Forslag. Lov om ændring af lov om forberedende voksenundervisning (FVUloven)
|
|
- Dorte Kjær
- 5 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Uddannelsesudvalget UDU alm. del - Bilag 105 Offentligt Sagsnr.: Fremsat den {FREMSAT} af Bertel Haarder (V) Forslag til Lov om ændring af lov om forberedende voksenundervisning (FVUloven) (Styrket læse-, skrive- og regneindsats i forbindelse med forberedende voksenundervisning og ordblindeundervisning for voksne) I lov om forberedende voksenundervisning, jf. lovbekendtgørelse nr. 16 af 7. januar 2005, som ændret ved 5 i lov nr. 592 af 24. juni 2005 og 1 i lov nr af 7. december 2005, foretages følgende ændringer: 1. I 2 indsættes som stk. 2: 1»Stk. 2. Undervisningsministeren kan fastsætte nærmere regler om fravigelse af aldersbetingelsen i stk. 1.«2. 4, stk. 2, affattes således:»stk. 2. Undervisningen opdeles i trin.«3. 4, stk. 5, nr. 1, affattes således:»1) undervisningen, herunder om adgangen til denne, om opdeling i trin, og om uddannelses- og erhvervsvejledning,«4. 7, stk. 1, nr. 4, affattes således:»4) sprogcentre,«5. 7, stk. 2, affattes således:»stk. 2. Forinden voksenuddannelsescenteret indgår driftsoverenskomster, indhentes en udtalelse fra uddannelsesudvalget nedsat i henhold til lov om institutioner for almengymnasiale uddannelser og almen voksenuddannelse m.v., og regionsrådet høres.«6. 23, stk. 1, 1. og 2. pkt., affattes således:»undervisningsministeren yder tilskud til konsulentvirksomhed inden for lovens område. Undervisningsministeren kan yde tilskud til efter- og videreuddannelse af ledere, lærere og andre ansatte, der varetager ledelses- og undervisningsopgaver i henhold til denne lov.«
2 7. 26, stk. 3, ophæves. 2 Loven træder i kraft den 1. august 2007.
3 Bemærkninger til lovforslaget Almindelige bemærkninger 1. Baggrunden for lovforslaget Lovforslaget er en opfølgning på Aftale om fremtidens velstand og velfærd og investeringer i fremtiden, juni 2006, Aftale om udmøntning af globaliseringspuljen og Opfølgning på velfærdsaftalen, november 2006, samt den i 1 i lov nr af 7. december 2005 bestemte revision af lov om forberedende voksenundervisning (FVU-loven). Der er indgået aftale mellem regeringen (Venstre og Det Konservative Folkeparti) og Socialdemokraterne, Dansk Folkeparti og Det Radikale Venstre om fremtidens velstand og velfærd og investeringer i fremtiden (velfærdsaftalen) og om udmøntning af globaliseringspuljen. Aftalen omfatter ti indsatsområder, hvoraf en styrket voksen- og efteruddannelse er et af indsatsområderne. Løbende voksen- og efteruddannelse bidrager til, at virksomheder og medarbejdere er bedre rustede til omstilling på arbejdsmarkedet og til, at den enkelte også i en højere alder er efterspurgt på arbejdsmarkedet. I internationale sammenligninger er voksen- og efteruddannelsesaktiviteten i Danmark allerede høj. En stor del af arbejdsstyrken deltager årligt i offentlig, privat eller virksomhedsintern voksen- og efteruddannelse. Alligevel har for mange voksne alvorlige problemer med at læse, skrive eller regne, og personer med det svageste faglige udgangspunkt deltager mindst. Det er imidlertid en forudsætning for at klare sig på arbejdsmarkedet, at man kan læse, skrive og regne. Gode grundlæggende færdigheder medfører også højere livskvalitet og er nødvendige for, at den enkelte kan tage del i samfundslivet. For at imødekomme behovet for bedre grundlæggende færdigheder fremgår det af velfærdsaftalen, at der skal gennemføres et markant løft i læse-, skrive- og regneindsatsen for voksne. Velfærdsaftalens parter er enige om en målsætning om, at antallet af kursister på læse-, skrive- og regnekurser for voksne (forberedende voksenundervisning - FVU) skal nå årligt over de kommende år. Hvis målet skal indfries, er det imidlertid afgørende, at også arbejdsgivere, fagforeninger og kolleger bidrager til at stimulere efterspørgslen efter uddannelse hos de mindst motiverede. Det fremgår af aftalen om udmøntning af globaliseringspuljen, at realisering af dette mål skal nås gennem en række initiativer: Mulighederne for at kombinere voksenundervisning i læsning, skrivning og regning (FVU) med en arbejdsmarkedsuddannelse forbedres. Undervisningen målrettes personer, der taler dansk, men har behov for bedre læse- og skrivefærdigheder. Undervisningen tilpasses i højere grad den enkelte og det maksimale timetal øges til 80 timer. Der afsættes midler til en permanentgørelse og styrkelse af indsatsen med opsøgende læse-, skrive- og regnekonsulenter. Deltagere i arbejdsmarkedsuddannelser får mulighed for screening af læse- og skrivefærdighederne. Der iværksættes et forsøg, hvor ledige i forbindelse med aktivering kan få screenet læse- og skrivefærdighederne. Forsøget målrettes personer med kort eller ingen uddannelse. Der iværksættes et forsøg med it og engelsk på forberedende voksenundervisningsniveau. I gældende lov om forberedende voksenundervisning (FVU-loven) blev det ved vedtagelsen i 2000 fastsat, at loven skulle revideres i Denne revision af loven er blevet udskudt med et år til folketingssamlingen , jf. 1 i lov nr af 7. januar Udsættelsen af revisionen skyldes, at der i september 2004 blev nedsat et trepartsudvalg om livslang uddannelse og opkvalificering af alle på arbejdsmarkedet med deltagelse af arbejdsmarkedets parter. Det har været forventningen, at resultatet af trepartsudvalgets arbejde kunne få indflydelse på udvalgets anbefalinger på FVU-området og dermed på behovet for ændringer i lovgrundlaget for FVU. Trepartsudvalget afsluttede sit arbejde i februar 2006 med offentliggørelse af rapporten Livslang opkvalificering og uddannelse for alle på arbejdsmarkedet rapport fra Trepartsudvalget. I rapporten har udvalget kortlagt, analyseret og vurderet den nuværende voksen- og efteruddannelsesindsats i forhold til de fremtidige udfordringer. Rapporten blev fulgt op med drøftelser mellem regeringen og arbejdsmarkedets parter, der
4 resulterede i slutdokumentet af den 20. marts 2006 om livslang uddannelse og opkvalificering af alle på arbejdsmarkedet. I slutdokumentet udtrykkes der enighed om, at voksen- og efteruddannelsesindsatsen skal styrkes, og at alle den enkelte, virksomhederne, arbejdsmarkedets parter og det offentlige har et ansvar for, at opgaven løftes. Det offentlige har en særlig forpligtelse i forhold til de mest udsatte grupper på arbejdsmarkedet. Aftaleparterne bag velfærdsaftalen anerkender slutdokumentet, der har været udgangspunkt for drøftelserne om en styrket voksen- og efteruddannelsesindsats, og som er udmundet i velfærdsaftalerne vedrørende bl.a. FVU. Danmarks Evalueringsinstitut (EVA) gennemførte i 2004 til brug for lovrevisionen en evaluering af FVU. Evalueringsrapporten kan læses i sin helhed på I evalueringsrapporten konkluderes det, at FVU-tilbuddet langt overvejende fungerer efter hensigten. De områder, hvor der stilles forslag til lovændringer, relaterer sig overvejende til beslægtede undervisningstilbud samt til godtgørelses- og prøveregler, og i mindre grad direkte til FVU-loven. I evalueringsrapporten anbefales det, at det overvejes at rekonstruere eller synliggøre grænserne mellem de forskellige undervisningstilbud, der tilbydes voksne med behov for grundlæggende undervisning i læsning, skrivning og matematik, herunder i forhold til FVU, specialundervisning, sprogskole og almen voksenuddannelse, med henblik på at skabe større overensstemmelse mellem målgruppernes behov og undervisningstilbuddene. Derudover anbefales det i evalueringsrapporten, at der gives den enkelte uddannelsesinstitution mulighed for at fravige FVU-lovens aldersgrænse på 18 år, idet der vurderes at være et vist behov for undervisningstilbud til unge under 18 år. Det bemærkes i evalueringsrapporten, at gruppen af tosprogede elever ikke i tilstrækkelig grad får tilgodeset deres behov for at lære dansk ved FVU, og at dette heller ikke er meningen med FVU. Gabet mellem sprogundervisning på den ene side, og øvrige undervisningstilbud på den anden, bør kunne udfyldes af andre tilbud end FVU. På den baggrund anbefales det i rapporten, at der sikres et målrettet tilbud til såvel de tosprogede med tilstrækkelige sproglige og kulturelle forudsætninger til at starte på FVU og til dem med behov for FVU, men som mangler disse forudsætninger. Rådet om Kortuddannedes Fortsatte Uddannelse (KFU-rådet) har i indstilling af den 20. april 2005 til Undervisningsministeren erklæret sig enig i, at gruppen af tosprogede deltagere kan have behov for egentlig sprogundervisning, og at dette ikke kan løses inden for rammerne af FVU-tilbuddet. På den baggrund har rådet tilsluttet sig anbefalingen om, at der skal sikres målrettede tilbud til tosprogede. KFU-rådet har desuden anbefalet en forbedret visitation og vejledning til FVU, samt et øget samarbejde med tilgrænsende undervisningsområder, herunder specielt sprogundervisning og ordblindeundervisning. 2. Lovforslagets indhold Som opfølgning på Aftale om fremtidens velstand og velfærd og investeringer i fremtiden og Aftale udmøntning af globaliseringspuljen foreslås FVU-loven ændret på en række områder. Lovforslaget skal endvidere ses i sammenhæng med, at ordblindeundervisningen, der i dag er omfattet af lov om specialundervisning for voksne, ved lov nr. 592 af 24. juni 2005 per 1. januar 2007 flyttes til lov om forberedende voksenundervisning og ordblindeundervisning for voksne (det som i dag er lov om forberedende voksenundervisning (FVU-loven)), som en følge af kommunalreformen. Derved forankres FVU og ordblindeundervisning for voksne på voksenuddannelsescentrene, og driftsansvaret overgår til staten. De to undervisningstilbud samordnes under en lov, men med forskellige mål, indhold og tilrettelæggelse. Undervisningsministeriet har udstedt bekendtgørelser for begge tilbud i For så vidt angår den gældende aldersgrænse på 18 år for deltagelse i FVU, foreslås en ændring, hvormed undervisningsministeren kan fastsætte regler om fravigelse af aldersgrænsen, således at også deltagere under 18 år kan optages til FVU. Dermed sikres bedre sammenhæng med de regler om ordblindeundervisning for voksne, der træder i kraft den 1. januar 2007, samt reglerne herom i lov om arbejdsmarkedsuddannelser m.v.,
5 hvor der ikke er fastsat en nedre aldersgrænse ved optagelse til undervisning. Forslaget skal understøtte velfærdsaftalen om, at der skal være bedre mulighed for at kombinere FVU med en arbejdsmarkedsuddannelse. En fravigelse af alderskravet betyder endvidere, at der kan optages deltagere, som er under 18 år, når det drejer sig om virksomhedsrettet FVU. Med forslaget får unge under 18 år i forbindelse med et ansættelsesforhold mulighed for at opkvalificere grundlæggende færdigheder sammen med deres ældre kolleger gennem deltagelse i FVU. Uddannelsesinstitutioner under Kriminalforsorgen kan i henhold til gældende lov udbyde FVU. Ændringen skal desuden sikre, at uddannelsesinstitutioner under Kriminalforsorgen, kan tilbyde unge under 18 år FVU. Dermed kan den unge sammen med de øvrige indsatte forbedre og supplere sine grundlæggende læse-, skrive og regnefærdigheder under afsoning. I velfærdsaftalen fremgår det, at undervisningen skal målrettes personer, der taler dansk, men har behov for bedre læse-, skrive- og regnefærdigheder, og at der skal indføres obligatoriske test til FVU. Testningen skal sikre, at der kun optages deltagere, for hvem FVU er det rette tilbud. For at imødekomme dette behov foreslås det, at undervisningsministeren fastsætter regler om adgang til undervisningen. Ændringen medfører, at udbyderen af FVU foretager en indledende vurdering af, hvorvidt FVU er det rette tilbud for den pågældende, eller om den pågældende umiddelbart skal vejledes om anden undervisning, eksempelvis ordblindeundervisning for voksne, danskuddannelse til voksne udlændinge og almen voksenuddannelse. Når FVU skønnes at være det rette tilbud, foretages der en afdækning af deltagerens færdigheder med henblik på at vurdere behovet for undervisning. Dette sker ved brug af test. Hvis afdækningen viser, at forberedende voksenundervisning er det rette tilbud, kan der foretages yderligere afdækning og vurdering af deltagerens færdigheder med henblik på optagelse på relevant trin. Forslaget skal i øvrigt ses i sammenhæng med det samtidig hermed fremsatte forslag til lov om ændring af lov om ændring af forskellige love på Undervisningsministeriets område (Udbygning af anerkendelse af realkompetence på voksen- og efteruddannelsesområdet m.v.). Med lovforslaget foreslås ændringer i de øvrige relevante love på voksen- og efteruddannelsesområdet med henblik på udbygning af vurdering og anerkendelse af realkompetence på voksen- og efteruddannelsesområdet. Det fremgår endvidere af velfærdsaftalen, at når der indføres obligatoriske test til FVU, skal der sikres alternative tilbud som tosprogede kan vejledes til. Bedre tilbud til tosprogede indgår i den del af velfærdsforhandlingerne, der gennemføres i efteråret Efter gældende lov kan FVU i læsning, stavning og skriftlig fremstilling på trin 1 tilrettelægges særligt for deltagere, der har dansk som andetsprog og for ordblinde deltagere. Det foreslås, at bestemmelsen ophæves. Forslaget skal bl.a. imødekomme velfærdsaftalen om, at målgruppen for FVU-læsning skal fremgå klart for udbyderne af FVU. Forslaget skal desuden ses i sammenhæng med, at det i evalueringsrapporten fra Danmarks Evalueringsinstitut anbefales, at man fra centralt hold overvejer at rekonstruere og/eller synliggøre grænserne mellem undervisningstilbudene FVU, specialundervisning, sprogskole og avu med henblik på at skabe større overensstemmelse mellem målgruppens behov og undervisningstilbudene. Forslaget skal imødekomme ønsket om at tydeliggøre FVU-tilbuddets profil, herunder ved en klarere afgrænsning til ordblindeundervisning for voksne, danskuddannelse til voksne udlændinge og almen voksenuddannelse. Som det fremgår af bemærkningerne til FVU-loven var udgangspunktet for at oprette den særligt tilrettelagte undervisning i læsning, stavning og skriftlig fremstilling for deltagere med dansk som andetsprog, at tilbuddet skulle tage sigte på, at deltagere i dansk som andetsprog for voksne udlændinge (i dag: Danskuddannelse efter lov om danskuddannelse til voksne udlændinge m.fl.) typisk afslutter undervisningen på et læse- og skriveniveau, som svarer til færdigheder på omkring folkeskolens 6. klassetrin. Dermed har denne gruppe ikke forudsætninger for at deltage på avu-fagene dansk trin 1 eller Dansk som andetsprog. Imidlertid har Undervisningsministeriet i foråret 2005 udarbejdet forsøg med et basisniveau til faget Dansk som andetsprog på avu. Dansk som andetsprog basis forventes at indgå i fagrækken efter forsøgsperioden. Med indførelse af et basisniveau til faget Dansk som andetsprog forventes det undervisningsbehov, der opstår mellem udgangsniveauet på Danskuddannelse til voksne udlændinge m.fl. og indgangsniveauet til de relevante avu-tilbud, og som den særligt tilrettelagte FVU for tosprogede har skullet dække, i høj grad at være imødekommet.
6 I forbindelse med gennemførelsen af kommunalreformen per den 1. januar 2007 overflyttes ordblindeundervisningen fra lov om specialundervisning til voksne til FVU-loven, som herefter får titlen lov om forberedende voksenundervisning og ordblindeundervisning for voksne. Dermed samordnes uddannelsestilbud til voksne med læse- og skrivevanskeligheder. Med denne lovændring indføres de samme adgangsbestemmelser til ordblindeundervisning for voksne i hele landet. Ændringen indebærer bl.a., at der skal foretages en indledende vurdering af, hvorvidt ordblindeundervisningen er det rette tilbud for den pågældende. Vurderer uddannelsesinstitutionen, at ordblindeundervisning kan være det rette tilbud, foretages en afdækning af deltagerens skriftsproglige færdigheder ved brug af test. Når testen viser, at deltageren opfylder betingelserne for at modtage ordblindeundervisning, kan ordblindeundervisningen iværksættes. På baggrund af denne afdækning og efterfølgende målrettet ordblindeundervisning vurderes det, at der ikke længere vil være behov for adgang til en særlig tilrettelæggelse af FVU i læsning, stavning og skriftlig fremstilling på trin 1 for ordblinde deltagere. For så vidt angår sprogcentre kan de på nuværende tidspunkt udelukkende udbyde FVU i læsning, stavning og skriftlig fremstilling på trin 1, der er tilrettelagt for deltagere, der har dansk som andetsprog. Efter gældende lov kan FVU, udover af voksenuddannelsescentrene, udbydes af en bredt sammensat type af uddannelsesinstitutioner, som f.eks. institutioner for erhvervsrettet uddannelse, folkeoplysende foreninger og folkehøjskoler. Det foreslås, at sprogcentrene ligestilles med de øvrige udbydere af FVU. Efter forslaget får sprogcentrene dermed mulighed for at udbyde læsning, stavning og skriftlig fremstilling (FVU-læsning) på trin 1-4 og matematik (FVU-matematik) trin 1 og 2, så længe vilkårene for varetagelsen af undervisningsforpligtelsen herunder leder- og lærerkvalifikationer er opfyldt. Den nævnte undervisning vil have det samme indhold og tilrettelæggelse, som den øvrige udbudte FVU. Forslaget skal ses i sammenhæng med forslaget om ophævelse af FVU i læsning, stavning og skriftlig fremstilling på trin 1, særligt tilrettelagt for deltagere, der har dansk som andetsprog. I velfærdsaftalen og aftalen om udmøntning af globaliseringspuljen fremgår det, at der skal ske et markant løft i læse-, skrive- og regneindsatsen for voksne. Aftaleparterne er enige om, at der skal afsættes 40 mio. kr. årligt til en styrket opsøgende indsats samt til en bedre vejledning og rådgivning. Herunder skal ordningen med opsøgende FVU-konsulenter gøres permanent. Med konsulenterne skal det bl.a. være muligt at nå en større del af de små og mellemstore virksomheder. De opsøgende konsulenter skal indgå i samarbejde med de erhvervsrettede uddannelsesinstitutioners opsøgende arbejde. Lovændringen skal ses i forlængelse af regeringens øgede indsats for læse- og regnesvage, der blev vedtaget med finansloven for 2005, hvor der blev afsat en pulje på sammenlagt 10 mio. kr. for perioden 2005 til og med 2008 til opsøgende FVU-konsulenter. Midlerne skal anvendes til at øge antallet af FVU-konsulenter, der skal opsøge især mindre og mellemstore virksomheder og informere om tilbuddene, samt at konsulenterne skal indgå i den allerede veletablerede indsats på området. For at imødekomme behovet for en styrket opsøgende indsats og herunder en permanentgørelse af de opsøgende FVU-konsulenter, som fremgår af velfærdsaftalen og anbefaling fra Danmarks Evalueringsinstitut, foreslås det, at der fastsættes regler om, at undervisningsministeren yder tilskud til konsulentvirksomhed inden for lovens område. 3. Henvisninger til relevante numre af Folketingstidende Der henvises til lov nr. 487 af 31. maj 2000 om forberedende voksenundervisning (FVU-loven), der blev fremsat som lovforslag nr. L 252. Folketingstidende , Folketingets Forhandlinger spalte 6706, 8407 og 8735, Tillæg A spalte 7149 og 7176, Tillæg B spalte 1064 og Tillæg C spalte Der henvises endvidere til lov nr. 592 af 24. juni 2005 om ændring af lov om folkeskolen, lov om specialundervisning for voksne, lov om forberedende voksenundervisning (FVU-loven) og forskellige andre love (lovforslag nr. L 108), Folketingstidende (2. samling), Folketingets Forhandlinger spalte 1105, Tillæg A spalte 4117 og 4187, Tillæg C spalte 869. Endelig henvises der til lov nr af 7. december 2005 om ændring af lov om forberedende voksenundervisning (FVU-loven) og lov om ændring af lov om folkeskolen, lov om specialundervisning for voksne, lov om forberedende voksenundervisning (lovforslag nr. L 30), Folketingstidende , Folketingets Forhandlinger spalte 298, 1591 og 1721, Tillæg A spalte 733 og 739, Tillæg B spalte 47, Tillæg C spalte 67.
7 4. Økonomiske og administrative konsekvenser for stat, kommuner og regioner Den foreslåede dispensationsadgang fra aldersbetingelsen på FVU skønnes at medføre en øget aktivitet i form af flere deltagere, hvilket skal ses i sammenhæng med, at der efter velfærdsaftalen forventes en generel aktivitetsudvidelse til deltagere årligt over de kommende år. Det skønnes, at omkring 10 procent af den øgede aktivitet udløser SVU. Indførelsen af obligatoriske test forventes ikke at medføre væsentlige merudgifter, idet det skønnes, at 80 procent af alle deltagere i FVU allerede i dag testes i forbindelse med optagelse og trinindplacering på FVU. Obligatorisk test er således allerede i stor udstrækning finansieret. De ekstra udgifter til testaktivitet vil blive delvist modsvaret af en lavere udgift til FVU-aktivitet, da kun deltagere, for hvem FVU er det rette tilbud, vil blive optaget. Det forventes imidlertid, at der skal afsættes særskilte midler til udvikling af test, hvilket anslås at udgøre 1,3 mio. kr. Idet testen forventes at kunne anvendes til både FVU og arbejdsmarkedsuddannelserne (AMU) vil en del af denne udgift evt. kunne finansieres med midler til velfærdsinitiativet vedrørende vurdering af AMU-deltageres basale færdigheder. Der er afsat mio. kr. årligt til en permanentgørelse og styrkelse af den opsøgende FVU-indsats. Merudgifterne finansieres af de 40 mio. kr., der fra globaliseringspuljen i medfør af velfærdsaftalen årligt er afsat til en styrket opsøgende indsats samt bedre vejledning og rådgivning. Der er endvidere afsat midler til en udvidelse af det maksimale antal timer for et undervisningsforløb til maksimum 80 timer. Udgifterne i forbindelse med at deltagere i arbejdsmarkedsuddannelser får mulighed for screening af læseog skrivefærdighederne er medregnet under forslag til lov om ændring af forskellige love på Undervisningsministeriets område (Udbygning af anerkendelse af realkompetence på voksen- og efteruddannelsesområdet m.v.). Forsøget, hvor ledige i forbindelse med aktivering kan få screenet læse- og skrivefærdighederne, indgår som en del af opfølgningen på velfærdsaftalen på Beskæftigelsesministeriets område. Mio. kr pl Obligatoriske test 0, Opsøgende indsats Det maksimale timetal udvides Aktivitetsstigning (aktivitet og SVU) Allerede afsat til meraktivitet Reserve, hvis aktiviteten stiger hurtigere end forudsat 4, ,1-25,3-25,3-25,3-25,3-25,3 8 4, I alt 15,9 24,2 40,7 52,7 52,7 52,7 Note: Hertil kommer udviklingsudgifter til test på 1,3 mio. kr., der finansieres inden for den eksisterende ramme. 5. Økonomiske konsekvenser for erhvervslivet. 6. Administrative konsekvenser for erhvervslivet.
8 7. Miljømæssige konsekvenser. 8. Administrative konsekvenser for borgerne. 9. Forholdet til EU-retten Lovforslaget indeholder ingen EU-retlige aspekter. 10. Høring Forslaget har forud for fremsættelsen for Folketinget været sendt til høring hos følgende: 11. Vurdering af konsekvenser af lovforslaget Økonomiske konsekvenser for stat, kommuner og regioner Administrative konsekvenser for stat, kommuner og regioner Økonomiske konsekvenser for erhvervslivet Administrative konsekvenser for erhvervslivet Miljømæssige konsekvenser Administrative konsekvenser for borgerne Positive konsekvenser/mindreudgifter Negative konsekvenser/merudgifter Se skema ovenfor. Forholdet til EU-retten Bemærkninger til lovforslagets enkelte bestemmelser Til 1 Til nr. 1 I medfør af bestemmelsen vil der blive fastsat regler om fravigelse af den gældende aldersgrænse på 18 år. Fravigelsen skal sikre, at uddannelsesinstitutionerne kan optage deltagere under 18 år. Ændringen skal sikre bedre sammenhæng med de regler om ordblindeundervisning for voksne, der træder i kraft den 1. januar 2007, og reglerne vedrørende arbejdsmarkedsuddannelserne, hvor der ikke er en nedre aldersgrænse ved optagelse til undervisningen. Forslaget skal herunder understøtte velfærdsaftalen om, at der skal være bedre mulighed for at kombinere FVU med en arbejdsmarkedsuddannelse, således at der er én indgang for arbejdsgiveren ved tilmelding af medarbejderen. Hensigten med forslaget er, at unge under 18 år, der deltager i forløb, hvor FVU kombineres med en arbejdsmarkedsuddannelse, kan optages. En fravigelse af alderskravet for optagelse på uddannelsesinstitutionerne medfører desuden, at der kan optages deltagere, som er under 18 år, når det drejer sig om virksomhedsrettet FVU. Med forslaget får unge under 18 år i forbindelse med et ansættelsesforhold mulighed for at deltage i FVU sammen med deres ældre kolleger. Dermed opkvalificeres den unges grundlæggende færdigheder, hvormed dennes mulighed for deltagelse i eksempelvis en ungdomsuddannelse kan bedres.
9 Fravigelsen skal desuden omfatte FVU på uddannelsesinstitutioner under Kriminalforsorgen. Det viser sig, at unge under 18 år i Kriminalforsorgens regi ofte har et behov for grundlæggende undervisning i læsning, skrivning og matematik. Med forslaget om fravigelse af aldersgrænsen vil det være muligt at tilbyde de indsatte unge et tidligere tilbud om FVU end hidtil. Ydermere kan unge i Kriminalforsorgens regi ikke henvises til at måtte kompensere for manglende færdigheder på en ungdomsuddannelse, idet dette ikke altid lader sig gøre på grund af den unges særlige omstændigheder. Til nr. 2 Bestemmelsen er ændret således, at det ikke længere i lovteksten fremgår, at der kan etableres særligt tilrettelagt undervisning i læsning, stavning og skriftlig fremstilling på trin 1 for deltagere, der har dansk som andetsprog, og for ordblinde deltagere. Forslaget om at ophæve et særligt tilrettelagt tilbud på FVU-læsning trin 1, skal bl.a. imødekomme velfærdsaftalen om, at målgruppen for FVU-læsning skal fremgå klart for udbyderne af FVU, og at det i evalueringsrapporten fra Danmarks Evalueringsinstitut anbefales, at rekonstruere og/eller synliggøre grænserne mellem undervisningstilbudene FVU, specialundervisning, sprogskole og almen voksenuddannelse. Ændringen skal medvirke til at tydeliggøre FVU-tilbuddets profil, herunder ved en klarere afgrænsning til beslægtede tilbud. Forslaget skal desuden ses i sammenhæng med, at Undervisningsministeriet i foråret 2005 har udarbejdet forsøg med et basisniveau til faget Dansk som andetsprog på den almene voksenuddannelse (avu). Evalueringer af standardforsøget viser, at basisniveauet opfylder en del af det behov, der er for et tilbud på et lavere niveau end trin 1. På baggrund af dette forventes Dansk som andetsprog basis at indgå i avu-fagrækken efter forsøgsperioden. Med oprettelse af basisniveauet til faget Dansk som andetsprog forventes en del af det det undervisningsbehov, der opstår mellem udgangsniveauet på Danskuddannelse for voksne udlændinge m.fl. og indgangsniveauet til de relevante avu-tilbud, og som bl.a. den særligt tilrettelagte FVU for tosprogede jf. bemærkningerne til FVU-loven har skullet dække, at være imødekommet. Som følge af kommunalreformen overflyttes ordblindeundervisningen per den 1. januar 2007 fra lov om specialundervisning for voksne til FVU-loven, som herefter får titlen lov om forberedende voksenundervisning og ordblindeundervisning for voksne. Dermed samordnes uddannelsestilbud til voksne med læse- og skrivevanskeligheder, og institutioner med specialundervisning for voksne, der til da udelukkende har kunnet udbyde særligt tilrettelagt FVU-læsning på trin 1 for ordblinde, får herefter mulighed for at udbyde FVU på begge fag og alle trin. Med lovændringen indføres ensartede adgangsbestemmelser til ordblindeundervisning for voksne. Der stilles herefter krav om, at der tilbydes en indledende samtale, hvor det vurderes, om ordblindeundervisning kan være relevant. Efterfølgende foretages der en afdækning af deltagerens skriftsproglige færdigheder, hvor et testmateriale, som stilles til rådighed af Undervisningsministeriet, skal anvendes. Når testen viser, at deltageren opfylder betingelserne for at modtage ordblindeundervisning, kan ordblindeundervisningen iværksættes. På baggrund af denne afdækning og efterfølgende målrettet ordblindeundervisning vurderes det, at der ikke vil være behov for adgang til en særlig tilrettelæggelse af FVU i læsning, stavning og skriftlig fremstilling på trin 1 for ordblinde deltagere. Ændringen forhindrer ikke, at der også fremover vil kunne tilrettelægges FVU særligt for forskellige målgrupper, når blot de bekendtgørelsesfastsatte fagbeskrivelser overholdes. Det fremgår endvidere af velfærdsaftalen, at når der indføres obligatoriske test til FVU, skal der sikres alternative tilbud som tosprogede kan vejledes til. Bedre tilbud til tosprogede indgår i den del af velfærdsforhandlingerne, der gennemføres i efteråret Med velfærdsaftalen skal FVU i højere grad tilpasses den enkelte. Det maksimale antal undervisningstimer på hvert trin fastsættes til 80 timer. Til nr. 3 Bestemmelsen er ændret således, at undervisningsministeren fastsætter nærmere regler for adgangen til undervisningen.
10 Når voksne henvender sig til en udbyder af FVU med henblik på at modtage FVU-undervisning, foretager udbyderen en indledende vurdering af, hvorvidt FVU er det rette tilbud for den pågældende, eller om den pågældende umiddelbart skal vejledes om anden undervisning, eksempelvis ordblindeundervisning for voksne, Dansk som andetsprog basis e.l. Hvis forberedende voksenundervisning skønnes at være det rette tilbud, foretages der en afdækning af deltagerens færdigheder med henblik på at vurdere behovet for undervisning. Dette sker ved brug af test. Hvis afdækningen viser, at FVU er det rette tilbud, kan der foretages yderligere afdækning og vurdering af deltagerens færdigheder med henblik på optagelse på relevant trin. Forslaget skal ses i sammenhæng med, at det af velfærdsaftalen fremgår, at der skal indføres obligatoriske test til FVU med det formål at sikre, at der kun optages deltagere, for hvem FVU er det rette tilbud. Forslaget medfører, at alle deltagere, der ønsker at deltage i FVU, skal gennemføre den samme visitationsprocedure. Der er i dag ikke et egentlig laveste niveau for hvilke forudsætninger deltagerne skal have for at få adgang til undervisningen. Dette ændres ikke med bestemmelsen. Det er dog en forudsætning for optagelse, at deltageren har forudsætninger for at få udbytte af undervisningen. Det er lederen af den FVU-udbydene uddannelsesinstitution, der træffer afgørelse om, hvorvidt FVU-ansøgeren skal optages til FVU og om trinplacering. Det er forventningen, at når der indføres testning af alle forud for optagelsen, vil afgørelsen om optagelse være lettere og mere entydig end i dag. Idet test vil give grundlag for bedre vejledning, om hvorvidt FVU er det rette tilbud. Dermed er der større mulighed for, at deltagerne gennemfører undervisningen. Af velfærdsaftalen fremgår endvidere, at deltagere i arbejdsmarkedsuddannelser skal have mulighed for tilbud om screening af læse- og skrivefærdigheder og efterfølgende tilbud om vejledning til FVU. Det er hensigten, at det testmateriale, der udvikles til brug i FVU helt eller delvist skal kunne anvendes i tilbuddet om screening i arbejdsmarkedsuddannelserne. Som følge af kommunalreformen overflyttes ordblindeundervisningen per den. 1. januar 2007 fra lov om specialundervisning for voksne til FVU-loven, som herefter får titlen lov om forberedende voksenundervisning og ordblindeundervisning for voksne. Endvidere indføres obligatorisk test til ordblindeundervisning for voksne. Med ændringen indføres tilsvarende visitationsprocedure til FVU som til ordblindeundervisning. Når visitationsproceduren til de to tilbud harmoniseres forventes det, at deltageren og virksomheder med ansatte i målgruppen vil opleve en mere entydig og enkel indgang til læse-, skrive- og regnetilbud for voksne. Forslaget om regler om adgang til undervisningen, herunder afdækning og vurdering af deltagerens færdigheder med henblik på optagelse på relevant trin, skal endvidere ses i sammenhæng med det samtidig hermed fremsatte forslag til lov om ændring af lov om ændring af forskellige love på Undervisningsministeriets område (Udbygning af anerkendelse af realkompetence på voksen- og efteruddannelsesområdet m.v.). Til nr. 4 Bestemmelsen er ændret således, at sprogcentrene ligestilles med de øvrige udbydere af FVU, hvormed sprogcentrene også får mulighed for at udbyde læsning, stavning og skriftlig fremstilling (FVU-læsning) på trin 1-4 og matematik (FVU-matematik) trin 1 og 2, så længe at de gældende vilkår for varetagelsen af undervisningsforpligtelsen herunder leder- og lærerkvalifikationer er opfyldt. Den nævnte undervisning vil have det samme indhold og samme tilrettelæggelse som ved det øvrige udbud af FVU. Ændringen skal desuden ses i sammenhæng med ændringen i 1, nr. 2. Der henvises til bemærkningerne hertil. Til nr. 5. Bestemmelsen er ændret som følge af, at pligten til at indhente udtalelse fra uddannelsesudvalget i dag fremgår af lov om institutioner for almengymnasiale uddannelser og almen voksenuddannelse m.v., jf. 5, nr. 11 i lov nr. 592 af 24. juni Der er således tale om en konsekvensændring af FVU-loven.
11 Til nr. 6 Bestemmelsen ændres fra, at undervisningsministeren kan yde tilskud til konsulentvirksomhed indenfor lovens område til, at undervisningsministeren yder tilskud til konsulentvirksomhed indenfor lovens område. Det fastholdes, at der kan ydes tilskud til efter- og videreuddannelse af ledere, lærere og andre ansatte, der varetager ledelses- og undervisningsopgaver i henhold til denne lov. Forslaget skal ses i forlængelse af regeringens øgede indsats for læse- og regnesvage, der blev vedtaget med finansloven for På daværende tidspunkt afsattes en pulje på sammenlagt 10 mio. kr. for perioden 2005 til og med 2008 til opsøgende FVU-konsulenter. I velfærdsaftalen fremgår det, at ordningen med opsøgende FVU-konsulenter skal permanentgøres, hvilket forslaget skal imødekomme., herunder især ved at øge antallet af lokalt og regionalt forankrede opsøgende FVU-konsulenter. De opsøgende konsulenter skal opsøge såvel små som mellemstore og store virksomheder og informere om læse-, skrive- og regnetilbuddene til voksne, specifikt FVU og ordblindeundervisning for voksne. Ændringen muliggør desuden en målrettet indsats i forhold til små og mellemstore virksomheder, der i særlig grad har brug for viden om tilbuddene og om mulighederne for, at deres medarbejdere kan deltage i undervisningen. Den opsøgende indsats skal ses i sammenhæng med velfærdsaftalen om, at der skal være bedre muligheder for at kombinere FVU med en arbejdsmarkedsuddannelse. Herunder skal FVU i højere grad gennemføres på erhvervsrettede institutioner, hvor målgruppen i forvejen befinder sig, hvilket den opsøgende indsats skal understøtte. Også velfærdsaftalens forsøgsordning om, at ledige skal have bedre muligheder for at få screenet deres læse- og skrivefærdigheder i forbindelse med aktivering, er væsentlig for den opsøgende indsats. Det indgår således i velfærdsaftalen, at såfremt der er behov, kan der henvises til et efterfølgende opkvalificeringsforløb, og at der som udgangspunkt skal anvendes tilbud om FVU. Den opsøgende indsats skal desuden ses i sammenhæng med de velfærdsinitiativer, der er drøftet i efteråret 2006, herunder bedre vejledning og rådgivning til beskæftigede og virksomheder samt bedre tilbud til tosprogede. Endelig skal der i den opsøgende indsats oplyses om eksistensen af andre relevante uddannelsestilbud, hvor FVU eller ordblindeundervisning for voksne vurderes ikke at være det rette tilbud. Til nr. 7 Det foreslås, at bestemmelsen ophæves som følge af, at loven nu tages op til revision. Til 2 Det foreslås, at loven træder i kraft den 1. august Gældende formulering Lovforslaget 1 2. Alle, der er fyldt 18 år, og som har forudsætninger for at følge undervisningen med udbytte, har adgang til forberedende voksenundervisning. I lov om forberedende voksenundervisning, jf. lovbekendtgørelse nr. 16 af 7. januar 2005, som ændret ved 5 i lov nr. 592 af 24. juni 2005 og 1 i lov nr af 7. december 2005, foretages følgende ændringer: 1. I 2 indsættes som stk. 2:»Stk. 2. Undervisningsministeren kan fastsætte nærmere regler om fravigelse af aldersbetingelsen i stk. 1.«
12 4--- Stk. 2. Undervisningen opdeles i trin, og undervisningen i læsning, stavning og skriftlig fremstilling kan på trin 1 tilrettelægges for deltagere, der har dansk som andetsprog, og for ordblinde deltagere Stk ) undervisningen, herunder om opdeling i trin, og om uddannelses- og erhvervsvejledning, 7--- Stk ) sprogcentre, dog kun undervisning i læsning, stavning og skriftlig fremstilling, der er tilrettelagt for deltagere, der har dansk som andetsprog, 7--- Stk. 2. Forinden voksenuddannelsescenteret indgår driftsoverenskomster, indhentes en udtalelse fra uddannelsesudvalget, jf. lov om almen voksenuddannelse og om voksenuddannelsescentre, og regionsrådet høres. 23. Undervisningsministeren kan yde tilskud til konsulentvirksomhed inden for lovens område samt til efter- og videreuddannelse af ledere, lærere og andre ansatte, der varetager ledelseseller undervisningsopgaver i henhold til denne lov. Ministeren kan tilrettelægge efteruddannelseskurser og konferencer Stk Stk Stk. 3. Loven tages op til revision senest i folketingsåret , stk. 2, affattes således:»undervisningen opdeles i trin.«3. 4, stk. 5, nr. 1, affattes således:»undervisningen, herunder om adgangen til denne, om opdeling i trin, og om uddannelses- og erhvervsvejledning.«4. 7, stk. 1, nr. 4, affattes således:»4) sprogcentre,«5. 7, stk. 2, affattes således:»stk. 2. Forinden voksenuddannelsescenteret indgår driftsoverenskomster, indhentes en udtalelse fra uddannelsesudvalget nedsat i henhold til lov om institutioner for almengymnasiale uddannelser og almen voksenuddannelse m.v., og regionsrådet høres.«6. 23, stk. 1, 1. og 2. pkt., affattes således:»undervisningsministeren yder tilskud til konsulentvirksomhed inden for lovens område. Undervisningsministeren kan yde tilskud til efter- og videreuddannelse af ledere, lærere og andre ansatte, der varetager ledelses- og undervisningsopgaver i henhold til denne lov.«7. 26, stk. 3, ophæves. 2 Stk. 1. Loven træder i kraft den 1. august 2007.
Bekendtgørelse af lov om forberedende voksenundervisning og ordblindeundervisning for voksne
LBK nr 96 af 26/01/2017 (Gældende) Udskriftsdato: 3. februar 2017 Ministerium: Undervisningsministeriet Journalnummer: Undervisningsmin., j.nr. 17/00427 Senere ændringer til forskriften Ingen Bekendtgørelse
Læs mereAf de 39 hørte parter har 19 afgivet høringssvar. Høringsliste med angivelse af, hvem der har svaret, er indsat neden for som bilag 1.
Uddannelsesudvalget L 94 - Bilag 3 Offentligt Undervisningsministeriet Notat om høringssvar på udkast til forslag til lov om ændring af lov om forberedende voksenundervisning og ordblindeundervisning for
Læs mereLivslang uddannelse og opkvalificering af alle på arbejdsmarkedet
Regeringen 20. marts 2006 Landsorganisationen i Danmark Funktionærernes og Tjenestemændenes Fællesråd Akademikernes Centralorganisation Ledernes Hovedorganisation Dansk Arbejdsgiverforening Sammenslutning
Læs mereFremsat den X. februar 2011 af undervisningsministeren (Tina Nedergaard) Forslag. til
Uddannelsesudvalget 2010-11 UDU alm. del Bilag 71 Offentligt Fremsat den X. februar 2011 af undervisningsministeren (Tina Nedergaard) Forslag til Lov om ændring af forskellige love på Undervisningsministeriets
Læs mereInformationsbrev til udbydere af arbejdsmarkedsuddannelse
Informationsbrev til udbydere af arbejdsmarkedsuddannelse Afdelingen for erhvervsrettet voksenuddannelse Vester Voldgade 123 1552 København V Tlf. 3392 5600 Fax 3392 5666 E-mail uvm@uvm.dk www.uvm.dk CVR
Læs mereBemærkninger til Forslag til lov om ændring af lov om folkeskolen, lov. lov om specialundervisning for voksne, lov om forberedende voksenundervisning
1 2 Bemærkninger til Forslag til lov om ændring af lov om folkeskolen, lov om specialundervisning for voksne, lov om forberedende voksenundervisning (FVU) etc. Med henblik på at styrke indsatsen for at
Læs mereTALEPAPIR DET TALTE ORD GÆLDER
Uddannelsesudvalget UDU alm. del - Bilag 306 Offentligt TALEPAPIR DET TALTE ORD GÆLDER Anledning Titel Målgruppe Arrangør Samråd UDU alm. Del Samrådsspørgsmål Z om Trepartsudvalgets rapport om opkvalificering
Læs mereForslag. Lov om ændring af lov om arbejdsmarkedsuddannelser m.v.
2008/1 LSF 60 (Gældende) Udskriftsdato: 4. juli 2016 Ministerium: Undervisningsministeriet Journalnummer: Undervisningsmin., j.nr. 084.377.021 Fremsat den 12. november 2008 af undervisningsministeren (Bertel
Læs mereÆndringsforslag. til
Uddannelsesudvalget 2010-11 L 33 Bilag 11 Offentligt Til lovforslag nr. L 33 Folketinget 2010-11 Ændringsforslag til Forslag til lov om ændring af lov om institutioner for almengymnasiale uddannelser og
Læs mereBilag. Region Midtjylland. Godkendelse af samarbejdsaftale mellem Region Midtjylland og voksenuddannelsescentrene i regionen
Region Midtjylland Godkendelse af samarbejdsaftale mellem Region Midtjylland og voksenuddannelsescentrene i regionen Bilag til Regionsrådets møde den 24. oktober 2007 Punkt nr. 8 Regionshuset Viborg Regional
Læs mereBekendtgørelse om ordblindeundervisning for voksne
BEK nr 1589 af 13/12/2016 (Gældende) Udskriftsdato: 15. marts 2017 Ministerium: Undervisningsministeriet Journalnummer: Undervisningsmin., Styrelsen for Undervisning og Kvalitet, j.nr. 16/09401-32 Senere
Læs mereForslag. Lov om ændring af lov om forberedende voksenundervisning og ordblindeundervisning for voksne
Lovforslag nr. L 89 Folketinget 2016-17 Fremsat den 18. november 2016 af ministeren for børn, undervisning og ligestilling (Ellen Trane Nørby) Forslag til Lov om ændring af lov om forberedende voksenundervisning
Læs mereNotat om Trepartsudvalgets hovedkonklusioner vedr. voksen- og efteruddannelse 1
DANMARK I DEN GLOBALE ØKONOMI SEKRETARIATET FOR MINISTERUDVALGET Prins Jørgens Gård 11, 1218 København K Telefon 33 92 33 00 - Fax 33 11 16 65 8. februar 2006 Notat om Trepartsudvalgets hovedkonklusioner
Læs mereÆndringsforslag. til. Til 6
Undervisningsudvalget, Undervisningsudvalget, Undervisningsudvalget, Undervisningsudvalget 2017-1 L 202 Bilag 11, L 201 Bilag 11, L 200 Bilag 11, L 199 Bilag 11 Offentligt Ændringsforslag til Forslag til
Læs mereBekendtgørelse af lov om Danmarks Evalueringsinstitut
LBK nr 782 af 15/06/2015 (Gældende) Udskriftsdato: 5. februar 2017 Ministerium: Ministeriet for Børn, Undervisning og Ligestilling Journalnummer: Undervisningsmin., j.nr. 002.96Q.541 Senere ændringer til
Læs mereUdkast - Forslag. Lov om ændring af lov om forberedende voksenundervisning og ordblindeundervisning for voksne
Børne- og Undervisningsudvalget 2015-16 BUU Alm.del Bilag 259 Offentligt Udkast - Forslag til Lov om ændring af lov om forberedende voksenundervisning og ordblindeundervisning for voksne (FVU-tilbud for
Læs mereForslag. Lov om ændring af lov om statens voksenuddannelsesstøtte (SVU) (SVU til fagspecifikke kurser)
Uddannelsesudvalget (2. samling) UDU alm. del - Bilag 171 Offentligt Lovforslag nr. L 1 Folketinget 2007-08 (2. samling) Fremsat den 26. marts 2008 af undervisningsministeren (Bertel Haarder) Forslag til
Læs mereFremsat den {FREMSAT} af undervisningsministeren (Christine Antorini) Forslag. til
Fremsat den {FREMSAT} af undervisningsministeren (Christine Antorini) Forslag til Lov om ændring af lov om institutioner for almengymnasiale uddannelser og almen voksenuddannelse m.v., lov om institutioner
Læs mereSpørgsmål 1: Vil ministeren kommentere alle de rejste punkter i LVU s høringssvar af 24. oktober 2007, jf. L 56 bilag 2
Uddannelsesudvalget (2. samling) L 56 - Svar på Spørgsmål 1 Offentligt Folketingets Uddannelsesudvalg Christiansborg Ministeren Frederiksholms Kanal 21 1220 København K Tlf. 3392 5000 Fax 3392 5547 www.uvm.dk
Læs mereDen ændring, der følger af 10, nr. 2, i lov nr af 27. december 2016 om ændring af lov om institutioner
LBK nr 926 af 03/07/2017 (Gældende) Udskriftsdato: 11. april 2019 Ministerium: Undervisningsministeriet Journalnummer: Undervisningsmin., j.nr. 17/09245 Senere ændringer til forskriften LOV nr 1746 af
Læs mereForslag. Lovforslag nr. L 33 Folketinget 2012-13
Lovforslag nr. L 33 Folketinget 2012-13 Fremsat den 11. oktober 2012 af ministeren for forskning, innovation og videregående uddannelser (Martin Lidegaard, fg.) Forslag til Lov om ændring af lov om erhvervsakademiuddannelser
Læs mereDriftsoverenskomst om udbud af ordblindeundervisning 2009-2011
Driftsoverenskomst om udbud af ordblindeundervisning 2009-2011 Overenskomsten indgås mellem [DRIFTSOVERENSKOMSTPART] og VUC Storstrøm om ordblindeundervisning for voksne. I denne overenskomst forstås ved:
Læs mereForslag til Lov om ændring af lov om friskoler og private grundskoler m.v. (Permanent tilskudsmodel for inklusion på frie grundskoler)
Undervisningsministeriet December 2017 UDKAST Forslag til Lov om ændring af lov om friskoler og private grundskoler m.v. (Permanent tilskudsmodel for inklusion på frie grundskoler) 1 I lov om friskoler
Læs mereForslag. Lov om ændring af lov om statens voksenuddannelsesstøtte (SVU)
Fremsat den {FREMSAT} af ministeren for forskning, innovation og videregående uddannelser (Morten Østergaard) Forslag til Lov om ændring af lov om statens voksenuddannelsesstøtte (SVU) (Målretning af SVU
Læs mereBekendtgørelse af lov om almen voksenuddannelse og om anerkendelse af
LBK nr 1073 af 04/09/2013 (Gældende) Udskriftsdato: 22. februar 2017 Ministerium: Ministeriet for Børn, Undervisning og Ligestilling Journalnummer: Undervisningsmin., j.nr. 056.63P.391 Senere ændringer
Læs mereForslag. Lov om ændring af lov om folkeskolen (Ændring af censorordningen ved skriftlige afgangsprøver i folkeskolen)
Uddannelsesudvalget UDU alm. del - Bilag 192 Offentligt Fremsat den {FREMSAT} af undervisningsministeren (Bertel Haarder) Forslag til Lov om ændring af lov om folkeskolen (Ændring af censorordningen ved
Læs mereBekendtgørelse af lov om Danmarks Evalueringsinstitut
LBK nr 449 af 10/05/2017 (Gældende) Udskriftsdato: 16. maj 2019 Ministerium: Undervisningsministeriet Journalnummer: Undervisningsmin., j.nr. 17/06259 Senere ændringer til forskriften LOV nr 745 af 08/06/2018
Læs mereForslag. Lov om ændring af lov om statens voksenuddannelsesstøtte (SVU) Lovforslag nr. L 98 Folketinget 2013-14
Lovforslag nr. L 98 Folketinget 2013-14 Fremsat den 11. december 2013 af ministeren for forskning, innovation og videregående uddannelser (Morten Østergaard) Forslag til Lov om ændring af lov om statens
Læs mereDe almene kompetencer
De almene kompetencer Kurser for voksne, der ønsker at blive bedre til at læse, skrive eller regne. Også mulighed for at lære engelsk eller blive bedre til at bruge it. www.aof.dk AOF tilbyder kurser,
Læs mereMed forslaget til Lov om ændring af lov om social service (Målretning af de forebyggende hjemmebesøg)
Med forslaget til Lov om ændring af lov om social service (Målretning af de forebyggende hjemmebesøg) I lov om social service, jf. lovbekendtgørelse nr. 150 af 16. februar 2015, som senest ændret ved lov
Læs mereUDKAST TIL TILSYNSVEJLEDNING. December 2016
Re UDKAST TIL TILSYNSVEJLEDNING December 2016 Indhold 1. Indledning... 2 2. Regelgrundlag for tilsynet... 2 3. Tilsynets formål... 2 4. Tilsynets tilrettelæggelse... 3 5. Forslag til temaer for tilsyn...
Læs mereForslag. og håndarbejdsskoler (frie kostskoler), og
Lovforslag nr. L 79 Folketinget 2009-10 Fremsat den 25. november 2009 af undervisningsministeren (Bertel Haarder) Forslag til Lov om ændring af lov om folkehøjskoler, efterskoler, husholdningsskoler og
Læs mereForslag. Lov om ændring af lov om produktionsskoler
2011/1 LSF 67 (Gældende) Udskriftsdato: 28. december 2016 Ministerium: Ministeriet for Børn og Undervisning Journalnummer: Ministeriet for Børn og Undervisning, j.nr. 087.63K.391 Fremsat den 11. januar
Læs mereForslag. Lov om ændring af lov om folkeskolen
2008/1 LSF 49 (Gældende) Udskriftsdato: 7. oktober 2016 Ministerium: Undervisningsministeriet Journalnummer: Undervisningsmin., j.nr. 124.27C.021 Fremsat den 31. oktober 2008 af undervisningsministeren
Læs mere2007/2 LSF 145 (Gældende) Udskriftsdato: 22. februar Fremsat den 28. marts 2008 af undervisningsministeren (Bertel Haarder) Forslag.
2007/2 LSF 145 (Gældende) Udskriftsdato: 22. februar 2017 Ministerium: Undervisningsministeriet Journalnummer: Undervisningsmin., Styrelsen for Statens Uddannelsesstøtte, j. nr. 2008-4311-1 Fremsat den
Læs mereOrientering om nye regler for folkeskolen April 2008
Uddannelsesudvalget (2. samling) UDU alm. del - Bilag 203 Offentligt Til Skoleforvaltninger Skoleledere m.fl. Ungdommens Uddannelsesvejledning Orientering om nye regler for folkeskolen April 2008 Nedenfor
Læs mereMarkant styrkelse af erhvervsrettet voksen- og efteruddannelse
Regeringen 12. oktober 2007 Landsorganisationen i Danmark FTF Akademikernes Centralorganisation Dansk Arbejdsgiverforening Sammenslutning af Landbrugets Arbejdsgiverforeninger Finanssektorens Arbejdsgiverforening
Læs mereÆndringsforslag. til. Til 1
Undervisningsudvalget 2018-19 L 72 Bilag 4 Offentligt Ændringsforslag til Forslag til lov om ændring af lov om arbejdsmarkedsuddannelser m.v., lov om forberedende voksenundervisning og ordblindeundervisning
Læs mereAlmen voksenuddannelse (avu)
1 Almen voksenuddannelse (avu) Almen voksenuddannelse er et tilbud til voksne, som ønsker at forbedre deres almene kundskaber. Undervisningen i avu tilrettelægges som enkeltfagsundervisning, og det er
Læs mereHøring over Forslag. Lov om ændring af lov om aktiv socialpolitik (Justering af regler om tilskud til tandpleje m.v.)
Fremsat den xx. marts 2015 af ministeren for børn, ligestilling, integration og sociale forhold (Manu Sareen) Høring over Forslag Til Lov om ændring af lov om aktiv socialpolitik (Justering af regler om
Læs mereForslag. Lov om ændring af lov om erhvervsrettet grunduddannelse og videregående uddannelse (videreuddannelsessystemet) for voksne
(Gældende) Udskriftsdato: 17. marts 2015 Ministerium: Myndighed vises her Journalnummer: Undervisningsmin. Institutionsstyrelsen, j.nr. 092.923.031 Fremsat den 31. marts 2009 af Bertel Haarder Forslag
Læs mereForslag. Lov om ændring af lov om Arbejdsgivernes Elevrefusion
2010/1 LSF 25 (Gældende) Udskriftsdato: 9. marts 2017 Ministerium: Undervisningsministeriet Journalnummer: Undervisningsmin., sag, nr. 143.18G.031 Fremsat den 6. oktober 2010 af undervisningsministeren
Læs mereForslag. Lov om ændring af lov om ungdomsuddannelse for unge med særlige behov
2011/1 LSF 127 (Gældende) Udskriftsdato: 17. marts 2017 Ministerium: Ministeriet for Børn og Undervisning Journalnummer: Ministeriet for Børn og Undervisning, sagsnr. 087.00K.391 Fremsat den 28. marts
Læs mereForslag. Lov om ændring af lov om erhvervsakademiuddannelser og professionsbacheloruddannelser og lov om erhvervsrettet grunduddannelse og
Lovforslag nr. L 23 Folketinget 2011-12 Fremsat den 16. november 2011 af ministeren for forskning, innovation og videregående uddannelser (Morten Østergaard) Forslag til Lov om ændring af lov om erhvervsakademiuddannelser
Læs mereForslag. Lov om ændring af lov om folkeskolen og lov om specialundervisning for voksne. Lovforslag nr. L 102 Folketinget
Lovforslag nr. L 102 Folketinget 2011-12 Fremsat den 29. februar 2012 af børne- og undervisningsministeren (Christine Antorini) Forslag til Lov om ændring af lov om folkeskolen og lov om specialundervisning
Læs mereForslag. Lov om ændring af lov om arbejdsmarkedsuddannelser m.v.
2009/1 LSF 52 (Gældende) Udskriftsdato: 1. juli 2016 Ministerium: Undervisningsministeriet Journalnummer: Undervisningsmin. Fremsat den 29. oktober 2009 af undervisningsministeren (Bertel Haarder) Forslag
Læs mereBekendtgørelse af. lov om ungdomsskoler
Side 1 af 9 Oversigt (indholdsfortegnelse) Kapitel 1 K Kapitel 2 Kapitel 3 Kapitel 4 Kapitel 5 Kapitel 6 Ungdomsskolen apitel 1 a (Ophævet) (Ophævet) (Ophævet) Ungdomskostskoler Klage m.v. Ikrafttrædelses-
Læs mereForslag. Lov om ændring af udlændingeloven
Lovforslag nr. L 133 Folketinget 2018-19 Fremsat den 19. december 2018 af Martin Henriksen (DF), Alex Ahrendtsen (DF), Pernille Bendixen (DF), Kristian Thulesen Dahl (DF), Karina Due (DF), Søren Espersen
Læs mereTILSYNSVEJLEDNING. Maj 2019
Re TILSYNSVEJLEDNING Maj 2019 Indhold 1. Indledning... 2 2. Regelgrundlag for tilsynet... 2 3. Tilsynets formål... 2 4. Tilsynets tilrettelæggelse... 3 5. Forslag til temaer for tilsyn... 5 6. Tilskud
Læs mereForslag. Lov om ændring af lov om folkeskolen
2008/1 LSF 167 (Gældende) Udskriftsdato: 15. februar 2017 Ministerium: Undervisningsministeriet Journalnummer: Undervisningsmin., j.nr. 180.44C.021 Fremsat den 25. marts 2009 af undervisningsministeren
Læs mereTil alle godkendte AMU udbydere samt institutioner, der udbyder almene
Til alle godkendte AMU udbydere samt institutioner, der udbyder almene voksenuddannelser Afdeling for Ungdoms- og Voksenuddannelser Frederiksholms Kanal 26 1220 København K Tlf. 3392 5000 Fax 3392 5302
Læs mereForslag. Lov om ændring af lov om en aktiv beskæftigelsesindsats
Lovforslag nr. L 92 Folketinget 2011-12 Fremsat den 22. februar 2012 af beskæftigelsesministeren (Mette Frederiksen) Forslag til Lov om ændring af lov om en aktiv beskæftigelsesindsats (Ændring af prisloftet
Læs mereFremsat den 15. april 2007 af Christian Mejdahl (V), Svend Auken (S), Poul Nødgaard (DF), Helge Adam Møller (KF) og Niels Helveg Petersen (RV)
Udvalget for Forretningsordenen UFO alm. del - Bilag 39 Offentligt Lovforslag nr. L 300 Folketinget 2006-07 Fremsat den 15. april 2007 af Christian Mejdahl (V), Svend Auken (S), Poul Nødgaard (DF), Helge
Læs mereAftale mellem regeringen (Venstre og Det konservative Folkeparti) og Socialdemokraterne, Dansk Folkeparti og Det radikale
Beskæftigelsesministeriet Undervisningsministeriet Økonomi- og Erhvervsministeriet Finansministeriet [18. juni 2007] Aftale mellem regeringen (Venstre og Det konservative Folkeparti) og Socialdemokraterne,
Læs mereForslag. Lov om ændring af lov om Arbejdsgivernes Uddannelsesbidrag
Børne- og Undervisningsudvalget 2013-14 L 43 Bilag 1 Offentligt Fremsat den {FREMSAT} af undervisningsministeren (Christine Antorini) Forslag til Lov om ændring af lov om Arbejdsgivernes Uddannelsesbidrag
Læs mereForslag til Lov om ændring af lov om regionernes finansiering (Ændring af det statslige bidrag til finansiering af regionerne)
NOTAT Forslag til Lov om ændring af lov om regionernes finansiering (Ændring af det statslige bidrag til finansiering af regionerne) 1 I lov om regionernes finansiering, jf. lovbekendtgørelse nr. 797 af
Læs mereInformationsbrev til alle godkendte udbydere af arbejdsmarkedsuddannelse og alle efteruddannelsesudvalg
Informationsbrev til alle godkendte udbydere af arbejdsmarkedsuddannelse og alle efteruddannelsesudvalg Afdelingen for erhvervsrettet voksenuddannelse Vester Voldgade 123 1552 København V Tlf. 3392 5600
Læs mereCampus Bornholms VEU Strategi
Campus Bornholms VEU Strategi 2019-2021 Bornholm skal være den bedst uddannede landsdel i Danmark i forhold til erhvervslivets krav til arbejdsstyrkens kvalifikationer. På Campus Bornholm forpligter vi
Læs mereDriftsoverenskomst. mellem. XX (driftsoverenskomstpart) VUC Aarhus. vedrørende. ordblindeundervisning
mellem XX (driftsoverenskomstpart) og VUC Aarhus vedrørende ordblindeundervisning Overenskomsten består af nærværende overenskomst med tilhørende bilag og danner rammen om parternes rettigheder og forpligtelser.
Læs mereForslag. Lov om ændring af lov om social service
Lovforslag nr. L 73 Folketinget 2011-12 Fremsat den 25. januar 2012 af social- og integrationsministeren (Karen Hækkerup) Forslag til Lov om ændring af lov om social service (Ledsagelse til børn og unge
Læs mereVEU-centre kontrakter Mål- og indikatorplan
VEU-centre kontrakter 2016-2017 Mål- og indikatorplan VERSION 19-11-2015 1 Overordnede ændringer i kontraktmodellen Kvantitative indikatorer (indsatsområde 1+2) skal udløse point for delvis målopfyldelse.
Læs mereDriftsoverenskomst. mellem. XX (driftsoverenskomstpart) TH. LANGS HF & VUC. vedrørende. ordblindeundervisning
Driftsoverenskomst mellem XX (driftsoverenskomstpart) og vedrørende ordblindeundervisning Overenskomsten består af nærværende overenskomst med tilhørende bilag og danner rammen om parternes rettigheder
Læs mereTUP I teksten anvendes både begreberne RKV og IKV. RKV anvendes generelt som en paraplybegreb, der i denne tekst referer
TUP 2012 Det er AMU s formål at medvirke til at styrke arbejdsstyrkens kompetenceudvikling på både kort og langt sigt. Godt 1 mio. danskere mellem 20 og 64 år har ikke gennemført en erhvervskompetencegivende
Læs mereBekendtgørelse af lov om ungdomsskoler
LBK nr 438 af 08/05/2017 (Gældende) Udskriftsdato: 26. september 2017 Ministerium: Undervisningsministeriet Journalnummer: Undervisningsmin., j.nr. 17/06259 Senere ændringer til forskriften Ingen Bekendtgørelse
Læs mereTil udbydere af almene voksenuddannelser Departementet
Til udbydere af almene voksenuddannelser Departementet Frederiksholms Kanal 25 1220 København K Tlf.: 32 92 50 00 E-mail: uvm@uvm.dk www.uvm.dk CVR-nr.: 20453044 Orientering om Ændringsforslag til Finanslovforslaget
Læs mereUndervisningsministeriet. Mindre sektoranalyse vedr. voksenuddannelse, folkeoplysningsområdet og arbejdsmarkedsuddannelser
STRUKTURKOMMISSIONEN Sekretariatet Dato: J. nr.: Fil-navn: Undervisningsministeriet. Mindre sektoranalyse vedr. voksenuddannelse, folkeoplysningsområdet og arbejdsmarkedsuddannelser I denne sektoranalyse
Læs mereUDKAST 14/08-12. Forslag. til
UDKAST 14/08-12 Forslag til Lov om ændring af lov om arbejdsløshedsforsikring m.v. og lov om aktiv socialpolitik (Suspension af kommunernes 100 pct. finansiering af arbejdsløshedsdagpenge og manglende
Læs mereForslag. Lov om ændring af lov om friskoler og private grundskoler m.v.
Lovforslag nr. L 131 Folketinget 2017-18 Fremsat den 25. januar 2018 af undervisningsministeren (Merete Riisager) Forslag til Lov om ændring af lov om friskoler og private grundskoler m.v. (Permanent tilskudsmodel
Læs mereForslag. Lov om ændring af lov om aktiv socialpolitik
Lovforslag nr. L 169 Folketinget 2014-15 Fremsat den 25. marts 2015 af ministeren for børn, ligestilling, integration og sociale forhold (Manu Sareen) Forslag til Lov om ændring af lov om aktiv socialpolitik
Læs mereForslag. Vedtaget af Folketinget ved 3. behandling den 22. april til
2007/2 LSV 56 (Gældende) Udskriftsdato: 31. januar 2017 Ministerium: Folketinget Journalnummer: Undervisningsmin., Afdelingen for gymnasiale uddannelser, j.nr. 044.142.021 Vedtaget af Folketinget ved 3.
Læs mereFVU-årsmøde 29. November Indsæt note og kildehenvisning via Header Sidehoved and og Footer sidefod Side 1
FVU-årsmøde 29. November 2017 05-12-2017 Indsæt note og kildehenvisning via Header Sidehoved and og Footer sidefod Side 1 FVU for tosprogede Trådte i kraft ved årsskiftet Læsning 1-4, målrettet tosprogede
Læs mereForslag til. Lov om ændring af lov om erhvervsfaglig studentereksamen i forbindelse med erhvervsuddannelse (eux) m.v.
Forslag til Lov om ændring af lov om erhvervsfaglig studentereksamen i forbindelse med erhvervsuddannelse (eux) m.v. (Indførelse af erhvervsområde, erhvervsområdeprojekt, undervisningstid og fordybelsestid
Læs mereForslag. Lov om ændring af lov om Danmarks Evalueringsinstitut (Akkreditering af videregående uddannelser, bestyrelse og repræsentantskab)
Uddannelsesudvalget UDU alm. del - Bilag 425 Offentligt Undervisningsministeriet UDKAST af 10. september 2007 Fremsat den xx {FREMSAT} af undervisningsministeren (Bertel Haarder) Forslag til Lov om ændring
Læs mereForslag. Lov om ændring af lov om Arbejdsgivernes Uddannelsesbidrag
2013/1 LSF 43 (Gældende) Udskriftsdato: 31. januar 2017 Ministerium: Undervisningsministeriet Journalnummer: Undervisningsministeriet, j. nr. 001.80R.391 Fremsat den 10. oktober 2013 af undervisningsministeren
Læs mere2012/1 LSF 61 (Gældende) Udskriftsdato: 7. juni Forslag. til
2012/1 LSF 61 (Gældende) Udskriftsdato: 7. juni 2019 Ministerium: Social- og Integrationsministeriet Journalnummer: Social- og Integrationsmin., j.nr. 2012-438 Fremsat den 14. november 2012 af social-
Læs mereForslag. Lov om ændring af lov om efterskoler og frie fagskoler
Lovforslag nr. L 88 Folketinget 2016-17 Fremsat den 18. november 2016 af ministeren for børn, undervisning og ligestilling (Ellen Trane Nørby) Forslag til Lov om ændring af lov om efterskoler og frie fagskoler
Læs mereForslag til Lov om ændring af lov om en aktiv beskæftigelsesindsats (Prisloft på 6 ugers selvvalgt uddannelse)
Arbejdsmarkedsudvalget 2010-11 L 69 Bilag 1 Offentligt Forslag til Lov om ændring af lov om en aktiv beskæftigelsesindsats (Prisloft på 6 ugers selvvalgt uddannelse) 1 I lov om en aktiv beskæftigelsesindsats,
Læs mereDer fremgår følgende af aftale af 20. juni 2006 om fremtidens velstand og velfærd og investeringer i fremtiden:
Aftale om 10. klasse Undervisningsministeriet 2. november 2006 Der fremgår følgende af aftale af 20. juni 2006 om fremtidens velstand og velfærd og investeringer i fremtiden: 10. klasse målrettes elever,
Læs mereTALEPAPIR DET TALTE ORD GÆLDER
Uddannelsesudvalget UDU alm. del - Bilag 352 Offentligt TALEPAPIR DET TALTE ORD GÆLDER Anledning Titel Åbent samråd i Folketingets Uddannelsesudvalg Spørgsmål AF: Der er i dag stort set mangel på alle
Læs mereBekendtgørelse af lov om ungdomsuddannelse for unge med særlige behov
LBK nr 1031 af 23/08/2013 (Historisk) Udskriftsdato: 10. februar 2018 Ministerium: Undervisningsministeriet Journalnummer: Undervisningsmin., j. nr. 002.66R.351 Senere ændringer til forskriften LOV nr
Læs mereCirkulære om aftale om. Kompetenceudvikling. Cirkulære af 3. maj 2005 Perst. nr PKAT nr. J.nr
Cirkulære om aftale om Kompetenceudvikling 2005 Cirkulære af 3. maj 2005 Perst. nr. 017-05 PKAT nr. J.nr. 05-610-18 Indholdsfortegnelse Cirkulære Generelle bemærkninger... 3 Bemærkninger til de enkelte
Læs mereForslag. Lov om ændring af lov om Danmarks Evalueringsinstitut
Lovforslag nr. L 149 Folketinget 2013-14 Fremsat den 27. februar 2014 af undervisningsministeren (Christine Antorini) Forslag til Lov om ændring af lov om Danmarks Evalueringsinstitut (Danmarks Evalueringsinstituts
Læs mereForslag. Lov om ændring af lov om ændring af lov om institutioner for erhvervsrettet
Uddannelsesudvalget UDU alm. del - Bilag 121 Offentligt Fremsat den {FREMSAT} af undervisningsministeren (Bertel Haarder) Forslag til Lov om ændring af lov om ændring af lov om institutioner for erhvervsrettet
Læs mere(Tidlig vejledning i folkeskolen, mentorordning, brobygning og forøget opsøgende vejledning m.v.)
LOV nr 559 af 06/06/2007 (Gældende) Lov om ændring af lov om vejledning om valg af uddannelse og erhverv og forskellige andre love og om ophævelse af lov om brobygningsforløb til ungdomsuddannelserne (Tidlig
Læs mereBedre vejledning og rådgivning. Informationsmøde Specialkonsulent Mads Justsen Undervisningsministeriet
Bedre vejledning og rådgivning Informationsmøde 05.09.07 Specialkonsulent Mads Justsen Undervisningsministeriet Velfærdsaftalen om VEU, 2006 Massivt løft i VEU-indsatsen: Ekstra 2 mia. kr. til: - De basale
Læs mereNyt fra Undervisningsministeriet. Chefkonsulent Susanne Anthony
Nyt fra Undervisningsministeriet Chefkonsulent Susanne Anthony Indhold Aktivitet FGU-aftalen Trepartsaftalen, herunder nye fag og vidensopsamling FVU-start undervisningsvejledning Vejledende læse- og matematiktest
Læs mereDriftsoverenskomst. mellem. XX (driftsoverenskomstpart) TH. LANGS HF & VUC. vedrørende. forberedende voksenundervisning (FVU)
Driftsoverenskomst mellem XX (driftsoverenskomstpart) og vedrørende forberedende voksenundervisning (FVU) Overenskomsten består af nærværende overenskomst med tilhørende administrative vejledning danner
Læs mereForslag. til. Lov om ændring af lov om efterskoler og frie fagskoler. (Øvre grænse for kursusuger i årselevberegning m.v.)
Ministeriet for Børn, Undervisning og Ligestilling UDKAST September 2016 Forslag til Lov om ændring af lov om efterskoler og frie fagskoler (Øvre grænse for kursusuger i årselevberegning m.v.) I lov om
Læs mereBekendtgørelse af lov om betaling for visse uddannelsesaktiviteter i forbindelse med lov om en aktiv beskæftigelsesindsats m.m.
LBK nr 780 af 15/06/2015 (Historisk) Udskriftsdato: 10. januar 2017 Ministerium: Ministeriet for Børn, Undervisning og Ligestilling Journalnummer: Undervisningsmin., j.nr. 154.44M.541 Senere ændringer
Læs mereFaktaark om Danskuddannelse
Faktaark om Danskuddannelse 1. Baggrund og formål Den grundlæggende danskundervisning for nyankomne udlændinge sker efter lov om danskuddannelse til voksne udlændinge m.fl. Formålet med uddannelse i dansk
Læs mereForslag. til. Lov om ændring af lov om produktionsskoler. (Harmonisering af skoleydelse til SU-niveau m.m.)
Børne- og Undervisningsudvalget 2015-16 BUU Alm.del Bilag 283 Offentligt MBUL 23. september 2016 Forslag til Lov om ændring af lov om produktionsskoler (Harmonisering af skoleydelse til SU-niveau m.m.)
Læs mereUDKAST. Forslag. til. (Tilpasning af det skrå skatteloft)
Kommunaludvalget KOU alm. del - Bilag 123 Offentligt UDKAST Forslag til Lov om fordeling af skattenedslaget mellem staten og kommunerne som følge af personskattelovens skatteloft (Tilpasning af det skrå
Læs mereEn styrket indsats over for unge ledige
En styrket indsats over for unge ledige Aftale mellem regeringen (Venstre og Det Konservative Folkeparti), Socialdemokraterne, Dansk Folkeparti, Det Radikale Venstre og Kristendemokraterne om En styrket
Læs mereForslag. Fremsat den 00. december 2014 af uddannelses- og forskningsministeren (Sofie Carsten Nielsen) til. (Forenkling af SVU-ordningen)
Lovforslag nr. L Forslagsnummer Folketinget -NaN Fremsat den 00. december 2014 af uddannelses- og forskningsministeren (Sofie Carsten Nielsen) Forslag til Lov om ændring af lov om statens voksenuddannelsesstøtte
Læs mereOplæg til regionale partnerskabsaftaler
12. januar 2007 Oplæg til regionale partnerskabsaftaler 1. Formål med partnerskabsaftalerne Det fremgår af globaliseringsstrategien, at der skal indgås partnerskabsaftaler mellem de regionale vækstfora
Læs mereDriftsoverenskomst. mellem. XX (driftsoverenskomstpart) Københavns VUC. vedrørende. ordblindeundervisning
Driftsoverenskomst mellem XX (driftsoverenskomstpart) og Københavns VUC vedrørende ordblindeundervisning Overenskomsten består af nærværende overenskomst med tilhørende bilag og danner rammen om parternes
Læs mereBilag 1: Kravspecifikation for evaluering af Grundkursus i arbejdsmarkedsdansk pulje til ny fleksibel beskæftigelsesrettet danskundervisning
NOTAT Dato: 2008-10-31 Kontor: Integration J.nr.: 2007/5147-35 Sagsbeh.: PVV Fil-navn: projektbeskrivelse Bilag 1: Kravspecifikation for evaluering af Grundkursus i arbejdsmarkedsdansk pulje til ny fleksibel
Læs mereAfgjort den 1. september 2011. Beskæftigelsesministeriet. København, den 23. august 2011. Aktstykke nr. 176 Folketinget 2010-11 BE004732
Aktstykke nr. 176 Folketinget 2010-11 Afgjort den 1. september 2011 176 Beskæftigelsesministeriet. København, den 23. august 2011. a. Beskæftigelsesministeriet anmoder om Finansudvalgets tilslutning til
Læs mereDriftsoverenskomst. mellem. XX (driftsoverenskomstpart) Københavns VUC. vedrørende. forberedende voksenundervisning (FVU)
mellem XX (driftsoverenskomstpart) og Københavns VUC vedrørende forberedende voksenundervisning (FVU) 1 Overenskomsten består af nærværende overenskomst med tilhørende bilag 1 og danner rammen om parternes
Læs mereAftale mellem regeringen (Venstre og Konservative) Socialdemokraterne, Dansk Folkeparti og Det Radikale Venstre om:
Aftale mellem regeringen (Venstre og Konservative) Socialdemokraterne, Dansk Folkeparti og Det Radikale Venstre om: Opfølgning på globaliseringsaftalerne (1. marts 2008) Aftale om opfølgning på globaliseringsaftalerne
Læs mere