Næstved Kommune kåret som den tredje bedste ungdomskommune

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "Næstved Kommune kåret som den tredje bedste ungdomskommune"

Transkript

1 NUT!D Christoffer L. Frandsen, gymnasieelev e NÆSTVED UNGDOMSSKOLE FOR FREMTIDENS VOKSNE...den er sgu snart ved at være der Christoffer L. Frandsen om naestvedung.nu JANUAR FEBRUAR MARTS APRIL MAJ AUGUST SEPTEMBER OKTOBER NOVEMBER DECEMBER NÆSTVED UNGDOMSSKOLE NYHEDSAVIS w w w. n a e s t v e d u n g. n u clped@naestved.dk NUT!D / kort nyhedsavis / newspaper /viewpaper. NUT!D sendes 10 gange årligt til samtlige undervisere, klubmedarbejdere, projektmedarbejdere og bestyrelsesmedlemmer på Næstved Ungdomsskole Klubben i Fladså siger pænt goddag til en venlig, ikke cigarrygende Ålbæk. MANDRUP ANDERSEN Månedens stærkeste medarbejder er klubmedarbejder, nyt bestyrelsesmedlem og hedder Mie. Hvad er god ungdomsskole? SaunaEksperimentet blev støttet af Ungdomssekretariatet. Men hvad gik det egentlig ud på? Chefstolen: Vi skal sætte vores egne mål og standarder i stedet for at måle os med andre! Månedens lys: Rune Sabro Hansen (Pernille Bülow Jespersens 10-årige søn) ved GetDown fredag 20. marts: Hey mor, det er bedre en X Factor! Næstved Kommune kåret som den tredje bedste ungdomskommune AF DANSK UNGDOMS FÆLLESRÅD Næstved Kommune løber med en flot 3. plads i kampen om Dansk Ungdoms Fællesråds Ungdomskommunepris. Kommunens nyetablerede ungdomsråd roses af dommerkomitéen. DUF uddeler hvert år Ungdomskommuneprisen, der er en kåring af Danmarks bedste kommune for unge. Ungdomskommuneprisen har til formål at belønne kommuner, der gør en særlig indsats for at forbedre unges udfoldelsesmuligheder og levevilkår blandt andet ved at skabe gode rammer for frivilligt arbejde med børn og unge. Næstved løfter i flok Dommerkomitéen roser Næstved Kommune for netop at have etableret et ungdomsråd. Samtidig er dommerkomiteen begejstret over det veletablerede samarbejde mellem kommune, ungdomsskole og øvrige tilbud til unge. I Næstved Kommune har man på eksemplarisk vis N Æ S T V E D U N G D O M S S K O L E F O R F R E M T I D E N S V O K S N E DANMARKS UNGDOMSKOMMUNE 2008 Næstved Ungdomsskole indstiller hermed Næstved Kommune til Ungdomskommune Ledelsen på Næstved Ungdomsskole i Ungdommens Hus kan med årets positive satsning på det generelle ungdomsliv, igen konstatere et imødekommende og åbensindet samspil med kommunen. Næstved Kommune har vist stor tillid til Næstved Ungdomsskole ved at anerkende og give plads til udviklingen af alternative metoder i arbejdet med de unge. Kommunen har i en årrække fastholdt tillid og tålmodighed som nøglebegreber i forståelsen af ungdomsskolens arbejde. LISBETH PEDERSEN, UNGDOMSSKOLEINSPEKTØR NÆSTVED UNGDOMSSKOLE JANUAR formået at få kommunens ungdomsskole til at spille sammen med kommunens øvrige ungdomstilbud og dermed løftet hele ungeområdet. Det er flot! Vinderen af årets ungdomskommunepris blev Esbjerg Kommune, da kommunen på en fornem måde har prioriteret foreningsliv, inddragelse af de unge selv og et aktivt ungdomsliv i et helhedsorienteret perspektiv. Fredensborg Kommune får en flot 2. plads. Dommerkomitéen fæstner sig ved kommunens måde at organisere sig på med en selvstændig ungeafdeling. Dette sikrer en helhedsorienteret indsats på ungeområdet i kommunen. I alt 15 kommuner var nomineret til prisen.

2 F r e d r i c k S s e r w a n g a, v e d G e t D o w n p a r t 2 1, G r ø n n e g a d e s K a s e r n e, F O T O : C l a u s M. P e d e r s e n N Æ S T V E D U N G D O M S S K O L E N Y H E D S A V I S w w w. n a e s t v e d u n g. n u c l p e n a e s t v e d. d k NUT!D / kort nyhedsavis / newspaper /viewpaper. NUT!D sendes 10 gange årligt til samtlige undervisere, klubmedarbejdere, projektmedarbejdere og bestyrelsesmedlemmer på Næstved Ungdomsskole N U T! D O P T R Æ D E R P Å N A E S T V E D U N G. N U! N U T! D O P T R Æ D E R P Å N A E S T V E D U N G. N U! N U T! D O P T R Æ D E R P Å N A E S T V E D U N G. N U! N U T! D O P T R Æ D E R P Å N A E S T V E D U N G. N U! AF CLAUS M. PEDERSEN DARE SIGI VON KOEDING (BASEL, SCHWITZERLAND) 2. APRIL, AUDITORIET, NÆSTVED GYMNASIUM. FOREDRAGET ER GRATIS. DØREN ER ÅBEN FOR ALLE. Næstved Ungdomsskole For Fremtidens Voksne. Arrangementet tager del i Næstved Ungdomsskoles GetDowns Graffiti Point Of View. GetDown promoverer ungdomskulturen Hiphop i dens oprindelige form med positive udtryksformer som dans, musik og kunst - som et modstykke til blandt andet vold og kriminalitet. Caféen har til formål at styrke vi-kulturens sunde tankesæt bygget på demokrati, refleksion, ansvarlighed og selvstændighed. Caféen baseres på en udbredt ungeinvolvering og bygger bro mellem unge fra alle verdenshjørner, nationaliteter og samfundslag. N Æ S T V E D U N G D O M S S K O L E F O R F R E M T I D E N S V O K S N E NUT!D Nye regler! Fra 1. marts 2009 gælder der nye regler for, hvem der skal underskrive dit feriebevis. Er du i arbejde, skal din arbejdsgiver ikke længere underskrive dit feriebevis. Du skriver selv under på, at du holder ferie, som angivet på feriebeviset. Vær opmærksom på, at når man som lønmodtager underskriver sit feriebevis, er det samtidig en erklæring om, at man faktisk holder sin ferie, og at man ikke modtager overførselsindkomster for samme periode. Er du arbejdsledig og får du overførselsindkomst, skal dit feriebevis stadig underskrives af din A-kasse eller din bopælskommune. Du kan tidligst får udbetalt dine feriepenge, en måned før ferien begynder. Vi udbetaler dine feriepenge til NemKonto Du kan kun rette kontonummeret hos dit pengeinstitut. Du kan ikke påføre kontonummeret på feriebeviset. Se din lønseddel i e-boks Du modtager ikke længere lønsedler fra ungdomsskolen via post. Sig farvel til papirarkivet og modtag din post fra både private og offentlige afsendere direkte i e-boks. Du får et gratis og personligt elektronisk ringbind, hvor din post og vigtige dokumenter sikkert og let kan arkiveres. Først skal du bestille en pinkode. (Fælles Pinkode). Se mere på NUT!D NUT!D APRIL 2009.NÆSTVED UNGDOMSSKOLE SIDEN EKSEMPLARER.ANSV. RED. LIS ERIKSEN e J A N U A R F E B R U A R M A R T S A P R I L M A J A U G U S T S E P T E M B E R O K T O B E R N O V E M B E R D E C E M B E R Østrig - en verden af sne og sjov SØRENSEN MADSEN Månedens 2 stærke. To klubledere - en ny og en gammel, der begge tager kampen op! Diskussionen om hvorvidt graffiti er kunst eller hærværk slutter Næstved by vågner i det tidlige 1984 op til de første tegn på importeret NewYork city graffiti. Graffitien vækker naturligvis både forundring og harme blandt borgerne, men udvikler sig hurtigt fra blot at være simpel, rå og ulovlig, til også at rumme farverige og abstrakte malerier (både lovlige og ulovlige) samt graffitivægge og lærredmalerier på bestilling. Unge lokale graffitimalere fremskaffer gennem 80érne og 90érne tilladelser til adskillige mure i Næstved, hvilket resulterer i omfattende besøg af nationale og internationale malere. Byen bliver med andre ord kendt på graffitiens verdenskort, ganske få år før udøverne flytter fra byen. Den nye bølge En ny graffitibølge med inspirationskilder fra blandt andet GRAFFITITALK* FROM THE TRACKS TO THE GALLERY hovedstadens punkmiljø, miljøet før og efter nedrivningen af Ungeren på Jagtvej 69, samt den verdensomspændende såkaldt streetart-bevægelse, dominerer i disse år. Graffiti går gennem generationer, betegnelsen er stadig den samme, men regelsættet har ændret på sin form. Vi er en holdningsskole Næstved Ungdomsskole forherliger ikke kriminelle handlinger og opfordrer ikke til ulovlig graffiti, men støtter tanken om et nuanceret billede af kulturen. Siden slutningen af 80érne har skolen holdt bagdøren åben og inkluderet mere eller mindre kontroversielle ungdomskulturer - såsom rapkultur, skatekultur, graffitikultur og senest parkourkultur. Ens for disse kulturer er udøvernes (næsten) selvkørende iværksætterånd samt en udbredt trang til at skabe sit eget rum og sin egen identitet. Resultaterne * TEMA: GETDOWN INTEGRATION Det blir vildt, we gonna get down... Fredrick Sserwanga om kommende GetDown part 22, som afholdes 20. marts, i Ungdommens Hus TEMA DAG09 Det er sgu svært at gøre oprør mod en far der har en federe hættetrøjer end en selv! aldrig er overvældende og har fundet plads i ungdomsskolens frie rum, og udøverne benytter nu hoveddøren. Næstved Ungdomsskoles metodefrie projektbase Ungdomssekretariatet, har via GetDown-programmet (se side 3), taget graffitisnakken op igen. Første del af processen har med fokus på graffitiens historie, gæstet den verdenskendte graffitiskriver Wane Peterkin fra New York. Anden del præsenteres af en anden verdenskendt og på alle måder anderkendt kunstner DARE - Sigi von Koeding fra Basel. Auditoriet på Næstved Gymnasium slår døren op for dette foredrag 2. april klokken Døren er åben for alle, og arrangementet er gratis. Ledelsen på Næstved Ungdomsskole bestræber at præsentere et troværdigt holdningsskriv for bestyrelsen i slutningen af Der sættes ord på den fremtidige håndtering af mødet med denne iøjenfaldende ungdomskultur. FRA CHEFSTOLEN Hvad er god ungdomsskole? Planlægningen af næste sæson er i fuld gang. Vi spørger os selv, hvad der har været godt og hvad der har været skidt i den netop afsluttede sæson? Hvad vil vi gerne have mere af eller mindre af? Hvor skal der holdes fast, udbygges og hvor er der nyt potentiale? Altså hvad er det, vi gerne vil give de unge og kendes for hvad er god ungdomsskole for os? For det nemmeste målestoks-trick i verden, ville være at kigge andre ungdomsskoler over skulderen og hurtigt konstatere at vi er laaaangt foran dem eller sådan kunne vi ALDRIG drømme om at gøre. Det giver selvfølgelig en kortvarig bekræftelse og tilfredshed, men ikke synderlig meget fremdrift Gælder det om at have så mange tilbud som muligt og fange så mange unge som muligt......eller handler det måske om at have færre tilbud, målrettet de unge som kommer i ungdomsskolen, fordi de virkelig har lyst eller har brug for det? Og samtidig satse på de tilbud, hvor vi med sikkerhed ved, at vi har nogle dygtige medarbejdere som brænder for sagen? i længden. I modsat fald, altså der hvor andre er bedre end os (sjældent, selvfølgelig!), kalder vi det bare sund konkurrence eller inspiration, ikke?! Men ikke to ungdomsskoler er ens og det er langt vigtigere, at vi sætter vores egne mål & standarder i stedet for at måle os med andre. Selvom det kan skræmme nogle med den dokumentations- og evaluerings-bølge der er over os, så er den måske lige præcis god for os i ungdomsskolen. Vi laver noget, som er fantastisk godt for rigtig mange unge men vi er bare for dårlige til at bevise det! Man er måske i sagens natur mere optaget af at beskæftige sig med de unge i praksis, end med at lave PR for dét eller også er forklaringen, at vi ikke er vant til at arbejde med succeskriterier?! For det første skal vi øve os i, at formulere nogle konkrete mål, som ikke er alt for idealistiske eller endnu værre pladder-humanistiske. For det andet skal vi kunne finde ud af, om vi har nået vores mål, dvs. vi også nødt til at have nogle succeskriterier. Fra A til B fra mål til resultat. For at få det ned i øjenhøjde, kunne det for eksempel handle om den tilbagevendende diskussion kvantitet eller kvalitet. Gælder det om at have så mange tilbud som muligt og fange så mange unge som muligt? Eller handler det måske om at have lidt færre tilbud, målrettet de unge som kommer i ungdomsskolen, fordi de virkelig har lyst til eller brug for det? Og samtidig satse på de tilbud, hvor vi med sikkerhed ved, at vi har nogle dygtige medarbejdere som brænder for sagen? Skal ungdomsskolen være et supplement eller et alternativ til folkeskolen, foreninger osv.? Er vi konkurrenter eller samarbejdspartnere? De unge lever et travlt liv med skole, lektier, job, fritidsinteresser og venner. Næstved Ungdomsskole har sat sig for, at tilbyde dét andre ikke tilbyder. Ergo skal vi nødig havne i den situation, at vi prøver at kapre markedsandele/kunder som et andet mobiltelefon-firma, men i stedet respektere de unges eget valg. Vi skal passe på med at hoppe på den forbruger-karrusel, som de unge er omgivet af i alle mulige andre sammenhænge. Andre igen, tror nærmest at det pr. definition er livsfarligt at være teenager, og at ungdomsskolen skal være en redningsplanke Det er nødvendigvis ikke sandheden! Så lad os dog hellere bruge ord som ungdomslivs-laboratorium, udviklings-rum, legeplads eller sikkerheds-net fortsæt selv, hvis du kan se forskellen. Hvad er vigtigst? Læring, oplevelser? Dannelse eller uddannelse? Opkvalificering eller personlig udvikling? Vil vi lave dét, som vi mener, er sundt & godt for unge? Eller tivoli-pædagogik = dét som er populært blandt de unge? Kan vi eventuelt gøre begge dele samtidigt? Hvornår gør vi hvad? Og hvorfor? Hvad mener vi, når vi snakker om mangfoldighed og bredde i vores tilbud? Er det flest mulige forskellige tilbud? Eller afdelinger? Sigter vi efter unge som helhed eller bestemte målgrupper? Går vi bevidst efter at rekruttere medarbejdere ud fra personlige kompetencer og holdninger, alder, køn, faglig baggrund? Og dermed også tilstræber størst mulig spredning, dvs. alt lige fra elektrikeren, slagteriarbejderen, korrespondenten, den pensionerede OK-chef til kunstneren og danselæreren, som studerer matematik på universitetet. Har det en værdi? Ja, det har dét! For vores unge trænger i allerhøjeste grad til at møde almindelige mennesker, som repræsenterer noget andet end den institutionsverden, som de har været udsat for siden de startede i blå stue i Troldehaven! Det sidste spørgsmål svarede jeg på. Men de andre bolde er stadig i luften og der er mange flere emner, som er en diskussion værd. Det ligger i kølvandet på hele debatten om vores værdier og visioner, men også fordi vi stadig er en ny og ung virksomhed, hvor mange ting er vendt på hovedet og plejer er aflivet. Men jeg tror og håber, at vi aldrig bliver færdige med at stille os selv den slags spørgsmål. For det skaber udvikling og forandring. Der skal både være plads til at dvæle ved og dyrke succeserne men også erkendelsen af, at vi altid kan sætte os nye mål og blive bedre. Lis Eriksen.TILRETTELÆGGELSE CLAUS M. PEDERSEN N Æ S T V E D U N G D O M S S K O L E N Y H E D S A V I S w w w. n a e s t v e d u n g. n u A P R I L 2

3 Kære medarbejder, den er på rette vej. Klik naestvedung.nu. Lige nu. Lige nu. Vi søger en kreativ matematiklærer til E-klassen. Plakat med klubfest 2. maj i Klubben i Holmegaard. Gammelt nyt præsenterer et udvalg af plakater. Lige nu. Billedrammen viser forskellige aspekter af ungdomsskolen. Billederne fanger interessen før menuen, og tegner et et samlet billede af sjov og hygge (klub), uddannelse, aktiviteter og projekter. Lige nu. Tjek Klubben i Fuglebjerg. Fantastisk oversigt med billeder af samtlige medarbejdere! Godt gået! Old news is better advertising than just new news. With old new you are not selling anything, but saying: This is who we are, this is what we do, aren t we great :)... Thom Pearson, webudvikler Hjemmesiden er omsider på rette vej, den opdateres dagligt, men for at nå målet efterlyser vi din hjælp. Og dermed dit ejerskab. Vi ønsker stadig at udvikle siden, men først og fremmest skal diverse huller fyldes ud. Alle medarbejdere er mere end velkomne til at sende store som små nyheder. Thom: We need more news on the homepage. Not just big news... anything! If there is something happening, or if something just happened... tell the world about it! The whole homepage package is advertising for ungdomsskolen. Effective advertising is presented as news. Jesper: Vores hjemmeside er opbygget igennem JOOMLA, som er et Content Management System (CMS). Vi er ikke afhængige af store driftomkostninger, eller enkeltpersoner, da JOOMLA er 100% gratis. Ved at arbejde med JOOMLA er vi hele tiden på forkant med udviklingen. Lige om lidt Alle hovedsider vil i én linie blive kommenteret af unge brugere af Næstved Ungdomsskole. Citaterne skal være svar på, hvorfor unge vælger ungdomsskolens tilbud. Lidt længere fremme i kalenderen Den første produktion af ultra korte præsentationsfilm er så småt på trapperne. Filmene skal produceres af unge. Vi forventer at kunne præsentere de første film sent i år. Hjemmesiden er bygget op som et hus i lego klodser, hvilket gør, at vi hele tiden kan udbygge vores side igennem moduler (klodser). Vi er ikke afhængige af store driftomkostninger.. Jesper Wedeby, udviklingsmedarbejder Thom Pearson, Jesper Wedeby og Claus M. Pedersen Christoffer L. Frandsen NÆSTVED UNGDOMSSKOLE NYHEDSAVIS w w w. n a e s t v e d u n g. n u APRIL 3

4 Mødet med Ålbæk, Dolf og Cybercity manden AF TANJA SKULDBØL OG CHRISTINA TAULOV Onsdag 25. marts tog kulturklubben af sted på en spændende tur. Efter en opsamlingsrunde i Næstved, Mogenstrup og på Korskildeskolen vendte bussen næsen mod Zentropa studierne i Filmbyen. Vi blev mødt af en lille, men meget underholdende bornholmsktalende guide, der fortalte os alt om den gamle kasserne Filmbyen ligger i. Vi blev vist ind i det store studie, hvor vi levende fik fortalt, hvordan Lars von Trier instruerede naturscenerne i Breaking the Waves fra studiet via tv og telefon pga. hans paniske flyskræk. Udenfor så vi de gamle nudisters svimmingpool. Nudisternes fordi den hver sommer danner ramme om poolparties, hvor Filmbyens ældre personale ynder at bade nøgne mænd som kvinder, sammen som hvor for sig. Ved siden af svimmingpoolen står Pissenisserne. En familie på fem havenisser pryder Filmbyen, og navnet giver vist et godt indtryk af, hvad nisserne bliver brugt til. På kraftig opfordring af vores guide, stod vores drenge ikke tilbage og efterlod en evig souvenir i Filmbyen. Flere gange på vores to en halv times gåtur gennem den gamle kasserne, mødte vi Ålbæk himself. Han hilste venligt, smilende og uden cigar på os. Senere møder vi ham i forretningsmøde ala Ålbæk ; tilbagelænet i en slidt sofa blandt flipper maskiner og colaautomater. Bag ham hænger Dolf! Efter to celebrity navne, tror vi ikke, dagen kan indeholde flere kendisser. Men men men vores guide har endnu et es i ærmet. Et spørgsmål om hvad hans job i Filmbyen er, udløser sandheden om hans hemmelige liv som et af æggehovederne i Cybercity reklamerne!! Vores tur ender med god mad og afslapning i biografens stole på Fisketorvet. NUT!DSPOT Månedens stærkeste medarbejder er klubmedarbejder, nyt bestyrelsesmedlem og hedder Mie Mie Mandrup Andersen Mie er en pæn pige, men på grund af tekniske problemer, er det ikke lykkedes at fremskaffe et billede :) Hej Mie! Tillykke med din nye titel - medarbejderrepræsentant i bestyrelsen. Hvad håber du at få ud af/hvad forventer du af at arbejde i bestyrelsen? Hej Nut!d! Jeg forventer at få et indblik i, hvordan bestyrelsen arbejder og hvordan den vægter de forskellige indsatser vi har i den store kommune vi nu er blevet. Jeg håber på at få et godt indblik i, hvordan økonomien bliver vægtet på de forskellige projekter, samtidig med, at jeg vil komme med min faglighed omkring, hvordan jeg tænker, at Caféen og KlubX kører og hvordan de kan køre i fremtiden. Fortæl lidt om Caféen og KlubX Jeg ser caféen og KlubX som en mulighed for unge mennesker, der har brug for et fristed. Et sted, hvor man kan få lov til at være den man er, hvad end det nu indebærer. Jeg oplever, at de unge mennesker bruger caféen og personalet, til at få snakket ud om diverse problemstillinger, som kan være alt fra pigeproblemer til de lidt tungere ting. Der udover ser jeg også de unge der vil hænge ud med jævnalderne og bare være sammen. Jeg ser KlubX, som en enestående mulighed for unge mennesker, der mangler nogle sociale kompetencer eller ligesindende jævnaldrene. I klubx møder vi de unge der er på deres niveau og kan være sammen på en lidt anden måde end i Caféen. Det skal siges, at vi ikke agerer som pædagoger overfor dem og de har samme mulighed for udfoldelse, som de unge mennesker i caféen, blot i en mere beskyttet atmosfære. Hvordan ser du fremtidens ungdomsskole? Jeg ser ungdomsskolen som et forum der hele tiden er i udvikling. Hvor igen idéer er for dumme til at blive afprøvet. Jeg håber, at udviklingen aldrig stopper og der hele tiden bliver taget højde for, hvad det er unge mennesker vil, kan og drømmer om og at vi bliver ved med at møde folk, hvor de er, uden fordomme. Fortæl en god klubepisode Det er rigtig svært at pille bare én god klubepisode ud. Der er rigtig mange. Der sker rigtig mange ting, hver eneste gang vi holder åbent i caféen og KlubX. Hvis jeg ser på det helt subjektivt, er en god klubaften for mig, en aften, hvor de unge er aktive og der er gang i den. Dertil vil jeg tilføje, at hver gang en ung kommer med et problem eller lign. der skal løses og denne beder om hjælp er en lille sejr, da jeg på den måde ved, at tilliden og respekten er i orden. N Æ S T V E D U N G D O M S S K O L E N Y H E D S A V I S w w w. n a e s t v e d u n g. n u A P R I L 4

5 Jagtsti 28. marts i området Sandved og Agerup AF KAJ RYTTERSGAARD JAGTSTI er et gammelt og agtværdigt samarbejde mellem Hyllinge Jagtforening, Sandved Jagtforening, Sandvedgruppen (jagthornsblæsere) og ungdomsskolen - tidligere også LOF. De fleste Medarbejdere er således bestyrelsesmedlemmer og andre aktive fra Jagtforeningerne - de hjælper også med, når vores jagtelever er på skydebanen som en del af det obligatoriske program omkring jagttegn. JagtOle - Ole Holmbech Petersen var naturlgvis med på dagen. Ungdomsskolen bidrog også med Søren Ryttersgaard. AF CLAUS M. PEDERSEN Ungdomsskolens projektbase (Ungdomssekretariatet), har igen modtaget en ansøgning om støtte af et projekt SaunaEksperimentet, denne gang fra en gruppe unge studerende. Ungdomssekretariatet støtter gruppens idé om at opbygge en mobil sauna som omdrejningspunkt for dialog og fællesskab. Projektet har blandt andet haft til formål, at inspirere unge til aktivt at være medskabende i den lokale ungdomskultur. Saunaen har gennem 7 arrangementer været på tur i Næstved Kommune. Evalueringen udarbejdes iøjeblikket af saunaholdet. AF HOLDET BAG SAUNAEKSPERIMENTET SaunaEksperimentet er et socialt-kulturelt dialog-projekt, der er udarbejdet af syv studerende og projektet har i uge 13 og uge 14 haft sin base på Næstved Ungdomsskole. SaunaEksperimentet bygger på ideen om at udfordre et allerede eksisterende rum i nye omgivelser. Vi har taget saunaen ud af dens oprindelige rum i Danmark i svømmehallen, og placeret den i nye omgivelser. Inspirationen er fundet i den finske sauna kultur, hvor saunaens rum bliver brugt til bl.a. samtale, hvor alt kan diskuteres. Igennem seks forskellige arrangementer er saunaens rum blevet udfordret. Et af arrangementerne hed SaunaRepublikken og var rettet mod de unge i Næstved Kommune. SaunaRepublikken var et forsøg på at skabe et alternativt samlingspunkt på gadeplan, som havde mange ligheds-punkter med Ungdomssekretariats GetDown koncept. Ønsket med dette arrangement var at, fastholde det enkle og uformelle rum, hvor der var plads til idéudveksling og mødet mellem forskellige kulturer. SaunaRepublikken blev afholdt 3. april kl til nede på havnen i Næstved ved de hvide siloer og arrangementet var vellykket! Der dykkede unge op, som også vovede sig ind i saunaen trods mangel på badetøj. Udover at saunaen stod der, var der lavet et cafémiljø i rummet omkring saunaen, hvor tre forskellige dj s spillede i løbet af dagen og da det blev mørkt, kom der også en vj. Caférummet var også velbesøgt og til allersid- ste minut stod der folk og dansede til musikken. Udover SaunaRepublikken blev der i løbet af uge 14 afholdt fem andre arrangementer, som både rettede sig til særligt inviterede - såsom borgerne i Agerup og åbne arrangementer, hvor forbipasserende med nysgerrighed for saunaen, var velkomne til at træde indenfor. SaunaEksperimentet havde i uge 13 og uge 14 sin base på ungdomsskolen (Ungdommens Hus). Efter at have fået transporteres skurvognen, hvori saunaen blev bygget, fra Hyllinge til Næstved ved hjælp af en traktor, stod saunaen på ungdomsskolens grund. I uge 13 blev den bygget og vi (syv studerende) havde kontor og sov i Ungdomssekretariats lokale. Herfra styrede vi projektet, vi byggede en sauna og vi lagde sidste hånd på de kommende arrangementer. Meningen med hele SaunaEksperimentet, var som sagt at udfordre saunaens rum og se hvad folk reaktion var på en mobil sauna, der i sin mobilitet kunne placeres forskellige steder i det offentlige rum, såsom på Axeltorv, hvor saunaen stod 4. april i forbindelse med torvedagen. Disse spørgsmål vi bl.a. prøvede at finde svar på ved at observere, hvad der skete til de forskellige arrangementer. Nu følger en måneds tid med intensiv rapport skrivning, hvor alle erfaringerne fra de forskellige arrangementer skal nedskrives og tænkes igennem. Tak for lån af ungdomsskolens faciliteter og samarbejdet. En rullende sauna i Næstved? Det har vi vist ikke set før! NÆSTVED UNGDOMSSKOLE NYHEDSAVIS w w w. n a e s t v e d u n g. n u APRIL 5

6 Kickoff på planlægning af ny sæson! Deadline for aflevering af aftaleskema til din afdelingsleder 4. maj!

S: Mest for min egen. Jeg går i hvert fald i skole for min egen.

S: Mest for min egen. Jeg går i hvert fald i skole for min egen. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 Notater fra pilotinterview med Sofus 8. Klasse Introduktion af Eva.

Læs mere

Interviewer: Ej, vi skal lige gå en god tur i det dejlige vejr. Hvor bor du henne? I forhold til.

Interviewer: Ej, vi skal lige gå en god tur i det dejlige vejr. Hvor bor du henne? I forhold til. Samtalevandring d. 9. maj 2012. Sanne, 23 år. Studerende på KEA. Bor på Jagtvej. Interviewer: Så lad os gå den her vej. Sanne: Ja. Interviewer: Fedt, you re mine nej. Sanne: Ej fuck, Maria har jo ikke

Læs mere

Tag godt imod. Konkrete redskaber til den gode modtagelse i fællesskabet. Til dig, der er ansvarlig for eller deltager i et organiseret fællesskab

Tag godt imod. Konkrete redskaber til den gode modtagelse i fællesskabet. Til dig, der er ansvarlig for eller deltager i et organiseret fællesskab Tag godt imod Konkrete redskaber til den gode modtagelse i fællesskabet Til dig, der er ansvarlig for eller deltager i et organiseret fællesskab Tag godt imod Redskaberne her er til dig, der er ansvarlig

Læs mere

Læreplaner i Børnehaven Kornvænget.

Læreplaner i Børnehaven Kornvænget. Læreplaner 2013 Læreplaner i Børnehaven Kornvænget. Baggrund: I år 2004 blev der fra ministeriets side, udstukket en bekendtgørelse om pædagogiske læreplaner i alle dagtilbud. Det var seks temaer, der

Læs mere

Bilag 1: Interviewguide:

Bilag 1: Interviewguide: Bilag 1: Interviewguide: Vores interview guideforskningsspørgsmål Spiller folk på ITU multiplayer, frem for singleplayer? Skaber onlinespil sociale relationer mellem folk på ITU? Interviewspørgsmål Foretrækker

Læs mere

Konkrete værktøjer til den gode modtagelse. dgi.dk. Tag godt imod. dgi.dk/abcmentalsundhed

Konkrete værktøjer til den gode modtagelse. dgi.dk. Tag godt imod. dgi.dk/abcmentalsundhed Konkrete værktøjer til den gode modtagelse 1 Tag godt imod /abcmentalsundhed 2 Tag godt imod 3 Konkrete redskaber til den gode modtagelse i fællesskabet Redskaberne her er til dig, der er ansvarlig for

Læs mere

Opgave 1. Modul 4 Lytte, Opgave 1. Eksempel: Hvor mange voksne skal man minimum rejse for at få rabat? 1. Hvor høje skal kvinderne være?

Opgave 1. Modul 4 Lytte, Opgave 1. Eksempel: Hvor mange voksne skal man minimum rejse for at få rabat? 1. Hvor høje skal kvinderne være? Modul 4 Lytte, Opgave 1 Navn: Kursistnr.: Opgave 1 Eksempel: Hvor mange voksne skal man minimum rejse for at få rabat? 15 2 3 1 X 1. Hvor høje skal kvinderne være? 160-180 165-190 160-170 165-180 2. Hvad

Læs mere

Konkrete værktøjer til den gode modtagelse. dgi.dk. Tag godt imod. dgi.dk/abcmentalsundhed

Konkrete værktøjer til den gode modtagelse. dgi.dk. Tag godt imod. dgi.dk/abcmentalsundhed Konkrete værktøjer til den gode modtagelse 1 Tag godt imod /abcmentalsundhed 2 Tag godt imod 3 Konkrete redskaber til den gode modtagelse i fællesskabet Redskaberne her er til dig, der er ansvarlig for

Læs mere

Børne- og Ungepolitik

Børne- og Ungepolitik Ishøj Kommune Børne- og Ungepolitik Børn og unge sejrer i eget liv og når deres fulde potentiale S 1 Velfærdspolitik Børne- og Ungepolitik Medborgerpolitik Miljøpolitik Erhvervs- og Beskæftigelsespolitik

Læs mere

Selvevaluering foretaget i juni 2014 af skoleåret 2013/14.

Selvevaluering foretaget i juni 2014 af skoleåret 2013/14. Selvevaluering foretaget i juni 2014 af skoleåret 2013/14. Her på skolen er vi meget interesserede i at tilbyde den bedst mulige undervisning, trivsel og service til vores elever og jer som forældre. Derfor

Læs mere

Børne- og Ungepolitik

Børne- og Ungepolitik Ishøj Kommune Børne- og Ungepolitik Børn og unge sejrer i eget liv og når deres fulde potentiale 1 Børne- og Ungepolitik for Ishøj Kommune Velfærdspolitik Borgmesteren har ordet I Ishøj Kommune har vi

Læs mere

PIGEN GRÆDER KL. 12 I NAT

PIGEN GRÆDER KL. 12 I NAT PIGEN GRÆDER KL. 12 I NAT Et manuskript af 7.3, Helsinge Realskole 5. gennemskrivning, februar 2010 1 SC 1.ext. kvarterspladsen forår dag. THOMAS(13)kommer gående med armen rundt om foran vandrehjemmet.

Læs mere

Arbejdsmarkedspolitik Udkast

Arbejdsmarkedspolitik Udkast Arbejdsmarkedspolitik Udkast 2018-2021 1 Indledning Formålet med arbejdsmarkedspolitikken er, at sætte en tydelig politisk retning for de næste fire år. Inden for arbejdsmarkedsområdet arbejder vi med

Læs mere

Bonnie Spliid Søren Langkilde Madsen. Med inspiration fra forestillingen Butterflies af Åben dans, Roskilde

Bonnie Spliid Søren Langkilde Madsen. Med inspiration fra forestillingen Butterflies af Åben dans, Roskilde Mødet med Dansen Bonnie Spliid Søren Langkilde Madsen Med inspiration fra forestillingen Butterflies af Åben dans, Roskilde Bonnie Spliid Jeg er uddannet lærer med liniefag i billedkunst og

Læs mere

DILEMMASPIL FOR UNGE SPORTSUDØVERE

DILEMMASPIL FOR UNGE SPORTSUDØVERE Dette er et dilemmaspil, hvor I skal gætte hinandens svar på spørgsmål og dilemmaer om pengespil. Gennem diskussioner og gæt, får de unge fokus på deres egne og kammeraternes spillevaner og holdninger.

Læs mere

Skolebestyrelsens årsberetning på Strandgårdskolen for skoleåret 2013/14

Skolebestyrelsens årsberetning på Strandgårdskolen for skoleåret 2013/14 Skolebestyrelsens årsberetning på Strandgårdskolen for skoleåret 2013/14 Efter et turbulent år med lockouten i april 13, så glæder vi os til og ser frem til den nye Folkeskolereform, som skal træde i kraft

Læs mere

Bilag 2 Transskription af interview med Luna. d. 17/4 2015.

Bilag 2 Transskription af interview med Luna. d. 17/4 2015. Bilag 2 Transskription af interview med Luna. d. 17/4 2015. Interviewer: Hej! Luna: Hej! Interviewer: Vil du præsentere dig selv? Tale lidt om hvad du er for én? Luna: Jeg hedder Luna og jeg er i midten

Læs mere

Ja, så er vi her igen, jeg vil gerne give jer en status på bestyrelsens arbejde i det forløbne år - kort resumere stort og småt.

Ja, så er vi her igen, jeg vil gerne give jer en status på bestyrelsens arbejde i det forløbne år - kort resumere stort og småt. Velkommen til GF 2016 Ja, så er vi her igen, jeg vil gerne give jer en status på bestyrelsens arbejde i det forløbne år - kort resumere stort og småt. Året der gik Vi afsluttede sæson 14/15 i maj med traditionel

Læs mere

Transskription af interview Jette

Transskription af interview Jette 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 Transskription af interview Jette I= interviewer I2= anden interviewer P= pædagog Jette I: Vi vil egentlig gerne starte

Læs mere

Forestil dig, at du kommer hjem fra en lang weekend i byen i ubeskriveligt dårligt humør. Din krop er i oprør efter to dage på ecstasy, kokain og

Forestil dig, at du kommer hjem fra en lang weekend i byen i ubeskriveligt dårligt humør. Din krop er i oprør efter to dage på ecstasy, kokain og Plads til Rosa Slåskampe, raserianfald og dårlig samvittighed. Luften var tung mellem Rosa og hendes mor, indtil Rosa fortalte, at hun tog hårde stoffer. Nu har både mor og datter fået hjælp og tung luft

Læs mere

Forslag til rosende/anerkendende sætninger

Forslag til rosende/anerkendende sætninger 1. Jeg elsker dig for den, du er, ikke kun for det, du gør 2. Jeg elsker din form for humor, ingen får mig til at grine som dig 3. Du har sådan et godt hjerte 4. Jeg elsker at være sammen med dig! 5. Du

Læs mere

samfundsengageret Jeg stemmer, når der er valg

samfundsengageret Jeg stemmer, når der er valg Jeg ved, hvordan demokrati fungerer i praksis Jeg er samfundsengageret og følger med i det politiske liv Jeg diskuterer samfundets indretning med andre Jeg stemmer, når der er valg Jeg udvikler ideer til

Læs mere

Lektiebogen. Samtaler med børn og voksne om lektielæsning

Lektiebogen. Samtaler med børn og voksne om lektielæsning Lektiebogen Samtaler med børn og voksne om lektielæsning Forord Herværende pjece er produceret med støtte fra Undervisningsministeriets tips- og lottomidler. Pjecen er blevet til via samtaler med børn,

Læs mere

Forebyggelse af ludomani blandt 6-10. klassetrin.

Forebyggelse af ludomani blandt 6-10. klassetrin. Forebyggelse af ludomani blandt 6-10. klassetrin. Overskrift: Præsentation af undervisningsmateriale. Til læreren. Vi ved, at en betydelig del af eleverne, som går i 7-10 kl. på et eller andet tidspunkt

Læs mere

Gid der var flere mænd som Michael, Martin og Lasse!

Gid der var flere mænd som Michael, Martin og Lasse! Gid der var flere mænd som Michael, Martin og Lasse! Det bedste ved at have en voksenven til min søn er, at han får en oprigtig interesse fra et andet voksent menneske, som vil ham det godt. 2 Så kunne

Læs mere

Personale nyt: Kirsten starter i jobtræning i klubben og skal være hos os i 9 uger med evt. forlængelse.

Personale nyt: Kirsten starter i jobtræning i klubben og skal være hos os i 9 uger med evt. forlængelse. Billede på forsiden: Rekordforsøg 30 piger på samme toilet i pige ugen. Personale nyt: Kirsten starter i jobtræning i klubben og skal være hos os i 9 uger med evt. forlængelse. Foredrag: Torsdag d. 17.

Læs mere

Tidligere elever fortæller:

Tidligere elever fortæller: Tidligere elever fortæller: Hej! Så skriver Anna Andersen igen. Nu er 2. g ved at være forbi. Mange mener, at 2. g er det hårdeste år på gymnasiet, men jeg synes det har været til at overkomme. Der har

Læs mere

Bilag 11 - Transskribering, Kvinde 28 år RESPONDENTEN OM DE SOCIALE MEDIER

Bilag 11 - Transskribering, Kvinde 28 år RESPONDENTEN OM DE SOCIALE MEDIER Bilag 11 - Transskribering, Kvinde 28 år RESPONDENTEN OM DE SOCIALE MEDIER 1. Hvilke sociale medier har du anvendt den seneste måneds tid? Facebook Instagram Snapchat Bruger en lille smule YouTube, hvis

Læs mere

HuskMitNavn 2010. Fysisk handicappede på Faaborgegnens Efterskole. "... vi er hinandens verden og hinandens skæbne." K.E. Løgstrup

HuskMitNavn 2010. Fysisk handicappede på Faaborgegnens Efterskole. ... vi er hinandens verden og hinandens skæbne. K.E. Løgstrup HuskMitNavn 2010 Fysisk handicappede på Faaborgegnens Efterskole "... vi er hinandens verden og hinandens skæbne." K.E. Løgstrup! Fysisk handicappede på Faaborgegnens Efterskole. Tag dit barn i hånden

Læs mere

ALLE BØRN HAR RETTIGHEDER. Pixi-rapport nr. 2 / 2014 UNGE OG MEDIER BØRNERÅDETS BØRNE- OG UNGEPANEL

ALLE BØRN HAR RETTIGHEDER. Pixi-rapport nr. 2 / 2014 UNGE OG MEDIER BØRNERÅDETS BØRNE- OG UNGEPANEL ALLE BØRN HAR RETTIGHEDER Pixi-rapport nr. 2 / 2014 UNGE OG MEDIER BØRNERÅDETS BØRNE- OG UNGEPANEL 1 KÆRE DELTAGER I BØRNE- OG UNGEPANELET Jeg er glad for at kunne sende dig den anden pixi-rapport fra

Læs mere

Byens Rum. The Meaningful City of Tomorrow

Byens Rum. The Meaningful City of Tomorrow Byens Rum The Meaningful City of Tomorrow The vision of the future is always changing, dependent of the technology and knowledge on all fields: If you design the best building you know to design, that's

Læs mere

ELEVUNDERSØGELSE 8. og 9. klasse

ELEVUNDERSØGELSE 8. og 9. klasse Nr. Spørgsmål Svarkategorier Kommentar Filter: Hvis IP-nummer er ulige, skal der stå matematik igennem skemaet. Hvis IP-nummer er lige, skal der stå dansk igennem skemaet. Velkommen til undersøgelsen.

Læs mere

Modul 3 Læsning, Opgave 1

Modul 3 Læsning, Opgave 1 Modul 3 Læsning, Opgave 1 Instruktion: Tid: Læs spørgsmålet. Find svaret i teksten. Skriv et kort svar. 5 minutter. 1. Hvad koster det for børn under 18 år? 2. Hvad hedder området, hvor man må spise sin

Læs mere

Bilag 13: Transskribering af interview med Jonas. Interview foretaget d. 16. marts 2014.

Bilag 13: Transskribering af interview med Jonas. Interview foretaget d. 16. marts 2014. Bilag 13: Transskribering af interview med Jonas. Interview foretaget d. 16. marts 2014. Jonas er 15 år, går på Hårup Skole, og bor uden for byen Todbjerg. Intervieweren i dette interview er angivet med

Læs mere

Science i børnehøjde

Science i børnehøjde Indledning Esbjerg kommunes indsatsområde, Science, som startede i 2013, var en ny måde, for os pædagoger i Børnhus Syd, at tænke på. Det var en stor udfordring for os at tilpasse et forløb for 3-4 årige,

Læs mere

Nyt liv til det at blive gammel EN VISION FOR ÆLDRE MED BRUG FOR HJÆLP

Nyt liv til det at blive gammel EN VISION FOR ÆLDRE MED BRUG FOR HJÆLP Nyt liv til det at blive gammel EN VISION FOR ÆLDRE MED BRUG FOR HJÆLP Forord I Ældre Sagen har vi talt med ældre mennesker, der modtager hjælp, om, hvad et værdigt liv er for dem. Vi har blandt andet

Læs mere

AFTENSKOLERNE I KØBENHAVN

AFTENSKOLERNE I KØBENHAVN AFTENSKOLERNE I KØBENHAVN Kurser Foredrag Debat WWW.KURSERKBH.DK Pjecen er udgivet af Aftenskolernes Samråd i København. Se mere på www.kurserkbh.dk Layout og tryk: Eks-Skolens Trykkeri ApS Tak til Københavns

Læs mere

F O T O : L A S S E B A R T H O L I N.

F O T O : L A S S E B A R T H O L I N. Ny sæson rullet godt igang 5 ungdomsskoleøjeblikkem ungdoms skole voksnenut!d F E B R U A R A P R I L S E P T E M B E R N O V E M B E R F O T O : L A S S E B A R T H O L I N. L O O M I T ( v e r d e n

Læs mere

Det her er meget konkret: Hvad gør stofferne ved én, og hvordan skal man gribe det an. Ingen fordømmelse på nogen måde dét kan jeg godt lide.

Det her er meget konkret: Hvad gør stofferne ved én, og hvordan skal man gribe det an. Ingen fordømmelse på nogen måde dét kan jeg godt lide. Fordomme, nej tak Forældre til unge står af på fordomme og løftede pegefingre, når de søger information om rusmidler og teenageliv på nettet. I stedet ønsker de sig rigtige mennesker og nuanceret viden

Læs mere

Nej, øhm. Jamen, hvad var baggrunden egentlig for jeres eller for dit initiativ til at starte gruppen?

Nej, øhm. Jamen, hvad var baggrunden egentlig for jeres eller for dit initiativ til at starte gruppen? Transskription af interview med Emil 14/04/2016 Så skal jeg lige høre først, hvor gammel du er? Jeg er 25. 25, øh, og det er så basket du spiller? Dyrker du andre sportsgrene, sådan? Øh, altså, jeg går

Læs mere

Final. Nat med kniv? Manuskript. [1]--- [2]--- [3]--- [4]--- [5]--- [6]--- [Zero]--- [1i]--- [2i]--- [3i]--- [4i]--- [5i]

Final. Nat med kniv? Manuskript. [1]--- [2]--- [3]--- [4]--- [5]--- [6]--- [Zero]--- [1i]--- [2i]--- [3i]--- [4i]--- [5i] Final Nat med kniv? Manuskript [1]--- [2]--- [3]--- [4]--- [5]--- [6]--- [Zero]--- [1i]--- [2i]--- [3i]--- [4i]--- [5i] Dette er en tidslinje over filmen. Gennem manuskriptet vil vi sige, hvor vi er. Filmen

Læs mere

Botilbud til voksne med særlige behov

Botilbud til voksne med særlige behov Kollegiet Axeltorv Lejligheder og kollegieværelser for voksne udviklingshæmmede og sent udviklede med pædagogisk støtte, vejledning og beskæftigelse. I henhold til lov om social service 85 Adresse Kollegiet

Læs mere

Tre måder at lyve på

Tre måder at lyve på Tre måder at lyve på Skrevet af Ghita Makowska Rasmussen Sted: Café Blomsten i Nyhavn Personer: Et forhold fra fortiden Tid: ns fødselsdag 1 Scene En mand ankommer på en café. Tjekker. Går igen. Kommer

Læs mere

Skolelederen juni 2014... s. 2. Løsnings Skoles legepatrulje på kursus... s. 6. Hilsen fra Skolebestyrelsen juni 2014... s. 7

Skolelederen juni 2014... s. 2. Løsnings Skoles legepatrulje på kursus... s. 6. Hilsen fra Skolebestyrelsen juni 2014... s. 7 Indhold Skolelederen juni 2014... s. 2 Løsnings Skoles legepatrulje på kursus... s. 6 Hilsen fra Skolebestyrelsen juni 2014... s. 7 Legepatruljen på tur på Vejle Idrætshøjskole 15. maj 2014 Skolenyt jul

Læs mere

Jespers mareridt. Af Ben Furman. Oversat til dansk af Monica Borré

Jespers mareridt. Af Ben Furman. Oversat til dansk af Monica Borré Jespers mareridt Af Ben Furman Oversat til dansk af Monica Borré Jespers mareridt er en historie om en lille dreng som finder en løsning på sine tilbagevendende mareridt. Jesper overnatter hos hans bedstemor

Læs mere

Tværfaglig indsats med faglig styrke! Basisteamuddannelsen Børne og Unge Rådgivningen

Tværfaglig indsats med faglig styrke! Basisteamuddannelsen Børne og Unge Rådgivningen Tværfaglig indsats med faglig styrke! Basisteamuddannelsen Børne og Unge Rådgivningen Case til punktet kl. 13.45: Det tværfaglige arbejde øves på baggrund af en fælles case, som fremlægges af ledelsen

Læs mere

Det er MIT bibliotek!

Det er MIT bibliotek! Det er MIT bibliotek! Denne guide er skrevet til dig, som skal køre rollespillet Det er MIT bibliotek! Det er et rollespil, som giver unge i udskolingsklasserne en bedre forståelse for, hvorfor biblioteket

Læs mere

Undervisningsmiljøvurdering

Undervisningsmiljøvurdering Undervisningsmiljøvurdering 2014 Rejsby Europæiske Efterskole november 2014 1 Undervisningsmiljøvurdering November 2014 Beskrivelse af processen for indsamling af data I uge 39-40 har vi gennemført den

Læs mere

Måler vi det, der læres, eller lærer vi det, der kan måles?

Måler vi det, der læres, eller lærer vi det, der kan måles? Måler vi det, der læres, eller lærer vi det, der kan måles? Noemi Katznelson, Center for Ungdomsforskning. AAU Unges rationaler i forhold til uddannelse har ændret sig 90 erne - Lystvalgs-diskurs Identitetsdannelse

Læs mere

Der er nogle gode ting at vende tilbage til!

Der er nogle gode ting at vende tilbage til! Der er nogle gode ting at vende tilbage til! Artikel af Janick og Gitte Janick og jeg sidder over frokosten og taler, han fortæller lidt om, hvad hans tid på Parkvænget går med og hvordan han selv har

Læs mere

Flere bekendte, lige så mange venner, men mere tid alene

Flere bekendte, lige så mange venner, men mere tid alene Center for Ungdomsstudier og Religionspædagogik (CUR) Flere bekendte, lige så mange venner, men mere tid alene Nogle få input omkring unge, foreningsliv og udviklingspuljer! DUF 6.oktober 2011 Victor s

Læs mere

studie Kristi genkomst

studie Kristi genkomst studie 14 Kristi genkomst 81 Åbningshistorie En aften, mens jeg gik i gymnasiet, sad jeg og spiste sammen med en af mine klassekammerater, og vi talte om Jesu genkomst. Som teenager havde jeg mange spørgsmål

Læs mere

Banner projekt. 1.semester

Banner projekt. 1.semester 1.semester 2013 33 Banner projekt Kamilla Klein: Kleinovich@gmail.com Asger Onsberg: Sofie Jensen: sofierough@gmail.com Cathrine Petersen: cathrinegpetersen@hotmail.com Gruppe nummer Hold Årgang Lærer

Læs mere

ELEVUNDERSØGELSE 6. klasse

ELEVUNDERSØGELSE 6. klasse Nr. Spørgsmål Svarkategorier Kommentar Filter: Hvis IP-nummer er ulige, skal der stå matematik igennem skemaet hvor der står [dansk/matematik]. Hvis IP-nummer er lige, skal der stå dansk igennem skemaet.

Læs mere

Om eleverne på Læringslokomotivet

Om eleverne på Læringslokomotivet Om eleverne på Læringslokomotivet LÆRINGS- LOKOMOTIVET Intensive læringsforløb Indhold Forord 5 Om at føle sig privilegeret... 6 Om at have faglige udfordringer... 8 Om at have personlige og sociale udfordringer...

Læs mere

Det gør også at vi til stadighed er meget optaget af at sætte Revalidering i fokus og dermed selvfølgelig også vores faggruppe.

Det gør også at vi til stadighed er meget optaget af at sætte Revalidering i fokus og dermed selvfølgelig også vores faggruppe. Formandens beregning i Revalideringsfaggruppen Generalforsamling 16.april 2015 i Odense 1. Velkommen til Generalforsamling i Revalideringsfaggruppen 2015 Mit navn er Hanne Poulsen. Som faggruppeformand

Læs mere

UNGESTRATEGI FOR SVENDBORG KOMMUNE. Speak up

UNGESTRATEGI FOR SVENDBORG KOMMUNE. Speak up UNGESTRATEGI FOR SVENDBORG KOMMUNE Speak up Visionen er at skabe rammer for et godt ungeliv Det betyder: I Svendborg Kommune har alle unge mulighed for at være en del af et eller flere sociale fællesskaber.

Læs mere

SEKSUALPOLITIK. Seksualitet er en integreret del af ethvert menneskes personlighed.

SEKSUALPOLITIK. Seksualitet er en integreret del af ethvert menneskes personlighed. SEKSUALPOLITIK Seksualitet er en integreret del af ethvert menneskes personlighed. Den er et basalt behov og et aspekt af det at være menneske, som ikke kan adskilles fra andre aspekter i livet. (Seksualitet

Læs mere

Tilfredshedsundersøgelse.

Tilfredshedsundersøgelse. Tilfredshedsundersøgelse. Vi har i år valgt at lave undersøgelsen med vægt på en anderledes uge nemlig vores årlige skitur til Skt. Johann i Østrig. Du kan i det nedenstående se, hvad eleverne blev spurgt

Læs mere

Analyse af fejringen af frivillighed og foreningsliv

Analyse af fejringen af frivillighed og foreningsliv Analyse af fejringen af frivillighed og foreningsliv PART 1 Tilfredshed med fejringen 98 har gennemført spørgeskemaet Spørgeskemaet er besvaret af følgende: - Aftenskoler (6 besvarelser) - Frivillig-social

Læs mere

Bilag 8 Interview med Rasmus (telefon)

Bilag 8 Interview med Rasmus (telefon) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 Bilag 8 Interview med Rasmus (telefon) hallo det er Rasmus INTERVIEWER1: Goddag Rasmus, vi fik lov til at ringe til

Læs mere

Frihed. af Henriette Larsen

Frihed. af Henriette Larsen Frihed af Henriette Larsen Frihed af Henriette Larsen FRIHED Henriette Larsen, København 2016 Illustrationer og layout Maria Tønnessen www.byme&henry.com 1. udgave, 1. oplag ISBN 978-87-999041-0-5 FORORD

Læs mere

Spørgsmål og svar - om regler for deltagelse i undervisningen

Spørgsmål og svar - om regler for deltagelse i undervisningen Spørgsmål og svar - om regler for deltagelse i undervisningen Hvad ser I på, når I bedømmer min indsats? Det kommer an på, om det drejer sig om en eksamen eller om et forløb, der skal bestås. Eksamen:

Læs mere

HER. Katalog om livet i gårdmiljøer i Fuglekvarteret BOR VI

HER. Katalog om livet i gårdmiljøer i Fuglekvarteret BOR VI HER Katalog om livet i gårdmiljøer i Fuglekvarteret BOR VI Af: Tine Sønderby Praxis21 November 2013 Om kataloget Katalogets indhold Dette er et katalog om livet i gårdmiljøer i Fuglekvarteret. Det er tænkt

Læs mere

Interviews og observationer fra MOT-sammen Da du startede i MOT-sammen, havde du så aftalt at tage af sted sammen med andre?

Interviews og observationer fra MOT-sammen Da du startede i MOT-sammen, havde du så aftalt at tage af sted sammen med andre? Interviews og observationer fra MOT-sammen 2018 Indhold Interview 1...1 Interview 2:...2 Interview 3:...4 Interview 4:...5 Interview 5...6 Interview 6:...8 Observationer:...9 Interview 1 Informant: Mand,

Læs mere

Fredag i uge seks stod der fastelavn på programmet. Ved morgensamlingen hørte vi om fastelavn i et

Fredag i uge seks stod der fastelavn på programmet. Ved morgensamlingen hørte vi om fastelavn i et Nyhedsbrev uge 8-2013 Side 1 Besøg fra Skive Kaserne Side 4 Diverse INFO Side 2 Nyt fra Bestyrelsen Side 6 Kalender, kontakt mm. Side 3 Børnehaven Besøg fra Skive kaserne i børnehave og skole Fredag i

Læs mere

Rollespil Brochuren Instruktioner til mødeleder

Rollespil Brochuren Instruktioner til mødeleder Instruktioner til mødeleder Introduktion Med dette rollespil træner I det lærte i lektionen Konflikter med kunder. Der skal medvirke to personer, der skal spille henholdsvis Henrik og Lisbeth, hvor Henrik

Læs mere

Vil du gennem 10 uger have redskaberne til at slippe kur, kilo og kamp? Og samtidig opnå et naturligt vægttab?

Vil du gennem 10 uger have redskaberne til at slippe kur, kilo og kamp? Og samtidig opnå et naturligt vægttab? Vil du gennem 10 uger have redskaberne til at slippe kur, kilo og kamp? Og samtidig opnå et naturligt vægttab? Kursets fokus er ikke tab 10 kg på 10 uger, men at slutte fred med kroppen og maden. Derigennem

Læs mere

Det er godt at man ikke kan komme for sent! Fragmentariske perspektiver på klubben som et frirum med struktur

Det er godt at man ikke kan komme for sent! Fragmentariske perspektiver på klubben som et frirum med struktur Center for Ungdomsstudier (CUR) Det er godt at man ikke kan komme for sent! Fragmentariske perspektiver på klubben som et frirum med struktur KL 18.april 2012 Center for Ungdomsstudier (CUR) Hvad er der

Læs mere

Bilag 5 - Transskription af interview med Ella

Bilag 5 - Transskription af interview med Ella Bilag 5 - Transskription af interview med Ella Før interviewet startes, oplyses informanten om følgende: Løs gennemgang af projektets emne. Hvem der får adgang til projektet. Anonymitet. Mulighed for at

Læs mere

Fælles mål for DUS på Sofiendalskolen Aktiv fritid for alle.

Fælles mål for DUS på Sofiendalskolen Aktiv fritid for alle. 1 Fælles mål for DUS på Sofiendalskolen Aktiv fritid for alle. DUS står for det udvidede samarbejde, for vi er optaget af at skabe helheder i børns liv og sikre sammenhæng mellem undervisning og fritiden.

Læs mere

Bilag 4 Transskription af interview med Anna

Bilag 4 Transskription af interview med Anna Bilag 4 Transskription af interview med Anna M: Først og fremmest kunne vi godt tænke os at få styr på nogle faktuelle ting såsom din alder bl.a.? A: Jamen, jeg er 25. M: Og din kæreste, hvor gammel er

Læs mere

Unges fællesskaber og frivillige engagement Resultater fra DUFs forskningsprojekt: Fremtid i Forening?

Unges fællesskaber og frivillige engagement Resultater fra DUFs forskningsprojekt: Fremtid i Forening? Unges fællesskaber og frivillige engagement Resultater fra DUFs forskningsprojekt: Fremtid i Forening? Workshop ved næstformand Jens Malskær, jens@malskaer.com &. Organisationskonsulent Nanna F. Kjølholt

Læs mere

Mette Littau har styr på piger og tøndebånd, når hun skal holde over 100 pigespillere i gang.

Mette Littau har styr på piger og tøndebånd, når hun skal holde over 100 pigespillere i gang. Der kom flere end 100 nye pigespillere, da Mette Littau, tidligere elitespiller, og Mejrup GU inviterede til den nye sæson, så nu har klubben ni hold i turnering, og de bør have to hold mere Mette Littau

Læs mere

Nicholas: Jeg bor på Ørholmgade, lige herovre ved siden af parken. I nummer fire.

Nicholas: Jeg bor på Ørholmgade, lige herovre ved siden af parken. I nummer fire. Samtalevandring d. 2. maj 2012. Nicholas, 25. Biologistuderende. Bor på Ørholmgade. Interviewer: Nå, og det var Nicholas, du hedder? Nicholas: Ja, korrekt. Interviewer: Og hvor gammel er du? Nicholas:

Læs mere

Rundbold med hjelm og handsker

Rundbold med hjelm og handsker S k o le o g fo re n in g s liv i b e v æ g e ls e Rundbold med hjelm og handsker Dansk Softball Forbund er et af de forbund, der har set den nye folkeskole lov som en mulighed for at lave en særlig satsning

Læs mere

mening og så må man jo leve med det, men hun ville faktisk gerne prøve at smage så hun tog to af frugterne.

mening og så må man jo leve med det, men hun ville faktisk gerne prøve at smage så hun tog to af frugterne. Rosen Lilly ved ikke hvor hun er. Hun har lukkede øjne det er helt mørkt. Hun kan dufte noget, noget sødt hvad er det tænker hun. Hun åbner sine øjne hun er helt ude af den. Det er roser det var hendes

Læs mere

5.3 Will you follow? din by. Check-in. Introduktion til denne Ud-aften. Formålet med aftenen. 10 minutter. Materialer

5.3 Will you follow? din by. Check-in. Introduktion til denne Ud-aften. Formålet med aftenen. 10 minutter. Materialer 53 Will you follow? - Udaften / TEEN EQUIP / Side 1 af 5 53 Will you follow? Introduktion til denne Ud-aften I aften skal vi hænge flødeboller op i træerne og sige tak for, at vi har en dejlig by - og

Læs mere

Vinderidéer Idrættens IdéLab 2019

Vinderidéer Idrættens IdéLab 2019 Vinderidéer Idrættens IdéLab 2019 Ungdommens Folkemøde 2019 5.-6. september 2019 På Ungdommens Folkemøde afholdte DGI workshoppen Idrættens IdéLab 2019, her deltog 270 elever fra hele landet. Seks runder

Læs mere

Nyt fra Herskind Børnehus uge

Nyt fra Herskind Børnehus uge Fælles Nyt Herskind Børnehus Sommerferien 2017 Så står vi overfor dette års sommerferie, eller mere korrekt skolernes sommerferie, da det jo kun er børnene der har fri fra skole i 7 uger!! Børnehuset,

Læs mere

Artikel (skole): Hvad skal vi samarbejde om - og hvordan?

Artikel (skole): Hvad skal vi samarbejde om - og hvordan? Artikel (skole): Hvad skal vi samarbejde om - og hvordan? Planlægning af forældremøde med udgangspunkt i det eleverne er i gang med at lære i fagene Skrevet af: Ulla Kofoed, lektor, UCC 11.05.2017 Forældresamarbejde

Læs mere

SAND BOX stecherinsti.com/sand-box

SAND BOX stecherinsti.com/sand-box SAND BOX 3 SAND BOX stecherinsti.com/sand-box Vil du gerne omsætte viden til værdi, og finde ud af, hvordan du bringer dig selv i spil til et interessant job, som du brænder for, så deltag i mit 10 ugers

Læs mere

EN VÆRDIBASERET SKOLE

EN VÆRDIBASERET SKOLE Lyst og evne til at bidrage til fællesskab Glæde og ansvarlighed Nye tanker ført ud i livet Høj faglighed der kan anvendes Evne til at udtrykke sig At forstå sig selv og andre EN VÆRDIBASERET SKOLE Det

Læs mere

FÆLLES OM ALBERTSLUND

FÆLLES OM ALBERTSLUND FÆLLES OM ALBERTSLUND En politik for fællesskab, medborgerskab og ligeværdig deltagelse 2. UDKAST 1 FORORD Fremtidens Albertslund er en by, hvor alle kan deltage i fællesskabet. En by, hvor mennesket kommer

Læs mere

Jeg vil gerne indlede med at byde jer alle velkommen til dagens dialogmøde!

Jeg vil gerne indlede med at byde jer alle velkommen til dagens dialogmøde! Tale vedr. frivilligcharter, den 29. oktober 2013 Dialogmøde i Hanstholm Kære alle! Jeg vil gerne indlede med at byde jer alle velkommen til dagens dialogmøde! Jeg er meget glad for, at så mange har tilmeldt

Læs mere

Bilag 6. Transskription af interview med Emil

Bilag 6. Transskription af interview med Emil Bilag 6 Transskription af interview med Emil Alder? 18 år gammel Hvilket klassetrin? Jeg går i 2.g Dig med tre ord? Engageret målrettet, det ved jeg ikke hvad det tredje skulle være. Pligtopfyldende? Hvad

Læs mere

Sommerferielukket. I uge Vi ønsker dig en god sommer fyldt med sol og varme smil. Hvad er der sket siden sidst

Sommerferielukket. I uge Vi ønsker dig en god sommer fyldt med sol og varme smil. Hvad er der sket siden sidst Hvad er der sket siden sidst Nyhedsbrev selvhjælp Randers Sommeren er over os, og vi nyder solens varme og de lyse aftner. Der er noget helt specielt ved sommeren. Man bliver helt glad inden i. Der er

Læs mere

Specialbørnehaven PLATANHAVEN Specialpædagogisk tilbud for BØRN og deres FORÆLDRE

Specialbørnehaven PLATANHAVEN Specialpædagogisk tilbud for BØRN og deres FORÆLDRE Specialbørnehaven PLATANHAVEN Specialpædagogisk tilbud for BØRN og deres FORÆLDRE På Platanhaven bygger vi med klodser, hopper, leger med dukker, kigger i bøger, spiller på computer, taler sammen og løber

Læs mere

BØRNE- OG UNGEPOLITIK. Børne- og ungepolitik

BØRNE- OG UNGEPOLITIK. Børne- og ungepolitik Børne- og ungepolitik 2018-2022 1 Indledning Formålet med Rebild Kommunes Børne- og Ungepolitik er, at alle børn og unge skal have et godt liv, hvor de opbygger de kompetencer, der efterspørges i fremtidens

Læs mere

UNGE LIGHED FÆLLESSKAB

UNGE LIGHED FÆLLESSKAB UNGE LIGHED FÆLLESSKAB TEMA: Kærester 2. årgang Nr. 2 Juni 2016 mener: Vi unge med særlige behov bestemmer selv, om vi vil have en kæreste. Vi bestemmer selv, hvem vi har sex med. Vi bestemmer selv, hvem

Læs mere

Workshop C. Praktikdokumentet i pædagoguddannelsen om diskrepansen mellem det, der forberedes, og det der sker i praktikken.

Workshop C. Praktikdokumentet i pædagoguddannelsen om diskrepansen mellem det, der forberedes, og det der sker i praktikken. Workshop C. Praktikdokumentet i pædagoguddannelsen om diskrepansen mellem det, der forberedes, og det der sker i praktikken. I denne workshop inviteres du til at arbejde med og diskutere overvejelser,

Læs mere

ET NYT VI. En politik for fællesskab, medborgerskab og mangfoldig deltagelse i Albertslund 1. UDKAST

ET NYT VI. En politik for fællesskab, medborgerskab og mangfoldig deltagelse i Albertslund 1. UDKAST ET NYT VI En politik for fællesskab, medborgerskab og mangfoldig deltagelse i Albertslund 1. UDKAST FORORD Fremtidens Albertslund er en by, hvor alle kan deltage i fællesskabet. En by, hvor mennesket kommer

Læs mere

Thomas Ernst - Skuespiller

Thomas Ernst - Skuespiller Thomas Ernst - Skuespiller Det er tirsdag, sidst på eftermiddagen, da jeg er på vej til min aftale med den unge skuespiller Thomas Ernst. Da jeg går ned af Blågårdsgade i København, støder jeg ind i Thomas

Læs mere

PROGRAM Forår 2014. Januar - Februar Marts - April Maj - Juni

PROGRAM Forår 2014. Januar - Februar Marts - April Maj - Juni PROGRAM Forår 2014 Januar - Februar Marts - April Maj - Juni Hvad er Café Cool? Vi har lavet et nyt cafétilbud til DIG, som er mellem 18 og 30 år og det hedder Café Cool. Café Cool er stedet, hvor du hænger

Læs mere

KATRINES DAGE EN HISTORIE OM ET BOSTED KAPITEL 1 & 2

KATRINES DAGE EN HISTORIE OM ET BOSTED KAPITEL 1 & 2 KATRINES DAGE EN HISTORIE OM ET BOSTED KAPITEL 1 & 2 KAPITEL 1 Næste gang skal alt det hvide lugte af den her Grøn Æblehave, synes du ikke Katrine? Camillas øjne lyser af begejstring, mens hun holder den

Læs mere

Studerende? Bliv foredragsholder hos Talerøret og tjen 1500 kr. pr. foredrag

Studerende? Bliv foredragsholder hos Talerøret og tjen 1500 kr. pr. foredrag 1 Studerende? Bliv foredragsholder hos Talerøret og tjen 1500 kr. pr. foredrag Er du god til at forklare din viden for andre? Synes du, det er sjovt at stå på en scene? Kan du gøre indtryk på publikum?

Læs mere

Vores værdier Læssøesgades Skole. Med kærlighed og kundskab bygges livet op FÆLLESSKABET INDIVID RELATION FAGLIGHED

Vores værdier Læssøesgades Skole. Med kærlighed og kundskab bygges livet op FÆLLESSKABET INDIVID RELATION FAGLIGHED Vores værdier Læssøesgades Skole Med kærlighed og kundskab bygges livet op FÆLLESSKABET INDIVID RELATION FAGLIGHED VI VÆGTER FÆLLESSKABET Læssøesgades Skole vægter fællesskabet højt. Det betyder, at vi

Læs mere

De grundlæggende værdier for arbejdet med ungestrategien er bl.a. at styrke samarbejdet med de unge og samarbejdet om de unge gennem:

De grundlæggende værdier for arbejdet med ungestrategien er bl.a. at styrke samarbejdet med de unge og samarbejdet om de unge gennem: UNGESTRATEGI FOR SVENDBORG KOMMUNE: SPEAK UP Visionen er at skabe rammer for et godt ungeliv. Det betyder: I Svendborg Kommune har alle unge mulighed for at være en del af et eller flere sociale fællesskaber.

Læs mere

5 selvkærlige vaner. - en enkelt guide til mere overskud. Til dig, der gerne vil vide, hvordan selvkærlighed kan give dig mere overskud i hverdagen

5 selvkærlige vaner. - en enkelt guide til mere overskud. Til dig, der gerne vil vide, hvordan selvkærlighed kan give dig mere overskud i hverdagen 5 selvkærlige vaner - en enkelt guide til mere overskud Til dig, der gerne vil vide, hvordan selvkærlighed kan give dig mere overskud i hverdagen Birgitte Hansen Copyright 2013 Birgitte Hansen, all rights

Læs mere

Valby boldklub. Mere end fodbold. Kammeratskab, fælleskab, venner for livet & god fodbold

Valby boldklub. Mere end fodbold. Kammeratskab, fælleskab, venner for livet & god fodbold Valby boldklub Mere end fodbold Kammeratskab, fælleskab, venner for livet & god fodbold Den blå tråd i Valby Boldklub Formanden har bolden M ange mennesker tænker nok, at alle fodboldklubber er ens. Men

Læs mere