BØRN OG UNGE Aarhus Kommune
|
|
- Christoffer Mørk
- 5 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Rådhuset, Rådhuspladsen 2, 8000 Aarhus C Til Byrådsservice Borgmesterens Afdeling Besvarelse af 10-dages forespørgsel vedrørende unge uden tilstrækkeligt folkeskoletilbud Peder Udengaard, Camilla Fabricius og Lisbeth Lauersen fra Socialdemokratiet i Aarhus Byråd har stillet en række spørgsmål vedrørende enkeltmandsundervisning m.v. Oplysningerne er ønsket opgjort, så udviklingen over de seneste fem år fremgår. Børn og Unges besvarelse af forespørgslen fremgår neden for. Som udgangspunkt modtager alle undervisningspligtige børn og unge i Aarhus Kommune et undervisningstilbud i en almindelig klasse på en folkeskole og ellers modtages undervisning i et af de tilbud, der er nævnt under svar 1 a-g. Spørgsmål 1: Hvor mange børn og unge følger ikke den almindelige undervisning i en folkeskoleklasse eller tilsvarende private tilbud? De børn og unge, der ikke følger den almindelige undervisning i en folkeskoleklasse, kan i Aarhus Kommune modtage undervisning inden for følgende kategorier: Side 1 af 10 BØRN OG UNGE Aarhus Kommune Rådhuset, Rådhuspladsen Aarhus C Telefon: Direkte telefon: Direkte clari@aarhus.dk Sag: 17/ Sagsbehandler: Claudia Risbæk a. Undervisning (specialundervisning) modtages i en specialklasse på en værtsskole eller på en specialskole, jf. folkeskolelovens 20, stk. 2, jf. 3, stk. 2 (LBK nr. 747 af 20. juni 2016) b. Intern skole, hvor undervisning (specialundervisning) modtages på et anbringelsessted eller i et dagbehandlingstilbud, jf. folkeskolelovens 20, stk. 5, jf. 22, stk. 5 c. Enkeltmandsundervisning, jf. specialundervisningsbekendtgørelsens 12, stk. 2 (BEK nr. 693 af 20. juni 2014) d. Hjemmeundervisning, jf. folkeskolelovens 33, stk. 2 e. Sygeundervisning, jf. folkeskolelovens 23, stk. 1 f. Modtageklasse (undervisning til tosprogede børn og unge, der har et andet modersmål end dansk), jf. folkeskolelovens 5, stk. 5 og 7 og bekendtgørelse om folkeskolens undervisning i dansk som andetsprog (BEK nr af 29. juni 2016) g. Heltidsundervisning, jf. folkeskolelovens 33, stk. 3 For så vidt angår den del af spørgsmålet, der omhandler børn og unge, der ikke følger den almindelige undervisning i et privat tilbud, har Børn og Unge forstået det således, at der henvises til den undervisning, der gives på friskoler og private grundskoler (frie grundskoler). Skolelederen på frie grundskoler har ansvaret for, at elever indskrevet på skolen får en undervisning, der står mål med, hvad der almindeligvis kræves i folkeskolen. Tilsynet med frie
2 grundskoler varetages af forældrekredsen, bestyrelsen og udpeget tilsynsførende (ikke en kommunal opgave), jf. i øvrigt lov om friskoler og private grundskoler m.v. (LBK nr af 8. juli 2016). Børn og Unge indsamler ikke information om elever indskrevet på frie grundskoler. Side 2 af 10 Ad a specialklasser og specialskoler: Skoleleder på elevens distriktsskole kan indstille eleven til et specialpædagogisk tilbud. PPR og Specialpædagogik træffer herefter afgørelse om henvisning af eleven til en konkret specialklasse på en af kommunens værtsskoler eller henvisning til en af kommunens to specialskoler. Opgørelse over antal af elever i specialklasser og specialskoler Specialklasse Specialskole Tallene er budgettal opgjort pr. september måned. Ad b interne skoler: Børn og unge, der af de sociale myndigheder af sociale grunde er henvist til et dagbehandlingstilbud eller anbragt i et anbringelsessted i Aarhus Kommune, kan henvises til specialundervisning i daghandlingstilbuddet eller anbringelsesstedet (interne skoler), hvis det vil være mest hensigtsmæssigt at undervise eleven i kortere eller længere tid i et dagbehandlingstilbud eller på anbringelsesstedet, f.eks. på grund af elevens svære adfærdsmæssige vanskeligheder. De nærmere bestemmelser herom findes i bekendtgørelse om specialundervisning og anden specialpædagogisk bistand efter folkeskoleloven i dagbehandlingstilbud og anbringelsessteder (BEK nr. 702 af 23. juni 2014). Opgørelse over antal elever på interne skoler og i dagbehandlingstilbud Intern skole og dagbehandlingstilbud* *Tal opgjort pr. september måned. Omfatter Holme Nygaard interne skole (fra 2014, herunder også Dagtilbud Enggården), Dalgården, Opholdsstedet Bakkegården og Holmstrupgård samt Bøgholt til og med Omfatter også elever, der er anbragt i Aarhus Kommune af andre kommuner, men omfatter ikke Aarhus-elever, der er anbragt i andre kommuner og derfor modtager undervisningstilbud i anden kommune.
3 Ad c enkeltmandsundervisning: Det følger af specialundervisningsbekendtgørelsens 12, stk. 2, at en elev i ganske særlige tilfælde midlertidigt kan modtage al undervisning som enkeltmandsundervisning. Undervisningstiden kan i så fald i den pågældende periode nedsættes forholdsmæssigt i forhold til den i folkeskolelovens 14 b, stk. 1, fastsatte samlede varighed. Det samme gælder de fastsatte mindste antal årlige undervisningstimer for 10. klasse på 840 undervisningstimer. Kommunalbestyrelsen skal uden ophør undersøge muligheden for at henvise eleven til et egnet tilbud på en almindelig folkeskole, en specialskole eller i et regionalt undervisningstilbud m.v. Side 3 af 10 Det er alene skoleleder, der træffer afgørelse om etablering af enkeltmandsundervisning for en elev, der er indskrevet på skolen. Eleven skal forud for iværksættelse af enkeltmandsundervisning være indstillet til PPR. PPR og Specialpædagogik har herefter til opgave at udarbejde en pædagogisk psykologisk vurdering (PPV). Skoleleder træffer en afgørelse i forvaltningslovens forstand med forudgående partshøring af forældremyndighedsindehaver. Afgørelsen kan ikke påklages til en højere administrativ myndighed. Afsøgningen af et egnet skoletilbud sker i et samarbejde mellem skoleleder, PPR og Specialpædagogik og forældre på baggrund af den ovenfor nævnte PPV. Enkeltmandsundervisning skal have så kort varighed som muligt. Børn og Unge har ikke tidligere indsamlet løbende information om, hvor mange elever, der modtager enkeltmandsundervisning på kommunens folkeskoler. Pr. 1. januar 2017 har Børn og Unge imidlertid indført et krav til skolerne i Aarhus Kommune om obligatorisk central registrering af bl.a. enkeltmandsundervisning. Det er planlagt, at der foretages en kvartalsvis opgørelse af skolernes registreringer. Børn og Unge kan derfor på nuværende tidspunkt ikke oplyse, hvor mange elever på kommunens folkeskoler, der modtager enkeltmandsundervisning. Første opgørelse foretages pr. 1. april Formålet med registreringen af enkeltmandsundervisning er at forbedre den tidlige forebyggende indsats i forhånd til håndteringen af komplekse elevsager samt gøre det muligt at følge udviklingen på området. Registreringen er helt anonym og foretages ikke på cpr.nr. Skoleleder er ansvarlig for den enkelte sag vedrørende enkeltmandsundervisning, der håndteres og registreres lokalt på skolen på de enkelte elevsager. Ad d hjemmeundervisning: Der er undervisningspligt i Danmark, men ikke skolepligt. Dette betyder, at forældre selv kan vælge at undervise deres barn (hjemmeundervisning). De
4 nærmere regler om hjemmeundervisning af børn findes i kapitel 8 i lov om friskoler og private grundskoler m.v. (LBK nr af 8. juli 2016). Det er kommunalbestyrelsen, der i henhold til loven fører tilsyn med den undervisning, som barnet får i hjemmet. I Aarhus Kommune er det i praksis skolelederen på den skole, der kender barnet bedst eller alternativt distriktsskolelederen, der har ansvaret for tilsynet. Skoleleder kan inddrage PPR og Specialpædagogik, hvis der er tale om specialpædagogiske problemstillinger. Hjemmeundervisning skal anmeldes til kommunalbestyrelsen. I praksis sker anmeldelsen til Pladsanvisning og Elevadministration. Side 4 af 10 Opgørelse over antal elever, der hjemmeundervises Hjemmeundervisning* *Tal opgjort pr. september måned Ad e sygeundervisning: Elever, der gennem længere tid på grund af smittefare eller af hensyn til deres sundhed eller velfærd ikke kan undervises i skolen, undervises i deres hjem eller den institution, hvor de opholder sig, jf. folkeskolelovens 23, stk. 1. Det er skolens pligt (hvor barnet er indskrevet) at rette henvendelse til forældrene senest 15 skoledage efter, at eleven senest deltog i skolens undervisning for efter samråd med forældrene at iværksætte den nødvendige undervisning. Er der tvivl om, hvorvidt eleven på grund af sygdom eller lignende er forhindret i at deltage i almindelig skolegang, kan skolen forlange en udtalelse herom fra den kommunale sundhedstjeneste, eventuelt en lægeerklæring. Omfanget af undervisningen skal i hvert enkelt tilfælde afpasses efter elevens alder, helbredstilstand og øvrige forudsætninger. Opgørelse over antal elever, der modtager sygeundervisning i hjemmet Opgørelse over antal elever, der modtager sygehusundervisning Børn og Unge er ikke i besiddelse af oplysninger om, hvor mange elever, der modtager sygeundervisning i hjemmet, da undervisningen igangsættes af den enkelte skoleleder i samråd med forældrene og således er lokalt forankret. Sygehusundervisning* *Antal børn, der har modtaget i en eller flere perioder sygehusundervisning i løbet af året. Hvert barn tæller kun én gang.
5 Side 5 af 10 Ad f modtageklasser Til tosprogede elever, hvis behov for sprogstøtte betyder, at de ikke ved optagelsen kan deltage i den almindelige undervisning i klassen, gives basisundervisning i dansk som andetsprog. Basisundervisningen kan bl.a. gives i modtageklasser, hvor eleverne i begyndelsen har alle eller en del af deres timer, således at de efterhånden får en del af deres undervisning i en almindelig klasse. Udvidede modtageklasser er for elever på klassetrin, der er flyttet til Danmark efter de er fyldt 14 år. Opgørelse over antal elever i modtageklasser Modtageklasser* * Tal opgjort pr. september måned. Ad g heltidsundervisning: Heltidsundervisning er et tilbud til elever, der af forskellige årsager har behov for et anderledes skoletilbud end folkeskolens. Heltidsundervisningen foregår i regi af Ungdomsskolen. Optagelse kan ske efter 7. klassetrin. Afgørelsen om, hvorvidt en elev efter 7. klassetrin kan få tilladelse til at opfylde undervisningspligten ved heltidsundervisning, træffes af skolens leder. Opgørelse over antal elever, der modtager heltidsundervisning Heltidsundervisning* *Tal opgjort pr. september måned. Spørgsmål 2: Hvor mange børn og unge modtager et tilbud om enkeltmandsundervisning og hvilke former for særlige behov er der tale om? Der henvises til besvarelsen af spørgsmål 1, ad pkt. c. I henhold til vejledningen om folkeskolens specialundervisning og anden specialpædagogisk bistand, pkt. 66 og 67 (VEJ nr af 24. november 2015), kan der iværksættes enkeltmandsundervisning i ganske særlige tilfælde, hvor den hidtidige undervisning ikke kan fortsætte, og det midlertidigt
6 ikke er muligt at placere en elev i en anden undervisningssammenhæng. Det er som anført i besvarelsen af spørgsmål 1, ad pkt. c, skoleleder, der træffer afgørelse om enkeltmandsundervisning. Enkeltmandsundervisning kan både gives til elever med specialpædagogiske behov og til elever, der ikke har specialpædagogiske behov, men som f.eks. gennemgår en svær periode pga. f.eks. familiære forhold eller lignende. Børn og Unge opgør ikke baggrunden for iværksættelse af enkeltmandsundervisning, der henhører under skoleleders kompetence. Baggrunden for iværksættelse af enkeltmandsundervisning indgår heller ikke i den centrale registrering af enkeltmandsundervisning, der er igangsat den 1. januar Side 6 af 10 Hvis skoleleder skønner, at det er nødvendigt at iværksætte enkeltmandsundervisning, skal undervisningen etableres straks eller efter få dage, således at eleven ikke er uden undervisning i en periode. Eleven indstilles til PPR, der udarbejder en pædagogisk psykologisk vurdering (PPV). I et samarbejde mellem skoleleder og PPR og Specialpædagogik skal der uden ophør ske en afsøgning af et egnet skoletilbud. Det kan f.eks. være tilbagevenden til egen klasse, specialklasse, specialskole eller et regionalt undervisningstilbud. Spørgsmål 3: Hvor mange børn og unge har særlige dispensationer og aftaler i folkeskolens undervisningstilbud og tilsvarende i private tilbud. Besvarelse Som udgangspunkt modtager alle undervisningspligtige børn og unge i Aarhus Kommune et undervisningstilbud i en almindelig klasse på en folkeskole og ellers modtages undervisning i et af de i besvarelsen af spørgsmål 1 a-g nævnte tilbud. Efter specialundervisningsbekendtgørelsens 12, stk. 2, kan undervisningstiden med forældrenes tilslutning nedsættes, hvis elevens helbred ifølge lægeerklæring ikke tillader gennemførelse af fuld undervisning. Det er skolelederen på den skole, hvor eleven er indskrevet, der har ansvaret for at sammensætte et undervisningstilbud, der imødekommer elevens behov. Der kan under henvisning til ovenstående være særligt sammensatte undervisningstilbud til børn og unge, der er lokalt forankrede på den enkelte folkeskole. Børn og Unge indsamler ikke oplysninger om lokalt forankrede tilbud, der henhører under skoleleders selvstændige kompetence, men PPR og Specialpædagogik yder efter anmodning rådgivning og vejledning til skoleledere i forhold til sammensætning af undervisningstilbud, der imødekommer de pågældende elevers behov.
7 I forhold til børn og unge i private tilbud (frie grundskoler) henvises til besvarelsen af spørgsmål 1. Side 7 af 10 Spørgsmål 4: Hvor mange børn og unge har modtaget et konkret tilbud om enkeltmandsundervisning? Der henvises til besvarelsen af spørgsmål 1, ad pkt. c, og besvarelsen af spørgsmål 2. Spørgsmål 5: Hvor mange børn og unge har modtaget et konkret tilbud om enkeltmandsundervisning af flere omgange? Og hvad er gennemsnittet? Der henvises til besvarelsen af spørgsmål 1, ad pkt. c, og besvarelsen af spørgsmål 2. Det skal dog bemærkes, at det i opgørelsen, der foretages pr. 1. april 2017 ikke vil indgå, hvis en elev har tidligere har modtaget enkeltmandsundervisning, idet dette ikke registreres. Registreringen foretages helt anonymt og ikke på cpr.nr. Spørgsmål 6: Hvad er det gennemsnitlige ugentlige timetal i tilbud om enkeltmandsundervisning? Af vejledningen om folkeskolens specialundervisning og anden specialpædagogisk bistand, pkt. 67, fremgår, at det ugentlige undervisningstimetal for enkeltmandsundervisning bør omfatte 8-10 ugentlige undervisningstimer i børnehaveklassen og på klassetrin, mindst ugentlige undervisningstimer på klassetrin og ugentlige undervisningstimer på klassetrin. De angivne timer tager udgangspunkt i, at der i tidsrummet gives undervisning til én enkelt elev. Spørgsmål 7: Hvad er den gennemsnitlige længde/periode, af enkeltmandsundervisning? I henhold til vejledningen om specialundervisning og anden specialpædagogisk bistand, pkt. 66, skal enkeltmandsundervisning have en så kort varig-
8 hed som mulig. Skoleleder skal i et samarbejde med PPR og Specialpædagogik uden ophør undersøge mulighederne for at henvise eleven til et egnet undervisningstilbud. Side 8 af 10 Der forefindes p.t. ingen opgørelse over den gennemsnitlige periode, hvor der er iværksat enkeltmandsundervisning på kommunens folkeskoler. Der henvises i øvrigt til besvarelsen af spørgsmål 1, ad pkt. c, og besvarelsen af spørgsmål 2. I tilknytning hertil kan det oplyses, at folkeskolerne i kommunen også skal registrere længden af den periode, som enkeltmandsundervisningen strækker sig over. Spørgsmål 8: Hvad er antallet af ansøgninger om enkeltmandsundervisning og hvor mange er blevet bevilliget? Enkeltmandsundervisning bevilges ikke efter ansøgning. Det er skoleleder på den folkeskole i kommunen, hvor eleven er indskrevet, der har kompetencen til at træffe afgørelse om, hvorvidt der skal iværksættes enkeltmandsundervisning for en elev på skolen i henhold til specialundervisningsbekendtgørelsens 12, stk. 2. Der henvises i øvrigt til besvarelsen af spørgsmål 1, ad pkt. c. Spørgsmål 9: Hvor mange børn i Aarhus Kommune modtager ingen undervisningstilbud? Alle børn og unge i den undervisningspligtige alder har som udgangspunkt et undervisningstilbud i Aarhus Kommune. Pladsanvisningen og Elevadministrationen (PE) har oplyst, at der på det, der kaldes OBS-listen (undervisningspligtskontrollisten), løbende er børn og unge, som er under afklaring i forhold til et undervisningstilbud. Det kan være nye tilflyttere til kommunen fra udlandet, fra andre kommuner, elever, der har fået (ny) tildelt et personnummer, elever der udmeldes fra skole/efterskole/privatskole m.v. Listen gennemgås af PE hver dag. Nogle børn og unge henvises til Visitationscenter (fordi de ikke taler dansk) eller andre kommuner kontaktes med henblik på at undersøge, hvorvidt barnet eller den unge stadig går i skole i en anden kommune. Den pågældende familie kontaktes, hvis det er relevant. Der rettes endvidere henvendelse til relevante distriktsskoler således, at skolen kan kontakte eleverne med henblik på tilbud om undervisning. Der kan også være kontakt til UU, hvis en ung elev er stoppet på en privatskole eller efterskole. De børn og unge på listen, der
9 ikke kan afklares i forhold til ovenstående, kan f.eks. være børn og unge med ukendt bopæl. Side 9 af 10 Der er i indeværende skoleår 2016/17 foretaget underretning til Socialforvaltningens Underretningsenhed på 18 børn og unge fra OBS-listen. PE har endvidere oplyst, at PE i indeværende skoleår (2016/2017) har modtaget information fra skolerne i kommunen om 20 elever, der ikke møder op i den skole, hvor de er indskrevet, og således har ulovligt fravær. Dette har skolerne indberettet til Udbetaling Danmark (træk i børnefamilieydelse), Folkeregistret (hvis mistanke om udrejse) samt Underretningsenheden (hvis bekymring om barnets trivsel og udvikling). Nogle af disse børn og unge er i mellemtiden vendt tilbage til skolen og modtager undervisning. Spørgsmål 10: I hvor høj grad inddrages PPR og Socialforvaltningen når der vælges enkeltmandsundervisning? Som anført i besvarelsen af spørgsmål 1, ad pkt. c, skal eleven forud for iværksættelse af enkeltmandsundervisning være indstillet til PPR. PPR og Specialpædagogik har herefter til opgave at udarbejde en pædagogisk psykologisk vurdering (PPV). PPR og Specialpædagogik skal i samarbejde med skoleleder uden ophør undersøge muligheden for at henvise eleven til et egnet skoletilbud (tilbagevenden til egen klasse, tilbud på anden almindelig folkeskole, herunder specialklasse, specialskole eller et regionalt undervisningstilbud). Den nævnte PPV danner grundlag for afsøgning af et egnet skoletilbud til elven. Skoleleder har både forud for afgørelsen om iværksættelse af enkeltmandsundervisning til en elev og under perioden med enkeltmandsundervisning af eleven mulighed for at søge rådgivning og vejledning i forhold til elevens situation hos PPR og Specialpædagogik. I forbindelse med etablering af enkeltmandsundervisning afholdes et netværksmøde med forældrene, hvor også PPR og Specialpædagogik og eventuelt Socialforvaltningen deltager med henblik på en nærmere tilrettelæggelse af undervisningstilbuddet. Socialforvaltningen er herudover ikke generelt inddraget i skoleleders beslutning om at iværksætte enkeltmandsundervisning. Spørgsmål 11: Hvor mange børn eller unge som modtager et tilbud om enkeltmandsundervisning har andre kommunale tilbud også og hvilken type af tilbud?
10 Der henvises til besvarelsen af spørgsmål 1, ad pkt. c, og besvarelsen af spørgsmål 2. Det kan herudover oplyses, at registreringen af enkeltmandsundervisning foretages helt anonymt og ikke på cpr.nr. Børn og Unge har således ikke oplysninger om, hvorvidt børn og unge, der modtager enkeltmandsundervisning også modtager andre kommunale tilbud eller typen heraf. Side 10 af 10 Børn og Unge kan i øvrigt generelt oplyse, at der ydes rådgivende og forebyggende indsatser, herunder fra PPR og Specialpædagogik og SSP (Socialforvaltning, Skole og Politi, i forhold til bl.a. skolefravær. PPR og Specialpædagogik har bl.a. et særligt fraværsteam, der yder rådgivning og vejledning til skolerne i konkrete sager vedrørende elever med bekymrende fravær, ligesom PPR og Specialpædagogik er involveret i Back2School, der er et udviklingsprojekt med henblik på en psykologisk indsats mod problematisk skolefravær i samarbejde med Aarhus Universitet fra sommeren Med venlig hilsen Bünyamin Simsek rådmand / Jan Præstholm direktør
Til Byrådsservice BØRN OG UNGE. Besvarelse af 10-dages forespørgsel vedrørende unge uden tilstrækkeligt folkeskoletilbud
Rådhuset, Rådhuspladsen 2, 8000 Aarhus C Til Byrådsservice Side 1 af 19 Besvarelse af 10-dages forespørgsel vedrørende unge uden tilstrækkeligt folkeskoletilbud Peder Udengaard og Camilla Fabricius fra
Læs mereBØRN OG UNGE Aarhus Kommune
Rådhuset, Rådhuspladsen 2, 8000 Aarhus C Til Byrådsservice Besvarelse af 10-dages forespørgsel om unge uden tilstrækkeligt folkeskoletilbud Peder Udengaard og Camilla Fabricius fra Socialdemokratiet i
Læs mereRetsgrundlaget for undervisning i opholdssteder og døgninstitutioner uden intern skole, ministeriets sagsnr. 17/15588
Undervisningsministeriet Frederiksholms Kanal 21 1220 København K Retsgrundlaget for undervisning i opholdssteder og døgninstitutioner uden intern skole, ministeriets sagsnr. 17/15588 04-10-2018 1. Indledning
Læs merePræcisering vedrørende etablering af enkeltmandsundervisning. BØRN OG UNGE Pædagogisk afdeling Aarhus Kommune
Præcisering vedrørende etablering af enkeltmandsundervisning 1. Baggrund På baggrund af udmeldinger fra Ministeriet for Børn, Undervisning og Lige- stilling vedrørende rammerne for enkeltmandsundervisning
Læs mereUndervisningsministeriet Frederiksholms Kanal København K
Undervisningsministeriet Frederiksholms Kanal 21 1220 København K Gammeltorv 22 DK-1457 København K Tlf. +45 33 13 25 12 Fax +45 33 13 07 17 www.ombudsmanden.dk post@ombudsmanden.dk Personlig henvendelse:
Læs mereSÆRLIGT TILRETTELAGTE FORLØB - JURA
MÅL- Sygeundervisning Barnet kan ikke deltage i undervisningen på skolen pga. fysisk eller psykisk sygdom. Undervisningen gives som udgangspunkt i hjemmet. Opholder barnet sig på sygehuset kan der gives
Læs mereUdkast til bekendtgørelse om folkeskolens specialundervisning og anden specialpædagogisk bistand
Udkast til bekendtgørelse om folkeskolens specialundervisning og anden specialpædagogisk bistand I medfør af 3, stk. 3, 19 i, stk. 1, 21, stk. 5, 30 a og 51 b, stk. 3, i lov om folkeskolen, jf. lovbekendtgørelse
Læs mereBekendtgørelse om folkeskolens specialundervisning og anden specialpædagogisk
Bekendtgørelse om folkeskolens specialundervisning og anden specialpædagogisk bistand I medfør af 3, stk. 3, 19 i, stk. 1, 21, stk. 5, 22, stk. 6, 30 a og 51 b, stk. 3, i lov om folkeskolen, jf. lovbekendtgørelse
Læs mereUdkast til Bekendtgørelse om specialundervisning og anden specialpædagogisk bistand i dagbehandlingstilbud
Udkast til Bekendtgørelse om specialundervisning og anden specialpædagogisk bistand i dagbehandlingstilbud og anbringelsessteder I medfør af 3, stk. 3, 19 i, stk. 1, 20, stk. 7 og 8, 22, stk. 6, 30 a,
Læs mereInklusion og specialundervisning. 12. juni 2012
Inklusion og specialundervisning 12. juni 2012 1 Lov nr. L 103 Inklusion af elever med særlige behov i den almindelige undervisning og tilpasning af klagereglerne til en mere inkluderende folkeskole. Loven
Læs mereVisitationsudvalget har den 9. august 2017 truffet afgørelse om skoletilbud for.
Unge- og Skoleafdelingen Iværksættelse af skoletilbud for dit barn. 23. august 2017 Visitationsudvalget har den 9. august 2017 truffet afgørelse om skoletilbud for. Afgørelse På baggrund af Psykologisk
Læs mereVejledning om reglerne for sygeundervisning
Styrelsen for Undervisning og Kvalitet Frederiksholms Kanal 26 1220 København K Tlf.: 33 92 50 00 E-mail: stuk@stukuvm.dk www.stukuvm.dk CVR-nr.: 29634750 Vejledning om reglerne for sygeundervisning 17.
Læs mereBekymrende fravær. Handleguide for børn med bekymrende fravær
Bekymrende fravær Handleguide for børn med bekymrende fravær Baggrund Alle børn og unge har ret til at deltage i sunde fællesskaber, og Viborg Kommune understøtter deres deltagelsesmuligheder. Lys i øjnene
Læs mereBØRN OG UNGE Aarhus Kommune
Rådhuset Rådhuspladsen 2, 8000 Aarhus C Til Byrådsservice Besvarelse af 10-dagesforespørgsel om sanktioner ved skolefravær Lone Norlander fra Enhedslisten i Aarhus Byråd har stillet en række spørgsmål
Læs mereAnbragte børn og unge. Visitation til specialtilbud på interne skoler og dagbehandlingstilbud samt til kommunale specialtilbud
Anbragte børn og unge. Visitation til specialtilbud på interne skoler og dagbehandlingstilbud samt til kommunale specialtilbud Vejledningsmateriale om god praksis i Lolland Kommune juni 2016 1/7 Indledning.
Læs mereVejledning om muligheder for afkortning af skoledagens længde
Afdelingen for Undervisning og Dagtilbud Frederiksholms Kanal 25 1220 København K Tlf. 3392 5000 Fax 3392 5302 E-mail uvm@uvm.dk www.uvm.dk CVR nr. 20-45-30-44 Vejledning om muligheder for afkortning af
Læs mereRamme for elevers fravær i folkeskolen i Frederikssund Kommune
Ramme for elevers fravær i folkeskolen i Frederikssund Kommune 20. maj 2019 Denne fælles ramme for elevfravær er udarbejdet for at sikre hensigtsmæssige samarbejdsformer og tydelig ansvarsplacering, når
Læs mereBilag 3: Skolestruktur
Bilag 3: Skolestruktur Bilag 3: Skolestruktur Rebild kommunes skolevæsen består pr. 1. august 2017 af 8 folkeskoler og en specialskole. Skolens navn Klassetrin SFO, Samdrift ml. skole og børnehave Specialklasser
Læs mereIndstillingsskema. Undervisningstilbud i Aarhus Kommune for Børn/unge med ophold på et anbringelsessted i Aarhus Kommune
Indstillingsskema Undervisningstilbud i Aarhus Kommune for Børn/unge med ophold på et anbringelsessted i Aarhus Kommune (Udfyldes af anbringende kommune) Barnets/den unges navn og cpr-nr.: Anbringende
Læs mereIndstillingsskema. Undervisningstilbud i Aarhus Kommune for: Børn/unge med ophold på et anbringelsessted i Aarhus Kommune
Indstillingsskema Undervisningstilbud i Aarhus Kommune for: Børn/unge med ophold på et anbringelsessted i Aarhus Kommune (Udfyldes af anbringende kommune) Barnets/den unges navn og cpr.nr.: Anbringende
Læs mereVejledning om muligheder for afkortning af skoledagens længde
Afdelingen for Undervisning og Dagtilbud Frederiksholms Kanal 25 1220 København K Tlf. 3392 5000 Fax 3392 5302 E-mail uvm@uvm.dk www.uvm.dk CVR nr. 20-45-30-44 Vejledning om muligheder for afkortning af
Læs mereManual. Henvisning til dagbehandlingstilbud med intern skole. Indholdsfortegnelse 1. Indledning Målgruppe Sagsforløbet...
Manual Henvisning til dagbehandlingstilbud med intern skole Indholdsfortegnelse 1. Indledning...2 2. Målgruppe...2 3. Sagsforløbet...3 3.1. Bekymringsfasen...4 3.2. Undersøgelsesfasen...5 3.4. Udmøntningsfasen
Læs mereAflæggerbordsnotat: Orientering om antallet af elever uden skoletilbud, der hjemmeundervises, i 12,2 og med bekymrende elevfravær
KØBENHAVNS KOMMUNE Børne- og Ungdomsforvaltningen Center for Policy NOTAT 10. april 2018 Aflæggerbordsnotat: Orientering om antallet af elever uden skoletilbud, der hjemmeundervises, i 12,2 og med bekymrende
Læs mereBorgmesterens Afdeling Byrådsservice. Aarhus Kommune. Den 25. april Svar på Enhedslistens spørgsmål om henviste børn
Borgmesterens Afdeling Byrådsservice Den 25. april 2014 Aarhus Kommune Børn og Unge Svar på Enhedslistens spørgsmål om henviste børn Enhedslisten har den 8. april 2014 fremsendt en række spørgsmål omkring
Læs mereVedr. ny praksis for undervisning af tosprogede elever i dansk som andetsprog
Hørsholm Kommune Rådhuset, Ådalsparkvej 2 2970 Hørsholm Styrelsen for Undervisning og Kvalitet Kontor for Grundskolen Frederiksholms Kanal 21 1220 København K Tlf. nr.: 33 92 50 00 E-mail: stuk@stukuvm.dk
Læs mereVisitation januar 2016
Visitation januar 2016 Et historisk rids Skoleår Antal indstillinger Antal visitationer 2010/11 165 1 2011/12 189 1 Inklusionsressourcen omlægges delvist 2012/13 146 1 2013/14 135 1 Inklusionsressourcen
Læs mereLandstingslov nr. 10 af 15. april 2003 om frie grundskoler og undervisning i hjemmet m.v. Kapitel 1. Undervisning m.v.
Landstingslov nr. 10 af 15. april 2003 om frie grundskoler og undervisning i hjemmet m.v. Kapitel 1. Undervisning m.v. 1. Frie grundskoler giver undervisning inden for 1. 10. klassetrin, som står mål med,
Læs mereLov om kommunale internationale grundskoler
LOV nr 609 af 06/05/2015 Udskriftsdato: 28. april 2019 Ministerium: Undervisningsministeriet Journalnummer: Undervisningsmin., j.nr. 025.88S.541 Senere ændringer til forskriften LBK nr 1534 af 11/12/2015
Læs mereSvar på forespørgsel fra Socialdemokratiet om indsatser mod hævnporno i Aarhus Kommune. BØRN OG UNGE Pædagogisk Afdeling Aarhus Kommune
Pædagogisk Afdeling Grøndalsvej 2, 8260 Viby J Borgmesterens Afdeling Svar på forespørgsel fra Socialdemokratiet om indsatser mod hævnporno i Aarhus Kommune 1. Baggrund Socialdemokratiet i Aarhus Byråd
Læs mereFlersprogede børn og unge fælles ansvar - kommissorium for arbejdsgruppe
BM/marts 2016 Flersprogede børn og unge fælles ansvar - kommissorium for arbejdsgruppe 1. Baggrund De lovgivningsmæssige rammer for basisundervisning for tosprogede elever findes aktuelt i folkeskolelovens
Læs mereOrientering om PPR-betjening på frie grundskoler, efterskoler og frie fagskoler fra og med skoleåret 2016/17
Til PPR Orientering om PPR-betjening på frie grundskoler, efterskoler og frie fagskoler fra og med skoleåret 2016/17 Fra 1. august 2016 indføres et nyt tilskudssystem til specialundervisning og anden specialpædagogisk
Læs mereRetningslinje. for håndtering af bekymrende fravær
Retningslinje for håndtering af bekymrende fravær Forskning viser, at uddannelse er en af de vigtigste parametre i forhold til at sikre alle lige muligheder i voksenlivet. Ud fra et princip om tidlig
Læs mereHenvendelse vedrørende Ringsted Kommune opkrævning af betaling for taleundervisning for børn i private dagtilbud
Ankestyrelsens udtalelse til en organisation 2 0 1 4-1 7 2 5 7 8 Dato: 07-06-2017 Henvendelse vedrørende Ringsted Kommune opkrævning af betaling for taleundervisning for børn i private dagtilbud A nu B
Læs mereSpecialpædagogisk bistand. Odder Kommune.
Specialpædagogisk bistand I Odder Kommune. Formål, ansvar, kompetence, visitation og tilbud. Dato: 25.10.11 Doc: 2011-152077 Den specialpædagogiske bistands formål. I henhold til bekendtgørelse om folkeskolens
Læs mereVisitationsprocedure på skoleområdet. Vejledning Januar 2016
Visitationsprocedure på skoleområdet Vejledning Januar 2016 1 Indledning Dette er en vejledning i, hvordan proceduren omkring en til specialundervisning skal foregå. Hvad er specialpædagogisk bistand?
Læs mereOrientering om elever med bekymrende fravær, reduceret skema mm.
Punkt 4. Orientering om elever med bekymrende fravær, reduceret skema mm. 2018-059920 Skoleforvaltningen og Familie- og Beskæftigelsesforvaltningen fremsender til Skoleudvalgets og Familieog Socialudvalgets
Læs mereSkoleudvalget. Delegationsplan for Køge Kommune
Delegationsplan for Køge Kommune ndholdsfortegnelse Lov om folkeskolen... 2 Lov om friskoler og private grundskoler mv.... 6 Lov om efterskoler og frie fagskoler... 6 Lov om elevers og studerendes undervisningsmiljø...
Læs mereTilsynet med elever, der hjemmeundervises, skal udføres af den skole, som er distriktsskole for den pågældende elev.
Til skolelederne og Fagsekretariatets medarbejdere Ang. Anmeldelse af hjemmeundervisning. Fagsekretariat for Undervisning har udarbejdet vedlagte blanket, som skolen bedes udlevere til forældre, der ønsker
Læs mereNotat. Sagsnr.: 2014/ Dato: 4. juli Titel: Ny lovgivning på folkeskoleområdet Sagsbehandler: Claus-Uno Hauritz Skolekonsulent
Notat Sagsnr.: 2014/0006895 Dato: 4. juli 2014 Titel: Ny lovgivning på folkeskoleområdet 2014 Sagsbehandler: Claus-Uno Hauritz Skolekonsulent I dette notat gennemgås de hovedændringer, der har været af
Læs mereBekendtgørelse om folkeskolens specialpædagogiske bistand til børn, der endnu ikke har påbegyndt skolegangen
Bekendtgørelse om folkeskolens specialpædagogiske bistand til børn, der endnu ikke har påbegyndt skolegangen BEK nr 356 af 24/04/2006 (Gældende) LBK Nr. 393 af 26/05/2005 Kapitel 1 Kapitel 2 Kapitel 3
Læs mereMinisteriet for Børn og Undervisning November 2012. Høringsnotat
Børne- og Undervisningsudvalget 2012-13 L 96 Bilag 1 Offentligt Ministeriet for Børn og Undervisning November 2012 Høringsnotat Forslag til lov om ændring af lov om folkeskolen (Krav til minimumsstørrelsen
Læs mereMarie Hertz Jensen. Direkte tlf.: Side 1
Marie Hertz Jensen Ministeriet for Børn, Undervisning og Ligestilling Styrelsen for Undervisning og Kvalitet Grundskolecenteret Frederiksholms Kanal 26 1220 København K Direkte tlf.: 3392 5283 E-mail:
Læs mereUndervisningsoverenskomst mellem. Lolland Kommune. XXOpholdssted
Undervisningsoverenskomst mellem Lolland Kommune og XXOpholdssted 1. Overenskomstens grundlag Denne undervisningsoverenskomst er jfr. Folkeskolelovens 20 stk. 5 indgået imellem Lolland Kommune og opholdsstedet/anbringelsesstedet
Læs mereVisitationsprocedure til et segregeret undervisningstilbud.
Visitationsprocedure til et segregeret undervisningstilbud. Grundlag. Grundlaget for visitationsproceduren er: Bekendtgørelse nr. 693 af 20/06/2014 om folkeskolens specialundervisning og anden specialpædagogisk
Læs mereDu har den 25. marts 2014 stillet følgende spørgsmål til forvaltningen om skolestart, omgængere mv.:
KØBENHAVNS KOMMUNE Børne- og Ungdomsforvaltningen Ledelsessekretariatet Anne Marie Geisler Andersen (B) 02-04-2014 Sagsnr. 2014-0060512 Dokumentnr. 2014-0060512-1 Politikerspørgsmål om skolestart og omgængere
Læs mereNOTAT undervisning i hjemmet
NOTAT undervisning i hjemmet 1 Indledning Som hjemmeunderviser hører man under Bekendtgørelse af lov om friskoler og private grundskoler m.v., og man skal naturligvis sørge for, at ens undervisning, uanset
Læs mereForslag. Lov om ændring af lov om folkeskolen
Lovforslag nr. L 129 Folketinget 2011-12 Fremsat den 28. marts 2012 af børne og undervisningsministeren (Christine Antorini) Forslag til Lov om ændring af lov om folkeskolen (Godkendelse af specialundervisning
Læs mereBørne-, Unge- og Familieudvalget
Børne-, Unge- og Familieudvalget Tillægsreferat Dato 27. september 2016 Mødetidspun kt Sted Medlemmer Fraværende 17:00 Sluttidspunkt 20:15 Mødelokale 233 - Vordingborg Rådhus Kirsten Overgaard (formand),
Læs mereVisitation til specialpædagogiske tilbud i folkeskolen og hvad skal der til for at inklusion lykkes?
Visitation til specialpædagogiske tilbud i folkeskolen og hvad skal der til for at inklusion lykkes? Jan Kirkegaard, Pædagogisk chef, PPR og Specialpædagogik Program 1. Præsentation 2. Dagens program 3.
Læs mereTil Byrådsservice BØRN OG UNGE SOCIALE FORHOLD OG BESKÆFTIGELSE. Besvarelse af 10-dages forespørgsel vedrørende trivsel for skoleelever
Rådhuset, Rådhuspladsen 2, 8000 Aarhus C Til Byrådsservice Side 1 af 10 Besvarelse af 10-dages forespørgsel vedrørende trivsel for skoleelever Jan Ravn Christensen fra SF i Aarhus Byråd har stillet en
Læs mereMere undervisning i dansk og matematik
Mere undervisning i dansk og matematik Almindelige bemærkninger til lovforslaget der vedrører mere undervisning i dansk og matematik: 2.1.1. Mere undervisning i fagene Minimumstimetallet for undervisningstimerne
Læs mereEt overblik. Skole- og dagtilbudsafdelingen Torvet Grenaa Tlf Januar visitation og revisitation på skoleområdet
Et overblik over Skole- og dagtilbudsafdelingen Torvet 3 8500 Grenaa Tlf. 89 59 10 00 Januar 2017 visitation og revisitation på skoleområdet 1 Indhold Visitationens mandat 2 Årshjul 3 Procedure for specialundervisning
Læs mereBekendtgørelse af lov om kommunale internationale grundskoler
LBK nr 159 af 08/02/2017 (Gældende) Udskriftsdato: 26. november 2017 Ministerium: Undervisningsministeriet Journalnummer: Undervisningsmin., j.nr. 17/01175 Senere ændringer til forskriften Ingen Bekendtgørelse
Læs mereLov om kommunale særlige tilbud om grundskoleundervisning til visse udenlandske børn og unge
Den fulde tekst Lov om kommunale særlige tilbud om grundskoleundervisning til visse udenlandske børn og unge VI MARGRETHE DEN ANDEN, af Guds Nåde Danmarks Dronning, gør vitterligt: Folketinget har vedtaget
Læs mereKvalitetsstandard Pædagogisk Psykologisk Rådgivning
Kvalitetsstandard Pædagogisk Psykologisk Rådgivning 13. december 2012 Område Ydelsens lovgrundlag Pædagogisk Psykologisk Rådgivning (PPR) er en afdeling i velfærdsforvaltningen organiseret under skole-
Læs mereDriftsoverenskomst mellem Holstebro Kommune og Vinderup Realskole
Driftsoverenskomst mellem Holstebro Kommune og Vinderup Realskole Forslag Indhold 1. Aftaleparter...3 2. Aftalegrundlag...3 3. Lovgrundlag...3 4. Driftssted...3 5. Bestyrelse...4 6. Vision...4 7. Mål...4
Læs mereNy visitationsmodel. Skoleudvalgsmødet den
Ny visitationsmodel Skoleudvalgsmødet den 17.01.2017 Opmærksomhedspunkter Barnets tarv i centrum Forældres inddragelse og rettigheder Samarbejde og sagsbehandling Kvalitetssikring af området Barnets tarv
Læs mereTilsyn med dagtilbudsområdet
Tilsyn med dagtilbudsområdet Tilsyn med Lovgrundlag Hvad omfatter tilsynet? Hvordan udmøntes tilsynsforpligtelsen? Kommunale dagtilbud Dagtilbudsloven 3, 5 og 6 stk. 1 de kommunale dagtilbud er i lovgivningen
Læs mereProcedureretningslinje for indstilling, visitation og revisitering til specialpædagogisk bistand Jammerbugt Kommune
Procedureretningslinje for indstilling, visitation og revisitering til specialpædagogisk bistand Jammerbugt Kommune Indhold Indstilling til PPV og rådgivning... 2 Handlinger... 2 Lovgivning Indstilling...
Læs mereForslag. Lov om ændring af lov om folkeskolen
2012/1 LSF 96 (Gældende) Udskriftsdato: 25. april 2019 Ministerium: Ministeriet for Børn og Undervisning Journalnummer: Ministeriet for Børn og Undervisning, j.nr. 071.04L.391 Fremsat den 29. november
Læs merevordingborg.dk RETNINGSLINJER FOR HÅNDTERING AF SKOLEFRAVÆR
vordingborg.dk RETNINGSLINJER FOR HÅNDTERING AF SKOLEFRAVÆR Vordingborg Kommune Østerbro 2 4720 Præstø Udgivet af Vordingborg Kommune Udarbejdet af: Afdeling for Skoler FORORD I Vordingborg Kommune tager
Læs mereForslag. Lov om ændring af lov om folkeskolen
Lovforslag nr. L 96 Folketinget 2012-13 Fremsat den 29. november 2012 af børne og undervisningsministeren (Christine Antorini) Forslag til Lov om ændring af lov om folkeskolen (Bemyndigelse til at fastsætte
Læs mereJuridisk afdækning vedr. udmøntning af åben og anonym rådgivning
Juridisk afdækning vedr. udmøntning af åben og anonym rådgivning I det følgende opridses, hvad de forskellige lovgivninger på børne-, unge- og familieområdet siger om åben anonym rådgivning, og hvad lovgivningen
Læs mereSpecialundervisning og supplerende undervisning på frie grundskoler Vejledning
Specialundervisning og supplerende undervisning på frie grundskoler Vejledning 11-11-2010 Danmarks Privatskoleforening SD Specialundervisning og supplerende undervisning på frie grundskoler Vejledning
Læs merePROCEDURE FOR SKOLEUDSÆTTELSE FOR BØRN I STRUER KOMMUNE
PROCEDURE FOR SKOLEUDSÆTTELSE FOR BØRN I STRUER KOMMUNE Med ændring af 3 stk. 1 i loven om folkeskolen er børnehaveklassen blevet obligatorisk fra skoleåret 2009/2010. Barnet påbegynder børnehaveklassen
Læs mereOrientering om nye regler vedrørende tilskud til inklusion, tilskud til specialundervisning og anden specialpædagogisk bistand samt
Til skolens leder (frie grundskoler) Styrelsen for Undervisning og Kvalitet Frederiksholms Kanal 26 1220 København K Tlf. 3392 5000 Fax 3392 5567 E-mail stuk@stukuvm.dk www.stukuvm.dk CVR nr. 29634750
Læs mereBekendtgørelse om anvendelse af test i folkeskolen mv.
BEK nr 1000 af 26/10/2009 (Gældende) Udskriftsdato: 3. juli 2016 Ministerium: Undervisningsministeriet Journalnummer: Undervisningsmin., sagsnr. 123.713.021 Senere ændringer til forskriften BEK nr 20 af
Læs mereFra Bekendtgørelse af lov om folkeskolen
Fra Bekendtgørelse af lov om folkeskolen 40 a. Kommunalbestyrelsen skal årligt udarbejde en kvalitetsrapport. Kvalitetsrapporten skal beskrive kommunens skolevæsen, skolernes faglige niveau, de foranstaltninger,
Læs mereProces for etablering af undervisningstilbud til børn og unge ved anbringelser uden for Københavns kommunegrænse
Proces for etablering af undervisningstilbud til børn og unge ved anbringelser uden for Københavns kommunegrænse Procesoverblik Frister for elevplaner/skoleudtalelser, PPV (til kvalitetssikring og godkendelse
Læs mereFra 1. august 2016 indføres et nyt tilskudssystem til specialundervisning og anden specialpædagogisk bistand på efterskoler og frie fagskoler.
Til skolens leder Styrelsen for Undervisning og Kvalitet Frederiksholms Kanal 26 1220 København K Tlf. 3392 5000 Fax 3392 5567 E-mail stuk@stukuvm.dk www.stukuvm.dk CVR nr. 29634750 Nye regler vedrørende
Læs mereUndervisning i fagene
Undervisning i fagene Almindelige bemærkninger til lovændringer der vedrører undervisning i fagene 2.1.1. Mere undervisning i fagene Minimumstimetallet for undervisningstimerne for 1.-9. klassetrin foreslås
Læs mereSkoleudvalget. Delegationsplan for Køge Kommune
Delegationsplan for Køge Kommune ndholdsfortegnelse Lov om folkeskolen... 2 Lov om friskoler og private grundskoler mv.... 6 Lov om efterskoler, husholdningsskoler og håndarbejdsskoler (frie kostskoler)...
Læs mereOplæg om DUKH. Netværksmøde for specialister under VISO specialundervisning. Med fokus på henvendelser vedr. specialundervisning. den 9. nov.
Oplæg om DUKH Med fokus på henvendelser vedr. specialundervisning Netværksmøde for specialister under VISO specialundervisning den 9. nov. 2016 v/ socialfaglig konsulent Beth Lander Astrup Dagens program
Læs mereBørn og Unge har modtaget en 10-dages forespørgsel med ti spørgsmål fra Liberal Alliance om læringsmiljø og mobning på Vestergårdsskolen.
Svar på 10 dages forespørgsel fra Almaz Mengesha (LA) vedr. forholdene på Vestergårdsskolen Side 1 af 6 Børn og Unge har modtaget en 10-dages forespørgsel med ti spørgsmål fra Liberal Alliance om læringsmiljø
Læs mereForslag. Lov om ændring af lov om folkeskolen
Fremsat den {FREMSAT} af børne- og undervisningsministeren (Christine Antorini) Forslag til Lov om ændring af lov om folkeskolen (Krav til minimumsstørrelsen af interne skoler i dagbehandlingstilbud og
Læs mereI har ved e-mail af 4. oktober 2009 rettet henvendelse til Statsforvaltningen Sjælland, Tilsynet med kommunerne i Region Sjælland.
Resume Statsforvaltningen udtaler, at vi ikke har fundet grundlag for at udtale, at Holbæk Kommune har tilsidesat bekendtgørelse om sygeundervisning for elever i folkeskolen og visse private skoler, 03-02-
Læs mereOverenskomst om specialundervisning mellem Haderslev Kommune og bestyrelsen for den selvejende institution Helsehjemmet
Overenskomst om specialundervisning mellem Haderslev Kommune og bestyrelsen for den selvejende institution Helsehjemmet Helsehjemmet (herefter kaldet institutionen) er en selvejende institution med hjemsted
Læs mereUdkast til bekendtgørelse om obligatoriske sprogprøver i grundskolen
Udkast til bekendtgørelse om obligatoriske sprogprøver i grundskolen I medfør af 5, stk. 6, 3. pkt., 11 a, stk. 6, og 56, stk. 2, i lov om folkeskolen, jf. lovbekendtgørelse nr. 1510 af 14. december 2017,
Læs mereServiceniveaubeskrivelse for specialundervisning og anden specialpædagogisk bistand
Serviceniveaubeskrivelse for specialundervisning og anden specialpædagogisk bistand Side / afsnit Nuværende formulering Handicaprådets kommentarer Forvaltningens indstilling s. 2 afsnit: PROCEDURE FOR
Læs mereJuni 2019 Gældende fra 1. januar Administrationsgrundlag for tilskud til. Sygeundervisning
Juni 2019 Gældende fra 1. januar 2019 Administrationsgrundlag for tilskud til Sygeundervisning 1 0. Indledning.... 3 1. Lov- og regelgrundlag... 3 1.1. Lov om friskoler og private grundskoler... 4 1.2.
Læs mereAnkestyrelsens brev til borgerens advokat Vedr. sagsnr Din henvendelse vedrørende Middelfart Kommune
Ankestyrelsens brev til borgerens advokat 2014-187674 Dato: 16-10-2017 Vedr. sagsnr. 100072 Din henvendelse vedrørende Middelfart Kommune Du har den 15. december 2014, som advokat for moderen til en dreng,
Læs mereForslag. Lovforslag nr. L 103 Folketinget 2011-12. Fremsat den 29. februar 2012 af børne- og undervisningsministeren (Christine Antorini) til
Lovforslag nr. L 103 Folketinget 2011-12 Fremsat den 29. februar 2012 af børne- og undervisningsministeren (Christine Antorini) Forslag til Lov om ændring af lov om folkeskolen,lov om friskoler og private
Læs mereDANSKE PATIENTER ANBEFALINGER
DANSKE PATIENTER ANBEFALINGER til national indsats for børn med sygefravær Anbefalinger til national indsats for børn med sygefravær 30 procent af danskerne vurderede i 2013, at de lever med enten sygdom
Læs mereTidligere fremmedsprog
Tidligere fremmedsprog Almindelige bemærkninger til temaindgangen Tidligere fremmedsprog 2.1.1. Mere undervisning i fagene ( ) Undervisningen i fremmedsprog skal styrkes. Den stigende internationalisering
Læs mereBekendtgørelse om befordring af elever i folkeskolen
Bekendtgørelse om befordring af elever i folkeskolen I medfør af 26, stk. 7, i lov om folkeskolen, jf. lovbekendtgørelse nr. 311 af 25. april 1994, som ændret ved lov nr. 1140 af 21. december 1994 fastsættes:
Læs mereVejledning om folkeskolens indsats over for elever, hvis udvikling kræver en særlig hensyntagen eller støtte
Udkast, den 4. juli 2006 Vejledning om folkeskolens indsats over for elever, hvis udvikling kræver en særlig hensyntagen eller støtte Indledning Som følge af de ændringer, der sker på folkeskoleområdet
Læs mereRedegørelse for spørgsmål fra Ungdomsskolens bestyrelsesmøde
Børne- og Ungdomsforvaltningen Ledelsessekretariatet NOTAT 10. marts 2006 Redegørelse for spørgsmål fra Ungdomsskolens bestyrelsesmøde den 9. december 2005 vedrørende Den selvstændige skole Grupperne 1.
Læs mereHVAD SIGER LOVEN? SUNDHEDSLOVEN LOVGIVNING OM BØRN I DAGTILBUD
HVAD SIGER LOVEN? HVAD SIGER LOVEN? Som fagperson i Børne- Familieforvaltningen er der forskellige lovgivninger og bekendtgørelser, som danner rammen for indsatsen og vores samarbejde omkring børn og unge.
Læs mereLovændringens overordnede indhold er at præcisere en række bestemmelser om ansvarsforholdene i folkeskolen.
Ændringer af folkeskoleloven pr. 1.8.09 1. Præcisering af ansvarsforholdene i folkeskolen mv. Undervisningsministeriet har foretaget en vurdering af behovet for at præcisere bestemmelserne i folkeskoleloven
Læs mereAfgrænsning af bevillingsområdet Bevillingsområdet omfatter driftsudgifter og driftsindtægter, som Kommunalbestyrelsen bevilger til Folkeskolen.
MÅL OG RAMMEBESKRIVELSE Bevillingsområde 30.30 Folkeskolen Udvalg Skole- og Uddannelsesudvalget Afgrænsning af bevillingsområdet Bevillingsområdet omfatter driftsudgifter og driftsindtægter, som Kommunalbestyrelsen
Læs mereForslag til: Selvstyrets bekendtgørelse nr. xx af xx 2014 om specialundervisning og anden specialpædagogisk bistand i folkeskolen.
Forslag til: Selvstyrets bekendtgørelse nr. xx af xx 2014 om specialundervisning og anden specialpædagogisk bistand i folkeskolen. I medfør af 15, stk. 3 i Inatsisartutlov nr. 15 af 3. december 2012 om
Læs mereÆndring af folkeskoleloven
Ændring af folkeskoleloven Begrundelse for lovændringen I begrundelsen for lovændringen anføres det i bemærkninger, at lovændringen primært har til formål at præciserer nogle ansvarsforhold vedrørende
Læs mereSUPPLERENDE DOKUMENTATION I tillæg til indstillingsskemaet er der krav om følgende dokumentation, som sendes sammen med indstillingsskemaet
Randers Kommune Børn og Skole Indstillingsskema: Specialtilbud - skolebørn Randers Kommune Børn og Skole sekretariatet Laksetorvet DK-8900 Randers C Telefon 89 15 17 87 www.randers.dk bs.visitation@randers.dk
Læs mereFravær og ekstraordinær fritagelse fra undervisningen
Den 1.oktober 2016 Fravær og ekstraordinær fritagelse fra undervisningen Når et barn er indskrevet i skolen, er forældrene forpligtigede til at sørge for, at barnet følger skolegangen. Ved sygdom skriver
Læs mereFaxe Kommunes Kvalitetsstandard for: Kost- eller efterskoleophold efter servicelovens 52 a og Folkeskolelovens 20 og 22.
Faxe Kommunes Kvalitetsstandard for: Kost- eller efterskoleophold efter servicelovens 52 a og Folkeskolelovens 20 og 22. Om kvalitetsstandarder En kvalitetsstandard er kommunalbestyrelsens redskab til
Læs mere1. Baggrund for skoleplacering i et segregeret undervisningstilbud. Kort om baggrunden for at eleven fremsendes til skoleplacering/historik
Dato: Se vejledning s. 3 Elev: Cpr.: Nuværende skole: Nuværende dagtilbud: Distriktsskole: Klassetrin: Mor/værge: Far/værge: 1. Baggrund for skoleplacering i et segregeret undervisningstilbud. Kort om
Læs mereForslag til Lov om kommunale særlige tilbud om grundskoleundervisning til udenlandske
Forslag til Lov om kommunale særlige tilbud om grundskoleundervisning til udenlandske børn og unge 1. Kommunalbestyrelsen kan træffe beslutning om, at kommunen opretter og driver et særligt tilbud om grundskoleundervisning
Læs mereHvidovre Kommune Hvidovrevej Hvidovre Hvidovre den 28. januar 2019
Høringssvar Godkendelse af tiltag til budgetoverholdelse på specialundervisningsområdet i 2019 Hvidovre Kommune Hvidovrevej 278 2650 Hvidovre Hvidovre den 28. januar 2019 Handicapra det har gennemgået
Læs mereRetningslinje for tilsyn med hjemmeundervisning
1 - Retningslinje for tilsyn med hjemmeundervisning ve 17.20.00-K08-2-17 Retningslinje for tilsyn med hjemmeundervisning Vedtaget af Uddannelsesudvalget den XX 2019 Retningslinje for tilsyn med hjemmeundervisning
Læs mereKolding Kommune Uddannelsesudvalget Sidenr. 1
Sidenr. 1 Organisering og økonomisk styring af særligt tilrettelagt specialundervisning J.nr.: 17.03.00.A00 Sagsid.: 10/2629 SAGSFREMSTILLING: Børne- og uddannelsesdirektøren fremsender forslag til organisering
Læs mere