Forslag til udlægning af specialundervisningsmidlerne
|
|
- Maria Bjerre
- 5 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Forslag til udlægning af specialundervisningsmidlerne 1. december 2010 behandlede Børne- og Ungdomsudvalget et notat vedrørende nye økonomiog styringsmodeller for specialundervisningsområdet. Udvalget besluttede, at der skulle arbejdes hen mod en ny økonomi- og styringsmodel på specialundervisningsområdet, der i højere grad end i dag decentraliserer økonomi og visitationskompetence vedrørende Rebild Kommunes egne specialklassetilbud. Økonomi og visitationskompetence vedrørende Skibstedskolen og tilbud i andre kommuner ønskes bevaret centralt i forvaltningen. Målet med decentraliseringen er at give skolerne mulighed for at iværksætte en hurtig og relevant indsats på skolen i forhold til elever med særlige behov, og derved forebygge, at der opstår behov for visitation til specialklasserne i Rebild Kommune. Formålet er, at flere skolebørn fremover kan bevare deres tilknytning til lokalområdets skole. På baggrund af høringssvarene valgte Børne- og Ungdomsudvalget i august 2011 at udsætte behandlingen. Center for Børn og Unge fik udarbejdet en socioøkonomisk analyse af Epinoin, som udvalget blev orienteret om i november Den 7. december 2011 besluttede Børne- og Ungdomsudvalget, at der skulle arbejdes videre med ideerne om udlægning af specialundervisningsmidlerne og at der skulle afholdes et temamøde for Byrådet den 1. marts 2012 vedr. Inklusion. Som opfølgning på temamødet anmodede Børne- og Ungdomsudvalget forvaltningen om at udarbejde et revideret forslag til udlægning af specialundervisningsmidlerne, hvor der bl.a. tages højde for den socioøkonomiske analyse, der blev udarbejdet af Epinion. Specialundervisning I medfør af folkeskolelovens 3, stk. 2 skal der gives specialundervisning og anden specialpædagogisk bistand til børn, hvis udvikling kræver en særlig hensyntagen og støtte. Specialundervisningens ordning er nærmere beskrevet i folkeskolelovens 20: Jf. 20 stk.2 påhviler det kommunalbestyrelsen at sørge for specialundervisning og anden specialpædagogisk bistand til børn i grundskolen og 10. klasse der bor eller opholder sig i kommunen, herunder børn og unge, hvis udvikling stiller krav om en særlig hensyntagen eller støtte, der bedst kan opfyldes på specialskoler eller i specialklasser, eller for hvem undervisning kun kan gennemføres med støtte i den overvejende del af undervisningstiden. Jf. 20 stk.4 kan Regionsrådet efter aftale med kommunalbestyrelsen varetage kommunale driftsopgaver inden for denne lov, der ligger i en naturlig tilknytning til regionens opgaver, og hvor regionen derfor har særlige kompetencer i forhold til opgavevaretagelsen. Jf. 20 stk.5 kan specialundervisning indrettes i dagbehandlingstilbud eller i et efter lov om social service oprettet eller godkendt anbringelsessted
2 Beskrivelse af specialundervisningsområdet i Rebild Kommune: Budgettet til skoleafdelingens område udgør i 2012 godt 280 mio. kr. Heraf anvendes i alt godt 48,5 mio. kr. til specialundervisning og specialsfo. Fordelingen fremgår af tabellen herunder. Folkeskolelovens Specialundervisning mv. Antal elever (skoleår 12/13) Budget (kr.) 20 stk.2 20 stk.2 Almindelig forebyggende specialundervisning Enkeltintegration Vidtgående specialundervisning i Rebilds specialklasser (kun 20 stk.2 kommunes egne elever) 20 stk. 2 Støttetimer/omstillingspulje Vidtgående specialundervisning i specialskoler og i specialklasser i andre kommuner 20 stk.2 Vidtgående specialundervisning til anbragte børn (interne skoler 20 stk. på opholdssteder) SpecialSFO til elever i vidtgående specialundervisning i specialskoler og i specialklasser i andre 20 stk.2 kommuner I alt Udgiften til en elev i normalskolen er ca kr. Det vidtgående specialundervisningsområde er i dag i Rebild Kommune karakteriseret ved en central styrings- og økonomimodel. I dag har et centralt visitationsudvalg bemyndigelsen til at visitere til specialundervisning i specialklasser og specialskoler. Centerchefen for Børn og Unge er budgetansvarlig for den samlede specialundervisningsramme for vidtgående specialundervisning. Ressourcetildelingsmodellen for skolerne indeholder ressourcer til varetagelse af den almindelige undervisning, den forebyggende specialundervisning og enkeltintegration. I den nuværende model er de økonomiske konsekvenser ved at videresende en elev til specialtilbud begrænset til at skolen fremover ikke får tildelt ressourcer til denne elev til varetagelse af den almindelige undervisning. Dette skal sammenholdes med, at udgifter til alle former for specialundervisning er langt dyrere end udgifterne til den almindelige undervisning. Skolerne har således intet økonomisk incitament til at rumme de mere ressourcetunge elever
3 Figur: Nuværende styringsmodel Administrationen: Fordeler den økonomiske ramme til skolerne til almindelig undervisning, samt til almindelig forebyggende specialundervisning og til enkeltintegration jf. folkeskolelovens Fordeler den økonomiske ramme til central visitation til vidtgående specialundervisningstilbud jf. folkeskolelovens 20.2, 20.4 og Centralt visitationsudvalg: Visiterer til specialtilbud jf. folkeskolelovens 20.2, 20.4 og Specialklasser, specialskoler og institutioner: Sælger pladser til visitationsudvalget Skoler: Indstiller elever til specialtilbud. Økonomi: Beregning af den økonomisk ramme for en ny økonomi- og styringsmodel er beregnet med afsæt i normeringen for kommunens egen elever i egne specialklasser for skoleåret Samlet budget til egne specialklasser (kun kommunens egne elever) Takster Takster egne specialklasser 2012 S-klasserne (Sortebakkeskolen, Karensmindeskolen og Terndrup skole) AK-klassen (Skørping Skole) Taksterne blev konkret beregnet ifm. beslutning om harmonisering af specialklasser i april Taksterne er siden fremskrevet. I budgetteringen er der forlods taget højde for eventuelle udgifter til elever fra andre kommuner, der går i specialklassetilbud i Rebild Kommune. Indtægterne fra elever fra andre kommuner, der går i specialklassetilbud i Rebild Kommune vil tilfalde specialtilbuddene. Budgettet er derfor forlods reduceres tilsvarende. Budgettet for skoleåret er således på kr Udover ovenstående midler til kommunens egne specialklasser er der en pulje, der er givet ud til skolerne ift. konkrete elever, som har været indstillet til et specialtilbud, men hvor der i
4 stedet er blevet givet midler til at løse opgaven lokalt på distriktsskolen. For skoleåret er der fordelt ca. 1,5 mio. kr. fordelt på 15 elever. Elevopgørelsen for specialklasserne vedr. skoleåret pr. 1. maj danner baggrund for beregningen af de økonomiske konsekvenser for den enkelte skole ved en decentralisering af midlerne vedrørende Rebild Kommunes egne specialklasser. Henvisningsfrekvens for den enkelte skole Forvaltningen har i maj 2012 lavet en opgørelse over antallet af kommunens egne elever, der er visiteret til et specialtilbud i skoleåret 2012/13. Det fremgår af opgørelsen, at der skolerne imellem er store forskelle i andelen af elever i specialundervisningstilbud. I det kommende skoleår er der et spænd på henvisningsfrekvensen fra 0,65 procent til 5,02 procent. I gennemsnit er henvisningsfrekvensen på 2,01 procent til antal elever i kommunens egne specialklasser. Skole Antal elever i alt (0.-9. klassetrin) Antal elever i Rebilds specialklasser* Henvisningsfrekvens 12/13 til Rebild specialklasser (%)** Henvisningsfrekvens 11/12 til Rebild specialklasser (%) Bavnebakkeskolen ,92 1,66 Blenstrup/Bælum ,90 3,15 Haverslev /Ravnkilde ,31 1,27 Karensmindeskolen ,19 1,68 Skørping skole ,63 1,33 Sortebakkeskolen ,02 3,43 Suldrup skole ,85 0,74 Terndrup skole ,27 2,02 Øster Hornum , ,01 1,79 * De elever der er omfattet af forslaget til ny økonomi- og styringsmodel. Eleverne er fordelt på skolerne efter ovennævnte principper. ** Henvisningsfrekvens = antal elever i specialklasse/antal elever i alt på skolen x 100% ***Eleverne er opgjort efter deres bopæl. Elever fra 7.-9.klasse er opgjort pr. overbygningsskole. Der er ikke korrigeret for andre forhold. Elevopgørelsen danner baggrund for en beregning af de økonomiske konsekvenser for den enkelte skole ved en decentralisering af midlerne vedrørende Rebild Kommunes egne specialklasser. Det skal dog fremhæves, at der løbende sker ændringer i elevtallene på baggrund af bopælsflytninger internt i kommunen og på tværs af kommunegrænserne. Opgørelsen over fordeling af specialklasseeleverne pr. skole kan ændre sig væsentligt. Der er jf. ovenstående oversigt en markant forskel på henvisningsfrekvensen pr. skole men der er ligeledes en væsentlig forskel ift. type af specialtilbud (Ak-klassen eller en af s
5 S- klasse Ak- klasse I alt klasserne) jf. nedenstående skema, som er en oversigt over hvilket klassetrin og hvilket specialtilbud eleverne er visiteret til. Ud af de 71 elever er de 36 tilknyttet overbygningen, dvs. fra klassetrin. Elever henvist til kommunens egne specialklasser fordelt på elevtal Klassetrin I alt Bavnebakkeskolen Blenstrup/ Bælum Haverslev/ Ravnkilde Karensminde Skørping Sortebakken Suldrup Terndrup Øster Hornum I alt Forslag til ny model: I det oprindelig forslag fra 2010 skulle alle midler fordeles til skolerne på baggrund af elevtal. Men med så store forskelle i henvisningsfrekvensen vil en ren elevtalsmodel gøre det umuligt for nogle skoler at løse opgaven. Arbejdsgruppen har set på forskellige muligheder for at lave en model, der tager højde for de socioøkonomiske forhold. Der er som udgangspunkt valgt den socioøkonomiske model, hvor der tages udgangspunkt i at alle elever (inkl. førskolebørn) er tilordnet skolen i skoledistriktet/bopælsdistriktet, dog med en skelnen mellem fødeskoler og overbygningsskoler. Forslaget er en model, hvor halvdelen af midlerne fordeles på baggrund af elevtal og den anden halvdel af midlerne fordeles på baggrund af elevtal gange den socioøkonomiske faktor. Arbejdsgruppen foreslår udlægningen af midler fra. 1. januar 2013, således skolerne allerede fra foråret 2013 får mulighed for at træffe beslutninger ift. evt. visitation af elever til specialklasser. Der er indtænkt en overgangsordning, hvor halvdelen af udgiften for de elever, der p.t. er visiteret til et specialtilbud betales centralt fra og den anden halvdel betales af distriktsskolen. Det betyder, at skolerne i en årrække først fra det øjeblik de selv har visitationskompetencen ift. specialklasser også først får den fulde økonomiske konsekvens heraf. Overgangsordningen er tænkt fra 1. januar 2013 til og med skoleåret , således at alle midler fra skoleåret lægges ud til skolerne. (Fra skoleåret er de 36 elever fra overbygningen gået ud af skolen)
6 Skolernes betaling af udgifterne til elever i specialklasser: Principperne bygger på den grundholdning, at den skole, der har størst mulighed for i et samarbejde med forældrene at handle i forhold til elevens skolegang, er økonomisk ansvarlig for specialtilbuddet. 1. Når en elev, der er visiteret til et specialtilbud, flytter bopæl til et andet skoledistrikt, betaler den nye distriktsskole udgiften fremadrettet. 2. Når en elev, der er visiteret til et specialtilbud, skifter fra 6. til 7. klasse, overgår udgiften fra fødeskoledistriktet til overbygningsskoledistriktet. 3. Når en elev, der har valgt anden skole end distriktsskolen, visiteres til et specialtilbud betaler den skoler eleverne går på. Der kan i særlige tilfælde træffes anden aftale skolerne imellem. Såfremt der er uenighed skolerne imellem, kan sagen indbringes for Chefen for børn og unge, der træffer beslutning i sagen. Skolernes betaling til specialklasserne administreres af forvaltningen. Betalingen kunne eksempelvis opkræves 2 gange årligt pr. december og juli. Det er skolernes ansvar, at meddele evt. ændringer i betalingsforholdet til forvaltningen. Ny økonomi- og styringsmodel: Med den ny styrings- og økonomimodel overgår visitationskompetencen vedrørende Rebild Kommunes specialklasser fra det kommunale visitationsudvalg til den enkelte kontraktholder på skoleområdet. Skolerne afholder udgiften til specialundervisning af elever i Rebild Kommunes specialklasser. (I overgangsperioden kun den halve udgift for de elever der p.t. er visiteret men den fulde udgift, hvis skolen selv visiterer en af deres elever til kommunens specialtilbud). Skolerne vil med udgangspunkt i det nuværende budget til Rebild Kommunes specialklasser få tilført ressourcer til løsningen af den nye opgave. Udgiften til kørsel afholdes fortsat af forvaltningen. Målet med decentraliseringen er, at give skolerne mulighed for, at iværksætte en hurtig og relevant indsats på skolen i forhold til elever med særlige behov, og derved forebygge, at der opstår behov for visitation til specialklasser
7 Visitation og sagsbehandling: Figur 2. Ny decentral økonomi- og styringsmodel. Forvaltningen: Fordeler den økonomiske ramme til skolerne til almindelig undervisning, almindelig forebyggende specialundervisning, enkeltintegration og til vidtgående specialundervisning i Rebild Kommunes egne specialklasser. Fordeler den økonomiske ramme til central visitation til øvrige vidtgående specialundervisningstilbud Centralt visitationsudvalg: Visiterer til specialskoler, til specialklasser i andre kommuner og til dagbehandlingstilbud/ anbringelsessteder. Skolens visitationsudvalg: Visiterer til egne lokale specialtilbud/løsninger eller til Rebild Kommunes egne specialklasser Specialklasser, specialskoler og institutioner: Sælger pladser til visitationsudvalget Skoler: Indstiller elever til øvrige specialtilbud. Specialklasser i Rebild Kommune Med ændringen i kompetencefordelingen fra centralt visitationsudvalg til skolernes visitationsudvalg følger, at det fremover bliver skolerne, der skal sørge for at opfylde kravene ift. fremgangsmåden ved iværksættelse af specialpædagogisk bistand. (jf. bekendtgørelse om folkeskolens specialundervisning og specialpædagogisk bistand). Forvaltningen vurderer, at kommunens kontraktholdere på tilfredsstillende vis vil kunne håndtere den ændrede sagsbehandling. Kontraktholderne har allerede i dag det fulde ansvar i forbindelse med afgørelser vedrørende enkeltintegration. Forvaltningen oplever, at kontraktholderne løfter denne opgave fuldt tilfredsstillende. Evaluering af specialklassestrukturen Decentralisering må forventeligt medføre, at elevtallet i kommunens specialklasser over tid vil være faldende. En decentralisering kan bl.a. få følgende konsekvenser:
8 Forringet mulighed for at sammensætte børnegrupperne i specialklasserne ud fra børnenes funktionsniveauer/relationer Medarbejdergruppen/det faglige miljø i specialklasserne bliver mindre Det er forvaltningens vurdering, at der i forlængelse af decentraliseringen bør foretages en evaluering og evt. justering af den nuværende specialklassestruktur i foråret Beregninger over konsekvenser for den enkelte skole: Se bilag vedr. konsekvenser for den enkelte skole
Statusevalueringen af selve udlægningen skal tilvejebringe et overblik over hvad udlægningen af midler har betydet for
Evaluering af udlægning af specialundervisningsmidler og specialklassestrukturen Formål og beskrivelse I november 2012 besluttede Byrådet at udlægge specialundervisningsmidlerne på skoleområdet gældende
Læs mereForslag til ny tildelingsmodel på skoleområdet fra 2017/18 Høringsmateriale
Forslag til ny tildelingsmodel på skoleområdet fra 2017/18 Høringsmateriale Høringsmateriale Børne- og ungdomsudvalget besluttede på deres møde den 9. november at sende følgende forslag til nye tildelingsmodeller
Læs mereBilag 3: Skolestruktur
Bilag 3: Skolestruktur Bilag 3: Skolestruktur Rebild kommunes skolevæsen består pr. 1. august 2017 af 8 folkeskoler og en specialskole. Skolens navn Klassetrin SFO, Samdrift ml. skole og børnehave Specialklasser
Læs mereForslag til nye ressourcetildelingsmodel på skoleområdet på baggrund af vedtaget kommisorium.
112 Forslag til ny tildelingsmodel på skoleområdet Sagsnr: 17.01.10-A00-1-16 Sagen afgøres i: Sagsresume Sagen afgøres i:. Forslag til nye ressourcetildelingsmodel på skoleområdet på baggrund af vedtaget
Læs mereBudgetnotat Kilden. Baggrund. Samlet økonomisk status for Kildens skoleafdelinger
Budgetnotat Kilden Baggrund Det forventede regnskab samlet for Kilden Børne- og Ungeunivers viser ved årets anden økonomivurdering (ØKV2) et forventet merforbrug på 2.850.000 kr. Kildens økonomi blev samlet
Læs mereForslag til ny tildelingsmodel på skoleområdet fra 2017/18
Forslag til ny tildelingsmodel på skoleområdet fra 2017/18 Disposition: 1. Baggrund inkl. kommissorium, tidsplan og organisering 2. Økonomisk ramme til ny tildelingsmodel inkl. elevtal 3. Tildelingsmodel
Læs mereDagsorden. Børne- og Ungdomsudvalget
Dagsorden Mødedato: Mødetidspunkt: 15:30 Sted: Mødelokale 2A på rådhuset i Støvring 1 Indholdsfortegnelse Pkt. Overskrift Side 1 Godkendelse af dagsorden 3 2 Forslag til et sammenhængende decentralt tilbud
Læs mereHøringspart Pointer i høringssvar Forvaltningens kommentarer
Høringspart Pointer i høringssvar Forvaltningens kommentarer Haverslev-Ravnkilde Skole Skørping Skole Sortebakkeskolen Bakker op om tildelingsmodellens decentrale handlemuligheder. Påpeger den budgetmæssige
Læs mereBilag 4: Andre kommuners erfaringer med udlægning af budget- og visitationsansvar vedr. specialundervisning
Bilag 4: Andre kommuners erfaringer med udlægning af budget- og visitationsansvar vedr. specialundervisning I Hillerød Kommune lægges en beslutning om udlægning af budget og visitationskompetence til skoler
Læs mereUdvalg Børne- og Skoleudvalget
REGNSKAB 2014 Udvalg Børne- og Skoleudvalget Bevillingsområde 30.33. Pædagogisk Psykologisk Rådgivning Udvalgets sammenfatning og vurdering Årets samlede regnskabsresultat på ramme 30.33 lyder på et mindreforbrug
Læs mereSkolen betaler for pladser til ekskluderede elever.
NOTAT 28. januar 2013 Sagsbehandler: Dok.nr.: 2012/0062501-7 Skoleafdelingen Supplerende notat om økonomimodel, der understøtter øget inklusion Undervisningsudvalget drøftede på mødet den 21. januar 2013
Læs mereForslag til ny organisering af specialklasserne for elever med generelle indlæringsvanskeligheder
Forslag til ny organisering af specialklasserne for elever med generelle indlæringsvanskeligheder herunder revideret forslag til målgruppebeskrivelser Formål og beskrivelse Udviklingen efter udlægningen
Læs mereBilag Avedøre Skole, skolebestyrelsen
Bilag 1 Høringssvar Bemærkninger Center for Skole og Uddannelses kommentarer 1. Bestyrelsen er opmærksom på, at de økonomiske konsekvenser for skolen vil blive en anelse mindre, hvis den senest foreslåede
Læs mereVedrørende: Udlægning af specialressourcerne i Randers Kommune - i forbindelse med ny skolestruktur
Notat Vedrørende: Udlægning af specialressourcerne i Randers Kommune - i forbindelse med ny skolestruktur Sagsnavn: Ny socioøkonomisk profil for skolerne i forbindelse med ny skolestruktur 2015 Sagsnummer:
Læs mereNotat: Kommunernes organisering og styring på specialundervisningsområdet
Notat: Kommunernes organisering og styring på specialundervisningsområdet Maj 2012 Fra politisk side er der et stort fokus på øget inklusion i folkeskolen - både nationalt og lokalt. Resultaterne af denne
Læs mereAnvendelsen af bevillingsbeløbet besluttes af Børne- og Skoleudvalget i overensstemmelse med de generelle retningslinjer for mål- og rammestyring.
REGNSKAB 2013 Udvalg Børne- og Skoleudvalget Bevillingsområde 30.33. Pædagogisk Psykologisk Rådgivning Udvalgets sammenfatning og vurdering Årets samlede regnskabsresultat på ramme 30.33 lyder på et mindreforbrug
Læs mereTildelingsmodel klasse- og elevtildeling
Tildelingsmodel klasse- og elevtildeling KL s Konsulentvirksomhed (KLK) har bistået Thisted Kommune med at udarbejde en ny model for tildeling af økonomiske ressourcer til skolerne. De grundlæggende principper
Læs mereBudgetmodel - hvordan? Workshop på temadag om specialundervisning 15. & 16. november 2011 Peter Bogh,
Budgetmodel - hvordan? Workshop på temadag om specialundervisning 15. & 16. november 2011 Peter Bogh, peb@kl.dk 1 Tre centrale udfordringer Indhold i og design af budgetmodel Implementering og overgangsordninger
Læs mereTildelingsmodel for specialundervisningsressourcerne til skolerne.
Tildelingsmodel for specialundervisningsressourcerne til skolerne. Dato: 25.10.11 Doc. 2011-144612 1 Baggrund. Med hensyn til baggrund for forslag om ny tildelingsmodel, processen i forbindelse med udarbejdelse
Læs mereNotat om mulige ressourcetildelingsmodeller. arbejdsproces
BALLERUP KOMMUNE Dato: 19. juli 2018 Notat om mulige ressourcetildelingsmodeller for den specialiserede undervisning samt arbejdsproces Indledning Børne- og Skoleudvalget besluttede den 7. november 2018
Læs mereIndhold 1. Indledning... 2
Notat Sagsnr.: 2012/0000931 Dato: 26. februar 2013 Titel: Udlægningsmodel for midler til specialtilbud Sagsbehandler: Claus-Uno Hauritz Skolekonsulent Indhold 1. Indledning... 2 2. Udlægning af midler
Læs mereTendenser i høringssvarene:
Tendenser i høringssvarene: Generelt udtrykker høringssvarene enighed i intentionerne om at sikre, at flest mulige børn og unge kan lære, trives og udvikle sig i Folkeskolen. Flere fremhæver samtidig -
Læs mereElever i specialpædagogiske tilbud i alt Antal elever i specialklasse Andel elever i specialpædagogiske tilbud i alt
Emne: Til Kopi til Budgetudfordringer på det specialpædagogiske område Børn og Unge-udvalget Side 1 af 5 Indledning Formålet med dette notat er at lave en kort sammenfatning af de budgetudfordringer, som
Læs mereKVALITETSRAPPORT 2007 Det kommunale skolevæsen
KVALITETSRAPPORT 2007 Det kommunale skolevæsen Udarbejdet 14. maj 17. september 2007 Forord Kvalitetsrapporten 2007, der dækker skoleåret 2006/07, skal give en status på kvaliteten i Rebild Kommunes skolevæsen
Læs mereServiceniveaubeskrivelse for specialundervisning og anden specialpædagogisk bistand
Serviceniveaubeskrivelse for specialundervisning og anden specialpædagogisk bistand Side / afsnit Nuværende formulering Handicaprådets kommentarer Forvaltningens indstilling s. 2 afsnit: PROCEDURE FOR
Læs mereKERTEMINDE KOMMUNE. Casebeskrivelse
KERTEMINDE KOMMUNE Casebeskrivelse 58 Overblik Region: Region Syddanmark Kommunestørrelse: 23.787 Socioøkonomisk indeks: Mellem Antal folkeskoler: 7 (inkl. et 10. klassecenter) Antal elever: Total:3146
Læs mereIndhold 1. Indledning... 2
Notat Sagsnr.: 2012/0000931 Dato: 17. maj 2013 Titel: Udlægning af midler til specialtilbud på skoleområdet Sagsbehandler: Claus-Uno Hauritz Skolekonsulent Indhold 1. Indledning... 2 2. Udlægning af midler
Læs mereIKAST-BRANDE KOMMUNE. Casebeskrivelse
IKAST-BRANDE KOMMUNE Casebeskrivelse 52 Overblik Region: Midtjylland Kommunestørrelse: 40.468 Socioøkonomisk indeks: Middel Antal folkeskoler: 13 Antal elever: Total: 5683 Heraf kommunale folkeskoler:
Læs mereStyrelsesvedtægt for Rebild Kommunes skolevæsen
Styrelsesvedtægt for Rebild Kommunes skolevæsen Styrelsesvedtægten udgør sammen med relevante bilag rammen for drift af skolerne i Rebild Kommune. I styrelsesvedtægten inkl. bilagene fastsættes bestemmelser
Læs mereTildeling af budget til differentieret undervisning til folkeskoler i Middelfart Kommune.
Skoleafdelingen Middelfart Kommune Anlægsvej 4 5592 Ejby www.middelfart.dk Telefon +45 8888 5500 Fax +45 8888 5501 Dato: 25. marts 2011 Sagsnr.: 201008118-150 Tildeling af budget til differentieret undervisning
Læs mereSkolerne skal formulere projektbeskrivelser på ovenstående i marts måned 2015, og laver afrapportering fra nuværende projekter i juni 2015.
1 - Skørping Skole, holddeling Hører til journalnummer: 17.01.00-A00-2-13 Center Børn og Unge Journalnr: 17.00.00-A00-1-12 Dato: 3-4-2014 Ansøgning til puljer under folkeskolereform Projekt: [indsæt titel]
Læs mereØkonomivurdering 3. kvartal 2015 for Børne- og Ungdomsudvalget
Økonomivurdering 3. kvartal 2015 for Børne- og Ungdomsudvalget Samlet viser økonomivurderingen for Børn og Ungdomsudvalget et merforbrug på 9,4 mio. kr. inkl. overførsler fra regnskab 2014. Børn og unge
Læs mereFormålet med en decentral visitation er at øge den lokale handlekompetence i det pædagogiske arbejde.
1 NOTAT om Decentral visitation Af Anbefaling 10 fremgår, at Familie- og Kulturudvalget forelægger model/modeller for, hvordan en decentral visitationsmodel til særlige ydelser og tilbud med lokal visitation
Læs mereVisitationsudvalget har den 9. august 2017 truffet afgørelse om skoletilbud for.
Unge- og Skoleafdelingen Iværksættelse af skoletilbud for dit barn. 23. august 2017 Visitationsudvalget har den 9. august 2017 truffet afgørelse om skoletilbud for. Afgørelse På baggrund af Psykologisk
Læs mereREBILD KOMMUNE. Mødedato: Onsdag den Mødetidspunkt: 15:00. Sted: Mødelokale 1, Terndrup Rådhus. Møde slut: 16:15. Fraværende: REFERAT
REFERAT Mødedato:. Mødetidspunkt: 15:00. Sted: Mødelokale 1, Terndrup Rådhus. Møde slut: 16:15 Fraværende: Ingen Indholdsfortegnelse Side 1. Godkendelse af dagsorden 56 2. Godkendelse af kommunal redegørelse
Læs mereAnalyse af udgifter til vidtgående specialundervisning
Analyse af udgifter til vidtgående specialundervisning Der har gennem de seneste år været et mindreforbrug i forhold til det samlede budget for vidtgående specialundervisning i Rebild Kommune. I 2017 er
Læs mereØkonomivurdering 1. kvartal 2019 for Børne- og Familie-udvalget
Økonomivurdering 1. kvartal 2019 for Børne- og Familie-udvalget Resume Sektor Område Bemærkning Børn og unge med Specialiseret børne- og særlige behov ungeområde Merforbrug jævnfør disponeringen. Dagtilbud
Læs mereBevillingsområdet omfatter samtlige driftsudgifter og driftsindtægter som Kommunalbestyrelsen
Udvalg MÅL OG RAMMEBESKRIVELSE Skole- og uddannelsesudvalget Bevillingsområde 30.33 Pædagogisk Psykologisk Rådgivning (PPR) Afgrænsning af bevillingsområdet Bevillingsområdet omfatter samtlige driftsudgifter
Læs mereopsamling på høringssvar vedr. ny tildelingsmodel på skoleområdet Center Børn og Unge
Notat opsamling på høringssvar vedr. ny tildelingsmodel på skoleområdet Center Børn og Unge Journalnr: 17.01.10-A00-1-16 Ref.: Helle Grynderup Dato: 14-12-2016 Ændring vedr. pedel og ejendomsudgifter Model
Læs mereSkolerne skal formulere projektbeskrivelser på ovenstående i marts måned 2015, og laver afrapportering fra nuværende projekter i juni 2015.
1 - Haverslev-Ravnkilde,Energiskolegård.doc Hører til journalnummer: 17.01.00-A00-2-13 Center Børn og Unge Journalnr: 17.00.00-A00-1-12 Dato: 3-4-2014 Ansøgning til puljer under folkeskolereform Projekt:
Læs mereVIDENS NOTAT OM SPECIALUNDERVISNING OG VALG AF STYRINGSMODEL EN KORT OPSAMLING AF FRA DE SENERE ÅRS NATIONALE UNDERSØGELSER
VIDENS NOTAT OM SPECIALUNDERVISNING OG VALG AF STYRINGSMODEL EN KORT OPSAMLING AF FRA DE SENERE ÅRS NATIONALE UNDERSØGELSER UDVALGET FOR BØRN OG SKOLE 26. SEPTEMBER 2018 Notatet omhandler: Notatet er udarbejdet
Læs mereNÆSTVED KOMMUNE. Casebeskrivelse
NÆSTVED KOMMUNE Casebeskrivelse 70 Overblik Region: Sjælland Kommunestørrelse: 81.163 Socioøkonomisk indeks: Middel Antal folkeskoler: 17 Antal elever: Total: 10505 Heraf kommunale folkeskoler: 8858 Gennemsnitlig
Læs mereNotat om specialøkonomi
Notat om specialøkonomi Baggrund På baggrund af BDO-rapport omkring ændring af de budgetmæssige, styringsmæssige og organisatoriske rammer for et fremtidigt Center for Skoler og Institutioner (C-SI) og
Læs mereTemadrøftelse af Specialundervisning. Skoleudvalget
Temadrøftelse af Specialundervisning Skoleudvalget 03.04.2018 Handlemuligheder Der er primo 2018 igangsat en proces frem mod en ny model for samarbejdet om inklusion i Aalborg Kommune. Dette arbejde er
Læs mereKOLDING KOMMUNE. Casebeskrivelse
KOLDING KOMMUNE Casebeskrivelse 64 Overblik Region: Syddanmark Overblik over styrings- og budgetmodellen Kommunestørrelse: 89.556 Special- og almenundervisningen indgår ikke i den samme delramme Socioøkonomisk
Læs mereEvaluering af udlægning af ressourcer til specialklasser på skoleområdet
Vedrørende: Evaluering af udlægning af ressourcer til specialklasser på skoleområdet Sagsnavn: Evaluering af udlægning af ressourcer til specialklasser på skoleområdet Sagsnummer: 17.03.00-A00-1-15 Skrevet
Læs mereStyrelsesvedtægt for Rebild Kommunes skolevæsen
Styrelsesvedtægt for Rebild Kommunes skolevæsen Styrelsesvedtægten udgør sammen med relevante bilag rammen for drift af skolerne i Rebild Kommune. I styrelsesvedtægten inkl. bilagene fastsættes bestemmelser
Læs mereDrøftelse af Budget 2019: Temadrøftelse af Specialundervisning
Punkt 4. Drøftelse af Budget 2019: Temadrøftelse af Specialundervisning 2018-019018 Skoleforvaltningen indstiller, at orienteres, drøfter og tilkendegiver i hvilket omfang, konklusionerne skal indgå i
Læs mereØkonomivurdering 1. kvartal 2015 for Børne- og Ungdomsudvalget
Økonomivurdering 1. kvartal 2015 for Børne- og Ungdomsudvalget Samlet viser økonomivurderingen for Børn og Ungdomsudvalget et mindreforbrug på 0,3 mio. kr. ekskl. overførsler fra regnskab 2014. Der er
Læs mereKolding Kommune Uddannelsesudvalget Sidenr. 1
Sidenr. 1 Organisering og økonomisk styring af særligt tilrettelagt specialundervisning J.nr.: 17.03.00.A00 Sagsid.: 10/2629 SAGSFREMSTILLING: Børne- og uddannelsesdirektøren fremsender forslag til organisering
Læs mereEvaluering af tildelingsmodellen på specialundervisningsområdet i Rebild Kommune. Center Børn og Unge, maj 2019
Evaluering af tildelingsmodellen på specialundervisningsområdet i Rebild Kommune Center Børn og Unge, maj 2019 Indholdsfortegnelse Evaluering tildelingsmodellen for specialundervisning 2 Sammenfatning
Læs mereForslag til ændringer i tildelings- og betalingsmodellen i Udviklingsplan for specialundervisningsområdet
Notat Postadresse: Favrskov Kommune Børn og Skole Sekretariatet Skovvej 20 8382 Hinnerup Tlf. 8964 1010 favrskov@favrskov.dk www.favrskov.dk 27. januar 2016 Forslag til ændringer i tildelings- og betalingsmodellen
Læs mereBilag til. Styrelsesvedtægt. for. folkeskolerne. Middelfart Kommune
Bilag til Styrelsesvedtægt for folkeskolerne i Middelfart Kommune (Revideret september 2015) Indhold Bilag 1: Skolestruktur... 3 Bilag 2: Undervisningens ordning... 8 Bilag 3: Skoledistrikter...10 Side
Læs mereAnbragte børn og unge. Visitation til specialtilbud på interne skoler og dagbehandlingstilbud samt til kommunale specialtilbud
Anbragte børn og unge. Visitation til specialtilbud på interne skoler og dagbehandlingstilbud samt til kommunale specialtilbud Vejledningsmateriale om god praksis i Lolland Kommune juni 2016 1/7 Indledning.
Læs mereVisitationsprocedure til et segregeret undervisningstilbud.
Visitationsprocedure til et segregeret undervisningstilbud. Grundlag. Grundlaget for visitationsproceduren er: Bekendtgørelse nr. 693 af 20/06/2014 om folkeskolens specialundervisning og anden specialpædagogisk
Læs mereForslag til etablering af 6 børnedistrikter i Rebild Kommune
Forslag til etablering af 6 børnedistrikter i Rebild Kommune På baggrund af Økonomiudvalgets beslutning den 9.12. fremlægges hermed to nye scenarier, der kan imødekomme ønsket om at etablere og styrke
Læs mereNotat. Vedrørende udfordringer på specialundervisningsområdet
Vedrørende udfordringer på specialundervisningsområdet Dato: 06.12.2017 Center for Børn og Voksne Team Stab horsholm.dk Der er et merforbrug på Børn- og Skoleudvalgets budgetområde til specialundervisning
Læs mereOversigt over skoler, daginstitutioner og dagplejere i de 6 børnedistrikter
Oversigt over skoler, daginstitutioner og dagplejere i de 6 børnedistrikter Denne oversigt viser antal skoler, daginstitutioner og dagplejere ved opdeling af skoledistrikterne i 6 børnedistrikter. Der
Læs mereGodkendelse af finansiering af merforbrug på specialområdet - 1. behandling
Punkt 3. Godkendelse af finansiering af merforbrug på specialområdet - 1. behandling 2015-057885 Skoleforvaltningen indstiller, at godkender at der gennemføres en reduktion af ressourcerne til DUS-tilbuddene
Læs mereGodkendelse af 1. behandling af ny visitationsmodel
Punkt 3. Godkendelse af 1. behandling af ny visitationsmodel 2016-041688 Skoleforvaltningen indstiller, at Skoleudvalget godkender 1. behandling af ny visitationsmodel og sender visitationsmodellen i høring.
Læs mereNotat om tildelingsmodellen til folkeskolerne
Til: Børn og Læring Notat om tildelingsmodellen til folkeskolerne 30. august 2018 Kontaktperson: Claus Humlum Gudiksen 87535549 chg@syddjurs.dk Notat på baggrund af en række spørgsmål - påvirkning af tildelingsmodellen
Læs mereNotat om specialundervisning Tiltag specialundervisning - geografisk Pengene følger eleven på folkeskoleniveau...
Til: Skole og dagtilbud 24. marts 2017 Notat om specialundervisning Antal elever, typer, fordeling, økonomi og pengene følger eleven Kontaktperson: Claus Humlum Gudiksen 87535549 chg@syddjurs.dk Indhold
Læs mere1. Beskrivelse af opgaver indenfor folkeskolen
Bevillingsområde 30.30 Folkeskole Udvalg Børne- og Skoleudvalget 1. Beskrivelse af opgaver indenfor folkeskolen Området omfatter kommunens aktiviteter i forbindelse med undervisning af børn i skolealderen
Læs mereØkonomivurdering 2. kvartal 2015 for Børne- og Ungdomsudvalget
Økonomivurdering 2. kvartal 2015 for Børne- og Ungdomsudvalget Samlet viser økonomivurderingen for Børn og Ungdomsudvalget et merforbrug på -11,5 mio. kr. inkl. overførsler fra regnskab 2014. Børn og unge
Læs mereUdkast til Bekendtgørelse om specialundervisning og anden specialpædagogisk bistand i dagbehandlingstilbud
Udkast til Bekendtgørelse om specialundervisning og anden specialpædagogisk bistand i dagbehandlingstilbud og anbringelsessteder I medfør af 3, stk. 3, 19 i, stk. 1, 20, stk. 7 og 8, 22, stk. 6, 30 a,
Læs mereAdministrationsgrundlag for skolerne i Thisted Kommune. Indhold
Administrationsgrundlag for skolerne i Thisted Kommune Indhold Klassedannelser...2 Jobklasser/erhvervsklasser...2 Vejledere...2 Ledelse...2 Transportpuljen...3 Styringsprincipper for specialtilbud...3
Læs mereVisitationsprocedurer Vejen Kommune 2019/2020
Visitationsprocedurer Vejen Kommune 2019/2020 Hvem kan visiteres til et specialtilbud?... 2 Hvad skal Vejen Kommunes Folkeskoler og Friskoler gøre, når en elev skal visiteres til et specialtilbud?... 2
Læs mereForslag til justering af struktur og ændring af ressourcetildelingsmodel
Forslag til justering af struktur og ændring af ressourcetildelingsmodel 19/8649 Beslutningstema Skoleafdelingen har analyseret struktur og ressourcetildeling på specialundervisningsområdet og har på den
Læs mereI dette bilag beskrives det overordnet princip for tildeling af budget til skolerne, ligesom elementerne i budgetmodellen uddybes.
Bilag 3. Budgetmodel Baggrund Flere kommuner har de seneste år gennemført udlægning af budget og visitationsansvar til skolerne. I Hillerød Kommune lægges en beslutning om udlægning af ny budget- og visitationsmodel
Læs mereSkoleudvalget har tidligere har besluttet, at der skal igangsættes en ny visitationsmodel med ikrafttrædelse august Kommissoriet indeholder to
Visitationsmodel Skoleudvalget har tidligere har besluttet, at der skal igangsættes en ny visitationsmodel med ikrafttrædelse august 2017. Kommissoriet indeholder to faser: Fase 1: udarbejdelse af en ny
Læs mereSPØRGSMÅL DER BESVARES SKRIFTLIGT
SPØRGSMÅL DER BESVARES SKRIFTLIGT Spørgsmål Til spørgsmålet vedr. 10. klasse spørger vi til sammenlægning med Kattegatskolen, vil også gerne have belyst konsekvenserne ved en sammenlægning med Ung Norddjurs.
Læs mereBeskrivelse af opgaver
Bevillingsramme 30.30 Folkeskolen Ansvarligt udvalg Børne- og Skoleudvalget Beskrivelse af opgaver Bevillingsrammen omfatter kommunens aktiviteter i forbindelse med undervisning af børn i skolealderen
Læs mereForslag. Lov om ændring af lov om folkeskolen
Lovforslag nr. L 129 Folketinget 2011-12 Fremsat den 28. marts 2012 af børne og undervisningsministeren (Christine Antorini) Forslag til Lov om ændring af lov om folkeskolen (Godkendelse af specialundervisning
Læs mereFolkeskolereform 2013 - hvad består den af? Regeringen og KL!
Folkeskolereform 2013 - hvad består den af? Regeringen og KL! Regelforenkling med større frihed til kommuner og skoler Forenkling af elevplanerne Forenkling af Fælles Mål Enklere styring af timetallet
Læs mereSkolernes medfinansiering af vidtgående specialundervisningstilbud
Skolernes medfinansiering af vidtgående specialundervisningstilbud Åben sag Sagsid: 15/7366 Sagen afgøres i: Byrådet Bilag: Indledning Sagsgang Orientering BY ØK ÆGU PBU KMU BUU KTU SAMU Indstilling x
Læs mereOverlevering af opgaver til nye udvalg
Overlevering af opgaver til nye udvalg Nr Emne Historik Opgave der venter/tidshorisont Politik og strategier 1 Udarbejdelse af nye handleplaner for udmøntning af strategierne for Fremtidens Dagtilbud og
Læs mereØkonomivurdering 3. kvartal 2017 for Børne- og Ungdomsudvalget
Økonomivurdering 3. kvartal 2017 for Børne- og Ungdomsudvalget Resume Sektor Område Bemærkning Børn og unge med Specialiseret børne- og Vi forventer resultat tæt på 0 kr. i afvigelse. særlige behov ungeområde
Læs mere10 vigtigste ting at vide
Vejledning til nye administrative procedurer i forbindelse med specialpædagogisk bistand Greve Byråd besluttede den 26. april 2011 at udlægge ressourcer til specialundervisningen jf. notatet Oplæg til
Læs mereSådan planlægges undervisningstimer for specialundervisning
Sådan planlægges undervisningstimer for specialundervisning i skoleåret 2017/2018 Folkeskoleloven fastsætter, hvor lang tid eleverne skal være i skole i løbet af et skoleår, og hvor mange timer eleverne
Læs mereEvaluering af de økonomiske kriterier for budgettildelingsmodellen for inklusion på skoleområdet
Evaluering af de økonomiske kriterier for budgettildelingsmodellen for inklusion på skoleområdet J.nr.: 17.01.10 A00 Sagsnr.: 15/24431 BESLUTNINGSTEMA I 2013 besluttedes en budgettildelingsmodel vedrørende
Læs mereBilag, Decentralisering af ressourcer til specialundervisning
Bilag, Decentralisering af ressourcer til specialundervisning D. 9. september 2013, Børne- og Ungesekretariatet, økonomi 1. Indledning og mål 2. Ny kompetencefordeling skolelederen som beslutningstager
Læs mereSPECIALUNDERVISNING OG SPECIALPÆDAGOGISK BISTAND I FREDENSBORG KOMMUNE
SPECIALUNDERVISNING OG SPECIALPÆDAGOGISK BISTAND I FREDENSBORG KOMMUNE Politiske målsætninger for skolernes specialundervisning og specialpædagogisk bistand i det almindelige undervisningsmiljø Forord
Læs mereBUDGETTILDELINGSMODEL PÅ SKOLEOMRÅDET
BUDGETTILDELINGSMODEL PÅ SKOLEOMRÅDET 20. november 2017 0 Indhold Indledning...2 Budgettildelingsmodellens formål...2 Beskrivelse af budgettildelingsmodellen...3 Budgetudmelding og regulering...8 Økonomiske
Læs mereEvaluering af ny tildelingsmodel på skoleområdet
Evaluering af ny tildelingsmodel på skoleområdet Byrådet i Rebild Kommune besluttede på sit møde den 26. januar 2017 at indføre en ny model for tildeling af ressourcer til skoleområdet. Beslutningen trådte
Læs mereForslag til nye principper for udlægning og takstbetaling af den specialpædagogiske ressource
Indhold Forslag til nye principper for udlægning og takstbetaling af den specialpædagogiske ressource...2 1.0 Baggrund og formål...2 2.0 Eksisterende principper for udlægning og takstbetaling...3 2.1 Udlægning
Læs meredet kommunale skolevæsen
det kommunale skolevæsen KVALITETSRAPPORT 2007/08 Rebild Kommune august 2008 indhold Forord 3 Læsevejledning 4 1. Helhedsvurdering af det faglige 6 niveau i det samlede skolevæsen Vurderingsmodel 6 Helhedsvurdering
Læs mereTabel 1 Samlede nettodriftsudgifter på skoleområdet i Helsingør Kommune (kr.) Regnskab 2016 Budget Folkeskoler
NOTAT Center for Økonomi og Ejendomme Økonomi Service Stengade 59 3000 Helsingør Cvr nr. 64 50 20 18 Dato 17.08.2017 Faktanotat om skolernes økonomi, september 2017. Notatet indeholder en status på skolernes
Læs mereForslag. Lov om ændring af lov om folkeskolen
Fremsat den {FREMSAT} af børne- og undervisningsministeren (Christine Antorini) Forslag til Lov om ændring af lov om folkeskolen (Krav til minimumsstørrelsen af interne skoler i dagbehandlingstilbud og
Læs mereAnalyse af elever i specialtilbud fordelt på skoledistrikter
212 Analyse af elever i specialtilbud fordelt på skoledistrikter Bilag til Børne- og Familieudvalgets møde Indholdsfortegnelse 1. Indledning... 2 1.1 Analyse af elever i specialtilbud fordelt på de syv
Læs mereBilag - Budgetter for el og varme på skoler samt forudsætninger for tildelingsmodellen.
Bilag - Budgetter for el og varme på skoler samt forudsætninger for tildelingsmodellen. Beregnet budgetbehov for el og varme i 2013, 2014 og 2015 Beregnet budgetbehov for el Beregnet budgetbehov for varme
Læs mereØkonomivurdering 2. kvartal 2019 for Børne- og Familieudvalget
Økonomivurdering 2. kvartal 2019 for Børne- og Familieudvalget Resume Sektor Område Bemærkning Børn og unge med Specialiseret børne- og Merforbrug jævnfør disponeringen. særlige behov ungeområde Dagtilbud
Læs mereSvar på anmodning fra Beboerlisten, SF og Socialdemokraterne
Notat Vedrørende: Svar på anmodning fra Beboerlisten, SF og Socialdemokraterne Sagsnavn: Anmodning fra Beboerlisten, SF og Socialdemokraterne, vedr. den økonomiske udfordring på specialundervisningsområdet
Læs mereFormål med guiden Organisering Visitationsudvalgenes rolle Visitation af supplerende undervisning på skolen (under 9 timer)...
august 2013 sguide Vedr. visitation til supplerende undervisning og specialpædagogisk bistand på skoleområdet Indhold Formål med guiden... 2 Organisering... 2 sudvalgenes rolle... 2 af supplerende undervisning
Læs mereSpecialundervisning og inklusion, 2014/15
Ligestillingsudvalget 2014-15 (2. samling) LIU Alm.del Bilag 3 Offentligt Specialundervisning og inklusion, 2014/15 Efter aftalen om kommunernes økonomi for 2013 er målet, at andelen af elever inkluderet
Læs mereAnne Hyldahl Rask, Jesper Sørensen, Lise Christiansen, Majbritt Lund Nielsen, Mikael Søgaard, Pernille Vilhelmsen, Tetiana Valevska
Referat af Skolebestyrelsesmøde Den 04. februar 2019 Formøde for forældrevalgte kl. 16:30 17:00 Ordinært møde kl. 17:00 19:00 Herefter brød Deltagere: Anne Hyldahl Rask, Jesper Sørensen, Lise Christiansen,
Læs mere2. Kolonne 2: Ressourcetildeling. Den viser den foreløbige beregning af skoletildelingerne i 2019 med nuværende model.
BØRN OG UNGE NOTAT Dato: December 2018 Center for Udvikling og Økonomi CUOAB/CUOAW Forklaring på bilag til sagen Ressourcetildeling til skoleområdet (punkt nr. 162 ved BFU møde den 12. december 2018) Side
Læs mereNOTAT: Anbefalinger og beslutningsoplæg vedr. specialundervisningsområdet
Skole og Børn Sekretariatet Sagsnr. 313598 Brevid. 3161746 Ref. MAUF Dir. tlf. 46315211 martinuf@roskilde.dk NOTAT: Anbefalinger og beslutningsoplæg vedr. specialundervisningsområdet 15. maj 2019 Roskilde
Læs mereREBILD KOMMUNE. REFERAT Børne- og Ungdomsudvalget. Mødedato: Onsdag den Mødetidspunkt: 17:00. Sted: Mødelokale 1, Terndrup Rådhus.
REFERAT Mødedato:. Mødetidspunkt: 17:00. Sted: Mødelokale 1, Terndrup Rådhus. Møde slut: 19:00 Afbud: Fraværende: Indholdsfortegnelse Side 1. Godkendelse af dagsorden 258 2. Fremtidens Folkeskole - struktur
Læs mereTIL SPECIALUNDERVISNING OG ANDEN SPECIALPÆDA- GOGISK BISTAND, SAMT DAGBEHANDLINGSTILBUD
VISITATION TIL SPECIALUNDERVISNING OG ANDEN SPECIALPÆDA- GOGISK BISTAND, SAMT DAGBEHANDLINGSTILBUD Pædagogisk Udvikling & Inklusion Center for Uddannelse Center for Børn og Familie Slagelse Kommune August
Læs mereREBILD KOMMUNE. REFERAT Børne- og Ungdomsudvalget. Mødedato: Onsdag den Mødetidspunkt: 15:00.
REFERAT Mødedato:. Mødetidspunkt: 15:00. Sted: Karensmindeskolen, Mastrupvej 75, 9530 Støvring Møde slut: 16:45 Afbud: Fraværende: Indholdsfortegnelse Side 1. Godkendelse af dagsorden 387 2. Disponeringsregnskab
Læs mere