SORG - HANDLEPLAN. Det er ikke muligt eller ønskeligt at opliste alle de forskellige situationer, der kan opstå, for to tilfælde er ikke ens.
|
|
- Kirsten Bagge
- 8 år siden
- Visninger:
Transkript
1 SORG - HANDLEPLAN Forord: En omsorgsplan er et praktisk værktøj, man kan gribe til, i tilfælde af alvorlige ulykker og dødsfald blandt børn, forældre og ansatte. Hensigten er at hjælpe den eller de ansatte i Landsbyordningen, der er tættest på med at overskue de menneskelige og praktiske forhold - for dermed bedst mulig at kunne hjælpe det berørte barn / den berørte familie. Hensigten er også at undgå forvirring, panik og forglemmelser. Det er ikke muligt eller ønskeligt at opliste alle de forskellige situationer, der kan opstå, for to tilfælde er ikke ens. I omsorgsplanen er derfor forsøgt en hensigtsmæssig opdeling i: Side Når en familie mister et barn Side Når et barn mister et nært familiemedlem Side 7... Når et barn mister andre, der står dem nær Side Dødsfald eller alvorlig ulykke i Landsbyordningen( eller på tur) Side 10.. Når en ansat dør Side 11. Når forældre bliver skilt Side 12. Den akutte situation Omsorgsplanen er af praktisk karakter, og den vil kunne bruges forskelligt af forskellige mennesker. Det væsentlige er, at hver enkelt kender hovedlinjerne og handlingsgangen, når det tragiske indtræffer: hvem tager ansvar og handler? Det er legalt ikke at kunne, bare man sikrer sig at en anden tager over. Denne plan uddeles til alle medarbejdere i Landsbyordningen. 1
2 Når en familie mister et barn Den, der først får kendskab til dødsfaldet, kontakter klasselærer/pædagog, Som derefter kontakter ledelsen på skolen el. Pilehuset, hvorefter øvrige involverede parter bliver orienteret. Hvem har ansvaret? Klasselærer: Afklaring med hjemmet, klassen, kontakt til professionelle og klassens forældre. Pædagogen: Afklaring med hjemmet, samle børnegruppen og brev til alle forældre. Ledelsen: Information til medarbejdere, flagning, indkaldelse til og afholdelse af fælles mindestund. Første kontakt til elevens hjem Klasselæreren/pædagogen tager kontakt til hjemmet og tager på hjemmebesøg for at: Få konkrete facts om, hvad der er sket (rygter manes i jorden). Er der oplysninger der ikke må videregives til skolen/eleverne/børnene? Hvad kan Landsbyordningen hjælpe med? Fortælle hvad der vil ske på skolen i løbet af den første dag. Afklaring af, om forældrene ønsker at deltage i en del af forløbet. Anden kontakt til elevens hjem er et hjemmebesøg med det formål at: Fortælle om forløbet i Landsbyordningen. Aflevere en buket blomster og evt. et lille brev. Indhente oplysninger om begravelsen. Få afklaret om forældrene ønsker personalets og klassekammeraternes/børnenes deltagelse. Hvis forældrene ønsker skolens deltagelse i begravelsen, deltager mindst klasselæreren/pædagog og en fra ledelsen. 2
3 Ledelsen: Informerer Landsbyordningens medarbejdere om dødsfaldet. Klasselæreren/pædagogen går herefter i klasserne/børnegruppen og informerer børnene om, at der er sket et dødsfald, og at der skal være en fælles mindestund(afhængigt af børnenes alder) Vær opmærksom på, at der kan være reaktioner pga. tætte relationer til børn/søskende i andre klasser/børnehaven. Klassen/børnehaven: Klasselæreren/pædagogen er i lokalet, når de første børn ankommer. Barnets plads kan være markeret på en speciel måde, f.eks. med lys. Man taler meget om, hvad der er sket. (Rygter skal manes i jorden) Man snakker med børnene om det døde barn. Børnene skal have lov til at fortælle om alt, både positive og negative oplevelser. Det er en god idé at lade børnene lave et materiale om den døde til forældrene. Det kan være breve, digte, tegninger og små historier. Der skal være mulighed for at lave aktiviteter, der ikke har noget med død at gøre. Hold ikke børnene fast i, at der er sket noget forfærdeligt. Dagen afsluttes, så der ikke er børn, der skal hjem til et tomt hus. De store skal opfordres til at sidde samlet et sted på skolen sammen med en lærer, de kender godt, indtil de kan tage hjem til forældrene. Præsten kontaktes og kommer i klassen for at fortælle om begravelsen. Besøget kan foregå den første dag eller en anden dag efter begravelsen. De øvrige forældre informeres, afhængigt af deres barns alder, enten skriftligt eller på et møde. Brev sendes hjem, hvis barn fraværende. Så hurtigt som muligt efter dødsfaldet arrangeres et foredrag for forældrene om børns sorgreaktioner. Præst Psykolog Kontakt til en professionel: Afholdelse af mindestund for hele skolen Undtagen den berørte klasse/børnegruppe Ledelsen giver børnene besked om dødsfaldet. Meddelelsen gives så detaljeret som muligt. Der synges en sang. Spørgsmål afklares. Klasselæreren/pædagogen følger børnene og bliver hos dem. Hvis dødsfaldet sker i en ferie Den medarbejder, der først får kendskab til dødsfaldet kontakter ledelsen, klasselæreren, en anden af klassens lærere eller en ansat på fritidshjemmet/ klubben. 3
4 Den person skal sikre/sørge for Kontakt til hjemmet Blomster til og deltagelse i begravelsen Skriftlig information til klassens forældre, fritidshjem, klub, ledelsen og klassens øvrige lærere. Mindestund arrangeres den første dag efter ferien. Forløbet i klassen/børnegruppen foregår også den første dag efter ferien. Kære familie til Udkast til et brev til de andre børns forældre I dag har vi fået den sørgelige meddelelse, at. er død. Det skete i går.dag d.. på grund af. Vi har snakket med børnene om det, der er sket, og vil også gøre det i tiden fremover. Når et menneske dør, kan et barn være påvirket i længere tid herefter. Børn reagerer på forskellige måder efter et dødsfald. For eksempel vil nogle børn ikke snakke om dødsfaldet, men lader som om, intet er hændt. Nogle børn græder meget, er rastløse og urolige, andre har svært ved at koncentrere sig, og andre igen kan få ondt i maven eller ondt i hovedet. Alt dette er helt normalt og en måde at håndtere sorg. Vi må i fællesskab være opmærksomme og lytte til børnenes signaler. I er altid velkomne til en snak om jeres barns reaktion. Med venlig hilsen. 4
5 Når et barn mister et nært familiemedlem Kommunikation Det er vigtigt, at den interne kommunikation er optimal. Sørg for at alt relevant personale får besked. Hvem har ansvaret? Barnets klasselærer/pædagog: Kontakter og besøger hjemmet Orienterer klassen/børnegruppen Kontakter forældrerådet Taler med eleven og klassen/børnegruppen, når barnet vender tilbage Deltager evt.i begravelsen. Ledelsen: Orienterer personalet og Sørger for at relevante klasser/børnegrupper får besked. Ventet dødsfald: o To kontaktpersoner fra Landsbyordningen tilknyttes familien o Der indhentes information om sygdomsforløbet fra familien o Den resterende personalegruppe skal involveres efter behov o Lyt til familien og spørg ind til hvordan vi kan være den bedste støtte, samt hvordan døden bliver beskrevet overfor barnet. o Sørg for at der er overensstemmelse i forklaringerne institution og familie! o Informér alle børn om barnets situation. Forbered børnene på at være gode kammerater. o Børnene skal jævnligt samles i mindre grupper til en snak om døden. Hvad de tror, den er, og hvad de tror, der sker. Der læses bøger som omhandler emnet og tegnes evt. tegninger, som kan illustrere tankerne omkring emnet. Rådgivning til forældre: o Det er vigtigt, at barnet får sagt farvel på hospitalet / i hjemmet. Forbered dem i detaljer om, hvad der venter dem. (Dette gælder allerede fra 2-års alderen). Brug alle sanser. o Det er vigtigt at barnet ser den døde og er med til begravelsen. Tag evt. billeder, både af den døde og af omgivelserne ved begravelsen. Det kan hjælpe barnet, hvis det ikke vil med og er godt at have til 5
6 senere snakke. Igen er det vigtigt at forberede i detaljer ved brug af alle sanser, lys, lyde, lugte, stemning m.m. o Det er vigtigt at holde fast i minder at sige farvel, men også goddag igen via bl.a. fotoalbum med billeder af afdøde. Dette album kan løsne op for snakke om den afdøde. o Giv sorgen tid. o Barnet skal ikke holdes fast i det tunge rum / sorgen, men have nogle positive oplevelser. Evt. med barnets ven i skole/institutionen. Det sørgende barn kan evt. komme hjem til en ven og lege. o Det er også vigtigt, at barnet kommer i institutionen. Hvis den efterladte forælder ikke har overskud til at følge barnet, er der måske nogle andre, der kan tage over, ellers kan institutionen i en periode være behjælpelige. o Børn går ind og ud af sorgen. Det ene øjeblik er de kede af det, det næste øjeblik er de glade og leger. Det er en hel normal måde for børn at håndtere sorg på. Pludseligt dødsfald: o Sørg for at alt personale i Landsbyordningen får besked o Flaget hejses på halv o Der holdes samling med alle børn og voksne, hvor der i korte og letforståelige vendinger fortælles, hvad der er sket. Måske bliver der læst højt og kort snakket om det at miste. o Efter behov vil der efterfølgende blive læst bøger, tegnet og snakket om døden. o Husk at gøre forældrene opmærksomme på Landbyordningens procedure. o Sig til de berørte forældre, at vi er til rådighed, og at vi kontakter dem dagen efter, for at høre hvordan det går. o Alle børn får et brev med hjem om dødsfaldet,( kun i de tilfælde, hvor det drejer sig om forældre og søskende) o Informationen gives efter aftale og med respekt for familiens ønsker. Begravelsen: o Med accept fra de berørte forældre deltager to fra personalegruppen. o Under alle omstændigheder sendes en buket fra Landsbyordningen. Overvej Hvordan skal barnet vende tilbage til klassen/børnehaven? Hvordan skal kammeraterne forholde sig, når det berørte barn kommer tilbage? Tiden efter: o Skærpet opmærksomhed på barnet fremover o Personalet tager initiativ til at tale med barn og familie fremover. o Man kan evt. besøge kirkegården og gravstedet. 6
7 Når barnet mister andre, som står dem nær. Børn får tidligt kontakt til andre mennesker. Det er naturligt at regne med, at børn også vil kunne reagere stærkt, hvis mennesker, som står dem nær, forsvinder/dør. Vær opmærksom på, at der kan komme sene reaktioner på det skete. Enesamtaler Klasselæreren/pædagogen kan have enesamtaler med barnet Vær en god lytter Det er vigtigt, at barnet har én i Landsbyordningen at tale med om sin sorg. Hjemmet Hvis det føles naturligt, kontaktes hjemmet. Det kan være godt for hjemmet at vide, at skolen/børnehaven prøver at hjælpe deres barn i sorgen. Lad forældrene og barnet selv afgøre, om det er ønskeligt, at der afholdes et klasse-/børnegruppemøde. Husk at orientere øvrige lærere/pædagoger. 7
8 Dødsfald eller alvorlig ulykke i Landsbyordningen / eller på tur o Stop ulykken sikre de resterende børn. Hold dem samlet. o Livreddende førstehjælp o Kontakt alarmcentralen 112 o Kontakt skolen/børnehaven o Skolen/børnehaven kontakter de implicerede forældre o En voksen tager med barnet i ambulancen såfremt der er voksne nok tilbage til at sikre forsvarlig pasning af børnene. o Sørg for at de andre børn kommer hjem. Få evt. hjælp fra institutionen eller tag en taxa. o Hvis ulykken sker i børnehaven/på skolen tager vi naturligvis med. Kontorets opgaver: o kontakt barnets forældre o kontakt resterende personale o kontakt øvrige forældre så de resterende børn kan hentes hurtigst muligt o Skriftlig information til forældre som uddeles og sendes til fraværende børn. o Kontakt kommunen tlf. o Derefter Psykolog o Andre? o Kontakt fagforening i forhold til juridiske forhold, presse m.m. o Alle medarbejdere bliver til dagens slutning o Kontakt evt. andre i Landsbyordningen for hjælp til børnene Børnene: o børnene samles og der gives besked om ulykken så enkelt som muligt o dagen fortsætter som normalt for de resterende..så normalt som muligt o de børn der har været på ulykkesstedet kan tegne, læse og snakke med en pædagog efter behov. De kan fortælle, hvad de har oplevet, men skal ikke holdes fast i sorgsituationen. Næste formiddag samles børnene til en snak om, hvad der er sket. Hvis dødsfald: flaget sættes på halv. 8
9 Tiden efter(ved dødsfald): o Snak jævnligt med børnene og skærp opmærksomheden o Personalet holder tæt kontakt til forældrene gennem forløbet og tiden umiddelbart efter. Vi må acceptere forældrenes mulige vrede og afvisning o Spørg forældrene om det er i orden at der kommer personale fra institutionen til begravelsen. Må det være de involverede, må der komme forældre, børn? o Der sendes blomster til begravelsen o Institutionen kan besøge kirkegård og gravsted efterfølgende. o Personalegruppen kan søge hjælp Professionel hjælp: o Man kan altid henvende sig hos den praktiserende læge. o Man kan søge hjælp hos præsten. o Man kan søge hjælp hos socialforvaltningen. o Man kan søge hjælp hos kræftens bekæmpelses rådgivningscentre. o Hvis der er børn der har behov for støtte kontakter vi PPR. 9
10 Når en ansat dør Når en ansat dør, følges den del af nedenstående, som passer ind i forhold til afdødes arbejdsområde. Ledelsen sørger for den nødvendige kontakt til andre medarbejdere for at komme frem til, hvad der skal iværksættes. Flagning Landsbyordningen flager på halv stang på selve dødsdagen. Der flages på begravelsesdagen. Er den afdøde en tidligere ansat, flages der kun, hvis denne person fortsat har tilknytning til Landsbyordningen. Afdødes familie Ledelsen tager kontakt til afdødes familie Sørg for at hjemmet får at vide, hvad Landsbyordningen foretager sig i anledning af dødsfaldet. Giv de efterladte mulighed for at komme frem med, hvad de forventer af os i denne situation. Samme dag sendes en varm hilsen fra Landsbyordningen. Der sendes en buket til begravelsen. Information til de ansatte Ledelsen kontakter alle og får samlet de ansatte til et kort møde før dagens begyndelse. Ledelsen skaber rammen om samværet. Landsbyordningens ansatte har en stund sammen, hvor de mindes den afdøde. Ledelsen informerer om, hvordan Landsbyordningen vil forholde sig med hensyn til denne dag, herunder hvilke informationer, der skal gives til børnene. Alle informationer skal være klare og præcise for at undgå misforståelser. Ansatte, som rammes af sorgen og som ikke formår at gennemføre en sædvanlig arbejdsdag, fritages fra dette. Send ikke elever hjem fra skolen, men find alternative løsninger. Slå evt. flere klasser sammen. Tiden efter: Snak jævnligt med børnene og skærp opmærksomheden. 10
11 o Forældrene selv o Barnet o Andre Når forældre bliver skilt: Oplysningen om forældrenes skilsmisse kan komme fra - Kommer oplysningen udefra, skærpes opmærksomheden på barnet med henblik på oplysninger eller signaler - Kommer oplysningen fra enten forældrene eller fra barnet, skal der hurtigst muligt findes tid til en snak / møde, hvor helst begge forældrene deltager. Kan dette ikke lade sig gøre, må vi så vidt muligt tale med forældrene hver for sig. - Det er vigtigt at vi fastholder kontakten til begge forældre og ikke tager parti. Vigtige oplysninger fra forældrene til os er blandt andet: o Barnets bopæl o Planer med hensyn til forældremyndighed o Aftaler om samkvem Fornemmer vi, at forældrene ikke kan tale sammen om barnet trods fælles forældremyndighed eller andre indgåede aftaler må vi være opmærksomme på, at begge forældre modtager relevante oplysninger om barnet, evt. via brev. Daglige, små beskeder gives til den forælder, der har omsorgen for barnet de pågældende dage. Ved ensidig forældremyndighed må vi respektere forældremyndighedsindehaverens ønsker med hensyn til kontakt til den anden forælder. Bliver der på et tidspunkt nye afgørelser omkring forældremyndighed eller ændres samkvemsaftaler, skal vi have en kopi af afgørelsen fra statsamtet. Kontakten til barnet: o Der skal være øget opmærksomhed på barnet efter oplysning om skilsmisse o Der er forskel på sorgreaktion og på almindelig grænsesøgning / usikkerhed. Der kan være brug for særlig omsorg og forståelse. o Giv barnet mulighed for at fortælle og evt. tegne, hvad der rører sig i det. o Vis forståelse for at barnet kan have øget behov for nærkontakt med voksne o Undgå at presse barnet til at fortælle, men have tid til at lytte, når barnet har behov for at fortælle. o Støtte barnet i at formidle oplysningen videre til de andre børn, når det er parat til det. o Evt. trække paralleller til andre børn, der har været igennem det samme, så barnet oplever, at det ikke er alene i sin situation. 11
12 Den akutte situation: Ved akutte situationer, hvor den enkelte mister f.eks. et familiemedlem, kollega eller kæledyr, burde vi kunne hjælpe hinanden. Der behøver ikke nødvendigvis være en psykolog til stede. Hvis den pårørendes nærmeste kan rumme hændelsen, er det lige så behjælpeligt. De hjælpende: - Være til stede - Lytte - Lægge arm / tæppe om - Give noget at spise / drikke - Ingen diskussioner - Et godt grin Spørg ind til sansningen med vægt på det følelsesmæssige frem for det, der vedrører tænkning og erkendelse. Hvad - så du - hørte du - lugtede du - smagte du - mærkede du Vær opmærksom og empatisk og gør kun det den modtagende har lyst til. 12
SORGPLAN FOR BØRNEHUSET MARTHAGÅRDEN
SORGPLAN FOR BØRNEHUSET MARTHAGÅRDEN Indholdsfortegnelse. side Forord 3 Når et barn mister et nært familiemedlem 4 Ventet dødsfald 4 Rådgivning til forældre 4 Pludselig dødsfald 5 Begravelse 5 Tiden efter
Læs mereIndholdsfortegnelse. Forord 3. Når et barn mister et nært familiemedlem 4 Skabelon til brev til familien 5. Når en familie mister et barn 5
1 Indholdsfortegnelse. Forord 3 Når et barn mister et nært familiemedlem 4 Skabelon til brev til familien 5 Når en familie mister et barn 5 Dødsfald eller alvorlig ulykke i Lindegården 6 Udkast til et
Læs mereHandleplan i forbindelse med dødsfald
Omsorg 14. november 2008 Omsorg på Frydenhøjskolen Der er ingen mennesker, der kommer gennem tilværelsen uden at blive ramt af ulykker og andre begivenheder, der bringer sorg og tristhed tæt på. På en
Læs mereSORGPLAN FOR BØRNEGALAXEN FARUM
1 Du kan ikke hindre sorgens fugle i at flyve over dit hoved, men du kan forhindre dem i at bygge rede. (Kinesisk ordsprog) SORGPLAN FOR BØRNEGALAXEN FARUM GÜLHAN GEZEN 1 2 Indholdsfortegnelse Forord 3
Læs mereÅdalsskolen. Omsorgsplan i forbindelse med sorg og krise
Ådalsskolen Omsorgsplan i forbindelse med sorg og krise Vedtaget i skolebestyrelsen og MED-udvalget marts 2011 Hvis en elev dør Den, der først får kendskab til dødsfaldet, kontakter klasselæreren Klasselæreren
Læs mereSorg- og krisehandleplan for Gandrup Skole
Den største sorg i verden her, er dog at miste den man har kær. Steen Steensen Blicker At trøste kræver ikke et overmenneske kun et medmenneske. Det er ofte nok bare at lytte og være til stede. Denne omsorgsplan
Læs mereHvem har ansvaret? Klassen. Evt. indkaldelse til og afholdelse af en fælles mindestund Kontakt til professionelle
Nybøl skole, Videnvej 2, 6400 Sønderborg, tlf. 74 46 78 70 Sorg handleplan Når en elev dør Den der først får kendskab til dødsfaldet kontakter klasselæreren. Klasselæreren kontakter ledelsen. Ledelsen
Læs merefor ansatte i Børnehuset Østerled Hedensted
for ansatte i Børnehuset Østerled Hedensted 2011 For at tage del i en omsorgsplan kræves ikke et overmenneske kun et medmenneske Indhold: Side 2: Hvis et af vore børn rammes af skilsmisse, og / eller kaossituationer
Læs mereSorgplan For Stentevang børnehave 2011
Sorgplan For Stentevang børnehave 2011 Dette er retningslinier og handleplaner, der iværksættes i tilfælde af, at det der ikke må ske - Sker HVORDAN DRAGER VI OMSORG, HVIS KRISEN OPSTÅR? Vi har taget stilling
Læs mereSorg handleplan (2010)
Sorg handleplan (2010) Hvis en elev dør Den der først får kendskab til dødsfaldet kontakter klasselæreren. Klasselæreren kontakter ledelsen. Ledelsen kontakter SFO og øvrige involverede parter. Hvem har
Læs mereKøbenhavns Kommune Børne- og ungdomsforvaltningen Dyvekeskolen
Februar 2013 Sorghandleplan for Denne plan er udarbejdet som en hjælp for lærere og ledelse til at håndtere de svære traumatiserende forhold, der opstår i sorgsituationer. En plan som denne kan ikke tage
Læs mereBlistrup Skole. Skolens sorgplan
Blistrup Skole Handleplaner / Sorgplan nov. 2007 Skolens sorgplan Sorgplan for Blistrup skole. Denne plan omfatter et Sorgberedskab, der tages i brug, når det, der ikke må ske, sker. 1. Når en elev dør.
Læs mereOmsorgsplan for Sebber Landsbyordning
Omsorgsplan for Sebber Landsbyordning Udarbejdet af Sebber Skolebestyrelse og Sebber Skoles Trivselsperson 2010 Indhold Indhold... 2 Indledning... 4 Hvis et barn dør... 4 Hvem har ansvaret?... 4 1. kontakt
Læs mereTVIS SKOLE HANDLEPLANER FOR SORG-KRISESITUATIONER
TVIS SKOLE HANDLEPLANER FOR SORG-KRISESITUATIONER Dette er Tvis Skoles handleplan til brug for ansatte på skolen i sorgkrisesituationer. En sådan handleplan kan aldrig være udtømmende og skal naturligvis
Læs mereSorg og krise. Handleplan ved. Skilsmisse, sygdom og dødsfald. Det er omsorg i praksis, når et barn føler sig set, hørt og forstået
Sorg og krise Handleplan ved Skilsmisse, sygdom og dødsfald Det er omsorg i praksis, når et barn føler sig set, hørt og forstået Indholdsfortegnelse: Side 1 Målsætning Side 2 Omsorgshandleplan - skilsmisse
Læs mereSorghandleplan for MØN Skole/SFO
1 Sorghandleplan for MØN Skole/SFO Denne plan skal opfattes som et beredskab, der kan bruges når det der ikke må ske alligevel sker. 1 Når et barn mister forældre eller søskende. 2 Alvorlig sygdom hos
Læs mereHandlingsplan ved ulykke, alvorlig sygdom og død. Grævlingehulen Klintholm Filuren
Handlingsplan ved ulykke, alvorlig sygdom og død Grævlingehulen Klintholm Filuren Introduktion I krise, ulykke og sorg er det godt at have en plan for, hvad vi bør og skal gøre. Følgende handlingsplan
Læs mereSorg og Krise plan for Børnehuset Diamanten. Dette er retningslinjer og handleplaner, der iværksættes i tilfælde af, at. det der ikke må ske Sker
Sorg og Krise plan for Børnehuset Diamanten Dette er retningslinjer og handleplaner, der iværksættes i tilfælde af, at det der ikke må ske Sker Hvordan drager vi omsorg, hvis krisen opstår? Vi har taget
Læs mereVadgård Skoles Omsorgsplan
Vadgård Skoles Omsorgsplan Skolen fylder en meget stor del af et barns hverdag og må derfor medvirke til at ledsage børn gennem kriser. Det er vigtigt at understrege, at den hjælp, skolen umiddelbart kan
Læs mereOmsorgsplan. for. Børnehuset Giraffen. Børnehuset Giraffen Sønderbakken 25A, Glud 8700 Horsens. Tlf. 75683666 Email: giraffen@hedensted.
Omsorgsplan for Børnehuset Giraffen Børnehuset Giraffen Sønderbakken 25A, Glud 8700 Horsens Tlf. 75683666 Email: giraffen@hedensted.dk 0 Målet med en omsorgsplan, er at give en nødvendig og tilstrækkelig
Læs mereJeg dør en lille smule For hvert sekund der går. Jeg bærer døden med mig igennem livets år.
Jeg dør en lille smule For hvert sekund der går. Jeg bærer døden med mig igennem livets år. En nat måske en martsnat Så mild af regn og tø. Skal jeg gå bort i mørket og holde op at dø. Digt af Grethe Risbjerg
Læs mereOmsorgsplan. Bælum-Solbjerg Skole
Omsorgsplan Bælum-Solbjerg Skole 1 OmSorgs Plan Denne plan skal opfattes som et beredskab, der kan bruges, når det der ikke må ske, sker 1. Skilsmisse, alvorlig sygdom, kaossituationer o.lign. 2. Når et
Læs mereDarum skoles omsorgsplan. April 2013.
Forord: Denne omsorgsplan er tænkt som en vejledning for skolens personale, hvis en ulykke, alvorlig sygdom eller et dødsfald skulle finde sted blandt skolens elever, personale eller pårørende til disse.
Læs mereKrise- og sorgplan for Lørslev Friskole & Børnecenter
Krise- og sorgplan for Lørslev Friskole & Børnecenter Lørslev Friskole & Børnecenters krise- og sorgplan er udarbejdet med det formål, at skolen har et fælles grundlag at handle ud fra i situationer, hvor
Læs mereHolmeagerskolens Sorg- og Kriseplan
Holmeagerskolens Sorg- og Kriseplan For at tage del kræves ikke et overmenneske - kun et medmenneske. Alligevel er det legalt ikke at kunne - bare man sikrer sig, at en anden tager over. Jeg ved, hvad
Læs mereSorg- og krisehandleplan for Munkegårdsskolen
Dato: 16. august 2012 Sorg- og krisehandleplan for Munkegårdsskolen Munkegårdsskolens sorg- og krisehandleplan er udarbejdet med det formål, at skolen har et fælles grundlag at handle ud fra i situationer,
Læs mereKrise- og sorgplan for Korskildeskolen
Krise- og sorgplan for Korskildeskolen Mistet: Sidder og kigger ud i den mørke nat, kigger op mod stjernerne. Tænker om du måske er deroppe et sted, måske kan du se mig? Tænker på dig hver dag, sorgen
Læs mereSORG-KRISE HANDLEPLAN
SORG-KRISE HANDLEPLAN VED ELEVS DØDSFALD: Den der først får kendskab til dødsfaldet kontakter skolens ledelse, som orienterer klasselæreren. Ledelsen orienterer hurtigst mulig fritidshjem og øvrige involverede
Læs mereSORG OG KRISEPLAN VED SKILSMISSE, SYGDOM OG DØDSFALD
Samlet procedure vedr. dødsfald: SORG OG KRISEPLAN VED SKILSMISSE, SYGDOM OG DØDSFALD 1. Send en buket m/kort til efterladte, så snart man er blevet informeret om dødsfaldet. F.eks. med følgende ordlyd.
Læs mereKrise- og sorgplan for Susålandets skole
Krise- og sorgplan for Susålandets skole Denne plan er udarbejdet med det formål, at skolen har et fælles grundlag at handle ud fra i situationer hvor ulykker eller dødsfald rammer skolen. Planen er opdelt
Læs mereSorg- og kriseplan 1
Sorg- og kriseplan 1 SORG- OG KRISEPLAN VED ASSENS SKOLE Forord Følgende handleplan er tænkt som en vejledning for skolens personale i forhold til skolens børn, hvis et dødsfald eller en ulykke finder
Læs mereOmsorgsplan for Herstedlund Skole. Hvordan handler vi når nogen dør, bliver alvorligt syge, eller er i krise?
Omsorgsplan for Herstedlund Skole Hvordan handler vi når nogen dør, bliver alvorligt syge, eller er i krise? Side 2: Indledende bemærkninger Side 3-4: Når en elev dør Side 5-6: Når en elev mister mor,
Læs mereOmsorgshandleplan. Omsorg er andet end ord det er interesse, bekymring for én man holder af. Indholdsfortegnelse
Side 1 Omsorgshandleplan. Hvorfor lave en omsorgsplan? For at få et redskab til at håndtere situationer, hvor børn mister så hverken du selv eller børnene kommer til at står alene i svære situationer.
Læs mereOMSORGSPLAN FOR SOLSTRÅLEN
OMSORGSPLAN FOR SOLSTRÅLEN Omsorgsplanen skal betragtes som en vejledning og støtte. At tage del i omsorg kræver ikke et overmenneske blot et medmenneske. Det er legalt ikke at magte opgaven, bare man
Læs mereDenne plan skal opfattes som et redskab, der kan bruges, når det, der ikke må ske, sker
omsorgsplan Denne plan skal opfattes som et redskab, der kan bruges, når det, der ikke må ske, sker For at tage del i kræves ikke et overmenneske kun et medmenneske. Alligevel er det legalt ikke at kunne,
Læs mereSorghandleplan. For. Hadsund Skole
Sorghandleplan For Hadsund Skole Dødsfald (elev) Lige efter dødsfald. 1. Skolelederen underretter klasselæreren og det øvrige personale, herunder SFO. Skolelederen undersøger, om der er søskende eller
Læs mereSorgplan 4kløverskolen
Sorgplan 4kløverskolen At støtte et barn i sorg kræver ikke, at du er et overmenneske, blot at du er et medmenneske. Krise- og sorgplan for 4kløverskolen 4kløverskolens krise- og sorgplan er udarbejdet
Læs mereFor at tage del i kræves ikke et overmenneske kun et medmenneske. Alligevel er det legalt ikke at kunne, bare man sikrer sig at en anden tager over.
Tallerupskolen, december 2013 OmSorg Handlingsplan (Revideret i pædagogisk råd i november 2013) Denne plan skal opfattes som et beredskab der kan bruges når det, der ikke må ske sker. 1. Forord 2. Skilsmisse,
Læs mereTibberupskolens Omsorgsplan i forbindelse med elever
Tibberupskolens Omsorgsplan i forbindelse med elever Planen skal ses som en vejledende plan, ikke en tjekliste. Der må i hvert enkelt tilfælde vurderes hvor lidt og hvor meget. Ved akut hændelse så som:
Læs mereSorg-Plan. Valhøj Skole
Sorg-Plan Valhøj Skole 2006 At børn kan rammes af sorg, kan ingen forhindre. Men som voksne har vi alle et ansvar for, at barnet ikke føler sig isoleret i en uoverskuelig situation. Børn kan befinde sig
Læs mereSmå børn kan have svært ved at skelne fantasi og virkelighed fra hinanden og her er det godt at vi som hjælper kender barnets historie.
Sorg og kriseplan for Espebo Børnecenter: Når børn mister eller er udsat for andre alvorlige hændelser, påhviler det de voksne, der har daglig omgang med barnet at tage hånd om situationen. Det er der
Læs mereLundevang skole. OmSorg handleplan. Det kan gøre ondt at blive spurgt ind til en sorg/sygdom, men det gør mere ondt at blive undgået
Lundevang skole OmSorg handleplan Det kan gøre ondt at blive spurgt ind til en sorg/sygdom, men det gør mere ondt at blive undgået Oktober 2002 Indholdsfortegnelse: Kapitel 1: Kapitel 2: Kapitel 3: Kapitel
Læs mereKrise- og sorgplan for 10. KlasseCenter Vesthimmerland
Krise- og sorgplan for 10. KlasseCenter Vesthimmerland Krise- og sorgplanen er udarbejdet med det formål, at skolen har et fælles grundlag at handle ud fra i situationer, hvor ulykker og dødsfald rammer
Læs mereNår et barn mister en af sine nærmeste, dvs. far, mor og søskende. I børnehaven holdes der samling med alle børn og voksne, hvor der kort snakkes om
Når et barn mister en af sine nærmeste, dvs. far, mor og søskende. Ved pludselig dødsfald: Personale samles. Information til alle i personalegruppen. Opringning til altpersonale der ikke er på arbejde.
Læs mereOmSorgs-Plan Skovboskolen
OmSorgs-Plan Skovboskolen "At børn kan rammes af sorg, kan ingen forhindre. Men som voksne har vi alle et ansvar for, at barnet ikke føler sig isoleret i en uoverskuelig situation. Børn kan befinde sig
Læs mereOMSORGSPLAN. Ved død, større ulykker og lignende er det skolens ledelse, der er processtyrere.
OMSORGSPLAN DET TAB, DER TIES IHJEL, VIL ALDRIG DØ, MEN LEVE SIT HEMMELIGE DESTRUKTIVE LIV UDEN OPHØR IGENNEM HELE TABSBARNETS TILVÆRELSE Citat: Børn og sorg, Dorris Ottesen Ved død, større ulykker og
Læs mereVadgård Skoles Omsorgsplan
Vadgård Skoles Omsorgsplan Skolen fylder en meget stor del af et barns hverdag og må derfor medvirke til at ledsage børn gennem kriser. Det er vigtigt at understrege, at den hjælp, skolen umiddelbart kan
Læs mereOmsorgsplan for Vinderup skole
Omsorgsplan for Vinderup skole Denne handleplan skal ses som et beredskab, der kan bruges, når det der ikke må ske, sker. Når en elev rammes af alvorlig sygdom, kaossituationer o.l. Når skolen mister en
Læs mereOMSORGS- PLAN. Kernehuset-Engblommen og Engbjergskolen. Side 1
OMSORGS- PLAN Kernehuset-Engblommen og Engbjergskolen Side 1 Omsorgsplan for Kernehuset-Engblommen og Engbjergskolen Indholdsfortegnelse: Indledning side 2 Skilsmisse i barnets hjem side 3 Alvorlig sygdom
Læs mereOmSorgs-plan. Hørby-Dybvad Skole revideret december 2010
OmSorgs-plan Hørby-Dybvad Skole revideret december 2010 At børn kan rammes af sorg, kan ingen forhindre. Men som voksne har vi alle et ansvar for, at barnet ikke føler sig isoleret i en uoverskuelig situation.
Læs mereHVIS ET BARN MISTER MOR ELLER FAR.
OMSORGSPLAN INDLEDNING. Det er vores indtryk at denne omsorgsplan vil bære præg af at vi her i Lærkereden desværre har været i den triste situation at vi har prøvet hvad det vil sige at miste, da en af
Læs mereSorg-Plan. Valhøj Skole
Sorg-Plan Valhøj Skole At børn kan rammes af sorg, kan ingen forhindre. Men som voksne har vi alle et ansvar for, at barnet ikke føler sig isoleret i en uoverskuelig situation. Børn kan befinde sig i forskellige
Læs mereSorg handleplan for Bobjergskolen
Sorg handleplan for Bobjergskolen Denne plan er en oversigt over hvilke handlinger, der iværksættes: 1. Hvis en elev oplever voldsomme hændelser 2. Hvis en elev dør 3. Hvis en elev mister mor/far/søskende
Læs mereSorgplan. Når et barn mister
Sorgplan Mange mennesker er tilsyneladende ikke parate til at forholde sig til sorg og død. I afmagt vælger de den eneste løsning, der ikke duer... Nemlig at lade som ingenting. Det er godt at huske.:
Læs mereOmsorg og sorgplan for Børnehusene i Assens by.
Omsorg og sorgplan for Børnehusene i Assens by. "Du kan ikke forhindre sorgens fugl i, at flyve over dit hoved - du kan forhindre den i at bygge rede i dit hår." - Kinesisk ordsprog Omsorg og omsorgshandleplan
Læs mereOmsorgsplan Vodskov skole
Omsorgsplan Vodskov skole -delt sorg er halv sorg Formålet med omsorgsplanen er at vejlede hele skolens personale, hvis en medarbejder eller elev bliver udsat for sorg eller krise. At trøste kræver ikke
Læs mereOmsorgsplan til brug ved sorg-kriser på Herfølge Skole
Omsorgsplan til brug ved sorg-kriser på Herfølge Skole Herfølge Skoles omsorgsplan er udarbejdet med det formål, at skolen har et fælles grundlag at handle ud fra i situationer, hvor kriser, ulykker eller
Læs merePå Den Classenske Legatskole har vi udarbejdet en handleplan, der skal bruges, når det der ikke må ske, sker.
Forord : At alle kan rammes af sorg, kan ingen umiddelbart forhindre. Men som voksne har vi et særligt ansvar for, at børn, som kommer ud for forskellige former for sorg, ikke føler sig isoleret i en uoverskuelig
Læs mereSorgpolitik. Omsorgsplan:... 1 Når en elev dør Ansvarsområder... 2 Klasselærerens opgaver... 2 Ledelsens opgaver... 3
Sorgpolitik Indhold Omsorgsplan:... 1 Når en elev dør... 2 Ansvarsområder... 2 Klasselærerens opgaver... 2 Ledelsens opgaver... 3 Når en elev mister mor, far eller søskende.... 4 Ansvarsområder... 4 Klasselærerens
Læs mereForord. Vi håber, at materialet er fyldestgørende og at både forældre og personale i en given situation vil kunne gøre brug heraf.
Forord. Dette materiale er udarbejdet af Børnehuset Bakkebo s personale og er en blanding af en kriseplan på det mere tekniske niveau og en omsorgsplan, på det sociale og følelsesmæssige plan. Materialet
Læs mereSORG: HANDLEPLAN FOR LANGÅ SKOLE. GENERELT: HANDLEPLANEN ER EN OVERORDNET RAMME FOR, HVAD DER SKAL HUSKES, NÅR DER SKER EN ULYKKELIG HÆNDELSE.
SORG: HANDLEPLAN FOR LANGÅ SKOLE. GENERELT: HANDLEPLANEN ER EN OVERORDNET RAMME FOR, HVAD DER SKAL HUSKES, NÅR DER SKER EN ULYKKELIG HÆNDELSE. DET SKAL PRÆCISESERES, AT HANDLEPLANEN IKKE KAN GIVE EN NØJAGTIG
Læs mereUdarbejdet af: LSW, DOM & AJ
Udarbejdet af: LSW, DOM & AJ 1 Der er sorg nok til alle og det kommer også til nogen af os. Derfor har vi på Vorbasse Skole udarbejdet en handleplan om sorg og krise. Denne plan skal opfattes som et redskab,
Læs mereForord. side 1. Hvis en elev dør. side 2. Hvis en elev mister mor far eller søskende. side 3. Hvis en elev mister en nærtstående person.
December 2013. Side 1. Indholdsfortegnelse: Forord. side 1 Hvis en elev dør. side 2 Hvis en elev mister mor far eller søskende. side 3 Hvis en elev mister en nærtstående person. side 4 Hvis en ansat dør.
Læs merehttp://www.agerskovbornehus.dk/ FORORD
http://www.agerskovbornehus.dk/ FORORD Agerskov Børnehusets sorg og kriseplan er et beredskab der skal bruges hvis: Et barn dør Et barn mister mor, far, søskende, eller andre der står barnet nær En ansats
Læs mereDenne del skal opfattes som et beredskab, når der sker voldsomme begivenheder i et barns familie.
Side 1 af 6 skole, marts 2001 Fårvang Denne del skal opfattes som et beredskab, når der sker voldsomme begivenheder i et barns familie. En anden del af planen (bilag 1) hedder Det skal man generelt være
Læs mereDenne plan skal opfattes som et beredskab, der kan bruges når det, der ikke må ske, sker.
OMSORGSPLAN FOR FRISHOLM SKOLE Denne plan skal opfattes som et beredskab, der kan bruges når det, der ikke må ske, sker. Planen er enkel og giver plads for individuelle handlinger. På forældremøder skal
Læs mereKrise- og sorgplan for Tranegårdskolen
Krise- og sorgplan for Tranegårdskolen Vi er her for hinanden Handleplan for arbejdet med børn og personale i forbindelse med krise og sorg Indholdsfortegnelse Alvorlig sygdom hos elev 1 Alvorlig sygdom
Læs mereBørnehuset Hyrdehøjs - handleplan vedrørende sorg og krise.
Børnehuset Hyrdehøjs - handleplan vedrørende sorg og krise. Hvorfor handleplan vedrørende sorg og tab? Fordi vores opgave også er at ledsage børn og hinanden gennem sorg og krise. Den hjælp vi kan og skal
Læs mereSorghandleplan for. Udarbejdet April 2008
Sorghandleplan for Indholdsfortegnelse: Sorghandleplan... 2 Den voksne:... 2 Barnet:... 2 Sorgreaktioner... 2 Sorgens 4 stadier:... 2 1. Det personlige tab: når en elev mister forældre eller søskende...
Læs mereOmsorgsplan ved skilsmisse og dødsfald
Omsorgsplan ved skilsmisse og dødsfald OMSORGSPLAN VED SKILSMISSE OG DØDSFALD I NÆR FAMILIE GÆLDENDE FOR STJERNEHØJEN. Ved skilsmisse. 1. Når oplysningen om forældrenes skilsmisse kommer fra forældrene,
Læs mereSorghandleplan for Mariagerfjord 10. klassecenter
Sorghandleplan for Mariagerfjord 10. klassecenter Nogle ord om emnet: Når den unge mister eller er udsat for andre alvorlige hændelser, påhviler det de voksne, der har daglig omgang med den unge, at tage
Læs mereOmSorgs-plan for Humble Skole
Opdateret september 2010 OmSorgs-plan for Humble Skole At børn kan rammes af sorg, kan ingen forhindre. Men som voksne har vi alle et ansvar for, at barnet ikke føler sig isoleret i en uoverskuelig situation.
Læs mereSORGPLAN for SKØRPING SKOLE
SORGPLAN for SKØRPING SKOLE Handleplan ved dødsfald og ulykker Nærværende plan er et forsøg på at have et beredskab hvis uheldet eller ulykken er ude. Planen er blevet til efter et foredrag af Jes Dige
Læs mereSorg- og kriseplan. Hornbæk Skole
Sorg- og kriseplan Hornbæk Skole Vedtaget i MED-udvalget - januar 2006 Kontakt til ledelsen Skolen: 87108600 eller følgende private nr.: Skoleleder Kirsten Vandbæk: 86404048/20480753 Viceskoleleder Morten
Læs mereNår en af skolens ansatte får kendskab til en hændelse omtalt i dette hæfte, kontaktes skolens ledelse straks.
Lind Skole SORGPLAN Indledning En sorgplan er et fælles grundlag at handle ud fra. Vi kan aldrig få en færdig handleplan, for hvert ulykkestilfælde vil være enkeltstående og kan ikke forberedes i detaljer.
Læs mereSORGPLAN. Formålet med sorgplanen er at have et beredskab, hvis uheldet eller ulykken er ude.
Vildbjerg Skole SORGPLAN Formålet med sorgplanen er at have et beredskab, hvis uheldet eller ulykken er ude. Planen handler om skolens holdning og handling i forbindelse med alvorlige ulykker, traumatiske
Læs mereOmSorgsplan. Indholdsfortegnelse
OmSorgsplan Denne OmSorgsplan skal opfattes som et beredskab for personalet, der kan bruges, når det, der ikke må ske, sker hvis en person tilknyttet Gesten Børnecenter bliver udsat for en traumatisk begivenhed,
Læs mereSorg og kriseplan for Juelsminde Skole
Sorg og kriseplan for Juelsminde Skole Juelsminde Skoles krise- og sorgplan er udarbejdet med det formål, at skolen har et fælles grundlag at handle ud fra i situationer, hvor ulykker eller dødsfald rammer
Læs mereRetningslinje i tilfælde af dødsfald blandt Gjern Skoles børn eller personale
Retningslinje i tilfælde af dødsfald blandt Gjern Skoles børn eller personale 1. Hvis en elev dør Den, der først får kendskab til dødsfaldet, kontakter klasselæreren kontakter ledelsen kontakter SFO Klassen/klasseråd
Læs mereSorgplan for Vorbasse Skole
Sorgplan for Vorbasse Skole Nærværende plan er et forsøg på at have et beredskab ved dødsfald. Planen kan alene give hjælp til det praktiske, idet selve bearbejdningen af sorg kun kan ske ved almindelig
Læs mereSORGPLAN FOR VGIE Når en ansat dør.
SORGPLAN FOR VGIE Når en ansat dør. Den, der først får kendskab til dødsfaldet, giver forstanderen besked. I dennes fravær viceforstanderen. Ledelsen orienterer sig om fakta ved henvendelse til de pårørende.
Læs mereSorgpolitik på Østerbro Lilleskole.
Sorgpolitik på Østerbro Lilleskole. Østerbro Lilleskoles sorgpolitik og plan er blevet til på baggrund af skolens værdier og holdninger. Vores sorgpolitik tager altid udgangspunkt i en individuel vurdering,
Læs mereHandleplaner. Virum Skole
Handleplaner Virum Skole Hvorfor? Mennesker, som oplever sorg og krise på egen krop, fremhæver ofte, at støtten fra det nære personlige netværk er den mest betydningsfulde. Skole, Sfo, klub m.v. er en
Læs mereSkoles krise- og sorgplan er udarbejdet af MED udvalget og revideres løbende.
Krise- og sorgplan for Ansager Skole Ansager Skoles krise- og sorgplan er udarbejdet med det formål, at skolen har et fælles grundlag at handle ud fra i situationer, hvor ulykker eller dødsfald rammer
Læs mereFrederiksværk Skole Omsorgs- og krisehandleplan
Frederiksværk Skole Omsorgs- og krisehandleplan Indhold Forord... 2 Kommunikation mellem afdelinger... 2 Ting der er vigtig at huske, når du møder et barn i sorg... 3 Retningslinjer for fremgangsmåde...
Læs mereIndledning side 2. Definition på sorg og krise side 3. Arbejdet med børn/unge i sorg og krise side 4
Indholdsfortegnelse Indledning side 2 Definition på sorg og krise side 3 Arbejdet med børn/unge i sorg og krise side 4 Handlerplanerne: - Forældres skilsmisse side 5 - Dødsfald eller alvorlig ulykke på
Læs mereNymarkens. handleplan vedrørende sorg og krise. Når livet gør ondt, er det hos vores nærmeste, vi henter den bedste støtte.
Nymarkens handleplan vedrørende sorg og krise Når livet gør ondt, er det hos vores nærmeste, vi henter den bedste støtte. Kinesisk ordsprog Hvorfor handleplan vedrørende sorg og tab? Fordi vores opgave
Læs mereSorgplan. Østervangsskolen. Handleplan for arbejdet med børn og personale i forbindelse med dødsfald
Sorgplan Østervangsskolen Handleplan for arbejdet med børn og personale i forbindelse med dødsfald Indholdsfortegnelse 1. Indledning 2. Når et barn dør 2.1 Videregivelse af information om dødsfaldet 2.2
Læs mereSorg- krisehandleplan. - når vi mister
Sorg- krisehandleplan - når vi mister Kongevejens Skole 2007 Indholdsfortegnelse s. 3 Indledning s. 5 Ved en elevs livstruende sygdom og eventuelle død s. 6 Ved livstruende sygdom og eventuelle død hos
Læs mereIngen forløb er ens og hvert forløb afstemmes situationen og de involveredes behov og ønsker.
Sorg- og kriseplan Vi kan ikke beskytte os mod den del af livet der handler om tab, sorg og død. Sorg er den naturlige, uundgåelige lidelse, som hører menneskelivet til. Sorg og krise kan opstå ved dødsfald,
Læs mereHandleplan vedrørende sorg og krise.
Handleplan vedrørende sorg og krise. 1. Dødsfald af barn. 2. Dødsfald af forældre/søskende. 3. Dødsfald af bedsteforældre/andre nære voksne til børn i Nældebjerg. 4. Dødsfald af personale. 5. Alvorlig
Læs mereOMSORGSPLAN - FORORD. Den daglige kontakt med skolens elever danner selvfølgelig grundlaget for denne omsorg.
OMSORGSPLAN - FORORD Denne plan skal opfattes som et "beredskab", der kan bruges, når det, der ikke må ske, sker". På Gjellerupskolen vil vi bestræbe os på at være gode til at drage omsorg for vores elever,
Læs mereSOLSIKKENS DØDSFALD OG HANDLINGSPLAN I FORBINDELSE MED ALVORLIGE ULYKKER.
SOLSIKKENS HANDLINGSPLAN I FORBINDELSE MED DØDSFALD OG ALVORLIGE ULYKKER. 1 Indholdsfortegnelse: Side 2: Side 3: Side 4: Side 5: Side 6: Side 7: Side 8: Side 9: Side 10: Side 11: Side 12: Side 13: Indholdsfortegnelse
Læs mereSorg - hvad gør vi? Katrinedals skoles sorgberedskab
Sorg - hvad gør vi? Katrinedals skoles sorgberedskab På Katrinedal vil vi gerne tage ordentligt vare på de børn, der bliver ramt af sorg. Derfor er dette sorgberedskab udarbejdet. Planen ligger på Skoleporten
Læs mereHANDLEPLAN. I forbindelse med dødsfald blandt elever og medarbejdere N. KOCHS SKOLE
HANDLEPLAN I forbindelse med dødsfald blandt elever og medarbejdere N. KOCHS SKOLE Indholdsfortegnelse Forord Side 1 Når en elev dør Side 2 Når en elev mister mor/far, søskende Side 4 Når en elev mister
Læs mereNellikevej 1 8240 Risskov Tlf: 8713 8800 Fax: 86176139 E-post: str@mbu.aarhus.dk Net: www.strandskolen.dk. Omsorgsplan for eleven 1 ved sorg og savn.
Nellikevej 1 8240 Risskov Tlf: 8713 8800 Fax: 86176139 E-post: str@mbu.aarhus.dk Net: www.strandskolen.dk Omsorgsplan for eleven 1 ved sorg og savn. Side 1 Side 2 Side 2 Side 2 Side 4 Side 5 Side 6 Side
Læs mereSorgpolitik 2019 Lynghedeskolen
Respekt Engagement Faglighed Ansvarlighed Fællesskab Sorgpolitik 2019 Lynghedeskolen På Lynghedeskolen har vi udarbejdet en sorgpolitik med en handleplan ved dødsfald og ulykker. Baggrunden for politikken
Læs mereSorghandleplan for Skovgårdsskolen
Sorghandleplan for Skovgårdsskolen Sorghandleplan for Skovgårdsskolen Denne sorghandleplan er udarbejdet som en hjælp for lærere, GFO personale og ledelse på Skovgårdsskolen, så de i et samspil med forældre
Læs mereOMSORGSPLAN FOR Femkløveren
OMSORGSPLAN FOR Femkløveren INDHOLDSFORTEGNELSE GENERELT OM SORG OG KRISE... 4 NÅR ET BARN DØR... 5 NÅR ET BARN MISTER SIN FAR, MOR ELLER SØSKENDE... 6 NÅR ET BARN DØR I INSTITUTIONEN... 7 NÅR ET BARN
Læs mereOmsorgsplanen bruges til råd og vejledning i en sorg og krise situation. Vi tager altid udgangspunkt i det enkelte menneske og dets behov.
Omsorgsplan Børnehuset Katamaranen Omsorgsplanen bruges til råd og vejledning i en sorg og krise situation. Vi tager altid udgangspunkt i det enkelte menneske og dets behov. Vi vil optræde åbne og lyttende,
Læs mere