Ny TV 2-serie. KL: Vi hænger ikke lærerne ud Men chefforhandler i KL Michael Ziegler fastholder, at lærerne skal undervise mere.

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "Ny TV 2-serie. KL: Vi hænger ikke lærerne ud Men chefforhandler i KL Michael Ziegler fastholder, at lærerne skal undervise mere."

Transkript

1 03 I TERAPI MOD STRESS De øver sig i at ligge under et træ og slappe af og være i nuet, men det er ikke let, når hjertet banker heftigt, og man har uro i kroppen. s i d e 1 6 n r. 0 3 / 9. f e b r u a r / f o l k e s k o l e n. d k KL: Vi hænger ikke lærerne ud Men chefforhandler i KL Michael Ziegler fastholder, at lærerne skal undervise mere. Side 08 Tvivlen kan være en drivkraft Kronik: Se det som en gave, når et barn fortæller dig om overgreb. Side 22 Ny TV 2-serie om læreren RITA Hovedrollen spilles af Mille Dinesen, kendt fra filmen»nynnes Dagbog«. Side 28

2 kritik Matematik MULTI er virkelighedsnært og indeholder de funktioner og den interaktivitet, der forlanges i en moderne matematikundervisning i dag. Skrev Folkeskolen NYHED Med i-bog til iwb og pc Nyt matematiksystem MatEMatik i indskolingen i-bog til iwb og pc MULTI er et nyt matematiksystem, som med den tilknyttede i-bog tilbyder en ny, intuitiv og motiverende måde at integrere interaktivt whiteboard og pc på i undervisningen. I-bogen er en digital udgave af elevbogen tilført resurser som videoklip, lyd og interaktive opgaver. Den traditionelle elevbog bliver levende! Klassisk matematiksystem med fornyelse MULTI forener traditionelle matematikfaglige færdigheder med moderne arbejdsformer og medier. Kapitlerne veksler mellem teori, aktiviteter, træning og vedligeholdelse i et tæt samspil og en gennemtænkt progression, som sigter på at skabe matematikforståelse og færdigheder og giver mange veje til matematiklæring. Se uddrag af bogen online MULTI 1. klasse Elevbog 1A og 1B: Engangsmateriale, 96 sider. Kr. 45,- i-bog plus 1A og 1B: pr. år, pr. klasse. Kr. 155,- Kopimappe 1A og 1B: 146 sider (inkl. pdf). Kr. 308,- Lærervejledning 1A og 1B: 112 sider. Kr. 205,- MULTI 2. klasse Elevbog 2A og 2B: Engangsmateriale, 96 sider. Kr. 45,- i-bog plus 2A: pr. år, pr. klasse. Kr. 155,- Kopimappe 2A: 128 sider (inkl. pdf). Kr. 308,- Lærervejledning 2A: 104 sider. Kr. 205,- MULTI 4. klasse Grundbog: 176 sider. Kr. 124,- Elevbog: 64 sider. Kr. 45,- Kopimappe: 174 sider. Kr. 499,- - veje til viden Tlf

3 Men chefforhandler i kl Michael Ziegler fastholder, at lærerne skal undervise mere. Side 08 kronik: se det som en gave, når et barn fortæller dig om overgreb. Side 22 S i d e 1 6 Hovedrollen spilles af Mille dinesen, kendt fra filmen»nynnes dagbog«. Side 28 p01_fs0312_forside.indd 1 03/02/ kritik»folkeskolen fagblad for undervisere«og tilhørende netmedier udgives af Danmarks Lærerforening. De redigeres efter journalistiske væsentlighedskriterier, og det er chefredaktøren, der har ansvaret for alt indholdet. Bladenes ledere udtrykker ikke nødvendigvis foreningens synspunkter. KL: Vi hænger ikke Lærerne ud 03 I TERAPI MOD STRESS de øver sig i at ligge under et træ og slappe af og være i nuet, men det er ikke let, når hjertet banker heftigt, og man har uro i kroppen. TViVLen Kan Være en drivkraft ny TV 2-serie om Læreren rita Forsidefoto: Klaus Holsting Folkeskolen er fremstillet hos Stibo Graphic, der er miljøcertificeret af Det Norske Veritas efter ISO og EMAS. Papirfabrikkerne, der fremstiller Norcote og Maxi Gloss, er alle miljøcertificeret efter såvel ISO som EMAS årgang, ISSN Udebliver dit blad, så klik ind på folkeskolen.dk og klik på ikonet til venstre»klag over bladleveringen«. Forhold/ændringer om fremsendelse af bladet: Telefon: dlf.org Henvendelser til redaktionen Folkeskolen Postboks København K Telefon: folkeskolen.dk n r. 0 3 / 9. f e b r u a r / f o l k e s k o l e n. d k Hanne Birgitte Jørgensen chefredaktør, ansvarshavende Bente Heger chefsekretær telefon: Henrik Ankerstjerne Hermann bladredaktør telefon: Karen Ravn webredaktør telefon: Journalister Pernille Aisinger, Esben Christensen, Lise Frank, Kasper Stougaard Andersen, Helle Lauritsen, John Villy Olsen, Thorkild Thejsen, Maria Becher Trier, Layout og grafisk produktion Stibo Zone Anmeldelser og meddelelser Stine Grynberg Andersen redaktør af anmeldelser telefon: Kontrolleret oplag juni 2011: (Specialmediernes Oplagskontrol) Ugentlige læsere: (1. halvår 2011) Index Danmark/Gallup. folkeskolen.dk Faglige netværk: Specialpædagogik, Ernæring og sundhed.!det ville klæde både regeringen og KL at tale åbent og ærligt ud af posen som TV 2 s lærer Rita.»Forskning viser, at det giver bedre kvalitet for vores børn, når de tilbringer mere tid sammen med deres lærere. Jo mere lærertid både til undervisning og feedback, jo bedre resultater opnår eleverne«, siger KL s formand Jan Trøjborg. Jo da heldigvis lærer eleverne mere, når de er sammen med lærerne, end når de har fri. Som forældre oplever man igen og igen, at børnene får fri, fordi læreren er syg, eller fordi ekskursionen forleden varede til efter klokken 15. Og så bliver man let revet med, når undervisningsministeren og kommunerne kræver, at lærerne skal undervise mere for at styrke fagligheden. Men når KL s topforhandler, borgmester Michael Ziegler, vil have lærerne i sin egen kommune til at undervise mere, er det ikke, fordi han vil give skoleeleverne i Høje-Taastrup flere af de gode timer sammen med deres lærere. Det indrømmer han blankt i interviewet i dette nummer af Folkeskolen. Nej, han står som mange af sine kolleger landet over i den situation, at han har flere udgifter end indtægter, og hvis hver lærer bruger en større del af sin lønnede tid på at undervise, så skal han bruge færre lærere og dermed færre lønkroner til at leve op til lovens minimumskrav til elevernes timetal. Det ville klæde både regeringen og KL at tale åbent og ærligt ud af posen som TV 2 s lærer Rita og gå i dialog om, hvordan vi får den bedst mulige folkeskole for de penge, vi har til rådighed. Lad os få svesken på disken og tale højt om det, det virkelig handler om. Hvordan får vi maksimal kvalitet i undervisningen midt i en økonomisk krise? Skal der strammes op på det frie skolevalg, så man får en reel mulighed for at planlægge antallet af spor og en fornuftig klassekvotient, man kan regne med? Skal de begrænsede efteruddannelseskroner bruges på fælleskommunale projekter eller på faglig opdatering? Eller skal der skæres i lærernes tid til at mødes med hinanden, med forældrene, med ledelsen og andre, som er noget af det, KL lægger op til? Abonnement Telefon: , Årsabonnement for Folkeskolen fagblad for undervisere: kroner inklusive moms. For abonnementer i udlandet tillægges porto. Abonnement kan opsiges med en måneds varsel til udgangen af et kalenderår. Løssalgspris: 40 kroner læsere Annoncer Stibo Zone, Saturnvej 65, 8700 Horsens Telefon: , fax: Forretningsannoncer: Stillings- og rubrikannoncer: KL s kampagne om, at lærerne underviser for lidt, har sammen med fyringsrunde på fyringsrunde skabt så meget frustration ude på lærerværelserne, at Danmarks Lærerforening har kaldt til ekstraordinær kongres for at få hul på en diskussion om, hvem der har ansvaret for kvaliteten af undervisningen i den danske folkeskole. De 307 frustrerede repræsentanter for lærere over hele landet er samlet i Bella Centret den 9. februar om eftermiddagen samtidig med at dette blad udkommer. Se på folkeskolen.dk, hvad de taler om og lad os håbe, at det bliver startskuddet til en ærlig dialog om en folkeskole, vi kan være bekendt. Karen Ravn, webredaktør Læs mere side 8 og 28. Udgivelser Forretningsannoncer Stillingsannoncer Udkommer Folkeskolen nr februar 15. februar 23. februar Folkeskolen nr februar 29. februar 8. marts Folkeskolen nr marts 14. marts 22. marts Folkeskolen nr marts 26. marts 3. april 3

4 indhold Undervisningskvalitet og læringsudbytte 6 33 ansøgninger om dispensation har otte frikommuner tilsammen sendt til Børne- og Undervisningsministeriet konference april 2012 i aalborg Hvordan kan vi gennem kvalificeret Undervisning Højne elevens læringsudbytte? Fokus for konferencen er at skabe et professionelt grundlag for, hvordan lærere og elever i skolen og ungdomsuddannelserne kan profitere af uddannelsesforskningen. kom og Hør: Stefan Hermann, Andreas Helmke, Stephen Dobson, Noemi Katznelson og Peter Dahler-Larsen. Derudover: Lene Tanggaard, Astrid Birgitte Eggen, Preben Kirkegaard, Jens Rasmussen, Jeppe Bundsgaard, Dorthe Staunæs, Thomas Ryberg, Rune Krumsvik,Tina Bering Keiding, Søren Hansen, Lars Qvortrup, Ulla Senger og Anne Bilde. Konferencen retter sig mod ledere, undervisere og lærere inden for folkeskoler og ungdomsuddannelse, samt pædagogiske konsulenter og underviserne ved andre uddannelsesinstitutioner. Arbejdstid»Det virker, som om arbejdsgiverne ikke tror på, vi laver nok. Det er en mistænkeliggørelse«, siger lærer på Fløng Skole Casper Christiansen. overværet program og tilmelding Du kan læse mere og tilmelde dig på: De skal lære at holde pause Haven og naturen stiller ingen krav, og det er vigtigt, når stressede mennesker skal finde ro. To lærere øver sig i terapihave i Sorø. 4 / f o l k e s k o l e n / 0 3 /

5 24 dage med ny skole »Det har store konsekvenser for barnet, når en voksen vælger ikke at lytte eller tro«. Kronikken: Tvivlen som en drivkraft Uskolet Læs satiren med de alt for korte nyheder. à Oversigt Kvantificeret / 06 Bramfrie Rita fra TV 2 s nye serie»rita har det synspunkt, at forældre forventer helt urimeligt meget af læreren, mens hun selv er mor til et barn i skolen. Hun har den retfærdige harme, men også noget af det hykleri, der er omkring det«. Seriens manuskriptforfatter Christian Torpe. Konfronteret / 08 Aktualiseret /10 Folkeskolen.dk / 14 Overværet / 16 Fotograferet / 20 Kronik / 22 Debatteret / 24 Rapporteret / 28 Nye i hovedstyrelsen De nye politikere fortæller om, hvad de gerne vil udrette, de afgående om årene i DLF s politiske ledelse. Ny viden/spot / 30 Lærer til lærer / 33 Publiceret / 38 Korte meddelelser / 42 Ledige stillinger / 49 Bazar / 55 Uskolet / 58 f o l k e s k o l e n / 0 3 / / 5

6 kvantificeret kritik VIBORG Innovative og bæredygtige enheder i nærmiljøet Brug af kommuneresultater i de nationale test til evaluering af læseniveauet hos eleverne Sammenskrivning af kvalitetsrapporten og aftalen vedrørende aftalestyring Mulighed for anderledes holddeling Udvidelse af nærmiljøet store skoledistrikter 1 OMRÅDER 4 OMRÅDER FREDENSBORG ODSHERRED Uddannelsespligt til det 13. skoleår Inddragelse af omverdenen i skolen Forældrene ind i skolen Obligatorisk SFO fra klasse Øget mulighed for samdrift af skole og dagtilbud Drift af 10. klasse i gymnasieregi VESTHIMMERLAND 6 OMRÅDER Otte frikommuner har tilsammen sendt 33 dispensationsansøgninger til Børne- og Undervisningsministeriet. Afskaffelse af udtalelse i faget idræt på klassetrin Indførelse af kontaktlærerordning Aldersintegration og fleksibel holddeling Målrettet anvendelse af elevplaner Idræt og fysisk aktivitet på klassetrin Ny prøveform/evalueringsform Nye fag og nye tider Styrket udskoling Nye prøveformer Fleksible hold En skolebestyrelse med lokal forankring 5 OMRÅDER GLADSAXE ODENSE VEJLE 6 OMRÅDER Otte såkaldte frikommuner har bedt om tilsammen 33 dispensationer for regler i folkeskoleloven. Langt over halvdelen af landets kommuner har gennem de sidste tre år desuden fået dispensation for regler i folkeskoleloven under den såkaldte udfordringsret, oplyser Børne- og Undervisningsministeriet. Såvel frikommuneforsøgene der virker fra 1. januar 2012 som udfordringsretten har til formål at deregulere den offentlige sektor. Etablering af ungemiljøer Holddelingsbegrænsning ophæves Udvikling af nye prøveformer i folkeskolen Udvidelse af undervisningsbegrebet Øget fleksibilitet i reglerne om uddannelseskvalifikationer Forenkling af registrerings- og indberetningskrav Fælles skoleledelse 7 OMRÅDER Ny forbedret udskoling Styrke det inkluderende arbejde i folkeskolen 2 OMRÅDER GENTOFTE Ny forbedret udskoling Styrke det inkluderende arbejde i folkeskolen 2 OMRÅDER Kilde: Økonomi- og Indenrigsministeriet Ud med fremmedsproget! Grafik: Peter Yde Jensen Tidsskrift for undervisere i fremmedsprog (16572 BureauLIST.dk) FS Kom på kursus i digidaktik Mobiltelefoner, gratis online-værktøjer og facebook er nogle af emnerne, når PS Praktisk Sprog afholder to sprogkurser i marts måned. Kom og bliv inspireret! 6. marts: København 16. marts: Nørre Nissum Scan koden og læs mere om kurserne Se begge programmer på pspraktisksprog.dk PS Praktisk Sprog Tlf.: / folkeskolen / 03 / 2012 p06-11_kvanti_aktual 2.indd 6 03/02/

7 kritik Ekstra på folkeskolen.dk: Oversigt over dispensationer på folkeskoleområdet. Det knager og brager i enhedsskolen En bølge af dispensationer udfordrer den udelte enhedsskole Tekst John Villy Olsen Børne- og undervisningsminister Christine Antorini (Socialdemokraterne) overvejer i øjeblikket, om hun skal nikke ja til 33 dispensationsansøgninger fra de såkaldte frikommuner Odense, Fredensborg, Gladsaxe, Gentofte, Vejle, Vesthimmerland, Viborg og Odsherred grafikken på modstående side giver overblikket over de mange områder, der har ansøgt om dispensationer. Det er ikke nemt, for mange af ansøgningerne udfordrer den udelte enhedsskole, som blev indført i 1993-skoleloven, og som er en hjertesag for Socialdemokraterne. Ideen er, at årgangsklassen skal være en social smeltedigel, hvor snedkerens søn går i klasse med bankdirektørens datter, alene fordi de bor i samme skoledistrikt og har samme alder. Seks af kommunerne søger således om lov til at bryde årgangsklassen op, så de kan danne klasser på tværs af årgangene og operere frit med store og små hold. Desuden søger kommunerne om friere rammer for fag og fagblokke, så de selv kan bestemme, hvor i skoleforløbet fagene bliver placeret. Endvidere beder de om at blive fritaget fra reglen om, hvor mange elever der må gå i en klasse. Udfordringsretten udløste mange dispensationer Det gør det ikke nemmere for Antorini, at den såkaldte udfordringsret, som den borgerlige regering satte i søen i 2009, allerede har fået det til at knage og brage i enhedsskolen. Langt over halvdelen af landets skoler i langt over halvdelen af landets kommuner er således i øjeblikket i gang med et eller flere forsøg. Det viser en opgørelse fra Børne- og Undervisningsministeriet. Ganske vist indtager elevplaner og kvalitetsrapporter topscorerpladsen, men lige efter følger dispensationer fra regler om netop holddannelse, klassedannelse og loftet på elevantal i klassen. 60 skoler fordelt på fem kommuner har således fået dispensation fra reglen om, hvor mange elever der må være i klassen. Og 59 skoler i fire kommuner har fået dispensationer fra regler om holddannelse, klassedannelse og aldersintegration i klassen. Spørgsmålet er, om Christine Antorini nu vil følge i Bertel Haarders, Troels Lund Poulsens og Tina Nedergaards fodspor og give dispensation til frikommuneforsøgene, hvis formål det er at deregulere den offentlige sektor, herunder folkeskolen. Hun er presset af kommunerne, der jagter rationaliseringsgevinster på grund af lavvande i kassen. Og hun er presset af lærerne, der gerne vil levere ordentlig undervisning. Som lærernes formand Anders Bondo Christensen påpeger i en artikel på folkeskolen.dk:»processen omkring frikommuneforsøgene har været meget uheldig for nu at bruge et diplomatisk udtryk. Det var nogle hu-hej vilde dyr-ansøgninger, der blev sendt af sted på grund af stramme tidsfrister. I en del af kommunerne var medarbejderne overhovedet ikke inddraget. Jeg kan ikke se den pædagogiske begrundelse. Der er én grund, og det er, at det er billigere. Men det giver altså også eleverne en dårligere undervisning, og det håber jeg ikke, at kommunerne får dispensation til«. Lærerformanden opfordrer Christine Antorini til i stedet at sætte det mere gennemtænkte forsøgsprogram, hun har annonceret, i værk. Længe leve de lave priser! 599,Grand Cru termokande Rustfrit stål, 1,0 l (699,75)* * I parentes er anført den pris leverandøren anbefaler. Tilbuddene gælder frem til 22. februar (Folkeskolen 6/2012) eller så længe lager haves ,- 269,Love nøglering Hjerte, rustfrit stål (299,-)* Flowerpot Pendel (1.395,-)* Varehuse Herlev Turbinevej 9 Aarhus, Skejby Jens Olsens Vej 9 Tlf LIC Netshop folkeskolen / 03 / 2012 / p06-11_kvanti_aktual 2.indd /02/

8 konfronteret Foto: Scanpix KL: Vi ønsker ikke at hænge lærerne ud Lærerne skal undervise mere, for jo mere lærerne er sammen med eleverne, jo bedre undervisning får de, siger formand for KL s Løn- og Personaleudvalg og borgmester i Høje-Taastrup Michael Ziegler. Maria Becher Trier Spørger Michael Ziegler svarer: KL-konsulenter og politikere har været i medierne og krævet, at lærerne skulle undervise mere. I Politiken var der en overskrift, der hed:»lærerne skal arbejde mere«. Er KL ude på at få lærerne til at arbejde mere?»nej. Der er ikke fra KL s side et synspunkt om, at lærerne ikke arbejder nok. Det er en diskussion om, hvad det er, lærerne skal lave. Vi vil gerne have, at lærerne bruger noget mere af deres arbejdstid på at undervise og så tilsvarende noget mindre tid på andre opgaver. Det er på ingen måde et ønske om at hænge lærerne ud. For det er lidt den reaktion, jeg har hørt. Det er måske noget, der er blevet vinklet skarpt af medierne«. Hvis lærerne skal bruge mere tid på undervisning, og de ikke skal arbejde mere, hvad er det så, de ikke skal lave, når de går på arbejde?»det kan man nok ikke svare helt konkret på, for det er en lokal prioritering. Det, der er interessant, er, at når vi nu har indgået det her partnerskab, hvor vi har været ude at analysere samtlige læreres arbejdstid i en række kommuner, så afslører det meget store forskelle. Men der er ikke nogle opgaver, som er fredet«. I din egen kommune vil politikerne også have, at lærerne skal underviser mere. Du må kunne sige noget om, hvilke opgaver lærerne ikke skal udføre i Høje- Taastrup?»Skolerne skal lære af hinanden. Når vi i Høje- Taastrup har besluttet, at lærerne skal undervise mere, så tager det jo netop afsæt i en analyse, der viser, at den skole, der bruger mest tid på andre opgaver, bruger dobbelt så meget som den skole, der bruger mindst. Så er vi nødt til at prøve at se, om vi kan effektivisere den tid, der bliver brugt i denne kategori, så vi kan få mere af den direkte undervisning. Men hvordan er op til den enkelte institution«. Hvordan pålægger kommunen skolelederne den opgave?»hos os er situationen den, at vi mangler penge. Så budskabet er: Realiser et sparemål uden at skære i undervisningstiden. Så har vi opdaget, at skolelederne i virkeligheden ikke har snakket så meget sammen om sådanne ting. Og det er jo i virkeligheden rigtig ærgerligt. For de kan lære rigtig meget af hinanden. Effekten bliver, at der bliver færre lærere, som så til gengæld skal undervise noget mere. Der er også kommuner, hvor det ikke er et sparemål, men hvor man får mere undervisning også for eleverne«. I Høje-Taastrup er der nu kun én lektion om dagen til servicering på skolebibliotekerne. Er I klar til at lukke skolebiblioteket?»nej, og her er der ikke mere at hente hos os. På budgettet for 2011 skulle vi spare 100 millioner kroner. På budgettet i 2012 skulle vi spare yderligere 100 millioner. Det er / f o l k e s k o l e n / 0 3 /

9 Hvis KL når frem til, at arbejdstidsaftalen skal se ud på en anden måde, så kommer vi med et konkret udspil med det. Det vil vi i givet fald gøre efter sommerferien. Michael Ziegler millioner. Vi har faktisk sparet hver tiende stilling væk i kommunen. Det er ganske blodigt. Jeg var til møde med lærerne, og der fyldte det med skolebibliotekerne. Det kan godt være, vi har fået skåret for meget ind til benet der. Men det må vi se, om vi kan få lavet om på«. Mener du, at det giver en bedre folkeskole, hvis lærerne underviser mere?»grundlæggende vil jeg sige, at hvis man formår i folkeskolen at stramme op og effektivisere, så man bruger mindre tid på interne møder og mindre tid på de pædagogiske og administrative områder og dermed mere tid på undervisning og andre aktiviteter, der har med eleverne at gøre, så betyder det jo i sig selv et løft i kvaliteten«. Hvad med ansvaret? Lærerne føler, at ansvaret for kvaliteten bliver lagt hos dem hvordan kan KL påtage sig ansvaret for kvaliteten i undervisningen, når der nu sker de her besparelser?»jeg er en lille bitte smule irriteret over den retorik, der går på, at det nu alene er lærerne, der tager ansvaret for kvaliteten i folkeskolen. Jeg føler faktisk, at KL og kommunerne påtager sig ansvaret for kvalitet i folkeskolen. Vi har gjort det med oplægget Nysyn på folkeskolen, og vi kommer også i denne uge ud med udspillet Det gode børneliv. Det er begge udspil, som handler om kvalitet i folkeskolen, og så har vi med det her partnerskab sat fokus på, hvordan vi kan bruge mest muligt af lærernes tid på det, som vi ved fra forskningen giver den største effekt nemlig den direkte kontakt med eleverne. Det er der også en kvalitetsdagsorden i. Den opfattes selvfølgelig meget let som en sparedagsorden. Men det mener jeg ikke, den er«. Du og Anders Bondo har hele tiden været enige om arbejdstidsaftalen nu kan man godt få den opfattelse, at KL slet ikke er glad for den aftale længere? Er det rigtigt?»vi står ved de aftaler, vi indgår. Og arbejdstidsaftalen fra 08 indeholder rigtig mange gode elementer. Der er også noget, der tyder på, at de arbejdstidsaftaler, vi har nu og det gælder både 05 og 08 kan være en hindring for, dels at vi kan effektivisere folkeskolen, hvad vi er nødt til, når vi har strammere rammer, dels at vi kan udvikle folkeskolen. Det er vi nødt til på et eller andet tidspunkt at tale om«. Hvordan skal en arbejdstidsaftale se ud, for at den ikke er en hindring?»hvis KL når frem til, at arbejdstidsaftalen skal se ud på en anden måde, så kommer vi med et konkret udspil med det. Det vil vi i givet fald gøre efter sommerferien«. Læs om DLF s ekstraordinære kongres på folkeskolen.dk, dlf.org og i Folkeskolen nummer 4, der udkommer 23. februar. f o l k e s k o l e n / 0 3 / / 9

10 aktualiseret Lærere i Fløng: Vi arbejder fuld tid Lærerne på Fløng Skole føler sig mistænkeliggjort. De ser gerne, at eleverne får mere undervisning. Men det er der ikke udsigt til. Lærerne skal undervise mere, men det giver ikke eleverne mere undervisning - snarere ringere undervisning, frygter lærerne. Tekst Maria Becher Trier Foto Bo Tornvig»Når vi kigger på vores timeplan, så passer den. Vi bruger al den tid, vi skal. Jeg kan ikke se, hvilke opgaver der kan skæres væk«, siger lærer på Fløng Skole i Høje-Taastrup Henrik Mandrup. Egentlig skulle tre lærere fortælle om arbejdstiden på skolen, men en voldsom sneboldkamp blandt 9.-klasserne i skolegården kræver opmærksomhed. Så planerne må ændres og interviewet brydes op. Sådan er det også med arbejdstiden på Fløng Skole. Politikerne i Høje-Taastrup har besluttet, at lærerne skal bruge mere tid på undervisning næste skoleår, så der er udsigt til, at nogle af de andre opgaver, som lærerne varetager, skal skæres væk. Lærerne har svært ved at se, hvilke opgaver de ikke skal udføre.»under den gamle arbejdstidsaftale talte man mere timer. For mig virker det, som om man er på vej tilbage. Det virker, som om arbejdsgiverne ikke tror på, vi laver nok. Det er en mistænkeliggørelse«, siger lærer og tillidsrepræsentant Casper Christiansen. Den tid, lærerne i Høje-Taastrup bruger på teamsamarbejdet, blandt andet til fleksible skemaer, er vigtig for kvaliteten i undervisningen, mener de. Lærer Henrik Mandrup mener, at kommunerne begår en fejl, hvis de mener, at det kun er flere timer, der gør elevers læring succesfuld.»rigtig meget tid bruges på planlægning og udarbejdelse af undervisningsmaterialer. Undervisningsdifferentiering, inklusion og specielle forhold omkring elever er tidskrævende, men det gør vores arbejde rammende og nærværende for den enkelte elev. Men de opgaver er sværest at dokumentere og synliggøre over for vores politikere«. En undersøgelse fra KL viser, at lærerne på skolen i gennemsnit bruger 39,3 procent af arbejdstiden på undervisning. Samme undersøgelse viser, at lærerne på Charlot- teskolen, der ligger i et mere udsat område i Høje-Taastrup, bruger 42,6 procent af tiden på undervisning. Kommunalbestyrelsen har besluttet, at lærerne næste år skal undervise mere. Der skal spares på skolerne, og den enkelte skoleleder skal se på, hvordan pengene kan findes. Dorte Tofte er lærer og læsevejleder på Fløng Skole og har derfor kun 20 lektioners undervisning om ugen. Hun bruger også tid på at vejlede sine kolleger og tid med enkelte elever. Men hun ville ønske, at der samlet set var mere tid til undervisning på skolen. Især i overbygningen mangler der tid i fag som biologi og kristendom. Men med besparelser i sigte ved hun, at det nok ikke kommer til at ske.»det er meget vigtigt at få beskrevet de ting, som vi ikke skal. Langt de fleste lærere sidder i dag til klokken fire og fem på skolen. De fleste arbejder mere, end de skal. Nogle år arbejder vi mere end andre år, fordi der kan være udfordringer det ene år, som ikke er der det næste. Men der skal være en grænse, for vi kan principielt arbejde hele tiden. Så vi skal vide, hvad vi ikke skal lave«, siger hun. Henrik Mandrup mener, at det kommer til at gå ud over kvaliteten i skolen, når lærerne skal bruge en større del af arbejdstiden på undervisning.»meget af det, vi laver, som ikke er undervisning, er jo samarbejde med forældre, psykologer og socialrådgivere og teamsamarbejde. Hvis vi får mindre af det, går det især ud over de svage elever«, frygter han. Det har ikke været muligt at få en kommentar fra skolens ledelse. (16570 BureauLIST.dk) FS Lærer Henrik Mandrup og tillidsrepræsentant Casper Christiansen skal undervise mere næste skoleår, men de kan ikke se, hvilke opgaver der kan skæres bort fra deres timeplan. 10 / folkeskolen / 03 / _ p06-11_kvanti_aktual 2.indd 10 03/02/

11 TAG DE NæSTE SKRIDT MED CooPERATIvE learning Arrangeres i samarbejde med: oplev manden bag de kendte Cl-strukturer DR. SPENCER KAGAN Udnyt en enestående mulighed for at komme dybere ind i Cooperative Learning og udforske potentialer og udfordringer. SPENCER KAGAN Hvorfor Coorperative Learning? Forskning og rationale KoNfERENCE I KØBENHAvN v/dr. Spencer Kagan, Jacqueline Minor, Janet Reid, Birgit Schøn m.fl. Danske og udenlandske CL-eksperter sætter fokus på succesrig CL og de udfordringer, man kan møde på vejen derhen. I løbet af dagen får du masser af konkrete strukturer, du kan bruge i din undervisning eller i ledelse og kollegialt samarbejde. København 24. april 2012 v/dr. Spencer Kagan En sjælden mulighed for at deltage i en workshop med Dr. Spencer Kagan. På basis af mere end 30 års forskning og udvikling sætter Dr. Kagan fokus på kompleksiteten og de mange muligheder i Cooperative Learning og som altid er der masser af deltageraktivitet. 26. april 2012 Få implementeringen af CL til at virke Park Inn, Københavns lufthavn WoRKSHoP I ÅRHuS Århus JACquElINE MINoR Århussalen JANET REID Bliv skarpere i forberedelsen af din CL-undervisning BIRGIT SCHØN (16570 BureauLIST.dk) FS Strukturklubmøder - hvordan gør man? Scan koden, læs mere om de to arrangementer og tilmeld dig på alineaakademi.dk 16570_CL_KonferenceOgWorkshop_HS_FS3_jan2012.indd 1 p06-11_kvanti_aktual 2.indd 11 alineaakademi.dk tlf.: /02/ /02/

12 aktualiseret Dårlig akustik får lærere til at skifte job Lærernes jobtilfredshed er lavere, og de har mindre energi efter arbejdsdagen, hvis de arbejder i lokaler med dårlig akustik, viser ny undersøgelse. Tekst Foto Helle Lauritsen Istock Dårlig akustik på skolen betyder meget for lærernes trivsel. En ny undersøgelse viser, at støj og dårlig akustik i klasselokalet får lærere til at overveje at skifte job. Forskere fra Det Nationale Forskningscenter for Arbejdsmiljø NFA kan dokumentere, at lærerne på skoler med dårlig akustik har en lavere jobtilfredshed, et lavere energiniveau efter arbejdsdagen og i højere grad end andre lærere overvejer at forlade deres job. En tidligere tysk undersøgelse har vist, at elever i lokaler med dårlig akustik oplever, at lærerne er mere utålmodige, mere uvenlige og har mindre tid til at hjælpe dem i undervisningen.»risikoen for at overveje at forlade jobbet er forhøjet med en faktor 5-6 for lærere, der arbejder i lokaler med lang efterklangstid«, siger cand.scient. og ph.d. Jesper Kristiansen, der er en af forskerne bag den nyeste undersøgelse. De har undersøgt ti københavnske skoler. Tre af skolerne har lokaler med en kort efterklangstid, tre skoler har middel efterklangstid, og fire af skolerne har en efterklangstid, der er lang - og mere langvarig end Bygningsreglementet vil tillade for en nybygget skole i dag. Men der findes også skoler, der har lokaler med endnu længere efterklangstider end de undersøgte. Åbenplanskoler har ikke været med i undersøgelsen. Støj og dårlig akustik på skolerne er en plage for mange lærere. Støj dræner for energi og får lærerne til at skifte job. Efterklangstiden er vigtig Efterklangstid er den tid, det tager for en lyd at dø ud i et lokale. Jesper Kristiansen forklarer, at for eksempel koncertsale har en efterklangstid, der er længere end i undervisningslokaler, fordi lyden fra orkestret skal kunne høres helt ned på de bagerste rækker.»i et undervisningslokale foregår der i modsætning til en koncertsal mange aktiviteter på én gang. Der er gruppearbejde, læreren går rundt og giver instruktioner, og eleverne taler med hinanden. Der foregår meget kommunikation, og derfor er det ikke godt med en lang efterklangstid«, fortæller Jesper Kristiansen. Men mange ældre skoler er ikke akustisk bygget til denne undervisningsform. Bygningsreglementet kræver, at efterklangstiden i et undervisningslokale er på under 0,6. Det betyder, at den tid, det tager 12 / f o l k e s k o l e n / 0 3 /

Folkeskolereformen - fokus på faglighed

Folkeskolereformen - fokus på faglighed Folkeskolereformen - fokus på faglighed Hvorfor en folkeskolereform Folkeskolen anno 2013.intellektuel og uddannelsesmæssig armod, Politikken Fokus på bedre uddannelse og bedre udnyttelse af skattekronerne,

Læs mere

Bilag 5 - Transskription af interview med Ella

Bilag 5 - Transskription af interview med Ella Bilag 5 - Transskription af interview med Ella Før interviewet startes, oplyses informanten om følgende: Løs gennemgang af projektets emne. Hvem der får adgang til projektet. Anonymitet. Mulighed for at

Læs mere

NOTAT. Folkeskolereformen i Køge Kommune - vi gør en god skole bedre. Kommunikation. Rammefortælling:

NOTAT. Folkeskolereformen i Køge Kommune - vi gør en god skole bedre. Kommunikation. Rammefortælling: NOTAT Fælles- og Kulturforvaltningen Dato Sagsnummer Dokumentnummer Rammefortælling: Folkeskolereformen i Køge Kommune - vi gør en god skole bedre Skolerne i Køge Kommune vil se anderledes ud fra 1. august

Læs mere

Eggeslevmagle Skole vil med linjerne skabe en endnu bedre skole i samarbejde med en række virksomheder og klubber.

Eggeslevmagle Skole vil med linjerne skabe en endnu bedre skole i samarbejde med en række virksomheder og klubber. FREMTIDENS SKOLE forældre i 7. årgang - 2012/13 Til forældre med elever i overbygningen Du kan her se resultatet af spørgeskemaundersøgelsen, som har været udsendt i december 2012 til alle forældre med

Læs mere

Forord til Ullerup Bæk Skolens Vision & Værdigrundlag. Skolens Vision, Værdigrundlag & Målsætninger

Forord til Ullerup Bæk Skolens Vision & Værdigrundlag. Skolens Vision, Værdigrundlag & Målsætninger Forord til Ullerup Bæk Skolens Vision & Værdigrundlag Ullerup Bæk Skolen skal være en tryg og lærerig folkeskole, hvor børnenes selvværdsfølelse, fællesskab, selvstændighed, ansvarlighed, evne til at samarbejde

Læs mere

Haverefugiet - naturen som ramme for helbredelse

Haverefugiet - naturen som ramme for helbredelse Haverefugiet - naturen som ramme for helbredelse Af Per Bach, formand for sociale entreprenører, Danmark og Anne Mette Hilker, bestyrelsesmedlem Haverefugiet Haverefugiet var oprindelig en stor projektide

Læs mere

Mennesker på kontanthjælp bliver hængt ud, som om de var roden til alt ondt.

Mennesker på kontanthjælp bliver hængt ud, som om de var roden til alt ondt. 1 Folkemødetale 2015 Johanne Schmidt Nielsen Det talte ord gælder. Jeg vil gerne starte med at sige, at den her valgkamp efterhånden har udviklet sig til sådan en konkurrence om, hvem der kan banke hårdest

Læs mere

Opgave 1. Modul 4 Lytte, Opgave 1. Eksempel: Hvor mange voksne skal man minimum rejse for at få rabat? 1. Hvor høje skal kvinderne være?

Opgave 1. Modul 4 Lytte, Opgave 1. Eksempel: Hvor mange voksne skal man minimum rejse for at få rabat? 1. Hvor høje skal kvinderne være? Modul 4 Lytte, Opgave 1 Navn: Kursistnr.: Opgave 1 Eksempel: Hvor mange voksne skal man minimum rejse for at få rabat? 15 2 3 1 X 1. Hvor høje skal kvinderne være? 160-180 165-190 160-170 165-180 2. Hvad

Læs mere

Den nye folkeskole. - en kort guide til reformen. Den nye folkeskole - en kort guide til reformen 1

Den nye folkeskole. - en kort guide til reformen. Den nye folkeskole - en kort guide til reformen 1 Den nye folkeskole - en kort guide til reformen Den nye folkeskole - en kort guide til reformen 1 Den nye folkeskole - en kort guide til reformen Et fagligt løft af folkeskolen Vi har en rigtig god folkeskole

Læs mere

Stillings- og personprofil Skoleleder

Stillings- og personprofil Skoleleder Stillings- og personprofil Skoleleder Skovshoved Skole Maj 2015 Generelle oplysninger Adresse Stilling Reference Ansættelsesvilkår Skovshoved Skole Korsgårdsvej 1 2920 Charlottenlund Telefon: 39 98 55

Læs mere

Lektiebogen. Samtaler med børn og voksne om lektielæsning

Lektiebogen. Samtaler med børn og voksne om lektielæsning Lektiebogen Samtaler med børn og voksne om lektielæsning Forord Herværende pjece er produceret med støtte fra Undervisningsministeriets tips- og lottomidler. Pjecen er blevet til via samtaler med børn,

Læs mere

Børn snydt for to milliarder. Af: Mikkel Kamp

Børn snydt for to milliarder. Af: Mikkel Kamp Page 1 of 5 søg redaktion nyt job annoncer tema skriv til os print artikler leder noter opslagstavlen debat årgange 23/2008 Børn snydt for to milliarder I 2005 bevilgede regeringen to milliarder kroner

Læs mere

Bilag 6: Transskription af interview med Laura

Bilag 6: Transskription af interview med Laura Bilag 6: Transskription af interview med Laura Interviewet indledes med, at der oplyses om, hvad projektet handler om i grove træk, anonymitet, at Laura til enhver tid kan sige, hvis der er spørgsmål,

Læs mere

Årsberetning skolebestyrelsen 2015 - Engskovskolen

Årsberetning skolebestyrelsen 2015 - Engskovskolen Vi er nu i slutningen af skoleåret 14 15 og også inde i de sidste måneder af det 1. år for den nye skolebestyrelse, der tiltrådte i august 2014. Jeg vil give et kort rids over det sidste år og se lidt

Læs mere

Decemberbrev til forældrene på Søndre Skole

Decemberbrev til forældrene på Søndre Skole Decemberbrev til forældrene på Søndre Skole Tiden går hurtigt, og at vi allerede skal holde juleferie, kan vi næsten ikke forstå. Der er sket meget i løbet af det først halve skoleår, fra børnene mødte

Læs mere

KLAUSULERET TIL 1. MAJ KL DET TALTE ORD GÆLDER

KLAUSULERET TIL 1. MAJ KL DET TALTE ORD GÆLDER LO-sekretær Marie Louise Knuppert 1. maj 2013, Odense kl. 15.30 KLAUSULERET TIL 1. MAJ KL. 15.30 DET TALTE ORD GÆLDER God morgen. Det er godt at se jer sådan en forårsdag - her i Odense! Jeg skal hilse

Læs mere

SUNDHED SAMMEN LØFTER VI SUNDHEDEN. i Assens Kommune FORORD

SUNDHED SAMMEN LØFTER VI SUNDHEDEN. i Assens Kommune FORORD Sammen om sundhed FORORD SAMMEN LØFTER VI SUNDHEDEN I Assens Kommune vil vi sætte spot på sundheden og arbejde målrettet for udvikling, fremgang og livskvalitet for alle. Vi vil løfte sundheden. Derfor

Læs mere

Skovmeditation - en oplevelse for både krop og sjæl

Skovmeditation - en oplevelse for både krop og sjæl Skovmeditation - en oplevelse for både krop og sjæl Af Grethe Lindholm Pedersen, psykoterapeut og indehaver af Helseværkstedet Helseværkstedet i Jelling har gennem de seneste 4 år ca. en gang om måneden

Læs mere

En genvej til bedre specialundervisning. Inspirationshæfte til skoler og kommuner

En genvej til bedre specialundervisning. Inspirationshæfte til skoler og kommuner En genvej til bedre specialundervisning Inspirationshæfte til skoler og kommuner En introduktion De sidste 5-10 år er kravene til den danske folkeskoles rummelighed vokset, og det har skabt nye udfordringer

Læs mere

Indeværende notat er et bud på, hvordan en første udfoldelse af dette samarbejde og partnerskab kan se ud - set i lyset af folkeskolereformen.

Indeværende notat er et bud på, hvordan en første udfoldelse af dette samarbejde og partnerskab kan se ud - set i lyset af folkeskolereformen. Emne: Partnerskab og samarbejde ml. folkeskole og ungdomsskole i Vejle Kommune. Dato 03-03-2014 Sagsbehandler Erik Grønfeldt Direkte telefonnr. 76815068 Journalnr. 17.00.00-A00-1-13 1.0 Indledning Med

Læs mere

Forligspartierne ønsker, at folkeskolens faglige niveau skal forbedres og har disse tre overordnede mål for folkeskolen:

Forligspartierne ønsker, at folkeskolens faglige niveau skal forbedres og har disse tre overordnede mål for folkeskolen: Aftalen mellem Regeringen, Venstre og DF om folkeskolen Regeringen, Venstre og DF har indgået en aftale om folkeskolen. Hvis de konservative siger ok til forliget, hvilket de indtil videre ikke har været

Læs mere

ROSKILDE PRIVATE REALSKOLE

ROSKILDE PRIVATE REALSKOLE Skolelederens beretning: Skoleåret 2009/2010 Indledning: I Danmark har vi en helt speciel ordning, som gør vores skolesystem til noget helt unikt. Man har mulighed for at vælge, hvilken skole ens barn

Læs mere

Raketten - indskoling på Vestre Skole

Raketten - indskoling på Vestre Skole Børne- og Undervisningsudvalget 2012-13 BUU Alm.del Bilag 210 Offentligt Sådan hjælper du dit barn på vej I faget matematik Hjælp barnet til at blive opmærksom på alle de tal, der er omkring det i hverdagen

Læs mere

Folkeskolen er den vigtigste institution i det københavnske velfærdssamfund. Kun med

Folkeskolen er den vigtigste institution i det københavnske velfærdssamfund. Kun med Stærke skoler! Folkeskolen er den vigtigste institution i det københavnske velfærdssamfund. Kun med en stærk folkeskole kan vi bygge et stærkt samfund. Kun ved at bygge videre på den pædagogiske indsats

Læs mere

Mindful Company Compact

Mindful Company Compact Mindful Company Compact Mindfulness på bundlinjen Hvad vi kan Hvad siger deltagerne? Praktik Resultater fra gennemførte forløb Side 2 Hvorfor vi er gode til det vi gør Side 3 Hvad siger deltagere og indkøbere?

Læs mere

Oplæg for deltagere på messen.

Oplæg for deltagere på messen. 1 Oplæg for deltagere på messen. Side 1 2 Baggrunden for skolereformen Den danske folkeskole står over for store udfordringer Det faglige niveau særligt i læsning og matematik er ikke tilstrækkeligt højt

Læs mere

Haverefugiet er et erfaringssted, hvor vi gennem naturen hjælper vores gæster med, at finde deres egen vej ud af vildnisset.

Haverefugiet er et erfaringssted, hvor vi gennem naturen hjælper vores gæster med, at finde deres egen vej ud af vildnisset. Haverefugiets metode - Opsamling af viden fra 1. år i Haverefugiet Den uberørte natur er fantastisk at være i, hvis man er faret vild i sit liv. Naturen er universel og taler et universelt sprog. Da mennesket

Læs mere

DEPRESSION FAKTA OG FOREBYGGELSE

DEPRESSION FAKTA OG FOREBYGGELSE DEPRESSION FAKTA OG FOREBYGGELSE Depression - en folkesygdom 200.000 danskere har en depression, og omkring halvdelen af dem kommer aldrig til lægen. Mange, der går til læge, fortæller ikke, at de føler

Læs mere

Bedre læring til Danmarks børn

Bedre læring til Danmarks børn Bedre læring til Danmarks børn 2 Bedre læring til Danmarks børn Hvis læringsresultaterne for børn i Danmark skal forbedres, kan det ikke nytte kun at se på forholdene i skolerne. Vi skal blive bedre til

Læs mere

Pilates B Nyhedsbrev Juni 2014

Pilates B Nyhedsbrev Juni 2014 Pilates B Nyhedsbrev Juni 2014 Sommertræning SOMMER! Længe ventet for de fleste den er her nu! Så nyd det hver dag og vær god ved dig selv og din krop. Hvis du skal nyde den skønne danske sommer hjemme

Læs mere

KVALITETSRAPPORT SKOLEOMRÅDET 2012/2013. Herning Kommune, Center for Børn og Læring KVALITETSRAPPORT 2012/2013. Herningsholmskolen

KVALITETSRAPPORT SKOLEOMRÅDET 2012/2013. Herning Kommune, Center for Børn og Læring KVALITETSRAPPORT 2012/2013. Herningsholmskolen KVALITETSRAPPORT SKOLEOMRÅDET 2012/2013 Herning Kommune, Center for Børn og Læring KVALITETSRAPPORT 2012/2013 Herningsholmskolen 1 Indholdsfortegnelse 1 {%computation text(668235/3/163809833)%} 3 2 RAMMEBETINGELSER

Læs mere

En sammenhængende skoledag

En sammenhængende skoledag En sammenhængende skoledag Aktuelle spørgsmål og svar Der kan stilles mange spørgsmål til En sammenhængende skoledag, hvor børnene går længere tid i skole, og hvor måden at lære på er anderledes, end da

Læs mere

Fællesskabets skole. - en inkluderende skole. Danmarks Lærerforening

Fællesskabets skole. - en inkluderende skole. Danmarks Lærerforening Fællesskabets skole - en inkluderende skole Danmarks Lærerforening Den inkluderende folkeskole er et af de nøglebegreber, som præger den skolepolitiske debat. Danmarks Lærerforening deler målsætningen

Læs mere

Folkeskolereformen på Højboskolen. Tirsdag den 6. maj 2014

Folkeskolereformen på Højboskolen. Tirsdag den 6. maj 2014 Folkeskolereformen på Højboskolen Tirsdag den 6. maj 2014 Første spadestik Højboskolen -version 2014 Intentionen med folkeskolereformen Intentionen er, at det faglige niveau i folkeskolen skal løftes med

Læs mere

Folkeskolereformen. for kommunens kommende folkeskolehverdag.

Folkeskolereformen. for kommunens kommende folkeskolehverdag. Folkeskolereformen Folkeskolereformen Når det nye skoleår begynder efter sommerferien, vil det være med en ny ramme for hverdagen på alle landets folkeskoler. Regeringen har vedtaget en folkeskolereform,

Læs mere

Bavnehøj Skoles profil

Bavnehøj Skoles profil Bavnehøj Skoles profil Fra 2012 er Bavnehøj Skole profilskole. Vi har fokus på at sammenkoble faglig læring med fysisk aktivitet og en kreativ tilgang. Vores profil Læring i bevægelse kundskaber, krop

Læs mere

Børns erfaringer er forbundet til rum og rammer

Børns erfaringer er forbundet til rum og rammer Børns erfaringer er forbundet til rum og rammer Af Marie Sørensen, børnehaveklasseleder i samtale med Marianne Thrane - Det vigtigste er, at børn får en god og en glad skolestart, siger Marie Sørensen.

Læs mere

Mellemtrinnet på Nordagerskolen

Mellemtrinnet på Nordagerskolen Juni 2015 Mellemtrinnet på Nordagerskolen Vi har valgt at arbejde med en trinopdeling i dansk og matematik som en del af folkeskolereformen. På de følgende sider, kan I med udgangspunkt i forskellige forældre

Læs mere

Svag stigning i sygefraværet i januar måned

Svag stigning i sygefraværet i januar måned Børn og Unge Nyt nyhedsbrev til medarbejdere i Børn og Unge I dette nummer: Se kollegers læringsstils-materialer Rådmand mødte 40 års-jubilarer Småbørnsforældre: Derfor vælger vi Dagplejen Dans er også

Læs mere

JEG HAR LÆRT AT SE MIT LIV I FARVER

JEG HAR LÆRT AT SE MIT LIV I FARVER JEG HAR LÆRT AT SE MIT LIV I FARVER Anne Rosenvold er uddannet Cand. Scient. Soc. fra RUC. Hun er uddannet coach, har boet nogle år i Australien, arbejdet med ind- og udstationerede familier, hun er foredragsholder,

Læs mere

Sådan bliver dit barns skoledag. En fagligt stærk folkeskole med tid til fordybelse og udforskning. gladsaxe.dk

Sådan bliver dit barns skoledag. En fagligt stærk folkeskole med tid til fordybelse og udforskning. gladsaxe.dk Sådan bliver dit barns skoledag En fagligt stærk folkeskole med tid til fordybelse og udforskning gladsaxe.dk Efter sommerferien møder eleverne ind til en ny og anderledes skoledag med flere stimer, mere

Læs mere

Bilag 2: Interviewguide

Bilag 2: Interviewguide Bilag 2: Interviewguide Tema Læsning og læsevanskeligheder Specialundervisning og itrygsæk Selvtillid/selvfølelse Praksisfællesskaber Spørgsmål 1. Hvordan har du det med at læse og skrive? 2. Hvad kan

Læs mere

Hvornår skal vi i skole?

Hvornår skal vi i skole? Folkeskolereformen + Hvordan bliver reformen på Sakskøbing Skole? Reformnyt nummer 3 juni 2014 Læs mere om: Mødetider Bevægelse Hvorden bliver den længere skoledag? Elever skal bevæge sig meget mere. IT

Læs mere

Erik Krogh Pedersen Lilli Hornum Inge Trinkjær

Erik Krogh Pedersen Lilli Hornum Inge Trinkjær I juni 2013 indgik regeringen aftale med Venstre, Dansk Folkeparti og Konservative om et fagligt løft af folkeskolen. Den nye folkeskole slår dørene op fra skolestart 2014. Intentionen med reformen af

Læs mere

beggeveje Læringen går

beggeveje Læringen går VAGN ERIK ANDERSEN, journalist, SØREN WEILE, fotograf Læringen går beggeveje Tandlægestuderende er glade for praktikperioden i den kommunale tandpleje, men også overtandlægerne synes de lærer noget. Samtidig

Læs mere

Resultataftale 2012-2013 for

Resultataftale 2012-2013 for Resultataftale 2012-2013 for Evaluering af resultataftalen og effektmålene for sidste år: Vi ønskede at øge bevidstheden om personlig udvikling, social trivsel og dialog mellem skole og hjem. Målet var

Læs mere

NYT August 2015. Velkommen tilbage fra sommerferie.

NYT August 2015. Velkommen tilbage fra sommerferie. NYT August 2015 Velkommen tilbage fra sommerferie. Hækken er klippet, vinduerne pudset og solen skinner. Det er dejligt at komme tilbage fra ferien og se så mange glade, friske og veloplagte elever. Flere

Læs mere

Folkeskolereform. Et fagligt løft af folkeskolen

Folkeskolereform. Et fagligt løft af folkeskolen Folkeskolereform Et fagligt løft af folkeskolen 1 En længere og mere varieret skoledag Der indføres en skoleuge på: 30 timer for børnehaveklassen til 3. klasse, 33 timer for 4. til 6. klasse og 35 timer

Læs mere

Folkeskolereform 2014

Folkeskolereform 2014 Folkeskolereform 2014 Tre nationale mål: 1. Folkeskolen skal udfordre alle elever, så de bliver så dygtige, de kan. 2. Folkeskolen skal mindske betydningen af social baggrund i forhold til faglige resultater.

Læs mere

Mellemtrinnet (4.-6. årg.) har fri kl. 14.30 fire dage om ugen og kl. 15 en dag om ugen. Dagen til kl. 15 kan ses på elevernes skema.

Mellemtrinnet (4.-6. årg.) har fri kl. 14.30 fire dage om ugen og kl. 15 en dag om ugen. Dagen til kl. 15 kan ses på elevernes skema. Nyhedsbrev juni 2014 Folkeskolereformen 7 Sct. Jørgens Skole Helligkorsvej 42A 4000 Roskilde Tlf.: 46 31 44 00 E-mail: sctjorgensskole@roskilde.dk www.sctjorgensskole.roskilde.dk 27. juni 2014 Kære forældre

Læs mere

Velkommen i min natur dagpleje i Christiansfeld

Velkommen i min natur dagpleje i Christiansfeld Velkommen i min natur dagpleje i Christiansfeld Jeg hedder Lis, jeg er gift med Ole, vi bor Skovforte 10 Christiansfeld. Vi har en voksen datter Rikke som bor i nærheden sammen med Lasse og deres søn Gustav,

Læs mere

Nyhedsbrev. Juni 2011

Nyhedsbrev. Juni 2011 Kære elever, forældre og medarbejdere. Endnu et skoleår er ved at være slut, og eleverne kan i år se frem til hele 7 ugers sommerferie. I Horsens Kommune har politikerne taget vidtrækkende beslutninger

Læs mere

Skolebestyrelsens møde med skolens elevers forældre

Skolebestyrelsens møde med skolens elevers forældre Skolebestyrelsens møde med skolens elevers forældre onsdag d. 07. marts 2012-02-28 Årsberetning: Jeg vil gerne starte med at byde jer alle sammen velkommen til vores årlige møde med jer forældre. En aften

Læs mere

Kan man se det på dem, når de har røget hash?

Kan man se det på dem, når de har røget hash? Kan man se det på dem, når de har røget hash? Når forældre og medarbejdere på de københavnske skoler gerne vil vide noget om unge og rusmidler, har U-turn et godt tilbud: To behandlere og en ung er klar

Læs mere

FOLKESKOLEREFORM. Orienteringsaften 9. april 2014

FOLKESKOLEREFORM. Orienteringsaften 9. april 2014 FOLKESKOLEREFORM Orienteringsaften 9. april 2014 3 overordnede mål 1. Udfordre alle elever, så de bliver så dygtige, de kan. 2. Mindske betydningen af social baggrund. 3. Tillid og trivsel skal styrkes

Læs mere

Folkeskolereform 2013 - hvad består den af? Regeringen og KL!

Folkeskolereform 2013 - hvad består den af? Regeringen og KL! Folkeskolereform 2013 - hvad består den af? Regeringen og KL! Regelforenkling med større frihed til kommuner og skoler Forenkling af elevplanerne Forenkling af Fælles Mål Enklere styring af timetallet

Læs mere

Effektmål, indsatsområder og rammer for skolerne i Lejre Kommune for skoleåret 2015-2016

Effektmål, indsatsområder og rammer for skolerne i Lejre Kommune for skoleåret 2015-2016 Effektmål, indsatsområder og rammer for skolerne i Lejre Kommune for skoleåret 2015-2016 Lejre Kommune Møllebjergvej 4 4330 Hvalsø T 4646 4646 F 4646 4615 H www.lejre.dk E cs@lejre.dk Dato: 14. april 2015

Læs mere

Seniorjobberen. 26 november 2015. Nøglemedarbejderen på Vanløse skole. Seniorjobberen Nyhedsbrev. Nr. 10. Nyhedsbrev

Seniorjobberen. 26 november 2015. Nøglemedarbejderen på Vanløse skole. Seniorjobberen Nyhedsbrev. Nr. 10. Nyhedsbrev 26 november 2015 Nr. 10-26. november 2015. Nr. 10 Nøglemedarbejderen på Vanløse skole Redaktionen har været på Vanløse Skole og lavet et portræt af Dorte Christensen, der er ansat i seniorjob som administrativ

Læs mere

Vejledning om muligheder for afkortning af skoledagens længde

Vejledning om muligheder for afkortning af skoledagens længde Afdelingen for Undervisning og Dagtilbud Frederiksholms Kanal 25 1220 København K Tlf. 3392 5000 Fax 3392 5302 E-mail uvm@uvm.dk www.uvm.dk CVR nr. 20-45-30-44 Vejledning om muligheder for afkortning af

Læs mere

Mindfulness i hverdagen

Mindfulness i hverdagen Mindfulness i hverdagen Mindfulness i Hverdagen En workshop for dig, der vil være dit bedste jeg. Hver dag. Dette vil være den dag, du bagefter husker som den bedste investering i 2014. På få timer giver

Læs mere

Invitation til konference om kirkens sociale ansvar

Invitation til konference om kirkens sociale ansvar Workshop Invitation til konference om kirkens sociale ansvar Kirkens Korshær i Aarhus og Diakonhøjskolen indbyder til en ny, årlig konference om kirkens sociale ansvar. Konferencen henvender sig til alle

Læs mere

liv&sjæl SARA-MARIE TEMA Styrk dit åndedræt Lær at elske dig selv fantastisk familieliv lev grønt Bliv vægtvogter med hang til grøn mad

liv&sjæl SARA-MARIE TEMA Styrk dit åndedræt Lær at elske dig selv fantastisk familieliv lev grønt Bliv vægtvogter med hang til grøn mad liv&sjæl Magasinet for bevidst livskvalitet Nr. 5 - oktober/november 2013 Kr. 48,00 TEMA Styrk dit åndedræt Coach dig selv til et fantastisk familieliv Derfor bør du give dig selv alenetid Lev let lev

Læs mere

Guide: Sådan tackler du stress

Guide: Sådan tackler du stress Guide: Sådan tackler du stress Et nyt dansk forskningsprojekt viser, at den bedste stressbehandling er at bevare kontakten til arbejdet Af Trine Steengaard, 16. oktober 2012 03 Arbejd dig ud af stress

Læs mere

Fælles info. Nyhedsbrev SFO Fritterhøjen uge 41 2013. Efterårsferie!

Fælles info. Nyhedsbrev SFO Fritterhøjen uge 41 2013. Efterårsferie! Fælles info Efterårsferie! Vi har åbent i efterårsferien fra kl. 06.30 til 16.00. Bemærk venligst at vi lukker 1 time tidligere end til daglig! Tilmelding ikke nødvendig (se forklaring om dette i de sidste

Læs mere

Skolereform din og min skole

Skolereform din og min skole Skolereform din og min skole Information til forældre April 2014 Natur og Udvikling Folkeskolereform i trygge rammer Når elever landet over i august 2014 tager hul på et nyt skoleår, siger de goddag til

Læs mere

Mindful Company. Hvad vi kan. Praktik. Mindfulness på bundlinjen. Hvad siger deltagerne? Hvorfor vi er gode til det vi gør. Program, pris og praktik

Mindful Company. Hvad vi kan. Praktik. Mindfulness på bundlinjen. Hvad siger deltagerne? Hvorfor vi er gode til det vi gør. Program, pris og praktik Mindful Company oto: Chris Burkard, National Geographic Mindfulness på bundlinjen Hvad vi kan Hvad siger deltagerne? Praktik Resultater fra gennemførte forløb Hvorfor vi er gode til det vi gør Hvad siger

Læs mere

Egebækskolen. Den nye folkeskolereform

Egebækskolen. Den nye folkeskolereform Egebækskolen Den nye folkeskolereform 1 Kære Alle I juni 2013 blev der som bekendt indgået aftale om en ny skolereform. Reformen træder i kraft 1. august 2014. Formålet med reformen er blandt andet, at

Læs mere

Modul 3 Læsning, Opgave 1

Modul 3 Læsning, Opgave 1 Modul 3 Læsning, Opgave 1 Instruktion: Tid: Læs spørgsmålet. Find svaret i teksten. Skriv et kort svar. 5 minutter. 1. Hvad koster det for børn under 18 år? 2. Hvad hedder området, hvor man må spise sin

Læs mere

Syv veje til kærligheden

Syv veje til kærligheden Syv veje til kærligheden Pouline Middleton 1. udgave, 1. oplag 2014 Fiction Works Aps Omslagsfoto: Fotograf Steen Larsen ISBN 9788799662999 Alle rettigheder forbeholdes. Enhver form for kommerciel gengivelse

Læs mere

sundhed i grusgraven

sundhed i grusgraven Sundhed på arbejdspladsen kommer ikke af sig selv, bare fordi arbejdsmiljøet er i orden. Det ved man hos NCC Roads, hvor frugt og vand på flaske gav resultater. I Helse arbejdsliv oktober 2007 Sundhed

Læs mere

København S, 10. juni 2015. Kære menigheder

København S, 10. juni 2015. Kære menigheder København S, 10. juni 2015 Kære menigheder Morten Kofoed Programme Coordinator Baptist Union of Denmark Cell: +45 3011 2904 E-mail: morten@baptistkirken.dk Mange tak for jeres bidrag til Burundis Baptistkirke

Læs mere

N. KOCHS SKOLE Skt. Johannes Allé Århus C Tlf.: Fax:

N. KOCHS SKOLE Skt. Johannes Allé Århus C Tlf.: Fax: N. KOCHS SKOLE Skt. Johannes Allé 4 8000 Århus C Tlf.: 87 321 999 Fax: 87 321 991 e-mail: kochs@kochs.dk www.kochs.dk Trøjborg d. 27. juni 2008 Kære 9. årgang. Vi skal sige farvel til jer og I skal sige

Læs mere

TRIN-undervisningen i mellemtrinnet

TRIN-undervisningen i mellemtrinnet Nordagerskolen september 2016 TRIN-undervisningen i mellemtrinnet I forbindelse med gennemførelsen af folkeskolereformen i 2014, besluttede Nordagerskolen, at indføre aldersintegreret undervisning med

Læs mere

Bestyrelsens beretning 2014

Bestyrelsens beretning 2014 Bestyrelsens beretning 2014 ved generalforsamling tirsdag 29. april 2014 Velkommen Først vil jeg gerne sige velkommen. Det er dejligt at se så mange er mødt op, jeg tænker det er fordi der er mange der

Læs mere

Min mor eller far har ondt

Min mor eller far har ondt Min mor eller far har ondt En pjece til børn af smerteramte Når mor eller far har ondt Dette hæfte er til dig, der har en mor eller far, som har ondt i kroppen og har haft det i lang tid. Det kan være,

Læs mere

Interview med Maja 2011 Interviewet foregår i Familiehuset (FH)

Interview med Maja 2011 Interviewet foregår i Familiehuset (FH) 1 Interview med Maja 2011 Interviewet foregår i Familiehuset (FH) Hej Maja velkommen her til FH. Jeg vil gerne interviewe dig om dine egne oplevelser, det kan være du vil fortælle mig lidt om hvordan du

Læs mere

Harboøre d. 26.sept. 2014 Ved autoriseret psykolog Aida Hougaard Andersen, Agape

Harboøre d. 26.sept. 2014 Ved autoriseret psykolog Aida Hougaard Andersen, Agape Harboøre d. 26.sept. 2014 Ved autoriseret psykolog Aida Hougaard Andersen, Agape At få arbejdsliv, fritidsliv, familieliv og kristenliv til at hænge sammen - og stadig selv hænge sammen! Et psykologisk

Læs mere

Indhold. 10 Indledning 12 Indholdet i bogen kort fortalt. 50 Balancen i forskellige perioder af vores

Indhold. 10 Indledning 12 Indholdet i bogen kort fortalt. 50 Balancen i forskellige perioder af vores Indhold 10 Indledning 12 Indholdet i bogen kort fortalt 14 Balance balancegang 15 Din balance 19 Den gode balance i par -og familielivet 20 Der er forskellige slags stress i vores liv 21 Nogle af par-

Læs mere

Forandringer i et menneskes liv sker igennem dets relation til andre mennesker. Derfor er det fornuftigt - eller måske bare naturligt - at drage de

Forandringer i et menneskes liv sker igennem dets relation til andre mennesker. Derfor er det fornuftigt - eller måske bare naturligt - at drage de Frirum for forældre Hvis man rykker i den ene side af en uro, kommer hele uroen i ubalance. Sådan er det også i en familie, når familiens unge får problemer med rusmidler. Skal balancen genoprettes, giver

Læs mere

Udviklingsplan for Kildebakkeskolen 2013-2014

Udviklingsplan for Kildebakkeskolen 2013-2014 Udviklingsplan for Kildebakkeskolen 2013-2014 Årsmål 1. Knæk Kurven Inklusion Udfordring: Udgiften til det specialpædagogiske område har frem til 2010 været stigende. Det samme har antallet af børn, der

Læs mere

Indsigter fra evaluering af projektet Fra performancekultur til læringskultur på 7 gymnasier

Indsigter fra evaluering af projektet Fra performancekultur til læringskultur på 7 gymnasier Indsigter fra evaluering af projektet Fra performancekultur til læringskultur på 7 gymnasier Om evalueringen Der er foretaget en kvantitativ baselinemåling ved projektets start ultimo 2015, hvor elever

Læs mere

Brokke, sladder, mobbe politik I Præstbro Børnehave. 3. Definition på hvad er - brok - sladder - mobning 4. Hvordan skal vi handle?

Brokke, sladder, mobbe politik I Præstbro Børnehave. 3. Definition på hvad er - brok - sladder - mobning 4. Hvordan skal vi handle? Brokke, sladder, mobbe politik I Præstbro Børnehave 1.Indhold 2. Hensigtserklæring 3. Definition på hvad er - brok - sladder - mobning 4. Hvordan skal vi handle? (egne eksempler) 5. 10 gode råd til kollegerne

Læs mere

Alle elever i Aabenraa Kommune skal blive så dygtige, de kan

Alle elever i Aabenraa Kommune skal blive så dygtige, de kan Alle elever i Aabenraa Kommune skal blive så dygtige, de kan Strategi for folkeskoleområdet i Aabenraa Kommune 2015-2020 Børn og Skole, Skole og Undervisning Marts 2015 Indhold 1. Baggrund... 3 2. Formål...

Læs mere

Kære forældre. En ny hverdag i skolen. Gribskov, december 2014. Bevægelse på Bjørnehøjskolen

Kære forældre. En ny hverdag i skolen. Gribskov, december 2014. Bevægelse på Bjørnehøjskolen Gribskov, december 2014 Kære forældre 1. august blev læringsreformen en realitet, og den nye hverdag begyndte i både skoler og dagtilbud. Nu nærmer vi os kalenderårets slutning, og vi vil derfor gerne

Læs mere

1. klasse 28 timer Der indføres 1 lektion engelsk. Idræt forhøjes med 1 lektion om ugen. Musik forhøjes med 1 lektion om ugen.

1. klasse 28 timer Der indføres 1 lektion engelsk. Idræt forhøjes med 1 lektion om ugen. Musik forhøjes med 1 lektion om ugen. Folkeskolereform Regeringen, Venstre og Dansk Folkeparti er blevet enige med de Konservative om at lade folkeskoleaftalens hovedelementer træde i kraft allerede i 2014. Nogle elementer træder først i kraft

Læs mere

PÅ VEJ MOD NY SKOLE. Februar 2012. Nyhedsbrev nr. 3. Indholdsfortegnelse

PÅ VEJ MOD NY SKOLE. Februar 2012. Nyhedsbrev nr. 3. Indholdsfortegnelse Februar 2012 PÅ VEJ MOD NY SKOLE Nyhedsbrev nr. 3 Indholdsfortegnelse Ny skoleleder er blevet udpeget...2 Interview med den nye skoleleder, Gitte Graatang...2 Spørgsmål og svar om ny skole...4 Navnekonkurrence:

Læs mere

F O A F A G O G A R B E J D E. Det gør FOA for dig. som pædagogmedhjælper

F O A F A G O G A R B E J D E. Det gør FOA for dig. som pædagogmedhjælper F O A F A G O G A R B E J D E Tekst: Britta Lundqvist. Foto: Biofoto/Johnny Madsen og Anders Tvevad. Layout: Joe Anderson og Maja Honoré. Tryk: FOA-tryk marts 2006. Det gør FOA for dig som pædagogmedhjælper

Læs mere

ANOREKTIKER AF MARCUS AGGERSBJERG ARIANNES

ANOREKTIKER AF MARCUS AGGERSBJERG ARIANNES ANOREKTIKER AF MARCUS AGGERSBJERG ARIANNES 20 PSYKOLOG NYT Nr. 20. 2004 HISTORIE Marianne er kronisk anorektiker. I snart 30 år har hun kæmpet forgæves for at slippe fri af sin sygdom. Fire gange har hun

Læs mere

Børn og Unge Trivselsundersøgelse 2015 Spørgeskema

Børn og Unge Trivselsundersøgelse 2015 Spørgeskema Ref.nr.: Børn og Unge Trivselsundersøgelse 2015 Spørgeskema TRIVSELSUNDERSØGELSE 2015 2 PSYKISK ARBEJDSMILJØ De følgende spørgsmål handler om psykisk arbejdsmiljø, tilfredshed og trivsel i arbejdet. Nogle

Læs mere

Hvad lærer dit barn? Evaluering, test og elevplaner i folkeskolen

Hvad lærer dit barn? Evaluering, test og elevplaner i folkeskolen Hvad lærer dit barn? Evaluering, test og elevplaner i folkeskolen Evalueringskulturen skal styrkes Folketinget vedtog i 2006 en række ændringer af folkeskoleloven. Ændringerne er blandt andet gennemført

Læs mere

Før du søger job i Vejen kommune

Før du søger job i Vejen kommune Før du søger job i Vejen kommune Fakta om arbejdstid/forhold i Vejen kommune: 1. Den gennemsnitlige månedlige nettoløn for lærere og børnehaveklasseledere i Vejen kommune er 32.397 kr. (KRL.DK, juni 2015).

Læs mere

Til forældre og borgere. Roskildemodellen. Tidlig og målrettet hjælp til børn med behov for særlig støtte og omsorg

Til forældre og borgere. Roskildemodellen. Tidlig og målrettet hjælp til børn med behov for særlig støtte og omsorg Til forældre og borgere Roskildemodellen Tidlig og målrettet hjælp til børn med behov for særlig støtte og omsorg Indhold Forord Forord side 2 Roskildemodellen stiller skarpt på børn og unge side 3 At

Læs mere

Til folkeskoler, kommuner og amter

Til folkeskoler, kommuner og amter Til folkeskoler, kommuner og amter Dette er det første af de nyhedsbreve, Undervisningsministeriet har planlagt at udsende i forbindelse med udmøntningen af ændringen af folkeskoleloven. Målet med nyhedsbrevene

Læs mere

Skolelederen juni 2014... s. 2. Løsnings Skoles legepatrulje på kursus... s. 6. Hilsen fra Skolebestyrelsen juni 2014... s. 7

Skolelederen juni 2014... s. 2. Løsnings Skoles legepatrulje på kursus... s. 6. Hilsen fra Skolebestyrelsen juni 2014... s. 7 Indhold Skolelederen juni 2014... s. 2 Løsnings Skoles legepatrulje på kursus... s. 6 Hilsen fra Skolebestyrelsen juni 2014... s. 7 Legepatruljen på tur på Vejle Idrætshøjskole 15. maj 2014 Skolenyt jul

Læs mere

Bilag 9 Faglig fordybelse/lektiecafé

Bilag 9 Faglig fordybelse/lektiecafé Opsamling fra spørgeskema til udskolingselever Skoleafdelingen har bedt Fælles Elevråd om at tage stilling til, hvilke af de syv fokusområder, der har været mest relevant for dem at blive hørt i forhold

Læs mere

1. udgave. 1. oplag Produktion: Datagraf. Bestillingsnr.: 1164

1. udgave. 1. oplag Produktion: Datagraf. Bestillingsnr.: 1164 1. udgave. 1. oplag 2010. Produktion: Datagraf. Bestillingsnr.: 1164 PSYKISKE REAKTIONER PÅ HJERTEKARSYGDOM Måske har du brug for hjælp? DET ER NORMALT AT REAGERE Det er en voldsom oplevelse at få og blive

Læs mere

Jeg kan mærke hvordan du har det

Jeg kan mærke hvordan du har det OM UNDERRETNING Jeg kan mærke hvordan du har det Børn, der er i klemme, bør i alle tilfælde være i den heldige situation, at du er lige i nærheden. Alle børn har ret til en god og tryg opvækst Desværre

Læs mere

Proces omkring implementering af ny skolereform

Proces omkring implementering af ny skolereform Proces omkring implementering af ny skolereform Sagsnummer: 13/29782 Sagsansvarlig: LSTE Beslutningstema: Folketinget har vedtaget en ny skolereform, der træder i kraft med første fase den 1. august 2014.

Læs mere

Helhedsskole på Issø-skolen.

Helhedsskole på Issø-skolen. Helhedsskole på Issø-skolen. Beskrivelsen af Helhedsskole på Issø-skolen tager afsæt i: Formål for Skole og Dagtilbud frem mod 2014 Rammebetingelser for arbejdet med mål og indholdsbeskrivelser af SFO

Læs mere