Søndre Skole. "Et rart sted at være - et godt sted at lære" Ledelsen. Støtteforening. Ny skoleleder. Motionsdag. 7.c Motionsdag - en klasse for

Transkript

1 Søndre Skole "Et rart sted at være - et godt sted at lære" Ledelsen Støtteforening Ny skoleleder Motionsdag 7.c Motionsdag - en klasse for Skolens ældste lærer Meddelelsesblad for Søndre Skole December 2013

2 SØNDRE SKOLE Koldingvej Viborg TELEFONTAVLE Telefon Skoleleder Ida Jensen Pædagogisk leder Anette Varnum Adm. leder Jakob Fløe Roesholm Skolesekretær Marianne Frederiksen UU- vejleder Kim S. Bjerrum Skolepsykolog Tirsdag og torsdag Pia Bøttern Suppl. undervisning Susanne Fisker Tale/hørelærer Susanne Villemoes Sundhedsplejerske Christine Christiansen Onsdag på skolen Skoletandlæge Marianne Brøndum Serviceleder Knud Erik Laursen Træffes hver dag på skolen. Servicemedarbejdere Søren Rix Palle Hansen Bibliotekarer Ann Marie Kok Therkildsen Jacob Rossel IT-vejleder Bent Udengaard Socialrådgiver Elin Østergaard Henny Falsig Skolefritidsordningen Leder Benny Sørensen Penalhuset Kridthuset Skoleblad Kæden Redaktør Henrik Nicolaisen Skolebestyrelsen Formand Morten Eriksen Næstformand Poul Steen Hansen Bestyrelsesmedlemmer Eva Riise-Espersen Hanne-Lene Bang Stig Weihrauch Erik Hykkelberg Daniel B. Jensen Medarbejderrepræsentanter Mette Strandgaard Maybrith Hegaard Elevrepræsentanter Lise Hupfeldt Nielsen 9.b Julie B. Astrup 9.c Simon Kristensen 8.c Ditte Baungaard 8.a SSP-Udvalg Lærer, Carsten Skejø Kriminalassistent, Erik Hykkelbjerg Skoleledelsen v/anette Varnum Beboerrådgiver Ove Elgaard Forsidefotos Øverst th. To friske piger fra 5.a under Motionsløbet. Nederst tv. Ida Jensen ankommer som ny skoleleder til Søndre Skole. Indlæg og fotos til Kæden modtages gerne og kan sendes til redaktøren via intra eller e- mail: Anonyme indlæg modtages ikke. Deadlines til Kæden 7. marts juni

3 Skoleledelsen Kalenderen siger først i december, hvilket de seneste år har været ensbetydende med, at de første snemænd viste sig på legepladser og i haver. Desværre må vi i år have den glæde til gode lidt endnu. Indenfor på skolen er det derimod helt tydeligt, at vi nærmer os julen med alle dens traditioner. I klasserne er der pyntet flot op efter en juleklippedag, hvor der blev knoklet for at få karton, lim og glimmer forvandlet til det skønneste julepynt. Fra hjemkundskabslokalet har de første liflige dufte af jul spredt ægte julestemning, og på Mariannes kontor hober gaver sig op i store stakke. Gavebunken er resultatet af indsamlingen til projekt Julegaveportalen, som skolen Ida Jensen har deltaget i. Takket være bidrag fra børn og forældre på blandt andet Søndre Skole, vil der også kunne komme en gave eller to under juletræet i familier, som af den ene eller den anden grund har det svært. Tusind tak for jeres bidrag - måske har det oven i købet bidraget til lidt juleoprydning på et par børneværelser. Vi har efterhånden en tradition for, at elever fra Søndre Skole vinder diverse konkurrencer, dette efterår er ingen undtagelse. Så sent som i går blev det offentliggjort, at 7.c løb med sejren i den lokale del af årets aviskonkurrence. Stort tillykke til 7.c og de implicerede lærere; det var godt gået. Allerede inden aviserne blev sendt til bedømmelse, stod det klart, at niveauet var højt. Alle bidrag var rigtig flotte og helt bestemt noget, vi som skole, kunne være stolte af at indsende til dommerkomiteen. Vi ønsker 7.c alt muligt held og lykke i den landdækkende konkurrence. Ud over at 7.c vandt i deres aldersgruppe, blev det til en flot andenplads til 8.c, som jo i øvrigt var vinder på landsplan sidste år. Også tillykke til 8.c Den økonomiske ramme vi som skole får stillet til rådighed danner selvsagt grundlaget for det serviceniveau, der kan tilbydes. I de seneste år har der ofte kunnet konstateres et vist gab mellem de forventninger, der har været, og de rammer økonomien har givet. For få måneder siden så det ud til, at dette ville resultere i et planlagt underskud i 2013 på ca. ½ million for vores vedkommende - ikke just en ønskesituation og slet ikke lige nu, hvor vi står foran implementeringen af Folkeskolereformen. Derfor blev der glæde på skolen den dag, vi fik besked om, at der var ubrugte centrale midler, som kunne fordeles på skolerne. Faktisk forsvandt ikke blot det forventede underskud, vi fik også mulighed for blandt andet at indkøbe projektorer til alle klasser, samt udskifte en stor del af nogle meget slidte stole i indskolingen. 3

4 Oktober Kæden 2013 Meddelelsesblad for Søndre Skole December 2013 Skoleledelsen Det kalenderår og ikke mindst det skoleår, der venter, vil byde på store forandringer for både elever, forældre og personale. Den folkeskolereform, som i løbet af efteråret er politisk vedtaget på Christiansborg og lige nu er ved at få sit lokale Viborgpræg, betyder blandt andet længere skoledage, andre undervisningsformer, og tydeligere mål for elevernes læring. Alt sammen for at sikre eleverne bedre trivsel i skoleforløbet samt et højere fagligt niveau, når de forlader folkeskolen. Ud over folkeskolereformen venter også nye regler for lærernes arbejdstid, hvor hovedoverskrifterne er mere undervisning til den enkelte lærer og et krav om, at lærerne forbereder undervisningen på skolen. På skolen skal vi bruge mange kræfter i foråret på arbejdet med de forandringer, der venter. Inden vi når så langt, er der dog lige et par aktuelle og traditionsrige opgaver der skal klares: 9.klasserne skal have afsluttet deres igangværende terminsprøver, skolens årlige julebankospil skal løbe af stablen, SFO-ens julefest skal afvikles og vi skal holde juleafslutning i samarbejde med Søndermarkskirken. Rigtig glædelig jul og godt nytår. På ledelsesteamets vegne Ida Jensen Skoleleder 4

5 Støtteforening Indkaldelse til stiftende generalforsamling i Støtteforeningen på PUC, Søndre Skole 20. januar 2014 kl Som tidligere skrevet her i Kæden, har skolebestyrelsen over længere tid barslet med oprettelse af en støtteforening for Søndre Skole. Støtteforeningen skal gøre det muligt for klasser/hold at afholde sociale arrangementer, og dermed understøtte skolens målsætning: Et godt sted at være Et godt sted at lære. Vi er nu klar til at skyde projektet i gang med en stiftende generalforsamling. Dagsorden: 1. Valg af dirigent og referent 2. Velkomst og præsentation af tankerne bag støtteforeningen 3. Valg til bestyrelsen, herunder suppleanter 4. Behandling af forslag til vedtægter og forslag til ændringer samt vedtagelse af endelige vedtægter 5. Fastlæggelse af kontingent for det kommende år 6. Eventuelt Ad. 3: Skolebestyrelsens forslag til vedtægter kan ses på intra. Forslag til ændringer til de foreslåede vedtægter skal sendes til poul.steen@hansen.mail.dk senest 3. januar Forslag til ændringer vil blive offentliggjort på intra senest 13. januar Ad. 5: Skolebestyrelsen foreslår et husstandskontingent på 250,- pr. år. For at en støtteforening skal kunne fungere er det nødvendigt, at der er nogen ildsjæle, der vil drive arbejdet med at få foreningen i gang. Det er derfor vigtigt for dannelsen af denne støtteforening, at der er engagerede forældre, der stiller op til valget til bestyrelsen. Hvis der ikke er nok frivillige til at danne en komplet bestyrelse, bliver projektet skrinlagt. På vegne af skolebestyrelsen Poul Steen Hansen Næstformand 5

6 Kæden Meddelelsesblad for Søndre Skole December 2013 Ny skoleleder Det sker ikke hver dag, men... Søndre Skole har fået en ny skoleleder! Ida Jensen blev budt velkommen af elever og medarbejdere første skoledag efter efterårsferien. Det skete på behørig vis med opstilling af elever langs ruten mellem Koldingvej og skolens gymnastiksal. Her mødte den nye skoleleder for første gang eleverne og personalet på skolen. En festlig velkomst med sange, taler og overrækkelse af skolens nøgler! Til slut var der kage til alle, flot opstillet på et langt bord i et Velkommen Ida. Efter mere end et halvt år har Søndre Skole nu igen en fast skoleleder! 6 /Red.

7 Kæden Meddelelsesblad for Søndre Skole December 2013 Motionsdag Fredag den 11. oktober tog efterårsferien sin begyndelse med det traditionelle motionsløb. Efter en varm sommer havde vi håbet på solrigt vejr tørt var det også, men gråt. Til gengæld betød det hurtigere tider end normalt til de mange deltagende elever og forældre. Skoledagen begyndte til normal tid kl med de første lektioner i klassen. Her skulle forberedes til motionsløbet på 5, 7, 10 km eller de mange andre aktiviteter så som rulleskøjte / waveboard, triathlon, svømning, step/zum og opgaveløb. Kl lagde de ældste elever ud med cykelløb med start ved skolens hovedtrappe. Herefter fulgte start for 7 km og 10 km ved vejen ud for den store skolegård, 5 km i den lille skolegård, triathlon, waveboard, svømning m.m. I grusgraven var der forskellige spændende aktiviteter for de yngste elever. 7

8 Kæden Meddelelsesblad for Søndre Skole December 2013 Motionsdag I ugen forinden havde eleverne på ældste klassetrin fået bestillinger på pizzaer og andet spiseligt, som skulle forberedes i skolekøkkenet. Skolen skulle også hurtigt gøres klar til at modtage de første løbere fra ruterne i skoven bag Løvbjerg. Således var alle skolens elever og medarbejdere travlt beskæftiget hele formiddagen. Hovedparten af eleverne deltog gående eller løbende i skovene, hvor ruterne var tydeligt markerede med gult, rødt og blåt for de enkelte længder. Lærere og elever fra de ældste klasser var posteret på centrale steder på ruterne, hvor der også var mulighed for at få lidt drikkevand. Efterhånden som eleverne vendte tilbage kom der igen liv på skolens gange og i lokalerne. Ved børnehaveklasserne og på PUC var opstillet borde, hvor eleverne skulle tjekke ind, og hvor de samtidig fik udleveret diplom. Herefter gik turen enten til skolens omklædningsrum eller til nr. 25 for at få en forfriskning. /Red. 8

9 Vigtige led i Kæden Ved boden har 0., 1., 2. og 3. klasserne morgensamling. Vi synger julesange og ser de voksne lave teater, hvor de har nissehuer og røde næser på. Teatret handler om jul. Vi hygger os og vi kommer i julestemning. I alt er vi der nede fire gange i december. Når vi synger julesange, spiller Anja på klaver. Hun er dygtig til det, og det lyder godt. De næste gange kommer Ida, vores skoleleder og læser julehistorie op for os. Der er en lænestol, som Ida skal sidde i. Der er også en gammel lampe og masser af julepynt dernede. Glædelig jul! Nugga Gomaa og Amalie Møller, 3.a Mellemtrinnets morgensamling på PUC Nogle gange her i december er eleverne samlet for at synge sammen, høre julefortællinger og opleve sjove indslag. Her dyster Maybrith og Lars i lagkage. Der er snart ingen grænser for, hvad de lærere kan finde på af underholdende løjer her i juletiden! Men sjovt at opleve er det unægteligt! /Red. Fødselsdag markeret på lærerværelset Det er ikke til at se det, hvis man ikke lige ved det: Skolens administrative leder, Jacob Fløe Roesholm har rundet et halvskarpt hjørne, 40 år! Dagen blev bl.a. markeret på lærerværelset, hvor yndige piger i festkjoler udbragte en flot og værdig hilsen til fødselaren! På fotoet ses Jacob sammen med Josefine Ravn, Julie Borregaard og Jeanne Delcke fra 9. årgang. Vi ønsker Jacob hjertelig tillykke! /Red. 9

10 Skolens ældste lærer? Kan man efter en livslang hæsblæsende lærergerning blive 95 år, bevare sin fulde førlighed, være klar i hovedet, ikke ryste på hånden, ikke være afhængig af stok, fortsat have syn og hørelse intakt og ikke mindst have overskud til at være imødekommende og opmærksom over for andre? Kædens redaktion har besøgt Anna Hald Nielsen. Et levende eksempel på, at det kan man! Under 2. Verdenskrig var hun lærer på Søndre Skole! Vi møder hende i parcelhuset i Skive. På vej op ad trappen åbnes hoveddøren, og vi bliver mødt af en smilende og frisk ældre dame, som hjerteligt byder os indenfor. Kaffebordet er dækket, billederne fundet frem, alt på plads til vores egentlige ærinde - at høre om hendes tid på Søndre Skole. Få uger forinden har hun besøgt skolen og sendt et langt brev til os. Oplevelsen af historiens vingesus og en let rislen ned ad ryggen skærper vores opmærksomhed. Her sidder vi, to nutidige lærere med en repræsentant for vores forgængere, som vi kun havde forventet, at kunne læse om ikke at møde i levende live! Anna Hald Nielsen Året er 1941 Anna Hald Jeppesen er nyuddannet lærer fra Winthers Seminarium i Silkeborg og på jagt efter et lærerjob. Det er svært, ansøgerne er mange og proceduren kræver, at man skal rundt til ikke mindre end 23 forskellige betydningsfulde personer i Viborg for bare at komme i betragtning. Nogle steder sidder ansøgerne i en lang række og venter på at komme ind til en kort samtale, hvor man kan blive overhørt i fx dele af Bibelen. Det gælder om at holde etiketten. Man siger De til hinanden, mens skoleledere, præster og andre af byens spidser tituleres ved nævnelsen af deres stillinger. Jeg takker pastoren, fordi jeg har fået muligheden.... Afstanden til nutidens samtaleformer er ganske stor! Anna er ringforlovet med Arne Nielsen, som et par år forinden har fået ansættelse på Søndre Skole. Et sted er det lige før det stopper for karrieren. - Jeg ser De har ring på så kan der ikke blive tale om ansættelse. Deres kommende mand må jo kunne forsørge Dem! Efter den oplevelse tager Anna altid ringen af før samtalen. I første omgang bliver det til vikarjob på forskellige skoler ikke med fast skema. Som nyuddannet lærer møder man op om morgenen og skal være der så længe undervisningen foregår. Lønnen er kr. 2,- i timen, men kun for de timer man underviser i. Så daglønnen kan godt være kr. 0,-. Lærerpar i Viborg må ikke virke ved samme skole. Men heldigvis ændrer kommunen praksis via en bekendtgørelse fra Undervisningsministeriet, så både Anna og hendes mand kan fortsætte sammen på Søndre Skole, som to ud af et samlet stab på otte lærere. 10

11 Skolens ældste lærer? Danmark og skolen besat På Koldingvej kommer af og til marcherende kolonner af tyske soldater. Det sker, at de standser op og spørger gårdvagterne om vej - Hvordan kommer vi nordpå? - 2. Verdenskrig er i gang! Vintrene under besættelsen er kolde, men købmand Bush på modsat side får heldigvis ondt af de frysende gårdvagter og kommer med mad til dem. Enkelte gange må elever og lærere gå i beskyttelsesrum. Hertil bruges de støvede kælderrum på den anden side af skolens fyrrum, som endnu findes. Om sommeren er der tradition for lejrskole på Bogensholm. Klasserne rejser til Ebeltoft og går med oppakning de mange kilometer til lejren på den anden side af vigen. En hård tur for eleverne. Men det er det hele værd for mange er det deres eneste ferie. En sen aften ringer skoleinspektøren til Annas mand. Han skal hurtigst mulig indfinde sig på skolen for at fjerne modstandsbevægelsens våben, der bl.a. er gemt under kateder-forhøjningerne. Tyskerne skal bruge skolen! Operationen lykkes heldigvis uden at nogen uvedkommende opdager det. Undervisningen forlægges i hast til forældrenes dagligstuer i formiddagstimerne, eller til andre Viborg skoler i eftermiddagstimerne. Man improviserer sig frem på bedste vis! Krigen slutter og Anna fortsætter sin lærergerning på andre Viborg skoler og senere på Skivehus Skole. Her er hun i mange år, indtil hun i en alder af 67 år går på pension. Frisk som hun er, afsluttes karrieren med en bivuaktur sammen med hendes klasse! Hvordan kan det lade sig gøre? Anna kan fortælle meget mere, men vi skal desværre tilbage til Viborg. Med en lærerlockout i foråret, ny folkeskolelov, masser af møder, krav om elevplaner, differentiering og kvalitet i undervisningen m.m., som godt kan give stress og farlige livsstilssygdomme, slutter vi med hovedspørgsmålet - Hvordan kan det lade sig gøre som lærer at blive 95 år og stadig være frisk? Svaret kommer prompte - Jeg har altid været glad for børn og for at undervise! Med den besked i baghovedet kører vi opløftede og tankefulde tilbage mod øst. Ser vi lyset? Er det virkelig samværet med børnene der bevirker, at vi som lærere kan blive gamle? - og sender samtidig en kærlig tanke til vore mange dejlige elever på Søndre Skole! /Red. Anna Hald og elever fra Søndre Skole på Bogensholm under Besættelsen 11

12 7.c - en klasse for sig I avisugen gik 7.c til Limet (engelsk for Grænsen ) og fik en 1. plads blandt deltagende skoleklasser i kommunen. De går nu videre til landskonkurrencen. Sidste år blev landskonkurrencen vundet af vores nuværende 8.c. I år fik de en flot 2. plads i den lokale konkurrence! Her fortæller 7.c, hvordan det kan lade sig gøre... Som helhed Som helhed syntes vi rigtig godt om avisugen, fordi det var rigtig rart med al det samarbejde, der er omkring sådan et stort projekt. Vi synes, vi fik en rigtig god avis ud af det, og det skyldtes nok, at vi var delt op i forskellige arbejdsgrupper. Arbejdsgrupperne var som følgende: Fotografer (2), Layouter (4), Journalister (13), Chefredaktører (2), Redaktionschefer (2), Tegnere (2). Redaktion Vi havde valgt at arbejde som en rigtig redaktion med f.eks. fotografer, journalister, layoutere og så videre. Det gjorde vi, fordi så var vi fuldt fokuserede på, hvad vores arbejdsopgave var, og derfor var vi hele tiden klar over, hvad vi skulle gå i gang med. Året inden havde vi ikke haft disse fordelinger, og det gjorde det hele en smule forvirrende, og derfor fik vi ikke helt nået, det vi gerne ville på det tidspunkt. Vi føler som klasse, at vi har gjort det langt bedre i år. Det skyldes i høj grad arbejdsprocessen, men også at der sad en layouter, der virkelig ville det her! Det gav os alle sammen et skub på vejen, at der sad en klassekammerat, der virkelig brændte for det. Nu kan vi se tilbage og se, at det nok har inspireret os en hel del 7.c har svært ved at få armene ned efter meddelelsen om sejren i den lokale aviskonkurrence 12

13 7.c - en klasse for sig Arbejdsprocessen Inden avisugen, havde vi forberedt os rigtig grundigt, ved f.eks. at have besluttet navn (det blev dog ændret i løbet af ugen), ved at have lavet redaktionen, vi havde fundet mulige emner, og fundet dem vi ville interviewe. Tidspres Vi oplevede i løbet af ugen et stort tidspres. Det var i høj grad journalisterne, det gik ud over, fordi vi valgte kun at bruge de første fire dage, så vi kunne bruge fredag på at læse korrektur. En gruppe af vores journalister oplevede, at de måtte skifte emne i løbet af ugen, fordi emnet var for kompliceret til at kunne nå det på de fire dage. Dagene fløj afsted. Pludselig var det torsdag, og artiklerne skulle sendes til layoutgruppen. En del var faktisk ikke 100 % færdige, så de måtte hjem og bruge det meste af eftermiddagen på at blive færdige. Fredag brugte vi på at læse korrektur og få lavet det sidste færdigt. VI VANDT!!!!! I onsdags sad hele klassen midt i en kedelig diktat. Vores lærer (Susanne Fisker) havde sagt, at vi skulle gå meget tidligt i gang, fordi vi ikke havde så meget tid. Der var helt stille i klassen, men pludselig bankede det på døren. Den blev åbnet, og ind kom en journalist og fotograf fra Viborg Stifts Folkeblad. Nogle forstod ikke, hvad der skete. Nogle sad med et lille håb, og andre troede noget helt andet. Fotografen stillede sig over langs vinduerne, og journalisten stillede sig op til katederet. Han hev sin rygsæk op på bordret, og trak noget op af tasken det var vores avis! Han spurgte, om vi genkendte den, og et højt og rungende JA buldrede ud i klassen. Nu var de fleste vist klar over, hvad der skete. Han fortsatte. I har vundet aviskonkurrencen i Viborg! Alle sprang op fra stolene, og satte i glædesråb og skrig. Vi var godt klar over, at det var gået godt, men at vi skulle vinde var der vist ikke nogle, der havde regnet med. Nu venter den landsdækkende konkurrence. De kan bare komme an (!) Cecilie og Ethan 7.c. 2. pladsen i årets aviskonkurrence gik til 8.c, som her stolte fremviser deres avis 13

14 Lucia-optog December er traditionernes og forventningens måned. Vi glæder os til jul. Et tilbagevendende højdepunkt i skolens liv er Luciaoptoget med elever fra 4.- og 5. årgang. Stemningsfuldt og højtideligt går de med levende lys i hånden, mens de synger Lucia-sangen. Igen i år var ceremonien henlagt til den store gymnastiksal. Eleverne fra 1. til 6. årgang sad midt i salen, mens Luciaoptoget fandt sted rundt om dem. Mange forældre havde også fundet vej til skolen, og var på denne måde med til at give eleverne en stor oplevelse. En lærer og en elev fortalte følgende om traditionen: Før i tiden sagde man, at det var farligt at bevæge sig ud på Lucianatten. Det var årets mørkeste tid, og man troede, at de mørke magter var særlig farlige. Men Lucia, som repræsenterer lyset, kom og lyste op og jagede derved de onde ånder bort. Luciaoptoget, som vi kender det i dag, stammer formentlig fra en tysk tradition, hvor en hvidklædt pige med tændte lys i håret, som en glorie, bragte Jesusbarnet gaver og boller. Herhjemme overtog vi denne skik fra Sverige i 1900-tallet. /Red. 14

15 Juleafslutning Søndre Skoles juleafslutning i Søndermarkskirken finder sted Fredag den 20. december og eleverne er i den forbindelse delt op i to hold, som vist herunder Hold 1 Kl Kl Kl Kl Hold 2 Kl Kl Kl Kl årgang Møder på klassen Sidder klar i kirken Går fra kirken til klassen JULEFERIE årgang Møder på klassen Sidder klar i kirken Går fra kirken til klassen JULEFERIE Søndre Skole begynder igen torsdag den 2. januar 2014 I ønskes alle en glædelig jul og godt nytår 15