct. Pct I alt Tabel 3.17 Stillingsbesættelser på professor-, lektor- og adjunktniveau i 15-17, hvor der ikke var mandlige ansøgere til stillingerne Pct. Pct. Pct. Pct I alt

20 Af Tabel 3.16 fremgår, at andelen af stillinger uden kvindelige ansøgere i perioden er faldet på alle niveauer, om end det er i varierende grad. Dette gælder også for stillinger uden mandlige ansøgere i Tabel Stillingsoplag hvor den kvalificerede del af ansøgerfeltet ikke repræsenterer begge køn 38 procent af stillingerne, der blev besat med opslag i 15-17, havde ingen kvalificerede kvindelige ansøgere, mens 16 procent manglede kvalificerede mandlige ansøgere. Det betyder, at 54 procent af stillingerne, der blev besat efter opslag, blev fordelt mellem kønnene som følge af, at der til stillingerne alene var kvalificerede ansøgere af det ene køn (se Figur 3.8, Tabel 3.18 og Tabel 3.19). Der var kvalificerede kvindelige ansøgere til 48 procent af stillingerne på professorniveau og 63 og 64 procent af stillingerne på henholdsvis lektor- og adjunktniveau. Kvalificerede mandlige ansøgere var der til 87 procent af stillingerne på professorniveau, 81 procent af stillingerne på lektorniveau og 85 procent af stillingerne på adjunktniveau Figur 3.8 Andel af stillingsbesættelser med opslag på professor-, lektor- og adjunktniveau i 15-17, hvor der ikke var henholdsvis kvalificerede mandlige og kvalificerede kvindelige ansøgere Pct. Pct Uden kvalificerede mandlige ansøgere Uden kvalificerede kvindlige ansøgere

21 Tabel 3.18 Stillingsbesættelser med opslag på professor-, lektor- og adjunktniveau i 15-17, hvor der ikke var kvalificerede kvindelige ansøgere til stillingerne Pct. Pct. Pct. Pct I alt Tabel 3.19 Stillingsbesættelser med opslag på professor-, lektor- og adjunktniveau i 15-17, hvor der ikke var kvalificerede mandlige ansøgere til stillingerne Pct. Pct. Pct. Pct I alt Ved den endelige beslutning om ansættelse i gik 52 procent af stillingerne på professorniveau, 37 procent af stillingerne på lektorniveau og 36 procent af stillingerne på adjunktniveau til de mandlige ansøgere, fordi der ikke var nogen kvalificerede kvindelige ansøgere. Samtidig gik 13 procent af stillingerne på professorniveau og 19 og 15 procent af stillingerne på lektor- og adjunktniveau til de kvindelige ansøgere, fordi der ikke var kvalificerede mandlige ansøgere (se Tabel 3.). Det betyder, at i alt 65 procent af professorstillingerne, 56 procent af stillingerne på lektorniveau og 51 procent af stillingerne på adjunktniveau, eller 54 procent af samtlige stillinger, der i blev besat efter opslag, blev fordelt mellem kønnene uden konkurrence mellem kvalificerede mandlige og kvalificerede kvindelige ansøgere. Dette er et fald på 3 procentpoint fra 11-13, således var 57 procent af stillingerne besat grundet manglende kvalificerede ansøgninger fra begge køn i notatet om forskerrekruttering på universiteterne for

22 Tabel 3. Stillingsbesættelser med opslag på professor-, lektor- og adjunktniveau i 15-17, opgjort efter de kvalificerede ansøgeres køn Stillinger med kun kvindelige kvalificerede ansøgere Professorniveau Lektorniveau Adjunktniveau Stillinger med både mandlige og kvindelige kvalificerede ansøgere Stillinger med kun mandlige kvalificerede ansøgere Stillingsbesættelser i alt Andel Andel Andel Andel I alt Konkurrencen mellem kvindelige og mandlige ansøgere 35 procent af stillingerne på professorniveau, 44 procent af stillingerne på lektorniveau og 49 procent af stillingerne på adjunktniveau, eller 46 procent af samtlige stillinger, der i blev besat efter opslag, havde kvalificerede ansøgere af begge køn (Se Tabel 3.). Kun ved disse stillingsbesættelser var der ved den endelige beslutning om ansættelse en reel konkurrence mellem kønnene, og kun ved disse stillingsbesættelser havde det ansættende organ ved den endelige beslutning om ansættelse mulighed for at vælge at ansætte enten en kvindelig eller en mandlig ansøger. Ved de stillingsbesættelser i 15-17, hvor der var konkurrence mellem kvalificerede ansøgere af begge køn, fik kvinderne 46 procent af stillingerne. På professorniveau fik kvinderne 47 procent, på lektorniveau 47 procent og på adjunktniveau 45 procent af stillingerne (se Tabel 3.21 og Figur 3.9). Blandt ne på professorniveau er det 6 procentpoint flere kvinde og 2 procentpoint flere kvinde på lektorniveau, mens det på adjunktniveau er 2 procentpoint færre i sammenligning med det oplyste i notatet om forskerrekruttering ved universiteterne i Tabel 3.21 Ansættelser i stillinger på professor-, lektor- og adjunktniveau i med opslag, hvor der var både kvalificerede kvindelige og kvalificerede mandlige ansøgere, opgjort efter stillingsniveau og den ansattes køn stillinger efter den ansattes køn Mænd Kvinder kvalificerede ansøgere i alt Gennemsnitligt antal kvalificerede ansøgere pr. stilling Andel Andel Mænd Kvinder Mænd Kvinder Professorniveau ,8 2,4 Lektorniveau , 3,8 Adjunktniveau ,9 6, I alt ,3 5,1 22

23 Figur 3.9 Kønsfordeling blandt nyansatte i stillinger med opslag på professor-, lektor- og adjunktniveau i 15-17, hvor der var kvalificerede ansøgere af begge køn Pct Mænd Kvinder Kønsfordelingen blandt ne, hvor stillingerne havde kvalificerede ansøgere af begge køn, skal ses i sammenhæng med, at stillingerne i gennemsnit samlet set havde godt dobbelt så mange kvalificerede mandlige som kvalificerede kvindelige ansøgere pr. stilling. Til de stillinger med kvalificerede ansøgere af begge køn var der cirka 22.7 kvalificerede mandlige og 9. kvalificerede kvindelige ansøgere 3. Det betyder, at der til hver stilling var i gennemsnit 12 kvalificerede mandlige og 5 kvalificerede kvindelige ansøgere (se Tabel 3.21). Til trods for dette opnåede kvinderne 46 procent af stillingerne. Til stillingerne på lektorniveau med kvalificerede ansøgere af begge køn var der i gennemsnit 9, kvalificerede mandlige og 3,8 kvalificerede kvindelige ansøgere pr. stilling, og her fik kvinderne 47 procent af stillingerne. Tilsvarende var der på adjunktniveau i gennemsnit 14,9 kvalificerede mandlige og 6, kvalificerede kvindelige ansøgere, og her fik kvinderne 45 procent af stillingerne. I forhold til stillinger på professorniveau var i gennemsnitligt 3,8 mandlige ansøgere og 2,4 kvindelige ansøgere) af begge køn til disse stillinger, her fik kvinderne 47 procent af stillingerne. Succesraten blandt kvindelige og mandlige ansøgere Kønsfordelingen ved de stillingsbesættelser, hvor der var kvalificerede ansøgere af begge køn, kan yderligere belyses med en sammenligning af kønnenes succesrater ved stillingsbesættelserne. Af Tabel 3.22 og Figur 3. ses, at en større andel af de kvalificerede kvindelige end af de kvalificerede mandlige ansøgere til stillingerne på professor-, lektor- og adjunktniveau i fik den stilling, de søgte. Mens 19 procent af de 3 Der er tale om antallet af ansøgninger og ikke om antallet af personer (jf. anmærkning til tabel 3.23) 23

24 kvalificerede kvindelige ansøgere til professorstillingerne fik de stillinger de søgte, var andelen 14 procent blandt de kvalificerede mandlige ansøgere. På lektorniveau var succesraten for de kvalificerede kvindelige ansøgere 12 procent og for de kvalificerede mandlige 6 procent. På adjunktniveau var succesraten 8 procent for de kvalificerede kvindelige ansøgere og 4 procent for de kvalificerede mandlige ansøgere. Tabel 3.22 Mandlige og kvindelige ansøgeres succesrate ved stillingsbesættelser med opslag på professor-, lektor- og adjunktniveau i 15-17, hvor der var kvalificerede ansøgere af begge køn Mænd Kvinder kvalificerede ansøgere ansat Andel ansat kvalificerede ansøgere ansat Andel ansat Professorniveau Lektorniveau Adjunktniveau I alt Figur 3. Mandlige og kvindelige ansøgeres succesrate ved stillingsbesættelser med opslag på professor-, lektor- og adjunktniveau i 15-17, hvor der var kvalificerede ansøgere af begge køn Pct Mænd Kvinder Kilde: Uddannelses- og Forskningsministeriet basis af indberetninger fra universiteterne Sammenfattende vises i Tabel 3.23 antallet af ansøgere, antallet af kvalificerede ansøger og antallet af ansatte samt kønsfordelingen blandt disse ved samtlige på professor-, lektor- og adjunktniveau, der blev gennemført i efter opslag. Af tabellen ses, at kvinderne udgjorde 27 procent af ansøgerne, 28 procent af de ansøgere, der blev fundet kvalificerede, og 37 procent af dem, der fik stillingerne. 24

25 Endvidere mens kvinderne ved stillingsbesættelserne på lektorniveau udgjorde 27 procent af samtlige kvalificerede ansøgere, var kvindeandelen procent blandt dem, der blev ansat. På adjunktniveauet var kvindeandelen blandt dem, der blev ansat 38 procent, mens andelen blandt de kvalificerede ansøgere var 27 procent. På professorniveau var kvindeandelen lavere blandt dem, der blev ansat (27 procent), end blandt de kvalificerede ansøgere (29 procent). Tabel 3.23 Ansøgere, kvalificerede ansøgere og ansatte ved stillingsbesættelser med opslag på professor-, lektor- og adjunktniveau i 15-17, opgjort efter stillingsniveau og køn Ansøgere Kvalificerede ansøgere Ansatte Mænd Kvinder Andel kvinder Mænd Kvinder Andel kvinder Mænd Kvinder Andel kvinder Professorniveau Lektorniveau Adjunktniveau I alt Anm.: Oplysningerne om antallet af ansøgere og kvalificerede ansøgere refererer til antallet af ansøgninger og ikke til antallet af personer, der har søgt stillingerne. Det aggregerede antal ansøgere til stillingerne, der blev besat i treårsperioden, er mindre end antallet af ansøgninger, idet de samme ansøgere i flere tilfælde har søgt flere af stillingerne. ansøgere pr. stilling I 382 af de stillingsbesættelser på professor-, lektor- og adjunktniveau, der blev gennemført med opslag i 15-17, var der én ansøger pr. stilling. Det betyder, at 9 procent af de stillinger, der blev besat efter opslag, tiltrak én ansøger (se Tabel 3.24). Andelen er faldet i forhold til den oplyste andel i notatet om forskerrekruttering ved universiteterne i 11-13, hvor andelen var 16 procent. Af Tabel 3.24 fremgår, at 111 stillinger på professorniveau, 129 stillinger på lektorniveau og 142 stillinger på adjunktniveau i blev besat efter at have tiltrukket én ansøger. Af professorstillingerne havde én ud af fem ( procent) én ansøger. På lektorniveau var andelen med én ansøger 12 procent og på adjunktniveau 6 procent. Godt halvdelen (53 procent) af stillingerne på professorniveau, 66 procent af stillingerne på lektorniveau og 82 procent af stillingerne på adjunktniveau havde fire eller flere ansøgere. 25

26 Tabel 3.24 Stillinger på professor-, lektor- og adjunktniveau, der blev besat i med opslag, opgjort efter antal ansøgere pr. stilling Pct. Pct. Pct. Pct. 1 ansøger ansøgere ansøgere eller flere ansøgere stillinger i alt kvalificerede ansøgere pr. stilling stillingsbesættelser på professor-, lektor- og adjunktniveau, der blev gennemført i efter opslag, blev gennemført med én kvalificeret ansøger pr. stilling. Det er 37 procent af samtlige stillinger på professor-, lektor- og adjunktniveau, der blev besat efter opslag (se Tabel 3.25). Ved disse stillingsbesættelser havde det ansættende organ i selve beslutningen om ansættelse således ikke mulighed for at vælge mellem flere kvalificerede ansøgere. Tabel 3.25 Stillinger på professor-, lektor- og adjunktniveau, der blev besat i 15-17, opgjort efter antal kvalificerede ansøgere pr. stilling Pct. Pct. Pct. Pct. 1 kvalificeret ansøger kvalificerede ansøgere kvalificerede ansøgere el. flere kvalif. ansøgere stillinger i alt Andelen af stillinger med én kvalificeret ansøger er faldet med 1 procentpoint i forhold til den oplyste andel i notatet om forskerrekruttering ved universiteterne i 11-13, hvor 38 procent af stillingerne havde én kvalificeret ansøger. Andelen af stillinger med to kvalificerede ansøgere er faldet med 2 procentpoint, mens andelen af stillinger med tre kvalificerede ansøgere er uforandret. Andelen af stillinger med fire eller flere kvalificerede ansøgere er dertil steget fra 36 procent i til procent i

27 ansøgere pr. stilling fordelt på køn Hvis stillingerne på professor-, lektor- og adjunktniveau, der blev besat i efter opslag, opgøres efter antallet af ansøgere pr. stilling, ses, at 24 procent af de stillinger, der havde kvindelige ansøgere, havde én kvindelig ansøger. Af de stillinger, der havde mandlige ansøgere, havde 13 procent én mandlig ansøger (se Tabel 3.26 og Tabel 3.27). Andelen er for mændenes vedkommende 7 procentpint lavere, mens det for kvindernes er 8 procentpoint lavere end angivet i notatet om forskerrekruttering ved universiteterne i Af de professorstillinger, som søgtes af kvinder, havde 42 procent én kvindelig ansøger i I ne på lektorniveau var andelen 32 procent og i ne på adjunktniveau 18 procent. Andelen er for stillingerne på professorniveau faldet med 16 procentpoint, for stillingerne på lektorniveau med 5 procentpoint og for stillingerne på adjunktniveau med 6 procentpoint i forhold til tallene oplyst i notatet om forskerrekruttering ved universiteterne i Af stillingerne med mandlige ansøgere havde henholdsvis 25 procent af stillingerne på professorniveau, 16 procent af stillingerne på lektorniveau og 9 procent af stillingerne på adjunktniveau én mandlig ansøger. Andelen er i forhold til det oplyste notatet om forskerrekruttering ved universiteterne i faldet med 9 procentpoint blandt stillingerne på professorniveau, med 6 procentpoint blandt stillingerne på lektorniveau og med 4 procentpoint blandt stillingerne på adjunktniveau. Tabel 3.26 Stillinger med opslag på professor-, lektor- og adjunktniveau, der blev besat i 15-17, opgjort efter antal kvindelige ansøgere pr. stilling Pct. (mere end 1 ansøger) Pct. (mere end 1 ansøger) Pct. (mere end 1 ansøger) Pct. (mere end 1 ansøger) kvindelige ansøgere kvindelig ansøger kvindelige ansøgere kvindelige ansøgere el. flere kvindelige ansøgere I alt 557 () 1.41 () () 4.25 () 27

28 Tabel 3.27 Stillinger med opslag på professor-, lektor- og adjunktniveau, der blev besat i 15-17, opgjort efter antal mandlige ansøgere pr. stilling Pct. (mere end 1 ansøger) Pct. (mere end 1 ansøger) Pct. (mere end 1 ansøger) Pct. (mere end 1 ansøger) mandlige ansøgere mandlig ansøger mandlige ansøgere mandlige ansøgere el. flere mandlige ansøgere I alt 557 () 1.41 () () 4.25 () Af de stillinger på professor-, lektor- og adjunktniveau, som i efter bedømmelsesudvalgenes vurdering havde kvalificerede kvindelige ansøgere, havde 48 procent én kvalificeret kvindelig ansøger (se Tabel 3.28). Dette er samme andel som oplyst i notatet om forskerrekruttering ved universiteterne i På professorniveau var andelen af stillinger med én kvalificeret kvindelig ansøger 58 procent (75 procent angivet i 11-13), på lektorniveau 53 procent (53 procent angivet i 11-13) og på adjunktniveau 44 procent ( procent angivet i 11-13). Af de stillinger, som efter bedømmelsesudvalgenes vurdering havde kvalificerede mandlige ansøgere, havde 39 procent (41 procent oplyst i 11-13) én kvalificeret mandlig ansøger (se Tabel 3.29). På professorniveau var andelen med én kvalificeret mandlig ansøger 47 procent. Dette er 12 procentpoint lavere end den andel som blev oplyst i På lektorniveau var andelen 39 procent (41 procent oplyst i 11-13) og på adjunktniveau 38 procent (35 procent oplyst i 11-13). Af stillingerne med kvalificerede kvindelige ansøgere i havde 24 procent fire eller flere kvalificerede ansøgere. Af stillingerne med kvalificerede mandlige ansøgere havde 34 procent fire eller flere kvalificerede ansøgere. I havde 6 stillinger på professorniveau to kvalificerede kvindelige ansøgere, syv stillinger havde tre, mens 44 stillinger havde fire eller flere. Af stillingerne på professorniveau med kvalificerede mandlige ansøgere havde 9 to kvalificerede mandlige ansøgere. 56 stillinger havde tre kvalificerede mandlige ansøgere og 114 havde fire eller flere. 28

29 Tabel 3.28 Stillinger med opslag på professor-, lektor- og adjunktniveau, der blev besat i 15-17, opgjort efter antal kvalificerede kvindelige ansøgere pr. stilling Pct. Pct. Pct. Pct. kvalificerede kvindelige ansøgere kvalificerede kvindelige ansøgere kvalificerede kvindelige ansøgere kvalificerede kvindelige ansøgere el. flere kval. kvindelige ansøgere I alt 557 () 1.41 () () 4.25 () Tabel 3.29 Stillinger med opslag på professor-, lektor- og adjunktniveau, der blev besat i 15-17, opgjort efter antal kvalificerede mandlige ansøgere pr. stilling Pct. Pct. Pct. Pct. kvalificerede mandlige ansøgere kvalificerede mandlig ansøger kvalificerede mandlige ansøgere kvalificerede mandlige ansøgere el. flere kvalificerede mandlige ansøgere I alt 557 () 1.41 () () 4.25 () Intern rekruttering 64 procent af de forskere, der i blev ansat i stillinger på professor-, lektor- og adjunktniveau, blev internt rekrutteret. Det vil sige, at forskerne i forvejen var ansat på universitetet (Se Figur 3.11 og Tabel 3.). Blandt ne på professorniveau var andelen 75 procent, på lektorniveau 77 procent og på adjunktniveau 57 procent (se Tabel 3.). 29

30 Figur 3.11 Andel internt rekrutterede forskere. Ansættelser i stillinger og 15-17, hvor den ansatte umiddelbart før ansættelsen var ansat ved det samme universitet. Opgjort efter universitet. Pct. Pct KU AU SDU RUC AAU DTU CBS ITU I alt Alle 11-13* Alle Note: Tal for 11, 12 of 13 stammer fra Forskerrekruttering på universiteterne 11-13, hertil kan der være sket ændringer bagud i tid jf. indledningen og fodnote 1 Andelen af internt rekrutterede var 1 procentpoint lavere i som angivet i notatet om forskerrekruttering på universiteterne i Blandt de nyansatte på professorniveau er andelen steget med 1 procentpoint, blandt de nyansatte på lektorniveau med 1 procentpoint og på adjunktniveau ligeledes med 1 procentpoint. Der er forskelle mellem universiteterne i andelen af internt rekrutterede. Andelen har i været størst på AAU, hvor godt tre ud af fire (76 procent) af de nyansatte kom fra egne rækker, og mindst på ITU, hvor hver anden (5 procent) af de nyansatte blev hentet internt. I ne på professorniveau varierer den interne rekruttering fra 63 procent på RUC og ITU til 85 procent på CBS, og på lektorniveau fra 48 procent på ITU til 93 procent på RUC, samt på adjunktniveau fra 47 procent på RUC til 67 procent på AAU. Tabel 3. Andel internt rekrutterede forskere. Ansættelser i stillinger på professor-, lektor og adjunktniveau i henholdsvis og 15-17, hvor den ansatte umiddelbart før ansættelsen var ansat ved det samme universitet. Opgjort efter universitet KU AU SDU RUC AAU

31 DTU CBS ITU I alt Note: Tal for tal stammer fra Forskerrekruttering på universiteterne Opgjort efter videnskabeligt hovedområde var andelen af internt rekrutterede i stillinger på professorniveau i højest inden for humaniora (87 procent) og lavest inden for sundhedsvidenskab (69 procent). Samtidigt var rekrutteringen internt på adjunktniveau inden for humaniora lavere (47 procent) end inden for øvrige hovedområder (se Tabel 3.31). Samlet var det på det sundhedsvidenskabelige område, at den største andel blev rekrutteret internt (se Tabel 3.31 og Figur 3.12). Tabel 3.31 Andel internt rekrutterede forskere. Ansættelser i stillinger på professor-, lektor og adjunktniveau i 15-17, hvor den ansatte umiddelbart før ansættelsen var ansat ved det samme universitet. Opgjort efter hovedområde HUM NAT/TEK SAMF SUND I alt Figur 3.12 Andel internt rekrutterede forskere. Ansættelser i stillinger på professor-, lektor og adjunkt-niveau i 15-17, hvor den ansatte umiddelbart før ansættelsen var ansat ved det samme universitet. Opgjort efter hovedområde Pct HUM NAT/TEK SAMF SUND I alt 31

Forskere søges ansøgere mangler

Forskere søges ansøgere mangler Bertel Ståhle Forskere søges ansøgere mangler Forskerpersonale og forskerrekruttering på danske universiteter 1998-2000 UNI C 2003 Forskere søges ansøgere mangler Forskerpersonale og forskerrekruttering

Læs mere

ErhvervsPostdoc - statistik

ErhvervsPostdoc - statistik ErhvervsPostdoc - statistik Indhold ErhvervsPostdoc i den private sektor, antal ansøgninger og godkendelser 214-218... 2 ErhvervsPostDoc i den private sektor, antal godkendte projekter 215-218, virksomhedsstørrelse..3

Læs mere

ErhvervsPostdoc - statistik

ErhvervsPostdoc - statistik ErhvervsPostdoc - statistik Indhold ErhvervsPostdoc i den private sektor... 1 Antal ansøgninger og godkendelser 214-217... 2 Godkendte projekter 215-217, fordeling efter virksomhedsstørrelse... 3 3. april

Læs mere

Om undersøgelsen...1. Hovedresultater...2. Jobtilfredshed...3. Stress...3. Psykisk arbejdsmiljø...6. Motivation og fleksibilitet...

Om undersøgelsen...1. Hovedresultater...2. Jobtilfredshed...3. Stress...3. Psykisk arbejdsmiljø...6. Motivation og fleksibilitet... Faktaark om psykisk arbejdsmiljø og jobtilfredshed 2017 Ref. THP/- 03.01.2017 Om undersøgelsen...1 Hovedresultater...2 Jobtilfredshed...3 Stress...3 Psykisk arbejdsmiljø...6 Motivation og fleksibilitet...7

Læs mere

Udvalget for Videnskab og Teknologi UVT alm. del Svar på Spørgsmål 216 Offentligt

Udvalget for Videnskab og Teknologi UVT alm. del Svar på Spørgsmål 216 Offentligt Udvalget for Videnskab og Teknologi 2009-10 UVT alm. del Svar på Spørgsmål 216 Offentligt Udvalget for Videnskab og Teknologi Folketinget Christiansborg 1240 København K Redegørelse for ikke optagne ansøgere

Læs mere

ErhvervsPhD - statistik

ErhvervsPhD - statistik ErhvervsPhD - statistik Indhold ErhvervsPhD i den private sektor... 1 Antal ansøgninger og godkendelser 22-218... 2 Godkendte projekter 22-218, fordeling efter virksomhedsstørrelse... 3 3. juli 219 Kontakt

Læs mere

ErhvervsPhD - statistik

ErhvervsPhD - statistik ErhvervsPhD - statistik Indhold ErhvervsPhD i den private sektor... 1 Antal ansøgninger og godkendelser 22-217... 2 Godkendte projekter 22-217, fordeling efter virksomhedsstørrelse... 3 3. april 218 Kontakt

Læs mere

HR&O. Forenkling af VIP-rekruttering Præsentation af resultater, maj 2013

HR&O. Forenkling af VIP-rekruttering Præsentation af resultater, maj 2013 Forenkling af VIP-rekruttering Præsentation af resultater, maj 2013 Dias 1 Baggrund og mål Baggrund Ny ansættelsesbekendtgørelse der gav mulighed for at ændre på bedømmelsesprocessen VIP erne og KU generelt

Læs mere

Udvalget for Videnskab og Teknologi UVT alm. del - Bilag 62 Offentligt

Udvalget for Videnskab og Teknologi UVT alm. del - Bilag 62 Offentligt Udvalget for Videnskab og Teknologi UVT alm. del - Bilag 62 Offentligt Notat Modtager(e): Kopi: Dispensationer i forhold til opfyldelse af specifikke adgangskrav optagelsen 2008 Resumé Med hjemmel i adgangsbekendtgørelsens

Læs mere

Analyse af social uddannelsesmobilitet og frafald på lange videregående uddannelser

Analyse af social uddannelsesmobilitet og frafald på lange videregående uddannelser Bilag 6 Analyse af social uddannelsesmobilitet og frafald på lange videregående uddannelser I dette notat undersøges, om der er eventuelle sociale skævheder forbundet med frafaldet på de lange videregående

Læs mere

Hver 10. nyuddannede akademiker er den første i virksomheden

Hver 10. nyuddannede akademiker er den første i virksomheden Hver. nyuddannede akademiker er den første i virksomheden Hver tiende nyuddannede akademiker er den eneste i virksomheden, når man ser på de nyuddannede, der går ud og finder job i små og mellemstore virksomheder.

Læs mere

Overskrift. Kortlægning af entreprenørskabsundervisning - Danske dfgdffghfg universiteter, Efterårssemestret 2013

Overskrift. Kortlægning af entreprenørskabsundervisning - Danske dfgdffghfg universiteter, Efterårssemestret 2013 Kortlægning af entreprenørskabsundervisning - Danske universiteter, Efterårssemestret 2013 Forskning og Analyse Kortlægning - efteråret 2013 Maj 2014 Executive Summary Følgende kortlægningsanalyse fra

Læs mere

Undersøgelse af rekrutteringen til de videnskabelige stillinger på Aalborg Universitet.

Undersøgelse af rekrutteringen til de videnskabelige stillinger på Aalborg Universitet. Britt Østergaard Larsen Ruth Emerek Lige veje ind i forskningen - Kønnets betydning Undersøgelse af rekrutteringen til de videnskabelige stillinger på Aalborg Universitet. ISBN-10: 87-92305-01-6 ISBN-13:

Læs mere

Nyuddannede akademikere pendler gerne

Nyuddannede akademikere pendler gerne Nyuddannede akademikere pendler gerne I 213 var den gennemsnitlige pendlingsafstand blandt nyuddannede akademikere på 24,6 kilometer. Sammenlignet med 28 har der været en stigning i den gennemsnitlige

Læs mere

Karriere, Køn og Kvalitet handleplan Skabelon til afrapportering fra fakulteterne Det Samfundsvidenskabelige Fakultet

Karriere, Køn og Kvalitet handleplan Skabelon til afrapportering fra fakulteterne Det Samfundsvidenskabelige Fakultet K Ø B E N H A V N S U N I V E R S I T ET Karriere, Køn og Kvalitet handleplan Skabelon til afrapportering fra fakulteterne Det Samfundsvidenskabelige Fakultet Baggrund I forlængelse af bestyrelsens vedtagelse

Læs mere

Ph.d.er i tal. Forskeruddannelsesstatistik

Ph.d.er i tal. Forskeruddannelsesstatistik Ph.d.er i tal Forskeruddannelsesstatistik 2005-2006 Ph.d.er i tal Forskeruddannelsesstatistik 2005-2006 Statistikken er udarbejdet af: Udgiver: Dansk Center for Forskningsanalyse Adresse: Finlandsgade

Læs mere

Bekendtgørelse om ansættelse af videnskabeligt personale ved universiteter (ansættelsesbekendtgørelsen) 13. marts Nr. 242.

Bekendtgørelse om ansættelse af videnskabeligt personale ved universiteter (ansættelsesbekendtgørelsen) 13. marts Nr. 242. Senest opdateret af HR&O 15. maj 2012 I forbindelse med ikrafttrædelse af ny ansættelsesbekendtgørelse pr. 1. april 2012 har Københavns Universitet fastlagt nedenstående supplerende bemærkninger til bekendtgørelsen.

Læs mere

Hvad de nye universitetsstuderende kan forvente at bruge på husleje, leveomkostninger og udgifter til bøger.

Hvad de nye universitetsstuderende kan forvente at bruge på husleje, leveomkostninger og udgifter til bøger. Eurostudent IV DENMARK Analysenotat 3: Studiestartstema; om hvad de nye universitetsstuderende kan forvente, at bruge på husleje, leveomkostninger og udgifter til bøger Hvad de nye universitetsstuderende

Læs mere

Studiestartsundersøgelse 1. semester 2014

Studiestartsundersøgelse 1. semester 2014 Studiestartsundersøgelse 1. semester 2014 Notat fra Analyse, udarbejdet februar 2015 Udarbejdet af: Mikkel Seesko (mise@sdu.dk, 6550 9374) Fuldmægtig, Analyse Studieservice Henrik Bahne (hbh@sdu.dk, 6550

Læs mere

VEJLEDNING TIL ANSÆTTELSESUDVALG

VEJLEDNING TIL ANSÆTTELSESUDVALG AU AARHUS UNIVERSITET HEALTH VEJLEDNING TIL ANSÆTTELSESUDVALG PÅ HEALTH, AARHUS UNIVERSITET Udarbejdet af Fakultetsledelsen, Health gældende fra 15. september 2018 Revideret 15. september 2018 Indholdsfortegnelse

Læs mere

Supplerende regler vedr. ansættelse af videnskabeligt personale ved Det Teknisk-Naturvidenskabelige Fakultet

Supplerende regler vedr. ansættelse af videnskabeligt personale ved Det Teknisk-Naturvidenskabelige Fakultet D E T T E K N I S K - N AT U R V I D E N S K A B E L I G E F A K U L T E T 9 1 0 0 A A L B O R G Supplerende regler vedr. ansættelse af videnskabeligt personale ved Det Teknisk-Naturvidenskabelige Fakultet

Læs mere

FAKULTETETS OG INSTITUTTERNES HANDLEPLAN FOR FLERE KVINDER I FORSKNING

FAKULTETETS OG INSTITUTTERNES HANDLEPLAN FOR FLERE KVINDER I FORSKNING FAKULTETETS OG INSTITUTTERNES HANDLEPLAN FOR FLERE KVINDER I FORSKNING 2016-2020 AARHUS AU UNIVERSITET HEALTH 2 FORORD Formålet med denne handleplan er at fremme en bedre kønsmæssig balance blandt VIP

Læs mere

Høringssvar vedr. Normer for ansættelse af videnskabeligt personale

Høringssvar vedr. Normer for ansættelse af videnskabeligt personale Til universitetsledelsen AU Høringssvar vedr. Normer for ansættelse af videnskabeligt personale Akademisk Råd Arts Hermed høringssvar fra Akademisk Råd Arts vedrørende udkast til generelle rekrutteringsnormer

Læs mere

Opslags-, bedømmelses- og ansættelsespolitik ifm. videnskabelige stillinger på Arts

Opslags-, bedømmelses- og ansættelsespolitik ifm. videnskabelige stillinger på Arts Notat Opslags-, bedømmelses- og ansættelsespolitik ifm. videnskabelige stillinger på Arts 1. Formål og baggrund 1 2. Politik for stillingsopslag 2 3. Politik for bedømmelsesproces 3 3.1. Bedømmelsesudvalgenes

Læs mere

1. PROFESSORATSPOLITIK... 2

1. PROFESSORATSPOLITIK... 2 NOTAT Professoratspolitik på Arts Indhold 1. PROFESSORATSPOLITIK... 2 1.1 Baggrund... 2 1.2 Professorater ift. øvrige hovedområder og universiteter... 2 1.3 Strategiske målsætninger fra 2013... 3 1.4 Anvendelse

Læs mere

VEJLEDNING TIL INSTITUTLEDERE OM VIDENSKABELIGE ANSÆTTELSER PÅ HEALTH, AARHUS UNIVERSITET

VEJLEDNING TIL INSTITUTLEDERE OM VIDENSKABELIGE ANSÆTTELSER PÅ HEALTH, AARHUS UNIVERSITET AARHUS AU UNIVERSITET HEALTH VEJLEDNING TIL INSTITUTLEDERE OM VIDENSKABELIGE ANSÆTTELSER Udarbejdet af Fakultetsledelsen, Health Gældende fra 1. marts 2016 2 INDHOLD 1. Generelt om ansættelse i videnskabelige

Læs mere

Akademikere beskæftiget i den private sektor

Akademikere beskæftiget i den private sektor Uddannelses- og Forskningsudvalget 2016-17 UFU Alm.del Bilag 86 t TIL FOLKETINGETS UDVALG FOR FORSKNING OG UDDANNELSE 20. april 2017 MZ Akademikere beskæftiget i den private sektor Indledning Der er udsigt

Læs mere

Mænd og kvinder på de danske universiteter

Mænd og kvinder på de danske universiteter Mænd og kvinder på de danske universiteter Danmarks talentbarometer 18 Marts 19 Udgivet af Foto Bredgade 126 København K Tel.: 3544 6 sfu@ufm.dk www.ufm.dk Ny Carlsbergfondet Fritekst Forsidebilledet viser

Læs mere

Analyse af social uddannelsesmobilitet med udgangspunkt i tilgangen til universiteternes bacheloruddannelser

Analyse af social uddannelsesmobilitet med udgangspunkt i tilgangen til universiteternes bacheloruddannelser Bilag 5 Analyse af social uddannelsesmobilitet med udgangspunkt i tilgangen til universiteternes bacheloruddannelser I dette notat undersøges forældrenes uddannelsesniveau for de, der påbegyndte en bacheloruddannelse

Læs mere

Undervisning og forskning i universiteternes stillingsopslag. En kvantitativ tekstanalyse fra Danmarks Evalueringsinstitut for Kvalitetsudvalget

Undervisning og forskning i universiteternes stillingsopslag. En kvantitativ tekstanalyse fra Danmarks Evalueringsinstitut for Kvalitetsudvalget Undervisning og forskning i universiteternes stillingsopslag En kvantitativ tekstanalyse fra Danmarks Evalueringsinstitut for Kvalitetsudvalget Indhold Resumé 3 Indledning 5 Tendenser på sektorniveau 8

Læs mere

Projektorienterede forløb. Delnotat 1: Kvantitativ kortlægning af universitetsstuderendes deltagelse i projektorienterede forløb

Projektorienterede forløb. Delnotat 1: Kvantitativ kortlægning af universitetsstuderendes deltagelse i projektorienterede forløb Projektorienterede forløb Delnotat 1: Kvantitativ kortlægning af universitetsstuderendes deltagelse i projektorienterede forløb Projektorienterede forløb Delnotat 1: Kvantitativ kortlægning af universitetsstuderendes

Læs mere

Pædagogisk personale i folkeskoler og frie grundskoler

Pædagogisk personale i folkeskoler og frie grundskoler Pædagogisk personale i folkeskoler og frie grundskoler Af Det pædagogiske personale i folkeskoler 1 og frie grundskoler talte godt 69.000 medarbejdere 2 i skoleåret 2009/10. Lærerne udgør langt den største

Læs mere

N OTAT. Udvikling i universiteternes økonomi og pe r- sonale

N OTAT. Udvikling i universiteternes økonomi og pe r- sonale N OTAT Udvikling i universiteternes økonomi og pe r- sonale Den 24. april 2015 Sags ID: SAG-2015-01692 Dok.ID: 1996755 Indtægter og udgifter/omkostninger, jf. kapitel 1 Fra 2007 til 2013 er universiteternes

Læs mere

Elever i grundskolen, 2015/16

Elever i grundskolen, 2015/16 Elever i grundskolen, Dette notat giver overblik over antallet af elever i grundskolen. Opgørelsen viser, at antallet af elever i folkeskolen er faldet siden 2011/12, mens antallet af elever i frie grundskoler

Læs mere

Nøgletal for Den Samfundsvidenskabelige Ph.d.-skole, Ph.d.-bestand

Nøgletal for Den Samfundsvidenskabelige Ph.d.-skole, Ph.d.-bestand Nøgletal for Den Samfundsvidenskabelige Ph.d.-skole, 212 1. Ph.d.-bestand 1.1 Nuværende bestand på Samf.-AAU Nedenstående er udtryk for den samlede ph.d.-bestand pr. 31.12 212. Program 1 : SOC STATS I

Læs mere

2. Bekendtgørelsen træder i kraft den 1. september 2015. Styrelsen for Videregående Uddannelser. Nils Agerhus. /Celina Vestergaard Bryde

2. Bekendtgørelsen træder i kraft den 1. september 2015. Styrelsen for Videregående Uddannelser. Nils Agerhus. /Celina Vestergaard Bryde Bekendtgørelse om stillingsstruktur for kunstnerisk/videnskabeligt personale ved Det Kongelige Danske Kunstakademis Skoler for Arkitektur, Design og Konservering, Arkitektskolen Aarhus samt Designskolen

Læs mere

Baggrundsnotat: Undervisningstimer på universitetet

Baggrundsnotat: Undervisningstimer på universitetet 17. december 2013 Baggrundsnotat: Undervisningstimer på universitetet Dette notat redegør for den økonometriske analyse af sammenhængen mellem undervisningstid og indkomst i afsnit 5.3 i Analyserapport

Læs mere

Koncern HR, Sebastian Linhart 7. februar Statistikken beskriver udviklingen af fordelingen af mænd og kvinder, indenfor følgende områder.

Koncern HR, Sebastian Linhart 7. februar Statistikken beskriver udviklingen af fordelingen af mænd og kvinder, indenfor følgende områder. NOTAT Til Ligestillingsudvalg Vedr. Ligestillingsstatistik 2012-2016 Fra Koncern HR, Sebastian Linhart 7. februar 2017 Ligestillingsstatistik Statistikken beskriver udviklingen af fordelingen af mænd og

Læs mere

VEJLEDNING TIL BEDØMMELSESUDVALG OM ANSÆTTELSE AF VIDENSKABELIGT PERSONALE VED AARHUS UNIVERSITET, HEALTH

VEJLEDNING TIL BEDØMMELSESUDVALG OM ANSÆTTELSE AF VIDENSKABELIGT PERSONALE VED AARHUS UNIVERSITET, HEALTH AARHUS AU UNIVERSITET HEALTH VEJLEDNING TIL BEDØMMELSESUDVALG OM ANSÆTTELSE AF VIDENSKABELIGT PERSONALE Udarbejdet af Fakultetsledelsen, Health Gældende fra 1. marts 2016 INDHOLD 1. Formål... 2 2. Bedømmelsesudvalgets

Læs mere

Karriere, Køn og Kvalitet handleplan Afrapportering fra fakulteterne Det Juridiske Fakultet

Karriere, Køn og Kvalitet handleplan Afrapportering fra fakulteterne Det Juridiske Fakultet K Ø B E N H A V N S U N I V E R S I T ET Karriere, Køn og Kvalitet handleplan Afrapportering fra fakulteterne Det Juridiske Fakultet Baggrund I forlængelse af bestyrelsens vedtagelse af handlingsplanen

Læs mere

Universitetsuddannelsernes kvalitet ifølge de studerende

Universitetsuddannelsernes kvalitet ifølge de studerende Universitetsuddannelsernes kvalitet ifølge de studerende Denne undersøgelse viser de danske universitetsstuderendes vurdering af deres uddannelse, dels hvor meget undervisning de får, dels kvaliteten af

Læs mere

Tabelsamling. Forskning og udviklingsarbejde i den offentlige sektor - Forskningsstatistik 2006

Tabelsamling. Forskning og udviklingsarbejde i den offentlige sektor - Forskningsstatistik 2006 Forskning og udviklingsarbejde i den offentlige sektor - Forskningsstatistik 2006 Tabelsamling Statistikken er udarbejdet af Dansk Center for Forskningsanalyse Udgivet af Danmarks Statistik www.dst.dk/fui

Læs mere

Forskelle mellem Hovedfag

Forskelle mellem Hovedfag Forskelle mellem Hovedfag Der er blevet benyttet forkortelser for Hovedfag for at give plads til tabellerne. Forkortelserne ser således ud: Hum= humaniora Nat = naturvidenskab Samf = samfundsvidenskab

Læs mere

Elevtal for grundskolen 2009/2010

Elevtal for grundskolen 2009/2010 Elevtal for grundskolen 29/21 Af Alexander Uldall Kølving Elevtallet har været faldende i perioden 26/7 til 29/1. For skoleåret 29/1 var der sammenlagt 715.833 elever i den danske grundskole, og sammenlagt

Læs mere

Oversigt over reglerne for ansættelse og aflønning af videnskabeligt personale ved universiteter pr

Oversigt over reglerne for ansættelse og aflønning af videnskabeligt personale ved universiteter pr HR-afdelingen Niels Jernes Vej 12. 1. 9220 Aalborg Øst Tlf. 9940 9940 www.hr.aau.dk Oversigt over reglerne for ansættelse og aflønning af videnskabeligt ale ved universiteter pr. 1.4.2015 Indhold Ph.d.-stipendiat

Læs mere

JUSTITSMINISTERIETS FORSKNINGSKONTOR DECEMBER 2015 LÆGDOMMERES REPRÆSENTATIVITET. Undersøgelse vedrørende perioden til

JUSTITSMINISTERIETS FORSKNINGSKONTOR DECEMBER 2015 LÆGDOMMERES REPRÆSENTATIVITET. Undersøgelse vedrørende perioden til JUSTITSMINISTERIETS FORSKNINGSKONTOR DECEMBER 2015 LÆGDOMMERES REPRÆSENTATIVITET Undersøgelse vedrørende perioden 1.1.2016 til 31.12.2019. 1. Indledning I år 2000 gennemførte Justitsministeriets Forskningskontor

Læs mere

Fordelingen af det stigende optag på universiteterne

Fordelingen af det stigende optag på universiteterne Fordelingen af det stigende optag på universiteterne En kortlægning af udviklingen i studenterpopulationen på de otte universiteter UNIVERSITETERNE Fordelingen af det stigende optag på universiteterne

Læs mere

Ph.d. Ph.d.-uddannelsen i tal udviklingen frem til og med 2013

Ph.d. Ph.d.-uddannelsen i tal udviklingen frem til og med 2013 Ph.d. Ph.d.-uddannelsen i tal udviklingen frem til og med 2013 I globaliseringsaftalen fra 2006 blev det besluttet at fordoble det årlige ph.d.-optag fra 2003 til 2010 1. Ved globaliseringsaftalens udløb

Læs mere

Optag Køn. Nr. 13

Optag Køn. Nr. 13 Køn Nr. 13 1. Optaget fordelt på køn Kvinderne udgør også i 2018, med 57 procent, flertallet blandt de nye studerende. Det er en stigning i kvindeandelen blandt de optagne på 1 procentpoint i forhold til

Læs mere

Opgørelse af kønsfordelingen på optaget til de videregående uddannelser

Opgørelse af kønsfordelingen på optaget til de videregående uddannelser Opgørelse af kønsfordelingen på optaget til de videregående DI 1. Stor forskel på uddannelsesvalg Der er stor forskel på, hvilke mænd og kvinder vælger at søge og bliver optaget på. Der er en klar overrepræsentation

Læs mere

HVAD BETYDER STUDIEJOB FOR FULDFØRELSE AF EN LANG VIDEREGÅENDE UDDANNELSE?

HVAD BETYDER STUDIEJOB FOR FULDFØRELSE AF EN LANG VIDEREGÅENDE UDDANNELSE? NOTAT 54 02.09.2016 HVAD BETYDER STUDIEJOB FOR FULDFØRELSE AF EN LANG VIDEREGÅENDE UDDANNELSE? I debatten om hvorvidt et studiejob vil føre til forsinkelser på universitetsstudiet lyder et argument, at

Læs mere

ADGANGSKRAV for Virksomhedsstudier og Dansk

ADGANGSKRAV for Virksomhedsstudier og Dansk ADGANGSKRAV for Virksomhedsstudier og Dansk ROSKILDE UNIVERSITET 1 1. Adgangskrav 1.1 Retskrav Har du gennemført en Samfundsvidenskabeligbacheloruddannelse på RUC i Virksomhedsstudier og Dansk, har du

Læs mere

Grønlandsrelateret forskning og udvikling. Forskningsstatistik

Grønlandsrelateret forskning og udvikling. Forskningsstatistik Grønlandsrelateret forskning og udvikling Forskningsstatistik 2003-04 Dansk Center for Forskningsanalyse Grønlandsrelateret forskning og udvikling Forskningsstatistik 2003-04 Statistikken er udarbejdet

Læs mere

SAMMENLIGNING AF UNIVERSITETSINSTITUTIONER OPDELT PÅ HOVEDOMRÅDE

SAMMENLIGNING AF UNIVERSITETSINSTITUTIONER OPDELT PÅ HOVEDOMRÅDE SAMMENLIGNING AF UNIVERSITETSINSTITUTIONER OPDELT PÅ HOVEDOMRÅDE Uddannelse er vigtig for Danmark. Det er der bred enighed om politisk og i samfundet generelt. Der er således bred enighed om målsætningen,

Læs mere

De studerendes studiekultur

De studerendes studiekultur Side 1 af 9 De studerendes studiekultur STUDIESTARTUNDERSØGELSEN 2018 AUGUST 2018 Side 2 af 9 Indholdsfortegnelse 1. Kun hver tredje glæder sig stort set altid til at komme på deres studie... 3 2. Ni ud

Læs mere

Flere unge med udenlandsk baggrund er uddannet inden for teknik og sundhed

Flere unge med udenlandsk baggrund er uddannet inden for teknik og sundhed Flere unge med udenlandsk baggrund er uddannet inden for teknik og sundhed AE har undersøgt, hvilke lange videregående uddannelser unge vælger efter gymnasiet. Blandt 30-34-årige med indvandrer- eller

Læs mere

Optagelsesprøver på erhvervsuddannelserne 2017

Optagelsesprøver på erhvervsuddannelserne 2017 Optagelsesprøver på erhvervsuddannelserne 2017 Ansøgere til erhvervsuddannelserne, som ikke opfylder adgangskravene om mindst 02 i dansk og matematik, skal til en centralt stillet optagelsesprøve og en

Læs mere

ADGANGSKRAV for Informatik og Sundhedsfremme & Sundhedsstrategier

ADGANGSKRAV for Informatik og Sundhedsfremme & Sundhedsstrategier ADGANGSKRAV for Informatik og Sundhedsfremme & Sundhedsstrategier CAND.SCIENT. ROSKILDE UNIVERSITET 1 1. Adgangskrav 1.1 Retskrav Har du gennemført en Humanistisk-teknologisk eller Naturvidenskabelig bacheloruddannelse

Læs mere

Principper for ansættelse af VIP medarbejdere ved Health

Principper for ansættelse af VIP medarbejdere ved Health Principper for ansættelse af VIP medarbejdere ved Health Baggrund de syv normer, evaluering af ansættelsesprocedurer samt audit Aarhus Universitet ønsker at blive et endnu stærkere internationalt og forskningsintensivt

Læs mere

Ældre Sagen Marts 2017

Ældre Sagen Marts 2017 ÆLDRE I TAL 2016 Efterløn - 2015 Ældre Sagen Marts 2017 Ældre Sagen udarbejder en række analyser om ældre med hovedvægt på en talmæssig dokumentation. Hovedkilden er Danmarks Statistik, enten Statistikbanken

Læs mere

Transparens og ledelse en introduktion til udfordringer og dilemmaer i ligestillingen

Transparens og ledelse en introduktion til udfordringer og dilemmaer i ligestillingen Transparens og ledelse en introduktion til udfordringer og dilemmaer i ligestillingen Institutleder Rikke Leth-Larsen, formand for Ligestillingsudvalget på SUND Institutleder Jørgen Povlsen, medlem af

Læs mere

Analyseinstitut for Forskning er et sektorforskningsinstitut under IT- og Forskningsministeriet.

Analyseinstitut for Forskning er et sektorforskningsinstitut under IT- og Forskningsministeriet. Analyseinstitut for Forskning er et sektorforskningsinstitut under IT- og Forskningsministeriet. Analyseinstitut for Forskning skal bl.a.: gennem egen forskning og udredning styrke grundlaget for det forskningsrådgivende

Læs mere

De stressede studerende

De stressede studerende Side 1 af 9 De stressede studerende STUDIESTARTUNDERSØGELSEN 2018 AUGUST 2018 Side 2 af 9 Indholdsfortegnelse 1. Ni ud af ti studerende har været stressede i løbet af det sidste semester... 3 2. Mere end

Læs mere

Elevernes herkomst i grundskolen 2008/2009

Elevernes herkomst i grundskolen 2008/2009 Elevernes herkomst i grundskolen 2008/2009 Af Anne Mette Byg Hornbek 10 pct. af eleverne i grundskolen er af anden etnisk herkomst end dansk. Det absolutte antal efterkommere og indvandrere i folkeskolen

Læs mere

Grønlandsrelateret forskning og udvikling - Forskningsstatistik

Grønlandsrelateret forskning og udvikling - Forskningsstatistik Grønlandsrelateret forskning og udvikling - Forskningsstatistik 21-22 Statistikken er udarbejdet af: Dansk Center for Forskningsanalyse Aarhus Universitet Finlandsgade 4 82 hus N Tlf: 8942 2394 Fax: 8942

Læs mere

JUSTITSMINISTERIETS FORSKNINGSKONTOR NOVEMBER 2011 LÆGDOMMERES REPRÆSENTATIVITET. Undersøgelse vedrørende perioden til

JUSTITSMINISTERIETS FORSKNINGSKONTOR NOVEMBER 2011 LÆGDOMMERES REPRÆSENTATIVITET. Undersøgelse vedrørende perioden til JUSTITSMINISTERIETS FORSKNINGSKONTOR NOVEMBER 2011 LÆGDOMMERES REPRÆSENTATIVITET Undersøgelse vedrørende perioden 1.1.2012 til 31.12.2015. 1. Indledning I 2000 gennemførte Justitsministeriets Forskningskontor

Læs mere

Vedrørende: Elevtal pr. 30. september 2011 (skoleåret 2011/2012) Skrevet af: Line Steinmejer Nikolajsen og Mathilde Ledet Molsgaard

Vedrørende: Elevtal pr. 30. september 2011 (skoleåret 2011/2012) Skrevet af: Line Steinmejer Nikolajsen og Mathilde Ledet Molsgaard Notat vedr. elevtal Vedrørende: Elevtal pr. 30. september 2011 (skoleåret 2011/2012) 21.11.2012 Skrevet af: Line Steinmejer Nikolajsen og Mathilde Ledet Molsgaard Indledning Dette notat beskriver eleverne

Læs mere

Anbefalinger fra Taskforcen for Flere Kvinder i Forskning

Anbefalinger fra Taskforcen for Flere Kvinder i Forskning Anbefalinger fra Taskforcen for Flere Kvinder i Forskning April 2015 Marie Krogh Maiken Nedergaard Eli Fischer-Jørgensen Kirsten Hastrup Inge Lehmann Eline Møller Lene V. Hau Lis Jacobsen Astrid Friis

Læs mere

Notat om stillingsstruktur 2013 for videnskabeligt personale ved universiteter

Notat om stillingsstruktur 2013 for videnskabeligt personale ved universiteter Notat om stillingsstruktur 2013 for videnskabeligt personale ved universiteter Generelle bemærkninger I dette notat fastlægges stillingsstrukturen og indholdet i de stillingskategorier, der kan benyttes

Læs mere

Koncept for medarbejderudviklingssamtaler ved Klinisk Institut OSK, marts 2019

Koncept for medarbejderudviklingssamtaler ved Klinisk Institut OSK, marts 2019 Koncept for medarbejderudviklingssamtaler ved Klinisk Institut OSK, marts 019 I det nedenstående er det beskrevet, hvem der har ansvar for at afholde medarbejderudviklingssamtaler i Klinisk Institut. Alle

Læs mere

Så velfærdskæden ikke hopper af...

Så velfærdskæden ikke hopper af... Så velfærdskæden ikke hopper af... Temamøder om udvikling af en national handlingsplan for de videregående velfærdsuddannelser Temamøde 1: Øget rekruttering til uddannelserne 8. januar 2009 i Danske Regioner,

Læs mere

Ældre Sagen December 2014

Ældre Sagen December 2014 ÆLDRE I TAL 2014 Efterløn Ældre Sagen December 2014 Ældre Sagen udarbejder en række analyser om ældre med hovedvægt på en talmæssig dokumentation. Hovedkilden er Danmarks Statistik, enten Statistikbanken

Læs mere

Tal for produktionsskoler i kalenderåret 2007

Tal for produktionsskoler i kalenderåret 2007 Tal for produktionsskoler i kalenderåret 2007 Af Asger Hyldebrandt Pedersen Fra 2006 til 2007 var der 15 pct. færre deltagere på produktionsskolerne. Alderen på startende elever faldt. Tæt på én ud af

Læs mere

Tabel B og J er udgået Tabellerne er blevet erstattet af hhv. de formålsfordelte regnskaber og Den Bibliometriske Forskningsindikator.

Tabel B og J er udgået Tabellerne er blevet erstattet af hhv. de formålsfordelte regnskaber og Den Bibliometriske Forskningsindikator. 3. september 2014 J.nr. 14/9275/283 PDA Noter til Universiteternes Statistiske Beredskab 2013 Indledende bemærkninger til beredskabet Universiteternes Statistiske Beredskab er en samling af statistik,

Læs mere

KOT optaget på Syddansk Universitet pr. 30. juli 2010

KOT optaget på Syddansk Universitet pr. 30. juli 2010 KOT optaget på Syddansk Universitet pr. 30. juli 2010 KOT optaget på Syddansk Universitet pr. 30. juli 2010 Juli 2010 Kristian Grundvad Kvist Analyse og kvalitetsudvikling, Studiekontoret Syddansk Universitet

Læs mere

Demografiske udfordringer frem til 2040

Demografiske udfordringer frem til 2040 Demografiske udfordringer frem til 2040 Af Niels Henning Bjørn, NIHB@kl.dk Danmarks befolkning vokser i disse år som følge af længere levetid, store årgange og indvandring. Det har især betydningen for

Læs mere

ADGANGSKRAV for Kemi og Matematik

ADGANGSKRAV for Kemi og Matematik ADGANGSKRAV for Kemi og Matematik ROSKILDE UNIVERSITET 1 1. Adgangskrav 1.1 Retskrav Har du gennemført en Naturvidenskabeligbacheloruddannelse på RUC i Kemi og Matematik, har du retskrav på at blive optaget

Læs mere

Optagelsesprøver på erhvervsuddannelserne 2016

Optagelsesprøver på erhvervsuddannelserne 2016 Optagelsesprøver på erhvervsuddannelserne 2016 I perioden juli-august 2016 er cirka 29.300 elever startet på et grundforløb på erhvervsuddannelserne. Cirka 2.200 af ansøgerne har over sommeren været indkaldt

Læs mere

Procedure for faglig bedømmelse af medarbejdere med forsknings- og specialistopgaver (ikke læger)

Procedure for faglig bedømmelse af medarbejdere med forsknings- og specialistopgaver (ikke læger) Til: centerdirektørerne Opgang 5212 Afsnit 5212 Personaleafdelingen Personale og Jura Blegdamsvej 9 2100 København Ø Telefon 35456422 Direkte 35456422 Fax 35456645 Mail anne.mette.ellyton@regionh.dk Ref.:

Læs mere

Erhvervslivets forskning og udvikling. Forskningsstatistik 2002

Erhvervslivets forskning og udvikling. Forskningsstatistik 2002 Erhvervslivets forskning og udvikling Forskningsstatistik 2002 Dansk Center for Forskningsanalyse Erhvervslivets forskning og udviklingsarbejde - Forskningsstatistik 2002 Statistikken er udarbejdet af:

Læs mere

Analyse. Unge bliver hurtigere færdige med deres lange videregående uddannelser. 27. august 2015. Af Kristian Thor Jakobsen

Analyse. Unge bliver hurtigere færdige med deres lange videregående uddannelser. 27. august 2015. Af Kristian Thor Jakobsen Analyse 7. august 5 Unge bliver hurtigere færdige med deres lange videregående uddannelser Af Kristian Thor Jakobsen Med indførelsen af fremdriftsreformen på de lange videregående uddannelser er det tydeliggjort,

Læs mere

Notat om sammenligningsgrundlag i forbindelse med akkreditering af eksisterende universitetsuddannelser

Notat om sammenligningsgrundlag i forbindelse med akkreditering af eksisterende universitetsuddannelser Notat om sammenligningsgrundlag i forbindelse med akkreditering af eksisterende universitetsuddannelser Januar 2009-1 - Dokumentation i forbindelse med kriterium 4 og 6 Universiteterne skal i dokumentationsrapporterne

Læs mere

Uddannelses- og Forskningsudvalget FIV Alm.del Bilag 142 Offentligt

Uddannelses- og Forskningsudvalget FIV Alm.del Bilag 142 Offentligt Forskningsudvalget 2014-15 FIV Alm.del Bilag 142 Offentligt Ministeren Forskningsudvalget Folketinget Christiansborg 1240 København K 11. marts 2015 Til udvalgets orientering fremsendes hermed mit talepapir

Læs mere

VEJLEDNING TIL BEDØMMELSESUDVALG OM ANSÆTTELSE AF VIDENSKABELIGT PERSONALE

VEJLEDNING TIL BEDØMMELSESUDVALG OM ANSÆTTELSE AF VIDENSKABELIGT PERSONALE AU AARHUS UNIVERSITET HEALTH VEJLEDNING TIL BEDØMMELSESUDVALG OM ANSÆTTELSE AF VIDENSKABELIGT PERSONALE VED AARHUS UNIVERSITET, HEALTH Udarbejdet af Fakultetsledelsen, Health gældende fra 15. september

Læs mere

De gymnasiale eksamensresultater og karakterer 2013

De gymnasiale eksamensresultater og karakterer 2013 De gymnasiale eksamensresultater og karakterer 2013 UNI C Statistik & Analyse har opgjort årets eksamensresultater for de gymnasiale uddannelser i dette notat. Eksamensresultatgennemsnittene er desuden

Læs mere

ADGANGSKRAV for Matematisk fysisk modellering

ADGANGSKRAV for Matematisk fysisk modellering ADGANGSKRAV for Matematisk fysisk modellering CAND.SCIENT. ROSKILDE UNIVERSITET 1 1. Adgangskrav 1.1 Retskrav Har du gennemført en Naturvidenskabelig bacheloruddannelse på RUC i Fysik og Matematik, har

Læs mere

ADGANGSKRAV for Fysik og Kemi

ADGANGSKRAV for Fysik og Kemi ADGANGSKRAV for Fysik og Kemi CAND.SCIENT. Gældende pr. 1. september 2019 ROSKILDE UNIVERSITET 1 1. Adgangskravav 1.1 Retskrav Har du gennemført en Naturvidenskabelig bacheloruddannelse på RUC i Fysik

Læs mere

Tidsbegrænsede ansættelser praksispapir som supplement til retningslinje vedrørende rekruttering og ansættelse på Københavns Universitet

Tidsbegrænsede ansættelser praksispapir som supplement til retningslinje vedrørende rekruttering og ansættelse på Københavns Universitet K Ø B E N H A V N S U N I V E R S I T E T S A G S N O T A T XXX. FEBRUAR 2012 Vedr.: Tidsbegrænsede ansættelser praksispapir som supplement til retningslinje vedrørende rekruttering og ansættelse på Københavns

Læs mere

Nyuddannede, der søger bredt, har klaret sig bedst gennem krisen

Nyuddannede, der søger bredt, har klaret sig bedst gennem krisen Nyuddannede, der søger bredt, har klaret sig bedst gennem krisen I denne analyse er udviklingen i startlønnen for nyuddannede akademikere undersøgt i gennem krisen. Samlet set er startlønnen for nyuddannede

Læs mere

Samarbejde om forskningspublikationer

Samarbejde om forskningspublikationer Samarbejde om forskningspublikationer Forskningssamarbejde er en af mange kilder til at sprede viden og forskningsresultater og dermed skabe værdi for samfundet. Forskningssamarbejde dækker et bredt spektrum

Læs mere

Ældre Sagen December 2017

Ældre Sagen December 2017 ÆLDRE I TAL 2017 Efterløn - 2016 Ældre Sagen December 2017 Ældre Sagen udarbejder en række analyser om ældre med hovedvægt på en talmæssig dokumentation. Hovedkilden er Danmarks Statistik, enten Statistikbanken

Læs mere

VEJLEDNING TIL BEDØMMELSESUDVALG OM ANSÆTTELSE AF VIDENSKABELIGT PERSONALE

VEJLEDNING TIL BEDØMMELSESUDVALG OM ANSÆTTELSE AF VIDENSKABELIGT PERSONALE AU AARHUS UNIVERSITET HEALTH VEJLEDNING TIL BEDØMMELSESUDVALG OM ANSÆTTELSE AF VIDENSKABELIGT PERSONALE Udarbejdet af Fakultetsledelsen, Health Gældende fra 1. maj 2018 Indholdsfortegnelse Indholdsfortegnelse...

Læs mere

De gymnasiale eksamensresultater og karakterer 2012

De gymnasiale eksamensresultater og karakterer 2012 De gymnasiale eksamensresultater og karakterer 2012 UNI C Statistik & Analyse har opgjort årets eksamensresultater for de gymnasiale uddannelser i dette notat. Eksamensresultatgennemsnittene er desuden

Læs mere

Elever i søgekøen og deres oplevede barrierer i forhold til at finde en praktikplads

Elever i søgekøen og deres oplevede barrierer i forhold til at finde en praktikplads Elever i søgekøen og deres oplevede barrierer i forhold til at finde en praktikplads Som en del af udmøntningen af Aftale om en vækstpakke 2014 blev det besluttet at igangsætte en kvalitativ gennemgang

Læs mere

Hovedresultater af DREAMs befolkningsfremskrivning

Hovedresultater af DREAMs befolkningsfremskrivning Hovedresultater af DREAMs 26- befolkningsfremskrivning 3. juni 26 Marianne Frank Hansen & Lars Haagen Pedersen Udviklingen i den samlede befolkning Danmarks befolkning er vokset fra 2,4 mio. personer i

Læs mere

Rapport om Danmarks Tekniske Universitet Tilsynsmøde den 6. december 2010

Rapport om Danmarks Tekniske Universitet Tilsynsmøde den 6. december 2010 Rapport om Danmarks Tekniske Universitet Tilsynsmøde den 6. december 2010 Universitets- og Bygningsstyrelsen maj 2011 Indhold > 1. Indledning 7 2. Dagsorden 8 3. Status for Danmarks Tekniske Universitet

Læs mere

Nordjysk Uddannelsesindblik 2015 - temaindblik: Elevsammensætning og social mobilitet på ungdomsuddannelserne

Nordjysk Uddannelsesindblik 2015 - temaindblik: Elevsammensætning og social mobilitet på ungdomsuddannelserne Nordjysk Uddannelsesindblik 2015 - temaindblik: Elevsammensætning og social mobilitet på ungdomsuddannelserne Denne publikation er en del af Region s årlige uddannelsesindblik. I denne publikation beskrives

Læs mere

Visse ansættelsesvilkår for videnskabeligt personale ved universiteter

Visse ansættelsesvilkår for videnskabeligt personale ved universiteter Cirkulære om protokollat om Visse ansættelsesvilkår for videnskabeligt personale ved universiteter 2015 Cirkulære af 18. september 2015 Modst. nr. 044-15 J.nr. 2015-1513-0168 2 Indholdsfortegnelse Cirkulære

Læs mere

Bilag om dansk forskeruddannelse 1

Bilag om dansk forskeruddannelse 1 DANMARK I DEN GLOBALE ØKONOMI BILAG 6 SEKRETARIATET FOR MINISTERUDVALGET Prins Jørgens Gård 11, 1218 København K Telefon 33 92 33 00 - Fax 33 11 16 65 30. november 2005 Bilag om dansk forskeruddannelse

Læs mere

Optag Oversigt, uddannelsesgrupper og institutioner. Nr. 1

Optag Oversigt, uddannelsesgrupper og institutioner. Nr. 1 Oversigt, uddannelsesgrupper og institutioner Nr. 1 1. Samlet optag Det samlede optag på de videregående uddannelser er i 2018 på 64.943 studerende, hvilket er 0,3 pct. lavere end sidste år, svarende til

Læs mere