Ungdomsskoleleder Job- og Kravprofil

Transkript

1 Ungdomsskoleleder Job- og Kravprofil

2 Indhold Indledning... 2 Ansættelsesudvalg... 2 Tidsplan... 3 Nordfyns Kommune... 3 Ledelsesopgaven... 5 Lederprofil... 6 Ansættelsesvilkår Ungdomsskoleleder

3 Indledning Ungdomsskolen i Nordfyns kommune er politisk redefineret pr. april Ungdomsskolens hovedopgave er ud over lovpligtig ungdomsskolevirksomhed, at udvikler fokus på unges uddannelsesparathed og fastholdelse i uddannelse. Vi søger derfor en leder til ungdomsskolen, som brænder for denne store og vigtige opgave med at understøtte og fastholde de nordfynske unge i uddannelse. Du er optaget af de mange veje derhen og du har mange gode ideer ti hvordan dette vil kunne lade sig gøre. Du brænder for at have et særligt fokus på kommunens udsatte unge og du er god til at samarbejde med mange forskellige aktører herom. Din opgave som leder er at placere ungdomsskolen i en position som en bredt samarbejdende aktør i den samlede ungeindsats i Nordfyns Kommune med fokus på uddannelsesfremmende indsatser. Ungdomsskolen skal naturligt understøtte folkeskolernes arbejde med parathed i udskolingerne. Du skal derfor som ungdomsskoleleder agere i et samspil og samarbejde med de nordfynske skoler om at motivere og fastholde de unge mennesker på uddannelsesbanen så vel som det vil være naturligt at du har et tæt samarbejde med 10. kl., det kommende FGU og det tværgående fælles ungeteam. Nordfyns Ungdomsskole er placeret i Søndersø på Søndersø skolen For yderligere oplysninger er du velkommen til at ringe til Skole-og Dagtilbudschef, Gitte Høj Nielsen på Ansættelsesudvalg Ansættelsesudvalget består af repræsentanter fra ungdomsskolebestyrelsen; ungdomsskolens souschef; to medarbejderrepræsentanter; en skoleleder, Direktør for Børn og Unge, og Skole-og dagtilbudschefen. 2 Ungdomsskoleleder

4 Tidsplan Der gennemføres to samtalerunder. Ansættelsessamtalerne vil foregå henholdsvis den 22/6 og 25/ De kandidater, der går videre til anden samtalerunde vil få stillet en opgave, som forberedelse til 2. samtale. Der vil mellem 1. og 2. samtale blive taget referencer Direktør og Skole- og Dagtilbudschef træffer beslutning på baggrund af indstilling fra ansættelsesudvalget. Stillingen ønskes besat med tiltrædelse 1. august 2018 Nordfyns Kommunes 0-18års område Skole og Dagtilbud i Nordfyns Kommune består af 6 distrikter, som i et 0-18 års perspektiv arbejder målrettet på, at alle børn på Nordfyn lærer så meget, som de kan og trives bedst muligt. Der er udskoling i alle 6 distrikter. Vi har en række vedtagne strategier på skole-og dagtilbudsområdet som styrer kommunens arbejde med at skabe gode rammer for læring og trivsel, og fastholde fokus på at bryde den sociale arv. Både Skole og Dagtilbud er præget af udvikling og store ambitioner. Vi er i fuld gang med at implementere folkeskolereformen, og vi er optaget af arbejdet med systematikken i de pædagogiske læreplaner. Sammen fastholder vi et kontinuerligt fokus på inklusionsopgaven bl.a. i arbejdet i distriktsteams og gennem arbejdet med at skabe gode sammenhænge i børnenes liv. På både dagtilbud og skole udarbejder vi kvalitetsrapport. Nordfyns Kommune ligger naturskønt og har knap indbyggere. Kommunen har styr på økonomien og gang i en spændende udvikling med fokus på bosætning, innovation og helhedstænkning. Som ungdomskoleleder bliver du en del af ledergruppen i Nordfyns Kommune, hvor vi arbejder 3 Ungdomsskoleleder

5 med en koncerntankegang og sammen brænder for at give borgerne de bedste tilbud og bruge ressourcerne så godt som overhovedet muligt. Vi skaber fremtidens Nordfyn sammen. Nordfyns Ungdomsskole Nordfyns ungdomsskole består af 1 fuldtids leder og 1 souschef med 20 timers ledelse. Ungdomsskolen indeholder: Den almene ungdomsskole (lovgivningsmæssige skal-opgaver) Aftenklubberne SSP og SSP+ 10. kl. specialundervisningstilbud. Den koordinerende opgave omkring skolernes fælles elevråd Formålet med Ungdomsskolen er: at placere ungdomsskolen i en position som en bredt samarbejdende aktør i den samlede ungeindsats i Nordfyns Kommune med fokus på uddannelsesfremmende indsatser. Mål for ungdomsskolen er: At understøtte folkeskolernes arbejde med parathed i udskolingerne. At agere i et tæt samarbejde med 10. kl., det kommende FGU og det tværgående fælles ungeteam i en fælles bestræbelse på fastholdelse i uddannelse. Opgaver i ungdomsskolen er: Din første store opgave bliver at udvikle og gøre de ønskede visioner konkrete i den kommunale plan for Ungdomsskolens virksomhed. Denne ungdomsskoleplan forelægges kommunalbestyrelsen til politisk godkendelse. 4 Ungdomsskoleleder

6 Ledelsesopgave I Nordfyns kommune er ambitionen at vi højner uddannelsesniveauet. Vi ønsker, at du er drevet af ambitionen om at netop uddannelse til alle er en af de væsentligste opgaver i vort velfærdssamfund. Denne ambition vil du få mulighed for at konkretisere, da du som ungdomsskoleleder vil stå centralt i arbejdet med at få Nordfyns Kommunes unge fastholdt i uddannelse. Det er en stor udfordring og en meget vigtig opgave. Og vi forventer, at det har du lyst til, mod på og mange ideer til, hvordan man kan gøre. Vi forventer, at den kommende ungdomsskoleleder i Nordfyn har lyst til udfordringer i et mangfoldighedsfelt og samtidig lyst til at være en vigtig samlende figur i forhold til Nordfyns Kommunes indsats omkring fastholdelse i uddannelse. Vi forventer også, - at du kan arbejde med alle tre niveauer i kurs, koordinering og commitment, da netop sammenhængen mellem de tre niveauer bliver din bane at spille på. - Du bliver krumtappen i at kursen fastholdes og implementeres - at du vedholdent og målrettet forfølger de politiske mål. - at du er i stand til at gøre dette koordineret både i forhold til din egen organisation, ungdomsskolen, og i et forpligtende samarbejde med de decentrale institutioner og eksterne samarbejdspartner. Din lederprofil gør, at du er i stand til at være i dette spændende felt på en sådan måde, at du formår at skabe følgeskab og dermed skaber ejerskab og læring omkring Nordfyns Kommunes politikker, strategier og indsatser. Det er naturligt for dig at bevæge dig i et tillidsfuldt samarbejdsfelt. Vi forventer at du leder efter mål. Vi arbejder i Skole og Dagtilbud for at blive mere mål-og resultatorienteret kva at vi arbejder mere systematisk datainformeret. 5 Ungdomsskoleleder

7 Lederprofil Vi lægger vægt på, at vores nye leder af Ungdomsskolen: Har en grunduddannelse målrettet området, og at du har en relevant lederuddannelse på diplom, kandidat eller masterniveau. Har stort kendskab til og viden om arbejdet med udsatte børns uddannelse Har strategisk tæft og kan se de overordnede perspektiver Er optaget af at udvikle opgaveløsningen helhedsorienteret Kan manøvrere klogt og energiskabende i mange arenaer For at den nye ungdomsskoleleder kan varetage de funktioner, der ligger i stillingen, forventes følgende formelle kompetencer: - Ledelseserfaring, herunder erfaring med strategisk ledelse, ledelse af medarbejdere og ledere. - Relevant lederuddannelse (eller lyst hertil) De ledelsesmæssige og personlige kompetencer vil være af stor betydning for succes som ungdomsskoleleder, og vil derfor blive vægtet i udvælgelsen. Ungdomsskolelederen forventes At kunne arbejde visionært og målsættende i form af at - Skabe overblik, retning og sætte mål - Se muligheder og tendenser og omsætte disse til fokuserede indsatser - Skabe og formidle visioner - Have forståelse for den politiske kontekst At være en kompetent kommunikator, hvilket ses ved at lederen - Er overbevisende og inspirerende i såvel den mundtlige som den skriftlige kommunikation - Har gennemslagskraft og naturlig autoritet - Er lyttende, imødekommende og en udfordrende dialogpartner - Kan overbevise og skabe opbakning såvel udadtil som indadtil og derved fremstå som en samlende person At formå at arbejde effektivt i de problemløsende opgaver og således - Være fleksibel, samlende og i stand til at indgå kompromisser - Udfordre antagelser og have mod til også at træffe svære beslutninger - Ville lede i en god balance af beslutningskraft og inddragelse 6 Ungdomsskoleleder

8 At agere hensigtsmæssigt i samspillet med omgivelserne, hvilket opleves ved at lederen - Er lyttende, positiv og engageret - arbejder ud fra et anerkendende udgangspunkt med afsæt i tillid - er delegerende og involverende i sin ledelsesstil - i god kontakt med omgivende samarbejdspartnere Ansættelsesvilkår I Nordfyns kommune refererer ungdomsskolelederen til Skole-og dagtilbudschefen. Vi ansætter som udgangspunkt vore ledere på tjenestemandsvilkår. 7 Ungdomsskoleleder