Sådan startede de en skilsmissegruppe

Transkript

1 Børn og Unge Nyt nyhedsbrev til medarbejdere i Børn og Unge I dette nummer: Oplæg gør viden til læring Skilsmissegruppe hjælper børn Et spadsetik dybere : Rådmanden om 95 pct.-målsætningen Læringsstile på SKOLF: Bevar glimtet i øjet Sådan startede de en skilsmissegruppe På Tranbjerg Skole har en lærer og en pædagog stor succes med at hjælpe børn med sorgen, når forældrene er skilt. I efteråret 2010 fik Tranbjerg skole sin første skilsmissegruppe. Nu viser resultaterne sig. Nogle børn er blevet bedre til at skrive, læse og udvikler sig rigtig meget fagligt. Andre har fået det meget bedre fysisk. Endnu andre har, som noget nyt, fået mod på at vise deres produktioner i gruppen. Fælles er, at børnene er blevet gladere og mere afslappede. Vi arbejder med trivsel, men som skole vil vi også gerne se en faglig udvikling. Og det er utroligt, hvad der er sket med børnene. Det har overgået vores forventninger, fortæller pædagog Esther Hyldgaard og lærer Trine Kudsk. Læs artikel side 2 Nr Næste nr.: 30. marts Deadline: 28. marts

2 SKOLER Fortsat: Sådan startede de en skilsmissegruppe Pædagog Esther Hyldgaard og lærer Trine Kudsk er initiativtagere til skilsmissegruppen på Tranbjerg Skole. De dannede en gruppe for børn i 2. klasse som et forsøg. Siden er forsøget udvidet med en gruppe for børn i 5. klasse og efterspørges af både elever og kolleger og forældre. Skilsmissen er den ikke anerkendte og bagatelliserede sorg. Frode Thuen, professor i psykologi I grupperne inviterer de børn fra skilsmissefamilier til aktiviteter omkring stearinlys, te og godter. Med sig har børnene tæpper og bamser. Bygger ressourcer op Grundlaget er anerkendelse. Vi bygger ressourcer op. Vi lærer børnene at mærke deres behov. Derefter tager vi fat på at bearbejde sorgen og finde glæden og accepten, som dermed giver mod og lyst til fremtiden, fortæller Trine Kudsk. Målet er at lade børnene opleve succes og dermed et stigende selvværd, forklarer de, Børn med højt selvværd kan lave fejl og acceptere andres. De kan dele, give og rumme andres succes. Det giver et meget bedre klima i hele klassen. Fakta: Projektet startede 2010 som et forsøg, men forventes at fortsætte i skoleåret Trine Kudsk og Esther Hyldgaard er uddannet psykoterapeuter og har timer i AKT-teamet Begge får afsat en lektion ugentligt til Skilsmissegruppen Børnene mødes i to timer hver 14. dag Interessen for gruppen peger mod flere timer til initiativtagerne og en forlængelse af forsøget Yderligere oplysninger: Esther Hyldgaard, pædagog og tovholder, Tranbjerg Skole. Mail: esther.hyldgaard@gmail.com Trine Kudsk, lærer og tovholder, Tranbjerg Skole. Mail: Trine.kudsk@post.cybercity.dk Sådan forberedte de skilsmissegruppen - Skoleleder Inge Pedersen efterspørger pilotprojekter vedrørende forebyggelse - Skoleleder får præsenteret idé om skilsmissegruppe for 2. klasse - 2. klasses forældre får brev med invitation til skilsmissegruppe. De melder sig til - Forældrene får et brev om fortrolighed og skærpet tavshedspligt i forhold til børnenes beretninger fra gruppen - Forældre får telefonisk opkald fra Trine og Esther. Relevante oplysninger deles - Første skilsmissegruppe starter - Forældre inviteres til en samtale Eksempler på aktiviteter - Samtale - Højtlæsning af relevant tekst, som børnene kan relatere sig til - Stamtræ - Sociogram. - Arbejde med børnenes fortid, nutid og fremtid - Danse, tage på fantasirejser - Tage på tur Litteratur Bog: Børn skriver til børn om skilsmisse Idé og redaktion: Birgit Madsen Kroghs Forlag Artikel: Skilsmisser knuser barnedrømme. Af Annette Due Madsen Berlingske Tidende, januar 2011 Side 2

3 KOMMENTAR FRA RÅDMAND JACOB BUNDSGAARD JOHANSEN: Fortsættes side 4 Side 3

4 KOMMENTAR Fortsat fra side 3: Et spadestik dybere Side 4

5 LÆRERE OG PÆDAGOGER Viden bliver til læring når kursister holder oplæg På en interne pædagogiske årskurser i Børn og Unge afslutter alle kursister deres forløb med at fremlægge det, de har lært ved et offentligt møde. Resultaterne er forbløffende gode. Det her skulle jeg have vidst for to år siden. I har lavet en køreplan, som kan bruges af alle lærere og pædagoger i Aarhus Kommune. Det er helt vildt inspirerende, at I brænder så meget og har afprøvet en masse ting. Roserne regner ned over et hold pædagoger og lærere, der afslutter deres deltagelse i Årskursus for lærere og pædagoger Specialklassen - med et fælles oplæg. Oplægget fungerer som afslutning på kursisternes forløb. Tilhørere er medkursister, lærerstuderende og kolleger fra PPR og Specialpædagogik. På venstre billede Thomas Lucas, Skovvangskolen. På højre billede Susan Mochlif - Sølystskolen, Leif Mølgaard - Fjordsgades Skole, Joyce Cupit - Bakkegårdskolen, Lene Maryon Kirkevænget, en specialafdeling under Skovvangskolen, Thomas Lucas - Skovvangskolen og Mark Jørgensen - Viby Skole. Vi får respons med det samme, lyder det fra den gruppe kursister, som netop har afsluttet deres oplæg. Flere af dem fortæller at de har stor lyst til at videregive deres katalog af gode ideer og erfaringer fra kurset i både oplæg og materialer, fordi de selv har stået i situationer i deres hverdag, hvor de har efterspurgt viden og input. Hvad du får må du give Vi kan se, at det virker. Viden bliver til læring, når man formidler det videre til andre. Det siger Stine Clasen og Marianne Katborg, konsulenter i PPR og Specialpædagogik og tovholdere på årskurset. Man føler ofte, at man skal være ekspert for at fremlægge noget. Men vi har fundet en form, hvor man bringer noget med hjem, som man selv er optaget af og samtidig oplever kollegerne byde ind. Fakta om oplæg på årskurserne Årskurserne for lærere og pædagoger udbydes af PPR og Specialpædagogik og kører på femte år. Hvert år træner kursisterne i at tage et emne op, som relaterer sig til deres pædagogiske virkelighed og fremlægge det for tilhørere og undervisere. Oplæggene evalueres af tilhørere og undervisere. Yderligere oplysninger: Stine Clasen og Marianne Katborg, konsulenter, PPR og Specialpædagogik. Mails: stc@aarhus.dk og maka@aarhus.dk - se kursisternes oplæg Opstart af nye specialklasser vedhæftet som PDF på buintra/bunyt0911 Side 5

6 LÆRINGSSTILE Det handler om at bevare glimtet i øjet Er du interesseret i læringsstile og har brug for inspiration og gode idéer så tag forbi Sødalskolen. Her har SKOLF netop åbnet et showroom med læringsmateriale udarbejdet af 31 lærere og pædagoger, der har deltaget på Dunn and Dunn Learning Center i New York. Udstillingen varer fra 14. marts til 8. april. Der er stor fokus på læringsstile også i Aarhus Kommune, der i 2009 startede projektet Lyst til at lære, der forventes afsluttet i I tilknytning til det projekt har SKOLF åbnet udstillingen, der mandag blev indviet af rådmand Jacob Bundsgaard Johansen. I folkeskolen kunne jeg allerbedst lære, når jeg var i bevægelse eller kunne røre ved tingene. Den dag i dag ved jeg ikke, hvilken læringsstil det er. Mange af mine kammerater havde det lige modsat de kunne bedst fungere under mere ordnede forhold. Det var nok det, vi havde mest af, sagde Jacob Bundsgaard Johansen med et skævt smil. I sin velkomsttale understregede han vigtigheden af, at børn bliver ved med at ha lyst til at lære gennem hele skolegangen. Det handler om at bevare det der glimt i øjet der er, når man starter i skole det er vigtigt at holde fast i det, sagde rådmanden, inden han klippede den grønne silkesnor. Ud over de udstillede læringsmaterialer fra de 31 lærere og pædagoger kan besøgende se materiale fra Lego, et Djeeospil der kombinerer bevægelse og læring samt et smarttable. På kan du finde flere oplysninger om udstillingen, ligesom du har mulighed for at tilmelde dig supplerende kurser for lærere og pædagoger. Kontaktperson: Konstitueret leder Linda Oddershede SKOLF, Louisevej 29, 8260 Brabrand Mobil Side 6

7 PERSONALE Nyt om navne Skriv til redaktionen på hvis du har navnestof til nyhedsbrevet. Tillykke med 25 års jubilæet Skolesekretær Inge-Lise Museth, Møllevangskolen, ønskes tillykke med 25 års jubilæet den 1. april Pædagog Anette Søgaard Nielsen, det selvejende dagtilbud Frk. Ellen Gades børnehave, Risskov, ønskes tillykke med 25 års jubilæet den 2. april Overlærer Aage Westermann, Lystrup Skole, ønskes tillykke med 25 års jubilæet den 1. april Tillykke med 40 års jubilæet Teknisk serviceleder Lars Kejser Olesen, N.J. Fjordsgade skole, ønskes tillykke med 40 års jubilæet den 10. marts Tak for indsatsen Assistent Anne-Marie Lundgaard Strauss har efter 15 år på Langagerskolen valgt at gå på efterløn den 31. marts. Kollegerne på Langagerskolen ønsker Anne-Marie alt godt fremover. Personalegodemesse Vil du gerne være med til at gøre din løn mere værd Så kom til Personalegodemesse den 6. og 7. april i Rådhushallen Så er det ved at være tid til at bestille nye personalegoder. Du vil I løbet af et par uger modtage Personalegodekataloget for Du har mulighed for at se alle de tilbudte produktet og stille spørgsmål til ordningen ved to messe-dage, der afholdes i Rådhushallen den 6. og 7. april fra kl Så reservere allerede datoerne nu og følg med i nyhederne om personalegoder her i nyhedsbrevet og på BU Intra. Side 7