Direktør. Job- og personprofil. FGU Randers, Favrskov, Norddjurs og Syddjurs

Transkript

1 Direktør Job- og personprofil FGU Randers, Favrskov, Norddjurs og Syddjurs November 2018

2 Indhold 1 Overblik Den forberedende grunduddannelse - FGU Mål og overordnede rammer FGU Randers, Favrskov, Norddjurs og Syddjurs Jobprofil Personprofil Ansættelsesproces

3 1 Overblik Stillingsbetegnelse Organisation Reference Direktør FGU Randers, Favrskov, Norddjurs og Syddjurs Direktøren refererer til bestyrelsesformanden Tiltrædelse 1. februar 2019 Øvrige vilkår Ansættelsesforløb Direktøren ansættes på individuel kontrakt. Stillingen er på fuld tid og uden øvre arbejdstid. Niveauet for lønloftet er fastsat af Undervisningsministeriet ud fra institutionens forventede størrelse og kompleksitet i ledelsesopgaven. Det er op til de lokale forhandlinger mellem bestyrelsen og FGU-direktøren at aftale løn, pension og evt. efterfølgende tildeling af engangsvederlag, så længe den samlede løn ligger inden for det angivne loft. Pluss Leadership assisterer bestyrelsen med rekrutteringen. Ansøgere skal være indstillet på at gennemgå en personprofiltest. Tidsplan Ansøgningsfrist: 25. november 2018 Første samtale: 5. december 2018 Testsamtale: Aftales individuelt Anden samtale: 14. december 2018 Yderligere oplysninger Ansøgning Kan fås ved fortrolig henvendelse til: bestyrelsesformand Henrik Øelund, tlf eller partner Karsten Vind, Pluss Leadership, tlf Søg stillingen på under Rekruttering. 3

4 2 Den forberedende grunduddannelse - FGU 2.1 Mål og overordnede rammer Den Forberedende Grunduddannelse (FGU) er en helt ny uddannelse for unge op til 25 år, som har brug for et samlet uddannelsestilbud efter grundskolen for at blive klar til en erhvervsuddannelse, gymnasial uddannelse eller beskæftigelse. 27 institutioner med i alt 88 skoler (udbudssteder) fordelt over hele landet er oprettet i september Uddannelsen skal tilbyde en bred vifte af uddannelsesmuligheder, som er tilpasset de unges behov og interesser og være forankret på nye selvejende statslige institutioner. Den enkelte FGU skal tilbyde tre spor: Almen grunduddannelse, produktionsgrunduddannelse og erhvervsgrunduddannelse. FGU skal med medarbejdere fra VUC-centre og produktionsskoler skabe en stærk ny profession. Det indebærer fælles professionelle normer omkring pædagogik og didaktik i indsatsen overfor de unge. Der skal i langt højere grad end i dag arbejdes tværfagligt og opbygges viden om, hvad der virker i forhold til at fremme de unges motivation, afklaring og læring og får dem videre i uddannelse og beskæftigelse. FGU skal opbygge et sammenhængende fagligt/pædagogisk skolemiljø med et stærkt ungdomsmiljø og fællesaktiviteter for de unge. Skolemiljøet i FGU skal understøtte, at så mange elever som muligt kan være en del af fællesskabet og ikke føler sig ekskluderet eller særliggjort. FGU skal være klar til at modtage de første elever i august Læs mere om baggrunden for FGU og den igangværende implementering på uvm.dk/reform-af-de-forberedende-tilbud Økonomi og finansiering FGU får som de øvrige statslige selvejende uddannelsesinstitutioner selvstændig likviditet. Undervisningsministeriet yder et grundtilskud til FGU og takster pr. årselev. Takster og grundtilskud fastlægges på finansloven. Kommunerne yder bidrag til staten, og den samlede finansiering indebærer, at kommunerne afholder ca. 65 procent af de faktisk afholdte udgifter til FGU, og staten afholder de resterende ca. 35 procent. 4

5 Bistand til etablering og kapacitetsopbygning Undervisningsministeriet sender løbende information og vejledning til FGU til støtte for det lokale implementeringsarbejde. Dette omfatter også opstartsstøtte til alle skoleledere, formidling af viden, inspirationsmateriale og gode eksempler, kompetenceløft til ledere og undervisere og rammer for dialog og vidensdeling. 2.2 FGU Randers, Favrskov, Norddjurs og Syddjurs Bestyrelsen Bestyrelsen for FGU Randers, Favrskov, Norddjurs og Syddjurs har ansvaret for den overordnede ledelse af institutionen over for Undervisningsministeriet. Medlemmerne, og hvem de er udpeget af, fremgår her: Bent Klim Johansen Birgitte Juul Nielsen* Frank Larsen Gunnar Sørensen (FU) Henrik Gammelmark Mikkelsen Henrik Øelund (formand, FU) Kirsten Padfield Kurt Andreassen Maria Dyhrberg Rasmussen Morten Hartvig Jakobsen (næstformand, FU) Sten Bundgaard Tom Bytoft (FU) Arbejdstagerorganisationerne Faglige organisationer for medarbejderne Arbejdsgiverorganisationerne Kommunalbestyrelserne Faglige organisationer for medarbejderne Kommunalbestyrelserne Arbejdstagerorganisationerne Kommunalbestyrelserne Dækningsområdets institutioner for erhvervsrettet uddannelse Arbejdsgiverorganisationerne Kommunalbestyrelserne Kommunalbestyrelserne 5

6 Bestyrelsen er lige blevet konstitueret og skal til at fastlægge forretningsorden og procedurer for arbejdet herunder samarbejdet med den daglige ledelse. Direktøren forventes at arbejde tæt sammen med formandskab, forretningsudvalg og bestyrelse. Institutionens dækningsområde, kapacitet og profil Institutionen dækker Randers, Favrskov, Norddjurs og Syddjurs kommuner. Kommunerne har mange uddannelsesinstitutioner og et varieret erhvervsliv, så der er en række forskellige muligheder for uddannelse og beskæftigelse for de unge i målgruppen. Institutionen ligger godt på Danmarkskortet med lokationer i det østjyske vækstbælte. Der er dog også en stor variation i infrastruktur og tilgængelighed skolerne imellem, som giver forskellig tilgængelighed til FGU for eleverne. Da eleverne ofte ikke er ret mobile, er det vigtigt at opretholde et lokalt uddannelsestilbud, som samtidig skal være fleksibelt i forhold til antallet af elever og deres behov. Det er vigtigt, at den nye direktør har kendskab til ungemålgruppen for at kunne skabe rammerne for udvikling af det rette pædagogiske miljø FGU Randers, Favrskov, Norddjurs og Syddjurs bliver en mellemstor institution med ca. 600 elever fordelt på skoler i de fire kommuner. Institutionen bliver hjemmehørende i Randers, som også vil have den største skole. Geografisk er der tale om et stort dækningsområde med en meget varieret befolkningssammensætning. Det anslås, at institutionen får ca. 120 medarbejdere, som overdrages fra produktionsskoler og VUC og måske også fra private udbydere af forberedende voksenundervisning (FVU) og ordblindeundervisningen (OBU). Det er afgørende, at den nye FGU-direktør har blik for mangfoldigheden i medarbejdergruppen og formår at forene de forskellige kulturer og skabe én samlet FGU-institution med fokus på kerneopgaven. Eksternt samarbejde FGU Randers, Favrskov, Norddjurs og Syddjurs får en bred kreds af samarbejdspartnere i de fire kommuner, blandt de lokale uddannelsesinstitutioner og i det lokale erhvervsliv. Der er et godt samarbejde mellem interessenterne i alle fire kommuner og opmærksomhed på at bidrage til, at FGU kan lykkes med målgruppen og opgaven. Kommunerne visiterer de unge til FGU og er derfor en vigtig samarbejdspartner, administrativt og politisk. Det er vigtigt, at direktøren for FGU evner at navigere i og skabe stærke netværk med kommunerne. Erhvervs- og ungdomsuddannelserne og VUC bliver også vigtige samarbejdspartnere, da en del af FGUs elever enten kommer herfra eller skal videre i uddannelse. Det lokale erhvervsliv bidrager med praktikpladser og ansætter nogle af de unge, der kommer fra FGU. Direktøren for FGU skal kunne skabe et godt netværk i det lokale erhvervsliv - og generelt opbygge en positiv forventning til FGU i institutionens omgivelser og blandt de unge. Centrale ledelsesopgaver frem til august 2019 Før institutionen kan være klar til at gå i drift 1. august 2019 forestår der en række opgaver, som direktøren står i spidsen for sammen med lederteamet: Blandt disse opgaver er 6

7 Modtagelse og sammenkitning af medarbejdere. Der skal hurtigt laves en plan for de nye medarbejdere, som overdrages fra forskellige institutioner til FGU. Etablering af et ledelsesteam, som sikrer fælles udvikling, etablering af tværfagligt samarbejde, vidensopbygning og -deling. Udvikling og etablering af den gode faglige, pædagogiske og kollegiale praksis. Direktøren skal sammen med de pædagogiske ledere sikre rammerne for udvikling, planlægning og videndeling. Det omfatter bl.a. udarbejdelse af lokale undervisningsplaner. Fastlæggelse af procedurer for optagelse af elever, planlægning af forløb og sikring af at de fysiske rammer er tilstede. Der vil være en række specielle funktioner/opgaver, hvor en tværgående ressourceudnyttelse, fx opbygning af kendskab til kompenserende strategier og redskaber for ordblinde, vil være hensigtsmæssig. En stor del af disse opgaver skal forankres i de nye lærergrupper/lærerteams hvor der ligger et vigtigt opmærksomhedspunkt i en medarbejdergruppe, der er sammensat fra forskellige kulturer og med forskellig pædagogisk-didaktisk praksis. Fastlæggelse af rammerne for samarbejdet i bestyrelsen og mellem bestyrelsen og den daglige ledelse. Fastlæggelse af driftsbudget, indikatorer og styringsmekanismer, der sikrer en tæt økonomisk styring og opfølgning. Opbygning af en administration, som har de økonomisk og administrative kompetencer til at servicere elever, ansatte og ledelse. Etablering af kontakt til de centrale samarbejdspartnere i kommuner, uddannelsesinstitutioner og det lokale erhvervsliv. 7

8 3 Jobprofil Direktøren for FGU Randers, Favrskov, Norddjurs og Syddjurs får ansvar for en omfattende etablerings- og forandringsproces, der spænder vidt - fra udvikling af FGU-institutionens strategi og målsætninger til etablering af en helt ny institutions daglige drift, lærerkollegium, ledelse og administration, bygninger mv. FGU-direktøren skal etablere et tæt og dynamisk samspil med bestyrelsen og andre strategiske samarbejdspartnere, herunder den kommunale ungeindsats og det lokale arbejdsmarked og uddannelsesinstitutioner. Direktøren får ansvaret for den overordnede økonomiske styring og prioritering af FGUinstitutionens samlede ressourcer, herunder en effektiv organisering. Bestyrelsen lægger vægt på, at der sikres en driftsmæssig sund skole, som kontinuerligt tilpasser sig omverden. Direktøren får også det overordnede ansvar for at udvikle de tre uddannelsesspor og det pædagogisk didaktiske grundlag og sikre, at FGUs strategi og målsætninger giver mening og retning for ledere og medarbejdere. Jobbet rummer således opgaver af både strategisk, pædagogisk, drifts- og personaleledelsesmæssig karakter, hvortil kommer arbejde med team-, proces- og forandringsledelse. 8

9 4 Personprofil Vi søger en tillidsvækkende direktør, der ser perspektiver i opgaven og målgruppen og som har personlig gennemslagskraft. Det er vigtigt, at du evner hurtigt at skabe tillid til og respekt om din person og om FGU Randers, Favrskov, Norddjurs og Syddjurs. Du har Erfaring med ledelse på strategisk niveau Lederuddannelse Erfaring fra uddannelsessektoren og kendskab til målgruppen Økonomisk forståelse i forhold til at kunne etablere, drive og udvikle en uddannelsesinstitution Erfaring med strategiarbejde, implementering og forankring Gerne erfaring med at samarbejde med en bestyrelse. Viden om og forståelse for lovgivningen samt bevillings- og styringsprincipper på uddannelsesområdet, herunder vilkårene for statsligt selvejende institutioner. Det er en fordel, hvis du tillige har viden om det kommunale styringsområde Gerne erfaring med at lede videnmedarbejdere, sammensmelte forskellige kulturer og skabe en ny kultur, hvor kerneopgaven er i fokus Som person er du En synlig leder. Du er udadvendt og sætter en klar retning Tillidsvækkende, dialogorienteret og god til at få følgeskab God til at sætte det rigtige hold af ledere omkring dig og skabe et velfungerende lederteam I stand til at prioritere og skabe resultater på en involverende og motiverende måde. Vant til at skabe og bevæge dig i netværk blandt mange forskellige interessenter og i politisk ledede organisationer Dygtig til at kommunikere, både indadtil og udadtil. 9

10 5 Ansættelsesproces Ansættelsesudvalget er rådgivende over for bestyrelsen og har følgende medlemmer: Henrik Øelund Tom Bytoft Bent Klim Johansen Morten Hartvig Jakobsen Direktør, Den jyske Håndværkerskole, FGU bestyrelsesformand Byrådsmedlem, Norddjurs Kommune Formand, HK Østjylland, STAT CEO, Projector, næstformand FGU bestyrelse Henrik Gammelmark Mikkelsen TR, VUC Randers, indstillet af UddannelsesForbundet, medlem af FGU s bestyrelse Ansættelsesprocessen omfatter: Vurdering af ansøgninger 1. samtalerunde med 4-5 ansøgere med deltagelse af ansættelsesudvalget, og hvor den øvrige bestyrelse er inviteret til at deltage. Personprofiltest og referencetagning 2. samtalerunde med 2-3 ansøgere med deltagelse af ansættelsesudvalget, og hvor den øvrige bestyrelse er inviteret til at deltage. Efter 2. samtalerunde træffes hurtigst muligt beslutning om ansættelse med henblik på tiltrædelse pr. 1. februar