Børnehaven Labyrinten Denne brochure indeholder informationer, som er nyttige at vide for (nye) forældre

Transkript

1 Publiceret d Ændret august 2018 Børnehaven Labyrinten Denne brochure indeholder informationer, som er nyttige at vide for (nye) forældre 1

2 Velkommen i Børnehaven Labyrinten! Vi ved, at der er meget nyt, man skal forholde sig til, når ens barn starter i børnehave. Derfor har vi her samlet noget information, som vi mener kan gøre opstarten bedre og mere overskuelig i forhold til nogle af de mange spørgsmål, som I kan sidde med. Gennem en løbende dialog om jeres barns dagligdag og denne brochure ønsker vi at orientere jer på bedst mulig vis om Børnehaven Labyrinten. Uanset om jeres barn har været hjemme, i dagpleje eller vuggestue inden start i børnehave, kan det være en stor omvæltning for barnet at starte i børnehaven. Jeres barn vil være omgivet af flere børn end tidligere, og barnet er nået en alder, som betyder, at omverdenen og institutionens krav til hvad det kan selv øges markant. De næste sider indeholder en mere detaljeret information om vores dagligdag, og hvordan vi i fællesskab kan bakke hinanden op i vores fremtidige samarbejde. Velkommen og god læselyst! Venlig hilsen Personalet i Børnehaven Labyrinten 2

3 Dagsrytmen i Børnehaven Kl. 6.30: Børnehaven åbner. En pædagog/medhjælper møder. Der er morgenmad til de der er sultne. Vi serverer havregryn, havregrød, rugbrød med ost eller smør. Kl En pædagog/medhjælper møder, der er nu to personaler i huset. Kl Morgenmaden pakkes væk, og der er ikke længere mulighed for morgenmad. Kl En personale mere møder ind, personalet fordeler sig i huset sammen med børnene Kl Der er samling på stuerne og derefter frugt. Kl Aktiviteter sættes i gang. Alt efter formålet med aktiviteterne, forgår de på tværs af stuerne eller stueopdelt Vi spiser frokost Alle børn er på legepladsen Eftermiddagscafé, hvor børnene kommer ind på skift i caféen og spiser deres madpakker Alt efter vejr og vind er vi inde eller ude resten af dagen Børnehaven lukker, dog om fredagen. Strukturen i huset Børnehaven Labyrinten er normeret til 60 børn, som er fordelt på tre stuer. Pædagogerne er ansvarlige for børnenes trivsel og udvikling i børnehaven. Om formiddagen er der planlagte aktiviteter. Hver stue har en dag i ugen, hvor de har førsteret til at lave aktiviteter og dermed kan have fuld fokus på børn fra egen stue. En dag om ugen har vi aldersopdelte aktiviteter. Der er også dage, hvor børnene har mulighed for at lege frit med guidning fra voksne. Fredage bruges til at afholde børnefødselsdage, ligeledes har børnene om fredagen mulighed for at tage legetøj med hjemmefra. Aflevering i Labyrinten Som udgangspunkt starter samling kl Det har en positiv effekt på børnene individuelt og som gruppe, at samling og øvrige aktiviteter kan afholdes uforstyrret. Derfor ønsker vi, at der ca. kl er sagt farvel, og at børnene er klar til en ny dag i Labyrinten. Vi har en forventning om, at I afleverer jeres barn i god tid i forhold til de tidspunkter, der bliver angivet, at en aktivitet starter. F.eks. når vi skal på tur. Som udgangspunkt er jeres barn velkommen på alle tre stuer om morgenen, men hvis barnet har svært ved at sende jer forældre afsted, bedes I aflevere jeres barn på egen stue. Goddag og farvel - komme/gå-skærm Det er vigtigt, vi ved, at børnene er kommet, og - ikke mindst at de er gået. I skal derfor huske at registrere, når I kommer om morgenen og går om eftermiddagen på komme/gå-skærmen i garderoben. Ligeledes er det rart for både personale og børn lige at sige goddag/farvel til hinanden ved aflevering og hentning. Hvis børnene har behov for at blive afleveret til en voksen, vil vi til enhver tid gerne være behjælpelig, blot det kan foregå på den stue, som den voksne opholder sig på. Vi vil også gerne vide, hvis jeres barn bliver hentet af en anden end jer. Særligt, hvis det er første gang, vedkommende er i institutionen. Det kan I registrere på komme/gå-skærmen. Til sidst: Tro på jeres børn: De kan sagtens sige farvel til jer og stadig glædes over at skulle i gang med en god dag i børnehaven. Ved aflevering kan forældre støtte deres børn ved at være positiv og glædes over den dejlige dag, som barnet kan se frem til at have i børnehaven - med spændende leg sammen med sine venner. 3

4 Indkøring I samarbejde med stuepædagogen aftaler I, hvordan jeres barns start i børnehaven skal foregå. Vi tilrettelægger indkøringen efter barnets behov. Derfor kan en indkøring være meget forskellig. Nogle børn har en tryghed i, at en forælder er til stede i børnehaven i flere dage, andre er hurtigt klar til selv at gå på opdagelse i børnehaven. Vi anbefaler, at man som udgangspunkt er her den første dag sammen med barnet. Der kan man så aftale det videre forløb med pædagogen. Vi anbefaler også, at børnene har korte dage den første uge i Labyrinten. Der sker rigtig meget, som er meget anderledes end vuggestue/dagpleje. Der er meget, barnet skal forholde sig til. Forvent derfor at dit nye børnehavebarn er meget træt. Kontakt med pædagogerne Hvert barn hører til på en stue. Det er stuens pædagoger, der er ansvarlig for indkøring, når barnet starter. Pædagogerne har også ansvar for at barnet trives og har det godt i børnehaven. Hvis der opstår behov for at samarbejde med eksterne parter, er det en af pædagogerne, der sammen med lederen, tager del i det samarbejde. Når I har spørgsmål omkring jeres barn eller børnehaven i al almindelighed, opfordrer vi jer til at henvende jer til stuepædagogerne Efter barnets første tre måneder i børnehaven vil I blive tilbudt en opstartssamtale. Derefter er der igen en samtale i november, året før barnet skal starte i skole. Det er den vi kalder Status Udviklings Samtalen (SUS). Her vurderer vi barnets skoleparathed. Foruden disse individuelle samtaler har vi omkring september måned et årligt forældremøde for hele børnehaven. Hvis I har brug for en snak ud over samtalerne, er det vigtigt, at I siger det til os. Ligesom vi siger til jer, hvis vi vurderer, at en samtale er nødvendigt. Ligeså hvis der er noget i undrer jer over, vil vi gerne, I går til stuens personale eller til lederen. Det er vigtigt at tage hånd om bekymringer og undren, så snart det opstår. Vores erfaring er, at der i de fleste tilfælde er en helt naturlig forklaring eller løsning på det, man undrer sig over. Middagslur Der er mulighed for, at børnene kan få en middagslur. De børn, der skal sove, lægger sig på madrasser i Solstuen, hvor en voksen holder øje med dem, indtil de falder i søvn og ellers ligger selv, indtil de vækkes, når caféen åbner. Skiftetøj Det er vigtigt, at børnene har skiftetøj i deres kurve. Hav ikke for meget tøj i kurvene, da børnene ofte selv henter en tør bluse eller et par strømper, og meget tøj kan hurtigt blive uoverskueligt for dem. Vi har kun meget lidt skiftetøj i børnehaven. Er tøj, sko eller andet blevet væk i Labyrinten, opfordrer vi jer til selv at lede efter det eller evt. efterlyse det på intra. Hvis personalet, ved mærkning, kan se, hvilket barn en sutsko eller enlig sok hører til, lægger vi det i barnets garderobe. Men ellers prioriterer personalet ikke direkte at lede efter bortkomne ting. Vores erfaring er heldigvis også, at tingene som regel dukker op igen. Glemt tøj, vi ikke kender ejermanden til, lægger vi i kommoden, som står i garderoben. Legetøjsdag Vi har legetøjsdag hver fredag og KUN fredag. Her må børnene efter aftale med jer have ét stykke legetøj med. Vi lader børnene selv bestemme, om de vil tage deres legetøj med ud på legepladsen. De har derfor legetøj med på eget ansvar, hvilket vil sige, at hvis noget går i stykker eller bliver væk, må man selv hjælpe sit barn med at finde det igen. ipads, mobiltelefoner og andre elektroniske ting med internetadgang er i denne sammenhæng ikke legetøj og må ikke medbringes i børnehaven. Der er mange positive aspekter ved brugen af ipads. Vi kan dog ikke tage ansvar for, om der på 4

5 børnenes egne ipads etc. afspilles alderssvarende film, youtube-kanaler og spil. Så når vi vurderer, at der skal anvendes ipads i børnehaven, er det børnehavens ipads, vi bruger. Har dit barn en løbecykel eller et løbehjul, som det har lyst til at dele med resten af børnehaven på legepladsen, må den godt medbringes alle dage. Dit barn skal dog være indstillet på at dele med de andre børn. Hvis det er en udfordring for barnet, hjælper de voksne til med at administrere brugen af løbecykel/-hjul. ipads som pædagogisk redskab Der er en øget digitalisering på dagtilbudsområdet (forældreintra, sprogarbejde mm.). Det betyder, at I vil opleve, at personalet sidder med en ipad på stuen. Vi anvender ipads som et redskab til at danne overblik over det daglige antal af børn i børnehaven, sygdom etc. Vi anvender også ipad til at dokumentere aktiviteter, offentliggøre af billeder, kontakte jer forældre på intra osv. Håndvask Vi vil gerne, at alle børn og forældre vasker hænder eller bruger sprit, når I kommer ind i børnehaven, og når I går herfra igen. Det har en meget stor og veldokumenteret betydning for minimering af sygdom blandt både børn og personale, at håndhygiejnen er god. Personalet guider børnene i at vaske hænder ved toiletbesøg og før alle måltider. Sygdom Ved sygdom skal børnene blive hjemme. Vi ringer efter jer, hvis jeres barn har min. 38 i feber. Vi kan også ringe, hvis vi synes, barnets almene tilstand ikke er godt, og barnet har det rigtig skidt. Medicin Vi giver ikke børnene medicin, med mindre det er livsnødvendigt og ordineret af lægen. Kost og frugtordning Aarhus Madhus leverer vores middagsmad. Vi får varmt mad to gange om ugen, og ellers er det rugbrød, pålægsfade og årstidens grønt. Man kan finde det ugentlige menukort på Til samling serverer vi frugt til børnene. Det er frugt, som I forældre leverer til børnehaven. Derfor vil vi gerne, at børnene har det, der svarer til 4 stk. frugt med om ugen. I afleverer frugten i køkkenet, og personalet står for at anrette og udskære frugten. Alle børn skal have en madpakke med, som spises, når der afholdes café om eftermiddagen. Den skal bestå af frugt, grønt og fiberholdigt brød. Der skal ikke være sukkerholdige ting i madpakken, som mælkesnitte, müslibar eller sukkerholdig yoghurt. Vi vil gerne, at madpakken, er sund, grov og enkelt. Formålet er, at madpakken skal bidrage til et stabilt blodsukker hos børnene, så kroppen har energi til resten af eftermiddagen. Derudover ser vi det som én af vore pædagogiske opgaver, at vi, i samarbejde med jer forældre, lærer børnene sunde og gode kostvaner. Vi mener, det er vigtigt at sende et signal om, at vi gerne vil være med til at forebygge livsstilssygdomme, som f.eks. overvægt. I Labyrinten hører søde sager derfor kun til ved specielle lejligheder. 5

6 Fødselsdag Vi er rigtig glade for at komme til fødselsdage hjemme hos børnene. Det betyder meget for børnene, at kunne vise deres hjem frem for deres venner. For at få hverdagen til at hænge sammen vil vi gerne komme, men kun om fredagen de andre dage i ugen sker der for mange ting i børnehaven. Når vi kommer til fødselsdag, vil vi gerne, at der er mad, der svarer til frokost, og at der kun er en ting med sukker: Et stykke kage, en slikpose eller en flødebolle e.lign. alt efter hvad jeres barn gerne vil have. Snak med personalet, hvis I mangler inspiration. Vi kommer med den gruppe af børn, som er alderssvarende med dit barn. Der kan være enkeltstående tilfælde, hvor personalet vurderer, at det er anderledes. Vi kan også fint holde barnets fødselsdag her i børnehaven de samme retningslinjer gælder her. Vi vil gerne, at I aftaler det med os mindst en uge før, så vi kan afbestille maden fra Aarhus Madhus. Det er der jo økonomi i, og vi undgår madspild. Ferie og fridage Når I ved, at jeres barn har en fridag eller ferie, skal I hurtigst muligt markere det på intra. I påsken, dagen efter Kristi Himmelfartsdag og uge 29 og 30 har vi i dagtilbuddet fælles ferieåbent. Det vil sige, at kun én af afdelingerne i dagtilbuddet holder åbent, så børnene skal opholde sig i den åbne afdeling. Begrundelsen for den organisering er, at ferieperioderne giver os mulighed for, at personalet kan få afviklet ferie, når der er færre børn. Vikarer Som udgangspunkt vil der altid være en pædagog i huset senest kl og indtil kl Det kan dog ske, at der ved sygdom og andet fravær, kan forekomme, at der ikke er en pædagog til stede, men til gengæld de medhjælpere, som er faste i huset, sammen med en vikar. Kommunikation Kommunikationen foregår primært i dialog med jer. Derudover informerer vi om kommende og afholdte aktiviteter på tavlen i indgangens vindfang og på tavlerne ved hver stue. Vi bruger Børneintra, som I får et login til, når jeres barn starter og stamkort på jeres barn er udfyldt og afleveret i børnehaven. Der er også en APP, som kan bruges på jeres telefon/tablet. Layoutet er forskelligt fra PC og APP. På intra er der kalender og opslag om grupperne og stuernes aktiviteter, som bidrager til at følge med i jeres barns hverdag. Ligeledes er der mulighed for at skrive en besked til personalet på intra. Det er også på intra, I skal melde ferie og fridage, så hurtigt som muligt, når der bliver sendt en efterspørgsel. Personalet tilrettelægger deres ferie efter, hvor mange børn der er, derfor er det vigtigt for os at vide! Frem dialogen med jeres barn omkring dagligdagen i Labyrinten, ved f.eks. sammen at læse opslagene på børnehavens tavler og kigge på billederne på intra. Vi er en del af et fællesskab Vi ser os selv som en del af et fællesskab, hvor alle skal være med, og der skal tages hensyn til alle. Det betyder, at vi som personale og forældreråd ind imellem må lave nogle retningslinjer om f.eks. kost, fødselsdage, mødetider for aktiviteter osv. For at være en del af et fællesskab, hører der nogle normer, retningslinjer eller en kultur til. I en børnehave er det personale og forældreråd, der i fællesskab med lederen danner og sætter disse retningslinjer. Nogle gange er man som forældre glade for givne retningslinjer, og andre gange synes man, de er i vejen for en. I den forbindelse vil vi altid gerne have respons og nye ideer, men vi beder jer respektere, at personale og forældreråd gør deres bedste, for at skabe de rammer og den kultur, de tænker er allerbedst for lige netop børnehaven Labyrinten. 6

7 Lederen En lukket dør ind til kontoret betyder ikke, at lederen ikke er der eller ikke vil snakke. Lederen kan til enhver tid kontaktes og står til rådighed for en snak. Så I kan altid kigge ind, om det er, fordi I har noget på hjerte eller bare for at sige hej. Lederen er kun en lille del af vores mødeplan, men afløser ved sygdom, kurser, ferie og andet. På den måde får lederen, et fint kendskab til børn, personale og forældre. 7