Der!vil!forekomme!klasseundervisning,!gruppearbejde,!værkstedsarbejde,!individuelt!arbejde!og! meget!mere!i!løbet!af!året.!
|
|
|
- Lone Skov
- 5 år siden
- Visninger:
Transkript
1 MATEMATIK 1. KLASSE Lærer: Sussi Sønnichsen Forord til matematik i 1.kl. VivilarbejdemedbogsystemetMatematrix1A&1b,Alinea,samtkopiarktilsystemet. Jegvildifferentiereundervisningenogvilforudendestillesiddendearbejder,udfordreeleverne fysiskiforskelligematematik?øvelser.dettekanværeiformafmatematikbowling,regnestafet, strategomm Viskalarbejdemed:?talogalgebra?geometri?matematikianvendelse Vi#vil#i#1.#kl.#arbejde#med#matematisk#kommunikation#gennem#fælles#drøftelse#på#klassen#samt# forskelligerepræsentationerafmatematiskeobjekter,begreber,situationerellerproblemstillinger. Afdigitalelæringsmidler,viljegprimærti1.klassebenyttemigafprogrammet Matematikfessor. Dervilforekommeklasseundervisning,gruppearbejde,værkstedsarbejde,individueltarbejdeog megetmereiløbetafåret. Bagerstielevbøgerneerdernogleforældresider,sombeskrivertipsogideertil,hvadforældrekan gøresammenmedbarnetforatstøttebarnetsmatematikindlæring: På#elevbøgerne#er#der#en#flap#på#omslaget.#Flappen#kan#bruges#til#fx#at#lægge#konkrete#tælleting#de# rigtige&steder& 1" ere"og"10" ere."der"er"henholdsvisen#talslange,#der#kan#anvendes,#når#eleverne# tæller,'plusser'og'øver'talnavne,'og'en'positionstavle,'der'kan'anvendes,'når'tælleting'veksles'mellem' 1" ere"og"10" ere." Elevernebliverpræsenteretforforskelligehjælpemidler:centicubes,ti?stænger,sømbræt, geobrikker,terningermv. Hvert&afsnit&afsluttes&med&to&evalueringssider&?første'side'evaluerer'begrebsforståelsen'og'anden' sideevaluererfærdigheder. De#frie#grundskoler#skal#stå#mål#med,#hvad#der#almindeligvis#kræves#i#folkeskolen,#jf.#Lov#om#friskoler#og#private#grundskoler,# lovbekendtgørelse#nr.#786#af#15/06d2015.## Undervisningsplaner#herunder#slutmål#og#trinmål#for#fag#på#Den#Nye#Friskole#tager#udgangspunkt#i#Fælles#Mål#under# Undervisningsministeriet.#Der#henvises#i#øvrigt#til#nedenstående#link#(find#fag#samt#klasse):# I#alle#fag#inddrages#skolens#værdigrundlag#med#dens#temaer#samt#målsætningen#om# Why Dtilgangen#i#alle#meningsfulde# sammenhænge.
2 Uger 33#34 MATEMATIK 1. KLASSE Indhold/ emne Jubii (repetition) Mål Metode Materialer Detførstekapiteli1.Klasse samleroppådetmatematiske stof,someleverneharlærti børnehaveklassen.jubiigiver dermedlærerenmulighedfor atscreene,hvorklassenogden enkelteelevbefindersigrent fagligt. Derlæggesogsåvægtpåatgøre elevernenysgerrige,sådefår lysttilatlærenyt.dereret særligtfokuspåtalforståelseog talsymbolerne0?9. Vivilarbejdei bogen,samtmed forskellige matematiskefælles øvelser/spil/lege. Trix Tavlen Centicubes Kopi 35#36 Addition Forløbettagerudgangspunkti enkonkretregnehistorieomet egern,somsamlernødder. Eleverneskallære,hvad additioner,ogkunneaddere encifredetal.talsymbolerne skalbrugessammenmed symbolerneplus(+)ogligmed (=).Dererlagtstorvægtpå,at additionrepræsenterespå mangeforskelligemåderogi mangeforskelligesituationer. 37 FeatureugeTEAMBUILDING Vivilarbejdei bogen,samtmed forskellige matematiskefælles ogindividuelle øvelser. Vilaver10 er hændermedgode venner. Trix Tavlen Karton Centicubes Matematikspil Laminator 38 Addition (fortsat)????? -----????? 39 Undersøgelse osiklassen 40#41 Geometriske figurer Iundersøgelsen#Os#i# klassenarbejdesdermed elevernesforståelseaf tælletallenemedkonkrete optællingerogvedatsætte tingirækkefølgeefterantal. I#Geometriske#figurer#skal eleverneblandtandetlæreat genkende,navngiveogtegne polygonerogforstå princippetbag navngivningenafpolygoner. Vedatetablereensikker sprogligplatformom geometriskeobjekterfår eleverneetbrugbartværktøj tilatkommunikereog Vivilmed udgangspunkti bogenundersøge forskelligetingi klassen. Vi#går#på#opdagelse#i# omgivelserne udenomskolenogi skolegården+og+ findergeometriske figurer. Vi#arbejder#i#bogen,# både%fælles%og% individueltsamt laverdiverse Trix Terninger ipads Tavlen Trix Tavlen Sømbrætter Geobrikker Linealer ipads Undersøgelser side82?83.
3 MATEMATIK 1. KLASSE samarbejdeomgeometriske aktiviteter. matematiske aktiviteter.gennem heleforløbeterder fokuspåbrugenaf hjælpemidlerfx lineal,sømbræt, geobrikkerog GeoGebra. 42 Efterårsferie 43 Geometriske figurer(fortsat)??????????????? 44#46 Positions? systemet Kapitletlæggeroptil,at eleverneforstår titalssystemetsopbygningog kananvendedennevidentil atgruppereforskelligetingi enereogtiereogbenytte skriftlignotationmed tocifredetal. Derarbejdeskonsekvent medbådekonkretetingog ikonisksamtsymbolsk repræsentation. Viarbejderibogen samtmedforskellige matematiskelegeog aktiviteter. Vivileventueltlave voresegentalslange tilklassen1?100. Trix Tavlen Centicubes Karton Sakse Tusser Laminator 47#48 FeatureugeTEATER Spejling Kapitletharfokuspå,at eleverneskalkunneforetage spejlingerafsimplefigurer udenbrugafspejlmenved optællingafgitterpunkterset iforholdtilspejlingsaksen. Derlæggesogsåoptil,at eleverneforundresover spejlingsfænomenet.detkan fxske,nårdebliverbevidste om,attingkanvære hinandensspejlbillederog brugerdennebevidsthedtil atudfoldederes nysgerrighediforholdtil geometriskefigurers indbyrdesplacering. Vistartermedat arbejdeibogenfor derefteratbevæge osudenforogfinde spejlingsakser. Udoverbogenvilvi spillespilogandre matematik? aktiviteter. Ekstraopgavervil beståafemnet Jul i bogen. Trix Linealer Spejle Sømbrætter 52 Juleferie 1 3 Additionmed tierovergang Additionmedtieroverganger detandetkapiteli1.klasse, somharfokuspåaddition. Eleverneskallæreom Viarbejderibogen ogbrugerforskellige hjælpemidler. Centicubes Tællehænder Talslange Kuglerammer
4 MATEMATIK 1. KLASSE vekslingiforbindelsemed additionmedtierovergang. Deskalkunneaddere tocifredetalmedetcifredetal iområdet0?100vedhjælpaf tallinjeogpositionsplade. Dererfortsatlagtstorvægt på,atadditionrepræsenteres medsituationerfraelevernes hverdag. 4#5 Subtraktion Derlæggesvægtpå,at eleverneforstår,at subtraktionanvendesi mangeforskellige hverdagssituationer,hvor manentenvilfjernenogetfra enmængdeeller#finde# forskellen#mellemto mængder. Eleverneskalkunne subtrahereindenfor talområdet0?30uden tierovergangoglære betydningenaf subtraktionssymboleti sammenhængmed talsymboler(fx8 5=3). Trix Viarbejderibogeni klassen.vibruger forskellige hjælpemidler. Vispillerforskellige spilsamtandre minus?øvelser. Tavle Undersøgelse side86?87 (minbutik) Trix Centicubes Taltavle 6 FeatureugeLEGOHOUSE 7 Vinterferie 8 9 Subtraktion (fortsat)??????????????? 10#12 Måling IMåling#erderetsærligt fokuspålængdebegrebet. Mankanmåleenlængdemed mangeforskelligeenheder (fxtændstikkerog geobrikker),meni gennemgangenpræsenteres eleverneformeterog centimeter.ikkemindstaf kommunikativegrundeer detsmartatanvende standardenheder.opgaverne erudfordrendeogforegåri mangeforskelligekontekster, såelevernefåretindtrykaf, atmålingertætknyttettil Vi#arbejder#i#bogen# med$at$måle$ forskelligeting,som vi#omgiver#os#med#i# det$daglige.$vi$måler$ desuden&forskellige& ting%på%skolen.% Trix Lineal Centicubes Undersøgelse side82?83
5 MATEMATIK 1. KLASSE hverdagen. 13#14 Testning Derbenyttestestenmat1. Testenhartilformålat klarlæggeomårsmaterialet ergennemgåetoglært grundigtnok. Derarbejdes individueltimat1. Smårepeterende forklaringermå givesvedbehov. Mat1 Lineal Blyant 15 Mereom addition 16 PÅSKEFERIE Additionmedtieroverganger dettredjekapiteli1.klasse, somharfokuspåaddition. Eleverneskallære,hvaddet vilsigeatlæggetotal sammenmedtierovergang. Deskalkunneaddereheletal iområdet0?100vedhjælpaf tallinjeogpositionsplade. Eleverneudfordresogsåved atskulleafkodetocifrede talsymbolerogoversættefra ikke?symbolsketilsymbolske repræsentationeraftocifrede tal(fxvedhjælpaf centicubes) Viarbejderibogen,? ogbrugerde forskellige hjælpemidler. Centicubes Tællehænder Talslange Kuglerammer Trix Tavle 17#18 Mereom addition (fortsat)??????????????? 19 FeatureugeEUROVISION Bygogtegn Eleverneskalbyggeogtegne geometriskemodelleraf simpletingfraomverdenen vedatanvendederesviden omgeometriskefigurer.de måbenytteenrække hjælpemidlerfxgeobrikker, centicubes,geogebraogikke mindstisometriskpapir.i gennemgangenpræsenteres, hvordanmankantegne centicubefigurerpå isometriskpapir,hvilket fascinererdeflesteelever, somhermedfåretnyt værktøjtilattegnesimple tingfraomverdenen. Viskalbyggeog tegneudfradegivne opgaveribogen. Trix Tavlen Centicubes Klodser Svampe Div.bygge? materialer Geobrikker Ipads Undersøgelse side80?81
6 MATEMATIK 1. KLASSE 23#25 Mereom subtraktion IMere#om# subtraktionarbejdereleverne medatsubtrahereheletal indenfortalområdet0?99. Dererfokuspåveksling,og ateleverneforstår subtraktionmed tierovergangudfraet kendskabtiltitalssystemets opbygning. Eleverneudfordresogsåved atskulleoversættefraikke? symbolsketilsymbolske repræsentationeraftocifrede tal(fxvedhjælpaf centicubes).dererfortsat lagtstorvægtpå,at subtraktionrepræsenteres medsituationerfraelevernes hverdag. Viskalarbejdei bogen. Derudoverskalvi legekøbmandmed kasseapparatog penge. Trix Legepenge Centicubes Taltavle 26 Detvarså1. klasse Repetition. Fagligeemner:Addition, subtraktion,regnehistorier, opstillingafregnestykker, mønstre,geometriskefigurer, spejling,isometri,talmønstre. Viarbejderibogen. Udoverbogenvilvi spillespilogandre matematik? aktiviteter. Spil Trix Terninger Med#forbehold#for#ændringer#i#løbet#af#skoleåret#(fx#grundet#spændende#tilbud#i#faget/til#klassen,#aktualitet/nyheder#og#lign.)#
MATEMATIK 1. KLASSE. Lærer: Sussi Sønnichsen. Forord til matematik i 1.kl.
2017-18 Lærer: Sussi Sønnichsen Forord til matematik i 1.kl. Vi vil arbejde med bogsystemet Matematrix 1A & 1b, Alinea, samt kopiark til systemet. Jeg vil differentiere undervisningen og vil foruden de
MATEMATIK 2. KLASSE! Underviser: Sussi Sønnichsen. Forord til faget i klassen. Forord til matematik i 2. Klasse
2018-2019 MATEMATIK 2. KLASSE Underviser: Sussi Sønnichsen Forord til faget i klassen Forord til matematik i 2. Klasse Vi vil arbejde med bogsystemet Matematrix 2A & 2B, Alinea, samt kopiark til systemet.
Matematikundervisningen i 1.klasse vil tage udgangspunkt i arbejdsbøgerne, Matematrix 1A og 1B, og bogsystemets dertilhørende kopiark.
Lærer: Jakob Lassen (JL) Forord til matematik i 1. Klasse Matematikundervisningen i 1.klasse vil tage udgangspunkt i arbejdsbøgerne, Matematrix 1A og 1B, og bogsystemets dertilhørende kopiark. Jeg vil
1. KLASSE UNDERVISNINGSPLAN MATEMATIK
2015-16 Lærer: Sussi Sønnichsen Forord til matematik i 1.kl. Vi vil arbejde med bogsystemet Matematrix 1A & 1b, Alinea, samt kopiark til systemet. Jeg vil differentiere undervisningen og vil foruden de
2. KLASSE UNDERVISNINGSPLAN MATEMATIK
2016-17 Lærer: Sussi Sønnichsen Forord til matematik i 2. Klasse Vi vil arbejde med bogsystemet & 2B, Alinea, samt kopiark til systemet. Jeg vil differentiere undervisningen og vil foruden de stillesiddende
ÅRSPLAN 1. KLASSE MATEMATIK 2016/2017 Eva Bak Nyhuus
ÅRSPLAN 1. KLASSE MATEMATIK 2016/2017 Eva Bak Nyhuus Formål for faget matematik: At eleverne bliver i stand til at forstå og anvende matematik i sammenhænge, der vedrører deres dagligliv. Undervisningen
2. KLASSE UNDERVISNINGSPLAN MATEMATIK!
2014-15 2. KLASSE UNDERVISNINGSPLAN MATEMATIK Lærer: Sussi Sønnichsen Forord til matematik i 2. Klasse. Vi vil arbejde med bogsystemet Matematrix 2A & 2B, Alinea, samt kopiark til systemet. Jeg vil differentiere
MATEMATIK 3. KLASSE. Lærer: Sussi Sønnichsen. Forord til matematik i 3. Klasse
2017-18 Lærer: Sussi Sønnichsen Forord til matematik i 3. Klasse Vi vil arbejde med bogsystemet Matematrix 3A & 3B, Alinea, samt kopiark til systemet. Jeg vil differentiere undervisningen og vil foruden
3. KLASSE UNDERVISNINGSPLAN MATEMATIK!
Lærer: Sussi Sønnichsen Forord til matematik i 3. klasse Vi vil arbejde med bogsystemet Matematrix 3A & 3B, Alinea, samt kopiark til systemet. Jeg vil differentiere undervisningen og vil foruden de stillesiddende
Årsplan matematik 1. klasse 2015/2016
Årsplan matematik 1. klasse 2015/2016 Undervisningen vil tage udgangspunkt i systemet Matematrix. I 1. klasse får eleverne udleveret 2 arbejdsbøger (Trix 1a + Trix 1b). Den pædagogiske tankegang i dette
Matematikundervisningen i 3.A vil tage udgangspunkt i arbejdsbøgerne, Matematrix 3A og 3B, og bogsystemets dertilhørende kopiark.
2018-2019 MATEMATIK 3. KLASSE Lærer: Jakob Lassen (JL) Forord til matematik i 3. Klasse Matematikundervisningen i 3.A vil tage udgangspunkt i arbejdsbøgerne, Matematrix 3A og 3B, og bogsystemets dertilhørende
2. KLASSE UNDERVISNINGSPLAN MATEMATIK
2015-16 Lærer: Sussi Sønnichsen Forord til matematik i 2. Klasse. Vi vil arbejde med bogsystemet Matematrix 2A & 2B, Alinea, samt kopiark til systemet. Jeg vil differentiere undervisningen og vil foruden
ÅRSPLAN 3. KLASSE MATEMATIK 2016/2017 Eva Bak Nyhuus
ÅRSPLAN 3. KLASSE MATEMATIK 2016/2017 Eva Bak Nyhuus Formål for faget matematik: At eleverne bliver i stand til at forstå og anvende matematik i sammenhænge, der vedrører deres dagligliv. Undervisningen
Årsplan Matematik 1. klasse 2016/17
Årsplan Matematik 1. klasse 2016/17 Undervisningen vil tage udgangspunkt i systemet Matematrix. I 1. klasse får eleverne udleveret 2 arbejdsbøger (Trix 1a + Trix 1b). Den pædagogiske tankegang i dette
Årsplan matematik 1.klasse - skoleår 14/15- Ida Skov Andersen
BASIS: Klassen består af 20 elever og der er afsat 5 ugentlige timer. Grundbog og materialer: Vi vil arbejde ud fra Matematrix 1A og 1B, de tilhørende kopisider (123-mappen) + CD-rom, Rema samt evt. ekstraopgaver.
Årsplan for skoleåret
Årsplan for skoleåret 2018-2019 Matematik i 1. klasse Lærer: Peter Møller Denne årsplan er sidst revideret d. 27.8.18 Generelt Matematik på 1. klassetrin består af fire ugentlige lektioner á 45 minutter;
Årets overordnede mål inddelt i kategorier
Matematik 1. klasse Årsplan af Bo Kristensen, Katrinedals Skole Årets overordnede mål inddelt i kategorier Tallenes opbygning og indbyrdes hierarki Tælle til 100. Kende tælleremser som 10 20 30, 5 10 15,
Årsplan matematik 1.klasse - skoleår 12/13- Ida Skov Andersen Med ret til ændringer og justeringer
BASIS: Klassen består af 26 elever og der er afsat 5 ugentlige timer. Grundbog: Vi vil arbejde ud fra Matematrix 1A og 1B, de tilhørende kopisider + CD-rom, Rema samt evt. ekstraopgaver. Derudover vil
Faglig årsplan for 2. klasse. Matematik
1 Faglig årsplan for 2. klasse Formål for faget matematik: At eleverne bliver i stand til at forstå og anvende matematik i sammenhænge, der vedrører deres dagligliv... Undervisningen tilrettelægges, så
3. KLASSE UNDERVISNINGSPLAN MATEMATIK
2015-16 Lærer: Morten Bojesen Forord til faget i klassen Vi vil i matematik arbejde undervisningsdifferentieret samt elevdifferentieret. Vi arbejder med bogsystemet Matematrix 3A, 3B samt kopiark. Der
Årsplan Matematik 1. klasse 2017/18
Årsplan Matematik. klasse 207/8 Undervisningen vil tage udgangspunkt i systemet Matematrix. I. klasse får eleverne udleveret 2 arbejdsbøger (Trix a + Trix b). Den pædagogiske tankegang i dette matematiksystem
Årsplan for 2. årgang. Kapitel 1: Jubii. Kapitel 2: Mere om positionssystemet
Årsplan for. årgang Trix A Kapitel : Jubii Det første kapitel i. klasse samler op på det matematiske stof, som eleverne har lært i. klasse. Jubii giver dermed læreren mulighed for at screene, hvor klassen
Årsplan for 2. årgang Kapitel 1: Jubii. Kapitel 2: Mere om positionssystemet
Årsplan for. årgang 08-9 Materialer: Trix A, Trix B samt tilhørende kopiark. Trix træningshæfte. Øvehæfte og 4. Andet relevant materiale. Trix A Kapitel : Jubii Det første kapitel i. klasse samler op på
5.A UNDERVISNINGSPLAN MATEMATIK
2017-18 A UNDERVISNINGSPLAN MATEMATIK Lærer: Jakob Lassen (JL) Forord til faget i klassen Matematikundervisningen i klasse vil tage udgangspunkt i matematikboge for klasse samt den dertilhørende arbejdsbog
FORTÆLLING 2. KLASSE!
2018-2019 FORTÆLLING 2. KLASSE Underviser: Sussi Sønnichsen Forord til fortælling i 2. Klasse Børneneharfortælling2lektioneromugenogfagenehistorieogreligionerintegreretheri. Undervisningen*skal*bygge*på*den*mundtlige*fortælling,*så*børnene*får*skærpet*både
Årsplan i matematik for 1. klasse
Årsplan i matematik for 1. klasse Der arbejdes med bogsystemet Multi 1A og 1B Periode Emne/ Målet for forløbet er, at eleverne: Handleplan Evaluering fokuspunkt Uge 33-36 Tal bliver fortrolige med matematikbogens
Årsplan for Matematik 3. klasse Skoleåret 2018/2019
Uger Emne Materialer Evaluering 33 Kom godt i gang Hæfter fra matematikfessor.dk Repetition fra 2. klasse Eleverne arbejder med genopfriskning af matematik fra 2. klasse gennem blandede opgaver. 34 TAL
Årsplan for Merkur i matematik børnehaveklasse), 2016/17
Årsplan for Merkur i matematik børnehaveklasse), 2016/17 Kompetenceområde- og mål for børnehaveklassen Matematisk opmærksomhed Eleven kan anvende tal og geometrisk sprog i hverdagssituationer Kompetenceområdet
JUBII - et screeningskapitel
JUBII - et screeningskapitel Faglige læringsmål Eleverne repeterer, hvad de kan og ved inden for de faglige stofområder, som de arbejdede med i 1. klasse. I dette kapitel er der fokus på: Spejling af figurer
EN SKOLE FOR LIVET. Uge Emne Mål Materialer/aktiviteter
FAG: Matematik KLASSETRIN: 2. Klasse I 2. klasse arbejder vi i grundbogen Kontext+, der er delt i to bøger. Hvert kapitel er beregnet til ca. 4-5 uger. Der vil til hvert kapitel blive brugt supplerende
Årsplan matematik 2.klasse - skoleår 14/15- Majbrit Trampedach
BASIS: Klassen består af 25 elever og der er afsat 5 ugentlige timer, hvoraf en af timerne bliver en fast Regne-time. Grundbog: Vi vil arbejde ud fra Matematrix 2A og 2B, de tilhørende kopisider + CD-rom,
Opgave Du skal undersøge, hvad der gælder for andre størrelser af rektangler i en taltavlen.
Problembehandlingskompetence handler om at kunne opstille og løse matematiske problemer. Et matematisk problem er i denne forbindelse et problem, som ikke kan løses med rutineprægede færdigheder, men kræver
Årsplan for skoleåret 2018/19
Årsplan for skoleåret 2018/19 Matematik i 0. klasse Lærer: Christina Hintze Denne årsplan er sidst revideret d. 25. juli 2018 Generelt I 0. klasse er der i skoleåret 2018/2019 tildelt 4 ugentlige lektioner
Årsplan for matematik i 0.kl. Herborg Friskole 2013/2014
Uge Emne Trinmål for faget Læringsmål for emnet 33 Opstart 34 - Relationer 35 36-38 39-40 41 42 43-48 Tallene 1-10 Geometriske figurer Aktiv Rundt i Danmark Tale om sprog Lægge mærke til naturfaglige fra
6. KLASSE UNDERVISNINGSPLAN MATEMATIK
2016-17 Lærer: Sussi Sønnichsen Forord til matematik i 6. Klasse Vi skal arbejde hen imod følgende kompetencemål: Matematiske kompetencer: Eleven kan handle med overblik i sammensatte situationer med matematik.
Årsplan Matematik 3.klasse 2016/2017
Årsplan Matematik 3.klasse 2016/2017 Undervisningen i matematik tager udgangspunkt i Trix 3A og 3B, som består af 2 grundbøger og en. Der vil derudover suppleres med opgaver i Pirana 3 samt opgaver på
Årsplan for matematik 2.b (HSØ)
Årsplan for matematik 2.b (HSØ) Bøger, supplerende materiale og andet relevant I undervisningen bruger vi Kolorit. Der suppleres med kopiark fra den tilhørende kopimappe + andre kopiark, som passer til
ÅRTSPLAN FOR 2. A MATEMATIK 2015/16
ÅRTSPLAN FOR 2. A MATEMATIK 2015/16 Kapitel 1: Tal til 1000 Hvor mange er der? Eleven kan anvende flercifrede naturlige tal til at beskrive antal og rækkefølge Eleven har viden om naturlige tals opbygning
MATEMATIK 6. KLASSE! Lærer: Jakob Lassen (JL) Forord til faget i klassen
2018-2019 MATEMATIK 6. KLASSE Lærer: Jakob Lassen (JL) Forord til faget i klassen Vi vil i matematik i 6. Klasse arbejde med bogsystemet, Abacus i Matematikkens Univers, med udgangspunkt i Abacus midt
Årsplan for matematik
Årsplan for matematik Målgruppe: 03A Periode: Oprettet af: BK Mål for undervisningen: Årsplan Matematik 3.klasse 2017/2018 Undervisningen i matematik tager udgangspunkt i Trix 3A og 3B, som består af 2
Årsplan for 2. kl. matematik
Undervisningen i 2. kl. tager primært udgangspunkt i matematikbøgerne Kolorit 2A og 2B. Årets emner med delmål Gange (kopiark) ræsonnerer sig frem til multiplikationsalgoritmen i teams, ved hjælp af additionsalgoritmer.
Matematik 3. klasse v. JEM
Matematik 3. klasse 2017-2018 v. JEM Læringsmål er fortrinsvis taget fra: Undervisningsministeriets Fælles Mål Matematik 2014. Trinmål for faget matematik efter 3. klassetrin. Undervisningen vil indeholde
Matematik 2. klasse Årsplan. Årets emner med delmål
Matematik 2. klasse Årsplan Årets emner med delmål Regn (side 1 14 + kopisider) opnå større fortrolighed med plus og minus anvende plus og minus til antalsbestemmelse anvende forskellige metoder til løsning
Årsplan for Matematik hold 1. (0. og 1. klasse) Skoleåret 2017/2018
Årsplan for Matematik hold 1. (0. og 1. klasse) Skoleåret 2017/2018 Uger Emne Materialer Evaluering 32-34 Tal fra 0-10 Eleven kan læse og ordne etcifrede naturlige tal Eleverne kan aflæse et tal på en
Uge / emne Indhold Materiale Mål Evaluering
Årsplan for skoleåret 2016/2017 5. klasse matematik Uge / emne Indhold Materiale Mål Evaluering 33 36 Store tal og negative tal I gang med nyt bogsystem. Arbejde med store tal og med negative tal. Bruge
Årsplan for 2.klasse 2017/18 Matematik
Fagformål Stk. 1. Eleverne skal i faget matematik udvikle matematiske kompetencer og opnå færdigheder og viden, således at de kan begå sig hensigtsmæssigt i matematikrelaterede situationer i deres aktuelle
MATEMATIK 5. KLASSE! Lærer: Jakob Lassen (JL)
20182019 MATEMATIK 5. KLASSE Lærer: Jakob Lassen (JL) Forord til faget: Vi vil i matematik i 5. Klasse med bogsystemet, Abacus i Matematikkens Univers, med udgangspunkt i Abacus på opdagelse til 5. Klasse.
Årsplan for matematik 0.kl. på Herborg Friskole
Uge Emne Kompetenceområ der/mål Færdigheds-og vidensmål Læringsmål Aktiviteter og materialer Evaluering af forløb Øvrige oplysninger 32 1.skoledag tirsdag Introuge 33 Opstartsuge. 34-35 Relationer. Præsentation
En lille øvelse Tegn en cirkel med diameter 10 cm kun med brug af papir og blyant!
En lille øvelse Tegn en cirkel med diameter 10 cm kun med brug af papir og blyant! En lille øvelse Find kvadratroden af 5 med 3 decimaler uden lommeregner! En lille øvelse Beskriv hvordan et bånd skal
ÅRSPLAN M A T E M A T I K
ÅRSPLAN M A T E M A T I K 2013/2014 Klasse: 3.u Lærer: Bjørn Bech 3.u får 5 matematiktimer om ugen: MANDAG TIRSDAG ONSDAG TORSDAG FREDAG Lektion 1 Lektion 2 Lektion 3 Matematik Matematik Lektion 4 Matematik
Årsplan for 4. klasse matematik på Solhverv Privatskole
Årsplan for 4. klasse matematik på Solhverv Privatskole Klasse / hold: 4. klasse Skoleår / periode: 2015/2016 Team / lærere: Grethe Søgaard Der arbejdes ud fra Fælles mål efter 6. klasse. http://uvm.dk/uddannelserog-dagtilbud/folkeskolen/faelles-maal
5. KLASSE UNDERVISNINGSPLAN MATEMATIK
Lærer: SS Forord til faget i klassen Vi vil i matematik arbejde differentieret i hovedemnerne geometri, statistik og sandsynlighed samt tal og algebra. Vi vil i 5. kl. dagligt arbejde med matematisk kommunikation
EN SKOLE FOR LIVET ÅRSPLAN 18/19
ÅRSPLAN 18/19 Lærer: Mia Fag: Matematik 1. klasse I 1. klasse arbejder vi i grundbogen Kontext+, der er delt i to bøger. Hvert kapitel er beregnet til ca. 4-5 uger. Der vil til hvert kapitel blive brugt
2. Christian den Fjerde. Årsplan 2015 2016 (Matematik PHO) Elevbog s. 2-11
Lærer. Pernille Holst Overgaard Lærebogsmateriale. Format 2 Tid og fagligt område Aktivitet Læringsmål Uge 33-36 Elevbog s. 2-11 Additions måder. Vi kende forskellige måder at Addition arbejder med addition
Årsplan for 1.klasse 2018/19 Matematik
Fagformål Stk. 1. Eleverne skal i faget matematik udvikle matematiske kompetencer og opnå færdigheder og viden, således at de kan begå sig hensigtsmæssigt i matematikrelaterede situationer i deres aktuelle
Årsplan for matematik 2. a og 2.b. 2012/13
Årsplan for matematik 2. a og 2.b. 2012/13 Undervisningsbeskrivelse for matematik Undervisningen tager udgangspunkt i materialet Kolorit, der består af to grundbøger. Hver bog er inddelt i 6-7 forløb,
Årsplan. 1. klasse. Bageriet marked. Tal i hverdagen Plus på spil Byens former En tur i center Indianere De gamle
Årsplan 1. klasse Tal i hverdagen Plus på spil Byens former En tur i center Indianere De gamle Bageriet Loppearabere marked ca. 4-5 uger ca. 4-5 uger ca. 4-5 uger ca. 4-5 uger ca. 4-5 uger ca. 4-5 uger
Årsplan matematik 3.klasse - skoleår 14/15- Ida Skov Andersen
BASIS: Klassen består af 25 elever og der er afsat 5 ugentlige timer. Grundbog: Vi vil arbejde ud fra Matematrix 3A og 3B, de tilhørende kopisider (123-mappen) + CD-rom, Rema samt evt. ekstraopgaver. Derudover
Årsplan for matematik i 1.-2. kl.
Årsplan for matematik i 1.-2. kl. Lærer Martin Jensen Mål for undervisningen Målet for undervisningen er, at eleverne tilegner sig matematiske kompetencer og arbejdsmetoder jævnfør Fælles Mål. Eleverne
Andreas Nielsen Kalbyrisskolen 2009
Andreas Nielsen Kalbyrisskolen 2009 Matematiske kompetencer. Matematiske emner (tal og algebra, geometri, statistik og sandsynlighed). Matematik i anvendelse. Matematiske arbejdsmåder. Tankegangskompetence
Årsplan for skoleåret
Årsplan for skoleåret 2018-2019 Matematik i 2. - 4. klasse Lærer: Kirsten Staal Denne årsplan er sidst revideret d. 4. august 2018 Generelt Der er afsat 4 x 45 min. til matematik i 2. - 4. klasse om ugen.
Undervisningsplan 3-4. klasse Matematik
Undervisningsplan 3-4. klasse Matematik Formålet for faget matematik Guldminen 2019/2020 Eleverne skal i faget matematik udvikle matematiske kompetencer og opnå færdigheder og viden, således at de kan
Undervisningsplan: Matematik Skoleåret 2014/2015 Strib Skole: 5B Ugenumre: Hovedområder: Emner og temaer: Side 1 af 5
Ugenumre: Hovedområder: Emner og temaer: 33 Addition og subtraktion Anvendelse af regningsarter 34 Multiplikation og division Anvendelse af regningsarter 35 Multiplikation med decimaltal Anvendelse af
Årsplan matematik 2. klasse
Årsplan matematik 2. klasse 2019-2020 Undervisningen tager udgangspunkt i bogsystemet Kontext+ for 2. klasse. Materialet består af elevbog A og B, samt kopiark. Andet materiale vil blive inddraget i det
EN SKOLE FOR LIVET. Uge Emne Mål Materialer/aktiviteter (4 uger) Tal på tal
FAG: Matematik KLASSETRIN: 6. Klasse Hvert kapitel i Kontext er beregnet til ca. 4-5 uger. I kapitlerne regnes henholdsvis i hånden, på lommeregner samt i IT-programmer som GeoGebra og Excel. I løbet af
Oversigt over Forenklede Fælles Mål i forbindelse med kapitlerne i MULTI. Problembehandling. Modellering
MULTI 3A Forenklede Fælles Mål Oversigt over Forenklede Fælles Mål i forbindelse med kapitlerne i MULTI Kapitel 1 Decimaltal og store tal Eleven kan anvende flercifrede naturlige tal til at beskrive antal
Årsplan 9. Klasse Matematik Skoleåret 2015/16
Årsplan 9 Klasse Matematik Skoleåret 2015/16 Hovedformål Årsplanen for 9 Klasse i Matematik tager udgangspunkt i Forenklede Fællesmål (Undervisningsministeriet) Formålet med undervisningen er, at eleverne
Årsplan for 2.klasse 2018/19 Matematik
Årsplan for 2.klasse 2018/19 Fagformål Stk. 1. Eleverne skal i faget matematik udvikle matematiske kompetencer og opnå færdigheder og viden, således at de kan begå sig hensigtsmæssigt i matematikrelaterede
I det daglige arbejde vil vi drøfte matematiske begreber og lave opgaver i plenum, i grupper og individuelt.
2017-18 Lærer: Jannie Dohn Forord til matematik i 6. Klasse I det daglige arbejde vil vi drøfte matematiske begreber og lave opgaver i plenum, i grupper og individuelt. Vi arbejder med Matematrix for sjette
Årsplan Hvid PERIODE/ UGER EMNE/OMRÅDE OM FORLØBET MATERIALE FOKUS 33-35
Årsplan 2018-19 Hvid PERIODE/ UGER EMNE/OMRÅDE OM FORLØBET MATERIALE FOKUS 33-35 Forældremød e uge 35 Emne: Mig selv og min familie Vi taler om og tegner vores familie, snakker om hvor vi bor (husnr. og
Matematik 1. klasse Årsplan. Årets overordnede mål inddelt i faglige kategorier:
Matematik 1. klasse Årsplan Årets overordnede mål inddelt i faglige kategorier: Tallenes opbygning og indbyrdes hierarki Tælle op til 100. Kende tælleremser som fx 10 20 30, 2 4 6, 1 3 5, osv. Kunne navigere
Årsplan matematik 4.klasse - skoleår 11/12- Ida Skov Andersen Med ret til ændringer og justeringer
Basis: Klassen består af 22 elever og der er afsat 4 ugentlige timer. Grundbog: Vi vil arbejde ud fra Matematrix 4, arbejds- og grundbog, kopisider, Rema, ekstraopgaver og ugentlige afleveringsopgaver
Årsplan 6. klasse matematik 2017/2018
Årsplan 6. klasse matematik 2017/2018 Uge Emne og fokus Materiale og metode 33-36 Algebra grundbog s.7-21 arbejdsbog s.1-6 Undervisningen vil veksle mellem fælles gennemgang, og selvstændigt arbejde, både
Unityskolen Årsplan for Matematik Team 2 (3.-4. klasse)
Klasse: Team 2 (3.- 4.klasse) Fag: Matematik Lærer: Nawal Tayibi Lektioner pr. uge:? Antal elever:? Uge Forløb Færdigheds- og vidensmål Læringsmål 33 introuge 34-37 Addition og subtraktion Tal og algebra
T-1.24; Spil læg 3 til.
T-1.24; Spil læg 3 til. Faglige mål: Addition. At SPØRGE og SVARE i, med, om matematik. At omgås SPROG og REDSKABER i matematik. Lektionsmål: * Kan adderer med 2 og 3. * Stiller spørgsmål, der er relevante
Årsplan for Matematik 0. og 1. klasse Skoleåret 2018/2019
+ Uger Emne Materialer Evaluering 33-34 Tal fra 0-10 Eleven kan læse og ordne etcifrede naturlige tal Eleverne kan aflæse et tal på en tallinje fra 1-10 Eleverne kan bestemme et tal på en tallinje fra
Vejledende årsplan for matematik 4.v 2008/09
Vejledende årsplan for matematik 4.v 2008/09 Uge Emne Formål Opgaver samt arbejdsområder 33-35 Kendskab og skriftligt arbejde At finde elevernes individuelle niveau samt tilegne mig kendskab til deres
Årsplan matematik 1. klasse 2015-16
Årsplan matematik 1. klasse 2015-16 0.-3. klasse samlæses i en lille tryg klasse med let til lærerhjælp og sparring med andre elever. Elevernes bøger og øvrige matematikopgaver er differentierede ud fra
Vi skal fortsat primært arbejde med det prisvindende lærebogssystem Format.
Årsplan for matematik 2. Absalon (MA): Vi skal fortsat primært arbejde med det prisvindende lærebogssystem Format. Systemet er bygget op om en elevbog som det bærende element. Vi vil bruge elevbogen som
Billedkunst 4. klasse
Billedkunst 4. klasse Formål: Formålet med undervisningen i billedkunst er, at eleverne ved at producere, opleve og analysere billeder bliver i stand til at iagttage, reflektere, bruge og forstå billedsprog
Årsplan for matematik 4.kl 2013-2014 udarbejdet af Anne-Marie Kristiansen (RK)
Matematikundervisningen vil i år ændre sig en del fra, hvad eleverne kender fra de tidligere år. vil få en fælles grundbog, hvor de ikke må skrive i, et kladdehæfte, som de skal skrive i, en arbejdsbog
Årsplan matematik 3. klasse 2015-16
Årsplan matematik 3. klasse 2015-16 0.-3. klasse samlæses i en lille tryg klasse med let til lærerhjælp og sparring med andre elever. Elevernes bøger og øvrige matematikopgaver er differentierede ud fra
2. Absalon. Årsplan (Matematik MA)
Lærer: Michael Andersen Vi skal fortsat primært arbejde med det prisvindende lærebogssystem Format. Systemet er bygget op om en elevbog som det bærende element. Vi vil bruge elevbogen som første brohoved
Trinmål Matematik. Børnehaveklasse Efter 3. klasse Fagligt bånd. Matematiske kompetencer. Problemløsning. Regnesymboler. Talforståelse Mængder
Trinmål Matematik Børnehaveklasse Efter 3. klasse Fagligt bånd Evaluering Matematiske kompetencer Talforståelse Mængder Regnesymboler Problemløsning have kendskab til tal og tælleremser opbygge talforståelse
Uge Emne Materiale Fokus/faglige mål Kompetencer Andre aktiviteter
Årsplan Matematik 4.klasse 2016/2017 Undervisningen i matematik tager udgangspunkt i Matematrix 4, som består af en grundbog og en arbejdsbog. Der vil derudover suppleres med opgaver i Pirana 4 samt opgaver
Fagårsplan 12/13 Fag: Matematik Klasse: 3.A Lærer:LBJ Fagområde/ emne At regne i hovedet
Fagårsplan 12/13 Fag: Matematik Klasse: 3.A Lærer:LBJ Fagområde/ emne At regne i hovedet penge Periode Mål Eleverne skal: Lære at anvende simpel hovedregning gennem leg og praktiske anvende addition og
Årsplan for matematik
Årsplan for matematik Målgruppe: 04A Periode: Oprettet af: BK Mål for undervisningen: Årsplan Matematik 4.klasse 2017/2018 Undervisningen i matematik tager udgangspunkt i Matematrix 4, som består af en
Matematisk jul - Naturligvis!
Matematisk jul - Naturligvis! for mellemtrin Opgaverne henter inspiration i materialet Matematik Naturligvis, som kobler matematik til aktiv læring. Sådan bruger du julekalenderen Materialet indeholder
Årsplan klasse matematik Skoleåret Lærer: Kamilla Horsholt og Pernille Rokkjær
Årsplan 2.-3. klasse matematik Skoleåret 2019-2020 Lærer: Kamilla Horsholt og Pernille Rokkjær Årsplanen er udarbejdet ud fra gældende kompetencemål i faget matematik efter 3. klasse: Eleven kan handle
Årsplan for Matematik Lillemellem Skoleåret 2017/2018. Emne Materialer Evaluering
Uger Emne Materialer Evaluering 32-35 Addition og Subtraktion Eleven kan udvikle metoder til addition og subtraktion med naturlige tal Eleverne kan addere 4-cifrede tal med 4-cifrede tal Eleverne kan addere
EN SKOLE FOR LIVET ÅRSPLAN 18/19
ÅRSPLAN 18/19 Lærer: LH Fag: Matematik i 4. klasse Eleverne skal i 4. klasse primært arbejde i webbogen, der kommer rundt om de forskellige matematiske emner. De skal derudover i undervisningen blandt
Fag matematik 1. klasse 17/18
Fag matematik 1. klasse 17/18 UGER TEMA MATERIALER Uge 33-38 Kontext 1 elevbog a: s. 2-27 Tal og tælling Vi arbejder vi arbejder med forskellige begreber, hvor mange er der, flest eller færrest, hvad koster
6. KLASSE UNDERVISNINGSPLAN MATEMATIK
2015-16 Lærer: Morten Bojesen Forord til faget i klassen Vi vil i matematik arbejde undervisningsdifferentieret samt elevdifferentieret. I det daglige arbejde vil vi drøfte matematiske begreber i plenum,
Mormor Matematiker Missionær
Pernille Pind Mormor Matematiker Missionær Test uden brug af hjælpemidler 1. Beregn 27,17+33,73 2. Beregn 95467823-9747289 3. Skriv 5 som decimaltal med tre cifre: 4. Skriv sin(30 ) med én decimal: 5.
Format 2 - Mål og årsplaner
Format 2 - Mål og årsplaner Fælles Mål: Der angives 5-10 Fælles Mål per kapitel med angivelse af faser. Antallet inkluderer både færdigheds- og vidensmål samt kompetencer. Læringsmål: Der opstilles ét
TRIX. Træningshæfte 2 FACITLISTE. Side 1. Side 2 Side 3. FACIT, side 1-3 Trix, Træningshæfte 2 Alinea. Byg og tegn
TRIX Træningshæfte Side J a o u - - - - - - e t u r i g v b n Fra oven p FACITLISTE Forfra Fra siden Jubii Side Side Femkanter Veksle mønter Farv rødt Farv gult Jubii Positionssystemet Øverst: Eksperimenter
Årsplan matematik 2. klasse klasse samlæses i en lille tryg klasse med let til lærerhjælp og sparring med andre elever.
Årsplan matematik 2. klasse 2016-17 0.-3. klasse samlæses i en lille tryg klasse med let til lærerhjælp og sparring med andre elever. s bøger og øvrige matematikopgaver er differentierede ud fra klassetrin
Årsplan for 0. klasse matematik Herborg Friskole
Uge Emne Læringsmål Aktiviteter og materialer Evaluering af forløb Øvrige oplysninger 32 1.-8.kl. overnatning torsdag-fredag 33-34 35-36 37-40 Velkommen i skole. Sociale spilleregler og sammenhold i klassen.
6. klasse matematik. Årsplan for skoleåret 2016/2017. Uge / emne Indhold Materiale Mål Evaluering Regn med tallene
Årsplan for skoleåret 2016/2017 6. klasse matematik Uge / emne Indhold Materiale Mål Evaluering 33 36 Regn med tallene Arbejde med færdigheds og problemregning med de fire regnearter og potenser. Kontext
Test og evaluering: Årsplan matematik 1.A 2015/2016 Nordvest privatskole Hussein Mansour
Årsplan matematik 1.A 2015/2016 Nordvest privatskole Hussein Mansour Undervisningen i matematik i 1. klasse bygger i stor udstrækning på de erfaringer, som børnene har tilegnet sig i børnehaveklassen,