Evaluering og implementering i psykiatrien. Specialuddannelsen for psykiatrisygeplejersker Viborg 4. og 7. april 2017 Jesper Buchholdt Gjørup
|
|
- Aksel Aagaard
- 5 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Evaluering og implementering i psykiatrien Specialuddannelsen for psykiatrisygeplejersker Viborg 4. og 7. april 2017 Jesper Buchholdt Gjørup
2 Hvad er dagens formål? Bidrage til at give jer en relevant handlekompetence opfylde studieordning implementere psykiatriloven partnerskabsaftale om tvang i psykiatrien anbefalingerne fra regeringens psykiatriudvalg økonomiaftalen mellem Regeringen og Danske Regioner lokale udviklingstiltag ny og bedre praksis
3 Hvad er dagens mål? At bidrage til at opfylde læringsmål At jeres teoretiske viden om evaluering øges At I træner kritisk stillingtagen At I prøver at bruge evaluering til mere (e)vidensbaseret praksis så I får hjælp til at udvikle handlekompetence som specialsygeplejerske i psykiatrien
4 Jeres læringsmål/spørgsmål 1. Hjælp til at jeg bliver bedre til at implementere og evaluerer ny sygepleje 2. (mere) teoretisk viden om implementering og evaluering - gerne koblet op på praktiske eksempler 3. opnå viden omkring området 4. Redskaber til at implementere. Teori om implementering 5. At jeg får viden og forståelse for metoder og redskaber til evaluering og evt. implementering af mit forbedringstiltag. 6. Hvordan vedligeholder man motivationen (en selv og kollegaer) i implementeringsprocessen, i en travl og hektisk hverdag, hvor der er mange nye projekter i spil? 7. Hvordan implementeres en opgave i praksis når der er modstand fra ens kollegaer? 8. Hvordan kan man arbejde med implementering intet afsnit hvor modstanden mod det nye tiltag er stor? 9. Teori for at kunne forstå hvordan man overkommer barriererne ved implementering. Få flere redskaber til at kunne udføre en vellykket implementering med mindst mulig modstand fra kollegaer. 10. Kan, med patienten som omdrejningspunkt, selvstændigt igangsætte og medvirke til at gennemføre udvikling af den kliniske psykiatriske sygepleje" 11. Hvilke metoder og redskaber er velegnede i forhold til at implementere nye tiltag i en mindre monofaglig personalegruppe? 12. At jeg selvstændigt kan evaluere psykiatrisk sygepleje i komplekse, uforudsigelige kliniske forløb med patienten med psykotiske lidelser i samarbejde med fagfæller og ikke specialister. 13. At jeg selvstændigt kan identificere og vurdere behovet for implementering af nye sygeplejefaglige tiltag, og kan med forståelse for psykiatriens organisation fremsætte forslag til udvikling af den psykiatriske sygepleje. 14. Hvilke implementeringsmetoder anvendes i klinisk praksis? Hvordan evalueres nye tiltag? 15. Hvornår siger man at noget ER implementeret? Hvordan bibeholder man motivationen for at implementere? 16. Håber på en inspirerende dag, krydret med slik og kage. :-) Måske få indblik i den bagvedliggende proces i de projekter vi som afdeling har deltaget i. 17. Hvordan bevarer man selv tålmodigheden og drivkraften, når implementeringsdelen kan have svære kår? 18. Jeg vil gerne kunne redegøre for begreber, teorier og modeller inden for evaluering og implementering.
5 Hvad kan I gøre for at nå målet? Læse Viden Lytte Handlekompetence Færdigheder Spørge Prøve at gøre Træne
6 Flest Foretrækker Foredrag! Gruppearbejde og fælles case har ikke så stor opbakning Alle læringsaktiviteter har tilhængere
7 Lidt om Jesper Har arbejdet med evaluering og implementering i over 25 år Undervist på Specialuddannelsen siden Deltaget i tre store projekter i psykiatrien med i alt cirka 50 afsnit Implementeringsnetværk vedr. tvang i psykiatrien 2010 Gennembrudsprojektet Nedbringelse af tvang i psykiatrien Satspuljeprojektet om forsøg med bæltefri afdelinger ( ) Andre konsulentopgaver i psykiatrien: Tid til den lægefaglige kerneydelse Evalueret kompetenceudvikling i kognitiv adfærdsterapi Evalueret Cafe Paraplyen i Vejle Lederuddannelse og arbejdsklimadialoger i Århus Amt Vejleder på Forbedringsvejlederuddannelsen i Region Midt Arbejdsmarkedet for Peer-medarbejdere (Recovery)
8 Læringsaktiviteter Reflektere Observere Formulere hypoteser Praktisere Planlægge
9 Dagens program Introduktion til de to dage Evaluering som metode(r) til kvalitetsudvikling i psykiatrien Foredrag Evaluering som organisatorisk fænomen Teori, begreber, modeller, metoder Dialog Begreber, modeller, eksempler Arbejde med case Kritisk stillingtagen Anvende evaluering som inspiration til kvalitetsudvikling
10 Jeg har lært om evaluering på sygeplejerskeuddannelsen 47,62% 10 Jeg har lært om evaluering på et kursus el.lign. Jeg har deltaget i evaluering af projekt på min arbejdsplads 14,29% 3 23,81% 5 Jeg har deltaget i evaluering af klinisk praksis 38,10% 8 Jeg har selv gennemført en evaluering 23,81% 5 Jeg har deltaget i kvalitetsudvikling 33,33% 7 Jeg har deltaget i audit 66,67% 14 Jeg har læst faglitteratur (bøger, artikler) om evaluering 61,90% 13 Jeg har læst evalueringsrapporten "Nedbringelse af tvang i psykiatrien " 61,90% 13
11 Evaluering Hvad er evaluering? Hvorfor evaluere? Hvordan evaluere? Hvem evaluerer? Hvornår evalueres? Evaluering Design: Modeller Dataindsamlingsmetoder Analysemetoder
12 Evaluering 12
13 Jeres eksempler på evalueringer Projekt sikker psykiatri Projekt bæltefri afsnit Sikker psykiatri Evaluering af anvendelse af BVC. Evaluering af anvendt briefingsystem Rammeforløb for manibehandling Arbejdsmiljø Evaluering af forandringer, forbedringer og implementering på eget afsnit Evaluering af hygiejne - heriblandt håndhygiejne audit Mindre prøvehandlinger i afsnittet - modificeret og evalueret. Evaluering af undervisning. Audit Evaluering af Safewards Nedsættelse af tvang i psykiatrien Anvendelse af GEB på eget afsnit. Evaluering af Pakkeforløb ift patienter med unipolar lidelse LUP RKKP og APV De sygeplejestuderende Patienterne evaluerer vores samarbejde
14 1. Evalueringer er undersøgelser, der skal leve op til metodologiske, etiske og juridiske krav. 2. Evalueringer er normative vurderinger, hvor et fænomens "er" sammenholdes med et "bør". 3. Der er mange forskellige evalueringsmetoder 4. Valg af evalueringsmetode afhænger af flere faktorer 5. Evaluering kan bidrage til udvikling 6. Evaluering er en del af en politisk proces. 7 Evalueringer er et kulturelt fænomen 8. (Større) Evalueringer er projekter - og skal ofte evaluere projekter 14
15 Valg af Evalueringsmetoder afhænger af Formålet/opgaven (hvorfor evaluere; hvem skal bruge evalueringen og til hvad?) 2. evalueringsspørgsmålet (hvad skal evalueringen give svar på?) 3. rammerne (tid, ressourcer, tidsfrister) 4. evalueringsfeltet (konteksten, det, der skal undersøges, tilgængelighed, konfliktniveau mm) skal styre metodevalg og organisering. 5. Kapaciteter, kompetencer og præferencer. I praksis gennemføres mange evalueringer ved hjælp af metoder, som Evaluator og opdragsgiver foretrækker, fordi de har erfaring med den. 15
16 Evaluering er Kan bidrage til udvikling Vurdering Undersøgelse Projekt Del af Politisk Proces Kulturelt fænomen
17 Evaluering som redskab til kvalitetsudvikling At dokumentere egne erfaringer og resultater At lære af andres erfaringer og resultater At få feedback og bruge det som grundlag for at forbedre egen praksis
18 Evalueringer kan være Formative Casestudier Interne Kontrollerende Kvalitative Teoribaseret Effektmålinger Summative Survey Eksterne Læringsunderstøttende Kvantitative Eksplorative Resultatopgørelser Erfaringsopsamlinger
19 U-FE Principle Michael Quinn Patton DES Årskonference 2016 Focus on Intended Use by Intended Users 19
20 Evalueringer er en vigtig kilde til viden Mange projekter og nye tiltag evalueres Evalueringer kan give indsigt i indsats, kontekst og resultater Lære af andres erfaringer Lære af (andres) undersøgelse, vurdering og feedback - egen praksis
21 Der er masser af udfordringer med at lave evalueringer Vi skal forholde os kritiske til evalueringer Giver evalueringen svar på evalueringsspørgsmålet? Hvordan er evalueringen designet? Hvilke metoder anvendes? Hvilke svagheder er der ved data(indsamling og -behandling)? Hvem er denne evaluerings interessenter og aktører? Er der datamæssig belæg for konklusionerne? Hvilke kriterier anvendes til at vurdere indsatsen? Er anbefalingerne funderet i undersøgelsesresultaterne?
22 Typiske problemer med evaluering Der ønskes viden om effekt, men det er ikke muligt at designe evalueringen som en klassisk effektmåling med kontrolgruppe, hvor kontekstens betydning isoleres fra interventionen. Alt andet er ikke lige. Dataindsamlingen er vanskelig, fordi der er brug for beskyttede personfølsomme oplysninger og fordi der i forvejen er mange dokumentationsopgaver for personalet.
23 Eksempel på en teori om praksis Mål Primære Drivere Sekundære drivere At tabe 10 kg motivation Indtage færre kalorier Forbrænde flere kalorier Spise mindre aftensmad Droppe slik, sodavand og kager Daglig motion Hvordan?
24 Evaluering af klinisk praksis Definer den kliniske proces (som skal forbedres) Vælg og definer relevante indikatorer (resultat, proces, ulempe) Indsaml data løbende Anvend seriediagram til at følge processen (Læs mere her: Forbedringsvejleder.pbworks.com)
25 Eksempler på elementer og formidling af evaluering i psykiatrien Midtvejsevaluering Slutevaluering Regionale slutrapporter Lokale slutrapporter Månedsrapporter Inspirationskatalog Konference i Nyborg 5/ Pressemeddelelser
26 Forebygger, at der opstår farlige situationer 90,91% 20 Er med til at implementere SafeWards 40,91% 9 Deltager i risikovurdering 86,36% 19 Deltager i sikkerhedsbriefing 50,00% 11 Indhenter patientens forhåndstilkendegivelse 50,00% 11 Hjælper patienter med at bruge hensigtsmæssige mestringsstrategier 81,82% 18 Deltager i deeskalering 68,18% 15 Deltager i tvangsmedicinering 63,64% 14 Er med til at beslutte om en patient skal bæltefikseres 59,09% 13 Deltager i at fastholde patienter 68,18% 15 Deltager i at bæltefiksere patienter 63,64% 14 Er fast vagt ved bæltefikserede patienter 54,55% 12 Er med til at beslutte hvornår en bæltefiksering ophører 59,09% 13 Gennemfører eftersamtaler med patienter (opfølgende samtaler efter tvangsepisoder) 63,64% 14 Deltager i analyser af tvangsepisoder Deltager i drøftelse af afsnittets tvangstal 45,45% 10 36,36% 8 Har ingen opgaver, der vedrører tvang 9,09% 2 Respondenter i alt: 22
27 Evaluering af gennembrudsprojektet Forhold jer kritisk til evalueringen som undersøgelse: Hvad er formålet med denne evaluering? Hvad er evalueringsspørgsmålene? Evalueringsdesign? Datagrundlag? Evalueringskriterier? Undersøgelsens styrker og svagheder Forhold jer til evalueringen som kilde til (e)vidensbaseret praksis Hvad er evalueringens hovedbudskaber? Hvad giver evalueringen af idéer til ny praksis? Hvilken ny praksis er dokumenteret?
28 Personalemøde om evaluering af gennembrudsprojekt Hvad kan vi lære af evalueringen? Hvad giver evalueringen anledning til at gøre hos os?
29 Implementering i psykiatrien 30. Marts 2017 Jesper Buchholdt Gjørup
30 Jeres læringsmål/spørgsmål 1. Hjælp til at jeg bliver bedre til at implementere og evaluerer ny sygepleje 2. (mere) teoretisk viden om implementering og evaluering - gerne koblet op på praktiske eksempler 3. opnå viden omkring området 4. Redskaber til at implementere. Teori om implementering 5. At jeg får viden og forståelse for metoder og redskaber til evaluering og evt. implementering af mit forbedringstiltag. 6. Hvordan vedligeholder man motivationen (en selv og kollegaer) i implementeringsprocessen, i en travl og hektisk hverdag, hvor der er mange nye projekter i spil? 7. Hvordan implementeres en opgave i praksis når der er modstand fra ens kollegaer? 8. Hvordan kan man arbejde med implementering intet afsnit hvor modstanden mod det nye tiltag er stor? 9. Teori for at kunne forstå hvordan man overkommer barriererne ved implementering. Få flere redskaber til at kunne udføre en vellykket implementering med mindst mulig modstand fra kollegaer. 10. Kan, med patienten som omdrejningspunkt, selvstændigt igangsætte og medvirke til at gennemføre udvikling af den kliniske psykiatriske sygepleje"
31 Jeres læringsmål/spørgsmål 11 Hvilke metoder og redskaber er velegnede i forhold til at implementere nye tiltag i en mindre monofaglig personalegruppe? 12 At jeg selvstændigt kan evaluere psykiatrisk sygepleje i komplekse, uforudsigelige kliniske forløb med patienten med psykotiske lidelser i samarbejde med fagfæller og ikke specialister. 13 At jeg selvstændigt kan identificere og vurdere behovet for implementering af nye sygeplejefaglige tiltag, og kan med forståelse for psykiatriens organisation fremsætte forslag til udvikling af den psykiatriske sygepleje. 14 Hvilke implementeringsmetoder anvendes i klinisk praksis? Hvordan evalueres nye tiltag? 15 Hvornår siger man at noget ER implementeret? Hvordan bibeholder man motivationen for at implementere? 16 Håber på en inspirerende dag, krydret med slik og kage. :-) Måske få indblik i den bagvedliggende proces i de projekter vi som afdeling har deltaget i. 17 Hvordan bevarer man selv tålmodigheden og drivkraften, når implementeringsdelen kan have svære kår? 18 Jeg vil gerne kunne redegøre for begreber, teorier og modeller inden for evaluering og implementering.
32 Implementering af ny praksis
33 J1 Definition af begrebet Gøre en ny praksis til en del af daglig praksis
34 Slide nummer 33 J1 Jesper;
35 Langley, Nolan et al (2009): The Improvement Guide
36 Hvad skal implementeres? Sundhedsplatformen (EPJ) Nye arbejdsgange vedr. registrering Nye behandlingsmapper SafeWards Arbejdsgange Tidevandsmodellen Evaluering af bæltefikseringer Ny kontaktpersonordning Styrket recovery-kultur Overholdelse af UBR Alle patienter skal have en behandlingsplan QPI
37 Søren Winter 2008
38
39 Kilde: NKR implementeringshåndbog 2014
40
41 Mål Primær driver Sekundær driver Nedbringe anvendelse af tvang Reducere risiko for vold Håndtere farlige situationer på en deeskalerede måde SafeWards Mestringsstrategier Selvforsvar
42 Eksempel på mål Reducere antallet af bæltefikserede patienter med 50%
43 Eksempel på måling / monitorering
44 Bæltefiksering på afsnit Bæltefikseringer Bæltefikserede patienter Samlet varighed/10 timer
45
46 Eksempler på forandringstiltag
47
48
49 PDSA-CIRKLEN ACT: Tilpasse Hvad er næste skridt? Hvad skal nu afprøves? Næste PDSA cirkel? Start PLAN: Planlægge Formål Hypotese/forventning Hvem, hvad, hvor, hvornår? Plan for dataindsamling STUDY: Reflektere Hvad lærte vi? Analysere data Sammenligne data med forventninger Sammenfatte erfaringer DO: Afprøve Gøre det vi har planlagt Gennemføre testen Observere hvad der sker Indsamle data: Dokumentere testen (også problemer og uforudsete hændelser) Hvad sker der?
50
51 Implementering er Søge-lære-proces: (kompetenceudvikling) Ledelse og følgeskab Tilpasning til lokal kontekst og/eller: (oversættelse) tilpasning af lokal kontekst/system At gøre hvad vi (nogle har besluttet, at vi) bør gøre (Fra Bør til Gør: Tør, Vil, Kan, Må) At ændre vaner og rutiner At ændre daglig praksis (proces) Organisationsudvikling (kultur)
52
53 Og på wikis og vis.dk
Evaluering og implementering
Evaluering og implementering Specialuddannelsen for psykiatrisk sygepleje Jesper Buchholdt Gjørup 8. og 9. marts 2018 Formålet med undervisningen at bidrage til at implementere uddannelsesordningen for
Læs mereEvaluering og implementering. Slides anvendt på Specialuddannelse for psykiatrisk sygepleje af Jesper Buchholdt Gjørup 28. februar og 1.
Evaluering og implementering Slides anvendt på Specialuddannelse for psykiatrisk sygepleje af Jesper Buchholdt Gjørup 28. februar og 1. marts 2018 Formålet med undervisningen at bidrage til at implementere
Læs mereEvaluering og implementering
Evaluering og implementering Specialuddannelsen for psykiatrisk sygepleje Jesper Buchholdt Gjørup Viborg, den 5. april 2018 1. budskab Data og feedback-processer er vigtige i evaluering og implementering
Læs merePatientsikkert AUH. Forbedringsmodellen som redskab til at implementere tryksårs-, kirurgi- og sepsispakken. Jesper Buchholdt Gjørup
Patientsikkert AUH Forbedringsmodellen som redskab til at implementere tryksårs-, kirurgi- og sepsispakken Jesper Buchholdt Gjørup CFK Folkesundhed og Kvalitetsudvikling CFK Folkesundhed og Kvalitetsudvikling
Læs mereForbedringsmodellen som redskab til at implementere tryksårs-, kirurgi og sepsispakken
Patientsikkert AUH Forbedringsmodellen som redskab til at implementere tryksårs-, kirurgi og sepsispakken Jesper Buchholdt Gjørup CFK Folkesundhed og Kvalitetsudvikling Dagens menu 1. Hvad er forbedringsmodellen?
Læs merePDSA-cirklen som implementeringsredskab
Overordnet præsentation I forandringsarbejde anvendes PDSA-cirklen til afprøvning og implementering af konkrete ideer og forandringstiltag på praksis niveau. At gennemføre test i små-skala er en let tilgængelig
Læs mereTilsyn og læring. I samarbejde med Styrelsen for patientsikkerhed
Tilsyn og læring I samarbejde med Styrelsen for patientsikkerhed Deltag i debatten så tag ordet, stil spørgsmål og del gerne dit perspektiv på Twitter med #primaer18 Hent præsentationerne fra konferencen
Læs mereForbedringsmodellen test og implementering af forbedringer
Forbedringsmodellen test og implementering af forbedringer Oplægsholder: Tina Lynge og Vibeke Rischel!"##$%& P(&"$)& *+,- Hvorfor sker der ingen forandring? Every system is perfectly designed to achieve
Læs mereIntroduktion til Forbedringsmodellen
Introduktion til Forbedringsmodellen v/ Lise og Britta www.cfk.rm.dk Formål og indhold Formål: At give en introduktion til Forbedringsmodellen, PA-test og forbedringstavlen som redskaber til implementering
Læs mereForbedringsmodellen. En introduktion til et forbedringsværktøj og anvendelse af småskala-afprøvning
Forbedringsmodellen En introduktion til et forbedringsværktøj og anvendelse af småskala-afprøvning Maria Staun, kvalitetskonsulent, Improvement Advisor, Sygehus Lillebælt Timeplan Inden kl. 1500 Inden
Læs mereForbedringsmodellen - Kom godt i gang med afprøvninger
Forbedringsmodellen - Kom godt i gang med afprøvninger Josefine Krøyer Projektleder i Sikker Psykiatri, Region Sjælland Rikke vb Hollesen, Improvement Advisor, Dansk Selskab for Patientsikkerhed Læringsmål
Læs mereDEESKALERINGSPROJEKT i region Sjælland
DEESKALERINGSPROJEKT i region Sjælland Forebyggelse af Vold og Tvang - deeskalering Lene Lauge Berring 27. november 2014 1 VOLD TVANG DEESKALERING Vold Tvang Deeskalering Videnskabeligt udgangspunkt Tvang
Læs mereKvalitetsudvikling understøttes af forbedringstavler 1. december 2016
Kvalitetsudvikling understøttes af forbedringstavler 1. december 2016 Kvalitetsudvikling i Psykiatrien Særlige fokus områder Medicinering (særlig antipsykotisk medicin) Somatiske sygdomme hos psykiatriske
Læs mereEVALUERING som redskab til kvalitetsudvikling
EVALUERING som redskab til kvalitetsudvikling Specialuddannelsen for sygeplejersker i psykiatrien Viborg, den 4. april 2013 www.cfk.rm.dk Programmet 09.00-09.45: Introduktion 09.45-10.00: Pause 10.00-12.00:
Læs mereNedbringelse af tvang i psykiatrien. Et fælles anliggende. Socialpædagogers rolle. SL konference i Kolding 10. februar 2016
SL konference i Kolding 10. februar 2016 Nedbringelse af tvang i psykiatrien Et fælles anliggende Socialpædagogers rolle Jesper Buchholdt Gjørup, CFK, Region Midtjylland Ronnie Sydbøge, socialpædagog,
Læs mereBedre indblik og forståelse for arbejdsfordelingen i personalegruppen på Fabianhus.
Faglige mål for social og sundhedsassistent elever. Indhold Læringsmetode Læringsudbytte Evalueringsmetode Mål 1 : Kompetencer og lovgivning. Eleven skal arbejde inden for sit kompetence område i overensstemmelse
Læs mereForbedringsmodellen PDSA værksted
Forbedringsmodellen PDSA værksted LS I d. 8/2 kl. 9:15-11:15 (samt 11:15-13:45) Søren Schousboe Laursen, Hospitalsenheden Horsens Pernille Bechlund, Frederiksberg Kommune Bodil Andersen, Dansk Selskab
Læs mereSession 2 System of Profound Knowledge brug redskabet i dit daglige arbejde
Session 2 System of Profound Knowledge brug redskabet i dit daglige arbejde Deming s System of Profound Knowledge Deming s redskab til at gå et spadestik dybere Appreciation of a system Theory of Knowledge
Læs mereRikke Laulund Schultz. Vibeke Rischel. Præsentation af pakke Plenum kl. 10.45 11.30. Vilje Udførelse Ideer
Rikke Laulund Schultz Medlem af faglig følgegruppe Dansk Psykiatrisk Selskab Vibeke Rischel Sundhedsfaglig chef Dansk Selskab for Patientsikkerhed Præsentation af pakke Plenum kl. 10.45 11.30 Vilje Udførelse
Læs mereAfprøvninger med Plan- Do-Study-Act cirkler
Afprøvninger med Plan- Do-Study-Act cirkler Forbedringsmodellen Hvad ønsker vi at opnå? Hvornår ved vi, at en forandring er en forbedring? Hvilke forandringer kan iværksættes for at skabe forbedringer?
Læs mereEVALUERING AF BOLIGSOCIALE AKTIVITETER
Guide EVALUERING AF BOLIGSOCIALE AKTIVITETER Det er rart at vide, om en aktivitet virker. Derfor følger der ofte et ønske om evaluering med, når I iværksætter nye aktiviteter. Denne guide er en hjælp til
Læs mereHvordan kan der skabes tempo i forbedringsarbejdet? Læringsseminar 2, d.10 oktober 2017
Hvordan kan der skabes tempo i forbedringsarbejdet? Læringsseminar 2, d.10 oktober 2017 Konsulent Bodil Elgaard Andersen, DSFP Konsulent Pernille Bechlund, PB-respekt Risikomanager Merete Larsen, Frederiksberg
Læs mereNÅR EVALUATOR UNDERSTØTTER KVALITETSUDVIKLING AF PRAKSIS: HVORDAN? OG HVAD BETYDER DET FOR EVALUATORROLLEN?
NÅR EVALUATOR UNDERSTØTTER KVALITETSUDVIKLING AF PRAKSIS: HVORDAN? OG HVAD BETYDER DET FOR EVALUATORROLLEN? PROGRAM Velkomst og introduktion Den dobbelte rolle som evaluator og facilitator af kvalitetsudvikling
Læs mereBilag 2 - Kravspecifikation. 1. Indledning. 2. Baggrund. 3. Beskrivelse af evalueringsopgaven. Dato
Dato 16-06-2014 Sagsnr. 1-1010-147/6 MAHA maha@sst.dk Bilag 2 - Kravspecifikation 1. Indledning Sundhedsstyrelsen inviterer hermed alle interesserede aktører til at afgive tilbud på evaluering af satspuljen
Læs mereWorkshop 4 Kulturforandring
Workshop 4 Kulturforandring v/projektleder Helle Høgh CFK-Folkesundhed og Kvalitetsudvikling Region Midtjylland Marts 2015 1 Vi løser ikke problemer ved at bruge de tænkemåder, der skabte dem. Vi må lære
Læs mereInden for en ramme, der til enhver tid afspejler tendenser og udviklinger, i såvel den aktuelle som den fremtidige psykiatriske sygepleje.
Specialuddannelsen i psykiatrisk sygepleje én uddannelse på landsplan. Specialuddannelsen i Psykiatrisk Sygepleje udbydes regionalt, og der er på tværs af de fire uddannelsesregioner et tæt samarbejde,
Læs merePlan for selvmordsforebyggelsespakken udarbejde en forandringsteori. Vibeke Rischel Sundhedsfaglig chef Dansk Selskab for Patientsikkerhed
Plan for selvmordsforebyggelsespakken udarbejde en forandringsteori Vibeke Rischel Sundhedsfaglig chef Dansk Selskab for Patientsikkerhed Ethvert selvmord, er et selvmord for meget Det overordnede mål
Læs mereRegion Hovedstadens Psykiatri. Resultataftale 2014. Psykiatrisk Center Nordsjælland. Region Hovedstadens Psykiatri
Region Hovedstadens Psykiatri Resultataftale 2014 Psykiatrisk Center Nordsjælland Region Hovedstadens Psykiatri Introduktion Denne resultataftale beskriver de driftsmål og indsatsområder, som PC Nordsjælland
Læs mereMODULBESKRIVELSE. KVALITETSSTYRING OG INNOVATION Sygeplejefaglig dokumentation om og med patienten Sygehus Lillebælt, Vejle og Kolding Sygehus
MODULBESKRIVELSE Modul i den Sundhedsfaglige Diplomuddannelse: Udbudssted Omfang i credits (ECTS) KVALITETSSTYRING OG INNOVATION Sygeplejefaglig dokumentation om og med patienten Sygehus Lillebælt, Vejle
Læs mereIntroduktion til forbedringsmodellen
Introduktion til forbedringsmodellen LS I d. 7/2 kl. 13-14 (samt 14-15) Pernille Bechlund, faglig leder, Frederiksberg Kommune Bente Øllgaard, fagkoordinator, Thisted Kommune Søren Schousboe Laursen, projektleder,
Læs mereHvis du vil arbejde med udvikling af sygepleje Onkologisk afdeling, Vejle Sygehus, SLB
Hvis du vil arbejde med udvikling af sygepleje Onkologisk afdeling, Vejle Sygehus, SLB Dette dokument indeholder vejledninger til at komme i gang med nye projekter til udvikling af sygeplejen Specialeansvarlige
Læs mereLæring og kompetenceudviklingsmetoder. Uddannelsesregion Nord
Læring og kompetenceudviklingsmetoder i klinikken Uddannelsesregion Nord Indholdsfortegnelse 1. OVERSIGT OVER OBLIGATORISKE KOMPETENCEUDVIKLINGSMETODER OG PRØVER I SPECIALUDDANNELSEN FOR PSYKIATRISK SYGEPLEJE
Læs mereSystem of Profound Knowledge Hvad kan vi lære om hvordan vi skaber endnu mere fremdrift i forbedringsarbejdet gennem denne linse?
System of Profound Knowledge Hvad kan vi lære om hvordan vi skaber endnu mere fremdrift i forbedringsarbejdet gennem denne linse? Læringsmål Efter sessionen har du fået indsigt i: Næste relevante skridt
Læs merePraktisk forbedringsarbejde Introduktion til forbedringsmodellen. Tina Lynge Dansk Selskab for Patientsikkerhed
Praktisk forbedringsarbejde Introduktion til forbedringsmodellen Tina Lynge Hvem er vi og hvordan arbejder vi? blev stiftet december 2001 med det formål at fungere som organisatorisk ramme for arbejdet
Læs mereVirkningsevaluering en metode til monitorering og evaluering af patientuddannelse. Michaela Schiøtz Cand.scient.san.publ., Ph.d.
Virkningsevaluering en metode til monitorering og evaluering af patientuddannelse Michaela Schiøtz Cand.scient.san.publ., Ph.d. Agenda 1 Hvordan forstås forandringer? Hvad er virkningsevaluering? Køreplan
Læs merePatientsikkert Sygehus. Model for improvement, data facillitering og patientinddragelse. - udvikler klinisk praksis og faglig stolthed
Patientsikkert Sygehus Model for improvement, data facillitering og patientinddragelse - udvikler klinisk praksis og faglig stolthed 2 Jørgen 57 år Amalie 77 år Thomas 31 år Karen 73 år 16% færre dør -
Læs mereTemadag for Botilbud. Ved Dansk Selskab for Patientsikkerhed
Temadag for Botilbud Ved Dansk Selskab for Patientsikkerhed Dagsorden Dansk Selskab for Patientsikkerhed Hvorfor skal vi gøre noget? Problemet Hvad er det vi kan gøre ved det? Metode Hvilke resultater
Læs mereRegionalt Forbedringsfællesskab om Sikkert Patientflow Program for 2. læringsseminar
Regionalt Forbedringsfællesskab om Sikkert Patientflow Program for 2. læringsseminar Den 10. maj 2017 Hotel Scandic, Udgaardsvej 2, 8600 Silkeborg Formålet Det overordnede formål med et læringsseminar
Læs merebidrager med Forbedringsmodellen PDSA-cirklen cirklen. Ved Side 1
Overordnet præsentation I forandringsarbejde anvendes PDSA-cirklen til afprøvning og implementering af konkrete ideer og forandringstiltag på praksis niveau.. At gennemføre test i små-skala er en let tilgængelig
Læs mereForbedringsmodellen for nye deltagere. Bodil Elgaard Andersen Arjen Stoop ISH LS4 8. Oktober 2018, kl
Forbedringsmodellen for nye deltagere Bodil Elgaard Andersen Arjen Stoop ISH LS4 8. Oktober 2018, kl. 13.00 14.30 Hvem er vi? Bodil Elgaard Andersen konsulent, DSFP bea@patientsikkerhed.dk Arjen Peter
Læs mereStatus på Partnerskabsaftale mellem Region Syddanmark og Ministeriet for Sundhed og Forebyggelse.
Status på Partnerskabsaftale mellem Region Syddanmark og Ministeriet for Sundhed og Forebyggelse. Baggrund Regeringen har indgået finanslovsaftale med Venstre og De Konservative for 2014. Det fremgår af
Læs mereSUPERBRUGER SOM IMPLEMENTERINGSSTRATEGI
SUPERBRUGER SOM IMPLEMENTERINGSSTRATEGI Den Integrative Psykiatriske Afdeling DIPA Psykiatrisk Afdeling Odense Universitetsfunktion Region Syddanmark Jimmy Caspersen Kjeld Andersen Bent Nielsen Temagruppe,
Læs mereDigital ledelse som disciplin
Digital ledelse som disciplin Temadage om digital ledelse Mandag d. 5. oktober 2015 Troels Andersen tan@cedi.dk Agenda Første bud på en definition Forståelsesramme og opmærksomhedspunkter Fra idé til virkelighed
Læs mereRegion Hovedstadens Psykiatri. Resultataftale 2015. Psykiatrisk Center Amager. Region Hovedstadens Psykiatri
Region Hovedstadens Psykiatri Resultataftale 2015 Psykiatrisk Center Amager Region Hovedstadens Psykiatri Introduktion Denne resultataftale beskriver de driftsmål og strategiske initiativer, som Psykiatrisk
Læs merePRÆSENTATION AF FORLØB I
PRÆSENTATION AF FORLØB I VALGMODUL Modul 13 Valgmodulets titel: Tvang og fastholdelse i psykiatrien Uddannelsesenhed/klinisk undervisningssted: Børne- og ungdomspskykiatrisk hospital og Psykiatrisk Universitetshospital
Læs mereSYGEPLEJERSKEUDDAELSE ODESE & SVEDBORG. MODUL 12 Selvstændig professionsudøvelse
SYGEPLEJERSKEUDDAELSE ODESE & SVEDBORG MODUL 12 Selvstændig professionsudøvelse 1 Indhold 1 Indledning... 3 Undervisnings- og arbejdsformer... 4 2 Modul 12 Selvstændig professionsudøvelse... 5 2.1 Varighed...
Læs mereErfaringerne fra Enghaven og hjemmeplejen, Ringkøbing Skjern. Oplæg til FagMed d. 25.03.2014
Erfaringerne fra Enghaven og hjemmeplejen, Ringkøbing Skjern Oplæg til FagMed d. 25.03.2014 Dagens program Erfaringerne Samarbejde, trivsel og arbejdet med udfordrende borgere (30 min.) Resultater og positive
Læs mereBESKRIVELSE AF DET KLINISKE UNDERVISNINGSSTED OG AF DET KLINISKE UNDERVISNINGSFORLØB
BESKRIVELSE AF DET KLINISKE UNDERVISNINGSSTED OG AF DET KLINISKE UNDERVISNINGSFORLØB Region Sjælland Psykiatrien Vest Psykiatrisk Akut Modtagelse (PAM) Fælledvej indgang 42 4200 Slagelse Tlf. 58 55 93
Læs mereImplementering. Center for Kvalitetsudvikling
Implementering Britta Ravn, kontorchef Lea Nørgaard Bek, projektleder Center for Kvalitetsudvikling, Region Midtjylland www.cfk.rm.dk Center for Kvalitetsudvikling Etableret i januar 2007 Et videns- og
Læs mereSYGEPLEJERSKEUDDANNELSEN ODENSE & SVENDBORG. MODUL 12 Selvstændig professionsudøvelse
SYGEPLEJERSKEUDDANNELSEN ODENSE & SVENDBORG MODUL 12 Selvstændig professionsudøvelse 07/2016 modul 12 Indhold 1 Indledning... 3 2 Modul 12 Selvstændig professionsudøvelse... 4 2.1 Varighed... 4 2.2 Særlige
Læs mereForbedringsmodellen test og implementering af forbedringer. Ved Tina Lynge
Forbedringsmodellen test og implementering af forbedringer Ved Tina Lynge En lille øvelse. Hvor gode er sundhedsvæsenet til at indføre nye tiltag (implementere) 17 år Det tager i gennemsnit 17 år fra
Læs mereKvalitetsudviklingsprojekt
Kvalitetsudviklingsprojekt Specialuddannelsen i kræftsygepleje Revideret august 2012 Revideret februar 2011 Indholdsfortegnelse Overordnet mål for 3. uddannelsesafsnit... 2 Formål med kvalitetsudviklingsopgaven...
Læs mereFORMÅL OG KRAV AFKLAR: PRIORITER FORMÅLENE MED DIN EVALUERING
AFKLAR: FORMÅL OG KRAV PRIORITER FORMÅLENE MED DIN EVALUERING Forventningsafstem med samarbejdspartnere og ledelse om, hvad der er formålet med din evaluering. Skriv 1 ved det primære formål, 2 ved det
Læs merePatientsikkerhed & Kvalitetsforbedring i Psykiatrien Fællesintro Workshop 2
Patientsikkerhed & Kvalitetsforbedring i Psykiatrien Fællesintro Workshop 2 Fakta om Psykiatrien Kort & godt Kvalitet & patientsikker hed 100 100 100 200 200 200 300 300 300 400 400 400 Fakta 100 Hvor
Læs mereMere om at skabe evidens
Mere om at skabe evidens Dokumentation, procesevaluering og implementeringsforskning Tine Curtis, centerchef TrygFondens Forebyggelsescenter Syddansk Universitet Hvad har kommunen brug for, for at kunne
Læs mereTeamdag for Botilbud v/ Hanne Miang
Teamdag for Botilbud v/ Hanne Miang Dansk Selskab for Patientsikkerhed Dagsorden Dansk Selskab for Patientsikkerhed Hvorfor skal vi gøre noget? Problemet Hvad er det vi kan gøre ved det? Metode Hvilke
Læs mereHvordan forbedrer vi i fællesskab sundhedsvæsenet? Rikke von Benzon Hollesen Dansk Selskab for Patientsikkerhed Improvement advisor & coach
Hvordan forbedrer vi i fællesskab sundhedsvæsenet? Rikke von Benzon Hollesen Dansk Selskab for Patientsikkerhed Improvement advisor & coach Agenda 1. Hvordan forbedrer vi kvalitet og patientsikkerhed i
Læs mereEt spadestik dybere. Maria Staun, IA Vibeke Rischel, sundhedsfaglig chef Læringsseminar 6, I sikre hænder 10. november 2015
Et spadestik dybere Maria Staun, IA Vibeke Rischel, sundhedsfaglig chef Læringsseminar 6, I sikre hænder 10. november 2015 1) Sætte fælles mål med affinity diagram 2) Proceskort og forbedringsmodel 3)
Læs mereVÆRKTØJSKASSEN TIL INNOVATION OG ENTREPRENØRSKAB I UNDERVISNINGEN
VÆRKTØJSKASSEN TIL INNOVATION OG ENTREPRENØRSKAB I UNDERVISNINGEN LÆRINGSMÅL FOR INNOVATION OG ENTREPRENØRSKAB Tabellen på side 2 viser en række læringsmål for innovation og ud fra områderne: - Kreativitet
Læs mereFastholdelse og spredning af forbedringsarbejdet
Fastholdelse og spredning af forbedringsarbejdet Forventningsafstemning Individuel øvelse brug 3 min. Hvad er og betyder fastholdelse for dig? Hvad er og betyder spredning for dig? Tilbagemelding i plenum
Læs mereNotat. Til Styregruppen for Kvalitet. Projektbeskrivelse
Notat Til Styregruppen for Kvalitet Projektbeskrivelse - Implementering af kliniske retningslinjer på diagnoser i den vederlagsfrie ordning: Pilottest af implementeringsmetoder 1. Baggrund Som det fremgår
Læs mereEVALUERING. Spørgsmål. Innovationsagent uddannelse. Hold: S Dato/tid: kl. 09:00-15:00
EVALUERING 19-12-2016 12:07 Innovationsagent uddannelse Hold: S121-16-01 Dato/tid: 08-12-2016 kl. 09:00-15:00 16/16 kursister valgt. 13/16 kursister har evalueret. Spørgsmål 1. Hvorfra blev du tilmeldt
Læs mereTask Force for Psykiatriområdet
Task Force for Psykiatriområdet R E F E R A T Emne 2. møde i Task Force for psykiatriområdet Mødedato Mandag d. 25. juni kl. 10.00-12.00 Sted Sundhedsstyrelsen, mødelokale E Deltagere Else Smith (formand),
Læs mereLedelse. dokumentation. kvalitetsudvikling af ergoterapi
Møde med kliniske undervisere d. 7.04.2011 ERG508 Modul 12 Teoretisk og Klinisk undervisning Ledelse & dokumentation & kvalitetsudvikling af ergoterapi Lektor Grethe E. Nielsen. Ergoterapeutuddannelsen.
Læs mereStudieforløb med fokus på: Ledelse af sygepleje Kvalitets- og udviklingsarbejde
Forløb for modul12 studerende i Sektion for Brystkirurgi afsnit 3103 og 3104 Studieforløb med fokus på: Ledelse af sygepleje Kvalitets- og udviklingsarbejde 22-11-2012 Rigshospitalet Udarbejdet af klinisk
Læs mereOpslag af satspulje: Den gode psykiatriske afdeling. Udvikling af modelafdelinger i psykiatrien
Opslag af satspulje: Den gode psykiatriske afdeling Udvikling af modelafdelinger i psykiatrien Som led i satspuljeaftalen på sundhedsområdet 2010-2013 har fået til opgave at forestå satspuljeprojektet
Læs mereImplementering Modul Helle Skovbakke, Adjunkt UC Syddanmark
Implementering Modul 13 1 Helle Skovbakke, Adjunkt UC Syddanmark Formål med undervisningen At reflektere over muligheder og barrierer for implementering af udviklings- og forskningsresultater indenfor
Læs mereModulbeskrivelse KVALITETSSTYRING OG INNOVATION. Sygehus Lillebælt, Vejle og Kolding Sygehus
Modulbeskrivelse Modul i den Sundhedsfaglige Diplomuddannelse: Udbudssted Omfang i credits (ECTS) KVALITETSSTYRING OG INNOVATION Sygehus Lillebælt, Vejle og Kolding Sygehus 5 ECTS Modulet er målrettet
Læs mereForbedringsmodellen i praksis - noget for begyndere
Forbedringsmodellen i praksis - noget for begyndere Vibeke Rischel, Sundhedsfaglig chef Dorte Mayann Hansen, Forbedringskonsulent Program for workshoppen 11.15-12.45 Introduktion Baggrund for forbedringsarbejdet
Læs merePsykiatrisk Afdeling Kolding-Vejle Praktikstedsbeskrivelse Gerontopsykiatrisk Team Lillebælt
Psykiatrisk Afdeling Kolding-Vejle Praktikstedsbeskrivelse Gerontopsykiatrisk Team Lillebælt kontaktperson Susanne Vakker Maass, uddannelseskoordinator Voksenpsykiatrisk afd. Kolding-Vejle Januar 2013
Læs mereModul 9 FN2011v-A+B svarprocent 47%. Hvor tilfreds er du samlet set med modul 9?
Modul 9 FN2011v-A+B svarprocent 47%. Hvor tilfreds er du samlet set med modul 9? Udvælge, tilrettelægge, iværksætte og justere en relevant og meningsfuld fysioterapeutisk intervention (LM1). Kan du: -
Læs mereProjekt - Håndtering af psykisk arbejdsmiljø i ledelsessystemer
Projekt - Håndtering af psykisk arbejdsmiljø i er Hans Jørgen Limborg - Teamarbejdsliv Bureau Veritas Konventum Finansieret af Arbejdsmiljøforskningsfonden Certificeringsudvalget indgår som følgegruppe
Læs mereLÆRINGSSTILSTEST TEST TESTVÆRKTØJ TIL VEJLEDERE / Et screeningsværktøj så du sikrer en god læring hos dine elever og mindsker frafald.
TEST TESTVÆRKTØJ TIL VEJLEDERE / LÆRINGSSTILSTEST Et screeningsværktøj så du sikrer en god læring hos dine elever og mindsker frafald. 1 LÆRINGSSTILSTEST / Når du kender dine elevers måde at lære på, kan
Læs mereNedbringelse af tvang efter gennembrudsmetoden
J.nr. /4-1613-20/1 P R O J E K T B E S K R I V E L S E Projekt Nedbringelse af tvang efter gennembrudsmetoden Projektejer Søren Brostrøm Projektleder Bjørn Ursin Knudsen Startdato Januar 2012 Slutdato
Læs mereSYGEPLEJERSKEUDDAELSE ODESE & SVEDBORG. MODUL 8 Psykisk syge patienter/borgere og udsatte grupper
SYGEPLEJERSKEUDDAELSE ODESE & SVEDBORG MODUL 8 Psykisk syge patienter/borgere og udsatte grupper - gældende indtil 05.02.2012 Indhold 1 Indledning... 3 2 Modul 8 Psykisk syge patienter/borgere og udsatte
Læs mereEffektmåling. Ulf Hjelmar. Workshop. forskningsprogramleder Anvendt KommunalForskning (AKF)
Effektmåling Workshop Ulf Hjelmar forskningsprogramleder Anvendt KommunalForskning (AKF) www.akf.dk Agenda 1. Hvordan skabes en god evalueringspraksis, så man i højere grad kan dokumentere og sammenligner
Læs mereSpecialuddannelse for psykiatrisygeplejersker
Specialuddannelse for psykiatrisygeplejersker Implementering og fastholdelse af ny praksis 9. April 2014 Jesper Buchholdt Gjørup CFK - Folkesundhed og Kvalitetsudvikling Erfaringerne viser dog også, at
Læs mereAnalyser af psykiatrien
Regionshuset Viborg Sundhedsplanlægning Skottenborg 26 DK-8800 Viborg Tel. +45 7841 0000 www.rm.dk Analyser af psykiatrien I henhold til konstitueringsaftalen for regionsrådet i Region Midtjylland for
Læs mereHar den modulansvarlige introduceret dig til de formulerede læringsmål for modulets tema ved modulets start
Hvor tilfreds er du samlet set med modul 9? Har den modulansvarlige introduceret dig til de formulerede læringsmål for modulets tema ved modulets start Udvælge, tilrettelægge, iværksætte og justere en
Læs mereMetoder til hurtige og holdbare forbedringer i sundhedsvæsenet
Metoder til hurtige og holdbare forbedringer i sundhedsvæsenet Version 1, oktober 2013 Metoder til hurtige og holdbare forbedringer i sundhedsvæsenet Version 1. oktober 2013 Udgivet af DANSK SELSKAB FOR
Læs mereVIA Sygeplejerskeuddannelsen Forudsætningskrav. Udvikling af klinisk sygepleje 6. semester
VIA Sygeplejerskeuddannelsen Forudsætningskrav Udvikling af klinisk sygepleje 6. semester Læringsudbytte Læringsudbyttet viser fokus for forudsætningskravet. Du bedømmes ud fra kriterierne Forudsætningskravet
Læs mereINTRODUKTION TIL DOKUMENTATION OG EVALUERING
INTRODUKTION TIL DOKUMENTATION OG EVALUERING Tine Curtis, leder af Center for Forebyggelse i praksis, KL Forskningschef Aalborg Kommune og adj. professor Syddansk og Aalborg universiteter Stort fokus på
Læs mereModulbeskrivelse Kvalitet i radiografi. Modul 12 - Teori
Modulbeskrivelse Kvalitet i radiografi Modul 12 - Teori Januar 2015 Indhold TEMA OG LÆRINGSUDBYTTE 3 Tema 3 3 OVERSIGT OVER MODULET 4 Introduktion til modulet 4 Studietid 4 Fordeling af fag og ECTS - point
Læs mereTemadag for kvalitetsnøglepersoner og kvalitetskoordinatorer
Temadag for kvalitetsnøglepersoner og kvalitetskoordinatorer Koldkærgaard tirsdag den 10. december 2013 implementering af kvalitetstiltag Jesper Buchholdt Gjørup CFK - Folkesundhed og Kvalitetsudvikling
Læs mereHvordan er brugen af data til forbedring forbundet med de daglige borger opgaver?
Hvordan er brugen af data til forbedring forbundet med de daglige borger opgaver? LS 2 ISH 10 & 11 oktober 2017 Pia Tjørnelund, sygeplejerske Sønderborg kommune Arjen Stoop, chefkonsulent Dansk Selskab
Læs mereLKT Antibiotika. Opgaver i forbedringsarbejdet
LKT Antibiotika Opgaver i forbedringsarbejdet Dette er en oversigt over, hvad der forventes af forbedringsteamene før og imellem læringsseminarerne i LKT Antibiotika. Hvert punkt i oversigten er beskrevet
Læs mereImplementering. Dansk kvalitetsmodel på det sociale område Ressourcepersonkursus modul 3. www.socialkvalitetsmodel.dk
Implementering Dansk kvalitetsmodel på det sociale område Ressourcepersonkursus modul 3 www.socialkvalitetsmodel.dk Planlægge Hvordan nås kvalitetsmålet? Handle På baggrund af kvalitetsovervågning iværksættes
Læs mereUndervisningsplan klinisk undervisning modul 12. Innovativ og iværksættende professionsudøvelse
UDKAST!!! Undervisningsplan klinisk undervisning modul 12 Innovativ og iværksættende professionsudøvelse Forudsætninger for at deltage i klinisk undervisning modul 12 Fagelementer inden for ergoterapi
Læs mereKom godt i gang med ledelse af forbedringer - sammensæt din egen kursuspakke
Kom godt i gang med ledelse af forbedringer - sammensæt din egen kursuspakke 2017 1 Forord I Region Midtjylland har vi en vision om at skabe et sundhedsvæsen på patientens præmisser, hvor vi leverer den
Læs mereFindes den gode evaluering?
1 www.eva.dk Findes den gode evaluering? Fyraftensmøde i Dansk Magisterforening, 4. december 2014 Aftenens program Helt kort om mig og EVA Kendetegn ved en god evaluering Pause (30 minutter) Anvendelse
Læs mereKvalitetsovervågning og kvalitetsforbedring i DDKM
Kvalitetsovervågning og kvalitetsforbedring i DDKM 1 Formål med Fyraftenskursus At give jer viden og forståelse for kvalitetsovervågning og kvalitetsforbedring svarende til trin 3 og 4 i DDKM. Vi ønsker
Læs mereProjekt tidstro dokumentation. Sengeafsnit, E1
Projekt tidstro dokumentation Sengeafsnit, E1 Baggrund for projektet Tidstro dokumentation, ved brug af de mobile pc er hos patienterne, har mange fordele. Man har som sundhedspersonale adgang til oplysninger
Læs mereTask Force for Psykiatriområdet
Task Force for Psykiatriområdet R E F E R A T Emne 4. møde i Task Force for Psykiatriområdet Mødedato 22. maj 2015 kl. 10.00-12.00 Sted Sundhedsstyrelsen, Axel Heides Gade, 2300 København S lokale 501
Læs mereLæringsudbytter 5. semester AUH Psykiatrien
Læringsudbytter 5. semester AUH Psykiatrien Temaer i praktikken: Den arbejdsproces, herunder evidensbaseret praksis Sundhedsfremme, forebyggelse, habilitering, rehabilitering og palliation Tværprofessionelt
Læs mereSundhedsfremme, evidens og evaluering
Sundhedsfremme, evidens og evaluering Sund By Netværket Temadag om Dokumentation og Evaluering 2. November 2016 Professor Peter Dahler-Larsen Institut for Statskundskab, KU Efterspørgsel efter viden om
Læs mereSkema 2: Projektbeskrivelsesskema
Skema 2: Projektbeskrivelsesskema Fælles undervisning 1. Projektets titel: Vi bygger bro Fælles undervisning for Region Syddanmark og de 22 kommuner 2. 3. Baggrund og vision for projektet: Overordnet mål:
Læs mereInspirationsark til videre drøftelse Tvangsindlæggelse
Tvangsindlæggelse Det er vigtigt at pointere, at filmen Tvangsindlæggelse tager udgangspunkt i én af de muligheder, der er for at blive/være indlagt med tvang. Der findes andre måder at blive/være indlagt
Læs mereMindLab. Institution MindLab. Forfattere Christian Bason, innovationschef Niels Hansen, projektleder. Opgavetypen der eksemplificeres Vidensproduktion
MindLab Institution MindLab Forfattere Christian Bason, innovationschef Niels Hansen, projektleder Opgavetypen der eksemplificeres Vidensproduktion Kort om MindLab MindLab er en udviklingsenhed, der har
Læs mereStoryboard. Dag I kl Læringsseminar 9. maj 2016
Storyboard Dag I kl. 13.40 14.40 Læringsseminar 9. maj 2016 Introduktion til storyboard Mandag d. 9. maj 2016 kl 13.40 14.40. Formålet med sessionen mandag d. 9. maj er at fortælle om jeres forbedringsarbejde,
Læs mere