Velkommen til det regionale koordinatormøde i Midtjylland

Transkript

1 Velkommen til det regionale koordinatormøde i Midtjylland Trådløst netværk: Navn: Innovest_Guest Adgangskode: innovest

2 Hvorfor er vi her?

3 Naturfagskoordinatorer er den eller de personer i en kommune, som har til opgave og ansvaret for at udvikle og styrke kommunens naturfaglige kultur.

4 Et kort tilbageblik Naturfagskoordinatorens arbejde med sammenhænge mellem dagtilbuds- og grundskoleområdet. Hvad er det vigtigste du tager med hjem fra i dag? Mødet med andre mennesker og snakke fagligt. Godt netværk. Regionen bakker op. Vigtigheden i at prioritere 0-6 år højt for at give interesse for naturfag. Nye faglige input og nye idéer til tiltag i kommunerne. Gode argumenter i forhold til hvorfor det er vigtigt med en kommunal naturfagskoordinator. Hvad kunne have forbedret dit udbytte? Mere tid til at høre hvad hinanden laver. Flere fælles diskussioner - hvad gør I, hvad gør vi? Mere tid til at diskutere og udveksle synspunkter med andre naturfagskoordinatorer. Manglende forståelse for teknologipagt. Det praksisnære var klart det jeg fik mest ud af - dvs. Charlotte og Allan. Mere af det. Et lille oplæg, hands on udenfor i 5 min. Hvilke temaer kunne være interessante at arbejde på fremtidige koordinatormøder? Noget mere sammenhæng mellem alle de tiltag som findes, fx CRAFT, Edison, osv. - kan det samles under et naturfagligt tema? STEM og VEU (Nationalt Koordinatormøde Hvordan matematik og naturfag kan arbejde med praktiske opgaver? (Nationalt koordinatormøde) Det nye som rører sig. Flere konkrete eksempler på koordinatorens arbejde Specialbørn, specialskoler/klasser. Generelle og specifikke indlæringsvanskeligheder. Mere hands-on på arbejdet mellem forvaltninger. Hvilke tiltag man kunne lave ved overgange.

5 Formålene med koordinatormødet De regionale koordinatormøder har til formål, at styrke den enkelte naturfagskoordinator og det lærende netværk mellem naturfagskoordinatorer fra kommuner i regionen. At naturfagskoordinatorerne gennem faglige input og videndeling med andre kommuner, bliver styrket i at arbejde strategisk med særlige initiativer på naturfagsområdet. At naturfagskoordinatorerne diskuterer og reflekterer over, hvilke kvalitetskriterier der er i egen kommune, for at vælge et særligt initiativ frem for et andet.

6 Videndeling om arbejdet med kommunens naturfaglige kultur Hvad er aktuelt for dit arbejde med kommunens naturfaglige kultur? Hvad er den største udfordring i arbejdet med kommunens naturfaglige kultur, som du gerne vil have sparring på?

7 Særlige initiativer

8 Hvad kendetegner særlige initiativer? Kan foregå på forskellige niveauer - lokalt, kommunalt, regionalt, nationalt og internationalt. Herunder også initiativ og koordinering. Kan foregå på bestemte afgrænsede tidspunkter, være aktiviteter hen over et (skole)år eller dele af et (skole)år, eller være en integreret del af (skole)året over flere år. Kan opstå internt eller være eksternt. Kan opstå nedefra eller komme oppefra. Kan stille større eller mindre krav til den centrale koordinering. Astra oplever at der er mange tilbud om særlige initiativer. Gør naturfagsindsatsen synlig (fx for det politiske niveau).

9 Hvordan kan særlige initiativer bidrage til at styrke kommunens naturfaglige kultur?

10 Astras særlige initiativer Naturvidenskabsfestival Big Bang Unge Forskere

11 Barriere for særlige initiativer 1. kan være dyrt 2. kræve mange ressourcer 3. være besværligt 4. et stort brag, der er glemt i morgen 5. ikke forankret 6. projektititis

12 Særlige initiativer kan styrke INDHOLD fx: 1. arbejde med naturvidenskabelig arbejdsmetode 2. anvende naturvidenskab til individuelle /samfundsrelaterede formål 3. tværfaglig undervisning 4. bruge naturvidenskab som refleksionsværktøj 5. gøre læring i naturvidenskab sjovt og engagerende 6. udfordre elever

13 Elev fra 7. klasse - uden for klasselokalet hands on prøver selv involveret fagperson uden for skolen skaber andet fællesskab

14 Særlige initiativer kan styrke RAMMER 1. skabe større sammenhæng på langs af udd.kæden 2. kompetenceløft af lærere og pædagoger 3. større politisk forankring af naturfagsindsatsen 4. større sammenhæng i de udd.politiske dagsordener 5. understøtte andre dagsordener i kommunen

15 Særlige initiativer kan styrke KULTUR 1. bæredygtige samarbejder og nye faglige fællesskaber 2. synlighed 3. langsigtet og koordineret indsats 4. strategisk løft i kommunen f

16 Projekt Bright Green Island på Bornholm Koblet op på vision om CO2-neutral Ø i 2025 bygger bro mellem vision og konkrete skoleaktiviteter Fokus på samarbejdet mellem skoler, kommune og de eksterne læringsmiljøer 90 aktiviteter i uge 39

17 Festival i Tårnby Samler aktører på langs af uddannelseskæden (dagtilbud til ungdomsuddannelser) Er en synlig og mærkbar begivenhed, der viser, at Tårnby har en naturfagsstrategi Viser lærere og pædagogisk personale nye måder at arbejde i og med naturfagene på Er forankret i den daglige undervisning - et festivaltilbud må ikke stå alene.

18 Tjek dit særlige initiativ

19 Søren Søndergaard Thisted Ringkøbing-Skjern Kommune

20 Frokost

21 Birthe Bitsch Mogensen Favrskov Kommune

22

23 Kan særlige initiativer mon løse nogle af disse udfordringer?

24 1. Styrket motivation og faglig fortælling A. Bærende naturvidenskabelige principper og store fortællinger om naturvidenskab (ABC, rollemodeller) B. Nationale kampagner om den store fortælling ( Kampagnerne kan have forskellige formater: hjemmeside, debatmøder, konkurrencer, undervisningsmaterialer og aktiviteter pa de sociale medier. )

25 3. Kontinuerlig faglig fornyelse af naturvidenskabelige fag A. Teknologiforståelse skal styrkes i folkeskolen (De fireårige forsøgsprogram) B. Forsøg med nyt evalueringsværktøj i naturfagene (Treårigt forsøgsprogram - ikke nærmere beskrevet, men affødt af udfordringer med nationale test) E. Det faglige indhold - på langt sigt (Sammenhæng til ABC)

26 4. Styrket talentudvikling og nye teknologiske muligheder A. Styrket talentudvikling i de naturvidenskabelige fag (e-læring, mobilt laboratorium) B. Understøtte adgang til virtuelt laboratorium

27 5. Lokal prioritering, faglige netværk og samarbejde A. Lokalt ejerskab, faglige netværk og ressourcepersoner (Lokal implementering af national og kommunal strategi) C. Bedre samarbejde mellem skoler og virksomheder (Netværk, cases og inspirationsmateriale)

28 Særlige initiativer i Teknologipagten

29 Hvad sker der i Region Midtjylland(8 kommuner)? Mikro:bit Lydprojekter Sciencelinjeklasser Engineering Week Engineering i Skolen Naturvidenskabsfestival uge 39 Horsens Bedste Idé Edison (Tværfagligt) Sciencecamps Naturkanon Forskningens Døgn Naturfagsmaraton CRAFT Hovedet i Havet (AU) Teknologi og programmering Opstart af naturfagsnetværk Naturfagsvognen STEAM-strategi fra 0-18 år Science i dagtilbud Animationsdage Erhvervsmesse Haver til maver Adventure Favrskov Havbiotop Girls Day in Science Kloge Hænder Projekt samspil LEGO Naturkraft Tektanken Science Time Projekt Naturplejere Obligatoriske besøg på Naturskole

30 Besøg Okt Mar. 18

31

32 Festivalpulje Naturvidenskabsfestival deler alle indsendte ansøgninger med naturfagkoordinatoren i den kommune hvor aktiviteten finder sted. Hedensted Holstebro Horsens Norddjurs Odder Randers Ringkøbing-Skjern Silkeborg Syddjurs Viborg Aarhus ansøgning ansøgninger ansøgning ansøgninger ansøgninger ansøgning ansøgninger ansøgninger ansøgning ansøgninger ansøgninger Fokusområde A: Samarbejd med eksterne aktører Vælg dette fokusområde, hvis hovedformålet med din aktivitet er at samarbejde med en fagperson udenfor skolen om virkelighedsnære problemstillinger. Fokusområde B: Sæt nye rammer Vælg dette fokusområde, hvis hovedformålet med din aktivitet er, at du vil arbejde undersøgende i ekstraordinære rammer eller med ekstraordinære materialer. Fokusområde C: Udforsk nye metoder Vælg dette fokusområde, hvis hovedformålet med din aktivitet er kompetenceudvikling indenfor en metode, samtidig med at du afholder Naturvidenskabsfestival. Fokusområde D: Styrk naturfaglige kulturer Vælg dette fokusområde, hvis hovedformålet med din aktivitet er, at du vil styrke den naturfaglige kultur, samtidig med at du afholder Naturvidenskabsfestival.

33 Speeddating To og to Giv et initiativ - få et initiativ Brug Tjek dit særlige initiativ som interview-guide

34 Hvad sker der i Region Midtjylland(8 kommuner)? Mikro:bit Lydprojekter Sciencelinjeklasser Engineering Week Engineering i Skolen Naturvidenskabsfestival uge 39 Horsens Bedste Idé Edison (Tværfagligt) Sciencecamps Naturkanon Forskningens Døgn Naturfagsmaraton CRAFT Hovedet i Havet (AU) Teknologi og programmering Opstart af naturfagsnetværk Naturfagsvognen STEAM-strategi fra 0-18 år Science i dagtilbud Animationsdage Erhvervsmesse Haver til maver Adventure Favrskov Havbiotop Girls Day in Science Kloge Hænder Projekt samspil LEGO Naturkraft Tektanken Science Time Projekt Naturplejere Obligatoriske besøg på Naturskole

35 Opsamling Hvordan fungerer Tjek dit særlige initiativ? Hvilken inspiration har I fået til arbejdet med særlige initiativer hjemme i kommunerne?

36 Nyt fra Astra Fondspenge - vi henviser til NFK-listen. Kontakt gerne Astra eller brug FB-gruppen. Engineering i Skolen - konference d. 29/5 + ansøgningsproces d. 22/5 og regional temadag d. 8/11. Invitation fra Norddjurs Kommune Naturvidenskabsfestival på Kattegatcenteret d. 26/9. Rambøll-rapport om naturfagsprøven - anbefalinger til skoler og kommunale forvaltninger. Teknologipagten, nyt fra Region Midtjylland og National Naturvidenskabsstrategi. Årskalender FB-gruppen UdviklingsRum

37 Teknologipagt, Region Midt og Naturvidenskabsstrategi Teknologipagt Den nationale Teknologipagt blev lanceret den 24. april og man kan følge med og blive klogere på Fonden for Entreprenørskab har fået sekretariatsfunktionen. Region Midt Den Midtjyske Teknologipagt blev godkendt af vækstforum den 19. marts, og regionsrådet den 25. april. Oprettelsen af rådet for fremtidens kompetencer, der får ansvar for teknologipagtens fremdrift blev også godkendt. Et enigt regionsråd prioriterer regionens uddannelsespulje fremover, så 75 % svarende til 55 mio. kroner frem mod 2022 anvendes til medfinansiering af teknologipagtsaktiviteter. Første ansøgningsrunde til teknologipagtsprojekter ligger som udgangspunkt den 15. august, og behandles af regionsrådet den 31. oktober. Region Midtjylland udsender snarest mødeindkaldelser til relevante aktører vedrørende ansøgningsprocessen. Kan I bruge den nationale naturvidenskabsstrategi og/eller den nationale og regionale teknologipagt som løftestang?

38 Nationalt koordinatormøde Lego House, Billund oktober 2018 Formål På det nationale koordinatormøde ser vi nærmere på, hvordan STEM kan ses ind i en dansk kontekst og i særlig grad, hvordan STEM kan bruges som løftestang for en naturfagsindsats i kommunen. Vi videndeler om politiske, organisatoriske og didaktiske dimensioner i begrebet og om de erfaringer, der allerede er opbygget ude i kommunerne. 3. oktober kl ?: Aktiviteter + rundvisning i Lego House, Billund. Fælles aftensmad og uformelt netværk. 4. oktober kl : STEM Der er mulighed for (gratis) overnatning fra oktober - og der er også mulighed for kun at deltage d. 4. oktober 2018.

39 Evaluering og tak for idag Sidste opgave - svar på tre spm.: Hvad er det vigtigste du tager med hjem fra i dag? Hvad kunne have forbedret dit udbytte? Hvilke temaer kunne være interessante at arbejde på fremtidige koordinatormøder?