Retningsmikrofoner og støjreducerende algoritmers effekt på taleforståelsen i støj ved simultan anvendelse

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "Retningsmikrofoner og støjreducerende algoritmers effekt på taleforståelsen i støj ved simultan anvendelse"

Transkript

1 Titel: Retningsmikrofoner og støjreducerende algoritmers effekt på taleforståelsen i støj ved simultan anvendelse Student: David Harbo Jordell Fag: Speciale Studium: Kandidat i audiologi Fakultet: Humanistisk fakultet Semester og år: 4. semester, 2014/2015 Intern vejleder: Carsten Daugaard Ekstern vejleder: Ellen Raben Pedersen Universitet: Syddansk Universitet (SDU) Type-enheder/tegn/anslag: Figurer: Specialet inkludere 24 figurer, hvor af 12 er udarbejdet selv Tabeller: Specialet inkludere 5 tabeller hvor af alle er udarbejdet selv Normalsider i alt: I alt svarende til 91,37 normalsider efter de gældende regler for hjemmeopgaver Resumé på et andet hovedsprog: Engelsk resumé/abstract er på 5844 type-enheder, svarende til 2,78 normalsider Antal afleverede sider i denne PDF. Inklusiv abstact, indholdsfortegnelse, litteraturliste, bilag o.a. består denne PDF af i alt af 93 hele sider 1

2 Retningsmikrofoner og støjreducerende algoritmers effekt på taleforståelsen i støj ved simultan anvendelse 2

3 1. Engelsk resumé/abstract Goal: The main goal of this thesis is to measure the simultaneous benefit of directional microphones and noise reduction algorithms on speech intelligibility in noise, and thereby to detect if they affect each other s performance. Motivation: Difficulty from understanding speech in noise is the most common complaint from hearing aid users and has been for ten years, and the demand for effective signal-to-noise-ratio (SNR) improving technology is as big as always. That is why directional microphones and noise reduction algorithms in hearing aids are two still-evolving technologies, which seeks to improve the signal to noise ratio (SNR). Although a big amount of evidence exists on the benefit of the features working individually, not many studies have researched the effect of them working simultaneously, even though hearing impaired people often use them together. In the few studies on the subject, the results were mixed. One indicated a combined additive benefit, others showed no combined effect, and one showed a split results on whether test subjects performed better with both features or directional microphones alone. Furthermore, hearing aid manufacturers have been advertising with a combined additive effect. As such, the lack of studies and the mixed results are two reasons why this study is relevant. Another reason is that both features, especially noise reduction algorithms, are to some extent unique for every hearing aid model. That makes it relevant to gather data on how they perform in different environments and with different speech intelligibility tests. Theory: Research from recent years has shown that people with cochlear hearing loss have reduced speech intelligibility in noise that is greater than expected. A damage that reaches beyond loss of reduced audibility and perceived redundancy. Furthermore, studies show that the cause is a number of deficits that reduce masking release. It is not possible to compensate for most of these deficits with conventional hearing aid amplification alone, even if the amplification is distributed among the frequencies of the specific hearing loss. The only way to improve speech intelligibility in noise for hearing aid users is to improve SNR. Hearing aid manufactures and developers have tried to come up with solutions to this problem for many years. The two main features seeking to improve SNR are directional microphones and noise reduction algorithms. Most studies show that directional microphones have the ability to improve SNR and speech intelligibility in noise. Directional microphones only work if signal and noise are spatially separated in relation to the activated polar pattern. Directional microphones are the first part of a hearing aids signal processing and the alterations of input happens independently before amplification, noise reduction, compression, etc. 3

4 In most studies, noise reduction algorithms do not show any improvement of speech intelligibility in noise. The few studies that do show an improvement have often been using narrowband noise. Noise reduction algorithms depend on the physical characteristics of sounds, and try to determine which sounds are speech of interest and which are noise. The algorithms will have the best effect if noise and signal have as different characteristics as possible, especially in frequency, so the hearing aids can attenuate the frequency channels that consist of noise without attenuating the signal. Therefore, the noise reduction usually does not change SNR, if the noise is broadband noise or speech-noise. However, in most studies, the algorithms do increase the subjective comfort when listening in noise. Therefore, the question remains; how does the two features affect each other? Can the frequencyspecific attenuation of noise reduction algorithms affect the SNR improvements the directional microphones are making? Method design: This test is a quantitative study on 10 hearing impaired people with a cochlear hearing loss. The test used the Danish version of the hearing in noise test (HINT) to measure the sentence speech recognition threshold in noise (ssrt N). First, the test-retest variation was measured on nine young normal-hearing people for comparison to the actual test. The actual study measured ssrt N on ten hearing impaired people. All test subjects had a cochlear hearing loss with air conduction threshold at maximum 65 db HL. Everyone has been using hearing aids for at least a year. In the experiment, the test subject used the same pair of hearing aids fitted with NAL-NL1 due to their individual audiogram. Closed domes were chosen for the fitting. With HINT the ssrt N were measured under four different conditions for comparison: 1) omni directional 2) maximum directionality 3) maximum noise reduction 4) maximum directionality and maximum noise reduction. The test was conducted in an anechoic chamber with speech coming from 0 and noise from 90 and 270 azimuth. Before the four tests, one training list was used to avoid learning effect, and the order of the four programs and the sentence list were randomized. The test was one-way blinded and the participant did not know what features were activated. Results: Individually directional microphones showed a significant effect over omni directionality. Noise reduction did not show any significant differences compared to omni directionality. There was no significant difference between the simultaneous benefit and directional benefit. In fact, the simultaneous benefit was almost equal to the individual directional benefit. Therefore, all the results in this study suggests that the two features did not affect each other s performance. Conclusion: Noise reduction algorithms do not affect the performance of directional microphones under the circumstances provided in this test. 4

5 2. Indholdsfortegnelse Retningsmikrofoner og støjreducerende algoritmers effekt på taleforståelsen i støj ved simultan anvendelse Indholdsfortegnelse 1. Engelsk resumé/abstract Indholdsfortegnelse Problemformulering Formål Hypotese Begrebsafklaring Indledning Introduktion Motivation og relevans Afgrænsning Teori A. Taleforståelse i støj A.2. Hvorfor er teori om taleforståelse i støj relevant for dette projekt? A.3. Støj og redundans A.3. Auditive filtre/kritiske bånd A.4. Upward spread of masking A.5. Spatial release from masking A.6. Temporal - og spektralopløsning A.7. Efterklang A.8. Konklusion på taleforståelse i støj B. Retningsmikrofoner B.1. Introduktion af retningsmikrofoner B.2. Hvordan virker retningsmikrofoner? B.3. Dynamiske/adaptive retningsmikrofoner B.4. Forhold som kan nedsætte retningsmikrofoners effekt B.5. Retningsmikrofoners effekt på taleforståelse i støj C. Støjreducerende algoritmer C.1. Introduktion af støjreducerende algoritmer C.2. Hvordan virker støjreducerende algoritmer?

6 11.C.3. Støjreducerende algoritmers effekt på taleforståelsen D. Støjreducerende algoritmer og retningsmikrofoner anvendt simultant Metode A. Introduktion til metode B. Testpersoner C. Høreapparater D. Forstærkningsrationale E. Propløsning F. Testparametre F.1. OMNI (1. testparameter/program 1) F.2. DIR (2. testparameter/program 2) F.3. NR (3. testparametre/ program 3) F.4. DIR + NR (4. testparametre/ program 4) G. Testopsætning H. Testmiljø I. Taleforståelsestesten I.1. Introduktion af den danske hearing in noise test (HINT) I.2. Generelt om den danske hearing in noise test (HINT) I.4. Kalibrering I.3. HINT udførelse J. Indlæringseffekt J.1. Indlæringslister J.2. Randomisering K. Blinding L. Testpersoninformering M. Etikske overvejelser N. Apparatur- og softwareliste Resultater og dataanalyse A. Resultater for normalthørende B. ssrt N-resultater C. Middelværdier D. ANOVA-testen og statistisk signifikante forskelle E. Gennemsnitlige forbedringer F. Individuelle forbedringer og forværringer

7 13.G.1. Analyse på baggrund af individuelle forbedringer Diskussion B. Sidediskussioner B.1. Sidediskussion 1 støjreducerende algoritmers tilsyneladende manglende effekt B.2. Sidediskussion 2 korrelation mellem OMNI og forbedringer A. Diskussion af metoden C. Diskussion af hovedformålet D. Afsluttende og opsummerende diskussion Konklusion Litteraturliste/referenceliste Bilag A Bilag 1 Den Danske HINTs sætningslister B. Bilag 2 Samtykkeerklæring og skriftlig informering af testpersoner C. Bilag 3 Udklip fra datablad om Oticon, alta pro mini RITE Takkeliste Problemformulering Hovedspørgsmål: - Hvordan påvirker retningsmikrofoner og støjreducerende algoritmer hinandens effekt på taleforståelsen i støj, når de anvendes simultant? Uddybende underspørgsmål: - Hvilke problemer har personer med hørenedsættelse i støjende omgivelser? - Hvordan virker og påvirker retningsmikrofoner taleforståelse i støj? - Hvordan virker og påvirker støjreducerende algoritmer taleforståelse i støj? - Hvordan virker retningsmikrofoner og støjreducerende algoritmer sammen? 4. Formål Formålet med dette projekt er at teste 1) retningsmikrofoner, 2) støjreducerende algoritmers effekt på taleforståelsen i støj når de virker simultant, og dermed se om de påvirker hinanden. Retningsmikrofoner og støjreducerende algoritmer er to almindelige anvendte støjreducerende 7

8 høreapparatsfunktioners. Forsøget i dette speciale har til formål at påvise, om den simultane aktivering giver en adderet kombineret forbedring, om de forværrer hinandens effekt, eller om de ikke influerer hinanden. Der sker via en taleforståelsestest på hørehæmmede. 5. Hypotese Dette afsnit opstiller en hypotese for udfaldet af det udførte forsøg. Hypotesen viser et muligt udfald, som ud fra teorien ses værende det mest sandsynlige af forfatteren. Udfaldet bekræftes eller afkræftes til sidst i diskussionen og konklusionen. Hypotesen for forsøget er: Retningsmikrofoner og støjreducerende algoritmer vil ikke påvirke hinandens eventuelle effekt på taleforståelsen i støj ved simultan anvendelse. Hypotesen er basseret på eksisterende teori og evidenser om de to høreapparatsfunktioner, når de anvendes hver for sig. Kort fortalt har retningsmikrofoner gennem tiden vist en forbedring af taleforståelsen i støj i diverse taleforståelsestest. Derimod har støjreducerende algoritmer i de fleste forsøg ikke vist nogen forbedringer. Dette forhold vil blive beskrevet nærmere i teoriafsnittet. Ud fra denne viden virker hypotesen som det oplagte udfald. På trods af dette, er det ingen garanti for at udfaldet bliver som forudsagt, da det ikke er umuligt at de to funktioner vil kunne påvirke hinanden. Eksempelvis vil de støjreducerende algoritmers påvirkning på forstærkningen i frekvensspektret kunne ændre retningsmikrofonernes effekter. For øvrigt er det set, at høreapparatsfirmaer reklamere for at begge funktioner kan give en addereret kombinationseffekt. Er dette tilfældet strider det mod min teoribaserede hypotese. Usikkerheden danner grundlag for at be- eller afkræfte hypotesen, samtidig er det relevant at tilføje resultater til den ellers sparsomme evidens, der eksisterer om simultan brug af de to funktioner. 6. Begrebsafklaring Dette afsnit lister de vigtigste begreber og forkortelser for denne opgave. Disse begreber er centrale for specialet og anvendes ofte. Begrebsafklaringerne herunder skal sikre at læseren undgår misforståelser. Øvrige begreber end de her listede vil kort blive defineret ved første anvendelsesgang. ssrt N: Sentence speech recognition threshold (noise). SRT (Speech recognition threshold) betyder på dansk, taleforståelsestærskel. Udtrykket bruges til at beskrive en persons diskriminationsevne under et testforhold. Det er defineret som den tærskel, hvor 50% af talen kan forstås. SRT er blandt andet en del af et audiogram, men kan måles med 8

9 mange forskellige typer taleforståelsestest. SRT angiver tærsklen for, hvilken lydstyrke en person kan forstå tale med. Det første lille s (sentence) betyder, at målingen er foretaget med sætninger i modsætning til enkelte ord. Det sænkede N (noise) betyder, at der er målt i støj. Alle test i mit forsøg vil være målt på denne måde, men i teoriafsnittet kan forkortelsen forekomme, uden s og/eller N hvis der ikke er anvendt støj eller sætninger. SRT er begrænset til de forhold testen måles under. Det vil sige bl.a. rummelige forhold, hørelsen hos den pågældende, indholdet af den valgte test, sværhedsgraden af sætninger eller ord, og typen af baggrundsstøj (Bees & Humes, 2008). SRT ses ofte beskrevet via en psykometrisk funktion. Ved normalthørende henvises ofte til en såkaldt s-kurve. Pga. af kurvens s-lignende form. Figur nr. 1: Figuren viser en psykometrisk funktion (s-kurve), som et eksempel på SRT-målinger. Figuren stammer fra Ozimek et al., Figur nr. 1 viser et eksempel af en sådan psykometrisk funktion. Dermed kan man aflæse SRT ud fra 50% på y-aksen, der hvor den rammer kurven set i forhold til x-aksen. Den fuldt optrukne linje med cirkler er målt med sætninger, og den stiplede linje med firkanter er med enkelte ord. S- formen dannes, fordi det første knæk fra venstre viser punktet, hvor testpersoner begynder at kunne forstå nogle sætninger, men ikke får alle svar rigtige. Det andet knæk på kurven viser, hvor de begynder at have 100 % af svarende rigtige. 9

10 Figur nr. 2: Figuren illustrerer sammenhængen mellem antal korrekte svar i en talforståelsestest og SRT. Fluebenene repræsenterer et rigtigt svar, og de viser ved hvilket lydniveau talen er afspillet i. Modsat repræsenterer et kryds forkerte svar. Den stiplede linje viser SRT på bagrund af de rigtige og forkerte svar. Linjen er også er indtegnet på den psykometriske funktion i øverste højre hjørne. Figuren stammer fra Buus, SNR: Signal-to-noise ratio. Signal-to-noise ratio betyder på dansk signal-støj-forhold. SNR beskriver forholdet i lydstyrken mellem flere lydkilder, herunder signalkilde(r) og støjkilde(r). Signalet defineres som en ønsket lydkilde, dvs. noget personen gerne vil høre. Støjkilden er derfor en uønsket og generende lydkilde, som maskerer signalet, og som personen ikke ønsker at høre. Hørbar støj vil altid påvirke evnen til at opfatte signalet. I audiologisk sammenhæng vil signalkilden oftest være et talesignal, der forsøges at forstås, og i denne opgave vil der udelukkende refereres til talesignaler. Støjkilder kan være en hvilken som helst type lyd, som maskerer signalet. Støjen kan ligeledes være talestøj, som er uønsket tale der forstyrrer hørbarheden af signalet. SNR måler forholdet mellem signal og støj i db. Eksempelvis vil SNR på 0 db SPL betyde at støj og signal har samme lydstyrke, og ved SNR på - 3 db vil støjen være 3 db SPL højere end signalet. Lavere (dårligere) SNR forværrer taleforståelsen, og gør det mere krævende for lytteren at høre signalet. 10

11 Normalthørende Normalthørende referer til personer med rentonetærskler under 20 db HL på alle målepunkter i et almindeligt audiogram. Desuden er det personer med en fysiologisk funktion af det auditive system, som svarer til gennemsnittet af befolkningen. Hørehæmmede Hørehæmmede referer til personer med nedsat høretærskel. Hvis andet ikke er beskrevet vil hørehæmmede i denne opgaven referere til personer med cochleære skader, dvs. et sensorineuralt (perceptivt) høretab. Mere specifikt er der tale om personer med formodet ydre hårcelleskader, med forhøjet tærskler under 65 db HL og tilsvarende skelnetab. Dette er basseret på gældende teorier om, at høretab op til omkring db HL hovedsageligt skyldes ydre hårcelleskader (se bl.a. Moore, 2007; Kates, 1993 og Van Tasell, 1993 for mere om denne teori). HINT: Hearing in Noise Test. Forkortelsen HINT vil i denne opgave referere til den danske hearing in noise test af Jens Bo Nielsen. Det er denne taleforståelsestest, som anvendes i dette forsøg. En uddybende beskrivelse af HINT forekommer i afsnit 12.G under metode. OMNI: Omnidirektionalitet. OMNI er, når der opfanges lyd, som er vægtet lige højt fra alle vinkler. I dette forsøg vil OMNI referere til, at høreapparatsmikrofonerne er indstillet til omnidirektionalitet, uden at støjreducerende algoritmer er slået til. DIR: Direktionalitet. I denne opgave referer DIR til, at retningsmikrofonerne i høreapparaterne er indstillet på fuld (maksimum) direktionalitet med vægtning af lyde, der kommer til personen forfra. NR: Noise reduction. NR refererer til, at støjreducerende algoritmer i høreapparaterne er slået til så meget som muligt. DIR + NR: DIR + NR referer til, at både retningsmikrofoner og støjreducerende algoritmer er slået til på maksimum. 11

12 7. Indledning Projektet er et kvantitativt empirisk studie, som via testning på hørehæmmede vil forsøge at opfylde projektets formål, og be- eller afkræfte hypotesen. Kort fortalt vil der måles sentence speech recognition threshold in noise (ssrt N) score via den danske HINT under fire forskellige høreapparatsindstillinger: 1) Kun med forstærkning, 2) med retningsmikrofoner, 3) med støjreducerende algoritmer, og 4) med både retningsmikrofoner og støjreducerende algoritmer slået til. Ud fra ssrt N-scorene fra testpersonerne vil der kunne laves en analyse af resultaterne, som påvise effekten af retningsmikrofoner og støjreducerende algoritmer anvendt samtidigt, samt vise hvilken påvirkning de har på hinanden. For at kunne vise den samtidige effekt skal ssrt N- score måles af funktionerne, når de virker hver for sig. Selve testen foregik i et lyddødt rum med tre højtalere, én centerhøjtaler foran testpersonen der producerer talesignalet, samt en højtaler ved hver side som producerer støj. Forsøgets testpersoner vil være personer med perceptive (sensorineuralt) høretab. Detaljer om design, metode og testopsætning beskrives under metode i afsnit Introduktion Personer med nedsat hørelse har svært ved at percipere taleinformationer i støj med ligeså effektivt, som normalthørende er i stand til. Det er primært auditive cortex, som skal behandle de lydlige input. Først i dette område af hjernen (sidst i det auditive system) bliver lyd opfattet og bevidstgjort af den hørende. Nedsat taleforståelse kan således skyldes defekter i auditive cortex, men kan ligeledes stamme fra defekter alle andre steder i det auditive system, som leder input op til det auditive cortex. Hørehæmmede har en forhøjet høretærskel ved div. frekvenser i forhold til gennemsnitsbefolkningen. De opfanger derfor mindre af de sproginformationer i talelydende, som mennesker producerer. Foruden forhøjede rentonetærskler kan personer med cochleære skader lide af andre problemer, der forringer taleforståelsen, som bl.a. stejl loudnesskurve (recruitment), nedsat dynamikområde, nedsat frekvensdiskrimination, samt nedsat evne til faselåsning (tidsopløsning), der vil påvirke frekvensanalyse og retningshørelse. Alle disse defekter forringer muligheden for at forstå, hvad der bliver sagt (Moore, 2007; Pickles, 2012). I sådanne tilfælde kan høreapparater forstærke lydende og give forbedrede rentonetærskler, og som hovedregel er det svært at forbedre andre forhold. Ved høreapparater med ulineære forstærkningsrationaler kan kompression dog også forbedre dynamikområdet, men samtidig kan kraftig kompression også forringe kvaliteten af signalet. Yderligere forsøger ulineær forstærkning også at dæmpe for 12

13 potentielle støjkilder, ofte ved at lave et forstærkningsrationale, der dæmper og skærer lavfrekvente lyde fra (Dillion, 2001). Når høreapparatsbrugere (eller normalthørende) klager over, at de hører dårligt i støj, skyldes det et dårligt signal-støj-forhold (SNR). Normalthørende har en bedre evne til at filtrere støjen fra end hørehæmmede. Dårlig SNR forværrer taleforståelsen. Dette sker naturligvis pga. de før omtalte defekter, men meget forskning tyder dog samtidig på, at årsagen ikke kun skyldes dæmpningen af hørbarhed af vise frekvenser, men også en forværring af fysiologiske funktioner. Selv med høreapparater på vil både støj og signal som udgangspunkt blive forstærket ens, 1 og hørehæmmede vil derfor typisk først forstå tale ved SNR på +5 db SPL, dette svinger naturligvis med graden af høretab (Moore, 2007; Preves, 2000). Ud fra denne problemstilling er det tydeligt, at en forbedring af SNR og taleforståelsen i støj for vil være til stor gavn hørehæmmede. Dette speciale og studie vil derfor fokusere på de to mest anvendte funktioner, som høreapparatsindustrien tilbyder til at forbedre SNR, og validere disse to funktioner. Både hver for sig og i simultant samspil med hinanden. 9. Motivation og relevans Alle der arbejder i audiologiens verden hører ofte klager over, at det er svært at høre hvad folk siger, når der er baggrundstøj. Det er det aspekt som høreapparatsbrugere synes er mest generende, og det som brugere i hele verden klager mest over. Klagerne har været uændret i undersøgelser i over 10 år og er stadig den største faktor til at flere ikke bruger deres høreapparater (Kochkin, 2010; Kochkin, 2000; Dillon, 2001; Ricketts, 2001). Med andre ord opstår den største udfordring for høreapparatsbrugere, når SNR er dårligt. Som en naturlig konsekvens deraf er problemet også meget vigtigt for høreapparatsproducenter. Høreapparatsproducenterne har netop derfor gennem tiden forsøgt flere løsninger for at forbedre forholdet mellem signal og støj. Det gør forskning i dette emne både meget interessant og vigtigt, og har skabt både motivation og relevans for dette speciale. I dag anvender høreapparatsindustrien hovedsageligt fire funktioner, som forsøger at forbedre SNR: (1 lukkede propløsninger, (2 FM-system, 2 (3 retningsmikrofoner, (4 støjreducerende algoritmer. Om der fittes med lukkede eller åbne løsninger afhænger af graden af høretab, 1 Forudsat at ingen høreapparatsfunktioner er slået til. Ved ulineære forstærkningsrationaler afhænger det dog også af de forskellige lydkilders fysiske egenskaber (varighed, intensitet og frekvens). 2 Fm-systemer giver generelt den bedste SNR forbedring, men vil ikke blive diskuteret yderligere, da det ikke er målet med dette projekt. 13

14 audiogrammets form, brugerens øregang, præferencer o.a. Propløsninger og dets konsekvenser for dette forsøg vil blive diskuteret i afsnit 12.E. Retningsmikrofoner og støjreducerende algoritmer er de 2 funktioner, dette projekt tester. I litteraturen ses funktionerne hovedsageligt testet hver for sig, dette er på trods af at høreapparatsbrugere ofte anvender dem samtidigt. Den manglende forskning om simultan anvendelse skaber automatisk relevans og motiverer, for at udføre dette projekt. Samtidigt udvikles disse to funktioner hele tiden, og de fungerer forskelligt på tværs af høreapparatsproducenter og prisklasser. Derfor er det uden tvivl relevant at teste effekten af disse funktioner løbende. Yderligere er der heller ikke fuld konsensus i forskningsresultaterne på disse to funktioner. Retningsmikrofoner viser generelt i en grad forbedring af SNR, og dermed taleforståelse i støj. Støjreducerende algoritmer viser ikke entydige resultater. For det meste ses ingen signifikant forbedring af SNR eller taleforståelse, men i flere tilfælde er der påvist øget komfort for høreapparatsbrugeren. Undersøgelser af de to funktion anvendt simultant har ikke givet entydige svar om, hvordan funktionerne påvirker hinanden. Ét studie tyder på en adderet forbedring, andre viser at der ikke er nogen påvirkning, mens ét andet viser at der næsten er fordeling om, hvorvidt det er bedst med begge teknologier eller blot retningsmikrofoner. Denne uvished gør det relevant at tilføje evidens til emnet. 10. Afgrænsning Pga. af specialets sidebegrænsninger og behovet for store mængder relevant baggrundsviden er der begrænsninger i afsnittet om teori. Specialet er skrevet med en formodning om, at læseren har kendskab til grundlæggende anatomiske og fysiologiske funktioner i det auditive system, samt lydes påvirkning heraf. Det forventes yderligere, at læseren har en basal viden om den grundlæggende opbygning af høreapparater, samt almindelig høreapparatsforstærkning. 14

15 11. Teori Teoriafsnittet er ment som en grundig gennemgang af den teori, der er relevant for udførelsen af dette forsøg. Afsnittet er inddelt i fire store underafsnit: 1) 11.A. Taleforståelse i støj, 2) 11.B. Retningsmikrofoner, 3) 11.C. støjreducerende algoritmer og 4) 11.D. Retningsmikrofoner og støjreducerende algoritmer anvendt simultant. 11.A. Taleforståelse i støj Følgende underafsnit er en teoretisk baggrund for, hvordan taleforståelsen i støj ændres hos personer med cochleære skader sammenlignet med normalthørende. Teorien danner grundlag for mit valg om at anvende testpersoner med hørenedsættelse, frem for normalt hørende. 11.A.2. Hvorfor er teori om taleforståelse i støj relevant for dette projekt? Vejen til at forbedre hørehæmmedes taleforståelse i støj findes måske i psykoakustiske overvejelser. Det er vigtigt at forstå forskellen mellem det normale og det patologiske auditive systems måder at signalprocessere i støj. Viden om de patologiske forhold kan være med til at udvikle de metoder, som søger at forbedre den patologiske tilstand og SNR. I denne opgave er alle testpersoner hørehæmmede med formodede ydre hårcelleskader. Hovedargumentet for at anvende den gruppe hørehæmmede begrundes i teorien i dette afsnit. Det viser sig at teorien peger på, at den patologiske cochlea skaber problemer i støj. Problemer som ikke blot kan forklares med nedsatte tærskler. Normalthørende udnytter nemlig flere forskellige funktioner i det auditive system for at kunne forbedre taleforståelsen i støj. Disse funktioner hører under begrebet masking release. 3 Masking release vil i stort omfang være svækket eller sat ude af spil hos hørehæmmede (Bacon et al., 1998). Det vil reelt sige, at store dele af de problemer hørehæmmede har i støj ikke skyldes tab af hørbarhed som eksempelvis kan ses på et audiogram. Dermed kan der heller ikke kompenseres for den nedsatte forståelse med konventionel høreapparatsforstærkning, og derfor er det også umuligt at simulere hvordan en personer med cochleære skader hører i støj. På den baggrund vil testresultater fra normalthørende om SNR forbedringer i støj ikke være muligt at bruge til som gældende for hørehæmmede. Resten af dette underafsnit er evidenser for ovenstående påstand om forskellen mellem hørehæmmede og normalthørendes evne til at forstå tale i støj. Evidensen består i en række psykoakustiske forhold, hvor evnen til masking release bliver betydeligt forværret for hørehæmmede. Først en lille introduktion til støj og redundans set i forhold til taleforståelse. 3 Masking release: Det auditive systems reducering af den maskerende effekt, som støj forsager. 15

16 11.A.3. Støj og redundans Det er almindeligt kendt, at støj nedsætter taleforståelsen. Årsagen dertil er, at talen bliver maskeret. Den simple forklaring er, at signalet bliver maskeret på grund af støjen. Jo højere støjen er, desto mere bliver signalet overdøvet og maskeret. Dette forhold gør sig gældende for både normalhørende og hørehæmmede. Dog spiller flere forhold ind, når det handler om at forstå tale i støj. Det afhænger både af lytterens høreevne, lytterens koncentration, talesignalet fysiske egenskaber, støjsignalets fysiske egenskaber og SNR. Selv hvis store dele af talestrømmen er maskeret, kan mennesker godt forstå tale i begrænset omfang, trods de støjende omgivelser. Dette skyldes bl.a. den redundans der ligger i talesignalet, som normalthørende er enormt gode til at opfange. Især hvis støjsignalet ikke har høj redundans. Hørehæmmede har meget sværere ved at opfatte og udnytte redundansen i talen sammenlignet med normalthørende (Lewitt, 2001). Selv i de situationer hvor talen er hørbar, kan den være uforståelig for hørehæmmede, da meningen stadig ikke forstås (George; Festen & Houtgast, 2006). Hørehæmmedes mindskede evne til at opfatte redundans skaber et stort problem for deres evne til at forstå tale i støj. I og med at der ikke er meget redundans tilbage at kompensere med, vil maskering fra selv svag støj nedsætte taleforståelsen betydeligt (Lewitt, 2001). Tidligere lød konklusioner på, at nedsat evne til at forstå tale i støj udelukkende skyldtes et sensitivitetstab, som er forklaret med Speech Intelligibility Index (SII). Ifølge denne tidlige konklusion ville der kunne kompenseres med den rette forstærkning på de rette frekvenser, og denne støtter sig samtidig til en forklaring om den manglende evne til at opfatte redundans. Store mængder ny forskning tyder imidlertid på, at dette ikke er en fyldestgørende forklaring. Faktisk viser meget forskning inden for de seneste år, at hørehæmmedes patologi giver en dårlig evne til masking release, som spænder over mere end hørbarhed og SII (Preves, 2001). En nedsat evne som ikke blot kan genoprettes med konventionel høreapparats forstærkning. I efterfølgende afsnit er en række omdrejningspunkter opstillet af forskningen om hørehæmmedes forværret masking release sammenlignet med normalthørendes. 10.A.3. Auditive filtre/kritiske bånd Auditive filtre for normalthørende En af de centrale funktioner til masking release, som normalthørende anvender, er de auditive filtre. De er også kendt som den kritiske båndbredde, 4 og blev introduceret af Flecher, De 4 På engelsk: Critical band (width), også kaldet auditory filters eller psychological filters. 16

17 auditive filtre er psykoakustiske filtre med hver deres frekvensområde. Disse er i princippet en række asymmetriske båndpasfiltre med overlappende pasbånd. Figur nr. 3: Figuren illustrer nogle af de auditive filter omkringliggende et signal med en centerfrekvens på 1 khz. Figuren stammer fra Moore Som en konsekvens af denne psykoakustiske evne forbedres taleforståelse i støj, fordi det er muligt at filtrere i støjen. Dette gør, at SNR er forbedret, og det kan endda ske, at de kritiske bånd ændrer høretærsklerne. Denne forklaring er kendt som power spectrum modelen 5. De kritiske bånd kan give masking release på flere måder; hvis maskerens frekvens eksempelvis er højere end signalfrekvensen, vil filteret som ligger lige under være anvendt. Herved vil signalet kun blive dæmpet lidt, hvorimod støjen vil blive dæmpet betydeligt mere, afhængig af båndbredden på signalerne. 5 Power spectrum modelen er simplificeret, men giver et godt overblik. Filter outputtet har vist sig at afhænge af en længere række faktorer. Se Moore, 2012 kap 3 for uddybende information. 17

18 Figur nr. 4: Figuren illustrer hvordan de auditive filtre laver masking release. Stregen er signalets centerfrekvens. De skråskraverede områder viser, hvor støjen slipper ind i samme frekvensområde, som filtret er centreret omkring. Modellen her er simplificeret for forståelsen skyld og tager kun højde for, at ét filter er aktivt, og at signalet er smalbåndet. Figuren er fra Moore, I stedet for frekvens angives filtrene ofte i equivalent rectangular bandwidth (ERB). ERB er båndbredden af et rektangulært filter, der har samme maksimale forstærkning og samme transmissions-effekt som filteret. På normalthørende er ERB 10-20% af stimulus frekvensen. Filtrene er ikke lineære, men afhænger både af styrke og frekvens. Filtrene er bredere ved øgede intensiteter, samt for lave frekvenser. Omvendt er de smallere ved lave intensiteter og høje frekvenser. Derved afhænger masking release og filtrenes evne til at forbedre SNR også af disse faktorer (Moore 2012). Filtrene er generelt set formet meget lig de auditive nervefibres tuningskurver, basilarmembranens eksitationsmønstre, og følger den tonotopiske opbygning af cochlea (Pickles, 2012). Forsøg om de auditive filtres størrelse viser også, at de ligner de fysiske målte distancer på basilarmembranen og psykoakustiske skalaer af just-noticeble difference 6 (Seeber, 2008). Basilarmebranen danner simpelthen basis for disse filtres eksistens. På trods af denne iagttagelse skal filtrende ikke ses som et fysisk område på basilarmembranen, men nærmere som grupper af neuroner der analyserer frekvensbånd i det centrale nervesystem (Moore, 2012). Formen af de kritiske bånd og deres masking release-effekt afhænger dog af støj- og signaltype. Eksempelvis ved komplekse lyde (såsom talesignaler) menes filtrene at lave integration over båndbredderne. Det vil sige, at enkelte lyde under høretærsklen vil kunne høres, da nervestimulation fra de enkelte filtre summeres. Denne summering finder sted med 6 Den mindste frekvensdifference en person kan skelne i mellem. Også kaldet Just-audible pitch. 18

19 frekvensopløsningen, så flere aktive filtre på en gang kan filtrere i signaler som krydser båndbredden (Moore, 2012). Auditive filtre for hørehæmmede Hos hørehæmmede har de kritiske bånd vist sig at være meget bredere. Figur nr. 5 viser fem personer med normal hørelse på det ene øre, og nedsat hørelse på det andet. Det ses, at de målte filtre på ørene med forhøjede høretærskler er bredere. Figur nr. 5: Figuren sammenligner auditive filtre på begge øre af fem personer med unilateralt høretab. Figuren er fra Moore, Korrelationen mellem forhøjede tærskler og bredere filtre har vist sig at være forholdsvist vag. Årsagen hertil er sandsynligvis, at tærskler afhænger af både indre og ydre hårcelleskader, og evt. af mange andre deficits, mens bredere filtre kun afhænger af skader på ydre hårceller. Selvom korrelationen er vag, menes det stadig, at de kritiske bånd bliver bredere ved ydre hårcelleskader. Brede auditive filtre vil mindske evnen til at filtrere støj fra. Det forringer ligeledes frekvensselektivitet, og det reducerer masking release betydeligt. Ud over disse gener vil det veldokumenterede fald af frekvensselektivitet give problemer ved analysering af komplekse lyde. Frekvensselektivitet er afgørende for opfattelsen af klang. En nedsat klangopfattelse kan gøre det sværere at skelne mellem vokaler, grundet manglende detektion af de spektrale komponenter. 19

20 Høreapparatsforstærkning vil blot gøre vokalerne hørbare, men vil ikke forbedre de auditive filtre eller frekvensselektiviteten (Moore, 2012). 11.A.4. Upward spread of masking Upward spread of masking er et maskeringsfænomen, som sker både for normalthørende og hørehæmmede. Fænomenet gør, at de lave frekvenser maskerer de høje frekvenser på grund af basilamembranens påvirkning. Dette fungerer ved, at den karakteristiske frekvens 7 aktiveres kraftigst det tilsvarende sted på basilarmembranen. Ved højere intensiteter vil dette udbredelsespunkt være bredere, og en større del af basilarmembranen vil blive aktiveret. Da de lave frekvenser skal vandre længst af membranen, vil der forekomme mest aktivering af de frekvenser, der ligger lidt højere end den karakteristiske frekvens (og som er placeret lige under på basilarmembranen). Når de højere frekvenser udbredes på basilarmembranen vil andre lyde ikke kunne aktiverer disse punkter, fordi de allerede er aktive. Upward spread of masking menes at forringe taleforståelighed i støj for hørehæmmede mere end for normalthørende. Maskeringsgraden af upwards spread of masking afhænger yderligere af de kritiske bånds bredde (Moore, 1995), derfor er maskeringseffekten forværret yderligere for hørehæmmede (Preves, 2000). Samtidigt bruger hørehæmmede også fænomenet off-frequency listening 8. Grundet dead regions betyder off-frequency listening at et andet punkt aktiveres, end det der tonotopisk set ville være hensigtsmæssigt. Maskeringen af de endnu fungerende områder vil dermed have større konsekvens, for personer hvor alle områder ikke fungere. Et talesignal vil aktivere mange frekvenser, og dermed maskere en større del af det basilarmembranen og de auditive neuroner, end det er gældende for normalthørende (Moore, 2007). 11.A.5. Spatial release from masking Spatial release from masking for normalthørende Spatial release from masking sker, fordi normalthørende udnytter det som kaldes inter-aural time difference (ITD). På horisontalplanet vil lydkilder, som ikke er placeret ved 0 eller 180 ikke ramme de to ører samtidigt, og derfor danne en tidsforskel (Litovsky, 2012). Informationer om denne tidsforskel udnytter normalthørendes auditive system til masking release. ITD virker hovedsagligt ved frekvenser under 1,5 khz (Moore, 2012). Ved amplitude modulerede 9 signaler (som talesignaler) bruges også en anden binarual effekt, kaldet inter-aural level difference (ILD). ILD er også relateret til horisontalplanet, hvor en skygge effekt fra hovedet 10 afskærmer lyde. Øret 7 Characteristic frequency (CF), den frekvens som indeholder mest energi. 8 Off-frequency listening skal ikke ses som en dårlig ting, da tonerne ellers ikke ville være hørbare. 9 Modulation fortæller at signalet varierer i intensitet over tid. 10 Head-shadow effect: Akustisk skygge for lyde som bliver afskærmet af hovedet. 20

21 på samme side som lydkilden vil opfatte lydniveauet højere end øret på modsatte side (Litovsky, 2012). ILD virker hovedsageligt ved frekvenser over 1,5kHz (Moore, 2012). Ved binaural hørelse kan både ITD og ILD udnyttes, og de danner evnen til at retningsbestemme. Ved separerede støjog signalkilder kan ITD og ILD hjælpe med at adskille støj og signal. Evnen til at adskille støj og signal kan således forbedres, når ITD og ILD er muligt. Denne forbedring defineres som spatial release from masking (Litovsky, 2012). Det skal siges at spatial release from masking også påvirkes af efterklang. Efterklang kan give variationer i masking release på op til 10 db for normalt hørende personer, afhængig af lydkildernes lokalisation. Spatial release from masking for hørehæmmede Hørehæmmede udnytter ikke spatial release from masking særlig godt. Dette skyldes en beskadiget cochlea, og evt. ulighed på de to ørers hørelse. Både ITD og ILD menes at være begrænset, men specielt ILD menes at blive påvirket, grundet forhøjede tærskler af høje frekvenser. Samtidigt vil fluktuering af styrke og frekvens være svær at detektere (Dawes, et al., 2013). Den forbedring normalthørende får ved separerede lydkilder forringes meget (Preves, 2000). Selv milde høretab vil opleve nedsat spatial release. Det er lettest for hørehæmmede at separere støj og signal, hvis stemmerne eller lydkilderne er meget forskellige, og derfor også lettere at differentiere. Spatial release from masking er meget bedre hos binaurale hørende, men ved ensidige eller uensartede høretab vil størstedelen af effekten ikke opnås (Litovsky, 2012). Spatial release from masking og høreapparater Generelt kan spatial release from masking forbedres med høreapparater. Der forekommer dog ikke forbedringer store nok til at gendanne den masking release normalthørende oplever. Det er flere grunde til, at høreapparater ikke kan løse dette. Høreapparater skaber problemer, som påvirker ITD og ILD. Ved bilateralt brug kan den individuelle processering af høreapparater give to typer forsinkelse. Den ene forsinkelse forekommer mellem de to høreapparater på hvert øre, og den anden forsinkelse er mellem input og output i de enkelte høreapparater. Begge forsinkelser forringer den binaurale præstation og spatial release from masking. Retningsmikrofoner og støjreducerende funktioner kan tilføje yderligere forsinkelser. Mikrofonpositionen kan også påvirke spatial release, dog findes der nogle evidenser der tyder på, at det er muligt at akklimatisere sig fra påvirkningen. Endvidere kan spatial release være påvirket af dårlig temporal og spektral opløsning, og begge er svære at forbedre med høreapparater (Dawes, et al., 2013). 21

22 11.A.6. Temporal - og spektralopløsning Temporalopløsning Normalthørende udnytter meget de temporale informationer i et talesignal, og for dem er temporale envelope modulationer vigtige for at kunne til at adskille flere lydkilder og forbedre SNR. Den temporale opløsning giver normalthørende evnen til at høre i temporale dips (dyk). 11 Dvs. at normalthørende i høj grad udnytter den information som høres, når der er dyk i intensiteten af moduleret støj over tid. Figur Nr. 6: Figuren viser, hvad der menes med temporal- og spektralopløsning. Den temporale opløsning henviser således til den længerevarende, samlede amplitude af alle lydkilder baseret på envelope. De spektrale elementer er i princippet også ændringer over tid, men blot de meget hurtige enkelte svingerne af lydbølgerne. Bemærk at eksempel i figuren ikke er et talesignal. Figuren er kreeret til dette speciale. 11 Også kaldet: Listening in valleys og Listening in gaps = lytte i dale/huller. 22

23 Hørehæmmede har reduceret temporalopløsning og det har vist sig at være en stor begrænsning. Hørehæmmede kan ikke udnytte de samme elementer ligeså effektivt. Ældre personer med moderat til svært høretab kræver i gennemsnit 8 til 11 db højere SNR end normalthørende. Ved at lade én stemme være masker og lave en talevægtet støjmodulation, har et studie fået unge normalthørende til at have samme resultater som ældre hørehæmmede. Resultatet tyder på, at hørehæmmede i høj grad har mindsket egenskaben til at forstå tale i støj, da de mangler evnen til lytte i temporale dyk på grund af deres forringet temporalopløsning (Preves, 2000). Spektralopløsning Det menes, at hørehæmmedes forværrede frekvensselektivitet gør det svært at udnytte de spektrale dyk. Spektrale dyk er også tidsbestemte ligesom de temporale, men i stedet for at være langvarige er det de meget hurtige variationer i de spektrale komponenter. De spektrale dyk har sandsynligvis også en indflydelse på normalthørendes evne til at forstå tale i støj. Pga. af ændringer i periodetiden giver de spektrale dyk små frekvensvariationer, som kan være med til at afkode signalet (George; Festen & Houtgast, 2006; Preves, 2000). Dette vil ikke være muligt for hørehæmmede, da den spektrale frekvensvariation er mindre end hørehæmmedes just-noticeable difference (JND). Set i forhold til den temporale opløsning er det mere usikkert, hvilken rolle den spektrale opløsning spiller for taleforståelsen i støj. Trods usikkerheden viser studier alligevel, at spaktralopløsningen også har en indflydelse rolle på masking release, og at tab af spektralopløsning forværrer denne (Preves, 2000). Et enkelt studie er dog ikke helt enig i denne konklusion. Studiet konkluderede, at hørehæmmedes spektralopløsning var tilstrækkelig til at forstå de relevante taleelementer, men at spektral smearing 12 stadig påvirkede masking release (Keurs et al., 1993; Baer & Moore, 1993). Relateret til emnet om temporal - og spektralopløsning kan bl.a. nævnes de spektro-temporale strukturer i taleinformationer. Hos hørehæmmede er dårlig rekonstruktion af disse strukturer endnu en årsag til nedsat masking release. Via den høje redundans gennem fonetiske, fonologiske og leksikalske elementer er det normal muligt at opfatte fonemer, som ikke er hørt. Ud over det nedsættes evnen til at anvende comodulation masking release også, 13 som kun menes at have en lille indflydelse på taleforståelsen i støj (George; Festen & Houtgast, 2006). 11.A.7. Efterklang Når efterklang er tilstede, vil taleforståelsen i støj blive dårligere (Preves, 2000), og det forværrer spatial release from masking (Freyman et al., 1999). I hverdagen er det sjældent at folk befinder sig 12 En teknik hvor men udtværer båndbredden og udfylder de spektrale dips og ikke de temporale (Baer & Moore, 1993). 13 Evnen til at nedsætte den maskerede tærskel når maskeren er amplitudemoduleret 23

24 i optimale lytte omgivelser, og som følge deraf er en grad af efterklang altid forventelig. Efterklang ødelægger evnen til lytte i temporale dyk, og disse mere stille områder af tale har derfor større sandsynlighed for at blive fyldt ud af efterklangen. Dette gør sig gældende både for normalthørende og hørehæmmede. Flere studier viser at efterklang påvirker høreevnen. Bl.a. Harris & Swenson, 1990 viste, at hørehæmmede får endnu større problemer med at forstå tale i støj, end normalthørende gør i efterklang. Dette er blot ét studie af mange, som drager denne konklusion. Samtidigt viser det sig, at nogle stemmer danner mere efterklang end andre (Harris & Swenson, 1990). 11.A.8. Konklusion på taleforståelse i støj De omtalte grunde i afsnit 11.A. er alle årsager til, at hørehæmmedes evne til at forstå tale i støj er enormt forringet. Selv i situationer, hvor både talen og støjen befinder sig over høretærsklen, er det meget sværere for personer med hørenedsættelse at skelne, end det er for normalthørende (George; Festen & Houtgast, 2006). Nogle studier viser, at selv personer med milde høretab, og et lille tab af ydre hårceller, kræver 5 til 6 db højere SNR end normalthørende, for at score samme SRT. Dette er en meget betydelig forskel (Preves, 2000). For hørehæmmede kan små ændringer af SNR have en stor betydning for taleforståelsen. En forbedring af SNR på +1 db SPL har vist sig i gennemsnit at give en forbedret sætningsforståelse på mellem 7-19 % (Moore, 2007). Figur Nr. 7: Figuren illustrer, hvordan SNR påvirker taleforståelsen mellem hørehæmmede og normalthørende. Figuren er hypotetisk og ikke basseret på nogle præcise normdata eller lignende. Mange studier har i øvrigt indikeret, at hørehæmmedes og normalthørendes psykometriske funktioner ikke har ens hældning og form. Figuren er fra undervisningen i audiologi på SDU. 24

25 Teorien om taleforståelse i støj i dette afsnit påviser, at det ikke er muligt at få brugbare resultater om støjreducerende høreapparatsfunktioner udført på normalthørende. 14 Derfor har jeg valgt at anvende testpersoner med formodede ydre hårcelleskader. I det hele taget konkludere teorien, at der er mange grunde til, at hørehæmmedes evne til at forstå tale i støj bliver nedsat betydeligt. Den store mængde evidens peger således på, at den sænkede masking release ikke blot skyldes et rent tab af hørbarhed (Bacon et al., 1998). Derfor kan mange af disse problemer ikke afhjælpes, hverken ved at forstærke rentonetærsklerne eller med ulineære forstærkningsrationaler (Preves, 2000). Generelt set giver almindelig høreapparatsforstrækning ikke nogen særlig SNR forbedring, ligegyldigt om de er analoge eller digitale. I nogle undersøgelser har høreapparater endda vist sig at forværre SNR (Ricketts, 2001). Den letteste måde at forbedre SNR er at påvirke de rummelige forhold. Eksempelvis ved at være tættere på signalkilden, forstærke signalkilden, mindske efterklangstid, dæmpe støjkilde(n)(r). Dette er de mere åbenlyse, men meget effektive metoder til at ændre SNR, og dermed forbedre taleforståelsen i støj både for normalthørende og hørehæmmede. Desværre vil dette ikke være mulige løsninger i mange situationer, og på den baggrund viser afsnittet det store behov for teknologier eller løsninger, som kan forbedre hørehæmmedes SNR. Høreapparater kan desværre kun tilbyde et begrænsede antal metoder, i forsøget på at forbedre taleforståelsen i støj. Nogle af de mest anvendte metoder er retningsmikrofoner og støjreducerende algoritmer, som dette forsøg netop har til formål at teste hvordan påvirker hinanden. Dette teori afsnit forsøger dermed at påvise vigtigheden i at dokumentere de eksisterende teknikker, hvis formål er at forbedrer taleforståelsen i støj. 11.B. Retningsmikrofoner Følgende underafsnit vil beskrive den teori bag retningsmikrofoner i høreapparater, som har relevans for dette studies forsøgsdesign. Der vil blive fokuseret på retningsmikrofoners anvendelse, opbygning, funktionalitet, samt deres effekt på taleforståelsen sammenlignet med resultater fra eget studie. 11.B.1. Introduktion af retningsmikrofoner Hørapparatsmikrofoner kan være indstillet til at være direktionelle (retningsbestemte) 15, eller omnidirektionelle (vægter lydkilder fra alle vinkler lige meget). 16 Retningsmikrofoner er en funktion, der bl.a. anvendes i høreapparater, hvor mikrofonerne forholder sig til den rummelige lokalisering af lyd. Funktionen forsøger at opfange lydkilder fra en bestemt vinkel på horisontalplanet (azimut). Oftest vil retningsmikrofonerne være indstillet til, at lydkilder foran høreapparatsbrugeren vil blive behandlet og forstærket af høreapparaterne, mens lydkilder bagfra 14 Simulerede høretab (også med støj) tager kun højde for sænket høretærskel. 15 Der findes forskellige typer af direktionelle indstillinger. 16 I Princippet fungere alle mikrofoner retningsbestemt pga. hovedet og pinna skygger for lyde fra nogle retninger. 25

26 og fra siderne vil blive dæmpet (Nordrum et al., 2006). Med andre ord forbedrer retningsmikrofoner rummelig separation af signaler, alt efter deres placering. Statiske retningsmikrofoner forholder sig udelukkende til lokalisationen af lyd, og ikke til de fysiske karakteristika et signal indeholder. Retningsmikrofoner forbedrer kun SNR, hvis støjkilden og signalkilden er separeret og kommer fra forskellige azimut med minimum 45 separation. Kommer signalerne fra samme azimut, vil de blive behandlet ens, i tale såvel som i støj. For at få en god effekt af retningsmikrofoner kræves det, at man placerer sit hoved (dermed høreapparatsmikrofonerne) i den korrekte vinkel (Nordrum et al., 2006). Det er relevant at bemærke, at den direktionelle behandling er det første stadie af et høreapparats signalprocessering. Det kommer før forstærkning, filtrering, kompression m.m. og direktionalitet tilføres uafhængigt til de andre egenskaber, inden det bliver til høreapparatsoutput. SNR forbedringer skabt af retningsmikrofonerne vil derfor være ens uanset indstillingen af høreapparatets andre egenskaber (Ricketts, 2001). 11.B.2. Hvordan virker retningsmikrofoner? Direktionalitet kan opnås på to måder: 1) Ved hjælp af to eller flere omnidirektionelle mikrofoners kombinerede input 2) med 2 forskellige indgange (porte) til én mikrofon, 17 separeret med 4-12 mm. Når én mikrofon skaber direktionalitet Figur nr. 8: Figuren viser princippet når én retningsmikrofon laver direktionalitet. Mikrofonen har to indgange med hver deres mikrofonmembran, som til sidst vil skabe et samlet input til høreapparatet. Den eksterne og interne forsinkelse bliver beskrevet nedenfor. Bemærk at højre side er fronten af personen og venstre side er bagved. Figuren er kreeret til dette speciale. 17 Kaldet pressure gradient approach (Ricketts, 2001). 26

27 I figur nr. 8 ses princippet bag hvordan én mikrofon skaber direktionalitet. Kommer en lyd eksempelvis bagfra, vil den ramme den bagerste mikrofons indgang før den forreste. Høreapparaterne vil opfange dette som et bagfrakommende signal, og der vil være stor dæmpning heraf. Tiden det tager mellem, at lyden rammer den ene indgang og til den anden rammes, kaldes ekstern forsinkelse. Ekstern forsinkelse bygger på den tid det tager en lyd at påvirke luftmolekylerne i atmosfæren for at nå frem til div. mikrofonindgange. Lydens hastighed er relativt konstant, dog afhængig af atmosfærisk tryk, samtidig kendes afstanden mellem mikrofonindgange. Med viden om lydens hastighed og om afstanden mellem indgangene, er det muligt at give en relativ præcist udregning af ekstern forsinkelse. 18 Den eksterne forsinkelse kan bruges til at give et estimat af, hvor lydkildens oprindelsespunkt stammer fra, og dermed kan høreapparaterne behandle signalet hensigtsmæssigt. En lyd kan enten blive behandlet som støj der dæmpes, eller som et signal der bliver behandlet af hørapparatets forstærkningsrationale, samt af øvrige signalbehandlingsindstillinger. Retningsmikrofoner afhænger ligeledes af en faktor kaldet intern forsinkelse. Den interne forsinkelse er behandlingstiden, det tager før signalet fra de to indgange danner et samlet input. Dvs. fra membranerne påvirkes og indtil høreapparatet har forsøgt at detektere lokalisationen af lydkilder (Ricketts, 2001). Ud fra modellen af retningsmikrofonen i figur nr. 8, vil en lyd som kommer fra siden ramme begge indgange præcis samtidig (og dermed forekommer ingen ekstern forsinkelse). Dette vil give en effektiv dæmpning, da signalet vil ramme hver sin mikrofonmembran samtidigt, og de to ens signaler vil nu være i modfase med hinanden. Retningsbestemte mikrofoner med 2 indgange som brugte modfaser blev allerede forsøgt udnyttet i et høreapparater i 1969 (Hersh & Johnson, 2003). Ofte vil det ikke være problematisk at lydende fra siden bliver udfaset, men i nogle situationer vil der være behov for yderligere dæmpning, eller være relevant med forstærkning herfra. I denne situation kan det være en fordel bevidst at ændre den interne forsinkelse. Problemet kan løses ved at gøre rørlængden til mikrofonen asymmetrisk, eller ved at bruge et mekanisk filter 19 mellem indgang og membran i det ene rør. Dette vil give en uens behandlingstid i de to indgange (ændrer internforsinkelse), og derved simulere en ekstern forsinkelse, så lyde i stedet estimeres til at komme fra en anden azimut. Det kan eksempelvis være forfra så de forstærkes eller bagfra, så de dæmpes maksimalt. 18 Eksempelvis en retningsmikrofoner med 12 mm afstand mellem indgange: 19 Mesh screen filter. 12 mm 344 m/s = 0,35 s 35µs. 27

28 Princippet, om forholdet mellem intern og ekstern forsinkelse samt bevidste ændringer af den interne, kan bruges til at skabe flere forskellige direktionelle dæmpningsmønstre, 20 også kaldet polære mikrofonmønstre (Valente, 2002). Figur nr. 9: Øverst illustreres sensitiviteten af nogle polære mikrofonmønstre som ofte anvendes i høreapparater. Øverst er det er vist på et såkaldt direktivitetsindeks set på 360 graders azimut. Nedenunder ses 3 af de samme mønstre ses i 3D, og derved ikke kun som azimut. Figuren er fra Chung, Mikrofonens polære mønstre beskriver mikrofondæmpningen set på 360. Polære mikrofonmønstre vil altid være frekvensspecifikke. Målingerne vil udforme sig forskelligt på div. målte frekvenser, og teoretisk set vil disse mønstre være forskellige for samtlige frekvenser (Valente, 2002). Stort set alle retningsmikrofoner kan i dag, som minimum, skifte mellem direktionalitet og omnidirektionalitet, og andre kan ligeledes skifte mellem forskellige polære mønstre. Høreapparater, som har én retningsmikrofon med to indgange, vil som regel have en anden mikrofon til omnidirektionalitet. Disse høreapparater har således også to mikrofoner, men opnår kun direktionalitet ved hjælp af én (Ricketts, 2001). 20 Eksempelvis: omnidirektionelle, bi-direktionelle, subkardioid, kardioid, hyperkardioid, eller superkardioid. (Ikke alle er lige brugte i høreapparater). 28

29 Når to mikrofoner skaber direktionalitet Direktionalitet med to mikrofoner bygger meget på samme principper som med én. Der vil stadig være to indgange i høreapparatet, men disse fører til hver sin omnidirektionelle mikrofon, hvor inputtet kan sammenlignes imellem. 21 Figur Nr. 10: Figuren viser princippet når to omnidirektionelle mikrofoner laver retningsbestemmelse. Intern forsinkelse står her kun i den ene side for at illustrere, at det er en bevidst forsinkelse påført den ene mikrofon. Figuren er fra Chung, Princippet i denne retningsmikrofonteknik er meget lig den der findes for én mikrofon, og afhænger stadig af forholdet mellem ekstern og intern forsinkelse, samt af afstanden mellem indgange (til de to mikrofoner). Dog bygger dæmpningen ikke længere på en akustisk ophævelse af signaler fra to mikrofonmembraner, men derimod på elektrisk ophævelse. Dette sker via beamforming, hvor den forreste og bagerste mikrofons elektroniske output kombineres med hinanden og skaber den elektriske ophævelse af signaler fra bestemte vinkler. Ved beamforming skabes to elektriske signaler, hvor intern forsinkelse kan ændres via volt ændringer fra den bagerste mikrofon for på den måde at skifte mellem forskellige polære mikrofonmønstre (Ricketts, 2001). 21 For at opnå omnidirektionalitet i disse høreapparater ignoreres eller slukkes den ene mikrofon. 29

30 11.B.3. Dynamiske/adaptive retningsmikrofoner Når det polære mønster skal vælges afhænger det mest optimale valg af, hvor støjen er i forhold til hoveretningen på høreapparatsbrugeren. Det betyder at det i nogle lyttesituationer kan være bedst med et hyperkardioid mønster, og i andre tilfælde er bedre at bruge bi-direktionelle eller kardioide mønstre. Det har ført til at nogle høreapparater anvender varierende polære mikrofonmønstre. I disse varierende retningsmikrofoner kan man ændre den interne forsinkelse når to mikrofoner laver direktionalitet, og på den måde kan der skiftes til et andet polært mikrofonmønster. Efter udviklingen af varierende retningsmikrofoner blev de adaptive retningsmikrofoner opfundet, der automatisk skifter det polære mikrofonmønster som en respons på lydmiljøet. Det sker ved at de retningsbestemmende egenskaber estimerer, hvad der giver den største mulige dæmpning af støjkilder. Den tid det tager at ændre retningsmikrofonens polære mønster afhænger af lydmiljøet og høreapparatet, og den kan variere fra få millisekunder til over 5 sekunder. Denne adaptive teknologi ekskluderer som regel de polære mikrofonmønstre, som giver stor dæmpning forfra med antagelsen om, at talesignaler oftest stammer forfra. Lyd og støjkilder kan ydermere flytte sig meget hurtigt, og det ville være problematisk, hvis der går flere sekunder før, det er muligt at forstå en taler foran (Dilion, 2001; Ricketts, 2001). De fleste studier har vist, at adaptive retningsmikrofoner giver nogle fordele for taleforståelsen sammenlignet med et fast retningsmønstrer. Få studier har dog påvist, at der ingen forskel var på taleforståelsen mellem adaptive og faste retningsmikrofoner. Således eksisterer der ikke fuldstændig konsensus på dette område (Ricketts, 2001; Ricketts & Henry, 2002; Kuk et al., 2005). Adaptive retningsmikrofoner kan også have praktiske fordele, fordi børn og ældre, samt personer med finmotoriske eller kognitive problemer, kan have svært ved selv at skifte de polære mikrofonmønstre. I den senere tid er der blevet introduceret adaptiv teknologi, som også automatisk skifter mellem omni og direktionalitet. Data om brugerpræferencer og tilfredshed med adaptive retningsmikrofoner findes der desværre ikke meget af (Ricketts, 2001). 11.B.4. Forhold som kan nedsætte retningsmikrofoners effekt Mismatch Ved direktionalitet med to mikrofoner er det vigtigt, at begge mikrofoner matcher i output. Er der mismatch, vil de eksterne og interne forsinkelser blive forkerte, og retningsbestemmelsen vil ikke fungere optimalt. Ricketts, 2001 beskriver, at mismatch på 1 db vil give 4 dbs reducering af direktionalitet på 500 Hz, set på et direktivitetsindeks. Denne reducering vil yderligere blive forværret, hvis afstanden mellem de to mikrofonindgange forkortes. 30

31 Det er en generel ting, at kort afstand mellem indgange giver større usikkerhed hos alle typer retningsmikrofoner. Nogle har også spekuleret i, at mikrofonsensitivitet kan ændres over tid, og derved skabe mismatch, men det menes dog, at sådanne ændring sjældent forekommer. Mismatch kan yderligere forekomme i både én- og to-retningsmikrofonsteknik, hvis der kommer urenheder og fugt ned i den ene af indgangene, som vil forhindre input foran, bagved, eller som vil påvirke det mekaniske filter ved brug af én mikrofon. Dette kan undgås ved at rengøre og lave rutinetjek for, om retningsmikrofonerne virker ligeså godt, som de altid har gjort. Hvis mismatch opstår, kan der i nogle høreapparater kompenseres herfor ved at skrue mere op for forstærkningen i den ene mikrofon, hvis der anvendes to-mikrofonsteknologier (Valente, 2002). Low frequency roll-off og mikrofoners egenstøj Retningsmikrofoner er mindre sensitive overfor lave frekvenser og vil give et andet frekvensrespons end omnimikrofoner. Dette skyldes at outputtet fra hver indgang har tilsvarende faser. Det ændrer fasematchningen, hvorefter der skabes en dæmpning. Det er især udtalt for lave frekvenser, grunden er de lange bølgelænger og periodetider, som er gældende for disse frekvenser. Dermed opstår low frequency roll-off på omkring 6 db pr. oktav. Jo tættere mikrofonindgange er på hinanden, desto højere frekvenser blive påvirket af low frequency roll-off. Under direktionalitet har retningsmikrofoner generelt en større egenstøj fra mikrofonen (intern støj), end under omnidirektionalitet. I to-mikrofonsystemer bliver egenstøjen fra de to omnimikrofoner adderet. Når retningsmikrofoner aktiveres, vil mikfonens egenstøj stige omkring 3 db. Selvom egenstøjen ofte er lavfrekvent afhjælper low frequency roll-off dæmpningen desværre ikke internstøj fra høreapparatet, så mikrofonstøj forbliver forøget, mens lavfrekventforstærkning dæmpes. Derfor er det ikke så simpelt at kompensere for low frequency roll-off, da det vil resultere i yderligere øget intern mikrofonstøj, sommetider til hørbare niveauer (Ricketts, 2001; Valente, 2002). Testsituationer og hverdagsbrug Retningsmikrofoner giver tydeligvis en forbedring af taleforståelsen i støj, og de hjælper mange mennesker dagligt. I hverdagssituationer (i modsætning til testsituationer) vil forbedringen sandsynligvis være lidt mindre. Det er vigtigt ikke at undervurdere mængden af støj i hverdagen fra alle vinkler. Tale der har interesse kan også pludseligt opstå fra alle vinkler, og man vil ikke dreje hovedet før det sagt er hørt; eksempelvis når folk kalder på dig bagfra (Gnewikow et al., 2009). Diffuse lydfelter Retningsmikrofonernes estimering af lydlokalisationen vil ikke være god i alle lydfelter. Diffuse lydfelter med meget refleksion og lang efterklangklangstid vil ødelægge den rummelige separation 31

32 som høreapparaterne opfatter, og reducerede retningsmikrofonernes effekt. Refleksioner fra omgivelserne medfører, at en lydkilde vil ramme mikrofonportene fra andre vinkler end den, der kommer direkte fra lydkildens oprindelsespunkt (se evt. figur nr. 11). Eksempelvis kan støj fra siden reflekteres, og dele af støjen vil kunne ramme personen forfra med forsinkelse. Dette øger den eksterne forsinkelse. Forsinkelse og forlængelse af signalerne kan betyde, at store dele af en støjkildens efterklang stadig vil blive opfatte som et signal forfra på trods af, at lydkilden reelt befinder sig bag ved lytteren. Omvendt kan forsinkede dele af et signal forfra også defineres som støj (Dillon, 2001, Moore, 2007). Figur nr. 11: Figuren er set oppefra og viser et diffust lydfelt i horisontalplanet, hvor støj og signal ankommer både direkte samt forsinket fra mange vinkler til lytteren. Figuren er kreeret til dette speciale. 32

33 Figur nr. 12: Figuren illustrer samme pointer som figur 11. Denne er blot set fra siden og viser derfor i stedet princippet bag et diffust lydfelt set fra vertikalplanet. Figuren er fra Ngo, B.5. Retningsmikrofoners effekt på taleforståelse i støj Når den forbedrende effekt af retningsmikrofoner skal måles, anvendes ofte udtrykket directional benefit (direktionelle forbedring). Udtrykket beskriver en forbedring der måles, når mikrofonen(erne) er indstillet til at være retningsbestemte, sammenlignet med omnidirektionelle. Det er udelukkende en differencescore. Scoren måler oftest taleforståelsesforbedringer, men det afhænger af de enkelte forsøg. Direktionelle forbedring afslører dermed noget om den effekt det har at slå retningsmikrofoner til under de forhold, forsøget er lavet under. Det er værd at bemærke, at direktionelle forbedringer intet fortæller om, hvor godt et udgangspunkt de enkelte høreapparater har; eksempelvis kan nogle høreapparater være bedre i støj end andre, eller de kan vurderes i forhold til normativ data. Skønt 2 høreapparater kan have præcis samme direktionelle forbedring, kan der være stor forskel på, hvor godt de klarer sig i støj, fordi det omnidirektionelle udgangspunkt kan være forskelligt. Yderligere er høreapparater der viser den bedste direktionelle forbedring ikke nødvendigvis den bedste løsning til at forstå tale i støj. Gennem tiden er retningsmikrofoners effekt og direktionele forbedring blevet kvantificeret under forskellige forsøgsforhold. Generelt viser retningsmikrofoner gode forbedringer på taleforståelsen i støj og er en af de eneste sikre SNR forbedrende teknologier, der findes i høreapparatsindustrien. I forskningsartikler ses direktionelle forbedringer målt mellem 2 og 11 db SNR, afhængig af de anvendte testparametre. Dette svarer til en forbedring på taleforståelse i støj på 40% til 70% forbedret SRT (Nordrum et al., 2006; Valente, 2002). 33

34 11.C. Støjreducerende algoritmer Følgende underafsnit vil omhandle teorien bag støjreducerende algoritmer, som er den anden høreapparatsfunktion der er blevet testet i denne opgave. Teorien vil fokusere på emner, der er relevante for dette speciales forsøgsdesign. Fokus vil være på støjreducerende algoritmers anvendelse, opbygning, funktionalitet, fordele og ulemper samt effekten på taleforståelsen, for at kunne sammenligne med resultater fra eget studie. 11.C.1. Introduktion af støjreducerende algoritmer Støjreducerende algoritmer er, i modsætning til retningsmikrofoner, ikke afhængige af den rumlige lokalisering af lyd, men af temporal adskillelse og spektrale forskelle af signaler. Funktioners mål er at øge lyttekomfort og taleforståelse (Chung, 2004). Funktionen forsøger at skelne mellem relevante talesignaler og uønskede signaler. Det er lettest for algoritmerne at filtrere støj fra, hvis støjen adskiller sig så meget som muligt fra signalet (både i frekvens, intensitet og tid). Eksempelvis vil det være svært for støjreducerende algoritmer at skelne uønsket tale (talestøj) fra et talesignal, som ønskes at blive hørt. Da talesignaler er meget ens i deres opbygning, vil funktionen ikke have nogen særlig god effekt i denne situation. Algoritmer kan (endnu) ikke skelne, hvilke talesignaler en høreapparatsbruger ønsker, eller ikke ønsker at høre. (Nordrum et al., 2006). 11.C.2. Hvordan virker støjreducerende algoritmer? De fleste støjreducerende algoritmer er bygget op omkring en signalbehandling, som typisk består af tre enheder: 1) signaldetektion og analyse, 2) et defineret regelsæt 3) en handlende enhed (som aktiverer processerne på baggrund af reglerne). Alle algoritmer er stor set unikke for hver enkel høreapparatsmodel. De har både forskellige detektionsmetoder, regler og tidskonstanter i handlende enheder (Chung, 2004). Signaldetektion og analyse Signaldetektion og analyse foregår som regel ved hjælp af en modulationsdetektor. Denne detektor vil via input fra mikrofonerne forsøge at estimere SNR og udlede, om der er et talesignal tilstede. Der findes t0 forskellige slags modulationsdetektore, som anvendes i støjreducerende algoritmer: 1) Multikanal adaptive støjreducerende algoritmer, som detekterer langsomme modulationer i tale 2) Synkron-detektion støjreducerende algoritmer, som detektere comodulation i talen (Chung, 2004). De fleste høreapparater bygger på multikanal adaptiv detektionen. Metoden er basseret på viden om talesignaler. Tale har en konstant varierende envelope med en modulationsrate mellem 0,1 og 50 Hz, og med en centermodulationsrate på 4 til 6 Hz, som regel omkring 3 Hz. Denne modulationsrate er forbundet med åbning og lukning af vokaltragten samt munden under tale. 34

35 Statisk støj vil derimod typisk have en modulationsrate på 0,5 Hz, og den forekommer ret stabil eller umoduleret. Algoritmer i dag forholder sig ydermere til variationer i intensitet af input kaldet, modulationsdybde (db). Tale i stilhed fra en enkel taler har ofte modulationsdybder omkring db, som udtrykker forskellen mellem bløde konsonanter og kraftige vokaler, hvorimod talestøj fra mange talere har en modulationsdybde på db. Andet støj vil normalt også nedsætte modulationsdybden. Informationer om modulationsdybder og rater kan derfor bruges til at både at estimere SNR af omgivelserne og estimering af om der er talesignaler til stede. Ved talestøj vil modulationsraten ikke være til at skelne fra signalet, men til gengæld falder modulationsdybden. På trods af at høreapparaterne registrerer, at der er flere talere tilstede, kan modulationsdetektoren have svært ved at skelne signalerne og er ikke i stand til at differentiere mellem, hvilke talesignaler en person ønsker at høre (Bentler & Chiou, 2006). Ud fra denne type algoritme vil alle steady-state signaler blive karakteriseret som støj (Nordrum et al., 2006). 22 Figur nr. 13: Figuren viser hvordan SNR estimering kan forgå. Den tykke streg detektere maxima som er det samlede envelope amplitudemodulation. Her detekteres styrken af talen. Den tynde streg er minima som er envolpe af lavere lydstyrke med mere spektral energi. Her detekteres lydstyrken af støjen. Differencen mellem maxima og minima giver en SNR-estimering af frekvenserne inden for den pågældende høreapparatskanal. Figuren er fra Chung, En anden nyere metode hvorpå støjreducerende algoritmer kan estimere SNR, kaldes synkron morfologi. I stedet for at basere detektionen på modulationsrater og dybder er algoritmen baseret på comodulation. Teknikken detekterer for harmoniske strukturer, og den blev introduceret af 22 Dette er den samme metode som adaptive og automatisk skiftende retningsmikrofoner anvender for at estimere hvilket polære mikrofon mønster som er mest hensigtsmæssigt. 35

36 Oticon 23 (Bentler & Chiou, 2006). I stedet for envelope informationer, kan der analyseres for talesignaler via meget hurtige analyser af signalkomponenter. Konkret kan algoritmen analysere høje frekvenser for hurtig synkronenergi, som kan tyde på, at der er formanter tilstede. På et frekvensspektrum ses, at tale er synkrone energi bursts. Ifølge Oticon kan teknikken detektere synkron energi ned til SNR på -4 db. Energi fra tale er comoduleret pga. åbningen af stemmebåndet, og svingninger i vokaler og stemte konsonanter. Comudulationshastigheden for menneskestemmer ligger på 100 til 250 Hz, og op til 500 Hz hos børn. Støj som ikke er tale vil sjældent være comoduleret (Chung, 2004). En forskel (og måske en fordel) ved denne type algoritmer er, at musik ikke vil blive set som støj og ikke blive dæmpet. Det skyldes, at musik besidder harmoniske strukturer (ligesom tale), men har lavere modulationsdybder end tale (Bentler & Chiou, 2006). Der er ikke så mange effektmålinger af denne type algoritme endnu (Chung, 2004), og det er ikke til at vide om den ene detektionsmetode er bedre end den anden, de er blot forskellige (Bentler & Chiou, 2006). Regelsæt Høreapparater af nyere tid har deres båndbredder opdelt i kanaler, bestående af frekvensvinduer, der kan behandles individuelt (Dillon, 2001). Flere kanaler vil give flere muligheder for fintuning af frekvensresponser, samt dæmpe smalle frekvensbånd til feedbackdæmpningsteknikker. Hvis forstærkningen dæmpes ved smalle frekvensbånd burde det ikke påvirke taleforståelsen synderligt, dog vil påvirkningen være præget af hvilke frekvenser som dæmpes. Høreapparater med mange kanaler kan også have ulemper. Opdelingen i smalle frekvensbånd giver øget signalbehandling. Det kan medføre gruppeforsinkelser som forlænger signalbehandlingstiden før, at kredsløbet leverer signal fra mikrofonerne til receiveren. Det er individuelt, hvor meget gruppeforsinkelse høreapparatsbrugere kan tolerere. Store gruppeforsinkelser vil resultere i, at signalperceptionen opfattes som værende af ringere kvalitet, eksempelvis hul eller som ekko. Dette kan være generende, og i nogle tilfælde forringe taleforståelsen (Nordrum et al., 2006). Analyserer støjreducerende algoritmers signaldetektor at en høreapparatskanal overvejende består af, hvad den selv karakteriserer som støj, vil forstærkningen i kanalen dæmpes proportionalt med SNR estimeringen. Med andre ord aktiveres den indkodede gain-regel, som er tilsvarende med de informationer signaldetektionen analyserer. Ved dårlig SNR forsøger funktionen at reducere den maskering af talen, som støjen skaber fra denne kanal, samt spread of masking til omkringliggende kanaler. Det er værd at bemærke at taleelementer, der ligger inden for de påvirkede kanaler, vil blive dæmpet ligeså meget som støjen, og derfor vil intra-kanal SNR være uændret. Dog vil samlede 23 Dette speciales eget forsøg anvender Oticon høreapparater. 36

37 kanaloutput måske have forbedret SNR og taleforståelighed. Dette er i hvert fald den oprindelige intention med støjreducerende algoritmer (Nordrum et al., 2006). Detekteres modulation (eller comodulation) ikke vil algoritmen gå ud fra, at der ikke er tale tilstede og se øvrige lyde som støj, og evt. dæmpe dette alt efter regelsættet. Hvis der er god SNR vil algoritmen se det som tale i stilhed og ingen regler aktiveres. I noget litteratur bruges begrebet modulationstærskel som værende punktet, hvor reglen aktiveres og foretager dæmpning. Modulationstærsklen er forskellig alt efter regelsættet i algoritmerne, og efter om de er indstillet til kraftig eller mild støjdæmpning (Chung, 2004). Et andet element for regelsæt er frekvensvægtning, hvor algoritmerne vil vægte at dæmpe nogle frekvenser mere eller mindre end andre. De tidlige støjreducerende algoritmer forholdt sig til, at der især ligger meget støj ved lave frekvenser, og derfor blev disse især dæmpet (Nordrum et al., 2006). I dag er de støjreducerende algoritmer også baseret på SII-indeks, hvor frekvensområder med meget taleinformation dæmpes mindre end andre frekvensområder, selvom SNR estimeres til at være ens. Omvendt vil områder med meget støj og lidt taleinformation dæmpes mere. I mange tilfælde vil algoritmer som er udelukkende frekvensbaserede ikke være tilstrækkelige. Mange støjreducerende algoritmers regelsæt kan desuden fungere i relation til lydstyrke. I dette tilfælde vil dæmpning ikke alene være afhængig af SNR-estimering, men kun blive aktiveret ved bestemte lydstyrker og giver større dæmpning ved større lydstyrke (Chung, 2004). Tidskonstanter Tidskonstanter beskriver, hvordan noget forandres som en funktion af tid. Den handlende enhed, som aktiverer signalbehandlingen på baggrund af reglerne, kan have forskellige tidskonstanter. Støjreducerende algoritmers tidskonstanter kan inddeles i fire forskellige tidkonstanter: 1) Tiden mellem at støj er detekteret, og indtil algoritmen begynder at dæmpe gain. 24 2) Tiden mellem gain begynder at blive dæmpet, og indtil maksimum dæmpning. 3) Tiden mellem fravær af støj er detekteret, og indtil gain begynder at stige (forudsat det har været dæmpning). 25 4) Tiden mellem at gain begynder at genforøges, og indtil standardtilstand er opnået med 0 dbs dæmpning. Nogle producenter tager også højde for udgangspunktet af intensiteter, og de vil have forskellige tidskonstanter afhængig af lydstyrke. I en sådan algoritme vil kraftig lyd i stilhed, kraftig lyd i tale, 24 Også kaldet attack, adaption(s) og engaging time/tid. 25 Også kaldet release og disengaging time/tid. 37

38 lav lyd i tale osv. have forskellige tidskonstanter. (Bentler & Chiou, 2006). Tidskonstanterne er yderligere alle forskellige diverse støjreducerende algoritmer i mellem. Tidskonstanter er afgørende for brugeroplevelsen, samt for kvaliteten og effekten af algoritmerne. Hurtigtreagerende algoritmer kan behandle signaler stort set ved samme hastighed, som komponenterne fysisk forekommer i talesignalerne. Algoritmerne vil ofte reagere på de forskellige lydinput, det kan være en fordel da de altid er forberedt på skiftende lydmiljøer. Helt generelt bliver processoren nødt til at operere hurtigt nok til at kunne opfange støj de naturlige pauser, en talestrøm har, før algoritmerne virker effektivt (Nordrum et al., 2006). Alt for hurtige algoritmer kan også være til gene for brugeren. De hurtige skift af gain kan forsage en pumpeeffekt, hvor lydbilledet markant og hørbart kan ændres ofte og midt i samtaler (Chung, 2004). For hurtige tidkonstanter vil også forårsage spectral smearing, gøre at stop og frikativer bliver behandlet som støj og derfor dæmpet, samt forringe batterilevetiden (Nordrum et al., 2006). Langsomreagerende algoritmer kan virke mere stabile, men kan også forekomme sløve. Det risikeres, at uønskede signalbehandlinger finder sted i længere tid, eller slet ikke bliver reageret på. Eksempelvis vil kortvarigt støj ikke blive dæmpet. Samtidigt kan for langsomme tidkonstanter ødelægge effekten af algoritmen, idet stop og pauser i talen ikke bliver opfattet. Nogle høreapparater anvender varierende tidskonstanter, som skifter basseret på lydomgivelsernes fysiske karakteristikker, bruger data om livsstil og lydgener, audiogram og forstærkningsrationale (Chung, 2004). Nogle høreapparater anvender endda kunstig intelligens til at variere algoritmen både i tidskonstanter og i gain regler. Variationerne vil være basseret på gemte data om lydmiljøer, som brugeren tidligere har færdes i, for på den måde at forsøge at forudse lydmiljøet og optimere algoritmerne herefter (Bentler og Chiou, 2006). 11.C.3. Støjreducerende algoritmers effekt på taleforståelsen På trods af det teoretiske grundlag og de øgede avancerede signalbehandlingsmetoder og detektionsmetoder har det gennem tiden vist sig svært at påvise nogen kvantificerbar effekt af støjreducerende algoritmer. Resultaterne om forbedringer af taleforståelse i støj har været inkonsistente, og ofte ikke signifikante. Dette på trods af at målingerne sker under kontrollerede testforhold, vel vidende at hverdagsomgivelser ville gøre det endnu sværere at påvise en signifikant effekt. Den gennerelle konklusion er at støjreducerende algoritmer ikke har nogen forbedring på SNR eller SRT. Nogle forsøg har endda vist negative effekter på spektral subtraktion, spektral 38

39 forbedring, og adaptiv støj annullering. Få studier har vist en forbedring af taleforståelsen i støj, men disse studier har som regel brugt noget smalbåndet støj, hvorimod tests med bredere støjbånd har ikke vist nogen effekt. Grunden til dette er, at støj og tale dæmpes lige meget hvis de er på samme kanaler. Dette er især problematisk hvis støjen ligger oven i de SII-baserede talefrekvenser. Omvendt er der større chance for en effekt, hvis signalernes akustiske karakteristika er så forskellige som muligt, og støjen ikke indeholder modulation. I hverdagssituationer vil støj dog ofte være bredbåndet og talestøj er ligeledes bredbåndet. Så kun i få specifikke situationer vil der kunne opleves forbedret taleforståelse grundet støjreducerende algoritmer (Chung, 2004). Selvom der ikke er påvist entydige forbedringer af taleforståelsen i støj, er det ofte påvist at høreapparatsbrugere finder det mere komfortabelt at lytte i støj med støjreducerende algoritmer slået til. Forsøg om subjektiv lyttekomfort har vist, at de fleste fortrækker støjreducerende algoritmer i kategorier som: Naturlighed af talen, lydkvalitet, lyttepræferencer i baggrundstøj, og en signifikant korrelation mellem øgning af accepteret støjniveau og aktivering af støjreducerende algoritmer. Ikke alle studier har fundet en sammenhæng mellem lyttekomfort og støjreducerende algoritmer, men det er dog kun få som ikke har (Chung, 2004; Mueller, et al., 2006). Nyere forskning foreslår, at der måske er andre forhold, hvor støjreducerende algoritmer faktisk forbedrer taleforståelsen, men at den rette sammenhæng omkring, hvornår der er forbedringer blot ikke er opdaget. I de tilfælde hvor signal- og støjkilden ikke er separeret, lyder forslag fra nogle forskere at svarene måske skal findes i et isotropisk lydfelt, eller at resultater skal ses i forhold til kompressionsgrad (Nordrum et al., 2006). Flere forskningsartikler påpeger det sandsynlige, i at wide dynamic range kompression muligvis interferer og ødelægger de støjreducerende algoritmers eventuelle effekt, i modsætning til en lineær kompression. Derfor er det måske muligt at påvise en effekt på taleforståelsen med den rette kompression (Chung, 2004; Ngo, 2011). 39

40 Figur nr. 14: Figuren viser en test fra Chung, 2004 om kompressions påvirkning af støjreducerende algoritmer. A. er amplitude envelope af to sætninger efter hinanden, afspillet i speech spectrum noise præsenteret ved SNR på + 3 db B. er amplitude envelope af samme sætninger og støj med retningsmikrofoner og støjreducerende algoritmer i lineær kompression. C. er amplitude envelope af samme forhold som B. blot i wide dynamic range kompression sat til 3:1. Figur nr. 14 viser en test hvor wide dynamic range kompressionen ødelægger de støjreducerende algoritmers effekt. 40

41 11.D. Støjreducerende algoritmer og retningsmikrofoner anvendt simultant Dette underafsnit beskriver de studier det var muligt at finde, som omhandler støjreducerende algoritmer og retningsmikrofoner når de anvendes samtidigt, og hvilken påvirkning de har på taleforståelsen. De to teknologier (Støjreducerende algoritmer og retningsmikrofoner) ses almindeligvis testet hver for sig, og kun få studier har testet for den simultane effekt af begge teknologier aktiveret samtidigt. Dette på trods af, at høreapparatsbrugere under mange omstændigheder anvender funktionerne samtidigt. Tidligere blev det beskrevet, at retningsmikrofoner giver SNR-forbedrende signalændringer før den øvrig signalbehandling. Derudover giver støjreducerende algoritmer som regel ikke nogen efterfølgende forbedringer på taleforståelsen i støj eller SNR. På trods manglende effekt er det muligt at støjreducerende algoritmer påvirker retningsmikrofonernes forbedringer af taleforståelsen i støj, teoretisk kan det både være en forbedrende eller forværrende påvirkning. Det motiverer til at teste begge teknologier i samspil med hinanden (som dette speciale også gør). Få forsøg har gjort netop dette, og under min litteraturgennemgang til specialet fandt jeg kun 4 forsøg, som testede den simultane effekt. I nogen grad har resultaterne af disse studier været inkonsistente. Et kort overblik over resultater fra de 4 studier er listet nedfor: - Walden, 2000 målte en lille, men ikke signifikant, forskel på retningsmikrofoners effekt og den simultane effekt af både retningsmikrofoner + støjreducerende algoritmer, når de var anvendt samtidig. Der blev også foretaget en række subjektive test som viste, at testpersonerne foretrak at støjreducerende algoritmer var slået til. - Nordrum et al., 2006 målte, at det nærmest var om de fik bedste SRT med begge funktioner, eller bedre med blot retningsmikrofoner alene. Alle testpersoner blev testet med fire forskellige høreapparater. Den halvdel med bedst SRT, når de brugte begge funktioner, havde det sådan med alle fire høreapparater. Omvendt fik den anden halvdelen den bedste SRT kun med retningsmikrofoner, det gjaldt ligeledes med alle fire høreapparater. At resultaterne er ens på tværs af algoritmer og høreapparater kunne tyde på, at der er en gruppe personer som får gavn af støjreducerende algoritmer, og en som ikke gør. Dette på trods af ikke-signifikante resultater af støjreducerende algoritmer alene for alle testpersoner, og det skyldes sandsynligvis at de to grupper ikke er defineret eller opdelt. - Peeters et al., 2009 målte SRT via den originale HINT på Widex speech enhancer algoritme (SII baseret støjreducerende algoritme). Overaskende nok viste algoritmen en signifikant forbedring af taleforståelsen i støj. Med begge funktioner slået til viste der sig en 41

42 gennemsnitlig adderet forbedring af de to funktioners oprindelig forbedring lagt sammen. Dog var der ikke signifikant forskel mellem algoritmen alene og begge funktioner slået til, så den adderede forbedring var altså ikke signifikant. Den umiddelbare addering af funktionerne er alligevel interessant, da den ikke viser sig i studier hvor støjreducerende algoritmer heller ikke viser en effekt alene. - Magnussen et al., 2013 målt også SRT via den originale HINT. Hovedformålet med dette studie var at teste forskellen på åbne og lukkede propper ved brugen af støjreducerende algoritmer + retningsmikrofoner samtidigt. På trods af et andet hovedformål, konkludere artiklen dog stadig, at støjreducerende algoritmer ikke påvirkede retningsmikrofonernes forbedring af taleforståelsen i støj. Støjreducerende algoritmer blev desværre kun målt i samspil med retningsmikrofoner og ikke alene. I øvrigt viser artiklen, at lukkede propper forbedrer udbytte af både støjreducerende algoritmer og retningsmikrofoners. Alt i alt tyder nogle studier på, at de to støjreducerende funktioner ikke påvirker hindanden. Ét andet studie indikerer, at en specifik gruppe kan få gavn af støjreducerende algoritmer, mens en anden gruppe ikke kan. Ét sidste studie indikerer, at en adderet forbedring af de to funktioner er muligt, hvis de støjreducerende algoritmerne giver signifikante resultater alene. Dermed ikke helt konsensus i resultaterne. 12. Metode Dette afsnit vil beskrive hvordan specialets forsøg er designet og udført. 12.A. Introduktion til metode Som beskrevet i formål (afsnit 4.) og hypotese (afsnit 5.) er forsøget et kvantitativt studie, der har til formål at påvise den samtidige effekt af to støjreducerende høreapparatsfunktioner: Støjreducerende algoritmer og retningsmikrofoner når de anvendes simultant. Forsøget vil hermed undersøge, hvordan de to høreapparatsfunktioner spiller sammen, og hvorvidt de påvirker hindandens effekt på taleforståelsen i støj. For at opfylde dette formål er det nødvigt også at teste funktionerne enkeltvis for at på den måde at skabe et sammenligningsgrundlag. Forsøget tester dette ved at måle ssrt N via den danske HINT på hørehæmmede med funktionerne: slået til samtidigt, slået til hver for sig og slået fra. I resten af dette afsnit beskrives i detaljer, hvordan forsøget er designet til bedst at kunne leve op til formålet og give brugbare resultater. 12.B. Testpersoner 10 testpersoner deltog i dette forsøg, 6 mænd og 4 kvinder. Forsøgets testpersoner er alle hørehæmmede, fordi teorien om taleforståelse i støj beskriver, at personer med hørenedsættelse 42

43 har særlige udfordringer i støj, som ikke kan sammenlignes med normalthørende 26. Yderligere er det naturligt at have testpersoner, som samtidig er i målgruppen for anvendelse af støjreducerende algoritmer og retningsmikrofoner. Der var på forhånd en række inklusionskriterier testpersonerne skulle opfylde: Alle testpersoner havde tidligere fået udleveret høreapparat fra det offentlige og været hørapparatsbrugere i minimum et år. De er alle diagnosticeret med perceptivt (sensorineuralt) binauralt høretab med nyeste høreprøve foretaget inden for et år. Dette mindsker risikoen for at der er sket store ændringer i hørelsen, og at høreapparater ikke er justeres efter et uaktuelt audiogram. Ingen af testpersonerne havde kendte retrocochleære problemer eller air-bone-gaps over 5 db. Alle har høretab med tærskler under 65 db HL, og en DS på over 60 %. At der er valgt testpersoner med denne type høretab er der flere grunde til: 1) Mange nuværende teorier antager, at folk med perceptive høretab, god skelneevne, samt tærskler under 65 db, formodes overvejende at have ydre hårcelleskader (se evt. Kates, 1993 og Van Tasell, 1993). Dette giver en mere homogen gruppe. 2) Det minimerer, at personer med store skelnetab skal sammenlignes med personer med god skelneevne, da dette ville give store spredninger af ssrt N. Yderligere kan skelnetab mindske den eventuelle effekt, som støjreducerende algoritmer og retningsmikrofoner kunne have på taleforståelsen. 3) Forsøget anvendte RITE-høreapparater (receiver in the ear), som ikke kan give nok forstærkning til personer med svære hørenedsættelser. Der risikeres yderligere både forvrængninger og feedback, hvis forstærkningen er skruet for højt op. 4) Store høretab ville også være problematisk for HINT udførelsen. HINT er opbygget så støjen afspilles ved et fast lydniveau, og derfor ville støjen skulle afspilles på et højt lydniveau, før den er hørbar for personer med store høretab. Det høje lydniveau ville give gener for testpersonerne med bedre hørelse. Desuden skulle talen skrues endnu mere op end den i forvejen høje støj, for at mange ville kunne forstå sætningerne, og dette ville endda kunne skabe risiko for støjskader. Yderligere giver HINT selv en melding om, at der er risiko for forvrængninger af talerens stemme, når den afspilles ved høje lydstyrker. Alt dette kan undgås ved at have personer med høretab under 65 db HL. 5) En anden problematik for HINT udførelsen er vocal effort. Vocal effort og den hørebare ændring der tilføjes talen, når nogen skal anstrenge sig for at tale højt. Det ville ikke kunne høres ved at skrue op for en lavere indtalt indspilning, og derfor vil der være urealistisk lidt vocal effort (Traunmüller & Eriksson, 2000). 26 Jf. teorien i afsnit 11.A. 43

44 Figur Nr. 15: Figuren er et middelaudiogram, som viser gennemsnitskurven for alle 10 testpersoner. Alle testpersoner havde dansk som modersmål, og ingen havde fået foretaget HINT før. Det gav testpersonerne lige vilkår, og det giver større sikkerhed for, at ssrt N mellem testpersonerne er relevante at sammenligne. Yderligere blev testpersonerne subjektivt vurderet af mig til at være kognitivt i stand til at gennemføre testen, før deres data blev anvendt i denne opgave. Ingen af testpersonerne gav udtryk for, at de anvendte støjreducerende algoritmer eller retningsmikrofoner ofte. Det har vist sig svært at kontrollere for variabler om, hvor ofte de brugte høreapparater, samt hvor tit de brugte specifikke funktioner. Yderligere viste det sig svært at få testpersoner inden for samme aldersdemografi. Alderen for testpersonerne var mellem år. 12.C. Høreapparater Forsøgspersonerne blev testet med høreapparatsforstærkning i alle tests. Alle testpersoner er blevet testet med det samme sæt høreapparater. Dermed bliver data mere sammenligneligt, fordi forstærkningen er ens for alle, og det udelukker variationer grundet eventuelle produktionsfejl i et sæt apparater. Testpersonerne blev tilpasset med et sæt Oticon, Alta PRO, mini RITE CBE høreapparater på begge ører. Testpersonerne anvendte alle minifit 2/85, som er en medium receiver til høreapparatet. Der var fem kriterier for valg af høreapparatsmodel: 44

45 1) Det skulle være RITE-høreapparater. RITE er blevet valgt for at undgå variationer i slangemonteringer og slangelængder. På den måde blev der anvendt samme ledning og samme receiver til alle testpersoner, og derved var der ingen slanger til at påvirke resultaterne. 2) Høreapparatsmodellen skulle have støjreducerende algoritmer og retningsmikrofoner, som kunne slås til individuelt og sammen. 3) Det skulle være en nyere høreapparatsmodel og et topprodukt, så støjreducerende algoritmer og retningsmikrofoner således var af nyeste teknologi. 4) Høreapparaterne skulle være almindelig anvendt af høreapparatsbrugere i Danmark, fordi det er i min interesse at teste teknologier, som bruges i hverdagen. 5) Høreapparaterne skulle være helt ny og ubrugte, så det sikres at de var helt intakte. Så længe de fem kriterier var overholdt kunne det specifikke høreapparatsmærke og model i princippet være erstattet med andre, end det valgte. Testresultater fra andre modeller ville ligeledes opfylde formålet og være ligeså relevante, selvom høreapparatsfunktionerne i nogen grad er model- og mærkespecifikke. Det kunne også være interessant at inkludere flere høreapparater i testen, for at afdække forskelle af præstationer apparaterne i mellem. På den måde ville det vise sig om samme personer fik samme resultater på tværs af høreapparater. Dette ville dog øge testtiden med mange flere testgange, og det ville strække sig ud over tidsrammen og ressourcerne for dette speciale. Relevante udklip fra datablad om Alta PRO, mini RITE kan ses i bilag 3 afsnit 17.C. 12.D. Forstærkningsrationale Alle testpersoner blev tilpasset med NAL-NL1 under alle tests. Dette forstærkningsrationale er valgt, da alle gain-regler og data om NAL-NL1 udviklingen er offentligt tilgængeligt, hvorimod detaljer om firmarationaler ofte er holdt som forretningshemmeligheder. NAL-NL1 er desuden anvendeligt i de fleste høreapparater, og replikation af dette forsøg er derfor lettere. Testpersonerne blev tilpasset efter det nyeste målte audiogram. Alle blev tilpasset med automatisk tilpasning for at undgå min personlige og subjektive indflydelse derpå (bias). Tilpasningen blev foretaget med Oticons fitting software Genie version , som var den nyeste version på det tidspunkt forsøget blev udført. Alle testpersoner blev spurgt, om de havde mistanke om store ændringen i hørelsen siden sidste måling. Hvis dette var tilfældet, blev audiogrammet verificeret med INSITU-audiometri. Dette var kun relevant for én testperson og ingen tærskler blev flyttet mere end 5 db HL. 45

46 12.E. Propløsning I forsøget blev valgt en lukket propløsning til testpersonerne. En indledende feedbacktest blev også foretaget før selve testen, for at afsløre eventuelle lækager i proppen, og for at vise om gain var tæt på target. En lukket løsning giver både retningsmikrofoner og støjreducerende algoritmer mulighed for at fungere optimalt af følgende årsager: 1) Lukkede løsninger mindsker lækage af høreapparatsoutput ud af øregangen, og derved modtages det fulde udbytte af gain. En sådan lækage ville også mindske effekten af retningsmikrofoner og støjreducerende algoritmer. 2) En lukket løsning gør, at så lidt støj som muligt slipper forbi hørapparatsproppen og direkte ind til trommehinden. Det sikrer, at høreapparaterne får mulighed for at have indflydelse på signalerne. Ved åbne løsninger ville dele af støjen og talen blive perciperet direkte af forsøgspersonerne, uden hørapparatets indflydelse. Var dette tilfældet ville støjen stadig maskere signalet meget, uden at retningsmikrofonerne og støjreducerende algoritmer ville have mulighed for at dæmpe det, og dermed ville deres indflydelse på SNR mindskes. 3) Lukkede løsninger mindsker risiko for feedback, som kan forringe hørapparatets evne til at forstærke. Feedback kan endda have negativ indflydelse på udbyttet af forstærkningen, selvom det ikke er i form af et hørbart hyl. Fænomenet er kendt som positiv- og negativ feedback (Dillon, 2001; Valente 2002). Desuden kan eventuelle feedbackhyl maskere signalet for forsøgspersonen, samt forringe deres koncentrationsevne. Lukkede løsninger kan dog skabe en potentiel risiko for okklusion. Okklusion er fænomenet hvor høreapparatsbrugerens egen stemmen høres anderledes. Typisk hul eller som ekko (Dillon, 2001). Okklusion kan forsage koncentrationsbesvær eller gener, som kan påvirke testen når sætningerne skal gentages. Alle testpersoner blev informeret om, at deres egen stemme kunne komme til at lyde anderledes og spurgt, om det medførte store gener. Ingen testpersoner gav udtryk for, at deres egen stemme havde en problematiske ændring. De 3 ovenstående fordele ved lukkede løsninger opvejer risikoen for okklusion, fordi fordelene er vigtige for validiteten af forsøget. Optimalt skulle alle testpersoner have en fuldstændig lukket prop, som var støbt efter deres øregang. Dette var desværre ikke muligt. Derfor blev der anvendt power tips, som er den mest lukkede, ikke-støbt, proptype, der passer til det valgte høreapparat. Størrelsen blev omhyggeligt valgt til at være den største, som kunne komme helt ind i øregangen, og alle propper blev placeret med omhu. 46

47 12.F. Testparametre Forsøgspersonerne fik testet ssrt N under fire testparametre. Testparametrene er fire programmer installeret i høreapparaterne som repræsenterede de variabler, der blev testet for. De fire programmer vil der blive refereret til under resultater og dataanalyse. De blev også kort beskrevet i begrebsafklaringen i afsnit 6. Bemærk at alle testparametre i øvrigt er testet med NAL-NL 1 via automatisk fitting efter nyeste audiogram. Testparametrene er som følger: 12.F.1. OMNI (1. testparameter/program 1) OMNI vil referere til at der er målt med høreapparaterne indstillet til omnidirektionalitet. Derved vægtes alle 360 azimut lige højt 27. Støjreducerende algoritmer er slået fra, og det er kun forstærkning som er i spil. OMNI skal bruges som referenceværdi, så det kan fastslås hvor store forbedringer de andre testparametre giver sammenlignet med kun forstærkning. Figur nr. 16: Screenshot fra Genie Billedet viser indstillingerne af høreapparaterne, som der er testet med i 1. testparameter (program 1 i høreapparaterne) grader er teoretisk set, da head-shadow-effect gør at pinna og hovedet skærmer for nogle vinkler. 47

48 12.F.2. DIR (2. testparameter/program 2) DIR (direktionalitet) refererer til, at retningsmikrofoner er på fuld direktionalitet, indstillet til at opfange lydkilder fra en azimut, som kommer forfra til testpersonerne. Støjreducerende algoritmer er slået fra, så retningsmikrofoner testes alene. DIR skal bruges til at måle retningsmikrofonernes effekt på taleforståelsen, og for at vise om der er signifikante forskelle mellem de andre testparametre. Mere specifikt skal DIR især sammenlignes med resultaterne for, når begge funktioner er slået til samtidigt og på den måde belyse, hvilken påvirkning retningsmikrofonen har. Figur nr. 17: Screenshot fra Genie Billedet viser indstillingerne af høreapparaterne, som der er testet med i 2. testparameter (program 2 i høreapparaterne). 48

49 12.F.3. NR (3. testparametre/ program 3) NR (noise reduction) henviser til, at omnidirektionalitet og støjreducerende algoritmer er slået til på maksimum. Derved har algoritmerne mulighed for at påvirke taleforståelsen alene. På samme måde som DIR skal NR både bruges til at se, hvilken effekt de støjreducerende algoritmer har på taleforståelsen i støj, og om der er forskelle til de andre testparametre. Resultaterne for NR kan belyse hvilken rolle NR spiller, når de to funktioner er slået til samtidigt. Figur nr. 18: Screenshot fra Genie Billedet viser indstillingerne af høreapparaterne, som der er testet med i 3. testparameter (program 3 i høreapparaterne). 49

50 12.F.4. DIR + NR (4. testparametre/ program 4) DIR + NR refererer til både fuld direktionalitet og støjreducerende algoritmer på maksimum, hvor begge er slået til samtidigt. DIR + NR kan derved vise resultater for, hvordan den simultane effekt påvirker taleforståelsen i støj. Resultaterne kan analyseres videre ved at sammenligne med forbedringerne for DIR og NR målt hver for sig, og set i forhold til OMNI. På den måde vil det kunne fortælle noget om, hvordan de 2 funktioner påvirker hinanden. Figur nr. 19: Screenshot fra Genie Billedet viser indstillingerne af høreapparaterne, som der er testet med i 4. testparameter (program 4 i høreapparaterne). 12.G. Testopsætning Forsøget anvendte 3 Blue Sky sat 6,5 højtalere i et lyddødt rum. Alle med en meters afstand til test personen, dette er normal HINT-standard. Testpersonerne blev placeret på en stol i rummet, og alle højtalere blev justeret så, de var på højde med testpersonens ørehøjde. Signalet/talen blev afspillet af en højtaler i 0 azimut, og dermed lige foran testpersonen. Støj blev afspillet ved henholdsvis 90 og 270 azimut, dvs. lige ud fra begge sider af testpersonen (se evt. 50

51 figur nr. 20). Denne opstilling giver mening, fordi retningsmikrofonerne kræver, at signal og støjkilder er rummeligt separerede, før de virker. En sådan opstilling giver den bedste ssrt N, da testpersonerne har mulighed for at anvende spatial release from masking, hvis hørelsen rækker til det. De dårligste tærskler opnås, hvis signal og støj kommer fra samme vinkel (samme højtaler), da dette gør talen sværest at skelne. I hverdagssituationer vil de fleste lytte binauralt i situationer, hvor støjkilder er adskilt fra den kilde, som ønskes hørt. Derfor simulerer opsætningen ikke en urealistisk situation ved at adskille støj og signalkilder. Testpersoner blev udstyret med et comfor audio streamer (FM system), hvor testpersonen havde senderen, mens modtageren var sat til en foster personal monitor 6301B, center højtaler. Center højtaleren stod tæt ved testoperatøren, så det var muligt at høre, hvad testpersonerne sagde i det lyddøde rum. HINT-testen blev afviklet på en computer (asus Notebook N53SV), der var koblet til højtaleren ved 0 azimut. HINT-støjen blev afspillet af en anden computer (IBM think pad), som var koblet til de to støjhøjtalere ved henholdsvis 90 og 270 azimut. Figur nr. 20: Figuren er en tegning over forsøgsopstillingen, som er beskrevet i dette afsnit. 51

52 12.H. Testmiljø Det akustiske testmiljø kan have stor indflydelse på forsøget. Forsøget blev foretaget i et lyddødt rum. 28 HINT skal måle effekten af støjpåvirkning på taleforståelsen og ikke rumakustiske effekter, derfor er det relevant at anvende et lyddødt rum (Soli & Wong, 2008). Rummet er beklædt med lydabsorberende materialer på indersiden for at undgå lydrefleksion fra vægge, loft og gulve. Lydrefleksion ville gøre, at især retningsmikrofoner, men også støjreducerende algoritmers funktion nedsættes, og teknologierne vil ikke fungere som tiltænkt. Dette ville ikke være optimalt, da specialets forsøget netop har til hensigt at undersøge, hvilke effekter disse to funktioner har i samspil med hinanden. Rumklang og efterklang fra vægge og loft kan mindske taleforståelsen. Efterklangstiden vil skabe forsinkelser på dele af talen, som så vil blande sig med den del, der ankommer til testpersonen uden efterklangsforsinkelse direkte fra højtalerne (ikke høreapparatets højtalere). Denne blanding af forsinkede signal og direkte signal kan forværre den temporale envelope taleforståelighed. Ved brugen af et lyddødt rum vil denne problematik ikke påvirke testen. 12.I. Taleforståelsestesten 12.I.1. Introduktion af den danske hearing in noise test (HINT) Forsøget er udført ved hjælp af den danske HINT version 19 beta, som er den nyeste version i skrivende stund. HINT måler ssrt N. 29 HINT er et standardiseret testværktøj, baseret på den originale HINT fra Nilsson et al., 1994 (Nielsen & Dau, 2009). Alt i alt har den danske HINT vist sig at være valid og brugbar i evalueringerne. Den er udviklet til både at være anvendelig til forsøg på normalthørende og til personer med hørenedsættelse. Nielsen & Dau, 2009 målte test-retest variationen på 0,46 db med en standardvariation på 0,75 db hos normalthørende. For hørehæmmede lå test-retest variation på 0,36 db med en standardvariation på 1,86 db (Nielsen & Dau, 2011). På grund af forskelle i sprogenes opbygning afviger div. landes udgave fra hinanden. Den danske HINT har seks variationer i måden testpersoner må svare rigtigt på. Det tillades at: 1) svar må ændres i verbets tid, 2) ændre i artiklen, 3) ændre mellem singularis (ental) og pluralis (flertal) i substantiver (navneord), 4) reorganisere ord, 5) tilføje et ekstra ord eller fonem, 6) udelade et fonem (Nielsen & Dau, 2011). 28 Også kaldet: anekoiskkammer eller refleksionsfrit rum 29 Se eventuelt begrebsafklaring for uddybning af ssrtn Jf. afsnit 6. 52

53 12.I.2. Generelt om den danske hearing in noise test (HINT) Der er 13 sætningslisterne i den danske HINT, som er generaliseret i forhold til sætningernes naturlighed, fonetisk balance, længde og sværhedsgrad. Det gælder intra-listebalancering, samt en ekstern-listebalancering af alle 13 sætningslister. Testen er både valideret på hørehæmmede og normalthørende. Disse tiltag er inspireret af den originale HINT. Deres formål er at undgå variabler, som skaber uhomogenitet grundet hørehæmmedes ændrede fysiologi og auditiv perception (Nilsson et al., 1994). At sætningerne er naturlige og kan forekomme i hvilken som helst fonologisk opbygning, giver en fordel for generalisering af data. Mange af disse tiltag er ikke unormale for en sådan test, men HINT har yderligere nogle relevante fordele i forhold til støjanvendelsen i dette forsøg. De danske HINT-sætningslister kan ses i bilag 1 afsnit 17.A. Udviklingen af den danske udgave af HINT skete hovedsageligt i overensstemmelse med HINTstandarden, beskrevet i Soli & Wong, 2008 (Nielsen & Dau, 2011). Artiklen beskriver bl.a. en række tiltag for støjen, når testen skal udvikles på andre sprog. HINT bruger talestøj som støjsignal, hvor mange talespor er lagt oven i hinanden. Støjen i HINT vil altid være ens, hvorimod diverse sætninger har forskellig fonemopbygning, og talerens stemme vil variere i både spektrale og temporale komponenter. Den maskerende effekt som støjtypen har, kan udtrykkes i RMS-værdi (root-mean-square). HINT-støjen er designet, så RMS-værdien af støjen er tilsvarende RMSværdien af sætningerne. Det at RMS-værdierne matcher mindsker uønskede variationer i, hvor meget de forskellige sætninger maskeres. Der kan dog stadig være spektrale og temporale variationer i talesignalet, som ikke opfanges selvom RMS-værdierne matcher. En single speech spectrum noise (én taler laver talestøj) vil risikere at give store variationer af maskeringsgraden. En sådan støj ville være uforudsigelig og variere meget i intensitet, samt have stor modulationsdybde og høj modulationsrate. Pauser og variationer i intensitet giver muligheder for at høre enkelte fonemer - eller dele af fonemer fra signalet, uden at de er maskeret. Derfor ville maskringsgraden bl.a. afhænge af talen og talestøjen set i tidsdomænet. HINT undgår en sådan uforudsigelighed ved at anvende en stationary speech spectrum noise (stationær talemasker som ikke variere i tid). HINT forsøger yderligere at mindske variationen ved at filtrere støjen til at matche long term average speech spectrum (LTASS) 30 af talerens stemme. HINT-støjen matcher LTASS af talerindspilningen indenfor 1 db på alle frekvenser (Nilsson et al., 1994; Soli & Wong, 2008). 30 I Soli og Wong, 2008 og Nielsson et al., 1994 defineret som long term average spectrum (LTAS), der er identisk med LTASS. 53

54 Det er vigtigt, at der testes med forskellige sætningslister ved alle 4 programmer, ellers ville det give mulighed for at huske nogle af sætningerne. Derfor er det vigtigt at støjen - så vidt muligt, maskerer alle talerens fonemer lige meget på tværs af sætningslister. At støjen er ens giver de støjreducerende algoritmer lige stor mulighed for at skabe samme masking release til alle testpersoner, og dermed gøre algoritmernes effekt sammenlignelig testpersonerne imellem. Dette skyldes, at algoritmerne er afhængige af de fysiske karakteristika for både støj og signal tilsammen. Talestøjen som HINT anvender minder ikke meget om den talestøj, høreapparatbrugere vil opleve i hverdagen. Det giver en lidt unaturlig situation, som testsituationer jo ofte er. Til gengæld giver det både mulighed for at kontrollere for flere variabler og mulighed for at opnå større sikkerhed i, hvad resultaterne afslører noget om. At støj og signal er meget forskellige burde samtidig give gode forudsætninger for en effekt af de støjreducerende algoritmer. På den måde bliver det lettere at teste, om det er overhovedet er muligt for denne funktion at vise en forbedring på taleforståelsen i støj. Når støj og naturlighed defineres i en taleforståelsestest skal det påpeges, at HINT ikke anvender informationsholdig maskering. For høreapparatsbrugere vil talestøj normalt indeholde sproginformationer, som gør det sværere at fokusere på det talesignal, der ønskes hørt. Igen ses denne unaturlighed som en fordel for dette forsøgs formål, da det ville tilføje en ekstra variabel som kunne have indflydelse på resultaterne. Forsøget kunne i princippet udføres ved hjælp af andre taleforståelsestest, der er designet til at måle ssrt N i støj. I Danmark ses DANTALE II ofte anvendt forsøg som skal måle sætningsforståelse i støj. Forskellige taleforståelses tests vil uden tvivl give forskellige testresultater da testen opstiller forskellige omstændigheder. Jeg finder det interessant at se data for denne med den danske HINT, fordi det så vidt jeg er orienteret om ikke findes. I øvrigt ser jeg det som en fordel for dette forsøg at der anvendes større variation af længder og grammatiske sammensætninger af sætninger, da det skaber en mere naturlig situation. DANTLE IIs sætningerne er derimod alle opstillet på samme måde og har samme antal ord. Bortset fra det adskiller de 2 test sig på flere måder, bl.a.: antal ord i sætningslister (HINT - 20 og DANTALE II - 10) og normative ssrt N data (HINT 2,5 db og DANTALE II 8,4 db) (Wagener et al., 2003; Nielsen & Dau, 2011). Der kan argumenteres for både fordele og ulemper for mange aspekter af alle sprogforståelsestest. 12.I.4. Kalibrering HINT har en indbygget kalibreringsfunktion, som kalibrere ved hjælp af HINT-støjen. Først skrues støjniveauet op eller ned til et niveau der er passende. 65 db SPL blev valgt som passende, fordi alle testpersoner uden tvivl vil kunne høre dette lydniveau med høreapparatsforstærkning. Samtidigt 54

55 skabes der ikke unødvendige kraftige støjgener. Støjen blev målt af en lydtryksmåler til at være 62 db SPL (A) ved hver af de 3 højtalere, og 65 db SPL (A) eller 73 db SPL (C) i samlet lydtryk ved stolen, testpersonerne sidder på. Målingerne blev indtastet i kalibreringsfunktionen, og HINT vil bruge det som reference-værdi, så målte lydtryk passer med taleren, og HINTs-sofware udregner SRT rigtigt. 12.I.3. HINT udførelse Den danske HINT afvikles i softwaren MATLAB. I dette speciales forsøg blev HINT afviklet på MATLAB R2011b (7.13), som er fuldt kompatibel med den danske HINT beta 19. HINT består af 10 testlister og 3 indlæringslister. Hver sætningsliste består af 20 sætninger som afspilles i en tilfældig rækkefølge. Støjen startede min. 5 sekunder før sætningerne, så selv langsomme tidskonstanter ville nå at aktivere de støjreducerende funktioner. Støjen var konstant og blev ikke slukket under en hel liste. Støjen afspilles altid ved det samme faste kalibrerede lydtryk, hvorefter talen justeres alt efter, om der er svaret korrekt eller forkert. Der kan kun noteres, om sætningerne er korrekte eller forkerte, og der er ingen forskel på ikke at høre det hele, eller at svare et enkelt ord forkert. Derved kræver korrekte svar at hele sætningen er hørt og gentaget rigtigt, inden for de føromtalte 6 godkendte svarvariationer. Første sætning afspilles altid med en SNR på 0 db (65 db SPL (A) i dette forsøg). Hvis der svares forkert afspilles samme sætningen igen, mens taleren bliver skruet 4 db SPL op (69 db SPL (A)), så der nu er SNR på + 4 db. Denne rutine fortsætter indtil første sætning bliver gentaget rigtigt. Det er kun den første ud af de 20 sætninger i en sætningsliste, som gentages ved forkert svar. Dette gøres for at starte ssrt N målingen i et i området, hvor ssrt N sandsynligvis ligger omkring. Var dette ikke tilfældet ville en person med dårlig taleforståelse have de første mange sætninger forkerte, og der ville være færre sætninger tilbage at vurdere ssrt N ud fra. Alle øvrige sætninger bliver kun afspillet en gang. Når der svares rigtigt første gang vil anden sætning blive afspillet 4 db lavere end ved det korrekte svar. Efterfølgende vil der ved forkert svar blive skruet 4 db SPL op, og ved rigtigt svar blive skruet 4 db ned. I femte sætning bliver disse 4 dbs SPL-trin formindsket, til 2 dbs SPL-trin. Trinene formindskes, fordi der nu forventes at være kredset ind på området, hvor ssrt N befinder sig. Når alle 20 sætninger er afspillet og forsøgt gentaget af testpersonen, vil ssrt N være målt, og én testgang er afsluttet. 55

56 12.J. Indlæringseffekt Indlæringseffekten er fænomenet, hvor en person forbedrer sine resultater i en given testsituation efter flere forsøg. I dette forsøget foretages fire test på alle testpersoner. Det kan medføre en risiko for, at indlæringseffekten påvirker testen, så testpersonerne forbedre sig for hver testgang. Tages der ikke højde for indlæringseffekten, kan det påvirker resultaterne, så de ikke er sammenlignelignelige div. testparametre imellem. Indlæringseffekten blev kontrolleret via indlæringslister og randomisering, som beskrevet i de to følgende underafsnit. 12.J.1. Indlæringslister HINT har tre indlæringslister at vælge i mellem. Indlæringslister kan bruges til træning og har til hensigt at tilvænne testpersonen til materialet, testen og proceduren. Træningen gør, at de forbedringer og tilvænninger, man normalt kan spore gennem flere tests, allerede har fundet sted inden de egentlige målinger. Dermed mindskes indlæringseffekten, og samtidigt kan eventuelle fejl, misforståelser og spørgsmål opklares inden den egentlige test. Indlæringslisterne er ikke anerledes end testlisterne. De er blot adskilt, så man ikke genbruger indlæringslisterne til de egentlige tests. Alle testpersonen blev først præsenteret for én indlæringsliste, inden første måling. Nielsen & Dau, 2011 har i deres udvikling af HINT gjort rede for, hvor omfattende indlæringseffekten er for testmaterialet. De fandt ud af, at SRT faldt ca. omkring 0,5 db ved første test, set i forhold til en retest (gentestning) (Nielsen & Dau, 2011). I mit eget forsøg af test-retest fik jeg en gennemsnitlig variation på 0,8 db. Ud fra resultaterne kunne der argumenteres for, at forsøget skulle have anvendt flere indlæringsliter end én for at mindske indlæringseffekten yderligere. Én indlæringsliste blev brugt, fordi det blev vurderet at mere end fem sætningslister (fire testparametre og én indlæringsliste) ville gøre forsøgstiden for lang. Lange forsøgstider kan gøre testpersonen ukoncentreret, og derved influere resultaterne af de sidste testgange. Selve de fem testgange tog i alt omkring 20 min. pr. person. Inklusiv samtaler, spørgsmål, høreapparatstilpasning m.m. tog hele forløbet min. 12.J.2. Randomisering Randomisering inden for kvantitativ forskning udtrykker, at der er anvendt tilfældige udvælgelsesmetoder. Den danske HINT randomiserer automatisk sætningerne i en liste. Det vil sige, at hver listes 20 sætninger bliver afspillet i en tilfældig rækkefølge. Randomisering minimerer bias, da det mindsker de testansvarliges indflydelse på forsøget. 56

57 Randomisering kan også mindske indlæringseffektens indflydelse på resultaterne eksempelvis ved at randomisere programrækkefølgen. Randomisering af programrækkefølge I dette forsøg vil en randomisering af programrækkefølgen gøre, at programmerne ikke er testet i samme rækkefølge for alle testpersoner. Det betyder at en evt. indlæringseffekt vil være fordelt ud over alle programmer og ikke have ligeså stor indflydelse på testens variabler. Programrækkefølgen (testparametrene) var randomiseret for hver enkelt testperson. Randomiseringen foregik ved, at alle de mulige udfald af programrækkefølger blev skrevet ned med et nummer tilknyttet. Der er 24 mulige udfald af programrækkefølger for dette forsøg. Ved hjælp er af en tilfældig nummergenerator 31 blev ét tal mellem 1 og 24 udvalgt. Tallet repræsenterede den rækkefølgemulighed testepersonen fik. Når én mulighed var opbrugt, kunne andre testpersoner ikke længere få den samme. At programrækkefølger ikke kan genbruges er en vigtig fordel for dette studie pga. de få testpersoner. Dette forsøg havde 10 testpersoner, og derfor kunne alle få forskellige programrækkefølger. Hvis flere testpersoner fik de samme programrækkefølger, ville de hurtigt kunne udgøre en storprocentdel af de medvirkende. Herunder kan ses hvilken programrækkefølge de enkelte testpersoner fik ved randomiseringen. Indlæringslisten blev altid foretaget med det samme program som første testprogram (Test 1). Indlæring Test 1 Test 2 Test 3 Test 4 Testperson 1 OMNI OMNI DIR + NR NR DIR Testperson 2 DIR + NR DIR + NR NR OMNI DIR Testperson 3 DIR DIR DIR + NR NR OMNI Testperson 4 OMNI OMNI DIR NR DIR + NR Testperson 5 DIR DIR NR OMNI DIR + NR Testperson 6 DIR + NR DIR + NR NR DIR OMNI Testperson 7 NR NR DIR + NR OMNI DIR Testperson 8 OMNI OMNI DIR + NR DIR NR Testperson 9 NR NR DIR + NR OMNI DIR Testperson 10 OMNI OMNI NR DIR DIR + NR Tabel Nr. 1: Tabel over den rækkefølge høreapparatsprogrammerne er testet i. 31 Random Number Generator af Muse Guy Production til android version

58 Randomisering af sætningslister Sætningslisterne i HINT blev ligeledes randomisret. HINT har tre indlæringslister. Først udvalgte nummergeneratoren et tilfældigt tal mellem 1 og 3, som repræsenterede valget af indlæringsliste. HINT har 10 testlister. Nummergeneratoren udvalgte derfor fire tal mellem 1 og 10, som ikke var ens. Derved var fire testlister valgt i en bestemt rækkefølge. De fire testlister blev knyttet til den programrækkefølgemulighed, som var blevet udvalgt tidligere. En fuld tabel over HINT-sætningslister udvalgt for de enkelte testpersoner kan ses herunder: Indlæring OMNI DIR NR DIR + NR Testperson 1 Indlæringsliste 3 Testliste 2 Testliste 8 Testliste 6 Testliste 4 Testperson 2 Indlæringsliste 2 Testliste 7 Testliste 5 Testliste 10 Testliste 4 Testperson 3 Indlæringsliste 2 Testliste 6 Testliste 1 Testliste 8 Testliste 2 Testperson 4 Indlæringsliste 3 Testliste 5 Testliste 4 Testliste 10 Testliste 7 Testperson 5 Indlæringsliste 2 Testliste 5 Testliste 3 Testliste 2 Testliste 1 Testperson 6 Indlæringsliste 1 Testliste 2 Testliste 9 Testliste 5 Testliste 10 Testperson 7 Indlæringsliste 2 Testliste 3 Testliste 7 Testliste 5 Testliste 10 Testperson 8 Indlæringsliste 3 Testliste 8 Testliste 1 Testliste 7 Testliste 4 Testperson 9 Indlæringsliste 1 Testliste 3 Testliste 1 Testliste 6 Testliste 2 Testperson 10 Indlæringsliste 1 Testliste 9 Testliste 2 Testliste 7 Testliste 6 Tabel Nr. 2: Tabel over hvilke indlærings- og testlister, der er anvendt for de enkelte programmer for alle testpersoner (N=10). 12.K. Blinding Forsøget var en-vejs blindet i den forstand, at testpersonerne ikke blev informeret om, hvilke funktioner eller indstillinger der var slået til eller fra. Dette gøres både for at minimere bias fra forsøgspersonens side samt placeboeffekter. Forsøgssansvarlige for udførelse af forsøget (undertegnede) vidste godt, hvilke programmer der var slået til og fra. Derfor er der mulighed for, at jeg ubevidst kunne lade bias have indflydelse på min testudførsel. Jeg har dog bestræbt mig på kun at forholde mig til HINT-reglerne for rigtige og forkerte svar og intet andet. 12.L. Testpersoninformering Forsøget blev udført af mig alene. Det at testen blev udført af samme person minimerer risiko for variationer i den måde testpersonerne informeres på, samt den måde forsøget udføres på. Jeg har 58

59 ved grundige forberedelser forsøgt at give et så ensartet forløb som muligt for alle testperson, for at opnå så sammenlignelige data som muligt. Testpersonerne fik at vide, at jeg ville måle deres taleforståelse i støj med forskellige høreapparatsindstillinger, og at jeg skulle teste dem 5 gange. Efter høreapparatet var justeret blev de alle informeret om, at det nok lød noget anderledes end de var vant til. De blev spurgt om alt var i orden, og om de kunne holde til at høre på den nye lyd. Ingen testpersoner havde nogle indvindinger. Derefter blev de placeret i det lyddøde rum. Her blev testpersonerne forklaret, at den forreste højtaler ville afspille sætninger, og de to ved hver side ville afspille støj. De fik at vide, at de så vidt muligt skulle forsøge at gentage sætningerne, og at støjen ville starte lidt før første sætning. De blev informeret om, at der ville blive afspillet 20 sætninger af gangen over fem gange. De blev fortalt at jeg forsøgte at finde en tærskel, og derfor ville støjen blive skruet op og ned lige omkring grænsen, hvor de kunne forstå sætningerne. Derfor var ingen grund til at blive frustreret, hvis der var mange sætninger de ikke forstod, for sådan ville det være for alle uanset høreevne. Samtidigt blev de instrueret i at sidde stille med hovedet og kigge ind i den forreste højtaler. De fik besked på ikke at læne sig fremad, selvom sætningerne var svære at forstå. Til sidst blev alle spurgt, om der var yderligere spørgsmål, og om de var okay med situationen. 12.M. Etikske overvejelser Etisk set var der ikke de store bekymringer for dette forsøg. Dog blev en række overvejelser gjort og taget hensyn til: - Først og fremmest blev det udelukket at lydstyrken var så høj, at det kunne give støjskader på testpersonerne, selv med høreapparatsforstærkning. - Alle testpersoner blev spurgt, om de havde klaustrofobi og blev informeret om, at de skulle placeres i et lukket, lyddødt rum. - Alle testpersoner blev spurgt, om de havde gangbesvær og informeret om, at de skulle op af nogle trappetrin for at kunne deltage. - Alle testpersoner er blevet lovet anonymitet og informeret om, at det videnskabsetiske komitésystems beskrevne forhold om forsøgspersoners rettigheder i et sundhedsvidenskabeligt forskningsprojekt var gældende. Derved blev alle informeret om, at de har ret til aktindsigt og var velkommen til at medbringe en ven eller et familiemedlem, og at det når som helst var muligt at trække sig fra forsøget. Alle blev informeret skriftligt såvel som mundtligt. 59

60 - Alle testpersoner underskrev en samtykkeerklæring, som gav tilladelse til at resultaterne fra forsøget måtte anvendes i dette speciale, samt at jeg måtte få adgang til deres audiogrammer og patientjournaler af audiologisk betydning. Samtykkeerklæringen beskrev også testpersonernes rettigheder og forsøgets overordnede formål. Se evt. samtykkeerklæringen og skriftlig informering af testpersoner i bilag 2 afsnit 17.B. 12.N. Apparatur- og softwareliste Samlede apparatur- og softwareliste baseret på dette metodeafsnit: Apparatur: - Deltas lyddøde rum på OUH (Odense Universitets Hospital) - Asus Notebook N53SV - IBM Think pad - Hi pro USB. - Oticon, Alta PRO, mini RITE CBE - Minifit 2-/-85 (medium RITE højtaler + ledning) - Power tips og 12 mm - Programmeringskabler - Flexconnector - 3 Blue Sky sat 6,5 højtalere - Comfor Audio streamer - Foster personal monitor 6301B - Lydtryksmåler Software: - MATLB version 2011B (7.13) - Genie version Den danske HINT version 19 BETA - Random Number Generator. Muse Guy Production. Version 2.1, til android - IBM SPSS Statistics

61 13. Resultater og dataanalyse Dette afsnit vil fremføre resultater for forsøget og statistiske behandlinger heraf, samt analyser og overvejelser omkring resultaterne. 13.A. Resultater for normalthørende Nielsen og Dau, 2011 målte under udviklingen af den danske HINT en test-restest variation på 0,42 i forbedring. Disse data er dog indsamlet med en lidt anderledes testopsætning, end den der blev brugt i dette forsøg. Jeg målte derfor først stabiliteten af HINT på en række normalthørende. På den måde sikres, at varierende resultater fra hørehæmmede ikke blot skyldtes den valgte testopsætningen og test-retest variation af HINT. 9 normalthørende blev testet med samme metode som tidligere beskrevet i metodeafsnittet, bortset fra at de ikke havde høreapparater på. Alle 9 personer blev testet fem gange med fem forskellige sætningslister i træk. De 5 gange skal simulere alle testgange i det egentlige forsøg (1 testparametre + 1 indlæringsliste). Den første testgang ignoreres, da den skal simulere indlæringsgangen for de hørehæmmede, hvor den heller ikke tæller med som forbedring. På den måde kan det kortlægges, hvor meget den samme persons ssrt N varierer under de samme forudsætninger. I en hypotetisk perfekt test burde forskellen fra gang til gang være 0 db. Der findes dog ingen tests, der er perfekte. Derfor er det relevant at definere den almindelige variation for at afgøre om ssrtn-resultater skyldes denne variation eller funktionerne, som er slået til i høreapparaterne. Resultaterne viste, at ssrt N gennemsnitligt havde en test-retest variation på 0,8 db. Den største variation hos de normalthørende var på 2,1 db. Derfor er det værd at have i mente i løbet af dette afsnit, at resultater forventes at variere 0,8 db fra en testgang til den næste, og at variation på op til 2,1 db kan forekomme. 13.B. ssrtn-resultater Efter resultater af testvariationerne, vil resten af resultatafsnittet omhandle resultater fra de 10 hørehæmmede testpersoner i forsøget, som blev beskrevet under metode (afsnit 12.B). Nedenfor ses en tabel over hver enkel testpersons ssrt N-score i HINT testen under de fire testparametre, samt resultater for indlæringslisten. Bemærk at laveste ssrt N er de personer, som har klaret sig bedst, og dermed viser negativ ssrt N at talen er forstået på trods af negativ SNR (støj er højere end tale). Bemærk også at testning af høreapparatsfunktioner ikke er fortaget i denne rækkefølge, da den er randomiseret. Indlæringslisten er samtidigt foretaget med forskellige funktioner for forskellige forsøgspersoner. Derfor kan indlæring og OMNI eksempelvis ikke sammenlignes i tabellen og vil ikke sige noget om indlæringseffekten i forsøget. Programrækkefølger blev tidligere beskrevet i metodeafsnittet. 61

62 Indlæring OMNI DIR NR DIR + NR Testperson 1 3,9 2,0 1,3 3,0-0,2 Testperson 2-1,5 1,4-2,1-0,3-1,3 Testperson 3 7,6 10,8 3, ,4 Testperson 4 4,2 4,8-3,4 1,5-3,2 Testperson 5-1,3 1,5-1,1 4,2-1,6 Testperson 6 2,4 5,2 2,5 4,3 0,7 Testperson 7 1,3 1,5-1,0 0,6-2,8 Testperson 8 1,1-0,7-1,4-1,0-1,7 Testperson 9 0,8-3,7-9,5-2,5-7,9 Testperson 10-2,3-0,6-0,9 1,4-2,4 Middelværdier 1,3 2,2-1,3 2-1,6 Standardafvigelser 3,0 3,9 3,6 3,4 3,1 Tabel nr. 3: Forsøgsresulter af HINT ssrt N for indlæringslister og de 4 indstillinger for alle testpersoner (N=10). Enheden for resultater er db SPL. Tabel nr. 3 vidner om store forskelle i ssrt N, hvis man sammenligner testpersoners resultaterne inden for samme kategorier. Standardafvigelsen kan også vidne om stor spredning. Spredningen skyldes, at der er brugt testpersoner med et bredt spænd af høreevner, idet alle testpersoner er hørehæmmede. Dette på trods af inklusionskriterierne for testpersonerne, som skulle øge homogeniteten. Yderligere skyldes variationerne bl.a., at jeg har målt HINTs gennemsnitligt testretest variation til 0,8 med individuelle variation på op til 2,1 db. Med hensyn til indlæringseffekten er den gennemsnitlig forbedring af ssrt N på 1,18 db fra indlæringslisten til den første testgang, som begge har samme høreapparatsindstilling. 1,18 db er en lille forbedring, men en relevant testvariable at mindske. 13.C. Middelværdier Nedenfor i, figur nr. 21, ses middelværdien af ssrt N for testpersonerne. Bemærk igen: Lavest er bedste ssrt N, da der er tale om tærskler. 62

63 Figur nr. 21: Middelværdier af ssrt N for alle medvirkende testpersoner (N=10) i forsøget. Figuren viser, at testpersonerne under forsøgsomstændighederne i gennemsnit skal bruge dette SNR for at kunne forstå 50 % af, hvad der bliver sagt med den valgte indstilling. Ved kig på figur nr. 21 ses det, at de bedste tærskler er målt med retningsmikrofoner + støjreducerende algoritmer (DIR + NR) efterfulgt af retningsmikrofoner (DIR) og (med middelværdier på -1,6 og -1,3). Tærsklerne på kun forstærkning (OMNI) og støjreducerende algoritmer (NR) er stort set ens (2,2 og 2,0). Dermed tyder det ikke på, at støjreducerende algoritmer giver nogen ændring i forhold til udgangspunktet (OMNI). Dermed lægger resultater om støjreducerende algoritmer sig op af resultaterne fra teorien (afsnit 11.C.3). Konklusioner om den simultane effekt er svære at drage ud fra disse middelværdier, og der må databehandles yderligere. 13.D. ANOVA-testen og statistisk signifikante forskelle For at kunne antage, at der reelt findes en forskel mellem resultaterne, kræver det en relevant analyse af signifikante forskelle. I litteraturen anbefales ANOVA-testen ofte til at teste for signifikans, når der skal testes mellem flere grupper. Princippet i ANOVA (analysis of variance) er at sammenligne den gennemsnitlige varians i flere end 2 kategorier med den samlede varians. ANOVA tester for varianshomogenitet, hermed for om den gennemsnitlige varians inden for grupperne er væsentligt mindre end den gennemsnitlige varians for hele stikprøven. Varianshomogenitet er en ensartethed, og ANOVAtesten laver antagelser om, hvorvidt der reelt eksisterer en forskel mellem de populationer, som 63

64 stikprøverne repræsenterer. Med andre ord, om de forskelle vi finder mellem stikprøverne ikke blot er et resultat af tilfældigheder, som kun er gældende for de udvalgte stikprøver (Dytham, 2011; Altman, 1990). Grunden til at ANOVA-tesen anbefales er, at sammenligninger af flere t-tests giver større risiko for fejlkonklusioner end ANOVA-testen gør. Enhver signifikanstest mellem to par giver en 5%s (konfidensinterval på 95%) mulighed for falsk-positive resultater - type I fejl. Dette forsøg skal sammenligne 4 kategorier, dvs. der kan laves seks parvisse t-testninger. Seks t-test ville øge risikoen for type I fejl for hver test, så den ville være betydeligt større end 5 %. ANOVA forsøger at tage højde for denne fejltype og anbefales derfor til signifikanstestning af flere grupper (Altman, 1990). Før ANOVA-testen kan laves, skal data være normalfordelte. Data fra forsøget er både testet med Kolmogorov Smirnov testen og Shapiro Wilk testen. Begge siger, at alle data i forsøget er normalfordelte. Med normalfordelte data har jeg kunnet lave ANOVA-testen for alle ssrt N resultater i mit forsøg for alle 4 grupper: - Ved testning af varianshomogenitet viser testen, at variansen i grupperne ikke afviger signifikant fra hinanden: Sig = 0,892 > 0,05. Dermed kan testning fortsætte. - Ved testning for signifikante forskelle mellem grupperne får jeg det resultat, at der er signifikante forskelle i middelværdierne: Sig = 0,027 < 0,05 *. - ANOVA-testen viser umiddelbart ikke hvilke grupper, der er signifikante forskelle mellem. For at få denne information kræver ANOVA en post-hoc analyse. Denne analyse tager højde for massesignifikansen. Ved testning via scheffe post-hoc analyse er der blevet redegjort for, hvor de signifikante (og evt. ikke-signifikante) forskelle befinder sig grupperne imellem (Dytham, 2011). Resultaterne ses i tabel nr. 4 nedenfor. Sheffe post-hoc analyse Signifikans (p-værdier) OMNI - DIR 0,033 < 0,05 * OMNI - NR 0,919 > 0,05 DIR - NR 0,021 < 0,05 * OMNI - DIR + NR 0,042 < 0,05 * NR - DIR + NR 0,027 < 0,05 * DIR - DIR + NR 0,847 >0,05 Tabel nr. 4: Signifikans sammenligninger af de fire programmer. * angiver signifikant forskel. 64

65 I tabel nr. 4 ses det, at ANOVA-testen bekræfter de tidligere antagelser ud fra middelværdier og ud fra tidligere studier i litteraturen. Antagelsen er, at retningsmikrofoner (DIR) giver en signifikant forbedring af taleforståelsen (0,033), hvorimod støjreducerende algoritmer (NR) ikke gør (0,919). Som bekræftelse heraf fandt jeg signifikant forskel mellem DIR og NR (0,021). Hovedformålet med dette forsøg er at påvise, hvilken effekt retningsmikrofoner + støjreducerende algoritmer (DIR + NR) har på hinanden ved simultan brug. OMNI - DIR + NR viser, at der med DIR + NR kan opnås en signifikant forbedring af taleforståelsen ved at aktivere de 2 funktioner (0,042). Da NR ikke giver signifikant forbedring fra OMNI (0,919), men DIR (0,033) og DIR + NR (0,042) begge giver en forskel, må vi gå ud fra, at det udelukkende er DIR som skaber forbedringen, når DIR + NR aktiveres. Derved kan det konkluderes, at under DIR + NR giver DIR stadig en forbedring af taleforståelse, og derved påvirker NR umiddelbart ikke DIRs oprindelige forbedring (0,033). Det ses samtidigt, at der er signifikant forskel mellem NR og DIR + NR, og det er en forventelig bekræftelse af de første 4 resultater i tabellen. DIR - DIR + NR viser et interessant resultat for forsøgets hovedformål. Her konkluderer ANOVAtesten, at der ikke er signifikant forskel mellem den forbedring, som DIR og DIR + NR giver. Dermed kan der ud fra analysen konkluderes, at alle resultaterne i tabel nr. 4 peger på, at støjreducerende algoritmer (i dette forsøg) ikke viser nogen indflydelse på taleforståelsen. Yderligere påvirker de ikke retningsmikrofonernes effekt, hverken negativt eller positivt. Dermed forekommer ingen adderet eller subtraheret effekt, og det er kun retningsmikrofonerne som påvirker taleforståelsen i støj. Med andre ord viser ANOVA-testen, at når retningsmikrofoner og støjreducerende algoritmer er slået til samtidigt, er forbedringen ens med retningsmikrofoner alene. 13.E. Gennemsnitlige forbedringer Efter de signifikante forskelle er fastslået er det relevant at se nærmere på størrelsen af forbedringerne. Forskellen mellem middelværdierne og OMNIs middelværdi udregnes ved at tage de gennemsnitlige forbedringer set i forhold til OMNI. 65

66 ΔsSRT N db 4 Gennemsnitlige forbedringer af ssrt N set i forhold til omni (ΔsSRT N ) 3,5 3 3,5 3,8 2,5 2 1,5 1 0,5 0 0,2 Figur nr. 22: Gennemsnitlige forbedringer af ssrt N for de 3 indstillinger med funktioner slået til (DIR, NR, og DIR + NR), set i sammenligning med ren høreapparatsforstærkning uden funktioner slået til (OMNI). Bemærk at OMNI derfor svarer til 0 db. Ved kig på figur nr. 22 illustreres, at DIR og DIR + NR viser tydelige forbedringer, og at NR næsten ingen forbedring viser. Ved nærmere undersøgelse afdækkes disse observationer: - Fra OMNI til retningsmikrofoner (DIR) er en betydelig forbedring på 3,5 db af ssrt N af taleforståelsen i støj. En forbedring på 3,5 db gør, at tale kan forstås selvom SNR bliver forringet. - Fra OMNI til støjreducerende algoritmer (NR) ses en lille forbedring af ssrt N på 0,2 db. Denne forskel er en meget lille tilfældighed, og kan ikke tilskrives en effekt forårsaget af de støjreducerende algoritmer. Denne konklusion bekræftede ANOVA testen også. Ved sammenligning vil det sige, at retningsmikrofoner gav en forbedring af taleforståelsen i støj, som er 3,3 db højere end støjreducerende algoritmer. En ret betydelig forskel. - Fra OMNI til retningsmikrofoner + støjreducerende algoritmer (DIR + NR) ses en forbedring af ssrt N på 3,8 db. Det betyder, at retningsmikrofoner + støjreducerende algoritmer forbedrer 3,6 db mere end støjreducerende algoritmer. DIR NR DIR + NR Yderligere viser dette, at retningsmikrofoner + støjreducerende algoritmer gav den største forbedring, dog med en lille forskel på blot 0,3 db til retningsmikrofoner. Aktiveret sammen er forskellen mellem simultan aktivering og retningsmikrofoner alene derfor meget lille. 66

67 Observationer om gennemsnitlige forbedringer passer godt med de signifikante forskelle fra ANOVA-testen. Ved simultan aktivering har støjreducerende algoritmer umiddelbart ingen indvirkning (hverken positiv eller negativ) på den effekt, retningsmikrofonerne skaber på taleforståelsen. 13.F. Individuelle forbedringer og forværringer Ved forsøg som dette, med få testpersoner, kan enkelte store afvigelser have meget stor indflydelse på middelværdier. Derfor kan afvigelser afsløre en vis ustabilitet i resultaternes evne til at generaliseres. Yderligere kan der observeres markante, individuelle forbedring eller forværringer, som ikke vil fremgå af middelværdierne. Store afvigelser er værd at diskutere, for ellers ville disse resultater ikke blive tydeliggjorte, selvom de kan have stor indvirkning på de enkelte personers livskvalitet. Netop derfor kan sådanne data ligge op til interessante diskussioner om testen og brugen af testens resultater. I tabel nr. 5 nedenfor vises forbedringerne (eller forværringerne) af ssrt N for de enkelte testpersoner sammenlignet med OMNI. Bemærk at positive tal er et udtryk for, hvor store forbedring der er fundet sted, tale kan hermed forstås ved dårligere SNR end OMNI. Negative tal er udtryk for en forværring, så her kræves bedre SNR for at forstå talen, end det gjorde ved OMNI. DIR NR DIR + NR Testperson 1 0,8-0,9 (forværring) 2,2 Testperson 2 3,5 1,6 2,6 Testperson 3 7,5 1,2 6,4 Testperson 4 8,2 3,3 8 Testperson 5 2,6-2,7 (forværring) 3,1 Testperson 6 2,7 0,9 4,5 Testperson 7 2,5 0,9 4,3 Testperson 8 0,7 0,4 1,1 Testperson 9 5,7-1,1 (forværring) 4,1 Testperson 10 0,3-2,0 (forværring) 1,8 Tabel nr. 5: Oversigt over forbedringer for de enkelte testpersoner set i forhold til OMNI. Alle forbedringer og forværringer er i enheden db. 67

68 ΔsSRT N i db 10 Forbedringer set i forhold til OMNI Testperson nr. DIR NR DIR + NR Figur nr. 23: Figur der illustrerer samme forbedringer som tabel nr. 5. ΔsSRT N defineres som ssrt N-forskellen mellem OMNI og de 3 andre programmer enkeltvis. 13.G.1. Analyse på baggrund af individuelle forbedringer Retningsmikrofoner Med retningsmikrofoner (DIR) viste alle testpersoner en forbedring af ssrt N og ingen forværringer. Det højest målte udbytte er en ssrt N, forbedret med 8,2 db, hvilket er en stor og betydelig forbedring. Det lavest målte udbytte var på 0,3 db, hvilket er så lavt at testen ikke er sensitiv nok til, at det giver en sikker forbedring. På trods af signifikant forbedring på baggrund af middelværdier tyder det på, at det ikke er alle individer som får stor gavn af retningsmikrofoner. Der er en individuel variation fra største til mindste forbedring af ssrt N på 7,8 db. Det er en stor variation, men forventeligt for denne slags taleforståelsestests, specielt med testpersoner med varierende høreevner. Testperson 1, 8 og 10 viser små forbedringer på under 1 db ssrt N, som svarer til test-retest variationen, men generelt ses tydelige forbedringer med retningsmikrofoner, både signifikant, gennemsnitligt of individuelt. Dermed er forsøget også i overensstemmelse med tidligere studiers resultater (jf. afsnit 11.B.5). 68

69 Støjreducerende algoritmer Støjreducerende algoritmer (NR) viser meget varierende resultater. Det højeste udbytte er en forbedring af ssrt N på 3,3 db, og det dårligste resultat er en forværring af ssrt N på -2,7 db. Det vil sige, at den bedste forbedring er næsten ligeså stor som den værste forværring. Kun med en forskel på 0,6 db. -2,7 db ΔsSRT N er en betydelig forværring, og hvis resultater kan generaliseres uden for testsituationen, kan denne persons taleforståelse i støj blive betydeligt reduceret ved aktivering af støjreducerende algoritmer. Støjreducerende algoritmer viser en spredning af ΔsSRT N på 6 db fra bedste forbedring til værste forværring, dette er mindre end de 7,8 db som retningsmikrofoner gav. Det skyldes også, at retningsmikrofoners bedste forbedring er 4,9 db højere end støjreducerende algoritmers bedste. 32 Disse resultater stemmer overens med tidligere forskning (jf. afsnit 11.C.3). Retningmikrofoner + støjreducerende algoritmer Retningsmikrofoner + støjreducerende algoritmer (DIR + NR) gav forbedringer for alle testpersoner og dermed ingen forværringer. Den højeste forbedring var en ssrt N løftet med 8 db. Forbedringen er fra den samme testperson, som vidste den højeste retningsmikrofonsforbedring på 8,2 db (testperson 8). Dermed var der kun en forskel på 0,2 db på de to bedste forbedringer. Det lavest målte udbytte var en forbedring på 1,1 db. Dette giver en spredning på 6,9 db, lidt mindre end retningsmikrofoner, og lidt højere end støjreducerende algoritmer. 6 ud af 10 testpersoner fik størst udbytte af retningsmikrofoner + støjreducerende algoritmer, imens 4 fik størst udbytte af retningsmikrofoner alene. Dette er kun én person fra en ligelig fordeling. Dette er især interessant, fordi der i forvejen er meget små forskelle i udbyttet mellem de t0 indstillinger. Generelt viser DIR + NR resultaterne at være meget lig dem fra DIR alene. Forskellen er: et gennemsnit på kun 0,2 dbs forskel i forbedring af ssrt N, og en individuel variation på 1,8 db fra bedste til lavest forbedring, samt ingen signifikante forskelle. Ser på hovedformålet for dette projekt på baggrund af individuelle forbedringer, er der derfor stadig intet der tyder på at støjreducerende algoritmer påvirker retningsmikrofonerne ved simultan brug. Det samme gælder hvis der fokuseres på de testpersoner, som fik de største individuelle forbedringer eller forværringer af støjreducerende algoritmer slået til for sig selv. Eksempelvis fik testperson 3 en ΔsSRT N på 3,3 db med NR alene. På trods af forbedringen afspejler den sig ikke som en adderet forbedringer ved DIR + NR, i og med at forskellen mellem DIR og DIR + NR stort set giver samme forbedring. Ud fra disse resultater tyder NR ikke på at have indflydelse på den direktionelle forbedring, dette på trods af at NR gav en forbedring. Med andre ord betyder DIR ,2 3,3 = 4,9 db. 69

70 NR ikke at det direktionelle udbytte er det samme som summen af de to høreapparatsfunktioner. Hvis det var tilfældet burde testperson 4 have en forbedring på 3,3 + 8,2 = 11,5 db. Dette er ikke tilfældet, fordi testperson 4 score reelt 8,0 db med DIR + NR. Det samme gør sig gældende for de øvrige testpersoner som viser udsving af støjreducerende algoritmer. 14. Diskussion Dette afsnit vil først diskutere 2 sidediskussioner, der udspringer som interessante emner relateret til dette forsøgs hovedformål og resultater. Løbende vil der blive lagt op til forslag til fremtidig forskning baseret på disse diskussioner. Efterfølgende vil metoden diskuteres og til sidst følger en diskussion af hovedformålet på baggrund af forsøgsresultaterne sammenlignet med andres tidligere resulter. 14.B. Sidediskussioner Begge sidediskussionerne bygger på de individuelle resultater fra tabel nr B.1. Sidediskussion 1 støjreducerende algoritmers tilsyneladende manglende effekt I teoriafsnit 11.C blev det beskrevet, at støjreducerende algoritmer er blevet påvist at give en bedre subjektiv komfortoplevelse for høreapparatsbrugerne. Ud fra resultaterne i forsøget om, at disse ikke påvirker taleforståelsen i støj negativt, kunne man fristes til at argumentere for, at de altid skal være slået til. Derved giver de bedre komfort og de giver alligevel ingen påvirkning af taleforståelsen i støj. En sådan konklusion er farlig at drage. En løsning basseret på middelværdier og signifikante forbedringer, er nødvendigvis ikke er den bedste for alle individer. Ved kig på individuelle forbedringer, ses det at funktionen muligvis kan have en dårlig effekt på nogle individers taleforståelse i støj. Teoretisk set ville det heller ikke være underligt, fordi støjreducerende algoritmer giver dæmpning, potentielt også taleelementer. Der er fire testpersoner ud af de ti i forsøget, som viste en forværring af ssrt N med støjreducerende algoritmer slået til altså tæt på halvdelen. Kun støjreducerende algoritmer har vist forværringer. Det er denne variation, der afspejler sig i den lave gennemsnitlige forbedring på 0,2 db. Interessant nok viser tre af testpersonerne med forværringer de bedste forbedringer ved støjreducerende algoritmer + retningsmikrofoner, sammenlignet med retningsmikrofoner alene. Hos dem viser den negative effekt for de støjreducerende algoritmer sig ikke, når retningsmikrofoner også er slået til. Dette kunne igen tyde på, at støjreducerende algoritmer ikke påvirkede retningsmikrofonerne, så DIR udvisker evt. NR effekter. En anden mulighed er forværring for de støjreducerende algoritmer er en tilfældighed variation, og ovenstående observation er ikke relevant. Det er svært med sikkerhed at konkludere, om forbedringerne og forværringerne egentligt er en påvirkning som de støjreducerende algoritmer skaber, eller blot skyldes tilfældigheder på grund af test re-test variationer som blev målt på 0,8 db og helt op til 2.1 db. Ifølge ANOVA er der statistisk set ingen påvirkning, men det udelukker ikke at 70

71 funktionen påvirker nogle individer. Hvis støjreducerende algoritmer ikke påvirker taleforståelse i støj, er det forventeligt at se ΔsSRT N svinge omkring 0 db, og dermed give både små forbedringer og små forværringer som ikke er signifikante. Men med store forværringer og forbedringer på ΔsSRT N -2,7 og -2,2 (testperson 5 og 10) og 3,3 (testperson 4) kunne resultaterne tyde på, at nogle individers taleforståelse påvirkes af støjreducerende algoritmer. Disse resultater er alligevel lidt over test-retest variationen, hvor den største variation var på 2,1 db. Nogen kunne måske tænke at det var indlæringseffekten, som gav udsvinget i de støjreducerende algoritmer, også på trods af at forsøget anvendte én indlæringsliste og randomisering. Det ser dog umiddelbart ikke umiddelbart ud til at være tilfældet. Eksempelvis får testperson 1 en forværring af ssrt N på -0,9 db ved aktivering af støjreducerende algoritmer, mens testperson 2 får en forbedring af ssrt N på 1,6 db. Testperson 1 havde støjreducerende algoritmer, som tredje program der blev testet, 33 og derfor spiller indlæringseffekten sandsynligvis ikke ind, da OMNI var som første test. Samtidigt havde testeperson 2 støjreducerende algoritmer som andet program, og dermed før OMNI, men alligevel opnåede et positivt udbytte af støjreducerende algoritmer. Ved sammenligning af forsøget med normalthørende tyder resultaterne også på at én indlæringsliste er tilstrækkeligt. Ved sammenligning fra anden til femte testgang ses blot en gennemsnitlig forbedring i ssrt N på 0,52 db for normalthørende. Dette er ikke en stor forbedring og overskrider ikke den normale variation i HINT. Diskussionen om forværringer kan sagtens vendes om til en diskussion om forbedringer. Det er præcis samme forhold, som gør sig gældende. På trods af ikke-signifikante forskelle ses en forbedring 3,3, som gør en betydelig for taleforståelsen, og er relevant hvis den skyldes denne høreapparatsfunktion. Nordrum et al., 2006 studiet tyder også på, at det er nogle bestemte individer som får disse forværringer eller forbedringer. Studiet har nemlig testet på tværs af fire høreapparaters algoritmer, og alle fire høreapparater gav samme forbedringer eller forværringer for de specifikker personer. Det minimerer at der er tale om tilfældigheder, og sandsynliggør at der et tale om en reel effekt af de støjreducerende algoritmer, blot for en bestemt demografi. Generelt ses der ikke store påvirkninger af taleforståelsen i støj for støjreducerende algoritmer. Det er ikke til at se et mønster på, hvorfor nogen viser en forbedring og andre ikke gør. Måske er der noget, som adskiller disse personer fra hinanden, eller måske er der usikkerhed i testen. Med ikke-signifikante resultater er dette svært at afgøre. Under alle omstændigheder ligger specialets forsøgsresultater op til en diskussion og tvivl omkring årsagen til, at testpersonerne opnår disse 33 Inklusiv indlæringsgang. 71

72 forskellige forbedringer og forværringer. Dermed ligges op til yderligere studier som kunne opdele testpersoner i kategorier og afsløre, om der kan findes en årsagssammenhæng. En sammenhæng ville være meget gavnlig for høreapparatsudviklingen 34 og for hørehæmmede, da man på forhånd ville vide hvilke individer som ville have gavn af de støjreducerende algoritmer. 14.B.2. Sidediskussion 2 korrelation mellem OMNI og forbedringer Resultaterne i dette forsøg tegner et mønster, hvor de personer med det dårligste udgangspunkt, (højst ssrt N i OMNI), giver de største forbedringer. Det gælder retningsmikrofoner (DIR), både med og uden støjreducerende algoritmer (DIR + NR). Dette kan skyldes at, der er plads til de største forbedringer for personer med dårligst taleforståelse i støj. Hvis testpersonen med det bedste udgangspunkt viste ligeså store forbedringer, som dem med de største forbedringer, ville de overgå normalthørende i at forstå tale i støj. Med baggrund i den beskrevne teori i afsnit 11.A vil det med stor sandsynlighed ikke være muligt at genskabe så god SRT for personer med cochleære skader, heller ikke med høreapparater. Eksempelvis viste testperson 3 og 4 en meget stort forbedring, både ved DIR (8,7 db og 8,2 db) og DIR + NR (6,4 db og 8 db) set i forhold til de andre testpersoner. Testperson 3 og 4 er samtidig de to, som havde nogle af de dårlige udgangspunkter af ssrt N-OMNI (10,8 og 4,8 db SPL). Disse testpersoner har med deres store udbytte haft en stor indflydelse på gennemsnitlige forbedringer for DIR og DIR + NR. Omvendt viste testperson 7 og 10 den laveste forbedring ved DIR + NR og DIR, sammenlignet med de andre testpersoner. De havde samtidigt nogle af de bedste udgangspunkter (ssrt N i OMNI på 0,7 og 0,6 db). Dermed tyder mine resultater på at der kan være en sammenhæng mellem udgangspunktet for at forstå tale i støj og hvilket udbytte man får af retningsmikrofoner. 35 Det er dog svært at vurdere, om der er en tydelig årsagssammenhæng. Det er ikke alle testpersoner som følger tendensen, men de fleste. Det ville være interessant at undersøge en sådan korrelation yderligere. Jeg har endnu ikke støt på nogle undersøgelser af sammenhængen mellem evne til at forstå tale i støj og gavn af støjreducerende høreapparatsfunktioner. Korrelationen mellem OMNI og retningsmikrofoner i dette forsøg er illustreret i figur nr Diskussionen er kort berørt i afsnit 11.C.3 ud fra litteraturen. 35 Også selv om støjreducerende algoritmer er slået til samtidigt. 72

73 ssrt N -forbedringer Korrelation mellem OMNI og DIR Figur nr. 24: Illustrerer korrelationen mellem ssrt N for OMNI og retningsmikrofoner. Stregerne er lineære tendenslinjer. Figuren illustrerer i nogen grad at jo længere på x-aksen (OMNI), desto højre på y-aksen (ssrt N forbedring). 14.A. Diskussion af metoden Metoden i dette speciales forsøg vurderes til at være validt, og forsøgsdesignet var vellykket. Formålet var at undersøge, hvordan retningsmikrofoner og støjreducerende algoritmer påvirkede taleforståelsen og hinandens eventuelle effekt ved samtidig aktivering. Forsøget og resultater opfylder formålet. På trods af det er der naturligvis ting som er diskussionsværdigt. Det ville være interessant af have flere testpersoner med, og det ville være spændende at teste nogle endnu mere snævre og homogene demografier. De kunne være udvalgt på bagrund af alder, tidligere høreapparatsvalg eller meget specifikke diagnoser. Som beskrevet under metoden ville det have været fordelagtigt med støbte lukkede akrylpropper, samt to-vejs blinding. Hvor mange indlæringslister der anvendes er også et relevant dilemma som nogen måske ville have valgt anderledes. Yderligere er der ting som også ville være interessante at teste eller have testet. På trods af disse antagelser tilføjer resultaterne relevant evidens, som opfylder formålet. Det er altid svært at vurdere, hvorvidt forskningsresultater kan generaliseres til naturlige -13 Omni DIR DIR + NR Lineær (DIR) Lineær (DIR + NR) hverdagssituationer. Det er hensigten at disse resultater og konklusioner skal kunne have god 73

74 generaliserbarhed. De præcise ssrt N-data for effektmålingerne kan muligvis ikke direkte overføres til hverdagsbrug i ratio 1:1. Sandsynligvis vil forbedringer være lidt lavere, men under alle omstændigheder har funktionerne givet de målte effekter under forsøget omstændigheder. Selv hvis præcise resultater skulle variere er konklusionerne ud fra resultaterne gældende, relevante og kan give informationer, som er nyttige for høreapparatsudviklere og videre forskning. Forsøget har vist, hvordan de to høreapparatsfunktioners samspil med hinanden fungere ved minimering af så mange andre variabler, som det var muligt under omstændighederne. 14.C. Diskussion af hovedformålet Formålet med dette forsøg er at undersøge om støjreducerende algoritmer + retningsmikrofoner påvirker hinanden når de er anvendt samtidigt, og om det kan måles som en effekt på taleforståelsen i støj. Formålet anses som opfyldt. Hypotesen (i afsnit 5.) var, at retningsmikrofoner og støjreducerende algoritmer ikke ville påvirke hinandens effekt på taleforståelsen i støj ved simultan anvendelse. Ud fra forsøget udført i dette speciale er hypotesen bekræftet. Der er intet i dette forsøg der indikerer, at funktionerne påvirker hinandens effekt på taleforståelsen. Retningsmikrofoner viste sig at give den samme effekt, ligegyldigt om støjreducerende algoritmer var slået til eller ej. Dette er gældende for de omstændigheder forsøger er foretaget under. Herunder vil der følge en diskussion af denne konklusion sammenlignet med konklusioner fra tidligere forsøg, som naturligvis er testet under andre forhold. Retningsmikrofonerne har i dette forsøg, og i litteraturen, vist sig at give tydelige fordele på taleforståelsen. Teorien fortæller os, at retningsmikrofonerne først ændrer høreapparatsinputtet. Dernæst vil de støjreducerende algoritmer dæmpe forstærkningen i de frekvenskanaller, som vurderes til at besidde meget støj. Denne viden tyder på, at hvis der findes en simultan påvirkning skal svaret findes hos de støjreducerende algoritmer - dermed hvorvidt disse påvirker den forbedring retningsmikrofonerne har foretaget. Ud fra teorien og store mængder data har støjreducerende algoritmer ikke givet signifikante resultater. Ligeledes har støjreducerende algoritmers resultaterne i dette forsøg ikke vist nogle forbedringer på taleforståelsen. Samtidigt giver retningsmikrofoner en tydelig signifikant forbedring som også er i overensstemmelse med tidligere fund. Denne viden giver tre mulige udfald for hvordan funktionerne kan påvirke hinanden ved simultan brug: 1. Simultan brug af støjreducerende algoritmer og retningsmikrofoner giver en signifikant forbedring af taleforståelsen i støj, sammenlignet med retningsmikrofoner alene. 74

75 2. Simultan brug af støjreducerende algoritmer og retningsmikrofoner giver en signifikant forværring af taleforståelsen i støj, sammenlignet med retningsmikrofoner alene. 3. Simultan brug af støjreducerende algoritmer og retningsmikrofoner påvirker ikke taleforståelsen i støj, sammenlignet med retningsmikrofoner alene. Mulighed 1) virker usandsynlig, fordi støjreducerende funktioner ikke giver signifikante forbedringer alene, derfor er det heller ikke forventeligt, at de gør det i samspil med en anden funktioner. Især fordi retningsmikrofonerne skaber ændringer i SNR, inden de støjreducerende algoritmer vil påvirke forstærkningen. Dermed ikke sagt at dette er en umulighed. Støjreducerende algoritmer kunne påvirke outputtet, og måske er denne påvirkning først signifikant efter signalbehandling fra retningsmikrofoner. Mulighed 2) Virker også usandsynlig af de samme årsgager som mulighed 1, da støjreducerende algoritmer ikke giver forværringerne alene, er det usandsynligt at de skulle gøre det sammen med retningsmikrofoner. Igen er det ikke umuligt. Det skyldes at retningsmikrofonerne først skaber bedre SNR, derefter er der en potentiel risiko for, at algoritmerne vil påvirke den SNR-forbedring negativt ved at skrue ned for nogle kanaler. Virker algoritmerne som tiltænkt vil dette dog ikke ske. Mulighed 3) Virker mest sandsynligt og er af følgende grunde også valgt som forsøget hypotese. Da støjreducerende algoritmer ikke forventes at give signifikante forbedringer alene, virker det mest sandsynligt at funktionen ikke vil have nogen signifikant indflydelse på retningsmikrofonernes forbedring. Dette er også den konklusion resultaterne i dette forsøg med tydelighed viser. Overaskende nok er det ikke alle tidligere studier, der har fundet frem til dette resultat. I afsnit 11.D. blev der beskrevet resultater fra fire studier, der også har testet det simultane forhold. To (og i delvist tre) 36 af disse studier fik i nogen grad lignende resultater som dette forsøg. I hvert fald var der ikke signifikante forskelle på DIR + NR og DIR. Fælles for mit og to af disse studier var også, at støjreducerende algoritmer ikke gav nogen effekt på taleforståelsen. Tredje studie har desværre ikke lavet data for støjreducerende algoritmer slået til alene. Et fjerde studie (Peeters et al., 2009) indikerer at der ses en adderet forbedring under DIR + NR. Dvs. at støjreducerende algoritmer umiddelbart tilføjede en yderligere forbedring af taleforståelsen. Altså mulighed 1 var gældende. Dette studie adskiller sig også fra mit og de andre, fordi de støjreducerende algoritmer gav en forbedring på taleforståelsen, når de var aktiveret alene. Derfor tyder, det på at denne allerede definerede forbedring blev lagt oven i retningsmikrofonernes 36 Ikke signifikante forskelle mellem DIR + NR og DIR, men store individuelle forskelle, som indikerer en påvirkning for nogle individer. 75

76 forbedring. Denne forskel i gør også pludselig mulighed 1 en mere sandsynlig hypotese for deres forsøg. Den adderede forbedring var dog ikke signifikant i dette studie, men forfatterne argumenterer stadig for dens tilstedeværelse, og resultatet er stadig interessant på to måder: 1) Fordi de støjreducerende algoritmer gav forbedret taleforståelse i dette forsøg, ikke en stor men signifikant forbedring. Dette er stort set aldrig blevet målt før, udover med smalbåndet støj. Men dette forsøg var udført med den origine HINT som bruger bredbåndet talestøj. Det er ikke til at sige, hvad der gav udfaldet i forsøget. 2) Det er sparsomme resultater, der findes i litteraturen, dog åbner resultatet for en personlig hypotese omkring, hvordan støjreducerende algoritmer påvirker retningsmikrofoner. En hypotese som gør at alle tre mulige hypoteser er gældende alt efter funktionernes individuelle resultater: - Hvis testforholdene gør at de støjreducerendes algoritmer viser taleforståelsesforbedringer, - tyder resultaterne på, at den samme forbedring vil ligges til retningsmikrofonernes forbedring og give adderet forbedring ved samtidig brug. Dette er gældende i Peeters et al., Hvis støjreducerende algoritmer ikke giver taleforståelsesforbedringer (som i de fleste forsøg), vil retningsmikrofonernes forbedring stå alene og algoritmerne vil ikke påvirke taleforståelsen. Dette forhold gælder i mit forsøg, Magnussen et al. 2013, og Walden, Dette ligger op til en tredje, men hypotetisk observation som ikke er gjort i nogen studier. Hvis algoritmerne forværrer taleforståelsen - ses samme forværring trukket fra retningsmikrofonernes forbedring. Hypotesen kunne være gældende og åbner måske en risiko for, at funktionerne kan påvirke hinanden under de rette omstændigheder. Måske er disse effekter allerede i spil for enkelte individer. Hvis der ses på mine resultater er de ikke i konflikt med denne hypotese, da støjreducerende algoritmer hverken gav nogen effekt enkeltvist eller i sammenspil med retningsmikrofoner. Vurderes resultaterne for enkelte testpersoner, er der dog intet som direkte støtter teorien. Få testpersoner viste mindre forbedringer af støjreducerende algoritmer, men hos dem ses ingen adderet forbedringer af retningsmikrofoner. Samtidigt er der få med forværringer, hos dem ses heller ingen negativ påvirkning af retningsmikrofonerne. Som nævnt tidligere er det ikke signifikante forskelle og de kan skyldes almindelig variation omkring en forbedring på 0 db Observationen er kun baseret på data tæt på test re-test variationen for fire testpersoner, så det er nogen afvisning af ovenstående hypotese. Det kunne være interessant at lave et studie lignende mit forsøg, men hvor omstændighederne gør støjreducerende algoritmer giver tydelige taleforståelses forbedringer eller forværringer. Herefter 76

77 kunne man se på hvordan støjreducerende algoritmer så ville påvirke retningsmikrofonernes forbedringer. Et sådan scenarier ville yderligere kunne belyse funktionernes forhold til hinanden når begge er aktiveret. 14.D. Afsluttende og opsummerende diskussion Teorien om hørehæmmedes evne til at forstå tale i støj vidner om et stor behov for teknologier, som kan forbedre SNR. Både retningsmikrofoner og støjreducerende algoritmer er høreapparatsfunktioner som potentielt forsøger at forbedre hørehæmmedes taleforståelse i støj. Mængden af evidens og resultater er meget sparsomt, hvad angår simultan anvendelse af både retningsmikrofoner og støjreducerende algoritmer. Ydermere er resultaterne ikke særlig tydelig, og dermed motivationen og hovedformålet med dette forsøg. Dette speciales forsøgsresultater pegede, entydigt på at støjreducerende algoritmer ikke har nogen indflydelse på taleforståelse i støj, og ved simultan brug er forbedringen ens med retningsmikrofoner alene. Dvs. at støjreducerende algoritmer ikke giver nogle signifikante ændringer på taleforståelsen, selvom de er slået til sammen med retningsmikrofoner. Resultater i litteraturen og i dette forsøg kan stille fagfolk, som skal justere høreapparater, i en gråzone. Der kan herske om, hvorvidt støjreducerende algoritmer skal slås til sammen med retningsmikrofoner eller ej, hos personer som lider af taleforståelses problemer i støj. Dette speciales forsøgsresultater pegede, entydigt på at støjreducerende algoritmer ikke har nogen indflydelse på taleforståelse i støj, og ved simultan brug er forbedringen ens med retningsmikrofoner alene. Dvs. at støjreducerende algoritmer ikke giver nogle signifikante ændringer på taleforståelsen, selvom de er slået til sammen med retningsmikrofoner. I tidligere studier giver algoritmerne giver god komfort til de fleste, dog ikke alle. Yderligere kan nogen måske opleve en lille, men vigtig forbedring. På den anden side tyder det på, at nogle individer ligefrem mister for mange taleelementer når de er slået til, og ligefrem risikerer at får en forværring af taleforståelsen i støj. Det er endda tænkes at én person kan opleve alle muligheder afhængig af, de forskellige lydmiljøer de befinder sig i. Resultater herom er uvisse og stadig spekulative og der er desværre ingen entydig svar på om hvad der er en bedste løsning. Det ville være interessant at undersøge komfort og brugerpræferencer med begge høreapparatsfunktioner, i det der mangler studier som definerer om støjreducerende algoritmers øgede komfort også er tilstede når retningsmikrofoner er slået til. Det ville ydermere være interessant med studier som testede den simultane effekt af DIR + NR for forskellige skarpt defineret demografier, eller på tværs af forskellige slags støjsignal. Gerne med et stort antal hørehæmmede testpersoner. Det kunne samtidigt være interessant at lave de forskellige undersøgelser på tværs af flere høreapparatsmodeller og firmaer. 77

78 78

79 15. Konklusion Resultaterne i dette forsøg vurderes til at være valide. Metoden og designet var vellykket, og selvom det ville være spændene med resultater fra et større antal testpersoner. Forsøget havde til hensigt at vise, hvilken indflydelse simultan brug af retningsmikrofoner og støjreducerende algoritmer havde på taleforståelsen. Resultaterne og dataanalysen i dette projekt var meget entydige. Under forsøgsforholdene opstillet i dette forsøg viste resultaterne, at simultan brug af begge funktioner var tilsvarende med retningsmikrofonernes forbedring. Med andre ord viste støjreducerende algoritmer sig ikke at påvirke taleforståelsen signifikant, hverken alene eller i simultan brug. Resultaterne bekræfter dermed hypotesen som blev opstillet tidligere i dette specialet. Forsøget har opfyldt formålet og hensigten og besvaret problem formulering. Diskussionen og dele af dataanalysen ligger op til relevante forslag for videre studier relateret til dette emne. Yderligere viser teoriafsnittet og resultaterne, at der er et stort behov for effektive teknologier og tiltag, som forbedrer SNR samt hørehæmmedes taleforståelse i støj. Dette er en af de største udfordringer, audiologiens verden står overfor. 79

80 16. Litteraturliste/referenceliste Litteraturen er listet alfabetisk efter efternavn på forfatter (første nævnte hvis flere forfattere). Parentesen med fed viser, hvordan de er refereret i løbet af opgaven. Hvis der henvises til en bog er det noteret, hvis intet er noteret er referencen en artikel. - (Altman, 1990) (Bog): Altman, D (1990). Practical Statistics for Medical Research. Chapman & Hall/CRC. ISBN: (Bacon et al., 1998): Bacon, S; Opie, J. & Montoya, D. (1998). The effects of hearing loss and noise masking on the masking release for speech in temporally complex backgrounds. Journal of Speech, Language, and Hearing Research, 41(3), (Baer & Moore, 1993): Baer, T. og Moore, C. (1993). Effects og spectral smearing on the intelligibility of sentences in the presence of interfering speech. The Journal of the Acoustical Society of America, 95(4). - (Bees & Humes, 2008) (Bog): Bees, F & Humes, L. (2008). Audiology: The Fundamentals (4. Udgave). Lippincott Williams & Wilkins, a Wolters Kluwer business. ISBN: (Bentler & Chiou, 2006): Bentler, R. & Chiou, L. (2006). Digital Noise Reduction an Overview. Trends in Amplification, 10(2) doi: / (Buus, 2002): Buus, S (2002). Psychophysical methods and other factors that affect the outcome of psychoacoustic measurements. Holmens trykkeri. - (Chung, 2004): Chung, K. (2004). Challenges and Recent Developments in Hearing Aids: Part I. Speech Understanding in Noise, Microphone Technologies and Noise Reduction Algorithms. Trends in Amplification, 8(3), doi: / (Dawes, et al., 2013): Dawes, P.; Munro, K.; Kalluri, S. & Edwards, B. (2013). Unilateral and bilateral hearing aids, spatial release from masking and auditory acclimatization. The Journal of the Acoustical Society of America, 134(1), 596. doi: / (Dillon, 2001) (Bog): Dillon, H. (2001). Hearing Aids (1. Udgave). Boomerang press. ISBN: (Dytham, 2011) (Bog): Dytham, C (2011). Choosing and Using Statistics: A Biologist s Guide (Third Edition). Wiley-Blackwell. ISBN: (Fletcher, 1940): Fletcher, H. (1940). Auditory Patterns. Reviews of Modern Physics, 12, (Freyman et al., 1999): Freyman, R.; Helfer, K.; McCall, D. & Clifton, R. (1999). The role of perceived spatial separation in the unmasking of speech. The Journal of the Acoustical Society of America, 106(6), (George; Festen & Houtgast): George, E.; Festen, J., & Houtgast, T. (2006). Factors affecting masking release for speech in modulated noise for normal-hearing and hearing-impaired listeners. The Journal of the Acoustical Society of America, 120(4), doi: /

81 - (Gnewikow et al., 2009) Real-world benefit from directional microphone hearing aids. (2009) Gnewikow, D; Ricketts, T; Bratt, G.; Mutchler, L. Journal of Rehabilitation Research and Development 46(5), (Harris & Swenson, 1990): Harris, R. & Swenson, D. (1990). Effects of reverberation and noise on speech recognition by adults with various amounts of sensorineural hearing impairment. International Journal of Audiology, 29(6), doi: / (Hersh & Johnson, 2003) (Bog): Hersh, M & Johnson, M (2003). Assistive Technology for the Hearingimpaired, Deaf and Deafblind. ISBN: (Kates, 1993): Kates, J. (1993). Hearing aid design criteria. Journal of Speech-Language Pathology and Audiology/Revue d'orthophonie Et d'audiologie, 1, (Kochkin, 2010): Kochkin, S., (2010). MarkeTrak VIII: Consumer satisfaction with hearing aids is slowly increasing. Hearing Journal 63(1), doi: /01.HJ (Kuk, 2005): Kuk, F.; Keenan D.; Lau C. & Ludvigsen C. (2005) Journal of the American Academy of Audiology 16(6): (Kurs et al., 1993): Keurs, M.; Festen, J. M. & Plomp, R. (1993). Effect of spectral envelope smearing on speech reception. II. Journal of Acoustical Society of America 93(3), (Lewitt, 2001): Levitt, H. (2001). Noise reduction in hearing aids: a review. Journal of Rehabilitation Research and Development, 38(1), (Litovsky, 2012): Litovsky, R. (2012). Spatial release from masking. Acoustics Today, 8(2), 18. doi: / (Magnusson et al., 2013): Magnusson, L.; Claesson, A.; Persson, M. & Tengstrand, T. (2013). Speech recognition in noise using bilateral open-fit hearing aids: the limited benefit of directional microphones and noise reduction. International Journal of Audiology, 52(1), doi: / (Moore, 1995) (Bog): Moore, B. (1995). Hearing: Handbook of Perception and Cognition, (2. Udgave). Academic Press. ISBN: (Moore, 2007) (Bog): Moore, B. (2007). Cochlear hearing loss: Physiological, psychological and technical Issues (second edition). John Wiley & Sons Ltd. ISBN (Moore, 2012) (Bog): Moore, B. (2012). An Introduction to the Psycology of Hearing (6. Udgave). Emerald group Publishing Limited. ISBN: (Mueler et al., 2006): Mueler H.; Weber J. & Hornsby, B. (2006). The Effects of Digital Noise Reduction on Acceptance of Background Noise. Trends in Amplification 10(2) doi: /

82 - (Ngo, 2011) (Bog): Ngo, K. (2011). Digital signal processing algorithms for noise reduction, dynamic range compression, and feedback cancellation in hearing aids. Katholieke Universiteit Leuven Faculty of Engineering. ISBN: (Nielsen & Dau, 2009): Nielsen, J. & Dau, T. (2009). Development of a Danish speech intelligibility test. International Journal of Audiology, 48(10), doi: / (Nielsen & Dau, 2011): Nielsen, J. & Dau, T. (2011). The Danish hearing in noise test. International Journal of Audiology, 50(3), doi: / (Nilsson et al., 1994): Nilsson, M.; Soli, S. & Sullivan, J. (1994). Development of the Hearing in Noise Test for the measurement of speech reception thresholds in quiet and in noise. Journal of Acoustical Society of America, 95(2), (Nordrum et al., 2006): Nordrum, S.; Erler, S.; Garstecki, D. & Dhar, S. (2006). Comparison of performance on the hearing in noise test using directional microphones and digital noise reduction algorithms. American Journal of Audiology, 15(1), doi: / (2006/010). - (Ozimek et al., 2009): Ozimek, E; Kutzner, D; Sᶒk, A; Wicher A. (2009). Polish sentence tests for measuring the intelligibility of speech in interfering noise. International Journal of Audiology, 48: (Peeters et al., 2009): Peeters, H.; Kuk, F.; Lau, C. & Keenan, D. (2009). Subjective and Objective Evaluation of Noise Management Algorithms. Journal of the American Academy of Audiology, 20(2), doi: / (Pickles, 2012) (Bog): Pickles, J. O. Physiology of Hearing. Fourth Edition. Emerald Group Publishin Limited. ISBN: (Preves, 2000): Preves, D. (2000). Hearing Aids and Listening in Noise. Seminars in Hearing, 21(2), doi: /s (Ricketts, 2001): Ricketts, T. (2001). Directional Hearing Aids. Trends in Amplification, 5(4), doi: / (Ricketts & Henry, 2002): Ricketts T. & Henry P (2002). Evaluation of an adaptive, directional-microphone hearing aid. International Journal of Audiology, Mar; 41(2): (Seeber, 2008): Seeber, B. (2008). Masking and critical bands. New York, NY: Springer New York doi: / _16. - (Soli & Wong, 2008): Soli, S. & Wong, L. (2008). Assessment of speech intelligibility in noise with the Hearing in Noise Test. International Journal of Audiology, 47(6), doi: / (Traunmüller & Eriksson, 2000). Traunmüller, H. & Eriksson A. (2000). Acoustic effects of variation in vocal effort by men, women, and children. Journal of Acoustical Society of America, 107(6),

83 - (Valente 2002) (Bog): Valente, M. (2002), Hearing Aids: Standards, Options, And Limitations. Theime Medical Publishers, Inc. ISBN: (Van Tasell, 1993): Tasell, D. (1993). Hearing loss, speech, and hearing aids. Second edition. Journal of Speech and Hearing Research, 36(2), (Valente, 2002) (Bog): Valente, M. (2002). Hearing Aids: Standards, Options And Limitations (2. Udgave). Thieme. ISBN: (Wagener et al. 2003): Wagener K.; Josvassen L. & Ardenkjaer R. (2003). Design, optimization, and evaluation of a Danish sentence test in noise. International Journal of Audiology, 42, (Walden, 2000): Walden, B (2000). Comparison of benefits provided by different hearing aid technologies. Journal of the American Academy of Audiology, 11(10) doi: /06/

84 17. Bilag 17.A Bilag 1 Den Danske HINTs sætningslister I dette bilag ses en komplet liste over sætningerne i den danske HINT version 19 beta. Bemærk at tallene 1-20 ikke bør ses som en specifik rækkefølge, da sætningerne afspilles i en tilfældig rækkefølge inden for en udvalgt liste Testliste 1 1. Det var en god fastelavnsfest 2. Kampen skal spilles på onsdag 3. Filmen er rigtig godt lavet 4. Derhjemme spiser vi ikke kød 5. Børnene løber rundt og leger 6. Hun kommer meget i teatret 7. Familien går tur i parken 8. Statuen har ikke noget hoved 9. Hun tog en hurtig beslutning 10. Vi snakkede med vores venner 11. Billetterne bliver sendt til os 12. Bussen kan ikke komme frem 13. Posen her er til grøntsager 14. Han sluttede som nummer fire 15. Chokoladen var dyr og god 16. Byen ser fantastisk dejlig ud 17. Jeg skulle ringe til formanden 18. Vi sagde farvel til gæsterne 19. Bakken er halvtreds meter høj 20. Arbejdet er hårdt og krævende Testliste 2 1. Reden er bygget af smågrene 2. Jeg ønsker mig et kæledyr 3. Han var verdensmester i svømning 4. De cykler eller tager bilen 5. Huset lå omme bag torvet 6. Jeg spurgte ikke til prisen 7. De ankom sidst på formiddagen 8. Hun rider på venindens hest 9. Insekter kan flyve meget langt 10. De har altid boet hjemme 11. Mødet skal holdes på skolen 12. Udenfor er det fuldstændig mørkt 13. Hun var omgivet af mennesker 14. Børnene kom hjem ved middagstid 15. Snakken ved bordet var livlig 16. Alle foredrag er på engelsk 17. Af og til larmer naboerne 18. De blev hurtigt gode venner 19. Han afviste det nye forslag 20. Koden til låsen passer ikke Testliste 3 1. Om morgenen lagde stormen sig 2. Lyden kommer oppe fra loftet 3. Hun har købt en vinterfrakke 4. Grisene løber frit på marken 5. Han talte til en kollega 6. Bagefter skal vi have jordbær 7. Musik giver en god stemning 8. Spillerne troede på sig selv 9. Tapetet var faldet af væggen 10. Hun havde de smukkeste øjne 11. Hver aften spiser de salat 12. Mandag vågnede vi meget sent 13. Hendes far var ikke hjemme 14. Han er tilfreds med artiklen 15. Klokken var blevet over midnat 16. Båndet blev revet i stykker 17. Butikken holder et stort udsalg 18. Hun lavede en kop kaffe 19. Nu venter landmændene på regn 20. De kommer sejlende til byen Testliste 4 1. Pigen strikker en rød trøje 2. Vi ventede længe i køen 3. Om aftenen var der lejrbål 4. Det kilder lidt i fingeren 5. Hun gik hen til telefonen 6. Vi skal bare blive siddende 7. Kunden er tilfreds med svaret 8. Huset her er hans barndomshjem 9. Redskaber skal sættes på plads 10. Vejrudsigten lover regn og slud 11. Godt håndværk holder i årevis 12. Min kuglepen skriver med rødt 13. Mødet sluttede efter tre timer 14. Han ønskede sig en jakke 15. Jeg er ikke længere sulten 16. Han købte ikke mange blomster 17. Villaen er ikke blevet solgt 18. Hjælpen nåede frem for sent 19. Hendes bror vil være brandmand 20. Han lagde tasken på bordet 84

85 Testliste 5 1. Børnene sidder i en rundkreds 2. Gæsterne nyder den gode vin 3. Manden ville løbe en tur 4. De talte lidt om fremtiden 5. Pladsen var spærret af affald 6. Festen varede til over midnat 7. Manden kløede sig på armen 8. Hun havde ingen frakke på 9. De ønsker sig et sommerhus 10. Begge hold scorede otte mål 11. Stuen skal nok blive hyggelig 12. Døren er næsten aldrig åben 13. Han blev en god skolelærer 14. De engelske bøffer var møre 15. Han kunne køre meget stærkt 16. Sofaen står bagerst i rummet 17. Torsdag var han ikke hjemme 18. Begge fodboldhold klarer sig fint 19. Maden blev serveret til tiden 20. Han havde let ved hovedregning Testliste 6 1. Nu skal maskinerne skiftes ud 2. Renten var kun fire procent 3. Jeg tager fat i dørhåndtaget 4. Tøjet var gået af mode 5. Her går alle med solbriller 6. Kassedamen så venligt på ham 7. Han ligger stadig i sengen 8. Eleven skriver en lang rapport 9. Hele byen kom til brylluppet 10. Vi så lidt af vejrudsigten 11. Toget er meget sjældent fuldt 12. Jeg var også utrolig glad 13. Hans datter vil på højskole 14. I går havde filmen premiere 15. Fabrikkens port var ikke lukket 16. Hendes tøj var helt gennemblødt 17. Bilen er ikke længere ny 18. Nu begynder en ny sæson 19. Flyrejsen varer mindst fem timer 20. Jeg sætter mig nede bagved Testliste 7 1. Lakken skal fjernes fra gulvet 2. Han kan lugte hendes parfume 3. Værelset lå ud til baggården 4. Naboerne var med til middagen 5. Lyskrydset skifter snart til rødt 6. Han er en flittig musiker 7. Vi havde en dejlig weekend 8. Udsigten er bedst om sommeren 9. Hendes øjne så trætte ud 10. Vi får boller og chokolade 11. Skuret er bygget af brædder 12. Hans mor var heldigvis hjemme 13. De to mænd kender hinanden 14. Holdet er klar til kampen 15. De skal bo på efterskolen 16. Hendes penge var gået tabt 17. Alle skal betale samme pris 18. Blomster og gaver strømmede ind 19. Hun var i strålende humør 20. Vi er en fredelig familie Testliste 8 1. Skuffen kunne ikke lukkes helt 2. Vi byggede husene af træ 3. I morgen bliver vejret bedre 4. Han hoppede op på cyklen 5. Han har aldrig lavet middagsmad 6. Udsigten til skoven var god 7. Motorløb kan være ret farligt 8. Vi rister pølser over bålet 9. Manden kom til en benzintank 10. Han kender alle byens gader 11. Pigen var køn og velbegavet 12. Vi sad ude i køkkenet 13. Flasken var fyldt med æblesaft 14. Rejsen varer mindst en uge 15. De danser på et diskotek 16. Bageren havde tre slags rugbrød 17. Han kommer mandag med pakken 18. Tårnet er ikke særlig højt 19. Hun var en lille solstråle 20. De kom kørende i hestevogn 85

86 Testliste 9 1. Strømperne var gået i stykker 2. Høsten var allerede i hus 3. Vi havde en festlig aften 4. Man skal holde korte pauser 5. Han taler om sit arbejde 6. Hendes kontor ligger langt væk 7. Din bror er meget utålmodig 8. Bogen er fuld af eksempler 9. Manden skal ringe til hende 10. Jeg går ud på dansegulvet 11. Vinderen fik en flot pokal 12. Hunden svømmede væk fra kysten 13. Hans søster var blevet klippet 14. Han læser med stærke briller 15. Pludselig kom der en lastbil 16. Der var altid åbent tirsdag 17. Mine venner går i gymnasiet 18. Bogen er skrevet på engelsk 19. Der bor mange mennesker her 20. Hun var taget på arbejde Testliste Kurven var fyldt med vasketøj 2. Første stop er ved svømmehallen 3. Han lagde brænde på bålet 4. Folk sidder og taler sammen 5. Hun var bedst til matematik 6. Stemningen i klassen er god 7. Hendes mand havde et værksted 8. De unge gik i biografen 9. Han trækker gardinet til side 10. Vi ligner hinanden ret meget 11. Vinduet vendte ud mod gaden 12. De sejlede med en husbåd 13. Kagen skal bages i ovnen 14. Båden sejler lidt over elleve 15. De vil hellere male selv 16. Kampen gik godt i begyndelsen 17. Han har passet sin træning 18. Forbruget af papir er stort 19. Det ringer ud til frikvarter 20. Hans bukser var meget korte Indlæringslisteliste 1 1. Pigerne går rundt i haven 2. Hendes ansigt er stadig solbrændt 3. Filmen blev straks en succes 4. Jeg kan godt lide jazzmusik 5. Vi siger tillykke og skåler 6. Chaufføren ser ind i spejlet 7. Drys retten med hakket persille 8. De mørke pletter skyldes maling 9. Drengen stikker hånden langt frem 10. Han stiller mange svære spørgsmål 11. De fik jordbærkage til dessert 12. Hatten passer til min tøjstil 13. Natten bliver klar og kølig 14. Jeg glemmer aldrig den musik 15. Lad os bare køre igen 16. Jeg tager solbad på stranden 17. Gymnastik gør mig meget stærk 18. Du skal børste alle tænder 19. Nu blomstrer roserne på marken 20. Jeg var glad for bryllupsfesten Indlæringsliste 2 1. Drengen blev medlem af klubben 2. Ikke langt væk ligger rådhuset 3. Flyttemænd har tit ømme muskler 4. Nu mangler vi blot tallerkner 5. Bogen var billig på udsalg 6. Cykler kan lejes mange steder 7. I spisestuen var lyset tændt 8. I går kom svalerne hertil 9. Jeg havde cyklet i solskin 10. Skoledrengen drikker et glas mælk 11. Suppen smagte godt af tomat 12. Vi spadserede en tur sammen 13. En ung pige kommer gående 14. Snart fylder rapporten ti sider 15. Børnene og de voksne sover 16. En taxa kørte langsomt forbi 17. Kaninen sprang ud gennem hullet 18. Næste deltager var smedens søn 19. Lågen bag dem smækkede i 20. Under bogen ligger en tegning 86

87 Indlæringsliste 3 1. Han rensede skærmen for støv 2. Katten kom listende helt stille 3. Katten spinder i hendes arme 4. Trøjen er syet af bomuld 5. Blomsterne vokser i små skåle 6. De to venner deler arbejdet 7. De sidder længe i tavshed 8. Store bølger slog mod stranden 9. Den gamle mand smilede stort 10. I regnbuen ses alle farver 11. De kørte direkte til skolen 12. Maden var rig på vitaminer 13. Konen er ældre end manden 14. Penge skal sættes i banken 15. Fødselsdagen er først på tirsdag 16. Postbudet har to små børnebørn 17. Det blev en pragtfuld ferie 18. Filmen var aldrig rigtig sjov 19. Jeg samler på gamle møbler 20. Om mandagen holder jeg fri 87

88 17.B. Bilag 2 Samtykkeerklæring og skriftlig informering af testpersoner Bilag 1 viser samtykkeerklæringen som testpersonerne underskrev samt den skriftlige informering de fik om forsøget. Begge dele ses herunder: Vil du deltage i et forsøg? Jeg er en studerende fra Syddansk Universitet. Jeg håber at finde personer med hørenedsættelse til et forsøg, hvori jeg tester nogle støjreducerende funktioner i høreapparater. Forsøgsdetaljer og information: Forsøget vil bestå af en sprogforståelsestest, hvor taleforståelse i støj måles. Forsøgspersonen skal forsøge at gentage en række sætninger afspillet af en højtaler. Testen foregår med høreapparater i som jeg giver dig på under testen. Det kommer i alt til at vare maksimum én time. Forsøget foregår på høreklinikken (audiologisk afdeling) på Odense Universitetshospital (OUH). Selve testen foregår i et lyddødt rum så personer, der lider af alvorlig klaustrofobi bør ikke deltage. Det videnskabsetiske komitésystems beskrevne forhold om forsøgspersoners rettigheder i et sundhedsvidenskabeligt forskningsprojekt er gældende. Det vil bl.a. sige, at man deltager frivilligt og kan afbryde når som helst, også under forsøget. Det er muligt at få aktindsigt i dokumenter og resultater, hvis det ønskes. Forsøgspersoner vil være anonyme og tavshedspligt om personlige forhold og helbred gælder. Man har ret til at medbringe en ven eller et familiemedlem. Håber du vil hjælpe. 88

89 Samtykkeerklæring Jeg giver tilladelse til at jeg vil deltage som forsøgsperson i den danske HINT test under forskellige høreapparatsindstillinger. Jeg giver tilladelse til, at David Harbo Jordell må anvende resultaterne fra forsøget i sit kandidat speciale og får adgang til mine audiogrammer (hørekurver) og patientjournal som har audiologisk sammenhæng under hans specialeforløb. Til orientering gælder rettighederne beskrevet i det videnskabsetiske komitésystem om forsøgspersoners rettigheder i et sundhedsvidenskabeligt forskningsprojekt. Navn: CPR-Nr.: Telefon nr.: Dato og underskrift: 89

90 17.C. Bilag 3 Udklip fra datablad om Oticon, alta pro mini RITE Informationerne og billederne er fra datablad som er fundet i sofwaren Genie version

91 91

92 92

CROS/BiCROS. Et overblik fra Signia. signia-pro.dk/crosnx

CROS/BiCROS. Et overblik fra Signia. signia-pro.dk/crosnx /Bi. Et overblik fra Signia. signia-pro.dk/crosnx Definition af /Bi : Contralateral Routing Of Signals Bi: Bilateral Hvem kan have udbytte af /Bi? /Bi er designet til hørehæmmede, der har et unilateralt

Læs mere

Den menneskelige cochlea

Den menneskelige cochlea Den menneskelige cochlea Af Leise Borg Leise Borg er netop blevet cand.scient. Artiklen bygger på hendes speciale i biofysik Introduktion Hørelsen er en vigtig sans for mennesket, både for at sikre overlevelse,

Læs mere

Torben Poulsen. Institut for Elektroteknologi, Høresystemer Danmarks Tekniske Universitet 2800 Lyngby. DTU Elektro Hearing systems. tp@elektro.dtu.

Torben Poulsen. Institut for Elektroteknologi, Høresystemer Danmarks Tekniske Universitet 2800 Lyngby. DTU Elektro Hearing systems. tp@elektro.dtu. Audiogrammet er ikke nok! Torben Poulsen Institut for Elektroteknologi, Høresystemer Danmarks Tekniske Universitet 2800 Lyngby tp@elektro.dtu.dk Audiogrammet er ikke nok! 1 Indledning Tak for invitationen!

Læs mere

Det Danske APD test-batteri.

Det Danske APD test-batteri. Det Danske APD test-batteri. Indholdsfortegnelse CD indhold...1 Introduktion... 2 Filtered words... 3 Figure ground...4 Competing words...5 Dichotic digits...6 Duration pattern... 7 Gaps in Noise. (GIN)...8

Læs mere

Information om hørelsen

Information om hørelsen Information om hørelsen Informationen er udarbejdet af en arbejdsgruppe ved de audiologiske afdelinger ved H:S Bispebjerg Hospital Vejle Sygehus Ålborg Sygehus Århus Universitetshospital - 1 - Hørelsen

Læs mere

Skriftlig Eksamen Kombinatorik, Sandsynlighed og Randomiserede Algoritmer (DM528)

Skriftlig Eksamen Kombinatorik, Sandsynlighed og Randomiserede Algoritmer (DM528) Skriftlig Eksamen Kombinatorik, Sandsynlighed og Randomiserede Algoritmer (DM58) Institut for Matematik og Datalogi Syddansk Universitet, Odense Torsdag den 1. januar 01 kl. 9 13 Alle sædvanlige hjælpemidler

Læs mere

Basic statistics for experimental medical researchers

Basic statistics for experimental medical researchers Basic statistics for experimental medical researchers Sample size calculations September 15th 2016 Christian Pipper Department of public health (IFSV) Faculty of Health and Medicinal Science (SUND) E-mail:

Læs mere

Hvor er mine runde hjørner?

Hvor er mine runde hjørner? Hvor er mine runde hjørner? Ofte møder vi fortvivlelse blandt kunder, når de ser deres nye flotte site i deres browser og indser, at det ser anderledes ud, i forhold til det design, de godkendte i starten

Læs mere

Skelnetabets betydning for kommunikationen

Skelnetabets betydning for kommunikationen Skelnetabets betydning for kommunikationen Af Kirsten Eiche Dehn og Susanne Steen Nemholt Når man rammes af et høretab, ændres vilkårene for kommunikation med omgivelserne radikalt. Samtaler, der før forløb

Læs mere

Lyd og rum DELTA SDU DAG 17/6 BA PROJEKT DET HUMANISTISKE FAKULTET, SYDDANSK UNIVERSITET, TEKNISK AUDIOLOGI KRISTIAN FRISTED

Lyd og rum DELTA SDU DAG 17/6 BA PROJEKT DET HUMANISTISKE FAKULTET, SYDDANSK UNIVERSITET, TEKNISK AUDIOLOGI KRISTIAN FRISTED Lyd og rum DELTA SDU DAG 7/6 BA PROJEKT DET HUMANISTISKE FAKULTET, SYDDANSK UNIVERSITET, TEKNISK AUDIOLOGI KRISTIAN FRISTED Fire overordnede hypoteser:. Kan man rent intuitivt udnævne et rum til at have

Læs mere

Adaptiv Phonak Digital (APD)

Adaptiv Phonak Digital (APD) Adaptiv Phonak Digital (APD) Baggrundsviden fra det audiologiske område Phonak baserer alle grundlæggende krav til høreapparater og tilpasning af dem på forestillingen om et Akustikkens hus. Akustikkens

Læs mere

Bilag. Resume. Side 1 af 12

Bilag. Resume. Side 1 af 12 Bilag Resume I denne opgave, lægges der fokus på unge og ensomhed gennem sociale medier. Vi har i denne opgave valgt at benytte Facebook som det sociale medie vi ligger fokus på, da det er det største

Læs mere

Reexam questions in Statistics and Evidence-based medicine, august sem. Medis/Medicin, Modul 2.4.

Reexam questions in Statistics and Evidence-based medicine, august sem. Medis/Medicin, Modul 2.4. Reexam questions in Statistics and Evidence-based medicine, august 2013 2. sem. Medis/Medicin, Modul 2.4. Statistics : ESSAY-TYPE QUESTION 1. Intelligence tests are constructed such that the average score

Læs mere

ELEVERS INTERESSE OG SELVTILLID I NATURFAGENE -OG I FREMTIDEN

ELEVERS INTERESSE OG SELVTILLID I NATURFAGENE -OG I FREMTIDEN ELEVERS INTERESSE OG SELVTILLID I NATURFAGENE -OG I FREMTIDEN 1. Oplæg på baggrund af artiklen: Nordic Students self-beliefs in science Publiceret som kapitel 4 i Northern Lights on TIMSS and PISA 2018

Læs mere

The X Factor. Målgruppe. Læringsmål. Introduktion til læreren klasse & ungdomsuddannelser Engelskundervisningen

The X Factor. Målgruppe. Læringsmål. Introduktion til læreren klasse & ungdomsuddannelser Engelskundervisningen The X Factor Målgruppe 7-10 klasse & ungdomsuddannelser Engelskundervisningen Læringsmål Eleven kan give sammenhængende fremstillinger på basis af indhentede informationer Eleven har viden om at søge og

Læs mere

Alder, Aldersbetingede høretab samt behov

Alder, Aldersbetingede høretab samt behov Alder, Aldersbetingede høretab samt behov Charlotte T. Jespersen, M.A. Director, Global Audiology GN ReSound AS Agenda Aldring Aldersbetingede høretab & potentielle konsekvenser De ældre Rehabilitering

Læs mere

Lyd og hørelse. En kort beskrivelse af lyd og hvordan øret fungerer

Lyd og hørelse. En kort beskrivelse af lyd og hvordan øret fungerer Lyd og hørelse 1 En kort beskrivelse af lyd og hvordan øret fungerer Denne brochure er nummer 1 i en serie fra Widex om hørelse og høreapparater. Hvad er lyd? Vores moderne dagligdag er fyldt med mange

Læs mere

Vores mange brugere på musskema.dk er rigtig gode til at komme med kvalificerede ønsker og behov.

Vores mange brugere på musskema.dk er rigtig gode til at komme med kvalificerede ønsker og behov. På dansk/in Danish: Aarhus d. 10. januar 2013/ the 10 th of January 2013 Kære alle Chefer i MUS-regi! Vores mange brugere på musskema.dk er rigtig gode til at komme med kvalificerede ønsker og behov. Og

Læs mere

Orientering om det engelske abstract i studieretningsprojektet og den større skriftlige opgave

Orientering om det engelske abstract i studieretningsprojektet og den større skriftlige opgave Fra: http://www.emu.dk/gym/fag/en/uvm/sideomsrp.html (18/11 2009) November 2007, opdateret oktober 2009, lettere bearbejdet af JBR i november 2009 samt tilpasset til SSG s hjemmeside af MMI 2010 Orientering

Læs mere

To the reader: Information regarding this document

To the reader: Information regarding this document To the reader: Information regarding this document All text to be shown to respondents in this study is going to be in Danish. The Danish version of the text (the one, respondents are going to see) appears

Læs mere

Trolling Master Bornholm 2016 Nyhedsbrev nr. 7

Trolling Master Bornholm 2016 Nyhedsbrev nr. 7 Trolling Master Bornholm 2016 Nyhedsbrev nr. 7 English version further down Så var det omsider fiskevejr En af dem, der kom på vandet i en af hullerne, mellem den hårde vestenvind var Lejf K. Pedersen,

Læs mere

Cross-Sectorial Collaboration between the Primary Sector, the Secondary Sector and the Research Communities

Cross-Sectorial Collaboration between the Primary Sector, the Secondary Sector and the Research Communities Cross-Sectorial Collaboration between the Primary Sector, the Secondary Sector and the Research Communities B I R G I T T E M A D S E N, P S Y C H O L O G I S T Agenda Early Discovery How? Skills, framework,

Læs mere

Vina Nguyen HSSP July 13, 2008

Vina Nguyen HSSP July 13, 2008 Vina Nguyen HSSP July 13, 2008 1 What does it mean if sets A, B, C are a partition of set D? 2 How do you calculate P(A B) using the formula for conditional probability? 3 What is the difference between

Læs mere

Trolling Master Bornholm 2012

Trolling Master Bornholm 2012 Trolling Master Bornholm 1 (English version further down) Tak for denne gang Det var en fornøjelse især jo også fordi vejret var med os. Så heldig har vi aldrig været før. Vi skal evaluere 1, og I må meget

Læs mere

Husk at sætte i stikkontakt Og tænd!

Husk at sætte i stikkontakt Og tænd! Øvelse 1 Sound Ear lydtryksmåler i klasselokalet: Opmærksomhed på lydniveauet i klassen. Husk at sætte i stikkontakt Og tænd! Mens klassen har støjboksen til låns kan den store Sound Ear lydtryksmåler

Læs mere

Engelsk. Niveau D. De Merkantile Erhvervsuddannelser September Casebaseret eksamen. og

Engelsk. Niveau D. De Merkantile Erhvervsuddannelser September Casebaseret eksamen.  og 052431_EngelskD 08/09/05 13:29 Side 1 De Merkantile Erhvervsuddannelser September 2005 Side 1 af 4 sider Casebaseret eksamen Engelsk Niveau D www.jysk.dk og www.jysk.com Indhold: Opgave 1 Presentation

Læs mere

To skal der til. Information om hvorfor det er en god ide at bruge høreapparater på begge ører

To skal der til. Information om hvorfor det er en god ide at bruge høreapparater på begge ører To skal der til 8 Information om hvorfor det er en god ide at bruge høreapparater på begge ører Denne brochure er nummer 8 i en serie fra Widex om hørelse og dertil knyttede emner. Hør verden omkring dig

Læs mere

At høre gennem støj. Et litteraturstudie samt forsøg. Intern vejleder: Carsten Daugaard SYDDANSK UNIVERSITET, HUMANISTISK FAKULTET

At høre gennem støj. Et litteraturstudie samt forsøg. Intern vejleder: Carsten Daugaard SYDDANSK UNIVERSITET, HUMANISTISK FAKULTET SYDDANSK UNIVERSITET, HUMANISTISK FAKULTET PÆDAGOGISK AUDIOLOGI At høre gennem støj Et litteraturstudie samt forsøg Af Emilie Wulff Paustian 13-05-2013 Intern vejleder: Carsten Daugaard Forord I forlængelse

Læs mere

Lyd oplevelse. Lydopfattelse. Perception : Oversigt. Lydstyrke Tonehøjde Kritisk Bånd Rumopfattelse... MMT, 2003 Kristoffer Jensen

Lyd oplevelse. Lydopfattelse. Perception : Oversigt. Lydstyrke Tonehøjde Kritisk Bånd Rumopfattelse... MMT, 2003 Kristoffer Jensen Lydopfattelse MMT, 3 Kristoffer Jensen Lydstyrke Tonehøjde Kritisk Bånd Rumopfattelse... Lyd oplevelse Klangfarve Kommunikation Konsonans Rytme Lokalisering Perception : Oversigt [Hearing takes place]

Læs mere

SoundRecover2 tilpasningsvejledning til voksne

SoundRecover2 tilpasningsvejledning til voksne Phonak Target 5.4 August 2018 SoundRecover2 tilpasningsvejledning til voksne Denne vejledning indeholder oplysninger om brug og/eller tilpasning af SoundRecover2 tilgængelig i Phonak Targettilpasningssoftware.

Læs mere

Help / Hjælp

Help / Hjælp Home page Lisa & Petur www.lisapetur.dk Help / Hjælp Help / Hjælp General The purpose of our Homepage is to allow external access to pictures and videos taken/made by the Gunnarsson family. The Association

Læs mere

HÅNDTERING AF RISIKOFAKTORER FOR SYGDOM Medicinforbrug og selvvurderet helbred

HÅNDTERING AF RISIKOFAKTORER FOR SYGDOM Medicinforbrug og selvvurderet helbred HÅNDTERING AF RISIKOFAKTORER FOR SYGDOM Medicinforbrug og selvvurderet helbred Kandidatuddannelsen i Folkesundhedsvidenskab Aalborg Universitet 1. Semester projekt Gruppe nummer: 755 Vejleder: Henrik Bøggild

Læs mere

Rapport. Sammenligning af T, FM og Dynamisk FM. Udført for Phonak Danmark og Oticon. Sagsnr.: A900306 Side 1 af 10 2/11 2010

Rapport. Sammenligning af T, FM og Dynamisk FM. Udført for Phonak Danmark og Oticon. Sagsnr.: A900306 Side 1 af 10 2/11 2010 Rapport Sammenligning af T, FM og Dynamisk FM Udført for Phonak Danmark og Oticon Sagsnr.: A900306 Side 1 af 10 2/11 2010 DELTA Dansk Elektronik, Lys & Akustik Teknisk-Audiologisk Laboratorium Edisonsvej

Læs mere

Notat vedrørende projektet EFP06 Lavfrekvent støj fra store vindmøller Kvantificering af støjen og vurdering af genevirkningen

Notat vedrørende projektet EFP06 Lavfrekvent støj fra store vindmøller Kvantificering af støjen og vurdering af genevirkningen Notat vedrørende projektet EFP6 Lavfrekvent støj fra store vindmøller Kvantificering af støjen og vurdering af genevirkningen Baggrund Et af projektets grundelementer er, at der skal foretages en subjektiv

Læs mere

Phonaks løsninger til børn

Phonaks løsninger til børn Phonaks løsninger til børn Høreteknologier der aktiverer barnets fulde potentiale. A Sonova brand Selvtillid også i regnvejr Det er besværligt at skulle tage dit barns høreapparater af, hver gang dette

Læs mere

BILAG 3: UDKAST TIL FREKVENSTILLADELSE

BILAG 3: UDKAST TIL FREKVENSTILLADELSE BILAG 3: UDKAST TIL FREKVENSTILLADELSE Foreløbigt udkast til frekvenstilladelse til en DAB-blok 1 senderettighed Kontor/afdeling Center for Tele Dato Kundenummer: Tilladelse [tilladelsesnummer] til anvendelse

Læs mere

Skriftlig Eksamen Beregnelighed (DM517)

Skriftlig Eksamen Beregnelighed (DM517) Skriftlig Eksamen Beregnelighed (DM517) Institut for Matematik & Datalogi Syddansk Universitet Mandag den 31 Oktober 2011, kl. 9 13 Alle sædvanlige hjælpemidler (lærebøger, notater etc.) samt brug af lommeregner

Læs mere

Titel: Barry s Bespoke Bakery

Titel: Barry s Bespoke Bakery Titel: Tema: Kærlighed, kager, relationer Fag: Engelsk Målgruppe: 8.-10.kl. Data om læremidlet: Tv-udsendelse: SVT2, 03-08-2014, 10 min. Denne pædagogiske vejledning indeholder ideer til arbejdet med tema

Læs mere

Linear Programming ١ C H A P T E R 2

Linear Programming ١ C H A P T E R 2 Linear Programming ١ C H A P T E R 2 Problem Formulation Problem formulation or modeling is the process of translating a verbal statement of a problem into a mathematical statement. The Guidelines of formulation

Læs mere

PARALLELIZATION OF ATTILA SIMULATOR WITH OPENMP MIGUEL ÁNGEL MARTÍNEZ DEL AMOR MINIPROJECT OF TDT24 NTNU

PARALLELIZATION OF ATTILA SIMULATOR WITH OPENMP MIGUEL ÁNGEL MARTÍNEZ DEL AMOR MINIPROJECT OF TDT24 NTNU PARALLELIZATION OF ATTILA SIMULATOR WITH OPENMP MIGUEL ÁNGEL MARTÍNEZ DEL AMOR MINIPROJECT OF TDT24 NTNU OUTLINE INEFFICIENCY OF ATTILA WAYS TO PARALLELIZE LOW COMPATIBILITY IN THE COMPILATION A SOLUTION

Læs mere

Engelsk. Niveau C. De Merkantile Erhvervsuddannelser September 2005. Casebaseret eksamen. www.jysk.dk og www.jysk.com.

Engelsk. Niveau C. De Merkantile Erhvervsuddannelser September 2005. Casebaseret eksamen. www.jysk.dk og www.jysk.com. 052430_EngelskC 08/09/05 13:29 Side 1 De Merkantile Erhvervsuddannelser September 2005 Side 1 af 4 sider Casebaseret eksamen Engelsk Niveau C www.jysk.dk og www.jysk.com Indhold: Opgave 1 Presentation

Læs mere

F o r t o l k n i n g e r a f m a n d a l a e r i G I M - t e r a p i

F o r t o l k n i n g e r a f m a n d a l a e r i G I M - t e r a p i F o r t o l k n i n g e r a f m a n d a l a e r i G I M - t e r a p i - To fortolkningsmodeller undersøgt og sammenlignet ifm. et casestudium S i g r i d H a l l b e r g Institut for kommunikation Aalborg

Læs mere

Abstract Inequality in health

Abstract Inequality in health Abstract Inequality in health The paper examines how Bourdieu s theory of capitals, habitus and social reproduction and environment, and how the Danish governments health regulation KRAM can explain why

Læs mere

Gusset Plate Connections in Tension

Gusset Plate Connections in Tension Gusset Plate Connections in Tension Jakob Schmidt Olsen BSc Thesis Department of Civil Engineering 2014 DTU Civil Engineering June 2014 i Preface This project is a BSc project credited 20 ECTS points written

Læs mere

Filtre. Passive filtre har ikke forstærkende led, som fx operationsforstærkere.

Filtre. Passive filtre har ikke forstærkende led, som fx operationsforstærkere. 8/5 Filtre bruges til at fremhæve eller dæmpe nogle frekvenser. Dvs. man kan fx få kraftigere diskant, fremhæve lave toner Passive filtre Passive filtre har ikke forstærkende led, som fx operationsforstærkere.

Læs mere

Porte (Gates) Gate 1 bruges både med Puls-Ekko- og Ekko-Ekko-metoden. Den har en tærskel og en starttid.

Porte (Gates) Gate 1 bruges både med Puls-Ekko- og Ekko-Ekko-metoden. Den har en tærskel og en starttid. STRENOMETER INFORMATION Porte (Gates) Nogle ultralydsmålere er udstyret med porte, som kontrollerer tidsmålingsprocessen. Ved at bruge porte til at justere tidsmålingsprocessen, kan man måle et specifikt

Læs mere

Produktinformation. Flere oplysninger fås på

Produktinformation. Flere oplysninger fås på Produktinformation Virto Q er det omfattende i-øret-høreapparatprogram for let til svær hørenedsættelse. Virto Q omfatter fire modeller i tre funktionsniveauer. Virto Q høreapparater er med sin basis i

Læs mere

Generalized Probit Model in Design of Dose Finding Experiments. Yuehui Wu Valerii V. Fedorov RSU, GlaxoSmithKline, US

Generalized Probit Model in Design of Dose Finding Experiments. Yuehui Wu Valerii V. Fedorov RSU, GlaxoSmithKline, US Generalized Probit Model in Design of Dose Finding Experiments Yuehui Wu Valerii V. Fedorov RSU, GlaxoSmithKline, US Outline Motivation Generalized probit model Utility function Locally optimal designs

Læs mere

Oplæg om øret & hørelsen

Oplæg om øret & hørelsen Workshop for sprogvejledere 271113 Oplæg om øret & hørelsen Talehørefagkonsulent Erik Cloyd Ebsen PPRS børn & unge Aarhus Kommune Disposition Lidt om lyd Hvordan virker øret Hvordan hører man? Årsager

Læs mere

Øjnene, der ser. - sanseintegration eller ADHD. Professionshøjskolen UCC, Psykomotorikuddannelsen

Øjnene, der ser. - sanseintegration eller ADHD. Professionshøjskolen UCC, Psykomotorikuddannelsen Øjnene, der ser - sanseintegration eller ADHD Professionshøjskolen UCC, Psykomotorikuddannelsen Professionsbachelorprojekt i afspændingspædagogik og psykomotorik af: Anne Marie Thureby Horn Sfp o623 Vejleder:

Læs mere

Hvad kan du forvente af Tego Pro?

Hvad kan du forvente af Tego Pro? Hvad kan du forvente af Tego Pro? Tilpasning til dine personlige hørebehov Nu, hvor du har taget det første skridt til at forbedre din hørestatus med Tego Pro høre apparater, spekulerer du formodentlig

Læs mere

Barnets navn: Børnehave: Kommune: Barnets modersmål (kan være mere end et)

Barnets navn: Børnehave: Kommune: Barnets modersmål (kan være mere end et) Forældreskema Barnets navn: Børnehave: Kommune: Barnets modersmål (kan være mere end et) Barnets alder: år og måneder Barnet begyndte at lære dansk da det var år Søg at besvare disse spørgsmål så godt

Læs mere

Martin Lohse. Passing. Three mobile for accordion. Composed

Martin Lohse. Passing. Three mobile for accordion. Composed Martin Lohse Passing Three mobile for accordion Composed 2011-12 Passing Three mobile for accordion The score is in exact pitch, and the proposed registers can be changed according to room and instrument

Læs mere

Motorway effects on local population and labor market

Motorway effects on local population and labor market Motorway effects on local population and labor market Per Homann Jespersen Associate Professor, Roskilde University Jean P. Endres phd student, Roskilde University Trafikdage 23-08-16 Motorways and the

Læs mere

Sport for the elderly

Sport for the elderly Sport for the elderly - Teenagers of the future Play the Game 2013 Aarhus, 29 October 2013 Ditte Toft Danish Institute for Sports Studies +45 3266 1037 ditte.toft@idan.dk A growing group in the population

Læs mere

applies equally to HRT and tibolone this should be made clear by replacing HRT with HRT or tibolone in the tibolone SmPC.

applies equally to HRT and tibolone this should be made clear by replacing HRT with HRT or tibolone in the tibolone SmPC. Annex I English wording to be implemented SmPC The texts of the 3 rd revision of the Core SPC for HRT products, as published on the CMD(h) website, should be included in the SmPC. Where a statement in

Læs mere

Ole Abildgaard Hansen

Ole Abildgaard Hansen Kandidatspeciale Betydningen af den kliniske sygeplejespecialists roller og interventioner for klinisk praksis - gør hun en forskel? af Ole Abildgaard Hansen Afdeling for Sygeplejevidenskab, Institut for

Læs mere

COMFORT DIGISYSTEM. Bedst på arbejde

COMFORT DIGISYSTEM. Bedst på arbejde COMFORT DIGISYSTEM Bedst på arbejde 2 Vi elsker lyd. Og mennesker. Først i verden bedst på arbejde At kunne høre kunder og kolleger godt på arbejde er vigtigt både for at kunne gøre et godt stykke arbejde

Læs mere

Kvant Eksamen December 2010 3 timer med hjælpemidler. 1 Hvad er en continuous variable? Giv 2 illustrationer.

Kvant Eksamen December 2010 3 timer med hjælpemidler. 1 Hvad er en continuous variable? Giv 2 illustrationer. Kvant Eksamen December 2010 3 timer med hjælpemidler 1 Hvad er en continuous variable? Giv 2 illustrationer. What is a continuous variable? Give two illustrations. 2 Hvorfor kan man bedre drage konklusioner

Læs mere

Trolling Master Bornholm 2014

Trolling Master Bornholm 2014 Trolling Master Bornholm 2014 (English version further down) Den ny havn i Tejn Havn Bornholms Regionskommune er gået i gang med at udvide Tejn Havn, og det er med til at gøre det muligt, at vi kan være

Læs mere

Project Step 7. Behavioral modeling of a dual ported register set. 1/8/ L11 Project Step 5 Copyright Joanne DeGroat, ECE, OSU 1

Project Step 7. Behavioral modeling of a dual ported register set. 1/8/ L11 Project Step 5 Copyright Joanne DeGroat, ECE, OSU 1 Project Step 7 Behavioral modeling of a dual ported register set. Copyright 2006 - Joanne DeGroat, ECE, OSU 1 The register set Register set specifications 16 dual ported registers each with 16- bit words

Læs mere

Measuring Evolution of Populations

Measuring Evolution of Populations Measuring Evolution of Populations 2007-2008 5 Agents of evolutionary change Mutation Gene Flow Non-random mating Genetic Drift Selection Populations & gene pools Concepts a population is a localized group

Læs mere

Hørelse for livet Viden om høreapparater. Din guide til en verden af høreapparater, og hvordan du finder den optimale høreløsning

Hørelse for livet Viden om høreapparater. Din guide til en verden af høreapparater, og hvordan du finder den optimale høreløsning Hørelse for livet Viden om høreapparater Din guide til en verden af høreapparater, og hvordan du finder den optimale høreløsning 2 3 God hørelse er givet, er det ikke? Der er over 1.000 forskellige høreløsninger

Læs mere

Observation Processes:

Observation Processes: Observation Processes: Preparing for lesson observations, Observing lessons Providing formative feedback Gerry Davies Faculty of Education Preparing for Observation: Task 1 How can we help student-teachers

Læs mere

TM4 Central Station. User Manual / brugervejledning K2070-EU. Tel Fax

TM4 Central Station. User Manual / brugervejledning K2070-EU. Tel Fax TM4 Central Station User Manual / brugervejledning K2070-EU STT Condigi A/S Niels Bohrs Vej 42, Stilling 8660 Skanderborg Denmark Tel. +45 87 93 50 00 Fax. +45 87 93 50 10 info@sttcondigi.com www.sttcondigi.com

Læs mere

Bilag 8. TDC technical requirements for approval of splitterfilters and inline filters intended for shared access (ADSL or VDSL over POTS).

Bilag 8. TDC technical requirements for approval of splitterfilters and inline filters intended for shared access (ADSL or VDSL over POTS). Bilag 8. TDC technical requirements for approval of splitters and inline s intended for shared access (ADSL or VDSL over POTS). Dette bilag udgør bilag 8 til det mellem parterne tiltrådte Produkttillæg

Læs mere

Om måling af taleforståelse

Om måling af taleforståelse Om måling af taleforståelse Speech intelligibility measurements Torben Poulsen 1 Høretabets fem dimensioner Nedsat følsomhed (= forhøjet høretærskel) audiogram, hørekurve Unormal opfattelse af lydstyrke

Læs mere

Brug sømbrættet til at lave sjove figurer. Lav fx: Få de andre til at gætte, hvad du har lavet. Use the nail board to make funny shapes.

Brug sømbrættet til at lave sjove figurer. Lav fx: Få de andre til at gætte, hvad du har lavet. Use the nail board to make funny shapes. Brug sømbrættet til at lave sjove figurer. Lav f: Et dannebrogsflag Et hus med tag, vinduer og dør En fugl En bil En blomst Få de andre til at gætte, hvad du har lavet. Use the nail board to make funn

Læs mere

A multimodel data assimilation framework for hydrology

A multimodel data assimilation framework for hydrology A multimodel data assimilation framework for hydrology Antoine Thiboult, François Anctil Université Laval June 27 th 2017 What is Data Assimilation? Use observations to improve simulation 2 of 8 What is

Læs mere

Coimisiún na Scrúduithe Stáit State Examinations Commission. Leaving Certificate Marking Scheme. Danish. Higher Level

Coimisiún na Scrúduithe Stáit State Examinations Commission. Leaving Certificate Marking Scheme. Danish. Higher Level Coimisiún na Scrúduithe Stáit State Examinations Commission Leaving Certificate 2018 Marking Scheme Danish Higher Level Note to teachers and students on the use of published marking schemes Marking schemes

Læs mere

USERTEC USER PRACTICES, TECHNOLOGIES AND RESIDENTIAL ENERGY CONSUMPTION

USERTEC USER PRACTICES, TECHNOLOGIES AND RESIDENTIAL ENERGY CONSUMPTION USERTEC USER PRACTICES, TECHNOLOGIES AND RESIDENTIAL ENERGY CONSUMPTION P E R H E I S E L BERG I N S T I T U T F OR BYGGERI OG A N L Æ G BEREGNEDE OG FAKTISKE FORBRUG I BOLIGER Fra SBi rapport 2016:09

Læs mere

Fakta om hørelse. Hvordan hørelsen fungerer, hvordan den bliver dårligere, og hvad du kan gøre ved det

Fakta om hørelse. Hvordan hørelsen fungerer, hvordan den bliver dårligere, og hvad du kan gøre ved det Fakta om hørelse Hvordan hørelsen fungerer, hvordan den bliver dårligere, og hvad du kan gøre ved det Hørelsen er den eneste af vores sanser, som konstant er aktiv Vores hørelse udvikles fuldstændigt,

Læs mere

Fra øre til hjerne Tværfaglig forskning i hørelse og kognition. Jens Hjortkjær & Sébastien Santurette

Fra øre til hjerne Tværfaglig forskning i hørelse og kognition. Jens Hjortkjær & Sébastien Santurette Fra øre til hjerne Tværfaglig forskning i hørelse og kognition Jens Hjortkjær & Sébastien Santurette Indhold Hvem er vi? Baggrund: cocktail party problemet CAHR: auditory modelling, anvendt og klinisk

Læs mere

Coimisiún na Scrúduithe Stáit State Examinations Commission. Leaving Certificate Marking Scheme. Danish. Higher Level

Coimisiún na Scrúduithe Stáit State Examinations Commission. Leaving Certificate Marking Scheme. Danish. Higher Level Coimisiún na Scrúduithe Stáit State Examinations Commission Leaving Certificate 2017 Marking Scheme Danish Higher Level Note to teachers and students on the use of published marking schemes Marking schemes

Læs mere

How Long Is an Hour? Family Note HOME LINK 8 2

How Long Is an Hour? Family Note HOME LINK 8 2 8 2 How Long Is an Hour? The concept of passing time is difficult for young children. Hours, minutes, and seconds are confusing; children usually do not have a good sense of how long each time interval

Læs mere

Detaljer om cochleære defekter og hvorfor der skal tages hensyn.l hørehandicappede selv om disse har op6mal høreapparat- /CI- behandling.

Detaljer om cochleære defekter og hvorfor der skal tages hensyn.l hørehandicappede selv om disse har op6mal høreapparat- /CI- behandling. Detaljer om cochleære defekter og hvorfor der skal tages hensyn.l hørehandicappede selv om disse har op6mal høreapparat- /CI- behandling. Ture Andersen Overlæge Audiologisk Afd OUH. Lektor Syddansk Universitet.

Læs mere

Høreapparat evaluering ud fra IEC 60118-15

Høreapparat evaluering ud fra IEC 60118-15 Høreapparat evaluering ud fra IEC 60118-15 Hearing Aid Evaluation According to IEC 60118-15 Specialeafhandling i Audiologi, Af Amina Chahade, 6. November 2014 Syddansk Universitet Odense Det Humanistiske

Læs mere

Nanna Flindt Kreiner lektor i retorik og engelsk Rysensteen Gymnasium. Indsigt i egen læring og formativ feedback

Nanna Flindt Kreiner lektor i retorik og engelsk Rysensteen Gymnasium. Indsigt i egen læring og formativ feedback Nanna Flindt Kreiner lektor i retorik og engelsk Rysensteen Gymnasium Indsigt i egen læring og formativ feedback Reformen om indsigt i egen læring hvordan eleverne kan udvikle deres evne til at reflektere

Læs mere

State of the art: Hvordan måles et høretab og tilpasses et høreapparat i dag.

State of the art: Hvordan måles et høretab og tilpasses et høreapparat i dag. State of the art: Hvordan måles et høretab og tilpasses et høreapparat i dag. ATV-møde 22.05.13 Widex Ture Andersen Overlæge. Audiologisk afd. OUH Lektor. Klinisk Institut. Syddansk Universitet 1 Oversigt:

Læs mere

Gyptone lofter 4.1 Akustik og lyd

Gyptone lofter 4.1 Akustik og lyd Gyptone lofter 4.1 Akustik og lyd Reflecting everyday life Akustik og lyd Akustik er, og har altid været, en integreret del af byggemiljøet. Basis for lyd Akustik er en nødvendig design-faktor ligesom

Læs mere

Roger TM. Dynamic SoundField Sæt stikket i, tænd systemet, og undervis

Roger TM. Dynamic SoundField Sæt stikket i, tænd systemet, og undervis Roger TM Dynamic SoundField Sæt stikket i, tænd systemet, og undervis Forskellen med Soundfield Det er vigtigt, at eleverne hører godt i klasseværelset, for at de virkelig kan yde deres bedste og få mest

Læs mere

Rapport. Undersøgelse af Dantale DVD i forhold til CD. Udført for Erik Kjærbøl, Bispebjerg hospital og Jens Jørgen Rasmussen, Slagelse sygehus

Rapport. Undersøgelse af Dantale DVD i forhold til CD. Udført for Erik Kjærbøl, Bispebjerg hospital og Jens Jørgen Rasmussen, Slagelse sygehus Rapport Undersøgelse af Dantale DVD i forhold til CD Udført for Erik Kjærbøl, Bispebjerg hospital og Jens Jørgen Rasmussen, Slagelse sygehus 2003-08-19 DELTA Dansk Elektronik, Lys & Akustik Teknisk-Audiologisk

Læs mere

Oticon Opn åbner op for en ny verden

Oticon Opn åbner op for en ny verden Oticon Opn åbner op for en ny verden Traditionel teknologi Fokuserer på en stemme, og undertrykker alle andre. Ny teknologi Åbner op for lydbilledet for at få flere stemmer med. Du kender nok følelsen.

Læs mere

UNISONIC TECHNOLOGIES CO.,

UNISONIC TECHNOLOGIES CO., UNISONIC TECHNOLOGIES CO., 3 TERMINAL 1A NEGATIVE VOLTAGE REGULATOR DESCRIPTION 1 TO-263 The UTC series of three-terminal negative regulators are available in TO-263 package and with several fixed output

Læs mere

Otorhinolaryngologi, hoved- og halskirurgi & audiologi Udarbejdet af

Otorhinolaryngologi, hoved- og halskirurgi & audiologi Udarbejdet af Dokumentegenskaber: Udkast 2013 ver.1 Gældende for Otorhinolaryngologi, hoved- og halskirurgi & audiologi Udarbejdet af Dansk Medicinsk Audiologisk Selskab under DSOHH Opdateringsdato 01.02.14 Faglig ansvarlig

Læs mere

APD Auditory Processing Disorder. Århus Universitetshospital, Århus Sygehus

APD Auditory Processing Disorder. Århus Universitetshospital, Århus Sygehus APD Auditory Processing Disorder AUDIOLOGISKE UNDERSØGELSER RENATA JALLES HANSEN Århus Universitetshospital, Århus Sygehus APD Nedsat evne til at processere lyd i centralnervesystemet Den centrale auditive

Læs mere

Forbered dig på dit besøg

Forbered dig på dit besøg Forbered dig på dit besøg Dette har du brug for at vide, inden dit besøg hos os Dit første besøg Hvis du aldrig har besøgt en hørespecialist, ved du sandsynligvis ikke, hvad du kan forvente. En besøg hos

Læs mere

Titel: Hungry - Fedtbjerget

Titel: Hungry - Fedtbjerget Titel: Hungry - Fedtbjerget Tema: fedme, kærlighed, relationer Fag: Engelsk Målgruppe: 8.-10.kl. Data om læremidlet: Tv-udsendelse: TV0000006275 25 min. DR Undervisning 29-01-2001 Denne pædagogiske vejledning

Læs mere

HØRELSENS FYSIOLOGI. mellemøret det indre øre nervebanerne til hjernens hørecenter

HØRELSENS FYSIOLOGI. mellemøret det indre øre nervebanerne til hjernens hørecenter HØRELSENS FYSIOLOGI det ydre øre mellemøret det indre øre nervebanerne til hjernens hørecenter Det ydre øre: ørebrusken (auriklen / Pinna) - skal opfange og lokalisere lyden - den asymmetriske (krøllede)

Læs mere

Phonic Ear A/S Kongebakken 9 2765 Smørum Tlf.: 39177101 mail@phonicear.dk www.phonicear.dk. 921-35-901-00 /Rev. A 0409

Phonic Ear A/S Kongebakken 9 2765 Smørum Tlf.: 39177101 mail@phonicear.dk www.phonicear.dk. 921-35-901-00 /Rev. A 0409 Phonic Ear A/S Phonic Ear er et danskejet selskab i William Demant Holding A/S. Koncernen har over 100 års erfaring inden for høre- og lydområdet og består af en række internationalt orienterede virksomheder,

Læs mere

SKEMA TIL AFRAPPORTERING EVALUERINGSRAPPORT

SKEMA TIL AFRAPPORTERING EVALUERINGSRAPPORT SKEMA TIL AFRAPPORTERING EVALUERINGSRAPPORT OBS! Excel-ark/oversigt over fagelementernes placering i A-, B- og C-kategorier skal vedlægges rapporten. - Følgende bedes udfyldt som del af den Offentliggjorte

Læs mere

Videreudvikling af LDV til on-sitemåling

Videreudvikling af LDV til on-sitemåling Videreudvikling af LDV til on-sitemåling Sammenligning mellem LDV og gasnormal i naturgasanlæg 19-21. maj 2010 Rapportforfattere: Matthew Adams, Teknologisk Institut Kurt Rasmussen, Force Technology LDV

Læs mere

University of Copenhagen Faculty of Science Written Exam April Algebra 3

University of Copenhagen Faculty of Science Written Exam April Algebra 3 University of Copenhagen Faculty of Science Written Exam - 16. April 2010 Algebra This exam contains 5 exercises which are to be solved in hours. The exercises are posed in an English and in a Danish version.

Læs mere

Lydtryk fra mobiltelefoner

Lydtryk fra mobiltelefoner DELTA Acoustics & Vibration Technical Audiological Laboratory -TAL We help ideas meet the real world Lydtryk fra mobiltelefoner Findes der mobiltelefoner der kan levere lydtryk kraftige nok til, at de

Læs mere

Når giver 3 : Mixed methods inden for sundhedsvidenskabelig forskning

Når giver 3 : Mixed methods inden for sundhedsvidenskabelig forskning Når 1 + 1 giver 3 : Mixed methods inden for sundhedsvidenskabelig forskning Mette Grønkjær Forskningsenhed for Klinisk Sygepleje Mixed methods Indhold Hvad er mixed methods? Forskellige tilgange til mixed

Læs mere

Aktivering af Survey funktionalitet

Aktivering af Survey funktionalitet Surveys i REDCap REDCap gør det muligt at eksponere ét eller flere instrumenter som et survey (spørgeskema) som derefter kan udfyldes direkte af patienten eller forsøgspersonen over internettet. Dette

Læs mere

Financial Literacy among 5-7 years old children

Financial Literacy among 5-7 years old children Financial Literacy among 5-7 years old children -based on a market research survey among the parents in Denmark, Sweden, Norway, Finland, Northern Ireland and Republic of Ireland Page 1 Purpose of the

Læs mere

Velkommen til STØJKASSEN

Velkommen til STØJKASSEN Velkommen til STØJKASSEN Formål: Formålet med støjkassen er at medvirke til større opmærksomhed på lyd og støj og risikoen for vedvarende støjskade. Støj kan være til gene på andre måder end ved at forårsage

Læs mere

DENCON ARBEJDSBORDE DENCON DESKS

DENCON ARBEJDSBORDE DENCON DESKS DENCON ARBEJDSBORDE Mennesket i centrum betyder, at vi tager hensyn til kroppen og kroppens funktioner. Fordi vi ved, at det er vigtigt og sundt jævnligt at skifte stilling, når man arbejder. Bevægelse

Læs mere

Udforsk din hørelse Discover. At forstå hørenedsættelse. your hearing

Udforsk din hørelse Discover. At forstå hørenedsættelse. your hearing Udforsk din hørelse Discover At forstå hørenedsættelse your hearing At forstå En stemme kan være dybt rørende, kan formidle tanker, følelser og stemninger. Ethvert talt ord består af lyde og toner, der

Læs mere