Undervisningsbeskrivelse

Transkript

1 Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj - Juni 2014 Institution Herning HF og VUC Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) HF Dansk A Anders N. Christensen og Mari-Ann Drengsgaard Hold 1.o Oversigt over gennemførte undervisningsforløb Titel 1 Introduktion til faget DANSK (Screening-test) Titel 2 Nyhedsjournalistik i trykte medier Titel 3 Periodelæsning Titel 4 Litterær analyse (romaner og noveller) Titel 5 Folkeviser Titel 6 Rationalismen Ludvig Holberg Titel 7 Argumentation og retorik Titel 8 Eventyr Titel 9 Dokumentar Side 1 af 11

2 Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb) Retur til forside Titel 1 Screening-test Kernestof: Screening af læsefærdighed - læse- og notatteknik Anvendt uddannelsestid 7 timer - At kursisten kan bruge læse- og notatteknikker Holdundervisning og klassediskussion Side 2 af 11

3 Titel 2 Nyhedsjournalistik i trykte medier Kernestof: Ryd forsiden Vi er alle afhængige af nyheder (pp.17 32) Hvad er en nyhed (pp ) De fem nyhedskriterier (pp ) Nyhedsindsamling (pp ) Nyhedsredaktionen og Nyhedsgenrer (pp ) Den redaktionelle invitation: Fordeling af nyhedsstof i avisen (pp ) Den grafiske invitation: Layout (pp ) Nyhedsartiklens farvelade: Sproglige virkemidler (pp ) Nyhedsartiklens byggesten: Syntaktiske kendetegn (pp ) Anvendt uddannelsestid 30 timer At kursisten kan identificere og karakterisere de væsentligste avisgenrer At kursisten behersker teknikkerne ved fremstilling af journalistiske tekster. At kursisten har kendskab til den sprogbrug, der knytter sig til de forskellige avistyper (målgruppe). Klasseundervisning Elevoplæg Gruppearbejde Klassediskussion Side 3 af 11

4 Titel 3 Periodestudie Kernestof: Introduktion til litteraturhistoriske perioder Oldtids- og Middelalderlitteratur (pp. 5 11) Litteraturhistorisk oversigt (LHO) Renæssance- og Humanismens litteratur (pp ) (LHO) Den tidlige enevældes litteratur (pp ) (LHO) Borgerskabets litterære gennembrud (pp ) (LHO) Rationalismens og Sentimentalismens litteratur (pp ) (LHO) Universalromantik og Nationalromantik (pp ) (LHO) Poetisk realisme og Romantisme (pp ) (LHO) Kritisk idealisme (pp ) (LHO) Epigonlitteratur (pp ) (LHO) Kritisk realisme og Naturalisme (pp ) (LHO) Symbolisme (pp ) (LHO) Den folkelige realisme (pp ) (LHO) Krigslitteraturen (pp ) (LHO) Livsanskuelsesdebat og Litterært nybrud (pp ) (LHO) Litteraturens politisering (pp ) (LHO) Beredskabslitteratur (pp ) (LHO) Eksistentialisme og Heretica-modernisme (pp ) (LHO) Psykologisk realisme og Konfrontationsmodernisme (pp ) (LHO) Nyrealisme (pp ) (LHO) Supplerende stof: Manden på Svanegården (Film) Anvendt uddannelsestid 22 timer At kursisterne kan identificere og karakterisere de litterære perioder Side 4 af 11

5 At kursisterne tilegner sig redskaber til perspektivering af litterære tekster At kursisterne ser litteraturens udvikling gennem tiden og dermed kan sætte perioderne overfor hinanden Klasseundervisning Klassediskussion Elevoplæg IT Side 5 af 11

6 Titel 4 Litterær analyse (noveller og romaner) Kernestof: Romaner Den kroniske uskyld af Klaus Rifbjer Daglejerne af Hans Kirk Noveller Af Fru Marie Grubbe J.P. Jacobsen På Memphis Station Johannes V. Jensen Ringen Karen Blixen Rend mig i traditionerne Leif Panduro Uro i forstæderne Leif Panduro Roden Martin A. Hansen Ulven og Fårene Martin A. Nexø Naar Rugen skal ind Jeppe Aakjær Anvendt uddannelsestid 38 At kursisterne kan identificere og karakterisere de litterære hovedgenrer At kursisterne tilegner sig og kan bruge litterære værktøjer At kursistens tekstanalytiske kompetencer styrkes. Gruppearbejde, klassediskussion, elevoplæg, klasseundervisning Side 6 af 11

7 Titel 5 Folkeviser Kernestof: Kong Lindorm Torbens datter Anvendt uddannelsestid 8 timer At kursisterne kan bestemme folkevisen som genre At kursisten sproglige opmærksomhed ved nærlæsning øges Gruppearbejde Klasseundervisning Elevoplæg Klassediskussion Side 7 af 11

8 Titel 6 Rationalismen Kernestof: Film: Latter runger endnu Intro til Ludvig Holberg Intro om komediegenren Rationalismen (se afsnit om perioden) Jean De France (værk) Om sælsomme Ægteskab (Ep. 89 bd. 2, 1748) Epistola 120 Henrik Flygare m.fl. Klar Scene. 4 oplag pp Trine Breum. Film, fortælling og forførelse. 2.oplag pp Filmgenrer. DET DANSKE INSTITUT Pp Anvendt uddannelsestid 10 timer Forståelse for rationalismen Kendskab til Ludvig Holbergs betydning for dansk teater Styrkelse ag tekstanalytiske kompetencer Gruppearbejd, individuelt arbejde, klasseundervisning, elevoplæg, klassediskussion Side 8 af 11

9 Titel 7 Argumentation og retorik (diverse øvelser om argumentation - herunder udarbejdelse af egne læserbreve) Berit Riis Langdahl m.fl.: Krydsfelt, Gyldendal, s (om appelformer) Artikler: Krogh, Martine Amalie: Dansk reality-tv er blevet forkasteligt og ulækkert, Politiken, Giese, Ditte: Regeringen havde alligevel ikke nosser til at opgør med sexkøberne, Politiken, lektioner a 45 min Argumentationsanalyse (Toulmins argumentationsmodel) Retorik (appelformer) Den enkle kommunikationsmodel At skrive en argumenterende artikel Klasseundervisning, gruppearbejde, skriftligt arbejde, skriveøvelser Side 9 af 11

10 Titel 8 Eventyr med særligt fokus på H.C. Andersens sprog Jonna Byskov og Marianne Keinicke: Digter Andersens verden, Alinea, 2005, s Lars Tonnesen og Anders Tonnesen: Litteraturens begreber, Gyldendal, 2004, s Den fattige mand og hans hjælper (folkeeventyr) (kopi) Jesper og prinsessen (folkeeventyr) (kopi) Fra H.C. Andersen en eventyrlig digter, Words2you, 2004: Klods Hans, s. 71 Snemanden, s. 102 Nattergalen, s. 122 Hyrdinden og skorstensfejeren, s. 131 Grantræet, s lektioner a 45 min Kendskab til vigtige stil- og indholdsmæssige træk ved folkeeventyr/kunsteventyr Kendskab til karakteristiske træk ved H.C. Andersens sprog Sproglige virkemidler som en del af analyse og fortolkning Klasseundervisning, gruppearbejde, oplæg Side 10 af 11

11 Titel 3 Dokumentar Gitte Horsbøl og Jette Meldgaard Harboe: Den iscenesatte virkelighed, s , s , s Fra Den iscenesatte virkelighed, DVD: Lars Engels: (af) Historier fra en politistation. Afsnit 2: Pigen med minkpelsen. DR, 2001 Lars Høj: (af) Hjerteblod, afsnit 2 TV2, 2002 Krimizonen Bankrøveri i Ålsgaarde. DR, Pigen, der ikke ville dø, DR1, lektioner a 45 min Filmiske virkemidler i TV-dokumentarisme Fakta- og fiktionskoder Kendskab til dokumentargenren Klasseundervisning, gruppearbejde, begrebsark Side 11 af 11