Friers. Ungeuniverser. i Haderslev Kommune. Ungeuniverser i Haderslev Kommune Ole Frier-Meineche Side 1 af 14 Version

Transkript

1 Ungeuniverser i i Haderslev Kommune Ole Frier-Meineche Side 1 af 14

2 Revisionshistorie Version Forfatter Dato Berørte sider Beskrivelse af ændringer 01 OFM Første version Ole Frier-Meineche Side 2 af 14

3 Indholdsfortegnelse 1 Indledning Formål Omfang og anvendelse Gyldighed Begrænsninger Generelle betragtninger om ungeuniverser Præmisser Elever til ungeuniverser frem til Antal og placering af Ungeuniverser ungeuniverser ungeuniverser kontra 9 ungeuniverser Specialklasser Alternativt forslag: 6 ungeuniverser Langsigtet løsning Ole Frier-Meineche Side 3 af 14

4 1 Indledning 1.1 Formål Formålet med dette dokument er som privatperson og forældre i Haderslev Kommune at komme med betragtninger omkring antal og placering af ungeuniverser i Haderslev Kommune. Der er taget højde for de politiske beslutninger der er truffet som har indvirkning på den kommende skolestruktur i Haderslev Kommune. Forslaget sendes til alle medlemmer af udvalget for Børn og Familier. 1.2 Omfang og anvendelse Dokumentet indeholder et alternativt forslag til placering og antal af ungeuniverser, samt en overordnet tidsplan for implementering af den nye struktur. 1.3 Gyldighed Dette er ikke et høringssvar, men et input til den forestående debat og beslutning omkring den fremtidige skolestruktur i Haderslev Kommune. Beslutningstagerne kan frit benytte dette forslag eller dele deraf til beskrivelse af de kommende ungeuniverser i Haderslev kommune. 1.4 Begrænsninger Da forfatteren ikke har haft adgang til det fulde omfang af de økonomiske beregninger, har dette forslag ikke taget endelig højde for det økonomiske aspekt. Dette forsøges der at tages højde for senere i dokumentet. På nuværende tidspunkt har forfatteren ikke haft mulighed for at se de præcise tal for faktisk fødte børn i skoledistrikterne. Derfor benyttes de faktiske antal elever der går på skolerne, ud fra skolernes egen hjemmesider. Der er i det efterfølgende tal-materiale ikke taget højde for afgang til efterskoler, fraflytninger tilflytninger eller anden afgang til privatskoler, som naturligvis kan komme ind og give et lidt andet billede. Ole Frier-Meineche Side 4 af 14

5 2 Generelle betragtninger om ungeuniverser Jeg har benyttet følgende generelle betragtninger om hvad et ungeunivers er: For elever i klasse Et sted hvor de ansatte er specialisterne i de årgange. Et sted med mangfoldighed Et sted hvor der kan ydes en optimal undervisning Et sted hvor der ved hjælp af de store antal af elever kan tilbydes noget ekstra i form af undervisningsmetoder og fag. Et sted hvor de unge har lyst til at gå Et sted hvor rammerne er optimale for elever i klasse. 2.1 Præmisser Følgende politiske beslutninger er truffet 1 og står derfor ikke til at ændre: Skoler pr 1. august 2011: Gram Skole Fællesskolen Bregnbjerg/Povlsbjerg Fællesskolen Nustrup/Sommersted Fællesskolen O.Jerstal/Bevtoft Fællesskolen Hammelev/Sct Severin Skole Fællesskolen Fjelstrup/Favrdalskolen Fællesskolen Hertug Hans/Hjortebro Fællesskolen Øsby/Starup Fællesskolen Hoptrup/Marstrup/Vilstrup Det er ligeledes besluttet at der i hvert fald skal være Ungeuniverser på følgende skoler pr 1. august 2012: Gram Skole Fællesskolen Bregnbjerg/Povlsbjerg Fællesskolen Fjelstrup/Favrdalskolen Fællesskolen Hertug Hans/Hjortebro 1 Kilde: Referat af Byrådsmødet den 25. november Ole Frier-Meineche Side 5 af 14

6 3 Elever til ungeuniverser frem til 2017 Ved at se på de elever, der er startet i skolerne pr dags dato, og ser frem mod det tidspunkt hvor de nuværende 0-klasser vil starte i 7. klasse kan vi nogenlunde se en udvikling for de enkelte skoler. Haderslevområdet: Diagram 1: Fordeling af elever til ungeuniverser fra de enkelte skoler Ole Frier-Meineche Side 6 af 14

7 Diagram 2: Samlet antal elever til ungeunivers i Haderslev området Som det ses ud af diagram 1 og 2, er antallet af elever til ungeuniverser for Haderslev området rimeligt konstant frem til Der kan ses en mindre nedgang i elevtallet for Fællesskolen Hertug Hans/Hjortebro, men samlet set opvejes den af mindre stigninger ved blandt andet Hammelev/Sct Severin Skole samt Starup/Øsby skole. Ole Frier-Meineche Side 7 af 14

8 Vojensområdet: Diagram 3: Elever til ungeunivers fordelt på den enkelte skoler Diagram 4: Samlet elevtal til ungeuniverser i Vojensområdet Ole Frier-Meineche Side 8 af 14

9 Ved diagram 3 og 4 for Vojensområdet, ses det, at der er et faldende elevtal for Bregnbjerg/Povlsbjerg skolen, der ikke helt opvejes af en mindre stigning i elevtallet på O.Jerstal/Bevtoft skolen. Ole Frier-Meineche Side 9 af 14

10 4 Antal og placering af Ungeuniverser Der er 2 yderligheder med hensyn til antal af ungeuniverser: Den ene yderlighed er 4 ungeuniverser placeret som besluttet i byrådet. Den anden yderlighed er at samtlige 9 skoler har et ungeunivers. Så resultatet må være, at der kan komme et antal ungeuniverser, der i antal spænder fra 4 til 9. Jeg vil efterfølgende kommentere begge yderligheder og derefter fremkomme med et alternativt forslag ungeuniverser Ved at vælge 4 ungeuniverser, der passer med et ungeunivers pr distrikt, giver det en del uhensigtsmæssigheder for at få samlet eleverne i ungeuniverserne, da der flere steder vil være pladsproblemer. Favrdalskolen har ikke umiddelbart plads til ungeunivers eleverne fra Sct Severin Skole, uden at der skal flyttes elever eventuelt specialklasserne fra Favrdalskolen til Sct Severin Skole. Dette finder jeg meget uhensigtsmæssigt, da det vil give et behov for at ændrede skoledistrikter, og desuden vil Favrdalskolen blive en skole med meget smalt spor fra 0-6 klasse, og et stort ungeunivers. Hertug Hans Skole har problemer med at få plads til det samlede antal elever fra 0-6 klasse for den nye Fællesskole, og der er forlydende om at man midlertidigt vil lade 6. klasse blive på Hjortebro sammen med 7-9. klasse i skoleåret 2011/2012. Gram Skole vil være uændret pr 1. august Fællesskolen Bregnbjerg/Povlsbjerg formodes at kunne rumme et ungeunivers for distrikt Vojens på Povlsbjerg Skolen pr 1. august Nedenstående tabel viser fordelingen af eleverne ved 4 ungeuniverser, samt antal klasser ved max 28 elever pr klasse og den samlede klassekvotient for ungeuniverset. Skole Antal elever Antal Klasser Klassekvt. Gram Skole ,8 Bregnbjerg/Povlsbjerg ,7 Fjelstrup/Favrdal ,6 Hertug Hans/Hjortebro ,7 Totalt ,7 Ole Frier-Meineche Side 10 af 14

11 4.2 9 ungeuniverser Ved at vælge 9 ungeuniverser kommer der et ungeunivers på hver skole. Der vil være den fordel, at alle skoler har et samlet forløb fra 0-9. klasse. Der er et mindre antal elever, som skal skifte skole. Der vil umiddelbart ikke være pladsproblemer. De 9 skoler med ungeuniverser vil ved skolestart pr 1. august 2012 have følgende antal elever i ungeuniverset: Skole Antal elever Antal Klasser Klassekvt. Gram Skole ,8 Nustrup/Sommersted ,9 Bregnbjerg/Povlsbjerg ,8 O.Jerstal/Bevtoft Hammelev/Sct Severin Fjelstrup/Favrdal ,6 Hertug Hans/Hjortebro ,3 Øsby/Starup ,1 Hoptrup/Marstrup/Vilstrup ,2 Totalt ,2 Fra Skolebestyrelsen i Sommersted har jeg hørt, at der til det kommende skoleår 2011/2012 vil være 22 9-klasse elever i Fællesskolen Nustrup/Sommersted, hvilket er markant lavere end de tal, jeg har regnet med fra skolernes egen hjemmeside om nuværende elever. Jvf skolebestyrelsen i Sommersted skyldes det, at der i området er en meget stærk tradition for at vælge efterskoler i 9. klasse. Som det ses ud af ovenstående tabel vil der være en del ungeuniverser, der måske kommer ned på en enkelt klasse pr årgang, hvis der er mange afgange til efterskolerne. Ole Frier-Meineche Side 11 af 14

12 4.3 4 kontra 9 ungeuniverser Da de 4 ungeuniverser jo er besluttet, kan vi liste op hvilke ungeuniverser, der kan være i spil hvis man ønsker at beslutte sig for et antal, der er højere end 4 ungeuniverser, men trods alt ikke et ungeunivers på alle 9 skoler: Skole Antal elever Antal Klasser Klassekvt. Nustrup/Sommersted ,9 O.Jerstal/Bevtoft Hammelev/Sct Severin Øsby/Starup ,1 Hoptrup/Marstrup/Vilstrup ,2 Totalt ,3 Som det kan ses af ovenstående tabel vil de 5 ungeuniverser tilsammen rumme 49,9% af det samlede antal elever til ungeuniverserne. Ved at vælge 4 ungeuniverser frem for 9 ungeuniverser vil der blive oprettet 10 klasser mindre, hvilket jo indeholder en økonomisk fordel. 4.4 Specialklasser Da jeg ikke aktuelt har stor erfaring med specialklasser, støtter jeg mig til de argumenter, jeg hører fra de skoler, der har specialklasser. Der anbefaler de alle at specialklasserne bevares på ungeuniverser, således at de evt kan sluses over i en normalklasse, eller at de har normalklasserne at spejle sig i. Det vil derfor ikke være hensigtsmæssigt at placere specialklasser for 7-9. klasse på skoler der ikke har ungeuniverser. Ole Frier-Meineche Side 12 af 14

13 5 Alternativt forslag: 6 ungeuniverser Efter at have set på tallene, kan det give en vejledning for hvordan beslutningen kan/skal træffes, men der vil jo altid i politiske sammenhænge være individuelle prioriteringer som fremhæver den ene løsning frem for andre. Jeg har i mit forslag til løsning forsøgt at komme med et kompromis, der tager højde for økonomi, samt at et ungeunivers skal have en vis størrelse for at have et fornuftigt potentiale, samt hvad der er muligt henset til skolernes fysiske kapacitet. Hvad der betragtes som almindelig sund fornuft, vil jo desuden altid være en individuel vurdering. Jeg er derfor kommet frem til, at der pr 1. august 2012 oprettes 6 ungeuniverser, samt at der på sigt arbejdes med et lavere antal ungeuniverser. Jeg vil derfor foreslå at der oprettes ungeuniverser på følgende skoler: Skole Antal elever Antal Klasser Klassekvt. Gram Skole ,8 Bregnbjerg/Povlsbjerg ,7 Hammelev/Sct Severin Fjelstrup/Favrdal ,6 Hertug Hans/Hjortebro ,3 Øsby/Starup ,1 Totalt ,8 I min vurdering har jeg lagt vægt på, at der vil være 4 skoler, som efter min vurdering, bliver for små til at kunne rumme et ungeunivers. Blandt disse 4 vil Gram skole reelt være, men af geografiske forhold vælger jeg at lade Gram Skole have et ungeunivers. I den foreslået løsning vil eleverne fra Nustrup/Sommersted og O.Jerstal/Bevtoft komme til Bregnbjerg/Povlsbjerg skolen. Eleverne fra Fællesskolen Hoptrup/Marstrup/Vilstrup vil tilgå Hertug Hans/Hjortebro skolen. Der kan måske være ting, der taler for at nogle elever fra Fælleskolen Hoptrup/Marstrup/Vilstrup vil vælge at benytte ungeuniverset på Starup/Øsby skole, hvilket jeg vil mene skal være en mulighed. Jeg vurderer at denne løsning er til at implementere fra august 2012, uden yderligere behov for økonomiske investeringer, samt behov for at flytte specialklasser eller at ændre på de nuværende skoledistrikter. Ole Frier-Meineche Side 13 af 14

14 6 Langsigtet løsning Jeg vil her tillade mig at komme med en opfordring til det politiske udvalg, om allerede nu at begynde at arbejde hen i mod at få besluttet en mere langsigtet løsning, hvor der kan arbejdes med måske kun 3 ungeuniverser, men som skal være 3 optimale ungeuniverser med den nødvendige kapacitet og ressourcer. Jeg vil derfor opfordre det politiske udvalg til, at beslutte hvilket resultat man ønsker at komme frem til, samt en plan for vejen derhen. Man kan måske allerede nu tage stilling til følgende spørgsmål: Skal der bygges nyt til fremtidens ungeuniverser hvornår er der råd til dette..? Skal fremtidens ungeuniverser rummes i eksisterende bygningsmasse hvornår er børnetallet faldet så meget at det er muligt? Vil der blive andre bygninger ledige på sigt (Handelsskolen/Katedralskolen) som kan rumme fremtidens ungeuniverser? Hvad skal der ske med den meget overkapacitet som skolerne aktuelt rummer? Kan man ikke allerede nu begynde at træffe beslutninger om udfasning af antallet af matrikler hvor der drives skole, da det vil mindske overkapaciteten og give et mere økonomisk skolesystem? Jeg ved at ovenstående beslutninger vil være meget afhængige af politisk vilje og ikke mindst mod, men nøgternt vurderet vil jeg tro, at det på sigt vil gavne skolerne, at der ligger en plan for fremtiden, der rækker lidt længere ud end blot 1-2 år. Med den nuværende fællesskole løsning med skoler på flere matrikler, vil der hvert år ved planlægningen af et kommende skoleår være store diskussioner omkring antallet af klasser og fordeling af ressourcerne. Ole Frier-Meineche Side 14 af 14