GUX Nyhedsbrev. Den gymnasiale uddannelse. Obligatorisk screening. Juni I dette nummer. Screening som del af elevcentreret undervisning
|
|
- Eva Carstensen
- 8 år siden
- Visninger:
Transkript
1 5. ÅRGANG 2. NUMMER GUX Nyhedsbrev Juni 2013 Den gymnasiale uddannelse I dette nummer 1 Den gymnasiale uddannelse 1 Obligatorisk screening 2 Undervisningsmateriale 3 Science faget 3 IT i fuld udvikling 4 Videokonference 4 Bekendtgørelser 5 Aktionsforskning 5 Ny rektor på GU Nuuk 6 Fagkonsulenter Departementet omfatter nu uddannelse, kirke, kultur og ligestilling og har fået forkortelsen IIKNN (Illinniartitaanermut, Ilageeqarnermut, Kultureqarnermut Naligiissitaanermullu Naalakkersuisoqarfik). Reformen af den gymnasiale uddannelse er startet, og der arbejdes på alle skoler på at få de nye muligheder og tiltag til at fungere i hverdagen. Dette første år har allerede skabt en masse erfaringer, som kan bruges konstruktivt til at skabe forbedringer fremover. IIKNN sætter stor pris på alt det store arbejde, der indtil videre har fået den første årgang under den nye reform i fuld gang med deres første sommereksaminer. Der mangler dog stædigvæk en del arbejde både i departementet og på skolerne, og som altid ved så radikale ændringer må der forventes justeringer og finpudsninger i de kommende semestre. Vi skal alle finde vores fodfæste i det nye system og få implementeret loven, både i den formelle arbejdsramme for elever og undervisere men ikke mindst i vores tilgang til reformens grundlæggende ændringer af struktur, indhold, undervisningsformer og evalueringsmetoder. Fremover vil nyhedsbrevet udkomme primo september og primo februar. Det passer med at vi alle har fokus på det nye semester og tager status på vores arbejde. Forslag til indhold samt indlæg og kommentarer er meget velkomne og sendes til afdelingens nye medarbejder, María Magnúsdóttir (jmma@nanoq.gl) Obligatorisk screening Screening som del af elevcentreret undervisning Der skal nu foretages obligatorisk og standardiseret screening af alle 1.g. elever fra efteråret Screening foretages i fagene grønlandsk, dansk, matematik og engelsk. Formålet med screeningen er at få identificeret de enkelte elevers faglige udfordringer i ovennævnte fag ved indgangen af 1.g. Det er således et pædagogisk redskab til bedre at tilpasse undervisningen elevens behov for faglige løft eller særlige udfordringer, evt. i form at særligt tilrettelagte forløb, skriveværksteder m.m. Screening indgår også som et vigtigt redskab i det arbejde som lærerteams udfører i henhold til at danne sig overblik over de enkelte elevers behov samt gruppens sammensætning. Endvidere bliver screeningresultaterne et vigtigt redskab for at følge elevernes udvikling igennem deres tid i gymnasiet og som statistisk redskab for at kortlægge elevers vej fra folkeskolen og til videregående uddannelse.
2 SIDE 2 NYHEDSBREV OM DEN GYMNASIALE UDDANNELSE Undervisningsmateriale Der er stor fokus på udvikling af undervisningsmateriale og mange spændende nyheder undervejs. Vi er inde i en overgangsperiode hvor nyt materiale udvikles Kulturfaget Der er indgået aftaler om udarbejdelse af undervisningsmateriale i form af en lærerbog til Kulturfaget. Materialet forventes klar til efterårssemesteret Dokumentarfilmen Native Americans at Dartmouth er sendt ud til skolerne og undervisningsvejledning ligger på FirstClass. Samfundsfag og historie Online undervisningsmateriale om Grønlands selvstændighed, økonomi og samfund. Ved hjælp af statiske visualiseringer, historiske kilder og samfundsvidenskabelige tekster får eleverne et indblik i hvilke mekanismer, der er i spil på Grønlands vej mod selvstændighed. Materialet er både på grønlandsk og dansk. Materialet ligger på (ikke helt færdigt). Medio august inviteres alle historie- og samfundsfagslærere til en videokonference, hvor materialet gennemgås og introduceres. Udvikling af undervisningsmateriale IIKNN støtter udviklingen af undervisningsmaterialer til den gymnasiale uddannelse. Hvis det har interesse at udvikle et undervisningsmateriale er første skridt at fremsende en projektbeskrivelse til Kasper Busk (kabu@nanoq.gl) indeholdende: En disposition over materialet. En projektplan med milepæle og endelig deadline for et færdigt materiale. Dette kun i grove træk. Materialets form: dels hvorvidt der er tale om webbaseret I-materiale, pdf, trykt materiale etc. og hvorvidt der er tale om en hel lærebog eller et enkelt kortere tema. Behovet for undervisningsmaterialet: Hvad foreligger inden for området og hvad mangler. Hvor mange forventes at komme til at benytte materialet. Det kan her være en god ide at sparre med fagkonsulenten og kolleger. Aftal også med din rektor og sæt rektor cc. på ansøgningen. Når IIKNN modtager ansøgningen tages stilling til projektet og der indgås en dialog om det videre forløb. Aflønning for udvikling af materialer sker efter departementet standardtakster inden for området.
3 NYHEDSBREV OM DEN GYMNASIALE UDDANNELSE SIDE 3 Science faget Science er et af de nye fag som er undervist i siden august 2012, som følge af reformen af den gymnasiale uddannelse. Der blev afholdt kursus i Science faget i maj 2013 ved brug af Adobe Connect videokonference. Formålet med kurset var at fremlægge eksemplariske undervisningsforløb og generelt øge graden af vidensdeling på skolerne og mellem skolerne. Fagkonsulent Tom Koch Svennesen foretog i januar 2013 en evaluering blandt både science lærere og elever. Hos lærerne var meldingen, i forhold til den videre udvikling af faget, at der primært skulle udvikles ordentlige undervisningsforløb. Dels fordi mange lærere tilkendegiver, at det er stor udfordring at finde inspiration til opgaver, øvelsesvejledninger og tekster mv. Næste møder foregår medio august 2013 samt medio januar IT i fuld udvikling Undervisningsportalen er stadigvæk undervejs og rammerne er nu ved at være på plads. I de næste dage slås en stilling op til en fuldtids projektkoordinator som skal koordinere det store arbejde som foreligger for Departementet. Undervisningsportalen skal være en samlet portal for alle uddannelsesområderne, hvor gymnasieområdet skal være pilotprojekt. Det betyder at eksempelvis rammer, strukturer og brugerflader udvikles via opstart og forsøg med gymnasieområdet, hvorefter andre skoletrin også modelleres herefter. Det er spændende at GUX-uddannelserne skal gå forrest, da der hermed er stor mulighed for indflydelse på det endelige produkt. På First Class findes et mailsystem, opgaver og undervisningsforløb. De kommende måneder arbejdes på strukturering af fagspecifikke sider og der startes ud med fagene grønlandsk, dansk, matematik og science. First Class er vores platform til bl.a. mailkonto og vidensdeling og der findes allerede en del materiale som kan bruges frit. Jo flere aktive brugere, jo flere muligheder og mere værdi bliver der i portalen. Alle gymnasielærere er oprettede på First Class. En konference om brug af IT i uddannelse blev afholdt i Aarhus her i maj måned hvor der bl.a. var fokus på ungdomsuddannelserne og hvordan IT kan understøtte og udfordre den pædagogiske og didaktiske praksis. Det hele findes online, så det er muligt at følge med i både oplæg, paneldiskussioner, præsentationer og reportage. Bliv inspireret på
4 SIDE 4 NYHEDSBREV OM DEN GYMNASIALE UDDANNELSE Videokonference Adobe konferencesystemet til alle gymnasierne Det er nu købt adgang Adobe Conference til alle gymnasierne. Det er et system som fungerer som platform for video, som muliggør videokonferencer med fildeling og screensharing. En af de store fordele ved Adobe Connect er, at det ikke kræver installation af software og er ikke blokeret på Attat nettet. Man skal være oprettet i Adobe Connect for at kunne indkalde og oprette videomøder liste til oprettelse medsendes nyhedsbrevet. Det eneste Adobe Connect kræver af hardware, er mikrofon, webkamera og højtaler. Mange har allerede dette udstyr tilgængeligt og desuden er udstyr på vej til skoierne, som vil være tilgængeligt ved starten af næste skoleår. Hermed skulle alle gymnasierne gerne være helt klædt på til at kunne bruge konferencesystemet. Bekendtgørelser Arbejdet med bekendtgørelserne er stadigvæk i fuld gang. Så længe bekendtgørelserne ikke er endeligt godkendte, arbejdes efter gældende udkast. Status her i begyndelsen af sommeren er således: Godkendte Loven: Studie og ordensregler: Optagelsesbekendtgørelsen: 42BD-B5E0-0DCC2F8D6367} Igangsat Læreplansbekendtgørelsen Meritbekendtgørelsen Evalueringsbekendtgørelse Pædagogikumbekendtgørelsen Igangsættes snarest Bekendtgørelse om støtte, vejledning og rådgivning, særligt pædagogisk understøttende aktiviteter og særligt tilrettelagte forløb. Bekendtgørelse om gymnasialt suppleringskursus.
5 NYHEDSBREV OM DEN GYMNASIALE UDDANNELSE SIDE 5 Aktionsforskning Aktionsforskningsprojektet i andetsprogspædagogik for gymnasielærere i Grønland indgår som et element i GU-reformen. Projektet organiseres af Departement for Uddannelse i samarbejde med Lektor Lars Holm ph.d. i Danmark. Aktionsforskning tager udgangspunkt i deltagernes virkelighed og målet er at udvikle løsninger på grundlag af deres egne observationer og refleksioner. Ideen blev introduceret allerede i 2010 ved nogle oplæg af Lars og siden 2012 er forskningen i gang. Målet er at bruge aktionsforskning som redskab til produktion af viden og til udvikling af pædagogisk praksis. Gennem løbende dialog og dokumentation omkring forskningen er hensigten at producere faglig viden og videreudvikle pædagogisk praksis. Ved projektets afslutning i efterår 2013 forventes der at foreligge en skriftlig rapport, der opsummerer opnåede faglige indsigt. Erfaringer og viden bliver endvidere formidlet fra hver af de deltagende skoler som er GU Nuuk og GU Aasiaat. Underviserne får mulighed for at bidrage til en løsning på praktiske problemer i en virkelig situation.. Søren Rahr som underviser i engelsk på GU Nuuk er en af tre deltagere i projektet. Adspurgt siger han at forskningen har givet ham større indsigt i sine elevers sproglige udfordringer. Han har fået mange metoder til at bedre kunne forstå hvilke fejl eleverne laver, hvorfor og hvordan han kan hjælpe dem. Det bliver spændende at følge med når han og de øvrige deltagere videreformidler deres erfaringer og viden om andetsprogspædagogik i praksis. Ny rektor på GU Nuuk Mikael Ettrup-Enggård tiltræder som ny rektor på GU i Nuuk den 1. juli. Han er 42 år og magister i samfundsfag og dansk, og har blandt andet en baggrund fra Aalborg Katedralskole. Der har han arbejdet både som uddannelsesleder og pædagogisk inspektor med ansvar for implementeringen af reformen. Samtidig fratræder Hanne Sparholt Jørgensen, der som aftalt har hjulpet dette forårssemester og rejser tilbage til Danmark. Departementet takker Hanne for sin store indsats og byder hjerteligt velkommen til Mikael og hans familie.
6 SIDE 6 NYHEDSBREV OM DEN GYMNASIALE UDDANNELSE Fagkonsulenter En fagkonsulent er en fastansat underviser ved en af gymnasieskolerne i Grønland som udøver sin virksomhed med reference til IIKNN. Formålet er at optimere og nyttiggøre erfaringsbaseret viden om bl.a. undervisningsmetoder og principper. Fagkonsulenter d.d. er: Grønlandsk: Eva Møller Thomassen Dansk og psykologi: Jan Bæk Historie, religion, samtidshistorie og filosofi: Klaus Engelbrechtsen Merkantile fag: Claus Bonde Matematik, teknik og teknologi: Rasmus Andersen Science, naturvidenskab og idræt: Tom K. Svennesen IIKNN søger flere fagkonsulenter til den gymnasiale uddannelse, GUX. Det drejer sig om de sproglige fag (dog ikke grønlandsk og dansk), kreative fag, samfundsfag, studiemetodik og kulturfag. Fagkonsulent i samfundsfag, studiemetodik og kulturfag, Kenneth Mollerup, har desværre besluttet at rejse tilbage til Danmark med sin familie. Vi takker ham for et godt samarbejde og ønsker dem held og lykke fremover. Nærmere om stillingen som fagkonsulent: Kombination af fag kan sammensættes afhængig af ansøgers fagkompetencer. For alle fag gælder at fagkonsulentens rolle er bl.a. at: udvikle nye og egnede professionelle færdigheder inspirere til både særfaglig og tværfaglig nytænkning og samarbejde fungere som kontaktperson til fagkonsulenter i det danske ministerium løse praktiske, pædagogiske og faglige udfordringer og rådgive herom. En stilling vil kunne udgøre op til 20 % af en fuld årsnorm. Ansøgningen skal derfor koordineres med den pågældendes ledelse i forhold til fagkonsulentens/underviserens årsnorm. Det vil sige, at det skal aftales med pågældendes rektor inden der ansøges. Ved ansættelse lægges vægt på erfaring, faglighed, pædagogiske kvalifikationer og gode kommunikative evner. Der udarbejdes kontrakt for to år. Ansøgning med CV bedes sendt senest d. 15. juni 2013 til jmma@nanoq.gl. For yderligere information kontakt María Magnúsdóttir på
Indberetning af GUX studieretninger - retningslinjer
Ilinniartitaanermut, Kultureqarnermut, Ilisimatusarnermut Ilageeqarnermullu Naalakkersuisoqarfik Departementet for Uddannelse, Kultur, Forskning og Kirke Indberetning af GUX studieretninger - retningslinjer
Læs mereRetningslinjer for bidrag til GUX vejledningsfolder
Retningslinjer for bidrag til GUX vejledningsfolder Denne skrivelse retter sig mod personale på gymnasierne med ansvar for at bidrage til Vejledningsmateriale om den gymnasiale uddannelse. Materialet udgives
Læs mereSelvstyrets bekendtgørelse nr. 7 af 27. maj 2014 om læreplaner i den gymnasiale uddannelse. Kapitel 1 Definitioner
Selvstyrets bekendtgørelse nr. 7 af 27. maj 2014 om læreplaner i den gymnasiale uddannelse I medfør af 21 og 27 i Inatsisartutlov nr. 13 af 22. november 2011 om den gymnasiale uddannelse, fastsættes: Kapitel
Læs mereBidrag til GUX vejledningsmateriale - retningslinjer
Ilinniartitaanermut, Kultureqarnermut, Ilisimatusarnermut Ilageeqarnermullu Naalakkersuisoqarfik Departementet for Uddannelse, Kultur, Forskning og Kirke Bidrag til GUX vejledningsmateriale - retningslinjer
Læs mereEvalueringsrapport om kvaliteten af teoretisk pædagogikum 2011 til 2013.
Den 14. marts 014 Evalueringsrapport om kvaliteten af teoretisk pædagogikum 011 til 013. I henhold til Pædagogikumbekendtgørelsen er der i relation til teoretisk pædagogikum nedsat et rådgivende udvalg,
Læs mereNy fagkonsulent i grønlandsk, hjemtagelse, arbejdsgrupper, Kollokvium m.v
NAMMINERSORNERULLUTIK OQARTUSSAT GRØNLANDS HJEMMESTYRE Kultureqarnermut, Ilinniartitaanermut, Ilisimatusarnermut IIageeqarnermullu Naalakkersuisoqarfik Departementet for Kultur, Uddannelse, Forskning og
Læs mereRammer for delprojekter i edidaktik
Prestudy med fleksibel elevvejledning. Større elevdeltagelse og højere kvalitet i læringen. Formål. Med udgangspunkt i den socialkonstruktivistiske e-læringsform fra den e-didaktiske overvejelsesmodel
Læs mereUdkast til studieprojekter. studieretningen for Handel og Økonomi. Version 2.1. Ved Claus Bonde CAMPUS KUJALLEQ
Udkast til studieprojekter vedr studieretningen for Handel og Økonomi. Ved Claus Bonde CAMPUS KUJALLEQ Flerfaglige forløbsplaner - Studieprojekter I forbindelse med gymnasiereformen og kravene vedr. toning
Læs mereDe grønlandske gymnasiale uddannelser EN SUCCESHISTORIE
De grønlandske gymnasiale uddannelser EN SUCCESHISTORIE GUX Nuuk 53 lærere 10 spor i 2014 21 klasser 487 elever pr. 1. august 2014 GUX Aasiaat 35 lærere 9 spor i 2014 20 klasser 425 elever pr. 1. august
Læs mereEfteruddannelsestilbud
Efteruddannelsestilbud GLOBALE GYMNASIERS 2015/2016 Interkulturel kommunikation sprog og medier Ved deltagelse af 10 hold à to lærere og to elever er prisen pr. hold 40.000 kr. Over tre adskilte kursusdage
Læs mereStrukturforslag, Arbejdsgrupper, Forsøgsundervisning, Workshop 3, Frafald, Kulturfag, Ny reformmedarbejder
NYHEDSBREV FOR DE GYMNASIALE UDDANNELSER Strukturforslag, Arbejdsgrupper, Forsøgsundervisning, Workshop 3, Frafald, Kulturfag, Ny reformmedarbejder Nr. 8 februar 2010 Katrine Gundel fra GU Aasiaat fremlægger
Læs mereImplementering af gymnasiereformen for bestyrelser
DANSKE ERHVERVSSKOLER OG -GYMNASIER DANSKE ERHVERVSSKOLER OG -GYMNASIER DANSKE ERHVERVSSKOLER OG -GYMNASIER Implementering af gymnasiereformen for bestyrelser 1 Indholdsfortegnelse Baggrund for reformen
Læs mereProcedure for GUX optagelse samt brug af IT-reg
Procedure for GUX optagelse samt brug af IT-reg Denne skrivelse retter sig mod: personale på gymnasierne med ansvar for optag ofte studievejledere. personale på De grønlandske huse og Piareersarfiit med
Læs mereNYT FRA FAGKONSULENTEN I IT-FAGENE / DECEMBER 2018
NYT FRA FAGKONSULENTEN I IT-FAGENE / DECEMBER 2018 17.12.2018 Kære kolleger Hermed årets sidste nyhedsbrev. Læs bl.a. om lokale studieretninger med it-fag på B-niveau, om FIP (husk nu tilmelding) og informatik
Læs mereNordfyns Gymnasium Bestyrelsen Nye fællesskaber
Nordfyns Gymnasium Bestyrelsen Nye fællesskaber områder for perioden 2019 til 2022 Formål med de strategiske fikspunkter Oversigten skal fungere som et styringsredskab for bestyrelsen Oversigten skal understøtte
Læs mereUdviklingsprojekter 2009/2010
5. maj 2009/CPK Udviklingsprojekter 2009/2010 I skoleåret 2009-2010 udbyder Danske Science Gymnasier fire udviklingsprojekter 1 : Nye veje i statistik og sandsynlighedsregning Matematik, fysik og kemi
Læs mereElevdesign af software som læringsredskab.
Elevdesign af software som læringsredskab. Elever som producenter af spil og apps for at øge elevaktiveringen og vidensdelingen. Formål. Med udgangspunkt i den socialkonstruktivistiske e- læringsform fra
Læs mereNyhedsbrev for de gymnasiale uddannelser
Nyhedsbrev for de gymnasiale uddannelser 21. maj 2012 Skoleåret lakker mod enden og reformen står for døren. Vi sætter fokus på kursusaktiviteter, undervisningsmaterialer, nye fagkonsulenter, fælles IT
Læs mereDer indkaldes hermed ansøgninger til Undervisningsudvalgets pulje til forsøgs- og udviklingsprojekter i skoleåret 2013/14.
NOTAT Indkaldelse af ansøgninger til forsøgs- og jen, 2013/14 16. januar 2013 Sagsbehandler: maeg Dok.nr.: 2013/0001510-1 Skoleafdelingen Der indkaldes hermed ansøgninger til Undervisningsudvalgets pulje
Læs mereVelkommen til orienteringsaften 2013 på Svendborg Gymnasium & HF
Velkommen til orienteringsaften 2013 på Svendborg Gymnasium & HF Kravene til de unge er store 95 % af en årgang skal have en ungdomsuddannelse Ungdomsarbejdsløshed Den globale verden STX & HF Fester Kreative
Læs mereBrobygningsaktiviteter starten på en erhvervsuddannelse. Nyborg Gymnasium, 7. Juni 2018
Brobygningsaktiviteter starten på en erhvervsuddannelse Nyborg Gymnasium, 7. Juni 2018 Intro og bro Formål Temadagen vil stille skarpt på, hvordan den enkelte skole kan arbejde systematisk og kvalitetsudvikle
Læs mereUNDERVISNINGS DIFFERENTIERING I GYMNASIET
UNDERVISNINGS DIFFERENTIERING Udviklingsredskab Dette udviklingsredskab henvender sig til gymnasielærere. Udviklingsredskabet guider jer igennem et selvevalueringsforløb. Når I anvender redskabet sammen
Læs mereAf hensyn til læsbarheden udfyldes nedenstående elektronisk. Skemaet udvides automatisk. ANSØGNINGSKEMA - LOKALE INNOVATIONSMIDLER BØRN OG UNGE
Af hensyn til læsbarheden udfyldes nedenstående elektronisk. Skemaet udvides automatisk. ANSØGNINGSKEMA - LOKALE INNOVATIONSMIDLER BØRN OG UNGE 1. Ansøger Ansøger Navn: Pæd. leder Peter kilden Grøn E-mail:
Læs mereNYT FRA FAGKONSULENTEN I IT-FAGENE / SEPTEMBER 2018
NYT FRA FAGKONSULENTEN I IT-FAGENE / SEPTEMBER 2018 Kære kolleger, 18.09.2018 Velkommen til det nye skoleår! Jeg vil godt starte med at sige tak til den tidligere fagkonsulent. Henning Agesen har gjort
Læs mereNetværk om ny praksis
7. februar 2011 Netværk om ny praksis Opfølgning på evaluering og revision af studieretningsgymnasiet I) Formål Nørresundby Gymnasium og HF, Faaborg Gymnasium og Odder Gymnasium ønsker gennem fortsat samarbejde
Læs mereInstitut for Uddannelsesvidenskab på Ilisimatusarfik - Inerisaavik
Institut for Uddannelsesvidenskab på Ilisimatusarfik - Inerisaavik Institut for Uddannelsesvidenskab, Inerisaavik, på Ilisimatusarfik har til opgave at forske i og udvikle undervisningen i den grønlandske
Læs mereKvalitetssystem på HTX Roskilde
Kvalitetssystem på HTX Roskilde Indledning Arbejdet med kvalitetssikring på HTX Roskilde har til hensigt: 1) Til stadighed at udvikle kvaliteten af skolens kerneydelser gennem systematiske regelmæssige
Læs mereNationalt netværksmøde for naturvidenskabskoordinatorer Tirsdag d. 2. april 2019
Nationalt netværksmøde for naturvidenskabskoordinatorer Tirsdag d. 2. april 2019 Velkommen! Baggrund og intentioner for naturvidenskabskoordinatorer og netværk Sidsel Hansen, Undervisningsministeriet Astra
Læs mere1. Evaluering (og konsultation) i gymnasiet
Fokuspunkter for handleplaner til kvalitetsudvikling i skoleåret 2018/19 (Opfølgningsplan/handlingsplan på selvevalueringen udarbejdes i maj/juni 2019): Område Evaluering/konsultation Rekruttering Digital
Læs mereAnsvarsområder for ledelse og PAM
A A L B O R G K A T E D R A L S K O L E Ansvarsområder for ledelse og PAM Lederteam på Aalborg Katedralskole Rektor Christian Warming Ansvarsområder: Overordnet pædagogisk og administrativ ledelse Vision,
Læs mereKompetenceudviklingsstrategi
Kompetenceudviklingsstrategi Indledning Kompetenceudviklingsstrategien er forbundet med skolens udviklingsstrategi og øvrige planer: Indsatser 2017 Udviklingsstrategi 2016-20: Udvikling af nye, effektive
Læs mereNyt fra fagkonsulenten
Nyt fra fagkonsulenten Kære kolleger Siden det meget beskedne nyt jeg udsendte i august-nummeret af Noter, er der sket lidt, der gør det relevant med et opfølgende nyhedsbrev, der ikke kan vente til at
Læs mereVEJLEDNING. om anvendelse af undervisningsportfolier
VEJLEDNING om anvendelse af undervisningsportfolier Denne vejledning retter sig til ansøgere til videnskabelige stillinger og bedømmelsesudvalg nedsat af Det Samfundsvidenskabelige Fakultet Vejledningen
Læs mereEvaluering af Avu-didaktik og pædagogisk. Projektbeskrivelse fra EVA, maj 2015
Evaluering af Avu-didaktik og pædagogisk ledelse' Projektbeskrivelse fra EVA, maj 2015 Projektbeskrivelse Dette er Danmarks Evalueringsinstituts (EVA s) projektbeskrivelse for evaluering af et kompetenceudviklingsforløb
Læs mereAnsvarsområder for ledelse og PAM
A A L B O R G K A T E D R A L S K O L E Ansvarsområder for ledelse og PAM Lederteam på Aalborg Katedralskole Rektor Christian Warming Overordnet pædagogisk og administrativ ledelse Vision, målsætning og
Læs mereNiveauerne på fagene angives med bogstaverne A, B og C hvor C er det laveste niveau.
Fag på HF Niveauer Niveauerne på fagene angives med bogstaverne A, B og C hvor C er det laveste niveau. Nogle niveauer er obligatoriske, og andre kan du vælge som valgfag på 2.år. Når du engang er færdig,
Læs mereOrientering om implementering af Meebook
Orientering om implementering af Meebook På skolerne i Esbjerg Kommune har vi fra skoleåret 2018-2019 valgt at anvende læringsplatformen Meebook. Tidligere har læringsplatformen Educa været andvendt. Som
Læs mereTalentudvikling i stx og hf
Et talent er en person, som er god til noget og har mulighed for at blive en af de bedste, hvis potentialet stimuleres (fra Talentcamps 05) Dagens program 14.00 Talentudvikling i de gymnasiale uddannelser
Læs mereDigitale værktøjer. Digitale værktøjer
Digitale værktøjer Projektet skal afdække udbuddet af digitale metoder, koncepter og produkter, der skønnes at kunne bruges i undervisningssammenhæng, i en grønlandsk kontekst. Der skal tages hensyn til
Læs mereResultatlønskontrakt for Anne Birgitte Klange for skoleåret
Resultatlønskontrakt for Anne Birgitte Klange for skoleåret 2016-2017 30.09.2016 Formål med kontrakten Resultatlønskontrakten skal fokusere på de indsatsområder, som bestyrelsen har valgt skal prioriteres
Læs mereEfteruddannelse i innovations- og entreprenørskabsundervisning
Efteruddannelse i innovations- og entreprenørskabsundervisning Verden, arbejdsmarked og samfund forandrer sig, og det gør kravene til skole og uddannelse også.. Over hele verden er der således fokus på
Læs mereStudieplan Virksomhedsøkonomisk studieretning Grenaa Handelsskole
Virksomhedsøkonomisk studieretning Grenaa Handelsskole 2008-2011 1 Indledning Denne studieplan er den overordnede plan for undervisningen i 2. til 6. semester i din klasse (fra afslutningen af grundforløbet
Læs merese mere på nordatlantisk.dk
se mere på nordatlantisk.dk 1 Hvad er Nordatlantisk Gymnasieklasse? Nordatlantisk Gymnasieklasse er et unikt tilbud til elever fra Danmark, Færøerne, Island og Grønland, som er interesserede i at opleve
Læs mereTHISTED GYMNASIUM. STX OG HF NYHEDSBREV. 2. KVARTAL 2017
THISTED GYMNASIUM. STX OG HF NYHEDSBREV. 2. KVARTAL 2017 En skole i en reformtid NYHEDSBREV 2. KVARTAL 2017 Af rektor Søren Christensen Hvordan ville det mon være at køre i en bil på en vej, som bliver
Læs mereGrønlands Departement for Uddannelse, Kultur, Forskning og Kirke ikiin@nanoq.gl
Grønlands Departement for Uddannelse, Kultur, Forskning og Kirke ikiin@nanoq.gl W I L D E R S P L A D S 8 K 1 4 0 3 K Ø BENHAVN K T E L E F O N 3 2 6 9 8 8 8 8 D I R E K T E 3 2 6 9 8 6 2 6 C D E @ H U
Læs mereSådan vælger du studieretning
STX Sådan vælger du studieretning FORÆLDREMØDE 2017 PROGRAM // 3 KØREPLAN FOR VALG AF STUDIERETNING // 4 SÅDAN VÆLGER DU STUDIERETNING // 5 STUDIERETNINGER // 6-7 VALGFAG // 8 TRÆF DET RIGTIGE VALG //
Læs mereHvordan kan klasseledelse i praksis anvendes som redskab til motivation af eleverne i gymnasiet? Lars Jacobsen og Henning Carstens Keld Hilding
Hvordan kan klasseledelse i praksis anvendes som redskab til motivation af eleverne i gymnasiet? Gribskov Gymnasium 1-3i 2012-14 Lars Jacobsen og Henning Carstens Keld Hilding Studieretninger i fokus Musik-engelsk
Læs mereNy skole Nye skoledage
Skoleledelsesforløb 2013 KL og COK har i samarbejde med kommunale chefer og skoleledere tilrettelagt og udviklet et 3-dages udviklingsforløb for landets skoleledelser med henblik på at understøtte implementeringen
Læs mereEvaluering af gymnasiereformen
Evaluering af gymnasiereformen Tværgående rapport Grønlands Selvstyre Februar 2014 1 INDHOLD Indledning Status på og vurdering af implementeringsprocessen Uddannelsens opbygning og struktur Optag, trivsel
Læs mereVELKOMMEN TIL ÅBENT HUS LÆRERUDDANNELSEN KØBENHAVNS PROFESSIONSHØJSKOLE CAMPUS CARLSBERG
VELKOMMEN TIL ÅBENT HUS LÆRERUDDANNELSEN KØBENHAVNS PROFESSIONSHØJSKOLE CAMPUS CARLSBERG PROGRAM VELKOMST ved Jon Gade, uddannelsesleder FÆLLESSANG INFORMATION OM LÆRERUDDANNELSEN RAMMERNE FOR LÆRERUDDANNELSEN
Læs mereKOM OG MØD OS. - sjove og udfordrende aktiviteter på Herning Gymnasium. God at blive klog på
KOM OG MØD OS - sjove og udfordrende aktiviteter på Herning Gymnasium God at blive klog på HOP IND PÅ STX - og bliv et par dage eller flere... Science Battle 3 Verdenssprogdag 6 Gymnasiematematik 7 Krop
Læs mere[Adresse 1] [Adresse 2] [Postnr.]
Ilinniartitaanermut, Kultureqarnermut, Ilisimatusarnermut Ilaageeqarnermullu Naalakkersuisoqarfik Departementet for Uddannelse, Kultur, Forskning og Kirke Høringsparter jf. forsendelsesliste [Adresse 1]
Læs mereUNDERVISNINGS DIFFERENTIERING I GRUNDSKOLEN
UNDERVISNINGS DIFFERENTIERING Udviklingsredskab Dette udviklingsredskab henvender sig til lærere og pæda goger i grundskolen. Redskabet guider jer igennem et selvevalueringsforløb. Når I anvender redskabet
Læs merePLC og beskrivelse af alle områder
IKT-gruppen PLC og beskrivelse af alle områder Kristine påbegynder en IKT-uddannelse i løbet af næste skoleår, som udbydes af kommunikationscenteret Hillerød. Uddannelser giver: viden om alternativ og
Læs mereSelvstyrets bekendtgørelse nr. xx af xx.xx 2012 om optagelse på den gymnasiale uddannelse
Selvstyrets bekendtgørelse nr. xx af xx.xx 2012 om optagelse på den gymnasiale uddannelse I medfør af 5, stk. 2, 6, stk. 2, 8, stk. 3 og 4, 11, stk. 3 og 4 og 14 i Inatsisartutlov nr. 13 af 22. november
Læs mereEvaluering og Kvalitetssikring på Rungsted Gymnasium
Evaluering og Kvalitetssikring på Rungsted Gymnasium Formålet med kvalitetssystemet på Rungsted Gymnasium er at medvirke til at skabe en åben evalueringskultur som er praktisk anvendelig. Hensigten er,
Læs mereResultatlønskontrakt 2013 2014
Resultatlønskontrakt 2013 2014 Formålet med resultatlønskontrakten Resultatlønskontrakten med den øverste leder skal tjene følgende overordnede formål: Den skal fungere som et styringsredskab for bestyrelsen
Læs mereSelvstyrets bekendtgørelse nr. 3 af 31. januar 2013 om optagelse på den gymnasiale uddannelse
Selvstyrets bekendtgørelse nr. 3 af 31. januar 2013 om optagelse på den gymnasiale uddannelse I medfør af 5, stk. 2, 6, stk. 2, 8, stk. 3 og 4, 11, stk. 3 og 4 og 14 i Inatsisartutlov nr. 13 af 22. november
Læs mereStudievalg og videregående uddannelse. Skole v. NN Vejleder Studievalg Nordjylland
Studievalg og videregående uddannelse Skole v. NN Vejleder Studievalg Nordjylland Hvem er jeg? Charlotte Høygaard Hansen Vejleder, Studievalg Nordjylland Uddannelse: Student Hjørring Gymnasium og HF Cand.mag.
Læs mereKontraktbilag 5 Tids- og aktivitetsplan Forsøg med teknologiforståelse i folkeskolens obligatoriske undervisning
Kontraktbilag 5 Tids- og aktivitetsplan Forsøg med teknologiforståelse i folkeskolens obligatoriske undervisning Maj 2018 Indholdsfortegnelse 1. Vejledning... 3 2. Tids- og aktivitetsplan... 4 2 1. Vejledning
Læs mereKursuslederen Opgaver, udfordringer og forslag til løsninger
Formål Kursuslederen Opgaver, udfordringer og forslag til løsninger At give inspiration til, hvordan man kan udfylde kursuslederrollen og skabe en god PG-kultur på gymnasiet. Disposition Præsentation Strukturen
Læs mereSelvstyrets bekendtgørelse nr. xx af x. xx om enkeltfag, suppleringskurser og selvstuderende på det gymnasiale område
Selvstyrets bekendtgørelse nr. xx af x. xx. 2016 om enkeltfag, suppleringskurser og selvstuderende på det gymnasiale område I medfør af 1, stk. 4 og 6, 1a, stk. 2 og 54, stk. 2 i Inatsisartutlov nr. 13
Læs mereNaturfagene i folkeskolereformen. Ole Haubo ohc@nts Centeret.dk
Naturfagene i folkeskolereformen Overblik over reformens indhold på Undervisningsministeriets hjemmeside: www.uvm.dk/i fokus/aftale om et fagligt loeft affolkeskolen/overblik over reformen Eller som kortlink:
Læs mereBrænder du for dit fag - og kan du brænde igennem?
Hvis du vil vide mere På www.rektorforeningen.dk kan du finde gymnasieskolernes webadresser, så du kan læse mere om den enkelte skole. På www.gymnasiejob.dk kan du se alle ledige stillinger på gymnasierne
Læs mereElevcentreret undervisning i det flerstemmige klasserum V/ Marie Lohmann- Jensen
9.00-9.20 9.20-9.30 9.30-9.45 Registrering og morgenkaffe Velkomst V/ Helle Gammelgaard Den flippede grundskole V/ Anders Schunk Hvilke muligheder og fordele er der ved at bruge Flipped Classroom i grundskolen?
Læs mereAalborg Katedralskole HF-UDDANNELSE FOR UNGE MED AUTISME
Aalborg Katedralskole HF-UDDANNELSE FOR UNGE MED AUTISME 1 Aalborg Katedralskole Den 2-årige HF-uddannelse HF er en 2-årig almendannende og studieforberedende gymnasial uddannelse, der giver adgang til
Læs mereCODING CLASS. Mikala Hansbøl, Ph.d., Docent, Metropol Stine Ejsing-Duun, Ph.d., Lektor, AAU CPH
CODING CLASS Mikala Hansbøl, Ph.d., Docent, Metropol Stine Ejsing-Duun, Ph.d., Lektor, AAU CPH Coding Class Kreative og skabende it-kompetencer i grundskolen Projektets intentioner Erfaringer fra Coding
Læs mereReferat for møde i LUU - PA
Referat for møde i LUU - PA Dato: Fredag den 12. oktober 2018 Kl. 9.00 12.00, mødelokale 1, Social & SundhedsSkolen, Herning Deltagere: Medlemmer: Kim Henriksen, FOA Herning - formand (KH) Tanja Nielsen,
Læs mereDigital strategi på Handelsgymnasiet Vestfyn, EUD og EUX Business
Digital strategi på Handelsgymnasiet Vestfyn, EUD og EUX Business Den digitale strategi på Handelsgymnasiet Vestfyn tager udgangspunkt i Strategi for den digitale erhvervsuddannelse udarbejdet af Undervisningsministeriet,
Læs merePRÆKVALIFICERINGSFORLØB FOR LÆRINGSLØFT 2020 KONSORTIETS PH.D. ANSØGNINGER TIL RÅDET FOR UDDANNELSESFORSKNING
PRÆKVALIFICERINGSFORLØB FOR LÆRINGSLØFT 2020 KONSORTIETS PH.D. ANSØGNINGER TIL RÅDET FOR UDDANNELSESFORSKNING FORELØBIG BESKRIVELSE AF ANSØGNINGSFORLØBET FREM MOD ANSØGNINGSFRISTEN MAJ/JUNI 2019 Københavns
Læs mereImplementering af gymnasiereformen
Implementering af gymnasiereformen Birte Iversen Kontorchef Gymnasie- og Tilsynskontoret Styrelsen for Undervisning og Kvalitet Side 1 Særlige fokuspunkter Skoleudvikling i praksis (SIP) Retningsgivende
Læs mereKommissorium. EUD 10 og EUDFlex. Stamoplysninger. Baggrund. Version af projektaftalen Version 1:
Kommissorium EUD 10 og EUDFle Stamoplysninger Sagsnummer (SBSYS) 17.00.00 -A00-1-15 Version af projektaftalen Version 1: Tidsramme EUD10 og EUD Fle forventes at kunne starte op i skoleåret 2016/17. Projektbeskrivelsen
Læs mereInvitation til Faglig udvikling I Praksis (FIP) i engelsk på stx
Invitation til Faglig udvikling I Praksis (FIP) i engelsk på stx Engelskfaget i stx udvikler sig i disse år som konsekvens af sprogets stadig større udbredelse som lingua franca i den digitaliserede og
Læs mereUddannelsespladser og modulstatus ved Hospitalsenheden Vest efterår 2010
NYHEDSBREV For den kliniske del af Sygeplejerskeuddannelsen Uddannelsespladser og modulstatus ved efterår 2010 Selvevaluering af klinisk uddannelse i Region Midtjylland Kursus i daglig vejledning Uddannelsesprojektet
Læs mereGymnasieskolernes Lærerforening JOB I GYMNASIET. Tlf. 33 29 09 00 gl@gl.org www.gl.org
Gymnasieskolernes Lærerforening JOB I GYMNASIET Tlf. 33 29 09 00 gl@gl.org www.gl.org Gymnasiejobbet Ansættelsesmuligheder Kompetencekrav Pædagogikum Hvad gør jeg, hvis jeg gerne vil ansættes i gymnasiet?
Læs mereIntroduktion til læreplanen for mellemtrinnet
Introduktion til læreplanen for mellemtrinnet Læreplanerne for de enkelte trin indeholder det bindende trinformål og de ligeledes bindende fagformål for samtlige skolens fag og fagområder, samt de bindende
Læs merePRÆKVALIFICERINGSFORLØB FOR LÆRINGSLØFT 2020 KONSORTIETS PH.D. ANSØGNINGER TIL RÅDET FOR UDDANNELSESFORSKNING
PRÆKVALIFICERINGSFORLØB FOR LÆRINGSLØFT 2020 KONSORTIETS PH.D. ANSØGNINGER TIL RÅDET FOR UDDANNELSESFORSKNING FORELØBIG BESKRIVELSE AF ANSØGNINGSFORLØBET FREM MOD ANSØGNINGSFRISTEN PRIMO JUNI 2017 Til
Læs mereUNDERVISNINGS - DIFFE RENTIERING I ERHVERVSUDDANNELSERNE
UNDERVISNINGS - DIFFE RENTIERING I ERHVERVSUDDANNELSERNE Udviklingsredskab Dette udviklingsredskab henvender sig til undervisere på erhvervsuddannelserne. Udviklingsredskabet guider jer igennem et selvevalueringsforløb.
Læs mereBilag 1 Serviceydelser fra fællesniveauet
Møde for arrangører af gymnasielærerdage Side 1/5 Bilag 1 Serviceydelser fra fællesniveauet 1. Udsendelse af nyhedsbreve Præsentation af årshjulet vdr. reklame for gymnasielærerdagene gennem nyhedsbrevet.
Læs mereTilmelding til skoleåret 2010/2011
Nyhedsbrev, august 2010 Velkommen tilbage til 2010/2011 Læs om: Tilmelding til skoleåret Grønt Flag går online Tønder kommune - Alle folkeskoler er Grønt Flag skoler Grønt Flag kurser på Økolariet og Science
Læs mereSkolebaseret læreruddannelse
Skolebaseret læreruddannelse Kombinationen af teori og praksis på skolen - hver uge under den 4-årige læreruddannelse. phabsalon.dk/skolebaseret Hvad er skolebaseret læreruddannelse? En skolebaseret læreruddannelse
Læs mereUddannelse som talentvejleder
Uddannelse som talentvejleder et efteruddannelsestilbud hos ScienceTalenter Vi skal sikre en bedre grundskole, der giver alle børn mulighed for at lære så meget som muligt og få et højere fagligt udbytte
Læs mereSelvevaluering på Helsinge Realskole ( ): Kapitel 3: Undervisningens mål, tilrettelæggelse og gennemførelse
Evaluering af kapitel 3: Undervisningens mål, tilrettelæggelse og gennemførelse Formålet med kapitlet er at evaluere, hvordan skolen formulerer og justerer undervisningsmålene for skolens fag og fagområder.
Læs mereSKurser. kolebaserede
SKurser kolebaserede IKV s SKOLEBASEREDE KURSUSUDBUD 2018-19 IKV udbyder 4 centrale kurser omkring Reform 17 og tilpasset de lokale skoleforhold: Desuden udbydes kurserne Lær at tænke ved at tale og IT-didaktik
Læs mereTil kommende elever 2013
Til kommende elever 2013 Velkommen til Roskilde Gymnasium Faglighed Forskellighed Fællesskab STX Gymnasiet er en 3-årig gymnasial uddannelse, der er studieforberedende og giver adgang til alle videregående
Læs mereSpørgeskemaundersøgelse blandt lærere og censorer
Spørgeskemaundersøgelse blandt lærere og censorer Bilag til evaluering af fysik B på htx DANMARKS EVALUERINGSINSTITUT Indledning Dette bilag til EVA s evaluering af fysik b på htx indeholder i tabelform
Læs mere14. jan. 2015. U-centeret. Fagbrochure for skoleåret 2015/2016. Retninger - Opbygning Fagpakker. Nyborg kommunes 10. klasse tilbud.
14. jan. 2015 U-centeret Fagbrochure for skoleåret 2015/2016 Retninger - Opbygning Fagpakker Nyborg kommunes 10. klasse tilbud. side 1 2 veje igennem 10. klasse Faglighed - afklaring - oplevelser U-centeret
Læs mereVelkommen til årligt læringsseminar. Margit Holm Basse Københavns Professionshøjskole
Velkommen til årligt læringsseminar Margit Holm Basse Københavns Professionshøjskole mahn@kp.dk Tidsplan 2018/2019 2019/2020 2020/2021 Fase 1 Fase 2 Fase 3 1. 4. og 7. klasse 1.,2, 4.,5., 7. og 8. klasse
Læs mereDELTIDSSTUDIUM MED SEMINARER I AALBORG OG KØBENHAVN SPLIT MASTERUDDANNELSE I SPROGUNDERVISNING, LINGVISTIK OG IT SPLIT.AAU.DK
DELTIDSSTUDIUM MED SEMINARER I AALBORG OG KØBENHAVN SPLIT MASTERUDDANNELSE I SPROGUNDERVISNING, LINGVISTIK OG IT SPLIT.AAU.DK OPTIMER DIN SPROGUNDERVISNING Masteruddannelse i sprogundervisning, lingvistik
Læs mereFUNKTIONS- BESKRIVELSE. Pædagogisk LæringsCenter
FUNKTIONS- BESKRIVELSE Pædagogisk LæringsCenter FORORD Læringscenteret har altid formidlet viden om læremidler, kulturtilbud, konkurrencer og kampagner til elever og lærere. Men med den nye bekendtgørelse
Læs mereJob- og kravbeskrivelse Rektor for HF og VUC-afdelingen
Job- og kravbeskrivelse Rektor for HF og VUC-afdelingen Ansættelsesudvalg SCU nedsætter et ansættelsesudvalg, som har kompetencen til at ansætte SCU s kommende rektor på området. Ansættelsesudvalgets opgave
Læs mereLær at tænke som en servicedesigner servicedesign kurser i København og Aarhus
Lær at tænke som en servicedesigner servicedesign kurser i København og Aarhus Kursus: Servicedesign 1 Serviceydelser udgør en stor andel af samfundsøkonomien. Ny teknologi ændrer eksisterende serviceydelser
Læs mereHøjere Forberedelseseksamen
Højere Forberedelseseksamen 2-årig HF-uddannelse for unge med autismespektrumforstyrrelser på Aalborg Katedralskole Skolestart: August 2019 Indhold Målgruppe... 3 Den 2-årige HF-uddannelse... 3 Uddannelses-
Læs mereBestyrelsen Borupgaard Gymnasium
Bestyrelsen Borupgaard Gymnasium M ø d e r e f e r a t Dato: den 17.juni 2015 Tid: kl. 16 Sted: rektors kontor Til stede: Søren Slotsaa Dorte Merete Juel Hansen Musa Kekec Birgitte Lind Thomas Borum Reuss
Læs mereDe videregående uddannelser Institut for læring
De videregående uddannelser Institut for læring Baggrunden for videreuddannelserne Tager udgangspunkt i Landstingsforordning nr. 8 af 21. maj 2002 om folkeskolen Formålet er at forbinde teori og praksis
Læs mereFunktionsbeskrivelse for det pædagogiske læringscenter på Havdrup Skole
Funktionsbeskrivelse for det pædagogiske læringscenter på Havdrup Skole Udarbejdet af Lone Sander, Benedicte Aufeldt og Hanne Petersen Indledning: Da der i 2014 kom en ny bekendtgørelse for de pædagogiske
Læs mereFIP-arbejdsmøde om international økonomi Netadgang: Havea9ce10me. Marts 2017
FIP-arbejdsmøde om international økonomi Netadgang: Havea9ce10me Marts 2017 Dagsorden for i dag 9.30-10.00 Morgenkaffe 10.00-11.00 Opsamling fra sidst - Kort oplæg om de nye læreplaner til faget. Claus
Læs merePROJEKTANSØGNINGSSKEMA
PROJEKTANSØGNINGSSKEMA Ansøgninger bedes sendt til NUBU s sekretariat pr. e-mail: info@nubu.dk. PROJEKTETS TITEL: Inkluderende læringsmiljøer også for udsatte drenge 1. Beskriv kort projektets målsætning
Læs mere