Den nye prøveform med selvvalgt problemstilling Helt konkret

Transkript

1 Den nye prøveform med selvvalgt problemstilling Helt konkret

2 Mål for dagen Konsekvenser for den daglige undervisning Konkret eksempel, fra den daglige undervisning Lave eksempler på problemstillinger ud fra kilder Diskutere produkt Lave lærerstillede spørgsmål 2

3 Konsekvenser for prøven: Arbejde med kilder og delemner med problemstilling Kilder (forskellige udtryksformer) Kulturteknikker (jf. produktet) Modeller og skemaer som analyseredskaber Lærerstillede spørgsmål 3

4 Emne: Danmark og slaveriet Eks Danmark og slaveriet: I skal lave en Power Point om jeres emne. Fortæl om jeres emne ud fra bogen Dansk slavehandel Underbyg jeres fremlæggelse med både skrevne kilder og billeder, der illustrerer slavernes forhold Mindst 3 skrevne, men ikke flere end 5 Kilderne skal kommenteres undervejs i jeres fremlæggelse: 1. Hvem har skrevet/ tegnet/malet dem? Hvor stammer de fra? 2. Hvornår er de skrevet? 3. Hvad handler de om/ (Find eksempler i teksten) 4. Kan man stole på dem / er de troværdige Er det første eller andenhånds kilder? (Er det noget de selv har oplevet eller fået fortalt) 4

5 Emne: Danmark og slaveriet Eks Vælg mellem følgende delemner/ problemstilling: Delemner Guldkysten Hvordan blev der handlet på Guldkysten og hvor kom slaverne fra? Hvorfor solgte/ handlede afrikanerne selv med sorte slaver? Læs: Dansk slavehandel: , Slaveskibene Hvordan blev slaverne behandlet på skibene, der sejlede dem til de Vestindiske øer? Hvorfor blev de behandlet sådan? Læs: Dansk slavehandel: side Slaveskibe. Slave på de Vestindiske øer. Hvordan var livet for slaverne på de Vestindiske øer? Hvad mente man om slaverne? Bog: Dansk slavehandel: ,

6 Hent også ideer her 6

7 Samfundsfag Emne: EU (med problemstillinger) - Hvad er EU? - Hvorfor taler man om krise i EU lige nu? - Skal alle i EU kunne tale engelsk? - Hvordan kan EU blive mere interessant for almindelige mennesker? 7

8 8

9 Eleverne kunne fx vælge et af disse to delemner: - Flygtninge - Kødklister Hvis du vælger dette delemne, skal du skrive problemstillinger til det + udvælge kilder. 9

10 Samfundsfag Emne: At blive den, man er (med problemstillinger) - Hvad betyder det at blive påvirket af arv eller miljø? - Hvorfor har vi ikke de samme muligheder her i livet? - Er det samfundets opgave at skabe større chancelighed i samfundet? - Hvordan kan man bryde den negative sociale arv? Se arket Typer samfund 10

11 Eleverne kunne fx vælge et af disse to delemner: - Familie - Arbejde Hvis du vælger dette delemne, skal du skrive problemstillinger til det + udvælge kilder. 11

12 Historie Emne fra undervisningen: Den kolde krig Problemstilling: Hvad var Den kolde Krig om? Hvorfor opstod Den kolde Krig? Hvorfor brød Sovjetunionen sammen? Hvem vandt Cubakrisen? Hvordan undgår vi en ny kold krig i Europa? (Historien om Albert) 12

13 Delemnet Berlinmuren Hvis du vælger dette delemne, skal du lave problemstillinger og udvælge kilder der kan belyse problemstillingen 13

14 Historie Emne: Industrialiseringen Problemstillinger der er arbejdet med i undervisningen: Hvordan blev verden anderledes som følge af industrialiseringen? Hvorfor organiserede arbejderne sig i fagforeninger? Blev Septemberforliget 1899 en fordel eller en ulempe for arbejderne i Danmark? Hvilke konsekvenser får det, da arbejderne begynder at organisere sig? Hvordan kan jeg være med til at sikre ordentlige arbejdsvilkår for mig selv og andre? 14

15 Arbejdet med kilder Hvad er det for en kilde? ( tekst, billede, brev, politisk propaganda m.m.) Er kilden et dokument eller en beretning Hvem er ophavsmanden? Med hvilken hensigt har ophavsmanden fremstillet kilden? Hvor og hvornår er kilden blevet til? Er det en første eller andenhåndskilde? Hvilke begivenheder belyser kilden( Hvad fortæller kilden om den problemstilling der arbejdes med) Tendens: Hvordan viser ophavsmandens holdninger og værdier sig i kilden? Er kilden troværdig/ Kan man stole på kilden? 15

16 Delemnet Forholdende for arbejderne i slutningen af 1800 tallet Og Septemberforliget Hvis du vælger dette delemne, skal du lave problemstillinger og udvælge kilder der kan belyse problemstillingen 16

17 Gruppearbejde Vælg et af de givne delemner (små grupper) Lav problemstillinger til delemnerne indenfor jeres fag. ( 3-4 spørgsmål) I udvælger relevante kilderne. Kort link til kilderne til de enkelte delemner: åbnes i Internet Explorer kortlink.dk/pnw8 Padlet :Kort link til indskrivning af problemstillinger, start med at skrive delemnet kortlink.dk/pp2c 17

18 De lærerstillede spørgsmål 2-3 uddybende spørgsmål Nyt: Skal sikre bredden i faget, dvs. man kommer omkring fagets kompetenceområder Beskrivende Analyserende/fortolkende Perspektiverende (skal gå ud i færdigheds og vidensmålene, hvor det giver mening) 18

19 De lærerstillede spørgsmål Opgave: Lav 2-3 lærerstillede spørgsmål, til de delemner, som I har arbejdet med Brug følgende kortlink: kortlink.dk/pp2g 19