Skolebestyrelsesmøde Pilegårdsskolen

Transkript

1 Skolebestyrelsesmøde Pilegårdsskolen Referat Data om mødet: Møde nr Dato: Onsdag den Tid: :00 Sted: Personalerummet NB: Mødeleder: Tina Ordstyrer: Tina Til stede: Ken, Peter, Karen, Katja, Karina, Anja, Dorit, Christian, Heidi, Karin, Søren, Tina Peter gik kl Afbud: Danielle, Neel og Maria Faste punkter, indledning: Referat skrevet til dagsordenspunkter: 1. Bemærkninger til referat af møde nr Danielle gik til møde kl Godkendelse af dagsorden Punkt 4h udsættes til næste møde. Nyt punkt 4h: Datalogning 3. Meddelelser fra a. elevrepræsentanter b. formanden 3.a Ingen elever til stede 3.b Formanden er syg c. skoleledelsen 3.c Skoleledelsen har været til møde i forvaltningen om byggeri af pavillon til 3 millioner kr. i grønnegården. Pavillonen kan ikke rumme en HD- lokale på grund af bevilget størrelse og pris. Der er lavet 2 scenarier, hvor det ene rummer 2 klasselokaler og det andet scenarie rummer et HD- lokale. Bilagene sendes til SB, når de sendes til forvaltningen. Handicap-parkering bliver med nogen forsinkelse snarest etableret. Der har været stort personalefravær på grund af sygdom. Skolens nye hjemmeside er som den første i kommunen nu oppe at køre, og links fra hjemmesiden skulle virke nu. Miljørådet har besluttet fælles oprydning med indsamling af skrald på og omkring skolen for alle skolens elever den 17.april. Invitation til FRO- dag: 11.april kl på Park Inn Hotel. Den enkelte skal meddele sig til Anne, om man er deltager eller ej. Dorit, Peter, Karen, Ken, Karin, Karina deltager. Anja, Tina, Katja deltager ikke. Side 1 af 5

2 - 1. Elev til- og fragang - 2. Lærer til- og fragang - 3. SFO, børn til- og fragang og - 4. SFO, Personale til- og fragang - 5. Økonomisk status Anne laver fælles tilmelding fredag den Elev til- og fragang blev taget til efterretning. - 3.c2 Bilaget blev taget til efterretning. - 3.c3 Ingen bilag. Ændringer i sidste øjeblik betyder, at de først er med på næste møde. - 3.c. Bilag kommer til næste møde. - 3.c.5 Ingen kommentarer d. andre Punkter til behandling: 4.a Høringssvar vedr. Naturfagshandleplan /KBH Drøftelse af handleplanen og udarbejdelse af høringssvar. 4.b Forslag til princip for indgåelse af partnerskabsaftaler /KBH Som led i skolereformen skal skolerne indgå partnerskabsaftaler med kulturinstitutioner, foreninger og erhvervsliv i lokalområdet. Skolebestyrelsen skal udarbejde principper for indgåelse af partnerskabsaftaler. 4.c Partnerskabsaftale med Nationalt videncenter for historie og kulturformidling/ CAJ, KBH Så ligger vores første selvstændige partnerskabsaftale klar til underskrift. Forvaltningen mener, at den ligger inden for kommunalbestyrelsens mål og rammer 4.a Naturfagshandleplanen er stor og omfangsrig, der er lavet et flot arbejde. Der blev stillet spørgsmål til lærernes kompetenceudvikling. Læringsmiljøer bør være mangfoldige, og der bør være fokus på bredde såvel som talent. Der er behov for kompetenceudvikling hos naturfags - lærere blandt andet via kommunale kurser og naturfaglige events. Skolebestyrelsen savner nærmere beskrivelse af kompetenceudviklingen hos lærerne. Afsnit 3 om læreprocesser bør medtænke den åbne skole og frivillighedssamarbejde i høringssvaret. Efterfølgende skal skolen lave sin egen naturfagshandleplan. Formand og skoleleder udarbejder høringssvar. 4.b Forvaltningen mener, at der kan indgås partnerskab med Nationalt center for Historie- og Kulturarvsformidling. Skolebestyrelsen drøftede forslag til principper for samarbejdet i partnerskaber. Skolelederen kan indgå aftaler. Principperne blev drøftet og ændres, så de stemmer overens med skolebestyrelsens holdninger. 4.c Der foreligger tilbud om partnerskabsaftale med Nationalt center for Historie- og Kulturarvsformidling. Aftalen forventes at give et fagligt løft til de humanistiske fag og især Side 2 af 5

3 historie. Der lægges vægt på, at det bliver et flerårigt forløb. Målsætning og evalueringsplan bør indgå i aftalen. Evalueringskrav er medtaget i mailen og skrives ind i aftalen. Elever og lærere følges tæt via evaluering. Læringsmålsstyret undervisning er omdrejningspunktet. Vikarudgifter skal konteres, så dækkede udgifter kan tilgå skolens vikarkonto. Skolebestyrelsen tilslutter sig partnerskabet. 4.d Skoleårets planlægning /KBH, KSJ Oplæg vedr: Timefordelingsplan med flere forbehold Forslag til valgfag Ændret struktur på skoledagen Lokaleplan Årskalender Timefordelingsplanen er usikker, da meget afhænger af pavillonbyggeriet. Det er svært at få et funktionelt HD-lokale inden for den udmeldte økonomiske ramme. Vi er derfor i tænkeboks i forhold til andre muligheder, hvilket kan få indflydelse på timefordelingsplanen. Planlægningsgrundlaget er endnu ikke endeligt, og der er fortsat flere ukendte faktorer, så der kan ikke træffes endelige beslutninger. Drøftelse og anbefalinger fra skolebestyrelsen 4.e Plan for kompetenceudvikling /KBH Oversigt over fokuspunkter, mål, status og behov på Pilegårdsskolen. Orientering og drøftelse. 4.d - Der blev orienteret om timetildelingsplanen, som giver færre timer på skolen. En stilling er gået til ROF, 4 stillinger er gået til valgfag på Ungdomsskolen.. Billedkunst øges på 5. klassetrin med 1 lektion på grund af lokalemangel på håndværk og design, som så skæres ned med 1 lektion på 5. klassetrin. Tidligere var man i Tårnby forpligtet af det vejledende minimumstal. Nu siger læringskonsulenter fra UVM, at der kun er minimumstal for dansk, matematik og historie. Det vides ikke, hvad skoleudvalget i Tårnby mener. - Valgfag: der kan blive råd til kor fra klasse, spansk fortsættere. Spansk tilbydes i 8. klasse på Ungdomsskolen eller på Pilegårdsskolen. Fodbold vil blive tilbudt, ligeledes science i et kortere forløb. Der blev spurgt til muligheden for at oprettet band som valgfag. Elever uden tysk og fransk skal fremover have valgfag på Ungdomsskolen. - Skoledagen bygges anderledes op næste skoleår. De 15 minutters UUV om morgenen fjernes til næste år, da max 20% af lærerne mener, de 15 minutter er værdifulde. Formiddagspause for eleverne bevares næste skoleår Der foreslås fleksibilitet omkring middagspausen med mulighed for understøttende undervisning før og/eller efter spisning. Elevens læring skal være målet for samarbejdet om eleverne for lærere og pædagoger. Lokaleplansforslaget blev uddybet. Årskalenderen indeholder to gange 3 fællesskabsdage. På tværs af årgangene vil lærere undervise klasserne, mens lærere og pædagoger kan samarbejde om forløb. Målet er, at dagene kan forløbe uden for mange ressourcer planlægningsmæssigt. Læringsmål skal fremover skrives ind i forløb i løbet af skoleåret. 4.e Der har været stort frafald på kommunale kurser. Kompetenceplanen har været forelagt personalet. PUC kan på baggrund af kursusbehov sammensætte relevante kurser. Der vil fortsat være små korte kurser som svømmesikkerhed Side 3 af 5

4 4.f Endelig trivselshandleplan for eleverne/ KSJ Kort orientering 4.g Trivselshandleplan for personalet/ KBH På baggrund af den kommunale trivselsundersøgelse i november har alle skoler skulle aflevere en handleplan for opfølgning. Drøftelse 4.h Høring og orientering om, at al færden på skolens net bliver logget 4.i Pilegårdsskolens vision /KBH Det videre arbejde. Skolebestyrelsen skal planlægge det videre arbejde med visionen og sammenhængen med skolens indsatsområder. Skolens foreløbige arbejde med milepælsplaner delvist i samarbejde med UVM s læringskonsulenter. 4.j Mødeplan for skolebestyrelsen 15/16 / KSJ Forslag til mødeplan 4.k Kommende punkter Mødeplan for SB 15/16 Pilegårdsskolens vision Budget 2015 Inklusionsindsatsen på Pilegårdsskolen (ved ELØ og JKL) Inviteres til møde i april Pædagoger i skolen: Vi samler erfaring og ser tiden an. Understøttende undervisning må lige finde formen. Nye principper værdidebat m.v. i udbud på PUC. Læringsmålsstyret undervisning og pædagogrolle i skolen er i fokus. Der blev orienteret om pæd.vejlederrolle og tilknytning af en pæd. vejleder på hver SFOmatrikel. 4.f Der er stor tilfredshed med den høje elevtrivsel. Der blev orienteret om tiltag for hele indskolingen i det kommende skoleår. Forældreinddragelse savnes i trivselshandleplanen for eleverne. Trivselshandleplanen lægges på nettet. 4.g Der blev orienteret om kommunalpolitiske tiltag som fx James Nottingham som elementer i at fremme tillid og anerkendelse. Der ses fortsat på lærernes opgaveoversigter, så der lettes på nødvendige områder for den enkelte lærer, der har fået for stram en plan. 4.h Der savnes informationer om de basale kriterier for logning, hvor loggen må opbevares i hvor lang tid samt hvem der må få adgang til loggen m.v. i henhold til persondatalovens principper om mindst mulig behandling/ indsamling, der opfylder formålet. Skolebestyrelsen ønsker disse informationer tydeliggjort, inden informationen lægges på skolens hjemmeside. Der udarbejdes høringssvar. 4.i Der er stadig enighed om visionen og forslag til delmål, og visionen er dermed vedtaget af skolebestyrelsen. Opgaven bliver at tydeliggøre delmålene fx på forældremøder i den enkelte klasse. Der ønskes visualisering af arbejdet med visionen. Christian, Dorit og Karen kommer med oplæg. 4.j Den foreslåede mødeplan ændres efter input fra de tilstedeværende. Forslaget udsendes efter behandling og vedtages på næste skolebestyrelsesmøde. 4.k Pilegårdsskolens vision er behandlet. Budget 2015 sættes på næste gang. Inklusionsindsats er på i april Understøttende undervisning savner mål fra kommunen, først når der er mål, kan der laves principper. Side 4 af 5

5 Partnerskaber understøttende undervisning samarbejde mellem skole og hjem afventer Trafik omkring Pilegårdsskolen sættes på som punkt på næste møde. Drenge med særlige udfordringer køn i skolen E skole, frivilliefaste punkter, afslutning: 5. Punkter fra kontaktforældre/forældre 6. Indkøber til næste møde den kl Henvendelse fra kontaktforældre vil blive besvaret af Danielle og Karen. Spørgsmål om filmvisning i spisepausen i 0. klasse vil blive undersøgt og besvaret efter samtale med 0.klasserne. En del af svaret vil være, at forældre opfordres til at tale med lærerne, hvids der er noget, der undrer dem, inden de går til skolebestyrelsen. Henvendelse til skoleledelsen og skolebestyrelsen om sygefravær hos lærerne er besvaret af skoleledelsen med, at fraværet skyldes influenza og intet har med reformen at gøre. Dorit sørger for forplejning. 7. Eventuelt Fælles forældremøde den Input til mødets dagsorden: Trivselsplan, netetik m.v Mødet slut: Ref: KSJ Side 5 af 5