HØJVANGSKOLENS NYHEDSBREV. April Billedet er fra skolefesten den 7. marts for klasse samt I-huset

Transkript

1 HØJVANGSKOLENS NYHEDSBREV April 2018 Billedet er fra skolefesten den 7. marts for klasse samt I-huset

2 Nyhedsbrev april 2018 Punkter af særlig interesse Side 2: Dit digitale barn Side 3: Nyt om skolebestyrelsesvalg Side 3: Nyt fra skolebestyrelsen Side 4: STEAM i uge 15 Dit digitale barn - dit ansvar - vores fælles opgave Dit barn er også dit digitale barn. Fra en lav alder udstyrer vi vores børn med mobiltelefoner og adgang til diverse sociale og digitale platforme med alle de fordele, det indebærer - og alle de faldgruber og udfordringer, det medfører. Vi har på Højvangskolen kun få tilfælde af digital mobning (når man flere gange bliver udsat for digital chikane) eller digital chikane (når det handler en enkelt eller få gange), men når det rammer, rammer det hårdt, for ligesom hos voksne er der tendens til, at det er mere gratis at hænge andre ud, når det foregår digitalt. Hvem skal så løse det, når det opstår? Her er svaret ikke helt enkelt, men vi prøver at agere ud fra følgende: Hvis den digitale chikane/mobning sker uden for skoletiden, må det være I forældres ansvar at tage fat i problemet, kontakte hinanden som forældre og dermed løse det. Hvis sagen har så grov eller omfattende karakter, at det bæres over i klassen eller på skolen, vil vi gerne orienteres eller inddrages. Dette skal ske til klassens kontaktlærer, der herefter vil vurdere evt. videre handling på skolen. Hvis den digitale chikane sker i skoletiden, tager vi fat i det, løser det og orienterer/ inddrager jer efterfølgende. Vi mener altså, at det ofte vil være jer som forældre, der skal tage fat i hinanden og så orientere os efterfølgende, men selvfølgelig har vi både en handleplan mod digital mobning og medarbejdere, der gerne vil give gode råd og vejledning. Ofte sker den digitale chikane eller mobning langt væk fra både lærere, pædagoger og forældres rækkevidde. Derfor har vi alle en skærpet forpligtelse til at holde øje med børn og unges adfærd på de digitale medier. Vi opfordrer jer forældre til at være interesserede, nysgerrige - ja faktisk også insisterende på at vide, hvad jeres barn foretager sig på nettet. Børns første reaktion kan være afvisende, men faktisk vil de gerne, at I er tæt på og prøver at beskytte dem. Lav klare aftaler og rammer for, hvilke medier de bruger og giv råd til, hvordan de beskytter sig selv og andre. Endelig må der gælde de samme regler for ordentligt sprog og opførsel som ude i den analoge verden. Vigtige datoer i april 6. Opstart Frontread 8. årgang STEAM temauge årgang og CNT 11. Skole-hjem samtaler på hovedskolen 11. Vælgermøde til skolebestyrelsen 12. Overnatning 7. årgang 12. Åben Skole årgang årgang har fri kl. 14: Krimimesse på Fængslet for 7. årgang Lejrskole for S2 24. Forskningens døgn for 6. årgang 25. Skole-hjem samtaler CNT 30. Blå mandag 8. årgang Vigtige datoer i maj 1. Opstart Rød tråd 2. Cyklistprøve 6. årgang 2. Dansk skriftlig fremstilling 2. Skole-hjem samtaler på hovedskolen 3. Matematik med hjælpemidler 9.årgang 3. Matematik uden hjælpemidler 9. årgang 3. Skolebestyrelsesmøde 4. Dansk retskrivning 9. årgang 4. Dansk læsning 9. årgang Hyttetur 3. årgang Hyttetur 5. årgang 10. Kristi Himmelfartsdag 11. Skolefri dag 16. Fagdag og årgang 16. Kommunal idrætsdag 5. årgang 16. Skole-hjem samtaler CNT 23. Skole-hjem samtaler HSK 29. Fodboldkamp 9. årgang mod lærerne 30. Sidste skoledag 9. årgang 2

3 Nyt om skolebestyrelsesvalg I foråret skal der afholdes skolebestyrelsesvalg for valgperioden Det betyder, at vi på Højvangskolen skal have valgt 4 forældre til skolebestyrelsen. 3 ud af 4 forældre i den nuværende bestyrelse genopstiller, men alle er på valg. Onsdag den 11. april klokken i forlængelse af skole/hjemsamtalerne på hovedskolen - afholder vi valgmøde, hvor vi vil orientere mere om skolebestyrelsen og det arbejde, du som forælder kan blive en del af. Det er som udgangspunkt forældre med forældremyndighed, der kan stille op og afgive stemme i forbindelse med valget. Hvis du ikke har forældremyndigheden, men gerne vil stille op, skal du henvende dig til kontoret, som kan afgøre, om du kan stille op efter reglerne i bekendtgørelsen. Hvis du gerne vil stille op skal du senest den 25. april give besked til skoleleder Jens Bay på jbma@horsens.dk. Hvis der er flere kandidater end ledige pladser, skal kandidaterne i første omgang forsøge at blive enige om, hvem der indtræder i bestyrelsen. Hvis de ikke kan blive enige, vil der blive kampvalg. Skulle der ske at komme kampvalg, vil I blive nærmere orienteret, men perioden vil blive fra den 14. maj 27. maj. Vi håber på en god opbakning. Nyt fra skolebestyrelsen Skolebestyrelsen har afviklet møde onsdag den 21. marts med følgende indhold: Bestyrelsen glæder sig til stort fremmøde ved valgmødet til skolebestyrelsen den 11. april i skolens kantine. Elevrådet på hovedskolen har afgivet nye ønsker til skemaet for og har drøftet elevernes behandling af skolens computere, mens centerklassernes elevråd har fordelt deres disponible pulje på de tre huse. Bestyrelsen har drøftet elevernes skolehverdag næste skoleår og har blandt andet besluttet, at tysklektionerne på 5. årgang samles i foråret, så eleverne får 2 ugentlige lektioner. 3

4 STEAM i uge 15 På Højvangskolen arbejder vi i uge 15 med begrebet STEAM, som hverken betyder damp eller som mange elever tror, at det er en spiludbyder som bl.a. udbyder Counter Strike. STEAM - er den samlede betegnelse for enkelt-disciplinerne: S C I E N C E T E C H N O L O G Y E N G I N E E R I N G A R T M A T H S Det er også betegnelsen på en tværfaglig tilgang til læring, der er med til at øge børnenes og elevernes interesse i fagområderne og medvirker til at forbedre deres kompetencer for at kunne løse tværfaglige problemstillinger. Og netop det at tage udgangspunkt i virkelige problemstillinger, er det der gør STEAM tankegangen anderledes, for målet er at der altid skabes/søges en praktisk løsning på den problemstilling man vil undersøge. På den måde bliver behovet for viden mere konkret forankret, og lægger op til samarbejde med verden omkring skolen. Horsens kommune har formuleret en kort strategi der lyder: Det generelle videns- og kompetenceniveau i Horsens Kommune skal øges også indenfor det naturfaglige og teknologiske område. Der er brug for innovation i forhold til fornyelse af erhvervslivets produkter, services og forretningsmodeller samt understøttelse af udviklings-, demonstrations- og innovationsprojekter. Ved at styrke fagligheden blandt børn og unge og skabe et øget fokus på det 21. århundredes kompetencer kan vi medvirke til at understøtte vækstmulighederne for erhvervslivet i Horsens og samtidig medvirke til at alle unge, efter endt uddannelse har tiltrækkende jobmuligheder Med en STEAM-strategi ønsker Horsens Kommune at skabe de bedste forudsætninger for læring gennem hele livet, med fokus på både de enkelte fags discipliner og de tværfaglige og innovative elementer er vi med til at øge interessen blandt de unge og styrke forudsætningerne for at de kompetencer der er efterspurgt på fremtidens arbejdsmarked er til stede i Horsens. Vi er således ikke færdige med STEAM efter uge 15, men ser det som et startskud til at bruge metoden mere ind i undervisningen. Ugen kulminerer torsdag den 12. april fra kl , hvor der er åben skole for alle interesserede. Eleverne vil her vise og fortælle om, hvad de har arbejdet med i løbet af ugen, så det bliver altså et kig ind i maskinrummet og ikke en udstilling. Se opslag på forældreintra. 4

5 Rød tråd møde for kommende 0. årgang på Højvangskolen Tirsdag den 13. marts inviterede Højvangskolen kommende elever og deres forældre til informationsmøde om Rød tråd og skolestart i skoleåret 2018/2019. Vi glæder os til at vores nye elever starter i Rød tråd den 1. maj. Læs mere om Rød tråd og skolestart på skoleporten hvor du også kan finde oplægget fra aftenen og skolens Rød tråd pjece. 5

6 Skolefest for indskolingen og mellemtrin samt I-hus og M-hus i marts Det blev et par veloverståede skolefester for årgang samt I-huset og M-huset. Der blev danset på diskoteket, grinet og snoldet i stor stil. Et par dejlige aften med et veludført skuespil, spillet af vores dygtige 6. årgang. Hør elevernes introsang fra skolefesten den 7. marts her. Tak til alle, der bidrog på den ene eller anden måde og gjorde aftenerne helt fantastiske. 6

7 7

8 Hovedskolens SFO Forældrekaffe HSK SFO SFO en har afholdt forældrekaffe. Der var mange forskellige aktiviteter på programmet. På scenen stod en masse talentfulde sangere og dansere, som gav den gas til deres yndlingsmusik. Tak for opbakningen til alle, der kiggede forbi. 8

9 Børn og personale vil gerne sige tak for den store opbakning ved forældrekaffe den 27. marts. Vi har nu indsamlet nok penge til et airhockeybord. Vi glæder os meget til at tage det i brug. SFO en har nu afsluttet temaet Højvang har talent. Vi har set og oplevet mange dygtige og sjove talenter i SFO en. Børnene har udviklet sig sammen og er blevet opmærksomme på at det at have et talent kan være mange forskellige ting. I april starter vores nye tema STEAM-konstruktion, I vil få nærmere information via Tabulex. 9

10 Centerklassernes SFO Aftenklub i S-huset. Torsdag afholdt vi den månedlige aftenklub i udskolingen i Centerklasserne. Denne gang nød vi godt af det spirende forår og havde bålhygge. Vi lavede suppe og snobrød og hyggede os sammen fra kl

11 Udvidet sfo i Centeret tirsdag den 20. marts 2018 Vi havde lang sfo-dag, hvor vi lavede masser af påskeaktiviteter. Vi lavede påskepynt, bagte kager og var på løb efter påskeæg, som påskeharen havde gemt. Vi sluttede dagen af med fællesspisning, hvor vi fik pizza, inden børnene blev hentet kl Det var en rigtig hyggelig og anderledes sfo-dag. 11

12 12