VELKOMMEN til VIA University College Pædagoguddannelsen i Holstebro. Hold S12
|
|
- Anne Groth
- 8 år siden
- Visninger:
Transkript
1 VELKOMMEN til VIA University College Pædagoguddannelsen i Holstebro Hold S12 VIA University College, Pædagoguddannelsen I Holstebro, Gl. Struervej 1, 7500 Holstebro, tlf , 1
2 Indholdsfortegnelse Forord side 3 Fakta om VIA University College, Pædagoguddannelsen i Holstebro side 5 Personale side 5 Uddannelsen side 6 Praktik side 7 Udlandsophold side 7 Praktik i udlandet side 8 Double Degree side 8 Udlandsophold i forbindelse med temaer side 8 Studievejledning og Studenterrådgivning side 8 Forhold under uddannelsen side 8 Deltagelsespligt side 8 Vikardækning side 8 Undervisningstiden side 8 Overflytning/orlov side 8 Forsikring side 9 Litteratur side 9 Computer side 9 Brug af værkstederne side 9 Råd og udvalg side 10 DSR (De Studerendes Råd) side 10 Campus - DSR side 10 PLS (Pædagog Studerendes LandsSammenslutning) side 10 2
3 Forord Jeg vil gerne byde dig velkommen til Pædagoguddannelsen i Holstebro og til Campus Holstebro. Jeg håber, at du er blevet optaget på din drømmeuddannelse, og at du glæder dig til at komme i gang med studiet og lære dine medstuderende at kende. Uddannelsen til professionsbachelor som pædagog er på 3½ år fordelt på 7 semestre. Gennem uddannelsen erhverver du viden, færdigheder og kompetencer med henblik på at kunne varetage de udviklings-, lærings- og omsorgsopgaver, der er forbundet med pædagogisk arbejde indenfor et meget bredt arbejdsfelt. Samtidig erhverver du grundlag for videreuddannelse på f. eks Danmarks Pædagogiske Universitet (DPU) eller på landets Professionshøjskoler. Som kommende pædagog skal du kunne indgå i et samspil med barnet, den unge, den voksne, den psykisk/fysisk handicappede, m.fl. med det formål at skabe de bedst mulige betingelser for den enkeltes alsidige personlighedsudvikling. Derfor lægger vi i uddannelsen også stor vægt på, at din personlige udvikling fremmes gennem arbejdet med uddannelsens indhold, gennem deltagelse i forskellige arbejds- og samarbejdsformer, gennem medansvar for undervisningen, herunder deltagelse i studiepolitisk arbejde samt i råd og udvalg. Pædagoguddannelsen i Holstebro er en del af VIA University College. Placeringen på Campus Holstebro betyder, at vi er sammen med fire andre uddannelser nemlig ergoterapeut-, fysioterapeut-, sygeplejerske-, og socialrådgiveruddannelsen. Dertil kommer afdelingen for Videreuddannelse- og Kompetenceudvikling i Holstebro. Du vil således igennem din uddannelse få lejlighed til at møde studerende fra andre uddannelser, ligesom du i løbet af din studietid vil gennemføre tværfaglige aktiviteter/projekter i samarbejde med studerende fra de øvrige uddannelser på Campus Holstebro. Jeg kan også oplyse, at vi har et godt samarbejde med Læreruddannelsen i Nørre Nissum, som vi hver år samarbejder med om et fælles projekt. Den 1. august 2006 tog pædagoguddannelsen og de øvrige uddannelser et nyt uddannelseshus i brug (bygning A). Her finder du vores fælles bibliotek, fælles kantine, studieadministrationen m.m. Pædagoguddannelsen disponerer endvidere over tidssvarende faglokaler og værksteder i tilgrænsende bygninger. Som introduktion til det fælles studiemiljø er der udgivet en pjece for alle studerende på Campus Holstebro: Velkommen til VIA University College, Campus Holstebro med praktiske oplysninger om SU, kopiering, IT, studiekort, butik, brug af lokaler på Campus Holstebro mv. Som studerende på en mellemlang videregående uddannelse vil du opleve, at undervisningen ikke alene er formidling af viden, men at der også er tale om igangsætning og inspiration til dine og din studiegruppes studier herunder læsning af tekster, undersøgelser, opgaver, øvelse i at erhverve handlekompetencer mv. Studiet er et fuldtidsstudium, og en væsentlig studiekompetence er, at du kan planlægge og prioritere din arbejdstid, så du kan skabe balance mellem studie- og fritidsliv. For at opnå et godt læringsudbytte kræves der en del selvstændig studieaktivitet enten individuelt eller i studiegrupper. Det er helt centralt, at du deltager aktivt i undervisningen, gruppestudierne, praktikperioderne mv. og at du udviser initiativ og engagement i forhold til studiet. Af centrale dokumenter til brug i studiet kan jeg nævne: Studieordningen Studieplan vedrørende fagundervisning, temaer, praktikforberedelse, studiedage og praktikefterbehandling Regelsamling: Projektpapir til brug ved udarbejdelse af synopsis, rapport i temaer og bachelorprojekt Regelsamling: Prøver STUdiestøTTende Elementer (STUTTE-papiret) Praktikportalen Alle ovennævnte dokumenter finder du på Studienettet, som du bliver introduceret til ved studiestart. 3
4 Studieordningen giver dig et overblik over studiet, og denne bliver uddybet i en Studieplan, der angiver opbygningen af hvert semester, læringsmål for fagene, undervisningens indhold og organisering. I regelsamlingerne Projektpapir og Prøver finder du alle relevante oplysninger i fht udarbejdelse af synopsis og rapporter samt oplysninger om interne og eksterne prøver og meget mere. I dokumentet STUdiestøTTende Elementer finder du oplysninger vedr. studieteknik, bibliotek, intro til Medieværksted samt videnskabsteori. På praktikportalen er alle relevante oplysninger vedr. praktikuddannelsen samlet. Pædagoguddannelsen står klar med dygtige undervisere, gode fysiske rammer og et godt studiemiljø, så vi sammen kan sikre, at du får et godt studieforløb. Endnu engang hjertelig velkommen til VIA University College, Pædagoguddannelsen i Holstebro - vi glæder os til at møde dig. Med venlig hilsen Inge Gori Uddannelsesleder 4
5 Fakta om VIA University College, Pædagoguddannelsen i Holstebro Pædagoguddannelsen blev etableret i 1965 i den gamle villa på Struervej. I dag er Pædagoguddannelsen i Holstebro en del af Professionshøjskolen VIA University College, som blev etableret fra januar 2008, og den er i dag Danmarks tredjestørste uddannelsesinstitution kun overgået af universiteterne i Aarhus og København. Pædagoguddannelsen er som nævnt tidligere en del af Campus Holstebro, som også huser socialrådgiver-, sygeplejerske-, ergoterapeut- og fysioterapeutuddannelsen. Som studerende på Pædagoguddannelsen i Holstebro bliver du en del af et spændende tværprofessionelt studiemiljø i nye rammer. På pædagoguddannelsen er der pr indskrevet 578 studerende, og på Campus Holstebro er der ca studerende, hvoraf en del altid er i praktik. Personale Nedenfor følger oplysning om personalet ved Pædagoguddannelsen samt ansatte ved den fælles studieadministrative enhed på Campus Holstebro, som du vil komme i kontakt med: Ledelse Arbejdsområder Mail Inge Gori (INGO) Uddannelsesleder ingo@viauc.dk Hvervtagere Anna Lica (ANLI) Britta Hertzum-Larsen (BHL) Undervisere Ann Elsebeth Jakobsen (AEJA) Annika Wiwe (AW) Bitten Trold (BITR) Birgit Tanderup (BTA) Brian Hestbech (BRHN) Christian B. Svendsen (CBS) Charlotte M. Lauritsen (CHLA) Gitte Lauridsen (GILA) Irene Salling Kristensen (ISK) Jens Peter Larsen (JPL) Karen Mølle-Jensen (KMJ) Morten Isaksen (MI) Eksamenskoordinator og Undervisningsplanlægger Studievejleder og Praktikkoordinator Pædagogik og Dansk, kultur og kommunikation (DKK) Dansk, kultur og kommunikation (DKK) Pædagogik, Videnskabsteori samt Medie Værksted, natur og teknik (VNT), Medie samt International koordinator Pædagogik, Sundhed, krop og bevægelse (SKB) samt Individ, institution og samfund (IIS) Pædagogik og Videnskabsteori Pædagogik og Videnskabsteori Pædagogik Dansk, kultur og kommunikation (DKK), Videnskabsteori samt Medie Pædagogik Pædagogik, Dansk, kultur og kommunikation (DKK) Udtryk, musik og drama (UMD), samt Dansk, kultur og kommunikation (DKK) anli@viauc.dk bhl@viauc.dk aeja@viauc.dk aw@viauc.dk bitr@viauc.dk bta@viauc.dk brhn@viauc.dk cbs@viauc.dk chla@viauc.dk gila@viauc.dk isk@viauc.dk jpl@viauc.dk kmj@viauc.dk mi@viauc.dk 5
6 Mette Schroll Feldmeier (MSF) Preben Nielsen (PRNI) Susanne Grue (SUGR) Trine Holck Grundahl (THG) Ulla Nørtoft Thomsen (UNT) Studieadministrationen Jytte Jensen (JYTJ) Jeannette Leth (LETH) Jytte Overgaard Nielsen (JYON) Ellen Olesen (EO) Individ, institution og samfund (IIS) samt Pædagogik Værksted, natur og teknik (VNT) Individ, institution og samfund (IIS) Pædagogik, Videnskabsteori og koordinator for Double Degree Pædagogik, Videnskabsteori samt Studieteknik Studiesekretær Studiesekretær Studiesekretær Studiesekretær Uddannelsen I løbet af de kommende 3½ år vil du møde en række fag og temaforløb, der vil give dig teoretiske perspektiver på den pædagogiske profession. Sammen med disse erfaringer får du også opøvet handlekompetencer i forhold til dit linjefag. Under studiet vil du blive præsenteret for litteratur, udviklingsprojekter samt de nyeste nationale og internationale forskningsresultater. Pædagoguddannelsen i Holstebro ønsker en stærk professionsidentitet ved at give alle studieelementer en klar professionsfaglig retning. Vores mål er, at du som studerende erhverver et højt vidensniveau i forhold til professionsrelevant erfaring, stor viden og teori, og bliver en dygtig og reflekterende praktiker. Undervisningsperioderne er en vekselvirkning mellem fagundervisning, tematiseret projektforløb og praktikuddannelse. På Pædagoguddannelsen i Holstebro er der følgende 5 temaer i uddannelsen: Relation pædagog/bruger 1. semester Institutionsliv 2. semester Det tværprofessionelle element 4. semester Kultur 4. semester Specialisering 5. semester, og det afsluttes på 7. semester Undervisningen organiseres som henholdsvis forelæsninger, holdundervisning, vejledning, gruppestudier og selvstudium. Det forventes, at du som studerende selvstændigt supplerer uddannelsens forskellige elementer, og som nævnt i forordet forventer vi, at du arbejder aktivt og engageret både individuelt og i studiegrupper med læsning af tekster, opgaver, temaerne, undersøgelser samt øvelser i forhold til at erhverve handlekompetencer. I løbet af uddannelsens første år introduceres hovedparten af fagene, og du vil blive præsenteret for de forskellige arbejdsformer. På uddannelsens øvrige 2½ år vil der fortsat være fagundervisning og ovennævnte temaer samt praktikperioder, ligesom der undervejs er fagområder, der afsluttes. På uddannelsens 7. semester er der afsluttende prøver samt et professionsbachelorprojekt på 10 uger, hvor der arbejdes enten individuelt eller i gruppe med en selvvalgt problemstilling. Pædagoguddannelsen er normeret til 3½ studenterårsværk svarende til 210 ECTS-point (European Credit Transfer System). Et studen-terårsværk er en fuldtidsstuderendes arbejde i 1 år og svarer til 60 point i (ECTSpoint). 6
7 Nedenfor skitseres uddannelsens fag og faglige elementer: Fag og faglige elementer i uddannelsen Pædagogik Dansk, kultur og kommunikation Individ, institution og samfund Ét af følgende linjefag: - Sundhed, krop og bevægelse - Udtryk, musik og drama - Værksted, natur og teknik Praktikuddannelse Specialisering indenfor: - Børn og unge - Mennesker med nedsat funktionsevne - Mennesker med sociale problemer Bachelorprojekt Et tværprofessionelt element ECTS-point 43 ECTS-point, heraf 10 til specialiseringen. 28 ECTS-point. 18-ECTS-point. 30 ECTS-point, heraf 5 til specialiseringen. 74 ECTS-point, heraf 15 til specialiseringen. 5 ECTS-point samt i alt 30 fra andre områder. 12 ECTS-point. Forløbet sammen-sættes af elementer fra de grundlæggende fag og faglige elementer og det udgør 8-ECTS-point Alle uddannelsens fag skal afsluttes enten ved en intern eller en ekstern prøve. Praktik Cirka 15 måneder af uddannelsen foregår som praktikuddannelse fordelt som følgende: 1. praktikperiode er placeret i slutningen af 1. semester. Den er SU-finansieret og tilrettelægges med 52 studiedage med et gennemsnitligt timetal på 6 timer pr. dag. 2. praktikperiode er placeret på 3. semester. Det er en lønnet praktik på 6 måneder med et gennemsnitligt timetal på 32½ time om ugen. 3. praktikperiode er placeret på 6. semester. Det er ligeledes en lønnet praktik på 6 måneder med et gennemsnitligt timetal på 32½ time om ugen. Forud for hver praktikperiode arbejder studerende med et temaforløb, der relaterer til praktikken. Der er endvidere studiedage i hver praktikperiode, hvor du deltager i undervisning på uddannelsesinstitutionen. Dine erfaringer fra praktikstedet inddrages og anvendes bl.a. i konkrete analyser på studiedagene. Som studerende skal du forud for hver praktikperiode udarbejde et praktikdokument. Praktikstedet fastlægger i samarbejde med pædagoguddannelsen og den studerende læringsmål for den enkelte praktikperiode. Dit praktikforløb skal godkendes af uddannelsesinstitutionen på baggrund af en skriftlig begrundet indstilling fra praktikstedet. Udenlandsophold Under studiet har du forskellige muligheder for at tage studieophold i udlandet, nedenfor kan du læse om de forskellige muligheder. 7
8 Praktik i udlandet I den 2. eller den 3. praktikperiode er der mulighed for at komme i praktik i udlandet. Vores internationale koordinator orienterer på et tidligt tidspunkt i studiet om disse muligheder og er meget gerne behjælpelig med oplysninger og vejledning. Der er bl.a. mulighed for praktik følgende steder: Kenya, Thailand, Australien Israel, USA, England, Skotland, Rumænien, Grønland, Norge og Færøerne. Double Degree På Pædagoguddannelsen i Holstebro har du mulighed for at tage to uddannelser på én gang. Du kan nemlig blive Double Degree Pædagog i Danmark og Rumænien og dermed få chancen for at udvide dine uddannelsesog jobmuligheder. Du kan som studerende på hold S12 få 1 års studieophold på Bukarest Universitet i Rumænien, hvor du er i din 2. praktikperiode på 3. semester, og på 4. semester er du studerende ved Faculty of Psychology and Learning. Udenlandsophold i forbindelse med temaer I forbindelse med temaerne Kultur på 4. semester og Specialisering på 5. semester er der mulighed for at tage på et udenlandsophold af 2 ugers varighed. De til semestret tilknyttede undervisere og den internationale koordinator skal godkende disse ophold. Studievejledning og Studenterrådgivning Som studerende tilbydes du løbende vejledning om studiemæssige forhold. Uddannelsens studievejleder står til rådighed i forbindelse med enkeltstuderendes specielle forhold og eventuelle afvigelser fra studieforløbet. På Campus Holstebro er der endvidere Studenterrådgivning, og her er åbent hver onsdag. Forhold under uddannelsen Deltagelsespligt På pædagoguddannelsen har du som studerende deltagelsespligt til alle uddannelsens elementer. Deltagelsespligt er dels mødepligt til al skemalagt undervisning dels deltagelse i alle andre af uddannelsesstedet fastlagte aktiviteter. I første praktik-periode gælder mødepligten tilsvarende. Vikardækning I tilfælde af kortvarig sygdom blandt underviserne vil der ikke blive sat vikar på. Ved længerevarende sygdom vil vikardækning på første studieår have højeste prioritet. Undervisningstiden Undervisningen ligger fortrinsvis mandag til fredag mellem kl og kl Overflytning/orlov Ved konkrete ønsker om overflytning eller orlov skal du rette henvendelse til uddannelsens Studievejleder. 8
9 Forsikring Det anbefales, at du er ansvarsforsikret, når du er på uddannelsen, og når du arbejder på praktikstederne. Nærmere information om studerendes forsikring se Litteratur Undervisningen er gratis, men der må påregnes udgifter til litteratur samt evt. kopiering og print. Computer Studerende ved VIA University College medbringer selv en bærbar computer til brug under studiet. Det er vigtigt, at computeren er velfungerende og har installeret evt. studierelevant software. Du vil få nærmere information herom i forbindelse med studiestart. Hvis du er i færd med at købe ny computer, vil vi anbefale, at du venter til efter studiestart for at sikre, at din nye computer som minimum har kapacitet til at afvikle evt. studierelevant software, som anvendes i løbet af studiet. Du har desuden mulighed for at købe udvalgte programmer med studierabat. Du kan derfor med fordel vente med at købe programmer som fx Microsoft Office til efter studiestart. Brug af værkstederne Studerende kan frit benytte uddannelsens åbne værksteder, dog må der træffes aftale med den enkelte fagunderviser om brug af materialer. Du er ligeledes velkommen til at benytte øvrige faciliteter på Campus Holstebro se nærmere herom i pjecen Velkommen til VIA University College, Campus Holstebro. 9
10 Råd og udvalg DSR DSR står for De Studerendes Råd. DSRs hovedopgave er at varetage de studerendes interesser. Hvert hold vælger repræsentanter til DSR. DSR har repræsentanter i flere råd og udvalg, her kan nævnes Studierådet samt evt. repræsentation i råd og udvalg I VIA University College. DSR arrangerer ligeledes faglige oplæg og arrangementer af social karakter fro studerende ved Pædagoguddannelsen i Holstebro. Campus - DSR Der er også et DSR på Campus Holstebro, hvor studerende fra de fem uddannelser er repræsenteret, ligesom studerende kan være repræsenteret i Husrådet på Campus Holstebro. PLS Pædagogstuderendes Studieorganisation Som medlem af PLS vil du blive tilbudt gratis sagsbehandling og vejledning i forbindelse med dit studium på pædagoguddannelsen samt dine praktikker. I løbet af de første uger på dit studium vil der komme en PLS repræsentant og fortælle dig mere om PLS. Juli
VELKOMMEN VIA Pædagoguddannelsen i Holstebro Hold V15
Gør en forskel VIA University College VELKOMMEN VIA Pædagoguddannelsen i Holstebro Hold V15 VIA Pædagoguddannelsen, Campus Holstebro, Gl. Struervej 1, 7500 Holstebro tlf. 87553855, www.via.dk/paedagogiholstebro
Læs mereMerituddannelsen til pædagog.
Merituddannelsen til pædagog www.ucc.dk/paedagog 1 Vi har tilrettelagt en professionsbacheloruddannelse som pædagog, hvor undervisningen udelukkende foregår på weekendseminarer og på nettet. Uddannelsen
Læs mereNy pædagoguddannelse
Ny pædagoguddannelse Generel introduktion til den ny uddannelse Generel introduktion til praktikstedernes nye opgaver 2007 loven Formål m.v. 1. Formålet med uddannelsen til pædagog er, at den studerende
Læs mereMerituddannelsen til pædagog - Færøerne.
Merituddannelsen til pædagog - Færøerne MOD www.ucc.dk/paedagog 1 Vi har tilrettelagt en professionsbacheloruddannelse som pædagog, hvor undervisningen foregår på nettet, samt på dag-/weekendseminarer
Læs merePraktikstedsbeskrivelse med uddannelsesplan. Fokus vil i dag være på uddannelsesplan
Praktikstedsbeskrivelse med uddannelsesplan Fokus vil i dag være på uddannelsesplan 2007 og 2014 Bekendtgørelse Kompetencer Videns og færdighedsmål Skabelon til praktikstedsbeskrivelse og uddannelsesplan
Læs mereStudieaktivitetsmodel for Pædagoguddannelsen Midt-Vest 2012 Fælles for udbudsstederne Ikast, Thisted og Viborg
Studieaktivitetsmodel for Pædagoguddannelsen Midt-Vest 2012 Fælles for udbudsstederne Ikast, Thisted og Viborg Formålet med studieaktivitetsmodellen er at vise en nuanceret opfattelse af undervisning og
Læs mereMerituddannelsen til pædagog - for dig som arbejder i Københavns Kommune
Merituddannelsen til pædagog - for dig som arbejder i Københavns Kommune Infomøde: 16. august 2010 kl. 17-1830 sydhavns plads 4 PÆDAGOGUDDANNELSEN NORDSJÆLLAND i samarbejde med Københavns Kommunes Børne-
Læs mere10 PLS vejleder om: NY PÅ STUDIET
10 PLS vejleder om: NY PÅ STUDIET PLS PLS Pædagogstuderendes Pædagogstuderendes Landssammenslutning Landssammenslutning Bredgade Bredgade 25 25 X 1260 1260 København København K Tlf Tlf 3546 3546 5880
Læs merepædagoguddannelsen Udfordring Udvikling kreativitet
pædagoguddannelsen VIA UNIVERSITY COLLEGE Udfordring Udvikling kreativitet om uddannelsen Pædagoguddannelsen er en professionsbacheloruddannelse, Du kan komme til at arbejde i vuggestue, børnehave eller
Læs mere07 PLS vejleder om: PÆDAGOG- UDDANNELSERNE
07 PLS vejleder om: PÆDAGOG- UDDANNELSERNE PLS PLS Pædagogstuderendes Pædagogstuderendes Landssammenslutning Landssammenslutning Bredgade Bredgade 25 25 X 1260 1260 København København K Tlf Tlf 3546 3546
Læs mereVIA Ergoterapeutuddannelsen Semesterbeskrivelse
VIA Ergoterapeutuddannelsen Semesterbeskrivelse 1. semester August 2016 JEBA / MHOL og MSNI INDHOLD 1 Indledning 3 2 Aktivitet og deltagelse i hverdagslivet 3 3 Semesterstruktur og opbygning 3 4 Fagområder
Læs mereUddan dig til pædagog. Pædagoguddannelsen Jydsk i århus
Uddan dig til pædagog Pædagoguddannelsen Jydsk i århus www.viauc.dk/jydsk Pædagoguddannelsen Jydsk Du får varierede arbejds- og karrieremuligheder. Du bliver uddannet som professionel pædagog med et væld
Læs mereFormål med uddannelsen:
Formål med uddannelsen: Formålet med uddannelsen er, at den studerende erhverver sig professionsrelevante kompetencer, viden og færdigheder til selvstændigt og i samarbejde at udøve, udvikle og formidle
Læs mereStudieordning ordinær uddannelse professionsbachelor pædagog
Studieordning ordinær uddannelse professionsbachelor pædagog LBK. NR. 315 af 19/04/2006 Uddannelsesbekendtgørelse nr. 1122 af 27/09/2010 VIA University College samler de mellemlange videregående uddannelser
Læs merePraktikpjece. Pædagoguddannelsen JYDSK. Pædagoguddannelsen Grenå. Light udgave - Praktikpjecen er p.t. under revision (ABD - maj 2013) Indhold
Kapitel: Forord Praktikpjece Pædagoguddannelsen JYDSK. Pædagoguddannelsen Grenå. Light udgave - Praktikpjecen er p.t. under revision (ABD - maj 2013) Indhold Forord... 2 Praktikportalen... 2 Praktikadministration...
Læs mereRikke Maja Kromann (RMK), tlf , 1. Velkommen og præsentation v/karen-lisbet Jacobsen... 2
Dagsorden Mødedato: Onsdag den 15. september 2010 Starttidspunkt: Kl. 15:00 Sluttidspunkt: Kl. 17:00 Mødested: Mødelokale: University College Sjælland Slagelsevej 7, 4180 Sorø Mødelokale 2. sal Journalnummer:
Læs mereVIA Ergoterapeutuddannelsen Semesterbeskrivelse. 2. semester
VIA Ergoterapeutuddannelsen Semesterbeskrivelse 2. semester INDHOLD 1 Indledning 3 2 Tema: Menneske, aktivitet og omgivelser 3 3 Semesterstruktur og opbygning 3 4 Fagområder og fag 4 5 Studieaktivitetsmodellen
Læs mereDe lønnede praktikperioder løber altid fra 1. august til 31. januar og fra 1. februar til 30. juni.
Praktikuddannelse o Organisering og indhold Praktikkoordinator Ole Tophøj Bork oltb@ucl.dk Praktikkoordinator Lone Tang Jørgensen lotj@ucl.dk Praktikuddannelsen tilrettelægges med ulønnet praktik i 1.
Læs mereBUPL S MÅL FOR PÆDAGOGUDDANNELSEN OG EFTER- OG VIDEREUDDANNELSEN. Et element i BUPL s professionsstrategi
BUPL S MÅL FOR PÆDAGOGUDDANNELSEN OG EFTER- OG VIDEREUDDANNELSEN Et element i BUPL s professionsstrategi Uddannelsespolitikken er udviklet i dialog med medlemmerne, som bl.a. blev inddraget gennem et fagligt
Læs mereVIA Sygeplejerskeuddannelsen Semesterbeskrivelse. 7. semester
Semesterbeskrivelse 7. semester INDHOLD 1 Indledning 3 2 Tema 3 3 Semesterstruktur og opbygning 3 4 Fagområder og fag 4 5 Studieaktivitetsmodellen 4 6 Læringsudbytte 5 7 Indhold 6 8 Undervisnings- og arbejdsformer
Læs mereL Æ R E R U D D A N N E L S E N I N Ø R R E N I S S U M
V E L K O M M E N P Å L Æ R E R U D D A N N E L S E N I N Ø R R E N I S S U M TUTORHOLDET 2011 PROGRAM INTRO 1. årgang Kære nye studerende på Læreruddannelsen i Nørre Nissum Vi glæder os til at se dig,
Læs mereStudierelevante jobs ved UCL, Sygeplejeuddannelsen i Odense
Studierelevante jobs ved UCL, Sygeplejeuddannelsen i Odense Sygplejerskeuddannelsens hensigt med at etablere studierelevante jobs er at anvende studerendes erhvervede studiekompetencer i mødet med medstuderende
Læs mereStudieordning. Professionsbachelor som Pædagog. University College Sjælland
Studieordning Professionsbachelor som Pædagog University College Sjælland Gældende pr. 1. September 2013 1 Indholdsfortegnelse Forord... 3 Kapitel 1.... 4 Formelle bestemmelser... 4 Mål for læringsudbytte...
Læs merePraktikpjece for 3. praktik
Professionshøjskolen UCC Pædagoguddannelsen Nordsjælland Carlsbergvej 14 3400 Hillerød Pædagoguddannelsen Nordsjælland Praktikpjece for 3. praktik December 2010 Side 1 af 6 Forord Formålet med denne pjece
Læs mereStudieplan for ordinær pædagoguddannelse
Studieplan for ordinær pædagoguddannelse Pædagoguddannelsen Storkøbenhavn august 2011 Indhold Uddannelsens tilrettelæggelse... 2 Fag og faglige elementer fordelt på uddannelsens syv semestre... 3 1. semester...
Læs mereTilfredshedsundersøgelse 2013
Tilfredshedsundersøgelse 213 - Svarprocent: 67% (64/96) Studieglæde 75 75 75 71 71 69 69 [+2] 68 69 65 66 [+2] 66 [-2] 65 [+2] 62 [-2] 2 Studieglæde 1. Hvor tilfreds er du alt i alt med din uddannelse?
Læs mere8. I hvilken grad vurderer du dit læringsudbytte af Campdagen med linjefagene passende?
Opsummering for de enkelte spørgsmål: 2. I hvilken grad vurderer du modtagelsen på uddannelsen passende? 54 % vurderes i meget høj grad og i høj grad og passende af 36 % 3. I hvilken grad vurderer du dit
Læs mere01 PLS vejleder om: 1. PRAKTIKPERIODE. - den pædagogiske relation
01 PLS vejleder om: 1. PRAKTIKPERIODE - den pædagogiske relation PLS PLS Pædagogstuderendes Pædagogstuderendes Landssammenslutning Landssammenslutning Bredgade Bredgade 25 25 X 1260 1260 København København
Læs merePædagoguddannelsen i Jelling
Pædagoguddannelsen i Jelling Fremtidens pædagoger er anderledes, end du tror vejenandersen.dk Der sker meget hos os hele tiden. På Pædagoguddannelsen i Jelling satser vi benhårdt på oplevelse, iværksætteri
Læs mereLæreruddannelsen i Skive Dalgas Allé Skive Tlf Partnerskabsaftaler
Læreruddannelsen i Skive Dalgas Allé 20 7800 Skive Tlf. 87 55 32 00 Partnerskabsaftaler XXXXXXX XXXXXXXXX Ref.: ANPE Dato: Juni 2013 Partnerskabsaftale mellem xx Kommune og Læreruddannelsen VIA University
Læs mereStudieaktivitetsmodel Pædagoguddannelsen Storkøbenhavn UCC
Studieaktivitetsmodel Pædagoguddannelsen Storkøbenhavn UCC Studieaktivitetsmodellen er en grafisk fremstilling af de forskellige læringsrum, du og dine medstuderende møder i pædagoguddannelsen på PS. Hvis
Læs mereErgoterapeutuddannelsen
Ergoterapeutuddannelsen, University College Syddanmark Ergoterapeutuddannelsen Samarbejde mellem Ergoterapeutuddannelsen, UC Syddanmark og kliniske undervisningssteder Lokalt tillæg til studieordning 2011-08-30
Læs mereFor dig med mindst fem års erfaring med pædagogisk arbejde
merituddannelsen til pædagog - færøerne MOD For dig med mindst fem års erfaring med pædagogisk arbejde WWW.UCC.DK/meritpædagog 1 merituddannelse til pædagog - på færøerne Vi har tilrettelagt en professionsbacheloruddannelse
Læs merePraktikbeskrivelse og uddannelsesplan
Praktikbeskrivelse og uddannelsesplan Ifølge uddannelsesbekendtgørelsen skal praktikstedet udarbejde en praktikbeskrivelse og uddannelsesplan for de praktikperioder, praktikstedet modtager studerende (BEK
Læs merePraktikstedsbeskrivelse Uddannelsesplaner
Praktikstedsbeskrivelse Uddannelsesplaner Ifølge Bekendtgørelse om uddannelsen til professionsbachelor som pædagog skal praktikstedet udarbejde en praktikstedsbeskrivelse med virkning fra 1. august 2007.
Læs mereDet er et fuldtidsjob at være studerende
Studieaktivitetsmodellen Det er et fuldtidsjob at være studerende Din arbejdsuge er på 40 timer og rummer mange forskellige studieaktiviteter Din vej til viden, færdigheder og kompetencer Mange forskellige
Læs mereVIA Læreruddannelse Læreruddannelsen i Aarhus Studieordning 2018
VIA Læreruddannelse Læreruddannelsen i Aarhus Studieordning 2018 Den samlede studieordning består af to dele: Almen studieordning, som omfatter de generelle regler for den samlede uddannelse Fag, moduler
Læs mereStandard for den gode praktik på Socialrådgiveruddannelsen ved UCL
Standard for den gode praktik på Socialrådgiveruddannelsen ved UCL Baggrunden for denne standard er krav til undervisningens kvalitet. Kravene er defineret i bekendtgørelse om akkreditering og godkendelse
Læs mereProcedure for evaluering af undervisning på læreruddannelsen i Aarhus September 2014
Procedure for evaluering af undervisning på læreruddannelsen i Aarhus September 2014 Krav til evaluering af undervisning. For at sikre kvalitet i undervisningen på VIAs ordinære uddannelser og videreuddannelser
Læs mereTilfredshedsundersøgelse 2010
Tilfredshedsundersøgelse 2010 [Institutionsnavn] Spørgeskema Sådan udfylder du spørgeskemaet Du bedes besvare spørgeskemaet med udgangspunkt i de oplevelser og erfaringer, du har som studerende på [Institutionsnavn].
Læs mereSeminarium. Professionshøjskole pædagoguddannelsen pædagoguddannelsen
Seminarium Professionshøjskole 1992-pædagoguddannelsen 2007-pædagoguddannelsen Fælles optag af studerende fra sommeren 2008. Indflytning på Carlsbergvej 1. februar 2009. Afvikling af nuværende uddannelsesaktiviteter
Læs mereModul 5 Tværprofessionel virksomhed
Sundhedsfaglig Højskole Sygeplejerskeuddannelsen Viborg/Thisted Afdeling Thisted Januar 2012 Modulets tema og læringsudbytte Tværprofessionel virksomhed Tema: Tværfagligt modul tværprofessionel virksomhed
Læs mereStudieordning. Professionsbachelor som Pædagog. University College Sjælland. 31. august 2012
Studieordning Professionsbachelor som Pædagog University College Sjælland 31. august 2012 Godkendt af rektor for University College Sjælland august 2012 efter indstilling fra uddannelsesudvalget for pædagoguddannelsen
Læs mereStudiestart F17. Vi glæder os til at se dig!
Billede af tutorkorpset, som tager imod dig den 1. februar 2017. De glæder sig til at møde dig og de andre nye pædagogstuderende! Studiestart F17 For at sikre, at du kommer godt i gang med din studiestart,
Læs mereModulbeskrivelse. Modul 4. Sygepleje, grundlæggende klinisk virksomhed. Professionsbachelor i sygepleje
Sygeplejerskeuddannelsen UCSJ Modulbeskrivelse Modul 4 Sygepleje, grundlæggende klinisk virksomhed Professionsbachelor i sygepleje Indholdsfortegnelse Introduktion til modul 4 beskrivelsen... 3 Studieaktivitetsmodel
Læs mereVIA Sygeplejerskeuddannelsen Semesterbeskrivelse. 1. semester
Semesterbeskrivelse. semester INDHOLD Indledning 3 2 Tema 3 3 Semesterstruktur og opbygning 3 4 Fagområder og fag 4 5 Studieaktivitetsmodellen 4 6 Læringsudbytte 5 7 Indhold 6 8 Undervisnings- og arbejdsformer
Læs mereV E L K O M M E N. LÆRERUDDANNELSEN i NØRRE NISSUM INTROFORLØB
V E L K O M M E N PÅ LÆRERUDDANNELSEN i NØRRE NISSUM TUTORERNE INTROFORLØB Kære nye studerende på Læreruddannelsen i Nørre Nissum Læreruddannelsen i Nørre Nissum Vi glæder os til at møde dig, og til at
Læs mereSEMESTERORIENTERING 6. SEMESTER. Praktik. VIA University College. Uddannelsen til professionsbachelor som bygningskonstruktør
VIA University College SEMESTERORIENTERING 6. SEMESTER Praktik Uddannelsen til professionsbachelor som bygningskonstruktør VIA University College Horsens, Holstebro, Aarhus Efteråret 2014 VIA University
Læs mereStudieordning for Pædagoguddannelsen på Professionshøjskolen University College Nordjylland Version 1.8.2013
1. Indledning... 2 2. Progression og prioriteringer i uddannelsens tilrettelæggelse... 3 3. Pædagoguddannelsens struktur og tilrettelæggelse... 6 4. Semesteroversigt... 6 5. Pædagoguddannelsens fag og
Læs mereVIA Sygeplejerskeuddannelsen Semesterbeskrivelse. 7. semester
Semesterbeskrivelse 7. semester INDHOLD 1 Indledning 3 2 Tema 3 3 Semesterstruktur og opbygning 3 4 Fagområder og fag 4 5 Studieaktivitetsmodellen 4 6 Læringsudbytte 5 7 Indhold 6 8 Undervisnings- og arbejdsformer
Læs mereStudiestart E17. Vi glæder os til at se dig!
Studiestart E17 Billede af tutorkorpset, som tager imod dig den 1. september 2017. De glæder sig til at møde dig og de andre nye pædagogstuderende! For at sikre, at du kommer godt i gang med din studiestart,
Læs mereStudieordning Tillæg Talentforløbet i Musik og Pædagogik
Pædagoguddannelsen Oktober 2017 Studieordning Tillæg Talentforløbet i Musik og Pædagogik Institutionel Studieordning for pædagoguddannelsen på Professionshøjskolen University College Nordjylland Oktober
Læs mereKvalitetsvurdering af klinisk uddannelsessted
Kvalitetsvurdering af klinisk uddannelsessted Kære sygeplejestuderende. Formålet med dette spørgeskema er at vurdere, hvorvidt det kliniske uddannelsessted lever op til kriterierne for godkendelse. Du
Læs merePraktik. Generelt om din praktik
Praktik Praktik udgør en væsentlig del af læreruddannelsen, og for mange studerende medfører den en masse spørgsmål. For at du kan være godt rustet og blive klogere på din forestående praktik, har Lærerstuderendes
Læs mereInformation om 2. praktik juni Trine Ankerstjerne Praktikkoordinator UCC
Information om 2. praktik juni 2014 Trine Ankerstjerne Praktikkoordinator UCC Arbejdsvilkår mv. i 2. og 3. praktik I 2.- og 3. praktikperiode har de studerende et gennemsnitligt timetal på 32,5 timer om
Læs mereSemester- beskrivelse
Professionsbachelor i Ernæring og Sundhed Semester- beskrivelse Institut for sundhedsuddannelse 3 1. semester Indhold 1. Semesterets indhold og tilrettelæggelse 4 1.1. Semesterets opbygning 4 2. Temaer
Læs mereFysioterapi i sundhedsfremme og forebyggelse. ECTS-point: 13,5 (fordelt på 9 uger) heraf 2 ECTS-point til tværprofessionelt element
1 Klinisk undervisning/praktik 5. Semester SO16 overgang Efterår 2017 Hold 15 CDEF Den studerendes studieaktivitet og deltagelsespligt er i alle dele af praktikken, tydeliggjort som mødepligt. Mødepligten
Læs mereSlagelsevej 70-74, 4180 Sorø. Uddannelsesudvalg for sygeplejerskeuddanelsen. 1. Velkomst og godkendelse af dagsorden og referat...
Dagsorden Mødedato: Tirsdag den 23. oktober 2012 Starttidspunkt: Kl. 13:00 Sluttidspunkt: Kl. 16:00 Mødested: Mødelokale: Deltagere: Ankerhus Slagelsevej 70-74, 4180 Sorø følger Uddannelsesudvalg for sygeplejerskeuddanelsen
Læs merePraktik i pædagoguddannelsen
Pædagoguddannelsen i fokus Tina Düsterdich Birgitte Højberg Susanne Poulsen Charlotte Skafte-Holm Sara Vafai-Blom Praktik i pædagoguddannelsen Redaktion: Peter Mikkelsen og Signe Holm-Larsen Tina Düsterdich,
Læs merePraktikkens mål og indhold. De involverede parters roller. Praktik i læreruddannelsen
Praktikkens mål og indhold Det er din uddannelsesinstitution, der skal tilrettelægge praktikken sådan, at der gennem alle praktikperioder sker en uddannelsesmæssig progression i forhold til praktikkens
Læs merePraktikstedsbeskrivelse. Børnehaven Gl. Struervej
Praktikstedsbeskrivelse Børnehaven Gl. Struervej Indholdsfortegnelse Indholdsfortegnelse Indholdsfortegnelse...1 Institutionstype...2 Arbejdsmetoder...2 Arbejdsforhold for den studerende...2 Uddannelsesplan...2
Læs mereVelkommen til Åbent hus. Merit Pædagoguddannelsen Aarhus
Velkommen til Åbent hus Merit Pædagoguddannelsen Aarhus 2017 1 Intro og præsentation - Hvem er vi? (navn og ansættelsessted) 2 Hvad er din motivation for at komme i dag? 3 Spørgsmål ang. uddannelsen forventninger
Læs merePRAKTIKSTEDSBESKRIVELSE & UDDANNELSESPLAN. Region Hovedstaden.
INST.NR: BESKRIVELSE AF PRAKTIKSTEDET: Institutionens navn. Adresse. Postnr. og by. Tlf.nr. Mail-adresse. Hjemmeside. PRAKTIKSTEDSBESKRIVELSE & UDDANNELSESPLAN. Region Hovedstaden. Organisationen for voksne
Læs mereLovtidende A. Bekendtgørelse om uddannelsen til professionsbachelor i psykomotorik. skal være beskrevet i forpligtende aftaler som er udarbejdet
Lovtidende A Bekendtgørelse om uddannelsen til professionsbachelor i psykomotorik I medfør af 22 i lov om erhvervsakademiuddannelser og professionsbacheloruddannelser, jf. lovbekendtgørelse nr. 1147 af
Læs merePraktikbeskrivelse, KD
Praktikbeskrivelse, KD 4. og 5. semesters praktik: Klinisk diætetik 4. og 5. semester, 2018 Placering: Praktikken er en 9 ugers praktik (16,5 ECTS) og strækker sig over 1 uge på 4. semester og 8 uger på
Læs mereInformation om 2. praktik. Den pædagogiske institution Den 21. januar 2014
Information om 2. praktik Den pædagogiske institution Den 21. januar 2014 Praktikkernes tre temaer: Den pædagogiske relation Den pædagogiske institution Den pædagogiske profession Den pædagogiske Relation
Læs merePraktikstedsbeskrivelse. Vi er en Dusordning med pt 237 børn fordelt i 3 huse, som består af;
1 Dussen Gl. Lindholm skole Lindholmsvej 65 9400 Nørresundby Tlf 96 32 17 38 Hjemmeside gllindholm-skole@aalborg.dk Dusfællesleder Charlotte Dencker Cde-kultur@aalborg.dk Praktikstedsbeskrivelse Præsentation
Læs mereStudieordning for UCC s uddannelse til professionsbachelor som pædagog
Studieordning for UCC s uddannelse til professionsbachelor som pædagog Pædagoguddannelsen på UCC er tilrettelagt i overensstemmelse med gældende bekendtgørelse. Studieordningen er udarbejdet med det formål
Læs mereStudieordning ordinær uddannelse professionsbachelor pædagog
Studieordning ordinær uddannelse professionsbachelor pædagog LOV nr. 315 af 19/04/2006 BEK nr. 1122 af 27/09/2010 med ændringer i BEK nr. 616 af 01/06/2012 og BEK nr. 881 af 27/08/2012 VIA University College
Læs mere12. Modulbeskrivelse
12. Modulbeskrivelse Gældende pr. 1. september 2011 1 Indholdsfortegnelse Indholdsfortegnelse... 2 1. Generelt... 3 2. Introduktion til modulet:... 3 3. Modulets fokusområde... 3 4. Fordeling af fag og
Læs mereStudieordning for. Socialrådgiveruddannelsen på Aalborg Universitet semester med korrektioner 2007, 2009, 2010 og 2012
Studieordning for Socialrådgiveruddannelsen på Aalborg Universitet 2. - 7. semester 2002 med korrektioner 2007, 2009, 2010 og 2012 Indhold 1. Bekendtgørelsesgrundlag... 3 2. Studienævns- og fakultetstilhørsforhold...
Læs mereLinjefag på pædagoguddannelsen
Linjefag på pædagoguddannelsen Som pædagogstuderende skal du vælge ét af følgende linjefag: Sundhed, krop og bevægelse Udtryk, musik og drama Værksted, natur og teknik Du kan læse mere om indholdet i linjefagene
Læs mereSygeplejerskeuddannelsen Metropol. Brug folderen til at få overblik over din uddannelse og de mange tilbud på Professionshøjskolen Metropol.
1 Studiefolder Sygeplejerskeuddannelsen Metropol Brug folderen til at få overblik over din uddannelse og de mange tilbud på Professionshøjskolen Metropol. 2 Kære læser Hvis du læser denne folder i papirudgaven
Læs mereBestemmelser vedrørende prøver for pædagoguddannelsen
Bestemmelser vedrørende prøver for pædagoguddannelsen I henhold til Undervisningsministeriets bekendtgørelse nr. 1122 af 27. september 2010 20 og 21 om uddannelse til professionsbachelor som pædagog, bekendtgørelse
Læs mereBekendtgørelse om erhvervsakademiuddannelser og professionsbacheloruddannelser
BEK nr 636 af 29/06/2009 Udskriftsdato: 30. juni 2019 Ministerium: Uddannelses- og Forskningsministeriet Journalnummer: Undervisningsmin., j.nr. 150.54C.021 Senere ændringer til forskriften BEK nr 1521
Læs mereKlinisk undervisning/praktik 5. Semester
1 Klinisk undervisning/praktik 5. Semester Den studerendes studieaktivitet og deltagelsespligt er i alle dele af praktikken, tydeliggjort som mødepligt. Mødepligten udgør gennemsnitligt 30 timer om ugen.
Læs mereReform af pædagoguddannelsen
Den 21. juni 2013 Reform af pædagoguddannelsen Trygge og udviklende dagtilbud til børn og unge er en af grundpillerne i det danske velfærdssystem. Reformen af pædagoguddannelsen skal understøtte målet
Læs mereBekendtgørelse om socialrådgiveruddannelsen
Page 1 of 5 BEK nr 536 af 28/06/2002 Gældende Offentliggørelsesdato: 09-07-2002 Undervisningsministeriet Oversigt (indholdsfortegnelse) Kapitel 1 Kapitel 2 Kapitel 3 Kapitel 4 Kapitel 5 Uddannelsens formål
Læs mereVIA Sygeplejerskeuddannelsen Semesterbeskrivelse. 2. semester
Semesterbeskrivelse 2. semester INDHOLD Indledning 3 2 Tema 3 3 Semesterstruktur og opbygning 3 4 Fagområder og fag 4 5 Studieaktivitetsmodellen 4 6 Læringsudbytte 5 7 Indhold 6 8 Undervisnings- og arbejdsformer
Læs merePædagoguddannelsen i Horsens, 1. semester, 30 ECTS-point På opdagelse i læringens univers og praktikforberedelse (16 ECTS), Praktik (14 ECTS)
Pædagoguddannelsen i Horsens, 1. semester, 30 ECTS-point På opdagelse i læringens univers og praktik (16 ECTS), Praktik (14 ECTS) 148 lektioner (19 %) Normalt studie studiedage (e 370 timer (46 %) Eksamens
Læs mereJordemoderuddannelsen Rammer og kriterier for intern teoretisk prøve på modul 13
Jordemoderuddannelsen Rammer og kriterier for intern teoretisk prøve på modul 13 1 Rammer og kriterier for modul 13 prøve Dette dokument indeholder en beskrivelse af: Læringsudbytte for modul 13 s. 2 Forudsætninger
Læs mereBilag 4: Professionsbachelorprojektet
Bilag 4: Professionsbachelorprojektet (Lokal modulbeskrivelse for BA-modulet på 8. semester er under udarbejdelse) BA1: At undersøge lærerfaglige problemstillinger i grundskolen... 2 BA1: At undersøge
Læs mereNotat om studiedage på Pædagoguddannelsen Århus
Notat om e på Pædagoguddannelsen Århus VIA University College Gældende fra maj 2015 STUDIEDAGE enes formål er at understøtte den studerendes tilegnelse af praktikkens kompetencemål. Professionshøjskolen
Læs mereStudieaktivitetsmodellen. Psykomotorikuddannelsen
Studieaktivitetsmodellen anvendt i forhold til Psykomotorikuddannelsen udarbejdet af Psykomotorikuddannelsen i Randers Første udgave, oktober 2012, revideret december 2014 og december 2015 Revideret jf.
Læs mereLovgrundlag. Læringsmål
Modul og hold Lovgrundlag Tema Læringsmål Modul 7 - Hold SOO-17 Hold, 2 og 3, SOV-F17 og SOV- F17- Net Uddannelses- og Forskningsministeriet, Bekendtgørelse nr. 766 af 24.6.2011 om uddannelse til professionsbachelor
Læs merePædagoguddannelsen Studiehåndbog 2009
Pædagoguddannelsen Studiehåndbog 2009 Skolevangen 45, Hjørring Forord Denne studiehåndbog uddyber og supplerer de bestemmelser, der er fastsat i studieordningens 1. del: Studieordning for pædagoguddannelsen
Læs mereLovtidende A. 2013 Udgivet den 19. december 2013. Bekendtgørelse om erhvervsakademiuddannelser og professionsbacheloruddannelser
Lovtidende A 2013 Udgivet den 19. december 2013 16. december 2013. Nr. 1521. Bekendtgørelse om erhvervsakademiuddannelser og professionsbacheloruddannelser I medfør af 9, stk. 2, 22, stk. 1, nr. 1 og 3-6,
Læs mereIntroduktion til klinisk uddannelse 3., 5. og 6. semester Erfaringsudveksling 2. semesters klinisk uddannelse
Introduktion til klinisk uddannelse 3., 5. og 6. semester Erfaringsudveksling 2. semesters klinisk uddannelse v/ Mette Bønløkke og Britta Stenholt Programmet vil indeholde introduktion og drøftelse af
Læs mereTilfredshedsundersøgelse 2013
Tilfredshedsundersøgelse 2013 [Institutionsnavn] Spørgeskema Erhvervsakademier Sådan udfylder du spørgeskemaet Du bedes besvare spørgeskemaet med udgangspunkt i de oplevelser og erfaringer, du har som
Læs mereMødedato: Den 22.. april 2014
Giv mening VIA University College Temamøde om ny Pædagoguddannelsen i VIA 9:00-12:00 Sted: Jydsk Mødedato: Den 22.. april 2014 Deltagere Christian Jepsen (institution i Horsens), Kiri (Studerende Horsens),
Læs mereSygeplejerskeuddannelsen i VIA Semesterbeskrivelse. 3. semester
Sygeplejerskeuddannelsen i VIA Semesterbeskrivelse 3. semester INDHOLD 1 Indledning 3 2 Tema 3 3 Semesterstruktur og opbygning 3 4 Fagområder og fag 3 5 Studieaktivitetsmodellen 4 6 Læringsudbytte 4 7
Læs mereProfessionsbachelorprojektet
Professionsbachelorprojektet Indhold Kompetenceområde:... 1 Professionsbachelorprojektet modul 1 (BA Modul 1)... 1 Det tvæprofessionelle element (TPE)... 3 Professionsbachelorprojektet modul 2 (BA modul
Læs mere1. PRAKTIKKEN I PÆDAGOGUDDANNELSEN
PRAKTIKHÅNDBOG PÆDAGOGUDDANNELSEN 2014 1. PRAKTIKKEN I PÆDAGOGUDDANNELSEN 1.1. Praktikkens organisering og placering i uddannelsen 1.2. Praktikken som læringsrum 1.3. Kompetencemål og praktikplan 1.3.1.
Læs mereEvaluering af din kliniske undervisningsperiode
Evaluering af din kliniske undervisningsperiode Kære sygeplejestuderende Du er nu i slutningen af din kliniske undervisningsperiode og det er tid til evaluering af perioden. Formålet med denne evaluering
Læs mereMeritlæreruddannelsens indholdsområder Meritlæreruddannelsen er på 150 ECTS point og består af 3 hovedområder:
Meritlæreruddannelsen 2014 Læreruddannelsen i Skive Hvad er en meritlæreruddannelse? Meritlæreruddannelsen blev oprettet i 2002 og sigter primært mod et arbejde som lærer i grundskolen. Den har til formål
Læs mereSemesterbeskrivelse Socialrådgiveruddannelsen
Semesterbeskrivelse Socialrådgiveruddannelsen 1. semester Oplysninger om semesteret Skole for Sociologi og Socialt Arbejde Studienævn for Socialrådgiveruddannelsen Studieordning Professionsbacheloruddannelsen
Læs mereStudieplan. August 2013
Pædagoguddannelsen Sydhavn Studieplan Pædagoguddannelsen Sydhavn August 2013 1 Indholdsfortegnelse OVERBLIK OVER UDDANNELSEN... 4 ECTS-OVERSIGT OVER UDDANNELSEN... 5 Indledning... 6 Uddannelsestænkning...
Læs mereGør tanke til handling VIA University College. Studiemiljøundersøgelsen 2016 Sygeplejerskeuddannelsen i Holstebro Handleplan Maj-juni 2017.
Gør tanke til handling VIA University College Studiemiljøundersøgelsen 2016 Sygeplejerskeuddannelsen i Holstebro Maj-juni 2017. 1 Resultater På baggrund af Studiemiljøundersøgelsen 2016 har uddannelsen
Læs mereStudieordning for FIF
University College Nordjylland, Hjørring Studieordning for FIF Forberedelseskursus for Indvandrere og Flygtninge Indhold 1. Indledning... 3 1.1. Formelt grundlag... 3 1.2. Formål... 3 1.3. Kursets omfang
Læs mereTemadag for ledere og kliniske undervisere
UNIVERSITY COLLEGE LILLEBÆLT Temadag for ledere og kliniske undervisere Godkendelse af kliniske undervisningssteder Forpligtende aftaler og samarbejde med kliniske undervisningssteder knyttet til Ergoterapeutuddannelsen
Læs mere