VEJLEDNING I INFORMATIONSKOMPETENCE

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "VEJLEDNING I INFORMATIONSKOMPETENCE"

Transkript

1 VEJLEDNING I INFORMATIONSKOMPETENCE Version 2.0 August 2013 OPGAVEN STARTES INFORMATIONSSØGNING KILDEKRITIK OPGAVESKRIVNING KILDEHENVISNINGER LITTERATURLISTE OPGAVEN AFLEVERES

2 Indholdsfortegnelse INFORMATIONSKOMPETENCE... 1 Indledning: Hvad er Informationskompetence?... 4 Kapitel 1: Informationssøgning... 5 Den korte version:... 5 Den lidt længere og mere grundige og derved mere korrekte version:... 5 Lidt om søgning... 5 Lidt om søgestrategi... 6 Kapitel 2: Kildekritik... 7 Den korte version:... 7 Den lidt længere og mere grundige og derved mere korrekte version:... 8 Kildekritik og Internettet... 8 Lidt om Wikipedia... 9 Trykte kilder samt databaser/netbaser Kapitel 3: Kildehenvisninger og citater Den (forholdsvis) korte version: Den lidt længere og mere grundige og derved mere korrekte version: Hvornår skal du kildehenvise? Sådan citerer du Guide til kildehenvisninger og litteraturlisten i Word Administrering af dine kilder: Lav litteraturlisten med Word Kapitel 4: Litteraturlisten Den korte version: Den lidt længere og mere grundige og derved mere korrekte version: Kapitel 5: Eksempler Bøger/rapporter (papir) Artikel fra et papirtidsskrift/magasin: Artikel i en avis (gælder også artikler fra Infomedia!) Interview, s og anden personlig kommunikation Websteder generelt

3 Websteder uden nævnt forfatter Websteder med nævnt forfatter (personnavn): Andre vigtige eksempler: Eksempel på Litteraturliste: Litteraturliste:

4 Indledning: Hvad er Informationskompetence? Informationskompetence er: Evnen til at søge information både på internettet, men også i biblioteksbaser samt låste internetsider (også kaldet databaser eller netbaser) mv. Evnen til at vurdere kvaliteten af de fundne kilder og derved være i stand til at bruge de mest relevante kilder i opgaven Viden om hvordan man i opgaven viser hvor man har sine kilder fra dvs. hvordan man laver kildehenvisninger og citater Viden om hvordan man laver en korrekt litteraturliste baseret på opgavens kildehenvisninger På de næste sider vil jeg forsøge at give et overblik over hvordan man kan blive bedre til at udvælge sine kilder samt være i stand til at bruge dem korrekt når man skriver opgaver på gymnasiet. Alt hvad der står i dette kompendium gælder for alle tre årgange jeg har dog af pædagogiske årsager opdelt kapitlerne i en kort og en lang version det forventes at du senest på 3. år har læst de lange versioner. Vær opmærksom på at indholdet af Informationskompetence alt sammen er krav der stilles til udførelsen af de store opgaver samt i størstedelen af de fag du har på gymnasiet. Derfor har evnen til at være informationskompetent også stor betydning for de karakterer du vil få i dine opgaver. /Sune M. Faber - Bibliotekar & underviser i Informationskompetence 4

5 Kapitel 1: Informationssøgning Den korte version: Selvom du kan finde mange gode kilder på Internettet så vil det sjældent være nok til skrive en god opgave. Da enhver opgave som minimum skal indeholde en litteraturliste (og oftest også kildehenvisninger) så vil det tydeligt fremgå hvilke kilder du har brugt. Hvis du kun bruger Internetkilder så skal du være bevidst om at du fravælger blandt andet følgende kilder (for det er din lærer i al fald): Materialer fra skolens bibliotek: Materialer fra Holbæk Bibliotek: https://bibliotek.holbaek.dk Materialer fra bibliotek.dk (hele landets biblioteker): Databaser/Netbaser (Websites der kræver password mv.) Holbæk Bibliotek: https://bibliotek.holbaek.dk/web/arena/netbaser Skolen: i Lectio under: Dokumenter -> Indbyggede grupper -> alle 1/2/3. HHX/HTX elever. Den lidt længere og mere grundige og derved mere korrekte version: Læs først den korte version Lidt om søgning De fleste databaser, herunder søgemaskiner på Internettet (ex. Google) bruger det, der hedder Booleske operatorer til deres søgning og som er: OG / ELLER / IKKE. Det fleste steder (google, bibliotekssystemer mv.) bruges som standard OG, dvs. når du søger på 2 ord i Google så skriver den automatisk OG imellem, hvilket afgrænser din søgning. Google forstår dig! også selv om du er dårlig til at søge. Derfor kan du slippe af sted med nogle virkelig dårlige søgninger og stadig finde relevante kilder. 5

6 MEN desværre forstår diverse bibliotekssystemer (og de fleste websites der kræver logins) ikke særligt meget de forventer i stedet at du er god til at søge! Et par søgetricks når du ikke søger i Google (eller lignende): Brug få søgeord (aldrig sætninger) Husk at søgesystemet formentlig sætter OG imellem dine ord Brug synonymer (andre ord der betyder det samme) hvis du ikke finder nok Vær opmærksom på, om der findes avanceret/udvidet søgning som kan hjælpe dig Se evt. denne korte Youtube-video (uden lyd) om hvordan du søger i databasen Infomedia: Bemærk at Infomedia faktisk sætter eller mellem de ord du søger på, hvis du ikke gør noget aktivt for at ændre det. Lidt om søgestrategi En søgestrategi handler om at man på forhånd har tænkt over, hvor man vil søge og hvilke ord man vil bruge til at lede efter kilder. Oftest starter man med en brainstorm/mindmap hvor man kaster en masse muligheder på bordet for derefter at sortere og undersøge mulige emner og søgeord til opgaven. Her giver Internettet og herunder sider som og Wikipedia god mening at bruge (læs mere om Wikipedia på side 9). i Lectio under Dokumenter -> Indbyggede grupper -> alle 1/2/3. HHX/HTX elever. Er der uploadet 2 dokumenter om søgestrategi en for HHX og en for HTX, hvor du kan læse mere. 6

7 Kapitel 2: Kildekritik Den korte version: Kildekritik kræver en indsats ud over at google et emne og så vælge et af resultaterne på første side. Kildekritik handler kort og godt om at vurdere kvaliteten af de informationer som du har tænkt dig at bruge i din opgave! Da dette er den korte version er her en kort liste over ting du skal forholde dig til inden du bruger en kilde. 1. Bliver sitet løbende opdateret og vedligeholdt/er bogen den nyeste udgave? 2. Er informationerne aktuelle? 3. Virker kilden objektiv? a. Eller er der tale om holdninger i forhold til f.eks. i. Politiske interesser? ii. Religiøse interesser? iii. Kommercielle interesser? 4. Er det skrevet af fagfolk inden for området? a. Eller kan alle redigere og skrive? 5. Har nogen du respekterer fagligt anbefalet informationen? 6. Virker informationerne troværdige i forhold til det du allerede ved om emnet? 7. Hvis du er i tvivl så tjek dem med nogen du fagligt stoler på! Lidt om WIKIPEDIA: Et af de steder på Internettet hvor mange elever kommer galt af sted i forhold til brug af kilder er Wikipedia. Herunder er derfor listet et par gode råd til hvad du bør og ikke bør bruge Wikipedia til. Fordele: - Artiklen kan give et udemærket overblik over et emne (især den engelsksprogede) - Ofte indeholder artiklen en lang række kildehenvisninger til mere anerkendte udgivere som man kan gøre brug af i stedet (offentlige institutioner, nyhedsmedier, ngo'er (uafhængige organisationer), bøger, tidsskrifter, udgivere af statistik) Ulemper: - Du aner ikke om den der har skrevet artiklen rent faktisk ved hvad han/hun snakker om, eller om et fjols har rettet små relevante ting så det rent faktisk ikke længere er korrekt - Din underviser vil sjældent være imponeret over kildehenvisninger til wikipedia-artikler. Det vil derfor under normale omstændigheder være med til at trække din karakter ned. Et sidste godt råd: Hvis du bruger Wikipedia som kilde til at dokumentere en påstand (se kapitel om kildehenvisninger s. 12) så brug også en anden kilde, der understøtter din påstand. 7

8 Den lidt længere og mere grundige og derved mere korrekte version: Kildekritik og Internettet Alle og enhver kan skrive noget og lægge det på nettet! Derfor kræver det at du er ekstra opmærksom og kritisk når du søger efter kilder til din opgave gennem Google eller en anden søgemaskine. Det er jo ikke uvæsentligt om det du finder er skrevet af rigtige eksperter eller af nogen som bare tror de er det... Nedenfor kan du få inspiration til at fra- og tilvælge kilder til din opgave. Faktuelle kriterier: Kan du tydeligt se hvem der står bag informationen? Er det muligt at kontakte dem? Er informationerne aktuelle? Bliver sitet løbende opdateret og vedligeholdt? Er det tydeligt hvor kilden har sine informationer fra (evt. ud fra litteraturlister, kildehenvisninger)? Faglige kriterier: Er det skrevet af fagfolk inden for området? o Eller kan alle redigere og skrive? Virker kilden objektiv? o Eller er der tale om holdninger i forhold til f.eks. Politiske interesser? Kommercielle interesser? Religiøse interesser? Er det faglige niveau højt nok? Andres vurdering: Har nogen du respekterer fagligt anbefalet informationen (underviser, vejleder, bibliotekar m.v.)? Er siden blevet anbefalet af andre anerkendte kilder (fagbøger, tidsskriftsartikler, rapporter) Egen vurdering: Virker informationerne troværdige i forhold til det du allerede ved om emnet? o Hvis du er i tvivl så tjek dem med nogen du fagligt stoler på! Har du forholdt dig kritisk til hvorfor informationen bliver stillet til rådighed / hvad sigtet er med at skrive det? 8

9 o Husk at du altid i din opgave kan argumentere for hvorfor du har valgt den kilde du har, men det kræver du kan overbevise din lærer! Lidt om Wikipedia Et af de steder på Internettet hvor mange elever kommer galt af sted i forhold til brug af kilder er Wikipedia. Herunder er derfor listet et par gode råd til hvad du bør og ikke bør bruge Wikipedia til. Fordele: - Artiklen kan give et udemærket overblik over et emne (især den engelsksprogede) - Ofte indeholder artiklen en lang række kildehenvisninger til mere anerkendte udgivere som man kan gøre brug af i stedet (offentlige institutioner, nyhedsmedier, ngo'er (uafhængige organisationer), bøger, tidsskrifter, udgivere af statistik) Ulemper: - Du aner ikke om den der har skrevet artiklen rent faktisk ved hvad han/hun snakker om, eller om et fjols har rettet små relevante ting så det rent faktisk ikke længere er korrekt - Din underviser vil sjældent være imponeret over kildehenvisninger til wikipedia-artikler. Det kan derfor være med til at trække din karakter ned. BEMÆRK: en del af baggrunden for større opgaver (og derfor også din karakter), er at du viser, at du er i stand til at finde pålidelige kilder. Det kan faktisk betyde at du nogle gange er nødt til at vælge en fagligt svagere, men mere anerkendt kilde end Wikipedia - tosset måske, men sandt. Et sidste godt råd: Hvis du bruger Wikipedia som kilde til at dokumentere en påstand (se kapitel om kildehenvisninger s. 10) så brug også en anden kilde, der understøtter din påstand. Illustration af 4 typer af kildekritik man skal overveje når man arbejder kildekritisk. 9

10 Trykte kilder samt databaser/netbaser Der er stadig en tendens til at mene at "ikke-internetkilder" er bedre end kilder fundet på nettet. Det er en sandhed med modifikationer, da en forholdsvis stor del af det der ligger på Internettet sagtens kan forefindes i trykt form også (f.eks. avis- og tidsskriftsartikler eller udgivelser fra nationale og internationale organisationer) og derfor være akkurat lige så godt som hvis det var fundet i trykt form! Når det er sagt så er der overordnet en forventning om at viden fundet igennem f.eks avis- og tidsskriftsartikler, bøger & databaser er bedre, fordi det forventes, at der er foregået en kvalitetsvurdering af indholdet blandt dem der har udgivet kilden (avisredaktører, forlagsredaktører etc.). Uanset om dette er sket eller ej så er det stadig vigtigt at du, når du leder efter kilder til din opgave, er kritisk overfor de informationer du får serveret. Faktuelle kriterier: Hvor gammel er kilden? (Jo ældre en kilde er, jo mindre inddrages den nyeste viden om emnet) Er det nyeste udgave af kilden? Er det tydeligt hvor kilden har sine informationer fra (evt. ud fra litteraturlister, kildehenvisninger)? Har forfatteren selv udgivet kilden? (Så har ingen andre sandsynligvis villet udgive kilden) Faglige kriterier: Virker kilden objektiv - eller er der tale om holdninger i forhold til f.eks. o Politiske interesser? o Kommercielle interesser? o Religiøse interesser? Er det faglige niveau højt nok? Er kilden fra en anerkendt udgiver (Så er kilden vurderet og fundet egnet til udgivelse) Er forfatteren fagmand på området? o Har hun skrevet andet om emnet? Andres vurdering: Har nogen du respekterer fagligt anbefalet informationen (underviser, vejleder, bibliotekar m.v.)? Er siden blevet anbefalet af andre anerkendte kilder (fagbøger, tidsskriftsartikler, rapporter)? Egen vurdering: Virker informationerne troværdige i forhold til det du allerede ved om emnet? 10

11 o Hvis du er i tvivl så tjek dem med nogen du fagligt stoler på! Har du forholdt dig kritisk til hvorfor informationen bliver stillet til rådighed / hvad sigtet er med at skrive det? o Husk at du altid i din opgave kan argumentere for hvorfor du har valgt den kilde du har, men det kræver du kan overbevise din lærer! 11

12 Kapitel 3: Kildehenvisninger og citater Den (forholdsvis) korte version: Brugen af kildehenvisninger stammer fra Universiteterne, men efterhånden er kravet om disse også kommet til gymnasiet (i de fag, hvor der giver mening f.eks er det sjældent brugbart i matematik). Kildehenvisninger er: henvisninger til Litteraturlisten henvisninger som står inde i selve opgaven, hvor du har brugt kilden. Eksempel på et lille uddrag af en tekst, hvor man henviser til en bog:.derfor ligger det fast at litteraturlisten altid skal opstilles alfabetisk (Rienecker & Jørgensen, 2012). Universiteternes side om hvordan man undgår afskrift (www.stopplagiat.nu), beskriver det således: Generelt kan du bruge følgende retningslinjer: Du skal kildehenvise når du: Citerer fra en kilder dvs. skriver direkte af Når du bruger tal, grafer, tabeller som du har andre steder fra Når du kommer med påstande om noget (der ikke er almen viden) Når du omskriver noget andre har skrevet 12

13 Sådan laver du et korrekt citat: Citater under tre linjer, sættes i citationstegn i den løbende tekst (stopplagiat.nu, 2008)*. Længere citater markeres som regel typografisk med indrykning og linjeoverspring både før og efter eksemplet. (stopplagiat.nu, 2008)* *Teksten i parentes er kildehenvisningen Kildehenvisninger og Word Da dette er den korte version får du her et par links til videoer der forklarer hvordan du kan bruge Word til at lave kildehenvisninger. Bemærk at det ikke er MAC-udgaven, men at den også har samme funktion bare sat op lidt anderledes spørg hvis i har brug for hjælp til at finde det. Den lange hvor i lærer mest: Den korte hvor du da også lærer lidt: Den lidt længere og mere grundige og derved mere korrekte version: Brugen af kildehenvisninger stammer fra Universiteterne, men efterhånden er kravet om disse også kommet til gymnasiet (i de fag, hvor der giver mening f.eks er det sjældent brugbart i matematik). Kildehenvisninger er: henvisninger til Litteraturlisten henvisninger som står inde i selve opgaven, hvor du har brugt kilden. På Slotshaven bruger vi en (reference)standard der hedder APA (lavet af American Psychological Association) også kaldet navne-år metoden, hvilket betyder at man nævner forfatterens/forfatternes efternavn samt året det er skrevet + evt. sidetal (hvis overhovedet muligt). I tilfælde af at forfatter ikke er nævnt skrives udgiverens navn (kaldet firmaforfatter i Word). Som nævnt ovenfor er det vigtigste at lærer og censor i litteraturlisten let kan finde alle informationerne på denne henvisning så de har mulighed for selv at genfinde kilden. 13

14 Hvornår skal du kildehenvise? Universiteternes side om hvordan man undgår afskrift (www.stopplagiat.nu), beskriver det således: Generelt kan du bruge følgende retningslinjer: Du skal lave kildehenvisninger når du: Citerer fra en kilde (skriver direkte af) Når du bruger tal, grafer, tabeller etc. som du ikke selv har lavet/regnet dig frem til Når du kommer med påstande om noget Når du omskriver noget fra en anden kilde og bruger det i din opgave Er du i tvivl om du skal kildehenvise, så kan du altid spørge din underviser, vejleder eller bibliotekaren. Se eksempler på de mest brugte kildehenvisninger på side

15 Sådan citerer du Nedenstående er taget fra hjemmesiden der er lavet af en række universiteter i Danmark og som beskriver præcist hvordan du skal citere i dine opgaver: Et citat gengiver den direkte ordlyd i en anden forfatters tekst. Det er nyttigt at citere, hvis du vil underbygge en idé, give et eksempel, eller hvis det originale udsagn er særlig markant. Længden af et citat kan strække sig fra et enkelt ord til adskillige afsnit. Kortere citater (under tre linjer) sættes i citationstegn i den løbende tekst (stopplagiat.nu, 2008*). Længere citater markeres som regel typografisk med indrykning og linjeoverspring både før og efter eksemplet. (stopplagiat.nu, 2008) 1 1 Dette er kildehenvisningen 15

16 Guide til kildehenvisninger og litteraturlisten i Word Word (fra 2007 og frem) tilbyder et udmærket værktøj til at kildehenvise samt efterfølgende oprette en litteraturliste. Herunder følger en kort guide til hvordan du gør: 1. Start med at klikke på Referencer: På Slotshaven Gymnasium bruger vi Words standardopsætning for kildehenvisninger (APA 5. eller 6. udg.), så det skal se ud som følger: For at indsætte en ny kildehenvisning skal du klikke på Indsæt citat og vælge Tilføj ny kilde Hvis du allerede har tilføjet tidligere kilder vil de blive placeret øverst: 16

17 Når du har klikket på Tilføj ny kilde skal du vælge den rigtige kildetype. Man kan vælge mellem en lang række kildetyper f.eks: Bog, Websted, Artikel i tidsskrift etc. Word viser de mest gængse felter man bør udfylde, men vær opmærksom på at man kan få vist en oversigt over alle de felter det er muligt at bruge her. Klik OK når du er færdig med at udfylde felterne. Herefter vil der, der hvor du har placeret din cursor, nu står forfatterens/forfatternes efternavn (alternativt titlen, hvis der ikke er nævnt en forfatter/firmaforfatter) samt et årstal. Eksempel: (Blaksteen, 1991) (Bruun, Geertsen, & Helmig, 2010) Resten af de data du har skrevet ind vil først dukke op når du laver litteraturlisten (se nedenfor) VIGTIGT: Når du kildehenviser fra bøger, pdf er eller lange artikler så skriv sidetal på! Det gøres ved at indsætte kildehenvisningen og bagefter højreklikke på den herefter kan du tilføje sideantallet: 17

18 Administrering af dine kilder: Hvis du vil rette i dine kilder skal du klikke på Administrer kilder Her kan du slette, redigere, og oprette nye kilder. Som du kan se af nedestående billede deles der op i hovedliste og aktuel liste. Hvor hovedlisten er alle de kilder du tidligere har brugt, mens aktuel liste (måske ikke overraskende) er den liste som du pt. bruger i din opgave. 18

19 Lav litteraturlisten med Word Når du er færdig med opgaven skal du lave din litteraturliste (placeres sidst i opgaven). Det gøres således: Klik på Bibliografi og klik på Bibliografi igen. Herefter skulle der gerne dukke en fin litteraturliste op, som du naturligvis kigger igennem og retter til så du kan se at det vil være let og enkelt for din lærer/vejleder og evt. censor at finde kilderne. Husk at rette ordet Bibliografi til Litteraturliste. Litteraturliste: Blaksteen, V. (1991). Væbnet med ordenes vinger. København: Gyldendal. Rienecker, L., & Jørgensen, P. (2006). Den gode opgave (3. udg.). København: Samfundslitteratur. læs mere i kapitel 4: Litteraturlisten og se en masse eksempler i kapitel 5. Guides på video: Herunder kan du se klikke dig frem til 2 introduktionsvideoer som viser det ovenstående samt et par ekstra cowboytricks du ikke kan leve uden Registrering af Bøger: Registrering af Websteder mv.: 19

20 Kapitel 4: Litteraturlisten Den korte version: Litteraturlisten afslutter din opgave. Det er her du viser at du har dokumentation for din beskrivelse og dine analyser. Samtidig er det gennem litteraturlisten at din lærer og censor har mulighed for at tjekke den måde du har anvendt stoffet. Ved de første rapporter du skal aflevere, vil din litteraturliste sikkert være kort med kun få titler. I løbet af de tre år på gymnasiet bliver dine litteraturlister dog længere og mere varierede og derfor er der vigtigt at du får lært fra starten hvordan du skriver en korrekt litteraturliste. Når du har fået lært metoden bliver det nemt og hurtigt, og du kan koncentrere dig om indholdet i din opgave. I kapitel 3 lærte du at lave kildehenvisninger i Word, så hvis du bruger Word til at lave kildehenvisninger vil du helt automatisk også kunne lave en litteraturliste. Kvaliteten af din litteraturliste vil dog være bundet op om din evne til bruge Words referenceprogram korrekt. Hvis du vil forstå principperne bag litteraturlistens opsætning (og være i stand til at lave dem helt korrekt) så læs videre Den lidt længere og mere grundige og derved mere korrekte version: (læs først den korte version) Hvad skal litteraturlisten indeholde? Overordnet skal en litteraturliste indeholde nok informationer om hver enkel kilde til at læseren kan genfinde kilderne. På Slotshaven bruger vi en (reference)standard der hedder APA (lavet af American Psychological Association) også kaldet navne-år metoden. Der er derfor klare regler for hvilke data hver enkelt kildetype skal indeholde. Materialerne skal anbringes i alfabetisk rækkefølge efter forfatternes efternavn (hvis muligt) Hvis du har anvendt en kilde, hvor du ikke kan se hvem der er forfatteren, skal du i stedet skrive den institution eller forening, som har udgivet teksten se eksempler nedenfor. Når du skal lave din litteraturliste (og kildehenvisninger) kan du med fordel bruge Word 2007 eller nyere versioner. 20

21 Kapitel 5: Eksempler På de næste sider finder du en række eksempler på hvordan de mest brugte kildetyper skal udfyldes når du indsætter en kildehenvisning. Du kan finde en fuldstændig oversigt over hvordan du registrerer dine kilder her: Bøger/rapporter (papir) Forfatterens efternavn, fornavns initialer.* (år). Titel: Undertitel.** (Udgave***). Udgivelsessted:**** Forlag. *Ved op til 5 forfattere nævnes alle med et komma mellem hvert navn Ved flere end 6 forfattere skrives den første forfatter og herefter: et al **Kun hvis der er en undertitel *** Skrives ikke ved 1. udgave (bemærk oplag er ikke relevant) **** I hvilken by forlaget ligger Bemærk: Registreres i Word som Kildetype: bog Eksempler: Bemærk: Ved flere forfattere skal du klikke på Rediger 21

22 Hvis bogen er 2. udgave eller mere: Klik på Vis alle bibliografifelter og skriv nummeret ind. Husk at notere undertitel og bind nummer i titel, hvis det er der. Hvis bogen er 2. udgave eller mere: Klik på Vis alle bibliografifelter og skriv nummeret ind. Andre typer af bøger: Hvis du støder på at skulle registrere en bog der ikke falder ind under ovennævnte eksempler så kontakt bibliotekaren eller læs dig til det her: 22

23 Artikel fra et papirtidsskrift/magasin: Artiklens Forfatterefternavn, fornavns initialer.* (år): Artiklens titel og undertitel **. Tidsskriftets/magasinets navn, årgang/vol,(nummer)***, sidetal. *Ved op til 5 forfattere nævnes alle med et komma mellem hvert navn Ved flere end 6 forfattere skrives den første forfatter og herefter: et al **Kun hvis der er en undertitel *** Det kan variere om der både står årgang eller volume eller et nummer Bemærk: Registreres i Word som Kildetype: artikel i tidsskrift Eksempler: 23

24 Artikel i en avis (gælder også artikler fra Infomedia!) Forfatterefternavn, fornavns initialer.* (år, måned dag): Artiklens titel (overskrift). Avisens navn, sideangivelse. *Ved op til 5 forfattere nævnes alle med et komma mellem hvert navn Ved flere end 6 forfattere skrives den første forfatter og herefter: et al Bemærk: Registreres i Word som Kildetype: artikel i tidsskrift Eksempler: 24

25 Interview, s og anden personlig kommunikation Når man refererer til personlig kommunikation såsom s, telefonsamtaler og interviews, som ikke kan genfindes af andre, skal man referere til materialet i teksten, men undlade at notere materialet i litteraturlisten. I stedet bør man vedlægges disse som bilag og henvise til det. Eksempel: Barrack Obama ( , 1. april, 2013, bilag 1) bekræftede at... Dronning Magrethe II (interview, 1. april, 2012, bilag 2) mener ikke at Websteder generelt Websteder = kilder fundet på Internettet (pdf er, hjemmesider, e-bøger, webartikler, netbaser etc.) Krav: Man skal kunne linke til informationen, direkte eller indirekte.) Websteder uden nævnt forfatter Firmaforfatter*. ( år, måned dag* *+***). Artiklens/rapportens/Sidens titel. Direkte URL****. Evt. bilag***** * Brug feltet: Firmaforfatter når du skriver hvem der står bag (IKEA, Regeringen, Statistikbanken, Euromonitor etc.) Hvis det ikke fremgår hvem der står bag, skrives hjemmesidens navn frem til.com/.dk /.org etc. ** Hvornår er det skrevet/senest opdateret hvis år/dato ikke er oplyst skrives: u.å. *** Hvis man bruger det samme websted mange gange (men ikke den samme tekst) f.eks. forskellige artikler fra. Skal man tilføje et bogstav efter årstallet så man kan skelne mellem henvisningerne til det samme site. **** Kun i de tilfælde hvor det direkte link virker ellers til hovedsiden ***** I de tilfælde hvor direkte links ikke virker eller hvor kilden er låst til skolens IP-adresse (som censorer muligvis ikke har adgang til) kan man vedlægge teksten som bilag. Vær opmærksom på at Navn på webside = titel/overskrift på teksten 25

26 Eksempler: 26

27 27

28 28

29 Websteder med nævnt forfatter (personnavn): Forfatterefternavn, fornavns initialer*. (år **+***). Artiklens/rapportens/Sidens titel. Webstedets navn****. Lokaliseret [besøgsdato]. Direkte URL*****. Evt. bilag****** * Ved op til 5 forfattere nævnes alle med et komma mellem hvert navn Ved flere end 6 forfattere skrives den første forfatter og herefter: et al. **Hvornår er det skrevet/senest opdateret hvis år/dato ikke er oplyst skrives: u.å. *** Hvis man bruger det samme websted mange gange (men ikke den samme tekst) f.eks. forskellige artikler fra Skal man tilføje et bogstav efter årstallet så man kan skelne mellem henvisningerne til det samme site. **** Uden www og til og med.dk/com/org etc. (i nogen tilfælde giver det dog mere mening at skrive navnet dem der står bag webstedet (Faktalink, Sundhedsstyrelsen, Regeringen etc.). *****Kun i de tilfælde hvor det direkte link virker ellers til hovedsiden. ******I de tilfælde hvor direkte links ikke virker eller hvor kilden er låst til skolens IP-adresse (som censorer muligvis ikke har adgang til) kan man vedlægge teksten som bilag. Bemærk: Vær opmærksom på at Navn på webside = titel/overskrift på Kilden 29

30 Eksempler: 30

31 Andre vigtige eksempler: Sidetal: Højreklik på kildehenvisning og klik på Rediger citat Udfyld herefter sidetal (Kureer & Frederiksen, 2008, s ) 31

32 Ens kildehenvisninger, der henviser til forskellige artikler: Der tilføjes et bogstav efter årstallet startende med a og så b og så fremdeles (denstoredanske.dk, 2013a) (denstoredanske.dk, 2013b) 32

33 Eksempel på Litteraturliste: Litteraturliste: Azarnoff, D. L. (2012). Aspartame. Hentet fra accessscience.com: brewnotbombs.org. (u.d.). Beer today. Hentet fra Clark, J. (29. December 2010). 10 Awesome Ad Campaigns You've Never Heard Of. Hentet fra howstuffworks.com: Danmarks statistik. (Juli 2013). PRIS6: Forbrugerprisindeks (2000=100) efter varegruppe og enhed. Hentet fra statistikbanken.dk: denstoredanske.dk. ( a). doping. Hentede fra denstoredanske.dk. (2. Februar 2013b). Irakkrigen. Hentede 03. Januar 2012 fra n Ebbe Sønderriis. (2009). Alternativ energi. Hentet fra Faktalink: https://skoda.emu.dk/skoda-cgi/faktalink Euromonitor. (29. Marts 2012). Consumer lifestyles in france. Hentet fra IKEA A/S. (2012). Ikea A/S - årsrapport 2011/12. Hentet fra Navne & Numre - Erhverv: https://skoda.emu.dk/skoda-cgi/nnmarkedsdata Illustreret videnskab. (8. August 2013). Norge planlægger gigantisk klimacenter. Illustreret videnskab(12), s. 13. IMF. (2013). Report for Selected Countries and Subjects. Hentet fra World Economic Outlook Database, April 2013: sm=1&ssd=1&sort=country&ds=.&br=1&pr1.x=46&pr1.y=10&c=128&s=ngdp_r%2cngdp_rpch% 2CNGDP%2CNGDPD%2CNGDP_D%2CNGDPRPC%2CNGDPPC%2CNGDPDPC%2CNGAP_NPGDP%2CP PPGDP%2CPPPPC%2CPPPS Ingemann, S. (9. Juli 2013). Navne-cola'er flytter markedsandele. Markedsføring(7), s Jenrich, L., Jepsen, K., Schmalz, P., & Aarosin, L. (2010). Afsætning - Niveau A - Bind 2. København: Trojka. Jurhagen, A. M. (15. August 2013). Nils Smedegaard: Branding handler om tillid. Hentet fra borsen.dk: _tillid.html Jysk.dk. (2013). Kvalitet lidt billigere. Hentet fra Kureer, H., & Frederiksen, C. F. (2008). Samfundsfag C (2. udg.). Århus: Systime. Marketline. (Februar 2013). Beer in Europe. Hentet fra ORBIS: skoda.emu.dk Silberbauer, L. (2012. Februar 2013). Lego's sociale strategi. Hentet fra Steensen, S. S., Jensen, J., Melgaard, H. B., Revald, P., & Sørensen, J. F. (2010). Virksomhedsøkonomi - Niveau B (2. udg.). København: Trojka. Stenvei, M. ( ). Vestas i kamp på flere fronter. Politiken, s Sektion: Erhverv & Økonomi. Svansø, V. L. (04. December 2012). Biobrændstof: Novozymes tvunget til kursskifte. Berlingske, s. 1 - Sektion: Business. Wikipedia. (7. August 2013). Doping. Hentet fra da.wikipedia.org: Youtube.com. (22. Januar 2013). Coke Chase 2013 Ad. Hentet fra https://www.youtube.com/watch?v=6ufqaqwbwsg 33

Referencer. Udarbejdelse af teksthenvisninger og referenceliste i Word. Hvornår skal der henvises til kilder, og hvad skal du være opmærksom på:

Referencer. Udarbejdelse af teksthenvisninger og referenceliste i Word. Hvornår skal der henvises til kilder, og hvad skal du være opmærksom på: Referencer Udarbejdelse af teksthenvisninger og referenceliste i Word Hvornår skal der henvises til kilder, og hvad skal du være opmærksom på: Normalt anføres kildeangivelse, hver eneste gang man trækker

Læs mere

At plagiere er at snyde! Snyd er uacceptabelt, og du vil blive bortvist fra dine prøver, hvis du snyder. Så enkelt er det.

At plagiere er at snyde! Snyd er uacceptabelt, og du vil blive bortvist fra dine prøver, hvis du snyder. Så enkelt er det. Copy Paste At plagiere er at snyde! Snyd er uacceptabelt, og du vil blive bortvist fra dine prøver, hvis du snyder. Så enkelt er det. Ifølge Nudansk Ordbog så betyder plagiat en efterligning, især af en

Læs mere

Typografier, indholdsfortegnelse, sidetal og litteraturliste med Word 2007 og 2010 Indhold

Typografier, indholdsfortegnelse, sidetal og litteraturliste med Word 2007 og 2010 Indhold Typografier, indholdsfortegnelse, sidetal og litteraturliste med Word 2007 og 2010 Indhold Udnyt Words indbyggede funktioner i din opgave (2007 og 2010)... 1 Typografier (HUSK AT BRUGE DEM KONSEKVENT GENNEM

Læs mere

1.0 FORMELLE KRAV... 2 2.0 HVORDAN OPGAVENS OPBYGNING... 2

1.0 FORMELLE KRAV... 2 2.0 HVORDAN OPGAVENS OPBYGNING... 2 SRO-opgaven - opbygning, formalia, ideer og gode råd Indhold 1.0 FORMELLE KRAV... 2 2.0 HVORDAN OPGAVENS OPBYGNING... 2 2.1 OPBYGNING/STRUKTUR... 2 2.2 FORSIDE... 2 2.3 INDHOLDSFORTEGNELSE... 3 2.4 INDLEDNING...

Læs mere

Sådan undgår du at blive. taget for eksamenssnyd.

Sådan undgår du at blive. taget for eksamenssnyd. Studienævn for International Virksomhedskommunikation Sådan undgår du at blive taget for eksamenssnyd! Hver eneste eksamenstermin bliver nogle IVK-studerende indberettet til universitetets rektor for at

Læs mere

Dansk/historie-opgaven

Dansk/historie-opgaven Dansk/historie-opgaven - opbygning, formalia, ideer og gode råd Indhold 1.0 FORMELLE KRAV... 2 2.0 OPGAVENS OPBYGNING/STRUKTUR... 2 2.1 FORSIDE... 2 2.2 INDHOLDSFORTEGNELSE... 2 2.3 INDLEDNING... 2 2.4

Læs mere

Praktiske råd vedrørende udformningen af SRP

Praktiske råd vedrørende udformningen af SRP Praktiske råd vedrørende udformningen af SRP Du skal nu skrive dit studieretningsprojekt. Formålet med din SRP er formidling af faglig viden til dine vejledere og en censor. Derfor er det vigtigt, at du

Læs mere

BRUG HOVEDET! -SØG ORDENTLIGT PÅ NETTET

BRUG HOVEDET! -SØG ORDENTLIGT PÅ NETTET BRUG HOVEDET! -SØG ORDENTLIGT PÅ NETTET MINDSPOT.dk Redaktion: Mindspot Layout: IT & Kommunikation Tryk: Lasertryk Borgerservice og Biblioteker Hovedbiblioteket Møllegade 1, 8000 Århus C +45 8940 9274

Læs mere

Manuskriptvejledning pr. 2015 Bachelorprisen

Manuskriptvejledning pr. 2015 Bachelorprisen Manuskriptvejledning pr. 2015 Bachelorprisen Fremsendelse af artikel Artikler skrevet på baggrund af bachelorprojekter, der er afleveret og bestået på det annoncerede tidspunkt, kan deltage i konkurrencen

Læs mere

Vejledning til referencehåndteringssystemet. Forsvarets Bibliotekscenter Anita Elleby

Vejledning til referencehåndteringssystemet. Forsvarets Bibliotekscenter Anita Elleby Vejledning til referencehåndteringssystemet Forsvarets Bibliotekscenter Anita Elleby Jeg håber, at du vil få glæde af denne vejledning til referencehåndteringssystemet Zotero. Hvis du får problemer undervejs

Læs mere

SRP STUDIERETNINGSPROJEKTET

SRP STUDIERETNINGSPROJEKTET STUDIERETNINGSPROJEKTET Layout Skriv med 1½ linjeafstand, lav en passende margin (standardopsætning eller max 3 cm), og brug en god skrifttype, f.eks. Times New Roman, skriftstørrelse 12. Omfang Opgaven

Læs mere

brug nettet / lær at søge effektivt

brug nettet / lær at søge effektivt brug nettet / lær at søge effektivt Med netmedierne kan du gratis og lovligt: Downlåne materiale direkte til din egen pc Undgå ventetid Få adgang til et utal af fuldtekst artikler fra diverse tidsskrifter

Læs mere

Aarhus Kommunes Biblioteker Mindspot. brug nettet. / lær at søge effektivt

Aarhus Kommunes Biblioteker Mindspot. brug nettet. / lær at søge effektivt Aarhus Kommunes Biblioteker Mindspot brug nettet / lær at søge effektivt 2 3 brug nettet / lær at søge effektivt 4 Biblioteksbasen 6 FaktaLink 8 Infomedia 0 Student Resources In Context 2 Literature Resource

Læs mere

Guide til tværfagligt eksamensprojekt

Guide til tværfagligt eksamensprojekt Guide til tværfagligt eksamensprojekt --------- Skriv en god synopsis --------- Den gode synopsis viser, at du kan: Fremstille et emne klart og præcist Skabe sammenhæng og struktur Vælge de vigtigste oplysninger

Læs mere

Zotero er et smart værktøj til at få styr på dine referencer og litteraturlister. Zotero er gratis og på dansk.

Zotero er et smart værktøj til at få styr på dine referencer og litteraturlister. Zotero er gratis og på dansk. 1 Indhold: Hvorfor Zotero?... 3 Installation... 3 Firefox... 3 Installation af Zotero... 3 Registrer dig som bruger af Zotero... 4 Zotero oversigt over programmet... 4 Tilføj referencer manuelt... 5 Eksempel

Læs mere

En kort og sigende overskrift (Overskrift 1) Arial 16 + fed

En kort og sigende overskrift (Overskrift 1) Arial 16 + fed En kort og sigende overskrift (Overskrift 1) Arial 16 + fed - eventuelt en uddybende undertitel (Undertitel) Arial 14, mellemrum før: 6 pkt, mellemrum efter: 3 pkt (bemærk at undertitler er venstrejusteret)

Læs mere

Vejledning til større skriftlige opgaver

Vejledning til større skriftlige opgaver Vejledning til større skriftlige opgaver INDHOLDSFORTEGNELSE 0. Indledning..... 2 1. Opgavens opbygning...3 1.1. Om forside.. 3 1.2. Om abstract......3 1.3. Om indholdsfortegnelse... 3 1.4. Om opgavens

Læs mere

Kort intro til projektet og kompetencemål for de tre årgange. Praktisk information om brug af folkebiblioteker, lånerkort m.m.

Kort intro til projektet og kompetencemål for de tre årgange. Praktisk information om brug af folkebiblioteker, lånerkort m.m. STYRK ELEVERNES INFORMATIONSKOMPETENCER - Undervisningsmateriale til gymnasielærere DAGSORDEN Kort intro til projektet og kompetencemål for de tre årgange. Praktisk information om brug af folkebiblioteker,

Læs mere

Nummerering Alle sider undtagen forside og indholdsfortegnelse - nummereres, og sidetal anføres i indholdsfortegnelsen.

Nummerering Alle sider undtagen forside og indholdsfortegnelse - nummereres, og sidetal anføres i indholdsfortegnelsen. Formalia Sideopsætning Linjeafstand: 1 ½ Venstre margin: 3,5 cm. Højre margen: 1,5 cm. (Margen fastlagt af hensyn til at opgaven skal indsættes i mappe). Skrifttype: Times New Roman 12 pkt. (eller tilsvarende)

Læs mere

større skriftlig opgave

større skriftlig opgave større skriftlig opgave VEJLEDNING TIL SSO 2014-2015 Større skriftlig opgave Den større skriftlige opgave er en individuel opgave, der skrives af alle HF-kursister. Man skriver i et eller flere fag, som

Læs mere

Lær at søge effektivt!

Lær at søge effektivt! Lær at søge effektivt! Her i folderen får du: Tips og tricks til, hvordan du bedst søger information. En præsentation af gode databaser til informationssøgning. Bliv oprettet som bruger på Aarhus Kommunes

Læs mere

Gode kilder til informationssøgning til Dansk/Historieopgave i 1.G + 1. HF

Gode kilder til informationssøgning til Dansk/Historieopgave i 1.G + 1. HF Gode kilder til informationssøgning til Dansk/Historieopgave i 1.G + 1. HF www.kalundborgbib.dk Her kan du søge i Kalundborg Bibliotekers materialer. Du skal logge på med lånernummer (cpr.- eller lånerkortnummer)

Læs mere

Hvad finder du på Biblioteket? Kildekritik hvorfor er Google ikke nok? Plagiering Hvad har du ellers adgang til?

Hvad finder du på Biblioteket? Kildekritik hvorfor er Google ikke nok? Plagiering Hvad har du ellers adgang til? INFORMATIONSIONSSØGNING. - HVORFOR OG HVORDAN? - Undervisningsmateriale til 2.g elever DAGSORDEN Lidt praktisk Faser i din søgeproces Redskaber til din informationssøgning Lav en søgestrategi Informationssøgningsskema

Læs mere

Informationssøgning. Målret din søgning skriv bedre opgaver få en bedre karakter. Henning Lorentzen Pædagogisk IT-koordinator

Informationssøgning. Målret din søgning skriv bedre opgaver få en bedre karakter. Henning Lorentzen Pædagogisk IT-koordinator Informationssøgning Målret din søgning skriv bedre opgaver få en bedre karakter Henning Lorentzen Pædagogisk IT-koordinator Hvordan kommer jeg i gang Sæt tid af, 5 minutter er ikke nok Begynd med det du

Læs mere

Bilag H: Transskription af interview d. 14. december 2011

Bilag H: Transskription af interview d. 14. december 2011 : Transskription af interview d. 14. december 2011 Interviewer (I) 5 Respondent (R) Bemærk: de tre elever benævnes i interviewet som respondent 1 (R1), respondent 2 (R2) og respondent 3 (R3). I 1: jeg

Læs mere

Vejledning til studieretningsprojektet SRP i 3.g 2014

Vejledning til studieretningsprojektet SRP i 3.g 2014 Vejledning til studieretningsprojektet SRP i 3.g 2014 Køreplan: Fredag d. 12. september: Valg af fag og ønske til vejledere udfyld spørgeskema i Lectio Vejledning tider (15 minutter) tildeles og lægges

Læs mere

Retningslinjer for skriftlige opgaver

Retningslinjer for skriftlige opgaver Retningslinjer for skriftlige opgaver - redaktionelle retningslinjer og brug af APA referencesystem VIA University College sygeplejerskeuddannelsen i Holstebro Rev. januar 2012 Indhold Indledning... 1

Læs mere

Formalia KS på Svendborg Gymnasium og HF

Formalia KS på Svendborg Gymnasium og HF Formalia KS på Svendborg Gymnasium og HF Til mundtlig eksamen i KS skal kursisterne udarbejde et eksamensprojekt i form af en synopsis. En synopsis er et skriftligt oplæg, der bruges i forbindelse med

Læs mere

Her vil jeg gerne være Det er sådan dine kunder skal tænke

Her vil jeg gerne være Det er sådan dine kunder skal tænke Her vil jeg gerne være Det er sådan dine kunder skal tænke I denne gennemgang lægger vi vægt på hjemmesidens opbygning. For at få det optimale udbytte af en hjemmeside skal mange elementer spille sammen.

Læs mere

RefWorks en vejledning fra UCL Biblioteket. Indholdsfortegnelse

RefWorks en vejledning fra UCL Biblioteket. Indholdsfortegnelse Indholdsfortegnelse Hvad er RefWorks?... 2 Opret dig som bruger... 2 Inden du går i gang... 3 Klargøring af computer til download af Write-N-Cite v. 4.2... 3 Installation af Write-N-Cite... 4 Installation

Læs mere

Grindsted Gymnasiebibliotek Biblioteksorientering 2015

Grindsted Gymnasiebibliotek Biblioteksorientering 2015 Grindsted Gymnasiebibliotek Biblioteksorientering 2015 1 Kildekritik - hvor sikker er du på nettet? Mange mennesker laver internetsider for at sælge noget eller få nogen overbevist om et bestemt budskab

Læs mere

Den store danske encyklopædi

Den store danske encyklopædi Den store danske encyklopædi Gratis og online Version: August 2012 Indholdsfortegnelse Den Store Danske...4 Licensbetingelser og...4 Nye artikler...5 Oprindelige artikler...5 Nye artikler/orindelige artikler...5

Læs mere

Manual til Wordpress. 1. Log ind på din Wordpress-side. Indhold: Sådan opdaterer du din hjemmeside i Wordpress.

Manual til Wordpress. 1. Log ind på din Wordpress-side. Indhold: Sådan opdaterer du din hjemmeside i Wordpress. Manual til Wordpress Sådan opdaterer du din hjemmeside i Wordpress. Dette er en manual til de mest grundlæggende ting, så du selv kan redigere indholdet og lægge nyt på din hjemmeside. Guiden er skrevet

Læs mere

FASERNE I UDARBEJDELSEN AF

FASERNE I UDARBEJDELSEN AF FASERNE I UDARBEJDELSEN AF EN DANSK-HISTORIEOPGAVE (se dog særlig manual) EN SRO ET STUDIERETNINGSPROJEKT (SRP) TRIN FOR TRIN HVERT TRIN HAR EN SIDE I DENNE GUIDE. 1 INDHOLDSFORTEGNELSE FOR DENNE GUIDE

Læs mere

DEN STØRRE SKRIFTLIGE OPGAVE I HF - 2014

DEN STØRRE SKRIFTLIGE OPGAVE I HF - 2014 DEN STØRRE SKRIFTLIGE OPGAVE I HF - 2014 Thisted Gymnasium & HF-Kursus, Ringvej 32, 7700 Thisted www.thisted-gymnasium. dk Tlf. 97 92 34 88 Mail: post@thisted-gymnasium.dk Indholdsfortegnelse Reglerne

Læs mere

projekt VEJLEDNING TIL SRP 2015-2016

projekt VEJLEDNING TIL SRP 2015-2016 studie retnings projekt VEJLEDNING TIL SRP 2015-2016 Studieretningsprojekt Studieretningsprojektet er en vigtig del af din studentereksamen. Projektet er en eksamensdisciplin, og det kommer til at stå

Læs mere

Dansk-historie-opgave

Dansk-historie-opgave Dansk-historie-opgave Vejledning CG 2015 Opgaven i historie eller dansk (DHO) skal træne dig i at udarbejde en længere, faglig opgave. Den er første trin i en tretrinsraket med indbygget progression: I

Læs mere

Intet af dette finder nødvendigvis sted for en hjemmeside på Internettet!

Intet af dette finder nødvendigvis sted for en hjemmeside på Internettet! MATERIALEKRITIK / KILDEKRITIK / INFORMATIONSKRITIK Søg først efter materiale på "sikre" steder på nettet. Find ud af hvem der har produceret hjemmesiden. Se efter hvornår hjemmesiden er lavet og/eller

Læs mere

Word 2007 Vejledning til rapportskrivning

Word 2007 Vejledning til rapportskrivning Indholdsfortegnelse Generelt om Word 2007... 2 Opsætning af dokument... 2 Afsnit... 2 Sidelayout... 3 Skrifttype... 3 Indsæt sidetal... 4 Indsæt indholdsfortegnelse... 5 Overskrift til indholdsfortegnelse

Læs mere

Velkommen til REX onlinehjælp

Velkommen til REX onlinehjælp Velkommen til REX onlinehjælp I REX onlinehjælp kan du finde information om følgende emner: Indhold Enkel søgning...3 Hvordan kan du bruge søgefeltet?...3 Søg efter sætninger...3 Søg efter specifikke ord

Læs mere

Informationskompetencer og de store opgaver i gymnasiet i praksis

Informationskompetencer og de store opgaver i gymnasiet i praksis Aarhus Kommunes Biblioteker Informationskompetencer og de store opgaver i gymnasiet i praksis - Drejebog til biblioteker vedrørende undervisning i formationssøgning i gymnasiet zzz 07-10-2011 Indhold 1.

Læs mere

At vurdere websteder. UNI C 2008 Pædagogisk IT-kørekort. af Eva Jonsby og Lena Müller oversat til dansk af Kirsten Ehrhorn

At vurdere websteder. UNI C 2008 Pædagogisk IT-kørekort. af Eva Jonsby og Lena Müller oversat til dansk af Kirsten Ehrhorn At vurdere websteder af Eva Jonsby og Lena Müller oversat til dansk af Kirsten Ehrhorn Trykt materiale, f.eks. bøger og aviser, undersøges nøje inden det udgives. På Internet kan alle, der har adgang til

Læs mere

Ministeriet for Børn og Undervisnings forfattervejledning til ministeriets publikationer

Ministeriet for Børn og Undervisnings forfattervejledning til ministeriets publikationer Ministeriet for Børn og Undervisnings forfattervejledning til ministeriets publikationer Denne forfattervejledning er et bilag til de interne retningslinjer for udarbejdelse af publikationer Sammen med

Læs mere

Studenterportalen. Registrering og upload af bacheloropgaver og andre afgangsprojekter. Professionshøjskolen Metropol, marts 2011

Studenterportalen. Registrering og upload af bacheloropgaver og andre afgangsprojekter. Professionshøjskolen Metropol, marts 2011 Studenterportalen Registrering og upload af bacheloropgaver og andre afgangsprojekter Professionshøjskolen Metropol, marts 2011 Forord Dette materiale har til formål at beskrive hvordan du registrerer

Læs mere

Frydenlunds manual om litteraturlister

Frydenlunds manual om litteraturlister Frydenlunds manual om litteraturlister 2 Enhver litteraturliste skal så vidt muligt følge nedenstående retningslinjer det vigtigste er dog, at der er konsekvens i litteraturlisten! Generelt Du skal så

Læs mere

Enten med kabel eller med trådløs forbindelse

Enten med kabel eller med trådløs forbindelse Internet Enten med kabel eller med trådløs forbindelse Internet Computer med kabel computer trådløs - router modem stikdåse verden udenfor Internetadresser Hovedregel eksempel: www.gammelby.eu (1 punktum

Læs mere

Forsvarsakademiets Informationsservice. Kom godt i gang. - med at bruge EBSCO Host Research Databases

Forsvarsakademiets Informationsservice. Kom godt i gang. - med at bruge EBSCO Host Research Databases Forsvarsakademiets Informationsservice Kom godt i gang - med at bruge EBSCO Host Research Databases FAKIS AUG 2006 Kom godt i gang med EBSCO FAKIS AUG 2006 Vejledning i anvendelse af EBSCO Host Research

Læs mere

Velkommen til 3. omgang af IT for let øvede

Velkommen til 3. omgang af IT for let øvede Velkommen til 3. omgang af IT for let øvede I dag Hjemmeopgave 2 NemId, E-boks, borger.dk Internet Hjemmeopgave 2 I har vel læst Komputer for Alles modul 27 om filer og mapper? Internet Kablede forbindelser

Læs mere

Daglig brug af JitBesked 2.0

Daglig brug af JitBesked 2.0 Daglig brug af JitBesked 2.0 Indholdsfortegnelse Oprettelse af personer (modtagere)...3 Afsendelse af besked...4 Valg af flere modtagere...5 Valg af flere personer der ligger i rækkefølge...5 Valg af flere

Læs mere

Information om Større Skriftlig opgave (SSO) Køreplan 2015/16

Information om Større Skriftlig opgave (SSO) Køreplan 2015/16 Information om Større Skriftlig opgave (SSO) Køreplan 2015/16 Køreplan for SSO - 2015/16 Dato / tid Hvad Hvem 08/12 kl. 11:30 (senest) Valg af fag og område tilkendegives på Kursisterne spørgeskema i Lectio

Læs mere

Litteraturhenvisninger og litteraturlister - Vancouver-formatet

Litteraturhenvisninger og litteraturlister - Vancouver-formatet Litteraturhenvisninger og litteraturlister - Vancouver-formatet Kilder Litteraturhenvisninger og litteraturlister hænger uhjælpeligt sammen med kilder. Derfor er det vigtigt med en klar definition af en

Læs mere

7. Vurder materiale og kilde. 1. Analysér dit emne. 6. Skaf dit materiale. 2. Lav en søgestrategi. 3. Vælg søgeredskab. 5. Evaluer søgeresultat

7. Vurder materiale og kilde. 1. Analysér dit emne. 6. Skaf dit materiale. 2. Lav en søgestrategi. 3. Vælg søgeredskab. 5. Evaluer søgeresultat 7. Vurder materiale og kilde 1. Analysér dit emne 6. Skaf dit materiale 2. Lav en søgestrategi 5. Evaluer søgeresultat 3. Vælg søgeredskab 4. Søg! Version2, 2013 BLIV INFORMATIONSKOMPETENT Gennem dit studie

Læs mere

Manuskriptvejledning

Manuskriptvejledning Manuskriptvejledning Kuml-artikler Brødtekst Overskrifter skrives på separat linje med store og små bogstaver og aldrig punktum efter. Overskrifterne bør adskilles fra den foregående tekst med en blank

Læs mere

Google websites. https://sites.google.com. Pædagogiske og didaktiske mål

Google websites. https://sites.google.com. Pædagogiske og didaktiske mål Google websites https://sites.google.com Pædagogiske og didaktiske mål Et værktøj til at samle og dele klassens materialer og noter på ét sted med mulighed for et lækkert layout. Der kan lægges dokumenter

Læs mere

SEO-strategi. Kunde logo

SEO-strategi. Kunde logo SEO-strategi Kunde logo Formålet SEO-strategien skal ved udførsel skabe mere trafik til KUNDE, samt styrke deres branding. SEO-strategien skal være med til at belyse nogle af de problematikker som KUNDEløser

Læs mere

Danskopgaven skriftlig årsprøve

Danskopgaven skriftlig årsprøve Danskopgaven skriftlig årsprøve I denne opgave skal I skrive 5-6 siders analyse og fortolkning af et selvvalgt værk. Danskopgaven skal ses som første prøve på de større opgaver, der skrives i gymnasiet.

Læs mere

Fagprøve På vej mod fagprøven

Fagprøve På vej mod fagprøven Fagprøve - På vej mod fagprøven Her får du svarene på de oftest stillede faglige spørgsmål, du har, når du skal skrive din fagprøve på hovedforløbet. Hovedforløb CPH WEST Taastrup Oktober 2014 version

Læs mere

Effektiv søgning på web-steder

Effektiv søgning på web-steder Effektiv søgning på web-steder 7. maj 1998 Udarbejdet af DialogDesign ved Rolf Molich, Skovkrogen 3, 3660 Stenløse Indhold 1. Indledning 3 1.1. Model for søgning 3 2. Forskellige former for søgning 4 2.1.

Læs mere

Kort introduktion til Google.

Kort introduktion til Google. Google Side 1 af 10 Kort introduktion til Google.... 2 Tilpas din søgning... 2 Generelle Tips... 2 Udelukkelse af ord... 2 Brug af *... 3 Sætningssøgninger... 3 Jeg Føler Mig Heldig... 3 Avanceret søgning...

Læs mere

Oversigt over vigtige felter i en kildeangivelse.

Oversigt over vigtige felter i en kildeangivelse. Oversigt over vigtige felter i en kildeangivelse. * Year* * Editor* Book * Place Published* Publisher* Pages(*) ISBN(*) Keywords Abstract Notes Research notes URL(* kun websites) File attachments * Obligatoriske

Læs mere

Mendeley er både en reference manager og et akademisk socialt netværk.

Mendeley er både en reference manager og et akademisk socialt netværk. Mendeley på Mac Mendeley er både en reference manager og et akademisk socialt netværk. Mendeley kan hjælpe dig med at organisere din forskning og samarbejde med andre online. Mendeley kan generere litteraturlister

Læs mere

I løbet af HHX-uddannelsen skal du skrive 3 større skriftlige opgaver inden for rapportgenren:

I løbet af HHX-uddannelsen skal du skrive 3 større skriftlige opgaver inden for rapportgenren: DHO SRO SRP I løbet af HHX-uddannelsen skal du skrive 3 større skriftlige opgaver inden for rapportgenren: dansk-historie-opgave (DHO) i slutningen af 1. år, studieretningsopgave (SRO) på 2. år studieretningsprojekt

Læs mere

Mikkel Skovs hjemmeside Ledervedlejning

Mikkel Skovs hjemmeside Ledervedlejning Mikkel Skovs hjemmeside Ledervedlejning Version 1.1 10/08/2008 Indhold Indledning...1 Åbningsside...2 Login...5 Leder Info...5 Oprettelse af indhold...5 Oprettelse af artikel...5 Gem artikel...11 Hvem

Læs mere

1. Skriv flg. adresse i adresselinjen og tryk på returtasten: www.dr.dk

1. Skriv flg. adresse i adresselinjen og tryk på returtasten: www.dr.dk IT-Brugerkursus Modul 4 - Informationssøgning Vejledning i udskriftvenligt format Indholdsfortegnelse Web-søgninger Søgning via kendt adresse: Bogmærke: Web-adressers opbygning: Identificere afsenderen:

Læs mere

Studieretningsprojekt i 3.g Regler og gode råd 2015/2016 SRP

Studieretningsprojekt i 3.g Regler og gode råd 2015/2016 SRP Studieretningsprojekt i 3.g Regler og gode råd 2015/2016 SRP Indholdsfortegnelse 1. Formål og fag... 2 2. Praktisk information... 3 2.1 Opgavens opbygning... 3 2.2 Bedømmelsen... 3 2.3 Litteratursøgning...

Læs mere

startup.dk Multimediedesigner 1. års prøve Eksamensprojekt, 2. semester 2015

startup.dk Multimediedesigner 1. års prøve Eksamensprojekt, 2. semester 2015 startup.dk Multimediedesigner 1. års prøve Eksamensprojekt, 2. semester 2015 Opgaven I er en gruppe multimediedesignerstuderende, der har besluttet at starte jeres egen virksomhed. I kan frit vælge, hvilken

Læs mere

Sådan indlægges nyheder på DSqF s hjemmeside trin for trin

Sådan indlægges nyheder på DSqF s hjemmeside trin for trin Sådan indlægges nyheder på DSqF s hjemmeside trin for trin Systemkrav For at kunne bruge Composite kræves: Windows 95 eller nyere (bemærk - kun Windows kan bruges) Browseren Internet Explorer 6.0 eller

Læs mere

Vejledning i Projektarbejde

Vejledning i Projektarbejde Vejledning i Projektarbejde Lær projektarbejde Lær rapportskrivning Ved at lave et projekt om: Ergonomi ved en computerarbejdsplads Hvorfor projekt? 3 Faser i projektarbejdet 3 Idé og emne 3 Problemformulering

Læs mere

Manual til Wordpress. 1. Log ind på din Wordpress-side. Indhold:

Manual til Wordpress. 1. Log ind på din Wordpress-side. Indhold: Manual til Wordpress Sådan opdaterer du din hjemmeside i Wordpress: Dette er en manual til de mest grundlæggende ting, så du selv kan redigere indholdet eller tilføje nyt på din hjemmeside. Guiden er skrevet

Læs mere

SØGNING OG BOOKING I BIBLIOTEKSSYSTEMET ALEPH Udvidet vejledning Oktober 2004

SØGNING OG BOOKING I BIBLIOTEKSSYSTEMET ALEPH Udvidet vejledning Oktober 2004 SØGNING OG BOOKING I BIBLIOTEKSSYSTEMET ALEPH Udvidet vejledning Oktober 2004 Center for Undervisningsmidler Københavns Kommune Adgang til CU s samlinger fås via: www.cu.dk. Klik på Søg og bestil. Vælg

Læs mere

Informationskompetencer og de store opgaver i gymnasiet i praksis

Informationskompetencer og de store opgaver i gymnasiet i praksis Aarhus Kommunes Biblioteker Informationskompetencer og de store opgaver i gymnasiet i praksis - Drejebog til gymnasielærer vedrørende undervisning i mationssøgning i gymnasiet 1 Indhold 1. Baggrund for

Læs mere

SIGIL Sådan opretter du en e- bog Step by Step

SIGIL Sådan opretter du en e- bog Step by Step SIGIL Sådan opretter du en e- bog Step by Step Af Gitte Winter Graugaard Nov. 2013, Sigil version 0.7.2 1 Her følger en intro skridt for skridt til at oprette en e- bog i SIGIL og publicere den på SAXO

Læs mere

Formalia ved opgaveskrivning

Formalia ved opgaveskrivning Formalia ved opgaveskrivning Dansk-/historie-opgave (DHO) Indhold Formalia i større opgaver... 1 Tjekliste til formalia... 5 Funktioner i Word... 6 Taksonomier - opgavens niveauer (udgangspunkt i humaniora)...

Læs mere

Sådan arbejder du med din Større Skriftlige Opgave (SSO) HF 2012

Sådan arbejder du med din Større Skriftlige Opgave (SSO) HF 2012 Sådan arbejder du med din Større Skriftlige Opgave (SSO) HF 2012 Indholdsfortegnelse Den større skriftlige opgave (SSO) i 2. hf... 3 Køreplan for udarbejdelsen af den større skriftlige opgave... 3 Initiativet

Læs mere

GOD AKADEMISK PRAKSIS. - Sådan håndterer du kilder og undgår eksamenssnyd

GOD AKADEMISK PRAKSIS. - Sådan håndterer du kilder og undgår eksamenssnyd GOD AKADEMISK PRAKSIS - Sådan håndterer du kilder og undgår eksamenssnyd UNDGÅ EKSAMENSSNYD SDU forudsætter, at du kan arbejde selvstændigt og at eksamen altid afspejler dit arbejde. Når du står med dit

Læs mere

Danhost Webshop. Bliv fundet på Google

Danhost Webshop. Bliv fundet på Google Danhost Webshop Bliv fundet på Google SEO - Søgemaskineoptimering Når du arbejder med SEO, er det med henblik på, at din hjemmeside eller webshop skal dukke op i søgeresultaterne på f.eks. Google når en

Læs mere

Mange gange i dit HG forløb vil du skulle lave projektarbejde. Vejen kan være lang fra idé emneafgrænsning bearbejdning produkt fremlæggelse.

Mange gange i dit HG forløb vil du skulle lave projektarbejde. Vejen kan være lang fra idé emneafgrænsning bearbejdning produkt fremlæggelse. Introduktion til projektarbejde Mange gange i dit HG forløb vil du skulle lave projektarbejde. Vejen kan være lang fra idé emneafgrænsning bearbejdning produkt fremlæggelse. Vi hjælper dig gerne på vej

Læs mere

FRA IDE TIL FÆRDIG BOG FORFATTERVEJLEDNING

FRA IDE TIL FÆRDIG BOG FORFATTERVEJLEDNING FRA IDE TIL FÆRDIG BOG FORFATTERVEJLEDNING Disse sider er ment som en hjælp til at overskue processen, fra du kommer med en ide til en udgivelse, til den færdige bog ligger i boghandlen. Har du en god

Læs mere

KUNDEGUIDE ARTIKELOPTIMERING I WORDPRESS KUNDEGUIDE ARTIKELOPTIMERING I WORDPRESS

KUNDEGUIDE ARTIKELOPTIMERING I WORDPRESS KUNDEGUIDE ARTIKELOPTIMERING I WORDPRESS KUNDEGUIDE VERSION 1 - OPDATERET AUGUST 2015 SIDE 2/8 KUNDEGUIDE Denne miniguide viser dig, hvordan du søgemaskineoptimerer dine artikler og sider i WordPress. Udover de officielle retningslinjer for en

Læs mere

IsenTekst Indhold til Internettet. Manual til Wordpress.

IsenTekst Indhold til Internettet. Manual til Wordpress. Manual til Wordpress Sådan opdaterer du din hjemmeside i Wordpress. Dette er en manual til de mest grundlæggende ting, så du selv kan redigere indholdet eller tilføje nyt på din hjemmeside. Guiden er skrevet

Læs mere

Google Søgninger side 1 af13

Google Søgninger side 1 af13 Google Søgninger side 1 af13 Indholdsfortegnelse Internetforkortelser og adresser m.m.... Side 2 Søgning i Google... Side 4 Nyhed erstatning for det sorte bånd... Side 7 Avanceret søgning... Side 10 Flere

Læs mere

Tips til søgning Lørdag d. 2. november 2013 Campus Roskilde

Tips til søgning Lørdag d. 2. november 2013 Campus Roskilde Tips til søgning Lørdag d. 2. november 2013 Campus Roskilde Biblioteket Campus Roskilde 29. oktober 2013 Side 1 Hvilke baser kan jeg vælge? ARTESIS: Dette er Campus Roskildes egen søgebase. Indeholder

Læs mere

IT-manual August 2014

IT-manual August 2014 IT-manual August 2014 Indhold IT-pixibog Opgave i brug af Lectio At skrive store opgaver i Word Opgave i at bruge Words specialfunktioner 1 IT-pixibog Skolens computere - låner jeg en computer? - hente

Læs mere

Elevvejledning til SkoleKomNet - Min egen hjemmeside

Elevvejledning til SkoleKomNet - Min egen hjemmeside Indledning...1 Sådan får du adgang...2 Dit KlasseWeb skrivebord Overblik...2 Dit arbejdsområde...3 Din hjemmeside på nettet...3 Sådan laver du en hjemmeside i 4 trin...3 Trin 1 Dit personlige billede på

Læs mere

EKSAMENSBESTEMMELSER FOR OBLIGATORISKE MODULER. Kommunomuddannelsen på akademiniveau. Gældende fra august 2015

EKSAMENSBESTEMMELSER FOR OBLIGATORISKE MODULER. Kommunomuddannelsen på akademiniveau. Gældende fra august 2015 EKSAMENSBESTEMMELSER FOR OBLIGATORISKE MODULER Kommunomuddannelsen på akademiniveau Gældende fra august 2015 Kommunomuddannelsen www.cok.dk 04-06-2015 INDHOLDSFORTEGNELSE 1. Eksamen på de obligatoriske

Læs mere

- Få mest muligt ud af opgaveskrivningen!

- Få mest muligt ud af opgaveskrivningen! - Få mest muligt ud af opgaveskrivningen! En eksamensopgave Forarbejdet Opgaveformuleringen Disposition og layout Dokumentation Selvstændighed Abstract Vurderingskriterier Alle regler står i pjecen om

Læs mere

GMID Guide. UCN Biblioteket, Porthusgade, Bente Thorup Andersen 16. marts 2012, Opdateret 17. Oktober 2014 af Anders Damsgaard

GMID Guide. UCN Biblioteket, Porthusgade, Bente Thorup Andersen 16. marts 2012, Opdateret 17. Oktober 2014 af Anders Damsgaard UCN Biblioteket, Porthusgade, Bente Thorup Andersen 16. marts 2012, Opdateret 17. Oktober 2014 af Anders Damsgaard GMID Guide Vejledning til søgning i Global Market Information Database / EUROMONITOR GMID

Læs mere

Q&A for Bogproduktionsstatistik

Q&A for Bogproduktionsstatistik Q&A for Bogproduktionsstatistik Om bogproduktionsstatistik generelt Hvorfor en ny bogproduktionsstatistik? Den hidtidige statistik er publiceret som klassiske tabeloversigter. Det var derfor oplagt i forbindelse

Læs mere

Bibliotekets netmedier. Med vejledning i download

Bibliotekets netmedier. Med vejledning i download Bibliotekets netmedier Med vejledning i download Netmedier dit e-bibliotek Med lånernummer og pinkode har du adgang til Varde Biblioteks tilbud på nettet. Her kan du læse aviser og e-bøger, høre lydbøger

Læs mere

Vejledning i opgaveskrivning

Vejledning i opgaveskrivning 1. Introduktion: Dette dokument er en vejledning til udarbejdelse af skriftlige opgaver ved IVA, og kan basalt set betragtes som en slags huskeliste vedr. forhold man som studerende skal være opmærksom

Læs mere

ipad for let øvede, modul 8 Underholdning på ipad Læsning

ipad for let øvede, modul 8 Underholdning på ipad Læsning 12052014AS ipad for let øvede modul 8 Underholdning på ipad Læsning I dette modul vil vi beskæftige os med nogle af de muligheder, der er for at læse på ipad'en. Aviser/dagblade Vi har i modul 2 vist,

Læs mere

Den gode projektopgave

Den gode projektopgave Den gode projektopgave Rapporten er ikke projektet, men formidlingen af projektet Multimediedesigneruddannelsen Erhvervsakademi Aarhus Indhold Opgavens dele placeres således:... 3 Titelblad/ forside...

Læs mere

MANUAL. Siteloom CMS

MANUAL. Siteloom CMS MANUAL Siteloom CMS www.hjerteforeningen.dk/cms Brugernavn: Password: 3. september, 2012 BASIS FUNKTIONER 1. Kalender... 4 1.a. Opret... 5 1.b. Rediger eller slet... 8 2. Sider... 10 2.a Opret side...

Læs mere

Dokumenter. Sider. efact CMS manual v. 1.0

Dokumenter. Sider. efact CMS manual v. 1.0 Dokumenter Dokumenter er stedet, hvor du opretter og vedligeholder dit indhold på hjemmesiden. Der kan uploades filer og billeder til brug på hjemmesiden, samt oprettes sider hvis indhold du redigerer

Læs mere

MANUAL. Siteloom CMS

MANUAL. Siteloom CMS MANUAL Siteloom CMS www.hjerteforeningen.dk/cms Brugernavn: Password: 3. oktober, 2013 BASIS FUNKTIONER 1. Kalender... 4 1.a. Opret... 5 1.b. Rediger eller slet... 9 2. Sider...12 2.a. Opret side...13

Læs mere

vejledning sådan ARBejdeR du i ebg s RAppoRTvæRKTøj

vejledning sådan ARBejdeR du i ebg s RAppoRTvæRKTøj vejledning sådan arbejder du i ebg s rapportværktøj Vejledning for 2013/2014 Sådan arbejder du i EBG's rapportværktøj www.business-games.dk Indholdsfortegnelse: Forord... 2 Login... 2 Rapportværktøjet...

Læs mere