Semesterbeskrivelse for uddannelse ved Aalborg Universitet

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "Semesterbeskrivelse for uddannelse ved Aalborg Universitet"

Transkript

1 Semesterbeskrivelse for uddannelse ved Aalborg Universitet Semesterbeskrivelse for 2. årgang master Sundhedsinformatik - efterår 2015 Oplysninger om semesteret School of Medicine and Health Studienævnet for Sundhed, Teknologi og Idræt Studieordning for masteruddannelsen i Sundhedsinformatik Semesterets temaramme Herunder en mere udfoldet redegørelse i prosaform for semesterets fokus, arbejdet med at indfri lærings- og kompetencemål og den eller de tematikker, der arbejdes med på semesteret. Semesterbeskrivelsen rummer altså den temaramme, som de studerende arbejder under, og endvidere beskrives semesterets rolle og bidrag til den faglige progression. Temaet for andet studieår er Sundhedsinformatik i et design og/eller implementeringsperspektiv. Baseret på 1 års arbejde med faglighedens teorier og metoder, udvides perspektivet på 2 år til udover analyse også at omfatte at forholde sig til konstruktive elementer, såsom design eller implementeringsforløb. Omdrejningspunktet for de studerendes arbejde er fortsat konkrete sundhedsinformatiske problemstillinger. Arbejdsformen er problemorienteret og projektorganiseret. Semesterets organisering og forløb Kortfattet beskrivelse af hvordan de forskellige aktiviteter på semesteret (såsom studieture, praktik, projektmoduler, kursusmoduler, herunder laboratoriearbejde, samarbejde med eksterne virksomheder, muligheder for tværfaglige samarbejdsrelationer, eventuelt gæsteforelæsere og andre arrangementer med videre) indbyrdes hænger sammen og understøtter hinanden samt den studerende i at nå semesterets kompetencemål. Master studiet er organiseret som blended learning, hvor de studerede deltager i 4 seminarer a 2 1/2 dags varighed på Aalborg Universitet og en projekt eksamen hvor de fysisk møder frem. Seminarer bruges både til kursusvirksomhed og til projektarbejde. Derudover indeholder seminarerne gæsteforelæsninger og andre relevante aktiviteter der understøtter de studerendes projekt og kursus arbejde og uddannelsens kompetenceprofil. I perioderne mellem seminarerne arbejder de studerende med at tilegne sig kursusstof og med at udarbejde et projekt. Kursusarbejdet understøttes af opgaver som de studerende opfordres til at arbejde med og som de får feedback på. Projektarbejdet understøttes af løbende projektgruppemøder og vejledning. Arbejdet med projektet løber over hele studieåret og indledes i forbindelse med første seminar - hvor de studerende etablerer projektgrupper og foretager en første præcisering af projektets problemstilling - til aflevering af det endelige projekt efter fjerde weekendseminar. De tre kurser gennemføres således at de studerende har mulighed for at fokusere på et kursus af gangen. Det vil sige at der starter et kursus på første weekendseminar som så kører indtil næste weekendseminar hvor det næste kursus startes. Lektioner a minutters forelæsning af en underviser. Workshop/Øvelser en programlagt aktivitet der tillader de studerende at diskutere og løse problemer in mindre grupper med mulighed for feedback fra undervisere. Diskussion Et programlagt tidspunkt til studerende og underviserers diskussion af et specifikt spørgsmål/emne. Studenter oplæg en fremlæggelse hvor de studerende præsentere hvordan de f.eks. har løst et specifikt problem. Problem løsning studerende løser problemer defineret af underviserne I relation til et problemfelt. Selvstudie de studerende er ansvarlig for at læse op på et udvalgt emne/teori som ikke er dækket af de lektioner hvor de har modtaget undervisningen men som vil understøtte dem I deres fremlæggelse. Case arbejde med udgangspunkt i dokumentation/beskrivelse konkret empiri diskuteres med inddragelse af videnskabelig litteratur til belysning af casen. Case præsentationer Præsentation af case arbejde med fremdragelse af vigtigst fund og litteraturens betydning heri. Seminar af kortere varighed skemalagt studieaktivitet, af kortere eller længere varighed hvor studerende præsenterer deres projektarbejde og/eller den opgave, de er i gang med, med henblik på feedback fra under-

2 visere og medstuderende. Miniprojekt udarbejdes af studerende i små grupper, gerne I forbindelse med kurser. Semesterkoordinator og sekretariatsdækning Angivelse af ankerlærer, fagkoordinator, semesterkoordinator (eller tilsvarende titel) og sekretariatsdækning. Semesterkoordinator: Ann Bygholm, ann@hum.aau.dk, Institut for Kommunikation Semestersekretær: Louise Klit, louise@hst.aau.dk, School of Medicine and Health Semesterrepræsentant: Se semestrets Moodle-side Side 2 af 14

3 Modulbeskrivelse (en beskrivelse for hvert modul) Modultitel, ECTS-angivelse Sundhedsinformatik i et design og/eller implementeringsperspektiv / Health informatics from a design and/or implementation perspective 15 ECTS projektmodul Placering Master, Sundhedsinformatik, 2. årgang Studienævnet for Sundhed, Teknologi og Idræt Modulansvarlig Angivelse af den ansvarlige fagperson for modulets tilrettelæggelse og afvikling. Den modulansvarlige kan være identisk med semesterkoordinatoren. Såfremt der udpeges en eksamensansvarlig nævnes vedkommende her. Ann Bygholm, ann@hum.aau.dk, Institut for Kommunikation. Type og sprog Angivelse af modulets type: fx kursusmodul, projektmodul, casemodul eller lign. Angivelse af sprog. Projektmodul. Projektet kan skrives på dansk eller engelsk. Mål Kursets indhold og målsætninger beskrives i forhold til, hvad den studerende skal lære i forbindelse med modulet. Dette indbefatter gengivelse af studieordningens beskrivelse af viden, færdigheder og kompetencer. Der kan suppleres med kortfattet beskrivelse/uddybning af den metodiske, praktiske viden og kunnen, som den studerende opnår. Der kan evt. henvises til uddybninger på Moodle. Fra Studieordningen: Følgende er opfyldt for studerende, der gennemfører modulet: Viden Skal kunne forstå hvilke faktorer der influerer på design og implementering af IT- systemer i sundhedssektoren Skal kunne forstå anvendelse af sundhedsinformatik i en konkret organisatorisk og ledelsesmæssig kontekst Skal kunne vurdere/reflektere over metodevalg i projektarbejdet i et videnskabsteoretisk perspektiv Færdigheder Skal kunne mestre kvalitative og kvantitative dataindsamlingsmetoder Skal kunne udforme et forskningsdesign Skal kunne formidle og perspektivere egne resultater Kompetencer Skal kunne demonstrere evne til at vurdere og bidrage med løsningsforslag til sundhedsinformatiske problemstillinger på bagrund af videnskabeligt arbejde De studerende arbejder problemorienteret og projektorganiseret i grupper. Fagindhold og sammenhæng med øvrige moduler/semestre Herunder beskrives det kort og generelt, hvad modulets faglige indhold består i, samt hvad baggrunden og motivationen for modulet er, hvilket vil sige en kort redegørelse for modulets indhold og berettigelse. Hensigten er at skabe indsigt i det enkelte modul for den studerende og at skabe mulighed for at forstå modulet i forhold til det øvrige semester og uddannelsen som helhed. På det første seminar vælger de studerende projektemne, organiserer sig i projektgrupper og tildeles en vejleder. På de efterfølgende 3 seminarer arrangeres projektseminarer (3 timers varighed) hvor de studerende præsenterer deres arbejde med projektet og får feedback fra medstuderende og vejledere. Seminarerne er organiseret således at fokus følger den ønskede progression i projekterne (dvs. fokus starter på problemformulering og litteratursøgning, dernæst empiriindsamling og analyse og endelig sammenfatning og fremstilling). Side 3 af 14

4 Projektmodulet er en mulighed for at de studerende mere selvstændigt kan arbejde med en problemstilling efter eget valg, det betyder at den studerende her selvstændig skal identificere og formulere relevante forskningsspørgsmål, tilrette undersøgelser, analysere data mv. Projektmodulet bygger videre på studieaktiviteterne på første studieår (såvel projekt som kursusarbejde) og det gælder både i forhold til den viden om sundhedsinformatik som den studerende konkret har erhvervet sig og ikke mindst også i forhold til teoretiske og metodiske beredskab. Omfang og forventet arbejdsindsats Forventninger om den konkrete udmøntning af modulets ECTS-belastning, hvilket omfatter antallet af konfrontationstimer, øvelsesarbejde, tid til forberedelse, eventuel rejseaktivitet med videre. Projektmodulet har et omfang af 15 ECTS, hvilket svarende til 450 timers studieaktivitet for den enkelte studerende. Af disse forventes ca. 30 timer anvendt til eksamensforberedelse mens de resterende ca. 420 timer fordeles med ca. 180 i efterårssemestret og 240 timer i forårssemestret Den væsentligste læringsaktivitet under projektarbejdet, er de studerendes/gruppernes selvstændige arbejde med en selvvalgt problemstilling og dialog med vejleder i de enkelte grupper og til dels også imellem grupper. Alle studerende forventes at kunne deltage i projektarbejdet i gruppen samt i vejledning. Vejleder har til opgave at være gruppens primære sparringspartner ift. arbejdet med den faglige problemstilling, men også ift. selve projektprocessen, herunder samarbejdsrelationer og evt. problemer i gruppen. Vejledningen består af en regelmæssig kontakt, hvor de studerendes arbejde og projektproces diskuteres ved et fysisk/virtuelt møde eller vejleder på anden måde forholder sig til spørgsmål fra gruppen eller læser og kommenter fremsendt skriftligt arbejde. Vejledningsressourcerne følger antallet af gruppemedlemmer, og mindre grupper har derfor adgang til mindre vejledning. Grupperne har desuden mulighed for vejledning fra en bibliotekar fra AUB ift. tilrettelæggelse og dokumentation af en hensigtsmæssig søgestrategi. Grupperne har ansvaret for at tage initiativ til vejledning i henhold til en samarbejdsaftale, som udarbejdes både internt i gruppen og dels imellem gruppen og vejleder. Udarbejdelse af skriftlige samarbejdsaftaler og klare aftaler om fx brug af dagsorden, mødereferat, tidsfrister for fremsendelse af materiale til kommentering samt inddragelse af vejleder ift. gruppeproces mv. anbefales stærkt. Projektet udarbejdes i grupper og der afleveres en fælles projektrapport, hvor hele gruppen hæfter for alle dele. Deltagere Her angives deltagerne i modulet, det vil sige først og fremmest en angivelse af deltagere, hvis der er flere årgange/retninger/samlæsning. Hvis der er tale om valgfag, angives den/de pågældende studieretning(er). Studerende på årgangen. Deltagerforudsætninger Herunder beskrives den studerendes forudsætninger for at deltage i kurset, det vil sige eksempelvis tidligere moduler/kurser på andre semestre etc. Beskrivelsen er overvejende beregnet på at fremhæve sammenhængen på uddannelsen. Dette kan eventuelt være i form af en gengivelse af studieordningsteksten. Modulaktiviteter (kursusgange med videre) Vejledning på projektmodulet vil overordnet fokusere på relevante teorier og metoder til behandling af sundhedsinformatiske problemstillinger. En gennemgående aktivitet i forbindelse med projektarbejdet er projektseminarerne på fremmøde seminarerne. Her samles årgangens grupper og projektvejledere til præsentation, diskussion og kritisk feed-back af projektgruppernes arbejde Vejledere kommer fra henholdsvis Institut for Planlægning, Institut for Kommunikations og/eller Institut for Medicin og Sundhedsteknologi. Der arbejdes løbende med processen og en progression både ift. 1 årgangs arbejde med projektet og i forhold til den fase projektet er i. Side 4 af 14

5 Eksamen Der henvises til eksamenssiden på smh.aau.dk. Side 5 af 14

6 Modulbeskrivelse (en beskrivelse for hvert modul) Modultitel, ECTS-angivelse Kliniske databaser og beslutningsstøtte / Clinical databases and decision support 5 ECTS kursusmodul Placering Master, Sundhedsinformatik, 2. semester Studienævnet for Sundhed, Teknologi og Idræt Modulansvarlig Angivelse af den ansvarlige fagperson for modulets tilrettelæggelse og afvikling. Den modulansvarlige kan være identisk med semesterkoordinatoren. Såfremt der udpeges en eksamensansvarlig nævnes vedkommende her. Louise B. Pape-Haugaard, lph@hst.aau.dk, Institut for Medicin og Sundhedsteknologi. Type og sprog Angivelse af modulets type: fx kursusmodul, projektmodul, casemodul eller lign. Angivelse af sprog. Kursusmodulet kan foregå på dansk og/eller engelsk. Mål Kursets indhold og målsætninger beskrives i forhold til, hvad den studerende skal lære i forbindelse med modulet. Dette indbefatter gengivelse af studieordningens beskrivelse af viden, færdigheder og kompetencer. Der kan suppleres med kortfattet beskrivelse/uddybning af den metodiske, praktiske viden og kunnen, som den studerende opnår. Der kan evt. henvises til uddybninger på Moodle. Fra Studieordningen: Følgende er opfyldt for studerende, der gennemfører modulet: Viden Skal have viden om hvordan relationsdatabaser opbygges og anvendes Skal forstå opbygning og anvendelser af databaser til kliniske informationssystemer Skal have viden om hvordan forskellige terminologier og klassifikationer opbygges og anvendes i sundhedssektoren Skal forstå principperne for repræsentation af viden i beslutningsstøttesystemer Skal kunne forstå de mest almindeligt anvendte metoder til inferens i beslutningsstøttesystemer Skal kunne analysere kliniske problemstillinger med henblik på opbygning af en database Færdigheder Skal kunne anvende klassifikation og terminologi mhp. at kunne lave samkøring af data Skal kunne anvende SQL, og skal ved hjælp af et grafisk værktøj kunne opbygge af relationsdatabaser Skal kunne analysere enkle kliniske problemstillinger og herudfra strukturere et beslutningsstøttesystem Kompetencer Skal kunne vurdere mulighederne for anvendelse af kliniske beslutningsstøttesystemer Skal kunne vurdere datas anvendelighed til kliniske (kvalitets)formål Fagindhold og sammenhæng med øvrige moduler/semestre Herunder beskrives det kort og generelt, hvad modulets faglige indhold består i, samt hvad baggrunden og motivationen for modulet er, hvilket vil sige en kort redegørelse for modulets indhold og berettigelse. Hensigten er at skabe indsigt i det enkelte modul for den studerende og at skabe mulighed for at forstå modulet i forhold til det øvrige semester og uddannelsen som helhed. Kurset formål er at understøtte forståelsen af kliniske datas anvendelighed til kliniske formål herunder muligheder for anvendelse af kliniske beslutningsstøttesystemer. Dette opnås bl.a. ved at studere relationsdatabaser inkl. terminologi og klassifikation og beslutningsstøttesystemer inkl. metoder til inferens. Kurset bygger videre på 1 års kurset i Dataflow og kvalitet i sundhedssektoren og bidrager til en mere teknisk forståelse af design og implementering af sundhedsinformatik. Side 6 af 14

7 Omfang og forventet arbejdsindsats Forventninger om den konkrete udmøntning af modulets ECTS-belastning, hvilket omfatter antallet af konfrontationstimer, øvelsesarbejde, tid til forberedelse, eventuel rejseaktivitet med videre. Kurset foregår henover to fremmøde seminarer med introducerende forelæsninger på det ene fremmøde seminar og opfølgningsforelæsninger på det andet fremmøde seminar. Den studerende skal arbejde med både litteratur og opgaver mellem første og andet weekendseminar. Kurset svarer til 5 ECTS, hvilket omregnet svarer til en arbejdsbyrde for studerende på ca. 150t inkl. eksamen og eksamensforberedelse. Disse fordeler sig på flg. måde: Undervisning på seminarer inklusiv forberedelse ca. 50 timer. Skriftlige ugeopgaver (inklusiv introduktion og feedback) ca. 60 timer. Eksamen inklusiv forberedelse ca. 40 timer. Deltagere Her angives deltagerne i modulet, det vil sige først og fremmest en angivelse af deltagere, hvis der er flere årgange/retninger/samlæsning. Studerende på 2. årgang Sundhedsinformatik. Deltagerforudsætninger Herunder beskrives den studerendes forudsætninger for at deltage i kurset, det vil sige eksempelvis tidligere moduler/kurser på andre semestre etc. Beskrivelsen er overvejende beregnet på at fremhæve sammenhængen på uddannelsen. Dette kan eventuelt være i form af en gengivelse af studieordningsteksten. Deltagers forudsætninger er viden, færdigheder og kompetencer svarende til kurset Dataflow og kvalitet i sundhedssektoren. Modulaktiviteter (kursusgange med videre) Niveau 1 Aktivitet - type og titel Forelæsning (f2f): Introduktion til beslutningsstøtte + 2 opgavesæt m forståelsesopgaver + feedback Forelæsning (f2f): Introduktion til analytisk statistik + 2 opgavesæt med forståelsesopgaver + feedback Forelæsning (f2f): Introduktion til klassifikation og terminologi + 1 opgavesæt + feedback Planlagt underviser* Ole Hejlesen Ole Hejlesen Louise B. Pape- Haugaard Læringsmål fra studieordning Skal forst principperne for repræsentation af viden i beslutningsstøtte-systemer. Skal kunne analysere enkle kliniske problemstillinger og herudfra strukturere et beslutningsstøttesystem. Skal have viden om hvordan forskellige terminologier og klassifikationer opbygges og anvendes i sundhedssektoren. Skal kunne anvende klassifikation og terminologi mhp. at kunne lave samkøring af data. Niveau 2 (Indføres senere) Læringsmål Tidsforbrug for aktivitet Forelæsning (f2f): Introduktion til databaser + 3 opgavesæt + feedback Louise B. Pape- Haugaard Skal have viden om hvordan relationsdatabaser opbygges og anvendes. Skal kunne anvende SQL, og skal ved hjælp af et grafisk værktøj kunne opbygge af relationsdatabaser. Forelæsning (f2f): Eksempler på anvendelsesmuligheder - beslutningsstøttesystemer Ole Hejlesen Skal kunne vurdere mulighederne for anvendelse af kliniske beslutningsstøttesystemer Side 7 af 14

8 Forelæsning(f2f): Eksempler på anvendelsesmuligheder databaser og terminologi Louise B. Pape- Haugaard Skal kunne vurdere datas anvendelighed til kliniske (kvalitets form l *Forbehold for ændringer under semestrets forløb ved f.eks. sygdom, aflysninger m.v. Eksamen Der henvises til eksamenssiden på smh.aau.dk. Side 8 af 14

9 Modulbeskrivelse (en beskrivelse for hvert modul) Modultitel, ECTS-angivelse Brugerdreven innovation og patient empowerment / User driven innovation and patient empowerment 5 ECTS kursusmodul Placering Master, Sundhedsinformatik, 2. årgang Studienævnet for Sundhed, Teknologi og Idræt Modulansvarlig Angivelse af den ansvarlige fagperson for modulets tilrettelæggelse og afvikling. Den modulansvarlige kan være identisk med semesterkoordinatoren. Såfremt der udpeges en eksamensansvarlig nævnes vedkommende her. Anne Marie Kanstrup, kanstrup@hum.aau.dk, Institut for Kommunikation. Type og sprog Angivelse af modulets type: fx kursusmodul, projektmodul, casemodul eller lign. Angivelse af sprog. Kursusmodulet kan foregå på dansk og/eller engelsk. Mål Kursets indhold og målsætninger beskrives i forhold til, hvad den studerende skal lære i forbindelse med modulet. Dette indbefatter gengivelse af studieordningens beskrivelse af viden, færdigheder og kompetencer. Der kan suppleres med kortfattet beskrivelse/uddybning af den metodiske, praktiske viden og kunnen, som den studerende opnår. Der kan evt. henvises til uddybninger på Moodle. Fra Studieordningen: Følgende er opfyldt for studerende der gennemfører modulet: Viden Skal have viden om brugerdreven innovation Skal have viden om it til støtte af patient empowerment (it baserede selvbetjeningsløsninger, telemedicin, online patientnetværk, informationsportaler etc.) Skal kunne forstå hvordan forskellige metoder og teknikker anvendes til brugerdreven innovation Skal kunne forstå hvordan it kan anvendes til at understøtte patient empowerment Færdigheder Skal beherske metoder og teknikker til brugerdreven innovation Skal beherske metoder og teknikker til at fremme patient empowerment Kompetencer Skal kunne identificere relevante processer i brugerdreven innovation i udviklingen af sundhedsinformatiske systemer Skal kunne identificere relevante problemstillinger i anvendelsen af it til understøttelse af patient empowerment Skal kunne identificere og vurdere teknologiens mulige roller i kliniske og administrative sammenhænge Fagindhold og sammenhæng med øvrige moduler/semestre Herunder beskrives det kort og generelt, hvad modulets faglige indhold består i, samt hvad baggrunden og motivationen for modulet er, hvilket vil sige en kort redegørelse for modulets indhold og berettigelse. Hensigten er at skabe indsigt i det enkelte modul for den studerende og at skabe mulighed for at forstå modulet i forhold til det øvrige semester og uddannelsen som helhed. Kurset har som formål at give viden, færdigheder og kompetencer til arbejdet med brugerdreven innovation og patient empowerment i sundhedsinformatik. Kursets teorier og metoder er centrale for arbejdet med semestrets design-perspektiv på e-sundhedssystemer og bygger videre på især kurset i implementering og usability på første år. Side 9 af 14

10 Omfang og forventet arbejdsindsats Forventninger om den konkrete udmøntning af modulets ECTS-belastning, hvilket omfatter antallet af konfrontationstimer, øvelsesarbejde, tid til forberedelse, eventuel rejseaktivitet med videre. Kurset svarer til 5 ECTS, hvilket omregnet svarer til en arbejdsbyrde for studerende på ca. 150t inkl. eksamen og eksamensforberedelse. Disse fordeler sig på flg. måde: Undervisning på seminarer inklusiv forberedelse ca. 50 timer. Skriftlige ugeopgaver (inklusiv introduktion og feedback) ca. 60 timer. Eksamen inklusiv forberedelse ca. 40 timer. Deltagere Her angives deltagerne i modulet, det vil sige først og fremmest en angivelse af deltagere, hvis der er flere årgange/retninger/samlæsning. Hvis der er tale om valgfag, angives den/de pågældende studieretning(er). Studerende på 2. årgang. Deltagerforudsætninger Herunder beskrives den studerendes forudsætninger for at deltage i kurset, det vil sige eksempelvis tidligere moduler/kurser på andre semestre etc. Beskrivelsen er overvejende beregnet på at fremhæve sammenhængen på uddannelsen. Dette kan eventuelt være i form af en gengivelse af studieordningsteksten. Deltagers forudsætninger er viden, færdigheder og kompetencer svarende til kurset Implementering og Usability. Modulaktiviteter (kursusgange med videre) Niveau 1 Aktivitet - type og titel Forelæsning (f2f): perspektiver på brugerdeltagelse og empowerment Planlagt underviser* Anne Marie Kanstrup Læringsmål fra studieordning Skal have viden om brugerdreven innovation. Skal have viden om it til støtte af patient empowerment (it baserede selvbetjeningsløsninger, telemedicin, online patientnetværk, informationsportaler etc.). Niveau 2 (Indføres senere) Læringsmål for Tidsforbrug aktivitet Forelæsning (f2f): brugerdreven innovation og user innovation management + 5 opgavesæt m forståelsesopgaver + feedback Anne Marie Kanstrup Skal kunne forst hvordan forskellige metoder og teknikker anvendes til brugerdreven innovation. Skal beherske metoder og teknikker til brugerdreven innovation. Skal kunne identificere relevante processer i brugerdreven innovation i udviklingen af sundhedsinformatiske systemer. Forelæsning (f2f) Patient empowerment + 1 opgavesæt m forståelsesopgaver + feedback Anne Marie Kanstrup Skal kunne forst hvordan it kan anvendes til at understøtte patient empowerment. Skal beherske metoder og teknikker til at fremme patient empowerment. Skal kunne identificere relevante problemstillinger i anvendelsen af it til understøttelse af patient empowerment. Forelæsning (f2f): brugerdreven innovation og patient empowerment Anne Marie Kanstrup Skal kunne identificere og vurdere teknologiens mulige roller i kliniske og administrative sammenhænge. Side 10 af 14

11 *Forbehold for ændringer under semestrets forløb ved f.eks. sygdom, aflysninger m.v. Eksamen Der henvises til eksamenssiden på smh.aau.dk.. Side 11 af 14

12 Modulbeskrivelse (en beskrivelse for hvert modul) Modultitel, ECTS-angivelse Ledelse, kvalitetsudvikling og evaluering i sundhedssektoren / Management, quality improvement and evaluation in the health care sector 5 ECTS kursusmodul Placering Master, Sundhedsinformatik, 2. årgang Studienævnet for Sundhed, Teknologi og Idræt Modulansvarlig Angivelse af den ansvarlige fagperson for modulets tilrettelæggelse og afvikling. Den modulansvarlige kan være identisk med semesterkoordinatoren. Såfremt der udpeges en eksamensansvarlig nævnes vedkommende her. Karsten Niss, niss@hst.aau.dk, Institut for Medicin og Sundhedsteknologi. Type og sprog Angivelse af modulets type: fx kursusmodul, projektmodul, casemodul eller lign. Angivelse af sprog. Kursusmodulet kan foregå på dansk og/eller engelsk. Mål Kursets indhold og målsætninger beskrives i forhold til, hvad den studerende skal lære i forbindelse med modulet. Dette indbefatter gengivelse af studieordningens beskrivelse af viden, færdigheder og kompetencer. Der kan suppleres med kortfattet beskrivelse/uddybning af den metodiske, praktiske viden og kunnen, som den studerende opnår. Der kan evt. henvises til uddybninger på Moodle. Fra Studieordningen: Følgende er opfyldt for studerende der gennemfører modulet: Viden Skal have viden om forandringsledelse Skal have viden om udvalgte frameworks Skal kunne forstå elementerne i forskellige ledelsestilgange herunder relationel koordinering Skal have viden om kvalitetsudvikling og kvalitetssikring Skal kunne forholde sig kritisk til evaluering af Sundheds it-systemer Skal kunne identificere, formulere tiltag til kvalitetsudviklings/-sikring Færdigheder Skal kunne analysere og vurdere samspillet mellem Sundheds it-systemers anvendelse og organisatoriske forandringer i en implementeringsstrategi Skal kunne argumentere for valg af metoder til analyse af organisatoriske forandringsprocesser og kunne anvende de valgte metoder Skal kunne vurdere muligheder og begrænsninger i gennemførelse og anvendelse af evalueringer af Sundheds it-systemer på tværs af institutioner, sektor- og landegrænser Kompetencer Skal kunne medvirke som aktiv spiller ved implementering og gennemførelse af et organisatorisk forandringsprojekt Skal aktivt kunne indgå i og lede kvalitetssikring og udviklingsarbejde Skal selvstændigt kunne planlægge, gennemføre og lede evaluering af Sundheds it-systemer Skal kunne lede tiltag til kvalitetsudviklings/-sikring Side 12 af 14

13 Fagindhold og sammenhæng med øvrige moduler/semestre Herunder beskrives det kort og generelt, hvad modulets faglige indhold består i, samt hvad baggrunden og motivationen for modulet er, hvilket vil sige en kort redegørelse for modulets indhold og berettigelse. Hensigten er at skabe indsigt i det enkelte modul for den studerende og at skabe mulighed for at forstå modulet i forhold til det øvrige semester og uddannelsen som helhed. Kurset har som formål at give viden, færdigheder og kompetencer til arbejdet med ledelse, kvalitetsudvikling og evaluering i sundhedssektoren. Kursets bygger videre på 1 års kurset i teknologiske og organisatoriske forandringsprocesser og bidrager til en organisatorisk forståelse af design og implementering af sundhedsinformatik. Omfang og forventet arbejdsindsats Forventninger om den konkrete udmøntning af modulets ECTS-belastning, hvilket omfatter antallet af konfrontationstimer, øvelsesarbejde, tid til forberedelse, eventuel rejseaktivitet med videre. Kurset foregår henover to fremmøde seminarer med introducerende forelæsninger på det ene fremmøde seminar og opfølgningsforelæsninger på det andet fremmøde seminar. Den studerende skal arbejde med både litteratur og opgaver mellem første og andet weekendseminar. Kurset svarer til 5 ECTS, hvilket omregnet svarer til en arbejdsbyrde for studerende på ca. 150t inkl. eksamen og eksamensforberedelse. Disse fordeler sig på flg. måde: Undervisning på seminarer inklusiv forberedelse ca. 50 timer Skriftlige ugeopgaver (inklusiv introduktion og feedback) ca. 60 timer Eksamen inklusiv forberedelse ca. 40 timer. Deltagere Her angives deltagerne i modulet, det vil sige først og fremmest en angivelse af deltagere, hvis der er flere årgange/retninger/samlæsning. Hvis der er tale om valgfag, angives den/de pågældende studieretning(er). Studerende på 2 årgang af sundhedsinformatikuddannelsen. Deltagerforudsætninger Herunder beskrives den studerendes forudsætninger for at deltage i kurset, det vil sige eksempelvis tidligere moduler/kurser på andre semestre etc. Beskrivelsen er overvejende beregnet på at fremhæve sammenhængen på uddannelsen. Dette kan eventuelt være i form af en gengivelse af studieordningsteksten. Deltagers forudsætninger er deltagelse i kurset Teknologiske og organisatoriske forandringsprocesser i sundhedssektoren. Modulaktiviteter (kursusgange med videre) Niveau 1 Aktivitet - type og titel Forelæsning: Introduktion til forandringsledelse og strategi + 6 opgavesæt m forståelsesopgaver + feedback Planlagt underviser* Karsten Niss Læringsmål fra studieordning Skal have viden om forandringsledelse Skal kunne forstå elementerne i forskellige ledelsestilgange herunder relationel koordinering Skal kunne analysere og vurdere samspillet mellem Sundheds it-systemers anvendelse og organisatoriske forandringer i en implementeringsstrategi Skal kunne argumentere for valg af metoder til analyse af organisatoriske forandringsprocesser og kunne anvende de valgte metoder Niveau 2 (Indføres senere) Læringsmål Tidsforbrug for aktivitet Forelæsning (f2f): Evaluering og + 3 opgavesæt m forståelsesopgaver + feedback Christian Nøhr Skal have viden om udvalgte frameworks Skal kunne forholde sig kritisk til evaluering af Sundheds it- Side 13 af 14

14 Forelæsning: Kvalitetsledelse erfaring fra praksis Forelæsning: Ledelse, kvalitetsudvikling og evaluering i sundhedssektoren - opsamling af kursus og cases på tværs af emner Jan Mainz Karsten Niss & Christian Nøhr systemer Skal kunne vurdere muligheder og begrænsninger i gennemførelse og anvendelse af evalueringer af Sundheds it-systemer på tværs af institutioner, sektorog landegrænser Skal have viden om kvalitetsudvikling og kvalitetssikring Skal kunne identificere, formulere tiltag til kvalitetsudviklings/- sikring Skal kunne medvirke som aktiv spiller ved implementering og gennemførelse af et organisatorisk forandringsprojekt Skal aktivt kunne indgå i og lede kvalitetssikring og udviklingsarbejde Skal selvstændigt kunne planlægge, gennemføre og lede evaluering af Sundheds itsystemer Skal kunne lede tiltag til kvalitetsudviklings/-sikring *Forbehold for ændringer under semestrets forløb ved f.eks. sygdom, aflysninger m.v. Eksamen Der henvises til eksamenssiden på smh.aau.dk. Side 14 af 14

Semesterbeskrivelse for uddannelse ved Aalborg Universitet

Semesterbeskrivelse for uddannelse ved Aalborg Universitet Semesterbeskrivelse for uddannelse ved Aalborg Universitet Semesterbeskrivelse for 2. årgang master Sundhedsinformatik - efterår 2016 Oplysninger om semesteret School of Medicine and Health Studienævnet

Læs mere

Semesterbeskrivelse for uddannelse ved Aalborg Universitet

Semesterbeskrivelse for uddannelse ved Aalborg Universitet Semesterbeskrivelse for uddannelse ved Aalborg Universitet Semesterbeskrivelse for 3. semester kandidat Klinisk Videnskab og Teknologi - efterår 2016 Oplysninger om semesteret School of Medicine and Health

Læs mere

Vejledning til udfyldelse af semesterbeskrivelser for uddannelser under SMH. Skabelon for semesterbeskrivelser for uddannelser ved Aalborg Universitet

Vejledning til udfyldelse af semesterbeskrivelser for uddannelser under SMH. Skabelon for semesterbeskrivelser for uddannelser ved Aalborg Universitet Vejledning til udfyldelse af semesterbeskrivelser for uddannelser under SMH November 2016 I samarbejde mellem skole og studienævn på SMH er udarbejdet denne vejledning til udfyldelse af semesterbeskrivelser.

Læs mere

Semesterbeskrivelse for uddannelse ved Aalborg Universitet

Semesterbeskrivelse for uddannelse ved Aalborg Universitet Semesterbeskrivelse for uddannelse ved Aalborg Universitet Semesterbeskrivelse for 4. semester kandidat Folkesundhedsvidenskab forår 2019 Oplysninger om semesteret School of Medicine and Health Studienævnet

Læs mere

Semesterbeskrivelse for uddannelse ved Aalborg Universitet

Semesterbeskrivelse for uddannelse ved Aalborg Universitet Januar 2017 Semesterbeskrivelse for uddannelse ved Aalborg Universitet Semesterbeskrivelse for 4. semester kandidat Folkesundhedsvidenskab forår 2017 Oplysninger om semesteret School of Medicine and Health

Læs mere

Semesterbeskrivelse for uddannelse ved Aalborg Universitet

Semesterbeskrivelse for uddannelse ved Aalborg Universitet Semesterbeskrivelse for uddannelse ved Aalborg Universitet Semesterbeskrivelse for 1. årgang master Sundhedsinformatik - efterår 2015 Oplysninger om semesteret School of Medicine and Health Studienævnet

Læs mere

Semesterbeskrivelse for uddannelse ved Aalborg Universitet

Semesterbeskrivelse for uddannelse ved Aalborg Universitet Januar 2016 Semesterbeskrivelse for uddannelse ved Aalborg Universitet Semesterbeskrivelse for 4. semester kandidat Folkesundhedsvidenskab forår 2016 Oplysninger om semesteret School of Medicine and Health

Læs mere

Semesteret indeholder et modul af to dage. Modulet er en introduktion til masterspecialet.

Semesteret indeholder et modul af to dage. Modulet er en introduktion til masterspecialet. Oktober 2018 Semesterbeskrivelse for 4. semester master i sexologi forår 2019 Oplysninger om semesteret School of Medicine and Health Studienævnet for Medicin Studieordning for masteruddannelsen i sexologi

Læs mere

Vejledning til udfyldelse af semesterbeskrivelser for uddannelser under SMH. Skabelon for semesterbeskrivelser for uddannelser ved Aalborg Universitet

Vejledning til udfyldelse af semesterbeskrivelser for uddannelser under SMH. Skabelon for semesterbeskrivelser for uddannelser ved Aalborg Universitet Vejledning til udfyldelse af semesterbeskrivelser for uddannelser under SMH Marts 2018 I samarbejde mellem skole og studienævn på SMH er udarbejdet denne vejledning til udfyldelse af semesterbeskrivelser.

Læs mere

Semesterbeskrivelse for uddannelse ved Aalborg Universitet

Semesterbeskrivelse for uddannelse ved Aalborg Universitet Januar 2016 Semesterbeskrivelse for uddannelse ved Aalborg Universitet Semesterbeskrivelse for 2. semester master Sexologi forår 2016 Oplysninger om semesteret School of Medicine and Health Studienævn

Læs mere

Semesterbeskrivelse for uddannelse ved Aalborg Universitet

Semesterbeskrivelse for uddannelse ved Aalborg Universitet Semesterbeskrivelse for uddannelse ved Aalborg Universitet Semesterbeskrivelse for 3. semester master Smertevidenskab og Tværfaglig Smertebehandling - E2018 Oplysninger om semesteret School of Medicine

Læs mere

Semesterbeskrivelse for uddannelse ved Aalborg Universitet

Semesterbeskrivelse for uddannelse ved Aalborg Universitet Semesterbeskrivelse for uddannelse ved Aalborg Universitet Semesterbeskrivelse for 3. semester master Smertevidenskab og Tværfaglig Smertebehandling - E2016 Oplysninger om semesteret School of Medicine

Læs mere

Vejledning til udfyldelse af semesterbeskrivelser for uddannelser under SMH. Skabelon for semesterbeskrivelser for uddannelser ved Aalborg Universitet

Vejledning til udfyldelse af semesterbeskrivelser for uddannelser under SMH. Skabelon for semesterbeskrivelser for uddannelser ved Aalborg Universitet Vejledning til udfyldelse af semesterbeskrivelser for uddannelser under SMH Oktober 2017 I samarbejde mellem skole og studienævn på SMH er udarbejdet denne vejledning til udfyldelse af semesterbeskrivelser.

Læs mere

Semesterbeskrivelser for uddannelse ved Aalborg Universitet

Semesterbeskrivelser for uddannelse ved Aalborg Universitet Vejledning til udfyldelse af semesterbeskrivelser SMH-uddannelser I samarbejde mellem skole og studienævn på SMH er udarbejdet denne vejledning til udfyldelse af semesterbeskrivelser. Semesterbeskrivelserne

Læs mere

Semesterbeskrivelse OID 3. semester.

Semesterbeskrivelse OID 3. semester. Semesterbeskrivelse OID 3. semester. Semesterbeskrivelse Oplysninger om semesteret Skole: Statskundskab Studienævn: Studienævn for Digitalisering Studieordning: Studieordning for Bacheloruddannelsen i

Læs mere

Semesterbeskrivelse for 2. semester Masteruddannelsen i smertevidenskab og tværfaglig smertebehandling

Semesterbeskrivelse for 2. semester Masteruddannelsen i smertevidenskab og tværfaglig smertebehandling Semesterbeskrivelse for 2. semester Masteruddannelsen i smertevidenskab og tværfaglig smertebehandling forår 2019 Oplysninger om semesteret School of Medicine and Health Studienævn for Sundhed, Teknologi

Læs mere

Semesterbeskrivelse for uddannelse ved Aalborg Universitet

Semesterbeskrivelse for uddannelse ved Aalborg Universitet Januar 2017 Semesterbeskrivelse for uddannelse ved Aalborg Universitet Semesterbeskrivelse for 2. sem. master Smertevidenskab og Tværfaglig Smertebehandling - forår 2017 Oplysninger om semesteret School

Læs mere

Semesterbeskrivelse Innovation og Digitalisering, 3. semester.

Semesterbeskrivelse Innovation og Digitalisering, 3. semester. Semesterbeskrivelse Innovation og Digitalisering, 3. semester. Semesterbeskrivelse Oplysninger om semesteret Skole: Statskundskab Studienævn: Studienævn for Digitalisering Studieordning: Studieordning

Læs mere

Semesterbeskrivelse Innovation og Digitalisering, 1. semester.

Semesterbeskrivelse Innovation og Digitalisering, 1. semester. Semesterbeskrivelse Innovation og Digitalisering,. Semesterbeskrivelse Oplysninger om semesteret Skole: Statskundskab Studienævn: Studienævn for Digitalisering Studieordning: Studieordning for Bacheloruddannelsen

Læs mere

Semesterbeskrivelse Bacheloruddannelsen i Innovation og Digitalisering, 2. semester

Semesterbeskrivelse Bacheloruddannelsen i Innovation og Digitalisering, 2. semester Semesterbeskrivelse Bacheloruddannelsen i Innovation og Digitalisering, Semesterbeskrivelse Oplysninger om semesteret Skole: Statskundskab Studienævn: Studienævn for Digitalisering Studieordning: Studieordning

Læs mere

Semesterbeskrivelse Bacheloruddannelsen i Innovation og Digitalisering, 4. semester

Semesterbeskrivelse Bacheloruddannelsen i Innovation og Digitalisering, 4. semester Semesterbeskrivelse Bacheloruddannelsen i Innovation og Digitalisering, 4. semester Skole: Statskundskab Studienævn: Studienævn for Digitalisering Studieordning: Studieordning for Bacheloruddannelsen i

Læs mere

1) Mennesker, computere og interaktion. Her er omdrejningspunktet basale forudsætninger for interaktion mellem mennesker og computere.

1) Mennesker, computere og interaktion. Her er omdrejningspunktet basale forudsætninger for interaktion mellem mennesker og computere. Semesterbeskrivelse OID 2. semester. Semesterbeskrivelse Oplysninger om semesteret Skole: Statskundskab Studienævn: Studienævn for Digitalisering Studieordning: Studieordning for Bacheloruddannelsen i

Læs mere

Semesterbeskrivelse Innovation og Digitalisering, 1. semester.

Semesterbeskrivelse Innovation og Digitalisering, 1. semester. Semesterbeskrivelse Innovation og Digitalisering,. Semesterbeskrivelse Oplysninger om semesteret Skole: Statskundskab Studienævn: Studienævn for Digitalisering Studieordning: Studieordning for Bacheloruddannelsen

Læs mere

Semesterbeskrivelse for uddannelse ved Aalborg Universitet

Semesterbeskrivelse for uddannelse ved Aalborg Universitet Januar 2016 Semesterbeskrivelse for uddannelse ved Aalborg Universitet Semesterbeskrivelse for 2. semester kandidat Klinisk Videnskab og Teknologi forår 2016 Oplysninger om semesteret School of Medicine

Læs mere

Semesterbeskrivelse cand. it uddannelsen i it-ledelse 2. semester.

Semesterbeskrivelse cand. it uddannelsen i it-ledelse 2. semester. Semesterbeskrivelse cand. it uddannelsen i it-ledelse. Semesterbeskrivelse Oplysninger om semesteret Skole: Statskundskab Studienævn: Studienævn for Digitalisering Studieordning: Studieordning for Kandidatuddannelsen

Læs mere

Modulansvarlig Elsebeth Korsgaard Sorensen (Dept. of Learning and Philosophy, Aalborg University)

Modulansvarlig Elsebeth Korsgaard Sorensen (Dept. of Learning and Philosophy, Aalborg University) Semesterbeskrivelse OID 4. semester. Semesterbeskrivelse Oplysninger om semesteret Skole: Statskundskab Studienævn: Studienævn for Digitalisering Studieordning: Studieordning for Bacheloruddannelsen i

Læs mere

Mål Introducerer de studerende for forskellige anvendelser af IT i den offentlige sektor, samt til programmering af sådanne IT systemer.

Mål Introducerer de studerende for forskellige anvendelser af IT i den offentlige sektor, samt til programmering af sådanne IT systemer. Semesterbeskrivelse OID 1. semester. Semesterbeskrivelse Oplysninger om semesteret Skole: Statskundskab Studienævn: Studienævn for Digitalisering Studieordning: Studieordning for Bacheloruddannelsen i

Læs mere

Semesterbeskrivelse. 3. semester, bacheloruddannelsen i Politik og administration E18

Semesterbeskrivelse. 3. semester, bacheloruddannelsen i Politik og administration E18 , bacheloruddannelsen i Politik og administration E18 Oplysninger om semesteret Skole: Studienævn: Studieordning: Bacheloruddannelsen i Politik og administration 2017 Semesterets organisering og forløb

Læs mere

Semesterbeskrivelse for uddannelse ved Aalborg Universitet

Semesterbeskrivelse for uddannelse ved Aalborg Universitet Januar 2016 Semesterbeskrivelse for uddannelse ved Aalborg Universitet Semesterbeskrivelse for 2. sem. master Smertevidenskab og Tværfaglig Smertebehandling - forår 2016 Oplysninger om semesteret School

Læs mere

2. semester, kandidatuddannelsen i Politik og Administration ved Aalborg Universitet

2. semester, kandidatuddannelsen i Politik og Administration ved Aalborg Universitet , kandidatuddannelsen i Politik og Administration ved Aalborg Universitet Oplysninger om semesteret Skole: Skolen for Statskundskab Studienævn: Studienævnet for Politik & Administration og Samfundsfag

Læs mere

Det Sundhedsvidenskabelige Fakultet Studienævnet for Sundhed, Teknologi og Idræt

Det Sundhedsvidenskabelige Fakultet Studienævnet for Sundhed, Teknologi og Idræt Det Sundhedsvidenskabelige Fakultet Studienævnet for Sundhed, Teknologi og Idræt Forord I medfør af lov 367 af 25. marts 2013 om universiteter (Universitetsloven) med senere ændringer fastsættes følgende

Læs mere

Semester- og uddannelsesevaluering for 6. semester Bacheloruddannelsen i Idræt

Semester- og uddannelsesevaluering for 6. semester Bacheloruddannelsen i Idræt Semester- og uddannelsesevaluering for 6. semester Bacheloruddannelsen i Idræt Svarprocent Distribueret 72 71,3% Nogen svar 1 1,0% Gennemført 28 27,7% I alt 101 100,0% Spørgsmål til semestret: 6. semester

Læs mere

Semesterbeskrivelse for uddannelse ved Aalborg Universitet

Semesterbeskrivelse for uddannelse ved Aalborg Universitet Januar 2017 Semesterbeskrivelse for uddannelse ved Aalborg Universitet Semesterbeskrivelse for 2. semester kandidat Klinisk Videnskab og Teknologi forår 2017 Oplysninger om semesteret School of Medicine

Læs mere

Semesterbeskrivelse for uddannelse ved Aalborg Universitet

Semesterbeskrivelse for uddannelse ved Aalborg Universitet Semesterbeskrivelse for uddannelse ved Aalborg Universitet Semesterbeskrivelse for 1. semester bachelor Sundhedsteknologi - efterår 2018 Oplysninger om semesteret School of Medicine and Health Studienævnet

Læs mere

Semesterbeskrivelse for uddannelse ved Aalborg Universitet

Semesterbeskrivelse for uddannelse ved Aalborg Universitet Semesterbeskrivelse for uddannelse ved Aalborg Universitet Semesterbeskrivelse for 2. semester kandidat Klinisk Videnskab og Teknologi forår 2019 Oplysninger om semesteret School of Medicine and Health

Læs mere

2. semester, bacheloruddannelsen i Politik og administration ved Aalborg Universitet

2. semester, bacheloruddannelsen i Politik og administration ved Aalborg Universitet , bacheloruddannelsen i Politik og administration ved Aalborg Universitet Oplysninger om semesteret Skole: Skolen for Statskundskab Studienævn: Studienævnet for Politik & Administration og Samfundsfag

Læs mere

Semesterbeskrivelse Socialrådgiveruddannelsen

Semesterbeskrivelse Socialrådgiveruddannelsen Semesterbeskrivelse Socialrådgiveruddannelsen 1. semester Oplysninger om semesteret Skole for Sociologi og Socialt Arbejde Studienævn for Socialrådgiveruddannelsen Studieordning Professionsbacheloruddannelsen

Læs mere

Semesterbeskrivelse for uddannelse ved Aalborg Universitet

Semesterbeskrivelse for uddannelse ved Aalborg Universitet Semesterbeskrivelse for uddannelse ved Aalborg Universitet Semesterbeskrivelse 1. semester master Smertevidenskab og Tværfaglig Smertebehandling - E2016 Oplysninger om semesteret School of Medicine and

Læs mere

Semesterbeskrivelse for uddannelse ved Aalborg Universitet

Semesterbeskrivelse for uddannelse ved Aalborg Universitet Semesterbeskrivelse for uddannelse ved Aalborg Universitet Semesterbeskrivelse for 1. semester kandidat Klinisk Videnskab og Teknologi - efterår 2015 Oplysninger om semesteret School of Medicine and Health

Læs mere

1. semester, kandidatuddannelsen i Politik og Administration ved Aalborg Universitet

1. semester, kandidatuddannelsen i Politik og Administration ved Aalborg Universitet , kandidatuddannelsen i Politik og Administration ved Aalborg Universitet Oplysninger om semesteret Skole: Skolen for Statskundskab Studienævn: Studienævnet for Politik & Administration og Samfundsfag

Læs mere

6. semester, bacheloruddannelsen i Politik og Administration ved Aalborg Universitet

6. semester, bacheloruddannelsen i Politik og Administration ved Aalborg Universitet , bacheloruddannelsen i Politik og Administration ved Aalborg Universitet Oplysninger om semesteret Skole: Skolen for Statskundskab Studienævn: Studienævnet for Politik & Administration og Samfundsfag

Læs mere

2. semester, kandidatuddannelsen i Samfundsfag som sidefag ved Aalborg Universitet

2. semester, kandidatuddannelsen i Samfundsfag som sidefag ved Aalborg Universitet , kandidatuddannelsen i Samfundsfag som sidefag ved Aalborg Universitet Oplysninger om semesteret Skole: Skolen for Statskundskab Studienævn: Studienævnet for Politik & Administration og Samfundsfag Studieordning:

Læs mere

Semesterbeskrivelse for uddannelse ved Aalborg Universitet

Semesterbeskrivelse for uddannelse ved Aalborg Universitet Januar 2018 Semesterbeskrivelse for uddannelse ved Aalborg Universitet Semesterbeskrivelse for 2. semester kandidat Klinisk Videnskab og Teknologi forår 2018 Oplysninger om semesteret School of Medicine

Læs mere

Semesterbeskrivelse for uddannelse ved Aalborg Universitet

Semesterbeskrivelse for uddannelse ved Aalborg Universitet Januar 2017 Semesterbeskrivelse for uddannelse ved Aalborg Universitet Semesterbeskrivelse for 2. semester kandidat Klinisk Videnskab og Teknologi forår 2017 Oplysninger om semesteret School of Medicine

Læs mere

Semesterbeskrivelse for uddannelse ved Aalborg Universitet

Semesterbeskrivelse for uddannelse ved Aalborg Universitet Januar 2018 Semesterbeskrivelse for uddannelse ved Aalborg Universitet Semesterbeskrivelse for 2. sem. master Smertevidenskab og Tværfaglig Smertebehandling - forår 2018 Oplysninger om semesteret School

Læs mere

Semesterbeskrivelse cand. it uddannelsen i it-ledelse 2. semester.

Semesterbeskrivelse cand. it uddannelsen i it-ledelse 2. semester. Semesterbeskrivelse cand. it uddannelsen i it-ledelse 2. semester. Semesterbeskrivelse Oplysninger om semesteret Skole: Statskundskab Studienævn: Studienævn for Digitalisering Studieordning: Studieordning

Læs mere

Semesterbeskrivelse for uddannelse ved Aalborg Universitet

Semesterbeskrivelse for uddannelse ved Aalborg Universitet Semesterbeskrivelse for uddannelse ved Aalborg Universitet Semesterbeskrivelse 1. semester master Smertevidenskab og Tværfaglig Smertebehandling - E2015 Oplysninger om semesteret School of Medicine and

Læs mere

Semesterevaluering for 2. semester kandidatuddannelsen i Klinisk Videnskab og Teknologi

Semesterevaluering for 2. semester kandidatuddannelsen i Klinisk Videnskab og Teknologi Semesterevaluering for 2. semester kandidatuddannelsen i Klinisk Videnskab og Teknologi Svarprocent Ikke-gennemført 1 6,7% Nogen svar 1 6,7% Gennemført 13 86,6% I alt 15 100,0% Spørgsmål til semestret:

Læs mere

Skabelon for semesterbeskrivelser for uddannelser ved Aalborg Universitet

Skabelon for semesterbeskrivelser for uddannelser ved Aalborg Universitet Skabelon for semesterbeskrivelser for uddannelser ved Aalborg Universitet Marts 2017 Semesterbeskrivelse for 1. semester kandidat Medicin efterår 2017 Oplysninger om semesteret School of Medicine and Health

Læs mere

3. semester, bacheloruddannelsen i Samfundsfag som centralt fag ved Aalborg Universitet

3. semester, bacheloruddannelsen i Samfundsfag som centralt fag ved Aalborg Universitet , bacheloruddannelsen i Samfundsfag som centralt fag ved Aalborg Universitet Semesterbeskrivelse Oplysninger om semesteret Skole: Skolen for Statskundskab Studienævn: Studienævnet for Politik & Administration

Læs mere

Semesterbeskrivelse for uddannelse ved Aalborg Universitet

Semesterbeskrivelse for uddannelse ved Aalborg Universitet Semesterbeskrivelse for uddannelse ved Aalborg Universitet Semesterbeskrivelse for 1. semester kandidat Idræt - efterår 2015 Oplysninger om semesteret School of Medicine and Health Studienævnet for Sundhed,

Læs mere

Semesterbeskrivelse for uddannelse ved Aalborg Universitet

Semesterbeskrivelse for uddannelse ved Aalborg Universitet Januar 2016 Semesterbeskrivelse for uddannelse ved Aalborg Universitet Semesterbeskrivelse for 2. semester kandidat Medicin forår 2016 Oplysninger om semesteret School of Medicine and Health Studienævnet

Læs mere

Semesterbeskrivelse. 1. semester, bacheloruddannelsen i samfundsfag Efterår 2017

Semesterbeskrivelse. 1. semester, bacheloruddannelsen i samfundsfag Efterår 2017 Studienævnet for Politik & Administration og Samfundsfag Skolen for Statskundskab Fibigerstræde 3 9220 Aalborg Øst Telefon 99 40 80 46 E-mail: ler@dps.aau.dk www.skolenforstatskundskab.aau.dk Semesterbeskrivelse,

Læs mere

Semesterbeskrivelse Socialrådgiveruddannelsen

Semesterbeskrivelse Socialrådgiveruddannelsen Semesterbeskrivelse Socialrådgiveruddannelsen 7. semester Oplysninger om semesteret Skole for Sociologi og Socialt Arbejde Studienævn for Socialrådgiveruddannelsen Studieordning Professionsbacheloruddannelsen

Læs mere

4. semester, bacheloruddannelsen i Samfundsfag som centralt fag ved Aalborg Universitet

4. semester, bacheloruddannelsen i Samfundsfag som centralt fag ved Aalborg Universitet , bacheloruddannelsen i Samfundsfag som centralt fag ved Aalborg Universitet Oplysninger om semesteret Skole: Skolen for Statskundskab Studienævn: Studienævnet for Politik & Administration og Samfundsfag

Læs mere

Semesterets temaramme Uddannelsens 10. semester er koncentreret om udfærdigelsen af et fagspecifikt speciale i et selvvalgt emne.

Semesterets temaramme Uddannelsens 10. semester er koncentreret om udfærdigelsen af et fagspecifikt speciale i et selvvalgt emne. Studienævnet for Kommunikation og Digitale Medier Foråret 2017 Kommunikation, 10. semester, København Semesterbeskrivelse Oplysninger om semesteret Skole: Skolen for Communication, Art and Technology (CAT)

Læs mere

Semesterbeskrivelse for uddannelse ved Aalborg Universitet

Semesterbeskrivelse for uddannelse ved Aalborg Universitet Januar 2017 Semesterbeskrivelse for uddannelse ved Aalborg Universitet Semesterbeskrivelse for 6. semester bachelor MedIS forår 2017 Oplysninger om semesteret School of Medicine and Health Studienævnet

Læs mere

Semesterbeskrivelse for uddannelse ved Aalborg Universitet

Semesterbeskrivelse for uddannelse ved Aalborg Universitet Semesterbeskrivelse for uddannelse ved Aalborg Universitet Semesterbeskrivelse for 1. semester bachelor Sundhedsteknologi - efterår 2016 Oplysninger om semesteret School of Medicine and Health Studienævnet

Læs mere

Studieordning for Masteruddannelsen i Sundhedsinformatik. Aalborg Universitet

Studieordning for Masteruddannelsen i Sundhedsinformatik. Aalborg Universitet Det Sundhedsvidenskabelige Fakultet Studienævnet for Sundhed, Teknologi og Idræt Studieordning for Masteruddannelsen i Sundhedsinformatik Aalborg Universitet Ikrafttrædelse 1. september 2013 Kommentar

Læs mere

Semesterbeskrivelse for uddannelse ved Aalborg Universitet

Semesterbeskrivelse for uddannelse ved Aalborg Universitet Semesterbeskrivelse for uddannelse ved Aalborg Universitet Semesterbeskrivelse for 1. semester bachelor Sundhedsteknologi - efterår 2015 Oplysninger om semesteret School of Medicine and Health Studienævnet

Læs mere

Semesterbeskrivelse for uddannelse ved Aalborg Universitet

Semesterbeskrivelse for uddannelse ved Aalborg Universitet Semesterbeskrivelse for uddannelse ved Aalborg Universitet Semesterbeskrivelse for 1. semester bachelor Sundhedsteknologi - efterår 2016 Oplysninger om semesteret School of Medicine and Health Studienævnet

Læs mere

Semesterbeskrivelse for 2. semester på HA uddånnelser ved Aålborg Universitet

Semesterbeskrivelse for 2. semester på HA uddånnelser ved Aålborg Universitet Semesterbeskrivelse for 2. semester på HA uddånnelser ved Aålborg Universitet 2. semester HA Oplysninger om semesteret Skole: Økonomi og Ledelse Studienævn: erhvervsøkonomisk studienævn Studieordning:

Læs mere

Semesterevaluering for 2. semester Bacheloruddannelsen i Sundhedsteknologi

Semesterevaluering for 2. semester Bacheloruddannelsen i Sundhedsteknologi Semesterevaluering for 2. semester Bacheloruddannelsen i Sundhedsteknologi Svarprocent Ikke-gennemført 3 8,1% Nogen svar 2 5,4% Gennemført 32 86,5% I alt 37 100,0% Spørgsmål til projektmodulet: Eksperimentel

Læs mere

Semesterbeskrivelse for uddannelse ved Aalborg Universitet

Semesterbeskrivelse for uddannelse ved Aalborg Universitet Januar 2017 Semesterbeskrivelse for uddannelse ved Aalborg Universitet Semesterbeskrivelse for 6. semester kandidat Medicin forår 2017 Oplysninger om semesteret School of Medicine and Health Studienævnet

Læs mere

Semesterbeskrivelse for uddannelse ved Aalborg Universitet

Semesterbeskrivelse for uddannelse ved Aalborg Universitet Semesterbeskrivelse for uddannelse ved Aalborg Universitet Semesterbeskrivelse for 1. semester bachelor Idræt - efterår 2016 Oplysninger om semesteret School of Medicine and Health Studienævnet for Sundhed,

Læs mere

Semesterbeskrivelse. 1. semester, kandidatuddannelsen i Politik og Administration 2017

Semesterbeskrivelse. 1. semester, kandidatuddannelsen i Politik og Administration 2017 E-mail: ler@dps.aau. Semesterbeskrivelse 1. semester, kandidatuddannelsen i Politik og Administration 2017 Oplysninger om semesteret Skole: Studienævn: Studienævnet for Studieordning: Kandidatuddannelsen

Læs mere

Semesterbeskrivelse. 5. semester, bacheloruddannelsen i Samfundsfag som centralt fag 2017

Semesterbeskrivelse. 5. semester, bacheloruddannelsen i Samfundsfag som centralt fag 2017 5. semester, bacheloruddannelsen i som centralt fag 2017 5. semester Oplysninger om semesteret Skole: Studienævn: Studieordning: Bacheloruddannelsen med som centralt fag samt sidefag (gymnasielæreruddannelse)

Læs mere

Erfaringer med PBL læringsmål i studieordning for Sundhedsteknologi. Pia Elberg, formand for studienævn for Sundhed, Teknologi og Idræt August 2018

Erfaringer med PBL læringsmål i studieordning for Sundhedsteknologi. Pia Elberg, formand for studienævn for Sundhed, Teknologi og Idræt August 2018 Erfaringer med PBL læringsmål i studieordning for Sundhedsteknologi Pia Elberg, formand for studienævn for Sundhed, Teknologi og Idræt August 2018 Baggrund Revision af ST SO som led i Selvevalueringshandlingsplan

Læs mere

Semesterbeskrivelse for uddannelse ved Aalborg Universitet

Semesterbeskrivelse for uddannelse ved Aalborg Universitet Semesterbeskrivelse for uddannelse ved Aalborg Universitet Semesterbeskrivelse for 1. semester kandidat Klinisk Videnskab og Teknologi - efterår 2016 Oplysninger om semesteret School of Medicine and Health

Læs mere

Semesterbeskrivelse for uddannelser ved Aalborg Universitet

Semesterbeskrivelse for uddannelser ved Aalborg Universitet Januar 2016 Semesterbeskrivelse for uddannelser ved Aalborg Universitet Semesterbeskrivelse for 6. semester bachelor Idræt forår 2016 Oplysninger om semesteret School of Medicine and Health Studienævnet

Læs mere

Skabelon for semesterbeskrivelser for uddannelser ved Aalborg Universitet

Skabelon for semesterbeskrivelser for uddannelser ved Aalborg Universitet August 2016 Vejledning til udfyldelse af semesterbeskrivelser SMH-uddannelser I samarbejde mellem skole og studienævn på SMH er udarbejdet denne vejledning til udfyldelse af semesterbeskrivelser. Semesterbeskrivelserne

Læs mere

Semesterbeskrivelse for 4. semester på HD 1. del

Semesterbeskrivelse for 4. semester på HD 1. del Semesterbeskrivelse for 4. semester på HD 1. del Oplysninger om semesteret Skole: AAU Executive, School of Business and Social Sciences Studienævn: MBA- og HD-studienævnet Studieordning: Studieordning

Læs mere

Studieordning for Masteruddannelsen i Sundhedsinformatik. Ikrafttrædelse 1. september 2010

Studieordning for Masteruddannelsen i Sundhedsinformatik. Ikrafttrædelse 1. september 2010 Studieordning for Masteruddannelsen i Sundhedsinformatik Ikrafttrædelse 1. september 2010 De Ingeniør-, Natur- og Sundhedsvidenskabelige Fakulteter Aalborg Universitet 2010 1 Forord I medfør af lov 985

Læs mere

Semesterbeskrivelse for uddannelse ved Aalborg Universitet

Semesterbeskrivelse for uddannelse ved Aalborg Universitet Semesterbeskrivelse for uddannelse ved Aalborg Universitet Semesterbeskrivelse for 1. semester bachelor Sundhedsteknologi - efterår 2017 Oplysninger om semesteret School of Medicine and Health Studienævnet

Læs mere

I øvrigt mener jeg... Hvilket år læser du på?

I øvrigt mener jeg... Hvilket år læser du på? Teknologiske og organisatoriske forandringsprocesser: Jeg synes i meget høj grad, at tekster og modeller mangler at blive sat ind i en akademisk sammenhæng. Altså hvilken videnskabelig position skriver

Læs mere

Semesterbeskrivelse for uddannelse ved Aalborg Universitet

Semesterbeskrivelse for uddannelse ved Aalborg Universitet Semesterbeskrivelse for uddannelse ved Aalborg Universitet Semesterbeskrivelse for 1. semester kandidat Klinisk Videnskab og Teknologi - efterår 2018 Oplysninger om semesteret School of Medicine and Health

Læs mere

Semesterbeskrivelse. 1. semester, bacheloruddannelsen i Politik og administration Efterår 2018

Semesterbeskrivelse. 1. semester, bacheloruddannelsen i Politik og administration Efterår 2018 Studienævnet for Politik & Administration og Samfundsfag Skolen for Statskundskab Fibigerstræde 3 9220 Aalborg Øst Telefon 99 40 80 46 E-mail: dsd@dps.aau.dk www.skolenforstatskundskab.aau.dk Semesterbeskrivelse,

Læs mere

Semesterbeskrivelse Socialrådgiveruddannelsen

Semesterbeskrivelse Socialrådgiveruddannelsen Semesterbeskrivelse Socialrådgiveruddannelsen 5. semester Oplysninger om semesteret Skole for Sociologi og Socialt Arbejde Studienævn for Socialrådgiveruddannelsen Studieordning Professionsbacheloruddannelsen

Læs mere

Semesterbeskrivelse OID 5. semester.

Semesterbeskrivelse OID 5. semester. Semesterbeskrivelse OID. Semesterbeskrivelse Oplysninger om semesteret Skole: Statskundskab Studienævn: Studienævn for Digitalisering Studieordning: Studieordning for Bacheloruddannelsen i offentlig innovation

Læs mere

Januar Semesterbeskrivelse for uddannelser ved Aalborg Universitet

Januar Semesterbeskrivelse for uddannelser ved Aalborg Universitet Januar 2017 Semesterbeskrivelse for uddannelser ved Aalborg Universitet Semesterbeskrivelse for 6. semester bachelor Idræt forår 2017 Oplysninger om semesteret School of Medicine and Health Studienævnet

Læs mere

Semesterbeskrivelse for uddannelse ved Aalborg Universitet

Semesterbeskrivelse for uddannelse ved Aalborg Universitet Semesterbeskrivelse for uddannelse ved Aalborg Universitet Semesterbeskrivelse for 1. semester kandidat Klinisk Videnskab og Teknologi - efterår 2017 Oplysninger om semesteret School of Medicine and Health

Læs mere

Semesterbeskrivelse cand. it uddannelsen i it-ledelse 3. semester.

Semesterbeskrivelse cand. it uddannelsen i it-ledelse 3. semester. Semesterbeskrivelse cand. it uddannelsen i it-ledelse 3. semester. Semesterbeskrivelse Oplysninger om semesteret Skole: Statskundskab Studienævn: Studienævn for Digitalisering Studieordning: Studieordning

Læs mere

Semesterbeskrivelse for 4. semester bachelor Sundhedsteknologi forår 2019 Oplysninger om semesteret Semesterets temaramme

Semesterbeskrivelse for 4. semester bachelor Sundhedsteknologi forår 2019 Oplysninger om semesteret Semesterets temaramme Semesterbeskrivelse for 4. semester bachelor Sundhedsteknologi forår 2019 Oplysninger om semesteret School of Medicine and Health Studienævn for Sundhed, Teknologi og Idræt Studieordning for bacheloruddannelsen

Læs mere

Semesterbeskrivelse for uddannelse ved Aalborg Universitet

Semesterbeskrivelse for uddannelse ved Aalborg Universitet Semesterbeskrivelse for uddannelse ved Aalborg Universitet Semesterbeskrivelse for 1. semester bachelor Idræt - efterår 2018 Oplysninger om semesteret School of Medicine and Health Studienævnet for Sundhed,

Læs mere

Semesterbeskrivelser for uddannelse ved Aalborg Universitet

Semesterbeskrivelser for uddannelse ved Aalborg Universitet Semesterbeskrivelser for uddannelse ved Aalborg Universitet Semesterbeskrivelse for 1. semester kandidat Medicin efterår 2015 Oplysninger om semesteret School of Medicine and Health Studienævnet for Medicin

Læs mere

Semesterbeskrivelser for uddannelser ved Aalborg Universitet

Semesterbeskrivelser for uddannelser ved Aalborg Universitet Januar 2016 Semesterbeskrivelser for uddannelser ved Aalborg Universitet Semesterbeskrivelse for 4. semester bachelor Sundhedsteknologi forår 2016 Oplysninger om semesteret School of Medicine and Health

Læs mere

Skabelon for semesterbeskrivelse for uddannelser ved Aalborg Universitet

Skabelon for semesterbeskrivelse for uddannelser ved Aalborg Universitet Skabelon for semesterbeskrivelse for uddannelser ved Aalborg Universitet Semesterbeskrivelse 9.semester Oplevelsesdesign KA-OD (Aalborg) Oplysninger om semesteret Skole: MPACT Studienævn: Kommunikation

Læs mere

Skabelon for semesterbeskrivelse for uddannelser ved Aalborg Universitet

Skabelon for semesterbeskrivelse for uddannelser ved Aalborg Universitet Skabelon for semesterbeskrivelse for uddannelser ved Aalborg Universitet Semesterbeskrivelse 8.semester Interaktive Digitale Medier KA-IDM (Aalborg) Oplysninger om semesteret Skole: MPACT Studienævn: Kommunikation

Læs mere

5. semester, bacheloruddannelsen i Samfundsfag som centralt fag ved Aalborg Universitet

5. semester, bacheloruddannelsen i Samfundsfag som centralt fag ved Aalborg Universitet , bacheloruddannelsen i Samfundsfag som centralt fag ved Aalborg Universitet Semesterbeskrivelse Oplysninger om semesteret Skole: Skolen for Statskundskab Studienævn: Studienævnet for Politik & Administration

Læs mere

Evaluering af 2. semester, Cand.it. i it-ledelse, fora r 2017

Evaluering af 2. semester, Cand.it. i it-ledelse, fora r 2017 Evaluering af 2. semester, Cand.it. i it-ledelse, fora r 2017 Indhold Indhold... 1 Indledning... 3 Forretningsudvalget (FU)... 3 Elektronisk semesterevaluering... 4 Modul 5: IT-baseret forbedring af organisatoriske

Læs mere

Oplæg til første-behandling af kandidat-uddannelsen i Sundhedsteknologi i S-studienævnet:

Oplæg til første-behandling af kandidat-uddannelsen i Sundhedsteknologi i S-studienævnet: Oplæg til første-behandling af kandidat-uddannelsen i Sundhedsteknologi i S-studienævnet: Kandidatuddannelsens overordnede struktur foreslået af arbejdsgruppen: Sem Modul ECTS 1. Tema: Eksperimentel forskning

Læs mere

Semesterbeskrivelse for uddannelse ved Aalborg Universitet

Semesterbeskrivelse for uddannelse ved Aalborg Universitet Semesterbeskrivelse for uddannelse ved Aalborg Universitet Semesterbeskrivelse. semester master Sexologi - efterår 07 Oplysninger om semesteret School of Medicine and Health Studienævn for Medicin Studieordning

Læs mere

Semesterbeskrivelse for uddannelse ved Aalborg Universitet

Semesterbeskrivelse for uddannelse ved Aalborg Universitet Semesterbeskrivelse for uddannelse ved Aalborg Universitet Semesterbeskrivelse for 1. semester bachelor Idræt - efterår 2015 Oplysninger om semesteret School of Medicine and Health Studienævnet for Sundhed,

Læs mere

Semesterbeskrivelse for uddannelse ved Aalborg Universitet

Semesterbeskrivelse for uddannelse ved Aalborg Universitet Semesterbeskrivelse for uddannelse ved Aalborg Universitet Semesterbeskrivelse for 1. semester kandidat Idræt - efterår 2019 Oplysninger om semesteret Institut for Medicin og Sundhedsteknologi Studienævn

Læs mere

Semesterbeskrivelse for uddannelse ved Aalborg Universitet

Semesterbeskrivelse for uddannelse ved Aalborg Universitet Semesterbeskrivelse for uddannelse ved Aalborg Universitet Semesterbeskrivelse 1. semester master Smertevidenskab og Tværfaglig Smertebehandling - E2016 Oplysninger om semesteret School of Medicine and

Læs mere

Semesterbeskrivelse for 6. semester bachelor Idræt forår 2019 Oplysninger om semesteret Semesterets temaramme Semesterets organisering og forløb

Semesterbeskrivelse for 6. semester bachelor Idræt forår 2019 Oplysninger om semesteret Semesterets temaramme Semesterets organisering og forløb November 2018 Semesterbeskrivelse for 6. semester bachelor Idræt forår 2019 Oplysninger om semesteret School of Medicine and Health Studienævnet for Sundhed, Teknologi og Idræt Studieordning for bacheloruddannelsen

Læs mere

Semesterbeskrivelse for uddannelse ved Aalborg Universitet

Semesterbeskrivelse for uddannelse ved Aalborg Universitet Semesterbeskrivelse for uddannelse ved Aalborg Universitet Semesterbeskrivelse for 1. semester kandidat Klinisk Videnskab og Teknologi - efterår 2016 Oplysninger om semesteret School of Medicine and Health

Læs mere

Semesterbeskrivelser for uddannelse ved Aalborg Universitet

Semesterbeskrivelser for uddannelse ved Aalborg Universitet Vejledning til udfyldelse af semesterbeskrivelser SMH-uddannelser I samarbejde mellem skole og studienævn på SMH er udarbejdet denne vejledning til udfyldelse af semesterbeskrivelser. Semesterbeskrivelserne

Læs mere

Skabelon for semesterbeskrivelse for uddannelser ved Aalborg Universitet

Skabelon for semesterbeskrivelse for uddannelser ved Aalborg Universitet Skabelon for semesterbeskrivelse for uddannelser ved Aalborg Universitet Semesterbeskrivelse 9.semester Kommunikation KA-Kommunikation (Aalborg) Oplysninger om semesteret Skole: MPACT Studienævn: Kommunikation

Læs mere

Version: 1.1 Dato: 13. december 2016

Version: 1.1 Dato: 13. december 2016 Semesterbeskrivelse Version: 1.1 Dato: 13. december 2016 Oplysninger om semesteret: Skole: Skolen for Erkendelses- og Forandringsprocesser Studienævn: Studienævnet for Psykologi Studieordning: 2009 Semesterets

Læs mere