Jobprofil Afdelingsleder Bocenter for unge og voksne med særlige behov Afdelingsleder på Bocenter for unge og voksne med særlige behov

Transkript

1 Jobprofil Afdelingsleder Bocenter for unge og voksne med særlige behov Afdelingsleder på Bocenter for unge og voksne med særlige behov

2 Stillingen som afdelingsleder på Bocenter for unge og voksne med særlige behov er etableret indenfor Job, Social og Sundhed. Den er organisatorisk placeret under området Borger og Socialservice. Bocenter for unge og voksne med særlige behov består af følgende tilbud: Følstruphusene, Boligerne på Skovstien, Boligerne på Herlufdalsvej, Botilbud Vingen og Samværs og aktivitetstilbuddet Regnbuen. Bocenter for unge og voksne med særlige behov er et tilbud til unge og voksne med forskellige former for udviklingshæmning, som medfører et gennemgribende behov for støtte og omsorg i hverdagen. Bocentret er fordelt på adresser både i Nødebo og Hillerød. I Nødebo ligger Følstruphusene - her tilbydes døgnpladser efter ABL 105, stk.2 og Lov om Social Service 85. I Hillerød ligger Boligerne på Skovstien - her tilbydes døgnpladser efter Lov om Social Service 108, som pr. 1. november 2017 overføres til det nyopførte Botilbud Vingen, døgnpladser efter ABL 105, stk.2 og Lov om Social Service 85. På Boligerne på Skovstien findes også et tilbud til unge efter Lov om Social Service 67 og 107. I Hillerød ligger Boligerne på Herlufdalsvej, som er et tilbud til unge efter Lov om Social Service 107. Regnbuen er et samværs-og aktivitetstilbud for voksne i henhold til Lov om Social Service 104, til personer med betydelig nedsat fysisk eller psykisk funktionsevne eller med særlige sociale problemer til opretholdelse eller forbedring af personlige færdigheder eller af livsvilkårene. Afdelingsleders opgaver og ansvarsområder Ansvar for enheden Bocentret Afdelingslederen har i samarbejde med centerlederen ansvaret for sikker drift af enheden og dens afdelinger. Afdelingslederen har i samarbejde med centerlederen ansvaret for enhedens økonomiske ramme. Afdelingslederen har i samarbejde med centerlederen ansvaret for at sikre borgernes retssikkerhed, selv medbestemmelse ifølge lovgivningens krav. Afdelingslederen har i samarbejde med centerlederen ansvaret for styring og strategisk udvikling af enheden og dens afdelinger. Afdelingslederen har i samarbejde med centerlederen ansvaret for at sikkerhedsbestemmelserne overholdes og det fysiske og psykiske arbejdsmiljø i enheden tilvejebringes. Afdelingslederen har i samarbejde med centerlederen ansvaret for at skabe en kvalitetsbevidst ramme for borgerne i enheden, hvor ydelserne leveres i overensstemmelse med politiske beslutninger og faglige standarder, og hvor de nødvendige dokumentationssystemer og metoder anvendes. Ansvar for en afdeling på Følstruphusene eller et af de andre tilbud i enheden Afdelingslederen er ansvarlig for driften af afdelingen/tilbuddet - skabe retning, kultur og struktur i samarbejde med medarbejdere, centerlederen, forvaltningen og andre relevante samarbejdspartnere. Afdelingslederen er ansvarlig for afdelingens/tilbuddets økonomiske ramme, herunder løbende tilpasning af organisatoriske og personalemæssige forhold. Afdelingslederen er ansvarlig for at der afholdes indflytning/fraflytningsmøder med borgerne. Afdelingslederen er ansvarlig for at sikre borgerens retssikkerhed og selv og medbestemmelse ifølge lovgivningens krav.

3 Afdelingslederen har ansvar for kulturen og den strategisk udvikling af afdelingen i samarbejde med centerlederen og medarbejderne, ved at igangsætte processer og tydeliggøre krav og forventninger til opgaveløsningen. Afdelingslederen har ansvaret for at tilvejebringe et godt fysisk og psykisk arbejdsmiljø. Administrative rutiner, dokumentation og information Afdelingslederen er ansvarlig for information til medarbejdere og centerleder vedr. generelle og konkrete forhold. Afdelingslederen er ansvarlig for at sikre, at afdelingen/tilbuddet anvender de nødvendige dokumentationssystemer og metoder samt udnytter eksisterende informationskanaler. Afdelingslederen er ligeledes ansvarlig for at sikre, at al information til borgere og pårørende i de enkelte afdelinger/tilbud er let tilgængelig, klar og tydelig. Kvalitet, effektivitet og ressourcestyring Afdelingslederen er ansvarlig for at sikre, at afdelingen/tilbuddet overholder lovgivningskrav og leverer korrekt opfølgning på tilsynsrapporter, sundhedsfagligt tilsyn mv. Afdelingslederen er ansvarlig for at sikre, at afdelingen/tilbuddet følger gældende kvalitetsstandarder og ydelseskataloger samt at der udarbejdes den nødvendige dokumentation. Afdelingslederen er ansvarlig for at kvalificere det specialpædagogiske arbejde. Afdelingslederen er ansvarlig for at sikre at evidensbaserede metoder anvendes og effekten af disse vurderes. Afdelingslederen deltager i diverse udvalg i enheden. Afdelingslederen er ansvarlig for at diverse procedurer udarbejdes, ajourføres og efterleves og er i overensstemmelse med Hillerød Kommunes overordnede politikker og enhedens interne forhold. Personaleledelse- og udvikling, mv. Afdelingslederen har personaleansvar for medarbejderne i afdelingen/tilbuddet. Afdelingslederen har ansvar for at sikre afdelingen/tilbuddets medarbejdere indflydelse på forskellige niveauer indenfor enheden (jf. Hillerød Kommunes MED-aftale). Afdelingslederen udarbejder i samarbejde med centerlederen og enhedens øvrige ledere og MEDudvalg strategier for den faglige og arbejdsmiljømæssige udvikling for alle medarbejdere i enheden. Afdelingslederen er ansvarlig for at styrke samarbejdet i enheden så der kan skabes fri og åben kommunikation, hvor samarbejdsrelationer udvikles, så det specialpædagogiske arbejde optimeres i enheden. Afdelingslederen er ansvarlig for medarbejdernes individuelle kompetenceudvikling og teamudvikling. Afdelingslederen bidrager med eget netværk og har fokus på netværksdannelse i ledergruppen. Afdelingslederen afholder MUS- samtaler, sygefraværssamtaler og sparring med medarbejderne.

4 Samspillet i forhold til omgivelserne Afdelingslederen skal sammen med centerleder og de øvrige ledere i enheden arbejde med udvikling af indsatsen i forhold til enhedens borgere og være opmærksom på profilering af denne indsats udadtil. Afdelingslederen skal ligeledes arbejde med profilering af den særlige ekspertise, der udvikles i enheden. Afdelingslederen skal deltage i tværfaglige fora. Afdelingsleder skal sammen med centerleder medvirke til at enheden fremtræder visionær, innovativ og udviklingsorienteret. Værdier Afdelingsleder er ansvarlig for at sikre, at enhedens arbejde tager afsæt i Hillerød Kommunes værdier og samtidig sikre at Hillerød Kommunes og Bocentrets vision kommer til udtryk i det daglige arbejde. Udfordringer Afdelingsleder skal deltage i forpligtende samarbejde med lederne af de øvrige afdelinger/tilbud for hermed at sikre sikker drift og kvalitet i enhedens ydelser. Afdelingsleder skal udøve synlig ledelse i enheden for at sikre optimale forhold for medarbejdernes arbejde. Der ligger en væsentlig udfordring for afdelingsleder i forhold til at sikre driften inden for gældende økonomiske rammer, herunder også fastholdelse og rekruttering af medarbejdere. Det økonomiske grundlag i Bocenter for unge og voksne med særlige behov afhænger i høj grad af kommunernes efterspørgsel, og det er derfor helt centralt, at afdelingsleder har fokus på at afkode fremtidige behov og ønsker for herved at sikre udvikling i forhold til efterspørgsel. Afdelingsleder skal have fokus på at udbrede særlig specialpædagogisk kompetencer til hele enheden, og internt skal der være fokus på optimal udnyttelse af mulighederne i samspillet mellem de forskellige medarbejdergrupper pædagoger/ergoterapeuter/medhjælpere. Afdelingsleder skal sikre, at enheden dokumenterer i forhold til Socialtilsynets krav, Retningsgivende dokumenter m.m. Afdelingsleder skal have fokus på dokumentation af specialpædagogisk praksis i enhedens tilbud for at sikre grundlag for videndeling og hermed en optimering af indsatsen i de enkelte afdelinger/tilbud. Afdelingsleder skal sikre, at enhedens specialpædagogiske kompetencer bliver udnyttet på tværs ved at skabe rammer, der muliggør flow af viden.

5 Afdelingslederens kompetencer Faglig baggrund Afdelingslederens faglige baggrund er en pædagogisk uddannelse med relevant videreuddannelse suppleret med en lederuddannelse på mindst diplomniveau. Person/lederprofil Vel vidende, at ingen leder kan alt, vil der være brug for en leder med flest mulige af nedennævnte egenskaber: Er specialpædagogisk kompetent, har erfaring og evner at inspirere og nytænke og derfor har lyst til at være én blandt flere pionerer på det specialiserede voksenområde. Kan trives på kanten af kaos uden at miste overblikket. Kan uddelegere opgaver/ansvar og indgå i et åbent og tillidsskabende samarbejde. At du er synlig i hverdagen og kan fastholde fokus på fælles mål. Har viden om styring af forandringsprocesser. Kan arbejde på baggrund af en værdibaseret ledelsesstil. Kan arbejde procesorienteret og skabe resultater. Kan arbejde målrettet, handlingsorienteret og visionært. Evnen til at arbejde anerkendende, hvor medarbejderne bliver styrket i egne kompetencer til at tage ansvar. Er god til at kommunikere på alle niveauer og derigennem sikre en frugtbar dialog. Kan give et godt med- og modspil til det øvrige ledelsesteam og kan medvirke til styrke fællesskabet og Bocentrets positive udvikling. Møder den travle hverdag med godt humør. Er mødestabil lader sig ikke slå ud af udfordringer og kritik. Er god til at håndtere konflikter og kan træde i karakter samt tage ansvar.