Innovation og entreprenørskab

Transkript

1 Innovation og entreprenørskab Kursus til dig, der underviser på de gymnasiale uddannelser Akkrediteringsrådet Forskningsbaseret efteruddannelse Syddansk Universitet

2 2

3 Danske unge er kimen til iværksætteri Gymnasieelever skal i stigende grad lære at arbejde systematisk med idéudvikling og opstart af virksomhed. Med dette kursus bliver du som underviser på gymnasiale uddannelser klædt på til at hjælpe dine elever godt på vej. Danmarks vækst skal findes ved at omsætte viden til nye løsninger. Det er mantraet på den politiske dagsorden i disse år, og dén strategi smitter af på undervisningssektoren. Innovation og entreprenørskab supplerer hinanden og egner sig godt til samarbejde på tværs af forskellige gymnasiale fagog studieretninger. Formålet er at ruste de unge til et samfund, hvor innovation og entreprenørskab spiller en stadig stigende rolle. Gymnasieskolernes opgave er i disse år at uddanne de unge mennesker, så de kan begå sig og få succes på et globaliseret arbejdsmarked og få mod, viden og handlekraft til at bidrage til samfundets udvikling som aktive samfundsborgere. Er du den underviser, som har planer om at hjælpe eleverne med at handle på gode idéer, så de bliver værdifulde for andre? Så er du på 10 undervisningsdage et godt skridt i retningen af at opnå faglig kompetence til at undervise i faget Innovation C og B. De innovative elever er på vej unge, der bruger deres faglige viden i nye sammenhænge, som skaber værdi for individet og andre ved at se og skabe muligheder 3

4 Kristian Philipsen Kursusleder og primære underviser er Kristian Philipsen, der er ansat som lektor på Institut for entreprenørskab og relationsledelse på SDU. Kristian er forfatter til flere bøger om innovation, blandt andet Innovation C, der bruges til undervisning på de gymnasiale uddannelser. 4

5 Kurset er opdelt i to hovedforløb Hovedforløb 1 I den første del af kurset sætter vi fokus på den teoretiske side, for det er meningen, at du som deltager skal blive bekendt med centrale teorier indenfor området. Du skal forvente at afsætte en del tid til at læse faglitteratur. Det teoretiske forløb afsluttes med en individuel opgave, der bedømmes bestået/ikke bestået. Hovedforløb 2 I anden del af kurset er processen i fokus, da det drejer sig om at udvikle en forretningsplan ud fra jeres egne forretningsidéer. Formålet er, at du som deltager på egen krop skal opleve processer og arbejdet med at udvikle en forretningsidé. Det projektorienterede forløb afsluttes med forsvar af forretningsplanen ved en mundtlig eksamen, der bedømmes bestået/ikke bestået. Forberedelsestid og undervisning Kurset har et omfang mht. undervisning, litteratur og opgaver, der svarer til 15 ECTS. Det betyder, at du foruden undervisning også må regne med ca. 10 timers forberedelse per uge. Kurset er på universitetets kandidatniveau, sagligt og videnskabeligt forankret I undervisningen vil der blive lagt vægt på formidling og afprøvning af relevante værktøjer, som du kan bruge direkte i undervisningen. 5

6 Har du alle kompetencer på plads? For at opnå faglige kompetencer er det dog påkrævet at du opfylde en række faglige minimumskrav. Innovationsfaget er opstået i krydsfeltet mellem: Ledelse og organisation Regnskab og økonomistyring Afsætning IT, statistik og metode Mikroøkonomi Innovation For at opnå faglige kompetencer i faget Innovation skal du kunne dokumentere 90 ECTS-point indenfor det erhvervsøkonomiske fagområde. Hvis du er uddannet cand. merc. på baggrund af en HA, opfylder du sandsynligvis kravene. Du kan ved at supplere med dette kursus opnå kompetence til at undervise i Innovation B og C. Har du en anden uddannelsesbaggrund, f.eks. cand.mag. eller cand.scient., kræver det en opkvalificering inden for de erhvervsøkonomiske kernefag. Er du i tvivl om, hvorvidt din uddannelsesbaggrund er fyldestgørende, og har du spørgsmål til de faglige mindstekrav, kan du kontakte din rektor og/ eller Undervisningsministeriets fagkonsulent i Innovation. Ønsker du at følge fag for at blive opkvalificeret på det erhvervsøkonomiske område, kan du kontakte Syddansk Universitet på tlf Du kan læse de gældende regler i Retningslinjer for universitetsuddannelser rettet mod undervisning i de gymnasiale uddannelser (afsnit 4.5), som du også finder på vores hjemmeside. Vil du vide mere? Du kan læse meget mere om kurset på hjemmesiden sdu.dk/kurser 6

7 Praktisk information Tid Alle dage er fra Modul 1: (10 ECTS) Onsdag den 22. august Torsdag den 23. august (internat) Mandag den 10. september Tirsdag den 9. oktober Mandag den 5. november Torsdag den 22. novemeber Aflevering af opgave d. 2. januar 2019 Modul 2 (5 ECTS) Mandag den 29. januar Tirsdag den 30. januar (internat) Mandag den 4. marts Onsdag den 10. april Aflevering af opgave d. 6. maj 2019 Eksamen tirsdag den 21. maj 2019 Sted Syddansk Universitet Universitetsparken 1, 6000 Kolding Pris Kr ekskl. moms. Prisen inkluderer materialer, bøger og forplejning i løbet af kursusdagene. Kr per eksamen. Tilmeldingsfrist 1. juni Tilmelding sker elektronisk på Ü sdu.dk/kurser 7

8 Forskningsbaseret efteruddannelse Syddansk Universitet Üsdu.dk/kurser Kontakt Læs mere om kurset innovation og entreprenørskab på sdu.dk/kurser, hvor du også finder tilmelding. Du kan få besvaret spørgsmål ved at kontakte koordinator Jeanette C.I. Kirkegaard på tlf: eller Læs mere om Syddansk Universitets mange andre efteruddannelsestilbud på sdu.dk/efteruddannelse KOMMUNIKATION OG UDDANNELSE SAMFUNDSVIDENSKAB