Rammeaftale vedrørende forskningssamarbejde og videnskabelig kompetenceudvikling mellem Institut for Sygepleje Metropol og forskningsenheder i RegionH

Transkript

1 Dato 9. februar 2011, Initialer JUFO, revideret (TRLA) Rammeaftale vedrørende forskningssamarbejde og videnskabelig kompetenceudvikling mellem Institut for Sygepleje Metropol og forskningsenheder i RegionH Rammeaftalen indgås med følgende forskningsenheder/ virksomheder: Enhed for Sygeplejeforskning og Evidensbasering (ESFE) Bispebjerg og Frederiksberg Hospital en for sygepleje- og sundhedsvidenskabelig forskning, Glostrup Hospital. en, Afdeling for Neurorehabilitering, Glostrup Hospital udefunktion på Hvidovre Hospital. Gentofte Hospital, HR og Kvalitet, en Klinisk forskningscenter, Hvidovre Hospital, en Kvinders og Børns Sundhed, Juliane Marie Centret, Rigshospitalet Abdominalcentret, Rigshospitalet Hjertecentret, Rigshospitalet Neurocentret, Rigshospitalet en for klinisk sygepleje - Steno Diabetes Center Nordsjællands hospital Herlev sygehus Aftalen omfatter adjunkters, lektorers og studerendes inddragelse i udvalgte aktuelle forankret i forskningsenhederne. Før ethvert nyt samarbejde om et projekt påbegyndes, skal der udarbejdes en kontrakt på det konkret aftalte forløb mellem den pågældende forskningsenhed og uddannelsen. Videnskabelig produktion aftales herunder publiceringsaftaler. 1

2 Formål Formålet med at formalisere samarbejdet mellem forskningsenheder og Institut for Sygepleje Metropol er at fremme og kvalificere forskning inden for sygeplejeprofessions arbejdsfelt, at kvalificere grunduddannelsen i sygepleje samt at bidrage til kompetence og talentudvikling i Institut for Sygepleje. at understøtte og synliggøre værdien og resultaterne af samspil mellem forskning, klinisk praksis og uddannelse at øge interessen for forsknings- og udviklingsaktiviteter i uddannelse og i klinisk praksis, herunder at skabe forskningsinteresse og motivation hos talentfulde studerende at skabe mulighed for at medarbejdere fra forskningsenhederne kan indgå i undervisningsforløb på Sygeplejerskeuddannelsen med henblik på pædagogisk kompetenceudvikling og at understøtte forskningsbaseret undervisning at understøtte, et stærkt forsknings- og udviklingsbaseret vidensfundament på Institut for Sygepleje at kvalificere lektorer og adjunkter på Institut for Sygepleje til forskning og videnskabelig formidling at adjunkter inddrages i konkrete og således kvalificerer sig til lektorbedømmelse at skabe muligheder for talentudvikling blandt sygeplejestuderende Institut for sygepleje bidrager med: I forhold til adjunkter og lektorer: udviklingstid til adjunkter og lektorer, der i en kortere eller længere periode indgår i et konkret forskningsprojekt i en forskningsenhed aktiviteter for adjunkter og lektorer, som kan medvirke til at understøtte og styrke kompetencerne til at indgå i forsknings- og udviklingsarbejde sikring af, at adjunkter og lektorer der ønsker at indgå i samar- 2

3 bejde med forskningsenheder ved, hvad der forventes af dem som forskningsmedarbejdere, herunder krav om hemmeligholdelse af fortrolige oplysninger, ejendomsretten til data og publicering af resultater. krav til adjunkter og lektorer om at sikre konkret tilbageløb af viden til uddannelserne i form af undervisningsindhold og materiale I forhold til studerende: uddannelsen informerer interesserede studerende i forhold til krav om at være fagligt engagerede, målrettede og ambitiøse samt at kunne arbejde struktureret og overholde aftaler. De studerende skal have bestået uddannelsens forudgående prøver med et resultat over middel endelig udvælgelse af studerende til konkrete projekter sker derefter i samarbejde med forskningsenheden og /eller den afdeling hvorfra et udviklingsprojekt udgår ansvaret for vejledningsopgaven i forbindelse med udarbejdelse af fx bachelorprojekt er placeret hos uddannelsesinstitutionen. Uddannelsesinstitutionen vurderer mulighed for at den ansvarlige for forsknings- eller udviklingsprojektet kan fungere som vejleder i den konkrete situation. erne bidrager med at orientere Institut for sygepleje om, hvilke forsknings- og udviklingsprojekter, det vil være muligt for adjunkter, lektorer og studerende at deltage i. erne medvirker til, at der etableres en form for projektbank med angivelse af hvad det er muligt at deltage i, eller byde ind med, angivelse af evt. særlige krav og forudsætninger for at deltage, samt kontaktperson sparing og kvalificering af forskningsaktiviteter i Institut for Sygepleje i det omfang der er muligt og givende forskningsenhederne kan evt. indgå som vejledere på bachelorprojekter, udarbejdet af studerende, der deltager i et forskningseller udviklingsprojekt i forskningsenheden efter kontraktmæssig aftale om løn og arbejdsvilkår forskningsenhederne kan bidrage til formidling af forskningsresultater til uddannelsens studerende, adjunkter og lektorer efter kontraktmæssig aftale om løn og arbejdsvilkår 3

4 forskningsenhederne tilstræbes som vejleder for adjunkter eller lektorer, der er i gang med et forsknings- udviklingsprojekt med henblik på at sikre kvalitet i og forskningstilknytning til projektet, efter kontraktlig aftale herom Ejendomsret til data og offentliggørelse af Ejendomsretten til data etc. som forskningsenhederne har indhentet i relation til igangværende forskning, tilfalder udelukkende hospitalet, hvor forskningsenheden hører til. Data indsamlet af studerende, adjunkter og undervisere som et led i forskningsenhedernes beskrevne og finansierede forskning tilfalder hospitalet, hvor forskningsenheden hører til. Metropol har ejendomsretten over data som studerende, adjunkter og lektorer selv har indhentet i relation til forsknings eller udviklingsprojekter, som ikke er led i forskningsenhedernes beskrevne og finansierede forskning. Vancouverreglerne følges mht. rettigheder til forfatterskab mv. Hemmeligholdelse Parterne skal hemmeligholde fortrolige oplysninger af enhver art, som en part fortroligt meddeler den anden part i forbindelse med aftalen. Fortrolige oplysninger omfatter, men er ikke begrænset til, hemmeligheder af såvel teknisk som kommerciel art, projektbeskrivelser, dokumenter, programmer, metoder og knowhow. Fortrolig viden omfatter for den modtagende part ikke informationer, som: o på tidspunktet for modtagelsen var - eller som efter modtagelsen er - blevet offentligt tilgængelig, uden at dette skyldes den modtagende parts tilsidesættelse af hemmeligholdelsesforpligtelsen, o den modtagende part i god tro har modtaget fra en tredjemand, o den modtagende part selv uafhængigt heraf efterfølgende har udviklet, utvivlsomt ikke er af fortrolig karakter som i henhold til lov skal offentliggøres. Denne aftale skal fortolkes og afgøres efter dansk ret med undtagelse af de regler, der ville føre til anvendelse af et andet lands ret. 4

5 Ikrafttræden og ophør Aftalen træder i kraft ved parternes underskrift og varer indtil En part kan opsige Rammeaftalen med 3 måneders varsel. Underskrifter: 5